‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬

‫‪Dirassat & Abhath‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ‬

‫‪The Arabic Journal of Human‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪and Social Sciences‬‬
‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫‪ISSN: 1112-9751‬‬

‫ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ‪:‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻳﺤﻲ ﻓﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺪﻳﺔ‬ ‫ﺩ‪ .‬ﻧﺎﺩﻳﺔ ﻃﺮﺷﻮﻥ ‪/‬‬

 ‫ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬2017 ‫ ﻣﺎﺭﺱ‬26 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‬ ISSN: 1112-9751 ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ ﻧﺎﺩﻳﺔ ﻃﺮﺷﻮﻥ‬.‫ﺩ‬

:‫ﺍﳌﻠﺨﺺ‬

‫ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻟﻠﻤﺸﺮﻭﻉ‬1870 ‫ـ‬1830 ‫ﺃﻭﱃ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮﻥ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﱃ ﻟﻼﺣﺘﻼﻝ ﻭﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‬
‫ ﻭﻗﺪ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﰲ ﺇﻇﻬﺎﺭ ﺗﻔﺎﻧﻴﻬﻢ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻻﺳـﺘﻴﻄﺎﻥ‬.‫ ﻛﺪﻋﺎﻣﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﺮﺓ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ‬،‫ﺍﻻﺳﺘﻴﻄﺎﱐ‬
‫ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﳌﺮﺍﺳﻴﻢ ﻭﺍﻷﻭﺍﻣﺮ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﱵ ﲤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﲡﺮﻳﺪ ﺍﳉﺰﺍﺋـﺮﻳﲔ ﻣـﻦ ﺃﺭﺍﺿـﻴﻬﻢ‬.‫ﻭﺍﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ‬
.‫ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻨﺤﺎﻭﻝ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬،‫ﻢ ﻟﺼﺎﱀ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪﻳﻦ ﺍﳉﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ ﺍﳉﺪﺩ‬‫ﻭﳑﺘﻠﻜﺎ‬

.‫ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‬،‫ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬،‫ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬،‫ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬:‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬

Abstract:

From the early years of the occupation and during the period of military rule 1830-
1870, the French leaders paid great attention to the settlement project as a mainstay of their
political future in the new colony. These leaders competed to demonstrate their devotion to
serving the settlements and the settlers. Through the issuance of a system of laws and decrees,
orders and procedures that enable them to strip Algerians of their land and property for the
benefit of newcomers. For tath we will try in this paper to discuss the policy of Napoleon III
Arab.

Keywords: Napoleon III, Arabs, French colonialism, Algeria.

 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﻭﻣــﻦ ﺃﻫــﻢ ﻫــﺬﻩ ﺍﻹﻧﺸــﻐﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻣﺴــﺄﻟﺔ ﺇﻃــﻼﻕ ﺳــﺮﺍﺡ‬ ‫ﺃﻭﻟـــﻰ ﺍﻟﻘـ ــﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـــﻴﻮﻥ ﻣﻨـ ــﺬ ﺍﻟﺴـــﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟـ ــﻰ‬
‫ﺍﻷﻣﻴــﺮ ﻋﺒــﺪ ﺍﻟﻘــﺎﺩﺭ ﻭﺗﻮﺟﻴﻬــﻪ ﻟﻺﻗﺎﻣــﺔ ﻓــﻲ ﺍﻟــﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻼﺣ ــﺘﻼﻝ ﻭﻃﻴﻠ ــﺔ ﻓﺘ ــﺮﺓ ﺍﻟﺤﻜ ــﻢ ﺍﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻱ ‪ 1830‬ـ ـ ‪1870‬‬
‫ﺛــﻢ ﺍﻻﺷــﺘﺮﺍﻙ ﻓــﻲ "ﺣــﺮﺏ ﺍﻟﻘــﺮﻡ" ﺑﺈﻇﻬــﺎﺭ ﺍﻟﻌــﺪﺍء ﻟﺮﻭﺳــﻴﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮﺓ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮﻭﻉ ﺍﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺪﻋﺎﻣ ــﺔ ﺃﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼـ ــﺪﺍﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤـ ــﺎﻟﻒ ﻣـ ــﻊ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـ ــﺎ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟـ ــﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴــــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻌﻤﺮﺓ ﺍﻟﺠﺪﻳـﺪﺓ‪ .‬ﻭﻗـﺪ ﺗﻨـﺎﻓﺲ‬
‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ ﻭﻟﻴﺲ ﺁﺧﺮﺍ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻔﺘﻨﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻋﺼـﻔﺖ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء ﺍﻟﻘ ــﺎﺩﺓ ﻓ ــﻲ ﺇﻇﻬ ــﺎﺭ ﺗﻔ ــﺎﻧﻴﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺍﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻥ‬
‫ﺑﺒﻼﺩ ﺍﻟﺸﺎﻡ ﺳﻨﺔ ‪.1860‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ .‬ﻣــﻦ ﺧ ـﻼﻝ ﺇﺻــﺪﺍﺭ ﻣﻨﻈﻮﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺍﻟﻘــﻮﺍﻧﻴﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﺳﻴﻢ ﻭﺍﻷﻭﺍﻣـﺮ ﻭﺍﻹﺟـﺮﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺗﻤﻜـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﺗﺠﺮﻳـﺪ‬
‫ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻭﺟﺪ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺚ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮﻳﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺃﺭﺍﺿ ــﻴﻬﻢ ﻭﻣﻤﺘﻠﻜ ــﺎﺗﻬﻢ ﻟﺼ ــﺎﻟﺢ ﺍﻟﻮﺍﻓ ــﺪﻳﻦ‬
‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻗـﺪ ﺑﻠـﻎ ﺃﺷـﺪﻩ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﺍﻟﺠــــﺪﺩ ﻣــــﻦ ﺍﻟﻤﺴــــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﺠــــﺪﺩ‪ .‬ﻓـ ــﺈﺫﺍ ﻛـ ــﺎﻥ ﺍﻟﺠﻨـ ــﺮﺍﻝ‬
‫ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺤﻔﻈــﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﻴﻦ ﺿــﺪ ﺑـﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻗــﺪ‬
‫ﻛﻠﻮﺯﻳ ــﻞ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺍﻓﺘ ــﺘﺢ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺍﻻﺣ ــﺘﻼﻝ ﺍﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺳﺒﺒﺖ ﺍﺣﺘﺠﺎﺟﺎﺕ ﺩﺍﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻫـﺆﻻء‪ ،‬ﻭﻗـﺪ ﺗﻤﻜﻨـﻮﺍ ﻣـﻦ‬
‫‪ ،1835‬ﻓــﺈﻥ ﻻﻣﻮﺭﺳــﻴﻴﺎﺭ ﺃﺿــﺎﻑ ﺃﻧــﻪ ﻣــﻦ ﺃﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴــﻖ ﻫــﺬﺍ‬
‫ﺍﺳــﺘﻤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴــﻠﻄﺎﺕ ﻓــﻲ ﺑــﺎﺭﻳﺲ‪ ،‬ﻭﻫــﻲ ﺍﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﺗــﺮﻯ ﻓــﻲ‬
‫ﺍﻟﻬــﺪﻑ ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ ﺍﻻﺳــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑــﺎﻟﻤﻌﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴــﻴﻦ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳ ـ ــﺔ ﺍﻻﺳ ـ ــﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـــــﺎ ﻣـــــﻦ ﻃـــــﺮﻑ‬
‫ﺍﻻﻧﻄﻼﻗــﺔ ﺍﻟﺮﺳــﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳــﺘﻌﻤﺎﺭ ﻛﺎﻧــﺖ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻡ ‪ 1841‬ﻣــﻊ‬
‫"ﺭﻭﻧﺪﻭﻥ" ﺗﺨﻔﻴﻔﺎ ﻋـﻦ ﺍﻟﻤﺸـﺎﻛﻞ ﻓـﻲ ﻓﺮﻧﺴـﺎ ﻭﺗﺨﻠﺼـﺎ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺠـ ــﻲء ﺍﻟﻤﺎﺭﺷـ ــﺎﻝ ﺑﻴﺠـ ــﻮ ﺃﺣـ ــﺪ ﺃﻛﺒـ ــﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳـ ــﻲ ﺍﻟﻨﻈـ ــﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻤﺸﺎﻏﺒﺔ‪ .‬ﻭﻇﻠﺖ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻛﻢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺗﻤـﺎﺭﺱ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﺭﺋﻴﺴﻴﻦ ﻫﻤـﺎ؛‬
‫ﻓﻘــﻂ ﻓــﻲ ﺍﻟﻤﻨــﺎﻃﻖ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻳﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ ﻗﺎﺋــﺪ ﺍﻟﻤﻘﺎﻃﻌــﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻀــﺎء ﻋﻠــﻰ ﻣﻘﺎﻭﻣــﺔ ﺍﻷﻣﻴــﺮ ﻋﺒــﺪ ﺍﻟﻘــﺎﺩﺭ‪ ،‬ﻭﺗــﻮﻃﻴﻦ ﺃﻛﺒــﺮ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﺗــﺐ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏـــﻢ ﺳــﻌﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤـــﺮﺏ ﻟﻠــﺪﻓﺎﻉ ﻋـــﻦ‬
‫ﻋــــــﺪﺩ ﻣـ ـ ــﻦ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴـ ـ ــﻴﻦ‪ .‬ﻭﻋـ ـ ــﺮﻑ ﺍﻻﺳـ ـ ــﺘﻴﻄﺎﻥ ﻓـ ـ ــﻲ ﻋﻬـ ـ ــﺪ‬
‫ﻣﻮﺍﻗﻌﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﻠﺒــﺔ ﻛﺎﻧــﺖ ﻟﻠﺤﻜــﻢ ﺍﻟﻤــﺪﻧﻲ‬
‫ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻄﻮﺭﺍ ﻧﻮﻋﻴﺎ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻣـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻔﻀﻠﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﻭﻳﺴـﻌﻮﻥ ﺍﻟـﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘـﻪ‪ ،‬ﻭﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ‬
‫ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫ﻫﻨ ــﺎﻙ ﻣﻨ ــﺎﺹ ﻣ ــﻦ ﺍﺳ ــﺘﻤﺮﺍﺭ ﻫ ــﺬﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺍﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻳﺮﻫﺎ‬
‫ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟــﺚ‪ ،‬ﺣﺘــﻰ ﺗــﺎﺭﻳﺦ ‪ 24‬ﺟــﻮﺍﻥ ‪ 1858‬ﺣﻴــﺚ ﻗـــﺮﺭ‬ ‫ﺇﻥ ﻗﻴـﺎﻡ ﺛـﻮﺭﺓ ‪ 1848‬ﻓـﻲ ﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ ،‬ﻗـﺪ ﺣﻤﻠـﺖ ﻣﻌﻬـﺎ‬
‫ﺇﻧﺸـ ــﺎء ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـ ــﺮ ﻭﺍﻟﻤﺴ ـ ـﺘﻌﻤﺮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘــــﻲ ﻋــــﻴﻦ ﻋﻠــــﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴــﺮ ﻣــﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴــﺮﺍﺕ ﺳــﻮﺍء ﻓــﻲ ﺍﻟﺴــﺎﺣﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ ﺃﻭ ﻓــﻲ‬
‫ﺭﺃﺳﻬﺎ؛ ﺍﺑﻦ ﻋﻤﻪ "ﺟﻴـﺮﻭﻡ"‪ .‬ﻭﺃﻟﻐﻴـﺖ ﻭﻇﻴﻔـﺔ ﺍﻟﺤـﺎﻛﻢ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻗـﺮ ﺑﺸــﺄﻧﻬﺎ ﺍﻟﺪﺳـﺘﻮﺭ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻏــﺪﺍﺓ‬
‫ﻭﺗﻢ ﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﻭﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺜـﻮﺭﺓ؛ ﺍﻹﻟﺤـﺎﻕ ﺍﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋـﺮ ﺑﻔﺮﻧﺴـﺎ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫــﺎ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻘﺮﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻘﺮﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌ ــﺔ ﻣـــﻦ ﺍﻟﻤﻘﺎﻃﻌـــﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـــﻴﺔ‪ .‬ﻭﺑﺎﻧﺘﺨـــﺎﺏ ﻧـــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ‬
‫ﺑﺎﺭﻳﺲ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺍﺳﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟـ ــﺚ )‪(1‬ﺭﺋﻴﺴـ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳـ ــﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـ ــﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـ ــﺔ ﻭﻗﻴﺎﻣـ ــﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺍﻟﻨﻈ ــﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬ ــﻮﺭﻱ ﺍﻟ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎﻡ ﺍﻣﺒﺮﺍﻃ ــﻮﺭﻱ ﺳ ــﻨﺔ‬
‫‪ ،1852‬ﻓﺈﻧـﻪ ﻋﺒـﺮ ﺑـﺬﻟﻚ ﻋـﻦ ﺭﻏﺒﺘـﻪ ﻓـﻲ ﺍﺳـﺘﺤﺪﺍﺙ ﺗﻐﻴﻴـﺮﺍﺕ‬
‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫ ــﺬﺍ ﺍﻟﻮﺿ ــﻊ ﺍﻟﺠﺪﻳـــﺪ‪ ،‬ﺍﻟـــﺬﻱ ﻟـــﻢ ﻳﺴـــﺘﻐﺮﻕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺤﻘﻖ ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ ﻣـﺎ‬
‫ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻮﻑ ﻳﺘﺮﺍﺟـﻊ ﻋﻨـﻪ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃـﻮﺭ‪ ،‬ﻓﻮﺟـﻮﺩ‬
‫ﺣﻘﻘــﻪ ﻋﻤــﻪ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺎﻟﺴــﻴﻒ‪ ،‬ﺳــﻮﺍء ﺩﺍﺧــﻞ ﺃﻭﺭﺑــﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟـ ـ ــﻮﺯﻳﺮ ﻓـ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ــﺎﺭﻳﺲ ﻗـ ـ ــﺪ ﺃﺧﻀـ ـ ــﻊ ﺍﻟــــــﺒﻼﺩ ﻟﻺﺟــــــﺮﺍءﺍﺕ‬
‫ﺧﺎﺭﺟﻬ ــﺎ‪ .‬ﻭﻗ ــﺪ ﺍﺗﺠ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻨ ــﺬ ﺃﻥ ﻗ ــﺎﻡ ﺑﺎﻧﻘﻼﺑ ــﻪ ﻋﻠـ ـﻰ ﺍﻟﻨﻈ ــﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﻴﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﻃﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻱ ﻭﺇﻋﻼﻧﻪ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳـﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌﻤـﻞ‬
‫ﺫﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺭﺟــﺎﻝ ﻭﻣﺼــﺎﺭﻳﻒ‪ .‬ﻭﻫﻜــﺬﺍ ﺑــﺪﺃﺕ ﻣﻼﻣــﺢ ﺳﻴﺎﺳــﺔ‬
‫ﻹﺷ ــﺮﺍﻙ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺃﻫ ــﻢ ﺍﻟﻘﻀ ــﺎﻳﺎ ﻭﺍﻻﻧﺸ ــﻐﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬
‫ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﺮﺗﺴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺫﻫ ــﻦ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃـــﻮﺭ ﺑﺪﺍﻳ ــﺔ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻧﻈـــﺎﻡ‬
‫ﺑﺤﻴــﺚ ﺗﺴــﺘﻌﻴﺪ ﺯﻣــﺎﻡ ﺍﻟﻤﺒــﺎﺩﺭﺍﺕ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﺴــﺎﺣﺘﻴﻦ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴ ــﺔ‬
‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ‪ ،‬ﻭﺇﻋــﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤــﻞ ﺑﻨﻈــﺎﻡ ﺍﻟﺤــﺎﻛﻢ ﺍﻟﻌــﺎﻡ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴــﺔ ﻭﺍﻟﺘــﻲ ﺿــﺎﻋﺖ ﻣﻨﻬــﺎ ﻣﻨــﺬ ﺳــﻘﻮﻁ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﻭﻋــﻮﺩﺓ‬
‫ﺗــﻢ ﺗﻮﺟﻴــﻪ ﺍﻟﻨﻈــﺮ ﺻــﻮﺏ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴــﺪ ﻋﻠــﻰ ﺿــﺮﻭﺭﺓ‬
‫"ﺍﻟﺒﻮﺭﺑـــﻮﻥ" ﻭ"ﺃﻭﺭﻟﻴ ــﻮﻥ" ﻭﻫ ــﻲ ﺍﻟﻘﻀ ــﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﺎ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﻭﻓﻬﻢ ﻗﻀﻴﺘﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ .‬ﻭﻗﺪ‬
‫ﺗﻔﻴـﺪ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠــﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳـﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺗﺒــﺮﺯ ﺍﺳـﻢ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻘ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﺗﻠ ــﻚ ﺍﻟﻘﻨﺎﻋ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺃﻥ ﻗ ــﺎﻡ ﺑﺰﻳ ــﺎﺭﺓ ﺃﻭﻟ ــﻰ ﺇﻟ ــﻰ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،1860‬ﻭﻛﺎﻥ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﻨﺸﻐﻼ ﺑـﺎﻷﺟﻮﺍء‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺿـﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺻــﺎﺣﺒﺖ ﺍﻟﺤـﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ ﻓـﻲ ﺑــﻼﺩ ﺍﻟﺸـﺎﻡ ﻓــﻲ‬
‫ﺍﻟﺴـ ــﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـ ــﻴﺔ ﻋﻠـ ــﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـ ــﺮ ﺑﺎﻟﺴـ ــﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳـ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﻴﻒ ‪.1860‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﻤﺜــﻞ ﺍﻟﻜﺎﻣــﻞ ‪ L'assimilation‬ﻟﻠﻤﺴــﺘﻌﻤﺮﺓ ﺑﺎﻟﺒﻠــﺪ ﺍﻷﻡ‬
‫ﻭﺟﺪ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺚ ﺍﻟـﻰ ﺟﺎﻧﺒـﻪ ﻓـﻲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠـﺔ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ )‪.(6‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﺳﺎﻧﺪﻭﻩ ﻭﺁﺯﺭﻭﻩ ﻓﻲ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻪ ﺗﻠﻚ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬
‫ﺃﺛﺎﺭﺕ ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ ﻫﺬﻩ ؛ ﻣﻌﺎﺭﺿـﺔ ﺷـﺪﻳﺪﺓ ﻣـﻦ ﻃـﺮﻑ‬ ‫ﺃﻧـ ــﻪ ﻛـ ــﺎﻥ ﻳﻄﻠـ ــﻖ ﻋﻠـ ــﻴﻬﻢ ﺍﺳـ ــﻢ ﺍﻟﻤﻌـ ــﺮﺑﻴﻦ ‪Arabophiles‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻳﻦ ﻃـﺎﻟﺒﻮﺍ ﺑﻀـﺮﻭﺭﺓ ﺇﻟﻐـﺎء ﺗﻠـﻚ ﺍﻹﺟـﺮﺍءﺍﺕ‬ ‫ﻭﻣـﻨﻬﻢ ‪ Ismail Urbain.‬ﻭﻣـﻦ ﻫﻨـﺎ ﺑـﺪﺃﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻳﻊ ﺗﺘﺠـﻪ‬
‫ﺍﻟﺘـﻲ ﺍﺗﺨــﺬﺗﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘــﻲ ﺃﻭﻗﻔــﺖ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺮﻳﺐ ﻫﺆﻻء ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﻴﻦ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﺼ ــﻐﻴﺮ ﻟﺼ ــﺎﻟﺢ ﺍﻟﺸ ــﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺍﻟﻜﺒ ــﺮﻯ ﻭ‬ ‫ﺣﺘــﻰ ﺍﻟﺴــﻌﻲ ﺍﻟــﻰ ﺍﻧــﺪﻣﺎﺟﻬﻢ ﻟــﻴﺲ ﻓﻘــﻂ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻝ ﺍﻹﺩﻣــﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻴﻞ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤــﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜــﻦ ﺣﺘــﻰ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻝ ﺍﻹﺩﻣــﺎﺝ ﺍﻟﻌﻘﻠــﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴ ــﻴﻦ )ﺍﻟﻤﺤ ــﺮﻭﻣﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ ﺣﺮﻳ ــﺔ(‬ ‫ﻭﺇﺩﻣــﺎﺝ ﺍﻷﻓــﺮﺍﺩ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺴــﺄﻟﺔ ﺍﻵﻥ ﻫــﻲ ﺗﻄــﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻨﺼــﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑــﻲ‬
‫ﻭﻟﻘــﺪ ﺣﻤ ــﻞ ﻫﺆﻻءﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳ ــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـــﺔ ﻣﺴـــﺆﻭﻟﻴﺔ ﺗـــﺄﺧﺮ‬ ‫ﻭﺇﺩﺧﺎﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺎﻑ ﺍﻟﺸ ــﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﺘﺤﻀ ــﺮﺓ ﻭﺩﻓﻌ ــﻪ ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺑـﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠـﺪ ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻛـﻞ ﺷـﻲء ﻓـﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻭﻃﺮﻳﻘـﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺮ‬
‫ﻭﻓﺮﻧﺴﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ )‪.(7‬‬ ‫‪ ...‬ﺍﻟــﺦ‪ .‬ﻭﻗــﺪ ﻋﺒــﺮ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟــﺚ ﻋــﻦ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺟــﻪ ﺃﻣــﺎﻡ‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ “ﺑﻮﺭﺩﻭ” ﻋـﺎﻡ ‪ ،1852‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗـﺎﻝ‪:‬‬
‫ﻭﻗــــﺪ ﺟـ ــﺎءﺕ ﻫـ ــﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠـ ــﺔ ﺑﻤﻌﻄﻴـ ــﺎﺕ ﺟﺪﻳـ ــﺪﺓ‪،‬‬
‫" ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺷﺎﺳﻌﺔ ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺃﻥ ﻧﻌﻤـﻞ‬
‫ﻭﺗﺴﺎﺅﻻﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺜﻼ ﻫـﻞ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ ﻣﺴـﺘﻌﻤﺮﺓ‪ .‬ﺃﻣـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺩﻣﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ")‪.(2‬‬
‫ﻣﻠﺤﻘـ ــﺔ ﻟﻔﺮﻧﺴـ ــﺎ؟ ﻭ ﻟﻤـ ــﺎ ﻻ ﺗﻜـ ــﻮﻥ ﻣﻤﻠﻜـ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴـ ــﺔ ﻗﺎﺑﻠـ ــﺔ‬
‫ﻟﻠﻔﺮﻧﺴــﺔ؟ ﻫ ــﺬﺍ ﻣــﺎ ﺃﺑ ــﺎﻥ ﻋﻨــﻪ ﻭﺳ ــﺠﻠﻪ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻭﻓﻌــﻼ ﺍﺳــﺘﻤﺮ ﺗــﺪﻓﻖ ﺍﻟﻤﻬــﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴــﻴﻦ ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺭﺳــﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﻤﺆﺭﺧــﺔ ﻓــﻲ ‪ 6‬ﻓﻴﻔــﺮﻱ ‪ 1863‬ﻭﺍﻟﺘــﻲ ﺟــﺎء ﻓﻴﻬــﺎ‪" :‬‬ ‫ﻣﺴـ ــﺘﻌﻤﺮﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ـ ــﺮ ﺧ ـ ــﻼﻝ ﺍﻟﺴ ـ ــﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـ ــﻦ ﻗﻴ ـ ــﺎﻡ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻟﻴﺴ ـﺖ ﻣﺴــﺘﻌﻤﺮﺓ ﺑﻤﻌﻨــﻰ ﺍﻟﻜﻠﻤــﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬــﺎ ﻣﻤﻠﻜــﺔ‬ ‫ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳـ ــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴ ـ ــﺔ‪ .‬ﻭﺗﻮﺍﻛﺒ ـ ــﺖ ﺣﺮﻛ ـ ــﺔ ﺍﻻﺳ ـ ــﺘﻴﻄﺎﻥ‬
‫ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻭﻟﻸﻫ ــﺎﻟﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﺍﻟﻤﺴـــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻧﻔ ــﺲ ﺍﻟﺤﻘـــﻮﻕ ﻓـــﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﺤـﺮ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺼــﻮﻝ ﻋﻠــﻰ ﺣﻤــﺎﻳﺘﻲ ﻭﺃﻧــﺎ ﺇﻣﺒﺮﺍﻃــﻮﺭ ﺍﻟﻌـــﺮﺏ ﻣﺜﻠﻤـــﺎ ﺃﻧــﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴــﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸــﺮ ﺍﻷﺧﻴ ــﺮﺓ ﻣــﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳــﺔ ﻋﺮﻓ ــﺖ‬
‫ﺇﻣﺒﺮﺍﻃــﻮﺭ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﻴﻦ ‪ ....‬ﺇﻧﻨــﺎ ﻧﻄﻠــﺐ ﺍﻵﻥ ﺇﺻــﻼﺡ ﺧــﺎﻃﺮ‬ ‫ﺗﻮﻗﻔــﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇــﺎ ﻟﺤﺮﻛــﺔ ﺍﻻﺳــﺘﻴﻄﺎﻥ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﻮﻗﻔــﺖ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣــﺔ‬
‫ﺍﻟﻌ ــﺮﺏ ﻭﺇﻣﺎﻟ ــﺔ ﻗﻠ ــﻮﺑﻬﻢ ﺇﻟﻴﻨ ــﺎ ﻷﻧﻬ ــﻢ ﺟ ــﻨﺲ ﺯﻳﻨ ــﺘﻬﻢ ﺍﻟﻌﻘ ــﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﺢ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﻣﺠﺎﻧﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺣﺪ ﻟﻢ ﻳﺸﻴﺪ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺓ ﻓـﻲ ﺑﻌـﺾ ﺃﻣـﻮﺭ ﺍﻟﻔﻼﺣـﺔ‬ ‫ﺃﻱ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻴﻦ ﺳﻨﺔ ‪1864‬ﻭ‪.(3) 1869‬‬
‫‪ .(8) "...‬ﻭﺑﻌــﺪ ﺫﻟـــﻚ ﺑﺤــﻮﺍﻟﻲ ﺍﻟﺸـــﻬﺮﻳﻦ ﺻــﺪﺭ ﻋـــﻦ ﻣﺠﻠــﺲ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻗـﺪ ﺷـﺮﻉ‬
‫ﺍﻟﺸـ ــﻴﻮﺥ "ﺍﻟﻘـ ــﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺸـ ــﻴﺨﻲ" ﺍﻟﺨـ ــﺎﺹ ﺑﺎﻟﻤﻠﻜﻴــــﺔ ﺍﻷﻫﻠﻴــــﺔ‬
‫ﻓـﻲ ﺇﺗﺒـﺎﻉ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺟﺪﻳـﺪﺓ ﺗﻬـﺪﻑ ﺇﻟـﻰ ﺍﻻﺭﺗﻘـﺎء ﺑـﺎﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻣــﻦ‬
‫ﻭﺇﺟــﺮﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺤﺼــﺮ ﻭﺍﻟــﺬﻱ ﺟــﺎء ﺭﺩﺍ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴــﻖ ﺍﻟﺴــﻠﺒﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺑﻠﺪ ﺧﺎﺿـﻊ ﻟﻼﺳـﺘﻐﻼﻝ ﻭﺍﻻﺳـﺘﻨﺰﺍﻑ ﺍﻟﻔﻮﺿـﻮﻱ ﻣـﻦ‬
‫ﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ‪ 16‬ﺟﻮﺍﻥ ‪.1851‬‬
‫ﻃــــﺮﻑ ﺍﻟﻤﺴـ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺇﻟـ ــﻰ ﻣﺴـ ــﺘﻮﻯ ﺑﻠـ ــﺪ ﻣـ ــﻨﻈﻢ ﺑﻨﻈــ ـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺸﻴﺨﻲ ‪ 22‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪:1863‬‬ ‫ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻭﺣﻀـﺎﺭﻱ ﻭﺗﺄﻫﻴـﻞ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴـﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸــﺎﺭﻛﺔ‬
‫ﻓـــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺍﻟﺘﻄ ــﻮﺭ ﻫ ــﺬﻩ )‪ .(4‬ﻭﺫﻟ ــﻚ ﺑـ ـﺪﻓﻊ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻳﻌ ــﺪ ﻫ ــﺬﺍ ﺍﻟﻘ ــﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﺍﻷﻛﺜ ــﺮ ﺃﻫﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻐــﺎﻣﺮﺓ ﺍﻟﻜﺒــﺮﻯ ﻟﻼﻗﺘﺼــﺎﺩ ﺍﻟﺮﺃﺳــﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘــﻲ ﺑــﺪﺃﺕ ﺗﻈﻬــﺮ‬
‫ﺍﻟﺘـ ــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺮﻳـ ــﻒ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋـ ــﺮ ﻣﻨـ ــﺬ ﺍﻻﺣـ ــﺘﻼﻝ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـ ــﻲ ﻟﻬـ ــﺎ‪،‬‬
‫ﺟﻠﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺃﻭﺭﺑــﺎ ﻓــﻲ ﺍﻟﻘــﺮﻥ ﺍﻟﺘﺎﺳــﻊ ﻋﺸــﺮ‪ .‬ﻭﺫﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻝ‬
‫ﻭﺗﺮﺟﻊ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺇﻟـﻰ ﻋـﺪﺓ ﻋﻮﺍﻣـﻞ ﻓﻬـﻮ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ ﻳﻤـﺲ ﺑﻌﻤـﻖ‬
‫ﺗﻜﻠﻴﻒ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺃﻭﺭﺑﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺍﻹﻧﺸﺎء ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺮ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻴـﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼــﺎﺩﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴــﺎﺓ ﺍﻟﺮﻳﻔﻴــﺔ‪ ،‬ﻭﻣـﻦ ﺟﻬــﺔ ﺃﺧــﺮﻯ ﺃﺩﺧــﻞ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ـﺮ ﺣﺘــﻰ ﻳﺨﻔــﻒ ﻣــﻦ ﺃﻋﺒــﺎء ﺍﻟﺘﻜــﺎﻟﻴﻒ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣــﺔ‬
‫ﺗﺤﻮﻳﺮﺍ ﺟﺬﺭﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺿــﻌﺖ ﺍﻟﻤﺸــﺎﺭﻳﻊ ﻻﺳﺘﺼــﻼﺡ ﺍﻷﺭﺍﺿــﻲ ﻭﺑﻨــﺎء‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ )‪ .(9‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺮﺭ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺚ ﺃﻥ ﺍﻻﺳـﺘﻴﻄﺎﻥ ﻟﻜـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴــــﺪﻭﺩ ﻭﻣــــﺪ ﺍﻟﻄـــﺮﻕ )‪ .(5‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻧـــﺎﺑﻴﻠﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـــﺚ ﺍﺻـــﻄﺪﻡ‬
‫ﻳــﺘﻢ ﻋﻠــﻰ ﺃﺣﺴــﻦ ﻭﺟــﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻜــﻲ ﻳــﺪﻭﻡ ﻳﺠــﺐ ﺃﻥ ﻳﺮﺗﻜـــﺰ ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺣﻴﻨﺌﺬ ﺑﺎﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺿـﻌﺘﻬﺎ ﻗﺒﻠـﻪ ﻧﻈـﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺒـــﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺤ ــﺮﺓ ﻟﻸﺭﺍﺿـــﻲ ﺑ ــﻴﻦ ﺍﻷﻫ ــﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺸﻴﺨﻲ ‪ 14‬ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ ‪:1865‬‬ ‫ﺍﻷﻭﺭﺑﻴــﻴﻦ‪ .‬ﻣﻮﺿــﺤﺎ ﺃﻥ ﻫﺪﻓــﻪ ﻣــﻦ ﺇﺻــﺪﺍﺭ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻘــﺎﻧﻮﻥ ﻫــﻮ‬
‫ﻭﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻼﺿﻄﺮﺍﺏ ﻭﺍﻟﻘﻠﻖ ﺍﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋـﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭﺓ‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛـ ــﺎﻥ ﻧـ ــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـ ــﺚ ﻗـ ــﺪ ﺳـ ــﺎﻫﻢ ﺣﺴ ـ ــﺐ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻭﺟـــﺎءﺕ ﺍﻟﻤـــﺎﺩﺓ ﺍﻷﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓـــﻲ ﺍﻟﻘـــﺎﻧﻮﻥ ﻟـــﺘﻌﻠﻦ‬
‫ﺃﻃﺮﻭﺣﺎﺗـــﻪ ﻓ ــﻲ ﺇﺻ ــﺪﺍﺭ ﻗ ــﻮﺍﻧﻴﻦ ﻟﺤ ــﻞ ﻣﺸـــﻜﻞ ﺍﻷﺭﺽ ﺑـــﻴﻦ‬
‫ﻭﺗﺆﻛـــﺪ ﻋﻠـــﻰ " ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ " ﺍﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ﻟﻸﺭﺍﺿ ــﻲ ﺍﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬
‫ﺍﻷﻫـ ــﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴـ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟـ ــﺬﻱ ﻇـ ــﻞ ﻗﺎﺋﻤـ ــﺎ ﻣﻨـ ــﺬ ‪1830‬‬
‫ﺗﺘﻤﺘــﻊ ﺑﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ"‪ .‬ﻭﻧﺼــﺖ ﺍﻟﻤــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺍﻟﻤﺮﺳــﻮﻡ‬
‫ﻭﺳﻴﻀــﻞ ﻛــﺬﻟﻚ ﺣﺘــﻰ ‪ .1962‬ﻓﺈﻧــﻪ ﻗــﺮﺭ ﺃﻳﻀــﺎ ﺃﻥ ﻳﻄــﺮﺡ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﺿــﺮﻭﺭﺓ ﺍﻹﺳــﺮﺍﻉ ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴــﻖ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻘــﺎﻧﻮﻥ ﻭﻟﺘﺴــﻬﻴﻞ‬
‫ﻣﺴــﺄﻟﺔ ﺍﻷﻓــﺮﺍﺩ ﻭﻳﺴــﺎﻫﻢ ﺃﻳﻀــﺎ ﻓــﻲ ﺇﻳﺠــﺎﺩ ﺣﻠــﻮﻝ ﻟﻬــﺎ‪ .‬ﻭﺳــﻴﺘﻢ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺛﻼﺙ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻭﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺫﻟﻚ ﺑﺈﺻﺪﺍﺭ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺸﻴﺨﻲ ﺛﺎﻧﻲ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 14‬ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ ‪،1865‬‬
‫)‪(16‬‬
‫ﻭﺟﺎء ﻗﺮﺍﺭﻩ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺇﺛﺮ ﺍﻟﺮﺣﻠـﺔ ﺍﻻﺳﺘﻜﺸـﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ـ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺃﺭﺍﺿﻲ ﺍﻷﻋﺮﺍﺵ ﻭﺭﺳﻢ ﺣﺪﻭﺩﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺑﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺷﻬﺮﻱ ﻣﺎﻳﻮ ﻭﺟﻮﺍﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ـ ـ ﺗﻘﺴــﻴﻢ ﺍﻷﺭﺍﺿــﻲ ﺍﻟﺘــﻲ ﻳــﺘﻢ ﺭﺳــﻢ ﺣــﺪﻭﺩﻫﺎ ﻣﺒﺎﺷــﺮﺓ ﺍﻟــﻰ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣـﻦ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃـﻮﺭ ﻋﻠـﻰ ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌـﺮﻑ‬
‫ﺩﻭﺍﻳﺮ‪.‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻭﺍﻗـــﻊ ﺍﻟﺤـــﺎﻝ ﻓـــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـــﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻮﻗــــﻮﻑ ﺑﻨﻔﺴــــﻪ ﻋﻠـــﻰ‬
‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴ ــﺔ ﻭﺍﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ )‪ .(17‬ﻭﻛﺎﻧـــﺖ‬ ‫ـ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﻰ ﻣﻠﻜﻴﺎﺕ ﻓﺮﺩﻳﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻛﻞ ﺩﻭﺍﺭ )‪.(10‬‬
‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺎﻡ ﻓﻴﻬـﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴـﺔ ﺃﻳـﺎﻡ‬
‫ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻘﺎءﺍﺗﻪ ﻭﻣﺪﺍﺧﻼﺗﻪ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗـﺎﻡ ﺑﺰﻳـﺎﺭﺓ ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﻤﺪﻳـﺔ‬
‫ﺛـﻢ ﺍﺗﺠـﻪ ﺍﻟـﻰ ﻣﺴـﺘﻐﺎﻧﻢ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻃـﺎﻝ ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻹﻗﺎﻣـﺔ ‪ .‬ﻛﻤــﺎ ﺯﺍﺭ‬ ‫ﻭﻗ ــﺪ ﻛ ــﺎﻥ ﻧ ــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺣﺮﻳﺼ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺍﻹﺳ ــﺮﺍﻉ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺑﺎﺗﻨــﺔ ﻭﺑﺴــﻜﺮﺓ ﻭﺳــﻴﺪﻱ ﺑﻠﻌﺒــﺎﺱ ‪ .‬ﻭﺇﻧﻄﻼﻗــﺎ ﻣــﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗــﻪ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺩﺭ ﺍﻟﻰ ﻧﺸﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺘـﻲ ﺟﻤﻌﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺗﻠـﻚ ﺍﻟﺮﺣﻠــﺔ ﺭﺃﻯ ﺃﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺃﻋـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈـﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳــﻤﻴﺔ ﻣﺜــﻞ ﺻــﺤﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺒﺸــﺮ‪ .‬ﺇﺫ ﻻ ﻳﻜــﺎﺩ ﻳﺨﻠــﻮ ﻋــﺪﺩﺍ ﻣــﻦ‬
‫ﻛﻴﻔﻴــﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﺍﻟﻔــﺮﺩ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻱ ‪ ،‬ﻣﺘﺴــﺎﺋﻼ ﻫــﻞ ﻟــﺪﻯ‬ ‫ﺃﻋــﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﺒﺸــﺮ ﻓــﻲ ﺍﻟﻔﺘــﺮﺓ ﺑــﻴﻦ ‪ 1864‬ـ ‪ 1870‬ﻣــﻦ ﺫﻛــﺮ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﺪﻥ ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ ﻓﻬﻠﻪ‬ ‫ﺃﺳــﻤﺎء ﺍﻷﻋــﺮﺍﺵ ﺍﻟﺘــﻲ ﻃﺒــﻖ ﻓﻴﻬ ـﺎ ﺍﻟﻘــﺎﻧﻮﻥ )‪ .(11‬ﻭﺗــﻢ ﺗﻮﺯﻳــﻊ‬
‫ﻟﺘﻤﺪﻳﻦ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺩﻭﺍﻭﻳﺮ ﻭﺃﺻـﺒﺤﺖ ﻛـﻞ‬
‫ﻭﺣـ ــﺪﺓ ﺟﺪﻳـ ــﺪﺓ ﺗﻌـ ــﺮﻑ ﺍﻧﻄﻼﻗـ ــﺎ ﻣـ ــﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬـ ــﺎ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓـ ــﻲ‬
‫‪Que doit- on faire pour civiliser les‬‬
‫ﻭﺗﺘﻜﻠﻒ ﻟﺠﺎﻥ ﻓﻲ ﺩﺍﺧﻞ ﻛﻞ ﻗﺮﻳـﺔ ﺑﺨﻠـﻖ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳـﺔ‬
‫? ‪ Indigènes‬ﻭﻗـﺪﻛﺘﺐ ﺭﺳـﺎﻟﺔ ﻣﻄﻮﻟـﺔ ﺑﺘـﺎﺭﻳﺦ ‪ 20‬ﺟـﻮﺍﻥ‬
‫ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻬــﺎ ﺑ ــﻴﻦ ﺃﻫ ــﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺮﻳ ــﺔ )‪ . (12‬ﻭﺫﻟ ــﻚ ﻣ ــﺎ ﻧﻠﻤﺴ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬
‫‪ .1865‬ﻭﺟﻬﻬــﺎ ﺍﻟــﻰ ﺍﻟﺤــﺎﻛﻢ ﺍﻟﻌــﺎﻡ ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﺣﻴﻨﺌـــﺬ‬
‫ﻣﻀــﻤﻮﻥ ﺍﻟﻤــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﻟﻬــﺬﺍ ﺍﻟﻘــﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﻟﺘــﻲ ﺃﻋﻠﻨــﺖ ﻋــﻦ "‬
‫ﻭﻫـﻮ ‪ (18)Mac-Mahon‬ﻭﻣﻤـﺎ ﻳﻘـﻮﻝ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ":‬ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ‬
‫ﺗﻮﺯﻳـ ــﻊ ﺃﻓـ ــﺮﺍﺩ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠـ ــﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣـ ــﺪﺓ ﺑـ ــﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠـ ــﻒ ﺍﻟـ ــﺪﻭﺍﻭﻳﺮ‬
‫ﻣﻤﻠﻜـﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ ﻭﻓــﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻮﻗـﺖ ﻣﺴــﺘﻮﻃﻨﺔ ﺃﻭﺭﺑﻴـﺔ ﻭﻣﻌﺴــﻜﺮ‬
‫)ﺍﻟﻘﺮﻯ( ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻞ " ﺃﻭ ﺑﻤﻌﻨـﻰ ﺁﺧـﺮ‬
‫ﻓﺮﻧﺴــﻲ ‪...‬ﻭﺗﻬﺪﺋــﺔ ﺍﻟﻌــﺮﺏ ﻫــﻲ ﺍﻟﻘﺎﻋــﺪﺓ ﺍﻟﺘــﻲ ﻻ ﻏﻨــﻰ ﻋﻨﻬــﺎ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺿ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺍﻟﻮﺣ ــﺪﺓ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺒﻴﻠ ــﺔ ﺑﻨﻈ ــﺎﻡ ﺇﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻴﻄﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﺍﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻻ ﻳﺸـﻜﻞ ﺣـﺎﺟﺰﺍ‬
‫ﺟﺪﻳـﺪ ﻧﻮﺍﺗـﻪ ﺍﻟـﺪﻭﺍﺭ ﻭﻟـﻴﺲ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠـﺔ )‪ .(13‬ﻭﺗـﻢ ﺗﻮﺯﻳـﻊ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠــﺔ‬
‫ﻣﻨﻴﻌـــﺎ ﻓـــﻲ ﻭﺟــﻪ ﺍﻟﺘﻬﺪﺋــﺔ ‪ ...‬ﻓﻌﻠﻴﻨــﺎ ﺇﺫﻥ ﻭﺍﺟــﺐ ﺍﺳــﺘﻤﺎﻟﺘﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺩﻭﺍﻭﻳﺮ‪ ،‬ﻭﺃﺻـﺒﺤﺖ ﻛـﻞ ﻭﺣـﺪﺓ‬
‫ﺑﻤﻤﺎﺭﺳـــﺔ ﻋﺪﺍﻟـــﺔ ﺳـ ــﺮﻳﻌﺔ ﻭﻣﻨﺼـــﻔﺔ ﺇﺯﺍﺋﻬــــﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤــــﻞ ﻋﻠ ـــﻰ‬
‫ﺟﺪﻳـــﺪﺓ‪ ،‬ﺗﻌــﺮﻑ ﺍﻧﻄﻼﻗــﺎ ﻣــﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬــﺎ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓــﻲ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻜﻠ ــﻒ‬
‫ﺇﺳــﻌﺎﺩﻫﻢ ﺃﻛﺜــﺮ »‪ .‬ﻭﻳﺴــﺘﺪﺭﻙ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﻓــﻲ ﺭﺳــﺎﻟﺘﻪ ﺑﻌــﺾ‬
‫ﻟﺠ ـــﺎﻥ ﻓـ ــﻲ ﺩﺍﺧـ ــﻞ ﻛـ ــﻞ ﻗﺮﻳـ ــﺔ ﺑﺨﻠـ ــﻖ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـ ــﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳـ ــﺔ‬
‫ﺍﻷﺧﻄــﺎء ﺍﻟﺘــﻲ ﺍﺭﺗﻜﺒﺘﻬــﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ ﻓــﻲ ﺣــﻖ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ‪،‬‬
‫ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻬــﺎ ﺑــﻴﻦ ﺃﻫــﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺮﻳــﺔ ﻭﺃﻭﻟــﺖ ﺍﻟﺴــﻠﻄﺎﺕ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﺜــﻞ ﻗﻮﻟــﻪ‪ " :‬ﻟﻘــﺪ ﻋﻤﻠﻨــﺎ ﻋﻠــﻰ ﺇﻓــﻼﺱ ﺍﻟﻌــﺎﺋﻼﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔــﻮﺫ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ )‪(14‬ﺃﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮﺓ ﻣـــﻦ ﺃﺟ ــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎﺕ ﻫـــﺬﺍ‬
‫ﻭﺟﺮﺩﻧﺎﻫــﺎ ﻣــﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺗﻬــﺎ … ﻛﻤــﺎ ﺣﺎﻭﻟﻨــﺎ ﺗﻔﻜﻴــﻚ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋــﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﺑﺎﻟﺼﺮﺍﻣﺔ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻗـﺪ ﺗﺘـﺄﺧﺮ ﻓـﻲ‬
‫ﻭﺍﻹﺧﻼﻝ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﺍﻹﺳـﻼﻣﻲ ﻣـﻦ ﻏﻴـﺮ ﺃﻥ ﻳﻜـﻮﻥ ﻟـﺪﻳﻨﺎ ﺑـﺪﻳﻼ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬ ــﺎ ﻷﺟ ــﻞ ﺇﺗﻤ ــﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬
‫ﻧﻤﻨﺤﻪ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻣﺴﻰ ﺗﺎﺋﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻏﻴـﺮ ﺩﻟﻴـﻞ ﺑﻌـﺪ ﺃﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻭﺃﻋﻄﻴـﺖ ﻟﻬـﺎ ﻣـﺪﺓ ﺷـﻬﺮﻳﻦ ﻹﺗﻤـﺎﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‪ .‬ﻭﻛـﻞ‬
‫ﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻣﺆﺳﺴــﺎﺗﻪ ﻟﻬــﺰﺓ ﻋﻨﻴﻔــﺔ ﻟـﻢ ﻳﺴــﻠﻢ ﻣﻨﻬــﺎ ﺳــﻮﻯ ﺟﻬﻠــﻪ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﺓ ﻳﺴﻘﻂ ﺣﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ )‪.(15‬‬
‫ﻭﺗﻌﺼﺒﻪ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ")‪.(19‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺸــﻲ ﻟﻸﻫــﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺇﺫ ﻟــﻢ ﻳﻌــﺪ ﻟﻠﻤﺎﻟــﻚ ﺍﻟﺼــﻐﻴﺮ ﺍﻟﻘــﺪﺭﺓ ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗـﺎﻝ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ‬
‫ﺯﺭﺍﻋــﺔ ﺃﺭﺿــﻪ ﻟﻘﻠــﺔ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴــﺎﺕ‪ .‬ﻭﻧــﺘﺞ ﻋــﻦ ﺇﺿــﻌﺎﻑ ﺍﻟﻘــﺪﺭﺓ‬ ‫ﻓــﻲ ﺭﺳــﺎﻟﺘﻪ ﺗﻠــﻚ‪ " :‬ﺇﻥ ﺍﻟﻌــﺮﺏ ﻓﺮﻧﺴــﻴﻮﻥ ﻣــﺎ ﺩﺍﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴـــﺔ ﻟﻸﻫ ــﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﻗـــﻞ ﺍﻻﺣﺘﻴـــﺎﻃﻲ ﻣـــﻦ ﺍﻟﺤﺒ ــﻮﺏ‪ ،‬ﻫ ــﺬﺍ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﻓﺮﻧﺴــﻴﺔ ‪ ...‬ﻭﺳﻴﻀــﻠﻮﻥ ﻳﺴــﻴﺮﻭﻥ ﺑﻤﻘﺘﻀــﻰ ﻗ ــﺎﻧﻮﻧﻬﻢ‬
‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﻗﻠﻠﺖ ﻣﻨﻪ ﻭﺃﺿﻌﻔﺘﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ‪ ...‬ﻭﺍﻟﻌﺮﺏ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎﺕ ﺍﻟﺘﺼ ــﺪﻳﺮ ﺍﻟﻮﺍﺳ ــﻌﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻴﻦ ﻋ ــﺎﻡ ‪ 1854‬ﻭﻋ ــﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤــ ــﺪﻧﻲ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــ ــﻲ ﻭﺍﻟﺤﺼــ ــﻮﻝ ﻋﻠ ـ ــﻰ ﺣﻘــ ــﻮﻕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨــ ــﺔ‬
‫‪ ،1855‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻳـﺪﺓ ﻟﻠﺠـﻴﺶ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ ﻟﻬــﻢ ﺫﻟــﻚ ﻭﺑﻄﻠــﺐ ﻣــﻨﻬﻢ ﺩﻭﻥ ﺷــﺮﻭﻁ ﻣﺴــﺒﻘﺔ ﻣــﻊ‬
‫"ﺣ ــﺮﺏ ﺍﻟﻘ ــﺮﻡ" ﻭﺍﻷﺳـــﻌﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺍﻟﺘـــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﺘﺮﺣﻬـــﺎ‬ ‫ﺗﺨﻠﻴﻬﻢ ﻋﻦ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ "‪ .‬ﻭﻓﻌﻼ ﺗﺄﻛﺪ ﺫﻟﻚ‬
‫ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺗـﻢ ﺍﻟﻜﺸـﻒ ﻋـﻦ " ﺍﻷﻫـﺮﺍء " ﺧـﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺸﻴﺨﻲ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ‪ 14‬ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ ‪،1865‬‬
‫ﻫــﺎﺗﻴﻦ ﺍﻟﺴــﻨﺘﻴﻦ ﺑﻌــﺪ ﺃﻥ ﻇﻠــﺖ ﻣﻐﻠﻘــﺔ ﻷﻣــﺪ ﺑﻌﻴــﺪ‪ ،‬ﻭﺍﺳــﺘﻐﻠﺖ‬ ‫ﺍﻟـــﺬﻱ ﺃﻗ ــﺮ ﺣ ــﻖ ﺍﻷﻫﻠ ــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮﻱ ﺳ ــﻮﺍء ﻛ ــﺎﻥ ﻣﺴ ــﻠﻤﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﺳﺘﻐﻼﻻ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘـﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﺟﻌﻠﻬـﺎ ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻳﻬﻮﺩﻳﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎﻡ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠـﻴﺶ ﺃﻭ ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﻮﻇـﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴـﺔ ﻭﻗـﺪ‬
‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﺙ ﻻ ﺗﻌﻄﻲ ﺳـﻮﻯ ﻣﺤﺼـﻮﻝ ﻫﺰﻳـﻞ‪.‬‬ ‫ﻇﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻟﻤـﺪﺓ ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﺃﺣـﺪ ﺃﻫـﻢ ﺭﻛـﺎﺋﺰ ﺍﻟﺘﺸـﺮﻳﻌﺎﺕ‬
‫ﻭﻭﺻﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻴﻬـﻮﺩ ﺇﻟـﻰ ﺩﻓـﻊ ﺗﺴـﺒﻴﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ )‪. (20‬‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻌﻬﺪﺍﺕ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺍﻟـﺪﻳﻮﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﻳﺒــﺪﻭ ﺃﻥ ﺳﻴﺎﺳــﻪ ﻧــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟــﺚ ﻛــﺎﻥ ﻣﺒﻌﺜﻬ ــﺎ‬
‫ﻭﺛﻘ ــﻞ ﻛ ــﺎﻫﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﻮﺍﺋ ــﺪ ﺍﻟﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻭﻛ ــﺎﻥ ﺫﻟ ــﻚ ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻣ ــﻦ‬
‫ﺧ ــﺎﺭﺟﻲ ﺃﻳﻀ ــﺎ ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻬ ــﺪﻑ ﺍﻟ ــﻰ ﺇﻇﻬ ــﺎﺭ ﻣﺤﺎﺳ ــﻦ‬
‫ﺃﺳــﺒﺎﺏ ﻓﻘــﺪﺍﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴــﺮ ﻣــﻦ ﺍﻟﻤﻼﻛــﻴﻦ ﺍﻟﺼـــﻐﺎﺭ ﻷﺭﺍﺿـــﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴ ــﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮ ﺍﻟ ــﻰ ﺍﻟﺸ ــﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬
‫ﻭﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﻭﺟﺪ ﺿﻤﻦ ﻛﻞ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺣﺸﺪ ﻫﺎﺋﻞ ﻣـﻦ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ‬
‫ﻭﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺃﻗﻞ ﺃﻫﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻧﻈـﺮ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃـﻮﺭ‬
‫ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮﻥ ﺷﻴﺌﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺠﻠﺐ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﺎﻣـﺔ ﻭﻛﺴـﺒﻬﻢ‬
‫ﺃﺩﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔـﻼﺡ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺻﻒ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ ﻣﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﻘﺤﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺘﻬـﺎ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻡ ‪ 1866‬ﻭﻋﺎﻡ ‪ 1869‬ﺇﻟﻰ ﻣﺠﺎﻋﺔ ﻟـﻢ ﺗﻌـﺮﻑ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ‬
‫ﻟﻬـ ــﺎ ﻣﺜـ ــﻴﻼ ﻣـ ــﻦ ﻗﺒـ ــﻞ ﻭﻋﺮﻓـ ــﺖ " ﺑﺎﻟﻤﺴـ ــﻐﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋ ـ ــﺔ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﻗﺪ ﻣﻜﻨﺖ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬
‫)‪(23‬‬
‫‪ .‬ﻓﺎﻧﻌ ــﺪﻡ ﺍﻻﺣﺘﻴ ــﺎﻃﻲ ﻭﻗﻠ ــﺖ ﺍﻟﻤﺤﺎﺻ ــﻴﻞ ﻭﺯﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴ ــﻮﺩﺍء"‬ ‫ﺍﻷﻭﻟــﻰ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬ ـﺎ ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴــﻖ ﺍﻟﻬــﺪﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸــﻮﺩ‪ ،‬ﺑﻮﺿــﻊ ﺣــﺪ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﺫﻟ ــﻚ ﺍﺟﺘﻴــﺎﺡ ﺍﻟﺠ ــﺮﺍﺩ ﻟﻤﻨــﺎﻃﻖ ﺍﻟﺘ ــﻞ ﺳــﻨﺔ ‪ 1866‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻏﺘﺼــﺎﺏ ﺍﻷﺭﺍﺿـﻲ ﻓﺈﻧﻬـﺎ ﻫﻴــﺄﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤــﺪﻯ ﺍﻟﺒﻌﻴــﺪ‬
‫ﺃﺳــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻘــﻮﻱ ﻭﺑ ــﺎء ﻟﻜ ــﻮﻟﻴﺮﺍ ﻭﺍﻟﺘﻴﻔـــﻮﺱ ﻭﺇﺑـــﺎﺩﺓ ﻗﻄﻌـــﺎﻥ‬ ‫)‪(21‬‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺗﻬـﺪﻳﻢ ﻭﺍﻧﺤـﻼﻝ ﻟﻠﻜﻴـﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬـــﺎ‪ .‬ﻭﺗﺸ ــﻴﺮ ﺍﻹﺣﺼـــﺎءﺍﺕ ﺍﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺍﻟـــﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺑﺤﻴــﺚ ﺇﻥ ﺗﺤ ــﻮﻝ ﺃﺭﺍﺿـــﻲ ﺍﻷﻋــﺮﺍﺵ ﺇﻟ ــﻰ ﻣﻠﻜﻴ ــﺎﺕ ﻓﺮﺩﻳ ــﺔ ﻻ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻳﻴﻦ ﻓﻘ ــﺪﻭﺍ ﺧ ــﻼﻝ ﻫ ــﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣـــﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼ ــﺎﺩﻳﺔ ﻫـــﺬﻩ‪،‬‬ ‫ﺣــﻮﻝ ﻟﻬــﺎ ﻭﻻ ﻗــﻮﺓ ﻗــﺪ ﺳــﻬﻞ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺷــﺮﺍءﻫﺎ ﺃﻭ‬
‫ﻧﺼﻒ ﻣﺎﺷﻴﺘﻬﻢ ﺃﻱ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 26.000.000‬ﺭﺍﺱ ﺳﻨﺔ ‪،1867‬‬ ‫ﺍﻧﺘﺰﺍﻋﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺩﻳﻦ ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴـﻴﺎﻕ ﻛﺘـﺐ ﺍﻟﺠﻨـﺮﺍﻝ‬
‫)‪(24‬‬
‫ﻭﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 6.000.000‬ﺭﺍﺱ ﺳﻨﺔ ‪1870‬‬ ‫‪ Allard‬ﻳﻘــﻮﻝ‪ " :‬ﻟــﻢ ﻳﻐــﺐ ﻋــﻦ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣــﺔ ﺃﻥ ﺃﺑﻌــﺎﺩ ﺳﻴﺎﺳــﺘﻬﺎ‬
‫ﻫﺬﻩ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻬـﺪﻑ ﺇﻟـﻰ ﺗﻘﻠـﻴﺺ ﻭﺇﺿـﻌﺎﻑ ﺗـﺄﺛﻴﺮﺍﺕ ﺭﺅﺳـﺎء‬
‫ﻭﻧــﺘﺞ ﻋــﻦ ﺗﻠــﻚ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋــﺔ ﺧﺴــﺎﺋﺮ ﺑﺸــﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴــﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﺎﺋـــﻞ ﻭﺗﻔﻜﻴـــﻚ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠـ ــﺔ ﺑﺈﺣـــﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـــﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳـ ــﺔ " ‪.‬‬
‫ﻗـــــﺪﺭﺕ ﺑﺤـــــﻮﺍﻟﻲ ‪ 500.000‬ﺷــ ــﺨﺺ )‪ .(25‬ﻭﺩﻓﻌـــــﺖ ﻫــــــﺬﻩ‬
‫ﻭﻋﻠــﻰ ﺭﺃﻱ ‪ " A.Berque‬ﻓــﺈﻥ ﺇﺟــﺮﺍء ﻣــﻦ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴــﻞ ﻻ‬
‫ﺍﻟﻈــﺮﻭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺳــﻴﺔ ﺑــﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﺍﻟﻨــﺎﺱ ﻟﻠﻬﺠــﺮﺓ ﺇﻟــﻰ ﺗــﻮﻧﺲ‪.‬‬
‫ﺷﻚ ﺃﻧﻪ ﺃﺣﺪﺙ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻴﺎﺕ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﻔﺮﺩ‬
‫ﻭﺃﻣ ــﺎﻡ ﻫ ــﺬﻩ ﺍﻷﻭﺿ ــﺎﻉ ﺍﻟﻤﺄﺳ ــﺎﻭﻳﺔ ﺍﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺮﺽ ﻟﻬ ــﺎ ﺍﻷﻫ ــﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻱ ﻟــﻢ ﻳﻌــﺪ ﻳﺸــﻌﺮ ﺑــﺬﻟﻚ ﺍﻟﺮﺑــﺎﻁ ﺍﻟﻘــﻮﻯ ﺍﻟــﺬﻱ ﻛــﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴــﻠﻤﻮﻥ ﺩﻭﻥ ﻏﻴــﺮﻫﻢ ﻣــﻦ ﺍﻟﻴﻬــﻮﺩ ﻭﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻗــﺮﺭﺕ‬
‫ﻳﺸﺪﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ )‪ ، (22‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻓﺘﻘـﺪ ﺫﻟـﻚ ﺍﻟـﺪﻋﻢ ﺍﻟﺤﺴـﻲ‬
‫ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃــﻮﺭ ﺗــﺄﻟﻴﻒ ﻟﺠﻨــﺔ ﺗﺤﻘﻴــﻖ ﺑﺘــﺎﺭﻳﺦ ‪ 5‬ﻣــﺎﻳﻮ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻨـــﻮﻱ ﺍﻟـــﺬﻱ ﻛـــﺎﻥ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﺇﻟﻴ ــﻪ ﺍﻟﻀ ــﻤﺎﻧﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫)ﺃﻳــﺎﺭ( ‪ 1869‬ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺭﺍﻧ ــﺪﻭﻥ ﻭﺍﺳ ــﺘﺠﻮﺑﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬
‫ﻟﻮﺟﻮﺩﻩ‪.‬‬
‫ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﻴﻦ ﺃﻛﺪﻭﺍ ﻓﻲ ﺭﺩﻭﺩﻫـﻢ ﺃﻥ "ﺍﻟﻤﺠﺎﻋـﺔ ﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ ﺳـﺒﺒﻬﺎ‬
‫ﺟﻬــﻞ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻳﻴﻦ ﺑــﺄﻣﻮﺭ ﺍﻟﻔﻼﺣــﺔ ﻛﻤــﺎ ﻳــﺪﻋﻰ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴــﻮﻥ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧ ـ ــﺖ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠ ـ ــﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷ ـ ــﺮﺓ ﻟﺴﻴﺎﺳ ـ ــﺔ ﻧ ـ ــﺎﺑﻠﻴﻮﻥ‬
‫ﻷﻧﻬــﺎ ﺣــﺮﻓﺘﻬﻢ ﻣﻨــﺬ ﻗ ــﺮﻭﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤــﺎ ﺳــﺒﺒﻬﺎ ﺍﻧﻌــﺪﺍﻡ ﺍﻷﻣﻄ ــﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟ ــﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻫ ــﻲ ﺇﻟﺤ ــﺎﻕ ﺃﺿ ــﺮﺍﺭ ﻛﺒﻴ ــﺮﺓ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻯ‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴــﻠﻢ ﻳﺴــﺘﺪﻳﻦ ﻟﺸــﺮﺍء ﺍﻟﺤﺒــﻮﺏ ﺍﻟﻼﺯﻣــﺔ ﻻﺳــﺘﻤﺮﺍﺭﻩ ﻭﺯﺭﻉ‬ ‫ﻭﻗﺴـ ـ ــﻮﺓ ﺍﻟﺠﻠﻴـ ـ ــﺪ ﻭﻛﺜـ ـ ــﺮﺓ ﺍﻟﺠـ ـ ــﺮﺍﺩ"‪» ..‬ﻭﻋـ ـ ــﺪﻡ ﺍﺩﺧـ ـ ــﺎﺭ‬
‫ﺃﺭﺿـ ــﻪ ﻭﺩﻓـ ــﻊ ﺍﻟﻀـ ــﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺒـ ــﻞ ﺍﻻﺣـ ــﺘﻼﻝ ﻛــــﺎﻥ ﺍﻷﻓــــﺮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻳﻴﻦ ﻟﻠﺤﺒــﻮﺏ ﻛــﺎﻥ ﺑﺴــﺒﺐ ﻣــﺎ ﺣــﻞ ﺑﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺍﺭﺗﻔــﺎﻉ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﺋــﻞ ﺗﺘﻌــﺎﻭﻥ ﻭﺗﺴــﺘﺪﻳﻦ ﻋــﻦ ﺑﻌﻀــﻬﺎ ﺍﻟــﺒﻌﺾ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟــﺔ‬ ‫ﺃﺳــﻌﺎﺭ ﻛــﺮﺍء ﺃﺭﺍﺿ ــﻲ ﺍﻟﺒﻠــﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻀ ــﺮﺍﺋﺐ ﻭﺍﻟﻤﻐــﺮﻡ ﺍﻟﺘ ــﻲ‬
‫ﺣﺼﻮﻝ ﺟﻔﺎﻑ ﺃﻭ ﻗﺤﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﻳﻦ ﻣﺎ ﺍﻗﺘﺮﺿـﻪ ﻋﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺗﻔــﺮﺽ ﻋﻠــﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎﺿــﻄﺮﻭﺍ ﺇﻟــﻰ ﺍﺧــﺬ ﻗــﺮﻭﺽ ﺑﻔﻮﺍﺋــﺪ ﺗﺰﻳــﺪ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺤﺼﺎﺩ ﻭﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺭﺑﻮﻳﺔ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺣـﺘﻼﻝ ﻓﻠـﻢ‬ ‫ﻋــﻦ ﺳــﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋــﺔ ﻭﺍﺿــﻄﺮﻭﺍ ﺇﻟــﻰ ﺑﻴــﻊ ﺯﺭﻋﻬــﻢ ﻭﺃﺻــﻮﺍﻓﻬﻢ‬
‫ﻳﻌــﺪ ﻳﻮﺟــﺪ ﺍﺣﺘﻴــﺎﻃﻲ ﻣــﻦ ﺍﻟﺤﺒــﻮﺏ ﻋﻨــﺪ ﺍﻟﻨــﺎﺱ ﺇﺫ ﺗﺤﻮﻟــﺖ‬ ‫ﻗﺒــﻞ ﺃﻭﺍﻧﻬ ــﺎ ﺑﺄﺳــﻌﺎﺭ ﺗﻘ ــﻞ ﻋــﻦ ﻧﺼ ــﻒ ﻗﻴﻤﺘﻬــﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ "‪،‬‬
‫)‪(31‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺒﻮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻭﺍﺳــﺘﻨﻜﺮ ﻫــﺆﻻء ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳــﻮﻥ ﺗﻘﺴــﻴﻢ ﺃﺭﺍﺿــﻲ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ﻷﻥ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺳﻴﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺗﺸﺘﻴﺘﻬﺎ )‪.(26‬‬
‫ﻭﻣﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧـﺎﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮﻳﻴﻦ ﺗﻠـﻚ ﺍﻹﺟـﺮﺍءﺍﺕ‬
‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄــﺎﺑﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼــﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘــﻲ ﺍﻧﺘﻬﺠﺘﻬــﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﻳﺼــﻞ ﺍﻷﻣ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟﻤﺆﺭﺥ ﺑﺮﻳﻨ ــﻮ ‪ A.Prenant‬ﺇﻟ ــﻰ‬
‫ﻭﻋﻠــﻰ ﺭﺃﺳــﻬﺎ ﺇﺛﻘــﺎﻝ ﻛﺎﻫــﻞ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﻀــﺮﺍﺋﺐ )‪ (32‬ﻣﻤــﺎ ﺯﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘـ ــﻮﻝ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧـ ــﺖ ﺳـ ــﻨﻮﺍﺕ ‪ 1870 – 1866‬ﺑـ ــﺪﻭﻥ ﺗـ ــﺎﺭﻳﺦ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺪﻫﻮﺭ ﻣﺴ ــﺘﻮﻯ ﺣﻴ ــﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ ﻭﺍﻟﻴﻮﻣﻴـــﺔ‪ .‬ﻭﻗـــﺪ‬ ‫ﻓﻸﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﻨﻮﺍﺕ ﻣﺠﺎﻋ ــﺔ )‪ .(27‬ﻭﻣ ــﺎ ﻋﺴ ــﻰ ﺃﻥ ﻳﻜ ــﻮﻥ‬
‫ﺍﺳــﺘﺨﺪﻣﺖ ﺍﻟﺴــﻠﻄﺎﺕ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﺳــﻼﺡ ﺍﻟﻀــﺮﻳﺒﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ‬ ‫ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ ﺑﻌـﺪ ﺃﻥ ﻭﺻـﻮﻻ‬
‫ﻫـ ــﺪﻓﻴﻦ‪ :‬ﺇﺭﻏـ ــﺎﻡ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـ ــﺮﻳﻴﻦ ﻋﻠـ ــﻰ ﺍﻻﺳﺘﺴــــﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺗـ ــﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺇﻟـﻰ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺟـﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺒـﺆﺱ ﻭﺍﻟﺸـﻘﺎء‪ .‬ﻭﺃﻭﻝ ﺣﺎﻟـﺔ ﺗﺴـﺘﺪﻋﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻹﻧﺠـﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸـﺮﻭﻉ ﺍﻻﺳـﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ ﻭﺍﻟﻨﻈ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﺫﻟ ــﻚ ﺍﻟ ــﻨﻘﺺ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮ‪ .‬ﻭﻣـــﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺻـــﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘـــﻲ ﺍﺗﺼـــﻔﺖ ﺑﻬـــﺎ ﺍﻟﻀـــﺮﺍﺋﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴ ــﻜﺎﻥ ﺣﻴ ــﺚ ﺑ ــﺪﺃ ﺍﻟﺸ ــﻌﺐ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮﻱ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺍﻧﺤﺴ ــﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺃﻧﻬﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﺍﻷﺻـﻨﺎﻑ ﻭﻏﻴـﺮ ﻗـﺎﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﺮﺍﺟـــﻊ ﺑﺴـ ــﺒﺐ ﺣـــﺮﻭﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣـ ــﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳـــﺔ ﺍﻹﺑـ ــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘـ ــﻲ‬
‫)‪(28‬‬
‫ﺇﺫ ﺧﻀـ ـ ــﻌﺖ ﻟﻠﻈ ـ ـ ــﺮﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺴـ ـ ــﺘﺠﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘـــــــﻲ ﺗﻤـــــــﺮ ﺑﻬ ــــــﺎ‬ ‫ﺍﻧﺘﻬﺠﺘﻬﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ .‬ﻭﻳﻌﺒـﺮ ﺍﻟﺠﻨـﺮﺍﻝ ‪Pélissier‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴـﺘﻌﻤﺮﺓ‪ .‬ﺯﻳــﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ ﻫــﺎﺗﻴﻦ ﺍﻟﺼـﻔﺘﻴﻦ ﻓﺈﻧﻬــﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﻏﻴــﺮ‬ ‫ﻋــﻦ ﺫﻟــﻚ ﺑﻘﻮﻟــﻪ" ﺇﻥ ﺍﻟﺸــﻌﺐ ﺍﻟﻌﺮﺑــﻲ ﻳﺘﻨــﺎﻗﺺ ﻭﻳــﺰﺩﺍﺩ ﻓﻘــﺮﺍ‪،‬‬
‫ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻱ‬ ‫ﻭﺑﻌــﺪ ﻛ ــﻞ ﺍﻟﻈــﺮﻭﻑ ﺍﻟﺴ ــﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘــﻲ ﺃﺣﺎﻃ ــﺖ ﺑــﻪ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻼﻝ‬
‫ﻛﺎﻧـ ــﺖ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗ ـ ــﻪ ﻋﺮﺿ ـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺃﻏﻠ ـ ــﺐ ﺍﻷﺣﻴ ـ ــﺎﻥ ﻟﻠﺤﺠ ـ ــﺰ‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺗﺄﺗﻲ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﻘﺤـﻂ ﻟﺘﺰﻳـﺪ ﺍﻟﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﺳــﻮءﺍ )‪ ، (29‬ﻭﺗﺮﺍﺟــﻊ ﻋــﺪﺩ ﺍﻟﺴــﻜﺎﻥ ﻣــﻦ ﺛﻼﺛــﺔ ﻣﻼﻳــﻴﻦ ﻧﺴــﻤﺔ‬
‫ﺳـﻨﺔ ‪ 1830‬ﺇﻟـﻰ ‪ 2.362.900‬ﺳـﻨﺔ ‪ .1876‬ﻭﻗـﺪ ﻋـﺪﺕ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺃﺛﺎﺭﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ ﺍﻟﻤﻄﺒﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺸــﺮﻳﺔ ﻫــﻲ ﺍﻟﻮﺣﻴــﺪﺓ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﺗــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ‬
‫ﻓــﻲ ﺍﻟﻤﺴــﺘﻌﻤﺮﺓ‪ ،‬ﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌــﺎﻝ ﻣﺘﻌــﺪﺩﺓ ﻓﺮﻧﺴــﻴﺔ ﻭﺟﺰﺍﺋﺮﻳــﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘــﻲ ﻳﺤﺼــﻞ ﻓﻴﻬــﺎ ﺍﻧﻬﻴــﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌــﺪﺍﺩ ﺍﻟﺴــﻜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴــﺚ ﺗﻌــﺪﺕ‬
‫ﻭﻫـﺬﺍ ﺑﺴـﺒﺐ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐــﺔ ﻓـﻲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺇﻓﻘــﺎﺭ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﺩﻭﻥ ﻣﺮﺍﻋــﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﺍﻟﻮﻻﺩﺍﺕ )‪.(30‬‬
‫ﺃﺣــﻮﺍﻟﻬﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼــﺎﺩﻳﺔ‪ .‬ﻭﺯﺍﺩﺕ ﺣــﺪﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘــﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﺿﻄﺮﺍﺭ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮﻳﻴﻦ ﺍﻟـﻰ ﺑﻴـﻊ ﻣﻤﺘﻠﻜـﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻭﺭﻏﻢ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﻋﻨﺪ ﺣـﺪ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﺠــﺮﺓ ﺍﻟــﻰ ﺍﻟــﺒﻼﺩ ﺍﻹﺳــﻼﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺗﺤــﻮﻟﻬﻢ ﺍﻟــﻰ ﺃﺟــﺮﺍء ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭﺓ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﺨﺼﺒﺔ ﺑﻞ ﺍﻧﺘﻬﺠﻮﺍ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗـﺔ ﺑـﻴﻦ‬
‫ﺃﺭﺍﺿــﻴﻬﻢ ﺍﻟﺘــﻲ ﺗــﻢ ﺍﻻﺳــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﺑﺸــﺘﻰ ﺍﻟﻮﺳــﺎﺋﻞ ﻭﺫﻟــﻚ‬ ‫ﺍﻟﻘﺒﺎﺋــﻞ ﻭﺷــﺘﺘﻮﺍ ﻋﻨﺎﺻــﺮ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠــﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣــﺪﺓ ﻓﻠــﻢ ﻳﻌــﺪ ﻟﻠﻔــﺮﺩ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺠﺰﻫﻢ ﻋﻦ ﺗﺴﺪﻳﺪ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺃﺭﺿﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻄﻤ ــﻊ ﺍﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﺮﻳﻦ ﻭﺟﺸ ــﻌﻬﻢ ﺇﺿ ــﺎﻓﺔ ﺇﻟ ــﻰ ﺇﺛﻘ ــﺎﻝ‬
‫ﻭﻟﻼﺳـ ــﺘﺪﻻﻝ ﻋﻠـ ــﻰ ﻓﻈﺎﻋـ ــﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳــــﺔ ﺍﻟﻀـــــﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﻛﺎﻫــﻞ ﺍﻟﻔــﻼﺡ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻱ ﺑﺎﻟﻀــﺮﺍﺋﺐ ﺍﻟﻤﺘﻌــﺪﺩﺓ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴــﺎﺕ‬
‫ﻭﺇﺟﺤﺎﻓﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺣـﻖ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻧـﺬﻛﺮ ﻋﻠـﻰ ﺳـﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜـﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺮﺑﻮﻳـ ــﺔ ﺍﻟﺘـ ــﻲ ﻧﺸـ ــﻂ ﻓﻴﻬـ ــﺎ ﺍﻟﻴﻬ ـ ـﻮﺩ ﻭﺇﺣ ـــﺎﻟﺘﻬﻢ ﺍﻵﻻﻑ ﻣـ ــﻦ‬
‫ﻻ ﺍﻟﺤﺼ ــﺮ؛ ﺃﻥ ﺇﻗﻠ ــﻴﻢ ﻗﺴ ــﻨﻄﻴﻨﺔ ﻛ ــﺎﻥ ﻳـــﺪﻓﻊ ﺳـــﻨﺔ ‪1845‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺋﻼﺕ ﻭﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺪﻡ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺨﺰﻳﻨـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻣﺴ ـ ـ ــﺘﺤﻘﺎﺕ ﺍﻟﻀـ ـ ــﺮﺍﺋﺐ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴـــــــﺔ ﻣﺒﻠـــــــﻎ‬
‫‪ 2.122.802‬ﻑ‪ ،‬ﻭﺃﺭﺗﻔـ ــﻊ ﻫـ ــﺬﺍ ﺍﻟﻤﺒﻠ ـ ــﻎ ﺳـ ــﻨﺔ ‪ 1855‬ﺍﻟـــــﻰ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺩﻭﻧﻬﺎ ﺍﻟﺠﻨﺮﺍﻝ ‪ Martimprey‬ﻓـﻲ‬
‫‪ 3.650.724‬ﻑ‪ ،‬ﻭﺃﺭﺗﻔـ ــﻊ ﻣـ ــﺮﺓ ﺛﺎﻧﻴـ ــﺔ ﺑﻌـ ــﺪ ﺳـ ــﻦ ﺿـ ــﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺗﻤـــﻮﺯ ‪ 1860‬ﺍﻋﺘ ــﺮﻑ ﻓﻴﻬـــﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘـــﺮﻭﺽ ﻫ ــﻲ ﺃﺣ ــﺪ ﻧﺘ ــﺎﺋﺞ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺎﺕ ﺍﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺮﻫﺎ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﻟﺼـﺎﺩﺭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﺗﺴﺎﻉ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺮﺑﺎ‪ .‬ﺍﻟﺘﻲ ﻏﻴـﺮﺕ ﺗﻐﻴﻴـﺮﺍ‬
‫‪ 30‬ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ ‪ 1855‬ﻟﻴﺼﻞ ﺍﻟﻰ ‪ 3.818.256‬ﻑ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻉ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌـــﺎ ﻛـ ــﻞ ﻇـــﺮﻭﻑ ﺍﻟﺤﻴـ ــﺎﺓ ﺍﻟﺴـــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺴـ ــﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻓﺄﺻـ ــﺒﺢ‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫ﺍﻟﻔﺘــﺮﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ ﻫﺠــﺮﺓ ﺍﻵﻻﻑ ﻣــﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻳﻴﻦ ﺧﺎﺻــﺔ ﺇﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﻛــﺎﻥ ﻳﺪﻓﻌــﻪ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳــﻮﻥ‪ ،‬ﻓﻘــﺪ ﻭﺻــﻞ ﺳــﻨﺔ ‪ 1863‬ﺍﻟــﻰ‬
‫)‪(33‬‬
‫ﺑﻼﺩ ﺍﻟﺸﺎﻡ‪.‬‬ ‫‪ 13.518.656‬ﻑ‬

‫)‪ (1‬ـ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺚ ‪ 1808‬ـ ‪ : 1873‬ﻫـﻮ ﺷـﺎﺭﻝ ﻟـﻮﻳﺲ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﻭﻟـﺪ‬ ‫ﻭﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺰﺭﺍﻋ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺼ ــﺪﺭ ﺍﻟﻌ ــﻴﺶ‬
‫ﺑﺒﺎﺭﻳﺲ ﻓﻲ ‪ 20‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪ 1808‬ﻭﻫﻮ ﺍﺑﻦ ﺷﻘﻴﻖ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﺍﻷﻭﻝ ‪ .‬ﺗﺮﺑﻰ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻸﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺑـﻞ ﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺳﻮﻳﺴـﺮﺍ ﺑﻌـﺪ ﺳــﻘﻮﻁ ﺍﻟﻨﻈـﺎﻡ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃــﻮﺭﻱ ‪ . 1815‬ﺍﻟﺘﺤـﻖ ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳــﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻓﻴــﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘــﻲ ﺍﺷــﺘﻬﺮﺕ ﺑﻬــﺎ ﻋــﺪﺓ ﻣﻨــﺎﻃﻖ ﻭﺧﺎﺻــﺔ ﻣﺪﻳﻨــﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺴﻮﻳﺴـﺮﺍ ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺨـﺮﺝ ﺑﺮﺗﺒـﺔ ﺿـﺎﺑﻂ ﻓـﻲ ﺳـﻼﺡ ﺍﻟﻤﺪﻓﻌﻴـﺔ ‪.‬‬
‫ﻧﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻨﺔ ‪ 1836‬ﺍﻟ ــﻰ ﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳ ــﻞ ﻭﻣﻨﻬ ــﺎ ﺍﻟ ــﻰ ﺍﻟﻮﻻﻳ ــﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤ ــﺪﺓ‬ ‫ﺗﻠﻤﺴ ــﺎﻥ ﻭﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬ﻭﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻫ ــﻲ ﺍﻷﺧ ــﺮﻯ ﻣ ــﻦ‬
‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬــﺎ ﺍﻧﺘﻘــﻞ ﺍﻟــﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴــﺎ ‪ .‬ﻋــﺎﺩ ﺍﻟــﻰ ﻓﺮﻧﺴ ـﺎ ‪ 1848‬ﺑﻌــﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤــﺪﻱ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺣﻴــﺚ ﻋﺮﻓــﺖ ﺗﺮﺍﺟﻌــﺎ ﻛﺒﻴــﺮﺍ ﻧﺘﻴﺠــﺔ‬
‫ﺳـﻘﻮﻁ ﺍﻟﻨﻈـﺎﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜـﻲ ‪ .‬ﺍﻧﺘﺨــﺐ ﺭﺋﻴﺴـﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳـﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ‪.‬‬ ‫ﻗﻠــﺔ ﺍﻟﻤــﻮﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴــﺔ ﺍﻟﻀــﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻬــﺬﻩ ﺍﻟﺼــﻨﺎﻋﺎﺕ ﻣﺜــﻞ ﺍﻟﺠﻠــﻮﺩ‬
‫ﻭﻓــﻲ ‪2‬ﺩﻳﺴــﻤﺒﺮ ﺃﻋﻠــﻦ ﻧﻔﺴــﻪ ﺇﻣﺒﺮﺍﻃــﻮﺭﺍ ‪ .‬ﻣــﻦ ﺃﻋﻤﺎﻟــﻪ ؛ ﺇﻃــﻼﻕ ﺳ ـﺮﺍﺡ‬
‫ﻭﺍﻷﺻﻮﺍﻑ ﻭﺍﻟﺨﺸﺐ‪ .‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻣﻮﺟﻬـﺔ ﻧﺤـﻮ ﺍﻟﺘﺼـﺪﺭ‬
‫ﺍﻷﻣﻴـﺮ ﻋﺒــﺪ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭ ﻭﺧﻮﺿــﻪ ﺍﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣـﻦ ﺍﻟﺤــﺮﻭﺏ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳـﺔ ‪ .‬ﻗــﺎﻡ ﺑﺰﻳــﺎﺭﺓ‬
‫ﺗﺤـــﺖ ﺿ ــﻐﻂ ﺍﻟﺘﺠ ــﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻀـــﺮﻳﺒﺔ ﻭﺍﺭﺗﻔ ــﺎﻉ ﺃﺳ ــﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤـ ـﻮﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻣــﺮﺗﻴﻦ ﺍﻷﻭﻟــﻰ ﻓــﻲ ﺷــﻬﺮ ﺳــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 1860‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺎﻳﻮ‬
‫‪ ، 1865‬ﺇﺫ ﺯﺍﺭ ﺍﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﺍﻟﻤــﺪﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳ ــﺔ ‪ .‬ﺃﻋﻠــﻦ ﺍﻟﺤ ــﺮﺏ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺧﻠﻘﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺒﻀـﺎﻋﺔ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴـﺔ‬
‫ﺑﺮﻭﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﻮﻳﻠﻴﺔ ‪ 1870‬ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻧﻬﺰﺍﻡ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻭﻭﻗﻮﻋـﻪ ﺃﺳـﻴﺮﺍ ﻓـﻲ ‪2‬‬ ‫ﺍﻟﺘــﻲ ﻏــﺰﺕ ﺍﻷﺳــﻮﺍﻕ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳــﺔ‪ .‬ﻭﻗــﺪ ﺃﺩﻯ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻮﺿــﻊ‪ ،‬ﺍﻟــﻰ‬
‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ، 1870‬ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﻧﻔﻲ ﺍﻟﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮﻓﻲ ﻭﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺮ ﻣـﻦ ﺣﺮﻓـﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ ﻭﻭﻫـﺮﺍﻥ ﻭﻗﺴـﻨﻄﻴﻨﺔ ﻋـﻦ‬
‫ـ‬ ‫‪ 9‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪ . 1873‬ﺃﻧﻈﺮ‪:‬‬ ‫ﺣﺮﻓﻬﻢ ﻭﺇﻗﻔﺎﻝ ﻭﺭﺷﺎﺗﻬﻢ ﻭﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫_ ‪Mohamed tiab : la chronologie algérienne 1830‬‬
‫‪1962, tome 1 imprimerie ishak , Boufarik , 1999p 56.‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﺻـﺒﺢ ﻳﻌـﻴﺶ‬
‫ﻓﻴــﻪ ﺍﻟﻤــﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮﻱ ﺍﻟﻤﺴــﻠﻢ ﻣﻨــﺬ ﺍﻻﺣــﺘﻼﻝ ﺇﻟــﻰ ﻗﻴــﺎﻡ‬
‫‪Jacques lambert ; manuel de législation‬‬ ‫)‪ (2‬ـ‬
‫‪algérienne maison des livres Alger 1952. P 25‬‬ ‫ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ‪ ،1871‬ﻭﻗﺪ ﺷﻬﺪﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺻﺮﺍﻋﺎ ﻭﺗﻨﺎﻓﺴـﺎ ﺑـﻴﻦ‬

‫)‪ (3‬ـ ‪Nonshi (A) sur le niveau de vie des population‬‬

‫ﻋﺪﺓ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺃﻧﻈﻤﺔ ﺃﺗﺒﻌﻬـﺎ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﻮﻥ ﻟﺤﻜـﻢ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻌﻤﺮﺓ‬
‫‪rurales constantinois de la conquête jusq en 1919‬‬ ‫ﻭﺍﺳـ ـ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪ .‬ﻓﻤـ ـ ــﻦ ﻣﺤﺎﻭﻟـ ـ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـ ـ ــﻖ ﺍﻹﺩﻣـ ـ ــﺎﺝ ﺍﻟﻜﺎﻣـ ـ ــﻞ‬
‫‪essai d’histoire économique et sociale , PUF , paris‬‬
‫‪1961, p 289‬‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻌﻤﺮﺓ " ﺑﺎﻟﺒﻠـﺪ ﺍﻷﻡ ﻓﺮﻧﺴـﺎ " ﺇﻟـﻰ ﻣﺤﺎﻭﻟـﺔ ﺧﻠـﻖ ﻛﻴـﺎﻥ‬
‫ﺟﺰﺍﺋﺮﻱ ﺧـﺎﺹ ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﻓﻴـﻪ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﺑﺤﻘـﻮﻕ‬
‫)‪ (4‬ـ ﻛﺎﻧــﺖ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻣﺮﺣﻠــﺔ‬
‫ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺳﻮﺍء ﺑﺴﻮﺍء ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺭﻏﺐ ﻓـﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘـﻪ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ‬
‫ﺗﺠــﺎﺭﺏ ﻭﻣﺤــﺎﻭﻻﺕ‪ ،‬ﻭﻧﻮﻗﺸــﺖ ﻓﻴﻬــﺎ ﻛــﻞ ﺍﻟﻤﺸــﺎﻛﻞ ﻭﺑﺤﺜــﺖ ﺣﺘــﻰ ﻓــﻲ‬
‫ﺍﻟﺴـﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﺇﻧﻬــﺎ ﺍﻟﻔﺘــﺮﺓ ﺍﻟﺘــﻲ ﻧﻈﻤــﺖ ﻓﻴﻬــﺎ ﺍﻟﺒﻨــﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼــﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘــﻲ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻓﺸـﻞ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿـﺔ ﺍﻟﺸـﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻇﻬﺮﻫـﺎ‬
‫ﻭﺟــﺪﺕ ﻓﻴﻬــﺎ ﺍﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻣــﻦ ﺍﻟﻤﺴــﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘــﻲ ﻃﺮﺣــﺖ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﺗﺠــﺎﻩ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳــﻴﺔ ‪ ،‬ﺇﻟــﻰ ﺍﻟﺼــﺮﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻨــﺎﻓﺲ‬
‫ﻧﺠـﺪ ﺍﻟﺘﺴــﺎﺅﻝ ﻋـﻦ ﻣﻜﺎﻧـﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟﻔﺮﻧﺴـﺎ؟ ﻭﻛﻴــﻒ ﻳﺠــﺐ ﺃﻥ‬ ‫ﺑ ــﻴﻦ ﻧﻈ ــﺎﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻭﻧﻈ ــﺎﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟ ــﺬﻱ‬
‫ﻳﻜــﻮﻥ ﺍﻟﻘــﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟــﺬﻱ ﺗﺤﻜــﻢ ﺑــﻪ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ؟ ﻭﻣــﺎ ﻫــﻮ ﺍﻟــﺪﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺼــﺺ‬
‫ﻛ ــﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻓ ــﻲ ﺍﺣﺘﺪﺍﻣ ــﻪ ﺑﺈﻟﺤ ــﺎﺣﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﻟﻸﻫﺎﻟﻲ؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ"‪.‬‬
‫ﺗﻮﺳــﻴﻊ ﺩﺍﺋــﺮﺓ ﺍﻟﻨﻔــﻮﺫ ﺍﻟﻤــﺪﻧﻲ ﻋﻠــﻰ ﺣﺴــﺎﺏ ﺍﻟﻨﻔــﻮﺫ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻱ‬
‫)‪ (5‬ـ ﺃﻧﺸﺌﺖ ﺳﻨﺔ ‪ 1895‬ﺷﺮﻛﺔ " ﺍﻟﻬﺒﺮﺓ ﺍﻭﻣﻘﻄﻊ" ﻟﺘﺠﻔﻴﻒ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟ ــﺬﻱ ﻛـــﺎﻥ ﺣﺴـــﺐ ﻭﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈـــﺮ ﺍﻟﻤﺴـــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﺤـــﺎﻣﻲ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﺼــﻼﺣﻬﺎ ﻓــﻲ ﺳــﻬﻞ ﺍﻟﻬﺒــﺮﺓ ﻓــﻲ ﺍﻟﻘﻄــﺎﻉ ﺍﻟــﻮﻫﺮﺍﻧﻲ ﻭﺇﻗﺎﻣــﺔ ﺳــﺪ ﻟــﺮﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤــﺪﺍﻓﻊ ﻋــﻦ ﻣﺼــﺎﻟﺢ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ )‪ ،(34‬ﻭﻛــﺎﻥ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ ﺑﻄﺒﻴﻌــﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺍﺿـــﻲ ﺍﻟﻤﺠـ ــﺎﻭﺭﺓ ﻭﻭﺿـــﻌﺖ ﺍﻟﻤﺸـ ــﺎﺭﻳﻊ ﻟﺰﺭﺍﻋـ ــﺔ ﺑﻌـ ــﺾ ﺍﻟﻤﺤﺎﺻـ ــﻴﻞ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻫﻢ ﺍﻟﻀﺤﻴﺔ ﻭﻛﺒﺶ ﺍﻟﻔﺪﺍء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﻳــﺔ ﻣﺜــﻞ ﺍﻟﻘﻄــﻦ ﻭﻗﺼــﺐ ﺍﻟﺴــﻜﺮ ﻭﻻ ﺗﻠﺒــﺚ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﺸــﺮﻛﺔ ﺳــﻨﻮﺍﺕ‬
‫ﻭﺗﺘﻢ ﺗﺼﻔﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻧﺸﺌﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺭﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻣ ـ ــﺎﻡ ﻓﻘ ـ ــﺪﺍﻥ ﺍﻷﻣ ـ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﺧ ـ ــﺮﻭﺝ ﺍﻟﻤﺴ ـ ــﺘﻌﻤﺮ‬
‫‪Girault (A) : principes du colonization , Paris , 1938.‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـﺮ ﻓﻀـﻞ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺮ ﻣـﻦ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴـﻠﻤﻴﻦ‬
‫‪p417.‬‬
‫ﺍﻟﺨ ـ ــﺮﻭﺝ ﻣ ـ ــﻦ ﺑﻼﺩﻫ ـ ــﻢ ﻭﺍﻟﻠﺠ ـ ــﻮء ﺇﻟ ـ ــﻰ ﺍﻟ ـ ــﺒﻼﺩ ﺍﻹﺳ ـ ــﻼﻣﻴﺔ‬
‫)‪ (6‬ـ ‪ (7) ibid‬ـ ‪Goldzeiger (A.R): Les problemes‬‬
‫ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﺴﺎﻫﻢ ﻳﺠﺪﻭﻥ ﻣﺎ ﺍﻓﺘﻘﺪﻭﻩ ﻓﻲ ﻭﻃﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻋـﻴﺶ‬
‫‪Algériens du second Empire vus Par les historiens‬‬
‫‪français in R/H/M/C T21, 1974p 112.‬‬ ‫ﻫــﺎﻧﺊ ﻭﺣﻴــﺎﺓ ﻛﺮﻳﻤــﺔ‪ .‬ﻭﻋﺮﻓــﺖ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘــﺮﺓ ﻫﺠــﺮﺓ ﺍﻟﻤﺌــﺎﺕ‬
‫ﻣﻦ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻭﺍﻷﺭﻳﺎﻑ ﺇﻟـﻰ ﺗـﻮﻧﺲ ﻭﻃـﺮﺍﺑﻠﺲ‬
‫ﻭﺑــﻼﺩ ﺍﻟﺸــﺎﻡ ﻭﻣﺼــﺮ ﻭﺍﻟﺤﺠــﺎﺯ ﻭﺣﺘــﻰ ﺇﺳــﺘﺎﻧﺒﻮﻝ‪ ،‬ﻭﺳﺘﺸــﻬﺪ‬
 ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬
‫)‪ (22‬ـ ‪Berque –André : Essai d'une bibliographie‬‬
‫‪critique des confrérie religieuses musulmanes Algérie‬‬
‫‪in‬‬ ‫‪B,SGO‬‬ ‫‪.n°‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪A.1919,P‬‬ ‫‪,205.‬‬
‫)‪ (23‬ـ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﻨﺘﺮﻱ‪ :‬ﻣﺠﺎﻋﺎﺕ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ :‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺭﺍﺑﺢ ﺑﻮﻧـﺎﺭ‬
‫‪ ،‬ﺵ‪.‬ﻭ‪.‬ﻥ‪.‬ﺕ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ‪ ،1973‬ﺹ‪ 55‬ﻭﻳﺤــﻮﻱ ﺍﻟﻜﺘــﺎﺏ ﻭﺻــﻔﺎ ﻛــﺎﻣﻼ‬
‫ﻟﺤﺎﻟــﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋــﺔ ﺍﻟﺘــﻲ ﺃﺻــﺎﺑﺖ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻭﺧﺎﺻــﺔ ﻗﻄــﺎﻉ ﻗﺴــﻨﻄﻴﻨﺔ ﺣﻴــﺚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﺘﻰ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﻭﻳﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟـﺮﻫﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﺑﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺍﺡ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻘﻴﺮ ﻭﺍﻟﻐﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪Gouvernement Générale de l’Algérie:‬‬ ‫)‪ (24‬ـ‬
‫‪Statistiques Générale de l’Algérie 1867 _ 1872.‬‬
‫‪296_297. p‬‬
‫)‪ (25‬ـ ﻭﺍﺭﺗﺒﻄــﺖ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋــﺔ ﺑﺎﺯﺩﻳــﺎﺩ ﻧﺸــﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛــﺔ ﺍﻟﺘﺒﺸــﻴﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘــﻲ‬
‫ﺗﺤﻤﺲ ﻟﻬﺎ ﺍﻷﺏ ﻻ ﻓﻴﺠﺮﻱ ‪ Lavigerie‬ﻓﺠﻤﻊ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻭﺃﻗـﺎﻡ‬
‫ﻟﻬﻢ ﻗﺮﻯ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻠﻒ ﻭﺑﻼﺩ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺑﻘﺼﺪ ﺗﻨﺸﺌﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟـﺪﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴـﻴﺤﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻦ ﺃﻋﻤــﺎﻝ ﻻﻓﻴﺠـﺮﻱ ﻟـﻢ ﻳﻜﺘــﺐ ﻟﻬـﺎ ﺍﻟﻨﺠـﺎﺡ ﻭﻋﺮﻓــﺖ‬
‫ﻓﺸﻼ ﺫﺭﻳﻌﺎ‪.‬‬
‫‪Ageron (ch.R) : histoire de l'Algérie contemporaine.,‬‬
‫‪serie que sais je, paris, 1974. P 171.‬‬
‫)‪ (26‬ـ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻮﻋﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺛﻮﺭﺓ ‪ .1871‬ﺹ‪ 40‬ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧـﺎﺑﻠﻴﻮﻥ ﻗـﺪ‬
‫ﺷﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻗﺒﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺩﻋﻴـﺖ ﻟﺠﻨـﺔ ‪Lehon Randon‬‬
‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴــﻖ ﻓــﻲ ﺃﺳــﺒﺎﺏ ﻭﻣﺸــﺎﻛﻞ ﺍﻟﻤﻜﺠﺎﻋــﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬــﺎ ﻣﺎﻟــﺖ ﻓــﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬــﺎ‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺗﻬــﺎ ﺇﻟــﻰ ﺟﺎﻧــﺐ ﺍﻟﻤﻌﻤــﺮﻳﻦ ﺑــﺪﻋﻮﺗﻬﺎ ﻹﻟﻐــﺎء ﺍﻟﻨﻈــﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻱ‬
‫ﻭﺇﺣـﻼﻝ ﻧﻈـﺎﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴـﺔ ﻣﺤﻠـﻪ‪ ،‬ﻓﻌـﻴﻦ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃـﻮﺭ ﻟﺠﻨـﺔ ﺍﺧـﺮﻯ‬
‫ﻭﻛﻠﻔــﺖ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﻠﺠﻨــﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳــﺪﺓ ﺑﻮﺿــﻊ ﻗــﺎﻧﻮﻥ ﺃﺳﺎﺳــﻲ ﺟﺪﻳــﺪ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋــﺮ‬
‫ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺴﻨﺎﺗﻮﺱ – ﻛﻮﻧﺴﻠﺖ‬
‫)‪ (17‬ـ ‪Anne Reygoldzeiguer : le Royaume Arabe‬‬
‫)‪ (27‬ـ ‪Prenant (A) : et autres : l’Algérie passe et‬‬
‫‪présent , ed , sociale , paris , 1960 , p 315‬‬
‫)‪ (18‬ـ ﻭﻟــﺪ ﺑــﺎﺗﺮﻳﺲ ﻣــﻮﺭﻳﺲ ﻣﻜﻤــﺎﻫﻮﻥ ﻳــﻮﻡ ‪ 13‬ﺟﻮﻳﻠﻴــﺔ ‪ ،1808‬ﻣــﻦ‬
‫)‪ (28‬ـ ﻭﻟﺪ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎﺭﻣﻮﻥ ﺳـﻨﺔ ‪ ،1794‬ﺍﻟﺘﺤـﻖ ﺑـﺎﻟﺠﻴﺶ ﺳـﻨﺔ ‪1813‬‬
‫ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺎ ﻓﺘﺊ ﺃﻥ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻠﻄﺮﺩ ﺳـﻨﺔ ‪ ،1815‬ﺛـﻢ ﻳﻌـﻮﺩ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺨﺪﻣـﺔ ﻓـﻲ‬
‫‪ 1820‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻼﺯﻡ ﺃﻭﻝ‪ .‬ﺷﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـﺮﺏ ﺍﻹﺳـﺒﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﻓ ــﻲ ﺍﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺒﻪ ﺟﺰﻳـــﺮﺓ ﺍﻟﻤ ــﻮﺭﺓ‪ .‬ﺷ ــﺎﺭﻙ ﺃﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺍﻟﺤﻤﻠـ ــﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪ ،1830‬ﻭﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ﺃﻥ ﻳﺘﻘﻦ ﻭﻳﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺍﻟﺘﺤﻖ ﺑﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺟﻮﻳﻠﻴـﺔ ‪ 1842‬ﻳﺘﺮﻗـﻰ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺭﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﻭﻳﻨﺎﻝ ﺇﻋﺠـﺎﺏ ﺑﻴﺠـﻮ‪ ،‬ﻭﻳﺘﺤـﻮﻝ ﺇﻟـﻰ ﻧﺎﺋـﺐ ﻗﺎﺋـﺪ ﺍﻷﺭﻛـﺎﻥ‬
‫ﻟﺠﻴﻮﺵ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ .‬ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﺳﻤﻌﺔ ﺑﻴﻠﻴﺴﻴﻲ ﺍﺭﺗﺒﻄﺖ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻗﺘﺮﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﺣـﻖ ﻗﺒﻴﻠـﺔ ﺃﻭﻻﺩ ﺭﻳـﺎﺡ ﺑﻤﺮﺗﻔﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻈﻬـﺮﺓ ﻭ ﻟـﻢ‬
‫ﺗﻜــﻦ ﺁﺧــﺮ ﻋﻤــﻞ ﺇﺟﺮﺍﻣــﻲ ﻟــﻪ ‪ ،‬ﺇﺫ ﺑﻌــﺪ ﺷــﻬﺮﻳﻦ ﻣــﻦ ﺫﻟــﻚ ﻗــﺎﻡ ﺳــﺎﻧﺖ ﺃﺭﻧــﻮ‬
‫ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻔﻈﺎﻋﺔ‬
‫)‪ (29‬ـ ‪Emerit(m) : l’état d’esprit des musulmans‬‬
‫‪d’Algerie1848-1870 in R/H/M/C, janv /mars‬‬
‫‪1961, t 8 , p 105‬‬
‫‪Noushi (A): op,cit ,p 307‬‬
‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺠﺎﻋـﺔ )‪ (1869 -1866‬ﻫـﻲ ﺃﻭﻝ ﻣﺠﺎﻋـﺔ ﻳﺘﻌـﺮﺽ ﻟﻬـﺎ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ‬
‫ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻣﻨــﺬ ﺍﻻﺣــﺘﻼﻝ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻲ ﺑــﻞ ﺳــﺒﻘﺘﻬﺎ ﻣﺠﺎﻋــﺔ ﺃﺧــﺮﻯ ﺳــﻨﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫)‪ (8‬ـ ﺃﻧﻈﺮ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻓـﻲ ﻋﺒـﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴـﺪ ﺯﻭﺯﻭ‪ :‬ﻧﺼـﻮﺹ ﻭﻭﺛـﺎﺋﻖ ﻓـﻲ‬
‫ﺗـــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـ ــﺮ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻـــﺮ‪ ،‬ﺩﻳـ ــﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻄﺒﻮﻋـــﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺰﺍﺋـ ــﺮ‪،‬‬
‫‪ ،2007‬ﺹ ‪161‬‬
‫ـ‬ ‫)‪(9‬‬
‫‪ibid , p 114‬‬
‫)‪ (10‬ـ ﺍﺑــﺮﺍﻫﻴﻢ ﻟﻮﻧﻴﺴــﻲ‪ :‬ﺍﻟﻤﻠﻜﻴــﺔ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻳــﺔ ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻝ‬
‫ﺟﺮﻳــﺪﺓ ﺍﻟﻤﺒﺸــﺮ ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺍﻟﺤﻜــﻢ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻱ‪ .‬ﺃﻋﻤــﺎﻝ ﺍﻟﻤﻠﺘﻘــﻰ ﺍﻟــﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺇﺑﺎﻥ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ‪ 1830‬ـ‬
‫‪ ،1962‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ 2007 ،‬ﺹ ‪.144‬‬
‫)‪ (11‬ـ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻟﻮﻧﻴﺴﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ﺹ ‪. 144‬‬
‫‪Noushi (A): op, cit, p 309‬‬ ‫)‪ (12‬ـ‬
‫ﺗﻢ ﻣﻊ ﺃﻭﺍﺧﺮ ﻋﺎﻡ ‪ 1870‬ﺗﻮﺯﻳﻊ ‪ 372‬ﻗﺒﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 667‬ﺩﻭﺍﺭ ﻣﻊ ﻓﻘﺪﺍﻥ‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﺍﻷﻡ‪.‬‬
‫)‪ (13‬ـ ‪Sari (Gj ) : p ,35.‬‬
‫ـ‬ ‫)‪(14‬‬
‫‪Noushi , a : op cit , p 309‬‬
‫)‪ (15‬ـ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺹ ‪. 145‬‬
‫)‪ (16‬ـ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻐﺮﻕ ﺭﺣﻠﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﻒ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪1860‬‬
‫ﺳﻮﻯ ﺑﻀﻌﺔ ﺃﻳﺎﻡ ﻭﺃﺿﻄﺮ ﺍﻟﻰ ﻗﻄﻌﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻭﻓﺎﺓ ﺃﺣﺪ ﺃﻗﺎﺭﺏ ﺯﻭﺟﺘﻪ‪ .‬ﺃﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺮﺣﻠــﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﻓﻘــﺪ ﺍﺳــﺘﻐﺮﻗﺖ ﺳــﺖ ﻭﺛﻼﺛــﻮﻥ ﻳﻮﻣــﺎ ﺑﺼــﺤﺒﺔ ﺇﺳــﻤﺎﻋﻴﻞ‬
‫ﻋﺮﺑﺎﻥ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻣﺘﺮﺟﻤﺎ ﻭﺩﻟﻴﻼ‪.‬‬
‫‪1861_1870, sned , Alger 1977 , p 371 .‬‬
‫ﻋﺎﺋﻠــﺔ ﺫﺍﺕ ﺃﺻــﻞ ﺃﻳﺮﻟﻨــﺪﻱ‪ ،‬ﺗﺨــﺮﺝ ﻣــﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳــﺔ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻳﺔ ﺳــﺎﻥ ﺳــﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺷــﺎﺭﻙ ﻓــﻲ ﺍﻟﺤﻤﻠــﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ‪ 1830‬ﻭﺍﺣــﺘﻼﻝ ﻣﺪﻳﻨـــﺔ‬
‫ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ ‪ .1837‬ﺗﻮﻟﻰ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻓﺮﻗﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺓ ﻓـﻲ ﺣـﺮﺏ ﺍﻟﻘـﺮﻡ‪ ،‬ﻭﻗـﺎﺩ ﺃﻳﻀـﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﺑـﻼﺩ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋـﻞ ‪ .1857‬ﻋـﻴﻦ ﻗﺎﺋـﺪﺍ ﻟﻠﻘـﻮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺮﻳـﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ‬
‫ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻓــﻲ ‪ 31‬ﺃﻭﺕ ‪ ،1858‬ﺛــﻢ ﺣﺎﻛﻤــﺎ ﻋﺎﻣــﺎ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــﺮ ﻓــﻲ‬
‫‪1‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 1864‬ﺍﻟـــﻰ ﻏﺎﻳـــﺔ ‪ .1870‬ﻭﺃﺷـــﻬﺮ ﺃﺣـــﺪﺍﺙ ﻋﺼـــﺮﻩ ﻣﺠﺎﻋـــﺔ‬
‫‪ .1867‬ﺃﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻟﻲ ﻏﺮﺑﻲ‪ :‬ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪ .....‬ﺹ ‪. 326‬‬
‫)‪ (19‬ـ ﻋﺒ ــﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﺯﻭﺯﻭ ‪ :‬ﻧﺼ ــﻮﺹ ﻭﻭﺛ ــﺎﺋﻖ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋ ــﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ‪ ،‬ﺹ ‪. 163‬‬
‫)‪(20‬‬
‫ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫‪Lambert , j ; op , cit p 31 .‬‬
‫)‪ (21‬ـ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 26‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺃﺑﺤﺎﺙ ‪ISSN: 1112-9751‬‬
‫)‪ (1851-1848‬ﻻ ﺗﻘــﻞ ﻋﻨﻬــﺎ ﺧﻄــﻮﺭﺓ ﻛــﺎﻥ ﺳــﺒﺒﻬﺎ ﺗــﻮﺍﻟﻲ ﺳــﻨﻮﺍﺕ ﻣــﻦ‬
‫ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﻘﺤﻂ ﻭﺍﺟﺘﻴـﺎﺡ ﺍﻟﺠـﺮﺍﺩ ﻭﻧـﺘﺞ ﻋـﻦ ﺫﻟـﻚ ﺃﻭﺑﺌـﺔ ﺧﻄﻴـﺮﺓ ﺃﻭﺩﺕ‬
‫ﺑﺤﻴﺎﺓ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬

‫‪Kamel k : européens indigènes et juifs en‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪Algérie 1830_ 1962 ined , paris 2001 . p 27 .‬‬

‫)‪ (31‬ـ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﺍﺷﻨﻬﻮ‪ :‬ﺍﻟﻤﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ –ﺹ‪.73‬‬

‫)‪ (32‬ـ ﺍﺣﺘﻔﻈــﺖ ﺍﻟﺴــﻠﻄﺎﺕ ﺍﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈــﺎﻡ ﺍﻟﻀــﺮﻳﺒﻲ‬

‫ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺭﺛﺘﻪ ﻋﻦ ﺍﻷﺗﺮﺍﻙ‪ .‬ﻭﻗـﺪ ﺑﺎﺷـﺮﺕ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺴـﻠﻄﺎﺕ ﻓـﻲ ﺟﺒﺎﻳـﺔ‬
‫ﺍﻟﻀــﺮﺍﺋﺐ ﺑﻌــﺪ ﺻــﺪﻭﺭ ﻣﺮﺳــﻮﻡ ‪ 17‬ﺟــﺎﻧﻔﻲ ‪ .1845‬ﻭﺍﻟــﺬﻱ ﺣــﺪﺩﻫﺎ ﻓــﻲ‬
‫ﺛﻼﺛـﺔ ﺃﻧـﻮﺍﻉ ﺭﺋﻴﺴــﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﺤﻜـﻮﺭ ـ ﺍﻟﻌﺸــﻮﺭ ـ ﺍﻟﺰﻛـﺎﺓ‪ .‬ﻭﻗــﺪ ﺃﺿـﻴﻔﺖ ﺇﻟﻴﻬــﺎ‬
‫ﺿﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﻌﺴﺔ ﻭﺍﻟﻠﺰﻣﺔ‪ .‬ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ‬

‫‪Louis‬‬ ‫ﺃﻧﻈـﺮ‪:‬‬
‫‪vignon : la France en Algérie , paris 1893,‬‬

‫‪Lumel Eugene : la Question Algérienne, les Arabes,‬‬

‫‪les Colons, l’armée Paris 1869.‬‬

‫)‪ (33‬ـ ﺷﺎﺭﻝ ﺭﻭﺑﻴﺮ ﺃﺟﻴﺮﻭﻥ‪ :‬ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﻮﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻮﻥ ﻭﻓﺮﻧﺴـﺎ ‪ 1871‬ـ‬

‫‪ ،1919‬ﺍﻟﺠ ــﺰء ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤـ ــﺔ ﻡ ‪ .‬ﺣ ــﺎﺝ ﻣﺴـــﻌﻮﺩ‪ ،‬ﺃ‪ .‬ﺑﻜﻠ ــﻲ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺮﺍﺋــــﺪ‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ ،2007 ،‬ﺹ ‪.466‬‬

‫)‪ (34‬ـ ﺃﺩﻋﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻭﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﺗـﺐ‬

‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠــﺔ ﻟﻠﻐــﺪﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻳﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘــﺔ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋــﻞ ﻭﻓــﻲ ﻏﻴﺮﻫــﺎ‬
‫ﻛﺎﻧ ـ ــﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘ ـ ــﺔ ﺃﻭ ﺑ ـ ــﺄﺧﺮﻯ ﺳ ـ ــﺒﺒﺎ ﻭﺭﺍء ﻗﻴ ـ ــﺎﻡ ﺛ ـ ــﻮﺭﺓ ﺍﻷﻫ ـ ــﺎﻟﻲ ﺳ ـ ــﻨﺔ‬
‫‪1871‬ﻭﺫﻟــﻚ ﻟﻠﺘﺮﺍﺧــﻲ ﻭﺍﻟﻠﻴﻮﻧــﺔ ﺍﻟﺘــﻲ ﺃﺑــﺪﺗﻬﺎ ﻓــﻲ ﺣﻜــﻢ ﺍﻷﻫــﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺘــﻲ‬
‫ﺷﺠﻌﺖ ﻫﺆﻻء ﻭﻣﻜﻨﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬