Detailed Lesson Plan in Araling Panlipunan 3

I. Layunin:
a. Nahihinuha ng kahalagahan ng imprastraktura sa kabuhayan sa lalawigan at sa
kinabibilangang rehiyon.
b. Nasusuri ang epekto sa kabuhayan ng pagkakaroon o pagkawala ng
impastraktura sa lalawigan at sa kinabibilangang rehiyon.
c. Nailalarawan ang mabuting dulot ng impastraktura sa kabuhayan sa lalawigan at
sa kinabibilangang rehiyon.

II. Paksang Aralin:

Paksa: Kahalagahan ng impastraktura sa Kabuhayan

Kagamitan: Mga Larawan, tsart
Saggunian: K to 12, Araling Panlipunan 3

III. Pamamaraan:
Teacher’s Activity Pupil’s Activity
A. Panimula
- May mga pinaskilang akong larawan sa
kwartong ito.
- Tayo ay maglalakbay-aral
- Mauuna ang hanay 1 susunod ang hanay
2 at mahuhuli ang hanay 3.

- Ano ang unang napansin niyo sa mga

larawan? - Tulay!
- Palengke!
- Kalsada!
- Tren at tulay!

- Ano ang naitututlong nito sa mga tao? - Mas mapadali ang trabaho ng mga
tao, Ma’am!

- Ano ang naobserbahan niyo sa mga

larawan? - Ma’am, Ito ay mga imprastraktura.

- Nakita niyo na ba ito ng personal? - Yes/No Ma’am!

- Ngayon, Ano ang mabuting naidulot ng

mga imprastraktura sa kabuhayan ng mga
mamayan? - Para magkaroon sila ng trabaho.
- Makakapagpalago ng negosyo.
 - Paano ito nakakatulong sa mabilis na
proseso ng pagbibigay ng mga produkto
at serbisyo sa bawat tao?
- Ano ang kahalagahan ng mga tulay o kaya
kalsada sa mga tao ng probinsya?
- Paano naman ang palengke?
- Bakit nakakatulong ang mga ito?
B. Paglinang:
- Ilabas ang libro!
- Basahin ang Alamin Mo ng malakas at
sagotan ang mga tanong pagkatapos ng
pagbabasa.
(nagbabasa ang mga bata)
1. Tungkol saan ang pinag-uusapan ni Mario
at Liz?
2. Paano nila naisip na malayo ang kanilang
bayan?
3. Isa –isahin ang mga imprastraktura na
nasa usapan. Ano ang kahalagahan ng
bawat imprastraktura sa buhay ng mga
tao?
4. Paano kapag nawala o nasira ang mga
imprastraktura, ano ang magiging epekto
nito sa mga buhay ng mga tao? Magbigay?
- Ma’am mas mapapabilis ang paghatid
ng mga produkto sa mga pamilihan
ng mga probinsya.
- Mas mapapadali ang paglalakbay ng
mga tao.
- mas mapapabilis ang paghatid ng
mga produkto sa mga pamilihan ng
mga probinsya.
- Makakapagpalago ng negosyo ang
mga tao.
- Dahil nakakatulong sa mga
mamayanan Ma’am!
- Ma’am tungkol po sa mga
imprastraktura na pinatayo o natapos
ng kanilang mayor.
- Dahil sa tuloy-tuloy na pag-asanse ng
kanilang bayan.
- Kalsada, mas mapapadali ang
paghatid ng mga produkto sa
palengke.
- Palengke, mas mabibigyan ng hanap
buhay ang mga tao.
- Magiging mabagal ang proseso ng
mga trabaho at madedelay ang
paghatid ng mga produkto.
 5. Bakit mahalaga ang mga imprastrakturang
ito sa mga tao sa probinsya?
- Dahil kapag ito nasira mawawalan ng
hanap buhay ang mga mamayan at
- Dapat bang alagaan ang mga mahihirapan silang mamili sa bayan.
imprastrakturang ito?
- Yes Ma’am!
- Mahusay mga bata!

- Gawain A

- Sagotan ang Gawain A sa pad paper at

pagkatapos ay sasagotan natin.

- Gawain B
- Gawin ang Gwain B sa libro.
- Isulat ang epekto ng mga imprastutang
ito sa buhay ng tao. Isulat sa papel.

- Gawain C
- Ipapangkat ko kayo sa tatlo, ang hanay 1
ang pangkat 1, row 2 ang pangkat 2, row
3 ang pangkat 3.
- Gawan ng maikling drama ang mga
ilalahad kong pangyayari. (5 mins.)

Pangkat 1- mabuting naidudulot ng pamilihan sa

kabuhayan ng mga mamayan.
Pangkat 2- naitutulong ng sementong daan sa
kabuhayan ng mamamayanan.
Pangkat 3- sitwasyon sa kabuhayan ng mga
mamamayan na walang maayos na kalsada.

Ano ulit ang mga iba’t ibang

imprastraktura? - Tulay, Palengke, Kalsada, at Tren.
Sino ang mga nagpapagawa ng mga
bagong imprastraktura? - Mga gobyerno, Ma’am!

Ano ang naitutulong ng mga

imprastraktura? - Nakakatulong para sa mas mabilis na
pagbigay at palitan ng produkto at
serbisyo.
IV. Pagtataya:
Sagotan ang Natutuhan ko sa inyong libro sa pahina 203 at sasagotan natin pagkatapos.

Mga Sagot:
1. D
2. D
3. C
4. A
5. A

V. Takdang Aralin:

Buuin ang mga salita sa nasa loob ng malaking bilog. Gamitin ang alphabet upang malaman
ang katumbas ng titik ng bawat bilang na nasa ilalim ng mga guhit. Isulat ang mga nabuong
salita sa pisara.