Detailed Lesson Plan in Araling Panlipunan 3

I. Layunin:
a. Nahihinuha ng kahalagahan ng imprastraktura sa kabuhayan sa lalawigan at sa
kinabibilangang rehiyon.
b. Nasusuri ang epekto sa kabuhayan ng pagkakaroon o pagkawala ng impastraktura sa
lalawigan at sa kinabibilangang rehiyon.
c. Nailalarawan ang mabuting dulot ng impastraktura sa kabuhayan sa lalawigan at sa
kinabibilangang rehiyon.

II. Paksang Aralin:

Paksa: Kahalagahan ng impastraktura sa Kabuhayan

Kagamitan: Mga Larawan, tsart
Saggunian: K to 12, Araling Panlipunan 3

5. Bakit
III. mahalaga ang mga imprastrakturang
Pamamaraan: paghatid ng mga produkto.
ito sa mga tao sa probinsya?
Teacher’s Activity Pupil’s Activity
A. Panimula
- May mga pinaskilang akong larawan sa
- Dapat bang alagaan ang mga - Dahil kapag ito nasira mawawalan ng
kwartong ito.
imprastrakturang ito? hanap buhay ang mga mamayan at
- Tayo ay maglalakbay-aral
mahihirapan silang mamili sa bayan.
- Mauuna ang hanay 1 susunod ang hanay
- Mahusay mga bata!ang hanay3.
2 at mahuhuli
- Yes Ma’am!
- Gawain A
- Ano ang unang napansin niyo sa mga
- Sagotan ang Gawain A sa pad paper at
larawan? - Tulay!
pagkatapos ay sasagotan natin. - Palengke!
- Kalsada!
- Tren at tulay!
- Gawain B
- Ano
- Gawin angang naitututlong
Gwain nito sa mga tao?
B sa libro. - Mas mapadali ang trabaho ng mga
- Isulat ang epekto ng mga imprastutang tao, Ma’am!
ito sa buhay ng tao. Isulat sa papel.
- Ano ang naobserbahan niyo sa mga
larawan?
- Gawain C - Ma’am, Ito ay mga imprastraktura.
- Ipapangkat ko kayo sa tatlo, ang hanay 1
- pangkat
ang Nakita niyo na ba
1, row ito ng
2 ang personal?
pangkat 2, row - Yes/No Ma’am!
3 ang pangkat3.
- Ngayon,
- Gawan Ano ang
ng maikling mabuting
drama naidulot ng
ang mga
mgakong
ilalahad imprastraktura
pangyayari.sa(5kabuhayan
mins.) ng mga
mamayan? - Para magkaroon sila ng trabaho.
Pangkat 1- mabuting naidudulot ng pamilihan sa - Makakapagpalago ng negosyo.
kabuhayan ng mga mamayan.
Pangkat 2- naitutulong ng sementong daan sa
kabuhayan
- Paanong mamamayanan.
ito nakakatulong sa mabilis na
Pangkat 3-proseso
sitwasyonng pagbibigay
sa kabuhayanng mga produkto
ng mga
mamamayan na walang
at serbisyo maayos
sa bawat na kalsada.
tao? - Ma’am mas mapapabilis ang paghatid
ng mga produkto sa mga pamilihan
 - imprastraktura?
Ano ang kahalagahan ng mga tulay o kaya
Sino ang mga
kalsada nagpapagawa
sa mga ng mga
tao ng probinsya? - Mas mapapadali ang paglalakbay ng
bagong imprastraktura? - Tulay, Palengke, Kalsada, at Tren.
mga tao.
- mas mapapabilis ang paghatid ng
Ano ang naitutulong ng mga - Mga gobyerno, Ma’am!
mga produkto sa mga pamilihan ng
imprastraktura? mga probinsya.
IV. Pagtataya:
- Paano Sagotan
namanangang
Natutuhan ko sa inyong libro sa pahina
palengke? - 203Makakapagpalago
at sasagotan
- Nakakatulong para sanatin
masngpagkatapos.
mabilis
negosyonaang
pagbigay
mgaattao.
palitan ng produkto at
Mga Sagot: serbisyo.
1. D
- Bakit nakakatulong ang mga ito? - Dahil nakakatulong sa mga
2. D mamayanan Ma’am!
3. C
B. Paglinang:
4. A
- Ilabas5. ang
A libro!
- Basahin ang Alamin Mo ng malakas at
sagotan ang mga tanong pagkatapos ng
V. pagbabasa.
Takdang Aralin:
(nagbabasa ang mga bata)
Buuin ang mga salita sa nasa loob ng malaking bilog. Gamitin ang alphabet upang malaman ang
katumbas ng titik ng bawat bilang na nasa ilalim ng mga guhit. Isulat ang mga nabuong salita sa
1. Tungkol saan ang pinag-uusapan ni Mario
pisara.
at Liz? - Ma’am tungkol po sa mga
imprastraktura na pinatayo o natapos
2. Paano nila naisip na malayo ang kanilang ng kanilang mayor.
bayan?
- Dahil sa tuloy-tuloy na pag-asanse ng
3. Isa –isahin ang mga imprastraktura na nasa kanilang bayan.
usapan. Ano ang kahalagahan ng bawat
imprastraktura sa buhay ng mga tao?

- Kalsada, mas mapapadali ang

paghatid ng mga produkto sa
palengke.
4. Paano kapag nawala o nasira ang mga
- Palengke, mas mabibigyan ng hanap
imprastraktura, ano ang magiging epekto
buhay ang mga tao.
nito sa mga buhay ng mga tao? Magbigay?

- Magiging mabagal ang proseso ng

mga trabaho at madedelay ang