Professional Documents
Culture Documents
M3 คณิต วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปี 60 Edit
M3 คณิต วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปี 60 Edit
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1
กันยายน 2561
2
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ตอนที่ 1 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคาตอบที่ถูกที่สุด
จานวน 18 ข้อ (ข้อ 1-18) ข้อละ 4 คะแนน รวม 72 คะแนน
7 1
1. 2 มีค่าเท่ากับข้อใด
23 5
2 2
2 32 5
1
1.
150
1
2.
75
3. 0.001
4. 0.01
เฉลยข้อ 4
เหตุผล
7 1 7 2 1 5
2 =
2 2 32 5 5
23 5
2 2
2 32 5 2 3 2
5 2
2
14 5
= 2 2 2
2 3 5
2
2 2
2 3 5
9
=
2 32 5 2
2
1
=
2 52
2
1
=
100
= 0.01
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.1 ประเทศ 24.15
สาระ :จานวนและการดาเนินการ สพฐ. 24.51
ตัวชี้วัด : ม.1/4 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 13.64
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก
3
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
2. 256 3
64 มีค่าเท่ากับข้อใด
1. 8
2. 10
3. 12
4. 14
เฉลยข้อ 3
เหตุผล
256 3 64 = 16 16 3 4 4 4
= 16 – 4
= 12
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.2
สาระ : จานวนและการดาเนินการ ประเทศ 46.56
ตัวชี้วัด : ม.2/1 สพฐ. 46.56
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 45.45
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.1
สาระ : จานวนและการดาเนินการ ประเทศ 25.84
ตัวชี้วัด : ม.2/4 สพฐ. 26.10
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 9.09
4
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
4. จากสถานีขนส่ง มีรถโดยสารไปตลาดสด ออกทุก 25 นาที และ รถโดยสารไปโรงพยาบาล ออกทุก 40
นาที ถ้ารถโดยสารทั้งสองเส้นทาง ออกเที่ยวแรกพร้อมกันเวลา 6.00 น. เวลาที่รถทั้งสองเส้นทางออกจาก
สถานีขนส่งพร้อมกันในครั้งถัดไปคือเวลาในข้อใด
1. 8.00 น.
2. 8.40 น.
3. 9.20 น.
4. 10.00 น.
เฉลยข้อ 3
เหตุผล
ช่วงเวลาที่น้อยที่สุดที่รถทั้งสองจะออกพร้อมๆกัน จะเท่ากับ ค.ร.น. ของ 25 นาที และ 40 นาที
หาได้ดังนี้
5 25 40
5 8
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.4
สาระ : จานวนและการดาเนินการ ประเทศ 42.22
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพฐ. 43.20
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 34.85
5
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
5. ตารางแสดงจานวนนักเรียนในห้องที่มีเหรียญห้าบาทจานวนต่างๆ กัน
จานวนเหรียญห้าบาท(เหรียญ) 0 1 2 3 4
จานวนนักเรียน(คน) 10 11 y 3 2
เฉลยข้อ 2
เหตุผล
จากตารางแสดงจานวนนักเรียนในห้องที่มีเหรียญห้าบาทจานวนต่างๆ กัน
จานวนเหรียญห้าบาท ค่าของเหรียญห้าบาท จานวนนักเรียน จานวนเงิน
(เหรียญ) (บาท) (คน) (บาท)
0 0×5 = 0 10 10 × 0 = 0
1 1×5 = 5 11 11 × = 55
2 2 × 5 = 10 y y × 10 = 10y
3 3 × 5 = 15 3 3 × 15 = 45
4 4 × 5 = 20 2 2 × 20 = 40
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.2
สาระ : 1 ประเทศ 40.61
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพฐ. 41.13
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 28.79
6
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
6. เด็กชายกันต์ ต้องการซื้อของชิ้นหนึ่ง จึงนาเงินทั้งหมดที่มีอยู่ในกระปุกออมสินออกมานับ พบว่า เงินที่มีอยู่
เป็นเหรียญหนึ่งบาททั้งหมด และจานวนเงินที่มีอยู่นี้ยังไม่พอที่จะซื้อของชิ้นนี้ เขาจึงไปถอนเงินจากธนาคารอีก
300 บาท ถ้าเดิม กันต์มีเงินในธนาคารเป็น 7 เท่าของจานวนเงินในกระปุกออมสินและหลังจากถอนเงินแล้ว
เงินที่กันต์จะนาไปซื้อของมากกว่าเงินที่เหลือในธนาคาร จานวนเงินในกระปุกออมสินที่มากที่สุดที่เป็นไปได้
เท่ากับข้อใด
1. 74 บาท
2. 76 บาท
3. 99 บาท
4. 101 บาท
เฉลยข้อ 3
เหตุผล
สมมุติให้กันต์มีเงินในกระปุกออมสินจานวน x บาท
จากที่โจทย์กาหนดกันต์มีเงินในธนาคารเป็น 7 เท่าของจานวนเงินในกระปุกออมสิน
แสดงว่ากันต์มีเงินในธนาคารจานวน 7 x บาท
กันต์ถอนเงินออกมาจากธนาคาร 300 บาท
แสดงว่าเงินที่นาไปซื้อของ x + 300 บาท
และเหลือเงินในธนาคาร 7x - 300 บาท
จากที่โจทย์กาหนดหลังจากถอนเงินแล้วเงินที่กันต์จะนาไปซื้อของมากกว่าเงินที่เหลือในธนาคาร
จะได้สมการ x + 300 > 7x - 300
300 + 300 > 7x - x
600 > 6x
600
> x
6
100 > x
แสดงว่าเงินในกระปุกออมสินมีค่าน้อยกว่า 100 บาท
และเนื่องจากเงินในกระปุกออมสินเป็นเหรียญบาททั้งหมด
ดังนั้นเงินในกระปุกออมสินมีมากที่สุดเป็นไปได้เท่ากับ 99 บาท
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.2
สาระ : 1 ประเทศ 22.90
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพฐ. 22.87
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 18.18
7
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
7. กาหนดแบบรูป
1. – 511
2. – 255
3. – 127
4. – 63
เฉลยข้อ 2. – 255
เหตุผล จานวนในสี่เหลี่ยมข้างหน้า จานวนในสี่เหลี่ยมข้างหลัง
2= 1x 2 - 1 = 1 - 21
4 = 2x 2 - 3 = 1 – 22
6= 3x 2 - 7 = 1 – 23
8= 4 x 2 - 15 = 1 – 24
10 = 5 x 2 - 31 = 1 – 25
⋮ ⋮ ⋮
16 = 8 x 2 a = 1 – 28 = - 255
ดังนั้น a = - 255
8
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค4.1 ประเทศ 28.94
สาระ : พีชคณิต สพฐ. 29.38
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 19.70
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก
เฉลยข้อ 1
เหตุผล โจทย์กาหนด y = ax + b มีกราฟขนานกับเส้นตรง y = 2x
แสดงว่าความชันของเส้นตรงทั้งสองเท่ากัน นั่นคือ a = 2
โจทย์กาหนด y = ax + b มีกราฟเป็นเส้นตรงที่ผ่านจุด (3,10)
แสดงว่าแทน x = 3 และ y = 10 จะทาให้สมการเป็นจริง
นั่นคือ 10 = 3a + b
แทน a = 2 จะได้ 10 = 3(2) + b
10 = 6 + b
b = 4
ดังนั้น a + b = 2 + 4 = 6
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค4.2
สาระ : พีชคณิต ประเทศ 29.77
ตัวชี้วัด : ม.2/1 สพฐ. 29.77
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 36.36
9
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
9. กาหนดให้ ∆ABCมีจุด A (-3,7) , จุด B (0,2) และ จุด C (3,4) เป็นจุดยอดมุม
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค4.2
สาระ : พีชคณิต ประเทศ 25.19
ตัวชี้วัด : ม.2/2 สพฐ. 25.12
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 15.15
10
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
10. แบ่งรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านยาว 2 หน่วย ออกเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีขนาดเท่ากัน 4 รูป และมีวงกลม
แนบใน ดังรูป
ความยาวของส่วนของเส้นตรง AB เท่ากับข้อใด
√2 1
1. √2 − 1 หน่วย 2. 2 − √2 หน่วย 3. หน่วย 4. หน่วย
4 2
เฉลยข้อ 1
เหตุผล แบ่งรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านยาว 2 หน่วย ออกเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีขนาดเท่ากัน 4 รูปและมี
วงกลมแนบใน ดังรูป
11
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค3.2
สาระ : เรขาคณิต ประเทศ 15.88
ตัวชี้วัด : ม.2/2 สพฐ. 15.69
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 12.12
12
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
จะได้ความยาวรอบรูป = 6 + 6 + 12 + 6 + 6 + 12 + 6 + 6 + 12 + 6+ 6 + 12 = 96 เซนติเมตร
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค2.2
สาระ : การวัด ประเทศ 32.66
ตัวชี้วัด : ม.2/1 สพฐ. 33.10
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 21.21
เฉลยข้อ 2
̅̅̅̅และ 𝐶𝐷
เหตุผล กาหนดให้ P เป็นจุดกึ่งกลางของ 𝐴𝐵 ̅̅̅̅โดยที่𝐴𝐵 ≠ 𝐶𝐷ดังรูป
จาก ปริมาตรทรงกระบอก = 𝜋𝑟 2 ℎ
22
จะได้ว่า ปริมาตรของน้าที่เติม = × 72 × 12
7
= 1,848 ลูกบาศก์นิ้ว
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค2.1
สาระ : การวัด ประเทศ 36.78
ตัวชี้วัด : ม.3/2 สพฐ. 37.37
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 31.82
14
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
14. กาหนดรูปเรขาคณิตสามมิติ 2 รูปดังนี้
(ทิศทางของลูกศรแสดงทิศทางการมองด้านข้าง)
พิจารณาภาพด้านหน้า ภาพด้านข้าง และภาพด้านบนของรูป A และ B ข้อใดถูกต้อง
1. ภาพด้านหน้าของรูป A และ B เหมือนกัน
2. ภาพด้านข้างของรูป A และ B เหมือนกัน
3. ภาพด้านบนของรูป A และ B เหมือนกัน
4. ไม่มีภาพด้านใดของรูป A และ B เหมือนกัน
เฉลย ตอบ 2. ภาพด้านข้างของรูป A และ B เหมือนกัน
พิจารณาการมองแต่ละด้าน
ด้านหน้า
ด้านบน
ด้านข้าง
15
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค1.1
สาระ : เรขาคณิต ประเทศ 35.49
ตัวชี้วัด : ม.1/5 สพฐ. 36.28
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 27.27
แล้วจานวนลูกบาศก์ที่มากที่สุดที่เป็นไปได้ของรูปเรขาคณิตสามมิตินี้เท่ากับข้อใด
1. 10 ลูก 2. 13 ลูก 3. 15 ลูก 4. 16 ลูก
เฉลย ตอบ 2. 13 ลูก
จากภาพสามารถประกอบเป็นรูปเรขาคณิต ดังรูป
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค1.1
สาระ : เรขาคณิต ประเทศ 29.87
ตัวชี้วัด : ม.1/5 สพฐ. 30.13
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 18.18
16
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
16. ในการให้คะแนนผลงานภาพวาดชิ้นหนึ่ง ซึ่งมีคะแนนเต็ม 10 คะแนน และมีกรรมการจานวน 10 คน
ผลปรากฏว่า คะแนนรวมของกรรมการทั้ง 10 คน เท่ากับ 71 คะแนน ถ้าตัดคะแนนของกรรมการที่ให้คะแนน
น้อยที่สุดออก พบว่า คะแนนเฉลี่ยของกรรมการ 9 คน ที่เหลือ เท่ากับ 7.5 คะแนน คะแนนที่ถูกตัดออกไปคือ
คะแนนในข้อใด
1. 2 คะแนน 2. 2.5 คะแนน 3. 3 คะแนน 4. 3.5 คะแนน
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค5.1
สาระ : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ประเทศ 29.93
ตัวชี้วัด : ม.3/2 สพฐ. 30.02
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 16.67
เฉลย ตอบ 4. 27
จาก ทั้งสองห้องมีฐานนิยมเหมือนกัน และ ฐานนิยมของห้อง A คือ 13
จะได้ว่า ฐานนิยมของห้อง B คือ 13 นั่นคือ b = 13
จาก มัธยฐานห้อง B คือ 14 ดังนั้น มัธยฐานห้อง A จะต้องเท่ากับ 14 ด้วย
จะไดว่า a = 14 ดังนั้น a + b = 14 + 13 = 27
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค5.1
สาระ : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ประเทศ 25.35
ตัวชี้วัด : ม.3/2 สพฐ. 25.35
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 13.64
17
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
18. ในการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 3 ครั้ง ความน่าจะเป็นที่เหรียญจะออกก้อยไม่เกิน 2 ครั้ง เท่ากับข้อใด
7 3 1 3
1. 2. 3. 4.
8 4 2 8
1
เฉลย ตอบ 3.
2
ให้ H แทน ออกหัว และ T แทน ออกก้อย แสดงแผนภาพการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 3 ครั้ง ดังนี้
จะเห็นว่าn(S) = 8
เหตุการณ์ที่เหรียญจะออกก้อยไม่เกิน 2 ครั้ง = { (HHH), (HHT), (HTH), (THH) }
จะเห็นว่า n(E) = 4
𝑛(𝐸)
จาก P(E) =
𝑛(𝑆)
4 1
จะได้ว่า ความน่าจะเป็นที่เหรียญจะออกก้อยไม่เกิน 2 ครั้ง = =
8 2
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค5.2
สาระ : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ประเทศ 11.31
ตัวชี้วัด : ม.3/1 สพฐ. 11.26
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 9.09
18
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ตอนที่ 2 แบบระบายตัวเลขที่เป็นคาตอบ จานวน 7 ข้อ (ข้อ 19-25 )
ข้อละ 4 คะแนน รวม 28 คะแนน
15 n 47
ถ้า < < แล้ว n มีค่าเท่าใด
24 36 72
เฉลย 23
เหตุผล
15 n 47
จากอสมการ < <
24 36 72
15 n 47
นา 72 คูณตลอด 72 < 72 < 72
24 36 72
15 × 3 < n × 2 < 47
45 2n 47
นา 2 หารตลอด < <
2 2 2
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.1
สาระ : จานวนและการดาเนินการ ประเทศ 9.36
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพฐ. 9.42
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบระบายตัวเลขที่เป็น สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 3.08
คาตอบ
19
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
1
20. ในงานวันเด็กของหมู่บ้านแห่งหนึ่ง มีผู้มาร่วมงานทั้งหมด 72 คน โดย ของผู้มาร่วมงาน
9
3
ทั้งหมดเป็นผู้ใหญ่ ส่วนที่เหลือเป็นเด็ก ถ้า ของเด็กที่มาร่วมงานเป็นเด็กผู้ชาย แล้วมีเด้กผู้หญิงมา
8
ร่วมงานกี่คน
เฉลย 40
เหตุผล
ในงานวันเด็กของหมู่บ้านแห่งหนึ่ง มีผู้ร่วมงานทั้งหมด 72 คน
โจทย์กาหนด 1 ของผู้มาร่วมงานทั้งหมดเป็นผู้ใหญ่ ส่วนทีเ่ หลือเป็นเด็ก
9
8 8
แสดงว่ามีเด็กมาร่วมงาน ของผู้มาร่วมงานทั้งหมด ซึ่งเท่ากับ 72 64 คน
9 9
3
โจทย์กาหนด ของเด็กที่มาร่วมงานเป็นเด็กผู้ชาย
8
5 5
แสดงว่า ของเด็กที่มาร่วมงานเป็นเด็กผู้หญิง ซึ่งเท่ากับ 64 40 คน
8 8
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค 1.1
สาระ : จานวนและการดาเนินการ ประเทศ 15.78
ตัวชี้วัด : ม.1/1 สพฐ. 16.35
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบระบายตัวเลขที่เป็น สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 3.08
คาตอบ
20
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
21. ปริซึมมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ที่มีเส้นทแยงมุมทั้งสองยาว 6 เซนติเมตร และ 8 เซนติเมตร
ถ้าปริซึมสูง 10 เซนติเมตร แล้วจะมีพื้นที่ผิวทั้งหมดเท่ากับกี่ตารางเซนติเมตร
เฉลย248 ตารางเซนติเมตร
เหตุผล ปริซึมมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ที่มีเส้นทแยงมุมทั้งสองยาว 6 เซนติเมตร และ 8 เซนติเมตร
ถ้าปริซึมสูง 10 เซนติเมตร พิจารณาฐานของปริซึม ดังรูป
กาหนดให้ x แทนความยาวด้านของฐานที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
โดยใช้สมบัติของสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน เส้นทแยงมุมตัดกันเป็นมุมฉาก และ แบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน จะได้ดังรูป
1
จากสูตร พื้นที่สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน เท่ากับ 2 × ผลคูณของเส้นทแยงมุม และสูตรพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า
เท่ากับ กว้าง x ยาว โจทย์กาหนดปริซึมสูง 10 เซนติเมตร
จะได้ พื้นที่ผิวทั้งหมดของปริซึม = พื้นที่หน้าตัดทั้งสอง + พื้นที่ผิวข้างทั้งสี่ด้าน
= 2 (12 × 6 × 8) + 4 × (5 × 10)
= 48 + 200
= 248 ตารางเซนติเมตร
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค2.1
สาระ : การวัด ประเทศ 1.58
ตัวชี้วัด : ม.3/1 สพฐ. 1.63
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบอัตนัย สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 0.00
21
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
22. แม่ให้เงินลูกจานวนหนึ่ง ซึ่งนาไปซื้อไข่ไก่ได้ 4 ฟอง และ ไข่เป็ดได้ 6 ฟอง พอดีหรือ ซื้อไข่ไก่ได้ 8 ฟอง
และ ไข่เป็ดได้ 3 ฟอง พอดี ถ้าแม่เปลี่ยนใจให้ลูกซื้อเฉพาะไข่ไก่อย่างเดียว แล้วจานวนเงินที่แม่ให้จะซื้อไข่
ไก่ได้กี่ฟอง
เฉลย12 ฟอง
เหตุผล กาหนดให้ ไข่ไก่ราคาฟองละ x บาท
ไข่เป็ดราคาฟองละ y บาท
จากเงินที่แม่ให้ซื้อไข่ไก่ได้ 4 ฟอง และ ไข่เป็ดได้ 6 ฟอง พอดี แสดงว่าเงินที่แม่ให้เท่ากับ 4x + 6y บาท
จากเงินที่แม่ให้ซื้อไข่ไก่ได้ 8 ฟอง และ ไข่เป็ดได้ 3 ฟอง พอดี แสดงว่าเงินที่แม่ให้เท่ากับ 8x + 3y บาท
ดังนั้น 4x + 6y = 8x + 3y
6y – 3y = 8x – 4x
3y = 4x
แสดงว่า ไข่เป็ด 3 ฟอง มีราคาเท่ากับ ไข่ไก่ 4 ฟอง
จากโจทย์กาหนดว่าเงินที่แม่ซื้อไข่ไก่ได้ 8 ฟอง และ ไข่เป็ด 3 ฟอง พอดี
แต่เราได้แล้วว่าราคาไข่เป็ด 3 ฟอง เท่ากับ ไข่ไก่ 4 ฟอง
ดังนั้น เงินที่แม่ให้ซื้อไข่ไก่อย่างเดียวจะได้ 8 + 4 = 12 ฟอง
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค4.2
สาระ : พีชคณิต ประเทศ 36.25
ตัวชี้วัด : ม.3/5 สพฐ. 36.90
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบอัตนัย สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 21.88
22
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
23. แผนภูมิรูปวงกลมแสดงส่วนประกอบของน้าผลไม้รวมที่บรรจุกล่องยี่ห้อหนึ่ง
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค5.1
สาระ : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ประเทศ 37.22
ตัวชี้วัด : ม.3/4 สพฐ. 38.58
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบอัตนัย สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 19.70
23
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
̅̅̅̅ //𝑄𝑅
24. กาหนดให้ 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ และ 𝐴𝐶
̅̅̅̅ //𝑃𝑅
̅̅̅̅, 𝐵𝐴̂𝐶 = 90°, 𝐴𝐵
̅̅̅̅, 𝑃𝑅
̅̅̅̅และ𝑃𝑅
̅̅̅̅ยาว 3, 6 และ 8 เซนติเมตร
ตามลาดับ ดังรูป
รูปสามเหลี่ยม PQRมีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร
𝐴𝐵 𝐴𝐶
จาก =
𝑄𝑅 𝑃𝑅
3 6 24
จะได้ว่า = นั่นคือ 6PQ = 3 ×8 ดังนั้นPQ = = 4ซม.
𝑄𝑅 8 6
1
ดังนั้น รูปสามเหลี่ยม PQRมีพื้นที่= × 𝑄𝑅 × 𝑃𝑅
2
1
= × 4 × 8 = 16ตารางเซนติเมตร
2
24
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค3.2
สาระ : เรขาคณิต ประเทศ 7.88
ตัวชี้วัด : ม.2/1 สพฐ. 7.95
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบอัตนัย สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 4.62
S = { (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (2,3), (2,4), (2,5), (3,4), (3,5), (4,5) } จะได้ว่าn(S) = 10
ให้ E = ผลคูณของจานวนบนสลากทั้งสองแผ่นเป็นจานวนคี่ จะได้ E = { (1,3), (1,5), (3,5) }
𝑛(𝐸) 3
จาก P(E) = จะได้ว่า P(E) =
𝑛(𝑆) 10
ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ค4.2
สาระ : พีชคณิต ประเทศ 6.99
ตัวชี้วัด : ม.2/2 สพฐ. 7.19
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบอัตนัย สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1 0.00
25
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
26
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
คณะทางาน
27
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
28
วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET ปีการศึกษา 2560 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1