Dạng bài matching information - Nối thông tin

Bạn được cho 4-5 câu thông tin từ bài đọc và được hỏi là các câu nói đó thuộc
đoạn văn (paragraph). Các dạng thông tin bao gồm:
● a fact
● an example
● a reason
● a summary
● a definition

Một vài điểm cần lưu ý

1. sẽ có nhiều đoạn văn hơn câu hỏi, vì thế một vài đoạn văn sẽ không có câu
trả lời;
2. Một vài đoạn văn có thể chứa nhiều câu trả lời;
3. Loại câu hỏi này rất khác với loại “heading matching question”. Thay vì tìm ý
“general meaning” cho cả bài, bạn phải tìm “specific information – thông tin cụ
thể” của đoạn văn. Và tất nhiên dạng câu hỏi này sẽ khó hơn vì thay vì đọc
câu đầu và câu cuối của đoạn, bạn phải đọc giữa đoạn nữa để tìm đáp án.

Vấn đề gặp phải

1. Câu hỏi có thể liên quan đến toàn đoạn văn chứ không phải là một đoạn;
2. Câu hỏi không theo trật tự bài đọc;
Thông tin tìm kiếm không phải là ý chính của đoạn;
3. Thỉnh thoảng 1 đoạn văn có thể chứa nhiều câu trả lời;

Các kỹ năng cần thiết

Loại câu hỏi này cần nhiều kĩ năng đọc hiểu:
Skimming/Understanding general meaning (Skimming và hiểu ý chính của bài)
Điều này sẽ giúp bạn xác định được đoạn văn bạn cần đọc để tìm đáp án. Cách tốt
nhất là bạn hiểu được toàn bài văn trước khi tìm đáp án cho từng câu hỏi;

Looking for synonyms – intensive reading (Tìm từ đồng nghĩa – đọc kĩ hơn)
Nhiệm vụ của bạn là tìm kiếm những từ, cụm từ có nghĩa tương tự với từ, cụm từ
trong câu hỏi. Vậy bạn cần nắm được Keyword trong câu hỏi.
“Why bats hunt in the dark” được nối với cụm “natural selection has favored bats
that make a go of the night-hunting trade”

Cách tiếp cận câu hỏi

Có rất nhiều cách tiếp cận câu hỏi này:
1. Nhìn vào các câu hỏi đầu tiên để hiểu được đại ý của toàn bài;
2. Đọc nhanh toàn bài để hiểu ý chính của từng đoạn văn. Nếu bạn đọc được
các đoạn văn, khả năng trả lời đúng sẽ cao hơn rất nhiều
3. Lần lượt đọc từng câu hỏi và cố gắng đoán nó thuộc vị trí đoạn văn nào;
4. Đừng chỉ tập trung vào “Key word” trong câu hỏi mà thay vào đó, nghĩ nhiều
về ý nghĩa của câu hỏi. Bạn nên nhớ rằng bạn nên tìm “synonyms – cụm từ
đồng nghĩa” của nó trong đoạn văn chứ không phải là từ y hệt hoàn toàn.
5. Đọc đoạn văn bạn bạn vừa thử đoán. Đặt câu hỏi: có câu nào/cụm nào liên
quan đến câu hỏi không? Nếu có, đọc lại câu hỏi và chọn đáp án.
6. Nếu bạn không tìm được đáp án, tiếp tục đọc câu hỏi tiếp theo, sau đó quay
lại câu hỏi ấy sau.

Cách tiếp cận bài đọc (text)

Bạn có thể sử dụng cách này. Tiếp cận bài đọc trước sau đó mới đọc câu hỏi.
1. Đọc từng đoạn văn;
2. Sau đó đọc tất cả các câu hỏi để xem thông tin nằm ở đoạn nào;
3. Nếu không thấy, tiếp tục chuyển sang đoạn khác. Lợi ích của phương pháp
này là bạn chỉ phải đọc bài văn một lần. Tuy nhiên, mình không thích phương
pháp này vì bạn phải dành nhiều thời gian để đọc những đoạn văn không
chứa câu trả lời.

Để giành trọn điểm ở dạng bài thi này, bạn cần ghi nhớ 05 bước làm bài
bên dưới đây để làm bài nhanh, tiêu diệt gọn những câu hỏi và tránh mắc
phải cái bẫy mà đề bài đưa ra.

– Bước 1: Đọc các câu hỏi và scan thông tin cần tìm, xác định các keyword,
các địa danh, tên riêng, số điện thoại, … và các từ đồng nghĩa với từ trong
câu hỏi.
– Bước 2: Đọc nhanh toàn bài để hiểu được ý nghĩa của từng đoạn văn.
Chú ý là bạn nên làm dạng bài này sau cùng, tức là lần đọc lại này chỉ là
lướt qua thông tin vì bạn đã đọc bài nhiều lần rồi.

– Bước 3: Đọc lần lượt từng câu hỏi, lấy keyword và tìm các đoạn văn có
chứa keyword và có thể chứa thông tin cần tìm.

– Bước 4: Đọc kĩ đoạn văn mà bạn nghĩ là có câu trả lời, so sánh thông tin
trong đoạn văn và thông tin trong câu hỏi, chú ý các từ đồng nghĩa trong
đoạn văn và trong câu hỏi, nếu câu hỏi có từ vựng đồng nghĩa hoặc có các
cụm paraphrase lại thông tin đoạn văn thì ghi lại đáp án.

– Bước 5: Nếu không có các từ đồng nghĩa hay các cụm paraphrase thì
nhanh chóng chuyển sang đoạn tiếp theo. Tránh dành quá nhiều thời
gian để đọc một đoạn văn.

Đối với loại bài này, bạn cần vận dụng tới nhiều kỹ năng đọc – hiểu văn
bản. Những kỹ năng bạn sẽ cần sử dụng nhuần nhuyễn là: skimming và
hiểu ý chính của bài; Tìm từ đồng nghĩa

Để đánh lừa bạn,có thể sẽ có nhiều đoạn văn hơn câu hỏi, vì thế một vài
đoạn văn sẽ không có câu trả lời hoặc nhiều câu trả lời bạn có thể tìm thấy
ở trong một đoạn văn. Ngoài ra, bạn cũng lưu ý câu hỏi có thể liên quan
đến toàn đoạn văn chứ không phải một đoạn và không phải câu hỏi nào
cũng theo trật tự bài đọc đâu. Nhiều bạn nghĩ rằng, câu hỏi sẽ nằm ở ý
chính của đoạn văn, nhưng theo kinh nghiệm làm đề thì không phải câu
hỏi nào cũng nằm trong ý chính của bài

Example for matching information of ielts reading test

The motor car
A There are now over 700 million motor vehicles in the world - and the number is rising by
more than 40 million each year. The average distance driven by car users is growing too - from
8 km a day per person in western Europe in 1965 to 25 km a day in 1995. This dependence on
motor vehicles has given rise to major problems, including environmental pollution, depletion
of oil resources, traffic congestion and safety.

B While emissions from new cars are far less harmful than they used to be, city streets and
motorways are becoming more crowded than ever, often with older trucks, buses and taxis
which emit excessive levels of smoke and fumes. This concentration of vehicles makes air
quality in urban areas unpleasant and sometimes dangerous to breathe. Even Moscow has
joined the list of capitals afflicted by congestion and traffic fumes. In Mexico City, vehicle
pollution is a major health hazard.

C Until a hundred years ago, most journeys were in the 20km range, the distance conveniently
accessible by horse. Heavy freight could only be carried by water or rail. Invention of the motor
vehicle brought personal mobility to the masses and made rapid freight delivery possible over
a much wider area. In the United Kingdom, about 90 per cent of inland freight is carried by
road. The world cannot revert to the horse-drawn wagon. Can it avoid being locked into
congested and polluting ways of transporting people and goods?
D In Europe most cities are still designed for the old modes of transport. Adaptation to the
motor car has involved adding ring roads, one-way systems and parking lots. In the United
States, more land is assigned to car use than to housing. Urban sprawl means that life without
a car is next to impossible. Mass use of motor vehicles has also killed or injured millions of
people. Other social effects have been blamed on the car such as alienation and aggressive
human behaviour.

E A 1993 study by the European Federation for Transport and Environment found that car
transport is seven times as costly as rail travel in terms of the external social costs it entails -
congestion, accidents, pollution, loss of cropland and natural habitats, depletion of oil
resources, and so on. Yet cars easily surpass trains or buses as a flexible and convenient mode
of personal transport. It is unrealistic to expect people to give up private cars in favour of mass
transit.

F Technical solutions can reduce the pollution problem and increase the fuelled efficiency of
engines. But fuel consumption and exhaust emissions depend on which cars are preferred by
customers and how they are driven. Many people buy larger cars than they need for daily
purposes or waste fuel by driving aggressively. Besides, global car use is increasing at a faster
rate than the improvement in emissions and fuel efficiency which technology is now making
possible.
G Some argue that the only long-term solution is to design cities and neighbourhoods so that
car journeys are not necessary - all essential services being located within walking distance or
easily accessible by public transport. Not only would this save energy and cut carbon dioxide
emissions, it would also enhance the quality of community life, putting the emphasis on
people instead of cars. Good local government is already bringing this about in some places.
But few democratic communities are blessed with the vision – and the capital – to make such
profound changes in modern lifestyles.

H A more likely scenario seems to be a combination of mass transit systems for travel into and
around cities, with small ‘low emission’ cars for urban use and larger hybrid or lean burn cars
for use elsewhere. Electronically tolled highways might be used to ensure that drivers pay
charges geared to actual road use. Better integration of transport systems is also highly
desirable - and made more feasible by modern computers. But these are solutions for
countries which can afford them. In most developing countries, old cars and old technologies
continue to predominate
Questions 14 – 19 :
Sample Passage 7 has eight paragraphs labelled A-H. Which paragraphs
contains the following information? Write the correct letter A-H in boxes 14-19
on your answer sheet. NB You may use any letter more than once.

1 A comparison of past and present transportation methods

2 How driving habits contribute to road problems
3 The relative merits of cars and public transport
4 The writer’s prediction on future solutions
5 The increasing use of motor vehicles
6 The impact of the car on city development

Phân tích
Bước 1: Đọc các câu hỏi và scan thông tin cần tìm, xác định các keyword, các địa danh, tên riêng, số điện
thoại, … và các từ đồng nghĩa với từ trong câu hỏi:

1 A comparison of past and present transportation methods

2 How driving habits contribute to road problems
3 The relative merits of cars and public transport
4 The writer’s prediction on future solutions
5 The increasing use of motor vehicles
6 The impact of the car on city development

Bước 2: Đọc nhanh toàn bài để hiểu được ý nghĩa của từng đoạn văn. Chú ý là bạn nên làm
dạng bài này sau cùng, tức là lần đọc lại này chỉ là lướt qua thông tin vì bạn đã đọc bài nhiều
lần rồi.

Bước 3: Đọc lần lượt từng câu hỏi, lấy keyword và tìm các đoạn văn có chứa keyword và có thể
chứa thông tin cần tìm.

Giải bài tập

Bước 4: Đọc kĩ đoạn văn mà bạn nghĩ là có câu trả lời, so sánh thông tin
trong đoạn văn và thông tin trong câu hỏi, chú ý các từ đồng nghĩa trong
đoạn văn và trong câu hỏi, nếu câu hỏi có từ vựng đồng nghĩa hoặc có các
cụm paraphrase lại thông tin đoạn văn thì ghi lại đáp án.

(1)Ta có thể thấy câu hỏi đề cập cụm “a comparison of the past and
present”. Chúng ta tìm kiếm những từ đề cập đến thời gian ( năm, giới từ thời
gian, động từ dạng quá khứ). Sau đây là dạng ta tìm được:
“ C Until a hundred years ago, most journeys were in the 20km range, the distance
conveniently accessible by horse. Heavy freight could only be carried by water or rail. Invention
of the motor vehicle brought personal mobility to the masses and made rapid freight delivery
possible over a much wider area. In the United Kingdom, about 90 per cent of inland freight is
carried by road. The world cannot revert to the horse-drawn wagon. Can it avoid being locked
into congested and polluting ways of transporting people and goods?”
-->Ta thấy được cụm từ “until a hundred years ago”, sau đó đọc kĩ hơn để
khẳng định đây là đoạn đúng chứa sự so sánh giữa phương tiện giao thông
giữa quá khứ và hiện tại. Ta thấy rằng đoạn văn nói về quá khứ dùng “horse –
ngựa” còn hiện tại dùng “motor vehicle” và chúng ta “cannot revert to the
horse-drawn wagon” được.
Vậy đáp án cho Q14 là đoạn văn C

(2) Cụm từ “driving habits” và “road problems” là key word

trong câu hỏi. chúng ta cần tìm từ đồng nghĩa với những
cụm từ trên trong đoạn văn
“F Technical solutions can reduce the pollution problem and increase the fuelled
efficiency of

engines. But fuel consumption and exhaust emissions depend on which cars are
preferred by

customers and how they are driven. Many people buy larger cars than they need for
daily purposes

or waste fuel by driving aggressively. Besides, global car use is increasing at a faster
rate than the

improvement in emissions and fuel efficiency which technology is now making

possible.”

-->Ta
thấy được một số cụm như “problem” (được bôi đen ) và một số
dòng khác như “how they are driven” đề cập đến thói quen lái xe.
Nhìn sau hơn xuống dưới ta thấy một số cụm từ khác như “driving
aggressively”

Do đó chúng ta chọn được đáp án cho Question 15 là paragraph

F.

(3) Key word trong câu hỏi là từ “merits. Những cụm từ đồng nghĩa
có thể là “benefits”; “advantages” hay “pros”. Chúng ta thấy được
trong đoạn E:

“E A 1993 study by the European Federation for Transport and Environment

found that car transport is seven times as costly as rail travel in terms of the
external social costs it entails - congestion, accidents, pollution, loss of cropland
and natural habitats, depletion of oil resources, and so on. Yet cars easily
surpass trains or buses as a flexible and convenient mode of personal
transport. It is unrealistic to expect people to give up private cars in favour of
mass transit.
.”

→ Mặc dù ở đầu đoạn văn nói về disadvantages của xe hơi, rằng – it’s
costly, tuy nhiên ta thấy từ “yet” ở đoạn cuối câu à ý nghĩa đã mang
tính đối lập. và cụm “easily surpass trains or buses as a flexible...”đã
thể hiện tính “positive” của xe hơi. Hơn thế nữa ta thấy những từ rất
tốt như “convenient” hay “flexible”

Và đáp án cho Question 3 là Paragraph E.

(4) Từ key word là “prediction” và “future solutions”. Chúng ta sẽ

tìm kiếm những từ vựng nghĩa tương tự với key words trên và động
từ ở thời tương lai, đặc biệt những câu thể hiện ý kiến cá nhân của
người viết
“H A more likely scenario seems to be a combination of mass transit systems for
travel into and around cities, with small ‘low emission’ cars for urban use and larger
hybrid or lean burn cars for use elsewhere. might be used to ensure that drivers pay
charges geared to actual road use. Better integration of transport systems is
Electronically tolled highways also highly desirable - and made more feasible by
modern computers. But these are solutions for countries which can afford them. In
most developing countries, old cars and old technologies continue to predominate.”

-->Sauđây là những cụm ta tìm được:

● “likely scenario” thể hiện tính đoán hoặc kỳ vọng điều gì xảy
ra.
● “might be used to ensure that…”thể hiện tính probability (khả
năng) xảy ra của việc gì
● “these are solutions” – thể hiện phương án giải quyết cho vấn
đề
Đáp án ta chọn được là paragraph H.

(5) Từ key word ta tìm được là “increasing use”. Tìm kiếm những từ
vựng thể hiện tính tăng “increasing; rising...” Ta tìm thấy đoạn A
“A There are now over 700 million motor vehicles in the world - and the number
is rising by more than 40 million each year. The average distance driven by car
users is growing too - from 8 km a day per person in western Europe in 1965 to
25 km a day in 1995. This dependence on motor vehicles has given rise to major
problems, including environmental pollution, depletion of oil resources, traffic
congestion and safety. ”

-->Đoạn văn không chỉ chứa con số mà còn cụm “the number is
rising” and “is growing too” thể hiện “increasing use of vehicle use.

Đáp án ta chọn được là Paragraph A cho Question 5.

(6) Key word câu hỏi là “impact” và “city development”. Ta tìm kiếm
đoạn văn
“D In Europe most cities are still designed for the old modes of transport. Adaptation to
the motor car has involved adding ring roads, one-way systems and parking lots. In the
United States, more land is assigned to car use than to housing. Urban sprawl means
that life without a car is next to impossible. Mass use of motor vehicles has also killed or
injured millions of people. Other social effects have been blamed on the car such as
alienation and aggressive human behaviour.”

-->các bạn có thể thấy những cụm từ, “cities are still designed…”
, “land is assigned to car use…” và “urban sprawl”, thể hiện sự
phát triển của thành phố . Effects” cũng tương tự như từ
“impact”.

Như vậy đáp án cho Question 6 là Paragraph D.