Hướng dẫn ôn tập câu 2 trong tài liệu ôn thi lớp 10 của Sở GD

Đề 13 .Vai trò của văn hóa đọc trong cuộc sống

-Dạng bài: bàn về vai trò của một vấn đề
*Mở đoạn ( 1-2 dòng): Lấy luôn câu yêu cầu làm câu chủ đề
Hoặc dẫn dắt vào vấn đề : Chung đến riêng: Muốn có tri thức con người nhất
định phải đọc sách. Vì vậy văn hóa đọc…
*Thân đoạn:
-Ý 1: giải thích khái niệm: tài liệu
-Ý 2: Vai trò của văn hóa đọc
+ Đọc là con đường tự học, tự tìm kiếm thông tin tri thức, mở rộng vốn
hiểu biết, thanh lọc tâm hồn.
+ Giúp con người chiếm lĩnh tri thức, tự hoàn thiện bản thân, năng động
và sáng tạo để thành công trong công việc và trong đời sống, có thể mở ra cánh
cửa bước tới tương lai.
+ Văn hóa đọc không chỉ là phương tiện để giải trí, không chỉ là con
đường tiếp cận tri thức mà còn để tăng khả năng tư duy mở rộng tâm hồn, để
hiểu mình, hiểu người, có kĩ năng sống tốt…
+Đọc sách, báo…chính là chiếc chìa khóa vạn năng để mở cửa lâu đài trí
tuệ và tâm hồn con người, dạy ta biết sống đẹp, sống có ý nghĩa trong cuộc đời.
-Ý 3: Nếu thiếu văn hóa đọc ( tài liệu)
*Kết đoạn: . Chỉ có tri thức mới là con đường sống. Lấy câu này để kết luận
đưa ra lời khuyên. ( kết hợp với liên hệ). Văn hóa đọc là một hoạt động rất quan
trọng trong cuộc sống con người. Muốn có tri thức, nhất định phải đọc sách,
báo. Sống mà không chịu đọc là tự đánh mất cơ hội để thành công, đánh mất cơ
hội sống một cuộc đời hạnh phúc.
Đề 14.Giá trị của những khoảnh khắc yên lặng.
-Dạng bài: bàn về giá trị của một vấn đề
*Mở đoạn
-C1: Dẫn từ câu nói của Lão Tử: Im lặng chính là cội nguồn của sức
mạnh tột đỉnh.
-C2: Trong cuộc sống vội vã với bao lo toan, mệt nhọc, người ta dường
như chỉ mong muốn tìm cho mình những những khoảnh khắc yên lặng để cân
bằng tâm lí.
*Thân đoạn:
-Ý 1: Giải thích: Đó là khoảnh khắc hạnh phúc bình dị và vô cùng giản
đơn đủ để xoa dịu một tâm hồn nhiều biến động.
-Ý 2: Nêu các giá trị của những khoảnh khắc yên lặng:
+Có được khoảng khắc yên lặng con người sẽ có thời gian để cảm nhận
những vẻ đẹp bình dị trong đời sống, để có thể nghe và nhìn thấy những thứ mà
mình đã vô tình phớt lờ hoặc không thể nhận ra khi hòa mình vào thế giới bên
ngoài kia: ngắm ánh mặt trời trong buổi sáng bình minh, ngồi yên tĩnh câu cá
bên bờ hồ… ( lấy ví dụ thêm theo ý mình từ 2-3 VD),

1
 Hướng dẫn ôn tập câu 2 trong tài liệu ôn thi lớp 10 của Sở GD

+Sự im lặng mang chúng ta quay trở về với không gian nghỉ ngơi, thanh
tịnh, tránh xa khỏi sự ồn ã của thế giới bên ngoài để tâm trí ta được bình thản,
sáng suốt hơn, để trở thành một con người tốt hơn cho chính bạn và cả cho
những người khác.
+ Những khoảnh khắc yên lặng giúp ta hiểu thêm về những giá trị đẹp
của cuộc sống, có nhiều niềm vui, sống lạc quan và trân quý cuộc sống này hơn,
biết yêu con người, yêu gia đình, quê hương, đất nước.
+ Giúp ta nhận ra chính mình biết sống chậm lại để cân bằng các mối
quan hệ từ đó tạo ra một cuộc sống đáng sống hơn.
+ Yên lặng không có nghĩa là tự cô lập mình, tách biệt hay rời xa hoàn
toàn khỏi cuộc sống hiện tại.Yên lặng nghĩa là bạn dành thời gian cho mình để
thanh lọc tâm hồn và để hiểu chính mình hơn
-Ý 3: Làm thế nào để có được những khoảnh khắc yên lặng?
+ Dành ra 15 phút trong ngày không làm gì cả, tắt hết các thiết bị, ngắt
kết nối Internet, và chỉ có một mình bạn. Dùng khoảng thời gian này để thiền,
tập yoga, dậy sớm ngắm hoàng hôn, ngắm bình mình hoặc đơn giản là ngồi một
chỗ, nhắm mắt và tập trung vào hơi thở của bạn.
+Sắp xếp thời gian hợp lí để lao động, học tập…, rèn những thói quen
tốt….Hãy đi tới một nơi yên bình và dành thời gian một mình.
+ Dành thời gian bên những người thân yêu…
*Kết bài: Đưa ra lời khuyên

Đề 15: Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay

-Dạng bài: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí dạng đầy đủ
*Mở bài: Sống ở bất kì thời nào, con người, muốn thành công cần phải
xác định cho mình lí tưởng sống đặc biệt là thanh niên.
*Thân bài
-Ý 1: Khái niệm lí tưởng sống:
- Lí tưởng là mục đích sống cao đẹp của đời người mà người ta
khao khát hướng tới, phân đấu để đạt được. . Lí tưởng được ví như ngọn
hải đăng trên biển, ngọn đèn trên mặt đất soi tỏ đường
-Ý 2:Nêu được lí tưởng sống của thanh niên
+Có lí tưởng con người sẽ có hướng phấn đấu để vươn lên, sống tốt
và sống có ích, hoàn thiện vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách.
+ Khi tổ quốc bị xâm lăng lí tưởng sống của thanh niên là chiến
đấu hi sinh cho nền độc lập dân tộc cho Tổ quốc quyết sinh: Kim Đồng, Võ Thị
Sáu...
+ Thời kì hội nhập quốc tế lí tưởng sống của thanh niên là trở
thành lực lượng tiên phong , ra sức học tập, nhanh chóng nắm bắt khoa
học công nghệ hiện đại ở mọi lĩnh vực, đóng góp tài năng, trí tuệ của
mình để xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, văn minh, sánh vai với
các cường quốc năm châu, và hội nhập quốc tế.

2
 Hướng dẫn ôn tập câu 2 trong tài liệu ôn thi lớp 10 của Sở GD

VD có thể lấy hoặc không ( nếu thừa chữ): những chiến thắng vẻ
vang liên tiếp của đội tuyển Robocon Việt Nam, những tấm huy chương
vàng, huy chương bạc từ những môn Olympic Toán, Vật lí, Hóa học,
Sinh học, đến những giải thể thao hàng đầu của châu lục và thế giới.
+ Tự thân lập nghiệp, tạo dựng cuộc sống cho mình, luôn sống và
hi sinh vì hạnh phúc của người khác (VD thanh niên tình nguyện, mùa hè
xanh...)
-Ý 3:Phản đề: Đâu đó vẫn còn tồn tại một lớp thanh niên sống không có
lí tưởng, sống gấp, lối sống hưởng lạc, sa đà vào các tệ nạn xã hội, dựa dẫm, ỉ
lại, lười biếng không chịu học tập lao động, nhân cách bê tha.
-Ý 4: liên hệ ( tùy số chữ trong đoạn văn mà có thể chuyển lên trên
hoặc cắt bớt từ) Sống có ước mơ, hoài bão, lí tưởng cao đẹp sống hết mình
cho công việc mình đang làm.
- Ra sức rèn đức luyện tài, tích lũy tri thức, rèn luyện phẩm chất, nâng
cao trình độ kiến thức, bồi dưỡng năng lực chuyên môn lấp đầy hành trang của
mình bằng những điểm mạnh của con người Việt Nam, vứt bỏ những điểm yếu.
*Kết bài: ( lấy 1 trong 2 câu sau)
Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương
hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống. (L.
Tolstoi)
Sống có lí tưởng, ước mơ con người sẽ thấy cuộc sống có ý nghĩa hơn.
Đề 16,17 ( học theo tài liệu ôn và viết )
Dàn ý đề 18: lòng vị tha trong cuộc sống.
1. Mở bài: Vị tha là một phẩm chất cần thiết trong cuộc sống của con
người Việt Nam. Vậy...
2. Thân bài
a. Giải thích khái niệm: Vị tha là người có tấm lòng, có tinh thần chăm
lo một cách vô tư đến lợi ích của người khác, có thể vì người khác mà hi sinh cả
lợi ích của bản thân.
b. Bàn luận về vấn đề.
* Vì sao con người phải có lòng vị tha?
-Con người không ai hoàn hảo, ai cũng có thể mắc sai lầm. Vị tha thể
hiện được sự cảm thông chia sẻ đối với người khác và với chính mình, tạo cơ
hội để con người đứng lên sau mỗi lần vấp ngã...
- Lòng vị tha là tố chất cao đẹp, cao quý nhất của tâm đức con người. Vị
tha cũng chính là đức hi sinh là tinh thần trượng nghĩa.
- Chuẩn mực của đạo đức cao nhất của xã hội cũng là lòng vị tha và đức
hi sinh. Khi con người xả thân vì người khác một cách tự nguyện , không toan
tính, vụ lợi và hành động một cách vô tư thì con người sẽ cảm thấy thanh thản
lương tâm, thấy được giá trị của bản thân và có được niềm vui trong cuộc sống.

3
 Hướng dẫn ôn tập câu 2 trong tài liệu ôn thi lớp 10 của Sở GD

- Trong xã hội, con người có lòng vị tha thì ai đó gặp khó khăn hoạn nạn
mới có người ra tay cứu giúp, người gặp khó khăn mới thoát khỏi hoàn cảnh
hiểm nghèo.
- Ai cũng có lòng vị tha đất nước sẽ phát triển, con người sẽ sống chan
hòa trong tình yêu thương, hạnh phúc và xã hội sẽ không có bất công, xấu xa,
độc ác.
* Chứng minh
- Lòng vị tha của những người mẹ trong gia đình khi đất nước có chiến
tranh.
- Lòng vị tha của người lính sẵn sàng hiến dâng cả tuổi thanh xuân cho
non sông đất nước.
- Lòng vị tha của Hồ Chí Minh cả đời Chỉ biết quên mình cho hết
thảy/Như dòng sông chảy nặng phù sa.
c. Phản đề.
- Trái với lòng vị tha là vị kỉ, chỉ biết chăm lo cho lợi ích cá nhân mình,
đặt lợi ích của mình lên trên lợi ích của người khác.
- Bên cạnh những con người có lòng vị tha, có lẽ sống cao đẹp xã hội ta
vẫn còn không ít những người sống vụ lợi, toan tính, tham lam, chơi bời, vô
cảm, thờ ơ với cuộc sống, vơi con người nhất là một bộ phận không nhỏ trong
thanh nien hiện nay. Những con người ấy thật đáng phê phán.
d.Liên hệ.
- Rèn lòng vị tha ngay từ khi còn nhỏ và trong mọi tình huống.
- Sống một cuộc sống có trách nhiệm, có lương tâm và lối sống vì mọi
người
Đề 19. Ý nghĩa của lối sống “Uống nước nhớ nguồn”.
-Dạng bài: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí dạng đầy đủ.
*Mở bài: tự làm
*Thân bài
-Ý 1: giải thích ngắn gọn:
+ “Uống nước ”chính là sự hưởng thụ những thành quả vật chất và tinh
thần.
+ “Nhớ nguồn ” là sự tri ân, giữ gìn phát huy những thành quả của người
làm ra chúng.
-> Như vậy cả câu tục ngữ là lời khuyên, lời dạy bảo chúng ta phải biết
ơn thế hệ cha anh và phát huy những thành quả của họ .
-Ý 2: Ý nghĩa của lối sống...: là lối sống đẹp giúp con người hoàn thiện
nhân cách, biết sống nghĩa tình, thủy chung; người được biết ơn thấy được trân
trọng, phát huy những hành động, việc làm tích cực, gắn kết con người, tạo nên
một xã hội thân thiện, đoàn kết, đề cao đạo lí truyền thống uống nước nhớ
nguồn.
-Ý 3: phản đề: Phê phán những người sống vô ơn bạc nghĩa "Khỏi vòng
cong đuôi", "Có mới nới cũ"; "Qua cầu rút ván"; "Khỏi rên quên thầy"...

4
 Hướng dẫn ôn tập câu 2 trong tài liệu ôn thi lớp 10 của Sở GD

-Ý 4: lật lại vấn đề "Nhớ nguồn" không chỉ là biết ơn, biết giữ gìn, bảo
vệ thành quả đã có, mà bản thân mỗi người phải cố gắng cống hiến để người
sau được hưởng thêm thành quả mới, có như thế xã hội mới phát triển, mới là
cách "nhớ nguồn" thực sự.
-Ý 5: liên hệ
+ "Uống nước nhớ nguồn" là đạo lí tốt đẹp của dân tộc cần giữ gìn và
phát huy.
- Mỗi người cần học thật nghiêm túc,có kết quả thật tốt để có thể tạo ra
thành quả lao động của chính mình, cho xã hội.
*Kết bài:Tự làm-> đưa ra lời khuyên.
Đề 20.Viết đoạn văn với chủ đề: Vượt qua thử thách.
-Dạng bài: nghị luận về ý chí nghị lực sống
*Mở đoạn: Dẫn từ cuộc sống... con người cần phải vượt qua thử
thách.
* Thân đoạn
-Ý 1: giải thích
+ Thử thách là những khó khăn, rắc rối, những chướng ngại vật gặp phải
trên đường đời.
+ Vượt qua thử thách: trải qua những tình huống, việc làm khó khăn, gian
khổ để thấy rõ tinh thần, nghị lực, khả năng như thế nào và để vững vàng hơn
trên con đường sắp tới.
->Kết luận: tài liệu
-Các ý khác trong tài liệu
*Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề và đưa ra lời khuyên
Những khó khăn sẽ không thể quật ngã bạn nếu bạn không cho phép
chúng làm thế. Thử thách là cơ hội để trưởng thành và điều chỉnh lại bản thân
thành con người nổi bật.