‫الخامس‬ ‫األسبوع‬

‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬

‫عربية المعاصرة‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫األول‬
‫برنامج التحبيب اللغة العربية‬ ‫الموضوع‬ ‫‪A‬‬

‫مهارة القراءة‬ ‫المهارات‬ ‫إلى ‪4.00‬‬

‫‪ 2،1‬قراءة الكلمات‬

‫‪ 2,1,1‬التمكن من قراءة الكلمات المشددة و غير المشددة قراءة صحيحة‬

‫‪ 2,1,2‬التمكن من قراءة الكلمات المشددة و غير المشددة قراءة صحيحة والتمييز بينهما‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫المنهج‬
‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫ة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫ميدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫صول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫سؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫تية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫‪tiada‬‬
‫كلمات‪ 2،1‬كالمعارفطلبةطلبةديدارف‬ ‫ـحيحةاــل‪2,1,1‬‬
‫صــراءة‬
‫اــلتمكنمنقــراءة اــلكلماتاــلمشـددة و غير اــلمشـددة قــراءة ق‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫ستماع لإ لىا‬‫‪tiada‬ا‬
‫المبيةالإ لى‬
‫ستماع‬
‫تمكنالمنا‬
‫كلمات‪ 2،1‬كالمربية ا ل ا‬
‫‪2,1,2‬‬ ‫شطة إلعادة تأهيل الطلبة اــل‬
‫الضعيفةتمكنمنقــراءة اــلكلماتاــلمشـددة و غير اــلمشـددة قــراءة صــحيحة واــلتمييز قــراءة‬
‫بــــينهمااــل‬
‫ونط‬‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬
‫المبية إ‬
‫ستماع‬
‫تمكنالمنن‬
‫كلمات‪ 2،1‬كالمربية ا ل ا‬
‫‪2,1,3‬‬ ‫الفصلاــلمشـددة و غير اــلمشـددة قــراءة صــحيحة معـ مـراعاة اــلنبراتاــلقــراءة‬
‫صحيحةاــل‬ ‫يفكلمات‬ ‫الطلبةاــل‬
‫داءــراءة‬ ‫جبات ادلراسية لاــلتحسني أ‬
‫تمكنمنق‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬
‫المبية إ‬
‫ستماع‬
‫تمكنالمنن‬
‫راءةربية ا ل ا‬
‫كلماتا لم‬ ‫كلماتل‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةبيةل‬
‫راءةق ا‬
‫تمكنمن‬ ‫راءةربية ا ل ق‬
‫كلماتا لم‬ ‫كلماتل‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةبيةل‬
‫راءةق ا‬
‫تمكنمن‬ ‫راءةربية ا ل ق‬
‫كلماتا لم‬ ‫كلماتل‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةبيةل‬
‫راءةق ا‬
‫تمكنمن‬ ‫تابة ربية ا ل ق‬
‫كلمات‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬‫ابةبيةسخ ا‬
‫منان ل‬
‫تمكنتابة‬
‫تابة ربية ا ل ك‬
‫كلماتحسب‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬‫ابةبيةسخ ا‬
‫منان ل‬
‫تمكنتابة‬
‫تابة ربية ا ل ك‬
‫كلماتا لمس‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬‫ابةبيةتابة ا‬
‫مناك ل‬
‫تمكنتابة‬
‫ربية ا ل ك‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬‫كلماتلمش‬
‫كلماتا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬
‫كلماتا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬ ‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫طق‬‫عباراتون‬
‫عباراتن‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫مث‬‫عباراتألون‬
‫وأسرتي‪-‬وا‪1‬‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫حفظ الى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكم‪ -‬وا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‬ ‫قاء لاى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬‫جملاا‪1‬للجم‬ ‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬ ‫جملال‪ 1‬ل‬‫جملا‪-‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬‫جملاا‪1‬للجم‬ ‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬‫جملال لق‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬‫جملال لق‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫قص‬
‫عناصرل م‬‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫مو‬
‫جملاا‪1‬للجم‬ ‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال‪ 1‬ل‬‫جملا‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫‪tiada‬‬
‫طقالىال ل‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫مو‬
‫جملاا‪1‬للجم‬ ‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫عناصرلموم‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫رق‬
‫رقاما‪1‬وأل ا‬‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
‫عبا‬
‫رقاما‪1‬لو ا‬ ‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا ل ا‬
 ‫عبارا‬
‫رقام‪1‬و ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫وأسرتيا‪ -‬ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام‪1‬و ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫وأسرتيا‪ -‬ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرو ام‬
‫رقام‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫راءة ا‬‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتب‬
‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتوا‬
‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪12,2‬وا أل‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪12,2‬وا أل‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬‫‪1 2,5‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتب ا‬
‫‪1 2,5‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتوا‬
‫‪1 2,5‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬‫‪1 2,5‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬‫وأسرتيا‪-‬‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬‫وأسرتيا‪-‬‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬‫وأسرتيا‪-‬‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عدادلر‬‫عباراتا‬
‫وأسرتيا‪ -‬أل‪1‬‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬ ‫كلمات‪1‬‬
‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫كلمات‪1‬‬
‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 1‬لمس‬ ‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلمات‪1‬مستع‬ ‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرلقوم‬
‫حسبا‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫أنا‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬ ‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
 ‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬
‫جملا ل‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرحم‬‫قصيرة‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫أناجملا‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصر حم‬
‫موسع‪1‬ة‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫أناجملا‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫سخ‬‫حسبا ن ل‪1‬قوا‬
‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حسب‬‫حسبا ل‪1‬قوا‬‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مس‬‫حسبا ا ل‪1‬لقوا‬
‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مستع‬
‫حسبا ل‪1‬قوا‬‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قوا م‬‫عناصر‬
‫حسبا ل‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫أنافقرة‬
‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬ ‫‪ tiada‬أل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,6‬لر‬
‫عباراتا‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصر م‬
‫‪3,6‬‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقامأناوا أل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪tiada‬لم ا‬
‫وأسرتيل‪-‬خط‬
‫نسخ‬ ‫مسكاق ل‬
‫خط‬‫ابة أنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫وأسرتي‪-‬ا ل‪1‬‬
‫مقطع‬ ‫سخا ل‬ ‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمة‪ -‬ب‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬
‫نسخ‬ ‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪3,7‬كلمة‬‫‪1‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫وأسرتي‪-‬ا ل‬
‫مقطع‬ ‫تابة ل‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارة ب‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلمش‬
‫كلماتا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬ ‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬
‫كلماتا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬ ‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬ ‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لىا‬ ‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬
‫كلمات‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬ ‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫طق‬
‫عباراتون‬
‫عباراتن‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫طقالى‬ ‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مث‬
‫عباراتألون‬
‫وأسرتي‪-‬وا‪1‬‬
‫حكم‬‫‪tiada‬ال ل‬
‫حفظ الى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكم‪ -‬وا‪1‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‬ ‫قاء لاى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫وأسرتيل‪-‬ىا‪1‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬ ‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬ ‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
 ‫عباراتونم‬
‫عناصر‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملاا‪1‬للجم‬‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬‫جملال‪ 1‬ل‬
‫جملا‪-‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملاا‪1‬للجم‬‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لىا‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬‫عناصرل م‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مو‬
‫جملاا‪1‬للجم‬‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال‪ 1‬ل‬
‫جملا‪-‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مو‬
‫جملاا‪1‬للجم‬‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرلموم‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫رق‬
‫رقاما‪1‬وأل ا‬
‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫رقامو‪ 1‬او األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‪-‬‬
‫وأسرتي‬ ‫طقالى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عبا‬
‫رقاما‪1‬لو ا‬
‫وأسرتيل‪-‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام‪1‬و ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫وأسرتيا‪ -‬ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام‪1‬و ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫وأسرتيا‪ -‬ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرو ام‬
‫رقام‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫أنا إ لى‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬
‫‪12،1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتب‬
‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتوا‬
‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪12,2‬وا أل‬ ‫حكم‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة ا ل‬ ‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪12,2‬وا أل‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬‫‪12,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪ 1‬ل‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬‫‪1 2,5‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتب ا‬
‫‪1 2,5‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتوا‬
‫‪1 2,5‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقراتل‬
‫راءة ا‬ ‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬‫‪1 2,5‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬ ‫وأسرتيا‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬ ‫وأسرتيا‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪1‬وا‬ ‫وأسرتيا‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عدادلر‬‫عباراتا‬
‫وأسرتيا‪ -‬أل‪1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬ ‫كلمات‪1‬‬‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫كلمات‪1‬‬‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 1‬لمس‬ ‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلمات‪1‬مستع‬ ‫‪-3,1‬‬
‫وأسرتي‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫أناسخ ا‬‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫أناسخ ا‬‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرلقوم‬
‫حسبا‪1‬‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫أنا‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬ ‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫‪1‬‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصرحم‬ ‫قصيرة‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫أناجملا‬ ‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫موس‬
‫‪1‬ة ح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصر حم‬
‫موسع‪1‬ة‬ ‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫أناجملا‬ ‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫حسبا ن ل‪1‬قوا‬
‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫حسبا ل‪1‬قوا‬‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مس‬‫حسبا ا ل‪1‬لقوا‬
‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫مستع‬
‫حسبا ل‪1‬قوا‬‫فقرة‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫قوا م‬ ‫عناصر‬
‫حسبا ل‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫أنافقرة‬
‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫سخألا أل‬ ‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫رقام ‪1‬‬ ‫‪ tiada‬أل‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,6‬لر‬‫عباراتا‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬‫عداد‬‫‪ tiada‬ل‬
‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫عناصر م‬‫‪3,6‬‬
‫وأسرتي‪1 -‬‬‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقامأناوا أل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪tiada‬لم ا‬
‫وأسرتيل‪-‬خط‬
‫نسخ‬ ‫مسكاق ل‬
‫خط‬‫ابة أنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫وأسرتي‪-‬ا ل‪1‬‬
‫مقطع‬ ‫سخا ل‬ ‫خط‬‫ابةنأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمة‪ -‬ب‪1‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وأسرتي‬
‫نسخ‬ ‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪3,7‬كلمة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫وأسرتي‪-‬ا ل‬
‫مقطع‬ ‫تابة ل‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫‪1‬‬
‫حروف‬
‫وأسرتي‪ -‬ا‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارة ب‪1‬‬
‫وأسرتي‪-‬‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا وأسرتي‪ 1 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتل‪2‬كلم‬ ‫أسكن لإهنالى‪-‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لىا‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬‫كلماتل‪2‬مش‬ ‫كلماتا‪-‬‬
‫أسكن لهنا‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتل‪2‬كلم‬ ‫أسكن لإهنالى‪-‬ا‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتل‪2‬تيف‬ ‫كلماتا‪-‬‬
‫أسكن لهنا‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‪2‬‬‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‪2‬‬‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬
‫‪2‬م‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬
‫أسكن لهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬ا ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫طق‬‫عباراتون‬
‫عباراتن‪2‬‬
‫أسكن لهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬ا ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مث‬‫عباراتألون‬
‫هنا ‪-‬وا‪2‬‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫أسكن ل‬‫حفظ الى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫هنا ‪-‬وا‪2‬‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫أسكن ل‬‫قاء لاى‬
‫أنا إ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬ا ل‪2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫هنا ‪2 -‬‬ ‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫هنا ‪2 -‬‬ ‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتونم‬
‫‪2‬‬‫عناصر‬‫أسكن لهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬‫‪2‬جم‬ ‫جملاا لل‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬ ‫‪2‬‬
‫جملال ل‬
‫جملا‪-‬‬
‫أسكن لهنا‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬‫‪2‬جم‬ ‫جملاا لل‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬‫‪ 2‬لق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬‫‪ 2‬لق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪2‬م‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫أسكن لهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مو‬
‫‪2‬جم‬ ‫جملاا لل‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫‪2‬‬
‫جملال ل‬
‫جملا‪-‬‬
‫أسكن لهنا‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مو‬
‫‪2‬جم‬ ‫جملاا لل‬
‫أسكن لإهنالى‪-‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موم‬‫‪2‬ل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موم‬‫‪2‬ل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫هنا ‪-‬‬
‫أسكنال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬موم‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫أسكن لهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫رق‬
‫رقاما ‪2‬وأل ا‬
‫هنالى‪-‬‬
‫أسكن إأل‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫رقامو ا‪2‬و األ‬‫رقام ‪-‬‬
‫هنا‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫أسكنأل‬ ‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫رقامو ا‪2‬و األ‬‫رقام ‪-‬‬
‫هنا‬
‫أسكنأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫طقالىاأل‬ ‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫رقامو ا‪2‬و األ‬‫رقام ‪-‬‬
‫هنا‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫أسكنأل‬ ‫طقالى‬‫أنا إ‬
‫ستماع‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عبا‬
‫رقاما ل‪2‬و ا‬
‫هنالى‪-‬‬
‫أسكن إأل‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‬
‫أناالإ لى‬
‫ستماع‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام ‪2‬و ا‬‫هناا ‪-‬ل‬
‫عن‬
‫أسكنأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام ‪2‬و ا‬‫هناا ‪-‬ل‬
‫عن‬
‫أسكنأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫أنا إ ل‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬ ‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬و ام‬ ‫عناصر‬
‫رقام‬
‫هنا ‪-‬‬‫أسكنأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫أنا إ لى‬‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لم‬‫‪-2،1‬‬
‫كلماتلهنا‬‫‪tiada‬ا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لم‬‫‪-2،1‬‬
‫كلماتلهنا‬‫‪tiada‬ا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لم‬‫‪-2،1‬‬
‫كلماتلهنا‬‫‪tiada‬ا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬
‫كلماتلهنا‬‫‪tiada‬ا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلهنا‬
‫أسكن‬
‫راءة ا‬ ‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلماتا‪ 2‬لتي‬ ‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬
‫‪2 2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتب‬
‫‪2 2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتوا‬
‫‪2 2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫وا أل‬ ‫‪2 2,2‬‬
‫حكم‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫وا أل‬ ‫‪2 2,2‬‬
‫حكم‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬
‫‪2 2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن ل‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ‪2‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ‪2‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ‪2‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ‪2‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موسع‪2‬لةمو‪4‬‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موسع‪2‬لةمو‪4‬‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موسع‪2‬لةمو‪4‬‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موسع‪2‬لةمو‪4‬‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن للهنا ‪-‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫فقراتق‪ 2‬ر‬ ‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫فقراتب‪ 2‬ا‬‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫فقرات‪2‬وا‬
‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫فقراتق‪ 2‬ر‬ ‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهنا‬
‫أسكن‬ ‫راءة‬
‫اءةق اأنا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪2‬وا‬
‫هناا ‪-‬‬
‫أسكنوأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪2‬وا‬
‫هناا ‪-‬‬
‫أسكنوأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل‪2‬وا‬
‫هناا ‪-‬‬
‫أسكنوأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عدادلر‬‫عباراتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسكن لوهناا ‪-‬أل‪2‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق اأنا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬ ‫كلمات ‪2‬‬
‫‪- 3,1‬‬
‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫كلمات ‪2‬‬
‫‪- 3,1‬‬
‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬مس‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 3,1‬‬
‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مستع‬ ‫كلمات ‪2‬‬
‫‪- 3,1‬‬
‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫عباراتن‪2‬لقوس‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن‬ ‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫حس‬
‫عبارات‪2‬لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن‬ ‫أناسخ ا‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا‪2‬ل لم‬
‫حسبا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬‫‪tiada‬‬
‫أسكن‬
‫أناتابة ا ل‬‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات‪2‬لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬
‫أسكن‬ ‫أناتابة ا‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬لقوم‬ ‫عناصر‬
‫حسبا‬
‫عباراتهنا ‪-‬‬‫أنا‪tiada‬‬
‫أسكن‬
‫استخدام‬ ‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪2‬ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪2‬ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪2‬ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪2‬ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬حم‬ ‫عناصر‬
‫قصيرة‬
‫أسكنلهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫أناجملا‬‫ابةا ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة‪2‬ح‬‫جملا‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة‪2‬ح‬‫جملا‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
 ‫موس‬
‫موسع لة‪2‬ح‬ ‫جملا‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة‪2‬ح‬ ‫جملا‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنلهنا‬ ‫جملاا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬حم‬ ‫عناصر‬
‫موسع ة‬‫أسكنلهنا ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫أناجملا‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫قوا‬
‫حسبا‪-‬ن ل‪2‬‬ ‫فقرة‬
‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقرةا ل‬ ‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫قوا‬
‫حسبا‪ -‬ل‪2‬‬ ‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنهنا‬ ‫فقرةا‬
‫أناسخ‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مس‬‫قوا‬
‫حسبا‪-‬ا ل ل‪2‬‬
‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنهنا‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫مستع‬
‫قوا‬
‫حسبا‪ -‬ل‪2‬‬ ‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكنهنا‬ ‫فقرةا‬
‫أناتابة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫قوا م‬ ‫‪2‬‬
‫عناصر‬
‫حسبا‪ -‬ل‬‫أسكنهنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫أنافقرة‬
‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫وا‪ 2‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫عدادهنا‬
‫أسكنأل‬‫‪tiada‬‬
‫سخألا‬‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫وا‪ 2‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫عدادهنا‬
‫أسكنأل‬‫‪tiada‬‬
‫سخألا‬‫رقامنأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫وا‪ 2‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫عدادهنا‬
‫أسكنأل‬‫‪tiada‬‬
‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪ 23,6‬لر‬
‫عباراتا‬
‫عدادهنا ‪-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكأناوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪2‬م‬ ‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬ ‫عدادهنا ‪-‬‬‫أسكن‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقامأناوا أل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬ب‬‫خط‬ ‫هنال ‪-‬‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬لم‬
‫أسكن ا‬ ‫مسكاق ل‬
‫خط‬‫ابة أنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫هنا ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪23,7‬‬
‫هنا ا‪ -‬ل‬ ‫مقطع‬
‫نسخ‬‫أسكن‬ ‫‪tiada‬‬
‫سخا ل‬ ‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬خط‬ ‫كلمة ‪-‬ب‬
‫هنا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫هنا ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪23,7‬‬
‫هنا ا‪ -‬ل‬ ‫مقطع‬
‫نسخ‬‫أسكن‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابة ل‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫هنا ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫‪23,7‬قو‬ ‫عبارة‪ -‬ب‬‫هنا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫أسكن‬ ‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابةكأنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أنا أسكنهنا ‪ 2 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪3‬ىا‬ ‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬ ‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪3‬ىا‬ ‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬ ‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬ ‫كلمات‬ ‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫‪3‬ىا ل‬ ‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫طق‬‫عباراتون‬
‫عباراتن‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬ ‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫‪3‬ىا ل‬ ‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مث‬‫عباراتألون‬
‫حكم‪ 3‬وا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫حفظ الى‬
‫ستماع إ‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكم‪ 3‬وا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫قاء لاى‬
‫ستماع إ‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫‪3‬ىا ل‬ ‫ستماع‪-‬لإ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لىا‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬ ‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬‫جملاا للجم‬ ‫‪3‬ى‬‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬ ‫جملال ل‬ ‫جمل‪3‬ا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬‫جملاا للجم‬ ‫‪3‬ى‬‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬‫جملال لق‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬‫جملال لق‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫عناصرل م‬ ‫جملا‬ ‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
 ‫مو‬
‫جملاا للجم‬
‫‪3‬ى‬‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال ل‬
‫جمل‪3‬ا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬
‫‪3‬ى‬‫ستماع‪-‬لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موم‬
‫جملال ل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لىا‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موم‬
‫جملال ل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ال ل‪3‬‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصرلموم‬
‫جملا‬‫مدرستي‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫رق‬
‫رقاما وأل ا‬
‫‪3‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‪-‬إأل ل‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستيأل‪-‬أل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستيأل‪-‬أل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستيأل‪-‬أل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عبا‬
‫رقاما لو ا‬
‫‪3‬ى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع‪-‬إأل ل‬
‫مدرستي‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬‫عنا‪ 3‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬أل‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماع إ ل‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬‫عنا‪ 3‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬أل‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماع إ ل‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصرو ام‬‫رقام‬
‫مدرستي‪-‬أل‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬
‫كلمات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬ ‫‪2,2‬‬ ‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتب‬
‫‪2,2‬‬ ‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتوا‬
‫‪2,2‬‬ ‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫حكم‬
‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫حكم‬
‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتق ر‬ ‫‪2,2‬‬ ‫عبارات‪3‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‪-‬ل‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬
‫جملا‬ ‫مدرستي‪-‬لل ‪3‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬
‫فقرات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪2,5‬‬
‫فقرات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫فقراتوا‬‫‪2,5‬‬
‫فقرات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬
‫فقرات‪-‬ل ‪3‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫مدرستي‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬وأل ا‪3‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬وأل ا‪3‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
 ‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬وأل ا‪3‬‬
‫رقاما‬‫راءة‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عدادلر‬‫عباراتا‬
‫مدرستي‪-‬لو ا‪ 3‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬‫راءة‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلمات‪1,1‬‬ ‫‪3‬‬‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةان لسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتحسب‬ ‫‪3‬‬‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةان لسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتا لمس‬ ‫‪3‬‬‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلماتمستع‬ ‫‪3‬‬‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬‬
‫كلمات‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‪3 -‬‬
‫مدرستي‬
‫ابةان لسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‪3 -‬‬
‫مدرستي‬
‫ابةان لسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‪3 -‬‬
‫مدرستي‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‪3 -‬‬
‫مدرستي‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصرلقوم‬‫حسبا‬ ‫عبارات‪3 -‬‬ ‫ابةا ل‪tiada‬‬
‫مدرستي‬
‫استخدام‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫جملاا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫جملاا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬‫مدرستيلل‪3 -‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬‫مدرستيلل‪3 -‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصرحم‬ ‫قصيرة‬ ‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةا لجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫جملاا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫جملاا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬
‫مدرستيلل‪3 -‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬
‫مدرستيلل‪3 -‬‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصر حم‬
‫موسع ة‬ ‫مدرستيل‪3 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةا لجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫حسبا ن لقوا‬
‫‪3‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستي‪-‬فقرة‬ ‫فقرةا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫حسبا لقوا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستي‪-‬فقرة‬ ‫فقرةا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مس‬‫حسبا ا ل لقوا‬
‫‪3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬فقرة‬‫فقرةا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫مستع‬
‫حسبا لقوا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬فقرة‬‫فقرةا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫قوا م‬ ‫عناصر‬
‫حسبا ل‬
‫مدرستي‪3 -‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةا لفقرة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ‪3‬‬‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬‫سخألا‬ ‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ‪3‬‬‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬‫سخألا‬ ‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ‪3‬‬‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬‫تابةألا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,6‬لر‬‫عباراتا‬‫عداد ‪3‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستي‪-‬‬‫تابةألا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫عناصر م‬‫عداد ‪3,63‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫استخدام‬
‫رقام وا أل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫نسخ‪3‬لخط‬ ‫‪tiada‬لم‬
‫مدرستي‪ -‬ا‬‫مسكاق ل‬‫ابةخط‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫نسخ‪ 3‬ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫سخا ال‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬
‫مقطع‪ 3‬ا ل‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫سخا ل‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمة ب‬
‫نسخ‪3‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫سخا ال‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫نسخ‪ 3‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪3,7‬كلمة‬ ‫مقطع‪ 3‬ا ل‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستي‪-‬‬
‫تابة ل‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫نسخ‪ 3‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارة ب‬
‫نسخ‪3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مدرستيل‪-‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مـدرـستي‪ 3 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫كلماتل‪4‬‬
‫أصدقاءىا‪-‬‬
‫ستماع لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫لنا لى‬ ‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬
‫مش‬
‫كلماتل ‪4‬‬
‫كلماتا ‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬ ‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫كلماتل‪4‬‬
‫أصدقاءىا‪-‬‬
‫ستماع لإ ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫لنا لى‬ ‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬
‫تيف‬
‫كلماتل ‪4‬‬
‫كلماتا ‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬ ‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫‪4‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫‪4‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصر‪4‬م‬‫كلمات‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عبارات‪4‬‬
‫أصدقاءىا‪ -‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لىا‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫طق‬‫ون‬
‫عبارات‪4‬‬
‫عباراتن‪-‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫أصدقاء‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫حك‬
‫ون‬
‫عبارات‪4‬‬
‫أصدقاءىا‪ -‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مث‬‫ون‬
‫‪4‬‬
‫عباراتأل‬
‫أصدقاءوا‪-‬‬
‫حكم‬‫‪tiada‬ال ل‬
‫لنا الى‬
‫حفظ‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبارات‪4‬ألم‬
‫وا‬
‫أصدقاء ‪-‬‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫قاء لاى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المإك ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عبارات‪4‬‬
‫أصدقاءىا‪ -‬ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫عبارات‪4‬‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫عبارات‪4‬‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونم‬‫عبارات‪4‬‬
‫عناصر‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬‫جم‬‫جملاا‪ -‬لل‪4‬‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬
‫جملال‪ -‬ل‪4‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫أصدقاء‬
‫جملا‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬‫جم‬‫جملاا‪ -‬لل‪4‬‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬‫جملال‪4‬لق‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬‫جملال‪4‬لق‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫عناصرل‪4‬م‬‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫جملاا‪ -‬لل‪4‬‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬
‫جملال‪ -‬ل‪4‬‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫أصدقاء‬
‫جملا‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫جملاا‪ -‬لل‪4‬‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موم‬‫جملال‪4‬ل‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موم‬‫جملال‪4‬ل‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موم‬‫عناصرل‪4‬‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫رق‬
‫رقاما‪ -‬وأل‪4‬ا‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫رقامو‪ -‬او‪4‬األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫أصدقاء‬
‫رقام‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫رقامو‪ -‬او‪4‬األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫أصدقاء‬
‫رقام‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫رقامو‪ -‬او‪4‬األ‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫أصدقاء‬
‫رقام‬ ‫طقالى‬
‫لنا‬
‫ستماع إ‬
‫المنك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عبا‬
‫رقاما‪ -‬لو‪4‬ا‬
‫أصدقاءى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل ل‬
‫لنا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الماك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام‪ -‬و‪4‬ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫أصدقاء ل‬
‫عنا‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫لنا ل‬
‫ستماع إ‬
‫الماك ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام‪ -‬و‪4‬ا‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫أصدقاء ل‬
‫عنا‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫لنا ل‬
‫ستماع إ‬
‫الماك ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عناصرو‪4‬ام‬
‫رقام‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫لنا لى‬
‫ستماع إ‬
‫المك‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬م‬
‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬م‬
‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫راءة ا‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬م‬
‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪4‬تي‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪- 2،1‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عباراتق‪ 4‬ر‬
‫‪-2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫أصدقاء‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عباراتب‪4‬‬
‫‪-2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫أصدقاء‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
 ‫عبارات‪4‬وا‬
‫‪-2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫أصدقاء‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪-2,2‬وا‪4‬أل‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫أصدقاء‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪-2,2‬وا‪4‬أل‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫أصدقاء‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عباراتق‪ 4‬ر‬ ‫‪-2,2‬‬‫أصدقاء‬
‫عبارات‬‫‪tiada‬‬
‫راءة ا ل‬ ‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪24‬‬‫جملا‪ -‬ل‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪24‬‬‫جملا‪ -‬ل‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪24‬‬‫جملا‪ -‬ل‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة‪24‬‬‫جملا‪ -‬ل‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫موسع لة‪4‬‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫موسع لة‪4‬‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫موسع لة‪4‬‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫موسع لة‪4‬‬
‫جملا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫فقراتق‪4‬ر‬ ‫‪- 2,5‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫فقراتب‪4‬ا‬‫‪- 2,5‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫فقراتوا‪4‬‬
‫‪- 2,5‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫فقراتق‪4‬ر‬ ‫‪- 2,5‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫اءةقكا للنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عداد‬
‫أل وا‪4‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬‫راءة‬
‫أل‬
‫اءةقكا لنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عداد‬
‫أل وا‪4‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬‫راءة‬
‫أل‬
‫اءةقكا لنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عداد‬
‫أل وا‪4‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬‫راءة‬
‫أل‬
‫اءةقكا لنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫عباراتا‪4‬‬
‫أل‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو ا‬ ‫راءة‬
‫أل‬
‫اءةقكا لنا‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬
‫كلمات‪4 -‬‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬ ‫سخ ا‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫كلمات‪4 -‬‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬ ‫سخ ا‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مس‬ ‫كلماتا‪ -‬ل‪4‬‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬ ‫تابة ا‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مستع‬
‫كلمات‪4 -‬‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪3,1‬‬ ‫تابة ا‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قوس‬
‫عباراتن ل‪4‬‬
‫حسبا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬
‫سخ ا‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫حس‬
‫قو‬
‫عبارات ل‪4‬‬
‫حسبا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬
‫سخ ا‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قو‬
‫‪4‬م‬‫عباراتا ل ل‬
‫حسبا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬
‫تابة ا‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مست‬
‫قو‬
‫عبارات ل‪4‬‬
‫حسبا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬
‫تابة ا‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قوم‬‫عناصرل‪4‬‬‫حسبا‪-‬‬
‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬
‫ابةاك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عناصر‪4‬حم‬ ‫قصيرة‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملا‬‫ابةاك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع‪-‬لة‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا‬ ‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسع‪-‬لة‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا‬ ‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موس‬‫موسع‪-‬لة‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا‬ ‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫موس‬‫موسع‪-‬لة‪4‬ح‬ ‫‪ tiada‬للجمل‬
‫أصدقاءا‬ ‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عناصر‪4‬حم‬
‫موسع‪-‬ة‬ ‫أصدقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملا‬‫ابةاك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫‪ tiada‬لفقرة‬
‫أصدقاء ن ل‪-‬قوا‪4‬‬
‫حسبا‬ ‫فقرةا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫‪ tiada‬لفقرة‬
‫أصدقاء ل‪-‬قوا‪4‬‬
‫حسبا‬ ‫فقرةا‬
‫سخ‬
‫ابةانك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مس‬ ‫‪ tiada‬لفقرة‬
‫أصدقاء ا ل‪ -‬لقوا‪4‬‬
‫حسبا‬ ‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫مستع‬ ‫‪ tiada‬لفقرة‬
‫أصدقاء ل‪-‬قوا‪4‬‬
‫حسبا‬ ‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫ابةاكك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
 ‫قوا‪4‬م‬ ‫عناصر‬
‫أصدقاء ل‪-‬‬
‫استخدامحسبا‬‫‪tiada‬‬
‫فقرة‬
‫ابةاك للنا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫وا‪4‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬‫أصدقاء ‪-‬‬
‫رقام‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬
‫رقامنكوالنا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫وا‪4‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬‫أصدقاء ‪-‬‬
‫رقام‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬
‫رقامنكوالنا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫وا‪4‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬‫أصدقاء ‪-‬‬
‫رقام‬‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابةألا أل‬
‫رقامككوالنا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪ 3,6‬ل‪4‬ر‬‫عباراتا‬
‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫عداد‬‫‪ tiada‬ل‬
‫تابةألا‬
‫رقامككوالنا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫عناصر‪4‬م‬ ‫‪3,6‬‬‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقامكوالنا أل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ب‪4‬‬ ‫خط‬‫أصدقاء ‪-‬‬ ‫‪tiada‬لم ا‬
‫نسخ ل‬ ‫مسكاق ل‬
‫خطلنا‬‫ابة ك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ل‪4‬هج‬ ‫حروف‬
‫أصدقاء ‪-‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا ال‬
‫خطلنا‬‫ابةنك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫كلمة‬‫‪43,7‬‬ ‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫مقطع‬ ‫سخا ل‬‫خطلنا‬‫ابةنك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫خط‬ ‫‪43,7‬‬ ‫أصدقاء ب‪-‬‬
‫كلمة‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا ال‬
‫خطلنا‬‫ابةنك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ل‪4‬هج‬ ‫حروف‬
‫أصدقاء ‪-‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خطلناا‬‫ابةكك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫كلمة‬‫‪43,7‬‬ ‫أصدقاءا ‪-‬ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫مقطع‬ ‫تابة ل‬
‫خطلناا‬‫ابةكك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬ل‪4‬هج‬ ‫حروف‬
‫أصدقاء ‪-‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خطلناا‬‫ابةكك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫‪43,7‬قو‬ ‫عبارة ‪-‬ب‬
‫أصدقاء‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خطلناا‬‫ابةكك‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫كــلنا أصدقاء ‪ 4 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬ ‫كلماتلي؟‬
‫هوايت‬‫رف لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬‫مش‬‫كلماتلي؟‬
‫هوايت‬ ‫كلماتا‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالعى‬ ‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬ ‫كلماتلي؟‬
‫هوايت‬‫رف لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬
‫تيف‬‫كلماتلي؟‬
‫هوايت‬ ‫كلماتا‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالعى‬ ‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلمات؟ف‬
‫كلماتي‬
‫رفلهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلمات؟ف‬
‫كلماتي‬
‫رفلهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصري؟م‬ ‫كلمات‬
‫رفهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عباراتي؟‬
‫هوايتل‬ ‫رف لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫طق‬‫عباراتي؟ون‬
‫هوايت‬
‫عباراتن‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالعى‬ ‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫حك‬
‫عباراتي؟ون‬
‫هوايتل‬ ‫رف لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مث‬‫عباراتي؟ألون‬
‫هوايت‬
‫رف وا‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫حفظ العى‬
‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتي؟ألم‬
‫هوايت‬
‫حكم وا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫قاء لاعى‬
‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عباراتي؟‬
‫هوايتل‬ ‫رف لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتي؟ون‬
‫رفلهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتي؟ون‬
‫رفلهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتي؟ونم‬
‫عناصر‬
‫رفهوايت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬ ‫هوايتللي؟‬ ‫جملاا‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬
‫هوايت لي؟‬‫جملال‬ ‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالعى‬ ‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬ ‫هوايتللي؟‬ ‫جملاا‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملالي؟ لق‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رفل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعىا‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جملالي؟ لق‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رفل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬‫عناصرلي؟م‬ ‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫هوايتللي؟‬ ‫جملاا‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬‫هوايت لي؟‬‫جملال‬ ‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالعى‬ ‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫هوايتللي؟‬ ‫جملاا‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موم‬‫جملالي؟ ل‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رفل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موم‬‫جملالي؟ ل‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رفل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصرلي؟موم‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫رق‬
‫هوايتوألي؟ ا‬ ‫رقاما‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫هلالتإ لعى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايت اوي؟ األ‬
‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫رف‬ ‫طقالعى‬‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايت اوي؟ األ‬
‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫رف‬ ‫طقالعى‬‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايت اوي؟ األ‬
‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫رف‬ ‫طقالعى‬‫هلتإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عبا‬
‫هوايتلوي؟ ا‬
‫رقاما‬
‫رف لى‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع إأل‬
‫هلالتإ لعىا‬
‫ستماع‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫هوايتوي؟ ا‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬ا أل‬
‫رفا ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫هلتإ لع‬ ‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫هوايتوي؟ ا‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬ا أل‬
‫رفا ل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫هلتإ لع‬ ‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصروي؟ ام‬
‫هوايت‬
‫رقام‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫هلتإ لعى‬ ‫ستماع‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لم‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لم‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لم‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلماتاي؟لتي‬
‫هوايت‬‫‪2،1‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتقي؟ ر‬
‫هوايت‬
‫رف‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتبي؟‬
‫هوايت‬
‫رف‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتي؟وا‬
‫هوايت‬
‫رف‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايتواي؟ أل‬‫‪2,2‬‬‫حكم‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايتواي؟ أل‬‫‪2,2‬‬‫حكم‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتقي؟ ر‬
‫هوايت‬
‫رف‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ ‪2‬‬
‫هوايت ل‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ ‪2‬‬
‫هوايت ل‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ ‪2‬‬
‫هوايت ل‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ ‪2‬‬
‫هوايت ل‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟مو‪4‬‬ ‫موسع لة‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟مو‪4‬‬ ‫موسع لة‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟مو‪4‬‬ ‫موسع لة‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟مو‪4‬‬ ‫موسع لة‬
‫هوايت‬
‫جملا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫فقراتقي؟ر‬‫هوايت‬‫‪2,5‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫فقراتبي؟ا‬
‫هوايت‬‫‪2,5‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟‬
‫فقراتوا‬
‫هوايت‬‫‪2,5‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫راءةع‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫فقراتقي؟ر‬‫هوايت‬‫‪2,5‬‬‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقراتل‬
‫راءةع ا‬ ‫اءةق اهللت‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عداد‬
‫ي؟‬
‫هوايتوا‬
‫رقامأل‬
‫رفا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةع‬
‫اءةق اهلتأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عداد‬
‫ي؟‬
‫هوايتوا‬
‫رقامأل‬
‫رفا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةع‬
‫اءةق اهلتأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عداد‬
‫ي؟‬
‫هوايتوا‬
‫رقامأل‬
‫رفا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةع‬
‫اءةق اهلتأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫عباراتاي؟‬
‫هوايت‬
‫رفا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو‬
‫راءةع‬
‫اءةق اهلتأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬‫هوايتي؟‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلرف‬
‫سخ اع‬ ‫هلت‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫هوايتي؟‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلرف‬
‫سخ اع‬ ‫هلت‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫هوايت لي؟مس‬‫كلماتا‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلرف‬
‫تابة اع‬
‫هلت‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مستع‬‫هوايتي؟‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلرف‬
‫تابة اع‬
‫هلت‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عباراتن لي؟قوس‬
‫هوايت‬
‫حسبا‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬
‫سخ اع‬ ‫هلت‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
 ‫حس‬
‫عبارات لي؟قو‬
‫هوايت‬
‫حسبا‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬ ‫سخ اع‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا لي؟لم‬
‫هوايت‬
‫حسبا‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬ ‫تابة اع‬‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات لي؟قو‬
‫هوايت‬
‫حسبا‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬ ‫تابة اع‬‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصرلي؟قوم‬
‫هوايت‬
‫حسبا‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬
‫هلت ع‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ح‬
‫هوايت‬
‫جملا ل‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ح‬
‫هوايت‬
‫جملا ل‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ح‬
‫هوايت‬
‫جملا ل‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةي؟ح‬
‫هوايت‬
‫جملا ل‬ ‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصري؟حم‬
‫قصيرة‬
‫رفهوايت‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملعا‬ ‫هلت‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موس‬
‫هوايتةي؟ح‬
‫موسع ل‬
‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موس‬
‫هوايتةي؟ح‬
‫موسع ل‬
‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موس‬
‫هوايتةي؟ح‬
‫موسع ل‬
‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫موس‬
‫هوايتةي؟ح‬
‫موسع ل‬
‫جملا‬
‫رف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاعا‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصري؟حم‬
‫هوايتة‬
‫موسع‬ ‫رف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملعا‬ ‫هلت‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫سخ‬‫ي؟‬
‫هوايتقوا‬ ‫‪ tiada‬لرف‬
‫حسبا ن ل‬
‫فقرة‬ ‫فقرةاع‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫حسب‬‫ي؟‬
‫هوايتقوا‬
‫حسبا ل‬ ‫‪ tiada‬لرف‬
‫فقرة‬ ‫فقرةاع‬
‫سخ‬ ‫هلت‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مس‬‫ي؟‬
‫هوايتلقوا‬ ‫‪ tiada‬لرف‬
‫حسبا ا ل‬
‫فقرة‬ ‫فقرةاع‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫مستع‬
‫ي؟‬
‫هوايتقوا‬
‫حسبا ل‬ ‫‪ tiada‬لرف‬
‫فقرة‬ ‫فقرةاع‬
‫تابة‬
‫هلت‬ ‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟م‬ ‫قوا‬
‫عناصر‬
‫هوايت‬
‫حسبا ل‬ ‫استخدامرف‬‫‪tiada‬‬
‫فقرةع‬ ‫هلت‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫واي؟ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫هوايت‬ ‫رقام‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخألاع‬ ‫رقامنهلوات‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫واي؟ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫هوايت‬ ‫رقام‬
‫رف‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخألاع‬ ‫رقامنهلوات‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫واي؟ألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫هوايت‬ ‫رقام‬
‫رف‬ ‫‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫تابةألاع‬
‫رقامكهلوات‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫‪3,6‬يل؟ر‬
‫عباراتا‬
‫رفهوايت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫تابةألاع‬
‫رقامكهلوات‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫عناصري؟م‬
‫‪3,6‬‬
‫رفهوايت‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقامهلوات ألع‬ ‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫خط‬
‫هوايت‬ ‫رف ل‬‫‪tiada‬لم ا‬
‫نسخ‬ ‫مسكاقعل‬ ‫خطت‬
‫ابة هل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟هج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫هوايت‬
‫حروف‬
‫رف ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا اعل‬ ‫خطت‬
‫ابةنهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪3,7‬ي؟‬‫هوايت‬
‫رف ا ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫مقطع‬ ‫سخا عل‬ ‫خطت‬
‫ابةنهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫خط‬ ‫‪3,7‬ي؟‬‫هوايت‬
‫كلمة ب‬
‫رف‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا اعل‬ ‫خطت‬
‫ابةنهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟هج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫هوايت‬
‫حروف‬
‫رف ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة اعل‬
‫خطت ا‬‫ابةكهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪3,7‬ي؟‬‫هوايت‬
‫رف ا ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫مقطع‬ ‫تابةعل‬
‫خطت ا‬‫ابةكهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ي؟هج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫هوايت‬
‫حروف‬
‫رف ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة اعل‬
‫خطت ا‬‫ابةكهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫‪3,7‬ي؟قو‬ ‫هوايت‬
‫عبارة ب‬ ‫رف‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة اعل‬
‫خطت ا‬‫ابةكهل‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫هلتــــعـرفهوايـتي؟ ‪ 5 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لىا‬ ‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫طقالىلال‪ -‬ل‪6‬‬ ‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لىا‬ ‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬ ‫كلماتا‬‫‪tiada‬ال‪ -‬ل‪6‬‬
‫طقالىل‬‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬‫استخدام‪ -‬ل‪6‬كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعآلإما لىل‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫طق‬
‫عباراتون‬‫عباراتن‬ ‫‪tiada‬ال‪ -‬ل‪6‬‬
‫طقالىل‬‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مث‬
‫عباراتألون‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬ال‪ -‬ل‪6‬‬
‫حفظما الىل‬
‫ستماعآلإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
 ‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬ل ل‪6‬‬
‫ما لاىل‬
‫قاء‬
‫ستماعآلإ‬
‫المإا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لىا ل‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىلا‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ل‪6‬‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬ ‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لى‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬‫جملال ل‬ ‫‪tiada‬ال‪ -‬ل‪6‬‬
‫جملا‬ ‫طقالىل‬
‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬ ‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لى‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬‫عناصرل م‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ل‪6‬جملا‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لى‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال ل‬ ‫‪tiada‬ال‪ -‬ل‪6‬‬
‫جملا‬ ‫طقالىل‬
‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع لإ‪ 6‬لى‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موم‬‫جملال ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ال‪ 6‬ل‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصرلموم‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪ -‬ل‪6‬جملا‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫رق‬
‫رقاما وأل ا‬
‫أل لى‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع إ‪6‬‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬أل‪6‬‬
‫رقام‬
‫أل‬ ‫طقالىل‬
‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬أل‪6‬‬
‫رقام‬
‫أل‬ ‫طقالىل‬
‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫رقامو او األ‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬أل‪6‬‬
‫رقام‬
‫أل‬ ‫طقالىل‬
‫ستماعآلإما‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عبا‬
‫رقاما لو ا‬
‫أل لى‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫ستماع إ‪6‬‬
‫ستماعالآلإما لىل‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬
‫عنا ل‬‫‪tiada‬ا‪6 -‬‬
‫أل‬ ‫ىل‬
‫تعبير‬
‫ستماعآلإما ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬
‫عنا ل‬‫‪tiada‬ا‪6 -‬‬
‫أل‬ ‫ىل‬
‫تعبير‬
‫ستماعآلإما ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصرو ام‬‫ألرقام‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‪6 -‬‬
‫ستماعآلإما لىل‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لتي‬ ‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‪6‬‬
‫راءةلا‪-‬‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتق ر‬ ‫‪2,26‬‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتب‬
‫‪2,26‬‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتوا‬
‫‪2,26‬‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫‪6‬حكم‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫‪6‬حكم‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتق ر‬ ‫‪2,26‬‬ ‫‪tiada‬ا‪ -‬ل‬
‫عبارات‬‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا ل‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا ل‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا ل‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موسع لةمو‪4‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملا‪-‬ا لل‪6‬جملا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫فقراتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫فقراتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫فقراتوا‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫فقراتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‪-‬‬
‫فقراتل‪6‬‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫أل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‪ -‬و‪6‬‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫أل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‪ -‬و‪6‬‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫أل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‪ -‬و‪6‬‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عدادلر‬‫عباراتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‪ -‬لو‪ 6‬ا أل‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلمات‪1,1‬‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪-tiada‬‬
‫كلماتل ‪6‬‬
‫سخ ال‬‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتحسب‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪-tiada‬‬
‫كلماتل ‪6‬‬
‫سخ ال‬‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتا لمس‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪-tiada‬‬
‫كلماتل ‪6‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلماتمستع‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪-tiada‬‬
‫كلماتل ‪6‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسبا‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫عبارات‪6‬‬
‫سخ ال‬‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫عبارات‪6‬‬
‫سخ ال‬‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫عبارات‪6‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫عبارات‪6‬‬
‫تابة ال‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصرلقوم‬‫حسبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبارات‪6‬‬
‫استخدام‪-‬‬
‫ابةاا لآلما ل‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا ل‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصرحم‬ ‫قصيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪ -‬ل‪6‬‬
‫جملال‬‫ابةاا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫موس‬
‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪-tiada‬لل‪6‬‬
‫جملاال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصر حم‬
‫موسع ة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪ -‬ل‪6‬‬
‫جملال‬‫ابةاا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫سخ‬ ‫حسبا ن لقوا‬ ‫‪-tiada‬ل ‪6‬‬
‫فقرة‬ ‫فقرةال‬
‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫حسب‬ ‫حسبا لقوا‬ ‫فقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقرةال‪-‬ل ‪6‬‬‫سخ‬
‫ابةانا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مس‬‫حسبا ا ل لقوا‬‫‪-tiada‬ل ‪6‬‬
‫فقرة‬ ‫فقرةال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫مستع‬
‫حسبا لقوا‬ ‫‪-tiada‬ل ‪6‬‬
‫فقرة‬ ‫فقرةال‬
‫تابة‬
‫ابةااك لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫قوا م‬ ‫عناصر‬
‫حسبا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪6 -‬‬
‫فقرةل‬‫ابةاا لآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪-tiada‬أل‬
‫عداد‪6‬‬ ‫سخألال‬
‫رقامنا واآلما‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪-tiada‬أل‬
‫عداد‪6‬‬ ‫سخألال‬
‫رقامنا واآلما‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪-tiada‬أل‬
‫عداد‪6‬‬ ‫تابةألال‬
‫رقاماك واآلما‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,6‬لر‬‫عباراتا‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫عداد‪6‬‬ ‫تابةألال‬
‫رقاماك واآلما‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫عناصر م‬‫عداد‪3,6 6‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪-‬‬
‫رقاما واآلماألل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫‪ 6‬لخط‬ ‫‪-tiada‬لم ا‬
‫نسخ‬ ‫مااق لل‬
‫مسك‬
‫ابة اخطآل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫‪ 6‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫سخا الل‬
‫ابةناخطآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬
‫مقطع ا ل‬ ‫‪-tiada‬نسخ‬
‫‪6‬‬ ‫سخا لل‬
‫ابةناخطآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمة ب‬‫‪6‬‬
‫نسخ‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫سخا الل‬
‫ابةناخطآلما‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫‪ 6‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابة الل‪-‬ل‬
‫ابة اكخطآلماا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪3,7‬كلمة‬ ‫مقطع ا ل‬ ‫‪-tiada‬نسخ‬
‫‪6‬‬ ‫تابة لل‬
‫ابة اكخطآلماا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,7‬لهج‬ ‫حروف‬
‫‪ 6‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫تابة الل‬
‫ابة اكخطآلماا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارة ب‬ ‫‪6‬‬
‫نسخ‬ ‫‪-tiada‬ل‬
‫تابة الل‬
‫ابة اكخطآلماا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اـآلماـ ‪-‬ـل ‪ 6‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫ستماعفلإ ليىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬
‫نـزهة فل ي‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫ستماعفلإ ليىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيف‬ ‫كلماتا‬
‫نـزهة فل ي‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلماتل‬
‫نـزهة فال ليا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلماتل‬
‫نـزهة فال ليا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬‫كلماتل‬
‫نـزهة فل يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماعفلإ ليىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫طق‬‫عباراتون‬
‫عباراتنل‬
‫نـزهة فل يا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫ستماعفلإ ليىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مث‬‫عباراتألون‬
‫حكمياوا ل‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫نـزهة فل‬
‫حفظ الى‬
‫ستماعل إ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكمياوال‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهةل فل‬
‫قاء لاى‬
‫ستماعل إ‬
‫المإا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماعفلإ ليىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫نـزهة فال ليا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫نـزهة فال ليا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬
‫نـزهة فل يا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬‫جملاا للجم‬ ‫ستماعفلإ ليى‬‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬ ‫قصي‬ ‫جملال لل‬
‫جملايا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫نـزهة فل‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬‫جملاا للجم‬ ‫ستماعفلإ ليى‬‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬‫جمللال لق‬‫جملا‬
‫نـزهة فال ليا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬‫جمللال لق‬‫جملا‬
‫نـزهة فال ليا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬
‫عناصرل م‬
‫جملا ل‬
‫نـزهة فل يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫ستماعفلإ ليى‬‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال لل‬
‫جملايا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫نـزهة فل‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫ستماعفلإ ليى‬‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موم‬‫جمللال ل‬‫جملا‬
‫نـزهة فال ليا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موم‬‫جمللال ل‬‫جملا‬
‫نـزهة فال ليا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لىا‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصرلموم‬
‫جملا ل‬
‫نـزهة فل يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫رق‬
‫رقاما لوأل ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعفإأل ليى‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫رقامو لاو األ‬‫رقاميا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهةألفأل‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫رقامو لاو األ‬‫رقاميا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهةألفأل‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫رقامو لاو األ‬‫رقاميا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهةألفأل‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫عبا‬
‫رقاما لو ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعفإأل ليى‬
‫نـزهة‬
‫ستماعلالإ لى‬‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫عبارا‬
‫رقام لو ا‬‫عنايال‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فأل‬‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعل إ ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫عبارا‬
‫رقام لو ا‬‫عنايال‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فأل‬‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعل إ ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصرو ام‬
‫رقام ل‬
‫نـزهة فأل يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
 ‫شاط‬
‫كلماتال لم‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫كلماتال لم‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫كلماتال لم‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة‬
‫راءة ا‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫تي‬‫شاط‬‫كلماتال ل‬ ‫‪2،1‬ا‬
‫كلماتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطر‬ ‫عباراتق‬
‫‪ 2,2‬ل‬
‫عبارات يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬ ‫عباراتب‬
‫‪ 2,2‬ل‬
‫عبارات يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عباراتوا‬
‫‪ 2,2‬ل‬
‫عبارات يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫أل‬
‫‪ 2,2‬لواشاط‬ ‫حكما‬
‫عبارات ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫أل‬
‫‪ 2,2‬لواشاط‬ ‫حكما‬
‫عبارات ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطر‬ ‫عباراتق‬
‫‪ 2,2‬ل‬
‫عبارات يا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة فل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫قص‬
‫شاط‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫قص‬
‫شاط‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫قص‬
‫شاط‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫قص‬
‫شاط‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫‪4‬‬ ‫شاط‬
‫موسعل لةمو‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫‪4‬‬ ‫شاط‬
‫موسعل لةمو‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫‪4‬‬ ‫شاط‬
‫موسعل لةمو‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫‪4‬‬ ‫شاط‬
‫موسعل لةمو‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةا فلل يا‬
‫جملا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫فقراتلق ر‬ ‫‪2,5‬ا‬
‫فقراتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫فقراتلب ا‬ ‫‪2,5‬ا‬
‫فقراتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬ ‫فقراتلوا‬ ‫‪2,5‬ا‬
‫فقراتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫فقراتلق ر‬ ‫‪2,5‬ا‬
‫فقراتفل ي‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫نـزهة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عداد‬
‫رقامأللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة فوأل ايا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عداد‬
‫رقامأللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة فوأل ايا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عداد‬
‫رقامأللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة فوأل ايا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطر‬
‫عدادل‬ ‫عباراتا‬
‫نـزهة فلو اياألل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫‪1,1‬‬ ‫كلمات ل‬
‫‪3,1‬يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلف‬
‫نـزهة‬
‫ابةانا للسخ ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫حسب‬
‫كلمات لشاط‬ ‫‪3,1‬يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلف‬
‫نـزهة‬
‫ابةانا للسخ ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫كلماتا للمس‬ ‫‪3,1‬يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلف‬
‫نـزهة‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مستع‬ ‫كلمات ل‬
‫‪3,1‬يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلف‬
‫نـزهة‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عباراتنل لقوس‬
‫حسبا‬
‫عباراتف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةل‬
‫ابةانا للسخ ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫حس‬
‫عباراتل لقو‬
‫حسبا‬
‫عباراتف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةل‬
‫ابةانا للسخ ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قو‬
‫عباراتال ل لم‬
‫حسبا‬
‫عباراتف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةل‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫مست‬
‫عباراتل لقو‬
‫حسبا‬
‫عباراتف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةل‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصرلقوم‬‫حسبا ل‬
‫عباراتف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة‬
‫استخدام‬‫ابةاا لل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬
‫قصيرةل ح‬‫جملياا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللف‬
‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬
‫قصيرةل ح‬‫جملياا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللف‬
‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قص‬
‫قصيرةل ح‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللفجملياا ل‬‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
 ‫شاط‬
‫قص‬‫قصيرةل ح‬
‫نـزهةللفجملياا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصرحم‬‫قصيرةل‬‫نـزهة لف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةاا للجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موس‬‫موسع للة ح‬ ‫جملياا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللف‬
‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موس‬‫موسع للة ح‬ ‫جملياا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللف‬
‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موس‬‫موسع للة ح‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللفجملياا‬‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫موس‬‫موسع للة ح‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةللفجملياا‬‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصر حم‬
‫موسع لة‬‫نـزهة لف يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةاا للجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫سخ‬ ‫حسبايان ل لقوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلففقرة‬
‫فقرةا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫حسب‬ ‫حسبايا ل لقوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلففقرة‬
‫فقرةا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫مس‬‫حسبايا ل لقوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلففقرة‬‫فقرةا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬‫مستع‬
‫حسبايا ل لقوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلففقرة‬‫فقرةا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫قوا م‬‫عناصر‬
‫حسبايا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة ف‬
‫استخدام‬
‫ابةاا للفقرة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬ل‬ ‫رقاميا‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةألف‬
‫سخألا‬‫رقامنا لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬ل‬ ‫رقاميا‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةألف‬
‫سخألا‬‫رقامنا لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاطع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬ل‬ ‫رقاميا‬ ‫عداد‬
‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة ف‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫‪3,6‬ل لر‬‫عباراتا‬
‫عداد يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫عناصر م‬‫‪3,6‬ل‬ ‫عداد يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة ف‬
‫استخدام‬
‫رقاما لوا أل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬ ‫‪ 3,7‬ب‬
‫خطل‬ ‫نسخ ليا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلمف ا‬
‫مسكاق ل‬
‫خط‬‫ابة ا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫هج‬
‫شاط‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروفل‬
‫نسخ يا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬
‫يا لل‬ ‫مقطع ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة ف‬
‫سخا ل‬ ‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمةياب ل‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫هج‬
‫شاط‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروفل‬
‫نسخ يا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫‪3,7‬كلمة‬ ‫يا لل‬ ‫مقطع ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهة ف‬
‫تابة ل‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫هج‬
‫شاط‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروفل‬
‫نسخ يا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫شاط‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارةا بل‬
‫نسخ ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫نـزهةلف‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلنـزهة فـــياــلشـاطئ‪ 7 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫شعبية‬
‫كلماتل‬‫مأكوالتا للىا‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫شعبية‬
‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا ل‬‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫شعبية‬
‫كلماتل‬‫مأكوالتا للىا‬‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬
‫شعبيةف‬
‫كلماتلتي‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا ل‬‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫شعبية‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫شعبية‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬
‫شعبيةم‬
‫عناصر‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا ل‬
‫استخدام ل‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫مأكوالتا للىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫طق‬‫ون‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫عباراتن‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫طقالىال ل‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫حك‬
‫ون‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫مأكوالتا للىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مث‬‫ون‬
‫شعبية‬
‫عباراتأل‬‫حكم لوا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا‬
‫حفظ الى‬
‫ستماعل إ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ون‬
‫شعبيةم‬
‫عباراتأل‬
‫حكم لوا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا‬
‫قاء لاى‬
‫ستماعل إ‬
‫المإا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫مأكوالتا للىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونم‬‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا ل‬
‫استخدام ل‬
‫ستماعل إ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬‫جم‬‫شعبية‬
‫جملاا لل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬ ‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬‫قصي‬
‫شعبية‬
‫جملال ل‬ ‫جملال‬‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا‬
‫طقالى‬ ‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬ ‫شعبية‬
‫جملاا لل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬ ‫شعبيةلق‬
‫جملال‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬ ‫شعبيةلق‬
‫جملال‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬‫شعبيةم‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫ستماعل إ لىا‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫شعبية‬
‫جملاا لل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬‫شعبية‬
‫جملال ل‬‫جملال‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫مأكوالتا‬‫طقالى‬
‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫شعبية‬
‫جملاا لل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع لإ‬
‫ستماعلالإ لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موم‬‫شعبيةل‬
‫جملال‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موم‬‫شعبيةل‬
‫جملال‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتال ل‬
‫استخدام ال‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موم‬ ‫شعبية‬
‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫رق‬
‫شعبيةا‬
‫رقاما وأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع إأل‬
‫ستماعلالإ لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةاأل‬‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقامل‬
‫مأكوالتا‬‫طقالى‬
‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةاأل‬‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقامل‬
‫مأكوالتا‬‫طقالى‬
‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةاأل‬‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقامل‬
‫مأكوالتا‬‫طقالى‬
‫ستماعل إ‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عبا‬
‫شعبيةا‬
‫رقاما لو‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مأكوالتا للى‬
‫ستماع إأل‬
‫ستماعلالإ لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫شعبيةا‬
‫رقام و‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا ل ل‬
‫مأكوالتا‬‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعل إ ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫شعبيةا‬
‫رقام و‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا ل ل‬
‫مأكوالتا‬‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعل إ ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةام‬
‫عناصرو‬‫رقام‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫ستماعل إ لى‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةتي‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةر‬ ‫عباراتق‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبية‬
‫عباراتب‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫وا‬
‫شعبية‬
‫عبارات‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةر‬ ‫عباراتق‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬
‫شعبية‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬
‫شعبية‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬
‫شعبية‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬
‫شعبية‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫شعبية‬
‫موسع لة‬
‫جملا‬‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫شعبية‬
‫موسع لة‬
‫جملا‬‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫شعبية‬
‫موسع لة‬
‫جملا‬‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫شعبية‬
‫موسع لة‬
‫جملا‬‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةر‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةا‬‫فقراتب‬
‫‪2,5‬‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬‫راءة‬
‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
 ‫شعبية‬
‫فقراتوا‬ ‫‪2,5‬‬
‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةر‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬‬
‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عداد‬
‫شعبية‬
‫رقامأل وا‬ ‫مأكوالتا ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عداد‬
‫شعبية‬
‫رقامأل وا‬ ‫مأكوالتا ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عداد‬
‫شعبية‬
‫رقامأل وا‬ ‫مأكوالتا ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫شعبية‬
‫عباراتا‬
‫مأكوالتا ا ل أل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬‫شعبية‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬ل‬‫مأكوالتا‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةانا للسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫شعبية‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬ل‬‫مأكوالتا‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةانا للسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مس‬ ‫شعبية‬
‫كلماتا ل‬
‫‪3,1‬ل‬‫مأكوالتا‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مستع‬‫شعبية‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬ل‬‫مأكوالتا‬‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قوس‬‫شعبية‬
‫عباراتن ل‬
‫حسبا‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫ابةانا للسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫حس‬
‫قو‬‫شعبية‬
‫عبارات ل‬
‫حسبا‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫ابةانا للسخ ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قو‬
‫شعبيةم‬
‫عباراتا ل ل‬
‫حسبا‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مست‬
‫قو‬‫شعبية‬
‫عبارات ل‬
‫حسبا‬
‫مأكوالتا ل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫ابةااك للتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قوم‬ ‫شعبية‬
‫عناصرل‬
‫حسبا‬
‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬ ‫ابةاا لل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬‫شعبية‬
‫قصيرة ح‬‫جمللا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬‫شعبية‬
‫قصيرة ح‬‫جمللا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬ ‫شعبية‬
‫قصيرة ح‬‫جمللا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫قص‬ ‫شعبية‬
‫قصيرة ح‬‫جمللا ل‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬
‫عناصرح‬ ‫قصيرة‬
‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫ابةاا للجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موس‬
‫شعبيةح‬ ‫موسع لة‬
‫جمللا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موس‬
‫شعبيةح‬ ‫موسع لة‬
‫جمللا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موس‬
‫شعبيةح‬ ‫موسع لة‬
‫جمللا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫موس‬
‫شعبيةح‬ ‫موسع لة‬
‫جمللا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫مأكوالتا‬ ‫جملاا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةحم‬ ‫عناصر‬
‫موسع ة‬‫مأكوالتا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫ابةاا للجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫شعبية‬
‫حسبلا ن لقوا‬‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مأكوالتا‬ ‫فقرةا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫شعبية‬
‫حسبلا لقوا‬ ‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مأكوالتا‬ ‫فقرةا‬
‫ابةانا للسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مس‬‫شعبية‬
‫حسبلا ا ل لقوا‬
‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مأكوالتا‬ ‫فقرةا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫مستع‬
‫شعبية‬
‫حسبلا لقوا‬ ‫فقرة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مأكوالتا‬ ‫فقرةا‬
‫ابةااك للتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬
‫قوا‬‫عناصر‬
‫حسبلا ل‬‫مأكوالتا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ابةاا للفقرة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقامل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مأكوالتا‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬‫رقامنا لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقامل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مأكوالتا‬
‫عداد‬ ‫سخألا‬‫رقامنا لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقامل‬ ‫‪ tiada‬أل‬
‫مأكوالتا‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةر‬
‫‪ 3,6‬ل‬‫عباراتا‬
‫مأكوالتا ل‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابةألا ل‬‫رقاماك لوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةم‬ ‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬ ‫مأكوالتا ل‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫رقاما لوا أل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبية‬
‫‪ 3,7‬ب‬ ‫‪tiada‬لم ا‬
‫مأكوالتا للخط‬
‫نسخ‬ ‫مسكاق ل‬
‫خط‬‫ابة ا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةهج‬
‫‪ 3,7‬ل‬ ‫حروف‬
‫مأكوالتا ل ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫كلمة‬‫شعبية‬
‫‪3,7‬‬‫مقطع لا ل‬‫‪tiada‬نسخ‬
‫مأكوالتا‬ ‫سخا ل‬ ‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫خط‬ ‫شعبية‬
‫‪3,7‬‬ ‫كلمةل ب‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫مأكوالتا‬
‫نسخ‬ ‫سخا ال‬‫خط‬‫ابةنا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةهج‬
‫‪ 3,7‬ل‬ ‫حروف‬
‫مأكوالتا ل ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫كلمة‬‫شعبية‬
‫‪3,7‬‬‫مقطع لا ل‬‫‪tiada‬نسخ‬
‫مأكوالتا‬ ‫تابة ل‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةهج‬
‫‪ 3,7‬ل‬ ‫حروف‬
‫مأكوالتا ل ا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫شعبيةقو‬ ‫‪3,7‬‬‫عبارة ب‬
‫مأكوالتا ل‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة ال‬
‫خط ا‬‫ابة اك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫اــلمأكوالـتاــلشعبية اــلماــليزية ‪ 8 -‬ا‬
‫ونط‬
‫ي‬‫كلماتلكلم‬
‫ىا ف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلمشي‬ ‫‪tiada‬ال ل لعقيدة‬
‫كلماتا ف‬ ‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫ي‬‫كلماتلكلم‬
‫ىا ف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتلتيفي‬
‫كلماتا ف‬ ‫‪tiada‬‬
‫أهميةال اىال ل لعقيدة‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتفي‬ ‫كلمات‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلماتفي‬ ‫كلمات‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫ي‬
‫عناصر م‬ ‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل لعقيدة ف‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وني‬
‫عباراتعبا‬
‫ىا ف ل‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫طق‬‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬ال ل لعقيدة‬
‫عباراتنف‬ ‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫حكي‬
‫عباراتون‬
‫ىا ف ل‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫مث‬
‫عباراتألون‬
‫عقيدةواف‬
‫حكم‬‫‪tiada‬ال ل ل‬
‫أهميةال اى‬
‫حفظ‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وني‬
‫عباراتألم‬
‫عقيدةواف‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬الل ل‬
‫أهميةلااى‬
‫قاء‬
‫ستماع إ‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وني‬
‫عباراتعبا‬
‫ىا ف ل‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل لعقيدة ف‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫جملااف للجمي‬‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيي‬ ‫جملالف ل‬
‫عقيدة‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ال ل ل‬
‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫جملااف للجمي‬‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫جملال لقي‬‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫جملال لقي‬‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫ي‬
‫عناصرل م‬ ‫جملاف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل لعقيدة‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫مو‬
‫جملااف للجم‬
‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫مو‬
‫موس‬ ‫جملالف ل‬
‫عقيدة‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ال ل ل‬
‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫مو‬
‫جملااف للجم‬
‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل لإ ل‬‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫يم‬‫مو‬
‫جملال ل‬‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫يم‬‫مو‬
‫جملال ل‬‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عناصرلموم‬‫جملاف‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل لعقيدة‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫رقي‬
‫رقاما فوأل ا‬
‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل إأل ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫رقاموف او ايأل‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫عقيدة‬
‫رقام‬ ‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫رقاموف او ايأل‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫عقيدة‬
‫رقام‬ ‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫رقاموف او ايأل‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫عقيدة‬
‫رقام‬ ‫أهميةال اى‬
‫طق‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباي‬
‫رقاما ف لو ا‬
‫ى‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل إأل ل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراي‬
‫رقام فو ا‬‫عقيدةل‬
‫عنا‬
‫ىا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعبير‬
‫أهميةل ا‬
‫ستماع إ‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراي‬
‫رقام فو ا‬ ‫‪tiada‬ا لأل‬
‫عقيدةل‬
‫عنا‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫أهميةل ا‬
‫ستماع إ‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عناصرو ام‬‫رقام ف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لأل‬
‫أهميةل اى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلماتا لمي‬
‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلماتا لمي‬
‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلماتا لمي‬
‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫تي‬
‫كلماتا لي‬‫‪ 2،1‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراتقير‬ ‫‪2,2‬ف‬
‫عقيدة‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراتبي‬ ‫‪2,2‬ف‬
‫عقيدة‬
‫عبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءةا ا ل ل‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراتواي‬‫‪2,2‬ف‬
‫عقيدة‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫‪2,2‬فوا يأل‬ ‫حكم‬
‫عقيدة‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫‪2,2‬فوا يأل‬ ‫حكم‬
‫عقيدة‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراتقير‬ ‫‪2,2‬ف‬
‫عقيدة‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ي‪2‬‬
‫جملاف ل‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ي‪2‬‬
‫جملاف ل‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ي‪2‬‬
‫جملاف ل‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرة ي‪2‬‬
‫جملاف ل‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‪4‬‬‫موسع لةمو‬
‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‪4‬‬‫موسع لةمو‬
‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‪4‬‬‫موسع لةمو‬
‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‪4‬‬‫موسع لةمو‬
‫جملاف‬
‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫فقراتق ر‬‫‪ 2,5‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫فقراتب اي‬‫‪ 2,5‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫فقراتواي‬ ‫‪ 2,5‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫فقراتق ر‬‫‪ 2,5‬ف‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلعقيدة‬‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬ ‫عداد‬
‫رقامألفوا‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬ ‫عداد‬
‫رقامألفوا‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬ ‫عداد‬
‫رقامألفوا‬‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ير‬‫عدادل‬
‫عباراتا‬
‫عقيدةألف‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل لو ا‬
‫راءةا‬
‫أهمية‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلماتف‪1,1‬ي‬ ‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬‫أهمية اا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫حسب‬
‫كلماتف ي‬ ‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬‫أهمية اا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫مس‬
‫كلماتاف ل ي‬ ‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلمات ل‪3,1‬‬‫أهمية ا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫كلماتفمستع‬ ‫عقيدة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلمات ل‪3,1‬‬‫أهمية ا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫عباراتن لقوسي‬
‫حسباف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتعقيدة‬‫أهمية اا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫حسي‬
‫عبارات لقو‬
‫حسباف‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتعقيدة‬‫أهمية اا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قوي‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسباف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتعقيدة‬‫أهمية ا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬ ‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسباف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتعقيدة‬‫أهمية ا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫عناصرلقوم‬
‫حسباف‬ ‫‪tiada‬‬
‫عباراتعقيدة‬
‫استخدام ل‬
‫أهمية ا‬‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قصي‬‫قصيرة ح‬
‫عقيدة فل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا للجملا‬ ‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قصي‬‫قصيرة ح‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة فل‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قصي‬‫قصيرة ح‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة فل‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قصي‬‫قصيرة ح‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة فل‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫عناصرحم‬‫قصيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لعقيدة ف‬
‫جملا‬
‫أهمية‬
‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسعفلة حي‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسعفلة حي‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسعفلة حي‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫موس‬
‫موسعفلة حي‬ ‫‪ tiada‬للجملا‬
‫عقيدة‬ ‫جملاا‬
‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬‫عناصر حم‬
‫موسعفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لعقيدة‬
‫جملا‬
‫أهمية‬
‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
 ‫سخي‬ ‫عقيدةن لفقوا‬ ‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫حسبا‬ ‫فقرةاا‬
‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫حسب‬
‫عقيدة لفقواي‬ ‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫حسبا‬ ‫فقرةاا‬
‫أهمية‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫مسي‬ ‫عقيدةا لفلقوا‬ ‫‪ tiada‬لفقرة‬
‫حسبا‬ ‫فقرة ا‬
‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫مستعي‬‫عقيدة لفقوا‬ ‫حسبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقرة ا لفقرة‬ ‫أهمية‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫قوا م‬ ‫عناصر‬
‫عقيدة لف‬
‫حسبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫فقرة ا‬
‫أهمية‬‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وا يألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫عقيدة ف‬‫رقام‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫أهميةألاا‬
‫سخ‬‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وا يألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫عقيدة ف‬‫رقام‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫أهميةألاا‬
‫سخ‬‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫وا يألع‬ ‫‪3,6‬‬
‫عقيدة ف‬‫رقام‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫أهميةألا‬
‫تابة‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫‪ 3,6‬لري‬ ‫عباراتا‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫أهميةألا‬
‫تابة‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ي‬
‫عناصر م‬ ‫‪3,6‬‬
‫عقيدة ف‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫أهميةألا‬‫رقام وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬بي‬ ‫خط‬
‫عقيدة ف‬ ‫‪tiada‬لمل ا‬
‫نسخ ل‬ ‫أهميةق ال‬
‫مسكا‬
‫ابةخط‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫هج‬
‫‪ 3,7‬لي‬ ‫حروف‬
‫عقيدة فا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية اال‬
‫سخا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪ 3,7‬ي‬ ‫عقيدة فل‬
‫مقطع ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية ال‬
‫سخا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫خط‬
‫‪ 3,7‬ي‬ ‫عقيدةب ف‬
‫كلمة‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية اال‬
‫سخا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫هج‬
‫‪ 3,7‬لي‬ ‫حروف‬
‫عقيدة فا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية ال‬
‫تابة‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪ 3,7‬ي‬ ‫عقيدة فل‬
‫مقطع ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية ال‬
‫تابة‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫هج‬
‫‪ 3,7‬لي‬ ‫حروف‬
‫عقيدة فا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية ال‬
‫تابة‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫قو‬
‫‪ 3,7‬ي‬ ‫عبارة بف‬
‫عقيدة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫نسخ‬ ‫أهمية ال‬
‫تابة‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫أهمية اــلعقيدة فـــياــلحياة ‪ 9 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫يمان‬ ‫كلماتل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالىاإل‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬‫يمان‬
‫كلماتلمش‬ ‫‪tiada‬فال ليا‬
‫كلماتاإل‬ ‫صةى‬ ‫طقال‬‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫يمان‬ ‫كلماتل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالىاإل‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬
‫يمانف‬
‫كلماتلتي‬ ‫‪tiada‬فال ليا‬
‫كلماتاإل‬ ‫صةى‬ ‫طقال‬‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬‫يمان‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا إل‬‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬‫يمان‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا إل‬‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬
‫يمانم‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬
‫استخدام ليا إل‬‫‪tiada‬فا‬
‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماع لإيالىاإل ل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫طق‬ ‫يمان‬
‫عباراتون‬ ‫إلن‬
‫عبارات‬‫‪tiada‬فال ليا‬
‫صةى‬ ‫طقال‬‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫حك‬
‫يمان‬
‫عباراتون‬
‫ستماع لإيالىاإل ل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مث‬‫يمان‬
‫عباراتألون‬‫يا واإل‬ ‫‪tiada‬فال ل‬
‫حكم‬ ‫صةى‬ ‫حفظ ال‬
‫ستماع إ‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬‫وا‬
‫حكما إل‬ ‫‪tiada‬فال لي‬
‫صةاى‬ ‫قاء ل‬
‫ستماع إ‬
‫المإق ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماع لإيالىاإل ل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫يمان‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا إل‬‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫يمان‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا إل‬‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫عباراتون‬
‫عناصر‬‫استخدام ليا إل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صةىفا‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬
‫يمان‬‫جملااإل لل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالى‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬ ‫يمان‬
‫قصي‬ ‫جملالإل ل‬ ‫‪tiada‬فال ليا‬
‫جملا‬ ‫صةى‬ ‫طقال‬‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬
‫يمان‬‫جملااإل لل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالى‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬ ‫يمانق‬
‫جملال ل‬ ‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا‬
‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬ ‫يمانق‬
‫جملال ل‬ ‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا‬
‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬
‫يمانم‬ ‫عناصرل‬‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام ليا‬
‫صةى‬ ‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‬‫جم‬
‫يمان‬‫جملااإل لل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالى‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‬‫موس‬
‫يمان‬‫جملالإل ل‬ ‫‪tiada‬فال ليا‬
‫جملا‬ ‫صةى‬ ‫طقال‬‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‬‫جم‬
‫يمان‬‫جملااإل لل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع لإيالى‬ ‫صةى‬ ‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
 ‫موم‬
‫يمان‬
‫جملال ل‬‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا‬
‫صةى‬
‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موم‬
‫يمان‬
‫جملال ل‬‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام اليلا‬
‫صةى‬
‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موم‬
‫يمان‬ ‫عناصرل‬
‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام ليا‬
‫صةى‬
‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫رق‬
‫رقاماإل وأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع إأليالى‬
‫صةىفا‬
‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانأل‬
‫رقاموإل او ا‬ ‫‪tiada‬فاأل أليا‬
‫رقام‬ ‫صةى‬
‫طقال‬
‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانأل‬
‫رقاموإل او ا‬ ‫‪tiada‬فاأل أليا‬
‫رقام‬ ‫صةى‬
‫طقال‬
‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانأل‬
‫رقاموإل او ا‬ ‫‪tiada‬فاأل أليا‬
‫رقام‬ ‫صةى‬
‫طقال‬
‫ستماع إ‬
‫المنق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عبا‬
‫رقاماإل لو ا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫ستماع إأليالى‬
‫صةى‬
‫ستماعالإ ل‬
‫الماق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عبارا‬
‫رقامإل و ا‬‫يا ل‬ ‫‪tiada‬فا أل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫صة‬
‫ستماع إ ل‬
‫الماق ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عبارا‬
‫رقامإل و ا‬‫يا ل‬ ‫‪tiada‬فا أل‬
‫عن‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫صة‬
‫ستماع إ ل‬
‫الماق ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫عناصرو ا‬
‫رقامإل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫استخدام أليا‬
‫صةى‬
‫ستماع إ ل‬
‫المق‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫كلماتا لم‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانتي‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫كلماتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانر‬‫عباراتق‬
‫‪2,2‬إل‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عباراتب‬
‫‪2,2‬إل‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عباراتوا‬
‫‪2,2‬إل‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانأل‬ ‫‪2,2‬إلوا‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانأل‬ ‫‪2,2‬إلوا‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانر‬‫عباراتق‬
‫‪2,2‬إل‬ ‫‪tiada‬فا ل‬
‫عباراتيا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬
‫يمان‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملاإل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬
‫يمان‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملاإل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬
‫يمان‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملاإل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قص‬
‫يمان‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملاإل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫يمان‬
‫موسع لة‬
‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫يمان‬
‫موسع لة‬
‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫يمان‬
‫موسع لة‬
‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫يمان‬
‫موسع لة‬
‫جملاإل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملفاا لليا‬‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانر‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫فقراتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫فقراتب ا‬
‫‪2,5‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫فقراتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫فقراتوا‬
‫‪2,5‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫فقراتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانر‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬إل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫فقراتليا‬ ‫راءة‬
‫اءةققا لصة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عداد‬
‫يمان‬
‫رقامإلأل وا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما وأليا‬‫راءة‬
‫صة‬‫اءةققا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عداد‬
‫يمان‬
‫رقامإلأل وا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما وأليا‬‫راءة‬
‫صة‬‫اءةققا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عداد‬
‫يمان‬
‫رقامإلأل وا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما وأليا‬‫راءة‬
‫صة‬‫اءةققا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫يمان‬‫عباراتا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما لويا إلأل‬ ‫راءة‬
‫صة‬‫اءةققا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫كلماتإل‪1,1‬‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كلماتل يا‬ ‫صةا‬‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫حسب‬
‫كلماتإليمان‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتل يا‬‫‪tiada‬ف‬
‫صةا‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مس‬
‫يمان‬‫كلماتاإل ل‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتل يا‬‫‪tiada‬ف‬
‫صةا‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مستع‬
‫كلماتإليمان‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتل يا‬‫‪tiada‬ف‬
‫صةا‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسباإل‬ ‫عبارات يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صةا ف ل‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسباإل‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫عبارات يا‬ ‫صةا‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسباإل‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫عبارات يا‬ ‫صةا‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫مست‬
‫يمان‬
‫عبارات لقو‬
‫حسباإل‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫عبارات يا‬ ‫صةا‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫عناصرلقو‬ ‫حسباإل‬ ‫عبارات يا‬‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫ابةاق لصة‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملاإلل‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملاإلل‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملاإلل‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملاإلل‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫عناصرح‬‫قصيرة‬
‫استخدام ل يا إل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫جملا‬
‫ابةاق لصة‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موس‬
‫يمان‬
‫موسعإللة ح‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملا‬ ‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موس‬
‫يمان‬
‫موسعإللة ح‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملا‬ ‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موس‬
‫يمان‬
‫موسعإللة ح‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملا‬ ‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫موس‬
‫يمان‬
‫موسعإللة ح‬ ‫‪tiada‬ف لل يا‬
‫جملا‬ ‫جملاا‬
‫صة‬ ‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫عناصر ح‬
‫موسعإلة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ل يا‬
‫جملا‬
‫ابةاق لصة‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫سخ‬
‫يمان‬
‫حسبا نإللقوا‬ ‫‪tiada‬ف ل يا‬
‫فقرة‬ ‫صةا‬
‫فقرة‬
‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫حسب‬
‫يمان‬
‫حسباإللقوا‬ ‫‪tiada‬ف ل يا‬
‫فقرة‬ ‫صةا‬
‫فقرة‬
‫ابةانق لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫مس‬‫حسبا اإلل لقوا‬ ‫‪tiada‬ف ل يا‬
‫فقرة‬ ‫صةا‬
‫فقرة‬
‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫مستع‬
‫حسباإللقوا‬ ‫‪tiada‬ف ل يا‬
‫فقرة‬ ‫صةا‬
‫فقرة‬
‫ابةاكق لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬
‫قوا‬
‫عناصر‬‫حسباإلل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام يا‬ ‫صة‬
‫ابةاق لفقرة‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانألع‬‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام إل‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫عداديا‬ ‫صةألا‬‫سخ‬‫رقامنق وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانألع‬‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام إل‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫عداديا‬ ‫صةألا‬‫سخ‬‫رقامنق وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانألع‬‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام إل‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫عداديا‬ ‫صةألا‬
‫تابة‬
‫رقامكق وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫‪ 3,6‬لر‬‫عباراتا‬
‫عداديا إل‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةألا‬
‫تابة‬
‫رقامكق وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمانم‬‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬ ‫عداديا إل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫رقامق واصةأل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫يمان‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫خط‬ ‫نسخيال إل‬ ‫‪tiada‬فلم ا‬
‫صة ل‬‫مسكاق‬
‫ابة قخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫هج‬‫يمان‬
‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫نسخيا إلا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةال‬ ‫سخا‬‫ابةنقخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫يمان‬ ‫‪3,7‬‬
‫يا اإلل‬ ‫‪tiada‬فنسخ‬
‫مقطع‬ ‫صة ل‬ ‫سخا‬‫ابةنقخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫خط‬
‫يمان‬ ‫‪3,7‬‬ ‫كلمة بإل‬‫نسخيا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةال‬ ‫سخا‬‫ابةنقخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫هج‬‫يمان‬
‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫نسخيا إلا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةال‬ ‫تابة‬
‫ابةكقخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫يمان‬ ‫‪3,7‬‬
‫يا اإلل‬ ‫مقطع‬
‫صة لفنسخ‬‫‪tiada‬‬ ‫تابة‬
‫ابةكقخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫هج‬‫يمان‬
‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫نسخيا إلا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةال‬ ‫تابة‬
‫ابةكقخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫قو‬
‫يمان‬ ‫‪3,7‬‬‫عبارةإلب‬ ‫نسخيا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫صةال‬ ‫تابة‬
‫ابةكقخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫ق ـصـة فـــياـإليـمانواــإلحـسـان‪ 10 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫كلماتلمته‬ ‫رسوللىألا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬ ‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬
‫مش‬
‫كلماتلمته‬ ‫أل‬
‫كلماتا‬
‫رسول‬‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬ ‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬‫كلماتلمته‬ ‫رسوللىألا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬ ‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬
‫تيف‬
‫كلماتلمته‬ ‫أل‬
‫كلماتا‬
‫رسول‬‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬ ‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬‫مته‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬ ‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬‫مته‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬ ‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونط‬
‫متهم‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬ ‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫حبا لى‬ ‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
 ‫ون‬
‫عبا‬
‫مته‬ ‫عبارات‬
‫رسوللىألا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫طق‬‫ون‬
‫مته‬ ‫عبارات‬
‫عباراتن‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫حك‬
‫ون‬
‫مته‬ ‫عبارات‬
‫رسوللىألا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مث‬‫ون‬
‫مته‬
‫عباراتأل‬
‫رسولألوا‬‫حكم‬ ‫‪tiada‬‬
‫حبا الىال ل‬
‫حفظ‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ون‬
‫متهألم‬
‫عبارات‬
‫رسولألوا‬‫حكم‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫قاء لاى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫مته‬ ‫عبارات‬
‫رسوللىألا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫مته‬ ‫عبارات‬ ‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫مته‬ ‫عبارات‬ ‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ونم‬‫مته‬ ‫عبارات‬
‫عناصر‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬ ‫جم‬‫مته‬ ‫جملاا لل‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬
‫مته‬ ‫جملال ل‬
‫رسولاأل‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬ ‫جم‬‫مته‬ ‫جملاا لل‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬ ‫متهلق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬ ‫متهلق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬‫متهم‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫مته‬ ‫جملاا لل‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‬
‫موس‬
‫مته‬ ‫جملال ل‬
‫رسولاأل‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫مته‬ ‫جملاا لل‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موم‬‫متهل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موم‬‫متهل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موم‬‫مته‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫رق‬
‫متها‬‫رقاما وأل‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهاأل‬ ‫رقامو او‬
‫رقامأل‬‫‪tiada‬األ أل‬
‫رسول‬ ‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهاأل‬ ‫رقامو او‬
‫رقامأل‬‫‪tiada‬األ أل‬
‫رسول‬ ‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهاأل‬ ‫رقامو او‬
‫رقامأل‬‫‪tiada‬األ أل‬
‫رسول‬ ‫طقالى‬
‫حبا‬
‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عبا‬
‫متها‬ ‫رقاما لو‬
‫رسوللىأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫حبا لى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عبارا‬
‫متها‬ ‫رقام و‬‫رسولألل‬‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫حبا ل‬
‫ستماع إ‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عبارا‬
‫متها‬ ‫رقام و‬‫رسولألل‬‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫حبا ل‬
‫ستماع إ‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهام‬ ‫عناصرو‬
‫رقام‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام أل‬
‫حبا لى‬
‫ستماع إ‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهم‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫راءة ا‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهتي‬‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل‬‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مته ر‬ ‫عباراتق‬
‫‪2,2‬‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مته‬‫عباراتب‬
‫‪2,2‬‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهوا‬‫عبارات‬
‫‪2,2‬‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكمأل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكمأل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬
‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مته ر‬‫عباراتق‬‫‪2,2‬‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫مته‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫مته‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫مته‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫مته‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫مته‬
‫موسع لة‬‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫مته‬
‫موسع لة‬‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫مته‬
‫موسع لة‬‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫مته‬
‫موسع لة‬‫جملا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫فقراتقمتهر‬ ‫‪2,5‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫فقراتبمتها‬‫‪2,5‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مته‬
‫فقراتوا‬ ‫‪2,5‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫فقراتقمتهر‬ ‫‪2,5‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬
‫حبا ل‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عداد‬
‫مته‬
‫رقامأل وا‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق احباأل ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عداد‬
‫مته‬
‫رقامأل وا‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق احباأل ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عداد‬
‫مته‬
‫رقامأل وا‬‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق احباأل ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫عدادلر‬
‫مته‬
‫عباراتا‬
‫رسولألأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق احباأل ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫‪1,1‬‬
‫كلماتمته‬ ‫‪3,1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫سخ لا‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫حسب‬ ‫كلماتمته‬ ‫‪3,1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫سخ لا‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مس‬ ‫مته‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪3,1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫تابة لا‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مستع‬
‫كلماتمته‬ ‫‪3,1‬أل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتل‬
‫تابة لا‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قوس‬
‫مته‬‫عباراتن ل‬
‫حسبا‬
‫رسولأل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫سخ لا‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫حس‬
‫قو‬
‫مته‬‫عبارات ل‬
‫حسبا‬
‫رسولأل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫سخ لا‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قو‬
‫متهم‬
‫عباراتا ل ل‬
‫حسبا‬
‫رسولأل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫تابة لا‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مست‬
‫قو‬
‫مته‬‫عبارات ل‬
‫حسبا‬
‫رسولأل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عبارات‬‫تابة لا‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قوم‬‫مته‬‫عناصرل‬
‫حسبا‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عبارات‬
‫استخدام‬
‫حبا ل‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫قصيرةمتهح‬
‫جملاأل ل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫سخ ل‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫قصيرةمتهح‬
‫جملاأل ل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫سخ ل‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫قصيرةمتهح‬
‫جملاأل ل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫تابة ل‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫قص‬
‫قصيرةمتهح‬
‫جملاأل ل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫تابة ل‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهحم‬ ‫عناصر‬
‫قصيرة‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملا‬
‫حبا ل‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موس‬
‫موسع لةمتهح‬
‫جملاأل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫سخ ل‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موس‬
‫موسع لةمتهح‬
‫جملاأل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫سخ ل‬‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موس‬
‫موسع لةمتهح‬
‫جملاأل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫تابة ل‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫موس‬
‫موسع لةمتهح‬
‫جملاأل‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫جملاا‬
‫تابة ل‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهحم‬ ‫عناصر‬
‫موسع ة‬
‫رسولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫جملا‬
‫حبا ل‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫سخ‬‫مته‬
‫حسباألن لقوا‬
‫فقرة‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫فقرةلا‬
‫سخ‬
‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫حسب‬‫مته‬
‫حسباأل لقوا‬‫فقرة‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫فقرةلا‬
‫سخ‬
‫حبا‬
‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مس‬
‫مته‬
‫حسباألا ل لقوا‬
‫فقرة‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫فقرةلا‬
‫تابة‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مستع‬
‫مته‬
‫حسباأل لقوا‬‫فقرة‬
‫رسول‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫فقرةلا‬
‫تابة‬
‫حبا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهم‬‫قوا‬‫عناصر‬
‫حسباأل ل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫فقرةل‬
‫حبا‬
‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫وامتهألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقامأل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخ لألا‬
‫حبا‬
‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫وامتهألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقامأل‬
‫رسول‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫سخ لألا‬
‫حبا‬
‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقامأل‬
‫رسول‬‫‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫تابة لألا‬
‫حبا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهر‬
‫‪ 3,6‬ل‬‫عباراتا‬
‫رسولأل‬
‫عداد‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة لألا‬
‫حبا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهم‬ ‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬ ‫رسولأل‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫حبا لأل‬‫رقام وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫مته‬
‫‪ 3,7‬ب‬‫خط‬ ‫رسوللأل‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫مسكاقل للم ا‬ ‫حبا‬‫ابةخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متههج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫رسولأل ا‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا لال‬‫حبا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫كلمة‬‫مته‬ ‫‪3,7‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫رسول األ ل‬
‫مقطع‬ ‫سخا ل ل‬‫حبا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫خط‬ ‫مته‬ ‫‪3,7‬‬ ‫كلمةألب‬
‫رسول‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫سخا لال‬‫حبا‬‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متههج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫رسولأل ا‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة لال‬
‫حباا‬‫ابةكخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫كلمة‬‫مته‬ ‫‪3,7‬‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫رسول األ ل‬
‫مقطع‬ ‫تابة ل ل‬
‫حباا‬‫ابةكخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متههج‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫رسولأل ا‬‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة لال‬
‫حباا‬‫ابةكخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫متهقو‬ ‫‪3,7‬‬‫عبارةأل ب‬
‫رسول‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫تابة لال‬
‫حباا‬‫ابةكخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫حبــلرسولألــمـتهـ ‪ 11 -‬ا‬
‫ا‬
‫ع‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫على‬ ‫كلماتل‬
‫هللا لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬‫مش‬
‫على‬ ‫كلماتل‬ ‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫كلماتا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫على‬ ‫كلماتل‬
‫هللا لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬
‫تيف‬
‫على‬ ‫كلماتل‬ ‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫كلماتا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬ ‫على‬
‫كلماتف‬‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬ ‫على‬
‫كلماتف‬‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫ونط‬
‫علىم‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لهللا‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ونع‬‫عبا‬
‫على‬‫عبارات‬
‫هللا لىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫طقع‬
‫علىون‬‫عبارات‬
‫عباراتن‬‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫حكع‬
‫علىون‬‫عبارات‬
‫هللا لىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مثع‬
‫علىون‬
‫عباراتأل‬‫حكم وا‬‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫ى‬
‫حفظ العم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ونع‬‫علىألم‬
‫عبارات‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫ى‬
‫قاء لاعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ونع‬‫عبا‬
‫على‬‫عبارات‬
‫هللا لىا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عباراتفع‬
‫علىون‬‫عبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عباراتفع‬
‫علىون‬‫عبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىونمع‬‫عبارات‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لهللا‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫جمع‬ ‫على‬‫جملاا لل‬‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيع‬‫على‬‫جملال ل‬ ‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫جملا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫جمع‬ ‫على‬‫جملاا لل‬‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىلقع‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىلقع‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىمع‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لهللا‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‬
‫جم‬‫على‬‫جملاا لل‬‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماع لإ‬
‫ىا‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‬
‫موس‬
‫على‬‫جملال ل‬ ‫‪tiada‬ال لهللا‬
‫جملا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‬
‫جم‬‫على‬‫جملاا لل‬‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مومع‬
‫علىل‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مومع‬
‫علىل‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام الهللال‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مومع‬‫على‬‫عناصرل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لهللا‬
‫ى‬
‫مننإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫رقع‬‫علىا‬
‫رقاما وأل‬‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬ ‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫أل‬
‫علىاع‬ ‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫هللا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫أل‬
‫علىاع‬ ‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫هللا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫أل‬
‫علىاع‬ ‫رقامو او‬ ‫‪tiada‬األ أل‬
‫رقام‬
‫هللا‬ ‫ى‬
‫طقالعم‬ ‫مننإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
 ‫عباع‬
‫علىا‬‫رقاما لو‬
‫هللا لى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع إأل‬
‫ى‬
‫منالنإ لعم‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عباراع‬
‫علىا‬‫رقام و‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا ل‬
‫هللا‬ ‫ى‬
‫عم‬
‫تعبير‬
‫مننإ ل‬‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عباراع‬
‫علىا‬‫رقام و‬ ‫‪tiada‬ا أل‬
‫عنا ل‬
‫هللا‬ ‫ى‬
‫عم‬
‫تعبير‬
‫مننإ ل‬‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىامع‬‫عناصرو‬‫هللارقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام أل‬
‫ىا‬
‫مننإ لعم‬‫ستماع‬‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىلمع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىلمع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىلمع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫تي‬
‫علىلع‬ ‫كلماتا‬
‫‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىعر‬‫عباراتق‬‫هللا‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىع‬‫عباراتب‬‫هللا‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىواع‬‫عبارات‬
‫هللا‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىعأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫هللا‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىعأل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫هللا‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىعر‬‫عباراتق‬‫هللا‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عبارات‬‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىع‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىع‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىع‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قص‬
‫علىع‪2‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‪4‬‬‫على‬
‫موسع لة‬‫جملا‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‪4‬‬‫على‬
‫موسع لة‬‫جملا‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‪4‬‬‫على‬
‫موسع لة‬‫جملا‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موع‪4‬‬‫على‬
‫موسع لة‬‫جملا‬ ‫هللا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا لل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىرع‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىاع‬ ‫فقراتب‬
‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىع‬‫فقراتوا‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىرع‬ ‫فقراتق‬
‫‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلهللا‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امنلن‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عدادع‬
‫على‬
‫رقامأل وا‬ ‫هللا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امننأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عدادع‬
‫على‬
‫رقامأل وا‬ ‫هللا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امننأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عدادع‬
‫على‬
‫رقامأل وا‬ ‫هللا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما وأل‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امننأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫عدادلعر‬
‫على‬
‫عباراتا‬
‫هللا ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لو‬
‫راءةعم‬
‫اءةق امننأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫‪1,1‬ع‬
‫كلماتعلى‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلهللا‬
‫عم‬
‫سخ ا‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫حسب‬
‫كلماتعلىع‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلهللا‬
‫عم‬
‫سخ ا‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مسع‬‫على‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلهللا‬
‫عم‬
‫تابة ا‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مستعع‬
‫كلماتعلى‬ ‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلهللا‬
‫عم‬
‫تابة ا‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قوسع‬
‫على‬‫عباراتن ل‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهللا‬
‫عم‬
‫سخ ا‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫حسع‬
‫قو‬
‫على‬‫عبارات ل‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهللا‬
‫عم‬
‫سخ ا‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قوع‬
‫علىم‬
‫عباراتا ل ل‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهللا‬
‫عم‬
‫تابة ا‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مستع‬
‫قو‬
‫على‬‫عبارات ل‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عباراتهللا‬
‫عم‬
‫تابة ا‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
 ‫قومع‬‫على‬
‫عناصرل‬
‫حسبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عباراتهللا‬
‫استخدام‬
‫منن عم‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قصع‬‫علىح‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قصع‬‫علىح‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قصع‬‫علىح‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عم للهللا‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫قصع‬‫علىح‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىحمع‬ ‫عناصر‬
‫قصيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لهللا‬
‫عم‬
‫جملا‬ ‫منن‬‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫موس‬‫علىح‬‫موسع لة‬ ‫جملا‬‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫موس‬‫علىح‬‫موسع لة‬ ‫جملا‬‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موس‬
‫علىحع‬ ‫موسع لة‬ ‫جملا‬‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫موس‬
‫علىحع‬ ‫موسع لة‬ ‫جملا‬‫‪ tiada‬للهللا‬
‫عم‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىحمع‬ ‫عناصر‬
‫موسع ة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لهللا‬
‫عم‬
‫جملا‬ ‫منن‬‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫سخع‬ ‫على‬
‫حسبا ن لقوا‬ ‫‪ tiada‬لهللا‬
‫فقرة‬ ‫عم‬‫فقرةا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫حسبع‬‫على‬
‫حسبا لقوا‬ ‫‪ tiada‬لهللا‬
‫فقرة‬ ‫عم‬‫فقرةا‬
‫سخ‬‫منن‬‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مسع‬ ‫على‬
‫حسبا ا ل لقوا‬ ‫‪ tiada‬لهللا‬
‫فقرة‬ ‫عم‬‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫مستعع‬
‫على‬
‫حسبا لقوا‬ ‫‪ tiada‬لهللا‬
‫فقرة‬ ‫عم‬‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫منن‬‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىمع‬‫قوا‬
‫عناصر‬
‫حسبا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام هللا‬
‫فقرةعم‬ ‫منن‬‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىألعع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫هللا‬
‫عداد‬ ‫عم‬‫سخألا‬‫رقامنمنوان‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىألعع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫هللا‬
‫عداد‬ ‫عم‬‫سخألا‬‫رقامنمنوان‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىألعع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬ ‫‪ tiada‬أل‬
‫هللا‬
‫عداد‬ ‫عم‬‫تابةألا‬
‫رقامكمنوان‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىرع‬‫‪ 3,6‬ل‬
‫عباراتا‬ ‫هللا‬
‫عداد‬‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬‫تابةألا‬
‫رقامكمنوان‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىمع‬ ‫عناصر‬
‫هللا‪3,6‬‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫عم‬ ‫رقاممنوان أل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىع‬ ‫‪ 3,7‬ب‬
‫هللا لخط‬ ‫‪tiada‬لم ا‬
‫نسخ‬ ‫عم‬
‫مسكاق ل‬
‫خطن‬
‫ابة من‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫هج‬
‫علىع‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫هللا ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬
‫سخا ال‬‫خطن‬
‫ابةنمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬‫كلمة‬
‫على‬‫‪3,7‬‬
‫مقطع ا ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫هللا‬ ‫عم‬
‫سخا ل‬ ‫خطن‬
‫ابةنمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫خط‬ ‫على‬‫‪3,7‬‬ ‫كلمة ب‬ ‫هللا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬
‫سخا ال‬‫خطن‬
‫ابةنمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫هج‬
‫علىع‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫هللا ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬
‫تابة ال‬
‫خطن ا‬
‫ابةكمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ع‬
‫كلمة‬‫على‬‫‪3,7‬‬
‫مقطع ا ل‬ ‫‪tiada‬نسخ‬
‫هللا‬ ‫عم‬
‫تابة ل‬
‫خطن ا‬
‫ابةكمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫هج‬
‫علىع‬ ‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫هللا ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬
‫تابة ال‬
‫خطن ا‬
‫ابةكمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫علىقوع‬ ‫‪3,7‬‬
‫عبارة ب‬ ‫هللا‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫عم‬
‫تابة ال‬
‫خطن ا‬
‫ابةكمن‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مننــعم اــلهـ علىعبادـهـ ‪ 12 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫كلماتل‪13‬‬ ‫ديكى‪-‬ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬‫‪13‬‬
‫كلماتلمش‬ ‫‪tiada‬ال للديك‬
‫كلمات‪-‬ا‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫كلماتل‪13‬‬ ‫ديكى‪-‬ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬
‫‪13‬ف‬
‫كلماتلتي‬ ‫‪tiada‬ال للديك‬
‫كلمات‪-‬ا‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬‫‪13‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لال ل‬
‫ىا‬
‫ستماع إر لوا‬‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬‫‪13‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬
‫‪13‬م‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام للديك ‪-‬‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ون‬
‫‪13‬‬
‫عباراتعبا‬
‫ديكى‪-‬ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫طق‬‫ون‬
‫‪13‬‬ ‫عبارات‬ ‫‪tiada‬ال للديك ‪-‬‬
‫عباراتن‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫حك‬
‫ون‬
‫‪13‬‬ ‫عبارات‬
‫ديكى‪-‬ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مث‬‫ون‬
‫‪13‬‬
‫عباراتأل‬
‫ديك ‪-‬وا‬‫حكم‬‫‪tiada‬ال لل‬
‫ى‬
‫حفظ الوا‬
‫ستماع إر‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ون‬
‫‪13‬‬
‫عباراتألم‬
‫ديك ‪-‬وا‬ ‫حكم‬‫‪tiada‬ال لل‬
‫ى‬
‫قاء لاوا‬
‫ستماع إر‬
‫المإب ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ون‬
‫‪13‬‬
‫عباراتعبا‬
‫ديكى‪-‬ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫‪13‬‬ ‫عبارات‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
 ‫عباراتف‬
‫ون‬
‫‪13‬‬ ‫عبارات‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونم‬ ‫‪13‬‬ ‫عبارات‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام للديك ‪-‬‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬ ‫‪13‬‬ ‫جملاا لل‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬
‫‪13‬‬ ‫جملال ل‬
‫ديكا‪-‬‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ىال لل‬
‫طقالوا‬
‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬ ‫‪13‬‬ ‫جملاا لل‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬ ‫‪13‬لق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬ ‫‪13‬لق‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬‫‪13‬م‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام للديك ‪-‬‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫‪13‬‬ ‫جملاا لل‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬‫‪13‬‬ ‫جملال ل‬
‫ديكا‪-‬‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬ال لل‬
‫ى‬
‫طقالوا‬
‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬ ‫‪13‬‬ ‫جملاا لل‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعللإ ل‬‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موم‬ ‫‪13‬ل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موم‬ ‫‪13‬ل‬ ‫جملال‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لال ل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موم‬ ‫‪13‬‬ ‫عناصرل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام للديك ‪-‬‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫رق‬‫‪13‬‬
‫رقاما وأل ا‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل إأل ل‬
‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬أل‬ ‫رقامو او ا‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫ديك ‪-‬‬
‫رقام‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬
‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬أل‬ ‫رقامو او ا‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫ديك ‪-‬‬
‫رقام‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬
‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬أل‬ ‫رقامو او ا‬ ‫‪tiada‬األلأل‬
‫ديك ‪-‬‬
‫رقام‬ ‫ى‬
‫طقالوا‬
‫ستماع إر‬
‫المنب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫عبا‬
‫رقاما لو ا‬
‫ديكى‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماعل إأل ل‬
‫ى‬
‫ستماعالإر لوا‬
‫الماب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫‪13‬‬
‫رقام و ا‬ ‫‪tiada‬ا لأل‬
‫ديك ‪-‬ل‬
‫عنا‬ ‫ى‬
‫وا‬
‫تعبير‬
‫ستماع إر ل‬
‫الماب ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫‪13‬‬
‫رقام و ا‬ ‫‪tiada‬ا لأل‬
‫ديك ‪-‬ل‬
‫عنا‬ ‫ى‬
‫وا‬
‫تعبير‬
‫ستماع إر ل‬
‫الماب ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬ ‫عناصرو ا‬
‫رقام‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لأل‬
‫ى‬
‫ستماع إر لوا‬
‫المب‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬تي‬ ‫كلماتا ل‬‫‪-2،1‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫كلماتلديك‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬ر‬ ‫عباراتق‬
‫‪2,2‬‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬‫عباراتب‬
‫‪2,2‬‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫عباراتوا‬
‫‪2,2‬‬‫ديك ‪-‬‬
‫عبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءةواا ل ل‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬أل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‪-‬‬
‫ديك‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬أل‬ ‫‪2,2‬وا‬ ‫حكم‪-‬‬
‫ديك‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬ر‬ ‫عباراتق‬
‫‪2,2‬‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عبارات‬ ‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪213‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪213‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪213‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪213‬‬ ‫قصيرة‬
‫جملا ل‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫‪13‬‬‫موسع لة‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫‪13‬‬‫موسع لة‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬
‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫‪13‬‬‫موسع لة‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬‫‪13‬‬‫موسع لة‬
‫جملا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاال لل‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫فقراتق‪13‬ر‬ ‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلديك‬‫راءةوا‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪-2,5‬‬
‫فقراتلديك‬‫‪tiada‬‬
‫راءةواا ل‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬‫فقراتوا‬ ‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلديك‬‫راءةوا‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫فقراتق‪13‬ر‬ ‫‪-2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫فقراتلديك‬‫راءةوا‬‫اءةقبا لر‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عداد‬
‫‪13‬‬
‫رقامأل وا‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا رأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عداد‬
‫‪13‬‬
‫رقامأل وا‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا رأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عداد‬
‫‪13‬‬
‫رقامأل وا‬‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا رأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫‪13‬‬ ‫عباراتا‬
‫ديك ‪-‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل لو ا‬
‫راءةوا‬‫اءةقبا رأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬
‫كلمات ‪13‬‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬
‫سخ اوا‬‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫حسب‬‫كلمات ‪13‬‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬
‫سخ اوا‬‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مس‬‫‪13‬‬ ‫كلماتا ل‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬
‫تابة اوا‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مستع‬
‫كلمات ‪13‬‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كلماتلل‪3,1‬‬
‫تابة اوا‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫س‬‫‪13‬‬
‫عباراتن لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتديك ‪-‬‬ ‫سخ اوا‬‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫حس‬
‫‪13‬‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتديك ‪-‬‬ ‫سخ اوا‬‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتديك ‪-‬‬ ‫تابة اوا‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مست‬
‫‪13‬‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عباراتديك ‪-‬‬ ‫تابة اوا‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬
‫عناصرلقو‬
‫حسبا‬
‫عباراتديك ‪-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫ابةاب ل ر وا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬‫‪ tiada‬للديك‬
‫وا‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬‫‪ tiada‬للديك‬
‫وا‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪13‬‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬‫‪ tiada‬للديك‬
‫وا‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قص‬
‫‪13‬‬
‫قصيرة ح‬
‫جملا‪ -‬ل‬‫‪ tiada‬للديك‬
‫وا‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬
‫عناصرح‬‫قصيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لديك ‪-‬‬
‫وا‬
‫جملا‬ ‫ابةاب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موس‬
‫ح‬
‫موسع لة‪13‬‬ ‫‪ tiada‬للديك‬
‫جملا‪-‬‬ ‫وا‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موس‬
‫ح‬
‫موسع لة‪13‬‬ ‫‪ tiada‬للديك‬
‫جملا‪-‬‬ ‫وا‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موس‬
‫ح‬
‫موسع لة‪13‬‬ ‫‪ tiada‬للديك‬
‫جملا‪-‬‬ ‫وا‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫موس‬
‫ح‬
‫موسع لة‪13‬‬ ‫‪ tiada‬للديك‬
‫جملا‪-‬‬ ‫وا‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫حم‬‫‪13‬‬ ‫عناصر‬
‫موسع ة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لديك ‪-‬‬
‫وا‬
‫جملا‬ ‫ابةاب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫سخ‬
‫‪13‬‬‫حسبا‪-‬ن لقوا‬‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫ديك‬ ‫فقرةاوا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫حسب‬
‫‪13‬‬‫حسبا‪ -‬لقوا‬ ‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫ديك‬ ‫فقرةاوا‬
‫سخ‬
‫ابةانب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫مس‬
‫‪13‬‬ ‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫حسبا‪-‬ا ل لقوا‬
‫ديك‬ ‫فقرةاوا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬
‫مستع‬
‫حسبا‪ -‬لقوا‬ ‫‪ tiada‬للفقرة‬
‫ديك‬ ‫فقرةاوا‬
‫تابة‬
‫ابةابك ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬ ‫قوا‬
‫عناصر‬
‫حسبا‪ -‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لديك‬
‫فقرةوا‬‫ابةاب ل ر‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫وا‪13‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫ديك‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫سخألاوا‬
‫رقامنب وار‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫وا‪13‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫ديك‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫سخألاوا‬
‫رقامنب وار‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫وا‪13‬ألع‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‪-‬‬
‫ديك‬ ‫‪ tiada‬لأل‬
‫عداد‬ ‫تابةألاوا‬
‫رقامبك وار‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬ر‬
‫‪ 3,6‬ل‬
‫عباراتا‬
‫ديك ‪-‬‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫عداد‬ ‫تابةألاوا‬
‫رقامبك وار‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬م‬ ‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬ ‫ديك ‪-‬‬ ‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ل‬
‫رقامب وار ألوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫‪13‬‬‫‪ 3,7‬ب‬
‫خط‬ ‫‪tiada‬لمل ا‬
‫ديكل ‪-‬‬
‫نسخ‬ ‫وا‬
‫مسكاق ل‬
‫ابة بخطر‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫هج‬ ‫‪13‬‬
‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫ديك ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وا‬
‫سخا ال‬
‫ابةنبخطر‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪133,7‬‬ ‫ديك ا‪ -‬ل‬‫مقطع‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وا‬
‫سخا ل‬‫ابةنبخطر‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫خط‬‫‪133,7‬‬ ‫كلمة‪-‬ب‬
‫ديك‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وا‬
‫سخا ال‬
‫ابةنبخطر‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫هج‬ ‫‪13‬‬‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫ديك ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وا‬
‫تابة ال‬
‫ابة بكخطر ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪133,7‬‬‫ديك ا‪ -‬ل‬‫مقطع‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وا‬
‫تابة ل‬
‫ابة بكخطر ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫هج‬ ‫‪13‬‬‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫ديك ‪ -‬ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬لل‬
‫وا‬
‫تابة ال‬
‫ابة بكخطر ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫قو‬ ‫‪133,7‬‬‫عبارة‪ -‬ب‬
‫ديك‬
‫نسخ‬ ‫وا لل‬‫‪tiada‬‬
‫تابة ال‬
‫ابة بكخطر ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫بـــر واــلديـك‪ 13 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‪-‬‬
‫وقت‬ ‫كلماتل‬
‫ستماع لبإ لاىال‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتلمش‬
‫كلماتال‬
‫تزام لب ا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫كلم‪-‬‬
‫وقت‬ ‫كلماتل‬
‫ستماع لبإ لاىال‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫وقتف‪-‬‬
‫كلماتلتي‬
‫كلماتال‬
‫تزام لب ا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫تزام الب ل ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتف‬
‫كلمات‬
‫تزام الب ل ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونط‬
‫وقتم‪-‬‬ ‫عناصر‬
‫كلمات‬
‫تزام لب ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ون‪-‬‬
‫وقت‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماع لبإ لاىال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫طق‪-‬‬
‫ون‬
‫وقت‬‫عبارات‬
‫عباراتن‬
‫تزام لب ا ل‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫حك‪-‬‬
‫ون‬
‫وقت‬‫عبارات‬
‫ستماع لبإ لاىال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مث‪-‬‬
‫ون‬
‫وقت‬
‫عباراتأل‬
‫وا‬
‫حكم ا ل‬ ‫تزام لب‬‫‪tiada‬ال‬
‫حفظل الى‬
‫ستماعالإ‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ون‪-‬‬
‫وقت‬
‫عباراتألم‬
‫حكما لوا‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫تزام لب‬ ‫قاءل لاى‬
‫ستماعالإ‬
‫المإا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ون‪-‬‬
‫وقت‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماع لبإ لاىال ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عباراتف‪-‬‬
‫ون‬
‫وقت‬‫عبارات‬
‫تزام الب ل ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عباراتف‪-‬‬
‫ون‬
‫وقت‬‫عبارات‬
‫تزام الب ل ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫ونم‪-‬‬
‫وقت‬‫عبارات‬
‫عناصر‬
‫تزام لب ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫جم‪-‬‬
‫وقت‬‫جملالا لل‬
‫ستماع لبإ لاى‬‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫قصي‪-‬‬
‫وقت‬‫جملال ل‬ ‫جملا‬‫تزام لب‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫جم‪-‬‬
‫وقت‬‫جملالا لل‬
‫ستماع لبإ لاى‬‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقتق‪-‬‬
‫جملال ل‬
‫جمللا‬‫تزام الب ل ا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقتق‪-‬‬
‫جملال ل‬
‫جمللا‬‫تزام الب ل ا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقتم‪-‬‬‫عناصرل‬
‫جمللا‬‫تزام لب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪-‬‬
‫جم‬
‫وقت‬‫جملالا لل‬
‫ستماع لبإ لاى‬‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪-‬‬
‫موس‬
‫وقت‬‫جملال ل‬ ‫جملا‬‫تزام لب‬‫‪tiada‬ال‬
‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪-‬‬
‫جم‬
‫وقت‬‫جملالا لل‬
‫ستماع لبإ لاى‬‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪-‬م‬
‫وقت‬
‫جملال ل‬
‫جمللا‬‫تزام الب ل ا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪-‬م‬
‫وقت‬
‫جملال ل‬
‫جمللا‬‫تزام الب ل ا‬‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫موم‪-‬‬
‫وقت‬‫عناصرل‬
‫جمللا‬‫تزام لب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫رق‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقامال وأل ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع بإأل لاى‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬أل‬
‫رقاملو او ا‬‫رقاما‬
‫تزامأل بأل‬‫‪tiada‬‬
‫طقالىا‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬أل‬
‫رقاملو او ا‬‫رقاما‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزامأل بأل‬‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬أل‬
‫رقاملو او ا‬‫رقاما‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزامأل بأل‬‫طقالى‬‫ستماعالإل‬
‫المنا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫عبا‬
‫رقامال لو ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع بإأل لاى‬
‫تزام‬‫ستماعالالإل لى‬
‫الماا‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عبارا‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقامل و ا‬‫عناا ل‬
‫تزام بأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعالإل ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عبارا‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقامل و ا‬‫عناا ل‬
‫تزام بأل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماعالإل ل‬
‫الماا ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫عناصرو ا‬
‫رقامل‬
‫تزام بأل ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ستماعالإل لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬ل‬‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬ل‬‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫كلماتا ل‬
‫‪2،1‬ل‬‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام‬
‫راءة ا‬‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫تي‬
‫وقت‪-‬‬
‫كلماتا ل‬ ‫‪2،1‬ل‬
‫كلماتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬ر‬‫عباراتق‬‫‪2,2‬‬
‫عبارات ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬ ‫عباراتب‬
‫‪2,2‬‬
‫عبارات ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫عباراتوا‬ ‫‪2,2‬‬
‫عبارات ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬أل‬ ‫‪2,2‬وا‬‫حكم ل‬
‫عبارات ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬أل‬ ‫‪2,2‬وا‬‫حكم ل‬
‫عبارات ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬ر‬‫عباراتق‬‫‪2,2‬‬
‫عبارات ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام لب‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقت‪2-‬‬ ‫قصيرة‬
‫جمللا ل‬ ‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقت‪2-‬‬ ‫قصيرة‬
‫جمللا ل‬ ‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقت‪2-‬‬ ‫قصيرة‬
‫جمللا ل‬ ‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‬
‫وقت‪2-‬‬ ‫قصيرة‬
‫جمللا ل‬ ‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪4-‬‬
‫وقت‬
‫موسع لة‬‫جمللا‬
‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪4-‬‬
‫وقت‬
‫موسع لة‬‫جمللا‬
‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪4-‬‬
‫وقت‬
‫موسع لة‬‫جمللا‬
‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مو‪4-‬‬
‫وقت‬
‫موسع لة‬‫جمللا‬
‫تزام لبل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتر‪-‬‬ ‫فقراتق‬
‫‪ 2,5‬ل‬
‫فقراتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪ 2,5‬ل‬
‫فقراتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬‫فقراتوا‬ ‫‪ 2,5‬ل‬
‫فقراتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتر‪-‬‬ ‫فقراتق‬
‫‪ 2,5‬ل‬
‫فقراتلب ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫تزام‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لال ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عداد‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقاملأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام بوأل اا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا الألل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عداد‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقاملأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام بوأل اا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا الألل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عداد‪-‬‬
‫وقت‬
‫رقاملأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام بوأل اا‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا الألل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫عدادل‪-‬ر‬
‫وقت‬ ‫عباراتا‬
‫تزام لبو اا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا الألل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫‪-1,1‬‬
‫كلماتوقت‬ ‫‪3,1‬ا ل‬ ‫تزامل ب‬‫‪tiada‬‬
‫كلمات‬
‫سخ ا‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫حسب‬
‫كلماتوقت‪-‬‬ ‫‪3,1‬ا ل‬ ‫تزامل ب‬‫‪tiada‬‬
‫كلمات‬
‫سخ ا‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مس‬
‫وقت‪-‬‬ ‫كلماتا ل‬
‫‪3,1‬ا ل‬ ‫تزامل ب‬‫‪tiada‬‬
‫كلمات‬
‫تابة ا‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مستع‬
‫كلماتوقت‪-‬‬ ‫‪3,1‬ا ل‬ ‫تزامل ب‬‫‪tiada‬‬
‫كلمات‬
‫تابة ا‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫س‪-‬‬‫وقت‬
‫عباراتن لقو‬
‫حسبا‬
‫عبارات ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل‬‫سخ ا‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫حس‪-‬‬
‫وقت‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬
‫عبارات ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل‬‫سخ ا‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‬
‫عبارات ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل‬‫تابة ا‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫مست‪-‬‬
‫وقت‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬
‫عبارات ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل‬‫تابة ا‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫عناصرلقو‬‫حسبا‬
‫عبارات ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام‬
‫استخدام‬
‫ابةاا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل ل‬
‫تزاملل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل ل‬
‫تزاملل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‪-‬‬
‫وقت‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل ل‬
‫تزاملل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قص‪-‬‬
‫وقت‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل ل‬
‫تزاملل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬
‫عناصرح‬ ‫قصيرة‬
‫تزامل ب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جملا‬‫ابةاا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫موس‬
‫ح‪-‬‬‫وقت‬ ‫موسعل لة‬
‫جملا‬
‫تزاملل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
 ‫موس‬
‫ح‪-‬‬ ‫وقت‬ ‫موسعل لة‬
‫جملا‬
‫تزاملل ب ا‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫موس‬
‫ح‪-‬‬ ‫وقت‬ ‫موسعل لة‬
‫جملا‬
‫تزاملل ب ا‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫موس‬
‫ح‪-‬‬ ‫وقت‬ ‫موسعل لة‬
‫جملا‬
‫تزاملل ب ا‬‫‪tiada‬‬
‫جملاا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫حم‪-‬‬‫وقت‬ ‫عناصر‬
‫موسعل ة‬ ‫تزامل ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جملا‬ ‫ابةاا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫سخ‪-‬‬‫وقت‬
‫حسبا نللقوا‬‫فقرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬‫فقرةا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫حسب‬
‫وقت‪-‬‬ ‫حسبا للقوا‬ ‫فقرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬‫فقرةا‬
‫سخ‬
‫ابةانا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫مس‬‫حسبا الل لقوا‬
‫فقرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬
‫مستع‬
‫حسبا للقوا‬ ‫فقرةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬‫فقرةا‬
‫تابة‬
‫ابةااك لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬‫قوا‬
‫عناصر‬
‫حسبا لل‬
‫تزام ب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫فقرة‬
‫ابةاا لال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬‫رقام ل‬
‫عدادب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامأل‬‫سخألا‬
‫رقامنا واال ل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬‫رقام ل‬
‫عدادب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامأل‬‫سخألا‬
‫رقامنا واال ل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,6‬‬‫رقام ل‬
‫عدادب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامأل‬‫تابةألا‬
‫رقاماك واال ل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتر‪-‬‬‫‪ 3,6‬ل‬
‫عباراتا‬
‫عدادب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل‬‫تابةألا‬
‫رقاماك واال ل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقتم‪-‬‬ ‫عناصر‬
‫‪3,6‬‬‫عدادب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام‬
‫استخدام‬
‫رقاما واال لأل‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪ 3,7‬ب‬‫خط‬‫نسخ لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزاملم با‬
‫مسكلاق ل‬
‫ابة اخطال‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫هج‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫نسخ ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬
‫سخا ال‬
‫ابةناخطال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫كلمة‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪3,7‬‬‫مقطع اا ل ل‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام ب‬‫سخا ل‬‫ابةناخطال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫خط‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪3,7‬‬ ‫كلمةا بل‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬
‫سخا ال‬
‫ابةناخطال ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫هج‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫نسخ ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬
‫تابة ال‬
‫ابة اكخطال لا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫كلمة‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪3,7‬‬‫مقطع اا ل ل‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزام ب‬‫تابة ل‬
‫ابة اكخطال لا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫هج‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫نسخ ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬
‫تابة ال‬
‫ابة اكخطال لا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫قو‬
‫وقت‪-‬‬ ‫‪3,7‬‬‫عبارة لب‬
‫نسخ ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تزامل ب‬
‫تابة ال‬
‫ابة اكخطال لا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫وقت ‪ 14‬ا‬
‫اــالـلتزام بـــاــل ‪-‬‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لىا‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬‫كلماتلمش‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬ ‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬
‫كلماتلكلم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لىا‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬‫كلماتلتيف‬ ‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬ ‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬ ‫كلماتف‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ونط‬
‫عناصر م‬ ‫كلمات‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماعالإ ل لىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫طق‬‫عباراتون‬
‫عباراتن‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬ ‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫حك‬
‫عباراتون‬
‫ستماعالإ ل لىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مث‬‫عباراتألون‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫حفظ الى‬‫ستماع إ‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ون‬
‫عباراتألم‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫قاء لاى‬‫ستماع إ‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫ون‬
‫عباراتعبا‬
‫ستماعالإ ل لىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتف‬
‫عباراتون‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتونم‬
‫عناصر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬ ‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬ ‫قصي‬ ‫جملال ل‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫طقالى‬ ‫ستماع إ‬ ‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬ ‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬ ‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬ ‫جملال لق‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
 ‫محتاجين‬
‫قص‬‫عناصرل م‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مو‬
‫موس‬ ‫جملال ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةال ال ل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مو‬
‫جملاا للجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعالإ ل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موم‬
‫جملال ل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موم‬
‫جملال ل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصرلموم‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ال ل‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫رق‬
‫رقاما وأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعا إألل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةاألاألل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةاألاألل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫رقامو او األ‬ ‫رقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةاألاألل‬
‫طقالى‬‫ستماع إ‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عبا‬
‫رقاما لو ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستماعا إألل لى‬
‫مساعدةا‬
‫ستماعالإ لى‬‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬‫عنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا األ‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماع إ ل‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عبارا‬
‫رقام و ا‬‫عنلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا األ‬
‫ى‬‫تعبير‬
‫ستماع إ ل‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصرو ام‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام األلرقام‬
‫مساعدةا‬
‫ستماع إ لى‬ ‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا لم‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫تي‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا ل‬‫‪2،1‬‬‫كلماتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجينر‬
‫عباراتق‬
‫عباراتل‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتب‬
‫عباراتل‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتوا‬
‫عباراتل‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫حكم‬‫عباراتل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪2,2‬وا أل‬ ‫حكم‬‫عباراتل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجينر‬
‫عباراتق‬
‫عباراتل‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ال‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫‪4‬‬
‫محتاجين‬
‫موسع لةمو‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫‪4‬‬
‫محتاجين‬
‫موسع لةمو‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫‪4‬‬
‫محتاجين‬
‫موسع لةمو‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫‪4‬‬
‫محتاجين‬
‫موسع لةمو‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملاا الل ل‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬‫فقراتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪2,5‬‬‫فقراتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫فقراتوا‬‫‪2,5‬‬‫فقراتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪2,5‬‬‫فقراتل ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدةا ا‬
‫راءة‬‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما اوأللا‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬
‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
 ‫محتاجين‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما اوأللا‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عداد‬
‫رقامأل وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما اوأللا‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عدادلر‬ ‫عباراتا‬
‫رقاما الو لا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة‬
‫راءة‬‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلمات‪1,1‬‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة‬
‫ابةان لسخ ا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫حسب‬
‫محتاجين‬ ‫كلمات‬‫‪3,1‬‬
‫كلماتلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة‬
‫ابةان لسخ ا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلماتا لمس‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلماتمستع‬ ‫‪3,1‬‬
‫كلماتلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عباراتن لقوس‬
‫حسبا‬ ‫عباراتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ل‬
‫ابةان لسخ ا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫حس‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫عباراتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ل‬
‫ابةان لسخ ا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قو‬
‫عباراتا ل لم‬
‫حسبا‬ ‫عباراتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ل‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مست‬
‫عبارات لقو‬
‫حسبا‬ ‫عباراتا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ل‬
‫ابةاك لتابة ا‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصرلقوم‬ ‫حسبا‬ ‫عباراتا ل‬‫ابةا ل‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مساعدة‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قص‬
‫قصيرة ح‬‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصرحم‬ ‫قصيرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لا ل‬
‫مساعدة‬
‫ابةا لجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موس‬‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موس‬‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موس‬‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫موس‬‫موسع لة ح‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة للا ل‬
‫جملاا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصر حم‬
‫موسع ة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام لا ل‬
‫مساعدة‬
‫ابةا لجملا‬ ‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫سخ‬ ‫حسبا ن لقوا‬‫فقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا ل‬‫فقرةا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫حسب‬ ‫حسبا لقوا‬ ‫فقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا ل‬‫فقرةا‬
‫ابةان لسخ‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مس‬ ‫حسبا ا ل لقوا‬
‫فقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا ل‬‫فقرةا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫مستع‬
‫حسبا لقوا‬ ‫فقرة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا ل‬‫فقرةا‬
‫ابةاك لتابة‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫قوا م‬ ‫عناصر‬
‫حسبا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫مساعدة‬
‫ابةا لفقرة‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجينع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة األ‬
‫سخألا‬ ‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجينع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة األ‬
‫سخألا‬ ‫رقامن وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجينع‬
‫وا أل‬ ‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة األ‬
‫تابةألا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,6‬لر‬ ‫عباراتا‬ ‫عداد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫تابةألا‬
‫رقامك وا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫عناصر م‬‫عداد ل‪3,6‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مساعدة‬
‫رقام وا أل‬ ‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,7‬ب‬
‫نسخل لخط‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدةلما ا‬
‫مسكاق ل‬ ‫ابةخط‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫هج‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,7‬ل‬
‫حروف‬
‫نسخل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫سخا ال‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫كلمة‬ ‫‪3,7‬‬
‫مقطع ا ل‬‫نسخل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ا‬
‫سخا ل‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪3,7‬خط‬ ‫كلمة ب‬
‫نسخل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫سخا ال‬ ‫ابةنخط‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫هج‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫نسخل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪3,7‬كلمة‬ ‫مقطع ا ل‬‫نسخل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة ا‬
‫تابة ل‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫هج‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,7‬ل‬‫حروف‬
‫نسخل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫محتاجين‬
‫‪ 3,7‬قو‬ ‫عبارة ب‬ ‫نسخل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مساعدة لا‬
‫تابة ال‬
‫ابةكخط ا‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫مسـاعدة اــلمحتاجـين‪ 15 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫جماعةل أف‬
‫كلمات‬
‫ستماع لإ لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫صالإاللةى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬‫جماعةمشأف‬
‫كلماتل‬‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالالةى‬‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬
‫كلم‬
‫جماعةل أف‬
‫كلمات‬
‫ستماع لإ لىا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫صالإاللةى‬‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬‫جماعةتيأفف‬‫كلماتل‬
‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتفأف‬‫جماعة‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬ ‫كلماتفأف‬‫جماعة‬
‫كلمات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونط‬
‫عناصر أفم‬ ‫جماعة‬
‫استخدام لكلمات‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص إاللةىا‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عباراتأف‬
‫جماعةل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لىا‬‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫طق‬‫ون‬
‫عباراتأف‬‫جماعة‬
‫عباراتن‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫حك‬
‫ون‬
‫عباراتأف‬
‫جماعةل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لىا‬‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مث‬‫ون‬
‫عباراتألأف‬
‫جماعة‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫حفظالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ون‬
‫عباراتألمأف‬
‫جماعة‬
‫حكم وا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫قاءاللةاى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المإ ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ون‬
‫عبا‬
‫عباراتأف‬
‫جماعةل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لىا‬‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫عباراتأف‬‫جماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عباراتف‬
‫ون‬
‫عباراتأف‬‫جماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫ونم‬‫عباراتأف‬
‫عناصر‬
‫استخدام لجماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬‫جماعةللأف‬ ‫جملاا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫قصي‬
‫جماعةلأف‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جم‬‫جماعةللأف‬ ‫جملاا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جماعةالأفلق‬
‫جمل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جماعةالأفلق‬
‫جمل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬‫عناصرلأفم‬ ‫جماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لجملا‬‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫جماعةللأف‬ ‫جملاا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‬
‫موس‬
‫جماعةلأف‬ ‫جملال‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ال ل‬
‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‬
‫جم‬‫جماعةللأف‬ ‫جملاا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإ لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موم‬‫جماعةالأفل‬
‫جمل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موم‬‫جماعةالأفل‬
‫جمل‬‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ال ل‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موم‬‫عناصرلأف‬‫جماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لجملا‬‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫رق‬
‫جماعةوأل اأف‬‫رقاما‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإأل لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةاو اأفأل‬ ‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ لأل‬
‫رقام‬ ‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةاو اأفأل‬ ‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ لأل‬
‫رقام‬ ‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةاو اأفأل‬ ‫رقامو‬ ‫‪tiada‬األ لأل‬
‫رقام‬ ‫طقالالةى‬
‫صإ‬
‫ستماع‬
‫المن‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عبا‬
‫جماعةلو اأف‬ ‫رقاما‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫ستماع لإأل لى‬
‫صالإاللةى‬
‫ستماع‬
‫الما‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫جماعةو اأف‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬ا لأل‬
‫عنا ل‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫ص إاللة‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عبارا‬
‫جماعةو اأف‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬ا لأل‬
‫عنا ل‬ ‫ى‬‫تعبير‬
‫ص إاللة‬
‫ستماع‬
‫الما ل‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عناصرو اأفم‬‫جماعة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام لألرقام‬
‫ص إاللةى‬‫ستماع‬
‫الم‬
‫تمكنالمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفم‬
‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة ا‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفم‬
‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفم‬
‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفتي‬ ‫كلماتا‬‫كلماتل‪2،1‬‬‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عباراتقأفر‬ ‫جماعة‬
‫عبارات‪2,2‬‬‫‪tiada‬ا ل‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
 ‫عباراتبأف‬
‫جماعة‬‫عبارات‪2,2‬‬‫‪tiada‬ا ل‬‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫وا‬
‫عباراتأف‬
‫جماعة‬‫عبارات‪2,2‬‬‫‪tiada‬ا ل‬‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةواأفأل‬ ‫‪2,2‬‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫عباراتحكم‬ ‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةواأفأل‬ ‫‪2,2‬‬
‫عباراتحكم‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة ا ل‬‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عباراتقأفر‬ ‫جماعة‬‫عبارات‪2,2‬‬‫‪tiada‬ا ل‬‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةأف‪2‬‬ ‫جماعةل‬ ‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةأف‪2‬‬ ‫جماعةل‬ ‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةأف‪2‬‬ ‫جماعةل‬ ‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬
‫قصيرةأف‪2‬‬ ‫جماعةل‬ ‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫جماعةلةأف‬‫موسع‬
‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫جماعةلةأف‬‫موسع‬
‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫جماعةلةأف‬‫موسع‬
‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مو‪4‬‬ ‫جماعةلةأف‬‫موسع‬
‫جملاا للجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةق أفر‬ ‫فقرات‬ ‫فقراتل‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة اأف‬
‫فقراتب‬ ‫فقراتل‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةواأف‬
‫فقرات‬ ‫فقراتل‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعةق أفر‬ ‫فقرات‬ ‫فقراتل‪2,5‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫راءة‬
‫اءةق اصل الة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عداد‬
‫جماعةواأف‬ ‫رقامأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق اصألالة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عداد‬
‫جماعةواأف‬ ‫رقامأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق اصألالة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عداد‬
‫جماعةواأف‬ ‫رقامأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوأل ا‬ ‫راءة‬
‫اءةق اصألالة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عدادلر‬
‫عباراتاأف‬
‫جماعة‬
‫رقاما لو ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةق اصألالة‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫لق‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪1,1‬‬‫جماعة أف‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل ل‬
‫صسخالةا‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫جماعة أف‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل ل‬
‫صسخالةا‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مس‬ ‫جماعةلأف‬ ‫كلماتا‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل ل‬
‫صتابةالةا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مستع‬‫جماعة أف‬ ‫كلمات‬
‫‪3,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫كلماتل ل‬
‫صتابةالةا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قوس‬‫جماعةلأف‬
‫عباراتن‬
‫عباراتلحسبا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫صسخالةا‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫حس‬‫قو‬
‫جماعةلأف‬ ‫عبارات‬
‫عباراتلحسبا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫صسخالةا‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قو‬
‫جماعةل لأفم‬
‫عباراتا‬
‫عباراتلحسبا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫صتابةالةا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مست‬
‫قو‬
‫جماعةلأف‬ ‫عبارات‬
‫عباراتلحسبا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫صتابةالةا‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قوم‬ ‫عناصرلأف‬
‫جماعة‬
‫عباراتلحسبا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام‬
‫ص الة‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬‫جماعة حأف‬‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صسخالة‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬‫جماعة حأف‬‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صسخالة‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جماعة حأف‬‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صتابةالة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قص‬ ‫جماعة حأف‬‫قصيرة‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جملااا للل‬
‫صتابةالة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عناصرحأفم‬ ‫جماعة‬
‫استخدام للقصيرة‬‫‪tiada‬ا‬
‫جملا‬
‫ص الة‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موس‬
‫جماعةة أفح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صسخالة‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موس‬
‫جماعةة أفح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صسخالة‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موس‬‫جماعةة أفح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صتابةالة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫موس‬‫جماعةة أفح‬ ‫موسع ل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬ا للل‬
‫جملاا‬
‫صتابةالة‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عناصر أفحم‬
‫جماعةة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام للموسع‬‫جملا‬
‫ص الة‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫سخ‬ ‫قواأف‬ ‫جماعة‬
‫حسبا ن ل‬
‫فقرة‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫فقرةةا‬
‫صسخال‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫حسب‬ ‫قواأف‬ ‫جماعة‬
‫حسبا ل‬
‫فقرة‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫فقرةةا‬
‫صسخال‬ ‫ابةان ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫مس‬‫قواأف‬ ‫جماعة‬
‫حسبا ا ل ل‬
‫فقرة‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫فقرةةا‬
‫صتابةال‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
 ‫مستع‬
‫قواأف‬
‫جماعة‬
‫حسبا ل‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫فقرة‬ ‫فقرةةا‬
‫صتابةال‬
‫ابةاك ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫قواأفم‬
‫عناصر‬
‫جماعة‬
‫حسبا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫فقرةة‬
‫ص ال‬ ‫ابةا ل‬
‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫وا أفألع‬
‫جماعة‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬األل‬
‫عداد‬ ‫سخالةألا‬‫رقامنصوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫وا أفألع‬
‫جماعة‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫سخالةألا األل‬ ‫رقامنصوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫وا أفألع‬
‫جماعة‬
‫‪3,6‬‬ ‫رقام‬‫‪tiada‬األل‬
‫عداد‬ ‫تابةالةألا‬
‫رقامكصوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫جماعة لأفر‬
‫‪3,6‬‬
‫عباراتا‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫عداد‬ ‫تابةالةألا‬
‫رقامكصوا‬
‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫عناصر أفم‬
‫جماعة‬
‫عداد ‪3,6‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫استخدام ل‬
‫رقامصوا الةأل‬‫ابة‬
‫تمكنألمن‬
‫لا‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬بأف‬
‫جماعة‬
‫نسخ لخط‬‫‪tiada‬الم لا‬
‫الة ل‬‫مسكاق‬
‫خط‬
‫ابة ص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لأفهج‬
‫جماعة‬
‫حروف‬
‫نسخ ا‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫سخاالةال‬ ‫خط‬
‫ابةنص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪ 3,7‬أف‬
‫جماعة‬
‫مقطع ا ل‬‫‪tiada‬ا ل‬
‫نسخ‬ ‫سخاالة ل‬ ‫خط‬
‫ابةنص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫خط‬‫‪ 3,7‬أف‬
‫جماعة‬
‫كلمة ب‬‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫نسخ‬ ‫سخاالةال‬ ‫خط‬
‫ابةنص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لأفهج‬
‫جماعة‬
‫حروف‬
‫نسخ ا‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫تابةالةال‬
‫خط ا‬
‫ابةكص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫كلمة‬
‫‪ 3,7‬أف‬
‫جماعة‬
‫مقطع ا ل‬‫‪tiada‬ا ل‬
‫نسخ‬ ‫تابةالة ل‬
‫خط ا‬
‫ابةكص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬لأفهج‬
‫جماعة‬
‫حروف‬
‫نسخ ا‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫تابةالةال‬
‫خط ا‬
‫ابةكص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
‫‪ 3,7‬أفقو‬
‫جماعة‬
‫عبارة ب‬ ‫‪tiada‬ا ل ل‬
‫نسخ‬ ‫تابةالةال‬
‫خط ا‬
‫ابةكص‬‫من‬
‫تمكنتابة‬
‫لك‬ ‫صــالة اــلجماعة أفضلمنصــالة اــلفرد ‪ 16 -‬ا‬
 ‫اللغة العربية المع‬
‫األول‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬ ‫شعبة الصف‬
‫‪5.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 2،1‬قراءة الكلمات‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 2,1,1‬التمكن من ق‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 2,1,2‬التمكن من ق‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنش‬

‫عناصر عبر المنهج‬

‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫األول‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫الطلبةا‬
‫داءــراءة‬ ‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لاــلتحسني أ‬
‫تمكنمنق‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫ربية المعاصرة‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الثاني‬
‫‪ -2‬حقوق الجيران‬ ‫الموضوع‬ ‫‪A‬‬

‫مهارة االستماع والكالم‬ ‫المهارات‬ ‫إلى ‪4.00‬‬

‫‪ ١,١‬االستماع إلى العبارات ونطقها‪.‬‬

‫‪ ٣,١,١‬التمكن من استخدام العبارات في المواقف المناسبة استخداما صحيحا‪.‬‬

‫‪ ٤,١,١‬التمكن من االستماع إلى العبارات والرد عليها أو االستجابة لها‪.‬‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫المنهج‬
‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫ة‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫يدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫صول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫سؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫ية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫‪tiada‬‬
‫صحيحاونطقها كالمعارفطلبةطلبةالمارف‬ ‫العبارات‬
‫ترديدا‬
‫وترديدهاإلى‬
‫االستماع‬
‫العبارات‬
‫‪ ١,١,١.‬التمكن من االستماع إلى ‪١,١.‬‬
‫‪tiada‬‬
‫صحيحاونطقها كالمعارفطلبةطلبةالمارف‬ ‫العبارات‬
‫إلىنطقا‬
‫العبارات‬
‫االستماع‬
‫من‪١‬نطق‬‫‪ ٢,١,١.‬التمكن ‪,١.‬‬ ‫شطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالعبا‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪١,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫صحيحا‬
‫العبارات‬
‫استخداما‬
‫االستماع إلى‬
‫المواقف‪١‬المناسبة‬
‫‪,١.‬‬ ‫جبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف ‪,١.‬‬
‫الفصل‪ ٣,١‬التمكن من استخدام العبارات في‬
‫‪1-‬‬
‫الع‬
‫مسجدالعبا‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫العباراتلها‬
‫إلىاالستجابة‬
‫عليها أو‬
‫االستماع‬
‫العبارات‪١,‬والرد‬
‫‪١.‬‬ ‫‪ ٤,١,١.‬التمكن من االستماع إلى‬
‫‪1-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫صحيحا‬
‫العبارات‬
‫ترديدا‬
‫وترديدهاإلى‬
‫االستماع‬
‫واألمثال‬
‫‪ ٥,١,١.‬التمكن من االستماع إلى الحكم ‪١,١.‬‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالعبا‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫المدروسة‬
‫واألمثالالعبارات‬
‫االستماع إلى‬
‫حفظ الحكم‬‫‪ ٦,١,١.‬التمكن من‪١,١.‬‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالعبا‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫المدروسة‬
‫واألمثالالعبارات‬
‫االستماع إلى‬
‫إلقاء الحكم‬
‫‪ ٧,١,١.‬التمكن من‪١,١.‬‬
‫‪1-‬‬
‫الح‬
‫مسجدالعبا‬
‫حفظ‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫الصحيحة‬
‫العبارات‬‫والتنغيمات‬
‫االستماع إلى‬
‫البرات‬‫مراعاة‪١,١‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ٨‬التمكن من استخدام العبارات في المواقف المناسبة استخداما صحيحا مع‬
‫‪1-‬‬
‫الح‬
‫مسجدالعبا‬
‫إلقاء‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫الكالم‬
‫العبارات‬
‫إلى* في‬
‫التفكير‬
‫االستماع‬
‫عناصر‪ ١‬مهارة‬
‫‪ ٩,١,١.‬التمكن من استخدام ‪,١.‬‬
‫‪1-‬‬
‫استخدام‬
‫مسجدالعبا‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫‪1-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالجم‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫‪1-‬‬
‫الج‬
‫مسجدالجم‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع لإلى‬
‫من‬‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الم‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٢,١.‬االستماع إلى الجمل القصير ة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالجم‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫‪1-‬‬
‫الج‬
‫مسجدالجم‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجدالجم‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٣,١.‬االستماع إلى الجمل الموسعة‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجداألرق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬‬
‫األرق‬
‫مسجد األ‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬‬
‫األرق‬
‫مسجد األ‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬‬
‫األرق‬
‫مسجد األ‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫االستماع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجداألرق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬ع‬
‫األرق‬
‫التعبير‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫اــل كالم‬
‫ونطقها‬
‫عمارة‬
‫‪ ٤,١.‬االستماع إلى األرقام واألعداد‬
‫‪1-‬ع‬
‫األرق‬
‫التعبير‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫‪1-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫عمارة‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الح‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫القص‬‫قراءة‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫القص‬‫قراءة‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫القص‬‫قراءة‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬‫القص‬‫قراءة‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عمارة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫الموس‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد الج‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءة‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫مسجد ‪. 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫‪1-‬‬
‫قراءة الف‬
‫مسجد‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫‪1-‬‬
‫قراءة الف‬
‫مسجد‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫‪1-‬‬
‫قراءة الف‬
‫مسجد‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫‪1-‬‬
‫قراءة الف‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬امنل‬
‫الفقرات‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫واألع‬
‫‪1-‬‬‫مسجد األ‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءة‬
‫‪١,٥,٢‬‬
‫مسجد ‪. 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل راءة‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫قراءة ‪1-‬‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫حس‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد العب‬
‫العبارات‬
‫منل نسخ‬‫‪tiada‬ا‬
‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫حس‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد العب‬
‫العبارات‬
‫منل نسخ‬‫‪tiada‬ا‬
‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫حس‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد الع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫حس‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد الع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫حس‬
‫‪1-‬‬‫استخدام‬
‫مسجد‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬ا‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫القصي‬
‫مسجد الج‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫القصي‬
‫مسجد الج‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫القصي‬ ‫مسجد‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫القصي‬ ‫مسجد‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الموس‬
‫مسجد الج‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الموس‬
‫مسجد الج‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫الموس‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫الج‬
‫‪1-‬‬
‫الموس‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬‫الف‬
‫حسب‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬‫الف‬
‫حسب‬ ‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬‫حسب‬
‫استخدام‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرة‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫مسجد ‪1-‬‬ ‫نسخ‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عمارة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫مسجد ‪1-‬‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫عمارة‬
‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫مسجد ‪. 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫واألع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد األ‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫واألع‬
‫‪1-‬‬
‫مسجد الع‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫واألع‬
‫‪1-‬‬‫استخدام‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫منل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الرقعةالح‬
‫مسجد‬
‫خطل نسخ‬‫‪tiada‬ا‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫مقط‬
‫الرقعة‪1-‬‬
‫مسجد‬
‫خطل نسخ‬‫‪tiada‬ا‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬
‫الرقعةالكل‬
‫مسجد‬
‫خطل نسخ‬‫‪tiada‬ا‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫الح‬
‫الرقعة‪1-‬‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫خطل كتابة‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
‫‪1-‬‬‫الرقعةمق‬
‫مسجد‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫خطل كتابة‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫مسجد ‪. . 1-‬‬
‫عمارة اــل تابة‬
 ‫‪1-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعة‬
‫مسجد‬
‫منكتابة‬‫‪tiada‬ا‬
‫خطل‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫عمارة اــلمسجد ‪. . 1-‬‬
‫‪1-‬‬
‫الرقعةالع‬
‫مسجد‬
‫خطل كتابة‬‫‪tiada‬ا‬
‫من‬ ‫عمارة‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫عمارة اــلمسجد ‪. . 1-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪١,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫حفظ‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫إلقاء‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل إلى‬
‫من‬‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الم‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬‫‪ tiada‬ل‬
‫االستماع‬
‫حقوقا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطق‪2-‬‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرقع‬
‫‪2-‬‬
‫التعبير‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرقع‬
‫‪2-‬‬
‫التعبير‬
‫جيران‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حقوقا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪tiada‬‬
‫حقوقا ل‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الح‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫العبارات‬
‫منجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةقراءة‬‫‪٣,٣,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫جيران‪2-‬‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل‬‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءة‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الف‬
‫جيران‬
‫الفقرات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الف‬
‫جيران‬
‫الفقرات‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫حقوقا ل‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الف‬
‫جيران‬
‫الفقرات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫قراءة‪2-‬الف‬
‫جيران‬
‫الفقرات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةقراءة‬‫‪٤,٤,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫جيران‪2-‬‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل‬‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءة‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. 2-‬‬
‫واألع‬
‫قراءة‪2-‬األ‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫واألع‬
‫قراءة‪2-‬األ‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫واألع‬
‫قراءة‪2-‬الع‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫قراءة‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫جيران‪2-‬‬
‫العبارات‬
‫من نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫جيران‪2-‬‬
‫العبارات‬
‫من نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫جيران‪2-‬‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫جيران‪2-‬‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجملنسخ‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجملنسخ‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرة‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرة‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرة‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫جيران‪2-‬‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫جيران‪2-‬‬
‫كتابة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬‬
‫منل‬‫حقوقا‬
‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة‬‫‪٢,٥,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. 2-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫كتابة‪2-‬‬
‫جيران‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫حقوقا ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫جيران‪2-‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الح‬
‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫جيران‬
‫خط نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫مقط‬‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫جيران‬
‫خط نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الكل‬
‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫جيران‬
‫خط نسخ‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الح‬‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫مق‬
‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الكلم‬
‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫جيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫منكتابة‬
‫خط‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫الع‬
‫‪2-‬‬‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطجيران‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫حقوقا‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫حقوقاــلجيراـن‪. . 2-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‪-‬‬
‫تجارية‬
‫من لإلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪١,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
 ‫الع‪-‬‬
‫العبا‬
‫تجارية‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫العبا‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الح‪-‬‬
‫العبا‬
‫تجارية‬
‫حفظ‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الح‪-‬‬
‫العبا‬
‫تجارية‬
‫إلقاء‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫استخدام‪-‬‬
‫العبا‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫العبا‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‪-‬‬
‫الجم‬
‫تجارية‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫االستماع‬
‫تجارية‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا لإلى‬
‫االستماع‬
‫من‬ ‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‪-‬‬
‫الجم‬
‫تجارية‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الجم‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬‬
‫تجاريةاأل‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬‬
‫تجاريةاأل‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬‬
‫تجاريةاأل‬
‫نطق‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‪-‬‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬ع‬
‫تجارية‬
‫التعبير‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬ع‬
‫تجارية‬
‫التعبير‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األرق‪-‬‬
‫استخدام‬
‫تجارية‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫االستماع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الح‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القص‪-‬‬
‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القص‪-‬‬
‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القص‪-‬‬
‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القص‪-‬‬
‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الموس‬
‫الج‪-‬‬
‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا ل‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. 3-‬‬
‫تجاريةالف‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫تجاريةالف‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫تجاريةالف‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫تجاريةالف‪-‬‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫واألع‬
‫األ‪-‬‬‫تجارية‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا ل‬
‫قراءةمن‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. 3-‬‬
‫واألع‬
‫تجاريةاأل‪-‬‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫واألع‬
‫تجاريةاأل‪-‬‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حس‪-‬‬
‫العب‬
‫تجارية‬
‫العبارات‬
‫من لنسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حس‪-‬‬
‫العب‬
‫تجارية‬
‫العبارات‬
‫من لنسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حس‪-‬‬
‫تجاريةالع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حس‪-‬‬
‫تجاريةالع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حس‪-‬‬‫استخدام‬
‫تجارية‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫القصي‪-‬‬
‫الج‬
‫تجارية‬
‫نسخ‬‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫القصي‪-‬‬
‫الج‬
‫تجارية‬
‫نسخ‬‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القصي‪-‬‬
‫تجارية‬
‫كتابة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫القصي‪-‬‬
‫تجارية‬
‫كتابة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫القصي‪-‬‬
‫استخدام‬
‫الجملتجارية‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الموس‪-‬‬
‫الج‬
‫تجارية‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الموس‪-‬‬
‫الج‬
‫تجارية‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫الموس‪-‬‬
‫تجارية‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الج‬
‫الموس‪-‬‬
‫تجارية‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الموس‪-‬‬
‫استخدام‬
‫الجملتجارية‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الفق‪-‬‬
‫حسب‬
‫تجارية‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الفق‪-‬‬
‫حسب‬
‫تجارية‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الف‪-‬‬
‫حسب‬
‫تجارية‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الف‪-‬‬
‫حسب‬
‫تجارية‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫حسب‪-‬‬
‫استخدام‬
‫الفقرةتجارية‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫تجارية ‪-‬‬‫نسخ‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫تجارية ‪-‬‬‫كتابة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬‬
‫محالتا ل‬
‫من‬ ‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. 3-‬‬
‫واألع‬
‫تجاريةاأل‪-‬‬
‫كتابة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫واألع‬
‫تجاريةالع‪-‬‬
‫كتابة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‪-‬‬
‫تجارية‬‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الح‪-‬‬‫تجارية‬
‫الرقعة‬
‫خط لنسخ‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫مقط‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫الرقعة‬
‫خط لنسخ‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الكل‪-‬‬
‫تجارية‬
‫الرقعة‬
‫خط لنسخ‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الح‬
‫تجارية ‪-‬‬
‫الرقعة‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫تجاريةمق‪-‬‬
‫الرقعة‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫الكلم‪-‬‬
‫تجارية‬
‫الرقعة‬
‫منكتابة‬
‫خط ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫تجاريةالع‪-‬‬
‫الرقعة‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫محالتا‬‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫اــلمحالتاــلتجارـية ‪. . 3-‬‬
‫االستماع‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪١,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫صحي‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
 ‫االستماع‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الح‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫صحي‬
‫حفظ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الح‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫صحي‬
‫إلقاء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫صحي‬ ‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء ا‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪١,١‬الما لغ‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫صحي‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫صحي‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع لإلى‬
‫منا‬‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٢,١‬الما لغ‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫صحي‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٣,١‬الما لغ‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرق‬
‫وا‬
‫صحياأل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرق‬
‫وا‬
‫صحياأل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرق‬
‫وا‬
‫صحياأل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبيروا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبيروا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األرق‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫التمكنذاء‬
‫‪٤,١‬الما لغ‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الح‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫القص‬
‫صحي‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا لغ‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫القص‬
‫صحي‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫القص‬
‫صحي‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قراءةذاء ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫وا‬
‫القص‬
‫صحي‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا لغ‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫صحيوا‬‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. 4-‬‬
‫الف‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا لغ‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الف‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الف‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الف‬
‫صحيوا‬
‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫واألع‬
‫وا‬
‫صحياأل‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬ ‫‪tiada‬‬
‫منا ل‬‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا لغ‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. 4-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫صحيوا‬‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫صحيوا‬‫قراءة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫قراءةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫صحيوا‬‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫‪tiada‬‬
‫قراءةذاء ا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا لغ‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫صحيوا‬ ‫العبارات‬
‫من لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫صحيوا‬ ‫العبارات‬
‫من لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫حس‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫صحيوا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫صحيوا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫القصي‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫صحيوا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الموس‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الفق‬
‫وا‬
‫حسب‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الفق‬
‫وا‬
‫حسب‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫الفقرةصحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫صحيوا‬ ‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬‬
‫منا ل‬‫كتابةذاء‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. 4-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫صحيوا‬ ‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫واألع‬
‫وا‬
‫استخدام‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الح‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫مقط‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الكل‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الح‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫وا‬
‫الرقعةمق‬
‫صحي‬‫خط لكتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫التمكنذاء ا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫منكتابة‬
‫خط ل‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫الع‬
‫الرقعةوا‬
‫صحي‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬ ‫التمكنذاء‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا لغ‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫اــلغـذاء اــلصحيواــلوقاية ‪. . 4-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪١,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الع‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫العبا‪5-‬‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫حفظ‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫إلقاء‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
 ‫استخدام‪5-‬‬
‫العبا‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫العبا‪5-‬‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬‫صحية‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حياة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫صحية‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع لإلى‬
‫من‬‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬‫صحية‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫األرق‬
‫صحيةاأل‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫األرق‬
‫صحيةاأل‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫األرق‬
‫صحيةاأل‬
‫نطق‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫ع‬‫‪5-‬‬
‫األرق‬
‫التعبير‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬ع‬
‫األرق‬
‫التعبير‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫صحية‬
‫منلإلى‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫االستماع‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الح‬
‫صحية ‪5-‬‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫القص‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫القص‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫القص‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫القص‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫الموس‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫الموس‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حياة ا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫الج‬
‫‪5-‬‬
‫الموس‬‫صحية‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الموس‬
‫صحيةالج‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫واألع‬
‫صحيةاأل‪5-‬‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬ا‬
‫من ل‬ ‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٥,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. 5-‬‬
‫واألع‬
‫‪5-‬‬
‫صحية األ‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫واألع‬
‫‪5-‬‬
‫صحية األ‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫واألع‬
‫‪5-‬‬
‫صحية الع‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫حس‬
‫صحيةالعب‬
‫العبارات‬
‫منل نسخ‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫حس‬
‫صحيةالعب‬
‫العبارات‬
‫منل نسخ‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫حس‬
‫صحيةالع‬‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫منل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حياة ا‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫حس‬
‫صحيةالع‬‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬
‫صحية‬
‫العبارات‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫القصي‬
‫صحيةالج‬‫نسخ‬‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫القصي‬
‫صحيةالج‬‫نسخ‬‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬‫صحية‬
‫كتابة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬‫صحية‬
‫كتابة‬
‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫القصي‬
‫استخدام‬
‫صحية‬ ‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الموس‬
‫صحيةالج‬‫الجملنسخ‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الموس‬
‫صحيةالج‬‫الجملنسخ‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الموس‬
‫استخدام‬
‫صحية‬ ‫الجمل‬
‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الفق‬
‫حسب‬ ‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الفق‬
‫حسب‬ ‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬ ‫الف‬
‫حسب‬ ‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬ ‫الف‬
‫حسب‬ ‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫حسب‪5-‬‬
‫استخدام‬
‫صحية‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫الفقرة‬
‫منل‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫األر‬
‫‪5-‬‬
‫واألع‬ ‫صحية‬
‫نسخ‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬ ‫صحية‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬ ‫حياة‬
‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫واألع‬
‫صحيةاأل‬
‫كتابة‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫واألع‬
‫صحيةالع‬‫كتابة‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫صحية‬ ‫منل‬‫‪tiada‬ا‬
‫األرقام‬ ‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬‫الرقعةالح‬
‫صحية‬
‫خطل نسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫مقط‬
‫الرقعة‪5-‬‬
‫صحية‬
‫خطل نسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الرقعةالكل‬
‫صحية‬
‫خطل نسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الرقعةالح‬
‫صحية‬
‫خطل كتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬ ‫الرقعةمق‬
‫صحية‬
‫خطل كتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعة‬
‫صحية‬
‫منكتابة‬
‫خطل‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫‪5-‬‬
‫الرقعةالع‬
‫صحية‬
‫خطل كتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬ا‬
‫حياة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫اــلحياة اــلصحية ‪. . 5-‬‬
‫االستماعى‬
‫العبال‬
‫علمية إ‬
‫من لإلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫جولة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪١,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العلى‬
‫العبا‬
‫علمية إ‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العبالى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫العبال‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫العبال‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الحى‬
‫العبال‬
‫علمية إ‬
‫حفظ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الحلى‬
‫العبا‬
‫علمية إ‬
‫إلقاء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫استخداملى‬
‫العبا‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العبالى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫الجمل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫الجمل‬
‫علمية إ‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫االستماع‬
‫علمية إ‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع لإلى‬
‫منا‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬
‫من لإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫جولة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫الجمل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫الجمل‬
‫علمية إ‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫الجمل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجملى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫األرق‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرقى‬
‫علمية إاألل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرقى‬
‫علمية إاألل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرقى‬
‫علمية إاألل‬
‫نطق‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماعى‬
‫األرق‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرقعى‬
‫التعبير ل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫األرقع‬
‫التعبير ل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرقى‬
‫استخدامل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫من لإلى‬
‫االستماع‬
‫جولة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الح‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫القصل‬
‫قراءة إ‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫القصل‬
‫قراءة إ‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫القصل‬
‫قراءة إ‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫القصل‬
‫قراءة إ‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الموسى‬
‫الج‬
‫علمية إ ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منا ل‬
‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. 6-‬‬
‫الفى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬‫‪tiada‬‬
‫جولة ا‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفى‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرات‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫واألع‬
‫علمية إاألل‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬‬
‫منا ل‬
‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. 6-‬‬
‫ى‬‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫ى‬‫واألع‬
‫الع‬
‫قراءة إ ل‬
‫علمية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسى‬
‫العب‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من لنسخ‬ ‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسى‬
‫العب‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫العبارات‬
‫من لنسخ‬ ‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسى‬
‫الع‬
‫علمية إ ل‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسى‬
‫الع‬
‫علمية إ ل‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسى‬
‫استخدامل‬
‫علمية إ‬
‫العبارات‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫القصيلى‬
‫علمية إالج‬
‫نسخ‬‫الجمل‬
‫من ل‬‫‪tiada‬‬
‫جولة ا‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫القصيلى‬
‫علمية إالج‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫القصيل‬
‫علمية إ‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫القصيل‬
‫علمية إ‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫القصيلى‬
‫استخدام‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الموسى‬
‫علمية إالجل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الموسى‬
‫علمية إالجل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملنسخ‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫الموس‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الجى‬
‫الموس‬
‫علمية إ ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجملكتابة‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الموسى‬
‫استخدامل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الجمل‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفقلى‬
‫حسب‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفقلى‬
‫حسب‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفلى‬
‫حسب‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الفلى‬
‫حسب‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫حسبلى‬
‫استخدام‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫الفقرةعلمية إ‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرى‬
‫واألع‬
‫علمية إ ل‬
‫نسخ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫األرى‬
‫واألع‬
‫علمية إ ل‬
‫كتابة‬
‫األرقام‬‫‪tiada‬‬
‫منا ل‬
‫جولة‬
‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. 6-‬‬
‫واألعى‬
‫علمية إاألل‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫واألعى‬
‫الع‬
‫علمية إ ل‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫واألعى‬
‫استخدامل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫األرقام‬
‫من ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الرقعةالحلى‬
‫علمية إ‬
‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫مقطى‬
‫الرقعة ل‬
‫علمية إ‬
‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الكلى‬
‫الرقعة ل‬
‫علمية إ‬
‫خط لنسخ‬‫‪ tiada‬ا‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الحى‬
‫الرقعة ل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الرقعةمقلى‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫الكلمى‬
‫الرقعة ل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫منكتابة‬
‫خط ل‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫العى‬
‫الرقعة ل‬
‫علمية إ‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خط لكتابة‬
‫من‬‫جولة‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫اــلجولة اــلعلمية إــلىاــلمديـنة اــإلدارـية‪ -‬فـــتراجاي‪. . 6-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪١,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫نطقلدول‬
‫إلىا‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكنا ل‬
‫‪١,١‬المف ي‬ ‫‪٢,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫العبا‬
‫دول‬
‫استخدام‬
‫إلىا ل‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكنا ل‬
‫‪١,١‬المف ي‬ ‫‪٣,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٤,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٥,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫حفظ لدول‬
‫إلىا‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٦,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫إلقاء لدول‬
‫إلىا‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٧,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٨,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المف يا‬ ‫‪٩,١,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المف يا‬ ‫‪١,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطقلدول‬
‫إلىا‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكنا ل‬
‫‪٢,١‬المف ي‬ ‫‪٢,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫من‬
‫التمكنيا ل‬
‫‪٢,١‬المف‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. 7-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬
‫مطار‬ ‫من‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المف يا‬ ‫‪٤,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
 ‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المف يا‬ ‫‪٥,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المف يا‬ ‫‪٦,٢,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المف يا‬ ‫‪١,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطقلدول‬‫إلىا‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكنا ل‬
‫‪٣,١‬المف ي‬ ‫‪٢,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المف يا‬ ‫‪٣,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المف يا‬ ‫‪٤,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المف يا‬ ‫‪٥,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المف يا‬ ‫‪٦,٣,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪١,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقلدول‬‫إلىا‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٢,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقلدول‬‫إلىا‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٣,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقلدول‬‫إلىا‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٤,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٥,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرقع‬
‫دول‬‫التعبير‬
‫إلىا ل‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٦,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرقع‬
‫دول‬‫التعبير‬
‫إلىا ل‬
‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٧,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫إلىا لدول‬‫مطار‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المف يا‬ ‫‪٨,٤,١‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف يا‬ ‫‪١,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٢,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪١,٢‬اءةف ي‬ ‫‪٣,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٤,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالح‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪١,٢‬اءةف ي‬ ‫‪٥,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٦,١,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف يا‬ ‫‪١,٢,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٢,٢,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٢,٢‬اءةف ي‬ ‫‪٣,٢,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٤,٢,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةف يا‬ ‫‪١,٣,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٢,٣,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل ا ل‬
‫مطار‬ ‫التمكن ل‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٣,٣,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫قراءة لدول‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ا‬
‫مطار‬‫من‬
‫قراءة ل‬
‫التمكنيا‬
‫‪٣,٢‬اءةف‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. 7-‬‬
‫قراءةدولالف‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرات ل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٤,٢‬اءةف ي‬ ‫‪١,٤,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالف‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرات ل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٤,٢‬اءةف ي‬ ‫‪٢,٤,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالف‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرات ل‬
‫مطار ا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٤,٢‬اءةف ي‬ ‫‪٣,٤,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫قراءةدولالف‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرات ل‬
‫مطار ا‬
‫التمكن لمن‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٤,٤,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءة لدول‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقاما‬
‫مطار‬‫من‬
‫قراءة ل‬
‫التمكنيا‬
‫‪٥,٢‬اءةف‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. 7-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةدولاأل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقاما ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٢,٥,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةدولاأل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقاما ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٣,٥,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةدولالع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقاما ل‬
‫مطار‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف يا‬ ‫‪٤,٥,٢‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات لدول‬
‫نسخ‬
‫مطار ا‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات لدول‬
‫نسخ‬
‫مطار ا‬ ‫التمكنا ل‬
‫ي‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابةلدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫مطار ا‬ ‫التمكنا ل‬
‫ي‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابةلدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫مطار ا‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حس‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات لدول‬
‫مطار ا‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
 ‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫كتابةا‬
‫‪٢,٣‬ابة ف ي‬ ‫‪١,٢,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكنا ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ف ي‬ ‫‪٢,٢,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكنا ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ف ي‬ ‫‪٣,٢,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫التمكن لمن‬
‫كتابةا‬
‫‪٢,٣‬ابة ف ي‬ ‫‪٤,٢,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫مطار ا لدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫كتابةا‬
‫‪٢,٣‬ابة ف ي‬ ‫‪٥,٢,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكنا ل‬
‫ي‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫مطار ا لدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الفقرة‬
‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫نسخ لدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الفقرة‬
‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الفقرة‬
‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابةلدول‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫الفقرة‬
‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫مطار ا لدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرة‬
‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫نسخ لدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ا‬
‫مطار‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫كتابة لدول‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام ا‬
‫مطار‬‫من‬
‫يا ل‬ ‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ف‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. 7-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫كتابةلدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ا‬
‫مطار‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫كتابةلدول‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ا‬
‫مطار‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ا لدول‬
‫مطار‬ ‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الح‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫نسخ ل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكنا ل‬
‫ي‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫مقط‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫نسخ ل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الكل‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫نسخ ل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكنا ل‬
‫ي‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الح‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫كتابةل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫مق‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫كتابةل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الكلم‬
‫دول‬
‫الرقعة‬ ‫‪tiada‬‬
‫منكتابةا ل‬
‫مطار‬
‫خط‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫الع‬
‫دول‬
‫الرقعة‬
‫كتابةل‬
‫مطار ا‬‫‪tiada‬من‬
‫خط‬‫التمكن ل‬
‫يا‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫فـــياــلمطار اــلدوـلـي‪. . 7-‬‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪١,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الع‬
‫العباا‬
‫نطقشع‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٢,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫العباا‬
‫استخدام‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٣,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٤,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٥,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الح‬
‫العباا‬
‫حفظلشع‬‫إلى‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٦,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الح‬
‫العباا‬
‫إلقاءلشع‬
‫إلى‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٧,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫استخداما‬
‫العبا‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٨,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫العباا‬
‫استخدام‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪١,١‬المحبا‬ ‫‪٩,١,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫االستماع‬
‫الجما‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المحبا‬ ‫‪١,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الج‬
‫الجما‬
‫نطقشع‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المحبا‬ ‫‪٢,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الجما‬
‫االستماع‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫من‬ ‫التمكنا ل‬
‫‪٢,١‬المحب‬ ‫‪٣,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. 8-‬‬ ‫ا‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المحبا‬ ‫‪٤,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المحبا‬ ‫‪٥,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٢,١‬المحبا‬ ‫‪٦,٢,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلى لشع ا‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬ ‫‪١,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬ ‫ا‬
 ‫الج‬
‫الجم‬
‫نطقشع ا‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلى لشع ا‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الجم‬
‫استخداما‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الجم‬
‫استخداما‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الجم‬
‫استخداما‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٣,١‬المحبا‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى لشع ا‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرق‬
‫نطقشعاألا‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرق‬
‫نطقشعاألا‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرق‬
‫نطقشعاألا‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى لشع ا‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرقع‬
‫شع ا‬
‫التعبير‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرقع‬
‫شع ا‬
‫التعبير‬
‫إلى ل‬
‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األرق‬
‫استخداما‬
‫إلى لشع‬‫وطنوا‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫االستماع‬
‫التمكن ل‬
‫‪٤,١‬المحبا‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الح‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العبارات‬
‫وطنوا ل‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحبا‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫قراءةشع‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحبا‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫قراءةشع‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحبا‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫قراءةشع‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحبا‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫قراءةشع‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحبا‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةحبا‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةحبا‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجمل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةحبا‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫قراءةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫وطن‬
‫من‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٣,٢‬اءةحب‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. 8-‬‬‫ا‬
‫الف‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقراتل‬
‫وطنوا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحبا‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الف‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقراتل‬
‫وطنوا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحبا‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الف‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقراتل‬
‫وطنوا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحبا‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الف‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقراتل‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةحبا‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫واألع‬
‫قراءةلشعاألا‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وطنوا‬‫من‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٥,٢‬اءةحب‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. 8-‬‬‫ا‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ل‬
‫وطنوا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحبا‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام ل‬
‫وطنوا‬
‫قراءة لمن‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحبا‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫قراءةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام ل‬
‫وطنوا‬ ‫قراءة ل‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحبا‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حس‬
‫العب‬
‫العباراتلشع ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حس‬
‫العب‬
‫العباراتلشع ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حبا‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حس‬
‫الع‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫العباراتل‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حس‬
‫استخداما‬
‫العباراتلشع‬‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخلشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخلشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حبا‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫القصي‬
‫استخداما‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا لشع‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخلشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخلشع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملوا‬
‫وطن‬
‫التمكن لمن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حبا‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةشع ا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الموس‬
‫استخداما‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الجملوا لشع‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الفق‬
‫حسبا‬
‫نسخلشع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرةوا‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الفق‬
‫حسبا‬
‫نسخلشع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرةوا‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حبا‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الفا‬
‫حسب‬
‫كتابةشع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرةوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الفا‬
‫حسب‬
‫كتابةشع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرةوا ل‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫حسبا‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من‬
‫الفقرةوا لشع‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫نسخلشع ا‬‫وا‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫كتابةلشع ا‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وطن‬
‫من‬ ‫كتابة ل‬
‫التمكنا‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. 8-‬‬‫ا‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫كتابةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫كتابةشع ا‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫واألع‬
‫استخداما‬
‫وا لشع‬ ‫‪tiada‬من‬
‫األرقام‬
‫وطن‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الح‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫مقط‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الكل‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخل‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الح‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا ل‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫شعمقا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا ل‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الكلم‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬ ‫خط‬‫‪tiada‬‬
‫منكتابة ل‬
‫وطنوا‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫الع‬
‫شع ا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫وطنوا ل‬
‫خط‬ ‫التمكن ل‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حبا‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫حبــلوطنواــلشعـارات‪. . 8-‬‬
‫ا‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪١,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫العا‬
‫العبا‬
‫نطقرفة‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫العباا‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫العباا‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الح‬
‫العباا‬
‫حفظرفة‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الح‬
‫العباا‬
‫إلقاءرفة‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫استخداما‬
‫العبا‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫العباا‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫الجما‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الجما‬
‫نطقرفة‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫االستماع‬
‫إلى رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‪ :‬مع‬
‫من‬
‫وحيد‬ ‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫يات‪. 9-‬‬‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫الجما‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الجما‬
‫نطقرفة‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫الجما‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
 ‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الجما‬
‫استخدام‬
‫إلى رفة‬‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى رفة ا‬‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرق‬
‫نطقرفةاألا‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرق‬
‫نطقرفةاألا‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرق‬
‫نطقرفةاألا‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى رفة ا‬‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرقع‬
‫رفة ا‬
‫التعبير‬
‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرقع‬
‫رفة ا‬
‫التعبير‬‫إلى‬
‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األرق‬
‫استخداما‬
‫إلى رفة‬‫من‪ :‬مع‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الح‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫رفة‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫رفة‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫رفة‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصا‬
‫رفة‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٣,٣,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫قراءةرفة ا‬
‫مع‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من ‪:‬‬
‫وحيد‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةت‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫يات‪. 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الف‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الف‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الف‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الف‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٤,٤,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫قراءةرفةاألا‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من ‪ :‬مع‬
‫وحيد‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةت‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫يات‪. 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حس‬
‫العب‬
‫العباراترفة ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حس‬
‫العب‬
‫العباراترفة ا‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حس‬
‫الع‬
‫رفة ا‬ ‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حس‬
‫الع‬
‫رفة ا‬ ‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حس‬
‫استخداما‬
‫العباراترفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪ :‬مع‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخرفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخرفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫رفة ا‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫رفة ا‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫القصي‬
‫استخداما‬
‫الجملمع رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخرفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
 ‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخرفة ا‬
‫الجملمع‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رفة ا‬‫كتابة‬
‫الجملمع‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رفة ا‬‫كتابة‬
‫الجملمع‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الموس‬
‫استخداما‬
‫الجملمع رفة‬‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الفق‬
‫حسبا‬
‫نسخرفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الفق‬
‫حسبا‬
‫نسخرفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الفا‬
‫حسب‬
‫رفة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الفا‬
‫حسب‬
‫رفة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةمع‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫حسبا‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةمع رفة‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫نسخرفة ا‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫كتابةرفة ا‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من ‪:‬‬
‫وحيد‬‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ت‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫يات‪. 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫رفة ا‬‫كتابة‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫رفة ا‬‫كتابة‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫واألع‬
‫استخداما‬
‫مع رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫وحيدمن‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الح‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫مقط‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الكل‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الح‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫رفةمقا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الكلم‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫منكتابة‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيد‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫الع‬
‫رفة ا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خط‪ :‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫وحيدمن‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫يات‪. . 9-‬‬
‫تـــوحـيد ‪ :‬معـرفة ااــلهـ (اـآل )‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪١,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫ورة ل‬
‫نطق‬
‫من سإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫ورة ل‬‫حفظ‬
‫من سإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫ورة ل‬‫إلقاء‬
‫من سإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪١,١‬المت‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٢,١‬المت‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫ورة ل‬
‫نطق‬
‫من سإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع سإلىورة ل‬
‫فسير‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫ورة ل‬
‫نطق‬
‫من سإلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
 ‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ل‬‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ل‬‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ل‬‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبير ل‬
‫من سإلىورة‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبير ل‬
‫من سإلىورة‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالح‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ل‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٣,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ل‬‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةت‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. 10-‬‬
‫ورة لالف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫ورة لالف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٤,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫ورة ل‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةت‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. 10-‬‬
‫واألع‬
‫ورة لاأل‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫واألع‬
‫ورة لاأل‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫واألع‬
‫ورة لالع‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫ورة ل‬‫العبارات‬
‫من سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫ورة ل‬‫العبارات‬
‫من سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫ورة ل‬‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫ورة ل‬‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬
‫ورة ل‬‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫ورة ل‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫ورة ل‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫ورة ل‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫ورة ل‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫الجمل ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ل‬‫الجملنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ل‬‫الجملنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
 ‫الموس‬
‫استخدام‬
‫الجمل ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫ورة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫الفقرة ورة ل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫ورة ل‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫ورة ل‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ت‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. 10-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫ورة ل‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫ورة ل‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫األرقامورة ل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الح‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬‫خط سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫مقط‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬‫خط سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الكل‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬‫خط سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الح‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫مق‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعة ل‬
‫منكتابةورة‬‫‪tiada‬‬
‫خط س‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫الع‬
‫الرقعة ل‬
‫ورة‬ ‫‪tiada‬‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة لـــقمان(‪ )١٣-١٢‬الــ تــــشـرك بـــااــلهـ ‪. . 10-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪١,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫ورة ا‬
‫حفظ‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫ورة ا‬
‫إلقاء‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬المت‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع سإلىورة ا‬
‫فسير‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المت‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المت‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫من سإلىورة ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬المت‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫ورة ا‬
‫نطق‬ ‫‪tiada‬‬
‫من سإلى‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
 ‫االستماع‬
‫األرق‬
‫من سإلىورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبير ا‬
‫من سإلىورة‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرقع‬
‫التعبير ا‬
‫من سإلىورة‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫من سإلىورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬‫‪٤,١‬المت‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االح‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪١,٢‬اءةت‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٢,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٣,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ا‬
‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٣,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ا‬‫قراءة‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةت‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. 11-‬‬
‫ورة االف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٤,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫ورة االف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةتقراءة‬‫‪٤,٤,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫ورة ا‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةت‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. 11-‬‬
‫واألع‬
‫ورة ااأل‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫واألع‬
‫ورة ااأل‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫واألع‬
‫ورة االع‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬‫‪٥,٢‬اءةت‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫ورة ا‬‫العبارات‬
‫من سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫ورة ا‬‫العبارات‬
‫من سنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫ورة ا‬‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حس‬
‫الع‬
‫ورة ا‬‫كتابة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬
‫ورة ا‬‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪١,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫ورة ا‬‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫ورة ا‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫ورة ا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫ورة ا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫الجمل ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ا‬‫الجملنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫ورة ا‬‫الجملنسخ‬‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجملكتابة‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫الجمل ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫ورة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرةنسخ‬
‫من س‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
 ‫الف‬
‫حسب‬
‫ورة ا‬ ‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫ورة ا‬ ‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫الفقرةكتابة‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫الفقرة ورة ا‬
‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫ورة ا‬‫نسخ‬ ‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫ورة ا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪ :‬س‬
‫من‬ ‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ت‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. 11-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫ورة ا‬
‫كتابة‬‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫ورة ا‬
‫كتابة‬‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫األرقامورة ا‬
‫من س‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الح‬
‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سنسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫مقط‬ ‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سنسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الكل‬
‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سنسخ‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الح‬‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫مق‬
‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعة ا‬
‫منكتابةورة‬
‫خط س‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫الع‬
‫الرقعة ا‬
‫ورة‬
‫خط سكتابة‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫فسير‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٦,٣‬ابة تكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫تــــفسير‪ :‬ســورة اــلنور ( ‪ )ّ ٣١ -٣٠‬غضاــلبصـر ‪. . 11-‬‬
‫االستماع‬
‫العبالم‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫العلم‬
‫العبا‬
‫عنا‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫العبالم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫العبالم‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫العبالم‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الحم‬
‫العبال‬
‫عنا‬
‫حفظ‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الحم‬
‫العبال‬
‫عنا‬
‫إلقاء‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫استخداملم‬
‫العبا‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫العبالم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫الجملم‬‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجم‬
‫الجمل‬
‫عنا‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫االستماع‬
‫إلىعنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعلنهي‬
‫من‬
‫حديث ا‬
‫التمكن ‪:‬‬
‫‪٢,١‬الم‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫مننهي‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫الجملم‬‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجم‬
‫الجمل‬
‫عنا‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫الجملم‬‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الجملم‬
‫استخدام‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫األرقم‬
‫إلىعنا ل‬‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقم‬
‫عنااألل‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقم‬
‫عنااألل‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقم‬
‫عنااألل‬
‫نطق‬
‫إلى‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫األرقم‬
‫إلىعنا ل‬‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقمع‬
‫التعبير ل‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقمع‬
‫التعبير ل‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األرقم‬
‫استخدامل‬
‫إلىعنا‬
‫منلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الع‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الع‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الع‬
‫عنا لم‬‫قراءة‬
‫العبارات‬‫‪tiada‬‬
‫حديث امنلنهي‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الع‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الح‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الع‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصلم‬
‫عنا‬
‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصلم‬
‫عنا‬
‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصلم‬
‫عنا‬
‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصلم‬
‫عنا‬
‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫عنا لم‬‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫عنا لم‬‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫عنا لم‬‫قراءة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الموس‬
‫الجم‬
‫عنا ل‬‫قراءة‬
‫نهي‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من ل‬
‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءة‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. 12-‬‬
‫الفم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫واألع‬
‫عنااأللم‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من لنهي‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءة‬
‫‪١,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. 12-‬‬
‫واألع‬
‫األم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫واألع‬
‫األم‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫عنا لم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫قراءة‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسم‬
‫العب‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫العبارات‬
‫نسخ‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسم‬
‫العب‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫العبارات‬
‫نسخ‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسم‬
‫الع‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسم‬
‫الع‬
‫عنا ل‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسم‬ ‫‪tiada‬منلنهي‬
‫استخدامل‬
‫عنا‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫القصيم‬
‫الج‬
‫عنا ل‬‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫القصيم‬
‫الج‬
‫عنا ل‬ ‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصيم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫القصيم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫القصيم‬
‫استخدامل‬
‫نهيعنا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الموسم‬
‫الج‬
‫عنا ل‬‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫حديث امنل‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الموسم‬
‫الج‬
‫عنا ل‬‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫الموسم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الج‬
‫الموسم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الموسم‬
‫استخدامل‬
‫نهيعنا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفقم‬
‫حسبل‬
‫عنا‬‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفقم‬
‫حسبل‬
‫عنا‬
‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفلم‬
‫حسب‬
‫عنا‬
‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الفلم‬
‫حسب‬
‫عنا‬
‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫حسبلم‬
‫استخدام‬
‫نهيعنا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫عنا لم‬ ‫نسخ‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫عنا لم‬ ‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من ل‬
‫حديث ا‬
‫كتابة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. 12-‬‬
‫واألع‬
‫األم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫واألع‬
‫العم‬
‫عنا ل‬‫كتابة‬
‫نهي‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫حديث امنل‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫واألع‬
‫استخداملم‬
‫نهيعنا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الحم‬
‫الرقعة ل‬
‫عنا‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫مقط‬
‫الرقعة لم‬
‫عنا‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الكلم‬
‫الرقعة ل‬
‫عنا‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الح‬
‫الرقعة لم‬
‫عنا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الرقعةمقلم‬
‫عنا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫الكلمم‬
‫الرقعة ل‬
‫منكتابةعنا‬
‫خطلنهي‬‫‪tiada‬‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫العم‬
‫الرقعة ل‬
‫عنا‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلنهي‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلنهيعناــلمنكر ‪. . 12-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫حفظمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫إلقاءمنا‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪١,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل إلى‬
‫من‬
‫حديث ا‬
‫التمكن ‪:‬‬
‫‪٢,١‬الم‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬
‫من إلى‬‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٢,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٣,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫نطقمنا‬‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرقع‬
‫منا‬
‫التعبير‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرقع‬
‫منا‬
‫التعبير‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل إلى‬
‫االستماع‬
‫حديث ا‬
‫‪٤,١‬المالتمكن‪:‬‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالع‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالع‬
‫العبارات‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
 ‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالع‬
‫العبارات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالع‬
‫العبارات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالح‬
‫العبارات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫قراءةمناالع‬ ‫‪tiada‬‬
‫العبارات‬
‫حديث امنلحياء‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪١,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٢,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬
‫الجمل‬‫‪tiada‬‬
‫من ل‬
‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءة‬
‫‪٤,٣,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالف‬
‫الفقرات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالف‬
‫الفقرات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالف‬
‫الفقرات‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫‪tiada‬منلحياء‬
‫قراءةمناالف‬
‫الفقرات‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٢‬اءةقراءة‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫قراءةمنا‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من ل‬
‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءة‬
‫‪١,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. 13-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةمنااأل‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةمنااأل‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫واألع‬
‫قراءةمناالع‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬‫حديث ا‬
‫قراءة‪:‬‬
‫‪٥,٢‬اءةالتمكن‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬منلحياء‬
‫العباراتمنا‬
‫نسخ‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬منلحياء‬
‫العباراتمنا‬
‫نسخ‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حس‬
‫الع‬ ‫‪tiada‬منلحياء‬
‫كتابةمنا‬
‫العبارات‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حس‬
‫الع‬ ‫‪tiada‬منلحياء‬
‫كتابةمنا‬
‫العبارات‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬‫‪tiada‬منلحياء‬
‫العباراتمنا‬ ‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪١,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٢,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل‬
‫حديث امنل‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الجمل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٣,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫الفقرة‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٤,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫نسخمنا‬‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من ل‬
‫حديث ا‬
‫كتابة‪:‬‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. 13-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
 ‫واألع‬
‫الع‬
‫كتابةمنا‬
‫حياء‬‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫حياء منا‬ ‫‪tiada‬منل‬
‫األرقام‬
‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٥,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الح‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلحياء‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫مقط‬‫منا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫خطلحياء‬
‫حديث امن‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الكل‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلحياء‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الح‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلحياء‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫مق‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلحياء‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الكلم‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫حياء‬ ‫‪tiada‬‬
‫منكتابة‬
‫خطل‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫الع‬
‫منا‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خطلحياء‬‫حديث ا‬
‫التمكن‪:‬‬
‫‪٦,٣‬ابةكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫حديـ ‪:‬ثاــلحياء مناـإليـمان‪. . 13-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪١,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الع‬
‫العبا‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٢,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٣,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٤,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫العبا‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٥,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫حفظ‪:‬‬‫حفظ‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٦,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الح‬
‫العبا‬
‫حفظ‪:‬‬‫إلقاء‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٧,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫استخدام‬
‫العبا‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٨,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪١,١‬الما ل‬
‫‪٩,١,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪١,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٢,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫إلىحفظ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعوا ل‬
‫قرءان‬
‫من‬ ‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٣,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٤,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٥,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٢,١‬الما ل‬
‫‪٦,٢,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪١,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الجم‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٢,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫الجم‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٣,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٤,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٥,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٣,١‬الما ل‬
‫‪٦,٣,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪١,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٢,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٣,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرق‬
‫األ‬
‫حفظ‪:‬‬‫نطق‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٤,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٥,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرقع‬
‫حفظ‪:‬‬
‫التعبير‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٦,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرقع‬
‫حفظ‪:‬‬
‫التعبير‬
‫إلى‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٧,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األرق‬
‫استخدام‬
‫إلىحفظ‪:‬‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫قرءان‬‫التمكن‬
‫‪٤,١‬الما ل‬
‫‪٨,٤,١‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الح‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٥,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةا ل‬
‫‪٦,١,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٢,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٢,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٢,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القص‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٢,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٣,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫حفظ‪:‬‬
‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫حفظ‪:‬‬‫قراءة‬
‫الجملل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءانوا‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةا ل‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الف‬
‫قراءة‬
‫الفقرات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫حفظ‪:‬‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫قرءانوا ل‬
‫من‬ ‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. 14-‬‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬األ‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫منوا ل‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬األ‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫منوا ل‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫قراءة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫منوا ل‬
‫قرءان‬
‫قراءة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةا ل‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫حفظ‪:‬‬‫العبارات‬
‫نسخ‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حس‬
‫العب‬
‫حفظ‪:‬‬‫العبارات‬
‫نسخ‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حس‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حس‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫كتابة‬
‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حس‬‫استخدام‬
‫حفظ‪:‬‬‫العبارات‬
‫منوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫القصي‬
‫استخدام‬
‫الجمل لحفظ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الجمل ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الموس‬
‫استخدام‬
‫الجمل لحفظ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرة ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الفق‬
‫حسب‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرة ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرة ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الف‬
‫حسب‬
‫حفظ‪:‬‬‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫الفقرة ل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حسب‬
‫استخدام‬
‫الفقرة لحفظ‪:‬‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقامل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقامل‬
‫قرءانوا‬
‫من‬ ‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. 14-‬‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬األ‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقامل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫واألع‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقامل‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫واألع‬
‫استخدام‬
‫األرقاملحفظ‪:‬‬‫‪tiada‬‬
‫منوا‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الح‬
‫حفظ‪:‬‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خطوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫من‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫مقط‬‫حفظ‪:‬‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خطوا ل‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الكل‬
‫حفظ‪:‬‬
‫الرقعة‬
‫نسخ‬
‫خطوا ل‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الح‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطوا ل‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬مق‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطوا ل‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫الكلم‬
‫حفظ‪:‬‬
‫الرقعة‬
‫منكتابة‬
‫خطوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫حفظ‪:‬الع‬
‫الرقعة‬
‫كتابة‬
‫خطوا ل‬
‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قرءان‬
‫التمكن‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة ا ل‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫اــلقرءانواــلحفظ‪ :‬ســورة اــألعلى‪. . 14-‬‬
‫االستماعج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪١,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫العج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٢,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫العباج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٣,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٤,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٥,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الحج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫حفظ‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٦,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الحج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫إلقاء‪:‬‬
‫من إلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٧,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫استخدامج‬
‫العبا‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٨,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫العباج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪١,١‬المف قه‬ ‫‪٩,١,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫الجم‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٢,١‬المف قه‬ ‫‪١,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫الجم‬
‫عبادات ت‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٢,١‬المف قه‬ ‫‪٢,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫االستماع‬
‫عبادات ت‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل إلى ‪:‬‬
‫من‬‫التمكنقه ا‬
‫‪٢,١‬المف‬‫‪٣,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٢,١‬المف قه‬ ‫‪٤,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٢,١‬المف قه‬ ‫‪٥,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٢,١‬المف قه‬ ‫‪٦,٢,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫الجم‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪١,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫الجم‬
‫عبادات ت‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪٢,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫الجم‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪٣,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪٤,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪٥,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجمج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٣,١‬المف قه‬ ‫‪٦,٣,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫األرق‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪١,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫األرقج‬
‫عبادات تاأل‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٢,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫األرقج‬
‫عبادات تاأل‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٣,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫األرقج‬
‫عبادات تاأل‬
‫نطق‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٤,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماعج‬
‫األرق‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٥,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫ج‬
‫األرقع‬
‫التعبير‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٦,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫ع‬
‫األرقج‬
‫التعبير‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٧,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫األرقج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫من إلى ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماعل‬
‫التمكن ا‬
‫‪٤,١‬المف قه‬ ‫‪٨,٤,١‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪١,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٢,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٣,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٤,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الح‬
‫قراءةت ج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٥,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٦,١,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫القصج‬‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف قه‬ ‫‪١,٢,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫القصج‬‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٢,٢,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫القصج‬‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٣,٢,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫القصج‬‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٤,٢,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫الموسج‬
‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةف قه‬ ‫‪١,٣,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫الموسج‬
‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫من‬‫‪tiada‬‬
‫قراءة ا ل‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٢,٣,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الج‬
‫الموسج‬
‫قراءةت‬
‫عبادات‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٣,٣,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الموسج‬
‫عبادات تالج‬
‫قراءة‬
‫الجمل ‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫منل‬‫قراءة ا‬
‫التمكنقه‬
‫‪٣,٢‬اءةف‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت الفج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرات‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةف قه‬ ‫‪١,٤,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت الفج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرات‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٢,٤,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت الفج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرات‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٣,٤,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫قراءةت الفج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرات‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٤,٤,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألع‬
‫عبادات تاألج‬
‫قراءة‬
‫األرقام ‪:‬‬‫‪tiada‬‬
‫منل‬‫قراءة ا‬
‫التمكنقه‬
‫‪٥,٢‬اءةف‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألع‬
‫قراءةت األج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٢,٥,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألع‬
‫قراءةت األج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٣,٥,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألع‬
‫قراءةت العج‬
‫عبادات‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫قراءة ا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةف قه‬ ‫‪٤,٥,٢‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسج‬
‫عبادات تالعب‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من نسخ‪:‬‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسج‬
‫عبادات تالعب‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من نسخ‪:‬‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسج‬
‫عبادات تالع‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسج‬
‫عبادات تالع‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسج‬‫استخدام‬
‫عبادات ت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫العبارات‬
‫من ‪:‬‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪١,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫القصيج‬
‫عبادات تالج‬
‫نسخ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٢,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫القصيج‬
‫عبادات تالج‬
‫نسخ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجمل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٢,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫القصي‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٢,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫القصي‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٢,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫القصيج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٢,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الموسج‬
‫عبادات تالج‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجملنسخ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الموسج‬
‫عبادات تالج‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الجملنسخ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫الموس‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الجج‬
‫الموس‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الموسج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫الجمل ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٣,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الفقج‬
‫حسب‬
‫عبادات ت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرةنسخ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الفقج‬
‫حسب‬
‫عبادات ت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرةنسخ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الفج‬
‫حسب‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرة ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الفج‬
‫حسب‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الفقرة ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫حسبج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬
‫الفقرة ‪:‬‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫التمكن ا ل‬
‫قه‬
‫‪٤,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫ج‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫عبادات ت‬
‫نسخ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫األرج‬
‫واألع‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫منل‬‫قه ا‬
‫كتابة‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة ف‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألعج‬
‫عبادات تاأل‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألعج‬
‫عبادات تالع‬
‫كتابة‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫واألعج‬
‫استخدام‬
‫عبادات ت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫األرقام ‪:‬‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٥,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الرقعةالحج‬
‫عبادات ت‬
‫خط نسخ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫ج‬
‫الرقعةمقط‬
‫عبادات ت‬
‫خط نسخ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الرقعةالكلج‬
‫عبادات ت‬
‫خط نسخ‪:‬‬‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الرقعةالحج‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫خط ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الرقعةمقج‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫خط ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الكلمج‬
‫الرقعة‬
‫عبادات ت‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫منكتابة ‪:‬‬
‫خط‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫الرقعةالعج‬
‫عبادات ت‬
‫كتابة‬
‫خط ‪:‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫من‬ ‫التمكن ا‬
‫قه‬
‫‪٦,٣‬ابة فكتابة‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫عباداتتــــجهيز اــلجنازة ‪. . 15-‬‬
‫‪:‬‬ ‫فـــقهـ اــل‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالعبا‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪١,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الع‬
‫نطقالعبا‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٢,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٣,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالعبا‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٤,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالعبا‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٥,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الح‬
‫رسو‬
‫حفظالعبا‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٦,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الح‬
‫رسو‬
‫إلقاءالعبا‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٧,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫استخدام‬
‫إلى لالعبا‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٨,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫العبا‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪١,١‬المحب‬‫‪٩,١,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالجم‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٢,١‬المحب‬‫‪١,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫نطقالجم‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٢,١‬المحب‬‫‪٢,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫االستماع‬
‫إلى ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫االستماع و ا‬
‫من‬‫التمكناهللا‬
‫‪٢,١‬المحب‬ ‫‪٣,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٢,١‬المحب‬‫‪٤,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫اهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,١‬المحب‬‫‪٥,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٢,١‬المحب‬‫‪٦,٢,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالجم‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪١,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫نطقالجم‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪٢,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫رسو‬
‫إلى لالجم‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪٣,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪٤,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫اهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪٥,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الجم‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٣,١‬المحب‬‫‪٦,٣,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى لرسو‬‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪١,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرق‬
‫رسو‬
‫نطق األ‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٢,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرق‬
‫رسو‬
‫نطق األ‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٣,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرق‬
‫رسو‬
‫نطق األ‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٤,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫االستماع‬
‫األرق‬
‫إلى لرسو‬‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٥,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرقع‬
‫رسو‬
‫التعبير‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٦,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرقع‬
‫رسو‬
‫التعبير‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٧,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األرق‬
‫رسو‬
‫استخدام‬
‫إلى ل‬
‫من و ا‬‫‪tiada‬‬
‫االستماع‬
‫التمكناهللا‬
‫‪٤,١‬المحب‬‫‪٨,٤,١‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪١,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫‪tiada‬‬
‫قراءةاهللامن و ا ل‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪٢,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪٣,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪٤,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الح‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪٥,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫قراءة‬
‫العبارات‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪١,٢‬اءةحب‬‫‪٦,١,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫القص‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحب‬‫‪١,٢,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫القص‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحب‬‫‪٢,٢,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫القص‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحب‬‫‪٣,٢,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫رسو‬
‫القص‬‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٢,٢‬اءةحب‬‫‪٤,٢,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةحب‬‫‪١,٣,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةحب‬
‫‪٢,٣,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫قراءة‬
‫‪٣,٢‬اءةحب‬
‫‪٣,٣,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫قراءةرسو‬
‫الجملا ل‬‫‪tiada‬‬
‫من و‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٣,٢‬اءةحب‬‫‪٤,٣,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. 16-‬‬
‫الف‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬
‫الفقراتل‬‫‪tiada‬‬
‫قراءةاهللامن و ا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحب‬
‫‪١,٤,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الف‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫الفقراتل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحب‬
‫‪٢,٤,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الف‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫الفقراتل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٤,٢‬اءةحب‬
‫‪٣,٤,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الف‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫الفقراتل‬ ‫التمكناهللا‬
‫قراءة‬
‫‪٤,٢‬اءةحب‬
‫‪٤,٤,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫واألع‬
‫رسو‬
‫قراءة األ‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام ل‬
‫من و ا‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحب‬‫‪١,٥,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. 16-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحب‬
‫‪٢,٥,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحب‬
‫‪٣,٥,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫رسو‬ ‫قراءة‬‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫قراءةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٢‬اءةحب‬
‫‪٤,٥,٢‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫العباراترسو‬
‫نسخ‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حب‬
‫‪١,١,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫حس‬
‫العب‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫العباراترسو‬
‫نسخ‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,١,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫حس‬
‫الع‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫كتابةرسو‬
‫العبارات‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,١,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫حس‬
‫الع‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫كتابةرسو‬
‫العبارات‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,١,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫حس‬
‫رسو‬ ‫‪tiada‬من و ا ل‬
‫استخدام‬
‫العبارات‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪١,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,١,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حب‬
‫‪١,٢,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫القصي‬
‫الج‬
‫نسخرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٢,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,٢,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫القصي‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,٢,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫القصي‬
‫رسو‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٢,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,٢,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حب‬
‫‪١,٣,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الموس‬
‫الج‬
‫نسخرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٣,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,٣,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الج‬
‫الموس‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,٣,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الموس‬
‫رسو‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الجملا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٣,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,٣,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الفق‬
‫حسب‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الفقرة ا ل‬‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حب‬
‫‪١,٤,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الفق‬
‫رسو‬
‫حسب‬ ‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الفقرة ا ل‬‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٤,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الف‬
‫حسب‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الفقرة ا ل‬‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,٤,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الف‬
‫حسب‬ ‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الفقرة ا ل‬‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,٤,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫حسب‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من و‬
‫الفقرة ا ل‬‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٤,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,٤,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫نسخرسو‬ ‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪١,٥,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫األر‬
‫واألع‬
‫كتابةلرسو‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام‬
‫من و ا‬ ‫كتابةاهللا‬
‫التمكن‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٥,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. 16-‬‬
‫واألع‬
‫األ‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬‬
‫األرقام ل‬
‫التمكناهللامن و ا‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,٥,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫واألع‬
‫الع‬
‫كتابةرسو‬ ‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,٥,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫واألع‬
‫رسو‬
‫استخدام‬ ‫‪tiada‬من و ا‬
‫األرقام ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٥,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,٥,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الح‬
‫رسو‬‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪١,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫مقط‬
‫رسو‬‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٢,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الكل‬
‫رسو‬‫الرقعة‬
‫نسخ‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٣,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الح‬
‫رسو‬‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٤,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫رسو‬
‫الرقعةمق‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٥,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الكلم‬
‫رسو‬‫الرقعة‬ ‫‪tiada‬‬
‫منكتابة ل‬
‫خط و ا‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٦,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫الع‬
‫رسو‬‫الرقعة‬
‫كتابة‬ ‫‪tiada‬من‬
‫خط و ا ل‬ ‫التمكناهللا‬
‫كتابة‬
‫‪٦,٣‬ابة حب‬
‫‪٧,٦,٣‬‬
‫حبااــلهـ و اــلرسو ل وأصحابـهـ ‪. . 16-‬‬
‫اللغة العربية المعا‬
‫الثاني‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬
‫شعبة‬
‫الصف‬
‫‪5.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ ١,١‬االستماع إلى ال‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ ٣,١,١‬التمكن من ا‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ ٤,١,١‬التمكن من ا‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنش‬

‫عناصر عبر المنهج‬

‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫نشطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الثاين‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫نشطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫‪ ٨,١,١.‬التمكن من استخدام العبارات‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
 ‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫ربية المعاصرة‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الثالث‬
‫‪ .3‬األعياد في ماليز يا‬ ‫الموضوع‬ ‫‪A‬‬

‫البالغة‬ ‫المهارات‬ ‫إلى ‪4.00‬‬

‫‪ 4,1‬البالغة ‪ :‬من روائع اللغة‬

‫‪ 4,1,2‬التمكن من تمييز تعريف علم البالغة لغة واصطالحا‪.‬‬

‫‪ 4,1,3‬التمكن من الذكر عن أعالم البالغة ومؤلفتهم المشهورة * أبو يعقوب السكاكي (مفتاح العلوم)‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫المنهج‬
‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫يدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫صول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫سؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫تية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫مدرسيار‬ ‫فقراتق‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,1‬‬
‫لغـةر‬
‫اــلمد‬
‫ـحيحااــل‬
‫مخيم‬
‫منروائـعـ‬ ‫اــل‬
‫ـكرا صـ‬ ‫بالغة ‪:‬‬
‫بالغة ذ‬ ‫‪.‬اــلتمكنمنذـكر تــــعـريـفعلم اــلاــل‬
‫مدرسياا‬ ‫فقراتب‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,2‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫واصطالحاـ اــ‬
‫مخيمع‬
‫منرواـئـ‬ ‫لـــغـة ‪ :‬اــل‬
‫بالغةلبالغة‬
‫‪.‬اــلتمكنمنتــــمييز تــــعـريـفعلم اــل اــ‬ ‫شطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫مدرسيا‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,3‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫تبيينـ اــ‬
‫مخيمع)‬
‫منرواـئـ‬‫اــلل‬
‫بيانواــ‬
‫بالغة ‪:‬‬
‫بالغة وـمؤلـفتهم اــلمشهـورة * عمرو بــــنبــــحر اــلجاحـظاــ(ل اــل‬ ‫الفصل‬
‫عنأعالم اــل‬ ‫تمكنمناأــلداء‬
‫ذكرالطلبة يف‬ ‫ادلراسيةل لتحسني‬
‫اــ‬ ‫جبات‬
‫مدرسيا‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,3‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫مخيمع)ـ اــ‬
‫بالغة‬
‫منرواـئـ‬ ‫اــل‬
‫أسرار‪ :‬اــل‬
‫ـيل(بالغة‬ ‫اــلتمكنمناــلذكر عنأعالم اــلبالغة وـمؤلـفتهم اــلمشهـورة * عبد اــلقاهر اــلجرجاناــ‬
‫مدرسيا‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,3‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫مخيمع)ـ اــ‬
‫علوم‬
‫منرواـئـ‬‫اــل‬
‫مفتاح اــل‬
‫بالغة ‪:‬‬‫سكاكـي(‬
‫اــلتمكنمناــلذكر عنأعالم اــلبالغة وـمؤلـفتهم اــلمشهـورة * أبو يـــعقوباــل اــل‬
‫مدرسيا‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,4‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫مخيمهعـ اــ‬
‫ـالغت‬
‫منرواـئـ‬ ‫اــل‬
‫بالغةـت‪:‬هـ وـب‬
‫فـــصـاح‬
‫ثالث * بــــيانإـعجاز اــلقرآناــلكريـم منحيثاــل‬ ‫ـلتمكنمنذـكر أهمية علم اــلبالغة فـــيهذهـ اــلنقـاط اــل ‪:‬‬
‫مدرسيا‬
‫فقراتوا‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,4‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫سالمـ اــ‬
‫مخيمع‬
‫منرواـئـ‬
‫واــل‬
‫صالة اــل‬
‫بالغة ‪:‬‬
‫ـثــلرسولعلياــهـل اــل‬ ‫ثالث * تـــذوـقاــلبالغة اــلنبوية فـــيأحادـي ا‬
‫كر أهمية علم اــلبالغة فـــيهذهـ اــلنقـاط اــل ‪:‬‬
‫مدرسيا‪2‬أل‬‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا ا لوال أل‬
‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,4‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫ـاتاــ‬
‫مخيمعـ‬
‫تشبياـهئـ‬
‫منرو‬‫ـلاــلاــل‬
‫بالغة ‪:‬‬
‫غـويكــبيانجماـ‬
‫اــل‬ ‫ثالث * تــــنمية اــلتذوـقاــل‬
‫‪.‬اــلتمكنمنذـكر أهمية علم اــلبالغة فـــيهذهـ اــلنقـاط اــل ‪:‬‬
‫مدرسيا‪2‬أل‬‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا ا لوال أل‬
‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,5‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫بياناــ‬
‫مخيمعـ‬
‫منرولاـئـ‬
‫اــلاــ‬
‫بالغة ‪:‬علم‬
‫ـهي‪* :‬‬ ‫اــلتمكنمنذـكر أقسـام علوم اــلبالغة واــل‬
‫مدرسيا‪2‬أل‬‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا ا لوال أل‬
‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,5‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫ـياــ‬‫مخيمعـ‬
‫معـائـن‬
‫منرواـ‬‫اــل‬
‫علم اــل‬‫بالغة ‪:‬‬
‫ـهي‪:‬ل *‬
‫اــلتمكنمنذـكر أقسـام علوم اــلبالغة و اــ‬
‫مدرسيا‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما األل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,1‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫‪4,1,5‬‬
‫لغـة‬
‫اــللمدر‬
‫مخيمعـ اــ‬‫بداـيئـ‬
‫منرو‬
‫علماــلاــل‬
‫بالغة ‪:‬‬
‫ـهي‪* :‬‬
‫اــلتمكنمنذـكر أقسـام علوم اــلبالغة واــل‬
‫مدرسيا‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما األل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,2‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫قراءن‬
‫اــلمدر‬
‫مخيماــل‬‫منبــــالغة‬
‫اــل‬
‫مدرسيا‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما األل‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,2‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫قراءن‬
‫اــلمدر‬
‫مخيماــل‬‫منبــــالغة‬
‫اــل‬
‫مدرسيالر‬ ‫عداد‬
‫عباراتا‬‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ا ل ل‬‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬
‫‪4,2‬ـألكادراءةـيدي‪ 1.‬ا ل ق‬
‫ـسياـ‬
‫قراءن‬
‫اــلمدر‬
‫مخيماــل‬‫منبــــالغة‬
‫اــل‬
‫مدرسياص‬ ‫جملن طقا‬ ‫فوي‪tiada‬ل ا ل‬
‫مخيم‬
‫طقا‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملنا ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫‪4,2‬ـألكاد‬‫ـسياـ‬
‫قراءن‬
‫اــلمدر‬
‫مخيماــل‬‫منبــــالغة‬
‫اــل‬
‫مدرسيا‬‫استخدام اا للجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫‪4,2‬ـألكاد‬‫ـسياـ‬
‫قراءن‬
‫اــلمدر‬
‫مخيماــل‬‫منبــــالغة‬
‫اــل‬
‫مثي‬‫مدرسيا‬‫ستجابة إل لىا ل‬‫فوي‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيا‬‫استخدام اا للجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫سئلة‬
‫مدرسيا‬ ‫عنا أل‬‫جابة ا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيا‬
‫استخداما ال ألفكار‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلفا‬
‫رأيعنا‬ ‫فوي‪ tiada‬لا ل‬
‫مخيم‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مثا‬‫مدرسي‬
‫‪ 2,3‬أل‬ ‫حكمل وا‬
‫مثا ال‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيمل‬‫ذكر األ‬
‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مث‬‫مدرسيا‬
‫وا أل‬ ‫‪2,3‬‬ ‫حكم‬
‫مثال الل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫حفظألا‬‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫حك‬ ‫مدرسيا‬
‫‪2,3‬ا ل‬ ‫عبرلل من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا ا‬‫مخيمل‬
‫إتياناأل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيألاع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيألاع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيألاع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيألاع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫ريا‬‫مدرسي‬
‫عباراتا ل‬
‫مثال الل‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫شفوي‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مسم‬ ‫مدرسيا‬ ‫جملا ل‬‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياي‬ ‫بطاقاتف‬‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مستعيا‬
‫مدرسي‬ ‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫جمل‬ ‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مس‬ ‫مدرسيا‬
‫فقراتا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫يري‪ tiada‬اإللجابة عن‬
‫مدرسيا‬ ‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيار‬
‫رسائلا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيالو‬ ‫يري‪ tiada‬اإللنشاء (ا‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيالف‬ ‫رأيعنا‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياأل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬‫مثا اللل‬‫يري‪tiada‬‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيا‬
‫‪3,3‬منا‬ ‫عبر‬
‫مثا اللل‬‫يري‪tiada‬‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياو‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخدامالال ل‬
‫مثا‬‫مخيم‬
‫وا أل‬‫منا ل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ريري‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬األ‬
‫عداد ل‬ ‫مخيم‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬األ‬
‫عداد ل‬ ‫مخيم‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيا‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫يري‪ tiada‬ا‬
‫عدادأللرقام‬ ‫مخيما‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلار‬‫عباراتا‬
‫عداد ل‪3,4‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مخيما ال‬‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلاه‬‫يري‪ tiada‬ال ل ا‬
‫حروف‬ ‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫كلم‬
‫مدرسيا‬ ‫مقطع ا ل‬‫يري‪ tiada‬ا ل‬
‫مخيم‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫خا‬ ‫مدرسي‬ ‫كلمة ب‬‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلاه‬‫يري‪ tiada‬ال ل ا‬
‫حروف‬ ‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫كلم‬
‫مدرسيا‬ ‫مقطع ا ل‬‫يري‪ tiada‬ا ل‬
‫مخيم‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫قو‬
‫مدرسيا‬ ‫كلمة ب‬‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياأل‬ ‫حكم وا‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل خط‬
‫ريري‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياة‬‫لغ‬
‫علم‬‫ريف ل‬ ‫اغة‪ tiada‬اع ل‬
‫روائع ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫عة‬ ‫مدرسيا‬
‫ريف‬ ‫اغة‪ tiada‬ات لع‬
‫روائع ا للغ‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلباة‬
‫أعالم لالغ‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلباة‬
‫أعالم لالغ‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيلباة‬
‫أعالم لالغ‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيالبة‬
‫علم لالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيالبة‬
‫علم لالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسيالبة‬
‫علم لالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياة‬
‫علومللغا‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫أقسام ل‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياة‬
‫علومللغا‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫أقسام ل‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياة‬
‫علومللغا‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫أقسام ل‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫بالغي‬
‫مدرسيا‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل من‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫بالغي‬
‫مدرسيا‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل من‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫بالغي‬
‫مدرسيا‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل من‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫بالغي‬
‫مدرسيا‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل من‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫بالغي‬
‫مدرسيا‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫ـيدي‪ 1.‬ا ل من‬
‫الغة‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫كلم‬‫مدرسيا‬
‫‪ 5,1‬ل‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫وأقسامها ل ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫كلمة‬ ‫‪5,1‬‬
‫أقسامل ا ل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫وأقسامها‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,1‬السم‬ ‫عالماتا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫وأقسامها ل‬‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيلفا‬
‫‪5,1‬وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها لالسم‬
‫عييناا‬
‫منات لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫مدرسيا‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ل ين‬
‫تمييز اب‬
‫مناا للمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫واا‬‫مدرسي‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال ال‬
‫استخداما‬
‫منا لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫‪5,1‬ا ل‬‫وأقسامها لجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫منات لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهما‬
‫مدرسي‬
‫ريف ل‬‫مؤنث ا‬ ‫‪ tiada‬اعل‬‫مخيمت‬‫ذكرل‬
‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ . 1.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمتها‬
‫مدرسي‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مؤنث ا ل‬
‫عالمة‬ ‫مخيم‬‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬
‫وعالمتها‬
‫مدرسي‬
‫اسميا ل‬ ‫مؤنث‬
‫عيينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ . 1.‬ا ال ل‬
‫اسم‬
‫وعالمتها‬
‫مدرسي‬ ‫مؤنث ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بل‬ ‫مخيم‬‫منالوال ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ . 1.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهما‬
‫مدرسي‬
‫أقسام ا ل‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مؤنث‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتها‬
‫مدرسي‬
‫مؤنث لمذكر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال‬
‫مخيم‬‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهاج‬
‫مدرسي‬
‫مؤنثجملا ل‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مفا‬‫مدرسي‬
‫ريف ل‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫مثنى ل‪5,3‬ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكرل ت‬‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫مفرد وا‬ ‫مثنىلل‪5,3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناا‬
‫مخيم‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬
‫مدرسيا‬‫‪5,3‬ا ل‬
‫مثنىب ل ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ا‬
‫مخيم‬ ‫وا ل‬‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫مفرد إ‬ ‫‪5,3‬‬ ‫مثنىا ل ل‬‫‪tiada‬‬
‫ياغةا‬‫مخيم‬ ‫وا ل‬
‫ص‬ ‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياو‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنى ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫مخيم‬ ‫منا لوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫جملا ل‬ ‫مثنى ل‪5,3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مخيم‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫مدرسيا‬
‫ريف ل‬‫‪ tiada‬اع ل ا‬ ‫مخيم‬
‫‪5,4‬ت‬‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫جمع‬ ‫أقسامل ا ل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬
‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫مدرسيا‬
‫ريف ل‬‫‪ tiada‬اع ل ا‬ ‫مخيم‬
‫‪5,4‬ت‬‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬
‫مدرسيا‬ ‫تعيينبا لينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬
‫مدرسيا‬‫تمييز اب ل ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫جموعا‬
‫مدرسي‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫مخيم‬‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫كوينا لجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫منات ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناا‬
‫مدرسي‬
‫ريفألل‬
‫فع اع للوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر تأل‬
‫منا‬‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناءا‬
‫مدرسي‬‫أنواعواا لأل‬
‫فع ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناءا‬
‫مدرسي‬‫أنواعواا لأل‬
‫فع ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬
‫مدرسيا‬ ‫ين أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب للوا‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫فعا‬
‫مدرسي‬
‫مثلةوال ألأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األ لل‬‫مخيم‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألسما‬
‫مدرسي‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألسما‬
‫مدرسي‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألسما‬
‫مدرسي‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألسما‬
‫مدرسي‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫مدرسي‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما الل لوا أل‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مدرسياج‬
‫جملاأل ل‬ ‫كوينا للوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫مدرسيسا‬
‫ريفواإلأل‬ ‫ألافع ال لا‬‫‪tiada‬ع‬
‫مخيم‬‫منات‬
‫ذكر‬‫ربل‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيسار‬
‫أنواع الوالمعأل‬‫‪tiada‬ألافع ال‬
‫مخيم‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيسار‬
‫أنواع الوالمعأل‬‫‪tiada‬ألافع ال‬
‫مخيم‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عرسا‬
‫مدرسي‬
‫عالمة الواإلأل‬ ‫‪tiada‬ألافع ال‬
‫مخيم‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫مدرسيسا‬
‫ينوا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألافعب ال ل‬
‫مخيم‬ ‫ربللمنا‬‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعسا‬
‫مدرسي‬
‫مثلةللواألأل‬ ‫‪tiada‬ألاأل‬
‫فع ال‬ ‫مخيم‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫مدرسيسا‬
‫مثلةللوا أل‬ ‫‪tiada‬ألاأل‬
‫فع ال‬ ‫مخيم‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتسا‬
‫مدرسي‬
‫استخدامافع ال للوا أل‬‫‪tiada‬أل‬
‫مخيم‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيساج‬
‫أل‬
‫جملا ل‬ ‫ألافع ال لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مخيم‬ ‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫نكا‬
‫مدرسي‬
‫‪5,7‬ل‬ ‫ريف‬
‫رفة ا‬ ‫‪ tiada‬اع ل‬
‫مخيم‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيار‬
‫مع‬
‫‪5,7‬‬ ‫رفة ا ل‬‫‪ tiada‬ا ل‬
‫أنواع‬ ‫مخيم‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫مدرسيا‬‫رفةين‪5,7‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبا ل‬
‫مخيم‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أسماا‬
‫مدرسي‬
‫‪5,7‬‬ ‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫مخيم‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,7‬ا‬ ‫رفةأسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫مخيم‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫‪ 5,7‬ل‬‫رفةجملا‬ ‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫مدرسيا‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة اع ل‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬‫منا لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫مدرسيا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا لتمكن‬
‫مدرسيا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا لتمكن‬
‫مدرسيا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا لتمكن‬
‫إلاش‬
‫مدرسي‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة ا ل‬
‫عيين‬
‫مخيم‬ ‫منات لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫مدرسيا‬ ‫ين‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
 ‫مدرسيا‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫منا لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫مدرسياج‬
‫جملا ل‬ ‫‪5,8‬‬‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫منات لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫ض‬‫مدرسيا‬‫ريف ل‬‫‪5,9‬اع ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫مائر ا لغ‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫مخيم‬‫ذكر‬‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬ ‫مدرسيا‬
‫مائر ا ل‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫مخيم‬‫ذكر‬‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مت‬
‫مدرسيا‬
‫مائر ا ل‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫مخيم‬‫ذكر‬‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,9‬اا للضمائر‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرلمخيم‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,9‬اب ل ينهذه‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللمخيم‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫مدرسيا‬
‫استخداما لهذه ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرلمخيم‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫كوينا لجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرلمخيم‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬
‫مدرسيا‬ ‫وعيا ل‬
‫‪5,9‬ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,9‬اا للضمائر‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرلمخيم‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬‫مدرسيا‬‫‪5,9‬اب ل ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللمخيم‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫مدرسيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرلمخيم‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫كوينا لجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرلمخيم‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫مدرسيا‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا ل‬ ‫‪ tiada‬األ‬
‫خمسة ل‬ ‫مخيم‬
‫ذكرل ا‬‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,10‬‬
‫خمسة لألسماء ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناا‬
‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,10‬ا‬‫خمسة لألسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مييز‬
‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسيا‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬ ‫خمسةال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫مخيم‬‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسياج‬
‫‪5,10‬ل‬ ‫خمسة لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬
‫مدرسيا‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬اع ل‬
‫مجرور‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مدرسيا‬
‫حروف لجر‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مجرور ا‬ ‫مخيم‬‫ذكر‬
‫مناوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجروراتا‬
‫مجرورمدرسي‬ ‫‪tiada‬لا ل‬‫مخيم‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مدرسيوا‬ ‫مجرور لجار‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال‬
‫مخيم‬‫مناوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مدرسياج‬
‫مجرورجملا ل‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫مناتوال ل‬
‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫وا‬
‫مدرسي‬
‫منقوصال‬ ‫‪tiada‬علا ل ا‬
‫ريف‬ ‫مخيم‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫واا‬
‫مدرسي‬‫منقوصل‬‫سم ا‬‫‪ tiada‬لاالل‬
‫مخيما‬
‫عيين‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫واا‬
‫س‬
‫مدرسي‬
‫منقوصأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلاب ل ينا‬‫مخيم‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫واا‬
‫مدرسي‬
‫منقوص ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخداما ال السم‬‫مخيم‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫وااج‬
‫مدرسي‬
‫منقوص ل‬
‫كوينلا لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫مدرسيا‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيعا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعا‬
‫مدرسي‬
‫صريف ل‬‫‪5,13‬ا‬ ‫ماضي ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,13‬علىت‬ ‫مثلة‬
‫أل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي ا‬
‫مخيم‬
‫إتيانا‬
‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيلام‬ ‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫ماضي‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫جملا ل‬ ‫‪5,13‬‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,14‬‬‫ريف ل‬ ‫‪tiada‬عا‬
‫مضارع ل ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعا‬
‫مدرسي‬
‫‪5,14‬‬
‫صريف ل‬‫مضارع ل ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياص‬ ‫‪5,14‬‬
‫مثلة علىت‬ ‫‪tiada‬ألا‬
‫مضارع ل‬ ‫مخيم‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيلام‬
‫‪5,14‬‬
‫مضارع ال لفعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫‪ 5,14‬ل‬‫مضارع لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫مدرسيا‬ ‫ريفف‬‫علااع لألمر‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫مدرسيا‬ ‫صريفف‬ ‫علاا لألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫مدرسيا‬ ‫صريففلألمرعلا‬ ‫علاا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
 ‫‪,15‬‬
‫مر‬
‫مدرسيا‬‫مرا أل‬ ‫علافا لألعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫مدرسيا‬ ‫ينف‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزااب لألمر‬
‫عل‬
‫ياغة لفلمخيم‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬
‫مدرسيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما فلألمرعلا‬
‫علا‬
‫ياغة لفمخيم‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مدرسياج‬
‫جملا ل‬ ‫كويناا لألمر‬‫‪tiada‬‬
‫عل‬
‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ص‬
‫فع‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,16‬أل‬ ‫ريف‬
‫خمسة ل ا‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسيلاخ‬ ‫‪5,16‬‬
‫خمسة لألفع ا ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناا‬
‫مخيم‬‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسيلا‬‫‪5,16‬‬
‫خمسة ال ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫مخيم‬‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫مدرسياج‬
‫‪ 5,16‬ل‬‫خمسة لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا أل‬
‫بو‬
‫مدرسيا‬
‫أل‬
‫ثيا‪ :‬لافعل‬ ‫‪tiada‬لثاالل‬
‫أوزان‬ ‫مخيم‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫فع‬
‫مدرسيا‬ ‫‪tiada‬لثااللثي‪:‬‬
‫أوزاناا لأل‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫وزا‬
‫مدرسي‬
‫ثي‪:‬ألا أل‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬لثا‬
‫ألالل‬ ‫مخيم‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫مدرسيال‬
‫أوزاناأل‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامااللثي‪ :‬ا‬
‫مخيم‬
‫منا للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫مدرسياج‬
‫أل‬
‫جملا ل‬ ‫كوينثااللثي‪ :‬ا‬‫‪tiada‬ل‬
‫مخيم‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬
‫فعا‪8‬‬ ‫مدرسي‬
‫معتل‬
‫ريف ل‬‫وا ل ا‬‫صحيحاع ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫صا‪8‬‬ ‫مدرسي‬
‫معتل‬ ‫واا ل ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحاألفعل‬
‫مخيم‬
‫ذكر ا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‪8‬‬
‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬‫أنواع‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫مدرسيا‬
‫معتل‬
‫أنواعل ا أل‬ ‫وا‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫مدرسيا‬
‫ينمعتل‬ ‫وا ل‬‫صحيحاب ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‪8‬‬‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫صحيح‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‪8‬‬
‫معتل‬
‫جملا ل‬ ‫وا ل‬‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فعا‪8‬‬ ‫مدرسي‬
‫معتل‬
‫ريف ل‬‫وا ل ا‬‫صحيحاع ل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‪8‬‬
‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬‫أنواع‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫مدرسيا‬
‫معتل‬
‫أنواعل ا أل‬ ‫وا‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫مدرسيا‬
‫ينمعتل‬ ‫وا ل‬‫صحيحاب ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‪8‬‬‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫صحيح‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‪8‬‬
‫معتل‬
‫جملا ل‬ ‫وا ل‬‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫مدرسيا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدلريفف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫مخيم‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مجرا‬
‫مدرسي‬
‫‪5,19‬‬ ‫وعيا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مزيدل‬ ‫مخيم‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مجردا‬
‫مدرسي‬
‫مزيدلا ل‪5,19‬‬ ‫وزن‬‫‪ tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬‫مدرسيا‬
‫‪5,19‬‬ ‫وزنا ل‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين ا‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيام‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫مزيدفل علا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫مخيم‬
‫مجرد لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫‪5,19‬‬
‫مزيدلجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫مدرسيا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدلريفف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫مخيم‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيال‬‫‪5,19‬‬
‫أوزانلا ألفع ا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم ا‬‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيال‬‫‪5,19‬‬
‫أوزانلا ألفع ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مزيد‬ ‫مخيم‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪ 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانا ألفع ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مزيدل‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫مدرسيا‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانا أل‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين ا‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫أوزاا‬
‫مدرسي‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدل ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب‬
‫مخيم‬
‫مجردا للوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسيلا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدال ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫مخيم‬
‫مجرد لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مدرسياج‬
‫‪5,19‬‬
‫مزيدلجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫مدرسيا‬‫‪ 5,20‬ل‬
‫ريف‬
‫مجرد اع ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا لث‬
‫مدرسيلا‬‫مصدر‬
‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرداا لل‬
‫عيين‬
‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫مدرسيا‬ ‫‪5,20‬ل‬
‫مجرد اب لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا لث‬
 ‫مصدر‬
‫مدرسيا‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫مجرد‬‫منا لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا لث‬
‫مدرسياج‬
‫‪5,20‬ا ل‬
‫كوينا لجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكادربيةـيدي‪. 1.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬ ‫لما‬
‫مدرسي‬‫ىكل‬‫أداءل ا‬ ‫‪ /tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬ ‫مخيم‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل أداء‬
‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫كال‬ ‫مدرسيوا‬‫ناشيدل‬
‫أداء ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‪ /‬ا لأل‬ ‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل أداء‬
‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫وز‬ ‫مدرسيا‬
‫‪6,2‬ا ل‬ ‫أسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫استطالعية ل‬
‫رفة‬
‫معمخيم‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬ ‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫منا‬
‫مدرسي‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫استطالعيةل ل‬
‫مخيما‬‫مناك لتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬ ‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫‪,3‬ف‬‫مدرسيا‬
‫حوار‬‫حوار‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا اوال ل ل‬
‫مخيم‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل أداء‬
‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫قصاصاتا‪/‬‬
‫قص‬
‫مدرسي‬ ‫جلا ل‬ ‫‪tiada‬سلا ل‬ ‫مخيم‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬ ‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫شع‬ ‫مدرسيا‬‫قصة ا ل‬ ‫‪6,5‬‬‫‪ tiada‬ال ل‬ ‫مخيم‬
‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا لتمكن‬ ‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫مدرسياو‬ ‫مشكالتا للغ‬
‫‪6,6‬‬ ‫وية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫لغا ل‬ ‫حل‬
‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫ـيدي‪. 1.‬ا ل ا ل‬
‫للغة‬‫اــلمخيم اــلمدرـسياــألكاد‬
‫ألقصدر‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألب ا‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألمع‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألمع‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألمع‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألمع‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫ألوا‬‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلمع ا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫مخيم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‪2‬أل‬ ‫حكممثاألوال‬
‫مع األ‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‪2‬أل‬ ‫حكممثاألوال‬
‫مع األ‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‪2‬أل‬ ‫حكممثاألوال‬
‫مع األ‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬‫مخيم‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫عداد‬
‫رقامألوا‬
‫وا األ‬ ‫مع‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫عداد‬
‫رقامألوا‬
‫وا األ‬ ‫مع‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صد‬ ‫عداد‬
‫رقامألوا‬
‫وا األ‬ ‫مع‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صدر‬ ‫عداد ل‬‫عباراتا‬
‫وا األأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لمع‬ ‫مخيم‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ق‬
‫صدص‬ ‫طقا‬ ‫جملنا أل‬ ‫فوي‪tiada‬ل مع‬
‫مخيم‬
‫طقا‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملنا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫ألف‬
‫جمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام امعل ا‬ ‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬
‫صد‬ ‫مع لاىاألل‬ ‫ستجابة إ‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫ألف‬
‫جمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام امعل ا‬ ‫مخيم‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬
‫عناا ألألصد‬ ‫جابة مع‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫فكار ا‬ ‫مع األ أل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫مخيم‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫رأياعنألا لف‬ ‫فوي‪ tiada‬لمع‬
‫مخيم‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫‪2,3‬ألألمث‬
‫مع اوا‬ ‫حكم‬
‫مثا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيمل‬‫ذكر األ‬
‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫واألألمث‬ ‫‪2,3‬‬‫حكم ا‬‫مع‬
‫مثال ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫حفظألا‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫صد‬ ‫‪2,3‬األ ل‬
‫مع امن‬ ‫مثاعبرل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيمل‬
‫إتياناأل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدع‬ ‫‪2,4‬واأل أل‬ ‫رقاما‬‫مع‬
‫مثاألل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدع‬ ‫‪2,4‬واأل أل‬ ‫رقاما‬‫مع‬
‫مثاألل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدع‬ ‫‪2,4‬واأل أل‬ ‫رقاما‬‫مع‬
‫مثاألل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدع‬ ‫‪2,4‬واأل أل‬ ‫رقاما‬‫مع‬
‫مثاألل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫عباراتاأل لري‬
‫‪2,4‬‬‫مع ا‬ ‫مثال ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫جملاا لألصد‬ ‫يري‪ tiada‬لمع‬
‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫ألصدي‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫بطاقاتف‬ ‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫مستعي‬ ‫جملا أل‬ ‫يري‪ tiada‬لمع‬
‫مخيم‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫مس‬ ‫صد‬ ‫فقراتاأل ل‬‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫مخيما‬‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬ ‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
 ‫صد‬
‫جابةألعنا‬ ‫مع ا‬‫يري‪ tiada‬إل‬
‫مخيما‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدر‬ ‫رسائلألا ل‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫مخيما‬
‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدو‬ ‫نشاءأل(ا ل‬ ‫مع ا‬‫يري‪ tiada‬إل‬
‫مخيما‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدلف‬ ‫عنا‬‫رأي أل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مخيما لمع ا‬ ‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫‪3,3‬ألواصدأل‬ ‫حكم‬
‫مع ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫مخيما‬
‫تابة‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫منا‬ ‫‪3,3‬أل‬ ‫عبرا‬
‫مع‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫مخيما‬
‫تابة‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫حكم و‬ ‫‪3,3‬أل‬ ‫مع لا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا‬
‫مثا‬
‫مخيم‬‫وا أل‬ ‫منا ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫واصدألع‬ ‫أل‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫مع ا‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫مخيم‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا‬
‫واصدألع‬ ‫أل‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫مع ا‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫مخيم‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا‬
‫صد‬ ‫ألوا‬‫‪3,4‬‬‫رقام‬
‫مع ا‬‫عدادأل‬‫يري‪tiada‬‬
‫مخيما‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صدر‬ ‫عباراتا ل‬
‫أل‬
‫‪3,4‬‬ ‫مع ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫مخيما‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صده‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا ألا‬
‫حروف ل‬ ‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫مقطعا األلصد‬ ‫يري‪ tiada‬مع‬
‫مخيم‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫صد‬ ‫كلمة بأل خ‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫صده‬ ‫حروف ل‬‫يري‪ tiada‬لمع ا ألا‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫مقطعا األلصد‬ ‫يري‪ tiada‬مع‬
‫مخيم‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫قو‬‫كلمة بألصد‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫حكم ألواصدأل‬ ‫يري‪ tiada‬لمع ا‬
‫مخيما‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل خط‬
‫صدة‬ ‫لغ‬
‫علم‬‫ريفألل‬ ‫اغة‪ tiada‬عمع‬
‫روائعا ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫ريفع‬ ‫اغة‪ tiada‬تمعع‬
‫روائعا األللغ‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫أعالمأللالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬عنمع‬
‫روائعا ا‬ ‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫أعالمأللالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬عنمع‬
‫روائعا ا‬ ‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫أعالمأللالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬عنمع‬
‫روائعا ا‬ ‫مخيم‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدلبة‬ ‫علمأللالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫روائعا ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدلبة‬ ‫علمأللالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫روائعا ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدلبة‬ ‫علمأللالغ‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫روائعا ا‬
‫أهمية‬ ‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫علومللغا‬
‫روائعا األ‬
‫أقساممع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫علومللغا‬
‫روائعا األ‬
‫أقساممع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدة‬ ‫علومللغا‬
‫روائعا األ‬
‫أقساممع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫صد‬ ‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫قراءنا لأل‬
‫وجه‬ ‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫صد‬ ‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫قراءنا لأل‬
‫وجه‬ ‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫صد‬ ‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫قراءنا لأل‬
‫وجه‬ ‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫صد‬ ‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪ tiada‬مع‬
‫قراءنا لأل‬
‫وجه‬ ‫مخيم‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫صد‬ ‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا لأل‬
‫وجه‬
‫مخيم مع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل من‬
‫كلم‬ ‫صد‬ ‫‪5,1‬أل ل‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامهامع ا ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫كلمة‬ ‫‪5,1‬أل‬
‫مع ا ل‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫‪5,1‬ألالسم‬ ‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهامع‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫‪5,1‬ألوا لف‬ ‫سم‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهامعال ا‬
‫عيينا‬
‫منات لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫‪5,1‬ألصد‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهامع اين‬
‫تمييز ب‬
‫مناا للمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫سمأل وا‬ ‫‪5,1‬‬‫مع اال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬
‫منا لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫أل ل‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهامعل ا‬
‫كوينا‬
‫منات لمخيم‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫وعالمتهم‬
‫أل ل‬ ‫ريف‬
‫مؤنث ا ا‬ ‫مع‬‫‪ tiada‬ع‬
‫مخيمت‬‫ذكرل‬
‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ . 2.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫صد‬ ‫وعالمته‬ ‫‪ tiada‬مع‬
‫مؤنث اا لأل‬
‫عالمة‬ ‫مخيم‬‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
 ‫صد‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫اسمياأل ل‬‫مؤنث ا‬
‫عيينمع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ . 2.‬ا ال ل‬
‫صد‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫مؤنث اينأل‬ ‫مع‬
‫تمييز ب‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫منالوال ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ . 2.‬ا ال ل‬
‫صد‬‫وعالمتهم‬
‫أقسام األ ل‬ ‫‪ tiada‬مع‬
‫مؤنث ا‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫وعالمته‬
‫مذكر‬
‫مؤنث لا أل‬ ‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مخيم‬‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫وعالمته‬
‫أل ل‬‫جملا‬ ‫مؤنث ا‬
‫كوينامعل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫ريفأل لمف‬
‫‪5,3‬ا‬‫مثنىمع ا‬‫‪ tiada‬ع‬
‫مخيم‬
‫ذكرل ت‬‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫مفردألوا‬
‫‪5,3‬‬‫مع ا‬ ‫مثنىل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫مخيم‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬
‫صد‬ ‫‪5,3‬األ ل‬
‫مثنىبمع اين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مخيم‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫مفرد إ‬
‫‪5,3‬أل‬ ‫مع لا‬ ‫مثنىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬
‫مخيم‬ ‫وا ل‬
‫ص‬ ‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدو‬ ‫مفرد‬
‫‪5,3‬أل‬ ‫مع لا‬‫مثنى ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مخيم‬ ‫منا لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫أل ل‬‫جملا‬
‫‪5,3‬‬‫مثنىمعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫صد‬ ‫‪ tiada‬عمع ا ا‬
‫ريفأل ل‬ ‫مخيم‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫جمع‬ ‫مع ا لأل‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫صد‬ ‫‪ tiada‬عمع ا ا‬
‫ريفأل ل‬ ‫مخيم‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬
‫ألصد‬ ‫ينا ل‬ ‫تعيينبمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬
‫صد‬ ‫تمييز بمع ايناألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬‫جموع‬ ‫مع لا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مخيم‬‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫أل ل‬‫جملا‬ ‫كوينامعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫منات ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬
‫ريفأللبنا‬‫وا ا‬‫فع اعمعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر تأل‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬
‫واا لألبناء‬ ‫أنواع ا‬
‫فع امعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬
‫واا لألبناء‬ ‫أنواع ا‬
‫فع امعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬
‫ين ألصد‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ابمعل ا‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬‫وال ألألفع‬ ‫مثلةا‬
‫فع األمعل‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬ ‫ألسم‬‫وا أل‬ ‫مثلةل لا‬
‫فعألامع‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬ ‫ألسم‬‫وا أل‬ ‫مثلةل لا‬
‫فعألامع‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬ ‫ألسم‬‫وا أل‬ ‫مثلةل لا‬
‫فعألامع‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬ ‫ألسم‬‫وا أل‬ ‫مثلةل لا‬
‫فعألامع‬‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صد‬
‫كلماتا‬‫وا أل‬ ‫معل لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ا‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫صدج‬ ‫جملاأل ل‬ ‫وا‬
‫كوينامعلل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫مخيم‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫صد‬
‫ريفواألإلألس‬‫مع الا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع ا‬ ‫مخيم‬ ‫منات‬
‫ذكر‬
‫ربل‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدر‬
‫أنواع االوالألمعألس‬‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫مع‬ ‫مخيم‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدر‬
‫أنواع االوالألمعألس‬‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫مع‬ ‫مخيم‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫عرس‬‫عالمة الواألإلأل‬‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫مع‬ ‫مخيم‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫صد‬
‫ينواأل ألس‬ ‫مع ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬
‫مخيم‬ ‫ربللمنا‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫فعس‬‫مثلةاللواألألأل‬ ‫مع‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫مخيم‬
‫منا ا‬‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫صد‬
‫مثلةاللواأل ألس‬ ‫مع‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫مخيم‬
‫منا ا‬‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫كلماتاس‬
‫مع لالواأل أل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع ا‬
‫مخيم‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬
‫ألس‬ ‫أل ل‬‫جملا‬
‫معل الوا‬ ‫ألافع ا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مخيم‬ ‫ربلمنا‬‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫‪5,7‬لنك‬
‫ريفأل‬
‫رفة ا ا‬ ‫‪ tiada‬عمع‬
‫مخيم‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدر‬ ‫مع‬
‫‪5,7‬‬
‫رفة ا لأل‬ ‫‪ tiada‬مع‬
‫أنواع‬ ‫مخيم‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫صد‬ ‫‪5,7‬‬
‫ين أل‬ ‫رفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبمع‬
‫مخيم‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬
‫رفة اينأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بمع‬
‫مخيم‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫‪5,7‬ا‬‫أل‬
‫أسماء‬ ‫رفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممع‬
‫مخيم‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
 ‫صدج‬‫‪ 5,7‬ل‬‫أل‬
‫جملا‬ ‫رفة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينامعل‬
‫مخيم‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫أسما‬ ‫ريفأل‬
‫‪5,8‬‬
‫شارةعمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‬
‫أسماء ا‬‫‪ 5,8‬أل‬‫أقساممع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‬
‫أسماء ا‬‫‪ 5,8‬أل‬‫أقساممع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‬
‫أسماء ا‬‫‪ 5,8‬أل‬‫أقساممع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا لتمكن‬
‫صدش‬‫أسماء األ إل‬
‫‪5,8‬‬
‫شارة مع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مخيم‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫ينألصد‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بمع ا‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‬ ‫أسماء ا‬
‫‪ 5,8‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممع ا‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صدج‬‫أل ل‬ ‫جملا‬‫‪5,8‬‬
‫كوينامعل ا‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫مخيم‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫ض‬ ‫صد‬ ‫ريفأل ل‬
‫‪5,9‬عمع ا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫مائر األ لغ‬ ‫ضمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬ ‫صد‬ ‫مائر األ ل‬‫ضمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫مت‬‫صد‬ ‫مائر األ ل‬‫ضمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫مخيم‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫ضمائر ا‬‫مع ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫هذه‬‫‪ 5,9‬بمع اينأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللمخيم‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫صد‬ ‫هذه األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممع ا‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫كوينامعل ا‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬
‫وعيا لألصد‬ ‫‪5,9‬مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫ضمائر ا‬‫مع ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬
‫صد‬ ‫‪ 5,9‬بمع ايناألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللمخيم‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫مع لا ألصد‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫كوينامعل ا‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلمخيم‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫صد‬ ‫‪5,10‬‬
‫سماء األ ل‬
‫مع ا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬ ‫مخيم‬
‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صد‬ ‫‪5,10‬‬
‫سماءأل ا‬ ‫معأل ا‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صد‬‫‪5,10‬ا‬
‫سماء‬
‫معألا أل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسة‬ ‫مييز‬
‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صد‬ ‫سماء‬
‫‪5,10‬‬
‫مع األ أل‬ ‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مخيم‬‫سماء ال ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صدج‬‫‪5,10‬ل‬‫أل‬
‫جملا‬ ‫معل ا‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬
‫ريفألصد‬ ‫‪ tiada‬عمع‬
‫مجرور ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫صد‬‫حروف لألجر‬ ‫‪ tiada‬مع‬
‫مجرور ا‬ ‫مخيم‬ ‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫صد‬
‫مجرورات‬‫مجرور ا أل‬‫‪tiada‬لمع‬
‫مخيم‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫صد‬
‫جار و‬ ‫مجرور لا أل‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مخيم‬ ‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫صدج‬‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫مجرور ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينامعل‬
‫مخيم‬ ‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫سم‬
‫منقوصالوا‬ ‫‪tiada‬علمع ا ا‬
‫ريفأل‬ ‫مخيم‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬‫صد‬
‫منقوصلوا‬
‫معسما األ‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيما لال‬
‫عيين‬
‫مقصور وا‬‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل بمع ايناأل‬
‫مخيم‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫منقوص اوا‬
‫مع االسمأل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدام ا‬
‫مخيم‬
‫مقصور وا‬‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬
‫منقوص لوا‬
‫أل‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلامعل ا‬
‫مخيم‬
‫مقصور وا‬‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫ألصد‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيعمع ا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫صريفأل لفع‬
‫‪5,13‬ا‬
‫ماضي مع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫علىت‬‫‪5,13‬أل‬‫مثلةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيألمع‬
‫مخيم‬
‫إتيانا‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدم‬
‫ألا ل‬ ‫فعل‬‫‪5,13‬‬
‫مع لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫ماضي‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬‫أل ل‬ ‫جملا‬
‫‪5,13‬‬
‫كوينامعل ا‬‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫صد‬ ‫‪5,14‬‬
‫أل‬
‫ريف ل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مضارعمع ا ا‬ ‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
 ‫صد‬
‫‪5,14‬فع‬
‫صريفأل ل‬
‫مضارعمع ا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدص‬ ‫‪5,14‬‬
‫علىت‬
‫مثلة ا أل‬‫مضارعمع‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مخيم‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدم‬‫‪ 5,14‬ل‬‫ألا‬‫مع لافعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع ا‬
‫استخدام‬
‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫‪ 5,14‬ل‬ ‫أل‬
‫جملا‬ ‫مضارعمعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫ريففألصد‬ ‫مر‬
‫علاعمعأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫صريففصد‬ ‫مر أل‬ ‫علامعأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫ألاصد‬ ‫مرعل‬ ‫معفأل ا‬
‫صريف‬‫علا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬
‫صد‬ ‫مراألأل‬ ‫عل‬
‫علافمعأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫ينفألصد‬ ‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بمعأل ا‬
‫عل‬‫ياغة لفلمخيم‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬
‫مرعلألاصد‬ ‫معأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ف‬
‫علا‬ ‫ياغة لفمخيم‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫صدج‬ ‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناامعلأل ا‬
‫عل‬‫ياغة لفمخيم‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ص‬
‫فع‬
‫صد‬ ‫‪5,16‬أل‬ ‫ريفأل‬
‫خمسةمع ا ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صدخ‬ ‫‪ 5,16‬ل‬‫خمسةمعألفعاا ألال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫مخيم‬ ‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صد‬
‫‪ 5,16‬ال‬ ‫مع األفعألا‬ ‫خمسة ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مخيم‬ ‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫صدج‬ ‫‪ 5,16‬ل‬ ‫أل‬
‫جملا‬ ‫خمسةمعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مخيم‬ ‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا أل‬
‫بو‬‫صد‬
‫ألا‬
‫فعل‬ ‫ثيا‪ :‬لاأل‬
‫أوزان‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬لثال‬
‫مخيم‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫فع‬‫صد‬ ‫أوزانااأل لأل‬
‫معثيا‪:‬‬ ‫‪tiada‬لثال‬
‫مييز‬
‫مخيم‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫بو‬‫صد‬
‫وز‬‫ثيا‪:‬ألاأل أل‬ ‫مثلة‬
‫مع‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫مخيم‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫صدل‬ ‫أوزاناأل‬
‫معثيا‪ :‬األ‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامال‬
‫مخيم‬
‫منا للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫صدج‬ ‫أل‬
‫أل ل‬ ‫جملا‬
‫معلثيا‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثاال‬
‫مخيم‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‪8‬‬ ‫فع‬‫معتل‬
‫ريفأل ل‬‫صحيحعمعوا ال ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫ص‬ ‫معتل‬ ‫معواا ال الألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألفع‬
‫مخيم‬
‫ذكر ا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحمع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫صد‬ ‫معتل‬
‫أنواعل األ أل‬‫صحيحمعوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫صد‬ ‫معتل‬ ‫ينأل‬ ‫صحيح بمعوا ال‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أنواعأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممعوا ال‬
‫صحيح‬‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫صحيحامعلوا ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫فع‬‫معتل‬
‫ريفأل ل‬‫صحيحعمعوا ال ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحمع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫صد‬ ‫معتل‬
‫أنواعل األ أل‬‫صحيحمعوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫صد‬ ‫معتل‬ ‫ينأل‬ ‫صحيح بمعوا ال‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أنواعأل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممعوا ال‬
‫صحيح‬‫منا ل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫صحيحامعلوا ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لمخيم‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫صد‬ ‫‪5,19‬‬ ‫ريففأل‬‫مع ا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم ع‬‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫مجر‬‫‪5,19‬‬ ‫وعيا لأل‬ ‫مع‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬ ‫معا ال أل‬ ‫مزيد‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫صد‬ ‫‪5,19‬‬ ‫وزناا لأل‬‫مع‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدم‬‫‪5,19‬ل‬ ‫مع اعلألا‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مخيم‬
‫مجرد لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬ ‫‪5,19‬‬
‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫معل ا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫صد‬ ‫‪5,19‬‬ ‫ريففأل‬‫مع ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫مخيم‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدل‬ ‫‪5,19‬‬
‫أل ا‬‫أوزانا األفع‬
‫مع‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدل‬ ‫‪5,19‬‬
‫أل ا‬‫أوزانا األفع‬
‫مع‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪ 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬ ‫‪5,19‬‬
‫أوزان ا ألفع ا‬ ‫مع‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
 ‫فع‬
‫صد‬‫‪5,19‬‬
‫أوزاناألأل‬ ‫مع ا‬‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مع اينأل‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫مخيم‬
‫مجردا للوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صد‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫مع األفعألا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مخيم‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫صدج‬‫‪5,19‬‬
‫أل ل‬ ‫جملا‬ ‫معل ا‬‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مخيم‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫صد‬ ‫‪5,20‬أل ل‬
‫ريف‬
‫مجردعمع ا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا لث‬
‫صد‬‫مصدر ل‬ ‫‪5,20‬أل‬ ‫مع ا‬ ‫مجردا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫‪5,20‬أللصد‬ ‫ينا‬ ‫مجرد بمع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬
‫‪5,20‬ألصد‬ ‫مع لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مجرد‬
‫منا لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا لث‬
‫صدج‬ ‫أل ل‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫كوينامعل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لمخيم‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬
‫صد‬
‫ىكألللم‬ ‫أداءال ا‬
‫ستماعمعإ‬‫‪/tiada‬‬
‫مخيم‬
‫ناشيد‬‫منااأل لال‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل أداء‬
‫كال‬
‫صد‬
‫ناشيدل و‬‫أداءا األ‬‫‪/tiada‬امعأل‬‫مخيم‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل أداء‬
‫وز‬ ‫صد‬ ‫‪6,2‬األ ل‬ ‫أسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةمع ا‬‫رفة‬
‫معمخيم‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صد‬
‫‪6,2‬ألمن‬ ‫تقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةلمع ا‬
‫مخيما‬
‫مناك لتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬
‫صد‬ ‫حوار‬‫حوارأل‬ ‫مع لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلاوال‬
‫مخيم‬
‫تمثيل‪/‬‬ ‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل أداء‬
‫صد‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫جلاا لألقص‬ ‫‪tiada‬سلمع‬‫مخيم‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬ ‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫شع‬‫صد‬ ‫قصة األ ل‬ ‫‪ tiada‬لمع‬
‫‪ 6,5‬ا‬ ‫مخيم‬
‫قصةا‬‫مناإ لللقاء‬ ‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا لتمكن‬
‫صدو‬ ‫مشكالتاألللغ‬‫‪6,6‬‬
‫وية مع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مخيم‬
‫لغا ل‬ ‫حل‬ ‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلمخيم معـ اــألصدقاء ‪. 2.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتلقيزر‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫فقراتلبيزا‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫فقراتليز‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫فقراتليز‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫فقراتليز‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫فقراتليز‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫يز‬
‫فقراتلوا‬ ‫‪1,1‬ما‬
‫فقراتل ي‬ ‫‪tiada‬اف‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫حكممامثالوايزل‪2‬أل‬ ‫‪tiada‬اف لوايأل‬‫حكم‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫حكممامثالوايزل‪2‬أل‬ ‫‪tiada‬اف لوايأل‬‫حكم‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫حكممامثالوايزل‪2‬أل‬ ‫‪tiada‬اف لوايأل‬‫حكم‬
‫عياد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫يز‬
‫رقام لوا‬‫وايماأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماف أل‬ ‫عياد‬
‫راءة‬‫اءةقاا ألأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫يز‬
‫رقام لوا‬‫وايماأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماف أل‬ ‫عياد‬
‫راءة‬‫اءةقاا ألأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫يز‬
‫رقام لوا‬‫وايماأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماف أل‬ ‫عياد‬
‫راءة‬‫اءةقاا ألأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬
‫يز‬‫عباراتا‬
‫رقاماف لوايماأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫راءة‬‫اءةقاا ألأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ق‬
‫يز ص‬ ‫طقا‬ ‫ينما ل‬ ‫فوي‪tiada‬لفجمل‬‫عياد‬
‫طقا‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملنا أل‬ ‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫جمللفيز‬ ‫استخدامف ا ليما‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا أل‬ ‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬ ‫ىا لليز‬ ‫ستجابة إيلما‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد ف‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا الأل‬ ‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫جمللفيز‬ ‫استخدامف ا ليما‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا أل‬ ‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬‫جابةفعنياماألليز‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقراتألإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز ا‬ ‫فكار‬
‫استخدام ايألما ل‬ ‫فوي‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقراتأل‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫رأيماعنلايزلف‬ ‫فوي‪tiada‬فل ي‬ ‫عيادا‬
‫‪2,2‬‬
‫إبداء‬
‫فقراتأل‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزمث‬
‫‪ 2,3‬لأل‬ ‫وا‬
‫حكميما‬ ‫مثاف ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫عيادل‬
‫أل األ‬
‫ذكر‬‫من اوا‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزمث‬
‫وا لأل‬ ‫‪2,3‬‬
‫حكميما‬ ‫مثالف ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫حفظألا‬
‫من اواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزحك‬ ‫‪2,3‬ا ل ل‬
‫من‬
‫عبرليما‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاف‬
‫عيادل‬
‫إتياناأل‬
‫من اواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬واليزألع‬ ‫يما‬ ‫رقام‬
‫مثافألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬واليزألع‬ ‫يما‬ ‫رقام‬
‫مثافألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪2,4‬واليزألع‬ ‫يما‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألل‬‫عياد‬
‫طقألا‬
‫منناواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬واليزألع‬ ‫يما‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألل‬‫عياد‬
‫طقألا‬
‫منناواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫عباراتا ل ليزري‬
‫‪2,4‬‬
‫مثالف ليما‬‫فوي‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫طقألا‬
‫منناواأل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫جملاما لليز‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫عياد فل ي‬‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫بطاقاتفليزي‬ ‫يري‪tiada‬فل يما‬
‫عياد‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫جملما ليز‬ ‫يري‪tiada‬فل ي‬
‫عياد‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزمس‬ ‫فقراتال ل‬‫يري‪tiada‬ف ل يما‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتكأل‬
‫تمكنمنا‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عنا‬‫جابة ليز‬ ‫يري‪tiada‬ف إليما‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫رسائللايزلر‬ ‫يري‪tiada‬ف ل يما‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتكأل‬
‫تمكنمنا‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز لو‬ ‫نشاء ل(ا‬‫يري‪tiada‬ف إليما‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عنايز لف‬‫رأيما ل‬ ‫يري‪tiada‬ف ل ي‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬ ‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 3,3‬لوايزأل‬ ‫حكمما‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاف للي‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫مناكواأل أل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز‬
‫منا‬‫‪ 3,3‬ل‬‫عبرما‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاف للي‬
‫عياد ا‬
‫تابة‬
‫مناكواأل أل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫حكميزو‬ ‫‪ 3,3‬ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملايلما‬
‫مثاف‬
‫عياد‬‫مناواأل أل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫وايزألع‬ ‫‪3,4‬ل‬ ‫رقامما‬ ‫يري‪tiada‬فأل‬
‫عدادي‬ ‫عياد‬
‫تابةألا‬‫رقاماك واأل‬
‫تمكنألمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا‬
‫وايزألع‬ ‫‪3,4‬ل‬ ‫رقامما‬ ‫يري‪tiada‬فأل‬
‫عدادي‬ ‫عياد‬
‫تابةألا‬‫رقاماك واأل‬
‫تمكنألمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا‬
‫يز‬
‫‪3,4‬لوا‬ ‫ما‬
‫رقام‬ ‫يري‪tiada‬ف‬
‫عدادألي‬‫عياد ا‬
‫مناكواألتابةأل‬‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫عباراتايزلر‬
‫‪3,4‬ل‬ ‫عداديما‬‫يري‪tiada‬ف ل‬
‫عياد ا‬
‫مناكواألتابةأل‬‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫يري‪tiada‬ف ل يما لا‬
‫حروفيزله‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫عياد‬
‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫كلم‬‫مقطعماا ليز‬ ‫يري‪tiada‬ف ي‬
‫‪3,5‬‬
‫عياد‬
‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫كلمةما ب ليزخ‬ ‫يري‪tiada‬ف ل ي‬
‫‪3,5‬ا‬
‫عياد‬
‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫يري‪tiada‬ف ل يما لا‬
‫حروفيزله‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫عياد‬
‫ثتابة‬ ‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫كلم‬‫مقطعماا لليز‬‫يري‪tiada‬ف ي‬
‫‪3,5‬‬
‫عياد‬
‫ثتابة‬ ‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫كلمةما ب ليزقو‬ ‫يري‪tiada‬ف ل ي‬
‫‪3,5‬ا‬
‫عياد‬
‫ثتابة‬ ‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫حكمما لوايزأل‬ ‫يري‪tiada‬ف ل ي‬
‫‪3,5‬ا‬
‫عياد‬
‫ثتابة‬ ‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل خط‬
‫يز ة‬ ‫لغ‬
‫علم‬‫ريف ل‬‫يماا‬ ‫اغة‪tiada‬فع‬
‫روائع‬ ‫عياد‬
‫ذكرمنت‬‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬‫يز‬
‫يماا للغ‬ ‫اغة‪tiada‬فت ع‬
‫روائع‬ ‫مييز‬
‫عياد‬
‫بالغةات‪:‬ألمن‬ ‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزلبة‬‫أعالم لالغ‬
‫يماا‬‫روائع‬
‫عن‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫من‬‫ذكر‬‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزلبة‬‫أعالم لالغ‬
‫يماا‬‫روائع‬
‫عن‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫من‬‫ذكر‬‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزلبة‬‫أعالم لالغ‬
‫يماا‬‫روائع‬
‫عن‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫من‬‫ذكر‬‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز لبة‬
‫علم لالغ‬‫يماا‬‫روائع‬
‫أهمية‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكرمن‬‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز لبة‬
‫علم لالغ‬‫يماا‬‫روائع‬
‫أهمية‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكرمن‬‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز لبة‬
‫علم لالغ‬‫يماا‬‫روائع‬
‫أهمية‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكرمن‬‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزا ة‬‫علومللغ‬ ‫يماا‬‫روائع‬
‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫عياد ف‬
‫ألمن‬ ‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزا ة‬‫علومللغ‬ ‫يماا‬‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫أقسام‬ ‫عياد‬
‫ألمن‬ ‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزا ة‬‫علومللغ‬ ‫يماا‬‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫أقسام‬ ‫عياد‬
‫ألمن‬ ‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫ياما ل ليز‬ ‫قراءن‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عيادل‬
‫ألا ا ل‬
‫ذكر‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫ياما ل ليز‬ ‫قراءن‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عيادل‬
‫ألا ا ل‬
‫ذكر‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫ياما ل ليز‬ ‫قراءن‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عيادل‬
‫ألا ا ل‬
‫ذكر‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫ياما ل ليز‬ ‫قراءن‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عيادل‬
‫ألا ا ل‬
‫ذكر‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫ياما ل ليز‬ ‫قراءن‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬ف‬
‫عيادل‬
‫ألا ا ل‬
‫ذكر‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل من‬
‫‪5,1‬ل ليزكلم‬‫ريف‬ ‫‪tiada‬فع‬
‫وأقسامها يما ا‬‫عياد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬
‫‪5,1‬ليز‬ ‫أقسامياما ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامها‬
‫عياد‬ ‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
 ‫سم‬ ‫‪5,1‬لاليز‬‫عالماتاما‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامها ي‬ ‫عياد‬ ‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬لوايز لف‬ ‫سمما‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاالي‬
‫عييناف‬
‫منات ألعياد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬ ‫‪5,1‬ليز‬ ‫ما‬
‫وأقسامها يين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزف ب‬
‫مناا لألعياد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سمليزوا‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاايالما‬
‫استخدام‬
‫منا ألعياد ف‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬اليزلج‬ ‫جمل‬
‫وأقسامها ليما‬‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬‫منات ألعياد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫ريفليزل‬
‫مؤنثيما ا‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫عيادت‬
‫ذكرل‬‫وا‬
‫من أل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ . 3.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫مؤنثيامال ليز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عالمة‬ ‫عياد‬
‫ذكر ل‬
‫وا‬
‫مذكرا أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫يز‬
‫اسميا ل ل‬
‫مؤنثيما‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عيين‬ ‫عياد‬
‫وا ل‬‫منتأل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ . 3.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫مؤنثيماين ليز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز ب‬ ‫عياد‬
‫وال ل‬
‫مناأل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ . 3.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫ما اليزل‬ ‫أقسام‬
‫مؤنثي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫مييز‬
‫عياد‬
‫وا ل‬‫مذكرات أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫يز‬
‫مذكر‬
‫مؤنثيلما ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ا‬
‫عياد‬
‫وا ل‬‫مذكرا أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫جملاليزل‬ ‫مؤنثيما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا ل‬ ‫عياد‬
‫وا ل‬‫مذكرات أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ريف ل ليزمف‬‫‪5,3‬ا‬
‫مثنى يما‬ ‫‪tiada‬فع‬
‫عياد‬
‫ذكرل ت‬ ‫منا واأل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬ ‫مفرد ليز‬
‫‪5,3‬‬
‫مثنىليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناف‬
‫عياد‬ ‫مناتواأل ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬ ‫‪5,3‬ا لليز‬
‫ما‬
‫مثنىب يين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزف‬
‫عياد‬ ‫واأل ل‬
‫مناا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫مفرديزإ‬‫‪ 5,3‬ل‬‫يما‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫مثنىا ل‬
‫ياغة‬ ‫عياد‬ ‫واأل ل‬
‫مناص‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز و‬ ‫مفرد‬
‫‪ 5,3‬ل‬‫مثنى ايلما‬‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫عياد‬ ‫منا واأل ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جملاليزلج‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنى ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬‫عياد‬ ‫مناتواأل ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ريف ل ليزجم‬ ‫‪tiada‬فع يما ا‬ ‫عياد‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫أقسامياما ل ليز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫‪5,4‬‬‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ريف ل ليزجم‬ ‫‪tiada‬فع يما ا‬ ‫عياد‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫ما ليز‬ ‫ينا‬ ‫تعيينفب ي‬‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لأل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫ماا لليز‬‫تمييزف ب يين‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لأل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬‫استخدام ايلما ليز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫‪5,4‬‬ ‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جملاليزلج‬ ‫كوينفا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫‪5,4‬‬ ‫منات أل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ريف لألليزبنا‬
‫فعفاع ليواما ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر تأل‬‫أل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫أنواعيوااما للأليز‬
‫فعفا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫أليانأل‬‫منابمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫أنواعيوااما للأليز‬
‫فعفا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫أليانأل‬‫منابمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬ ‫ما لأليز‬‫ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزفاب ليوا‬
‫فع‬‫عياد‬
‫أل أل‬ ‫مناامنلا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫مثلةوالما لألأليزفع‬
‫فعفاأل لي‬‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر األ‬‫أل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫واما لأليز‬ ‫مثلةليل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألفا‬‫عياد‬
‫أل األ‬ ‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫واما لأليز‬ ‫مثلةليل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألفا‬‫عياد‬
‫أل األ‬ ‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫واما لأليز‬ ‫مثلةليل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألفا‬‫عياد‬
‫أل األ‬ ‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫واما لأليز‬ ‫مثلةليل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيادفعألفا‬
‫أل األ‬ ‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما اليلواما لأليز‬
‫فعف‬ ‫عياد‬
‫أل أل‬ ‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫جملالأليزلج‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا لليواما‬
‫فع‬‫عياد‬
‫أل أل‬ ‫مناتمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫ماوا لإليزألس‬ ‫ريف‬
‫ألففع ايلا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عياد‬‫منات‬
‫أل‬
‫ذكر‬ ‫رب‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزألسر‬ ‫‪tiada‬ألففع ا‬
‫أنواعي الماواللمع‬ ‫عياد‬
‫يان‬ ‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزألسر‬ ‫‪tiada‬ألففع ا‬
‫أنواعي الماواللمع‬ ‫عياد‬
‫يان‬ ‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬ ‫‪tiada‬ألففع ا‬
‫عالمةي الماوا لإليزأل‬ ‫عياد‬
‫يان‬ ‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫ماوا ليزألس‬ ‫ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألففعب ايل‬
‫عياد‬ ‫منا‬
‫رب لأل‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬ ‫مثلةللماوا لأليزأل‬
‫فع اي‬‫‪tiada‬ألفأل‬
‫عياد‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬
‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫مثلةللماوا ليزألس‬ ‫فع اي‬‫‪tiada‬ألفأل‬
‫عياد‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬
‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
 ‫كلماتاس‬ ‫‪tiada‬ألف‬
‫استخدامفع ايللماوا ليزأل‬‫عياد‬
‫منا‬ ‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬ ‫جملاليزل‬
‫ألفافع اليلماوا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫عياد‬
‫منا‬ ‫ربأل‬‫منات‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ليزنك‬
‫ريف ل‬
‫رفةيما ا‬ ‫‪tiada‬فع‬
‫مع‬
‫عياد‬
‫ذكرل ت‬
‫منا واأل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معيزر‬ ‫‪5,7‬‬
‫رفةياما ل ل‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مع ف‬‫عياد‬
‫ذكرل‬
‫منا واأل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫‪5,7‬يز‬
‫ينما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينفبرفةي‬
‫مع‬
‫عياد‬
‫منااوالأل ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬يز‬
‫ما ل‬ ‫رفةيين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزف ب‬
‫مع‬
‫عياد‬
‫منااوالأل ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز‬
‫‪5,7‬ا‬
‫أسماءل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدامرفةيما‬ ‫مع‬
‫عياد‬
‫منا واأل ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬يزلج‬ ‫جملال‬‫رفةيما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا ل‬ ‫مع‬
‫عياد‬
‫مناتواأل ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫ريف ليز‬ ‫‪5,8‬ما‬
‫شارةفع ي‬‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫إل‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫يز ا‬ ‫أسماء‬
‫‪5,8‬ما ل‬ ‫أقسام ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةف‬
‫إلعياد‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا لتمكن‬
‫يز ا‬ ‫أسماء‬
‫‪5,8‬ما ل‬ ‫أقسام ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةف‬
‫إلعياد‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا لتمكن‬
‫يز ا‬ ‫أسماء‬
‫‪5,8‬ما ل‬ ‫أقسام ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةف‬
‫إلعياد‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا لتمكن‬
‫أسماءما اليزإلش‬‫‪5,8‬‬‫شارةف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫إلعياد‬‫منات أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬ ‫ما ليز‬ ‫ين‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزف ب ي‬
‫شارة‬
‫إلعياد‬‫مناا لأل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫يز‬
‫أسماءل ا‬‫‪5,8‬ما‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ي‬
‫شارةف‬
‫إلعياد‬‫منا أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫جملاليزلج‬ ‫‪5,8‬ما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا لي‬
‫شارة‬
‫إلعياد‬‫منات أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫ريف ل ليزض‬ ‫‪5,9‬فع يما ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزغ‬‫ما ال ل‬ ‫مائر‬‫ضف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫عياد‬‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزمخ‬ ‫ما ال ل‬ ‫مائر‬‫ضف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫عياد‬‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزمت‬ ‫ما ال ل‬ ‫مائر‬‫ضف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫عياد‬‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز ا‬ ‫ضمائر‬
‫‪5,9‬اف ليما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرألعياد‬
‫منات‬‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز‬
‫هذه‬
‫ما ل‬ ‫‪5,9‬ف ب يين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلألعياد‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزض‬ ‫هذهما ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ي‬
‫‪5,9‬ف‬‫ضمائرألعياد‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جملاليزلج‬ ‫كوينفا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرألعياد‬
‫منات‬‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫يامال ليز‬ ‫‪5,9‬فوعي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ن‬‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز ا‬ ‫ضمائر‬
‫‪5,9‬اف ليما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرألعياد‬
‫منات‬‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫ماا لليز‬‫‪5,9‬ف ب يين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلألعياد‬
‫مناا‬‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫استخدام ايلما ليز‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ف‬‫ضمائرألعياد‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جملاليزلج‬ ‫كوينفا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرألعياد‬
‫منات‬‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزخم‬ ‫‪5,10‬‬
‫سماءما ا ل ل‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫خمسةي‬ ‫عياد‬
‫ذكرل ا‬
‫سماء األ‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫يز‬
‫‪5,10‬‬
‫سماءل ا‬‫خمسةأليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناف‬
‫عياد‬‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫يزا‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء‬
‫يما ل‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫خمسةأل‬ ‫مييز‬
‫عياد‬‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫يز‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬
‫خمسةايألما ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫عياد‬‫سماء األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫يزلج‬ ‫‪5,10‬‬
‫جملال‬‫خمسةليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬‫عياد‬‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫ريف ليز‬ ‫مجروريما‬‫‪tiada‬فع‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬‫جر‬‫حروفما لليز‬
‫مجروري ا‬‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬‫ذكر‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجروريما ليز‬ ‫‪tiada‬لف‬
‫عياد‬
‫ذكر ا‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جاريزو‬‫مجروريلما ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ا‬
‫عياد‬‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جملاليزلج‬ ‫مجروريما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا ل‬ ‫عياد‬‫مناتواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬‫منقوصاليزوا‬
‫ما ل‬ ‫‪tiada‬عفل ي ا‬
‫ريف‬ ‫عياد‬
‫أل توا‬‫ذكر‬
‫مقصور‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫منقوصليزوا‬‫يماا‬ ‫‪tiada‬فلالسم‬
‫عيينا‬
‫عياد‬
‫مقصورأل وا‬ ‫بيةتا‬
‫تمكنمن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫يزس‬‫منقوصأل‬
‫ماا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزفل ب يين‬ ‫عياد‬
‫مقصورأل وا‬
‫مناا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزوا‬
‫منقوص ا‬ ‫‪tiada‬فل‬
‫استخدام ايالماسمل‬ ‫عياد‬
‫مقصورأل وا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
 ‫منقوصيزلواج‬
‫جملال‬‫كوينفلا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫مقصورأل وا‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪ 5,13‬ليز‬ ‫ما‬
‫ريف‬
‫ماضيعف ي ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزفع‬‫صريف ل ل‬
‫‪5,13‬ا‬
‫ماضيف يما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز‬
‫علىت‬‫‪ 5,13‬ل‬
‫يما‬ ‫ماضيفألمثلة‬‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫إتيانا‬
‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فعللايزلم‬ ‫‪5,13‬‬
‫استخدام ايلما‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيف‬
‫منا لألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫جملاليزلج‬ ‫‪5,13‬‬
‫كوينفا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫يز‬
‫‪5,14‬‬
‫ما ل‬ ‫ريف‬
‫مضارع ي ا‬ ‫‪tiada‬عف‬
‫عياد‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزفع‬‫‪5,14‬‬
‫صريف ل ل‬
‫مضارع يما ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يز ص‬ ‫‪5,14‬‬
‫علىت‬
‫مثلةيما ل‬ ‫‪tiada‬ألف‬
‫مضارع‬ ‫عياد‬
‫إتيانا‬
‫بيةا لأل‬‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزلم‬ ‫‪5,14‬‬
‫فعللا‬ ‫مضارع ايلما‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫منا لألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫يزلج‬ ‫‪5,14‬‬
‫جملال‬‫مضارع ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬ ‫ريفف ليز‬ ‫مرما‬‫علفاع ألي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫ياغة فأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬ ‫صريففيز‬
‫مرما ل‬ ‫علفا ألي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫ياغة فأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫مرماعللايز‬ ‫صريففألي‬
‫علفا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة فألعياد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬ ‫يز‬
‫مرماا لأل‬ ‫عل‬‫علاف ألي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة فألعياد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬ ‫ماف ليز‬ ‫ين‬‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزفا بألي‬
‫عل‬‫ياغة فلألعياد‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫مرماعللايز‬ ‫علفا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام فألي‬‫ياغة فألعياد‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫جملاليزلج‬ ‫مرما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفاا لألي‬
‫عل‬‫ياغة فألعياد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ص‬
‫ألفع‬ ‫‪5,16‬يز‬
‫ريف ل‬
‫خمسة يما ا‬ ‫‪tiada‬فع‬‫عياد‬
‫ذكر ت‬
‫منا الألل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬يزلخ‬ ‫فع اما لال‬ ‫خمسةألي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناف‬
‫مناتالأللعياد‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬يز ال‬
‫خمسة ايألمافع ال‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫منا الأللعياد‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬يزلج‬ ‫جملال‬‫خمسة ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬‫مناتالأللعياد‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬
‫ثيا‪:‬مالا ليز‬ ‫‪tiada‬لثفال‬
‫أوزاني‬ ‫عياد‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫يزألفع‬
‫أوزاناال ل‬ ‫‪tiada‬لثفالي‬
‫ثي‪:‬ما‬ ‫مييز‬
‫عياد‬
‫فعلا‬‫منات لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫ثي‪:‬ماألا ليزأل‬ ‫ي‬
‫مثلة‬‫‪tiada‬لثفألال‬
‫عياد‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لأل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫أوزانايزأل ل‬
‫ثي‪:‬ما ا ل‬ ‫‪tiada‬لثف‬
‫استخدامالي‬ ‫عياد‬
‫فعلا‬‫منا لأل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬ ‫جملاليزل‬
‫ثي‪:‬ما ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثفااللي‬ ‫عياد‬
‫فعلا‬‫منات لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل ليز‬
‫صحيحفعواي لما ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬
‫صحيحفألفعوااي لماال لليز‬‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ا‬
‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫يز‬
‫وايالماأللفع‬ ‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحف‬
‫عياد‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعلما ا ليزأل‬
‫صحيحف واي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫ما ليز‬ ‫ين‬
‫صحيحف بواي ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال لألعياد‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫يز‬
‫أنواعل ا‬‫استخدام واي لما‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحف‬
‫منا لألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬ ‫جملاليزل‬ ‫صحيحفا لواي لما‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل ليز‬
‫صحيحفعواي لما ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫يز‬
‫وايالماأللفع‬ ‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحف‬
‫عياد‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعلما ا ليزأل‬
‫صحيحف واي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫ما ليز‬ ‫ين‬
‫صحيحف بواي ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال لألعياد‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫يز‬
‫أنواعل ا‬‫استخدام واي لما‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحف‬
‫منا لألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬ ‫جملاليزل‬ ‫صحيحفا لواي لما‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتلألعياد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف ليز‬ ‫مزيديما‬ ‫‪tiada‬فع‬‫عياد‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬
‫يامال ليز‬ ‫وعي‬ ‫مزيد‬‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬
‫مزيداي لما ليز‬ ‫وزن‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
 ‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬
‫وزناما لليز‬ ‫مزيدي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫عياد‬
‫مجردت ألوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬‫مزيدفيماعللايز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫عياد‬
‫مجرد ألوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬‫جملاليزل‬ ‫مزيدليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬
‫عياد‬
‫مجردت ألوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف ليز‬‫مزيديما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد فع‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد ألوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫يز‬
‫أوزانايماألفعل ا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ألوا ل‬
‫مجردذكر‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫يز‬
‫أوزانايماألفعل ا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ألوا ل‬
‫مجردذكر‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪ 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانياماأللفعيزا‬‫مزيد‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد ألوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫يز‬
‫أوزانا لأل‬
‫مزيديما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫عياد‬
‫مجردت ألوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬
‫ما ليز‬ ‫مزيديين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزف ب‬
‫عياد‬
‫مجردا لألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬
‫مزيدايألمافع اليز‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫عياد‬
‫مجرد ألوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬‫جملاليزل‬ ‫مزيدليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينفا‬
‫عياد‬
‫مجردت ألوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,20‬ل ليزمص‬ ‫ريف‬
‫مجردفع يما ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا لث‬
‫مصدريزل‬
‫‪5,20‬ل‬‫مجرداف ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫منات لألعياد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫‪5,20‬ليز‬‫مجردفب يينماا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لألعياد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫‪5,20‬ليز‬ ‫استخدام ايلما‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردف‬
‫منا لألعياد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬اليزلج‬ ‫جمل‬‫كوينفا ليما‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لألعياد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬‫ىكلليزلم‬ ‫أداءلماا‬
‫ستماع إي‬‫‪/tiada‬ف‬
‫عياد‬
‫ناشيد‬
‫منااأل ألال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫ناشيدليزو‬
‫أداءماا ل‬‫‪/tiada‬فا ألي‬
‫قديم‬
‫عياد‬
‫ناشيد‬
‫مناتأل أل‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل أداء‬
‫يزوز‬ ‫‪6,2‬ال ل‬ ‫ما‬
‫أسماء‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استطالعية ي‬
‫رفة‬
‫منامعألعياد‬ ‫جولةلغة‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫من‬ ‫‪ 6,2‬ليز‬
‫تقرير‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استطالعيةل يما‬‫عياد ا‬
‫مناكألتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬ ‫يز‬
‫حوار‬
‫حوار ل‬
‫يما‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلافوال ل‬‫عياد‬
‫تمثيل‪/‬‬
‫منالا لأل‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬ ‫جلاما لليز‬ ‫‪tiada‬سفل ي‬ ‫عياد‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬
‫مناس أل‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫قصةما ا ل ليزشع‬ ‫‪6,5‬ي‬ ‫‪tiada‬فل‬
‫عيادا‬
‫قصة‬‫مناإ ل لألقاء‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا لتمكن‬
‫لغ و‬ ‫مشكالتا لليز‬
‫‪6,6‬ما‬
‫ويةف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عياد‬
‫لغا ل‬‫حل‬
‫منا لأل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــألعياد فـــيمـاــليز يــا ‪. 3.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫فقراتوا‬
‫‪4.‬‬ ‫‪1,1‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫مثاوال‪2‬أل‬ ‫‪4.‬‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫مواصالتأل‬ ‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫مثاوال‪2‬أل‬ ‫‪4.‬‬ ‫حكم‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫مواصالتأل‬ ‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫مثاوال‪2‬أل‬ ‫‪4.‬‬ ‫حكم‬
‫مواصالتأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حكما لوا‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪ 4.‬وا‬ ‫رقام‬
‫مواصالتأل‬
‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪ 4.‬وا‬ ‫رقام‬
‫مواصالتأل‬
‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪ 4.‬وا‬ ‫رقام‬
‫مواصالتأل‬
‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬ ‫عباراتا‬
‫‪4.‬‬
‫مواصالتأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوا‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ق‬
‫مواصالتن‪4.‬طقا ص‬ ‫فوي‪tiada‬لجمل‬ ‫طقا‬
‫‪2,1‬‬ ‫جملنا ل‬
‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‬‫مواصالت‪4.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬ا لمثي‬ ‫مواصالتلى‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة إ‬ ‫‪2,1‬‬‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‬‫مواصالت‪4.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫مواصالت‪4.‬ألسئلة‬ ‫جابة عنا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫‪2,2‬‬
‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
 ‫فكار ا‬ ‫‪4.‬‬ ‫مواصالتأل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫فقرات ل‪2,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫عنا لف‬‫رأي‪4.‬‬ ‫فوي‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬ألمث‬
‫‪2,3‬‬
‫مواصالتوا‬
‫حكم‬
‫مثا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫ذكر األ ل‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫وا ألمث‬‫‪4.‬‬
‫‪2,3‬‬ ‫مواصالت‬
‫حكم‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫حفظألامثال ل‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬ا لحك‬ ‫‪2,3‬‬
‫مواصالتمن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاعبرل‬
‫إتياناأل ل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬وا ألع‬ ‫‪2,4‬‬ ‫مواصالت‬
‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬وا ألع‬ ‫‪2,4‬‬ ‫مواصالت‬
‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬وا ألع‬ ‫‪2,4‬‬ ‫مواصالت‬
‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬وا ألع‬ ‫‪2,4‬‬ ‫مواصالت‬
‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫عباراتا لري‬
‫‪4.‬‬
‫‪2,4‬‬ ‫مواصالت‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال ل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا‪ 4.‬لمسم‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫بطاقاتف ي‬ ‫مواصالت‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬ ‫جمل‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتا لمس‬‫مواصالت‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬عنا‬ ‫جابة‬ ‫يري‪ tiada‬إل‬
‫مواصالت‬ ‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫رسائلا لر‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪( 4.‬ا لو‬ ‫نشاء‬ ‫يري‪ tiada‬إل‬
‫مواصالت‬ ‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫رأي‪4.‬عنا لف‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬وا أل‬ ‫‪3,3‬‬
‫حكم‬
‫مواصالت‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬منا‬
‫‪3,3‬‬‫عبر‬
‫مواصالت‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫حكم و‬ ‫‪4.‬‬
‫‪3,3‬‬‫مواصالتل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا‬
‫مثا‬ ‫وا أل‬‫منا ل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫رقام‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫مواصالت‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫رقام‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫مواصالت‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا‬
‫‪3,4‬وا‬
‫‪4.‬‬‫رقام‬
‫مواصالت‬
‫عدادأل‬‫يري‪tiada‬‬
‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫عباراتا لر‬
‫‪3,4‬‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫حروف له‬
‫مواصالت‪ 4.‬ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫‪ 4.‬لكلم‬ ‫يري‪tiada‬مقطع‬
‫مواصالت ا‬ ‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫‪4.‬ب خ‬ ‫كلمة‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫حروف له‬
‫مواصالت‪ 4.‬ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫‪ 4.‬لكلم‬ ‫يري‪tiada‬مقطع‬
‫مواصالت ا‬ ‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫‪4.‬ب قو‬ ‫كلمة‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫حكم‪4.‬وا أل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫مواصالت‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬ ‫علم‬
‫ريف ل‬
‫‪4.‬‬ ‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬‫‪ 4.‬للغ‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬
‫مييز ت ع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬لالغ لبة‬
‫أعالم‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬لالغ لبة‬
‫أعالم‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬لالغ لبة‬
‫أعالم‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬
‫‪4.‬‬‫مواصالت ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫قراءن‬ ‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫قراءن‬ ‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫قراءن‬ ‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا للوجه‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫قراءن‬ ‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل من‬
‫‪ 5,1‬لكلم‬ ‫ريف‬
‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامها‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬كلمة‬ ‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬السم‬‫عالماتا‪4.‬‬
‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬وا لف‬ ‫سم‪4.‬‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال‬
‫عيينا‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬عالما‬ ‫‪4.‬‬
‫مواصالتين‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫تمييز ب‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سم وا‬ ‫‪5,1‬‬
‫‪4.‬‬
‫مواصالتال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬ا لج‬ ‫جمل‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ل‬
‫كوينا‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫ريف ل‬
‫مواصالت‪ 4.‬ا‬‫‪ tiada‬ع‬
‫مؤنث‬ ‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬
‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪ . 4.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬‫‪4.‬‬
‫مواصالتا ل‬
‫مؤنث‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫‪4.‬ا ل‬‫اسمي‬‫مواصالت‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫منتلوا ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪ . 4.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫ين‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫منالوال ل‬
‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪ . 4.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫‪ 4.‬ا ل‬ ‫أقسام‬
‫مواصالت‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫مذكر‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫جملا ل‬‫مواصالت‪4.‬‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا ل‬ ‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لمف‬‫‪4.‬ا‬
‫‪5,3‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مواصالت‬
‫مثنى‬‫ذكرل ت‬ ‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد وا‬
‫‪4.‬‬
‫‪5,3‬‬‫مواصالت‬
‫مثنىل‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬ا لمفر‬ ‫‪5,3‬‬
‫مواصالتين‬ ‫‪tiada‬‬
‫مثنىب‬
‫تمييز‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد إ‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,3‬‬‫مواصالت‬
‫مثنىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬ ‫وا ل‬
‫ص‬‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد و‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,3‬‬
‫مواصالتل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مثنى ا‬
‫استخدام‬ ‫منا لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,3‬‬‫مواصالت‬
‫مثنى ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لجم‬ ‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مواصالتا‪4.‬لجمع‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬‫‪5,4‬‬
‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لجم‬ ‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬لجمو‬ ‫ينا‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬ا لجم‬ ‫مواصالتين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا ل‬ ‫منات ل‪5,4‬‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ريفأللبنا‬
‫مواصالتوا‪4.‬ا‬
‫فع اع ل‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر تأل‬
‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪ 4.‬لألبناء‬‫مواصالتواا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫منايانألفع ا ل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪ 4.‬لألبناء‬‫مواصالتواا‬
‫أنواع‬
‫فع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫منايانأل‬‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫‪4.‬ألسما‬ ‫ين‬
‫مواصالتوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫فع‬‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫‪4.‬ألألفع‬‫مواصالتوال‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األ ل‬ ‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫وا‪4.‬أل‬ ‫مواصالتل‬
‫مثلةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫وا‪4.‬أل‬ ‫مواصالتل‬
‫مثلةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫وا‪4.‬أل‬ ‫مواصالتل‬
‫مثلةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫وا‪4.‬أل‬ ‫مواصالتل‬
‫مثلةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫مواصالتلوا‪4.‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫جملاأل لج‬ ‫مواصالتوا‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا لل‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫واإلألس‬ ‫‪4.‬‬
‫ريف‬
‫مواصالتلا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع ا‬ ‫منات‬
‫ذكر‬‫ربل‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫والمعألسر‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫مواصالت ال‬
‫أنواع‬ ‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫والمعألسر‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫مواصالت ال‬
‫أنواع‬ ‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬
‫واإلأل‬‫‪4.‬‬‫مواصالتال‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫يان ألفع ا‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫وا ألس‬ ‫‪4.‬‬
‫ين‬‫مواصالتل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬‫ربللمنا‬ ‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬
‫واألأل‬‫‪4.‬‬
‫مواصالتلل‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫وا ألس‬ ‫‪4.‬‬
‫مواصالتلل‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫وا أل‬ ‫‪4.‬‬‫مواصالتلل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع ا‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬‫جملا ل‬
‫وا‬
‫‪4.‬‬‫مواصالتل‬
‫ألافع ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬ ‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لنك‬
‫ريف‬
‫مواصالت‪4.‬ا‬
‫رفة‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مع ر‬ ‫‪5,7‬‬
‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫رفة‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫‪5,7‬‬‫ين‪4.‬‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبرفة‬‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬‫‪4.‬‬
‫مواصالتين‬
‫رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ا‬
‫أسماء‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامرفة‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,7‬لج‬ ‫جملا‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫رفة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ريفأسما‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةع‬ ‫ذكر ت‬‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا لتمكن‬
‫‪4.‬ا إلش‬ ‫أسماء‬
‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫عيين‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫‪4.‬أقسام‬ ‫ين‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫شارة‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫شارة‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫جملا لج‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪5,8‬‬
‫مواصالت‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫ريف لض‬ ‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪5,9‬ع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬ا لغ‬
‫مائر‬ ‫مواصالت‬‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬ا لمخ‬ ‫مائر‬ ‫مواصالت‬‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬ا لمت‬ ‫مائر‬ ‫مواصالت‬‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬هذه‬
‫مواصالتين‬‫‪ 5,9‬ب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫هذه‪4.‬ا لض‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مواصالتا‪4.‬لضما‬‫‪5,9‬وعي‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪4.‬ا لض‬ ‫مواصالتين‬‫‪ 5,9‬ب‬‫‪tiada‬‬
‫ضمائرللتمييز‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬خم‬‫سماء‪4.‬ا ل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مواصالت‬
‫خمسة‬ ‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‬
‫سماء‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسةأل‬ ‫مييز‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬‫‪4.‬‬‫مواصالتأل‬
‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لج‬ ‫جملا‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫خمسةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫ريف‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫مجرور‬‫‪ tiada‬ع‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬‫حروف‪4.‬لجر‬ ‫مواصالتا‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬ ‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جار و‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جملا لج‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫مجرور‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬‫مناتوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫منقوصالوا‬ ‫‪4.‬‬‫ريف‬
‫مواصالت ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر توا عل‬‫مقصور‬
‫بيةا ل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫منقوصلوا‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪ tiada‬لالسم‬
‫مواصالت ا‬ ‫عيينا‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬ ‫‪4.‬ا‬‫مواصالتين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل ب‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص اوا‬
‫سم‬ ‫‪4.‬‬ ‫مواصالتال‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدام ا‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص لواج‬
‫جملا‬‫مواصالت‪4.‬‬‫كوينلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 4.‬لفعل‬ ‫‪5,13‬‬
‫ريف‬
‫مواصالت ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫صريف لفع‬‫‪4.‬ا‬
‫‪5,13‬‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫علىت‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,13‬‬ ‫مواصالت‬
‫ماضيألمثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫إتيانا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫فعلا لم‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,13‬‬ ‫مواصالتل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫ماضي‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪4.‬‬
‫‪5,13‬‬ ‫مواصالت‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪5,14‬‬
‫‪ 4.‬ل‬ ‫ريف‬
‫مواصالت ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬فع‬
‫صريف ل‬
‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬ص‬ ‫علىت‬ ‫مواصالت‪4.‬‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مضارع‬ ‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لم‬
‫فعلا‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع ا‬
‫استخدام‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لج‬ ‫جملا‬‫مواصالت‪4.‬‬‫مضارع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫ريفف‪,15‬‬ ‫‪4.‬‬ ‫مر‬ ‫مواصالت‬
‫علاع أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫صريفف‪,15‬ع‬ ‫‪4.‬‬ ‫مر‬ ‫مواصالت‬
‫علا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫علا‬ ‫‪4.‬‬ ‫مر‬ ‫مواصالت‬
‫صريففأل‬
‫علا‬‫‪tiada‬‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫‪ 4.‬ألمر‬ ‫مرا‬
‫عل‬‫مواصالت‬
‫علاف أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪4.‬ف‪,15‬‬ ‫ين‬
‫مر‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بأل‬
‫عل‬ ‫ياغة لفل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫علا‬ ‫‪4.‬‬ ‫مر‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام فأل‬
‫علا‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫جملا لج‬ ‫‪4.‬‬ ‫مر‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناا لأل‬
‫عل‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ص‬
‫‪5,16‬ألفع‬ ‫ريف‬
‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خمسة‬ ‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لخ‬ ‫‪ 4.‬ال‬ ‫فع ا‬
‫مواصالت‬
‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬ال‬‫فع ا‬‫‪4.‬‬ ‫مواصالتأل‬
‫خمسة ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لج‬ ‫جملا‬‫مواصالت‪4.‬‬‫خمسة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫ثيا‪4.:‬لافعل‬ ‫‪tiada‬لثال‬
‫مواصالت‬
‫أوزان‬ ‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫أوزاناا لألفع‬
‫ثي‪4.:‬‬ ‫‪tiada‬لثال‬
‫مواصالت‬ ‫مييز‬
‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫ألا أل‬ ‫ثي‪4.:‬‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫مواصالت‬
‫مثلة‬ ‫فعلا‬
‫إتيان‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫أوزاناأل ل‬
‫ثي‪4.:‬ا‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامال‬‫منا للفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫جملا ل‬‫ثي‪4.:‬ا‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينثاالل‬
‫منات للفعلا ل‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل‬‫‪4.‬ا‬ ‫مواصالت ل‬
‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬‫‪ 4.‬ل‬ ‫مواصالت ل ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألفعواا‬ ‫ذكر ا‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪4.‬ألفع‬ ‫مواصالتال‬
‫وا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫‪4.‬ا أل‬ ‫أنواعل‬
‫مواصالت‬
‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬ ‫‪4.‬‬‫ين‬
‫مواصالت ل‬
‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫أنواع ا‬‫‪4.‬‬ ‫مواصالت ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام وا‬
‫صحيح‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫جملا ل‬ ‫‪4.‬‬ ‫مواصالت ل‬
‫صحيحا لوا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل‬‫‪4.‬ا‬ ‫مواصالت ل‬
‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪4.‬ألفع‬ ‫مواصالتال‬
‫وا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬‫‪4.‬ا أل‬ ‫أنواعل‬
‫مواصالت‬
‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬ ‫‪4.‬‬
‫ين‬ ‫مواصالت ل‬
‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫أنواع ا‬‫‪4.‬‬ ‫مواصالت ل‬
‫استخدام وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬ ‫جملا ل‬ ‫‪4.‬‬ ‫مواصالت ل‬
‫صحيحا لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مناتل ل كوين‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬ ‫مواصالتا‪4.‬ل‬
‫وعي‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬ ‫مواصالتل‪4.‬‬
‫مزيدا‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬ ‫وزنا‪4.‬ل‬ ‫مواصالت‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫علا‬ ‫مواصالت‪4.‬‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫جملا ل‬ ‫مواصالت‪4.‬‬‫مزيدل‬‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫ألفع ا‬‫مواصالت‪4.‬‬
‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫ألفع ا‬‫مواصالت‪4.‬‬
‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلمواـصالت‪ 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫مواصالتا‪4.‬ألفع ا‬‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫‪4.‬ا أل‬ ‫أوزان‬‫مواصالت‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫‪4.‬‬
‫مواصالتين‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫مجردا للوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫فع ا‬‫‪4.‬‬ ‫مواصالتأل‬
‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫جملا ل‬ ‫مواصالت‪4.‬‬‫مزيدل‬‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,20‬لمص‬ ‫ريف‬
‫مواصالت‪4.‬ا‬ ‫مجردع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر ل‬
‫‪5,20‬‬‫مواصالت‪4.‬‬ ‫مجردا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬لمص‬ ‫‪4.‬‬
‫مواصالتينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد ب‬
‫منات لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫‪5,20‬‬‫مواصالتل‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مجرد‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬ا لج‬ ‫جمل‬‫مواصالت‪4.‬‬‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬ ‫ىكللم‬ ‫‪4.‬‬
‫أداءل ا‬
‫مواصالت‬
‫ستماع إ‬‫‪/tiada‬‬‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل أداء‬
‫كال‬ ‫ناشيدل و‬ ‫‪4.‬‬
‫أداء ا‬ ‫‪/tiada‬ا أل‬
‫مواصالت‬ ‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل أداء‬
‫‪6,2‬ا لوز‬ ‫‪4.‬‬
‫أسماء‬‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعية‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫‪ 6,2‬من‬ ‫تقرير‬
‫مواصالت‪4.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةل‬
‫مناك لتابة ا‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫حوار‬
‫مواصالت‪4.‬‬
‫تمثيلاوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لل‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫جلا‪4.‬لقص‬ ‫مواصالت‬ ‫‪tiada‬سل‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬ ‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫‪4.‬ا لشع‬ ‫قصة‬
‫مواصالت‬
‫‪6,5‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬ ‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا لتمكن‬
‫‪ 4.‬للغ و‬ ‫مشكالتا‬
‫‪6,6‬‬
‫مواصالت‬ ‫وية‬‫‪tiada‬‬
‫لغا ل‬
‫حل‬ ‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلمواـصالت‪. 4.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءةلفا‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬‫فقراتوا‬ ‫‪1,1‬ل‬ ‫فقراتليا‬ ‫‪tiada‬فا‬
‫راءةل‬‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‪2‬أل‬
‫حكملمثاوال‬ ‫‪tiada‬فا لواياأل‬
‫حكمل‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‪2‬أل‬
‫حكملمثاوال‬ ‫‪tiada‬فا لواياأل‬
‫حكمل‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‪2‬أل‬
‫حكملمثاوال‬ ‫‪tiada‬فا لواياأل‬
‫حكمل‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لآلما‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وايا لأل‬ ‫رقاما أل‬‫‪tiada‬ف‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقب‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وايا لأل‬ ‫رقاما أل‬‫‪tiada‬ف‬
‫راءةل‬‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
 ‫مستقب‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬‫وايا لأل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما أل‬
‫راءةل‬ ‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقبر‬
‫عداد ل‬
‫عباراتا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫رقاما لوايا لأل‬
‫راءةل‬ ‫ما‬
‫اءةقاا آلأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ق‬
‫مستقبص‬ ‫جملن لطقا‬ ‫فوي‪tiada‬فل يا‬
‫طقال‬ ‫ما‬
‫‪2,1‬‬
‫جملنا آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬ ‫جملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ايلا ل‬
‫ما لف‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ىا لمثي‬ ‫فوي‪tiada‬ف‬
‫ستجابة إيا ل ل‬
‫ما ل‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا الآل‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬ ‫جملف‬ ‫فوي‪tiada‬ف‬
‫استخدام ايلا ل‬
‫ما ل‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫عناا لألسئلة‬ ‫جابة ي‬‫فوي‪tiada‬ف‬
‫‪2,2‬ل‬ ‫فقراتآلإلما‬
‫تمكنمناا‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫استخدام اياأللفكار ا‬ ‫فوي‪tiada‬ف‬
‫‪2,2‬ل‬ ‫فقراتآلما‬
‫تمكنمنا‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫رأي لعنا لف‬ ‫فوي‪tiada‬ف ل يا‬
‫‪ 2,2‬ال‬
‫إبداء‬
‫فقراتآلما‬
‫تمكنمنا‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪ 2,3‬ألمث‬ ‫وا‬
‫حكميا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاف ل‬
‫آلمااأل لل‬
‫ذكر‬
‫من اوا‬‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وا ألمث‬ ‫‪2,3‬‬
‫يا ل‬ ‫حكم‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافل ل‬
‫حفظماألال‬
‫من اواآل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫مستقب‬‫‪2,3‬ا ل‬‫من‬
‫مثافعبرليا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مااأل لل‬
‫إتيان‬
‫من اواآل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألليا‬
‫طقألال‬‫منناواآلما‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألليا‬
‫طقألال‬‫منناواآلما‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألليا‬
‫طقألال‬‫منناواآلما‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثافألليا‬
‫طقألال‬‫منناواآلما‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫عباراتا لري‬‫‪2,4‬‬
‫مثافل ليا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫طقألال‬‫منناواآلما‬ ‫تمكنحكم‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬‫مستقب‬ ‫جملال ل‬‫يري‪tiada‬ف ل يا‬
‫تابة ال‬
‫ما‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبي‬ ‫يري‪tiada‬ف ل يا ل‬
‫بطاقاتف‬ ‫تابة ال‬
‫ما‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جمل لمستعي‬ ‫يري‪tiada‬ف ل يا‬
‫تابة ال‬
‫ما‬
‫‪3,1‬‬
‫جملاك آل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مس‬ ‫مستقب‬
‫فقراتا ل‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا ل‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬
‫فقراتكآلما‬
‫تمكنمنا‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جابة عنا‬ ‫يري‪tiada‬ف إليا ل‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬
‫فقراتآلما‬
‫تمكنمناك‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫رسائلا لر‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا ل‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬
‫فقراتكآلما‬
‫تمكنمنا‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبو‬
‫نشاء (ا ل‬ ‫يري‪tiada‬ف إليا ل‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬
‫فقراتآلما‬
‫تمكنمناك‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبف‬
‫رأيلعنا ل‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬
‫فقراتآلما‬
‫تمكنمناك‬ ‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبأل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكمل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاف لليا‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫مناكواآلماأل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪3,3‬منا‬ ‫عبر ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاف لليا‬
‫ل‬
‫تابة ا‬
‫مناكواآلماأل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫حكم و‬ ‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملايال ل‬
‫مثاف‬
‫مناواآلماألل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام ل‬ ‫يري‪tiada‬فأل‬
‫عداديا‬ ‫تابةألال‬
‫رقاماك واآلما‬
‫تمكنألمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا‬
‫مستقبألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام ل‬ ‫يري‪tiada‬فأل‬
‫عداديا‬ ‫تابةألال‬
‫رقاماك واآلما‬
‫تمكنألمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا‬
‫مستقب‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫رقامل‬ ‫يري‪tiada‬ف‬
‫عدادأليا‬‫ل‬
‫تابةأل ا‬
‫مناكواآلما‬‫رقام‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقبر‬
‫عباراتا ل‬
‫‪3,4‬‬ ‫عداديا ل‬ ‫يري‪tiada‬ف ل‬
‫ل‬
‫تابةأل ا‬
‫مناكواآلما‬‫رقام‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقبه‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا ل ا‬
‫حروف ل‬ ‫‪3,5‬ال‬
‫سخ‬‫ثما‬
‫تمكن امنلانثل آل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫مستقب‬ ‫مقطع لا ل‬ ‫‪3,5‬لف يا‬‫يري‪tiada‬‬
‫سخ‬‫ثما‬
‫تمكن امنلانثل آل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫مستقب‬
‫كلمةل ب خ‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا‬
‫‪3,5‬ال‬
‫سخ‬‫ثما‬
‫تمكن امنلانثل آل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫مستقبه‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا ل ا‬
‫حروف ل‬ ‫ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تابة‬‫ثما‬
‫تمكن امنلاثلكآل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫مستقب‬ ‫مقطع لا ل‬ ‫يري‪tiada‬ف يا‬
‫‪3,5‬ل‬
‫تابة‬‫ثما‬
‫تمكن امنلاثلكآل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫مستقب‬
‫كلمةل ب قو‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا‬
‫ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تابة‬‫ثما‬
‫تمكن امنلاثلكآل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫مستقبأل‬ ‫حكم ل وا‬ ‫يري‪tiada‬ف ليا‬
‫ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تابة‬‫ثما‬
‫تمكن امنلاثلكآل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل خط‬
‫مستقبة‬ ‫لغ‬
‫علم‬‫ريف ل‬ ‫اغة‪tiada‬ف ع يا‬
‫روائع لا‬ ‫مامنتل‬‫ذكر‬
‫بالغةا ‪:‬آل‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬
‫ريفع‬ ‫اغة‪tiada‬ف ت ياع‬
‫روائع لا للغ‬ ‫ل‬
‫مييز‬
‫بالغةات‪:‬آلمامن‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬
‫أعالم لالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬فعنيا‬
‫روائع لا‬ ‫منل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬آلما‬
‫تمكنمنا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬
‫أعالم لالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬فعنيا‬
‫روائع لا‬ ‫منل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬آلما‬
‫تمكنمنا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬
‫أعالم لالغ لب‬ ‫اغة‪tiada‬فعنيا‬
‫روائع لا‬ ‫منل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬آلما‬
‫تمكنمنا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبلبة‬‫علم لالغ‬
‫روائع لا‬
‫أهميةيا‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫مامنل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ‪:‬آل‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبلبة‬‫علم لالغ‬
‫روائع لا‬
‫أهميةيا‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫مامنل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ‪:‬آل‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبلبة‬‫علم لالغ‬
‫روائع لا‬
‫أهميةيا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫مامنلف‬ ‫ذكر‬
‫بالغةا ‪:‬آل‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬ ‫علومللغا‬‫روائع لا‬
‫أقساميا‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫آلمامنل‬ ‫ذكر‬‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬ ‫علومللغا‬‫روائع لا‬
‫أقساميا‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫آلمامنل‬ ‫ذكر‬‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبة‬ ‫علومللغا‬‫روائع لا‬
‫أقساميا‬‫اغة‪tiada‬ف‬
‫آلمامنل‬ ‫ذكر‬‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬
‫مستقب‬
‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬فوجهيا‬
‫قراءنا ل ل‬ ‫ماا للل‬‫آلا‬
‫ذكر‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫مستقب‬
‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬فوجهيا‬
‫قراءنا ل ل‬ ‫ماا للل‬‫آلا‬
‫ذكر‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫مستقب‬
‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬فوجهيا‬
‫قراءنا ل ل‬ ‫ماا للل‬‫آلا‬
‫ذكر‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫مستقب‬
‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬فوجهيا‬
‫قراءنا ل ل‬ ‫ماا للل‬‫آلا‬
‫ذكر‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫مستقب‬
‫‪4,2‬‬ ‫اغة‪tiada‬فوجهيا‬
‫قراءنا ل ل‬ ‫ماا للل‬‫آلا‬
‫ذكر‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل من‬
‫كلم‬‫مستقب‬ ‫‪ 5,1‬ل‬
‫ريف‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫وأقسامهايا ل ا‬ ‫ما تل‬ ‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,1‬كلمة‬ ‫أقساميا ا ل ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامها‬
‫ما ل‬ ‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,1‬السم‬ ‫عالماتا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامهايا‬
‫ما ل‬ ‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,1‬وا لف‬ ‫ياسمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال‬
‫عيينفا‬
‫منات آلما ل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫مستقب‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامهاياينل‬
‫تمييز ب‬
‫مناا لآلما ل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫سم وا‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامهااياالل‬
‫استخدام‬
‫منا آلما ل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,1‬ا لج‬ ‫جمل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫وأقسامها ليا ل‬
‫كوينا‬
‫منات آلما ل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وعالمتهم‬
‫ريف ل‬‫يا ل ا‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫مؤنث‬ ‫ذكرل تل‬
‫واما‬
‫من آل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ . 5.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫مستقب‬
‫وعالمته‬ ‫ياا لل‬ ‫مؤنث‬
‫عالمة‬‫‪tiada‬ف‬
‫ما لل‬ ‫ذكر‬
‫وا‬
‫مذكرا آل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫اسميا ل‬ ‫يا ل‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫عيين‬
‫واما لل‬ ‫منتآل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ . 5.‬ا ال ل‬
‫مستقب‬
‫اسم‬‫وعالمته‬‫يا لين‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز ب‬
‫والما لل‬‫مناآل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ . 5.‬ا ال ل‬
‫مستقب‬
‫وعالمتهم‬
‫أقسامل ا ل‬ ‫يا‬‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ل‬
‫مييز‬‫واما ل‬
‫مذكرات آل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وعالمته‬
‫مذكر‬ ‫يال ل‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ا‬
‫واما لل‬ ‫مذكرا آل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وعالمتهج‬
‫جملا ل‬ ‫يا ل‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا ل‬
‫واما لل‬ ‫مذكرات آل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ريف لمف‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫مثنىيا ل‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫مال تل‬‫ذكر‬
‫منا واآل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مفرد وا‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنىليا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينفا‬
‫مناتواآلمال ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬‫مستقب‬ ‫‪5,3‬ا ل‬ ‫مثنىبياينل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز‬
‫واآلمال ل‬‫مناا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مفرد إ‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنىايال ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ياغة‬
‫واآلمال ل‬‫مناص‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبو‬ ‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنى ايال ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫منا واآلمال ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنى ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫مناتواآلمال ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫مستقب‬ ‫‪tiada‬ف ع يا ل ا‬
‫ريف ل‬ ‫‪5,4‬تل‬ ‫ما‬
‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫أقساميا ا ل لجمع‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬لف‬ ‫ما‬
‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫مستقب‬ ‫‪tiada‬ف ع يا ل ا‬
‫ريف ل‬ ‫‪5,4‬تل‬ ‫ما‬
‫ذكر‬
‫منا آل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬‫مستقب‬ ‫تعيينب ياينال ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,4‬ل‬ ‫مناا لآلما‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫مستقب‬ ‫تمييز بياينلا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,4‬ل‬ ‫مناا لآلما‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جموع‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ايال ل‬
‫‪5,4‬ل‬ ‫منا آلما‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫كوينا ليا ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,4‬ل‬ ‫منات آلما‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫ريفأللبنا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فع اع يلاوا ل ا‬‫ما تألل‬
‫ذكر‬
‫آل‬
‫منامنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫أنواعواال لألبناء‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فع ا يلا‬‫يانألل‬‫آلما‬
‫منابمنا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫أنواعواال لألبناء‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فع ا يلا‬‫يانألل‬‫آلما‬
‫منابمنا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬
‫مستقب‬ ‫ينل أل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز ابيلاوا‬
‫فع‬
‫آلماألل‬ ‫مناامنلا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
 ‫سما‬
‫مستقب‬
‫مثلةوا ل ألألفع‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فع األ يلا‬ ‫ما األل‬
‫ذكر‬
‫آل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫ألسم‬‫وا ل أل‬
‫يلال‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فعألا‬‫آلمااألل‬
‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫ألسم‬‫وا ل أل‬
‫يلال‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فعألا‬‫آلمااألل‬
‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫ألسم‬‫وا ل أل‬
‫يلال‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫آلمااأللف‬
‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫ألسم‬‫وا ل أل‬
‫يلال‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫فعألا‬‫آلمااألل‬
‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخداما ايلالوا ل أل‬
‫فع‬‫آلماألل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫مستقب‬
‫جملاأل لج‬ ‫كوينا ليلاوا ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫فع‬‫آلماألل‬
‫مناتمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫مستقب‬
‫ريفواإلألس‬
‫ألفع ايالال‬ ‫‪tiada‬فع‬
‫ماات ل‬
‫من‬
‫آل‬
‫ذكر‬ ‫رب‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبر‬ ‫‪tiada‬فألفع ايا‬
‫أنواع اللوالمعألس‬ ‫يانل‬‫ماا‬
‫من‬
‫ربآل‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبر‬ ‫‪tiada‬فألفع ايا‬
‫أنواع اللوالمعألس‬ ‫يانل‬‫ماا‬
‫من‬
‫ربآل‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫عرس‬ ‫‪tiada‬فألفع اي‬
‫عالمةا اللواإلأل‬ ‫يانل‬‫ماا‬
‫من‬
‫ربآل‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫مستقب‬
‫ينلوا ألس‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييزألفعب ايال‬
‫ماا ل‬‫من‬
‫رب لآل‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫فعس‬
‫مثلةللواألأل‬‫فع ايا‬‫‪tiada‬فألأل‬
‫ماا ال‬
‫من‬
‫ذكر‬
‫ربآل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫مستقب‬
‫مثلةللوا ألس‬ ‫فع ايا‬‫‪tiada‬فألأل‬
‫ماا ال‬
‫من‬
‫ذكر‬
‫ربآل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫كلماتاس‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫استخدامفع ايالللوا أل‬ ‫ماا ل‬‫من‬
‫ربآل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ألسج‬‫جملا ل‬
‫ألافع الياللوا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوين‬
‫ماا ل‬‫من‬
‫ربآل‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,7‬لنك‬
‫ريف‬
‫يا ل ا‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫معل‬
‫مال ت‬
‫ذكر‬
‫منا واآل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبر‬‫مع‬
‫‪5,7‬‬
‫يا ا ل ل‬ ‫رفة‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫مالمعل‬
‫ذكر‬
‫منا واآل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫مستقب‬ ‫‪5,7‬‬ ‫ياين ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تعيينبرفة‬‫منااوالآلمالمعل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬ ‫ياينل‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز ب‬
‫منااوالآلمالمعل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,7‬ا‬
‫أسماء‬
‫يا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدامرفة‬
‫منا واآلمالمعل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪ 5,7‬لج‬ ‫جملا‬
‫يا ل‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا ل‬ ‫مناتواآلمالمعل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ريفأسما‬ ‫‪5,8‬ل‬ ‫شارةع يا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫إل‬
‫منا آل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬ل‬ ‫أقساميا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫آل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬ل‬ ‫أقساميا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫آل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬ل‬ ‫أقساميا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫آل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا لتمكن‬
‫ش‬‫مستقب‬
‫أسماءل ا إل‬
‫‪5,8‬‬‫شارة يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫إلما ل‬‫منات آل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫ينلمستقب‬ ‫‪5,8‬‬‫تمييز بيا‬‫‪tiada‬ف‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫مناا لآل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام يا‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫منا آل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,8‬ل‬ ‫كوينا ليا‬‫‪tiada‬ف‬
‫شارة‬
‫إلما ل‬‫منات آل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫ض‬‫مستقب‬ ‫ريف ل‬
‫‪5,9‬ع يا ل ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫ضمائرآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مائرل ا لغ‬ ‫ض يا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,9‬‬‫ما ل‬ ‫ذكر‬
‫ضمائرآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬‫مستقب‬
‫مائرل ا ل‬ ‫ض يا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,9‬‬‫ما ل‬ ‫ذكر‬
‫ضمائرآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مت‬
‫مستقب‬
‫مائرل ا ل‬ ‫ض يا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ما لف‬ ‫ذكر‬
‫ضمائرآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ضمائر ا‬ ‫‪5,9‬ا ليا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫ضمائرآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬‫‪ 5,9‬بياينلهذه‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلآلما ل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫مستقب‬‫هذه ل ا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام يا‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرآلما ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫كوينا ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وعيا للضما‬ ‫‪ 5,9‬يا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما نل‬‫ذكر‬
‫ضمائرآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫ضمائر ا‬ ‫‪5,9‬ا ليا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫ضمائرآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪ 5,9‬بياينلا لض‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلآلما ل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫استخدام ايال لمستقب‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرآلما ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫كوينا ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫‪5,9‬‬‫ضمائرآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
 ‫خم‬ ‫مستقب‬
‫‪5,10‬‬
‫سماءل ا ل‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫خمسةيا‬ ‫ما ال‬
‫ذكرل‬
‫سماء اآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا‬ ‫يا ل‬ ‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينفا‬
‫ما ل‬‫سماءت اآل ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫‪5,10‬ا‬‫سماء‬ ‫‪tiada‬ف ا‬
‫خمسةياأل ل‬ ‫ل‬
‫مييز‬‫ما‬
‫سماءت اآل ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬ ‫خمسةاياألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ما لف‬‫سماء اآل ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫‪5,10‬لج‬ ‫جملا‬ ‫خمسةليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫ما ل‬‫سماءت اآل ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬‫‪5,11‬‬
‫ريفمستقب‬ ‫‪tiada‬ف ع ي‬
‫مجرورا ل‬ ‫ما تل‬‫ذكر‬
‫مناواآلل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مستقب‬
‫حروفل لجر‬ ‫‪tiada‬ف ي‬
‫مجرورا ا‬ ‫ما ل‬ ‫ذكر‬
‫مناواآلل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مستقب‬
‫مجرورات‬ ‫‪tiada‬فل ي‬
‫مجرورا ل‬ ‫ما ال‬‫ذكر‬
‫مناواآلل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مستقب‬
‫جار و‬ ‫مجرورال ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام اي‬
‫ما ل‬ ‫مناواآلل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫مجرورا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا لي‬‫ما ل‬ ‫مناتواآلل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫سم‬
‫منقوصالوا‬ ‫‪tiada‬فعل يا ال‬
‫ريف‬ ‫آلماتوال‬
‫ذكر‬
‫مقصور‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫مستقب‬
‫منقوصلوا‬ ‫سم لا‬‫‪tiada‬ف لاليا‬
‫عيينال‬
‫مقصورآلماوا‬‫بيةتا‬
‫تمكنمن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬ ‫تمييزل بياينلا‬‫‪tiada‬ف‬
‫مقصورآلماوال‬
‫مناا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫منقوص اوا‬ ‫‪tiada‬ف ل‬
‫استخدام ايااللسم‬ ‫مقصورآلماوال‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫منقوص لواج‬
‫جملا‬ ‫كوينلا ليا ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫مقصورآلماوال‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫مستقب‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيع يا ال‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫آلمات ل‬‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫صريف لفع‬ ‫‪5,13‬ا‬
‫ماضي يا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫آلمات ل‬‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,13‬علىت‬ ‫مثلة ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ماضيأل يا‬‫إتيانال‬
‫منا لآلما‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبم‬
‫فعلا ل‬ ‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ايال ل‬
‫ماضي‬
‫منا لآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,13‬‬
‫كوينا ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ماضي‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫مستقب‬‫‪5,14‬‬‫ريف ل‬‫مضارعيا ال‬‫‪tiada‬فع‬
‫آلمات ل‬‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,14‬فع‬
‫صريف ل‬‫مضارعيا ل ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫آلمات ل‬‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبص‬ ‫‪5,14‬‬
‫علىت‬ ‫يا ل‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬فأل‬
‫مضارع‬‫ماا ل‬‫إتيان‬
‫بيةا لآل‬‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبم‬
‫‪ 5,14‬ل‬
‫فعلا‬ ‫مضارع ايال ل‬‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫منا لآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪ 5,14‬لج‬ ‫جملا‬ ‫مضارع ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫مستقب‬ ‫ريفف‬‫ألامرل‬
‫علاع ي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫ياغة فآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫مستقب‬ ‫صريفف‬ ‫ألامرل‬
‫علا ي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫ياغة فآل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬‫مستقب‬ ‫ألامرلعلا‬ ‫صريففي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫علا‬‫ياغة فآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مستقب‬
‫مرلا ألمر‬ ‫ألاعل‬
‫علاف ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫ياغة فآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫ينلفمستقب‬ ‫ألامر‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييزا بي‬
‫عل‬
‫ياغة فلآلما ل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫ألم‬‫‪,15‬‬
‫مستقب‬ ‫ألامرلعلا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام في‬
‫علا‬‫ياغة فآلما ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مستقب‬
‫جملا لج‬ ‫ألامرل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كويناا لي‬
‫عل‬
‫ياغة فآلما ل‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ص‬
‫مستقب‬
‫‪5,16‬ألفع‬ ‫ريف‬
‫خمسةيا ل ا‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫منا الآلل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقبخ‬‫‪ 5,16‬ل‬
‫يافع ال ال‬ ‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينفا‬
‫مناتالآللما ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫‪ 5,16‬ال‬ ‫خمسة اياأللفع ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫منا الآللما ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫مستقب‬
‫‪ 5,16‬لج‬ ‫جملا‬ ‫خمسة ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫مناتالآللما ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا أل‬
‫بو‬‫مستقب‬
‫ألا‬
‫ثيا‪:‬للافعل‬ ‫‪tiada‬فلثاليا‬
‫أوزان‬ ‫فعلال‬
‫ما‬
‫ذكر‬
‫منا لآل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫فع‬‫مستقب‬
‫أوزاناا لأل‬ ‫ثي‪:‬ل‬‫‪tiada‬فلثاليا‬
‫ل‬
‫مييز‬
‫فعلا‬
‫منات لآلما‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫بو‬‫مستقب‬
‫وز‬
‫ثي‪:‬لألا أل‬ ‫‪tiada‬فلثألاليا‬
‫مثلة‬ ‫فعلال‬
‫إتيان‬
‫منا لآلما‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫مستقبل‬
‫أوزاناأل‬‫ثي‪:‬ل ا‬ ‫‪tiada‬فلث‬
‫استخداماليا‬
‫فعلال‬
‫منا لآلما‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫بو‬‫مستقب‬
‫ألج‬
‫جملا ل‬ ‫ثي‪:‬ل ا‬ ‫‪tiada‬فل‬
‫كوينثاالليا‬
‫فعلال‬
‫منات لآلما‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‪8‬‬‫فع‬
‫معتل‬
‫ريف ل‬ ‫واا لل ا‬‫صحيحع ي‬‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬‫ص‬‫معتل‬ ‫وااا للال ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫صحيحألفعي‬
‫ما ال‬‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬‫معتلا‬
‫واا اللألفع‬
‫ي‬‫أنواع‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫صحيح‬
‫ما ل‬‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬
‫مستقب‬‫معتل‬
‫أنواعلل ا أل‬
‫واا‬
‫صحيح ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫مستقب‬‫ينلمعتل‬ ‫واا ل‬
‫صحيح بي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز‬
‫مناال لآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫واا لل‬
‫استخدام ي‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫منا لآلما لف‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬
‫معتلج‬‫جملا ل‬ ‫واا لل‬
‫صحيحا لي‬‫‪tiada‬ف‬
‫كوين‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬‫فع‬
‫معتل‬
‫ريف ل‬
‫واا لل ا‬
‫صحيحع ي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬
‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬‫معتلا‬
‫واا اللألفع‬
‫ي‬‫أنواع‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫صحيح‬
‫ما ل‬‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬
‫مستقب‬‫معتل‬
‫أنواعلل ا أل‬
‫واا‬
‫صحيح ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫مستقب‬‫ينلمعتل‬ ‫واا ل‬
‫صحيح بي‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز‬
‫مناال لآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬ ‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫واا لل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ي‬
‫صحيح‬
‫منا لآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‪8‬‬
‫معتلج‬‫جملا ل‬ ‫واا لل‬
‫صحيحا لي‬‫‪tiada‬ف‬
‫كوين‬
‫مناتلآلما ل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫مستقب‬‫‪5,19‬‬ ‫ريفف‬
‫مزيديا ل‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫ما لتل‬
‫ذكر‬
‫مجرد آلوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مجر‬‫‪5,19‬‬ ‫وعيا لل‬
‫مزيديا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما لنل‬
‫ذكر‬
‫مجرد آلوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدايا لل‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما لل‬
‫ذكر‬
‫مجرد آلوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫مستقب‬‫‪5,19‬‬ ‫وزنال ل‬
‫مزيديا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫مجردت آلواما لل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫مزيدفيا لعلا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫مجرد آلواما لل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,19‬ج‬‫جملا ل‬ ‫مزيدليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫مجردت آلواما لل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫مستقب‬‫‪5,19‬‬ ‫ريفف‬
‫مزيديا ل‬ ‫‪tiada‬ف ع‬
‫ما لتل‬
‫ذكر‬
‫مجرد آلوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبل‬ ‫‪5,19‬‬
‫أوزانيا لألفع ا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫آلواما لل‬
‫مجردذكر‬‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقبل‬ ‫‪5,19‬‬
‫أوزانيا لألفع ا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫آلواما لل‬
‫مجردذكر‬‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪ 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬‫‪5,19‬‬
‫أوزانا لألفع ا‬
‫مزيديا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما لل‬
‫ذكر‬
‫مجرد آلوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,19‬فع‬
‫أوزانا أل‬
‫مزيديا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫مجردت آلواما لل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدياينل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمييز ب‬
‫مجردا لآلواما لل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,19‬ال‬‫مزيداياأللفع ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام‬
‫مجرد آلواما لل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مستقب‬
‫‪5,19‬ج‬‫جملا ل‬ ‫مزيدليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫كوينا‬
‫مجردت آلواما لل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬‫مستقب‬ ‫‪ 5,20‬ل‬
‫ريف‬
‫مجردع يا ل ا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما تل‬
‫ذكر‬
‫منا لآل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا لث‬
‫مستقب‬
‫مصدر ل‬
‫‪5,20‬‬‫مجردا ليا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينف‬
‫منات لآلما ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬
‫مستقب‬ ‫‪5,20‬ل‬
‫مجرد ب ياينلا‬‫‪tiada‬ف‬
‫ل‬
‫مييز‬‫منات لآلما‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا لث‬
‫مستقب‬
‫مصدر‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استخدام ايال ل‬
‫مجرد‬
‫منا لآلما ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا لث‬
‫مستقب‬
‫‪5,20‬ا لج‬ ‫جمل‬‫كوينا ليا ل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫مجرد‬
‫منات لآلما ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬
‫مستقب‬
‫ىكللم‬ ‫أداءللا‬
‫يا‬ ‫‪tiada‬ف‪/‬‬
‫ستماع إ‬ ‫ناشيدل‬
‫منااأل آلالما‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل أداء‬
‫كال‬
‫مستقب‬
‫ناشيدل و‬ ‫‪tiada‬ف‪/‬ا يألا‬
‫أداء لا‬ ‫قديمل‬
‫ناشيد‬
‫مناتأل آلما‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل أداء‬
‫وز‬‫مستقب‬ ‫‪6,2‬ا ل‬ ‫أسماءل‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫استطالعيةيا‬
‫منامعآلمارفةل‬ ‫جولةلغة‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫‪ 6,2‬من‬ ‫تقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةليا ل‬
‫لف‬
‫تابة ا‬
‫مناكآلما‬ ‫جولةلغة‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقب‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫حوار‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫تمثيلاواليال ل‬
‫تمثيل‪/‬ل‬
‫منالا لآلما‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل أداء‬
‫مستقب‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫جلال لقص‬ ‫‪tiada‬فسل يا‬
‫جلال‬
‫إنتاج‬
‫مناس آلما‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫شع‬
‫مستقب‬ ‫قصةل ا ل‬ ‫‪tiada‬ف ل ي‬
‫‪6,5‬ا‬ ‫قصةال‬
‫قاء‬
‫مناإ ل لآلما‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا لتمكن‬
‫مستقبو‬‫مشكالتا للغ‬
‫‪6,6‬ل‬
‫وية يا‬ ‫‪tiada‬ف‬
‫ما لل‬
‫لغا‬
‫حل‬
‫منا لآل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اـآلماـلفـــياــلمستقبل‪. 5.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتق‪6.‬ر‬‫يزيا‬‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬‫فقراتب ا‬
‫يزيا‬‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬ ‫فقراتمع‬
‫يزيا‬‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬ ‫فقراتمع‬
‫يزيا‬‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬ ‫فقراتمع‬
‫يزيا‬‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
 ‫‪6.‬‬‫فقراتمع‬
‫يزيا‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫فقراتوا‪6.‬‬
‫يزيا‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ال‬
‫فقراتمال ل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪26.‬أل‬‫مثاوال‬ ‫‪tiada‬المالوا لأل‬
‫يزيا‬
‫حكم‬ ‫حكم‬
‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪26.‬أل‬‫مثاوال‬‫يزيا‬
‫حكم‬ ‫‪tiada‬‬
‫حكمالمالوا لأل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪26.‬أل‬‫مثاوال‬ ‫‪tiada‬المالوا لأل‬
‫يزيا‬
‫حكم‬ ‫حكم‬
‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬‫عداد‬
‫يزيا وا‬
‫رقام‬
‫وال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامالماأل‬‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬‫عداد‬
‫يزيا وا‬
‫رقام‬
‫وال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامالماأل‬‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬‬‫عداد‬
‫يزيا وا‬
‫رقام‬
‫وال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامالماأل‬‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫‪6.‬لر‬ ‫عداد‬
‫عباراتا‬
‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامالمالوال أل‬ ‫استقال‬
‫راءة‬ ‫اءةق ا أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ق‬
‫يزياطقا‪6.‬ص‬ ‫فوي‪tiada‬للما ل‬
‫جملن‬ ‫استقال‬
‫طقا‬ ‫جملن‪2,1‬‬‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‪6.‬‬ ‫ما ليزيا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدامل ا‬
‫استقال‬
‫جمل‪2,1‬‬ ‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬
‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫فوي‪tiada‬ل‬
‫ستجابةما إ ل لىا‬ ‫استقال‬
‫‪2,1‬‬
‫جملا ال‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‪6.‬‬ ‫ما ليزيا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدامل ا‬
‫استقال‬
‫جمل‪2,1‬‬ ‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬
‫جابةلماعنلايزياأل ‪6.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات إل‬
‫تمكنمنا‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫فكار ا‬ ‫يزيا‬ ‫فوي‪tiada‬ل‬
‫استخدامما ا لأل‬‫استقال‬
‫فقرات‪2,2‬‬ ‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫عنا لف‬ ‫فوي‪tiada‬للما ل‬
‫رأييزيا‬ ‫استقالا‬
‫‪2,2‬‬
‫فقراتإبداء‬
‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫يزيا ألمث‬
‫‪2,3‬‬
‫حكمل وا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالمال‬
‫استقال ل‬
‫ذكر األ‬
‫من وا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫مث‬
‫‪6.‬‬‫يزيا أل‬
‫وا‬
‫‪2,3‬‬ ‫حكمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاللمال‬ ‫استقال‬
‫حفظألا‬‫من وا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫يزيا ل‪6.‬‬
‫‪2,3‬ا‬
‫عبرل لمن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالما‬‫استقال ل‬
‫إتياناأل‬
‫من وا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫يزيا‬
‫‪2,4‬‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألمال ل‬ ‫استقال‬
‫منن واطقألا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫يزيا‬
‫‪2,4‬‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألمال ل‬ ‫استقال‬
‫منن واطقألا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫يزيا‬
‫‪2,4‬‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألمال ل‬ ‫استقال‬
‫منن واطقألا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫يزيا‬
‫‪2,4‬‬‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألمال ل‬ ‫استقال‬
‫منن واطقألا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫يزيا لري‬
‫عباراتا‬
‫‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاللمال ل‬ ‫استقال‬
‫منن واطقألا‬‫تمكنحكم‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬‫يزيال ‪6.‬‬ ‫يري‪tiada‬للما ل‬
‫جملا‬ ‫استقالا‬
‫تابة‬
‫جملك‪3,1‬‬‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫بطاقاتف‪6.‬ي‬ ‫يري‪tiada‬للما ليزيا‬
‫استقالا‬
‫تابة‬
‫جملك‪3,1‬‬‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫مستعي‬ ‫يزيا‬ ‫يري‪tiada‬للما ل‬
‫جمل‬ ‫استقالا‬
‫تابة‬
‫جملك‪3,1‬‬‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫مس‬ ‫فقراتا ل‪6.‬‬
‫ما ليزيا‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫فقراتك‪3,2‬‬‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫يزياعنا‬ ‫جابة‬‫يري‪tiada‬لماإل ل‬
‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫فقرات‪3,2‬‬
‫تمكنمنك‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ر‬ ‫يري‪tiada‬ل لما ليزيا‬
‫رسائلا ل‬ ‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫فقراتك‪3,2‬‬‫تمكنمن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫يزيا(ا‪6.‬لو‬ ‫نشاء‬‫يري‪tiada‬لماإل ل‬
‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫فقرات‪3,2‬‬
‫تمكنمنك‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عنا‪6.‬لف‬ ‫يزيا‬ ‫يري‪tiada‬للما ل‬
‫رأي‬ ‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫فقرات‪3,2‬‬
‫تمكنمنك‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫يزياوا‪6.‬أل‬ ‫‪3,3‬‬
‫حكم‬
‫مال ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثال ل‬
‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫منكوا أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫يزيامنا‪6.‬‬‫‪3,3‬‬
‫عبر‬
‫مال ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثال ل‬
‫استقال ا‬
‫تابة‬
‫منكوا أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫حكم و‬ ‫يزيا‬
‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداممالا ل ل‬
‫مثال‬ ‫استقال‬
‫من وا أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫وا‪6.‬ألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫يزيا‬‫رقام‬ ‫يري‪tiada‬لأل‬
‫عداد ل‬
‫ما‬ ‫ألا‬
‫استقال‬
‫تابة‬
‫رقامك وا‬
‫تمكنألمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا‬
‫وا‪6.‬ألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫يزيا‬‫رقام‬ ‫يري‪tiada‬لأل‬
‫عداد ل‬
‫ما‬ ‫ألا‬
‫استقال‬
‫تابة‬
‫رقامك وا‬
‫تمكنألمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا‬
‫‪3,4‬وا‪6.‬‬‫يزيا‬
‫رقام‬ ‫يري‪tiada‬لما‬
‫عدادأل ل‬ ‫أل ا‬
‫استقال‬
‫منكواتابة‬ ‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬ر‬‫عباراتا ل‬
‫‪3,4‬‬
‫عداد ليزيا‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫ما‬ ‫أل ا‬
‫استقال‬
‫منكواتابة‬ ‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬ه‬
‫حروف ل‬
‫ما ليزيا ا‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫استقال‬
‫تمكن امنلنثلثسخ‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫يري‪tiada‬لما ل‬
‫مقطع ا‬ ‫‪3,5‬‬
‫استقال‬
‫تمكن امنلنثلثسخ‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫‪6.‬‬
‫يزيا خ‬‫كلمة ب‬‫ما ل‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫استقال‬
‫تمكن امنلنثلثسخ‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫‪6.‬ه‬‫حروف ل‬
‫ما ليزيا ا‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫استقال‬
‫تمكن امنلثلكثتابة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
 ‫كلم‬
‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫يري‪tiada‬لما ل‬
‫مقطع ا‬ ‫‪3,5‬‬‫استقال‬
‫تمكن امنلثلكثتابة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫قو‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫كلمة ب‬ ‫ما ل‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫‪3,5‬ا‬‫استقال‬
‫تمكن امنلثلكثتابة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫يزياوا‪6.‬أل‬ ‫حكم‬‫ما ل‬ ‫يري‪tiada‬ل ل‬
‫‪3,5‬ا‬‫استقال‬
‫تمكن امنلثلكثتابة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل خط‬
‫لغ‪6.‬ة‬ ‫علم‬
‫يزيا ل‬
‫ريف‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫استقالت لعما ل‬‫بالغة ‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عة‬ ‫‪6.‬‬ ‫ريف‬
‫يزيا للغ‬ ‫اغة‪tiada‬لتما لع‬
‫روائع ا‬ ‫مييز‬‫استقال‬
‫بالغةت‪ :‬من‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫يزيا لالغ لب‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقال‬
‫من‬‫بالغة ل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫يزيا لالغ لب‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقال‬
‫من‬‫بالغة ل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫يزيا لالغ لب‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقال‬
‫من‬‫بالغة ل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ‪6.‬لبة‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أهميةل‬ ‫استقال‬
‫بالغة ‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ‪6.‬لبة‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أهميةل‬ ‫استقال‬
‫بالغة ‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ‪6.‬لبة‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أهميةل‬ ‫استقال‬
‫بالغة ‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫علومللغا‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أقسام ل‬ ‫استقال‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغة ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫علومللغا‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أقسام ل‬ ‫استقال‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغة ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ة‬ ‫علومللغا‬
‫يزيا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫أقسام ل‬ ‫استقال‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغة ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬
‫‪6.‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫يزيا‬
‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقاللل‬
‫ذكرا ا‬
‫تمكنبمنالغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪6.‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫يزيا‬
‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقاللل‬
‫ذكرا ا‬
‫تمكنبمنالغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪6.‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫يزيا‬
‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقاللل‬
‫ذكرا ا‬
‫تمكنبمنالغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪6.‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫يزيا‬
‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقاللل‬
‫ذكرا ا‬
‫تمكنبمنالغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪6.‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫يزيا‬
‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪tiada‬لما‬
‫استقاللل‬
‫ذكرا ا‬
‫تمكنبمنالغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل من‬
‫كلم‬‫‪ 5,1‬ل‪6.‬‬ ‫يزيا‬
‫ريف‬
‫وأقسامها ل ا‬‫‪tiada‬لعما‬
‫استقالت‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫‪5,1‬كلمة‬ ‫يزيا‬
‫أقسامل ا ل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫وأقسامها‬ ‫استقال‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫‪5,1‬السم‬
‫يزيا‬‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫وأقسامها ل‬ ‫استقال‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫‪5,1‬وا لف‬ ‫يزيا‬‫وأقسامهااللسم‬‫‪tiada‬‬
‫عيينالما‬ ‫منتاستقال‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫‪6. 5,1‬‬ ‫يزيا‬
‫وأقسامها لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلماب‬ ‫استقال‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫سم وا‬ ‫‪5,1‬‬
‫يزيا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫وأقسامهاا لال‬
‫استخدامما‬‫مناستقال‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪5,1‬ا ل‬
‫جمل‬
‫وأقسامها لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما‬ ‫منتاستقال‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬‫وعالمتهم‬
‫ريف ل‬
‫مؤنثليزياا‬ ‫‪tiada‬لماع‬
‫استقال ت‬
‫ذكرل‬‫من وا‬
‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ . 6.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫‪6.‬‬ ‫وعالمته‬
‫يزيا‬
‫مؤنثلا ل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫عالمة‬ ‫استقال‬
‫ذكر ل‬
‫مذكر وا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬
‫‪6.‬‬ ‫وعالمته‬
‫يزيا ل‬
‫اسميا‬ ‫مؤنثل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫عيينما‬ ‫استقال‬
‫منتوا ل‬ ‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ . 6.‬ا ال ل‬
‫اسم‬
‫‪6.‬‬ ‫وعالمته‬
‫يزيا‬
‫مؤنثل ين‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫تمييزما ب‬ ‫استقال‬
‫مناوال ل‬‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ . 6.‬ا ال ل‬
‫‪6.‬‬‫وعالمتهم‬
‫يزياا ل‬ ‫أقسام‬
‫مؤنثل‬‫‪tiada‬لما‬
‫مييز‬‫استقال‬
‫مذكرت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫وعالمته‬
‫مذكر‬‫مؤنثل ليزيا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما ا‬ ‫استقال‬
‫مذكر وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫وعالمته‬
‫جملا ل‬
‫مؤنثليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما ل‬ ‫استقال‬
‫مذكرت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬‫يزيا لمف‬
‫ريف‬
‫‪5,3‬ا‬ ‫ما ل‬ ‫مثنى‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت لع‬‫ذكرل‬‫من وا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫يزيا وا‬
‫مفرد‬
‫‪5,3‬‬ ‫مال ل‬‫مثنى‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينال‬‫استقال‬
‫منتوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫ماب لين‬ ‫مثنى‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل‬‫استقال‬
‫وا ل‬‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫مفرد إ‬‫يزيا‬
‫‪5,3‬‬ ‫ماا لل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫مثنى‬
‫ياغة‬ ‫استقال‬
‫وا ل‬‫منص‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد‪6.‬و‬ ‫يزيا‬
‫‪5,3‬‬‫ما ا ل ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫مثنى‬
‫استخدام‬
‫استقال‬
‫من وا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬
‫يزيا‬
‫‪5,3‬‬ ‫ما لل‬‫مثنى‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬ ‫استقال‬
‫منتوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫‪tiada‬لعما ل ا‬
‫ريف‬ ‫استقالت‬
‫‪5,4‬‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫يزياجمع‬ ‫أقسامل ا ل‬ ‫‪tiada‬لما‬ ‫استقال‬
‫‪5,4‬‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫‪tiada‬لعما ل ا‬
‫ريف‬ ‫استقالت‬
‫‪5,4‬‬
‫منذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬‫يزيال ‪6.‬‬ ‫تعيينلبما لينا‬‫‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫‪5,4‬‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
 ‫جم‬
‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫تمييزلماب لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫‪5,4‬‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫جموع‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما ا ل ليزيا‬ ‫استقال‬
‫من ‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬
‫كوينلاما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫منت‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫يزياأللبنا‬
‫ريف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالتألفعلاعما للوا ا‬ ‫ذكر‬
‫منمنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫يزيالألبناء‬‫أنواعواا‬
‫فعلاما لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالأل‬
‫منبمنايان‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫يزيالألبناء‬‫أنواعواا‬
‫فعلاما لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالأل‬
‫منبمنايان‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬
‫يزياأل‪6.‬‬ ‫ين‬‫تمييزلاماب للوا‬‫‪tiada‬‬
‫فع‬‫استقالأل‬
‫منامنلا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫يزياألألفع‬
‫مثلةوال‬
‫فعلاألما لل‬‫‪tiada‬‬
‫استقالأل‬
‫ذكر ا‬‫منمنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫ألسم‬
‫يزياأل‬ ‫وا‬
‫مثلةلل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأللاما‬
‫استقالأل‬
‫ذكر ا‬
‫مبنيمنا‬‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫ألسم‬
‫يزياأل‬ ‫وا‬
‫مثلةلل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأللاما‬
‫استقالأل‬
‫ذكر ا‬
‫مبنيمنا‬‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫ألسم‬
‫يزياأل‬ ‫وا‬
‫مثلةلل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأللاما‬
‫استقالأل‬
‫ذكر ا‬
‫مبنيمنا‬‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫ألسم‬
‫يزياأل‬ ‫وا‬
‫مثلةلل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأللاما‬
‫استقالأل‬
‫ذكر ا‬
‫مبنيمنا‬‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬‬ ‫كلماتا‬
‫يزياأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداماما ا لل لوا‬
‫فعل‬ ‫استقالأل‬
‫منمنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملاأل ل‬
‫يزيا‬‫كوينلاما لللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬‫استقالأل‬
‫منتمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫‪6.‬‬ ‫يزياإلألس‬
‫ريفوا‬
‫ما ا ل لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أللفع‬ ‫استقال‬
‫منات‬
‫ذكر‬‫بيةرب‬
‫تمكنمعمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ر‬ ‫يزيالمعألس‬
‫أنواع الوا‬ ‫‪tiada‬أللفع‬
‫ما ا ل‬ ‫استقال‬
‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منب‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ر‬ ‫يزيالمعألس‬
‫أنواع الوا‬ ‫‪tiada‬أللفع‬
‫ما ا ل‬ ‫استقال‬
‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منب‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫عرس‬
‫يزياإلأل‬
‫عالمة الوا‬ ‫‪tiada‬أللفع‬
‫ما ا ل‬ ‫استقال‬
‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منب‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫‪6.‬‬ ‫يزيا ألس‬‫ينوا‬
‫ماب ا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزأللفع‬
‫استقال‬
‫رب لمنا‬
‫منا‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫فعس‬
‫يزياألأل‬
‫مثلةللوا‬ ‫ما ا ل‬‫‪tiada‬أللأل‬
‫فع‬ ‫استقال‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫رب‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫‪6.‬‬ ‫يزيا ألس‬‫مثلةللوا‬ ‫ما ا ل‬‫‪tiada‬أللأل‬
‫فع‬ ‫استقال‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫رب‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫كلماتاس‬
‫يزيا أل‬
‫ما ا ل للوا‬ ‫‪tiada‬ألل‬
‫استخدامفع‬‫استقال‬
‫ربمنا‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫ألس‬‫جملا ل‬
‫يزيا‬
‫ما الل لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أللافع‬
‫كوين‬ ‫استقال‬
‫ربمنا‬ ‫منت‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫‪5,7‬لنك‬‫يزيا‬
‫ريف‬
‫رفةل ا‬ ‫‪tiada‬لعما‬
‫مع‬
‫استقالت‬
‫ذكرل‬‫من وا‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مع‪6.‬ر‬ ‫‪5,7‬‬‫يزيا‬
‫رفةل ا ل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫أنواع‬ ‫مع‬‫استقال‬
‫ذكرل‬‫من وا‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫‪6.5,7‬‬ ‫يزيا‬‫رفةلين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينلبما‬
‫مع‬‫استقال‬
‫مناوال ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬‫يزيا‬
‫رفةلين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلماب‬
‫مع‬‫استقال‬
‫مناوال ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ا‪6.‬‬ ‫أسماء‬
‫رفةليزيا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما‬
‫مع‬‫استقال‬
‫من وا ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪ 5,7‬ل‬
‫جملا‬
‫رفةليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما ل‬ ‫مع‬‫استقال‬
‫منتوا ل‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬ ‫شارةلعما ل‬‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫ذكر‬
‫منا إل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫أسماء‪6.‬ا‬ ‫يزيا‬
‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةلما‬ ‫استقال‬
‫بية اذكرإل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا لتمكن‬
‫أسماء‪6.‬ا‬ ‫يزيا‬
‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةلما‬ ‫استقال‬
‫بية اذكرإل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا لتمكن‬
‫أسماء‪6.‬ا‬ ‫يزيا‬
‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةلما‬ ‫استقال‬
‫بية اذكرإل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا لتمكن‬
‫‪6.‬ش‬ ‫يزياا إل‬ ‫أسماء‬
‫‪5,8‬‬ ‫شارةلما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫استقال‬
‫منات إل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬‫يزيا ‪6.‬‬ ‫ين‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلماب ل‬
‫شارة‬‫استقال‬
‫مناا لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‪6.‬‬‫يزيا‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامما ل‬
‫شارةل‬ ‫استقال‬
‫منا إل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬
‫يزيا‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما لل‬
‫شارة‬‫استقال‬
‫منات إل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫ض‬ ‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫ريف‬
‫‪5,9‬لعما ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫ذكر‬ ‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫يزياا لغ‬‫مائر‬ ‫ضلما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫استقال‬
‫ذكر‬ ‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬ ‫يزياا ل‪6.‬‬ ‫مائر‬ ‫ضلما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫استقال‬
‫ذكر‬ ‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مت‬ ‫يزياا ل‪6.‬‬ ‫مائر‬ ‫ضلما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫استقال‬
‫ذكر‬ ‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‪6.‬ا‬ ‫‪5,9‬المال ليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫استقال‬ ‫ضمائر‬
‫منت‬‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫يزياهذه‪6.‬‬ ‫‪5,9‬لماب لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬‫استقال‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
 ‫ض‬ ‫يزياا ل‪6.‬‬ ‫هذه‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامما ل‬
‫‪5,9‬ل‬ ‫استقال‬‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬‫كوينلاما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫استقال‬‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫وعيا ل‬‫‪5,9‬لما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالن‬
‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‪6.‬ا‬ ‫‪5,9‬المال ليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫استقال‬‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫‪5,9‬لماب لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫استقال‬
‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫استخدامما ا ل ليزيا ‪6.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ل‬ ‫استقال‬‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬‫كوينلاما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫استقال‬‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫‪6.5,10‬‬
‫يزيا ل‬
‫سماء ا‬ ‫‪tiada‬لألما‬
‫خمسة ل‬ ‫استقال‬
‫ذكرل ا‬‫سماء ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.5,10‬‬
‫سماء ا‬
‫خمسةألليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينالما‬ ‫استقال‬
‫سماءت ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬‬‫‪5,10‬ا‬
‫سماء‬
‫خمسة لأليزيا‬‫‪tiada‬لاما‬
‫مييز‬
‫استقال‬
‫سماءت ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬‬ ‫سماء‬
‫‪5,10‬‬‫يزيا‬‫خمسةا لأل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما‬‫استقال‬
‫سماء ا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪5,10‬ل‬‫جملا‬
‫خمسةلليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما‬ ‫استقال‬
‫سماءت ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫ريف‬ ‫‪tiada‬لعما ل‬
‫مجرور‬ ‫استقالت‬
‫ذكر‬
‫منوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪6.‬‬‫يزيالجر‬ ‫‪tiada‬لما ل‬
‫حروف‬
‫مجرور ا‬ ‫استقال‬
‫ذكر‬
‫منوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫‪6.‬‬
‫مجرورات‬ ‫‪tiada‬للما ل‬
‫مجروريزيا‬ ‫استقال‬
‫ذكر ا‬
‫منوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪6.‬‬
‫جار و‬ ‫مجرور ليزيا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما ا ل‬‫استقال‬
‫منوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬‫مجروريزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما لل‬ ‫استقال‬
‫منتوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫سم‬
‫منقوصالوا‬ ‫‪tiada‬عللما ل ا‬
‫يزيا‬
‫ريف‬ ‫وا‬
‫استقال‬
‫ذكر ت‬
‫مقصور‬ ‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫‪6.‬‬
‫منقوصلوا‬
‫يزيا‬
‫سم ا‬ ‫‪tiada‬للماال ل‬
‫عيينا‬
‫وا‬
‫استقال‬
‫مقصور‬‫بيةت‬
‫تمكنمن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬
‫يزيا‬
‫تمييزللماب لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا‬
‫استقال‬
‫مقصور‬
‫منا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫منقوص اوا‬
‫سم‬
‫يزيا‬ ‫‪tiada‬لل‬
‫استخدامما ا لال‬ ‫وا‬
‫استقال‬
‫مقصور‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬‫منقوص لوا‬
‫جملا‬
‫كوينللاما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وا‬
‫استقال‬
‫مقصور‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫يزيال‪6.‬‬ ‫‪5,13‬‬
‫ريف‬
‫ماضيعلما ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫ذكر ت‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫يزيا لفع‬
‫صريف‬
‫‪5,13‬ا‬ ‫ماضيلما ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقال‬
‫ذكر ت‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫علىت‪6.‬‬ ‫يزيا‬
‫‪5,13‬‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيلألما ل‬ ‫استقال‬
‫من لإتيانا‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬م‬ ‫فعلا ل‬ ‫يزيا‬
‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامما ا ل ل‬
‫ماضيل‬‫استقال‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬‫يزيا‬
‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما لل‬
‫ماضي‬
‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫‪6.5,14‬‬ ‫يزيال‬
‫ريف‬
‫مضارعما ل ا‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫استقال‬
‫ذكر ت‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫‪5,14‬فع‬
‫يزيا ل‬
‫صريف‬
‫مضارعما ل ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استقال‬
‫ذكر ت‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.5,14‬ص‬ ‫علىت‬
‫مثلةليزيا‬ ‫‪tiada‬ألل‬
‫مضارعما‬ ‫استقال‬
‫إتيانا‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬م‬ ‫‪ 5,14‬ل‬
‫فعلا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫مضارعما ا ل ليزيا‬
‫استخدام‬
‫استقال‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪ 5,14‬ل‬
‫جملا‬
‫مضارعما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬ ‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫ريفف‬‫علالعماأللمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫ذكر‬‫ياغة ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫صريفف‪6.‬‬ ‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالتعلالماأللمر‬ ‫ذكر‬‫ياغة ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫علا‪6.‬‬ ‫يزيا‬‫صريففأللمر‬
‫علالما‬‫‪tiada‬‬
‫استقال‬‫ياغة ف‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬‫يزياأل‪6.‬‬ ‫مرا‬
‫علافلماأللعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫استقال‬‫ياغة ف‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫يزيا ‪6.‬‬ ‫ينف‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزالمابأللمر‬
‫عل‬ ‫استقال‬
‫ياغة فل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬
‫علا‪6.‬‬ ‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامما فأللمر‬
‫علال‬ ‫استقال‬‫ياغة ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫‪6.‬ج‬ ‫جملا ل‬‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينالاما لأللمر‬
‫عل‬ ‫استقال‬‫ياغة ف‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ص‬
‫فع‬‫‪6.‬‬‫‪5,16‬أل‬‫يزيا‬
‫ريف‬
‫خمسةما ل ا‬ ‫‪tiada‬لع‬
‫استقالت‬
‫ذكر‬
‫من ال ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬خ‬ ‫‪ 5,16‬ل‬
‫يزيا ال‬‫خمسةماأللفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينال‬
‫استقال‬
‫منتال ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬‬
‫‪ 5,16‬ال‬‫يزياا‬
‫خمسةما ا لألفع‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدام‬
‫استقال‬
‫من ال ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪ 5,16‬ل‬
‫جملا‬
‫خمسةما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬ ‫استقال‬
‫منتال ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا أل‬
 ‫بو‬‫‪6.‬‬
‫ألا‬
‫يزيافعل‬‫ثيا‪ :‬لا‬ ‫‪tiada‬لثلماال ل‬
‫أوزان‬ ‫استقال‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫من ل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫فع‬‫‪6.‬‬ ‫يزياا لأل‬
‫أوزانا‬
‫ثي‪:‬‬‫‪tiada‬لثلماال ل‬
‫مييز‬‫استقال‬
‫منت لفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫بو‬‫‪6.‬‬
‫وز‬‫يزيا أل‬‫ثي‪:‬ألا‬ ‫‪tiada‬لثلألماال ل‬
‫مثلة‬ ‫استقال‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬‫من ل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫‪6.‬ل‬ ‫أوزاناأل‬
‫يزيا‬
‫ثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامماال ل‬
‫استقال لثل‬
‫من لفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫‪6.‬ج‬ ‫أل‬
‫جملا ل‬ ‫يزيا‬
‫ثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثلامااللل‬ ‫استقال‬
‫منت لفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫‪86.‬‬ ‫فع‬
‫معتل‬
‫يزيا ل‬
‫ريف‬
‫صحيحلعماوال ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫من لذكر‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫ص‬ ‫معتل‬‫يزيا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحلألمافعواال ل ال‬ ‫استقال‬
‫من لذكر ا‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫معتلا‬
‫يزياألفع‬ ‫وال ال‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحلما‬ ‫استقال‬
‫من لذكر‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫‪6.‬‬ ‫معتل‬
‫يزيا أل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحلماوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫‪6.‬‬ ‫معتل‬ ‫يزيا‬‫ين‬
‫صحيحلمابوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬‫استقال‬
‫منال ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫معتل‬
‫أنواع ا‬
‫يزيا‬ ‫استخدامماوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحل‬ ‫استقال‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‪8‬‬ ‫معتل‬
‫جملا ل‬ ‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحلاما لوال ل‬
‫كوين‬ ‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫فع‬
‫معتل‬
‫يزيا ل‬
‫ريف‬
‫صحيحلعماوال ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫من لذكر‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫معتلا‬
‫يزياألفع‬ ‫وال ال‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحلما‬ ‫استقال‬
‫من لذكر‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫‪6.‬‬ ‫معتل‬
‫يزيا أل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحلماوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫‪6.‬‬ ‫معتل‬ ‫يزيا‬‫ين‬
‫صحيحلمابوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬‫استقال‬
‫منال ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪86.‬‬ ‫معتل‬
‫أنواع ا‬
‫يزيا‬ ‫استخدامماوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحل‬ ‫استقال‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‪8‬‬ ‫معتل‬
‫جملا ل‬ ‫يزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحلاما لوال ل‬
‫كوين‬ ‫استقال‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪6.‬‬ ‫‪5,19‬‬ ‫يزيا‬
‫ريفف‬ ‫‪tiada‬لعما‬
‫مزيد ل‬ ‫استقالت‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫مجر‬‫‪5,19‬‬ ‫يزيا‬
‫وعيا ل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫مزيد ل‬ ‫استقالن‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬ ‫يزيا‬ ‫مزيدال ل‬‫‪tiada‬لما‬
‫وزن‬ ‫استقال‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬‫‪6.‬‬ ‫‪5,19‬‬ ‫يزيال‬ ‫وزنا‬
‫مزيد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينلما‬ ‫استقال‬
‫مجردت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬م‬ ‫‪5,19‬ل‬‫علا‬‫مزيدف ليزيا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما‬ ‫استقال‬
‫مجرد وا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪5,19‬‬
‫جملا ل‬ ‫مزيدلليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما‬ ‫استقال‬
‫مجردت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪6.‬‬ ‫‪5,19‬‬ ‫يزيا‬
‫ريفف‬ ‫‪tiada‬لعما‬
‫مزيد ل‬ ‫استقالت‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ل‬ ‫‪5,19‬‬
‫يزيافع ا‬
‫أوزانال أل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫مزيد‬ ‫استقال‬
‫مجردذكروا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ل‬ ‫‪5,19‬‬
‫يزيافع ا‬
‫أوزانال أل‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫مزيد‬ ‫استقال‬
‫مجردذكروا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬ ‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪ 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬ ‫‪5,19‬‬
‫أوزانايزياألفع ا‬ ‫‪tiada‬لما‬
‫مزيد ل‬ ‫استقال‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫‪6.‬‬ ‫‪5,19‬‬
‫يزيا أل‬ ‫أوزانا‬ ‫مزيد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينلما‬ ‫استقال‬
‫مجردت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫يزيا‬‫مزيد لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلماب‬ ‫استقال‬
‫مجردا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫يزياا‬
‫مزيدا لألفع‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استخدامما‬ ‫استقال‬
‫مجرد وا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪5,19‬‬
‫جملا ل‬ ‫مزيدلليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاما‬ ‫استقال‬
‫مجردت وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫‪ 5,20‬ل‪6.‬‬ ‫يزيا‬
‫ريف‬
‫مجردلعما ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استقالت‬
‫ذكر‬‫منا ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا لث‬
‫‪6.‬‬‫مصدر ل‬‫‪5,20‬‬
‫مجردالمال ليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬‫استقال‬
‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫‪5,20‬ل‪6.‬‬ ‫يزيا‬
‫مجردلبما لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬‫استقال‬
‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬
‫‪6. 5,20‬‬ ‫استخدامما ا ل ليزيا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردل‬ ‫استقال‬
‫منا ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا لث‬
‫‪6.‬ج‬ ‫‪5,20‬ا ل‬‫جمل‬
‫كوينلاما لليزيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬ ‫استقال‬
‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬
‫‪6.‬‬
‫يزياكللم‬ ‫ى‬‫أداءل ا‬
‫ما إل‬ ‫‪/tiada‬ل‬
‫ستماع‬ ‫استقال‬
‫ناشيد‬
‫مناأل ال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل أداء‬
‫كال‬
‫‪6.‬‬
‫ناشيدل و‬ ‫يزيا‬
‫أداء ا‬‫‪/tiada‬لاما ل‬
‫أل‬ ‫قديم‬
‫استقال‬
‫منتألناشيد‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل أداء‬
‫وز‬ ‫يزياا ل‪6.‬‬ ‫‪6,2‬‬‫أسماء‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استطالعيةما ل‬
‫رفة‬ ‫استقال‬
‫منمع‬ ‫جولةلغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫‪6.‬‬
‫يزيا من‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬ ‫ما ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫استطالعيةل‬
‫استقال ا‬
‫منك تابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬
‫حوار‪6.‬‬ ‫وال لليزيا‬
‫حوار‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلالما‬
‫استقال‪/‬‬
‫تمثيل‬
‫منلا ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل أداء‬
‫‪/6.‬‬
‫قصاصات‬
‫يزيالقص‬ ‫جلا‬‫‪tiada‬سللما ل‬ ‫استقالا‬
‫جل‬
‫منسإنتاج‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
 ‫شع‬‫يزيا ل‪6.‬‬ ‫قصة ا‬ ‫‪tiada‬للما ل‬
‫‪6,5‬‬ ‫قصةا‬
‫استقال‬
‫منإ ل لقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا لتمكن‬
‫‪6.‬و‬ ‫يزيا للغ‬ ‫مشكالتا‬
‫‪6,6‬‬‫ويةلما ل‬‫‪tiada‬‬
‫استقالل‬
‫لغا‬
‫حل‬‫منا ل‬‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اـستقالـلمـاــليزيا ‪. 6.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إر‬ ‫فقراتق‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخ إا‬ ‫فقراتب‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقرات‬
‫راءة ا‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخمعإ‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخمعإ‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخمعإ‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخمعإ‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫شيخوا إ‬‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬
‫خصيةل ا ل‬‫‪tiada‬ا‬
‫فقرات‬ ‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫والإ‪2‬أل‬ ‫شيخ‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫خصيةلواا لأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫والإ‪2‬أل‬ ‫شيخ‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫خصيةلواا لأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫والإ‪2‬أل‬ ‫شيخ‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫خصيةلواا لأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةق اش ل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫عدادإ‬
‫شيخوا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫خصيةألا‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةق اش أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫عدادإ‬
‫شيخوا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫خصيةألا‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةق اش أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫عدادإ‬
‫شيخوا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫خصيةألا‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةق اش أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫عدادإلر‬ ‫عباراتا‬
‫شيخ‬ ‫وا لأل‬
‫خصيةل ا‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةق اش أل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ق‬
‫طقا إص‬ ‫جملنلشيخ‬ ‫خصية ا‬‫فوي‪tiada‬ل‬
‫طقا‬‫‪2,1‬‬ ‫جملنش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إ‬
‫جملف‬ ‫خصيةا ال ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫‪2,1‬‬ ‫جملش‬‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬‫شيخ إ‬
‫خصية إا لىا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاشال‬‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إ‬
‫جملف‬ ‫خصيةا ال ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫‪2,1‬‬ ‫جملش‬‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬
‫شيخ إ‬ ‫عنال أل‬ ‫خصية ا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جابة‬‫‪2,2‬‬ ‫ش إل‬‫فقرات‬
‫تمكنمنا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فكار إا‬‫خصية ا لألشيخ‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ش‪2,2‬‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إلف‬‫رأيلعنا‬ ‫فوي‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪ 2,2‬ا‬
‫شإبداء‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخألمثإ‬ ‫‪2,3‬‬
‫حكم لوا‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬
‫ذكر األ ل‬ ‫من شوا‬‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخألإمث‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬‫حكم ل‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬ ‫حفظألا‬‫من شوا‬‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫شيخل إ‬ ‫‪2,3‬ا‬
‫عبرلا لمن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫خصية‬
‫مثا‬
‫إتياناأل ل‬
‫من شوا‬‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫مننشواطقألا‬ ‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫مننشواطقألا‬ ‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫مننشواطقألا‬ ‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬
‫خصيةلا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫مننشواطقألا‬ ‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫ري‬‫شيخل إ‬ ‫عباراتا‬
‫‪2,4‬‬‫خصيةلا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬ ‫مننشواطقألا‬ ‫تمكنحكم‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫شيخ إ‬ ‫جمللا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملكش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫خصية ا ل‬‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملكش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫جمللشيخ إ‬ ‫خصية ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا ل‬ ‫‪3,1‬‬ ‫جملكش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإمس‬ ‫فقراتا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫ش‪3,2‬‬ ‫فقراتك‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫عنإا‬ ‫شيخ‬ ‫جابة‬
‫خصيةإلا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫ش‪3,2‬‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإر‬ ‫رسائلا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫ش‪3,2‬‬ ‫فقراتك‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ(ا إلو‬ ‫نشاء‬
‫خصيةإلا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫ش‪3,2‬‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخا إلف‬ ‫رأيعن‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫ش‪3,2‬‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إأل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬
‫خصيةلا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫شوا أل‬ ‫منك‬
‫حكم‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخا إ‬
‫‪3,3‬من‬ ‫عبرل‬
‫خصيةلا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫شوا أل‬ ‫منك‬
‫حكم‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إو‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬‫خصيةلا لل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مثا‬ ‫منشوا أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إألع‬ ‫وا‬‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬
‫عدادا‬
‫أل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫خصية‬ ‫تابةألا‬‫رقامكشوا‬
‫تمكنألمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا‬
‫شيخ إألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬
‫عدادا‬
‫أل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫خصية‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكشوا‬ ‫تمكنألمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا‬
‫شيخوا إ‬
‫‪3,4‬‬‫رقام‬
‫عدادألا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫خصية‬
‫شواتابةأل ا‬‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫شيخ إلر‬ ‫عباراتا‬
‫‪3,4‬‬ ‫عدادا ل‬‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية‬
‫شواتابةأل ا‬‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫شيخ إله‬‫حروف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا ل‬ ‫تمكن امنلنثلشثسخ‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫كلم‬‫شيخ إ‬
‫مقطعل ا ل‬ ‫خصية ا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلنثلشثسخ‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫شيخخإ‬ ‫كلمة ب‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلنثلشثسخ‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫شيخ إله‬‫حروف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫شثتابة‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫كلم‬‫شيخ إ‬
‫مقطعل ا ل‬ ‫خصية ا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬
‫شثتابة‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫قو‬ ‫شيخ إ‬ ‫كلمة ب‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫شثتابة‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫شيخ إأل‬ ‫حكم وا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫شثتابة‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل خط‬
‫لغإة‬ ‫علم‬
‫شيخ‬
‫ريف ل‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫خصية ا‬ ‫بالغةش‪:‬ذكرمنت‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ريفإعة‬ ‫شيخلغ‬
‫روائعل ا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ت‬
‫خصية اع‬ ‫مييز‬‫بالغةتش‪ :‬من‬‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغإلبة‬‫أعالم لا‬
‫روائعل ا‬
‫عن ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫خصية‬ ‫من‬
‫بالغةشل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغإلبة‬‫أعالم لا‬
‫روائعل ا‬
‫عن ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫خصية‬ ‫من‬
‫بالغةشل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغإلبة‬‫أعالم لا‬
‫روائعل ا‬
‫عن ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫خصية‬ ‫من‬
‫بالغةشل‪:‬ذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخالغإلبة‬‫علم ل‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغةش‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخالغإلبة‬‫علم ل‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغةش‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخالغإلبة‬‫علم ل‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغةش‪:‬ذكرمن‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغاإة‬ ‫علومل‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫خصية‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةش‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغاإة‬ ‫علومل‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫خصية‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةش‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخلغاإة‬ ‫علومل‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫خصية‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةش‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬إ‬
‫شيخ‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجه‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ش‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل من‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬إ‬
‫شيخ‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجه‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ش‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل من‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬إ‬
‫شيخ‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجه‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ش‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل من‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬إ‬
‫شيخ‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجه‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ش‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل من‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬إ‬
‫شيخ‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجه‬
‫خصية ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ش‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل من‬
‫كلم‬ ‫شيخل إ‬ ‫‪5,1‬‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامها ا ل ا‬
‫خصية‬ ‫منشذكر ت‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬
‫شيخ إ‬ ‫‪5,1‬‬
‫أقسام ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ا‬
‫خصية‬ ‫منشذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخسمإ‬
‫‪5,1‬ال‬ ‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ا ل‬
‫خصية‬ ‫منشذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إلف‬‫‪5,1‬وا‬ ‫سم‬ ‫منتش‪tiada‬‬
‫وأقسامها اال ل‬
‫خصية‬
‫عيينا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫شيخ إ‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ا لين‬
‫خصيةب‬
‫تمييز‬ ‫مناش ل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬ ‫شيخ إ‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬ ‫منش‪tiada‬‬
‫وأقسامها ا لال‬
‫خصية‬
‫استخدام‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫منتش‪tiada‬‬
‫وأقسامها ال ل‬
‫خصية‬
‫كوينا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهإم‬
‫شيخ ل‬‫ريف‬
‫مؤنث ل ا‬ ‫خصيةعا‬‫‪tiada‬‬
‫ذكرل ت‬ ‫منشوا‬ ‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ . 7.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬‫وعالمتهإ‬
‫شيخ‬ ‫مؤنث ال ل‬
‫عالمة‬
‫خصية ا‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مذكرشوا‬ ‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمتهإ‬
‫شيخل‬ ‫اسميا‬‫مؤنث ل‬
‫خصية ا‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫منشتوا ل‬ ‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ . 7.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمتهإ‬
‫شيخ‬ ‫مؤنث لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫خصية با‬
‫تمييز‬ ‫منشاوال ل‬‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ . 7.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهإم‬
‫شيخ ل‬‫أقسام ا‬
‫مؤنث ل‬
‫خصية ا‬‫‪tiada‬‬
‫مييز‬‫مذكرتشوا ل‬ ‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهإ‬
‫مذكر‬
‫مؤنث للشيخ‬ ‫خصية ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مذكرشوا ل‬ ‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهإج‬
‫شيخ ل‬‫جملا‬ ‫مؤنث ل‬
‫خصية ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مذكرتشوا ل‬ ‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مف‬
‫شيخل إ‬ ‫ريف‬
‫‪5,3‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مثنى ا ل‬
‫خصية‬ ‫ذكرل ت‬
‫منشوا‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخواإ‬ ‫مفرد‬
‫‪5,3‬‬‫مثنىلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خصية‬
‫عيينا‬ ‫منتشوا ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬ ‫شيخل إ‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫مثنىب ا لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫خصية‬
‫تمييز‬‫وا ل‬
‫مناش ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
 ‫شيخ إ‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنىاا لل‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬ ‫وا ل‬
‫منشص‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد إو‬ ‫شيخ‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنى ا ل‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منشوا ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنى ال ل‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منتشوا ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫شيخل إ‬ ‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت ع‬ ‫منشذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬
‫شيخ إ‬ ‫أقسام ال ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬‫‪5,4‬‬
‫منشذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫شيخل إ‬ ‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬‫‪5,4‬ت‬‫منشذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫شيخ إ‬‫ينا ل‬ ‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناش ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫شيخ إ‬
‫خصيةب ا لينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناش ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬
‫خصية ا للشيخ إ‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫منش‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منتش‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بنا‬
‫شيخل إ‬
‫ريفأل‬
‫وا ا‬‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع اع‬ ‫ذكر تأل‬
‫منا‬ ‫منش‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫شيخ إ‬‫واا لأل‬ ‫أنواع ل‬
‫خصية ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منايانأل‬ ‫منبش‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫شيخ إ‬‫واا لأل‬ ‫أنواع ل‬
‫خصية ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منايانأل‬ ‫منبش‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬‫شيخ إ‬‫ين أل‬ ‫وا‬
‫خصيةب ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ا‬
‫فع‬‫منلا أل‬ ‫مناش‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫فع‬
‫أل إ‬‫شيخ‬
‫وال أل‬ ‫مثلةل‬
‫خصية ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األ‬‫ذكر األ‬
‫منا‬ ‫منش‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫شيخ إ‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬
‫منا‬ ‫مبنيش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫شيخ إ‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬
‫منا‬ ‫مبنيش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫شيخ إ‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬
‫منا‬ ‫مبنيش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫شيخ إ‬‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬
‫منا‬ ‫مبنيش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫شيخ إ‬‫وا أل‬ ‫خصية ال لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منش‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملاأل‬ ‫وا‬
‫خصية الل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منتش‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫شيخإلألإس‬ ‫ريفوا‬
‫خصية ا للا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع‬ ‫منات‬
‫ذكر‬‫رب‬
‫بيةش‬‫تمكنمعمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫معألإسر‬ ‫شيخ‬
‫أنواع لالوال‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫خصية ا‬ ‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منبش‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معألإسر‬ ‫شيخ‬
‫أنواع لالوال‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫خصية ا‬ ‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منبش‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬
‫شيخألإ‬
‫عالمة لالواإل‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫خصية ا‬ ‫يان‬‫ربمنا‬ ‫منبش‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫شيخألإس‬ ‫ينوا‬
‫خصيةب ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفع‬ ‫رب لمنا‬
‫مناش‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬
‫ألألإ‬
‫شيخ‬ ‫مثلةلللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫خصية ا‬
‫فع‬ ‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫رب‬
‫منش‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫شيخألإس‬ ‫مثلةلللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫خصية ا‬
‫فع‬ ‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫رب‬
‫منش‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫شيخألإ‬ ‫خصية ا لللوا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع‬ ‫ربمنا‬ ‫منش‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ألإسج‬
‫شيخ ل‬
‫جملا‬‫خصية ال للوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ألافع‬
‫كوين‬ ‫ربمنا‬ ‫منتش‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لنكإ‬
‫شيخ‬ ‫ريف‬
‫رفة ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خصية ا‬ ‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫منشوا‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مع إر‬ ‫‪5,7‬‬
‫شيخ‬ ‫رفة ال ل‬‫أنواع‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكرلمع‬ ‫منشوا‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫‪ 5,7‬إ‬
‫ينشيخ‬ ‫رفة ل‬‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬
‫مناشوال لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫‪ 5,7‬إ‬
‫رفة لينشيخ‬ ‫خصيةب ا‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناشوال لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬اإ‬
‫شيخ‬
‫أسماء‬ ‫رفة ل‬‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫منشوا لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,7‬لإج‬‫شيخ‬
‫جملا‬ ‫رفة ل‬
‫خصية ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫منتشوا لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫شيخ إ‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةع‬ ‫ذكر ت‬‫مناش إل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫أسماء إا‬
‫‪5,8‬شيخ‬ ‫أقسام ا ل‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية اش‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا لتمكن‬
‫أسماء إا‬
‫‪5,8‬شيخ‬ ‫أقسام ا ل‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية اش‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا لتمكن‬
‫أسماء إا‬
‫‪5,8‬شيخ‬ ‫أقسام ا ل‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية اش‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا لتمكن‬
‫شيخإلإش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫عيين‬ ‫مناتش إل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫ينشيخ إ‬ ‫‪5,8‬‬
‫خصيةب ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫شارة‬ ‫منااش لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫شيخ اإ‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫شارة‬ ‫مناش إل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
 ‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,8‬‬
‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫شارة‬ ‫مناتش إل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫ض‬ ‫شيخل إ‬ ‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪5,9‬ع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائر‬
‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لغإ‬ ‫مائر ا‬ ‫خصية ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإمخ‬ ‫مائر ا‬ ‫خصية ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر‪5,9‬‬ ‫ضمائر‬
‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإمت‬ ‫مائر ا‬ ‫خصية ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر إا‬
‫خصيةلا لشيخ‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫منتش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫هذه إ‬‫خصيةب ا لينشيخ‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫تمييز‬ ‫ضمائرل‬
‫مناش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫شيخل إ‬ ‫خصية اهذهل ا‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫‪5,9‬‬ ‫منتش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬
‫شيخ إ‬ ‫وعيال ل‬ ‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ذكر ن‬ ‫ضمائر‬
‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر إا‬
‫خصيةلا لشيخ‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫منتش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫شيخ إ‬‫خصيةب ا لينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫تمييز‬ ‫ضمائرل‬
‫مناش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫خصية ا للشيخ إ‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬ ‫ضمائر‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫‪5,9‬‬ ‫منتش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫‪ 5,10‬إ‬
‫شيخل‬ ‫سماء ا‬‫خمسةا ل‬‫‪tiada‬أل‬
‫خصية‬ ‫ذكرل ا‬‫سماءش ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,10‬إ‬
‫شيخا‬ ‫سماء‬ ‫خمسةاأل ل‬
‫خصية‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫سماءتش ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬اإ‬
‫شيخ‬
‫سماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسةاألل‬
‫خصية‬ ‫مييز‬ ‫سماءتش ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫سماءإ‬
‫‪5,10‬‬
‫خمسةا لألشيخ‬ ‫خصية‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫سماءش ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لإج‬‫شيخ‬‫جملا‬ ‫خمسةال ل‬
‫خصية‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫سماءتش ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬
‫شيخ إ‬ ‫ريف‬ ‫مجرور ل‬‫‪ tiada‬ع‬
‫خصية ا‬ ‫ذكر ت‬
‫منشوا ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جرإ‬ ‫شيخ‬ ‫حروف ل‬‫مجرور لا‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬‫ذكر‬
‫منشوا ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرور لشيخ إ‬ ‫خصية ا‬‫‪tiada‬ل‬
‫ذكر ا‬
‫منشوا ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫شيخ إو‬ ‫مجرور للجار‬ ‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منشوا ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫مجرور ل‬
‫خصية ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منتشوا ل‬
‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫وا‬
‫شيخال إ‬‫منقوص‬ ‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫وا‬
‫شيخ إ‬ ‫منقوصل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫خصيةالاسمل ا‬ ‫عيينا‬
‫مقصور وا‬‫بيةتش‬
‫تمكنمن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫س‬
‫شيخألإ‬ ‫منقوص‬‫خصيةب ا لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل‬
‫مقصور وا‬
‫مناش ل‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫شيخا إ‬ ‫منقوص‬
‫خصية ا لالسم‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدام‬
‫مقصور وا‬‫منش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫واج‬
‫شيخ لإ‬ ‫منقوص‬
‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬‫مقصور وا‬‫منتش‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫شيخ إ‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيع‬ ‫ذكر ت‬ ‫ش‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫شيخل إ‬ ‫صريف‬
‫‪5,13‬ا‬‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬ ‫ذكر ت‬ ‫ش‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫علىتإ‬‫شيخ‬ ‫‪5,13‬‬‫مثلةل‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيأل‬ ‫شإتيانا‬‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ إلم‬ ‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬‫خصية ا لل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ماضي‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬‫‪5,13‬‬‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫شماضي‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫‪ 5,14‬إ‬
‫شيخ‬‫ريف ل‬‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬ ‫ش‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫‪ 5,14‬إ‬
‫شيخل‬ ‫صريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬ ‫ش‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬إص‬ ‫شيخت‬
‫مثلة لعلى‬ ‫خصية ا‬‫‪tiada‬أل‬
‫مضارع‬ ‫إتيانا‬‫ش‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬إلم‬‫شيخ‬
‫خصية ا للفعلا‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫مضارع‬
‫استخدام‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لإج‬
‫شيخ‬‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫مضارع‬
‫كوينا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫شيخ إ‬ ‫ريفف‬‫مر‬‫خصية األ ل‬
‫علاع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬‫ياغةش ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫شيخ إ‬ ‫صريفف‬ ‫مر‬‫خصية األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ذكر ت‬‫ياغةش ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫شيخ إ‬‫مرعلا‬ ‫صريفافأل ل‬
‫خصية‬ ‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ياغةش ف‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬‫شيخأل إ‬ ‫مرا‬
‫عل‬‫خصية األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫علاف‬
‫عيين‬ ‫ياغةش ف‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
 ‫عل‬‫‪,15‬‬‫شيخ إ‬ ‫ينف‬
‫مر‬‫خصيةب األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا‬
‫عل‬ ‫ياغةش فل‬
‫منا‬‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬‫شيخ إ‬ ‫مرعلا‬ ‫خصية فاأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫علا‬ ‫ياغةش ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫شيخ لإج‬ ‫جملا‬ ‫مر‬‫خصية الأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناا‬
‫عل‬ ‫ياغةش ف‬
‫منت‬‫تمكنبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ص‬
‫‪5,16‬ألإفع‬
‫شيخ‬ ‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫خمسة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت ع‬ ‫منشال ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬إلخ‬ ‫شيخ‬
‫خصية األفعلا ال‬ ‫خمسة‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫منتشال ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬إال‬‫شيخ‬
‫خصية ا لألفع ا‬ ‫خمسة‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫منشال ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لإج‬‫شيخ‬
‫جملا‬ ‫خصية ال ل‬
‫خمسة‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منتشال ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا أل‬
‫ألإابو‬
‫فعل‬ ‫شيخ‬ ‫ثيال‪ :‬لا‬
‫أوزان‬
‫خصيةالا‬‫‪tiada‬لث‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫منشل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫شيخ لألإفع‬ ‫أوزاناا‬
‫خصيةالاثيل‪:‬‬‫‪tiada‬لث‬
‫مييز‬
‫منتشلفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫شيخألإ‬ ‫ثيل‪:‬ألا‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬لثأل‬
‫خصيةالا‬ ‫فعلا‬
‫إتيان‬‫منشل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫شيخاألإل‬ ‫أوزان‬
‫خصيةالاثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدام‬
‫منشلفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألإج‬‫شيخ ل‬ ‫جملا‬
‫خصيةالالثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثا‬‫منتشلفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتلإ‬
‫شيخل‬ ‫ريف‬
‫خصية اوا لل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬‫شذكر ت‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتلإ‬‫شيخ‬
‫خصيةفعاواا لل ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحأل‬‫شذكر ا‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلاإ‪8‬‬ ‫فع‬‫شيخ‬
‫وا الل أل‬ ‫أنواع‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫شذكر‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإفع‪8‬‬
‫شيخأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫خصية اوا ل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫منتل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتلإ‬‫ينشيخ‬ ‫خصيةب اوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫تمييز‬ ‫شل‬ ‫منال‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإ‪8‬‬ ‫شيخا‬‫أنواع‬‫خصية اوا لل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإج‪8‬‬‫شيخ ل‬ ‫جملا‬ ‫خصية الوا لل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫كوين‬ ‫منتل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتلإ‬
‫شيخل‬ ‫ريف‬
‫خصية اوا لل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬‫شذكر ت‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلاإ‪8‬‬ ‫فع‬‫شيخ‬
‫وا الل أل‬ ‫أنواع‬
‫خصية ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫شذكر‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإفع‪8‬‬
‫شيخأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫خصية اوا ل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫منتل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتلإ‬‫ينشيخ‬ ‫خصيةب اوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫تمييز‬ ‫شل‬ ‫منال‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإ‪8‬‬ ‫شيخا‬‫أنواع‬‫خصية اوا لل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫من ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫معتلإج‪8‬‬‫شيخ ل‬ ‫جملا‬ ‫خصية الوا لل‬ ‫ش‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫كوين‬ ‫منتل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إعل‬ ‫شيخ‬ ‫ريفف‬ ‫مزيدا ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خصية‬ ‫ذكر لت‬
‫مجردش وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬‫‪5,19‬إ‬‫شيخ‬ ‫وعيال ل‬‫مزيدا‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر لن‬
‫مجردش وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬إ‬‫مزيدا لشيخ‬ ‫وزن‬
‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجردش وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬إ‬‫شيخ‬‫وزنلا ل‬ ‫مزيدا‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردتش وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لإم‬ ‫شيخ‬
‫مزيدفا لعلا‬ ‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجردش وا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إج‬
‫شيخ ل‬ ‫جملا‬ ‫مزيدال ل‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مجردتش وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إعل‬ ‫شيخ‬ ‫ريفف‬ ‫مزيدا ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خصية‬ ‫ذكر لت‬
‫مجردش وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إل‬ ‫شيخا‬‫أوزانا لألفع‬
‫مزيدا‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬‫مجردش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬ ‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إل‬ ‫شيخا‬‫أوزانا لألفع‬
‫مزيدا‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬‫مجردش‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬ ‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪ 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إ‬
‫فع ا‬‫شيخ‬
‫أوزانال أل‬‫مزيدا‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجردش وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إفع‬
‫شيخأل‬ ‫أوزانا‬
‫مزيدا ل‬ ‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردتش وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬إ‬‫مزيدا لينشيخ‬ ‫خصيةب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مجرداش لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إال‬ ‫شيخ‬
‫مزيدا لألفع ا‬ ‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجردش وا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬إج‬
‫شيخ ل‬ ‫جملا‬ ‫مزيدال ل‬‫خصية‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مجردتش وا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫شيخل إ‬ ‫‪5,20‬‬
‫ريف‬
‫خصية ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردع‬‫ذكر ت‬ ‫مناش ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر إل‬
‫شيخ‬
‫‪5,20‬‬ ‫خصيةلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا‬
‫عيين‬ ‫مناتش ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫شيخ إ‬ ‫‪5,20‬ل‬‫ينا‬‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد ب‬
‫مناتش لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬
‫شيخ إ‬ ‫‪5,20‬‬ ‫خصية ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجرد‬ ‫مناش ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا لث‬
 ‫شيخ لإج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫خصية ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مجرد‬ ‫مناتش ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬ ‫لم‬
‫شيخ إ‬‫ىكل‬ ‫أداءلل ا‬
‫ستماع اإ‬
‫خصية‬‫‪/tiada‬‬
‫ناشيد‬
‫ش ال‬‫مناأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل أداء‬
‫كال‬ ‫شيخ إو‬‫ناشيدل‬
‫أداءل ا‬ ‫‪/tiada‬ا‬
‫خصية األ‬ ‫قديم‬
‫شناشيد‬ ‫منتأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل أداء‬
‫شيخل إوز‬ ‫‪6,2‬ا‬‫أسماء‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعية‬
‫منشمع رفة‬ ‫جولةلغة‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫من‬‫شيخ إ‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةل‬
‫ش تابة ا‬ ‫منك‬ ‫جولةلغة‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬ ‫حوار إ‬
‫شيخ‬‫حوار‬ ‫خصيةوالا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منلاش ل‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬
‫شيخ إ‬ ‫جللا ل‬ ‫‪tiada‬سل‬
‫خصية ا‬ ‫جلا‬
‫منسشإنتاج‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫شع‬ ‫شيخل إ‬ ‫قصة ا‬
‫‪ 6,5‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫خصية ا‬ ‫قصةا‬
‫منإشل لقاء‬ ‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا لتمكن‬
‫شيخلغإو‬ ‫مشكالتا ل‬
‫‪6,6‬‬
‫خصية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وية‬‫لغا ل‬‫حل‬‫مناش ل‬‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫شــخصية اــلشيخ إدرـيـساــلمربوي‪. 7.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتق لبير‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫فقراتب ل ابي‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫معبي‬‫فقرات ل‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫معبي‬‫فقرات ل‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫معبي‬‫فقرات ل‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫معبي‬‫فقرات ل‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫فقراتوالبي‬
‫علىا‬ ‫محافظة‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫مثااواللبي‪2‬أل‬ ‫على‬ ‫حكم‬
‫وا أل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫محافظة‬ ‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫مثااواللبي‪2‬أل‬ ‫على‬ ‫حكم‬
‫وا أل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫محافظة‬ ‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫مثااواللبي‪2‬أل‬ ‫على‬ ‫حكم‬
‫وا أل‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫محافظة‬ ‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫عدادبي‬
‫وا‬
‫علىا ل‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫محافظةأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫عدادبي‬
‫وا‬
‫علىا ل‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫محافظةأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫عدادبي‬
‫وا‬
‫علىا ل‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫محافظةأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫عدادبيلر‬ ‫عباراتال‬
‫علىا‬
‫محافظةوا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ق‬
‫علىاطقالبيص‬ ‫جملن‬ ‫فوي‪tiada‬ل‬
‫محافظة‬ ‫طقا‬‫‪2,1‬‬‫جملنا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملف لبي‬‫محافظة لعلىا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬‫علىا ل لبي‬‫محافظةإ لىا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملف لبي‬‫محافظة لعلىا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬
‫عناعلىألا لبي‬ ‫محافظة‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جابة‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فكارلبيا‬ ‫علىا‬‫محافظةا أل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عنا ل لبيف‬
‫علىا‬ ‫رأي‬ ‫فوي‪ tiada‬ل‬
‫محافظة‬ ‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىاأللمثبي‬‫‪2,3‬‬
‫حكم وا‬ ‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬
‫ذكر األ ل‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫مث‬‫علىا لألبي‬‫وا‬
‫‪2,3‬‬ ‫حكم‬
‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬‫حفظألا‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫علىا للبي‬‫‪2,3‬ا‬
‫عبرل من‬ ‫محافظة‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬
‫إتياناأل ل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬ ‫وا لبي‬ ‫علىا‬
‫‪2,4‬‬ ‫رقام‬
‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫واطقألامثاأل‬ ‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬ ‫وا لبي‬ ‫علىا‬
‫‪2,4‬‬ ‫رقام‬
‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬ ‫وا لبي‬ ‫علىا‬
‫‪2,4‬‬ ‫رقام‬
‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬ ‫وا لبي‬ ‫علىا‬
‫‪2,4‬‬ ‫رقام‬
‫محافظةل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫ري‬
‫علىا للبي‬‫عباراتا‬
‫محافظةل‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫علىال لبي‬ ‫جملا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظة‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫بطاقاتف لبيي‬ ‫محافظة علىا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫علىا لبي‬ ‫جمل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظة‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬‫تمكنمن‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتا لبيمس‬ ‫محافظة على‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عنبيا‬ ‫علىا ل‬ ‫محافظةإلجابة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬ ‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
 ‫رسائلا للبير‬
‫محافظة علىا‬‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىا(البيلو‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظةإلنشاء‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عنالبيلف‬ ‫علىا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظةرأي‬ ‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىاوا لبيأل‬ ‫‪3,3‬‬
‫محافظةلحكم‬‫يري‪tiada‬‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫منالبي‬ ‫علىا‬
‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظةلعبر‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫حكم لبيو‬ ‫علىا‬
‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظةلا ل‬
‫استخدام‬
‫مثا‬ ‫وا أل‬ ‫منا ل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وا لبيألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫علىا‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬
‫محافظة‬‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا‬
‫وا لبيألع‬ ‫‪3,4‬‬
‫علىا‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬
‫محافظة‬‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا‬
‫‪3,4‬والبي‬‫علىا‬
‫عدادألرقام‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫عباراتا لبيلر‬
‫‪3,4‬‬
‫عداد علىا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظة‬
‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫حروف ل لبيه‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظة علىا ا‬ ‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫علىا ل لبي‬‫مقطع ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫علىا لخبي‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظةكلمة ب‬ ‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫حروف ل لبيه‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظة علىا ا‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫علىا ل لبي‬‫مقطع ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫قو‬‫علىبا لبي‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظةكلمة‬‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫علىاوا لبيأل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫محافظةحكم‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل خط‬
‫لغبية‬ ‫علمل‬
‫علىال‬
‫ريف‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫محافظة‬ ‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ريفبيعة‬ ‫لغ‬
‫علىال ل‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ت‬
‫محافظة ع‬‫مييز‬‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبيبة‬‫علىالا ل‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬‫اغة‪tiada‬عن‬
‫محافظة‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبيبة‬‫علىالا ل‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬‫اغة‪tiada‬عن‬
‫محافظة‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبيبة‬‫علىالا ل‬
‫أعالم‬
‫روائع ا‬‫اغة‪tiada‬عن‬
‫محافظة‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغبيلبة‬ ‫علمالال‬
‫على‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغبيلبة‬ ‫علمالال‬
‫على‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغبيلبة‬ ‫علمالال‬
‫على‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغابية‬ ‫علومل ل‬
‫علىا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغابية‬ ‫علومل ل‬
‫علىا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫لغابية‬ ‫علومل ل‬
‫علىا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫أقسام‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬بي‬
‫علىا ل‬
‫قراءنا ل‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬بي‬
‫علىا ل‬
‫قراءنا ل‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬بي‬
‫علىا ل‬
‫قراءنا ل‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬بي‬
‫علىا ل‬
‫قراءنا ل‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬بي‬
‫علىا ل‬
‫قراءنا ل‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل من‬
‫كلم‬ ‫‪5,1‬ا للبي‬‫على‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫ذكر ت ع‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬
‫‪5,1‬ا لبي‬ ‫على‬
‫أقسام ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سمبي‬‫‪5,1‬اال ل‬
‫على‬‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬اوا لبيلف‬
‫على‬‫محافظةالسم‬‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫عيينا‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫‪5,1‬ا لبي‬ ‫على‬
‫محافظة ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫تمييز ب‬ ‫مناا لل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬‫سم لبي‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫على‬‫محافظةا ال‬‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫استخدام‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬اا للبيج‬‫جمل‬
‫محافظة لعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫كوينا‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهمبي‬
‫ريف ل‬‫مؤنثعلىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظةع‬
‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ . 8.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمتهبي‬
‫علىا ل‬‫مؤنث ا ل‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬‫وعالمتهبي‬
‫علىاا لل‬
‫اسمي‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫عيين‬ ‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ . 8.‬ا ال ل‬
 ‫اسم‬
‫وعالمتهبي‬
‫علىا ل‬‫مؤنث ين‬ ‫محافظةب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫منالوال ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ . 8.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهمبي‬
‫علىا ل‬ ‫أقسام‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫مييز‬ ‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهبي‬
‫مذكرل‬
‫علىا‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظةا‬
‫استخدام‬‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهبيج‬
‫جملاا لل‬
‫مؤنثعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة ل‬
‫كوينا‬ ‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىا للمفبي‬
‫ريف‬
‫محافظة‪5,3‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مثنى‬ ‫ذكرل ت‬‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫وابي‬‫علىا ل‬‫مفرد‬
‫محافظةل‪5,3‬‬ ‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬ ‫علىا للبي‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫محافظة ين‬‫مثنىب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد لإبي‬
‫علىا‬
‫‪5,3‬‬ ‫محافظةا ل‬
‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬ ‫وا ل‬
‫ص‬ ‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مفردلبيو‬ ‫علىا‬
‫‪5,3‬‬ ‫محافظةا ل‬
‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منا لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملاا للبيج‬ ‫على‬
‫محافظة ل‪5,3‬‬‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫علىا للبي‬ ‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬
‫علىا لبي‬ ‫أقسام ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫‪5,4‬‬‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫علىا للبي‬ ‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫علىال لبي‬ ‫محافظة ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫علىا للبي‬ ‫محافظة ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جموعبي‬
‫علىا ل‬ ‫محافظةا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫‪5,4‬‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملاا للبيج‬ ‫محافظة لعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫‪5,4‬‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بنا‬
‫علىاألللبي‬‫ريف‬
‫محافظةلوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع اع‬ ‫ذكر تأل‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫علىالأل لبي‬ ‫أنواعواا‬
‫محافظةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫علىالأل لبي‬ ‫أنواعواا‬
‫محافظةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬‫علىاأل لبي‬ ‫ين‬‫محافظةلوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب‬
‫فع‬‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫علىاألأللفعبي‬‫مثلةوال‬
‫محافظةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األ‬‫ذكر األ‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسمبي‬
‫علىاأل ل‬ ‫وا‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسمبي‬
‫علىاأل ل‬ ‫وا‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسمبي‬
‫علىاأل ل‬ ‫وا‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسمبي‬
‫علىاأل ل‬ ‫وا‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫فعألا‬‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫علىاأل لبي‬ ‫محافظةال لوا‬‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫جملااأل للبيج‬‫على‬ ‫محافظة للوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫علىاإللألبيس‬‫ريفوا‬
‫محافظةا لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع‬ ‫منات‬
‫ذكر‬
‫ربل‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫معألبيسر‬‫علىال ل‬
‫أنواع الوا‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫محافظةا‬ ‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معألبيسر‬‫علىال ل‬
‫أنواع الوا‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫محافظةا‬ ‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬
‫علىاإل لألبي‬
‫عالمة الوا‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫محافظةا‬ ‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫علىا لألبيس‬ ‫ينوا‬
‫محافظةا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب‬ ‫ربللمنا‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فعبيس‬‫علىاأللأل‬
‫مثلةللوا‬ ‫محافظةا‬
‫فع‬ ‫‪tiada‬‬
‫منا ا ألأل‬ ‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫علىا لألبيس‬ ‫مثلةللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫محافظةا‬
‫فع‬ ‫منا ا‬‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫علىا لألبي‬‫محافظةا للوا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ألبيسج‬‫جملاا لل‬
‫على‬
‫محافظةال لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ألافع‬
‫كوين‬ ‫ربلمنا‬‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬للنكبي‬
‫علىا‬
‫ريف‬
‫رفة ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫محافظة‬ ‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معلبير‬ ‫‪5,7‬‬
‫علىا‬
‫رفة ا ل‬ ‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫‪5,7‬لبي‬ ‫علىا‬ ‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫تعيينب‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫‪5,7‬لبي‬ ‫علىا‬‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫تمييز ب‬‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لابي‬‫أسماء‬
‫رفةعلىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫استخدام‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬للبيج‬ ‫جملاا‬
‫رفةعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة ل‬
‫كوينا‬‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
 ‫أسما‬
‫علىا لبي‬ ‫ريف‬‫محافظة‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةع‬‫ذكر ت‬
‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫أسماءلبيا‬ ‫علىا‬‫محافظة‪5,8‬‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا لتمكن‬
‫أسماءلبيا‬ ‫علىا‬‫محافظة‪5,8‬‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا لتمكن‬
‫أسماءلبيا‬ ‫علىا‬‫محافظة‪5,8‬‬
‫أقسام‬‫‪tiada‬‬
‫ذكرإلشارة‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا لتمكن‬
‫علىا لإلبيش‬ ‫أسماء‬
‫محافظة‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫عيين‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫علىا لبي‬ ‫ين‬
‫محافظة‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫شارة‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫أسماء لابي‬
‫علىا‬‫محافظة‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫شارة‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫جملاا للبيج‬ ‫على‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة ل‬
‫كوينا‬
‫شارة‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫ض‬ ‫علىا للبي‬‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪5,9‬ع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىا لغبي‬ ‫محافظةمائر‬
‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىا لبيمخ‬ ‫محافظةمائر‬
‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىا لبيمت‬ ‫محافظةمائر‬
‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائرلبيا‬ ‫محافظةل علىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىاهذهلبي‬ ‫محافظة ين‬
‫‪ 5,9‬ب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫علىا لبي‬ ‫محافظةهذه‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملاا للبيج‬ ‫محافظة لعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬‫علىا لبي‬ ‫وعيا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫‪5,9‬‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائرلبيا‬ ‫محافظةل علىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫علىا للبي‬ ‫محافظة ينا‬
‫‪ 5,9‬ب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫علىا لبي‬ ‫محافظةا ل‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملاا للبيج‬ ‫محافظة لعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫‪5,10‬لبي‬
‫علىاا ل‬‫سماء‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬
‫محافظة‬‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لبي‬
‫سماء ا‬
‫خمسةألعلىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫عيينا‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لابي‬
‫سماء‬
‫خمسةألعلىا‬‫‪ tiada‬ا‬
‫محافظة‬
‫مييز‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫سماءبي‬
‫‪5,10‬ل‬
‫علىا‬‫خمسةا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫استخدام‬‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬للبيج‬ ‫جملاا‬
‫خمسةلعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫كوينا‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬
‫علىا لبي‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مجرور‬
‫محافظة‬‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جربي‬‫علىلا ل‬ ‫حروف‬
‫مجرور ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬ ‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرورعلىا لبي‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫محافظة‬‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جار لبيو‬ ‫علىا‬ ‫مجرور ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظةا‬
‫استخدام‬‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جملاا للبيج‬ ‫مجرورعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة ل‬
‫كوينا‬ ‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬‫منقوصاللوابي‬
‫علىا‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬‫‪tiada‬عل‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫منقوصل لوابي‬
‫علىا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫محافظةالسم ا‬
‫عيينا‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫وابي‬
‫منقوص لألس‬
‫علىا‬
‫محافظة ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل ب‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص الوابي‬
‫سم‬
‫علىا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫محافظةا ال‬
‫استخدام‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص للوابيج‬
‫جملاا‬
‫محافظة لعلى‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬‫علىال لبي‬ ‫‪5,13‬‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيع‬‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫صريفا للبي‬
‫على‬
‫‪5,13‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ماضي‬‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫علىلتبي‬ ‫علىا‬
‫‪5,13‬‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة‬
‫ماضيأل‬‫إتيانا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فعلا لبيلم‬ ‫علىا‬
‫‪5,13‬‬
‫محافظةا ل‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ماضي‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫جملاا للبيج‬ ‫على‬
‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫محافظة ل‬
‫كوينا‬
‫ماضي‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬‫‪5,14‬لبي‬‫علىال‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫‪5,14‬لبي‬
‫صريفا ل‬
‫على‬
‫محافظة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬لبيص‬ ‫علىت‬
‫مثلةعلىا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫محافظة‬
‫مضارع‬ ‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬لبيلم‬‫فعلا‬
‫علىا‬ ‫محافظةا ل‬
‫مضارع‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬للبيج‬ ‫جملاا‬
‫محافظة لعلى‬‫مضارع‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬‫علىفا لبي‬ ‫ريف‬ ‫محافظةألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر تعلاع‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬‫صريفف لبي‬‫علىا‬ ‫محافظةألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬‫علا لبي‬ ‫علىا‬ ‫صريففألمر‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬ ‫علىاأللبي‬ ‫مرا‬
‫محافظةألعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫علاف‬
‫عيين‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬‫علىا لبي‬ ‫ينف‬ ‫محافظةألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا ب‬
‫عل‬ ‫ياغة لفل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬‫علا لبي‬ ‫علىا‬ ‫محافظةفألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫علا‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫جملاا للبيج‬ ‫على‬ ‫محافظة لألمر‬‫‪tiada‬‬
‫كويناا‬
‫عل‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ص‬
‫فع‬ ‫‪5,16‬لألبي‬‫علىا‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خمسة‬ ‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬لبيلخ‬ ‫علىا ال‬ ‫محافظةألفع ا‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫مناتالل ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬لبيال‬ ‫علىاا‬
‫محافظةا ألفع‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منا الل ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬للبيج‬ ‫جملاا‬
‫محافظة لعلى‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مناتالل ل‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا أل‬
‫ألبيابو‬
‫فعل‬
‫علىاا ل‬‫ثيا‪ :‬ل‬ ‫أوزان‬
‫ال‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫محافظة‬ ‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫علىاا لألبيفع‬ ‫أوزان‬‫الثي‪:‬‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫محافظة‬‫مييز‬
‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫وزبيبو‬
‫علىاا لأل‬‫ثي‪:‬أل‬ ‫مثلة‬
‫ال‬‫‪tiada‬لثأل‬
‫محافظة‬ ‫فعلا‬
‫إتيان‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫أوزانالألبيل‬‫علىاا‬ ‫الثي‪:‬‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫محافظة‬
‫استخدام‬
‫منا للفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألبيج‬ ‫جملاا لل‬
‫علىا‬ ‫اللثي‪:‬‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫محافظة‬
‫كوينثا‬ ‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫فعبي‪8‬‬ ‫معتل‬‫علىا لل‬‫ريف‬
‫محافظةوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬ ‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتلبي‬
‫علىا ل ل‬‫فعواا ل ال‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحأل‬ ‫ذكر ا‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلابي‪8‬‬ ‫علىاألفعل‬ ‫وا ال‬
‫أنواع‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبيفع‪8‬‬
‫علىا لأل‬ ‫أنواعل ا‬‫محافظةوا‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتلبي‬
‫علىا ل‬ ‫ين‬
‫محافظةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح ب‬
‫تمييز‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبي‪8‬‬ ‫أنواع ال‬
‫علىا‬ ‫محافظةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبيج‪8‬‬ ‫جملاا لل‬‫على‬ ‫محافظة لوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫كوين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فعبي‪8‬‬ ‫معتل‬‫علىا لل‬‫ريف‬
‫محافظةوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬ ‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلابي‪8‬‬ ‫علىاألفعل‬ ‫وا ال‬
‫أنواع‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبيفع‪8‬‬
‫علىا لأل‬ ‫أنواعل ا‬‫محافظةوا‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتلبي‬
‫علىا ل‬ ‫ين‬
‫محافظةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح ب‬
‫تمييز‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبي‪8‬‬ ‫أنواع ال‬
‫علىا‬ ‫محافظةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫معتلبيج‪8‬‬ ‫جملاا لل‬‫على‬ ‫محافظة لوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫كوين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيعل‬ ‫علىفا ل‬‫مزيدريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫محافظة‬ ‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬بي‬
‫علىا ل‬ ‫وعيا ل‬ ‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مجردبي‬
‫‪5,19‬‬‫علىا ل‬ ‫مزيدا ل‬
‫وزن‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬بي‬
‫علىلا ل‬ ‫وزنا‬‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لبيم‬
‫علا ل‬‫مزيدفعلىا‬ ‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجرد لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيج‬
‫جملاا لل‬‫مزيدلعلى‬ ‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيعل‬ ‫علىفا ل‬‫مزيدريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫محافظة‬ ‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيل‬ ‫فع ال‬‫علىا‬
‫أوزانا أل‬‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيل‬ ‫فع ال‬‫علىا‬
‫أوزانا أل‬‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪ 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بي‬
‫علىاألفعلا‬ ‫أوزانا‬
‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬ ‫‪5,19‬بي‬
‫علىا لأل‬‫أوزانا‬ ‫مزيد‬
‫محافظة‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
 ‫أوزا‬
‫‪5,19‬بي‬
‫علىا ل‬ ‫مزيد ين‬‫محافظة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫مجردا للوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيال‬
‫علىاا ل‬
‫مزيدا ألفع‬
‫محافظة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬بيج‬‫جملاا لل‬
‫مزيدلعلى‬ ‫محافظة‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫‪ 5,20‬للبي‬
‫علىا‬
‫ريف‬
‫محافظة ا‬ ‫مجردع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا لث‬
‫مصدرل لبي‬
‫‪5,20‬‬
‫محافظةل علىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫‪5,20‬ل لبي‬
‫علىا‬‫محافظة ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد ب‬
‫منات لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬‫‪ 5,20‬لبي‬‫علىا‬ ‫محافظةا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجرد‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬ا للبيج‬ ‫جملا‬
‫محافظة لعلى‬ ‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬ ‫لم‬
‫علىاكل لبي‬‫ى‬‫أداءل ا‬
‫محافظة إ‬
‫ستماع‬‫‪/tiada‬‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل أداء‬
‫كال‬ ‫ناشيدل لبيو‬
‫علىا‬
‫أداء ا‬ ‫‪/tiada‬ا‬
‫محافظةأل‬ ‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل أداء‬
‫وز‬ ‫علىا لبي‬ ‫‪6,2‬‬
‫أسماء‬ ‫محافظة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعية‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫من‬‫علىا لبي‬ ‫‪6,2‬‬
‫محافظةتقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةل‬
‫مناك لتابة ا‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬ ‫حوارلبي‬ ‫حوارا‬
‫وال لعلى‬ ‫محافظة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قصبي‬‫علىلا ل‬ ‫محافظةجلا‬‫‪tiada‬سل‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫شع‬ ‫علىا للبي‬ ‫قصة ا‬ ‫‪6,5‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫محافظة‬ ‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا لتمكن‬
‫لغبيو‬ ‫علىا ل ل‬
‫مشكالتا‬
‫محافظة‪6,6‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وية‬‫لغا ل‬‫حل‬‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلمحافظة علىاــلبيئة ‪. 8.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬ر‬ ‫فقراتق‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪ 9.‬ا‬ ‫فقراتب‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬مع‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬مع‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬مع‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬مع‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬وا‬‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫فقراتلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬وال‪2‬أل‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما لواجنةأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬وال‪2‬أل‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما لواجنةأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫‪9.‬وال‪2‬أل‬ ‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما لواجنةأل‬‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام‪9.‬وا‬‫جنةأل‬‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام‪9.‬وا‬‫جنةأل‬‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام‪9.‬وا‬‫جنةأل‬‫وا‬
‫رقاما أل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬ ‫عباراتا‬
‫جنةأل‪9.‬‬ ‫رقاما لوا‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ق‬
‫طقا ص‬ ‫جنةن ‪9.‬‬ ‫صياملجمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫طقا‬‫‪2,1‬‬‫جملنا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬ف‬
‫جمل‬ ‫جنة‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫صيام‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫جنةلىا‪9.‬لمثي‬ ‫ستجابة إ‬‫فوي‪tiada‬‬
‫صيام‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬ف‬
‫جمل‬ ‫جنة‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫صيام‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬ ‫‪9.‬‬
‫جنة أل‬ ‫جابة عنا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫فكار ا‬ ‫جنةأل‪9.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫صيام‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬ا لف‬ ‫جنةعن‬ ‫صيام لرأي‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬ ‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.2,3‬ألمث‬ ‫جنةوا‬‫حكم‬
‫صيام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬
‫ذكر األ ل‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫وا‪9.‬ألمث‬ ‫‪2,3‬‬‫جنة‬
‫حكم‬‫صيامل ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬‫حفظألا‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,3‬ا‪9.‬لحك‬ ‫صيامعبرلجنةمن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬
‫إتياناأل ل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫جنة‬
‫رقام‬‫صيامألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫جنة‬
‫رقام‬‫صيامألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫جنة‬
‫رقام‬‫صيامألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا‬‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪ 9.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬
‫جنة‬
‫رقام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫صيامألل‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫عباراتا‪9.‬لري‬
‫‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫صيامل لجنة‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬
‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬مسم‬ ‫جملا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام ل جنة‬‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬ي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام ل جنة‬‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬ ‫جمل ‪9.‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام ل جنة‬‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لمس‬ ‫فقراتا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫جابة‪9.‬عنا‬ ‫جنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام إل‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لر‬ ‫رسائلا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫نشاء‪(9.‬ا لو‬ ‫جنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام إل‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫عنا لف‬ ‫رأي‪9.‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫وا أل‬ ‫‪9.3,3‬‬‫حكم‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام للجنة‬
‫مثا‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫منا‬ ‫‪9.3,3‬‬ ‫جنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام للعبر‬
‫مثا‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫حكم و‬ ‫‪9.3,3‬‬ ‫جنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا ل‬
‫صيام‬
‫مثا‬ ‫وا أل‬‫منا ل‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫وا ألع‬ ‫‪9.‬‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫عدادجنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيامأل‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪9.‬‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫عدادجنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيامأل‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا‬
‫‪9.‬وا‬‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫جنة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫عدادأل‬
‫صيام‬
‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫عباراتا لر‬
‫‪9.‬‬
‫عدادجنة‪3,4‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام ل‬
‫مناك لواتابةأل ا‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫حروف له‬
‫صيام لجنة ‪9.‬ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫جنة ا‪9.‬لكلم‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صياممقطع‬‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫كلمة ب‪ 9.‬خ‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫حروف له‬
‫صيام لجنة ‪9.‬ا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫جنة ا‪9.‬لكلم‬ ‫صياممقطع‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫كلمة ب‪ 9.‬قو‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫وا أل‬ ‫حكم ‪9.‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫صيام لجنة‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬‫علم‬ ‫ريف‪9.‬ل‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيام ع‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬
‫جنة ا‪9.‬للغ‬ ‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيام ت ع‬
‫مييز‬‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم‪9.‬لالغ لبة‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيامعن‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم‪9.‬لالغ لبة‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيامعن‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم‪9.‬لالغ لبة‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيامعن‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬لالغ لبة‬ ‫علم‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬لالغ لبة‬ ‫علم‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬لالغ لبة‬ ‫علم‬
‫جنة ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬للغا ة‬ ‫علوم‬‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬للغا ة‬ ‫علوم‬‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬للغا ة‬ ‫علوم‬‫جنة ا‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫صيام‬‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صياموجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صياموجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صياموجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صياموجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬
‫قراءن‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫صياموجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل من‬
‫‪9.‬لكلم‬ ‫‪5,1‬‬
‫ريف‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاجنة ا‬
‫صيام ع‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬ ‫‪9.‬‬‫‪5,1‬‬
‫جنةا ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬سم‬ ‫‪5,1‬ال‬‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاجنة‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
 ‫وا لف‬ ‫‪9.‬‬
‫‪5,1‬‬ ‫سم‬‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال‬
‫صياما‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬ ‫‪9.‬‬
‫‪5,1‬‬
‫وأقسامهاجنةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫صيام‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬وا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬ ‫جنةال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬
‫صيام‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ل‬
‫كوينا‬
‫منات لصيام‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫‪ 9.‬ل‬
‫ريف‬
‫جنة ا‬ ‫مؤنث‬
‫صيام ع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪ . 9.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫جنة ل‪9.‬‬‫مؤنث ا‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫اسميا‪ 9.‬ل‬‫جنة‬‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫صيام‬‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪ . 9.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫جنةين‪9.‬‬ ‫مؤنث‬
‫تمييز ب‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫منالوال ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪ . 9.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫‪ 9.‬ل‬‫أقسام ا‬
‫جنة‬‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫مييز‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫مذكر‬
‫جنة ‪9.‬‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫صيام‬‫مذكرا لوا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫‪ 9.‬ل‬
‫جملا‬ ‫جنة‬‫مؤنث‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ريف‪9.‬لمف‬
‫‪5,3‬ا‬ ‫مثنىجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬
‫ذكرل ت‬ ‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد‪9.‬وا‬
‫‪5,3‬‬ ‫مثنىلجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫عيين‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,3‬ا‪9.‬لمفر‬ ‫مثنىبجنةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫صيام‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد إ‬
‫‪9.5,3‬‬ ‫جنة‬
‫مثنىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬
‫صيام‬ ‫وا ل‬
‫ص‬‫منا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد و‬ ‫‪9.5,3‬‬ ‫جنة‬
‫مثنى ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬ ‫منا لوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬
‫‪5,3‬‬ ‫جنة‬‫مثنى ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ريف‪9.‬لجم‬ ‫صيام عجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫جنةا ل‪9.‬‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫‪5,4‬‬‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ريف‪9.‬لجم‬ ‫صيام عجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬جمو‬ ‫ينا ل‬ ‫تعيينبجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫تمييز بجنةينا‪9.‬لجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬‫جنة ‪9.‬‬ ‫استخدام ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫منات ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫أللبنا‬‫ريف‪9.‬‬
‫وا ا‬ ‫جنة‬
‫فع اع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر تأل‬‫منا‬
‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألبناء‬‫‪9.‬‬
‫واا ل‬ ‫جنة‬
‫أنواع‬
‫فع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ألبناء‬‫‪9.‬‬
‫واا ل‬ ‫جنة‬
‫أنواع‬
‫فع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫ألسما‬ ‫ين‪9.‬‬ ‫وا‬
‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫فع‬
‫صيام‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألألفع‬
‫وال‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مثلة‬
‫فع األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫أل‬
‫وا ‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫صيام‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫أل‬
‫وا ‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫صيام‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫أل‬
‫وا ‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫صيام‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫أل‬
‫وا ‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫صيام‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬‫أل‬
‫وا ‪9.‬‬ ‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫فع‬
‫صيام‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫أل لج‬ ‫‪9.‬‬
‫جملا‬ ‫وا‬
‫جنة‬
‫كوينا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫صيام‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫ريفوا‪9.‬إلألس‬
‫جنةلا‬ ‫ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامع‬ ‫منات‬
‫ذكر‬
‫ربل‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬معألسر‬ ‫جنة الوال‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامألفع ا‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬معألسر‬ ‫جنة الوال‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامألفع ا‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬‫إلأل‬‫جنةالوا‪9.‬‬‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامألفع ا‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫ينوا‪9.‬ألس‬ ‫جنةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬
‫صيام‬ ‫ربللمنا‬‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬‫جنةللوا‪9.‬ألأل‬
‫مثلة‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامألأل‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫جنةللوا‪9.‬ألس‬ ‫مثلة‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامألأل‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫جنةلوا‪9.‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامفع ا ل‬
‫صيامأل‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
 ‫ألسج‬
‫‪ 9.‬ل‬‫جملا‬
‫جنةلوا‬‫ألافع ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫صيام‬
‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لنك‬
‫ريف‪9.‬‬
‫جنة ا‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مع ر‬ ‫‪5,7‬‬
‫جنةا ل‪9.‬‬‫رفة‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫‪5,7‬‬
‫ين ‪9.‬‬ ‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبرفة‬
‫صيام‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬
‫جنةين‪9.‬‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫صيام‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ا‬
‫‪9.‬‬
‫أسماء‬ ‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامرفة‬
‫صيام‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,7‬لج‬ ‫‪9.‬‬
‫جملا‬ ‫جنة‬
‫رفة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫ريف‪9.‬‬
‫‪5,8‬‬
‫شارةعجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬
‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪9.5,8‬‬ ‫أقسامجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪9.5,8‬‬ ‫أقسامجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪9.5,8‬‬ ‫أقسامجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا لتمكن‬
‫‪ 9.‬إلش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬
‫شارة جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬ ‫ين‪9.‬‬‫‪5,8‬‬
‫تمييز بجنة‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫‪ 9.‬ا‬
‫أسماء‬
‫‪5,8‬‬
‫استخدامجنة‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬‫‪5,8‬‬
‫جنة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫صيام‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫ريف‪9.‬لض‬ ‫‪5,9‬عجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لغ‬‫مائر ا‬‫ض جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لمخ‬ ‫مائر ا‬‫ض جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لمت‬ ‫مائر ا‬‫ض جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬
‫‪5,9‬ا لجنة ‪9.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫هذه‬
‫‪ 5,9‬بجنةين‪9.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫صيام‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لض‬ ‫هذه ا‬‫استخدامجنة‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫جنة ل‪9.‬‬
‫‪5,9‬وعيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬
‫‪5,9‬ا لجنة ‪9.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,9‬بجنةينا‪9.‬لض‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫صيام‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫جنة ‪9.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫صيام‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬خم‬‫‪ 9.‬ل‬
‫سماء ا‬
‫خمسةجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامأل‬‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬‬
‫‪ 9.‬ا‬
‫سماء‬ ‫جنة‬
‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫عيين‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‬
‫سماء‬
‫جنة ‪9.‬‬ ‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ا‬
‫مييز‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬
‫جنةأل‪9.‬‬ ‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬ ‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لج‬ ‫‪9.‬‬
‫جملا‬ ‫جنة‬
‫خمسةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫ريف‪9.‬‬ ‫جنة‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪9.‬جر‬ ‫حروف ل‬
‫جنةا‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫جنة ‪9.‬‬ ‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامل‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪ 9.‬و‬ ‫جنةجار‬‫مجرور ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫صيام‬ ‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬
‫مجرور‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬ ‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫‪9.‬الوا‬
‫منقوص‬
‫ريف‬
‫صيامعل جنة ا‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬‫‪9.‬لوا‬‫منقوص‬
‫جنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام لالسم‬
‫عيينا‬
‫مقصور وا‬‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫‪9.‬ألس‬‫منقوص‬
‫تمييزل بجنةينا‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬اوا‬
‫منقوص‬
‫جنةالسم‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫صيام ل‬
‫مقصور وا‬‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لواج‬‫منقوص‬
‫جملا‬ ‫جنة‬
‫كوينلا ل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫مقصور وا‬‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪9.‬فعل‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيع جنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬لفع‬ ‫صريف‬
‫‪5,13‬ا‬‫ماضي جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫علىت‬ ‫‪9.5,13‬‬ ‫جنة‬
‫ماضيألمثلة‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫إتيانا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬ا لم‬ ‫فعل‬‫‪5,13‬‬‫جنة‬
‫استخدام ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫منا ل لصيام‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬
‫‪5,13‬‬‫جنة‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫صيام‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪5,14‬‬‫‪9.‬‬
‫ريف ل‬
‫مضارعجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيامع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬فع‬
‫‪9.‬ل‬ ‫صريف‬
‫مضارعجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬ص‬ ‫‪9.‬ت‬‫جنةعلى‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع‬
‫صيامأل‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لم‬
‫‪9.‬ا‬ ‫جنةفعل‬ ‫مضارع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لج‬ ‫‪9.‬‬
‫جملا‬ ‫جنة‬ ‫مضارع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬ ‫ريفف‪9.‬‬‫مر‬‫جنة‬‫علاع أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬ ‫‪9.‬‬
‫صريفف‬ ‫مر‬‫جنة‬‫علا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫‪9.‬ا‬‫مرعل‬ ‫جنة‬‫صريففأل‬
‫علا‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مرا‪9.‬ألمر‬ ‫عل‬‫جنة‬‫علاف أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬ ‫ينف‪9.‬‬ ‫مر‬‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بأل‬
‫عل‬
‫صيام‬ ‫ياغة لفل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫‪9.‬ا‬
‫مرعل‬ ‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام فأل‬
‫علا‬‫صيام‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫مر‬‫جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناا لأل‬
‫عل‬
‫صيام‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ص‬
‫‪5,16‬ألفع‬ ‫ريف‪9.‬‬
‫خمسةجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لخ‬ ‫جنة ا‪9.‬ال‬ ‫خمسةألفع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياما‬
‫عيين‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬ال‬ ‫‪9.‬‬
‫جنةألفع ا‬ ‫خمسة ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬ ‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لج‬ ‫‪9.‬‬
‫جملا‬ ‫جنة‬ ‫خمسة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬ ‫جنة‪ :‬لا‪9.‬‬
‫ثيا‬
‫أوزان‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياملثال‬ ‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫‪ 9.‬لألفع‬ ‫أوزاناا‬
‫جنة‪:‬‬
‫صياملثالثي‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫جنة‪:‬ألا‪9.‬أل‬ ‫ثي‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صياملثألال‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫أوزاناأل ل‬
‫جنة‪ :‬ا‪9.‬‬ ‫استخدامالثي‬‫‪tiada‬‬
‫صياملث‬‫منا للفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫‪ 9.‬ل‬ ‫جملا‬
‫جنة‪ :‬ا‬‫كوينثااللثي‬‫‪tiada‬‬
‫صيامل‬
‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف‪9.‬ل‬ ‫جنة ل ا‬‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬‫جنة ل ال‪9.‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألفعواا‬
‫صيام‬
‫ذكر ا‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪9.‬فع‬ ‫جنةال أل‬ ‫وا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعل ا‪9.‬أل‬ ‫جنة‬‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬ ‫ين‪9.‬‬ ‫جنة ل‬‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫صيام‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫‪ 9.‬ا‬ ‫أنواع‬‫جنة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام وا‬
‫صحيح‬
‫صيام‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫‪ 9.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫جنة ل‬‫صحيحا لوا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫صيام‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف‪9.‬ل‬ ‫جنة ل ا‬‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪9.‬فع‬ ‫جنةال أل‬ ‫وا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫صيام‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعل ا‪9.‬أل‬ ‫جنة‬‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬ ‫ين‪9.‬‬ ‫جنة ل‬‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫صيام‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫‪ 9.‬ا‬ ‫أنواع‬‫جنة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام وا‬
‫صحيح‬
‫صيام‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫‪ 9.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫جنة ل‬‫صحيحا لوا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫صيام‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‪9.‬‬ ‫جنة‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬ ‫جنة ل‪9.‬‬ ‫وعيا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬ ‫جنةل ‪9.‬‬ ‫مزيدا‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬ ‫‪9.‬‬‫جنةا ل‬ ‫وزن‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,19‬لم‬ ‫‪9.‬ا‬‫جنةعل‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫‪ 9.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬
‫مجردت لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‪9.‬‬‫جنة‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ع‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪ 9.‬ا‬‫جنة ألفع‬‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪ 9.‬ا‬‫جنة ألفع‬‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلصيام جنة ‪ 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫‪9.‬فع ا‬ ‫جنة أل‬
‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫أوزانا‪9.‬أل‬ ‫جنة‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫جنةين‪9.‬‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫صيام‬
‫مجردا للوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫‪9.‬‬
‫جنةألفع ا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صيام‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫‪ 9.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫جنة‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫صيام‬
‫مجردت لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪9.‬لمص‬ ‫‪5,20‬‬
‫ريف‬
‫مجردعجنة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر ل‬‫‪9.‬‬‫‪5,20‬‬‫مجردا لجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا لث‬
‫‪9.‬لمص‬ ‫‪5,20‬‬
‫ينا‬
‫مجرد بجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫منات لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫‪9.‬‬‫‪5,20‬‬‫جنة‬
‫استخدام ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫صيام‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا لث‬
‫‪ 9.‬لج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫جنة‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫صيام‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬‫‪9.‬للم‬ ‫ىك‬‫أداءل ا‬
‫جنة‬ ‫ستماع إ‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‪/‬‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫‪9.‬ل و‬ ‫ناشيد‬
‫أداء ا‬
‫جنة‬‫صيام‪/‬ا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل أداء‬
‫‪ 9.‬لوز‬ ‫‪6,2‬ا‬
‫أسماء‬
‫استطالعيةجنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫‪9.6,2‬من‬ ‫تقرير‬
‫استطالعيةلجنة‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫مناك لتابة ا‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫‪9.‬‬ ‫حوار‬
‫جنة‬
‫تمثيلاوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫‪9.‬قص‬ ‫جنةا ل‬
‫صيامسل جل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫قصة ا‪9.‬لشع‬ ‫جنة‬
‫‪6,5‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام ل‬
‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا لتمكن‬
‫مشكالتا‪9.‬للغ و‬ ‫‪6,6‬‬
‫وية جنة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صيام‬
‫لغا ل‬ ‫حل‬
‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلصيام جنة ‪. 9.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬ر‬ ‫فقراتق‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫‪ 10.‬ا‬ ‫فقراتب‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫مع‬‫‪10.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫مع‬‫‪10.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫مع‬‫‪10.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫مع‬‫‪10.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫وا‬
‫‪10.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬األ‬
‫فقراتليام‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫‪10.‬ل‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬
‫يام أل‬ ‫‪tiada‬األلوا‬
‫حكم‬
‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫‪10.‬ل‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬
‫يام أل‬ ‫‪tiada‬األلوا‬
‫حكم‬
‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫‪10.‬ل‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬
‫يام أل‬ ‫‪tiada‬األلوا‬
‫حكم‬
‫راءةا‬
‫اءةق اس ليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪10.‬وا‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماألأل‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس أليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪10.‬وا‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماألأل‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس أليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫‪10.‬وا‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماألأل‬ ‫راءةا‬
‫اءةق اس أليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬ ‫‪10.‬ا‬
‫عبارات‬‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاماألليام‬‫راءةا‬
‫اءةق اس أليد‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ق‬
‫طقا ص‬ ‫جملن‪10.‬‬ ‫فوي‪tiada‬لأليام‬
‫طقاا‬
‫يد‬
‫‪2,1‬‬ ‫جملنس‬‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬‬
‫استخدامألاياملجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫يد ا‬
‫‪2,1‬‬ ‫جملس‬ ‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬مثي‬ ‫يام لىا ل‬ ‫فوي‪tiada‬أل‬
‫ستجابة إ‬ ‫يد ا‬
‫‪2,1‬‬‫جملاسال‬ ‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬‬
‫استخدامألاياملجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫يد ا‬
‫‪2,1‬‬ ‫جملس‬ ‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬ ‫‪10.‬‬ ‫عنا أل‬ ‫جابةأليام‬‫فوي‪tiada‬‬
‫‪2,2‬ا‬
‫س إليد‬‫فقرات‬
‫تمكنمنا‬ ‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫فكار ا‬‫يام أل‪10.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫‪2,2‬ا‬
‫س يد‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمن‬ ‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪ 10.‬لف‬
‫رأيعنا‬ ‫فوي‪ tiada‬لأليام‬
‫‪2,2‬اا‬
‫إبداء‬
‫س يد‬ ‫فقرات‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألمث‬ ‫‪2,3‬‬
‫يام وا‬
‫حكم‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألل‬
‫ذكريداألا ل‬
‫من سوا‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألمث‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬ ‫حكم‬
‫يام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألل‬ ‫حفظيدألاا‬
‫من سوا‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لحك‬ ‫‪2,3‬ا‬
‫يام من‬‫عبرل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاأل‬
‫إتيانيداألال‬
‫من سوا‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫يام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألألل‬‫طقألاا‬
‫مننسوايد‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫يام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألألل‬‫طقألاا‬
‫مننسوايد‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫يام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألألل‬‫طقألاا‬
‫مننسوايد‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام‬
‫يام‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألألل‬‫طقألاا‬
‫مننسوايد‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ري‬
‫عباراتا ل‬
‫يام‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثالألل‬ ‫طقألاا‬
‫مننسوايد‬ ‫تمكنحكم‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫‪10.‬‬ ‫جملا ل‬‫يري‪ tiada‬لأليام‬
‫تابة ا‬
‫يد‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملكس‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬ي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫يري‪ tiada‬لأليام‬
‫تابة ا‬
‫يد‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملكس‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫جمل‪10.‬‬ ‫يري‪ tiada‬لأليام‬
‫تابة ا‬
‫يد‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملكس‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لمس‬ ‫فقراتا‬ ‫يري‪tiada‬ألليام‬
‫تابةا ا‬
‫‪3,2‬‬
‫س يد‬ ‫فقراتك‬‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫عنا‬ ‫‪10.‬‬ ‫يري‪tiada‬ألإل‬
‫يامجابة‬ ‫تابةا ا‬
‫‪3,2‬‬
‫س يد‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لر‬ ‫رسائلا‬ ‫أليام‬‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابةا ا‬
‫‪3,2‬‬
‫س يد‬ ‫فقراتك‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫(ا لو‬ ‫‪10.‬‬ ‫يري‪tiada‬ألإل‬
‫يامنشاء‬ ‫تابةا ا‬
‫‪3,2‬‬
‫س يد‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لف‬‫رأيعنا‬ ‫أليام‬‫يري‪ tiada‬ل‬
‫تابةا ا‬
‫‪3,2‬‬
‫س يد‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬أل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬
‫يام‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاأللل‬
‫تابةا ا‬
‫سوايدأل‬ ‫منك‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ا‬
‫‪3,3‬من‬ ‫عبر‬
‫يام‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثاأللل‬
‫تابةا ا‬
‫سوايدأل‬ ‫منك‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬و‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬
‫يام ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخدامأللا‬
‫مثا‬‫منسوايدألا‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫يام‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكسوايد‬ ‫تمكنألمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا‬
‫‪ 10.‬ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫يام‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكسوايد‬ ‫تمكنألمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا‬
‫وا‬
‫‪10.‬‬‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫يام‬ ‫يري‪tiada‬أل‬
‫عدادأل‬‫أل ا‬
‫تابةا‬
‫سوايد‬ ‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 10.‬لر‬ ‫عباراتا‬
‫يام‪3,4‬‬ ‫يري‪tiada‬ألل‬
‫عداد‬‫أل ا‬
‫تابةا‬
‫سوايد‬ ‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 10.‬له‬‫يري‪tiada‬ألليام ا‬
‫حروف‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫سخا‬ ‫تمكن امنلنثلسثيد‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪10.‬كلم‬‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪tiada‬أليام‬
‫‪3,5‬‬
‫سخا‬ ‫تمكن امنلنثلسثيد‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪10.‬خ‬ ‫يري‪tiada‬ألليام‬
‫كلمة ب‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫سخا‬ ‫تمكن امنلنثلسثيد‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪ 10.‬له‬‫يري‪tiada‬ألليام ا‬
‫حروف‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تابةا‬
‫سثيد‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪10.‬كلم‬‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪tiada‬أليام‬
‫‪3,5‬‬
‫تابةا‬
‫سثيد‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪10.‬قو‬ ‫يري‪tiada‬ألليام‬
‫كلمة ب‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫تابةا‬
‫سثيد‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫‪ 10.‬أل‬ ‫حكم وا‬ ‫يري‪tiada‬ألليام‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تابةا‬
‫سثيد‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬ ‫علم‬
‫‪10.‬‬
‫ريف ل‬‫روائع ا‬
‫أليام‬‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫يدمنتا‬
‫بالغةس‪:‬ذكر‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬‫‪10.‬لغ‬
‫روائع ا ل‬
‫أليامع‬‫اغة‪ tiada‬ت‬
‫مييز‬
‫بالغةتس‪ :‬يدمنا‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫عنيام‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫منا أل‬ ‫ذكر‬
‫بالغةسل‪ :‬يد‬‫تمكنمنا‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫عنيام‬‫اغة‪tiada‬أل‬
‫منا‬
‫ذكر‬
‫بالغةسل‪ :‬يد‬‫تمكنمنا‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫عنيام‬‫اغة‪tiada‬أل‬
‫منا‬
‫ذكر‬
‫بالغةسل‪ :‬يد‬‫تمكنمنا‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪tiada‬أليام‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫يدمنا‬
‫بالغةس‪:‬ذكر‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪tiada‬أليام‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫يدمنا‬
‫بالغةس‪:‬ذكر‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ لبة‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪tiada‬أليام‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫يدمنا‬
‫بالغةس‪:‬ذكر‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغا ة‬ ‫علومل‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫أقساميام‬ ‫ذكريدمنا‬‫بالغةس‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغا ة‬ ‫علومل‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫أقساميام‬ ‫ذكريدمنا‬‫بالغةس‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغا ة‬ ‫علومل‬‫روائع ا‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫أقساميام‬ ‫ذكريدمنا‬‫بالغةس‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬ ‫‪4,2‬‬
‫‪10.‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫يام‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫ذكرايدا لال‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن س‬ ‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬‫‪10.‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫يام‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫ذكرايدا لال‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن س‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬‫‪10.‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫يام‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫ذكرايدا لال‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن س‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬‫‪10.‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫يام‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬أل‬
‫ذكرايدا لال‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن س‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬‫‪10.‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫يام‬
‫وجه‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكرايدا لال أل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن س‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل من‬
‫‪10.‬كلم‬ ‫‪ 5,1‬ل‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامهايام ا‬
‫أل‬ ‫يد تا‬‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬ ‫‪10.‬‬ ‫‪5,1‬‬
‫يام ا ل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫أقسام‬
‫وأقسامها‬
‫يد ا‬ ‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬ ‫‪10.‬‬
‫‪5,1‬ال‬ ‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫وأقسامهايام‬
‫يد ا‬ ‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لف‬ ‫‪5,1‬وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهايامالسم‬
‫عييناأل‬
‫منتس يد ا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬ ‫‪10.‬‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهايام ين‬
‫تمييزألب‬
‫مناس ليد ا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬وا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬‫يام ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدامأل‬
‫منس يد ا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫يامجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ل‬
‫كويناأل‬
‫منتس يد ا‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫‪ 10.‬ل‬‫ريف‬
‫مؤنث ا‬ ‫‪tiada‬ألع‬
‫يام‬ ‫ذكرلات‬‫منسوايد‬‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪ . 10.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫‪10.‬‬ ‫‪tiada‬أليام‬
‫مؤنث ا ل‬
‫عالمة‬ ‫يد لا‬‫ذكر‬
‫مذكرسوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫‪10.‬ل‬ ‫اسميا‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينأليام‬‫منستوايد لا‬ ‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪ . 10.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫‪10.‬‬ ‫مؤنث ين‬‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزأل ب‬
‫منساواليد لا‬‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪ . 10.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫‪10.‬ل‬ ‫أقسام ا‬ ‫‪tiada‬أليام‬
‫مؤنث‬ ‫مييز‬
‫مذكرتسوايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫مذكر‬
‫مؤنث ل‪10.‬‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫مذكرسوايد لا‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫‪ 10.‬ل‬‫مؤنثجملا‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬‫مذكرتسوايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬مف‬‫ريف ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مثنىيام‪5,3‬ا‬
‫أل‬ ‫يدل تا‬
‫ذكر‬‫منسوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬وا‬ ‫مفرد‬
‫يام‪5,3‬‬‫مثنىل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناأل‬
‫منتسوايدل ا‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬مفر‬ ‫‪5,3‬ا ل‬‫مثنىبيام ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزأل‬
‫وايدل ا‬ ‫مناس ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬إ‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬‫يام ل‬
‫مثنىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغةأل‬
‫وايدل ا‬ ‫منسص‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد و‬ ‫‪10.‬‬ ‫‪5,3‬‬
‫يام ل‬
‫مثنى ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫منسوايدل ا‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫جملا‬‫يام‪5,3‬‬
‫مثنى ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬
‫منتسوايدل ا‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬جم‬ ‫ريف ل‬‫أليام ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬تا‬‫يد‬
‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫‪10.‬‬ ‫يام ا ل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫أقسام‬ ‫‪5,4‬ا‬ ‫يد‬
‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬جم‬ ‫ريف ل‬‫أليام ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬تا‬‫يد‬
‫منسذكر‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫‪10.‬‬
‫تعيينبأليامينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ا‬ ‫مناس ليد‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬جم‬ ‫تمييزألبيام ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ا‬ ‫مناس ليد‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬‫يام ل‪10.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫‪5,4‬ا‬ ‫منس يد‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫يامجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬‫‪5,4‬ا‬ ‫منتس يد‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪10.‬بنا‬‫ريفألل‬
‫ألياملوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع اع‬‫يد تاأل‬
‫ذكر‬
‫منا‬‫منس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫‪10.‬‬
‫أنواعواا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األيامل‬‫ياناأل‬
‫منايد‬‫منبس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫‪10.‬‬
‫أنواعواا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياناألفع األيامل‬
‫منايد‬‫منبس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬ ‫‪10.‬‬
‫ين أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز األبياملوا‬
‫فع‬
‫منلايد األ‬‫مناس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫‪10.‬فع‬
‫مثلةوال ألأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األيامل‬‫يد األ‬
‫ذكر‬
‫منا‬‫منس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫‪10.‬‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاأليام‬
‫ذكريدا األ‬
‫منا‬‫مبنيس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫‪10.‬‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاأليام‬
‫ذكريدا األ‬
‫منا‬‫مبنيس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫‪10.‬‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاأليام‬
‫ذكريدا األ‬
‫منا‬‫مبنيس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬‫‪10.‬‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاأليام‬
‫ذكريدا األ‬
‫منا‬‫مبنيس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬‫‪10.‬‬
‫يامل لوا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداماأل ا‬
‫فع‬
‫منايد األ‬ ‫منس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫جملاأل‬‫ياملوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬
‫فع‬
‫منايد األ‬ ‫منتس‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫‪10.‬ألس‬ ‫ريفواإل‬
‫يام لا‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألأل‬ ‫يدات ا‬
‫من‬‫ذكر‬
‫رب‬
‫بيةس‬
‫تمكنمعمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫‪10.‬‬‫أنواع الوال‬
‫يام‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫يانا‬
‫يدا‬
‫ربمن‬ ‫منبس‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫‪10.‬‬‫أنواع الوال‬
‫يام‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫يانا‬
‫يدا‬
‫ربمن‬ ‫منبس‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬
‫‪10.‬أل‬‫عالمة الواإل‬
‫يام‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫يانا‬
‫يدا‬
‫ربمن‬ ‫منبس‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫‪10.‬ألس‬ ‫ينوا‬
‫يام ل‬
‫فعب ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألأل‬
‫يدا ا‬
‫رب لمن‬‫مناس‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬
‫‪10.‬أل‬
‫مثلةللواأل‬
‫يام‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫يدا ا‬
‫من‬
‫ذكر‬‫رب‬‫منس‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫‪10.‬ألس‬ ‫مثلةللوا‬
‫يام‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫يدا ا‬
‫من‬
‫ذكر‬‫رب‬‫منس‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫‪10.‬أل‬ ‫يام للوا‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامأل‬
‫يدا ا‬
‫ربمن‬ ‫منس‬‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬‫‪ 10.‬ل‬
‫جملا‬
‫يام لوا‬
‫فع ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫ألاأل‬
‫كوين‬‫يدا ا‬
‫ربمن‬ ‫منتس‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬نك‬
‫‪5,7‬ل‬‫ريف‬
‫رفة ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫أليام‬ ‫مع‬
‫يدل تا‬
‫ذكر‬
‫منسوا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬ر‬ ‫مع‬
‫‪5,7‬‬ ‫‪tiada‬أليام‬
‫رفة ا ل‬
‫أنواع‬ ‫مع‬
‫يدل ا‬‫ذكر‬
‫منسوا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫‪10.‬‬
‫رفةين‪5,7‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبأليام‬
‫مع‬
‫مناسواليدل ا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪10.‬‬
‫‪5,7‬‬ ‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألبيام‬
‫مع‬
‫مناسواليدل ا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ا‬
‫‪5,7‬‬
‫رفةأسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأليام‬
‫مع‬
‫منسوايدل ا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫‪5,7‬‬
‫رفةجملا‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬ ‫مع‬
‫منتسوايدل ا‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪10.‬‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬‫أليام‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةع‬ ‫يد تا‬‫ذكر‬
‫مناس إل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪10.5,8‬‬ ‫أقساميام‬‫‪tiada‬‬
‫شارةأل‬ ‫ذكرإليد ا‬ ‫بية اس‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪10.5,8‬‬ ‫أقساميام‬‫‪tiada‬‬
‫شارةأل‬ ‫ذكرإليد ا‬ ‫بية اس‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬
‫‪10.5,8‬‬ ‫أقساميام‬‫‪tiada‬‬
‫شارةأل‬ ‫ذكرإليد ا‬ ‫بية اس‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬إلش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةأليام‬
‫عيين‬
‫مناتس إليد ا‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬ ‫‪10.‬‬ ‫ين‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألبيام‬
‫شارة‬
‫منااس لإليد ا‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬ا‬‫أسماء‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأليام‬
‫شارة‬
‫مناس إليد ا‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,8‬‬‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬
‫شارة‬
‫مناتس إليد ا‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬ض‬ ‫ريف ل‬‫أليام ا‬ ‫‪5,9‬ع‬‫‪tiada‬‬
‫يد تا‬‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لغ‬ ‫مائر ا‬ ‫ضأليام‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫يد ا‬ ‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لمخ‬ ‫مائر ا‬ ‫ضأليام‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫يد ا‬ ‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لمت‬ ‫مائر ا‬ ‫ضأليام‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫يد ا‬ ‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬
‫يام ‪10.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬األ ل‬
‫عيين‬
‫ضمائر يد ا‬‫منتس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫هذه‬
‫‪10.‬‬ ‫‪5,9‬ألبيام ين‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرليد ا‬‫مناس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬لض‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأليامهذه ا‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائر يد ا‬‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫يامجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائر يد ا‬‫منتس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫‪10.‬‬ ‫وعيا ل‬
‫‪5,9‬أليام‬‫‪tiada‬‬
‫يد نا‬‫ذكر‬‫ضمائر‬
‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬
‫يام ‪10.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬األ ل‬
‫عيين‬
‫ضمائر يد ا‬‫منتس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬ض‬ ‫‪5,9‬ألبيام ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرليد ا‬‫مناس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫يام ل‪10.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائر يد ا‬‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫يامجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل ل‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائر يد ا‬‫منتس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬خم‬‫‪10.‬ل‬ ‫سماء ا‬‫يام‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬ ‫يد ا‬‫ذكرل‬‫سماءس ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬‬
‫‪10.‬ا‬‫يامألسماء‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناأل‬‫يد ا‬‫سماءتس ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‬
‫‪10.‬‬
‫يامألسماء‬ ‫‪ tiada‬األ‬
‫خمسة‬ ‫مييز‬
‫يد ا‬‫سماءتس ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬
‫يام أل‪10.‬‬ ‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫يد ا‬‫سماءس ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لج‬‫‪10.‬‬
‫يامجملا‬ ‫خمسةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬‫يد ا‬‫سماءتس ا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫‪10.‬‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مجرور‬
‫أليام‬ ‫يد تا‬‫ذكر‬
‫منسوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جر‬ ‫‪10.‬‬ ‫حروف ل‬‫‪tiada‬أليام‬
‫مجرور ا‬ ‫يد ا‬ ‫ذكر‬
‫منسوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرور ‪10.‬‬ ‫‪tiada‬لأليام‬‫يد ا‬ ‫ذكر‬
‫منسوا ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,11‬‬
‫‪10.‬و‬ ‫مجرور لجار‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫منسوا ليد ا‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫مجرورجملا‬ ‫يام‬
‫كويناأل ل‬‫‪tiada‬‬
‫منتسوا ليد ا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫‪10.‬وا‬
‫منقوصال‬ ‫‪tiada‬علأليام ا‬
‫ريف‬ ‫وا‬
‫ذكريدت ا‬
‫مقصور‬
‫بيةس‬‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫‪10.‬وا‬ ‫منقوصل‬ ‫سم ا‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا لألال‬
‫وا‬
‫مقصوريد ا‬‫بيةتس‬
‫تمكنمن‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫‪10.‬ألس‬ ‫منقوص‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلألبيام ينا‬‫وا‬
‫مقصوريد ا‬
‫مناس ل‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬اوا‬ ‫منقوص‬
‫يام السم‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدامأل ا‬
‫وا‬
‫مقصوريد ا‬‫منس‬‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لواج‬ ‫منقوص‬
‫يامجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاأل ل‬‫وا‬
‫مقصوريد ا‬‫منتس‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪10.‬‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيعأليام ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكريدت ا‬ ‫س‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬فع‬
‫صريف ل‬ ‫‪5,13‬ا‬ ‫ماضيأليام‬‫‪tiada‬‬
‫ذكريدت ا‬ ‫س‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫علىت‬
‫‪10.‬‬ ‫‪5,13‬‬‫مثلة‬
‫ماضيأليام‬‫‪tiada‬‬
‫إتيان ا‬
‫س يد‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لم‬ ‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬
‫يام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫ماضي‬
‫س يد ا‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫جملا‬‫‪5,13‬‬ ‫يام‬
‫كويناأل ل‬‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪5,14‬‬
‫‪10.‬‬ ‫ريف ل‬ ‫‪tiada‬عأل‬
‫مضارعيام ا‬ ‫ذكريدت ا‬ ‫س‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬فع‬
‫‪10.‬‬
‫صريف ل‬ ‫مضارعيام ا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫ذكريدت ا‬ ‫س‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬ص‬ ‫‪10.‬‬
‫مثلة علىت‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫مضارعيام‬ ‫إتيانيدا ا‬
‫س‬
‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لم‬
‫‪10.‬‬
‫يام لفعلا‬ ‫مضارع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫س يد ا‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لج‬
‫‪10.‬‬ ‫يامجملا‬ ‫مضارع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬
‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬ ‫‪10.‬‬ ‫ريفف‬‫أليامألمر‬
‫علاع‬ ‫‪tiada‬‬
‫يد تا‬
‫ذكر‬‫ياغةس ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬ ‫‪10.‬‬‫صريفف‬ ‫علاأليامألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫يد تا‬
‫ذكر‬‫ياغةس ف‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫‪10.‬‬
‫يامألمرعلا‬ ‫صريفف‬
‫علاأل‬‫‪tiada‬‬
‫ياغةس فيد ا‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫ألمر‬ ‫‪10.‬‬ ‫مرا‬
‫علافأليامألعل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغةس فيد ا‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬ ‫‪10.‬‬ ‫ينف‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزاألبيامألمر‬
‫عل‬‫ياغةس فليد ا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫‪10.‬‬
‫يامألمرعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ف‬
‫علا‬‫ياغةس فيد ا‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫جملا‬ ‫يامألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينااأل ل‬
‫عل‬‫ياغةس فيد ا‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ص‬
‫‪10.‬ألفع‬
‫‪5,16‬‬ ‫ريف‬
‫خمسةيام ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫أل‬ ‫يد تا‬
‫ذكر‬
‫منسال ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 10.‬لخ‬ ‫‪5,16‬‬
‫خمسةيامألفع ا ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عييناأل‬
‫منتسال ليد ا‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 10.‬ال‬
‫‪5,16‬‬‫يام ألفع ا‬ ‫خمسة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫منسال ليد ا‬ ‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 10.‬لج‬‫‪5,16‬‬‫يامجملا‬ ‫خمسة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬
‫منتسال ليد ا‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬‫‪10.‬‬ ‫ثيا‪ :‬لا‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫أوزان‬
‫يام‬ ‫فعل ا‬
‫يد‬
‫ذكر‬ ‫منسل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫‪10.‬لألفع‬ ‫أوزاناا‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫يامثي‪:‬‬ ‫مييز‬
‫فعل ا‬
‫منتسل يد‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫‪10.‬أل‬ ‫ثي‪:‬ألا‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫مثلة‬
‫يام‬ ‫فعل ا‬
‫إتيان‬
‫منسل يد‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫‪10.‬أل ل‬
‫أوزانا‬‫يامثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامألال‬
‫فعل ا‬
‫منسل يد‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫‪ 10.‬ل‬ ‫جملا‬
‫يامثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثاألالل‬
‫فعل ا‬
‫منتسل يد‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫‪10.‬‬
‫ريف ل‬ ‫وا ل ا‬ ‫أليام‬
‫صحيحع‬‫‪tiada‬‬
‫يد تا‬
‫سذكر‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬
‫‪10.‬‬
‫واا ل ال ل‬ ‫يام‬
‫صحيحألفع‬‫‪tiada‬‬
‫يد ا‬
‫سذكر‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫فع‬
‫‪10.‬‬ ‫وا ال أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيحأليام‬‫‪tiada‬‬
‫يد ا‬
‫سذكر‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫‪10.‬أل‬ ‫أنواعل ا‬
‫وا‬
‫صحيحأليام‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫‪10.‬‬ ‫ين‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألبيام‬
‫تمييز‬
‫س ليد ا‬ ‫منال‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫‪10.‬ا‬ ‫أنواع‬ ‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأليام‬
‫صحيح‬
‫س يد ا‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫‪ 10.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫وا ل‬‫يام‬
‫صحيحاأل ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫‪10.‬‬
‫ريف ل‬ ‫وا ل ا‬ ‫أليام‬
‫صحيحع‬‫‪tiada‬‬
‫يد تا‬
‫سذكر‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫فع‬
‫‪10.‬‬ ‫وا ال أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيحأليام‬‫‪tiada‬‬
‫يد ا‬
‫سذكر‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫‪10.‬أل‬ ‫أنواعل ا‬
‫وا‬
‫صحيحأليام‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫معتل‬‫‪10.‬‬ ‫ين‬
‫وا ل‬ ‫صحيحألبيام‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫س ليد ا‬ ‫منال‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫‪10.‬ا‬ ‫أنواع‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأليام‬
‫صحيح‬‫س يد ا‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫‪ 10.‬ل‬ ‫جملا‬ ‫وا ل‬ ‫يام‬
‫صحيحاأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬‫س يد ا‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫‪10.‬‬ ‫يامريفف‬ ‫مزيد‬ ‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫يد لتا ع‬ ‫ذكر‬
‫مجردس وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬‫‪10.‬‬ ‫وعيا ل‬ ‫يام‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬أل‬‫يد لنا‬
‫ذكر‬
‫مجردس وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬‫ياما ل‪10.‬‬ ‫مزيد‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬أل‬‫يد لا‬
‫ذكر‬
‫مجردس وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬‫‪10.‬‬ ‫وزنا ل‬ ‫يام‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينأل‬ ‫مجردتس وايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫‪10.‬‬
‫يام علا‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫مجردس وايد لا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫‪ 10.‬ل‬ ‫يامجملا‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬‫مجردتس وايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫‪10.‬‬ ‫يامريفف‬ ‫مزيد‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫أل‬ ‫يد لتا‬
‫ذكر‬
‫مجردس وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪10.‬ا‬‫ياما ألفع‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬أل‬‫ذكروايد لا‬‫مجردس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪10.‬ا‬‫ياما ألفع‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬أل‬‫ذكروايد لا‬‫مجردس‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬‫ســيد اـأليام ‪ 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫‪ 10.‬ا‬
‫أوزانا ألفع‬ ‫يام‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬أل‬‫يد لا‬
‫ذكر‬
‫مجردس وا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫‪10.‬أل‬ ‫أوزانا‬ ‫يام‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينأل‬ ‫مجردتس وايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬‫‪10.‬‬ ‫يام ين‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألب‬‫مجرداس لوايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬‫‪10.‬‬
‫يام ألفع ا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل‬
‫مجردس وايد لا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫‪ 10.‬ل‬ ‫يامجملا‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناأل‬‫مجردتس وايد لا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫‪10.‬مص‬ ‫‪ 5,20‬ل‬‫ريف‬
‫أليام ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردع‬ ‫يد تا‬
‫ذكر‬ ‫مناس ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا لث‬
‫‪ 10.‬ل‬
‫مصدر‬‫‪5,20‬‬ ‫يام‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرداأل ل‬
‫عيين‬‫مناتس ليد ا‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا لث‬
‫‪10.‬مص‬ ‫‪5,20‬ل‬‫أليامينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد ب‬
‫مييز‬‫مناتس ليد ا‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫‪10.‬‬ ‫‪5,20‬‬ ‫يام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامأل ا‬
‫مجرد‬‫مناس ليد ا‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا لث‬
‫‪ 10.‬لج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫يامجمل‬ ‫كويناأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬‫مناتس ليد ا‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬‫‪10.‬لم‬ ‫ىكل‬ ‫أداءل ا‬ ‫‪/tiada‬أل‬
‫ستماعيامإ‬ ‫ناشيدا‬
‫س اليد‬‫مناأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫‪10.‬و‬ ‫ناشيدل‬ ‫‪/tiada‬األيامأل‬
‫أداء ا‬ ‫قديم‬
‫ناشيدا‬
‫س يد‬ ‫منتأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل أداء‬
‫‪10.‬لوز‬ ‫‪6,2‬ا‬
‫أسماء‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استطالعيةيام‬
‫رفة‬‫منسمعيد ا‬ ‫جولةلغة‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬من‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استطالعيةليام‬
‫تابةا ا‬ ‫س يد‬ ‫منك‬‫جولةلغة‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫حوار‪,3‬ف‬‫‪10.‬‬ ‫حوار‬ ‫يام ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلاألوال‬
‫تمثيل ا‪/‬‬
‫منلاس ليد‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬ ‫‪10.‬‬ ‫جلا ل‬ ‫‪tiada‬سلأليام‬‫جلا‬ ‫إنتاج‬
‫منسس يد‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬شع‬ ‫قصة ا ل‬ ‫‪6,5‬‬‫‪ tiada‬لأليام‬
‫قصةا‬
‫قاء ا‬
‫منإسل ليد‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا لتمكن‬
‫‪10.‬لغ و‬ ‫مشكالتا ل‬
‫‪6,6‬‬ ‫ويةأليام‬ ‫‪tiada‬‬
‫يد ال‬ ‫لغا‬
‫حل‬ ‫مناس ل‬
‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫ســيد اـأليام ‪. 10.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫فقراتل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاءا ا‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫فقراتوا‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا ا‬
‫فقراتل ل‬ ‫خلفاء‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫‪2‬أل‬
‫راشدون‬
‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا الوال أل‬‫خلفاء‬
‫حكم‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫‪2‬أل‬
‫راشدون‬
‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا الوال أل‬‫خلفاء‬
‫حكم‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫‪2‬أل‬
‫راشدون‬
‫حكممثاوال‬ ‫‪tiada‬ا الوال أل‬‫خلفاء‬
‫حكم‬ ‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫رقاما األل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫رقاما األل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدون‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬ ‫وا أل‬ ‫رقاما األل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬ ‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
 ‫راشدونر‬
‫عداد ل‬
‫عباراتا‬
‫وا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ال ل‬
‫خلفاء‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ق‬
‫راشدونص‬ ‫جملن طقا‬ ‫فوي‪tiada‬ل ا ل‬
‫خلفاء‬
‫طقا‬‫‪2,1‬‬ ‫جملنا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬‫استخدام اا للجملف‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫ستجابة إل لىا لمثي‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء ا‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬‫استخدام اا للجملف‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫عنا ألسئلة‬ ‫جابة ا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫استخداما ال ألفكار ا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫رأيعنا لف‬ ‫فوي‪ tiada‬لا ل‬
‫خلفاء‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬ ‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪ 2,3‬ألمث‬‫حكمل وا‬
‫مثا ال‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ ل‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وا ألمث‬ ‫‪2,3‬‬ ‫حكم‬
‫مثال الل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫حفظألا‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫راشدون‬
‫‪2,3‬ا ل‬
‫عبرلل من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا ا‬
‫خلفاء‬
‫إتياناأل ل‬‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونع‬
‫‪2,4‬وا أل‬ ‫رقام‬
‫مثاألالل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫عباراتا لري‬
‫مثال الل‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬‫راشدون‬ ‫جملا ل‬‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدوني‬ ‫بطاقاتف‬‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫جملمستعي‬ ‫يري‪ tiada‬لا ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫مس‬ ‫راشدون‬
‫فقراتا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫يري‪ tiada‬اإللجابة عنا‬
‫راشدون‬ ‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫رسائلا لر‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫يري‪ tiada‬اإللنشاء (ا ل‬
‫راشدونو‬ ‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونف‬
‫رأيعنا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونأل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬‫مثا اللل‬‫يري‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪3,3‬منا‬ ‫عبر‬‫مثا اللل‬‫يري‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫حكم و‬ ‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخدامالال ل‬
‫مثا‬
‫خلفاء‬‫وا أل‬ ‫منا ل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬األ‬
‫عداد ل‬ ‫خلفاء‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا‬
‫راشدونألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬ ‫يري‪ tiada‬األ‬
‫عداد ل‬ ‫خلفاء‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا‬
‫راشدون‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫يري‪ tiada‬ا‬
‫عدادأللرقام‬ ‫خلفاء‬
‫مناك لواتابةأل ا‬‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدونر‬
‫عباراتا ل‬
‫عداد ل ‪3,4‬‬ ‫يري‪ tiada‬ال‬
‫خلفاء‬
‫مناك لواتابةأل ا‬‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬‫يري‪ tiada‬ال ل ا‬
‫حروف له‬ ‫خلفاء‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدون‬
‫مقطع ا لكلم‬ ‫يري‪ tiada‬ا ل‬
‫خلفاء‬
‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدون‬
‫كلمة ب خ‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫خلفاء ال ل‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدونه‬‫يري‪ tiada‬ال ل ا‬
‫حروف ل‬ ‫خلفاء‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫راشدون‬‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ا ل‬
‫خلفاء‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدون‬
‫كلمة ب قو‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫خلفاء‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدونأل‬ ‫حكم وا‬ ‫يري‪ tiada‬ال ل‬
‫خلفاء‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل خط‬
‫راشدونة‬‫لغ‬
‫علم‬‫ريف ل‬ ‫اغة‪ tiada‬اع ل‬
‫روائع ا‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫ريفع‬ ‫اغة‪ tiada‬ات لع‬
‫روائع ا للغ‬ ‫خلفاء‬
‫مييز‬‫بالغةات‪:‬ل من‬‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫أعالم لالغ لب‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫أعالم لالغ لب‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫أعالم لالغ لب‬
‫روائع ا‬
‫عن ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونبة‬
‫علم لالغ ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونبة‬
‫علم لالغ ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونبة‬
‫علم لالغ ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا ل‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫علومللغا‬
‫روائع ا‬
‫أقسام ل‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫خلفاء ا‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫علومللغا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫أقسام ل‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونة‬
‫علومللغا‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫أقسام ل‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬
‫راشدون‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫راشدون‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫راشدون‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫راشدون‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫راشدون‬
‫‪4,2‬‬ ‫قراءنا ل‬
‫وجهل‬ ‫اغة‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل من‬
‫كلم‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,1‬ل‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫وأقسامها ل ا‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,1‬كلمة‬ ‫أقسامل ا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫وأقسامها‬
‫خلفاء‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,1‬السم‬ ‫عالماتا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫وأقسامها ل‬
‫خلفاء‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,1‬وا لف‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها لالسم‬
‫عيينا ا‬
‫منات لخلفاء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫راشدون‬ ‫‪5,1‬‬
‫وأقسامها ل ين‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب‬
‫مناا للخلفاء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سم وا‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال ال‬
‫استخداما‬
‫منا لخلفاء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,1‬ا لج‬ ‫وأقسامها لجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫منات لخلفاء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وعالمتهم‬
‫ريف ل‬
‫مؤنث ا‬ ‫‪ tiada‬اعل‬
‫خلفاء‬
‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬
‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ . 11.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫راشدون‬
‫وعالمته‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مؤنث ا ل‬
‫عالمة‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مذ‬‫وعالمته‬
‫اسميا ل‬ ‫مؤنث‬
‫عيينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منتلوا ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ . 11.‬ا ال ل‬
‫راشدون‬
‫اسم‬
‫وعالمته‬
‫مؤنث ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بل‬
‫خلفاء‬
‫منالوال ل‬
‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ . 11.‬ا ال ل‬
‫راشدون‬
‫وعالمتهم‬
‫أقسام ا ل‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مؤنث‬ ‫خلفاء‬
‫مييز‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وعالمته‬
‫مؤنث لمذكر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال‬
‫خلفاء‬
‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وعالمتهج‬
‫مؤنثجملا ل‬ ‫كوين ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫ريف لمف‬‫مثنى ل‪5,3‬ا‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫خلفاء‬
‫ذكرل ت‬ ‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مفرد وا‬‫مثنىلل‪5,3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا ا‬
‫خلفاء‬‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬
‫راشدون‬
‫‪5,3‬ا ل‬
‫مثنىب ل ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ا‬
‫خلفاء‬‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مفرد إ‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنىا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغةا‬
‫خلفاء‬‫وا ل‬
‫ص‬‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونو‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬
‫مثنى ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬‫منا لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫جملا لج‬ ‫مثنى ل‪5,3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫خلفاء‬‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫راشدون‬ ‫‪ tiada‬اع ل ا‬
‫ريف ل‬ ‫خلفاء‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫أقسامل ا لجمع‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫‪5,4‬‬
‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬‫راشدون‬
‫ريف ل‬
‫خلفاء اع ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬
‫راشدون‬ ‫تعيينبا لينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬
‫راشدون‬
‫تمييز اب ل ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫استخداما ال لجموع‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫كوين ا لجملا لج‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منات ل‪5,4‬‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫ريفأللبنا‬
‫فع اع للوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر تأل‬
‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫أنواعواا لألبناء‬
‫فع ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منايانأل‬‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫أنواعواا لألبناء‬
‫فع ا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منايانأل‬‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫راشدون‬
‫ين ألسما‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب للوا‬
‫فع‬
‫خلفاء‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫مثلةوال ألألفع‬
‫أل لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
 ‫راشدون‬
‫سما‬‫ألسم‬‫وا أل‬‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأل ا ل‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬‫ألسم‬‫وا أل‬‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأل ا ل‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬‫ألسم‬‫وا أل‬‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأل ا ل‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬‫ألسم‬‫وا أل‬‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعأل ا ل‬
‫خلفاء‬
‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫كلماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما الل لوا أل‬
‫فع‬
‫خلفاء‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سما‬
‫جملاأل لج‬ ‫كوين ا للوا‬‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫خلفاء‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫راشدون‬
‫ريفواإلألس‬
‫فع ال لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أل ا‬‫خلفاء‬
‫منات‬
‫ذكر‬‫ربل‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونر‬
‫أنواع الوالمعألس‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫فع ال‬ ‫خلفاء‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونر‬
‫أنواع الوالمعألس‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫فع ال‬ ‫خلفاء‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫عرس‬
‫عالمة الواإلأل‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫فع ال‬ ‫خلفاء‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫راشدون‬
‫ينوا ألس‬ ‫فعب ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزأل ا‬
‫خلفاء‬‫ربللمنا‬ ‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫فعس‬
‫مثلةللواألأل‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫فع ال‬
‫أل‬ ‫خلفاء‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫راشدون‬
‫مثلةللوا ألس‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫فع ال‬
‫أل‬ ‫خلفاء‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫كلماتاس‬
‫فع ال للوا أل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫ألسج‬‫جملا ل‬
‫فع ال لوا‬ ‫أل ا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫خلفاء‬‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,7‬لنك‬
‫ريف‬
‫رفة ا‬ ‫‪ tiada‬اع ل‬
‫خلفاء‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مع ر‬ ‫‪5,7‬‬
‫رفة ا ل‬‫‪ tiada‬ا ل‬
‫أنواع‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫راشدون‬‫رفةين‪5,7‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبا ل‬
‫خلفاء‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫خلفاء‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,7‬ا‬
‫رفةأسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫خلفاء‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,7‬لج‬ ‫رفةجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا ل‬
‫خلفاء‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫ريفأسما‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة اع ل‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫خلفاء‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫خلفاء‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬ ‫أقسام ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة ا‬
‫خلفاء‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا لتمكن‬
‫ش‬
‫راشدون‬
‫أسماء ا إل‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة ا ل‬
‫عيين‬
‫خلفاء‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬
‫راشدون‬ ‫ين‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫شارة‬
‫خلفاء‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫أسماء ا‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫شارة‬
‫خلفاء‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا ل‬
‫شارة‬
‫خلفاء‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫ض‬
‫راشدون‬‫ريف ل‬
‫‪ 5,9‬اع ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مائر ا لغ‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫خلفاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬
‫راشدون‬
‫مائر ا ل‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫خلفاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫مت‬
‫راشدون‬
‫مائر ا ل‬ ‫ضا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫خلفاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,9‬ا ا للضمائر ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,9‬اب ل ينهذه‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللخلفاء‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬‫راشدون‬
‫استخداما لهذه ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫كوين ا لجملا لج‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وعيا لضما‬ ‫‪ 5,9‬ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,9‬ا ا للضمائر ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,9‬اب ل ينا لض‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللخلفاء‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬
‫راشدون‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫كوين ا لجملا لج‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلخلفاء‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬
‫راشدون‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسة ل‬
‫أل‬ ‫خلفاء‬
‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
 ‫راشدون‬
‫‪5,10‬‬
‫خمسة لألسماء ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا ا‬
‫خلفاء‬
‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬
‫‪5,10‬ا‬‫خمسة لألسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫مييز‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬ ‫خمسةال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬
‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬
‫‪5,10‬لج‬ ‫خمسة لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫خلفاء‬
‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬‫‪5,11‬‬
‫راشدون‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬اع ل‬
‫مجرور‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫راشدون‬
‫حروف لجر‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مجرور ا‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫راشدون‬
‫مجرورات‬ ‫‪tiada‬ل ا ل‬
‫مجرور‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫راشدون‬
‫مجرور لجار و‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال‬
‫خلفاء‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫راشدون‬
‫مجرورجملا لج‬ ‫كوين ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫سم‬
‫منقوصالوا‬ ‫‪tiada‬علا ل ا‬
‫ريف‬ ‫خلفاء‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫راشدون‬
‫منقوصلوا‬ ‫سم ا‬‫‪ tiada‬لاالل‬
‫خلفاء‬
‫عيينا‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬ ‫تمييزلاب ل ينا‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫منقوص اوا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخداما ال السم‬‫خلفاء‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫منقوص لواج‬‫كوينلا لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫راشدون‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيع ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫صريف لفع‬ ‫‪5,13‬ا‬ ‫ماضي ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,13‬علىت‬ ‫مثلة‬
‫ماضيألا ل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫إتيانا‬
‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونم‬
‫فعلا ل‬ ‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫ماضي‬
‫منا ل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,13‬‬ ‫كوين ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫راشدون‬‫‪5,14‬‬‫ريف ل‬
‫مضارع ل ا‬‫‪tiada‬ع ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,14‬فع‬
‫صريف ل‬‫مضارع ل ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونص‬ ‫‪5,14‬‬
‫مثلة علىت‬ ‫‪tiada‬أل ا‬
‫مضارع ل‬ ‫خلفاء‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونم‬
‫‪ 5,14‬ل‬‫مضارع ال لفعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫منا ل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,14‬لج‬ ‫مضارع لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫راشدون‬ ‫ريفف‬‫علااع لألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫راشدون‬ ‫صريفف‬ ‫علاا لألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫راشدون‬ ‫صريففلألمرعلا‬ ‫علاا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفخلفاء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫راشدون‬
‫مرا ألمر‬ ‫علافا لألعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة لفخلفاء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫راشدون‬ ‫ينف‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزااب لألمر‬
‫عل‬
‫ياغة لفلخلفاء‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫ألم‬‫‪,15‬‬
‫راشدون‬ ‫استخداما فلألمرعلا‬
‫علا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفخلفاء‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫راشدون‬
‫جملا لج‬ ‫كويناا لألمر‬‫‪tiada‬‬
‫عل‬
‫ياغة لفخلفاء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ص‬
‫راشدون‬
‫‪5,16‬ألفع‬ ‫ريف‬
‫خمسة ل ا‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدونخ‬
‫‪ 5,16‬ل‬‫خمسة لألفع ا ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا ا‬
‫خلفاء‬‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,16‬ال‬ ‫خمسة ال ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫راشدون‬
‫‪ 5,16‬لج‬ ‫خمسة لجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫خلفاء‬‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا أل‬
‫بو‬
‫راشدون‬
‫ألا‬
‫ثيا‪ :‬لافعل‬ ‫‪tiada‬لث االل‬
‫أوزان‬ ‫خلفاء‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫فع‬
‫راشدون‬
‫أوزاناا لأل‬ ‫‪tiada‬لث االلثي‪:‬‬
‫خلفاء‬
‫مييز‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫راشدون‬
‫وز‬‫ثي‪:‬ألا أل‬ ‫‪tiada‬لثألاالل‬
‫مثلة‬ ‫خلفاء‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫راشدون‬
‫أوزاناأل ل‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامااللثي‪ :‬ا‬‫خلفاء‬
‫منا للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫راشدون‬
‫ألج‬‫جملا ل‬ ‫كوينث االلثي‪ :‬ا‬‫‪tiada‬ل‬
‫خلفاء‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‪8‬‬
‫فع‬‫معتل‬
‫ريف ل‬ ‫وا ل ا‬‫صحيحاع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫ص‬ ‫معتل‬ ‫واا ل ال ل‬‫ألفعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ا‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬
‫راشدون‬
‫معتل‬
‫أنواعل ا أل‬ ‫وا‬‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫راشدون‬
‫ينمعتل‬ ‫وا ل‬ ‫صحيحاب ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫صحيح‬
‫منا ل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتلج‬
‫جملا ل‬ ‫وا ل‬ ‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫فع‬
‫معتل‬
‫ريف ل‬
‫وا ل ا‬ ‫صحيحاع ل‬‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتلا‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬
‫راشدون‬
‫معتل‬
‫أنواعل ا أل‬ ‫وا‬‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫راشدون‬
‫ينمعتل‬ ‫وا ل‬ ‫صحيحاب ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتل‬
‫أنواع ا‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ل‬
‫صحيح‬
‫منا ل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‪8‬‬
‫معتلج‬
‫جملا ل‬ ‫وا ل‬ ‫صحيحا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لخلفاء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫راشدون‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدلريفف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫خلفاء‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مجر‬‫‪5,19‬‬ ‫وعيا ل‬ ‫مزيدل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫مجرد‬
‫مزيدلا ل‪5,19‬‬ ‫وزن‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬‬ ‫وزنا ل‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين ا‬
‫خلفاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫مزيدفل علا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬
‫مجرد لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬ج‬
‫مزيدلجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫خلفاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬‫راشدون‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدلريفف‬ ‫‪ tiada‬اع‬
‫خلفاء‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونل‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانلا ألفع ا‬‫مزيد‬‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدونل‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانلا ألفع ا‬‫مزيد‬‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪ 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬‬
‫أوزانا ألفع ا‬ ‫مزيدل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬فع‬
‫أوزانا أل‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين ا‬
‫خلفاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫مزيدل ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب‬
‫خلفاء‬
‫مجردا للوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬ال‬‫مزيدال ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫خلفاء‬
‫مجرد لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫راشدون‬
‫‪5,19‬ج‬
‫مزيدلجملا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين ا‬
‫خلفاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬‫راشدون‬‫‪ 5,20‬ل‬
‫ريف‬
‫مجرد اع ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا لث‬
‫راشدون‬
‫مصدر ل‬
‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا ا لل‬
‫عيين‬
‫منات لخلفاء‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬
‫راشدون‬ ‫‪5,20‬ل‬
‫مجرد اب لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫منات لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا لث‬
‫راشدون‬
‫مصدر‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫مجرد‬
‫منا لخلفاء‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا لث‬
‫راشدون‬
‫‪5,20‬ا لج‬ ‫كوين ا لجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لخلفاء‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬
‫راشدون‬
‫ىكللم‬ ‫أداءل ا‬ ‫‪ /tiada‬ا‬
‫ستماع لإ‬ ‫خلفاء‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل أداء‬
‫كال‬
‫راشدون‬
‫ناشيدل و‬‫أداء ا‬‫‪/tiada‬اا لأل‬
‫خلفاء‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل أداء‬
‫وز‬‫راشدون‬
‫‪6,2‬ا ل‬‫أسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫استطالعية ل‬
‫خلفاء‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫‪ 6,2‬من‬ ‫تقرير‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫استطالعيةل ل‬
‫خلفاء‬
‫مناك لتابة ا‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدون‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫حوار‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا اوال ل ل‬
‫خلفاء‬
‫تمثيل‪/‬‬
‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل أداء‬
‫راشدون‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫جلا لقص‬ ‫‪tiada‬سلا ل‬
‫خلفاء‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬
‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫شع‬
‫راشدون‬‫قصة ا ل‬ ‫‪6,5‬‬‫‪ tiada‬لا ل‬
‫خلفاء‬
‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا لتمكن‬
‫راشدونو‬
‫مشكالتا للغ‬
‫‪6,6‬‬ ‫وية ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫خلفاء‬
‫لغا ل‬
‫حل‬ ‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلخلفاء اــلراشدوـن‪. 11.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬ ‫قدرق ر‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫قدر ا‪2.‬‬ ‫فقراتب‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫قدرمع‪2.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫قدرمع‪2.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫قدرمع‪2.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫قدرمع‪2.‬‬ ‫فقرات‬
‫‪1,1‬‬
‫فقراتلوا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء‬‫راءة‬‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
 ‫قدروا‪2.‬‬‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتلوا ل‬
‫قضاء‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫‪2.‬‬
‫قدروال‪2‬أل‬‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء لواوا لأل‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫‪2.‬‬
‫قدروال‪2‬أل‬‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫قضاء لواوا لأل‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫‪2.‬‬
‫قدروال‪2‬أل‬‫حكممثا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء لواوا لأل‬
‫حكما‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫عداد‪2.‬‬
‫قدروا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫قضاء أل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫عداد‪2.‬‬
‫قدروا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫قضاء أل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫عداد‪2.‬‬
‫قدروا‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬
‫قضاء أل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫‪2.‬‬
‫عداد لر‬
‫عباراتا‬
‫قدر‬ ‫قضاء لوا لأل‬‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ق‬
‫طقا‪2.‬ص‬ ‫جملنلقدر‬ ‫فوي‪tiada‬ل‬
‫قضاء وا‬ ‫طقا‬‫‪2,1‬‬ ‫جملنا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرف ‪2.‬‬‫جمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاء اوال ل‬
‫استخدام‬‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرلمثي‬ ‫وا لىا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة إ‬
‫قضاء‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرف ‪2.‬‬‫جمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاء اوال ل‬
‫استخدام‬‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫سئلة‬ ‫قدر‬
‫عنال أل‬ ‫قضاء وا‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جابة‬‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫فكار ا‬
‫وا لألقدر‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫قضاء‬ ‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرا لف‪2.‬‬
‫رأيلعن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاء لوا‬‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬ ‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرألمث‪2.‬‬ ‫‪2,3‬‬
‫وا لوا‬
‫حكم‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاء ل‬
‫مثا‬
‫ذكر األ ل‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرألمث‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬
‫حكم ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاء لوا‬
‫مثال‬ ‫حفظألا‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لحك‬ ‫‪2,3‬ا‬
‫من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاءعبرلوا ل‬
‫مثا‬
‫إتياناأل ل‬‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاءأللوا‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاءأللوا‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاءأللوا‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر ألع‬ ‫‪2,4‬وا‬‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫قضاءأللوا‬
‫مثا‬ ‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرلري‪2.‬‬ ‫عباراتا‬
‫‪2,4‬‬
‫قضاء لوا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬ ‫واطقألا‬‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرمسم‬ ‫جمللا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاءل وا‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر ي‬ ‫بطاقاتف‬‫قضاءل وا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‪2.‬‬‫جمللقدر‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاءل وا‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫مس‬
‫قدر ل‪2.‬‬ ‫فقراتا‬‫قضاء لوا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرعنا‬ ‫جابة‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء إلوا ل‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرا لر‬‫رسائل‬‫قضاء لوا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر(ا لو‬ ‫نشاء‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء إلوا ل‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫عنا لف‬‫رأيقدر‬ ‫قضاء لوا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫وا أل‬ ‫قدر‬ ‫‪3,3‬‬
‫حكم‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء للوا ل‬
‫مثا‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫منا‪2.‬‬ ‫قدر‬ ‫‪3,3‬‬
‫عبرل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء للوا‬
‫مثا‬
‫تابة ا‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫حكم و‬‫قدر‬ ‫‪3,3‬‬
‫وا لل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا‬
‫قضاء‬
‫وا ألمثا‬ ‫منا ل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫قدر‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬
‫عدادوا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاءأل‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا‬
‫‪2.‬ع‬
‫وا أل‬ ‫قدر‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬
‫عدادوا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاءأل‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا‬
‫قدروا‪2.‬‬‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫عدادألوا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مناك لواتابةأل ا‬‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬
‫عباراتا لر‬
‫قدر‬
‫‪3,4‬‬ ‫عدادوا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫قضاء ل‬
‫مناك لواتابةأل ا‬‫رقام‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬‫حروف له‬
‫قضاء لوا لقدرا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬‫قدرلكلم‬ ‫مقطعل ا‬
‫قضاء وا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫قدر خ‪2.‬‬ ‫كلمة ب‬
‫قضاء لوا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬
‫حروف له‬
‫قضاء لوا لقدرا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬‫قدرلكلم‬ ‫مقطعل ا‬
‫قضاء وا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬‫قدر قو‬ ‫كلمة ب‬
‫قضاء لوا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬
‫وا أل‬ ‫حكمقدر‬‫قضاء لوا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬ا‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل خط‬
‫‪2.‬‬
‫لغ ة‬ ‫علم‬
‫قدرل‬
‫ريف‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءعوا‬ ‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫ريفعة‬
‫قدرللغ‬ ‫روائعل ا‬
‫قضاء تواع‬‫اغة‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫أعالم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءعنوا‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫أعالم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءعنوا‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫أعالم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءعنوا‬ ‫من‬
‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫علم‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاء وا‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫علم‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاء وا‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلالغ لبة‬
‫علم‬
‫روائعل ا‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاء وا‬ ‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرللغا ة‬
‫علوم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقساموا‬
‫قضاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرللغا ة‬
‫علوم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقساموا‬
‫قضاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرللغا ة‬
‫علوم‬
‫روائعل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقساموا‬
‫قضاء‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬
‫‪2.4,2‬‬ ‫قدر‬
‫قراءنال ل‬ ‫وا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءوجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪2.4,2‬‬ ‫قدر‬
‫قراءنال ل‬ ‫وا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءوجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪2.4,2‬‬ ‫قدر‬
‫قراءنال ل‬ ‫وا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءوجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪2.4,2‬‬ ‫قدر‬
‫قراءنال ل‬ ‫وا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءوجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل من‬
‫بالغي‬
‫‪2.4,2‬‬ ‫قدر‬
‫قراءنال ل‬ ‫وا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫قضاءوجه‬‫ذكرا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل من‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلكلم‬ ‫‪5,1‬‬
‫ريف‬
‫وأقسامهاوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءع‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫كلمة‬ ‫قدر‬
‫‪5,1‬‬
‫وا ال ل‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫السم‪2.‬‬ ‫قدر‬
‫‪5,1‬‬ ‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوا ل‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫وا لف‬ ‫قدر‬
‫‪5,1‬‬ ‫سم‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاواال ل‬
‫قضاءا‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫عالما‬ ‫قدر‬
‫‪5,1‬‬
‫ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوا ل‬
‫تمييز ب‬
‫قضاء‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدر وا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬‫وا لال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدر لج‬‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوال ل‬
‫كوينا‬
‫قضاء‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‪2.‬‬
‫قدر ل‬
‫ريف‬
‫مؤنث ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء عوا‬
‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬
‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ . 12.‬ا ال ل‬
‫‪2.‬‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫قدر‬
‫مؤنث ال ل‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء وا‬ ‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫مذ‬
‫وعالمته‬
‫قدر ل‬
‫اسميا‬‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين وا‬
‫قضاء‬
‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ . 12.‬ا ال ل‬
‫‪2.‬‬‫اسم‬
‫وعالمته‬
‫قدر‬
‫مؤنث لين‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫قضاء‬
‫منالوال ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ . 12.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‪2.‬‬
‫قدر ل‬
‫أقسام ا‬
‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء وا‬
‫مييز‬
‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‪2.‬‬
‫مذكر‬
‫مؤنث للقدر‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫قضاء‬
‫مذكرا لوا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫وعالمتهج‬
‫قدر ل‬
‫جملا‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوال‬
‫قضاء‬
‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدرلمف‪2.‬‬ ‫ريف‬
‫‪5,3‬ا‬‫مثنىوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءع‬
‫ذكرل ت‬‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدروا‪2.‬‬ ‫مفرد‬
‫‪5,3‬‬‫مثنىلوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءا‬
‫عيين‬‫منات لوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬
‫قدرل ‪2.‬‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫ين‬ ‫مثنىبوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قضاء‬‫وا ل‬‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد إ‪2.‬‬‫قدر‬‫‪5,3‬‬‫مثنىاوا ل ل‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬
‫قضاء‬‫وا ل‬‫ص‬‫منا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫مفرد و‬ ‫قدر‬‫‪5,3‬‬‫وا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مثنى ا‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬‫منا لوا ل‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدر لج‬‫جملا‬
‫‪5,3‬‬‫مثنىوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫قضاء‬‫منات لوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلجم‬ ‫ريف‬
‫قضاءعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت‬
‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫جمع‬ ‫قدر‬
‫وا ال ل‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫‪5,4‬‬
‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلجم‬ ‫ريف‬
‫قضاءعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,4‬ت‬
‫ذكر‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرجمو‬ ‫ينا ل‬ ‫تعيينبوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلجم‬ ‫ينا‬ ‫تمييز بوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‪2.‬‬ ‫وا للقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫قضاء‬ ‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫منات ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫أللبنا‬
‫قدر‬‫ريف‬
‫وا ا‬‫قضاء اعوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫فع‬‫ذكر تأل‬
‫منا‬‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألبناء‬
‫قدر‬
‫واا ل‬ ‫أنواع ل‬
‫قضاء اوال‬‫‪tiada‬‬
‫منايانألفع‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألبناء‬
‫قدر‬
‫واا ل‬ ‫أنواع ل‬
‫قضاء اوال‬‫‪tiada‬‬
‫فع‬‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫أنواع‬
‫ألسما‬ ‫ينقدر‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ابوال ل‬
‫قضاء‬
‫فع‬‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألألفع‬
‫والقدر‬ ‫مثلةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء األوال‬
‫فع‬‫ذكر األ‬
‫منا‬‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألسم‬‫أل‬
‫واقدر‬ ‫مثلةل لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألاوا‬
‫فع‬‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألسم‬‫أل‬
‫واقدر‬ ‫مثلةل لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألاوا‬
‫فع‬‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألسم‬‫أل‬
‫واقدر‬ ‫مثلةل لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألاوا‬
‫فع‬‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫ألسم‬‫أل‬
‫واقدر‬ ‫مثلةل لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألاوا‬
‫فع‬‫ذكر األ‬
‫منا‬‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫أل‬
‫واقدر‬ ‫وال لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ا‬
‫قضاء‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫سما‬
‫أل لج‬ ‫قدر‬
‫جملا‬ ‫وا‬
‫كويناوالل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫فع‬‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫عر‬‫قدرإلألس‬‫ريفوا‬
‫وا للا‬ ‫ألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءع‬ ‫منات‬
‫ذكر‬‫ربل‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرمعألسر‬
‫أنواع لالوال‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألفع ا‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرمعألسر‬
‫أنواع لالوال‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألفع ا‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‪2.‬‬
‫إلأل‬
‫قدر‬‫عالمة لالوا‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألفع ا‬
‫يان‬‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫أنواع‬
‫قدرألس‬ ‫ينوا‬
‫وا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬
‫قضاء‬ ‫ربللمنا‬‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‪2.‬‬
‫قدرألأل‬
‫مثلةلللوا‬‫وا‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألأل‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫ألسم‬
‫قدرألس‬ ‫مثلةلللوا‬‫وا‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءألأل‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬ ‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‪2.‬‬
‫قدرأل‬ ‫وا لللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامفع ا‬
‫قضاءأل‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫ألسج‬
‫قدر ل‬
‫جملا‬
‫وال للوا‬ ‫ألافع ا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫قضاء‬ ‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لنك‪2.‬‬
‫قدر‬‫ريف‬
‫رفة ل ا‬ ‫قضاءعوا‬‫‪tiada‬‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫مع ر‬ ‫‪5,7‬‬
‫قدر‬‫رفة ال ل‬‫أنواع‬
‫قضاء وا‬‫‪tiada‬‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫أسماء‬‫‪5,7‬‬
‫ينقدر‬ ‫رفة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبوا‬
‫قضاء‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‪2.‬‬‫‪5,7‬‬
‫ينقدر‬ ‫رفة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بوا‬
‫قضاء‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ا‪2.‬‬ ‫قدر‬
‫أسماء‬ ‫رفة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام وا‬
‫قضاء‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪ 5,7‬لج‬‫قدر‬
‫جملا‬ ‫رفة ل‬
‫كويناوال‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫أسما‬ ‫قدر‬‫ريف‬‫‪5,8‬‬
‫قضاءعوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫ذكر ت‬‫منا لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬قدر‬ ‫أقساموا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬قدر‬ ‫أقساموا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬قدر‬ ‫أقساموا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫شارة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫قدر إلش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬
‫قضاء وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫عيين‬ ‫منات لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫أقسام‬ ‫ينقدر‬ ‫‪5,8‬‬
‫تمييز بوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مناا للإلشارة‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫قدر ا‪2.‬‬‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬
‫استخدام وا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫شارة‬ ‫منا لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,8‬‬
‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫شارة‬ ‫منات لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلض‬ ‫ريف‬
‫‪5,9‬عوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدر لغ‪2.‬‬‫مائر ا‬‫ض وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫مخ‬
‫قدر ل‪2.‬‬ ‫مائر ا‬‫ض وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لمت‬‫مائر ا‬‫ض وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫ضمائر ا‬
‫‪5,9‬ا لوا لقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫هذه‪2.‬‬ ‫ينقدر‬ ‫‪ 5,9‬بوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قضاء‬ ‫ضمائرلل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لض‬ ‫استخدام واهذهل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪2.‬‬‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫ضما‬ ‫قدر‬‫وعيال ل‬ ‫‪ 5,9‬وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫ضمائر ا‬ ‫‪5,9‬ا لوا لقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرلض‬ ‫ينا‬ ‫‪ 5,9‬بوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللقضاء‬ ‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫ضمائر‬ ‫وا للقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫قضاء‬ ‫ضمائرل‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,10‬خم‬‫قدر ل‬‫سماء ا‬‫خمسةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءأل‬
‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.5,10‬‬‫قدر ا‬‫سماء‬ ‫خمسةواأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءا‬
‫عيين‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‪2.‬‬ ‫سماء‬
‫خمسةواأل لقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء ا‬
‫مييز‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‪2.‬‬‫‪5,10‬‬‫وا لألقدر‬ ‫خمسةا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬ ‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬‫‪5,10‬لج‬ ‫قدر‬
‫جملا‬ ‫خمسةوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫قضاء‬ ‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,11‬‬ ‫قدر‬
‫ريف‬ ‫مجرور ل‬
‫قضاءعوا‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,11‬‬
‫قدرجر‬ ‫حروف ل‬
‫مجرور لا‬
‫قضاء وا‬‫‪tiada‬‬‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬ ‫مجرور لقدر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءل وا‬ ‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,11‬‬
‫قدر و‬ ‫مجرور للجار‬‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫قضاء‬ ‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,11‬‬
‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫مجرور ل‬
‫كويناوال‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫مناتوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫سم‬
‫منقوصالوا‬
‫ريفقدر‬
‫قضاءعل وا لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬ ‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬
‫منقوصلوا‪2.‬‬‫قدر‬ ‫قضاءلالواسمل ا‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫وا‪2.‬‬
‫منقوصألس‬
‫قدر‬‫ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل بوا ل‬
‫قضاء‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص اوا‪2.‬‬
‫قدر‬
‫وا لالسم‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫قضاءل‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫منقوص لواج‬
‫قدر‬
‫جملا‬ ‫كوينلاوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدرفعل‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيع وا لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫قدر لفع‪2.‬‬ ‫صريف‬
‫‪5,13‬ا‬‫ماضي وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫علىت‪2.‬‬ ‫قدر‬‫‪5,13‬‬‫مثلة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيألوا‬
‫قضاء‬‫إتيانا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫قدرا لم‬ ‫فعل‬‫‪5,13‬‬‫وا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫ماضي‬
‫قضاء‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫قدر لج‬ ‫جملا‬
‫‪5,13‬‬‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫قضاء‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫فعل‬ ‫‪5,14‬‬‫قدر‬
‫ريف ل‬
‫مضارعوا لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءع‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬فع‪2.‬‬
‫قدر ل‬‫صريف‬
‫مضارعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.5,14‬ص‬ ‫علىت‬
‫مثلة لقدر‬ ‫مضارعوا‬‫‪tiada‬‬
‫قضاءأل‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪ 5,14‬لم‬
‫قدرا‬
‫وا للفعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع ا‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫‪ 5,14‬لج‬ ‫قدر‬
‫جملا‬ ‫مضارعوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫قضاء‬ ‫مناتل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫عل‬‫قدر‪,15‬‬ ‫ريفف‬‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءاعواأل ل‬
‫عل‬ ‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬
‫قدرف‪,15‬ع‬ ‫صريف‬ ‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءا واأل ل‬
‫عل‬ ‫ذكر ت‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬
‫‪,15‬أل‬ ‫قدرا‬
‫مرعل‬ ‫واأل ل‬
‫صريفف‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءا‬
‫ياغة لف عل‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬‫‪,15‬‬
‫مراقدرألمر‬ ‫عل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءاف واأل ل‬
‫عل‬
‫عيين‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬
‫عل‬‫قدر‪,15‬‬ ‫ينف‬‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بواأل ل‬
‫قضاء‬
‫عل‬ ‫ياغة لفل‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫قدرا‬
‫مرعل‬ ‫واأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ف‬
‫قضاءا‬
‫عل‬ ‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬‫‪,15‬‬
‫قدر لج‬ ‫جملا‬ ‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينااوالأل ل‬
‫قضاء‬
‫عل‬ ‫ياغة لف‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ص‬
‫‪2.‬‬‫‪5,16‬ألفع‬‫قدر‬
‫ريف‬
‫خمسةوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءع‬‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬
‫‪ 5,16‬لخ‬‫خمسةواألفعلاقدرال‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءا‬
‫عيين‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬‫‪ 5,16‬ال‬ ‫قدر‬
‫وا لألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خمسة ا‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬ ‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬‫‪ 5,16‬لج‬ ‫قدر‬
‫جملا‬ ‫خمسةوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫قضاء‬ ‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا أل‬
‫‪2.‬‬
‫ألابو‬
‫فعل‬ ‫قدر‬
‫ثيال‪ :‬لا‬‫أوزان‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءلثالوا‬‫فعلا‬
‫ذكر‬ ‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫بو‬
‫قدر لألفع‬‫أوزاناا‬
‫قضاءلثالواثيل‪:‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫وزبو‬
‫قدرأل‬ ‫ثيل‪:‬ألا‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءلثألالوا‬‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫بوف‬
‫أوزاناأل ل‬
‫قدر‬
‫استخدامالواثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءلث‬‫منا للفعلا‬ ‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫بو‬
‫ألج‬‫قدر ل‬‫جملا‬
‫كوينثاالوالثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاءل‬‫منات للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪8‬‬
‫فع‪2.‬‬‫معتل‬
‫قدرل‬ ‫ريف‬
‫صحيحعواوا لل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫ص‪2.‬‬ ‫معتل‬
‫قدرل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألفعواواا لل ال‬
‫قضاء‬
‫ذكر ا‬‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫معتلا‪2.‬‬
‫قدرفع‬
‫وا الل أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫معتلفع‬
‫قدرأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيح واوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫أنواع‬
‫معتل‬ ‫ينقدر‬ ‫صحيح بواوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قضاء‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫معتل‪2.‬‬‫قدر ا‬
‫أنواع‬ ‫استخدام واوا لل‬
‫صحيح‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫معتلج‬
‫قدر ل‬‫جملا‬ ‫صحيحاوالوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫قضاء‬ ‫مناتل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫فع‪2.‬‬‫معتل‬
‫قدرل‬ ‫ريف‬
‫صحيحعواوا لل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫معتلا‪2.‬‬
‫قدرفع‬
‫وا الل أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫ذكر‬‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫معتلفع‬
‫قدرأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيح واوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬ ‫مناتل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫أنواع‬
‫معتل‬ ‫ينقدر‬ ‫صحيح بواوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قضاء‬ ‫مناال لل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫معتل‪2.‬‬‫قدر ا‬
‫أنواع‬ ‫استخدام واوا لل‬
‫صحيح‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬ ‫منا ل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪8‬‬
‫‪2.‬‬
‫معتلج‬
‫قدر ل‬‫جملا‬ ‫صحيحاوالوا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫قضاء‬ ‫مناتل ل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫قدر‬
‫ريفف‬ ‫وا ل‬ ‫مزيد‬
‫قضاءع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫مجر‬
‫‪5,19‬‬ ‫قدر‬‫وعيال ل‬ ‫وا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‪2.‬‬
‫‪5,19‬‬ ‫واا لقدر‬ ‫مزيد‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬ ‫قدر‬
‫وزنلا ل‬ ‫وا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫قدرا‬
‫وا لعل‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬
‫مجرد لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,19‬ج‬
‫قدر ل‬‫جملا‬ ‫وال ل‬ ‫مزيد‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫قدر‬
‫ريفف‬ ‫وا ل‬ ‫مزيد‬
‫قضاءع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫ل‬
‫‪2.5,19‬‬‫قدر ا‬
‫واا لألفع‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫ل‬
‫‪2.5,19‬‬‫قدر ا‬
‫واا لألفع‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلقضـاء واــلقدر ‪ 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.5,19‬‬
‫قدرفع ا‬
‫أوزانال أل‬ ‫وا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫‪5,19‬فع‬
‫قدرأل‬ ‫أوزانا‬
‫وا ل‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‪2.‬‬
‫‪5,19‬‬ ‫ينقدر‬ ‫وا ل‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫قضاء‬
‫مجردا للوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬‫‪5,19‬ال‬ ‫قدر‬
‫وا لألفع ا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫قضاء‬
‫مجرد لوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫‪2.‬‬
‫‪5,19‬ج‬
‫قدر ل‬‫جملا‬ ‫وال ل‬ ‫مزيد‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬
‫قدرل ‪2.‬‬ ‫‪5,20‬‬
‫ريف‬
‫مجردعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر ل‪2.‬‬ ‫قدر‬
‫‪5,20‬‬ ‫مجردا لوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫عيين‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا لث‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلمص‬ ‫‪5,20‬‬‫ينا‬‫مجرد بوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫منات لمييز‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا لث‬
‫‪2.‬‬
‫مصدر‬ ‫قدر‬
‫‪5,20‬‬ ‫وا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مجرد‬
‫قضاء‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا لث‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫كويناوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫قضاء‬ ‫منات ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا لث‬
‫‪2.‬‬
‫كال‬
‫قدرللم‬‫ىك‬ ‫أداءل ا‬ ‫ستماعواإ‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‪/‬‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل أداء‬
‫‪2.‬‬
‫كال‬
‫قدرل و‬‫ناشيد‬
‫أداءل ا‬‫قضاء‪/‬ا واأل‬‫‪tiada‬‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل أداء‬
‫‪2.‬‬
‫قدر لوز‬ ‫‪6,2‬ا‬ ‫أسماء‬
‫استطالعيةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫قدرمن‪2.‬‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬‫استطالعيةلوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬
‫مناك لتابة ا‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫قدر‬
‫حوار‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلاوالوا ل ل‬
‫قضاء‬
‫تمثيل‪/‬‬
‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل أداء‬
‫‪2.‬‬‫قصاصات‪/‬‬
‫قدرقص‬ ‫جللا ل‬ ‫قضاءسل وا‬‫‪tiada‬‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬
‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫قدرلشع‬ ‫قصة ا‬‫‪ 6,5‬ل‬‫قضاء لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قصةا‬
‫مناإ لللقاء‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا لتمكن‬
‫‪2.‬‬
‫قدرللغ و‬ ‫مشكالتا‬
‫‪6,6‬‬
‫وية وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫قضاء‬‫لغا ل‬ ‫حل‬ ‫منا ل‬
‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلقضـاء واــلقدر ‪. 12.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقر‬ ‫فقراتق‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫رسلقا‬ ‫فقراتب‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫رسلق‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فقراتل‬
‫نبياءا‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫رسلق‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫رسلق‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫رسلق‬ ‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫رسلواق‬
‫فقرات‬ ‫‪1,1‬‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫واقل‪2‬أل‬ ‫رسل‬ ‫‪tiada‬ا لوا لأل‬
‫حكممثا‬ ‫نبياء‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫واقل‪2‬أل‬ ‫رسل‬ ‫‪tiada‬ا لوا لأل‬
‫حكممثا‬ ‫نبياء‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫واقل‪2‬أل‬ ‫رسل‬ ‫‪tiada‬ا لوا لأل‬
‫حكممثا‬ ‫نبياء‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رسلواق‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما واأل‬‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا ألأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رسلواق‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما واأل‬‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا ألأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رسلواق‬ ‫رقام‬
‫وا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما واأل‬‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا ألأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬‫عباراتاق‬
‫رسل‬ ‫واوا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل‬‫نبياء‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا ألأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ق‬
‫طقاق ص‬ ‫جمللنرسل‬ ‫فوي‪tiada‬ل وا‬
‫نبياء‬
‫طقا‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملنا أل‬‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق‬
‫استخدام اوا للجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫نبياء‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا أل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقمثي‬‫ستجابةواإ للىا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫نبياء‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا الأل‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق‬
‫استخدام اوا للجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫نبياء‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملا أل‬ ‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬‫رسلق‬ ‫عنلا أل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جابة وا‬ ‫نبياء‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقراتألإل‬
‫تمكنمناا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فكارق ا‬‫رسل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدامواا لأل‬ ‫نبياء‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق لف‬
‫رأيعنا‬ ‫فوي‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياء‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬
‫فقراتأل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلألقمث‬ ‫‪2,3‬‬
‫حكم لوا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا وال‬‫نبياءل‬‫أل األ‬
‫ذكر‬
‫من اوا‬
‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألمث‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬ ‫حكمل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال وال‬ ‫نبياء‬
‫حفظألا‬
‫من اواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقحك‬ ‫‪2,3‬ا‬
‫عبرل لمن‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثا وا‬ ‫نبياءل‬
‫إتياناأل‬
‫من اواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألوال‬ ‫نبياء‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألوال‬ ‫نبياء‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألوال‬ ‫نبياء‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقامل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاألوال‬ ‫نبياء‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقري‬ ‫عباراتا‬
‫‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال وال ل‬ ‫نبياء‬
‫طقألا‬‫منناواأل‬‫تمكنحكم‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫رسلق‬ ‫جملا ل‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياء‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق ي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياء‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫جملرسلق‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياء‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬
‫جملاك أل‬‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلمس‬ ‫فقراتا‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫نبياءا لوا ل‬ ‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتكأل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫عنا‬ ‫رسلق‬ ‫جابة‬‫يري‪ tiada‬واإل ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلر‬ ‫رسائلا‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتكأل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسل(اق لو‬ ‫نشاء‬‫يري‪ tiada‬واإل ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلاق لف‬ ‫رأيعن‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫‪3,2‬‬ ‫فقراتأل‬
‫تمكنمناك‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق أل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لوال ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫مناكواأل أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلاق‬
‫‪3,3‬من‬ ‫عبر‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لوال ل‬
‫نبياءا‬
‫تابة‬
‫مناكواأل أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقو‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداموالا لل‬
‫مثا‬‫نبياء‬
‫مناواأل أل‬ ‫حكم‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫وا ل‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫نبياء‬
‫تابةألا‬‫رقاماك واأل‬
‫تمكنألمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا‬
‫رسلقألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫وا ل‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫نبياء‬
‫تابةألا‬‫رقاماك واأل‬
‫تمكنألمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا‬
 ‫رسلواق‬
‫‪3,4‬‬‫رقام‬‫واأل ل‬
‫عداد‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫نبياءا‬
‫مناكواألتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫رسلق لر‬ ‫عباراتا‬
‫وا ل‪3,4‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫نبياءا‬
‫مناكواألتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫رسلق له‬‫يري‪ tiada‬لوا ل ا‬
‫حروف‬ ‫نبياءا‬
‫‪3,5‬‬‫ثسخ‬‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫كلم‬ ‫رسلق‬
‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫نبياء وا ل‬ ‫‪3,5‬‬‫ثسخ‬‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫رسلقخ‬ ‫كلمة ب‬‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياءا‬
‫‪3,5‬‬‫ثسخ‬‫تمكن امنلانثل أل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫رسلق له‬‫يري‪ tiada‬لوا ل ا‬
‫حروف‬ ‫نبياءا‬
‫‪3,5‬‬
‫ثتابة‬‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫كلم‬ ‫رسلق‬
‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪ tiada‬وا ل‬
‫نبياء‬
‫‪3,5‬‬
‫ثتابة‬‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫رسلققو‬ ‫كلمة ب‬‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياءا‬
‫‪3,5‬‬
‫ثتابة‬‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫رسلقأل‬ ‫حكم وا‬ ‫يري‪ tiada‬لوا ل‬
‫نبياءا‬
‫‪3,5‬‬
‫ثتابة‬‫تمكن امنلاثلكأل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬ ‫علمق‬
‫رسل‬
‫ريف ل‬ ‫اغة‪ tiada‬عوا ل‬
‫روائع ا‬ ‫نبياء‬
‫ذكرمنت‬
‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬ ‫لغ‬
‫رسلق‬ ‫اغة‪ tiada‬توا لع‬
‫روائع ا ل‬ ‫مييز‬
‫نبياء‬
‫بالغةات‪:‬ألمن‬‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلق‬
‫أعالم لا‬ ‫اغة‪tiada‬عنوا ل‬
‫روائع ا‬ ‫نبياء‬
‫من‬‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلق‬
‫أعالم لا‬ ‫اغة‪tiada‬عنوا ل‬
‫روائع ا‬ ‫نبياء‬
‫من‬‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلق‬
‫أعالم لا‬ ‫اغة‪tiada‬عنوا ل‬
‫روائع ا‬ ‫نبياء‬
‫من‬‫ذكر‬
‫بالغةا ل‪:‬أل‬
‫تمكنمنا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلاق‬
‫علم ل‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫أهمية ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكرمن‬
‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلاق‬
‫علم ل‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫أهمية ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكرمن‬
‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫رسلاق‬
‫علم ل‬
‫روائع ا‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫أهمية ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكرمن‬
‫بالغةا ‪:‬أل‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫رسلق‬‫علومل‬
‫روائع ا‬
‫وا ل‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ألمن‬‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫رسلق‬‫علومل‬
‫روائع ا‬
‫وا ل‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ألمن‬‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫رسلق‬‫علومل‬
‫روائع ا‬
‫وا ل‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ألمن‬‫ذكر‬ ‫بالغةا ‪:‬‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫رسلق‬ ‫قراءنلا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫وجه‬ ‫نبياء‬
‫ألا ا لل‬
‫ذكر‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫رسلق‬ ‫قراءنلا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫وجه‬ ‫نبياء‬
‫ألا ا لل‬
‫ذكر‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫رسلق‬ ‫قراءنلا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫وجه‬ ‫نبياء‬
‫ألا ا لل‬
‫ذكر‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫رسلق‬ ‫قراءنلا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫وجه‬ ‫نبياء‬
‫ألا ا لل‬
‫ذكر‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫رسلق‬ ‫قراءنلا ل‬ ‫اغة‪ tiada‬وا‬
‫وجه‬ ‫نبياء‬
‫ألا ا لل‬
‫ذكر‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل من‬
‫رسللقكلم‬ ‫‪5,1‬‬
‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامهاوا ل ا‬ ‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬‫رسلق‬ ‫‪5,1‬‬
‫أقسام لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوا‬
‫نبياء‬‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬‫رسلق‬‫‪5,1‬ال‬‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوا ل‬
‫نبياء‬‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق لف‬‫‪5,1‬وا‬ ‫سم‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاواال ل‬
‫عيينا‬
‫منات ألنبياء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬‫رسلق‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوا لين‬
‫تمييز ب‬
‫مناا لألنبياء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقوا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاواا لال‬
‫استخدام‬
‫منا ألنبياء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاوال ل‬
‫كوينا‬
‫منات ألنبياء‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫رسلقل‬ ‫ريف‬
‫مؤنث ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وا‬ ‫نبياءت‬
‫ذكرل‬
‫وا‬
‫من أل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ . 13.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫رسلق‬ ‫مؤنث لا ل‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء وا‬ ‫ذكر ل‬
‫وا‬
‫مذكرا أل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬‫وعالمته‬
‫رسللق‬ ‫اسميا‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينوا‬ ‫نبياء‬
‫وا ل‬
‫منتأل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ . 13.‬ا ال ل‬
‫اسم‬
‫وعالمته‬
‫رسلق‬ ‫مؤنث لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزواب‬‫نبياء‬
‫وال ل‬
‫مناأل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ . 13.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫رسلقل‬ ‫أقسام ا‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫مؤنث ل‬ ‫مييز‬
‫نبياء‬
‫وا ل‬
‫مذكرات أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫مذكرق‬
‫مؤنث للرسل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواا‬
‫نبياء‬
‫وا ل‬
‫مذكرا أل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫رسلقل‬ ‫جملا‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوال‬ ‫نبياء‬
‫وا ل‬
‫مذكرات أل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقمف‬ ‫ريف‬
‫‪5,3‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مثنىوا ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكرل ت‬
‫منا واأل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫رسلق‬ ‫مفرد‬
‫‪5,3‬‬ ‫مثنىوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫نبياء‬
‫مناتواأل ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقمفر‬ ‫‪5,3‬ا‬
‫مثنىبوا لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫نبياء‬
‫واأل ل‬
‫مناا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقإ‬‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬‫وا ل‬ ‫مثنىا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬‫نبياء‬
‫واأل ل‬
‫مناص‬ ‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫مفردق و‬ ‫رسل‬ ‫‪5,3‬‬‫مثنىواا لل‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫نبياء‬‫منا واأل ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬‫‪5,3‬‬ ‫مثنىوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫نبياء‬‫مناتواأل ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقجم‬ ‫‪ tiada‬عوا ل ا‬
‫ريف‬ ‫نبياء‬
‫‪5,4‬ت‬‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫رسلق‬ ‫أقسام لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء وا‬ ‫‪5,4‬‬
‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقجم‬ ‫‪ tiada‬عوا ل ا‬
‫ريف‬ ‫نبياء‬
‫‪5,4‬ت‬‫ذكر‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫رسلق‬
‫تعيينبوا لينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫‪5,4‬‬‫مناا لأل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقجم‬ ‫تمييز بوا لينا‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫‪5,4‬‬‫مناا لأل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬
‫استخدامواا للرسلق‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫‪5,4‬‬‫منا أل‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوال ل‬‫نبياء‬
‫‪5,4‬‬‫منات أل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫رسللقبنا‬
‫ريفأل‬
‫فع اعواللوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر تأل‬
‫أل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫رسلق‬
‫أنواعلواا لأل‬
‫فع اوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫أليانأل‬
‫منابمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫رسلق‬
‫أنواعلواا لأل‬
‫فع اوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫أليانأل‬
‫منابمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬ ‫رسلق‬
‫ين أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ابواللوا‬
‫فع‬
‫نبياء‬
‫أل أل‬ ‫مناامنلا‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألقفع‬
‫رسل‬
‫مثلةوال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األوالل‬‫نبياء‬
‫ذكر األ‬
‫أل‬
‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫رسلق‬
‫وا أل‬ ‫مثلةللل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاوا‬‫نبياء‬
‫أل األ‬‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫رسلق‬
‫وا أل‬ ‫مثلةللل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاوا‬‫نبياء‬
‫أل األ‬‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫رسلق‬
‫وا أل‬ ‫مثلةللل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاوا‬‫نبياء‬
‫أل األ‬‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫ألسم‬
‫رسلق‬
‫وا أل‬ ‫مثلةللل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألاوا‬‫نبياء‬
‫أل األ‬‫ذكر‬
‫مبنيامنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫رسلق‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداماواالللوا أل‬
‫فع‬
‫نبياء‬
‫أل أل‬ ‫منامنا‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫رسلقلج‬ ‫جملاأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوالللوا‬
‫فع‬
‫نبياء‬
‫أل أل‬ ‫مناتمنا‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫رسلإلقألس‬ ‫ريفوا‬
‫ألفعواا للا‬‫‪tiada‬ع‬
‫نبياء‬
‫منات‬
‫أل‬
‫ذكر‬ ‫رب‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫رسلق‬ ‫‪tiada‬ألفعواا‬
‫أنواعل الوال‬ ‫نبياء‬
‫يان‬‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫رسلق‬ ‫‪tiada‬ألفعواا‬
‫أنواعل الوال‬ ‫نبياء‬
‫يان‬‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬
‫رسلقأل‬ ‫‪tiada‬ألفعواا‬
‫عالمةل الواإل‬ ‫نبياء‬
‫يان‬‫منا‬
‫ربأل‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫رسلقألس‬ ‫ينوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعبواا لل‬
‫نبياء‬‫منا‬
‫رب لأل‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬
‫ألقأل‬
‫رسل‬ ‫مثلةللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فعواا ل‬ ‫نبياء‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬
‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫رسلقألس‬ ‫مثلةللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فعواا ل‬ ‫نبياء‬
‫منا ا‬
‫ذكر‬
‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫رسلقأل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفعواا لللوا‬
‫نبياء‬‫منا‬
‫ربأل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬
‫رسلقل‬‫جملا‬
‫ألافعواال للوا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫نبياء‬‫منا‬
‫ربأل‬‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لقنك‬
‫رسل‬ ‫ريف‬
‫رفةل ا‬ ‫‪ tiada‬عوا‬
‫نبياء‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬
‫منا واأل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معقر‬ ‫‪5,7‬‬
‫رسل‬ ‫رفةلا ل‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫أنواع‬ ‫نبياء‬
‫ذكرلمع‬‫منا واأل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫‪5,7‬ق‬
‫رفةلينرسل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبوا‬
‫نبياء‬
‫منااوالأل لمع‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬ق‬
‫رسل‬ ‫رفةلين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بوا‬
‫نبياء‬
‫منااوالأل لمع‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬قا‬
‫رسل‬
‫أسماء‬ ‫رفةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموا‬
‫نبياء‬
‫منا واأل لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬قلج‬ ‫رسل‬
‫جملا‬ ‫رفةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوال‬‫نبياء‬
‫مناتواأل لمع‬ ‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫رسلق‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬
‫شارةعوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫إل‬
‫منا أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫أسماءق ا‬
‫رسل‬ ‫‪5,8‬‬
‫وا ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا لتمكن‬
‫أسماءق ا‬
‫رسل‬ ‫‪5,8‬‬
‫وا ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا لتمكن‬
‫أسماءق ا‬
‫رسل‬ ‫‪5,8‬‬
‫وا ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫أل‬
‫بية اذكر‬‫من‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا لتمكن‬
‫رسلقإلش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬
‫شارة وا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫إلنبياء‬‫منات أل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬ ‫رسلق‬ ‫ين‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بوا ل‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫مناا لأل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫رسلقا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموا ل‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫منا أل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوال ل‬
‫شارة‬
‫إلنبياء‬‫منات أل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
 ‫رسللقض‬ ‫ريف‬
‫‪5,9‬عوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلغ‬ ‫مائر ا‬ ‫ضوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلمخ‬ ‫مائر ا‬ ‫ضوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلمت‬ ‫مائر ا‬ ‫ضوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائرق ا‬‫‪5,9‬اوال لرسل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫هذهق‬
‫رسل‬ ‫‪ 5,9‬بوا لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلألنبياء‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقض‬ ‫هذه ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموا ل‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرألنبياء‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫كويناوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫رسلق‬ ‫وعيلا ل‬ ‫‪5,9‬وا‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ن‬‫ضمائرأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائرق ا‬‫‪5,9‬اوال لرسل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ضمائرألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقض‬ ‫‪ 5,9‬بوا لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرلألنبياء‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫استخدامواا للرسلق‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرألنبياء‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫كويناوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬قخم‬ ‫رسلل‬ ‫سماء ا‬‫وا ل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬ ‫نبياء‬
‫ذكرل ا‬
‫سماء األ‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ق‬
‫رسلا‬ ‫سماء‬ ‫واأل ل‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫نبياء‬
‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬قا‬‫رسل‬
‫واأللسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسة‬ ‫مييز‬
‫نبياء‬
‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬ق‬
‫رسل‬ ‫واا لأل‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫نبياء‬
‫سماء األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬قلج‬ ‫رسل‬
‫جملا‬ ‫وال ل‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫نبياء‬
‫سماءت األ ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫رسلق‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬عوا‬
‫مجرورل‬ ‫نبياء‬
‫ذكر ت‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جر‬ ‫رسلق‬ ‫حروف ل‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫مجرورل ا‬ ‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرورلرسلق‬ ‫‪tiada‬لوا‬
‫نبياء‬
‫ذكر ا‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫رسلقو‬ ‫مجرورللجار‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواا‬
‫نبياء‬
‫مناواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫مجرورل‬
‫كويناوال‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫مناتواألل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫رسلالقوا‬‫منقوص‬ ‫‪tiada‬علوا ل ا‬
‫ريف‬ ‫نبياء‬
‫أل توا‬
‫ذكر‬
‫مقصور‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫رسلقوا‬ ‫منقوصل‬ ‫سم ا‬
‫ال ل‬ ‫‪ tiada‬لوا‬
‫نبياءا‬
‫عيين‬
‫مقصورأل وا‬ ‫بيةتا‬
‫تمكنمن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫رسلقألس‬ ‫منقوص‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل بوا لينا‬ ‫نبياء‬
‫مقصورأل وا‬
‫مناا ل‬ ‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلاقوا‬ ‫منقوص‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدامواا لالسم‬ ‫نبياء‬
‫مقصورأل وا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلواج‬ ‫منقوص‬
‫جملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلاوال ل‬ ‫نبياء‬
‫مقصورأل وا‬‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫رسلق‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقفع‬ ‫صريف‬
‫‪5,13‬ا‬‫ماضيوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫علىقت‬
‫رسل‬ ‫‪5,13‬‬‫مثلة‬
‫ماضيألوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫إتيانا‬
‫منا لأل‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلق لم‬ ‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواا لل‬
‫ماضي‬
‫منا لألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬‫‪5,13‬‬‫كويناوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪5,14‬ق‬
‫رسل‬
‫ريف ل‬‫مضارعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياءع‬ ‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬قفع‬
‫رسلل‬ ‫صريف‬
‫مضارعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫أل ت‬
‫ذكر‬ ‫بيةا ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬ق ص‬ ‫رسلت‬
‫مثلة لعلى‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مضارعوا‬‫نبياء‬
‫إتيانا‬
‫بيةا لأل‬‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬ق لم‬ ‫رسل‬
‫مضارعواا للفعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫منا لألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬قلج‬ ‫رسل‬
‫جملا‬ ‫مضارعوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬ ‫رسلق‬ ‫ريفف‬‫مر‬‫علاعواألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫ياغة فأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬ ‫رسلق‬‫صريفف‬ ‫مر‬‫علاواألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫ياغة فأل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫رسلق‬
‫مرعلا‬ ‫صريففألل‬
‫علاوا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة فألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫رسلألقمر‬ ‫مرا‬
‫عل‬‫علافواألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة فألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬ ‫رسلق‬ ‫ينف‬‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بواألل‬
‫عل‬ ‫ياغة فلألنبياء‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
 ‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫رسلق‬‫مرعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموافألل‬
‫علا‬
‫ياغة فألنبياء‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫رسلقلج‬ ‫جملا‬ ‫مر‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينااوالألل‬
‫عل‬
‫ياغة فألنبياء‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ص‬
‫‪5,16‬قألفع‬
‫رسل‬ ‫ريف‬
‫خمسةوا ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬
‫منا الألل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬ق لخ‬ ‫رسل‬
‫فع ا ال‬ ‫خمسةواأل ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫مناتالأللنبياء‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬ق ال‬
‫رسل‬
‫خمسةواا لألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫منا الأللنبياء‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,16‬قلج‬‫رسل‬
‫جملا‬ ‫خمسةوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مناتالأللنبياء‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬
‫رسلق‬ ‫ثيا‪ :‬لا‬ ‫‪tiada‬لثوا‬
‫أوزانل‬
‫ال‬ ‫نبياء‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫رسلقلألفع‬ ‫أوزاناا‬
‫ثي‪:‬‬
‫ال ل‬‫‪tiada‬لثوا‬
‫مييز‬
‫نبياء‬
‫فعلا‬‫منات لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫رسلقأل‬ ‫ثي‪:‬ألا‬‫مثلة‬
‫ال ل‬‫‪tiada‬لثألوا‬
‫نبياء‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫رسلاقأل ل‬
‫أوزان‬
‫ثي‪ :‬ا‬ ‫ال ل‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخداموا‬
‫نبياء‬
‫فعلا‬‫منا لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫رسلقل‬ ‫جملا‬
‫ثي‪ :‬ا‬ ‫الل ل‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثاوا‬
‫نبياء‬
‫فعلا‬‫منات لأل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫رسللق‬ ‫ريف‬
‫صحيحعواوال ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬
‫رسلق‬‫فعواال ل ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألوا‬
‫نبياء‬
‫ذكر ا‬
‫منا لأل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫فعق‬‫رسل‬
‫والال أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيحوا‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫رسلقأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحواوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫رسلق‬ ‫ين‬
‫صحيح بواوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال لألنبياء‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫رسلاق‬ ‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواوال ل‬
‫صحيح‬
‫منا لألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫رسلقل‬ ‫جملا‬ ‫صحيحاوالوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫رسللق‬ ‫ريف‬
‫صحيحعواوال ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫فعق‬‫رسل‬
‫والال أل‬ ‫أنواع‬
‫صحيحوا‬‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر‬
‫منا لأل‬‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫رسلقأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحواوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫رسلق‬ ‫ين‬
‫صحيح بواوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال لألنبياء‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫رسلاق‬ ‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواوال ل‬
‫صحيح‬
‫منا لألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫رسلقل‬ ‫جملا‬ ‫صحيحاوالوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتلألنبياء‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫رسلق‬ ‫ريفف‬ ‫‪ tiada‬عوا‬
‫مزيد ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬‫‪5,19‬‬
‫رسلق‬ ‫وعيلا ل‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫مزيد‬ ‫نبياء‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬
‫رسلق‬ ‫‪ tiada‬وا‬
‫مزيدا ل ل‬
‫وزن‬ ‫نبياء‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬
‫رسلق‬ ‫وزنا ل‬ ‫مزيد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين وا‬
‫نبياء‬
‫مجردت ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬
‫رسلق‬‫مزيدف ل علا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموا‬
‫نبياء‬
‫مجرد ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫رسلقل‬ ‫جملا‬ ‫مزيدل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوا‬
‫نبياء‬
‫مجردت ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫رسلق‬ ‫ريفف‬ ‫‪ tiada‬عوا‬
‫مزيد ل‬ ‫نبياء‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫رسلاق‬‫أوزانال ألفع‬‫‪ tiada‬وا‬
‫مزيد‬ ‫نبياء‬
‫ألوا ل‬
‫مجردذكر‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫رسلاق‬‫أوزانال ألفع‬‫‪ tiada‬وا‬
‫مزيد‬ ‫نبياء‬
‫ألوا ل‬
‫مجردذكر‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬ ‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪ 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫فعقا‬‫رسل‬‫أوزانلا أل‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء وا‬‫ذكر ل‬
‫مجرد ألوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫رسلقأل‬ ‫أوزانا‬
‫مزيد ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين وا‬
‫نبياء‬
‫مجردت ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬
‫رسلق‬ ‫مزيد لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بوا‬
‫نبياء‬
‫مجردا لألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬
‫رسلق‬ ‫مزيدا لألفع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداموا‬
‫نبياء‬
‫مجرد ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫رسلقل‬ ‫جملا‬ ‫مزيدل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناوا‬
‫نبياء‬
‫مجردت ألوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫رسللقمص‬ ‫‪5,20‬‬
‫ريف‬
‫مجردعوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫ذكر ت‬‫منا لأل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا لث‬
‫مصدرق ل‬
‫رسل‬‫‪5,20‬‬ ‫مجرداوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫منات لألنبياء‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫رسلق‬‫‪5,20‬ل‬‫مجرد بوا لينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لألنبياء‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬‫رسلق‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامواا لل‬
‫مجرد‬
‫منا لألنبياء‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا لث‬
‫رسلقلج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫كويناوال ل‬‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لألنبياء‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا لث‬
 ‫كال‬‫رسلقلم‬
‫ىكل‬ ‫أداءل ا‬ ‫‪/tiada‬‬
‫ستماعوا إ ل‬ ‫نبياء‬
‫ناشيد‬
‫منااأل ألال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫رسلقو‬
‫ناشيدل‬ ‫‪/tiada‬اواألل‬
‫أداء ا‬ ‫نبياء‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬‫مناتأل أل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل أداء‬
‫رسللقوز‬ ‫‪6,2‬ا‬‫أسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةوا ل‬
‫رفة‬
‫منامعألنبياء‬ ‫جولةلغة‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫من‬‫رسلق‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةلوا ل‬
‫نبياءا‬
‫مناكألتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫حوارق‪,3‬ف‬
‫رسل‬
‫حوار‬ ‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا ل‬‫نبياء‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬
‫رسلق‬‫جلا ل‬ ‫‪tiada‬سلوا ل‬ ‫نبياء‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬
‫مناس أل‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫رسللقشع‬ ‫قصة ا‬‫‪6,5‬ل‬ ‫‪ tiada‬لوا‬
‫نبياء‬
‫قصةا‬
‫مناإ ل لألقاء‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا لتمكن‬
‫لغ و‬ ‫رسلق‬
‫مشكالتا ل‬
‫‪6,6‬‬
‫ويةوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫نبياء‬
‫لغا ل‬ ‫حل‬
‫منا لأل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اـألنـبياء واــلرسلقــدوـتنا ‪. 13.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتق ر‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتب ا‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتمع‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫فقراتوا‬ ‫‪1,1‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫حكممثاوال‪2‬أل‬ ‫‪14.‬أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫جهاد‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫حكممثاوال‪2‬أل‬ ‫‪14.‬أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫جهاد‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫حكممثاوال‪2‬أل‬ ‫‪14.‬أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫جهاد‬
‫حكم‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬
‫‪14.‬أل‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬
‫‪14.‬أل‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫رقام وا‬
‫‪14.‬أل‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬‫عباراتا‬
‫‪14.‬أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما لوا‬ ‫جهاد‬
‫راءة‬‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ق‬
‫‪ 14.‬طقا ص‬ ‫فوي‪tiada‬لجملن‬ ‫جهاد‬
‫طقا‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملنا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‬ ‫‪14.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬ ‫جهاد‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬ىا لمثي‬ ‫ستجابة إ ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬ ‫‪2,1‬‬‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملف‬ ‫‪14.‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬ ‫جهاد‬ ‫‪2,1‬‬ ‫جملا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 14.‬ألسئلة‬ ‫جابة عنا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬ألفكار ا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬ ‫جهاد‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬عنا لف‬ ‫فوي‪ tiada‬لرأي‬ ‫جهاد‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬ ‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 2,3‬ألمث‬
‫‪14.‬وا‬ ‫حكم‬
‫مثا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جهادل‬‫ذكر األ‬‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫وا ألمث‬ ‫‪2,3‬‬‫‪14.‬‬
‫حكم‬‫مثال ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫حفظألا‬ ‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,3‬ا لحك‬ ‫‪14.‬من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاعبرل‬ ‫جهادل‬
‫إتياناأل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬وا ألع‬ ‫‪14.‬‬
‫رقام‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫واطقألا‬ ‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬وا ألع‬ ‫‪14.‬‬
‫رقام‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫واطقألا‬ ‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬وا ألع‬ ‫‪14.‬‬
‫رقام‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫واطقألا‬ ‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪2,4‬وا ألع‬ ‫‪14.‬‬
‫رقام‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫واطقألا‬ ‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫عباراتا لري‬
‫‪2,4‬‬‫‪14.‬‬ ‫مثال ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫واطقألا‬ ‫مننا ل‬‫تمكنحكم‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬ا لمسم‬ ‫يري‪ tiada‬لجمل‬ ‫جهاد‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫بطاقاتف ي‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬ ‫جهاد‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬مستعي‬ ‫يري‪ tiada‬لجمل‬ ‫جهاد‬
‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬ ‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫فقراتا لمس‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬ ‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جابة عنا‬ ‫‪14.‬‬ ‫يري‪ tiada‬إل‬
‫جهادا‬‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬‫تمكنمناك‬‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫رسائلا لر‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬ ‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
 ‫نشاء (ا لو‬ ‫‪14.‬‬‫يري‪ tiada‬إل‬
‫جهادا‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫رأيعنا لف‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪3,3‬وا أل‬ ‫حكم‬
‫‪14.‬‬‫مثا لل‬‫يري‪tiada‬‬
‫جهادا‬
‫تابة‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪3,3‬منا‬ ‫‪14.‬‬
‫مثا للعبر‬‫يري‪tiada‬‬
‫جهادا‬
‫تابة‬
‫وا أل‬ ‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫حكم و‬ ‫‪3,3‬‬ ‫‪14.‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا ل‬
‫مثا‬
‫جهاد‬‫وا أل‬ ‫منا ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫‪14.‬‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫جهاد‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا‬
‫وا ألع‬ ‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫‪14.‬‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫جهاد‬
‫تابةألا‬
‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫‪14.‬‬‫عدادأل‬‫يري‪tiada‬‬
‫جهادا‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫عباراتا لر‬
‫‪3,4‬‬ ‫‪14.‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫جهادا‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫يري‪ tiada‬ل‪ 14.‬ا‬
‫حروف له‬ ‫جهادا‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫‪ 14.‬ا لكلم‬ ‫يري‪tiada‬مقطع‬
‫جهاد‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫كلمة ب خ‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫يري‪ tiada‬ل‪ 14.‬ا‬
‫حروف له‬ ‫جهادا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫‪ 14.‬ا لكلم‬ ‫يري‪tiada‬مقطع‬
‫جهاد‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫كلمة ب قو‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫حكم وا أل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‪14.‬‬
‫جهادا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬ ‫علم‬
‫ريف ل‬
‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫جهاد‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬‫‪ 14.‬ا للغ‬ ‫اغة‪ tiada‬ت ع‬
‫روائع‬ ‫مييز‬
‫جهاد‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫روائع‬ ‫جهاد‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫روائع‬ ‫جهاد‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫أعالم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫روائع‬ ‫جهاد‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫علم لالغ لبة‬
‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أهمية‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬ ‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬ ‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫علومللغا ة‬ ‫‪ 14.‬ا‬
‫روائع‬
‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءن‬ ‫جهاد‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءن‬ ‫جهاد‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءن‬ ‫جهاد‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءن‬ ‫جهاد‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءن‬ ‫جهاد‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل من‬
‫‪ 5,1‬لكلم‬ ‫ريف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامها‪ 14.‬ا‬ ‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬كلمة‬‫‪ 14.‬ل‬‫أقسام ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫جهاد‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬السم‬ ‫عالماتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‪14.‬‬‫جهاد‬ ‫ذكر‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬وا لف‬ ‫سم‬‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاال‬
‫عيينا‬
‫منات لجهاد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬عالما‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‪14.‬ين‬
‫تمييز ب‬
‫مناا للجهاد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سم وا‬ ‫‪5,1‬‬ ‫‪14.‬ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬
‫منا لجهاد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,1‬ا لج‬‫جمل‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها ل‬
‫كوينا‬
‫منات لجهاد‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫ريف ل‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مؤنث‬ ‫جهادت‬‫ذكرل‬
‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪ . 14.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬
‫وعالمته‬
‫‪ 14.‬ل‬
‫مؤنث ا‬
‫عالمة‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬‫وعالمته‬
‫اسميا ل‬ ‫‪14.‬‬
‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫جهاد‬‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪ . 14.‬ا ال ل‬
‫اسم‬
‫وعالمته‬
‫‪14.‬ين‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫جهاد‬‫منالوال ل‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪ . 14.‬ا ال ل‬
 ‫وعالمتهم‬
‫أقسام ا ل‬
‫‪14.‬‬ ‫مؤنث‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫جهاد‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫‪14.‬مذكر‬ ‫مؤنث ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫جهاد‬‫مذكرا لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫جملا ل‬ ‫‪14.‬‬ ‫مؤنث‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لمف‬
‫‪5,3‬ا‬‫مثنى‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد ع‬‫ذكرل ت‬‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد وا‬
‫‪5,3‬‬‫‪14.‬‬ ‫مثنىل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫جهاد‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,3‬ا لمفر‬ ‫مثنىب‪14.‬ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫جهاد‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد إ‬‫‪5,3‬‬‫‪14.‬‬
‫مثنىا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬
‫جهاد‬ ‫وا ل‬
‫ص‬‫منا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مفرد و‬ ‫‪5,3‬‬‫‪14.‬‬
‫مثنى ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جهاد‬ ‫منا لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,3‬‬‫‪14.‬‬ ‫مثنى ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫جهاد‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لجم‬ ‫‪ tiada‬ع‪ 14.‬ا‬ ‫جهاد‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 14.‬لجمع‬ ‫أقسام ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫‪5,4‬‬‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ريف لجم‬ ‫‪ tiada‬ع‪ 14.‬ا‬ ‫جهاد‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ينا لجمو‬ ‫تعيينب‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫تمييز ب‪14.‬ينا لجم‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬جموع‬ ‫استخدام ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫منا ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪14.‬‬ ‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫منات ل‪5,4‬‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫ريفأللبنا‬
‫وا ا‬‫‪14.‬‬‫فع اع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر تأل‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫واا لألبناء‬ ‫‪14.‬‬
‫أنواع‬
‫فع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫واا لألبناء‬ ‫‪14.‬‬
‫أنواع‬
‫فع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫ين ألسما‬ ‫وا‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب ل‬
‫فع‬
‫جهاد‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬‫وال ألألفع‬‫‪14.‬‬
‫مثلة‬
‫فع األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫وا أل‬ ‫‪14.‬‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫جهاد‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫وا أل‬ ‫‪14.‬‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫جهاد‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫وا أل‬ ‫‪14.‬‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫جهاد‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫وا أل‬ ‫‪14.‬‬
‫مثلةل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬
‫جهاد‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫وا أل‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ال ل‬
‫فع‬
‫جهاد‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫جملاأل لج‬ ‫وا‬
‫‪14.‬‬‫كوينا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫جهاد‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫ريفواإلألس‬‫‪14.‬لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع ا‬ ‫جهاد‬ ‫منات‬
‫ذكر‬
‫ربل‬‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬الوالمعألسر‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫أنواع‬ ‫جهاد‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬الوالمعألسر‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫أنواع‬ ‫جهاد‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬‫‪14.‬الواإلأل‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫عالمة‬ ‫جهاد‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫ينوا ألس‬ ‫‪14.‬ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬
‫جهاد‬ ‫ربللمنا‬
‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬‫‪14.‬للواألأل‬‫مثلة‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫جهاد‬
‫منا ا‬‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫‪14.‬للوا ألس‬ ‫مثلة‬
‫فع ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهادألأل‬
‫منا ا‬‫ذكر‬‫ربل‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫‪14.‬لوا أل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع ا ل‬
‫جهاد‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬ ‫جملا ل‬
‫‪14.‬لوا‬ ‫ألافع ال‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫جهاد‬ ‫ربلمنا‬‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬لنك‬
‫ريف‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫رفة‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫جهاد‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مع ر‬ ‫‪5,7‬‬
‫‪ 14.‬ل‬
‫رفة ا‬
‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬ ‫ين‪5,7‬‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبرفة‬
‫جهاد‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫‪5,7‬‬‫‪14.‬ين‬ ‫رفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫جهاد‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,7‬ا‬
‫أسماء‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدامرفة‬
‫جهاد‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,7‬لج‬ ‫جملا‬ ‫‪14.‬‬ ‫رفة‬
‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ريفأسما‬ ‫‪5,8‬‬
‫شارةع‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا لإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
 ‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا إلش‬‫‪5,8‬‬
‫شارة ‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫جهاد‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫ينأقسام‬ ‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‪14.‬‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫أسماء ا‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪14.‬‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,8‬‬
‫‪14.‬‬
‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫جهاد‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫ريف لض‬ ‫‪5,9‬ع‪ 14.‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مائر ا لغ‬ ‫ض‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫جهاد‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مائر ا لمخ‬ ‫ض‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫جهاد‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مائر ا لمت‬ ‫ض‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫جهاد‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلجهاد‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,9‬ب‪14.‬ينهذه‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللجهاد‬‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫هذه ا لض‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‪14.‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرلجهاد‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪14.‬‬
‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرلجهاد‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 14.‬لضما‬ ‫‪5,9‬وعيا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر ا‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلجهاد‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,9‬ب‪14.‬ينا لض‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللجهاد‬‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪14.‬ضمائر‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرلجهاد‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪14.‬‬
‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ضمائرلجهاد‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬خم‬‫سماء ا ل‬‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬ ‫جهاد‬
‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا‬ ‫‪14.‬‬
‫خمسةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫جهاد‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‬
‫سماء‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسةأل‬ ‫مييز‬
‫جهاد‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬ ‫‪14.‬أل‬‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جهاد‬‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لج‬ ‫جملا‬ ‫‪14.‬‬
‫خمسةل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬‫جهاد‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫ريف‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مجرور‬ ‫جهاد‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫حروف لجر‬ ‫‪14.‬ا‬
‫مجرور‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬ ‫‪14.‬‬
‫مجرور‬‫‪tiada‬ل‬
‫جهاد‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫‪14.‬جار و‬ ‫مجرور ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫جهاد‬‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جملا لج‬ ‫‪14.‬‬
‫مجرور‬
‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬ ‫‪tiada‬عل‪ 14.‬ا‬
‫منقوصالوا‬
‫ريف‬ ‫جهاد‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫منقوصلوا‬ ‫‪ tiada‬لالسم‬
‫‪ 14.‬ا‬ ‫جهادا‬
‫عيين‬
‫مقصور وا‬
‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫منقوصألس‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل ب‪14.‬ينا‬ ‫جهاد‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص اوا‬
‫‪14.‬السم‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫جهاد ل‬
‫مقصور وا‬
‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫منقوص لواج‬
‫جملا‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا ل‬ ‫جهاد‬
‫مقصور وا‬
‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,13‬لفعل‬ ‫ريف‬
‫ماضيع‪ 14.‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫صريف لفع‬
‫‪5,13‬ا‬‫ماضي‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,13‬علىت‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيألمثلة‬‫جهاد‬
‫إتيانا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫فعلا لم‬ ‫‪5,13‬‬‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا ل‬
‫ماضي‬
‫منا ل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫جملا لج‬ ‫‪5,13‬‬‫‪14.‬‬
‫كوينا ل‬‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫‪5,14‬‬
‫ريف ل‬
‫مضارع‪ 14.‬ا‬‫‪tiada‬ع‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,14‬فع‬
‫صريف ل‬
‫مضارع‪ 14.‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬ص‬ ‫‪14.‬علىت‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مضارع‬ ‫جهاد‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪ 5,14‬لم‬
‫‪14.‬فعلا‬ ‫مضارع ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫منا ل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,14‬لج‬ ‫جملا‬ ‫‪14.‬‬ ‫مضارع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫ريفف‪,15‬‬ ‫مر‬
‫‪14.‬‬ ‫علاع أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫صريفف‪,15‬ع‬ ‫مر‬
‫‪14.‬‬ ‫علا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫مرعلا‬ ‫‪14.‬‬ ‫صريففأل‬‫علا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفجهاد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مرا ألمر‬ ‫عل‬
‫‪14.‬‬ ‫علاف أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة لفجهاد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫ينف‪,15‬‬ ‫مر‬
‫‪14.‬‬ ‫تمييزا بأل‬‫‪tiada‬‬
‫عل‬
‫ياغة لفلجهاد‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫مرعلا‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام فأل‬
‫علا‬‫ياغة لفجهاد‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫جملا لج‬ ‫مر‬
‫‪14.‬‬ ‫كويناا لأل‬‫‪tiada‬‬
‫عل‬
‫ياغة لفجهاد‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ص‬
‫‪5,16‬ألفع‬ ‫ريف‬
‫خمسة‪ 14.‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لخ‬ ‫‪14.‬ا ال‬ ‫خمسةألفع‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫جهاد‬‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬ال‬‫‪14.‬ألفع ا‬ ‫خمسة ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جهاد‬‫منا الل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫‪ 5,16‬لج‬ ‫جملا‬ ‫‪14.‬‬ ‫خمسة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫جهاد‬‫مناتالل ل‬‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫‪ :14.‬لافعل‬ ‫ثيا‬
‫أوزان‬‫‪tiada‬لثال‬
‫جهاد‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫أوزاناا لألفع‬ ‫‪tiada‬لثالثي‬
‫‪:14.‬‬ ‫مييز‬
‫جهاد‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫‪:14.‬ألا أل‬ ‫ثي‬
‫مثلة‬ ‫‪tiada‬لثألال‬
‫جهاد‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫أوزاناأل ل‬
‫‪ :14.‬ا‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامالثي‬ ‫جهاد‬
‫منا للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫جملا ل‬‫‪ :14.‬ا‬‫كوينثااللثي‬‫‪tiada‬ل‬
‫جهاد‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل‬‫‪14.‬ل ا‬ ‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬‫‪14.‬ل ال ل‬‫صحيحألفعواا‬‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪14.‬ل ألفع‬
‫وا ا‬‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫جهاد‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعل ا أل‬
‫‪14.‬‬ ‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫ينمعتل‬ ‫‪14.‬ل‬ ‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫أنواع ا‬‫‪14.‬ل‬ ‫استخدام وا‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫منا ل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫جملا ل‬ ‫‪14.‬ل‬ ‫صحيحا لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫ريف ل‬‫‪14.‬ل ا‬ ‫صحيحعوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫‪14.‬ل ألفع‬
‫وا ا‬‫أنواع‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫جهاد‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫أنواعل ا أل‬
‫‪14.‬‬ ‫صحيح وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫ينمعتل‬ ‫‪14.‬ل‬ ‫صحيح بوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫أنواع ا‬‫‪14.‬ل‬ ‫استخدام وا‬‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫منا ل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫جملا ل‬ ‫‪14.‬ل‬ ‫صحيحا لوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لجهاد‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‬‫‪14.‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫جهاد‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬ ‫‪ 14.‬ل‬
‫وعيا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪14.‬ل‪5,19‬‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهادوزن‬ ‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬ ‫‪14.‬ا ل‬‫وزن‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫جهاد‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬ ‫‪14.‬علا‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جهاد‬
‫مجرد لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫جملا ل‬ ‫‪14.‬‬ ‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫جهاد‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫ريفف‬‫‪14.‬‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫جهاد‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪14.‬ألفع ا‬ ‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫‪14.‬ألفع ا‬ ‫أوزانا‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكروا ل‬
‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬
‫اــلجهـاد ‪ 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫‪ 14.‬ألفع ا‬ ‫أوزانا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫أوزانا أل‬ ‫‪14.‬‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫جهاد‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬ ‫‪14.‬ين‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫جهاد‬
‫مجردا للوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,19‬ال‬ ‫‪14.‬ألفع ا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫جهاد‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬
‫جملا ل‬ ‫‪14.‬‬‫مزيدل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫جهاد‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫‪ 5,20‬لمص‬ ‫ريف‬
‫مجردع‪ 14.‬ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر ل‬‫‪5,20‬‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا ل‬
‫عيين‬
‫منات لجهاد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬لمص‬ ‫ينا‬‫مجرد ب‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لجهاد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫‪5,20‬‬ ‫‪14.‬‬
‫استخدام ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منا لجهاد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا لث‬
‫‪5,20‬ا لج‬ ‫جمل‬ ‫‪14.‬‬‫كوينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لجهاد‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬‫ىكللم‬ ‫‪14.‬ل ا‬
‫أداء‬
‫ستماع إ‬‫‪/tiada‬‬
‫جهاد‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫ناشيدل و‬ ‫‪ 14.‬ا‬‫‪/tiada‬ا أل‬
‫أداء‬ ‫جهاد‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل أداء‬
‫‪6,2‬ا لوز‬ ‫أسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعية‪14.‬‬‫رفة‬
‫معجهاد‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫‪ 6,2‬من‬ ‫تقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةل‪14.‬‬
‫جهادا‬
‫مناك لتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫حوار‪,3‬ف‬ ‫حوار‬‫‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلاوال ل‬‫جهاد‬
‫تمثيل‪/‬‬‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫‪14.‬ا لقص‬ ‫‪tiada‬سل جل‬ ‫جهاد‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫قصة ا لشع‬ ‫‪14.‬‬
‫‪6,5‬‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫جهاد‬
‫قصةا‬‫مناإ لللقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا لتمكن‬
‫مشكالتا للغ و‬ ‫‪6,6‬‬
‫وية‪14.‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫جهاد‬
‫لغا ل‬ ‫حل‬‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلجهـاد ‪. 14.‬ا ل ا ل‬
‫روائعر‬ ‫فقراتق‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫روائع ا‬
‫فقراتب‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫روائع‬
‫فقرات‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫روائع‬
‫فقرات‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫روائع‬
‫فقرات‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫مع‬
‫روائع‬
‫فقرات‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫وا‬
‫روائع‬
‫فقرات‬‫‪1,1‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫روائعل‪2‬أل‬‫حكممثاوا‬
‫من أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫بالغة‬
‫حكم‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫روائعل‪2‬أل‬‫حكممثاوا‬
‫من أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫بالغة‬
‫حكم‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫روائعل‪2‬أل‬‫حكممثاوا‬
‫من أل‬ ‫‪tiada‬ا لوا‬
‫بالغة‬
‫حكم‬‫راءة‬ ‫اءةقاا لل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫وا‬
‫روائع‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫وا‬
‫روائع‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫عداد‬
‫وا‬
‫روائع‬ ‫رقام‬
‫وا أل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما أل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫عداد لر‬‫روائع‬
‫عباراتا‬
‫وا أل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل‬
‫بالغة‬
‫راءة‬
‫اءةقاا لأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ق‬
‫طقا ص‬ ‫روائع‬ ‫فوي‪tiada‬ل من‬
‫جملن‬ ‫بالغة‬
‫طقا‬‫‪2,1‬‬‫جملنا ل‬‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع‬
‫استخدام امنلجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعمثي‬
‫من لىا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة إ‬
‫بالغة‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملاا لال‬
‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع‬
‫استخدام امنلجملف‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬ ‫‪2,1‬‬‫جملا ل‬ ‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬ ‫روائع‬‫عنا أل‬ ‫جابة من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫‪2,2‬‬ ‫فقرات لإل‬
‫تمكنمناا‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ا‬
‫من ألفكار‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫بالغة‬
‫فقرات ل‪2,2‬‬ ‫تمكنمنا‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لف‬
‫رأيعنا‬ ‫فوي‪ tiada‬لمن‬
‫بالغة‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬‫فقرات ل‬
‫تمكنمنا‬ ‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعمث‬
‫‪ 2,3‬أل‬ ‫من وا‬ ‫حكم‬
‫مثا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ ل‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعألمث‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬ ‫حكم‬
‫من‬‫مثال ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫حفظألا‬‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعحك‬‫‪2,3‬ا ل‬‫من من‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثاعبرل‬
‫بالغة‬
‫إتياناأل ل‬
‫وا‬
‫من ا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫من‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫من‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫من‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعألع‬ ‫‪2,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫من‬‫مثاألل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬ ‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
 ‫روائعري‬
‫عباراتا ل‬
‫من‪2,4‬‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال ل‬‫بالغة‬
‫واطقألا‬
‫مننا ل‬
‫تمكنحكم‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫روائع‬ ‫جملا ل‬‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغة‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغة‬
‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫روائع‬ ‫جمل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫بالغة لمن‬‫تابة ا‬‫‪3,1‬‬‫جملاك ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلمس‬ ‫فقراتا‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫عنا‬ ‫روائع‬ ‫يري‪ tiada‬إل‬
‫منجابة‬ ‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلر‬‫رسائلا‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫فقراتك ل‪3,2‬‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لو‬
‫مننشاء (ا‬ ‫يري‪ tiada‬إل‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لف‬
‫رأيعنا‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫فقرات ل‪3,2‬‬
‫تمكنمناك‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع أل‬‫‪3,3‬وا‬ ‫حكم‬‫من‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعا‬
‫‪3,3‬من‬ ‫عبر‬
‫من‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫مثا لل‬
‫بالغةا‬
‫تابة‬
‫وا أل‬‫مناك ل‬
‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعو‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬
‫من ل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫استخداملا‬
‫مثا‬
‫بالغة‬‫وا أل‬‫منا ل‬‫حكم‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫من‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫بالغة‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا‬
‫روائع ألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقام‬
‫من‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد‬ ‫بالغة‬
‫تابةألا‬‫رقاماك لوا‬
‫تمكنألمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا‬
‫روائع‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫منرقام‬
‫عدادأل‬‫يري‪tiada‬‬
‫بالغةا‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫روائع لر‬
‫عباراتا‬
‫من ‪3,4‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد‬ ‫بالغةا‬
‫مناك لواتابةأل‬
‫رقام‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫يري‪ tiada‬لمن ا‬
‫روائع له‬
‫حروف‬ ‫بالغةا‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫روائعكلم‬
‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪ tiada‬من‬
‫بالغة‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫روائعخ‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫كلمة ب‬ ‫بالغةا‬
‫‪3,5‬‬ ‫تمكن امنلانثل لثسخ‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫يري‪ tiada‬لمن ا‬
‫روائع له‬
‫حروف‬ ‫بالغةا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫روائعكلم‬
‫مقطع ا ل‬ ‫يري‪ tiada‬من‬
‫بالغة‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫روائعقو‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫كلمة ب‬ ‫بالغةا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫روائع أل‬‫حكم وا‬ ‫يري‪ tiada‬لمن‬
‫بالغةا‬
‫‪3,5‬‬
‫تمكن امنلاثلك لثتابة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل خط‬
‫لغ ة‬ ‫علم‬
‫روائع‬
‫ريف ل‬ ‫اغة‪ tiada‬عمن‬
‫روائع ا‬ ‫بالغة‬
‫ذكرمنت‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ريفعة‬‫لغ‬
‫روائع‬ ‫اغة‪ tiada‬تمنع‬
‫روائع ا ل‬ ‫مييز‬
‫بالغة‬
‫بالغةات‪:‬ل من‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫من‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫بالغة‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫من‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫بالغة‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫أعالم لا‬
‫روائع ا‬
‫من‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫بالغة‬
‫من‬‫بالغةا ل‪:‬لذكر‬
‫تمكنمنا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪ tiada‬من‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪ tiada‬من‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغ لبة‬‫روائع‬
‫علم لا‬ ‫اغة‪ tiada‬من‬
‫روائع ا‬
‫أهمية‬ ‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫روائع‬
‫علومل‬‫روائع ا‬
‫من‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫روائع‬
‫علومل‬‫روائع ا‬
‫من‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫لغا ة‬ ‫روائع‬
‫علومل‬‫روائع ا‬
‫من‬‫أقسام‬‫اغة‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكرمن‬ ‫بالغةا ‪:‬ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءنا ل‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءنا ل‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءنا ل‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءنا ل‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬‬
‫روائع‬ ‫اغة‪tiada‬وجه‬
‫قراءنا ل‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫ذكرا ا لل‬‫الغة‬
‫تمكنبمن ا ل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل من‬
‫روائعكلم‬
‫‪ 5,1‬ل‬ ‫ريف‬
‫من ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫وأقسامها‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬‫روائع‬ ‫‪5,1‬‬
‫من ا ل‬
‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫بالغة‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬‫روائع‬
‫‪5,1‬ال‬ ‫عالماتا‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫بالغة‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لف‬
‫‪5,1‬وا‬ ‫منالسم‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫عيينا‬
‫منات لبالغة‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
 ‫عالما‬ ‫روائع‬‫‪5,1‬‬
‫من ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫تمييز ب‬
‫مناا للبالغة‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعوا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬‫من ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامهاا‬
‫استخدام‬
‫منا لبالغة‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫منلجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫كوينا‬
‫منات لبالغة‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهم‬
‫روائعل‬
‫ريف‬
‫مؤنث ا‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة ع‬
‫ذكرل ت‬ ‫من لوا‬‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ . 15.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬‫وعالمته‬
‫روائع‬ ‫مؤنث ا ل‬‫‪ tiada‬من‬
‫عالمة‬ ‫بالغة‬
‫ذكر ل‬
‫مذكرا لوا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمته‬
‫روائع‬
‫اسميا ل‬ ‫مؤنث‬
‫عيينمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫منتلوا ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ . 15.‬ا ال ل‬
‫اسم‬‫وعالمته‬
‫روائع‬‫مؤنث ين‬ ‫من‬
‫تمييز ب‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫منالوال ل‬ ‫مذكرا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ . 15.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهم‬
‫روائعل‬
‫أقسام ا‬ ‫‪ tiada‬من‬
‫مؤنث‬ ‫مييز‬
‫بالغة‬
‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمته‬
‫مذكر‬
‫مؤنث لروائع‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫بالغة‬
‫مذكرا لوا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهج‬
‫روائعل‬
‫مؤنثجملا‬ ‫كوينامنل‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫مذكرات لوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعمف‬
‫ريف ل‬‫مثنىمن‪5,3‬ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫بالغة‬
‫ذكرل ت‬ ‫منا لوا‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعوا‬‫مفرد‬
‫من‪5,3‬‬ ‫مثنىل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫بالغة‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعمفر‬‫‪5,3‬ا ل‬‫مثنىبمن ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫بالغة‬ ‫وا ل‬
‫مناا لل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع إ‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬ ‫من ل‬‫مثنىا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬
‫بالغة‬ ‫وا ل‬
‫ص‬‫منا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع و‬ ‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬‫من ل‬‫مثنى ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫بالغة‬ ‫منا لوا ل‬‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫جملا‬‫مثنىمنل‪5,3‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫بالغة‬ ‫منات لوا ل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعجم‬ ‫ريف ل‬‫‪ tiada‬عمن ا‬ ‫بالغة‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫روائع‬ ‫من ا ل‬ ‫أقسام‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫‪5,4‬‬‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعجم‬ ‫ريف ل‬‫‪ tiada‬عمن ا‬ ‫بالغة‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫روائع‬
‫تعيينبمنينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعجم‬‫تمييز بمن ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫‪5,4‬‬ ‫مناا لل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫جموع‬
‫من لروائع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫بالغة‬
‫‪5,4‬‬ ‫منا ل‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫كوينامنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫‪5,4‬‬ ‫منات ل‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫روائعبنا‬
‫ريفألل‬
‫فع اعمنلوا ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر تأل‬‫منا‬
‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫روائع‬
‫أنواعواا لأل‬
‫فع امنل‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬ ‫روائع‬
‫أنواعواا لأل‬
‫فع امنل‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫منايانأل‬ ‫مناب ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬ ‫روائع‬
‫ين أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ابمنلوا‬
‫فع‬
‫بالغة‬
‫منلا أل‬ ‫مناا ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫روائعفع‬
‫مثلةوال ألأل‬
‫فع األمنل‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫روائع‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألامن‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫روائع‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألامن‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫روائع‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألامن‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسم‬
‫روائع‬
‫وا أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫فعألامن‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر األ‬‫منا‬
‫مبنيا ل‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬
‫روائع‬
‫منل لوا أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما ا‬
‫فع‬
‫بالغة‬
‫منا أل‬ ‫منا ل‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫روائعلج‬ ‫جملاأل‬ ‫كوينامنللوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع‬
‫بالغة‬
‫منا أل‬ ‫منات ل‬
‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬‫روائعألس‬
‫ريفواإل‬
‫من لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع ا‬ ‫بالغة‬‫منات‬
‫ذكر‬
‫ربل‬ ‫بيةا‬
‫تمكنمعمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫روائع‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫أنواع الوال‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معألسر‬ ‫روائع‬ ‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫أنواع الوال‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬‫روائعأل‬
‫عالمة الواإل‬‫‪tiada‬ألفع ا‬
‫من‬ ‫بالغة‬
‫يان‬ ‫ربلمنا‬ ‫مناب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫روائعألس‬ ‫ينوا‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب ا‬
‫بالغة‬ ‫ربللمنا‬‫مناا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫فعس‬‫روائعأل‬
‫مثلةللواأل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫بالغة‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫روائعألس‬ ‫مثلةللوا‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫فع ا‬ ‫بالغة‬
‫منا ا‬ ‫ذكر‬‫ربل‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫روائعأل‬‫من للوا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع ا‬
‫بالغة‬ ‫ربلمنا‬ ‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ألسج‬ ‫روائعل‬
‫جملا‬
‫منل لوا‬ ‫ألافع ا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫بالغة‬ ‫ربلمنا‬ ‫منات‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
 ‫روائعنك‬
‫‪5,7‬ل‬ ‫ريف‬
‫رفة ا‬ ‫‪ tiada‬عمن‬
‫بالغة‬
‫مع‬
‫ذكرل ت‬‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعر‬
‫مع‬
‫‪5,7‬‬ ‫رفة ا ل‬‫‪ tiada‬من‬
‫أنواع‬ ‫بالغة‬
‫ذكرلمع‬ ‫وا‬
‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬‫روائع‬
‫رفةين‪5,7‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينبمن‬
‫بالغة‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬‫روائع‬
‫‪5,7‬‬ ‫رفةين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز بمن‬
‫بالغة‬
‫وال لمع‬ ‫مناا ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعا‬
‫‪5,7‬‬
‫رفةأسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممن‬
‫بالغة‬
‫وا لمع‬ ‫منا ل‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬
‫‪5,7‬‬
‫رفةجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينامنل‬
‫بالغة‬
‫وا لمع‬ ‫منات ل‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬ ‫روائع‬‫ريف‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارةعمن‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائع ا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا لتمكن‬
‫روائع ا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا لتمكن‬
‫روائع ا‬
‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫أقسام‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫ذكرإل‬
‫بية ا ل‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعإلش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة من‬
‫عيين‬
‫بالغة‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬ ‫روائع‬ ‫ين‬
‫‪5,8‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫مناا للإل‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعا‬
‫أسماء‬
‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداممن‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫منا لإل‬ ‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعلج‬ ‫جملا‬‫‪5,8‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينامنل‬
‫شارة‬
‫بالغة‬ ‫منات لإل‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعض‬‫ريف ل‬
‫‪5,9‬عمن ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلغ‬‫مائر ا‬ ‫ضمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫بالغة‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلمخ‬ ‫مائر ا‬ ‫ضمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫بالغة‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلمت‬ ‫مائر ا‬ ‫ضمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫بالغة‬‫ذكر‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ا‬
‫منضمائر‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع‬
‫‪ 5,9‬بمن ينهذه‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللبالغة‬‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعض‬‫استخداممنهذه ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫كوينامنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫روائع‬‫وعيا ل‬ ‫‪5,9‬من‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ن‬ ‫ضمائرل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ا‬
‫منضمائر‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا ل‬
‫عيين‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعض‬‫من ينا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪ 5,9‬ب‬
‫تمييز‬
‫ضمائرللبالغة‬‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬ ‫من لروائع‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫كوينامنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬
‫ضمائرلبالغة‬ ‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,10‬خم‬‫روائع‬
‫سماء ا ل‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫خمسة‬ ‫بالغة‬
‫ذكرل ا‬ ‫سماء ال‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬‬
‫روائع‬
‫منألسماء ا‬ ‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫بالغة‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬ا‬
‫روائع‬
‫منألسماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسة‬ ‫مييز‬
‫بالغة‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫سماء‬
‫‪5,10‬‬
‫روائع‬ ‫من أل‬‫خمسةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫بالغة‬‫سماء ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫‪5,10‬لج‬
‫روائع‬
‫منلجملا‬ ‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫بالغة‬‫سماءت ال ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬ ‫روائع‬‫ريف‬ ‫‪ tiada‬عمن‬
‫مجرور‬ ‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫جر‬ ‫روائع‬
‫حروف ل‬
‫مجرور ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة من‬ ‫ذكر‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرورروائع‬ ‫‪tiada‬لمن‬
‫بالغة‬
‫ذكر ا‬
‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫روائعو‬ ‫مجرور لجار‬
‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫بالغة‬‫مناوال ل‬ ‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫روائعلج‬ ‫مجرورجملا‬
‫كوينامنل‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬‫مناتوال ل‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫روائعوا‬ ‫‪tiada‬علمن ا‬
‫منقوصال‬
‫ريف‬ ‫بالغة‬
‫ذكر توا‬
‫مقصور‬
‫بيةا ل‬‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬
‫روائعوا‬
‫منقوصل‬
‫منسم ا‬‫‪ tiada‬لال‬
‫بالغة‬
‫عيينا‬
‫مقصور وا‬‫بيةتا ل‬
‫تمكنمن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫روائعألس‬
‫منقوص‬
‫من ينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل ب‬
‫بالغة‬
‫مقصور وا‬
‫مناا لل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعاوا‬
‫منقوص‬
‫من السم‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدام ا‬
‫بالغة‬
‫مقصور وا‬‫منا ل‬‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلواج‬
‫منقوص‬
‫كوينلامنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫مقصور وا‬‫منات ل‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫روائع‬
‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫ماضيعمن ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
 ‫روائعفع‬
‫صريف ل‬ ‫‪5,13‬ا‬ ‫ماضيمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعت‬
‫‪5,13‬على‬ ‫مثلة‬
‫ماضيألمن‬‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫إتيانا‬
‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لم‬
‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬
‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫ماضي‬
‫منا ل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬ ‫جملا‬‫‪5,13‬‬ ‫كوينامنل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬ ‫روائع‬
‫‪5,14‬‬‫ريف ل‬‫مضارعمن ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعفع‬
‫‪5,14‬‬
‫صريف ل‬ ‫مضارعمن ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع ص‬ ‫‪5,14‬‬
‫مثلة علىت‬ ‫مضارعمن‬‫‪tiada‬أل‬
‫بالغة‬
‫إتيانا‬
‫بيةا ل ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائع لم‬
‫‪5,14‬‬
‫من لفعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مضارع ا‬
‫استخدام‬
‫منا ل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعلج‬
‫‪5,14‬‬‫مضارعمنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬ ‫روائع‬ ‫ريفف‬‫علاعمنألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬ ‫روائع‬
‫صريفف‬ ‫علامنألمر‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬‫ياغة لف‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬ ‫روائع‬
‫منألمرعلا‬ ‫صريفف‬‫علا‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة لفبالغة‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫روائعمر‬
‫مرا أل‬ ‫علافمنألعل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫ياغة لفبالغة‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬ ‫روائع‬ ‫ينف‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا بمنألمر‬
‫عل‬
‫ياغة لفلبالغة‬
‫مناا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬ ‫روائع‬
‫منألمرعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ف‬
‫علا‬‫ياغة لفبالغة‬‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫روائعلج‬ ‫جملا‬ ‫كويناامنلألمر‬‫‪tiada‬‬
‫عل‬
‫ياغة لفبالغة‬
‫منات‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ص‬
‫روائعألفع‬
‫‪5,16‬‬ ‫ريف‬
‫خمسةمن ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬
‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫روائع لخ‬‫‪5,16‬‬
‫خمسةمنألفع ا ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫بالغة‬ ‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫روائع ال‬
‫‪5,16‬‬
‫من ألفع ا‬ ‫خمسة ا‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫بالغة‬ ‫منا الل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫روائعلج‬
‫‪5,16‬‬
‫خمسةمنلجملا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫بالغة‬ ‫مناتالل ل‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬
‫روائع‬ ‫ثيا‪ :‬لا‬
‫أوزان‬
‫من‬‫‪tiada‬لثال‬
‫بالغة‬
‫فعلا‬
‫ذكر‬‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫روائعلألفع‬‫أوزاناا‬
‫منثي‪:‬‬ ‫‪tiada‬لثال‬
‫مييز‬
‫بالغة‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫روائعأل‬ ‫ثي‪:‬ألا‬‫مثلة‬
‫من‬‫‪tiada‬لثألال‬
‫بالغة‬
‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منا لل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫روائعأل ل‬
‫أوزانا‬‫منثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدامال‬
‫بالغة‬
‫منا للفعلا‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألج‬‫روائعل‬‫جملا‬
‫منلثي‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثاال‬
‫بالغة‬
‫منات للفعلا‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫روائع‬
‫ريف ل‬ ‫صحيحعمنوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتل‬
‫روائع‬
‫منواا ل ال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحألفع‬
‫بالغة‬
‫ذكر ا‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫روائع‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫روائعأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحمنوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫روائع‬ ‫ين‬
‫منوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح ب‬
‫تمييز‬
‫مناال للبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫روائع‬
‫أنواع ا‬ ‫استخداممنوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫منا ل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫روائعل‬‫جملا‬ ‫صحيحامنلوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫فع‪8‬‬ ‫معتل‬
‫روائع‬
‫ريف ل‬ ‫صحيحعمنوا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫روائع‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫صحيحمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬‫ذكر‬‫منا ل ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلفع‪8‬‬
‫روائعأل‬ ‫أنواعل ا‬
‫صحيحمنوا‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬‫معتل‬
‫روائع‬ ‫ين‬
‫صحيح بمنوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫مناال للبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتل‪8‬‬ ‫روائع‬
‫أنواع ا‬ ‫استخداممنوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫منا ل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫معتلج‪8‬‬‫روائعل‬‫جملا‬ ‫صحيحامنلوا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫مناتل لبالغة‬ ‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫روائع‬ ‫منريفف‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مزيد‬ ‫بالغة‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬‬
‫روائع‬ ‫وعيا ل‬ ‫من‬‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر لن‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬‬
‫روائع‬ ‫منا ل‬ ‫مزيد‬
‫وزن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬‬
‫روائع‬‫وزنا ل‬ ‫من‬‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫بالغة‬
‫مجردت لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لم‬
‫روائع‬
‫من علا‬ ‫مزيدف‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫بالغة‬
‫مجرد لوا ل‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,19‬ج‬‫روائعل‬‫منلجملا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫بالغة‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬عل‬ ‫روائع‬ ‫منريفف‬ ‫مزيد‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫بالغة‬
‫ذكر لت‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫روائع‬
‫منا ألفع ا‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكروا ل‬‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ل‬ ‫روائع‬
‫منا ألفع ا‬ ‫أوزان‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكروا ل‬‫مجرد ل‬
‫بيةا‬
‫تمكنمن‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪ 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬‬
‫روائعا‬
‫أوزانا ألفع‬ ‫من‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ل‬
‫مجرد لوا‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬فع‬
‫روائعأل‬ ‫أوزانا‬ ‫من‬
‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫بالغة‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬‬
‫روائع‬ ‫من ين‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫بالغة‬
‫مجردا للوا ل‬‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬
‫روائع‬‫من ألفع ا‬ ‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫بالغة‬
‫مجرد لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ج‬‫روائعل‬‫منلجملا‬ ‫مزيد‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫بالغة‬
‫مجردت لوا ل‬ ‫منا‬
‫تمكنبية‬‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫روائعمص‬ ‫‪ 5,20‬ل‬‫ريف‬
‫مجردعمن ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫ذكر ت‬ ‫منا ل‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا لث‬
‫روائع ل‬
‫مصدر‬‫‪5,20‬‬ ‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا ل‬
‫عيين‬
‫منات لبالغة‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫روائع‬
‫‪5,20‬ل‬‫مجرد بمنينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬
‫منات لبالغة‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬ ‫روائع‬ ‫‪5,20‬‬ ‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬
‫مجرد‬
‫منا لبالغة‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا لث‬
‫روائعلج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫كوينامنلجمل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬
‫منات لبالغة‬ ‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬ ‫روائعلم‬
‫ىكل‬ ‫أداءل ا‬ ‫‪/tiada‬‬
‫ستماعمنإ‬ ‫بالغة‬
‫ناشيد‬
‫منااأل لال‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل أداء‬
‫كال‬‫روائعو‬ ‫ناشيدل‬
‫أداء ا‬ ‫‪/tiada‬امنأل‬
‫بالغة‬
‫قديم‬
‫ناشيد‬ ‫مناتأل ل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل أداء‬
‫روائعلوز‬ ‫‪6,2‬ا‬
‫أسماء‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةمن‬
‫بالغة‬
‫مع رفة‬ ‫منا ل‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعمن‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةلمن‬
‫بالغةا‬
‫مناك لتابة‬ ‫جولةلغة‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائع‪,3‬ف‬
‫حوار‬ ‫حوار‬ ‫من ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلاوال‬
‫بالغة‬
‫تمثيل‪/‬‬ ‫منالا لل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬ ‫روائع‬ ‫جلا ل‬ ‫‪tiada‬سلمن‬
‫بالغة‬
‫جلا‬
‫إنتاج‬ ‫مناس ل‬‫لغة‬
‫إعداد‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعشع‬ ‫قصة ا ل‬ ‫‪6,5‬‬‫‪ tiada‬لمن‬
‫بالغة‬
‫قصةا‬‫مناإ لللقاء‬‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا لتمكن‬
‫روائعلغ و‬ ‫مشكالتا ل‬
‫‪6,6‬‬ ‫ويةمن‬ ‫‪tiada‬‬
‫بالغة‬
‫لغا ل‬‫حل‬ ‫منا ل‬ ‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫اــلبالغة منروائـعـ اــللغـة اــلعـربـية ‪. 15.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنار‬ ‫فقراتق‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآنا‬ ‫فقراتب‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫معا‬
‫قرآن‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫معا‬
‫قرآن‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫معا‬
‫قرآن‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫معا‬
‫قرآن‬ ‫فقرات‬‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآنا‬
‫فقراتوا‬ ‫‪1,1‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ا‬
‫فقراتل‬ ‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآنلا‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫الغةوا ا لأل‬ ‫حكم‬
‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآنلا‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫الغةوا ا لأل‬ ‫حكم‬
‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآنلا‪2‬أل‬ ‫حكممثاوا‬ ‫‪tiada‬ا ل‬
‫الغةوا ا لأل‬ ‫حكم‬
‫راءة‬‫اءةق امنلب‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫عدادا‬
‫قرآن‬
‫رقام وا‬ ‫واا لأل‬ ‫الغةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق امنبأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫عدادا‬
‫قرآن‬
‫رقام وا‬ ‫واا لأل‬ ‫الغةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق امنبأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫عدادا‬
‫قرآن‬
‫رقام وا‬ ‫واا لأل‬ ‫الغةأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما‬
‫راءة‬
‫اءةق امنبأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫عدادالر‬‫قرآن‬
‫عباراتا‬ ‫الغةواا لأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقاما ل‬‫راءة‬
‫اءةق امنبأل‬
‫راءة‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ق‬
‫قرآناص‬ ‫جملنل طقا‬ ‫الغة ا‬ ‫فوي‪tiada‬ل‬
‫طقا‬
‫‪2,1‬‬
‫جملنمنب‬ ‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬‫جملف‬ ‫الغة ال ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬‫‪2,1‬‬
‫جملمنب‬ ‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫مثي‬‫قرآنا‬‫الغة إا للىا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫ستجابة‬ ‫‪2,1‬‬
‫جملامنالب‬ ‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬‫جملف‬ ‫الغة ال ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام ا‬‫‪2,1‬‬
‫جملمنب‬ ‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫سئلة‬
‫قرآنا‬ ‫عنا ل أل‬ ‫الغة ا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫جابة‬‫‪2,2‬‬
‫منبإل‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنا‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناا‬‫الغةاا لألفكار‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪2,2‬‬‫منب‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاف‬‫رأيلعنا‬ ‫الغة ا‬‫فوي‪ tiada‬ل‬
‫‪ 2,2‬ا‬
‫إبداء‬
‫منب‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمن‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
 ‫قرآنمثا‬
‫‪ 2,3‬أل‬ ‫حكما لوا‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل‬
‫مثا‬
‫ذكرب األ ل‬‫من‬
‫من وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫مث‬‫ألا‬
‫قرآن‬ ‫وا‬
‫‪2,3‬‬
‫حكم ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثال‬ ‫حفظألا‬
‫منب‬‫من وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫حك‬ ‫قرآنا‬
‫‪2,3‬ا ل‬ ‫من‬‫عبرل ا ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغة‬
‫مثا‬
‫إتياناأل ل‬
‫منب‬‫من وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬‫قرآنا‬ ‫‪2,4‬وا‬
‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫طقألامثاأل‬‫منب‬‫منن وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬‫قرآنا‬ ‫‪2,4‬وا‬
‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثاأل‬ ‫طقألا‬
‫منب‬‫منن وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬‫قرآنا‬ ‫‪2,4‬وا‬
‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثاأل‬ ‫طقألا‬
‫منب‬‫منن وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألع‬‫قرآنا‬ ‫‪2,4‬وا‬
‫رقام ل‬ ‫فوي‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثاأل‬ ‫طقألا‬
‫منب‬‫منن وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫ري‬
‫قرآنا‬
‫عباراتا ل‬
‫‪2,4‬‬
‫الغةل ا ل‬‫فوي‪tiada‬‬
‫مثال‬ ‫طقألا‬
‫منب‬‫منن وا‬ ‫تمكنحكم‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫مسم‬ ‫قرآنا‬ ‫جمللا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملكمنب‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناي‬ ‫بطاقاتف‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملكمنب‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫مستعي‬
‫جمللقرآنا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,1‬‬
‫جملكمنب‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنامس‬‫فقراتا ل‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬ ‫منب‬ ‫فقراتك‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫عناا‬‫جابةقرآن‬ ‫الغةإلا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬ ‫منب‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلار‬ ‫رسائلا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬ ‫منب‬ ‫فقراتك‬
‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالو‬‫نشاء (ا‬ ‫الغةإلا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬ ‫منب‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالف‬‫رأيعنا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫تابة ا‬
‫‪3,2‬‬ ‫منب‬ ‫فقرات‬
‫تمكنمنك‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناأل‬ ‫‪3,3‬وا‬ ‫حكمل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫منب أل‬‫منكوا‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬
‫‪3,3‬منا‬ ‫عبرل‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫الغةل ا‬
‫مثا ل‬
‫تابة ا‬
‫منب أل‬‫منكوا‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناو‬ ‫حكم‬ ‫‪3,3‬‬ ‫يري‪tiada‬‬
‫الغةلاا لل‬
‫استخدام‬
‫مثا‬ ‫منب أل‬‫من وا‬ ‫حكم‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد ا‬
‫الغة‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكمنواب‬ ‫تمكنألمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا‬
‫قرآناألع‬ ‫وا‬
‫‪3,4‬‬ ‫رقامل‬ ‫يري‪ tiada‬أل‬
‫عداد ا‬
‫الغة‬ ‫تابةألا‬
‫رقامكمنواب‬ ‫تمكنألمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا‬
‫قرآنا‬
‫‪3,4‬وا‬ ‫رقام‬
‫عدادألا ل‬‫يري‪tiada‬‬
‫الغة‬
‫منوابتابةأل ا‬ ‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنالر‬ ‫عباراتا‬
‫‪3,4‬‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫عداد ا ل‬
‫الغة‬
‫منوابتابةأل ا‬ ‫منك‬ ‫رقام‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنلاه‬ ‫حروف‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫‪3,5‬ا‬‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلنثلمنب‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫قرآنا‬ ‫مقطع ل ا ل‬
‫الغة ا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلنثلمنب‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫قرآنخا‬ ‫كلمة ب‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪3,5‬ا‬‫ثسخ‬ ‫تمكن امنلنثلمنب‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫قرآناله‬ ‫حروف‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫‪3,5‬ا‬
‫ثتابة‬‫منب‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫كلم‬
‫قرآنا‬ ‫مقطع ل ا ل‬
‫الغة ا‬‫يري‪tiada‬‬
‫‪3,5‬‬
‫ثتابة‬‫منب‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫قو‬‫قرآنا‬ ‫كلمة ب‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪3,5‬ا‬
‫ثتابة‬‫منب‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫قرآناأل‬ ‫حكمل وا‬ ‫يري‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا‬‫‪3,5‬ا‬
‫ثتابة‬‫منب‬ ‫تمكن امنلثلك‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل خط‬
‫قرآناة‬ ‫لغ‬
‫علم‬‫ريف ل‬ ‫اغة‪ tiada‬ع‬
‫روائع ل ا‬
‫الغة ا‬ ‫ذكرمنت‬
‫منب‬ ‫بالغة ‪:‬‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ريفاعة‬‫قرآن‬
‫روائع ل ا للغ‬ ‫اغة‪ tiada‬ت‬
‫الغة اع‬‫مييز‬‫منبمن‬ ‫بالغةت‪:‬‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫أعالم لالغ‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫روائع ل ا‬
‫الغة ا‬ ‫من‬
‫ذكر‬‫منب‬ ‫بالغة ل‪:‬‬
‫تمكنمنا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫أعالم لالغ‬
‫روائع ل ا‬
‫الغة ا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫من عن‬ ‫ذكر‬‫منب‬ ‫بالغة ل‪:‬‬
‫تمكنمنا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫أعالم لالغ‬ ‫اغة‪tiada‬عن‬
‫روائع ل ا‬
‫الغة ا‬ ‫من‬
‫ذكر‬‫منب‬ ‫بالغة ل‪:‬‬
‫تمكنمنا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫علم لالغ‬
‫روائع ل ا‬
‫أهميةا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫الغة‬ ‫ذكرمن‬
‫منب‬ ‫بالغة ‪:‬‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫علم لالغ‬
‫روائع ل ا‬
‫أهميةا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫الغة‬ ‫ذكرمن‬
‫منب‬ ‫بالغة ‪:‬‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالبة‬
‫علم لالغ‬
‫روائع ل ا‬
‫أهميةا‬‫اغة‪tiada‬‬
‫الغة‬ ‫ذكرمن‬
‫منب‬ ‫بالغة ‪:‬‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنااة‬‫علومللغ‬‫روائع ل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫الغة‬ ‫ذكربمن‬‫من‬‫بالغة ‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنااة‬‫علومللغ‬‫روائع ل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫الغة‬ ‫ذكربمن‬‫من‬‫بالغة ‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنااة‬‫علومللغ‬‫روائع ل ا‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫أقسام ا‬
‫الغة‬ ‫ذكربمن‬‫من‬‫بالغة ‪:‬‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬ا‬
‫قرآن‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجها‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫الغة‬‫ذكربا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن من‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬ا‬
‫قرآن‬ ‫قراءنال ل‬
‫وجها‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫الغة‬‫ذكربا ا لل‬
‫الغة‬
‫تمكنبمن من‬ ‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬ا‬‫قرآن‬ ‫قراءنال ل‬‫وجها‬
‫الغة‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكربا ا لل‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن من‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬ا‬‫قرآن‬ ‫قراءنال ل‬‫وجها‬
‫الغة‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكربا ا لل‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن من‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل من‬
‫بالغي‬‫‪4,2‬ا‬‫قرآن‬ ‫قراءنال ل‬‫وجها‬
‫الغة‬ ‫اغة‪tiada‬‬
‫ذكربا ا لل‬ ‫الغة‬
‫تمكنبمن من‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل من‬
‫كلم‬ ‫قرآنا‬‫‪ 5,1‬ل‬
‫ريف‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫ذكر ت ع‬ ‫منمنب‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫كلمة‬‫قرآنا‬ ‫‪5,1‬‬
‫أقساما ال ل‬‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬
‫منمنب‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫قرآن‬
‫‪5,1‬ال‬ ‫عالماتال‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬ ‫ذكر‬
‫منمنب‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالف‬ ‫‪5,1‬وا‬ ‫السمل‬‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫عيينا‬ ‫منتمنب‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫عالما‬
‫قرآنا‬ ‫‪5,1‬‬
‫ين‬‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫تمييز ب‬ ‫منامنلب‬
‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬ ‫قرآنا‬ ‫سم‬
‫‪5,1‬‬‫الغةاا لال‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫استخدام‬ ‫منمنب‬ ‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫‪5,1‬ا‬
‫جمل‬ ‫الغة لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وأقسامها‬
‫كوينا‬ ‫منتمنب‬‫بية‬
‫كلمة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهام‬
‫قرآنل‬‫ريف‬
‫مؤنثا ل ا‬ ‫الغةع‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكرل ت‬ ‫منمنب‬
‫وا‬ ‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ . 16.‬ا ال ل‬
‫تأنيث‬‫وعالمتها‬
‫قرآن‬ ‫مؤنثا ال ل‬
‫عالمة‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬‫ذكر ل‬
‫مذكرمنب‬
‫وا‬ ‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مذ‬ ‫وعالمتها‬
‫قرآن‬
‫اسميا ل‬ ‫مؤنثا ل‬ ‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬ ‫وا ل‬‫منب‬ ‫منت‬
‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ . 16.‬ا ال ل‬
‫اسم‬ ‫وعالمتها‬
‫قرآن‬ ‫مؤنثا لين‬ ‫الغةب‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫وال ل‬
‫منب‬ ‫منا‬
‫مذكر‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ . 16.‬ا ال ل‬
‫وعالمتهام‬
‫قرآنل‬‫أقسام ا‬
‫مؤنثا ل‬ ‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مييز‬ ‫وا ل‬‫مذكرتمنب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتها‬
‫قرآن‬
‫مؤنثا للمذكر‬ ‫الغةا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫وا ل‬‫مذكرمنب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫وعالمتهاج‬
‫قرآنل‬‫جملا‬ ‫مؤنثا ل‬
‫الغة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫وا ل‬‫مذكرتمنب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مف‬
‫قرآنا‬‫ريف ل‬‫‪5,3‬ا‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫مثنى‬ ‫ذكرل ت‬ ‫واب‬‫منمن‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫واا‬ ‫قرآن‬ ‫مفرد‬
‫‪5,3‬‬
‫الغةل ا ل‬‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫واب ل‬‫منتمن‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مفر‬ ‫قرآنا‬‫‪5,3‬ا ل‬‫ين‬‫الغة ا ل‬‫مثنىب‬‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫واب ل‬
‫منامنل‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنإا‬
‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬
‫الغةا ا ل ل‬
‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫ياغة‬ ‫واب ل‬
‫ص‬ ‫منمن‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناو‬ ‫مفرد‬ ‫‪5,3‬‬
‫الغةاا لل‬‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫واب ل‬‫منمن‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬‫‪5,3‬‬
‫الغة لا ل‬‫مثنى‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫واب ل‬‫منتمن‬
‫مفرد‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫قرآنا‬‫ريف ل‬‫الغة ا ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬
‫منمنب‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جمع‬ ‫قرآنا‬ ‫أقساما ال ل‬‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬‫‪5,4‬‬‫ذكر‬
‫منمنب‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫قرآنا‬‫ريف ل‬‫الغة ا ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫‪5,4‬ت‬ ‫ذكر‬
‫منمنب‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جمو‬ ‫قرآنا‬ ‫الغة اينلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫منامنلب‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جم‬ ‫قرآنا‬‫ينا ل‬ ‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫‪5,4‬‬ ‫منامنلب‬
‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫جموعا‬
‫الغةاا للقرآن‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫‪5,4‬‬ ‫منمنب‬ ‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫‪5,4‬‬ ‫منتمنب‬‫بية‬
‫جمع‬‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بنا‬‫قرآنا‬‫ريفألل‬
‫الغة الوال ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع اع‬ ‫ذكر تأل‬‫منمناب‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫قرآنا‬ ‫أنواعوالا لأل‬
‫الغة ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منبمنابيانأل‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫بناء‬
‫قرآنا‬ ‫أنواعوالا لأل‬
‫الغة ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع ا‬ ‫منبمنابيانأل‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫سما‬ ‫قرآنا‬ ‫ين أل‬ ‫الغة الوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز اب‬
‫منامنلاب ألفع‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫قرآنفعا‬
‫مثلةوالل ألأل‬
‫الغة ال‬ ‫‪tiada‬‬
‫فع األ‬‫ذكر األ‬‫منمناب‬‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسما‬
‫قرآن‬
‫وال أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكرب األ‬‫مبنيمنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسما‬
‫قرآن‬
‫وال أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكرب األ‬‫مبنيمنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسما‬
‫قرآن‬
‫وال أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكرب األ‬‫مبنيمنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬ ‫ألسما‬
‫قرآن‬
‫وال أل‬ ‫مثلةل ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعألا‬‫ذكرب األ‬‫مبنيمنا‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫كلماتا‬ ‫قرآن‬
‫الغةاال لوال أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخداما‬
‫فع‬‫منمناب أل‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سما‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملاأل‬ ‫الغة لالوال‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫فع‬‫منتمناب أل‬ ‫مبني‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫عر‬
‫قرآنألاس‬ ‫ريفواإل‬
‫الغةاا للا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ألفع‬ ‫منات‬
‫ذكرب‬
‫من‬
‫بيةرب‬
‫تمكنمعمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنألاسر‬‫أنواع لالوالمع‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫الغةاا‬ ‫يان‬ ‫منا‬
‫منب‬ ‫رب‬
‫منب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنألاسر‬
‫أنواع لالوالمع‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫الغةاا‬ ‫يان‬
‫منا‬‫منب‬
‫رب‬‫منب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫عرس‬‫قرآنألا‬
‫عالمة اللواإل‬ ‫‪tiada‬ألفع‬
‫الغةاا‬ ‫يان‬
‫منا‬‫منب‬
‫رب‬‫منب‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‬
‫قرآنألاس‬ ‫ينوا‬
‫الغةاا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزألفعب‬‫منا‬‫منلب‬
‫رب‬‫منا‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫فعاس‬‫قرآنأل‬
‫مثلة لللواأل‬
‫الغةاا‬
‫فع‬ ‫‪tiada‬‬
‫منا ا ألأل‬‫ذكر‬
‫منب‬
‫رب‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألسم‬
‫قرآنألاس‬ ‫مثلة لللوا‬ ‫‪tiada‬ألأل‬
‫الغةاا‬
‫فع‬ ‫منا ا‬
‫ذكر‬
‫منب‬
‫رب‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫كلماتاس‬
‫قرآنأل‬ ‫الغةاا لللوا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫استخدامفع‬‫منا‬‫منب‬
‫رب‬ ‫من‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ألاسج‬ ‫قرآنل‬
‫جملا‬
‫الغةالا للوا‬‫ألافع‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬ ‫منا‬‫منب‬
‫رب‬‫منت‬
‫معبية‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآننكا‬
‫‪5,7‬ل‬‫ريف‬
‫رفة ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫الغة ا‬ ‫مع‬
‫ذكرل ت‬
‫واب‬
‫منمن‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنار‬ ‫مع‬
‫‪5,7‬‬‫رفة ال ل‬
‫أنواع‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكرلمع‬‫واب‬
‫منمن‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أسماء‬
‫قرآنا‬‫رفةينل‪5,7‬‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تعيينب‬‫والب لمع‬‫منامن‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫قرآنا‬‫‪5,7‬‬ ‫ين‬‫رفة ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬‫والب لمع‬‫منامن‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬
‫‪5,7‬ا‬
‫أسماء‬ ‫رفة ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫واب لمع‬ ‫منمن‬‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫‪5,7‬‬
‫جملا‬ ‫رفة ل‬
‫الغة لا‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫واب لمع‬ ‫منتمن‬
‫نكرة‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أسما‬
‫قرآنا‬ ‫ريف‬‫‪5,8‬‬
‫الغة ا ل‬‫شارةع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬‫إل‬
‫منامنب‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآناا‬ ‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬
‫أقسام ا ل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫ذكرب‬
‫بية امن‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآناا‬ ‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬
‫أقسام ا ل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫ذكرب‬
‫بية امن‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآناا‬ ‫أسماء‬ ‫‪5,8‬‬
‫أقسام ا ل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫ذكرب‬
‫بية امن‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآنإلاش‬ ‫أسماء ا‬
‫‪5,8‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شارة‬
‫عيين‬ ‫إل‬
‫مناتمنب‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫أقسام‬‫ينقرآنا‬ ‫‪5,8‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫مناامنلب‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآنا‬
‫أسماء ا‬ ‫‪5,8‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫منامنب‬‫بية‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫‪5,8‬‬
‫الغة لا ل‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫شارة‬ ‫إل‬
‫مناتمنب‬
‫بية‬
‫أسماء‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫ض‬ ‫قرآنا‬‫ريف ل‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫‪5,9‬ع‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنغا‬
‫مائر ا ل‬ ‫الغة ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬
‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنامخ‬ ‫مائر ا ل‬ ‫الغة ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬
‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنامت‬‫مائر ا ل‬ ‫الغة ا ل‬ ‫ض‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫ذكر‬
‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناا‬ ‫ضمائر‬ ‫الغةل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫منب‬
‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬
‫ينهذه‬ ‫الغة ا ل‬
‫‪ 5,9‬ب‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫منلب‬
‫ضمائر‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫قرآنا‬
‫الغة اهذهل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬ ‫منب‬
‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ضما‬ ‫قرآنا‬ ‫وعيال ل‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬‬‫ذكر ن‬‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناا‬ ‫ضمائر‬ ‫الغةل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪5,9‬ا‬
‫عيين‬ ‫منب‬
‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ض‬ ‫قرآنا‬‫ينا ل‬ ‫الغة ا ل‬
‫‪ 5,9‬ب‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬ ‫منلب‬
‫ضمائر‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ضمائر‬‫الغةاا للقرآنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫‪5,9‬‬ ‫منب‬
‫ضمائر‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫منب‪5,9‬‬ ‫ضمائر‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫خم‬ ‫قرآنا‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا ل‬‫خمسة ا ل‬‫‪tiada‬أل‬
‫الغة‬ ‫ذكرل ا‬
‫منب‬
‫سماء ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنا‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء ا‬ ‫أل ل‬‫خمسة ا‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫منب ل‬
‫سماءت ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآناا‬
‫‪5,10‬‬
‫سماء‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫خمسة األ ل‬
‫الغة‬ ‫مييز‬ ‫منب ل‬
‫سماءت ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫سماءا‬
‫قرآن‬
‫‪5,10‬‬ ‫خمسةاا لأل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منب ل‬
‫سماء ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنلاج‬‫‪5,10‬‬
‫جملا‬ ‫خمسةلا ل‬
‫الغة‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬‫منب ل‬
‫سماءت ا‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫حرف‬
‫‪5,11‬‬‫قرآنا‬ ‫ريف‬ ‫مجرور ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫الغة ا‬ ‫ذكر ت‬
‫منبل‬‫منوا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬‫جرا‬‫قرآن‬‫حروفل ل‬
‫مجرور ا‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬‫ذكر‬
‫منبل‬‫منوا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬م‬
‫مجرورات‬
‫مجرور لقرآنا‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫ذكر ا‬
‫منبل‬‫منوا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,11‬‬
‫قرآناو‬ ‫مجرور للجار‬
‫الغةاا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منبل‬‫منوا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
 ‫‪5,11‬‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫مجرور ل‬
‫الغة لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منبل‬ ‫منتوا‬‫بية‬
‫جار‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫سم‬
‫وا‬
‫قرآنا‬
‫منقوصال‬‫ريف‬
‫الغة ا لا‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫ذكرب توا‬
‫مقصور‬
‫بيةمن‬ ‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫مقص‬ ‫وا‬
‫قرآنا‬‫منقوصل‬‫سم ل ا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الغةال ا‬ ‫عيينا‬
‫مقصورب وا‬
‫بيةتمن‬‫تمكنمن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫س‬
‫قرآنا‬
‫منقوصأل‬ ‫ينا‬ ‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل ب‬
‫مقصورب وا‬
‫منامنل‬ ‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫وا‬
‫قرآنا‬
‫منقوص ا‬
‫الغةاا لالسم‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫استخدام‬
‫مقصورب وا‬
‫منمن‬ ‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫واج‬
‫قرآنلا‬‫منقوص‬
‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينلا‬‫مقصورب وا‬
‫منتمن‬‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫قرآنا‬ ‫‪ 5,13‬ل‬
‫ريف‬
‫الغة ا لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيع‬ ‫ذكرب ت‬‫من‬‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫قرآنا‬
‫صريف ل‬‫‪5,13‬ا‬‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضي‬ ‫ذكرب ت‬‫من‬‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنا‬
‫‪5,13‬علىت‬ ‫مثلة ل‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ماضيأل‬ ‫إتيانا‬
‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالم‬‫فعلا‬ ‫‪5,13‬‬‫الغةاا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫ماضي‬ ‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬
‫‪5,13‬‬‫الغة لا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬
‫ماضي‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫فعل‬
‫قرآنا‬
‫‪5,14‬‬‫ريف ل‬
‫الغة ا لا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مضارع‬ ‫ذكرب ت‬‫من‬‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬
‫قرآنا‬
‫‪5,14‬‬
‫صريف ل‬‫الغة ا ل ا‬ ‫مضارع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكرب ت‬‫من‬‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآناص‬ ‫‪5,14‬‬
‫مثلة لعلىت‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫مضارع‬ ‫إتيانا‬
‫منب‬ ‫بية ل‬
‫منا‬
‫تمكنفعل‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنالم‬
‫‪5,14‬‬
‫الغةاا للفعلا‬ ‫مضارع‬‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫قرآنلاج‬
‫‪5,14‬‬‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬
‫مضارع‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫عل‬ ‫‪,15‬‬
‫قرآنا‬ ‫ريفف‬‫مر‬‫الغة األ ل‬
‫علاع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬‫ياغةمنفب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬ع‬
‫قرآنا‬ ‫صريفف‬ ‫مر‬‫الغة األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ذكر ت‬‫ياغةمنفب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬أل‬
‫قرآنا‬‫مرعلا‬ ‫صريففاأل ل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫علا‬ ‫ياغةمنفب‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫مر‬‫قرآنا‬
‫مرا أل‬ ‫عل‬‫الغة األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫علاف‬
‫عيين‬ ‫ياغةمنفب‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫عل‬‫‪,15‬‬
‫قرآنا‬ ‫ينف‬‫مر‬‫الغة األ ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزا ب‬
‫عل‬ ‫ياغةمنفلب‬
‫منا‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫ألم‬
‫‪,15‬‬
‫قرآنا‬‫مرعلا‬ ‫الغةفاأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫علا‬ ‫ياغةمنفب‬
‫من‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫‪,15‬‬
‫قرآنلاج‬ ‫جملا‬ ‫مر‬‫الغة لاأل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كويناا‬
‫عل‬ ‫ياغةمنفب‬
‫منت‬
‫تمكنبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ص‬
‫ألافع‬
‫قرآن‬
‫‪5,16‬‬ ‫ريف‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫خمسة‬ ‫ذكر ت‬
‫منبل‬ ‫من ال‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنالخ‬ ‫‪5,16‬‬
‫ألفعلا ال‬ ‫الغة ا‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬ ‫منبل‬ ‫منتال‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآن ال‬
‫‪5,16‬‬
‫الغةاا لألفع ا‬‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬ ‫منبل‬ ‫من ال‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫قرآنلاج‬
‫‪5,16‬‬
‫جملا‬ ‫الغة لا ل‬
‫خمسة‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫منبل‬ ‫منتال‬
‫بية‬
‫فع ا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا أل‬
‫ألابو‬
‫فعل‬
‫قرآن‬ ‫ثيال‪ :‬لا‬‫أوزان‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫الغةال ا‬ ‫فعلا‬
‫ذكر‬
‫منب‬‫من ل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫قرآنألافع‬
‫أوزاناا ل‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫الغةال اثيل‪:‬‬ ‫مييز‬
‫فعلا‬‫منب‬‫منت ل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫وزبو‬
‫قرآنألا‬ ‫ثيل‪:‬ألا‬ ‫مثلة‬ ‫‪tiada‬لثأل‬
‫الغةال ا‬ ‫فعلا‬
‫إتيان‬
‫منب‬‫من ل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫بوف‬
‫قرآنألال‬
‫أوزانا‬
‫الغةال اثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬لث‬
‫استخدام‬
‫فعلا‬‫منب‬‫من ل‬‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫بو‬
‫ألاج‬
‫قرآنل‬ ‫جملا‬
‫الغةاللاثيل‪ :‬ا‬ ‫‪tiada‬ل‬
‫كوينثا‬ ‫فعلا‬‫منب‬‫منت ل‬
‫بيةا‬
‫أوزان‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫فعا‪8‬‬ ‫معتل‬
‫قرآن‬
‫ريف ل‬‫وا ل ا‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬ ‫ذكر ت‬‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫ص‪8‬‬ ‫معتلا‬
‫قرآن‬
‫واا ل ال ل‬ ‫فع ا‬‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحأل‬‫ذكر ا‬‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫قرآن‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬
‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلافع‪8‬‬
‫قرآنأل‬ ‫أنواعل ا‬‫وا‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫معتلا‬
‫ينقرآن‬ ‫وا ل‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح ب‬
‫تمييز‬ ‫منلب‬ ‫منال‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫قرآن‬
‫أنواع ا‬ ‫وا ل‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلاج‪8‬‬
‫قرآنل‬ ‫جملا‬ ‫وا ل‬ ‫الغة لا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحا‬
‫كوين‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫فعا‪8‬‬ ‫معتل‬
‫قرآن‬
‫ريف ل‬‫وا ل ا‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيحع‬ ‫ذكر ت‬‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫قرآن‬
‫وا ال ألفع‬ ‫أنواع‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬ ‫ذكر‬
‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلافع‪8‬‬
‫قرآنأل‬ ‫أنواعل ا‬‫وا‬
‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح‬
‫عيين‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أنواع‪8‬‬
‫معتلا‬
‫ينقرآن‬ ‫وا ل‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫صحيح ب‬
‫تمييز‬ ‫منلب‬ ‫منال‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلا‪8‬‬ ‫قرآن‬
‫أنواع ا‬ ‫وا ل‬ ‫الغة ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫صحيح‬ ‫منب‬ ‫من ل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫معتلاج‪8‬‬‫قرآنل‬‫جملا‬ ‫وا ل‬ ‫الغة لا‬
‫صحيحا‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬ ‫منب‬ ‫منتل‬
‫بية‬
‫فعلا‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬اعل‬ ‫قرآن‬ ‫ريفف‬
‫مزيدا ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫الغة‬ ‫ذكر لت‬
‫مجردمنبوا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬
‫‪5,19‬ا‬
‫قرآن‬ ‫وعيال ل‬‫مزيدا‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر لنالغة‬ ‫مجردمنبوا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مجرد‬
‫‪5,19‬ا‬
‫مزيدا لقرآن‬ ‫وزن‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجردمنبوا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مجر‬ ‫‪5,19‬ا‬
‫قرآن‬ ‫وزنال ل‬ ‫مزيدا‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردتمنبوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬لام‬‫قرآن‬
‫مزيدفا لعلا‬ ‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫مجردمنبوا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬اج‬‫قرآنل‬‫جملا‬ ‫مزيدلا ل‬‫الغة‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردتمنبوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬اعل‬ ‫قرآن‬ ‫ريفف‬
‫مزيدا ل‬ ‫‪ tiada‬ع‬
‫الغة‬ ‫ذكر لت‬
‫مجردمنبوا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫قرآن‬
‫أوزاناا لألفع ا‬‫مزيد‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكربوا ل‬
‫مجردمن‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬ ‫قرآن‬
‫أوزاناا لألفع ا‬‫مزيد‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكربوا ل‬
‫مجردمن‬
‫بية‬
‫تمكنمن‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪ 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ا‬
‫قرآنا‬
‫أوزانال ألفع‬‫مزيدا‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫ذكر ل‬
‫مجردمنبوا‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫فع‬‫‪5,19‬ا‬
‫أل‬
‫قرآن‬ ‫أوزانا‬
‫مزيدا ل‬ ‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫مجردتمنبوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫أوزا‬
‫‪5,19‬ا‬
‫ينقرآن‬ ‫مزيدا ل‬ ‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز ب‬ ‫مجردامنلبوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬ال‬‫قرآن‬
‫مزيداا لألفع ا‬‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬‫مجردمنبوا ل‬‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫‪5,19‬اج‬‫قرآنل‬‫جملا‬ ‫مزيدلا ل‬‫الغة‬
‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجردتمنبوا ل‬
‫من‬
‫تمكنبية‬‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫مص‬ ‫قرآنا‬‫‪ 5,20‬ل‬‫ريف‬
‫الغة ا ل ا‬ ‫مجردع‬‫‪tiada‬‬
‫ذكر ت‬
‫منب‬‫منا ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا لث‬
‫قرآنلا‬‫مصدر‬
‫‪5,20‬‬‫الغةل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجردا‬
‫عيين‬ ‫منب‬‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا لث‬
‫مص‬ ‫قرآنا‬ ‫‪5,20‬ل‬‫ينا‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مجرد ب‬
‫منبمييز‬ ‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا لث‬
‫مصدر‬
‫قرآنا‬ ‫‪5,20‬‬‫الغةاا لل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استخدام‬
‫مجرد‬ ‫منب‬‫منا ل‬‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا لث‬
‫قرآنلاج‬ ‫‪5,20‬ا‬
‫جمل‬ ‫الغة لا ل‬‫كوينا‬‫‪tiada‬‬
‫مجرد‬ ‫منب‬‫منات ل‬
‫ثي‬
‫تمكنالبية‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا لث‬
‫كال‬
‫لم‬
‫قرآنا‬ ‫ىكل‬ ‫أداءل ا‬
‫الغة اإ‬
‫ستماع‬‫‪/tiada‬‬
‫ناشيد‬
‫منبال‬ ‫مناأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل أداء‬
‫كال‬
‫قرآناو‬ ‫ناشيدل‬
‫أداءل ا‬ ‫‪/tiada‬ا‬
‫الغة األ‬ ‫قديم‬
‫ناشيد‬
‫منب‬ ‫منتأل‬
‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل أداء‬
‫قرآناوز‬ ‫‪6,2‬ا ل‬ ‫أسماء‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعية‬
‫منبرفة‬ ‫منمع‬ ‫جولةلغة‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫من‬
‫قرآنا‬ ‫‪6,2‬‬
‫تقرير‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫استطالعيةل‬
‫منبتابة ا‬ ‫منك‬‫جولةلغة‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫‪,3‬ف‬‫قرآنا‬‫حوار‬‫حوار‬‫وال ا ل ل‬
‫الغة‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمثيلا‬
‫تمثيل‪/‬‬
‫منلامنلب‬‫لغة‬
‫تمكن ا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل أداء‬
‫قصاصات‪/‬‬
‫قص‬
‫قرآنا‬ ‫جللا ل‬ ‫‪tiada‬سل‬
‫الغة ا‬ ‫جلا‬
‫إنتاج‬
‫منسمنب‬ ‫لغة‬
‫إعداد‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫شع‬ ‫قرآنا‬‫قصة ا ل‬ ‫‪ 6,5‬ل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫الغة ا‬ ‫قصةا‬
‫منلبقاء‬
‫منإ ل‬
‫لغة‬
‫إسرد ا‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا لتمكن‬
‫لغاو‬ ‫قرآن‬
‫مشكالتا ل‬
‫‪6,6‬‬
‫الغة ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫وية‬‫لغا ل‬
‫حل‬
‫منب‬‫منا ل‬‫لغة‬
‫لعبة‬
‫تمكن‬
‫منبــــالغة اــلقرآناــلكريـم ‪. 16.‬ا ل ا ل‬
‫اللغة العربية المعا‬
‫الثالث‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬ ‫شعبة الصف‬
‫‪5.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 4,1‬البالغة ‪ :‬من رو‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 4,1,2‬التمكن من تم‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 4,1,3‬التمكن من ال‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنش‬

‫عناصر عبر المنهج‬

‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الثالث‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫عنأ‬ ‫تمكنمناأــلداء‬
‫ذكرالطلبة‬ ‫ادلراسيةل لتحسني‬
‫اــ‬ ‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫اــلتمكنمناــلذكر‬ ‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫‪.‬اــلتمكنمنذـكر أهمية علم اــلبالغة‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫‪.‬اــلتمكنمنذـكر أهمية علم اــلبالغة فـــيهذهـ ا‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫‪.‬اــلتمكنمنذـكر أهمية علم‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
 ‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫ربية المعاصرة‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الرابع‬
‫‪tiada‬‬ ‫مهارة‬ ‫‪A‬‬
‫المعيار المركز‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪2-‬‬ ‫إلى ‪4.00‬‬

‫‪ 2.2‬استخدام الفعل الرباعي المزيد في جمل مفيدة استخداما صحيحا‪.‬‬

‫‪ 2.2.2‬القدرة على صياغة الكلمات من أوزان الفعل الرباعي المزيد‪.‬‬

‫‪ 2.2.3‬القدرة على التمييز بين أوزان الفعل الرباعي المزيدفي الجمل‪.‬‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫المنهج‬
‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫يدة‬
‫التقدير و التقييم‬
‫صول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫ؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫ية األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

‫مص‬ ‫‪1-‬‬
‫راءة‬ ‫تعبير ل‬
‫مختلف‬
‫نصق ا‬ ‫وال ل‬‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫نصةا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫راءة‬‫مطا ل‬
‫علىقا ل‬
‫راءةل‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ق‬
‫واــل‪2.1‬‬
‫‪2.2.1‬‬
‫ـحيحا‬
‫كلماتعـة‬
‫مطاــل‬
‫اــل صـ‬
‫استخداما‬
‫مزيد فـــياــل‬
‫فـــيجملمفيدة‬
‫تلاــلرباعياــل‬ ‫علىتــــعيينأوزاناــلفع‬
‫‪.‬اــلقدرة ‪.‬استخدام اــلمشتقا‬
‫مص‬ ‫واستيع‬
‫تعبير ل‪1-‬‬ ‫مختلف‬
‫نص ا‬ ‫وال ل‬‫من‬ ‫‪tiada‬‬
‫نصةا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫راءة‬‫مطا ل‬
‫علىقا ل‬
‫راءةل‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ق‬
‫واــل‪2.1‬‬
‫‪2.2.2‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫مزيدصـ‬‫استخداما‬
‫فـــيجملمفيدةـلرباعياــل‬
‫منأوزاناــلفعلاـ‬ ‫ت‬‫مشتقات‬
‫اــلكلما‬
‫ـياغةاــل‬
‫‪.‬استخدام‬
‫‪.‬اــلقدرة علىصـ‬ ‫شطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬
‫رتيبير‬
‫عداد ق‪1-‬‬ ‫تعبير‬
‫عدادأل ت‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬ألوا‬ ‫‪tiada‬عوا‬
‫رقامة‬ ‫مطاأل ل‬
‫رقام‬‫راءةألل ا‬
‫راءة ا ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ق ق‬
‫واــل‪2.1‬‬
‫‪2.2.3‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫جمل‬
‫استخداما صـ‬
‫فـــيجملمفيدةمزيدفياــل‬
‫تلفعلاــلرباعياــل‬ ‫ـناــ‬
‫مشتقا‬
‫بــــينأوزا‬
‫‪.‬استخدام اــل‬
‫‪.‬اــلقدرة علىاــلتمييز‬ ‫جبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة يف الفصل‬
‫‪1-‬عر‬ ‫وا قأل‬ ‫عداد‬
‫تعبير‬‫رقام‬
‫واأل لأل‬ ‫‪tiada‬وا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫رقامةا‬
‫عيين‬ ‫مطاأل ل‬ ‫علىتا‬
‫راءةل‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ق‬
‫واــل‪2.1‬‬
‫‪2.2.4‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫مزيدصـ‬‫استخداما‬
‫فـــيجملمفيدةـلرباعياــل‬
‫تـا أوزاناــلفعلاـ‬ ‫تيفـــيه‬
‫مشتقا‬ ‫اــل‬
‫جملاــل‬
‫‪.‬استخدام‬
‫‪.‬اــلقدرة علىتــــكويـناــل‬
‫مسموع‬
‫من‬ ‫نص‪1-‬‬ ‫تعبير‬
‫عنا ل‬ ‫نصل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويوا‬
‫طقعاة ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطال ل‬ ‫تعبيرن ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.2‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلرباعياــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫منم‬
‫نصوا‪1-‬ل‬ ‫مرادفات‬
‫تعبير‬
‫عنا ل‬ ‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيينةا‬ ‫مطال ل‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.2‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلرباعياــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫رئيس‬
‫من‬ ‫نص‪1-‬‬ ‫تعبيرل‬
‫فكار لا‬
‫عنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويواأل ل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيينةا‬ ‫مطال ل‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.2‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلرباعياــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫من‬
‫نصا‪1-‬لن‬ ‫تعبيرمن‬ ‫فكارل‬‫عنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويواأل ل‬ ‫‪tiada‬ع ة‬
‫رتيبا‬ ‫مطال ل‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.2‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلرباعياــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫من‬ ‫‪1-‬‬‫نصيا‬ ‫تعبير‬
‫كلماتف‬
‫عنا ل‬ ‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫قييم ةا‬‫مطال ل‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.3‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫بــــحرفبــــحرفين‪ /‬بــــثالثة أحرففـــيجملمفيدة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلثالثياــلمزيد‬
‫من‬
‫‪1-‬كل‬‫نص ل‬ ‫منا‬ ‫تعبير‬
‫جملل‬ ‫عنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫شفويوال ل‬ ‫‪tiada‬ع ة‬
‫كوينا‬ ‫مطال ل‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.3‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫بــــحرفبــــحرفين‪ /‬بــــثالثة أحرففـــيجملمفيدة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلثالثياــلمزيد‬
‫من‬ ‫‪1-‬‬‫خال‬‫نص‬ ‫تعبير‬
‫فكرةا لمن‬‫عن‬
‫شفويوا ل‬‫‪tiada‬‬
‫‪tiada‬ع اة ل‬
‫قاءل‬
‫مطال‬
‫تعبيرإ ا ل‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ا‬
‫واــل‪2.3‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫بــــحرفبــــحرفين‪ /‬بــــثالثة أحرففـــيجملمفيدة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلثالثياــلمزيد‬
‫طقا‬‫‪1-‬‬
‫تعبيرنألرقام‬ ‫عداد‬
‫ستماعواإألللىا‬‫‪tiada‬‬
‫‪tiada‬ع ةوا‬‫رقام‬
‫مطاال ل‬
‫علىاأل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.3‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫بــــحرفبــــحرفين‪ /‬بــــثالثة أحرففـــيجملمفيدة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلثالثياــلمزيد‬
‫طقا‬‫‪1-‬‬
‫لعباراتا‬ ‫تعبيرن‬
‫عداد‬ ‫وا لألل‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪tiada‬ع ةوا‬
‫ستجابة‬ ‫رقام‬
‫مطاال ل‬
‫علىاأل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.4‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلرباعياــلمجرد واــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫طقا‬
‫‪1-‬ع‬‫وا أل‬ ‫تعبيرن‬
‫عداد‬
‫رقام‬ ‫‪tiada‬واألألل‬
‫عيينةاوا‬‫‪tiada‬ع‬
‫رقام‬
‫مطا ل‬ ‫علىتأل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.4‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلرباعياــلمجرد واــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫طقا‬
‫‪1-‬ع‬‫تعبيرنوا أل‬ ‫عداد‬
‫رقام‬ ‫‪tiada‬واألألل‬ ‫‪tiada‬ع ة‬
‫رتيباوا‬ ‫رقام‬
‫مطا ل‬ ‫علىتأل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.4‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلرباعياــلمجرد واــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫طقا‬‫‪1-‬‬‫ألرقام‬ ‫تعبيرن‬
‫عداد‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزةوابواأللينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامع‬
‫مطا ل‬‫علىاألل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.4‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام مصـدر اــلرباعياــلمجرد واــلمزيد فـــيجملمفيدة‬
‫طقا‬‫‪1-‬‬ ‫تعبيرنلتيف‬ ‫عداد‬
‫جملا‬ ‫واوالألل‬‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقامع ة‬
‫مطا ل‬ ‫علىتأل‬
‫طقال‬‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ن‬
‫واــل‪2.5‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫نصاستخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلجملة اــلفعلية واــالسمية فـــياــل‬
‫نص‬‫مو‬‫‪1-‬‬ ‫منا ل ل‬
‫مختلف‬
‫تعبيرا‬ ‫فكار‬
‫يل‬ ‫‪tiada‬أل‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابةعفاة‬
‫نص‬
‫مطا ل‬ ‫علىكل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.5‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫نصاستخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلجملة اــلفعلية واــالسمية فـــياــل‬
‫مولم‬‫وا‪1-‬‬ ‫مرادفات ل‬
‫مختلف‬
‫ي لتعبيرا‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وا‬ ‫عيينةا‬
‫نصعف‬‫‪tiada‬‬
‫مطا ل‬ ‫علىت ل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.5‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫نصاستخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلجملة اــلفعلية واــالسمية فـــياــل‬
‫مدر‬
‫مو‬‫مختلف ل‪1-‬‬‫تعبيرا‬
‫ي لنص‬ ‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫خليصا‬ ‫نصعفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطا ل‬ ‫علىت ل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.5‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫نصاستخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلجملة اــلفعلية واــالسمية فـــياــل‬
‫مو‬‫‪1-‬‬‫مختلف ليا‬
‫تعبيرا‬
‫كلماتف‬ ‫يل‬ ‫‪ tiada‬ل‬
‫وا‬ ‫قييمفةا‬‫‪tiada‬‬
‫نصع‬
‫مطا ل‬ ‫علىت ل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.6‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلالزـم واــلمتعـديفـــيجملمفيدة‬
‫جديد‬
‫مو‬‫مختلفل ل‪1-‬‬
‫تعبيرا‬
‫جملا‬ ‫يل ل‬ ‫‪tiada‬وا‬
‫كوينا‬
‫نصعفة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطا ل‬ ‫علىت ل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.6‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلالزـم واــلمتعـديفـــيجملمفيدة‬
‫مو‬
‫تقر‬
‫مختلف لل‪1-‬‬
‫تعبيرا‬
‫نشاء (ا‬ ‫يل‬ ‫‪tiada‬إل‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬‬
‫تابةعفاة‬
‫نص‬
‫مطا ل‬ ‫علىكل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.6‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلالزـم واــلمتعـديفـــيجملمفيدة‬
‫عد‬
‫تاب‬
‫تعبيركأل‪1-‬‬ ‫عدادوا‬ ‫رقام‬
‫أل‬
‫وا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫واأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رقام اة‬
‫تابةع‬
‫مطا ل‬‫علىكأل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.6‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلالزـم واــلمتعـديفـــيجملمفيدة‬
‫تاب‬
‫‪1-‬‬
‫لعباراتا‬
‫تعبيرك‬‫ألعداد‬ ‫وا ل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ستجابة‬
‫وا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫رقام ة‬‫مطاال ل‬
‫علىا أل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.6‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفعلاــلالزـم واــلمتعـديفـــيجملمفيدة‬
‫تاب‬
‫‪1-‬ع‬‫واك أل‬ ‫تعبير‬
‫عداد‬‫رقام‬‫أل‬
‫واواأل ل‬‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيينةا‬
‫رقام‬
‫مطا ل‬‫علىت أل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.7‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفاعلفـــيجملمفيدة‬
‫تاب‬
‫‪1-‬ع‬‫تعبيرواك أل‬‫عداد‬
‫رقام‬ ‫أل‬
‫واواأل ل‬‫‪tiada‬‬
‫رتيبا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫رقام ة‬‫مطا ل‬‫علىت أل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.7‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفاعلفـــيجملمفيدة‬
‫تاب‬
‫‪1-‬‬‫رقام‬‫ألك‬ ‫تعبير‬
‫عداد‬‫ألينا‬‫واوا ل‬ ‫‪tiada‬ب‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫تمييزة‬
‫رقام‬
‫مطا ل‬‫أل‬
‫علىا ل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.7‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفاعلفـــيجملمفيدة‬
‫جديد‬
‫تاب‬
‫تعبيرلك‪1-‬‬ ‫عداد‬
‫جملا‬ ‫أل‬
‫واوال ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫رقام ة‬‫مطا ل‬‫علىت أل‬
‫تابة ال‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير ‪ tiad1-‬ا ل ك‬
‫واــل‪2.7‬‬
‫ـحيحا‬
‫مطاــلعـة‬
‫استخداما صـ‬
‫اــل‬ ‫‪.‬استخدام اــلفاعلفـــيجملمفيدة‬
‫جمل‬
‫‪2-‬مشتق‬ ‫ي‬
‫ربيةا ل‬
‫أوزان‬
‫مشتقاتف‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيينل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.8‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام اــلمفعـولبــــهـ فـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫جمل‬
‫كلماتمنأ‬ ‫‪2-‬‬‫ربية ي‬ ‫مشتقاتف‬
‫ياغةع ا ل‬‫‪tiada‬‬
‫قواعدل ا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫ص‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.8‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام اــلمفعـولبــــهـ فـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫جمل‬
‫أوزانا‬ ‫‪2-‬‬‫ربية ي‬ ‫مشتقاتفين‬ ‫‪tiada‬عب‬
‫تمييزل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام لا‬
‫علىا‬
‫‪2.8‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام اــلمفعـولبــــهـ فـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫جمل‬‫‪2-‬لتيف‬ ‫جملاي‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬اع ل‬
‫مشتقاتف‬ ‫كوينل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.8‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام اــلمفعـولبــــهـ فـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫مز‬ ‫فعلا‬
‫‪ 2-‬ل‬‫رباعيا‬
‫ربيةا ل‬
‫أوزان‬ ‫فعلعا ل‬‫‪tiada‬‬
‫عيينل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.9‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام نــائـباــلفاعلفـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫مز‬‫منأ‬ ‫كلمات ل‬
‫‪2-‬‬
‫رباعيا‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪tiada‬ل ا ل‬
‫ياغةعا ا ل ل‬
‫فعل‬ ‫قواعد‬
‫ص‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.9‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام نــائـباــلفاعلفـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫مز‬‫أوزانا‬
‫‪ 2-‬ل‬‫رباعيا‬ ‫ربية‬
‫فعلعاب ل ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام لا‬
‫علىا‬
‫‪2.9‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫اــلعـرب‬
‫ـحيحا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام نــائـباــلفاعلفـــيجملمفيدة استخدامااــلصـ‬
‫مز‬ ‫تيف‬‫‪2-‬ل ل‬
‫رباعيا‬
‫جملا‬
‫فعلعا لربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.10‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلمبتداء واــلخبر استخدامااــصلـقواعد‬
‫مصد‬‫‪2-‬ا لم‬ ‫ثي‬‫ربيةاال ل‬
‫أوزان‬
‫مصدر ا لث‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيينل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬ ‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫‪2.10‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلمبتداء واــلخبر استخدامااــصلـقواعد‬
‫من‬ ‫كلمات لم‬
‫‪2-‬ا‬
‫ربيةالثي‬ ‫ياغة ا لث‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫‪ tiada‬ا ل‬
‫مصدر‬ ‫قواعد‬
‫علىص‬ ‫‪.‬استخدام‬
‫‪2.10‬ـية ‪ . tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلمبتداء واــلخبر استخدامااــصلـقواعد‬
‫أوزانما‬
‫‪2-‬ا ل‬‫ربيةالثي‬ ‫ين‬
‫مصدرب ا لث‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫تمييزل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ل‬
‫علىا‬
‫‪2.10‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلمبتداء واــلخبر استخدامااــصلـقواعد‬
 ‫تي‬
‫‪2-‬ال لم‬ ‫ثي‬‫جملا‬
‫ربيةال‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مصدرا ا ل لث‬
‫كوين‬‫‪ tiada‬ا ل‬
‫قواعد‬
‫علىت‬
‫‪.‬استخدام‬
‫‪2.11‬ـية ‪ . tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام إنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫مصدر‬‫رباعيا‬
‫ربية ‪2-‬‬ ‫أوزان‬
‫مصدر ا ل‬ ‫‪tiada‬ع‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيينل‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫‪2.11‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام إنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫كلماتامن‬
‫رباعي‬
‫ربية ‪2-‬‬ ‫ياغة ا ل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مصدر‬ ‫‪ tiada‬ا ل‬
‫قواعد‬
‫علىص‬‫‪.‬استخدام‬
‫‪2.11‬ـية ‪ . tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام إنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫أوزانا‬
‫رباعيا‬
‫ربية ‪2-‬‬ ‫مصدرب ا لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييزلع‬ ‫‪tiada‬‬
‫قواعد ا‬
‫‪.‬استخدام ل‬
‫علىا‬
‫‪2.11‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام إنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫رباعياتي‬
‫‪ 2-‬ل‬ ‫جملا‬ ‫ربية‬
‫مصدرا ا ل ل‬‫‪tiada‬‬
‫كوين‬
‫قواعد ا لع‬‫‪tiada‬‬
‫علىت‬
‫‪.‬استخدام‬
‫‪2.12‬ـية ‪ . tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام كـانوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫فعلي‬
‫‪2-‬لوا‬ ‫فعلية‬
‫جملة ا‬
‫ربية‬
‫جملةلا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينالع‬ ‫‪tiada‬‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.12‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام كـانوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫جملة‬
‫‪ 2-‬وا‬ ‫فعلية‬
‫ربيةا ل‬
‫ين‬ ‫‪tiada‬عب‬
‫جملة ا ل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫تمييزل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام لا‬
‫علىا‬
‫‪2.12‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام كـانوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫فعلي‬
‫‪2-‬ل وا‬‫فعلية‬
‫جملة ا‬
‫ربية‬
‫جملةل ا ل‬‫‪tiada‬ع‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫إعرابال‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.12‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام كـانوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫فعل‬
‫‪ 2-‬لوا‬‫فعلية‬
‫جملة ا‬‫ربية‬
‫جملة لا ل‬‫‪tiada‬اع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.13‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام ظـنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫الزملم‬‫وا‬‫الزم ل‪2-‬‬
‫ربيةا‬
‫فعلعا ل لفعل‬‫‪tiada‬‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.13‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام ظـنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫من‬
‫دي لم‬ ‫وا‬‫متع‪2-‬‬ ‫الزم‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫‪tiada‬ل ا ل‬
‫ياغةعا ا ل ل‬
‫فعل‬ ‫قواعد‬
‫ص‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.13‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام ظـنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫الزمم‬
‫وا ل‬ ‫‪2-‬‬‫الزم ل‬
‫ربيةا‬
‫فعلعاب لين‬ ‫‪tiada‬‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫تمييزل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام لا‬
‫علىا‬
‫‪2.13‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام ظـنوأخواتهـا فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫الزملمو‬ ‫وا‬‫الزم ل‪2-‬‬‫ربية‬
‫فعلا‬ ‫‪tiada‬‬
‫فعلعال ل‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫إعرابال‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.14‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــإلضافة فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫واتيلفم‬‫جملا‪2-‬ل‬‫الزم‬
‫ربية‬ ‫فعلعا ل‬‫‪tiada‬‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.14‬ـية ‪. tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــإلضافة فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫فاعلمفم‬
‫جمل‬‫ربية ل‪2-‬‬‫ي‬
‫أنواع ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫فاعلف‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.14‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــإلضافة فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫مف‬
‫أنواع ا‬
‫جمل‬‫ربية ‪2-‬‬ ‫فاعلف يني‬ ‫‪tiada‬بع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫‪2.14‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــإلضافة فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫جمل لمفج‬
‫‪2-‬ا‬
‫ربية ي‬ ‫ي‬
‫فاعلف‬ ‫‪tiada‬لع‬
‫فاعلف‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.15‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلنعتفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫تيفمف‬
‫جمل‬‫‪2-‬‬
‫جملا ل‬ ‫ربية‬
‫فاعللف ي‬ ‫‪tiada‬ع‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.15‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلنعتفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫‪2-‬ولبي‬ ‫مفعف‬‫ربية ه‬ ‫‪tiada‬عول‬
‫أنواعب‬ ‫مفعل‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيين‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.15‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلنعتفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫أنواع مي‬ ‫‪2-‬‬
‫ربية ه ف‬ ‫ين‬
‫مفعلبعولب‬ ‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫‪2.15‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلنعتفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫ي‬
‫‪ 2-‬ه ف‬ ‫ولب ف‬
‫ربية ه‬ ‫مفعب‬
‫مفعللعول‬‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫إعرابا‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.16‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــالسم اــلموصولفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫‪2-‬تيفي‬ ‫جملاه لف‬ ‫‪tiada‬ع لولب‬
‫ربية‬ ‫مفعل‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينا‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.16‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــالسم اــلموصولفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫فاعليفج‬ ‫فاعللف‪2-‬‬‫ربية‬
‫ائبا‬‫‪tiada‬ع ل‬
‫ائبا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيينن ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ن‬
‫علىت‬
‫‪2.16‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــالسم اــلموصولفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫يج‬ ‫فاعلف‬
‫فاعلف‪2-‬‬‫ربيةل‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫ائبا‬ ‫ائبا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابن ل‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ن‬
‫على‬
‫‪2.16‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــالسم اــلموصولفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫يفج‬ ‫‪2-‬تي‬ ‫‪tiada‬ع للربية‬
‫فاعلاف ل‬
‫جمل‬ ‫ائبا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ن‬
‫علىت‬
‫‪2.17‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلنصبفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫مبتداء‬
‫خبر ا‬ ‫ربية ل‪2-‬‬‫وا‬
‫أنواع ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫مبتداء‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.17‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلنصبفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫خبرا ا‬‫أنواع‬
‫ربية ل‪2-‬‬‫مبتداءينوا‬ ‫‪tiada‬بع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫‪2.17‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلنصبفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫خبرلخا‬ ‫‪2-‬‬
‫مبتداء لوا‬
‫ربية‬
‫مبتداء وا‬ ‫‪tiada‬لع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫‪2.17‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلنصبفـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫خبرف ا‬‫‪2-‬تي‬‫جملا ل ل‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫مبتداء وا‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫‪2.18‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلجزم فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫وأخواتهايفج‬
‫وأخواتها ف‪2-‬‬
‫إن ربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫عيين ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫إن ا‬
‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫‪2.18‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلجزم فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫أخ‬
‫انييج‬ ‫‪tiada‬بع ين‬
‫وأخواتهامعف‪2-‬‬
‫ربية‬ ‫تمييز ل‬‫‪tiada‬‬
‫إن ا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل‬
‫علىا‬
‫‪2.18‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلجزم فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫إنجو‬‫‪ 2-‬ي‬ ‫وخبر‬
‫وأخواتها ف‬
‫اسمربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫إعراب ل‬‫‪tiada‬‬
‫إن ا‬
‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫على‬
‫‪2.18‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام أدواتاــلجزم فـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫‪2-‬تيفيج‬ ‫‪tiada‬ع لربية‬
‫وأخواتهاا فل‬
‫جمل‬ ‫كوينال‬ ‫‪tiada‬‬
‫إن ا‬
‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫‪2.19‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلعطففـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫وأخواتهاي‬
‫‪2-‬ف‬ ‫وأخواتها‬
‫ربية‬ ‫انكلعان‬‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫قواعد ا‬
‫‪.‬استخدام ك‬
‫علىت‬
‫‪2.19‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلعطففـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫انيأخي‬ ‫‪2-‬ف‬ ‫وأخواتها‬
‫ربيةمع‬‫ان لبع ين‬ ‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز‬
‫قواعد ا‬
‫‪.‬استخدامل ك‬
‫علىا‬
‫‪2.19‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلعطففـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫‪2-‬فك اي‬ ‫وخبر‬
‫وأخواتها‬
‫اسمربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫ان ل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراب‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ك‬
‫على‬
‫‪2.19‬ـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ـحيحااــلعـرب‬
‫‪.‬استخدام اــلعطففـــيجملمفيدة استخدامااــصلـقواعد‬
‫تيف ي‬ ‫‪2-‬ف‬ ‫‪tiada‬ع لربية‬
‫وأخواتهال‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬
‫ان‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ك‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫وأخواتهاي‬‫‪2-‬‬
‫وأخواتها ف‬
‫ظنربية‬ ‫‪tiada‬ع‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين ل‬
‫ظن‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫أخ‬
‫انيي‬ ‫‪2-‬‬
‫وأخواتها ف‬
‫ربيةمع‬‫‪tiada‬بع ين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز ل‬
‫ظن‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫ي‬
‫وأخواتها ف‬
‫‪2-‬‬
‫وأخواتها ف‬
‫ظنربية‬ ‫‪tiada‬ع‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراب ل‬
‫ظن‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫‪2-‬تيفي‬ ‫‪tiada‬ع لربية‬
‫وأخواتها لف‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬
‫ظن‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫مض‬ ‫جمل‬‫وا ل‬ ‫‪2-‬‬‫ي‬‫مضاف‬ ‫ربية‬
‫ضافة ف‬‫‪tiada‬عل‬ ‫‪tiada‬إلا‬
‫عيينا ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
‫جمل‬
‫ضافا‬ ‫‪2-‬‬‫ربية يإل‬
‫ينا‬‫ضافة ف‬ ‫‪tiada‬بع‬‫‪tiada‬إلا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا لقدرة ا ل‬
 ‫جمل‬
‫‪ 2-‬يا‬ ‫ي‬
‫ضافة ف‬‫ربية‬ ‫‪tiada‬عإل‬
‫ضافة ف‬ ‫‪tiada‬إلا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫جمل‬ ‫‪2-‬تيف‬‫جملايل‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫ضافة ف‬ ‫‪tiada‬إلا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫مفيو‬ ‫منع‬
‫جمل‬
‫‪2-‬‬ ‫ربيةوا ل‬‫نعت‬
‫نعتلف ي‬ ‫‪tiada‬ع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيينا ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫مفي‬
‫وعيا‬
‫جمل‬
‫ربية ‪2-‬‬ ‫ين‬ ‫نعتف ين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز لبع‬‫‪tiada‬‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫جم‬ ‫جمل لمفي‬
‫‪2-‬‬
‫ربية يا‬ ‫ي‬‫نعتفنعتف‬ ‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫إعرابا للع‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫مفي‬‫جملتيف‬
‫‪2-‬‬‫جملا ل‬ ‫ربية‬
‫نعتفل ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينالع‬ ‫‪tiada‬‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫موص‬
‫موصولف‬ ‫ربيةا ل‪2-‬‬ ‫‪tiada‬ع اال ل‬
‫سم‬ ‫سمل‬ ‫‪tiada‬الا‬
‫عيينا‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫سماءف‬
‫موصول‬‫‪2-‬‬ ‫‪tiada‬بع ا لينا‬
‫ربية أل‬ ‫سمل‬ ‫‪tiada‬الا‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫موصف‬
‫موصول‬‫ربية ل‪2-‬‬ ‫‪tiada‬عالاسمل ا‬
‫سمل‬ ‫‪tiada‬الا‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫موصولف‬
‫‪2-‬تيف‬‫جملا ل‬ ‫ربية‬‫‪tiada‬ع ال ل‬
‫سمل‬ ‫‪tiada‬الا‬
‫كوينا‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫نصبفج‬
‫‪ 2-‬ي‬ ‫نصبف‬
‫ربية ل‬‫أدواتا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫انييأدج‬ ‫‪2-‬‬ ‫نصبف‬
‫ربيةمع‬ ‫‪tiada‬بع‬
‫أدواتا لين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫منصج‬
‫‪ 2-‬ي‬ ‫نصبفل‬‫ربية ال‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتاألفعل ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫‪2-‬تيفيج‬ ‫نصبفل‬‫جملا‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتا ل ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫جزميف‬ ‫‪2-‬‬
‫جزمل ف‬ ‫ربية‬
‫أدواتا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫انييأد‬ ‫‪2-‬‬
‫مع ف‬ ‫جزم‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬بع‬
‫أدواتا لين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫‪.‬استخدامل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫مجز‬
‫‪ 2-‬ي‬ ‫جزمل لف‬‫ربية ا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتاألفعل ا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫‪2-‬تيفي‬ ‫جزم لف‬ ‫جملا‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أدواتا ل ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬‫‪.‬استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫عطف‬
‫جملمف‬ ‫ي ل‪2-‬‬ ‫حروف‬
‫عطففربيةا‬ ‫‪tiada‬ع‬‫‪tiada‬ل ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫ح‬
‫انيمف‬‫جمل‬
‫ربيةيمع‪2-‬‬ ‫عطففين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز لبع‬‫‪tiada‬‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدامل ا‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫جمل لمفم‬
‫‪2-‬وا‬
‫معطوف‬ ‫عطففربيةي‬ ‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫إعرابا للع‬
‫قواعدل ا‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫جملفمف‬
‫‪2-‬تي‬‫يا ل‬ ‫جمل‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫عطففربية‬ ‫‪tiada‬ل ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫‪.‬استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية ‪ tiad2-‬ا‬
‫اللغة العربية المعا‬
‫الرابع‬ ‫الصف‬
‫‪A‬‬ ‫شعبة الصف‬
‫‪5.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 2.2‬استخدام الفعل‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 2.2.2‬القدرة على ص‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على ال‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنش‬

‫عناصر عبر المنهج‬

‫التجارة‬
‫القيم الحميدة‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
 ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫شطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫الرابع‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫شطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسية لتحسني أداء الطلبة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
 ‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬
 ‫الخامس‬ ‫األسبوع‬
‫‪Thursday, November 30, 2017‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬
‫ربية المعاصرة‬
‫‪tiada‬‬ ‫الوحدة‬ ‫الخامس‬
‫‪tiada‬‬ ‫مهارة‬ ‫‪C‬‬
‫المعيار المركز‬
‫اــلمطاــلعـة و اــلتعبير )‪1‬‬ ‫إلى ‪4.00‬‬

‫‪ 1,1‬قراءة النص * من مختلف المصادر قراءة صحيحة (المقاالت مثل الخطابة‪,‬الشعر‪,‬القصص‪/‬الحكم‬

‫واألمثال‪/‬األرقام و األعداد إلخ)‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على قراءة النص قراءة صحيحة بالفصاحة و الطالقة مع مراعاة النبرات و التنغيمات ‪.‬‬

‫‪ 1.1.2‬القدرة على قراءة النص من مختلف المصادر واستعابه‪.‬‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقدر الطلبة على‬

‫أنشطة التعليم و التعلم (اطبع بنفسك)‬

‫‪p‬‬
‫‪q‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫القيم الحميدة‬ ‫لمنهج‬
‫الورقة‬ ‫روح المجتمع‬ ‫يئية‬
‫األشياء المجسمة‬ ‫همة عالية‬ ‫لوجيا‬
‫التقدير و التقييم‬
‫صول على المعيار التعلم من خالل ‪......‬‬
‫‪0‬‬ ‫اإلشراف و المراقبة‬ ‫‪0‬‬ ‫التقرير العملي‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫التدريبات التحريرية‬ ‫‪0‬‬ ‫الدفتر الوظيفي‬ ‫‪0‬‬ ‫ؤال و الجواب‬
 ‫المالحظة الذاتية‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫من الطلبة يحصلون على‪:‬‬

‫من الطلبة لم يحصلوا على الهدف المرجو وتقديم اإلرشادات من قبل المعلم في الحصة القادمة‪.‬‬

‫ة األخرى ( إذا وجد )‬

‫املالحظة‬
‫‪:‬تأجيل عملية التعليم والتعلم بسبب عطلة استراحة خاصة‬

‫األدلة المصورة ( إذا وجد )‬

 ‫راءم‬
‫)‪1‬‬
‫مختلف ل‬
‫تعبير ا‬‫منللنصق‬ ‫‪tiada‬وا ا‬
‫راءة‬
‫نصة*‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطال لع‬
‫علىق‬
‫راءةل ا‬
‫تعبير )‪ . tiad1‬ا لققدرة ا‬
‫‪1.1.1‬اــل‪1,1‬‬
‫عـةخو)‬
‫تنغيماتإــل‬
‫مطاــل‬
‫اــلعداد‬‫ـقام واــلاــأل‬
‫ت‬
‫نبرراـ و‬
‫ـلاــأل‬
‫ـثاـاــ‪/‬ل‬
‫ـعاة‬
‫حكممـروااــألم‬ ‫طالقةاــلمعـ‬
‫قصص‪/‬‬‫ـاحة‪ ,‬واــلاــل‬
‫بـــاــلفاــلصشعـر‬
‫خطابة‪,‬‬ ‫ـحيحة‬
‫مثلاــل‬‫تـ‬
‫ـراءةـالص‬
‫اــلمقاـ‬
‫نصقـ‬
‫ـحيحة (‬
‫ـراءة اــل‬
‫علىقـصـ‬
‫قدرةقــراءة‬‫صلـادر‬
‫اــلماــ‬
‫ص* منمختلف ‪.‬‬
‫)‪1‬م‬ ‫مختلفمخل‬
‫من ا‬ ‫تعبير‬ ‫نص‬ ‫‪tiada‬او ال‬
‫منل‬ ‫راءة*‬
‫نصة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطال لع‬
‫علىق‬
‫راءةل ا‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير )‪. tiad1‬ا ل ق‬
‫‪1.1.2‬اــل‪1,1‬‬
‫عدادعـةإــلوخ)‬
‫مطاــل‬
‫واستعـابـهـ‬
‫اــلــأل‬
‫ـادرـقام و ا‬
‫ـلاصــألر‬‫اــلم‪/‬‬
‫فـثاـ‬
‫نصمنمختلـألم‬
‫قصص‪/‬اــلحكم واـ‬ ‫ـراءة اــل‬
‫شعـرـ‪,‬اــل‬
‫قدرةاــلعلىق‬
‫خطابة‪,‬‬ ‫هيلفاــلمصـادر قــراءة صــحيحة (اــلمقاــالتمثلاــل‪.‬اــل‬
‫الضعيفة‬ ‫الطلبة‬ ‫شطة*إلعادة تأ‬
‫منمختل‬ ‫لنص‬
‫معنيم‬
‫)‪1‬‬
‫مختلف ل‬
‫تعبير ا‬‫نصا ل‬ ‫منل‬‫‪tiada‬و لا‬
‫نصة ا*‬ ‫‪tiada‬‬
‫راءة‬
‫مطال لع‬‫علىقا‬
‫راءةل‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ق‬
‫‪1.1.3‬اــل‪1,1‬‬
‫عدادعـةإــلوخ)‬
‫مطاــل‬
‫ـألـقاع‬
‫اــلـإلي‬
‫ـغـام ووااـ‬
‫ـألرـقام‬
‫ـلاـألن‬‫ـثاـعـ‪/‬ا‬
‫ثمـض‬
‫ـأل‬
‫منحيواـ و‬ ‫اــلحكم‬‫صحيحة‬
‫اــلقصص‪/‬‬ ‫بـــأداءها‪,‬اــل‬
‫خطابة‪,‬اــلشعـر‬‫اــلمصـادر‬
‫لاــل‬
‫معنيمنمختلمثف‬ ‫الفصل‬
‫ـحيحة (اــلمقاــالت‬ ‫يف‬ ‫الطلبة‬
‫ـراءةاــصلـنصاــل‬ ‫داء‬
‫علىقـقــراءة‬‫أ‬ ‫لتحسني‬
‫قدرةصـادر‬ ‫ادلراسية‬
‫لنص* منمختلاــلفاــلم‬‫جبات‬
‫)‪1‬م‬‫رئي‬
‫مختلف ل‬
‫تعبير لا‬
‫فكار ا‬ ‫‪tiada‬و األ‬
‫منل‬ ‫حديد*ا‬‫نصة‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطال لع‬‫علىتا‬
‫راءةل‬
‫قدرة ا‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ق‬
‫‪1.1.4‬اــل‪1,1‬‬
‫عدادعـةإــلوخ)‬
‫مطاــل‬
‫مقروءة‬
‫اــلــأل‬
‫نصاــلو ا‬
‫ـألرـقام‬
‫ـلاـاــل‬
‫ن‬
‫ـةـثامـ‪/‬‬
‫حكمرئـيواـسـألم‬
‫فكار اــل‬
‫ـألاــل‬
‫قصص‪/‬‬
‫علىتــــحديد اـ‬
‫قدرة‪,‬اــلشعـر‪,‬اــل‬ ‫خطابة‬‫لنص* منمختلفاــلمصـادر قــراءة صــحيحة (اــلمقاــالتمثلاــلاــل‬
‫ص‬ ‫فكرة)‪1‬م‬ ‫قاء‬ ‫تعبير‬
‫فكرةلا إل ل‬
‫عن‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفوي ا‬ ‫‪ tiada‬اة ل‬
‫قاءع‬
‫مطا لل‬
‫تعبيرإ ا ل‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫وا)‪1‬ملم‬ ‫فكرة‬‫مرادفات‬
‫تعبير‬ ‫عنلا ل‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفويل ا‬ ‫عيينةا‬‫‪tiada‬‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫)‪1‬م‬
‫فكرةرئي‬ ‫تعبير ل‬
‫فكار ا‬
‫عنلا ل‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفوي األ‬‫حديد ا‬‫‪ tiada‬ة‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫رئيس‬
‫فكرة)‪1‬م‬ ‫تعبيرل‬
‫فكارل ا‬‫عنلا‬‫أل‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفوي ا‬ ‫‪ tiada‬ة‬
‫رتيبا‬ ‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫)‪1‬م‬ ‫فكرةيا‬ ‫تعبير‬
‫كلماتف‬
‫عنلا ل‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفويل ا‬ ‫قييمةا‬‫‪tiada‬‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫كل‬
‫فكرة ل)‪1‬م‬ ‫تعبيرا‬
‫جمللمن‬ ‫عنلا‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفوي لا‬ ‫‪ tiada‬ة‬
‫كوينا‬ ‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫)‪1‬م‬
‫فكرة لن‬‫منا‬ ‫تعبير‬ ‫عبرل‬‫عنلا‬ ‫‪tiada‬او‬
‫شفوي ال‬ ‫‪ tiada‬ة‬
‫استنتاج‬
‫مطا للع‬
‫تعبير ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫)‪1‬م‬
‫مختل‬ ‫فكرة‬ ‫تعبير‬
‫فكرةلا لمن‬
‫عن‬ ‫‪tiada‬و‬
‫شفوي ا‬ ‫‪ tiada‬اة ل‬
‫قاءع‬
‫مطا لل‬
‫تعبيرإ ا ل‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحال‪1.2‬‬
‫عـة و اــ‬‫مطاــلصـ‬
‫تــــعبيرا‬
‫اــلتعبير اــلشفويعناــلفكرة منمختلفاــلمصـادر اــل‬
‫ص‬‫فكرة‬
‫تابه)‪1‬‬ ‫تعبيرل‬‫عنا‬
‫نصلك‬ ‫‪tiada‬لو ا‬
‫تحريري‬ ‫‪tiada‬‬
‫تاية اة‬
‫مطا للع‬
‫تعبيركا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرةم‬
‫مرادفاتوا)‪1‬ل‬ ‫تعبيرل‬ ‫‪tiada‬ول ا‬
‫تحريريلعنا‬ ‫عيينةا‬‫‪tiada‬‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرة‬
‫)‪1‬‬
‫تعبيرل لرئي‬ ‫فكارا ا‬ ‫‪tiada‬و األ‬
‫تحريريلعن‬ ‫حديد ا‬‫‪ tiada‬ة‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫رئيس‬
‫فكرة‬
‫تعبيرلل )‪1‬‬ ‫عناا‬‫فكار‬‫تحريريل‬
‫أل‬ ‫‪tiada‬‬
‫رتيباو ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطا للع ة‬ ‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرة‬
‫)‪1‬‬
‫تعبيرل يا‬ ‫اكلماتف‬
‫تحريريلعنا‬ ‫‪tiada‬‬
‫قييمةتو ا‬ ‫‪tiada‬‬
‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرة‬
‫كل‬
‫تعبيرلا ل)‪1‬‬ ‫عنامن‬ ‫جمل‬ ‫‪tiada‬و لا‬
‫تحريريل‬ ‫‪ tiada‬ة‬
‫كوينا‬ ‫مطا للع‬
‫تعبيرت ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرة‬
‫)‪1‬‬‫منا لن‬ ‫تعبيرل‬‫عنا‬
‫عبر‬ ‫‪tiada‬او ال‬
‫تحريريل‬ ‫‪ tiada‬ة‬
‫استنتاج‬
‫مطا للع‬
‫تعبير ا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫فكرة‬
‫)‪1‬‬
‫تعبيرل ي ق‬ ‫عناال‬‫نشاء‬ ‫‪tiada‬وإلا‬
‫تحريريل‬ ‫تابهةا‬‫‪tiada‬‬
‫مطا للع‬
‫تعبيركا‬
‫على‬
‫قدرةل ا ل‬
‫تعبير )‪ tiad1‬ا ل ا‬
‫ـحيحااــل‪1.3‬‬
‫مطاــلـعـة و‬
‫تــــعبيرا ص‬
‫اــلتعبير اــلتحريريعناــلفكرة فـــيمختلفاــلموضوعات اــل‬
‫مفيدة‬ ‫)‪ 2‬لج‬ ‫جمليا‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬عل ي‬
‫بدلف‬ ‫بدلفل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيينا‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مفيدة‬ ‫أنواع ا‬‫)‪2‬‬ ‫جمل‬ ‫‪tiada‬بع يين‬
‫ربية‬ ‫بدلفل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز‬‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫جم‬
‫مفيدة‬ ‫)‪ 2‬ل‬ ‫جملا‬
‫ربية ي‬ ‫‪tiada‬عل ي‬
‫بدلف‬ ‫بدلفل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مفيدة‬ ‫)‪2‬تيف‬ ‫جملل‬ ‫جملا‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع لي‬
‫بدلافل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوين‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫جمليام‬ ‫توكيدي ف)‪2‬‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫توكيدل ف‬
‫عيينا ل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫وعيام‬‫جمل‬ ‫ربيةي)‪2‬‬ ‫توكيد فينن‬ ‫‪tiada‬بع‬
‫تمييز ل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫جملام‬‫ربيةيف)‪2‬ي‬ ‫توكيد‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫توكيد ف‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا ل‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫جملفم‬ ‫)‪2‬تي‬ ‫يل‬ ‫جملا‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫توكيدل ف‬
‫كوينال‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫ج‬
‫مفيد‬ ‫يا ل‬ ‫)‪2‬‬
‫ربيةفجمل‬ ‫‪tiada‬علفلحايل‬‫عيينا ل‬‫‪tiada‬حاا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مفيد‬ ‫أنواع ا‬‫)‪2‬‬
‫ربيةجمل‬ ‫‪tiada‬بعلف ي‬
‫ين‬ ‫تمييز ل‬‫‪tiada‬حاا‬
‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مفيد‬
‫)‪2‬ا لج‬ ‫جمل‬
‫ربية ي‬ ‫‪tiada‬‬
‫إعرابا لعللفحايلف‬ ‫‪tiada‬‬
‫قواعدحاا‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مفيد‬ ‫)‪2‬تيف‬ ‫جمل‬
‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬علف ل ي‬
‫ربية‬ ‫كوينال‬ ‫‪tiada‬حاا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫)‪ 2‬يهي‬ ‫ولفف‬ ‫ربيةيه‬ ‫مفع‬
‫ولف‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫مفعا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين‬‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫وعياي‬ ‫)‪2‬‬
‫ربيةيه ف‬ ‫‪tiada‬بعولفينن‬‫مفع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز‬‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫)‪ 2‬يهي‬ ‫يهف ف‬ ‫ول‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬علولف‬
‫مفع‬ ‫مفع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫)‪2‬تيفي‬ ‫جملايه لف‬‫ربية‬ ‫ولف‬‫‪tiada‬ع ل‬
‫كوينال‬
‫مفع‬‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مط‬ ‫مطلقف‬
‫ربيةولا)‪2‬ل‬ ‫مفع ل‬
‫ولا‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫مفعا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين‬‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مطلقفا‬
‫أنواع‬
‫ربية )‪2‬‬ ‫‪tiada‬بعولاينل‬
‫مفع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز‬‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫مط‬ ‫مطلقف‬‫ولا)‪2‬ل‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬علولا‬
‫مفع ل‬ ‫مفع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
‫تيف‬
‫مطلق‬‫)‪2‬‬‫جملا ل‬ ‫ربية‬
‫ولا ل‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫كوينال‬
‫مفع‬‫‪ tiada‬ا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا لقدرة ا ل‬
 ‫)‪ 2‬فجل‬ ‫جلهأل‬ ‫ربيةول‬ ‫‪tiada‬علول‬
‫مفعأل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مفعا ل‬
‫عيين‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫وعيا‬
‫)‪ 2‬ف‬‫ربيةجله‬ ‫ينن‬ ‫‪tiada‬بعولأل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مفع ل‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪ 2‬فجله‬ ‫جلهأل‬ ‫ول‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬علول‬
‫مفعأل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مفع ل‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفف‬
‫جله‬
‫جملا ل‬ ‫ربية‬ ‫ولأل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينالع ل‬
‫مفع‬‫‪tiada‬‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫معهيج‬ ‫)‪2‬‬ ‫ولف‬ ‫معه‬
‫ربية‬ ‫مفع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مفعا لعلول‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫معهج‬‫)‪ 2‬ي‬ ‫ول‬ ‫معه ف‬ ‫ربية‬
‫ولمفع‬ ‫‪tiada‬‬
‫مفع لاع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫حديد‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫معهيفج‬ ‫)‪2‬‬ ‫ول ف‬ ‫معه‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬علول‬
‫مفع‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫مفع ل‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفيج‬ ‫معها فل‬‫جمل‬
‫ولربية‬ ‫‪tiada‬ع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬
‫مفع‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫‪/‬غير)‬ ‫منه‬‫ال)‪2‬‬ ‫مستثنى‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫ستثناء (إ‬ ‫‪tiada‬ال ا‬
‫عيينا ل‬‫قواعد‬
‫استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫‪/‬غير)‬
‫أنواع ا‬
‫ربية ال)‪2‬‬ ‫ستثناءين(إ‬‫‪tiada‬بع‬
‫‪tiada‬ال ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫استخدام لا‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫‪/‬غير)‬
‫)‪ 2‬يا‬ ‫مستثنىالف‬
‫ربية‬
‫ستثناء (إ‬‫‪tiada‬عل‬‫‪tiada‬ال ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫‪/‬غير)‬‫)‪2‬تيف‬ ‫جملاالل‬‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع ل‬
‫ستثناء (إ‬ ‫‪tiada‬ال ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مفي‬
‫جمل وا‬‫)‪2‬‬
‫ربيةنداء‬ ‫أداة ايل‬ ‫‪tiada‬عف‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫نداءل‬
‫عيين‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مفي‬
‫أنواع ا‬
‫جمل‬
‫ربية )‪2‬‬ ‫‪tiada‬بعف يني‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫نداءل‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫جمليامفي‬
‫منادىف)‪2‬‬ ‫‪tiada‬علف ي‬
‫ربية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫نداءل‬
‫إعرابا‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مفي‬‫تيف‬‫جمل‬
‫)‪2‬‬ ‫جملا ل‬ ‫‪tiada‬عفل ي‬
‫ربية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫نداءال‬
‫كوين‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫جمليامف‬ ‫تمييزي ف)‪2‬‬‫تمييزل فربية‬ ‫‪tiada‬ع‬‫‪ tiada‬ا‬
‫عيينا ل‬‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫وعيامف‬‫جمل‬‫ي)‪2‬‬ ‫ربيةن‬
‫تمييزب ف ين‬ ‫‪tiada‬ع‬‫‪ tiada‬ا‬
‫مقارنةل‬‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫جملامف‬‫ربيةيف)‪2‬ي‬ ‫تمييز‬ ‫‪tiada‬عل‬
‫تمييز ف‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫جملفمف‬ ‫)‪2‬تي‬ ‫جمليا ل‬‫تمييز لفربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينالع‬ ‫‪tiada‬‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مع فد‬ ‫دود‬
‫معوا)‪2‬ل‬ ‫ربية‬‫ددلعلعواددل‬‫‪tiada‬‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيينا‬
‫قواعدع ا‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫دود فو‬ ‫معلع)‪2‬دد‬ ‫ربية‬
‫ينا‬‫‪tiada‬بعوا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييزددل‬
‫قواعدع‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مع فد‬ ‫دود‬
‫)‪2‬‬
‫معوا ل‬ ‫ربية‬‫‪tiada‬علعواددل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراباددل‬
‫قواعدع‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫دودف ف‬
‫)‪2‬تي‬ ‫مع ل‬ ‫جملا‬
‫ربية‬‫‪tiada‬ع لوا ل‬
‫ددال‬‫‪ tiada‬ا‬
‫كوين‬‫قواعدع‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫صر‬‫)‪2‬منا‬ ‫ممنوع ل‬‫منا‬
‫ممنوعربية‬ ‫‪tiada‬عل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيينا ل‬‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫صر‬
‫أنواع ا‬
‫)‪2‬‬
‫منا ل‬ ‫ربية‬‫ممنوعين‬ ‫‪tiada‬بع‬
‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬
‫استخدام لا ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫صر‬ ‫منا‬ ‫)‪2‬‬
‫ممنوع ل‬‫منا‬
‫ممنوعربية‬ ‫‪tiada‬عل‬‫‪ tiada‬ا‬
‫إعرابا ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫صر‬ ‫)‪2‬تيف‬‫منا ل‬ ‫جمل‬
‫ممنوعربية‬ ‫‪tiada‬ع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬
‫استخدام ا ل‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫ستفها‬
‫)‪ 2‬ف‬‫ستفهام‬
‫ربية ال‬ ‫‪tiada‬ع ال‬
‫أدواتا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫عيين‬
‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫انيأد‬‫)‪ 2‬ف‬‫ستفهام‬‫ربيةمع‬ ‫‪tiada‬بع الين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬‫استخدام ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفف‬
‫ستفهام‬
‫جملا ل‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬ع لال‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫كوين‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫نفيفجم‬‫)‪2‬‬
‫ربية ل ي‬ ‫نفيف‬
‫أدواتا‬‫‪tiada‬ع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫عيين‬
‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫وظائف‬
‫جم‬
‫)‪ 2‬أ‬ ‫ربية ي‬ ‫نفيف‬‫‪tiada‬بع ل ين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬‫استخدام ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫جم‬‫)‪2‬تيف‬
‫جملا لي‬ ‫ربية‬
‫أدواتالع لنفيف‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوين‬‫‪tiada‬‬
‫قواعد ا‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫شرطيج‬ ‫)‪2‬‬ ‫شرطل ف‬‫ربية‬
‫أدواتا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أدواتالع ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين‬
‫قواعد ا‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫شرطج‬‫)‪ 2‬ي‬ ‫شرط فل‬ ‫‪tiada‬ع لربية‬
‫أسلوبا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫حديد‬
‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫ج‬
‫أنواعيأس‬ ‫)‪2‬‬ ‫شرط ف‬ ‫ربية‬‫‪tiada‬بع لين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫تمييز‬
‫قواعد‬‫استخدام ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫شرطيج‬ ‫)‪2‬‬ ‫شرطل ف‬‫ربية‬
‫أسلوبا‬ ‫‪tiada‬ع ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫إعراب‬
‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفيج‬ ‫شرط فل‬ ‫‪tiada‬ع لربية‬
‫جملا‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫أدواتال‬
‫كوين‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫تعجبج‬
‫)‪ 2‬ي‬ ‫تعجبف‬
‫ربية ل‬
‫أسلوبا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أسلوبا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين ل‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫يغتيج‬
‫)‪ 2‬ي‬ ‫تعجبف‬
‫ربيةص‬ ‫‪tiada‬بع‬
‫أسلوبا لين‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫تمييز ل‬‫قواعد‬‫استخدام ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫تعجبج‬
‫)‪ 2‬ي‬ ‫تعجبف‬‫ربية ل‬
‫أسلوبا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أسلوبا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراب ل‬‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفيج‬ ‫تعجبلف‬ ‫جملا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أسلوبا ل لربية‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫كوينال‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫قسميج‬ ‫قسم لف)‪2‬‬
‫حروف‬
‫ربيةا‬ ‫‪tiada‬عا‬
‫حروف ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫عيين ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫قسج‬‫)‪ 2‬لي‬‫عناصر فا‬
‫قسم‬
‫ربية‬ ‫‪tiada‬عا‬
‫حروف ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫حديد ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫قسمي‪3‬ج‬ ‫قسم لف)‪2‬‬
‫ربية‬
‫أسلوبا‬‫‪tiada‬عا‬
‫حروف ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراب ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيفيج‬ ‫قسما فل‬
‫جمل‬
‫ربية‬
‫حروفل ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫كوينالعا‬‫‪tiada‬‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مدحذمو‬
‫)‪ 2‬ل‬
‫مدح لوا‬‫ربية‬
‫أسلوبا‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسلوبا ل‬ ‫‪tiada‬‬
‫عيين لع‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫ذم‬
‫)‪2‬يغلة‬
‫مدحصوا‬ ‫ربية‬ ‫‪tiada‬‬
‫أسلوبا لين‬ ‫‪tiada‬‬
‫تمييز لبع‬
‫قواعد ا‬
‫استخدام ل‬
‫علىا‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫مدحلذمو‬
‫)‪2‬‬
‫مدح لوا‬‫ربية‬
‫أسلوبا‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫أسلوبا ل‬ ‫‪ tiada‬ا‬
‫إعراب ل‬
‫قواعد‬
‫استخدام‬
‫على‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫)‪2‬تيلفذم‬
‫مدحا لوا‬
‫جمل‬ ‫‪tiada‬ع‬
‫‪ tiada‬ا‬
‫أسلوبا ل لربية‬
‫كوينال‬
‫قواعد‬
‫استخدام‬
‫علىت‬
‫لقدرة ا ل‬ ‫اــلقواعد اــلعـربـية )‪ tiad2‬ا‬
‫اللغة العربية المعا‬
‫الخامس‬ ‫الصف‬
‫‪C‬‬ ‫شعبة الصف‬
‫‪6.00‬‬ ‫الحصة‬

‫‪ 1,1‬قراءة النص * م‬
‫واألمثال‪/‬األرقام و األ‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على ق‬
‫معيار التعلم‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على ق‬

‫‪ ...‬في نهاية الدراسة يقد‬

‫‪a‬‬
‫أهداف التعلم‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫أنش‬

‫عناصر عبر المنهج‬

‫االستدامة البيئية‬
‫العلوم والتكنولوجيا‬

‫تتم التقييم للحصول على المعيار التعلم‬

‫اختبار الذكاء‬

‫السؤال و الجواب‬
 ‫‪:‬التقييم اآلخر‬ ‫‪0‬‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫من الطلبة يحصلون‬ ‫‪/‬‬

‫‪/‬‬ ‫أما‬

‫‪:‬المالحظة الذاتية األخرى ( إذا وجد )‬

‫‪:‬تأجيل عملية ا‬
‫‪ .‬اــلقدرة علىقــر‬ ‫‪MINGGU‬‬ ‫‪BBM‬‬
‫نشطة الطالبيةتنظمي األنشطة إلعادة تأهيل الطلبة الضعيفة‬ ‫‪A‬‬
‫خلامس‬ ‫األول‬ ‫البطاقات‬
‫الطلبة‬ ‫لتحسني أداء‬
‫علىقــراءة‬ ‫نشطة الطالبيةتوزيع الواجبات ادلراسيةاــلقدرة‬ ‫‪B‬‬
‫الثاين‬ ‫الصور‬
‫‪C‬‬
‫الثالث‬ ‫كراسة العمل‬
‫‪D‬‬
‫الرابع‬ ‫املسالط‬
‫اخلامس‬ ‫الشريط‬
‫السادس‬ ‫الورقة‬
‫السابع‬ ‫القرص‬
‫الثامن‬ ‫أعضاء اجلسم‬
‫التاسع‬ ‫األشياء اجملسمة‬
‫العاشر‬ ‫الكتاب املدرسي‬
‫احلادي عشر‬
‫الثاين عشر‬
‫الثالث عشر‬
‫الرابع عشر‬
‫اخلامس عشر‬
‫السادس عشر‬
‫السابع عشر‬
‫الثامن عشر‬
‫التاسع عشر‬
‫العشرون‬
‫احلادي والعشرون‬
‫الثاين والعشرون‬
‫الثالث والعشرون‬
‫الرابع والعشرون‬
‫اخلامس والعشرون‬
‫السادس والعشرون‬
‫السابع والعشرون‬
‫الثامن والعشرون‬
‫التاسع والعشرون‬
‫الثالثون‬
‫احلادي والثالثون‬
‫الثاين والثالثون‬
‫الثالث والثالثون‬
‫الرابع والثالثون‬
‫اخلامس والثالثون‬
‫السادس والثالثون‬
‫السابع والثالثون‬
‫الثامن والثالثون‬
‫التاسع والثالثون‬
 ‫األربعون‬
‫احلادي واألربعون‬
‫الثاين واألربعون‬
‫الثالث واألربعون‬
‫‪nilai‬‬ ‫‪CATATAN‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪emk‬‬
‫القمي امحليدة‬ ‫إجازة مرضية‬ ‫‪8.15‬‬ ‫عنارص عرب املهنج‬
‫حسن القلب‬ ‫الطوارئ‬ ‫‪8.45‬‬ ‫اللغة‬
‫عطلة استراحة خاصة االكتفاء الذايت‬ ‫‪9.15‬‬ ‫االستدامة البيئية‬
‫برنامج المدرسية مهة عالية‬ ‫‪9.45‬‬ ‫القيم احلميدة‬
‫الشكر‬ ‫دورة‬ ‫‪10.15‬‬ ‫العلوم والتكنولوجيا‬
‫روح اجملتمع‬ ‫مشاورة‬ ‫‪10.45‬‬ ‫حب الوطن‬
‫برنامج اإلدارة التربوية األمانة‬ ‫‪11.15‬‬ ‫االبداع واالبتكار‬
‫النظافة‬ ‫‪11.45‬‬ ‫التجارة‬
‫التعاون‬ ‫‪12.15‬‬ ‫املعلومات واالتصال‬
‫االجتهاد‬ ‫‪12.45‬‬ ‫االستدامة العاملية‬
‫املنطقي‬ ‫‪1.15‬‬ ‫الرتبية املالية‬
‫الشجاعة‬ ‫‪1.45‬‬
‫االحرتام‬ ‫‪2.15‬‬
‫احملبة‬
‫االعتدال‬
‫العدالة‬
‫احلرية‬
‫الثبات‬
‫التسامح‬