‫ﻤﻘدﻤﺔ‬

‫‪o‬‬

‫ﻓﻜ ـرة ﻫ ــذا اﻝﻜﺘ ــﺎب ﻨﺎﺒﻌ ــﺔ ﻤ ــن اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺒﺎﻷﻨﺸ ــطﺔ اﻝﺒﻴطرﻴ ــﺔ اﻝﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺒﺎﻝﺼ ــﺤﺔ واﻝﺘ ــﻲ ﺘ ــؤدي‬
‫ﻝﺘﺤﻘﻴق ﻓواﺌد اﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ واﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﻤﺴﺘوى اﻝﻤﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫إن اﺘﺒﺎع اﻷﻨظﻤﺔ اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ واﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺘرﺒﻴﺔ ورﻋﺎﻴﺔ ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن واﻝﻌﺠول ٕواﻨﺸﺎء‬
‫اﻝﻤ ـزارع اﻝﺨﺎﺼــﺔ ﺒﻬــﺎ ﺘﺤــت ظروﻓﻨــﺎ اﻝﻤﻨﺎﺨﻴــﺔ ﻴــؤدي إﻝــﻰ رﻓــﻊ ﻤﺴــﺘوى اﻹﻨﺘــﺎج وﺘــوﻓﻴر ﻤﺼــدر ﻤــن‬
‫‪e‬‬

‫ﻤﺼﺎدر اﻷﻝﺒﺎن واﻝﻠﺤوم واﻝﻼزﻤﺔ ﻝﻠﻐذاء‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫إن ﻤـن أﻫـم اﻝﺸـروط اﻝﺤﺼـول ﻋﻠــﻰ ﻤﺴـﺘوى ﻋـﺎل ﻤـن اﻹﻨﺘــﺎج ﺤـل اﻝﻤﺸـﻜﻼت اﻝﻨﺎﺠﻤـﺔ ﻋــن‬
‫اﻝﺘرﺒﻴــﺔ واﻝرﻋﺎﻴــﺔ وﺤﻤﺎﻴــﺔ ﻤﺎﺸــﻴﺔ اﻝﻠــﺒن واﻝﻌﺠــول ﻤــن اﻷﻤ ـراض اﻝﻤﻌدﻴــﺔ وﻏﻴــر اﻝﻤﻌدﻴــﺔ واﻝطﻔﻴﻠﻴــﺎت‬
‫اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ واﻝداﺨﻠﻴﺔ وﻜﻴﻔﻴﺔ اﻝﺴﻴطرة ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻤﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻝـ ــذﻝك ﺘـ ــم وﻀـ ــﻊ ﻫـ ــذا اﻝﻜﺘـ ــﺎب ﻝﻴﻜـ ــون ﻝﺒﻨـ ــﺔ ﻗـ ــد ﺘﺤﺘﺎﺠﻬـ ــﺎ اﻝﻤﻜﺘﺒـ ــﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴـ ــﺔ اﻝﻌرﺒﻴـ ــﺔ ﻜﻤرﺠـ ــﻊ‬
‫ﻝﻠﻤﺨﺘﺼﻴن واﻝدارﺴﻴن واﻝﻤرﺒﻴن واﻝﻘراء ﻝﻼطﻼع ﻋﻠﻰ اﻝﺘﻘدم اﻝﻤﺘواﺼل ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻤﺠﺎل‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫آﻤﻠﻴن ﻤن اﷲ أن ﻴوﻓﻘﻨﺎ ﻝﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻝﺨﻴر‪.‬‬

‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٤‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﻣﺎﺷﻴﺔ ﺍﻟﻠﱭ‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥‬‬
 ‫اﻝﺴﻼﻻت اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ واﻝﻤﺤﻠﻴﺔ وﻤﻤﻴزاﺘﻬﺎ وﻋﻴوﺒﻬﺎ‬
‫‪o‬‬

‫ﺘﻌﺘﺒر اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﻤن أﻫم اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺘﻲ ﺘﺨدم اﻹﻨﺴﺎن وﺘؤدي ﺨدﻤﺎت ﻫﺎﻤﺔ ﻝﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﺘﻤد‬
‫اﻹﻨﺴـ ــﺎن ﺒﺎﻝﻤﻨﺘﺠـ ــﺎت اﻝﻌدﻴـ ــدة وﻤﻨﻬـ ــﺎ اﻝﻠـ ــﺒن واﻝـ ــدﻫن واﻝﺠـ ــﺒن وﻤﻨﺘﺠﺎﺘـ ــﻪ وﻤﺴﺘﺨﻠﺼـ ــﺎت اﻝﻬرﻤوﻨـ ــﺎت‬
‫‪b‬‬

‫واﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴﻨــﺎت وﻤﺴــﺤوق اﻝﻌظــم واﻝﺴــﻤﺎد وﻜــذﻝك ﻤ ـواد ﺒروﺘﻴﻨﻴــﺔ ﻤرﻜ ـزة ﺘﺴــﺘﺨدم ﻓــﻲ ﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت‬
‫اﻷﺨرى‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺒﺘﻘدم اﻹﻨﺴﺎن ﺘﻘدﻤت وﺘطورت طرق ﺘرﺒﻴﺔ ورﻋﺎﻴﺔ اﻝﺤﻴوان وارﺘﻔﻌـت أوزان اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ ٕواﻨﺘﺎﺠﻬـﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫ﻤن اﻝﻠﺒن واﻝدﻫن وﻗد زاد اﺴﺘﻬﻼك اﻹﻨﺴﺎن ﻤن اﻝﻤواد اﻝﻐذاﺌﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﻨﺘﺠﻬﺎ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗــد أﻤﻜــن ﺘﻜ ـوﻴن أﻨ ـواع ﺠدﻴــدة ﻤــن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ وﺒ ـراﻤﺞ اﺨﺘﻴــﺎر اﻝﻨﺴــل واﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻝﺼــﻨﺎﻋﻲ وﻗــد‬
‫ﺤــدث ﺘطــور ﻫﺎﺌــل ﻓــﻲ ﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴــﺎ ﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ وﻜــذﻝك وﺴــﺎﺌل إﺴــﻜﺎﻨﻬﺎ وﺤﻠﺒﻬــﺎ وطــرق رﻋﺎﻴﺘﻬــﺎ‬
‫‪a‬‬

‫وﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﻜﺜﻴر ﻤن اﻷﻤراض اﻝﺘﻲ ﺘﺼﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ اﻷوروﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫وﻤن اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ اﻷوروﺒﻴﺔ اﻝﻬرﻓود ‪ Herford‬واﻷﺒردﻴن أﻨﺠس ‪ Aberden Angus‬وﻫـﻲ ﻤـن‬

‫‪d‬‬

‫ﻤﺎﺸ ــﻴﺔ اﻝﻠﺤ ــم‪ .‬وﻤ ــن ﻤﺎﺸ ــﻴﺔ اﻝﻠ ــﺒن اﻝﻤﻌروﻓ ــﺔ اﻝﻔرﻴزﻴ ــﺎن ‪ Feresian‬واﻝﺠرﺴ ــﻰ ‪ Jersey‬واﻝﺠرﻨﺴ ــﻲ‬
‫‪ Guernsey‬وﻴﻌﺘﺒر اﻝﻔرﻴزﻴﺎن أﻋﻠﻰ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻹدرار وأن ﻜﺎن اﻝﺠرﺴﻲ واﻝﺠرﻨﺴﻲ ﻴﻌطﻲ ً‬
‫ﻝﺒﻨﺎ‬
‫‪l.‬‬

‫ﺒــﻪ ﻨﺴــﺒﺔ دﻫــن ﻋﺎﻝﻴــﺔ )ﻴﺼــﻠﺢ ﻹﻨﺘــﺎج اﻝزﺒــد( وﻜــذﻝك اﻹﻴرﺸــﻴر ‪ Ayshire‬وﻫـﻲ ﺴــﻼﻝﺔ ﺠﻴــدة ﻹﻨﺘــﺎج‬
‫اﻝﻠﺒن‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ﻜ ــذﻝك ﻤﺎﺸ ــﻴﺔ ﺜﻨﺎﺌﻴ ــﺔ اﻝﻐ ــرض ﻹﻨﺘ ــﺎج اﻝﻠ ــﺒن واﻝﻠﺤ ــم ﻤﺜ ــل اﻝﻤﺎﺸ ــﻴﺔ اﻝﺴوﻴﺴـ ـرﻴﺔ اﻝﺒﻨﻴ ــﺔ‬
‫)‪ (Brown Swiss‬اﻝﺴﻤﻨﺘﺎل )‪.(Simmenthal‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦‬‬
 ‫اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬

‫• اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼرﻴﺔ ﻀـﻌﻴﻔﺔ اﻹدرار واﻝـدﻫن )‪ (%٤.٥‬وﻗﺼـر ﻤوﺴـم اﻝﺤﻠـب وﻫـو ﺤـواﻝﻲ ‪٢٠٠‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻴوم ﻓﻲ اﻝﻤﺘوﺴط وﻴﺒﻠﻎ ﻤن ‪ ٨٠٠‬إﻝﻰ ‪ ١٢٠٠‬ﻜﻴﻠو ﺠرام ﻓﻲ اﻝﻤوﺴم‪.‬‬

‫ﻤﺠﺎزا‪:‬‬
‫ً‬ ‫واﻷﺒﻘﺎر اﻝﺘﻲ ﺘوﺠد ﻓﻲ ﻤﺼر ﺘﺴﻤﻰ‬
‫‪b‬‬

‫‪ -١‬اﻷﺒﻘﺎر "اﻝدﻤﻴﺎطﻲ"‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫ار ﻝﻠﺒن وﻫﻲ أﻗل ﻓﻲ اﻝﺤﺠم ﻤن اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ اﻷﺨرى‪.‬‬

‫وﻫﻲ أﻜﺜر اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼرﻴﺔ إدرًا‬

‫‪ -٢‬اﻷﺒﻘﺎر "اﻝﻤﻨوﻓﻲ" أو "اﻝﺒﻠدي"‪:‬‬

‫‪ik‬‬

‫إﻨﺘﺎﺠــﺎ ﻝﻠــﺒن وﺘﺘﻤﻴــز ﺒﺄﻨﻬــﺎ‬

‫ﺤﺠﻤــﺎ وأﻗــل ً‬
‫ﺘﻜﺜـر ﻫــذﻩ اﻷﺒﻘــﺎر ﻓــﻲ ﻤﺤﺎﻓظـﺔ اﻝﻤﻨوﻓﻴــﺔ وﻫــﻲ أﻀـﺨم ً‬
‫ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻌﻤل‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٣‬اﻷﺒﻘﺎر "اﻝﺼﻌﻴدي"‪:‬‬
‫وﺘﻜﺜر ﻓﻲ اﻝوﺠﻪ اﻝﻘﺒﻠﻲ وﻫﻲ ﻤﺘوﺴطﺔ اﻝﺤﺠم وﻫﻲ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻠﺘﺴﻤﻴن‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫ﻤﻤﻴزات وﻋﻴوب اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬

‫‪d‬‬

‫اﻝﻌﻴوب‬ ‫اﻝﻤﻤﻴزات‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﻀرع ﺼﻐﻴرة وﻏﻴر ﻤﺘﺠﺎﻨس اﻷرﺒﺎع واﻝﺤﻠﻤﺎت ﺼﻐﻴرة‬ ‫ﻝﻬﺎ اﻝﻘدرة ﻋﻠﻰ أداء اﻝﻌﻤل‬

‫ﻗﻠﺔ إدرار اﻝﻠﺒن واﻝﻨﻤو اﻝﺒطﻲء‬ ‫ﺘﺘﺤﻤل اﻝﻌواﻤل اﻝﺒﻴﺌﺔ اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫‪c‬‬

‫اﻝﺼﻔﺎت اﻝوراﺜﻴﺔ ﻏﻴر ﺜﺎﺒﺘﺔ‬ ‫ﻫدوء اﻝطﺒﻊ‬

‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٧‬‬
 ‫* اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﺼري‪:‬‬
‫ﺤﺎﻝﻴﺎ ﺜﻼث ﺴﻼﻻت‪:‬‬
‫ﻴوﺠد ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﺼري ً‬
‫‪ -١‬اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﺒﺤﻴري وﻴﻌﻴش ﻓﻲ اﻷﺠزاء اﻝﺸﻤﺎﻝﻴﺔ ﻤن اﻝدﻝﺘﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﻨوﻓﻲ اﻝذي ﻴﻌﻴش ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻓظﺎت اﻝﻤﻨوﻓﻴﺔ واﻝﻐرﺒﻴﺔ واﻝﻘﻠﻴوﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﺼﻌﻴدي وﻴﻌﻴش ﻓﻲ اﻝوﺠﻪ اﻝﻘﺒﻠﻲ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫اﻝﺠدول اﻵﺘﻲ ﻴوﻀﺢ اﻝﻔرق ﺒﻴن اﻝﺴﻼﻻت اﻝﺜﻼﺜﺔ‬

‫‪e‬‬

‫اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﺼﻌﻴدي‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﺒﺤﻴري‬ ‫اﻝﺼﻔﺔ‬

‫اﻝﻤﻨوﻓﻲ‬
‫‪ik‬‬

‫أﻗل ﻤن اﻝﻤﺘوﺴط‬ ‫ﻤﺘوﺴط‬ ‫ﻜﺒﻴر‬ ‫اﻝﺤﺠم‬

‫ﻏﺎﻤق )أﺴود(‬ ‫ﻨوﻋﺎ‬

‫ﻓﺎﺘﺢ ً‬ ‫ﻓﺎﺘﺢ‬ ‫اﻝﻠون‬
‫‪a‬‬

‫ﻏزﻴر اﻝﺸﻌر‬ ‫ﻏرﻴ ـ ـ ـ ـز ﻋﻠـ ـ ـ ــﻰ اﻝرﻗﺒـ ـ ـ ــﺔ ﻗﻠﻴل اﻝﺸﻌر‬ ‫اﻝﺸﻌر‬
‫‪n‬‬

‫واﻝﻜﺘﻔﻴن‬

‫ﻤﻨدﻤﺞ اﻷﻋﻀﺎء ﻤﻨدﻤﺞ اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻤﻔﺼل اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻝﻤﻼﻤﺢ‬

‫‪d‬‬

‫ﻗروﻨــﻪ ﻜﺒﻴ ـرة ﻤﻔﺘوﺤــﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ‬ ‫ﻗروﻨـ ــﻪ طوﻴﻠـ ــﺔ ﻤﺘﺠﻬـ ــﺔ ﻗروﻨﻪ ﺼﻐﻴرة‬ ‫اﻝﻘرون‬
‫‪l.‬‬

‫اﻻﺘﺠﺎﻩ‬ ‫إﻝﻰ اﻝﺨﻠف‬

‫أﻜﺜ ـ ــر ﻫ ـ ــذﻩ اﻝﺴ ـ ــﻼﻻت ﻤﺘوﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــط ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ إﻨﺘﺎﺠﻬـ ــﺎ ﻤـ ــن اﻝﻠـ ــﺒن اﻝﺤﻠﻴـ ــب‬ ‫إﻨﺘﺎج اﻝﻠﺒن‬
‫‪c‬‬

‫أﻗل ﻤن اﻝﻤﺘوﺴط‬ ‫اﻹﻨﺘﺎج‬ ‫إﻨﺘﺎﺠﺎ ﻝﻠﺒن‬

‫ً‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٨‬‬
 ‫ـﺎر وأﻜﺜرﻫــﺎ اﺤﺘـواء ﻋﻠــﻰ اﻝــدﻫن اﻝــذي ﻴﺘـراوح ﻨﺴــﺒﺘﻪ‬
‫وﻴﻌﺘﺒــر ﻝــﺒن اﻝﺠــﺎﻤوس أﻜﺜــر اﻷﻝﺒــﺎن اﻨﺘﺸـ ًا‬
‫ﺒﻴن ‪ ٦‬إﻝﻰ ‪ %٩‬وﺘﻨﺘﺞ اﻝﺠﺎﻤوﺴﺔ اﻝواﺤدة ﻤـﺎ ﻴﺘـراوح ﺒـﻴن ‪ ١٢٠٠‬إﻝـﻰ ‪ ١٤٠٠‬ﻜﻴﻠـو ﺠـرام ﻤـن اﻝﻠـﺒن‬
‫ﻓ ــﻲ اﻝﻤوﺴ ــم اﻝواﺤ ــد وﻴﺒﻠ ــﻎ ﻤﺘوﺴ ــط وزن اﻝﺠﺎﻤوﺴ ــﺔ ﺤـ ـواﻝﻲ ‪ ٦٠٠‬ﻜﻴﻠ ــو ﺠـ ـرام‪ ،‬وﻝﻜـ ـن ﻴوﺠ ــد ﺒﻌ ــض‬
‫اﻝﻌﻴوب ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﺼري وﻫﻲ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -١‬ﻋدم اﻨﺘظﺎم اﻝﺤﻤل وﻫو ﻤﺎ ﻴطﻠق ﻋﻠﻴﻪ ﻝﻔظ اﻝﺘﻔوﻴت‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻨﺨﻔﺎض اﻝﺤوض ﻋن ﻤﺴﺘوى اﻝظﻬر إﻝﻰ ﺤد ﻤﺎ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -٣‬وﺠود ﺒﻴﺎض ﻜﺜﻴر ﻓﻲ اﻝﻌﻴن‪.‬‬

‫وﺒﺎﻝرﻏم ﻤن ﻫذا ﻴﺘﻤﻴز اﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﺼري ﺒﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -١‬اﻨﺘظﺎم اﻝﺤﻠﻤﺎت‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٢‬طول اﻝﺤوض وﻤﻔﺼل اﻷﻋﻀﺎء واﻝﻤﻼﻤﺢ‪.‬‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٩‬‬
 ‫اﻝﺴﻼﻻت اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺴﻼﻻت اﻷﻝﺒﺎن‬

‫‪ -١‬اﻝﻔرﻴزﻴﺎن‬
‫‪o‬‬

‫ﻨﺸــﺄت ﻫــذﻩ اﻝﺴــﻼﻝﺔ ﻓــﻲ ﻫوﻝﻨــدا واﺸــﺘق اﺴــﻤﻬﺎ "ﻓرﻴزﻴــﺎن" ﻨﺴــﺒﺔ إﻝــﻰ ﻤﻘﺎطﻌــﺔ ﻓرﻴزﻻﻨــد ﺒﺸــﻤﺎل‬
‫‪b‬‬

‫ﻫوﻝﻨدا‪ ،‬ﺤﻴث اﻝﺠو ﻤﻌﺘدل واﻝﻤراﻋﻲ ﻤوﻓورة‪.‬‬

‫اﻷوﺼﺎف اﻝﺸﻜﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ -١‬وأﻫم ﻤﺎ ﻴﻤﻴز ﻫذﻩ اﻝﺴﻼﻝﺔ ﻝوﻨﻬﺎ اﻷﺴود واﻷﺒﻴض اﻝذي ﻴوﺠد ﻓﻲ ﻤﻨﺎطق ﻤﺤدودة ﻤـن‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺠﺴم‪ ،‬وﻝو أن ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴظﻬر ﻓﻴﻬﺎ اﻝﻠون اﻷﺤﻤر ﺒدل اﻷﺴود‪.‬‬

‫‪ -٢‬وﻓﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﻤوذﺠﻴﺔ ﻴﻜون ﻝﻜل ﻝون ﻤﻨﺎطق ﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﺒﺤﻴـث ﻴﻜـون اﻝﻠـون اﻷﺴـود‬
‫ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻤﻨﺎطق‪ ،‬وﻫﻲ اﻷرﺒـﺎع اﻷﻤﺎﻤﻴـﺔ واﻝﺨﻠﻔﻴـﺔ ووﺴـط اﻝﺠﺴـم‪ ،‬وﻴﻔﺼـل ﻫـذﻩ اﻝﻤﻨـﺎطق‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻠون اﻷﺒﻴض‪.‬‬

‫ﺠﻤــﺎ‪ ،‬إذ ﻴﺘ ـراوح وزن اﻝﺒﻘ ـرة ‪– ٦٠٠‬‬

‫‪ -٣‬وﻴﻌﺘﺒــر "اﻝﻔرﻴزﻴــﺎن" أﻜﺒــر ﺴــﻼﻻت ﻤﺎﺸــﻴﺔ اﻝﻠــﺒن ﺤ ً‬
‫‪n‬‬

‫‪ ٨٠٠‬ﻜﻴﻠو ﺠرام‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﻜون وزن اﻝﺜور ‪ ٩٠٠ – ٧٠٠‬ﻜﻴﻠو ﺠرام‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫اﻷوﺼﺎف اﻹﻨﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻴﻌﺘﺒـر اﻝﻔرﻴزﻴـﺎن ﺤﻴو ًاﻨـﺎ ﻫـﺎدئ اﻝطﺒــﻊ ﺴـﻠس اﻝﻘﻴـﺎدة‪ ،‬ﺤﺘـﻰ ذﻜــورﻩ ﻓﻬـﻲ أﻗـل ﺸ ارﺴـﺔ ﻤــن‬
‫‪l.‬‬

‫ﺜﻴران اﻝﺴﻼﻻت اﻷﺨرى وﻝﻪ ﻤﻘدرة ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻝرﻋﻲ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ اﻝﻤراﻋﻲ اﻝﺠﻴدة‪.‬‬

‫‪ -٢‬وﺘﻔ ــوق أﺒﻘ ــﺎر اﻝﻔرﻴزﻴ ــﺎن ﻤ ــن ﺤﻴ ــث ﻤﻘ ــدرﺘﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ إﻨﺘ ــﺎج اﻝﻠ ــﺒن ﺒ ــﺎﻗﻲ ﺴ ــﻼﻻت اﻝﻠ ــﺒن‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺤﻠﻴ ــب‪ .‬إذ ﻴﺒﻠ ــﻎ ﻤﺘوﺴ ــط اﻹدرار ﺜﻼﺜ ــﺔ آﻻف ﻜﻴﻠ ــو ﺠـ ـرام ﺤﻠﻴ ــب وﻨﺴ ــﺒﺔ اﻝ ــدﻫن ﻓ ــﻲ‬
‫اﻝﻤﺘوﺴــط ﺘﺼــل إﻝــﻰ ‪ ،%٤‬وﺘﺤــت اﻝظــروف اﻝﻤﺼـرﻴﺔ ﻴﻌطــﻲ ‪ ٢٥٠٠‬ﻜﻴﻠــو ﺠـرام ﻝــﺒن‬
‫‪o‬‬

‫ﺤﻠﻴب‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٠‬‬
 ‫‪ -٢‬اﻷﺒﻘﺎر اﻝﺠرﺴﻲ‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﻘرة ﻤوطﻨﻬﺎ ﺠزﻴرة ﺠرﺴﻲ اﻝﻤوﺠودة ﻓﻲ ﻤدﺨل اﻝﻘﻨﺎة اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫اﻝﺼﻔﺎت اﻝﺸﻜﻠﻴﺔ اﻝظﺎﻫرﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺤﺠﻤﺎ ووزًﻨﺎ ﻤن اﻝﻔرﻴزﻴﺎن‪.‬‬
‫‪ -١‬أﻗل ً‬
‫‪e‬‬

‫‪ -٢‬اﻝرأس ﺼﻐﻴرة واﻷﻋﻴن واﺴﻌﺔ ﺒﺎرزة‪ ،‬واﻝﻘرون ﺸﻤﻌﻴﺔ ﺴوداء‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻠون ﻓﻲ اﻝﻐﺎﻝب أﺼﻔر رﻤﻠﻲ ﻜﻠون اﻝﻐزاﻝن ﻤﻊ ﻝون أﺴود أﺴﻔل اﻝﺠﺴم وﻋل اﻝرأس‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻴﻐﻠب ﻋﻠﻰ اﻝﺠﺴم اﻝﺸﻜل اﻝﻤﺜﻠﺜﻲ‪ ،‬ﻝﻬﺎ ﺒطن ﻜﺒﻴر‪ ،‬ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﺤﺠﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻨﺴﺒﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ -٥‬اﻝﻀرع ﻜﺒﻴر ً‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﺼﻔﺎت اﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬
‫‪n‬‬

‫ﺴﻨوﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ -١‬ﻴﺒﻠﻎ ﻤﺘوﺴط إﻨﺘﺎج اﻝﺒﻘرة اﻝﺠرﺴﻲ ﻓﻲ أورﺒﺎ ذاﺘﻬﺎ ‪ ٢٧٠٠ – ٢٢٠٠‬ﻜﻴﻠو ﺠرام ً‬
‫‪ -٢‬ﻨﺴﺒﺔ اﻝدﻫن ‪ ،%٥.٥‬وﺤﺒﻴﺒﺎت اﻝدﻫن ﻜﺒﻴرة ﻤﺎﺌﻠﺔ إﻝﻰ اﻝﺼﻔرة وﻴﺼﻠﺢ دﻫﻨﻬﺎ ﻝﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝزﺒد‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -٣‬ﻴﺴﺘﻤر ﻤوﺴم اﻝﺤﻠب ﻋﺸرة ﺸﻬور‪.‬‬

‫ﻨوﻋﺎ أﻜﺜر ﻤن ﺒﺎﻗﻲ اﻷﻨواع‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﺘﺤﺘﻤل اﻝﻤﻨﺎخ اﻝﺤﺎر ً‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١١‬‬
 ‫‪ -٣‬ﺸﻬورﺘﻬورن اﻝﻠﺒن‬
‫ﻨﺸﺄ ﻫذا اﻝﺼﻨف ﻓﻲ اﻝﺠزء اﻝﺸﻤﺎﻝﻲ ﻤن اﻝﺠزر اﻝﺒرﻴطﺎﻨﻴﺔ ﻤن "ﺸـﻬورﺘﻬورن" وﻗـد ﺘـم ﺘﺤﺴـﻴن‬
‫ﺼﻔﺎت اﻹدرار ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻤﻊ اﻻﺤﺘﻔﺎظ ﺒﺼﻔﺎت إﻨﺘﺎج اﻝﻠﺤم‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺼﻔﺎت اﻝﺸﻜﻠﻴﺔ واﻝظﺎﻫرﻴﺔ‪:‬‬

‫اﻀﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻤوذج اﻝﻠﺒن وﻴﻨطﺒق اﻝﺒﻌض اﻵﺨر ﻋﻠﻰ‬
‫‪ -١‬ﻴﻨطﺒق ﺒﻌض ﺼﻔﺎﺘﻬﺎ اﻨطﺒﺎﻗًﺎ و ً‬
‫‪b‬‬

‫ﻨﻤوذج اﻝﻠﺤم‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻝوﻨﻬﺎ أﺒﻴض أو أﺤﻤر أو ﺨﻠﻴط ﻤن اﻷﺒﻴض واﻷﺤﻤر‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬اﻷﻨف ﺤﻤراء وﻝﺤﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻝﻘرون ﺸﻤﻌﻴﺔ ﺒﻴﻀﺎء‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫اﻝﺼﻔﺎت اﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺤﺠﻤﻬﺎ ﻜﺒﻴر ووزن اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﺘﺎﻤـﺔ اﻝﻨﻤـو ﻤـن ‪ ٧٢٠ – ٦٣٠‬ﻜﺠـم‪ ،‬أﻤـﺎ اﻝـذﻜور ﻓﻴﺼـل‬
‫وزﻨﻬﺎ إﻝﻰ ‪ ٩٩٠‬ﻜﺠم‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫وﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻹﻨﺘﺎج اﻝﻠﺤـم ﻓﻌﺠـول ﺸـﻬورﺘون اﻝﻠـﺒن ﺴـرﻴﻌﺔ اﻝﻨﻤـو واﻝﺘﺴـﻤﻴن وﻝﺤﻤﻬـﺎ ﺠﻴـد‬
‫‪n‬‬

‫ﻤرﻤري وﺘﺼﺎﻓﻴﻪ ﻋﺎﻝﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻤﺘوﺴــط إﻨﺘــﺎج اﻝﻨــوع ‪ ٢٧٠٠ – ٢٥٠٠‬ﻜﺠــم ﻝــﺒن‪ ،‬ﻨﺴــﺒﺔ اﻝــدﻫن ﻓﻴــﻪ ﻫــﻲ ‪ %٤‬وﻝــون‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻠﺒن ﻓﺎﺘﺢ‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﻫﺎدﺌﺔ اﻝطﺒﻊ ﺴﻠﺴﻠﺔ اﻝﻘﻴﺎدة ﺘﺤﺘﺎج إﻝﻰ ﻋﻨﺎﻴﺔ ﻓﻲ رﻋﺎﻴﺘﻬﺎ وﺘﻐذﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٢‬‬
 ‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬أﺒﻘﺎر اﻝﻠﺤم‬
‫ً‬
‫‪ -١‬ﺸﻬورﺘﻬورن اﻝﻠﺤم‪:‬‬
‫وﻫﻨـﺎك ﺴــﻼﻝﺔ ﻤــن اﻝﺸــورﺘﻬورن ﻹﻨﺘــﺎج اﻝﻠﺤــم ﻴﺴــﻤﻰ ﺸــﻬورﺘﻬورن اﻝﻠﺤــم‪ .‬وﻫــو ﺤﻴـوان ﻤﻤﺘﻠــﺊ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺠﺴم ﻋرﻴض ﻋﻤﻴق‪ ،‬واﻝرﻗﺒﺔ ﻏﻠﻴظﺔ‪ ،‬واﻝﺒطن ﻤﻤﺘﻠﺊ اﻝﻠﺤم‪.‬‬

‫أﻤﺎ ﻤﻤﻴزاﺘﻪ ﻓﻬﻲ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -١‬ﻀﺨم ﻤﻤﺘﻠﺊ اﻝﺠﺴم‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻠون‪ :‬أﺤﻤر أو أﺒﻴض أو ﺨﻠـﻴط ﻤﻨﻬﻤـﺎ‪ .‬واﻝﻘـرون ﺸـﻤﻌﻴﺔ ﺼـﻔراء‪ ،‬واﻝﺠﻠـد ﻗـوي ﺴـﻤﻴك‬
‫ﻨﺎﻋم‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻠﺤم‪ :‬ﺼﻨﻔﻪ ﺠﻴد ﻤن اﻝدرﺠﺔ اﻷوﻝﻰ‪.‬‬

‫ﺠدا ﻝﻐﻼم ﺼﻐﻴر أن ﻴﻘودﻩ‪.‬‬

‫ﻋﻤوﻤﺎ‪ ،‬وﻤن اﻝﺴﻬل ً‬
‫ً‬ ‫‪ -٤‬اﻝﻤزاج‪ :‬أﻫدأ أﻨواع اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ‬

‫‪ -٥‬اﻝﻤواﻓﻘﺔ‪ :‬ﻴﻼﺌم ﺠﻤﻴﻊ اﻷوﺴﺎط واﻝظروف ﻓﻲ أي ﺠﻬﺔ ﻤن ﺒﻼد اﻝﻌﺎﻝم‪.‬‬

‫‪a‬‬

‫ﻴﺼل وزن اﻷﺒﻘﺎر ‪ ٧٠٠ – ٥٥٠‬ﻜﻴﻠو ﺠرام‪ ..‬أﻤﺎ اﻝﺜور ﻓﻴﺼل إﻝﻰ ‪ ١٠٠٠‬ﻜﺠم‪ ،‬وﻫـو ﻤـن‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻘﺎﺒﻠﺔ ﻝﻠﺘﺴﻤﻴن‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻬرﻓورد‪:‬‬
‫‪d‬‬

‫ﻤﻤﻴزاﺘﻪ اﻝﺸﻜﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -١‬ﻀﺨم اﻝﺠﺴم وﻤﻤﺘﻠﺊ‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻠون‪ :‬أﺤﻤر ﻗﺎﺘم ﻤـﺎ ﻋـدا اﻝوﺠـﻪ وﻴوﺠـد ﺨـط ﻓـوق اﻝﻌﻤـود اﻝﻔﻘـري وأﺴـﻔل اﻝـﺒطن‪ ،‬وأﻤـﺎ‬
‫‪c‬‬

‫اﻷرﺠل ﻓﻬﻲ ﺒﻴﻀﺎء‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻝوزن واﻝﺠﺴم‪ :‬ﻴﻌﺎدﻻن ﻤﺜﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻝﺸورﺘﻬورن‪ ،‬وﻗﺎﺒل ﻝﻠﺘﺴﻤﻴن‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫ﺠﻴدا ﻋﻠﻰ اﻝﻐذاء ﻏﻴر اﻝﺠﻴد‪.‬‬

‫وﻝﻬذا اﻝﻨوع ﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻀد اﻝﺴل‪ ،‬وﻴﻌﻴش وﻴﻨﻤو ً‬
‫‪m‬‬

‫‪١٣‬‬
 ‫اﻝﺼﻔﺎت اﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬أﺤﺴن أﻨواع اﻝﻠﺤـم ﻗﺎﺒﻠﻴـﺔ ﻝﻠﺘﺴـﻤﻴن ﻋﻠـﻰ اﻝﻤ ارﻋـﻲ وﻝـﻪ ﻜﻔـﺎءة ﻋﺎﻝﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺘﺤوﻴـل اﻝﻐـذاء‬
‫إﻝﻰ ﻝﺤم‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺴرﻋﺔ اﻝﻨﻤو ﻤﺘوﺴطﺔ وﻫو ﻴﻤﺘﻠك ﺼﻔﺎت ﻝﺤم ﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -٣‬ﻤﻘﺎوم ﻝﻤرض اﻝﺴل وﻴﺘواﺌم أو ﻴﺘﻜﻴف ﺒﺎﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺤﺎرة‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -٤‬وزن اﻝذﻜر ‪ ١٠٠٠ – ٩٨٠‬ﻜﺠم واﻷﻨﺜﻰ ‪ ٨٠٠ – ٧٥٠‬ﻜﺠم‪.‬‬

‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٤‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺃﻧﻈﻤﺔ ﺇﻳﻮﺍء ﻣﺎﺷﻴﺔ ﺍﻟﻠﱭ‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٥‬‬
 ‫ﻨظﺎم اﻹﻴواء ذو اﻝﻤراﺒط )ﺤظﺎﺌر اﻝﻤراﺒط(‬
‫‪o‬‬

‫ﺤظﺎﺌر اﻝﻤراﺒط اﻝﻤﻘﻴدة‪) :‬ﺸﻜل ‪) ،(١‬ﺸﻜل ‪(٢‬‬

‫‪b‬‬

‫ﻤﻔﺘوﺤــﺎ ﺤﺴـب اﻝظــروف اﻝﺠوﻴــﺔ‬

‫ً‬ ‫وﻓﻴـﻪ ﻴﺨﺼــص ﻤﻜـﺎن ﻤﺤــدد ﻝﻜـل ﺤﻴـوان ﻗـد ﻴﻜــون ﻤﻐﻠﻘًـﺎ أو‬
‫داﺌﻤﺎ وﻗـد ﻴﺤﻠـب ﻓـﻲ ﻨﻔـس اﻝﻤﻜـﺎن ﺒﺤـد أﻗﺼـﻰ ‪ ٥٠‬ﺤﻴـوان ﺒﺎﻝﻤﺴـﻜن‬ ‫اﻝﺴﺎﺌدة وﻴرﺒط اﻝﺤﻴوان ﺒﻤﻜﺎﻨﻪ ً‬
‫‪e‬‬

‫وﺘﺘﻤﻴــز ﻫــذﻩ اﻝﻤـراﺒط ﺒﺘــوﻓﻴر ﻋﻨﺎﻴــﺔ ﻓردﻴــﺔ ﻝﻜــل ﺤﻴـوان ﻤــﻊ ﺴــﻬوﻝﺔ ﻤراﻗﺒﺘــﻪ وﻋــدم اﺤﺘﻜــﺎك اﻝﺤﻴواﻨــﺎت‬
‫ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫أﻴﻀ ــﺎ ﺒﻨﻘ ــل‬

‫آﻝﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــذا اﻝﻨظ ــﺎم ﻤ ــن ﺨ ــﻼل اﻝﻤﻤ ــر اﻝﺠ ــﺎﻨﺒﻲ اﻝ ــذي ﻴﺴ ــﻤﺢ ً‬
‫وﻴﻤﻜ ــن اﻝﺤﻠ ــب ً‬
‫ﻴوﻤﻴﺎ ﻤن داﺨل اﻝﺤظﻴرة‪.‬‬ ‫اﻷﻋﻼف إﻝﻰ اﻝﺤﻴواﻨﺎت وﻴﺘم اﻝﺘﺨﻠص ﻤن اﻝروث ً‬
‫ـﺎدﻴﺎ ﻝﻠﻘطﻴ ــﻊ‬
‫وﻫ ــذا اﻝﻨظ ــﺎم ﻴﻨﺎﺴ ــب اﻝظ ــروف اﻝﻤﻨﺎﺨﻴ ــﺔ اﻝﻐﻴ ــر ﻤﻼﺌﻤ ــﺔ ﻜﻤ ــﺎ أﻨ ــﻪ ﻴﻜ ــون اﻗﺘﺼ ـ ً‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻤﺤدود‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫أﻤ ــﺎ ﻋﻴ ــوب ﻫ ــذا اﻝﻨظ ــﺎم ﻓﻬ ــﻲ ﺘﻜﻠﻔ ــﺔ إﻨﺸ ــﺎﺌﻪ وزﻴ ــﺎدة ﻜﻤﻴ ــﺔ اﻝﻔرﺸ ــﺔ اﻷرﻀ ــﻴﺔ ﻤ ــﻊ اﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘ ــﻪ‬
‫ﻝﺴﺎﻋﺎت ﻋﻤل أﻜﺒر‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫وﻓﻲ ﺤظﺎﺌر اﻝﻤراﺒط ﺘﻜون ﻜل ﺒﻘرة ﻓﻲ ﻤزﻝـق أو ﻓـﻲ ﻤـرﺒط ﻤﻘﻴـد وﻓـﻲ ﻤﻌظـم اﻷﺤﻴـﺎن ﺘﻜـون‬
‫ﻤﻌزوﻝﺔ ﺤ اررًﻴﺎ‪ ،‬وذات ﺘﻬوﻴﺔ آﻝﻴﺔ أو طﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٦‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

١٧
ik
e
b
o
 ‫أﻨواع اﻝﻤراﺒط‪) :‬ﺸﻜل ‪(٣‬‬
‫ﻴﺴ ــﺘﻌﻤل ﻨوﻋ ــﺎن ﻤ ــن اﻝﻤـ ـراﺒط وﻫﻤ ــﺎ اﻝﻨﻴ ــر واﻝﻘﻴ ــد‪ ،‬إن ﻤـ ـراﺒط اﻝﻨﻴ ــر ذات اﻝﻌﺎرﻀ ــﺔ اﻝﻌﻠوﻴ ــﺔ‬
‫وﻨﺎدر ﻤـﺎ ﺘﺴـﺘﻌﻤل ﻓـﻲ‬
‫ًا‬ ‫اﻝﻤﺜﺒﺘﺔ‪ ،‬واﻝﻌﺎرﻀﺔ اﻝﺴﻔﻠﻴﺔ اﻝﻤﺘﺤرﻜﺔ‪ ،‬وﻴﺘم ﻓﻴﻬﺎ إطﻼق ﻜل ﺒﻘرة ﻋﻠﻰ اﻨﻔراد‪،‬‬
‫ﻤﻌــﺎ ﻓﺈﻨــﻪ أﻜﺜــر‬
‫ﺤﺎﻝﻴــﺎ‪ .‬أﻤــﺎ اﻝﻨﻴــر ذو اﻝراﻓﻌــﺔ‪ ،‬اﻝــذي ﻴﻘﻴــد أو ﻴطﻠــق ﻜــل اﻷﺒﻘــﺎر ً‬
‫اﻝﺤظــﺎﺌر اﻝﺠدﻴــدة ً‬
‫‪o‬‬

‫ـﺎر ﻓـﻲ ﺤظـﺎﺌر اﻝﺤﻠـب اﻝﻤﺴـﺘوﻴﺔ ﺤﻴـث ﺘـوﻓر اﻝﻤـراﺒط ذات اﻝراﻓﻌـﺔ ﺒدرﺠـﺔ ﻜﺒﻴـرة اﻝوﻗـت واﻝﻌﻤﺎﻝــﺔ‬ ‫اﻨﺘﺸ ًا‬
‫اﻝﻤطﻠــوﺒﻴن ﻝﺘﻘﻴﻴــد إطــﻼق اﻷﺒﻘــﺎر‪ ،‬وﻝﻜﻨــﻪ ﻻ ﻴــوﻓر ﻨﻔــس درﺠــﺔ اﻝ ارﺤــﺔ ﻝﻠﺒﻘ ـرة‪ ،‬وﻜﻴﻔﻤــﺎ ﻜﺎﻨــت واﺠﻬــﺔ‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﻤـرﺒط ﻓــﺈن أﻓﻀــل طرﻴﻘــﺔ ﻝﻠﻤﺤﺎﻓظــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻨظﺎﻓــﺔ اﻷرﺼــﻔﺔ ﻫــﻲ أن ﺘﻜــون ذات ﺤﺠــم ﻤﻨﺎﺴــب وأن‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻤروﻀﺎت اﻷﺒﻘﺎر‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﻌطﻲ اﻝﻤراﺒط ذات اﻝﻘﻴد ﺤرﻴﺔ أﻜﺜر ﻤن ﻤراﺒط اﻝﻨﻴر‪ ،‬وﻝﻬﺎ أرﺒﻌﺔ أﻨـواع‪ :‬اﻝﻘﻴـد اﻝﻌـﺎدي‪ ،‬وﻗﻴـد‬
‫ﻨﻴوﻴــورك‪ ،‬وﻤـرﺒط اﻝ ارﺤــﺔ وﻤـرﺒط ﺤــرف ‪ V‬اﻝﻤﻘﻠــوب‪ ،‬وﻴﺘﻜــون ﻜــل واﺤــد ﻤـن ﻫــذﻩ اﻷﻨـواع ﻤــن رﺒــﺎط‬
‫‪ik‬‬

‫ﺤول اﻝﻌﻨق )ﺴﻠﺴﻠﺔ أو ﺴﻴر( ﻤﺜﺒت ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ أو واﺠﻬﺔ اﻝرﺒط ﻝﻤﻨﻊ اﻝﺤﻴوان ﻤن اﻝﺨروج‪ ،‬وﺤـﺎﺠز‬
‫ﻓﻲ اﻝﻤﻘدﻤﺔ ﻴﻤﻨﻊ اﻝﺤﻴوان ﻤن اﻝﻤﺸـﻲ ﻓـﻲ اﻝﻤﻌﻠـف‪ ،‬وﻝﻜـن ﻫﻨـﺎك ﺤﺎﺠـﺔ ﻝﻌﻤﺎﻝـﺔ أﻜﺜـر ﻝﺘﻘﻴﻴـد ٕواطـﻼق‬
‫اﻷﺒﻘﺎر ﻓﻲ اﻝﻤراﺒط ذات اﻝﻘﻴد ﻤﻘﺎرﻨﺔ ﺒﻤراﺒط اﻝﻨﻴر‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫إن ﻤﻴزة ﻤرﺒط اﻝﻘﻴد اﻝﻌﺎدي ﻫﻲ أﻨـﻪ ﻴﺴـﻤﺢ ﻝﻠﺒﻘـرة ﺒـﺄن ﺘرﻗـد ورﻗﺒﺘﻬـﺎ ﻋﺒـر اﻝﻔﺘﺤـﺔ‪ ،‬أو أن ﺘرﻗـد‬
‫‪n‬‬

‫و أرﺴــﻬﺎ ﻓــوق ﻤﻨطﻘــﺔ اﻝرﺼــﻴف‪ .‬أﻤــﺎ ﻤ ـرﺒط ﻗﻴــد ﻨﻴوﻴــورك ﻓﻬــو أرﺨــص ﺘﻜﻠﻔــﺔ إذ أن اﻷﻨﺒــوب اﻷﻓﻘــﻲ‬
‫ﻴﻤﻜ ــن أن ﻴﺴ ــﺘﻌﻤل ﻓ ــﻲ ﻨﻔ ــس اﻝوﻗ ــت ﻜ ــﺄﻨﺒوب ﻤ ــﺎء‪ ،‬إﻻ أن ﻤﺴ ــﺎوﺌﻪ ﺘﺘرﻜ ــز ﻓ ــﻲ أن اﻝﺒﻘـ ـرة ﻴﻤﻜﻨﻬ ــﺎ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝوﺼول إﻝﻰ ﻋﻠف اﻝﺒﻘرة اﻝﻤﺠﺎورة‪ ،‬وأن اﻷﺒﻘﺎر ﻏﻴر اﻝﻤﺤﺠوزة ﻴﻤﻜن أن ﺘﻜرر ﻤﺤﺎوﻝﺔ اﻝدﺨول ﻓﻲ‬
‫اﻝﻤﻌﻠف‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴﻌــرف ﻤ ـرﺒط اﻷﻨﺎﺒﻴــب اﻷﻓﻘﻴــﺔ اﻝﺜﻼﺜــﺔ ﺒﻤ ـرﺒط اﻝ ارﺤــﺔ‪ ،‬وﺘوﻀــﺢ ﻫــذﻩ اﻷﻨﺎﺒﻴــب ﺒﺤﻴــث ﺘﺠﺒــر‬
‫اﻝﺒﻘرة ﻋﻠﻰ اﻝوﻗوف ﻗرب ﻤؤﺨرة اﻝرﺼﻴف‪ ،‬وﻝﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺴﻤﺢ ﻝﻠﺒﻘرة ﺒﺎﻝﺤرﻜﺔ إﻝﻰ اﻷﻤﺎم ﻋﻨد اﻝوﻗوف‪،‬‬
‫وﺘﺴﻤﺢ ﺒﺤرﻜﺔ ﺤرة ﻝﻠرأس ﻓوق ﺤﺎﻓﺔ اﻝرﺼﻴف‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫ﻴﺴــﺘﻌﻤل ﻓــﻲ اﻝﻌــﺎدة اﻷﻨﺒــوب اﻝﻌــﺎدي ﻜــﺄﻨﺒوب ﺘﻔرﻴــﻎ واﻝﺴــﻔﻠﻲ ﻜــﺄﻨﺒوب ﻤــﺎء‪ .‬ﺘﻤﻨــﻊ ﻤ ـراﺒط ‪V‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻤﻘﻠوﺒــﺔ ﺤرﻜــﺔ اﻝﺒﻘ ـرة إﻝــﻰ اﻷﻤــﺎم ﻋﻨــدﻤﺎ ﺘﻜــون واﻗﻔــﺔ‪ ،‬وﻝﻜﻨﻬــﺎ ﻻ ﺘﻤﻨــﻊ ﺤرﻜــﺔ رأس اﻝﺤﻴ ـوان ﻋﻨــدﻤﺎ‬
‫ﺘﻜون اﻝﺒﻘرة راﻗدة‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٨‬‬
 ‫ﺤﺠم اﻝﻤرﺒط‪:‬‬
‫إن ﺒﻘرة اﻝﻠﺒن اﻝﻤﻌﺎﺼرة ﺤﻴوان ﻀﺨم ﻴزن ﺒـﻴن ‪ ٦٠٠‬إﻝـﻰ ‪ ٨٠٠‬ﻜﺠـم واﻝﻤـراﺒط اﻝﺼـﻐﻴرة ﻓـﻲ‬
‫ﺤظﺎﺌر ﻤراﺒط اﻝﻨﻴر اﻝﻘدﻴﻤﺔ ﻤﺴﺌوﻝﺔ ﻋن ﻋدﻴد ﻤن إﺼﺎﺒﺎت اﻝﺠروح اﻝﺘﻲ ﻗﺎدت إﻝﻰ ﻓﻘد ﻏﻴر ﻋﺎدل‬
‫ﻝﺤظﺎﺌر اﻝراﺒط‪ ،‬وﻴﺠب اﻝﺘﺄﻜـد ﻤـن أن ﻋـرض اﻝرﺼـﻴف ﻴﺘواﻓـق ﻤـﻊ طوﻝـﻪ ﻓﻴﺠـب أن ﻴﻜـون اﻝﻌـرض‬
‫‪o‬‬

‫ﺤ ـواﻝﻲ ‪ %٧٥‬ﻤــن طوﻝــﻪ‪ ،‬واﻝﻤ ـراﺒط اﻝواﺴــﻌﺔ ﺘﺴــﻤﺢ ﻝﻠﻌﺎﻤــل ﺒﺤرﻴــﺔ اﻝﺤرﻜــﺔ وﻗــت اﻝﺤﻠــب‪ ،‬وﻴﻔﻀــل‬
‫ﺒﻌض ﻤﻨﺘﺠﻲ اﻝﻠـﺒن ﻤـراﺒط ذات ﺤﺠﻤـﻴن أﺤـدﻫﻤﺎ أﺼـﻐر ﺒ ـ‪ %٣٠‬ﻝﻠﻌﺠـﻼت واﻵﺨـر أﻜﺒـر ﺒ ـ ‪%٧٠‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻝﻸﺒﻘﺎر اﻝﻨﺎﻀﺠﺔ‪.‬‬

‫ﺴﺠﺎد اﻝﻤراﺒط‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫أدى اﻝﻨﻘص ﻓﻲ ﻤواد اﻝﻔرش‪ ،‬واﻝﺤﺎﺠﺔ إﻝﻰ ﺘﺨﻔﻴض اﻝﻔرش اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻴﻬﺎ أﻨظﻤﺔ اﻝـروث‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺴﺎﺌل إﻝﻰ ﻤﺤﺎوﻝﺔ ﻤﻨﺘﺠﻲ اﻝﻠﺒن اﻝﺒﺤث ﻋن ﺒدﻴل ﻝﻠﻘش‪ .‬وﻏرف اﻝﻌﻼج ﺘﺤﺘـوي ً‬
‫أﻴﻀـﺎ ﻋﻠـﻰ ﻤـراﺒط‬
‫أﻗﻔﺎص ﻤﻔﺼوﻝﺔ ﻋن ﻤراﺒط اﻝوﻻدة‪ ،‬وﻴﻔﺘرض أن ﻴﻜون ﻤوﻗﻊ ﻫذﻩ اﻝﻤراﺒط ﻗر ًﻴﺒـﺎ ﻤـن ﻤﺼـدر اﻝﻌﻠـف‬
‫وﻴﺴــﻬل اﻝوﺼــول إﻝﻴــﻪ ﻤــن ردﻫــﺔ اﻝﺤﻠــب وﺘﻔﻀــل اﻷرﻀــﻴﺔ اﻝﺘراﺒﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻝﺤﺎﻝــﺔ‪ ،‬ﻝﻜﻨﻬــﺎ ﺘﻜــون‬
‫‪a‬‬

‫ﻤرﺘﻔﻌﺔ ﻝﻤﻨﻊ اﻝﻤﻴﺎﻩ ﻤن اﻝدﺨول ﻓﻲ اﻷﻗﻔـﺎص‪ ،‬وﻻﺒـد ﻤـن وﺠـود دﻋﺎﻤـﺎت ﻓوﻗﻴـﺔ ﻝﻠﺤﺒـﺎل أو اﻝﺴﻼﺴـل‬
‫ﻝرﻓﻊ اﻷﺒﻘﺎر اﻝﺘﻲ ﻻ ﺘﺴﺘطﻴﻊ اﻝوﻗوف‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫ﻴﺠــب أن ﻴﻜــون ﻤوﻗــﻊ ﻤﻨﺤــدرات اﻝﺘﺤﻤﻴــل اﻝﻤﺜــﺎﻝﻲ ﺨــﺎرج اﻝﻤﺒﻨــﻰ اﻝرﺌﻴﺴــﻲ‪ ،‬وﻝﻜﻨــﻪ ﻗرﻴــب ﻤــن‬
‫أﻗﻔﺎص اﻝﺤﺠز وﻴرﺘﺒط ﻤﻌﻬﺎ ﺒﺒﺎب ﻴﻜون ﻤﻘﻔـﻼ ﻋـﺎدة؛ وﻴﺠـب أﻻ ﻴزﻴـد ﻋـرض اﻝﻤﻨﺤـدر ﻋـن ‪%٨٠‬‬
‫‪d‬‬

‫ﺒﺤﻴث ﺘﺴﺘطﻴﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺘﻐﻴﻴر وﺠﻬﺘﻬﺎ ﻋﻨدﻤﺎ ﻴراد ﻨﻘﻠﻬﺎ‪ .‬واﻝﻘش ﻴﻤﺘﺎز ﺒﺎﻤﺘﺼﺎص اﻝﺴواﺌل ﺒﺼورة‬
‫ﺠﻴدة‪ ،‬وﻝﻪ ﺨواص ﺠﻴدة ﻋﺎزﻝﺔ ﻝﻠﺤ اررة وﻝﻜن ﻴﺼﻌب اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺒﻌض اﻝﻤﻨﺎطق‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫وﺘﺘﻀﻤن اﻝﺒداﺌل اﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫‪ -١‬أﺴﻤﻨت ﺸﺒﻪ ﻋﺎدي ﻤﻊ ﻜﻤﻴﺎت ﻤﺨﻔﻀﺔ ﻤن اﻝﻘش اﻝﻤﻐطﻰ أو رﻗﺎﺌق اﻝﺨﺸب‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫‪ -٢‬ﺴﺠﺎﺠﻴد ﻤطﺎطﻴﺔ ﻤطﻤورة ﻓﻲ ﺨرﺴﺎﻨﺔ اﻷرﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ -٣‬ﺴﺠﺎﺠﻴد ﻤطﺎطﻴﺔ ﻤﺜﺒﺘﺔ‬

‫‪ -٤‬ﺴﺠﺎﺠﻴد ﻤطﺎطﻴﺔ ﻤرﺒوطﺔ ﻋﻠﻰ ﺨرﺴﺎﻨﺔ اﻷرﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -٥‬ﺴﺠﺎﺠﻴد راﺘﻨﺞ اﺼطﻨﺎﻋﻲ ﻴﺼب ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﺴﺠﺎﺠﻴد داﺨل وﺨﺎرج اﻝﻤﺒﻨﻰ‪.‬‬

‫‪١٩‬‬
 ‫ﻴﻌﺘﻘ ــد ﺒﻌ ــض ﻤﻨﺘﺠ ــﻲ اﻝﻠ ــﺒن أن اﻝﺤظ ــﺎﺌر ﻴﺠ ــب أن ﺘﺠﻬ ــز‪ ،‬ﺒﺤﻴ ــث ﺘﻔ ــرش ﺒﻌ ــض اﻝﻤـ ـراﺒط‬
‫ﺒﺴﺠﺎﺠﻴد ﻤطﺎطﻴﺔ‪ ،‬وﺘﻔرش ﺒﻌـض اﻝﻤـراﺒط اﻷﺨـرى ﺒﺨرﺴـﺎﻨﺔ ﻤﻜﺸـوﻓﺔ‪ .‬إن اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﺘـﻲ ﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـن‬
‫ﻀــﻌف ﺒﻨﻴــﺔ اﻝﻘــدم ﺘﻜــون أﻜﺜــر ﻋرﻀــﺔ ﻝﻨﻤــو اﻹﺼــﺒﻊ اﻝ ازﺌــد‪ ،‬ﻋﻨــدﻤﺎ ﺘــؤوي ﺒﺎﺴــﺘﻤرار ﻋﻠــﻰ ﺴــﺠﺎﺠﻴد‬
‫ﻤطﺎطﻴــﺔ أو ﻋﻠــﻰ ﺴــطوح أﺨــرى أﻜﺜــر ﻝﻴوﻨــﺔ‪ ،‬وﻝــذا ﻓــﺈن ﺘﻘﻠــﻴم اﻷظــﻼف ﻋﻠــﻰ ﻓﺘـرات ﻤﻨﺘظﻤــﺔ ﻴﻜــون‬
‫ﻀــروري‪ ،‬إن إﺤــدى ﻤﺴــﺎوئ ﻤﻌظــم اﻝﺴــﺠﺎﺠﻴد ﻫــﻲ أن اﻝﻤــﺎء واﻝــروث واﻝﺒــول واﻝﻔــرش ﺘــدﺨل ﺘﺤﺘﻬــﺎ‬
‫‪o‬‬

‫ﻓﻲ اﻝﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ،‬أو أن اﻝرطوﺒﺔ ﺘﺘﺴرب إﻝﻰ أﻋﻠـﻰ ﺨـﻼل اﻝﺨرﺴـﺎﻨﺔ‪ ،‬وﺘﺼـﻠﺢ ﻤﺜـل ﻫـذﻩ اﻷوﻀـﺎع ﻝﻠﻨﻤـو‬
‫اﻝﺴـرﻴﻊ ﻝﻠﺒﻜﺘرﻴــﺎ‪ .‬وﻓـﻲ ﻨﻔــس اﻝوﻗـت ﻓــﺈن ﺘﻨظﻴــف أﺴـﻔل اﻝﺴــﺠﺎﺠﻴد ﺼـﻌب‪ ،‬وﻴﻜﻠــف وﻗﺘًـﺎ ﻜﺜﻴـ ًـرا‪ ،‬ﺘﺒﻠــﻰ‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺴﺠﺎﺠﻴد داﺨل وﺨﺎرج اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ ﺒﺴرﻋﺔ‪ ،‬وﺘﻬﻴﺞ اﻝﺠروح اﻝﻤﻔﺘوﺤﺔ وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﻻ ﻴﻨﺼﺢ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٠‬‬
 ‫اﻹﺴﻜﺎن اﻝﺤر أو اﻝﺴﺎﺌب واﻝﻤﺤﻠب‬

‫)ﺤظﺎﺌر اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝطﻠﻴﻘﺔ(‬

‫اﻝﻤراﺒط اﻝﺤرة اﻝﻤﻐﻠﻘﺔ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫إن اﻝﻬــدف ﻤــن اﻝﻤ ـراﺒط اﻝﺤ ـرة ﻫــو ﺘــوﻓﻴر ﻤﺴــﺎﺤﺔ ﻤﻌﻘوﻝــﺔ ﻝﻠ ارﺤــﺔ ﺒﻌﻴـ ًـدا ﻋــن ﻤﻨطﻘــﺔ اﻝﺘﻐذﻴــﺔ‪،‬‬
‫‪b‬‬

‫وﻻﺒد أن ﺘﻜون ﻫذﻩ اﻝﻤراﺒط ﻤﺘﻴﻨﺔ وأن ﺘوﻓر ﻝﻠﺒﻘرة اﻝﻨظﺎﻓﺔ‪ ،‬وأﻗل ﻗدر ﻤﻤﻜن ﻤن ﻀﻴﺎع اﻝﻔرش‪ ،‬وأﻻ‬
‫ﺘﻜــون ﻤﺼــدر ﺠــروح ﻝﻠﺒﻘـرة‪ .‬إن أﺒﻌــﺎد اﻝﺤﺠــم‪ .‬إن اﻝطــول اﻝﻤﻘﺘــرح ﻫﻨــﺎ ﻴﺼــﻠﺢ ﻝﻤـراﺒط ﻤﻤﻠــوءة ﺤﺘــﻰ‬
‫‪e‬‬

‫ﻤﺴــﺘوى ارﺘﻔــﺎع ﺤﺎﻓــﺔ اﻝﻤــؤﺨرة‪ ،‬وﻴﺘﻀــﻤن اﻝطــول اﻝﺤﺎﻓــﺔ ﻨﻔﺴــﻬﺎ‪ ،‬ﺘــﺘم اﻝﻤﺤﺎﻓظــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻝﻨظﺎﻓــﺔ ﺒﺈ ازﻝــﺔ‬
‫اﻝــروث اﻝﻤوﺠــود داﺨــل اﻝﻤـرﺒط ﺒﺎﻨﺘظــﺎم‪ ،‬وﺘﻜــون اﻝﺤـواﺠز اﻷﻤﺎﻤﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻝﻌــﺎدة أﻋﻠــﻰ ﺒﻤﻘــدار ‪ ٨‬إﻝــﻰ‬
‫‪ik‬‬

‫‪ ١٢‬ﺒوﺼﺔ ﻤﻘﺎرﻨﺔ ﺒﺎﻝﺤواﺠز اﻝﺠﺎﻨﺒﻴﺔ ﻝﻤﻨﻊ اﻷﺒﻘﺎر ﻤن اﻝوﻗوف ورؤوﺴﻬﺎ ﻓوق اﻝﺤواﺠز‪.‬‬

‫واﻝﻤراﺒط اﻝﺤرة اﻝﻤﻐﻠﻘﺔ ﻫﻲ اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﺘﻲ ﻴﻜون ﻓﻴﻬﺎ ﻝﻜل ﺒﻘرة ﻤـرﺒط ارﺤـﺔ ﻓـردي )ﺸـﻜل ‪،(٤‬‬
‫وﻝﻜﻨﻬﺎ ﺤرة ﻓﻲ اﻝﺘﺤرك ﻓـﻲ ﻤﻨـﺎطق اﻝ ارﺤـﺔ واﻝﺘﻐذﻴـﺔ واﻝﺴـﻘﺎﻴﺔ )اﻝﺸـرب( وﻋﺎﻤـﺔ ﻓـﺈن ﺤظـﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط‬
‫‪a‬‬

‫ﻝﻴﺴــت وﺤــدات ﻗﻴﺎﺴ ـﻴﺔ )ﺸــﻜل ‪ٕ ،(٥‬واﻨﻤــﺎ ﺘﺨﺘﻠــف ﻓــﻲ ﺘﺼــﻤﻴﻤﻬﺎ )اﻝ ـرأس ﻝﻠــداﺨل أو ﻝﻠﺨــﺎرج(‪،‬وﻨوع‬
‫اﻝﻤ ـراﺒط )ﻨﻴــر أو ﻗﻴــد(‪ ،‬واﻷدوات اﻝﻤرﺘﺒطــﺔ ﺒﺎﻝﺘﻐذﻴــﺔ‪ ،‬واﻝــﺘﺨﻠص ﻤــن اﻝﻔﻀــﻼت‪ ،‬واﻝﺤﻠــب‪ .‬وﻨﺘﻴﺠــﺔ‬
‫‪n‬‬

‫ﻝﻼﻫﺘﻤــﺎم اﻝﺤــﺎﻝﻲ ﺒﺎﺴــﺘﻌﻤﺎل اﻝﺴــﻴﻼج ﺒــدﻻ ﻤــن اﻷﻋــﻼف اﻝﺨﻀ ـراء‪ ،‬ﻓــﺈن ﻤﻌظــم اﻝوﺤــدات اﻝﺠدﻴــدة‬
‫ﺘﺒﻨﻰ ﻤن طﺎﺒق واﺤد ﻤن ﺼواﻤﻊ ﻤﺠﺎورة ﻝﺘﺨزﻴن اﻷﻋﻼف‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫ﺠدول ﻴوﻀﺢ أﺒﻌﺎد اﻝﻤراﺒط اﻝﺤرة‬

‫‪l.‬‬

‫ارﺘﻔﺎع اﻝﺤﺎﺠز‬
‫اﻝطول‬ ‫اﻝﻌرض‬ ‫ﺤﺠم اﻝﺒﻘرة‬
‫اﻝﺠﺎﻨﺒﻲ‬
‫‪c‬‬

‫ﺒوﺼﺔ‬ ‫ﺒوﺼﺔ‬ ‫ﻗدم‬ ‫ﺒوﺼﺔ‬ ‫ﻗدم‬ ‫رطل‬

‫‪o‬‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬

‫‪٤٢‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٢٠٠‬‬

‫‪m‬‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٤٠٠‬‬

‫‪٢١‬‬
 ‫واﻷرﻀﻴﺔ ﺘﻜون‪:‬‬

‫ﺨرﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻝﻬﺎ ﺴﺠﺎﺠﻴد ﻤطﺎطﻴﺔ ﻤﺜﺒﺘﺔ ﻓﻲ اﻝﺨرﺴﺎﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺠــب أن ﻴــوﻓر ﻤــﺄوى ﻝــﺜﻼث ﻤﺠﻤوﻋــﺎت أو أﻜﺜــر ﻤــن اﻷﺒﻘــﺎر‪ ،‬ﻓــﻲ ﻤرﻜــز اﻝﺤﻠــب وأن ﻴﻜــون‬
‫ﻫﻨــﺎك ﻤــدﺨل ﻤ ـرﻴﺢ ﻝﻤﻨطﻘــﺔ اﻝﻤﺸــﻲ ﻴﺴــﻤﺢ ﺒﺎﻻﻨﺴــﻴﺎب اﻝﺴــﻬل ﻝﺤرﻜــﺔ اﻷﺒﻘــﺎر‪ ،‬ﺘﺒﻨــﻲ اﻝﻤ ـراﺒط اﻝﺤ ـرة‬
‫‪o‬‬

‫ﻋﺎدة ﻤﻤرات ﻋددﻫﺎ ﻤن ‪ ٤-٢‬وﻫﻲ ﻝﻠﺘﻐذﻴﺔ واﻝدﺨول إﻝﻰ اﻝﻤراﺒط‪.‬‬

‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬

‫وﺘﻌﺘﺒــر ﺤظــﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط أﻜﺜــر أﻨـواع اﻝﺤظــﺎﺌر اﻨﺘﺸـ ًا‬

‫ـﺎر ﺒﺎﻝﻨﺴــﺒﺔ ﻝﻸﺒﻘــﺎر اﻝﺤﻠــوب ﻓــﻲ اﻝﻤﻨــﺎطق‬
‫وﻋﻤﻠﻴﺎ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ‬
‫ً‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻴﺎ‬
‫ً‬ ‫اﻝﺒﺎردة‪ ،‬ﺤﻴث ﻴﺘﺤﺘم ﺘوﻓﻴر اﻝﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤن اﻝطﻘس اﻝﺴﻴﺊ‪ .‬وﻴﻌﺘﺒر ﻫذا اﻝﻨظﺎم‬
‫‪d‬‬

‫أﺴــﺎ(‪ ،‬وﻴﻤﻜــن ﺘﺤﻘﻴــق ﻨﻔــس درﺠــﺔ اﻝﻤﻜﻨﻨــﺔ ﻓــﻲ ﺤظ ــﺎﺌر‬

‫ﺤﺠﻤــﺎ )أﻗــل ﻤــن ‪ ٦٠‬ر ً‬
‫ﻝﻠﻘطﻌــﺎن اﻷﺼــﻐر ً‬
‫اﻝﻤراﺒط‪ ،‬وﻓﻲ ﺤظـﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط اﻝﺤـرة ﻝﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺘﻐذﻴـﺔ اﻷﺒﻘـﺎر‪ ،‬وﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ اﻝـروث‪ ،‬إن اﻝﻤﻴـزة اﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻝﺤظــﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط ﻫــﻲ اﻝﻔرﺼــﺔ اﻷﻜﺒــر اﻝﻤﺘﺎﺤــﺔ ﻝﻼﻫﺘﻤــﺎم اﻝﻔــردي ﺒﺎﻷﺒﻘــﺎر واﻝ ارﺤــﺔ اﻝﻘﺼــوى ﻝﻠﻌﺎﻤــل‪،‬‬
‫وﺘﻤﻜــن ﺤظــﺎﺌر اﻝﻤ ـراﺒط ﻤرﺒــﻰ اﻷﺒﻘــﺎر اﻝﻤﺴــﺠﻠﺔ ﻤــن اﻝﺴــﻤﺎح ﻝﻠﻤﺸــﺘرﻴن ﺒﻤﻌﺎﻴﻨــﺔ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺒطرﻴﻘــﺔ‬
‫ﻤرﻴﺤﺔ طوال اﻝﺴﻨﺔ‪ ،‬أﻤﺎ ﻤﺸﺎﻜل ﺤظـﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط اﻝﻤﻘﻴـدة ﻓﺘﺘﻀـﻤن‪ :‬ﺘﻘﻴﻴـد وﻓـك ﻗﻴـد اﻷﺒﻘـﺎر‪ ،‬وﺘوزﻴـﻊ‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﻌﻠف واﻝﻔرش وﺼﻌوﺒﺔ ﺘرﻜﻴب أﻨظﻤﺔ اﻝﺤﻠب اﻝﺤدﻴﺜﺔ اﻝﻤﺠﻬزة ﺒﺨطوط أﻨﺎﺒﻴب‪ ،‬واﻝﺘﻲ ﺘﺤﻘق ﺘﻔرﻴـﻎ‬
‫ﺤﻠــب ﺜﺎﺒــت واﻻﻨﺤﻨــﺎء ﻝﻠﺤﻠــب‪ ،‬وﺼــﻌوﺒﺔ اﻝــﺘﺤﻜم ﻓــﻲ اﻝرطوﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻝﻤﺒــﺎﻨﻲ اﻝﻘدﻴﻤــﺔ ﻏﻴــر اﻝﻤﻌزوﻝــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﺤ اررًﻴﺎ‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٣‬‬
 ‫اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻤﻔﺘوﺤﺔ أو اﻝﻐﻴر ﻤﻐﻠﻘﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻷﻤﺎﻜن ذات اﻝﻤﻨﺎخ اﻝداﻓﺊ واﻝﺠﻔﺎف ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻤﻌظم ﻤزارع اﻝﻠﺒن اﻷﺒﻘﺎر ﻓﻲ ﺤظﺎﺌر ﺘوﻓر‬
‫ﻝﻜ ــل ﺤﻴـ ـوان ﺤـ ـواﻝﻲ ‪ ١٠٠‬ﻤﺘ ــر ﻤﻜﻌ ــب وﺘﻜ ــون ﻫ ــذﻩ اﻝﺤظ ــﺎﺌر ﻤﺴ ــﺘطﻴﻠﺔ وﻝﺘ ــوﻓﻴر ﺴ ــﻬوﻝﺔ اﻝﺨدﻤ ــﺔ‬
‫واﻝﻤروﻨﺔ واﻝﺴﻼﻤﺔ واﻝﺘطﻬﻴر واﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻻﺒد أن ﺘﺘﻀﻤن ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -١‬أرﻀــﻴﺔ ﺨرﺴــﺎﻨﻴﺔ ﻓــﻲ ﻤﻨــﺎطق اﻝﺤرﻜــﺔ اﻝﻜﺜﻴﻔــﺔ ﻝﻸﺒﻘــﺎر ﻤﺜــل رﺼــﻴف اﻝﺘﻐذﻴــﺔ وﺒواﺒــﺎت‬
‫ردﻫﺔ اﻝﺤﻠب‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬ﻨظﺎم ﻴﻘﻠل اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴن اﻷﺒﻘﺎر وأﻤﺎﻜن اﻝﺤﻠب واﻝﺨدﻤﺔ‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬ﻤﻌﺎﻝف ﻓﻲ اﻷطراف ﻋﻠﻰ طول ﺨط اﻝﺴﻴﺎج‪ ،‬إن اﻝﻨﻘﺎﻻت اﻝﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ﻝﻠﻤﻌﺎﻝف ﻤﻔﻴدة‪،‬‬
‫وﻝﻜﻨﻬــﺎ ﻤﻜﻠﻔــﺔ ﻓــﻲ اﻝﻘطﻌــﺎن اﻝﻜﺒﻴ ـرة ﺤﻴــث ﺘﻜــون اﻝﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﻤﺘﺤرﻜــﺔ ﻋﻤﻠﻴــﺔ )ﺒﺎﺴــﺘﻌﻤﺎل‬
‫‪ik‬‬

‫ﻋرﺒﺔ ﻨﻘل أو ﺠرار أو ﻤﻘطورة(‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻴﺠــب أن ﺘﻜــون اﻷﻤــﺎﻜن اﻝﻤﺤﻤﻴــﺔ ﻤﺜــل اﻝﻤــﺄوى اﻝﺴــﺎﺌب أو اﻝﻤظــﻼت أﻋﻠــﻰ ‪ ٣٠‬ﺴــم‬
‫ﻝﺘﺤﻔظ اﻷﺒﻘﺎر ﻨظﻴﻔﺔ وﺠﺎﻓﺔ ﺨﻼل ﻓﺼل اﻷﻤطﺎر‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٤‬‬
 ‫اﻝﻤﺤﻠب‬
‫ﺘزود ﻜل ﻤزرﻋﺔ ﺒﻤﺒﻨﻰ ﺨﺎص وﻤﻌدات ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﺴﻤﻰ اﻝﻤﺤﻠب وﻫو ﻋﺒﺎرة ﻋن ﺤظﺎﺌر اﻝﺤﻠب‬
‫وردﻫــﺎت ﺘﺠﻤﻴــﻊ اﻝﻠــﺒن‪ .‬ﺘﺨﺘﻠــف أﻨ ـواع اﻝﻤﺤﻠــب واﺨﺘﻴــﺎرﻩ ﺤﺴــب ﻨــوع اﻝﻤﺒــﺎﻨﻲ –ﻋــدد اﻷﺒﻘــﺎر‪ -‬ﻋــدد‬
‫اﻝﻌﻤﺎل –درﺠﺔ اﻝﻤﻜﻨﺔ اﻝﻤرﻏوﺒﺔ – ﻤوارد رأس اﻝﻤﺎل – اﻝﺘﻔﻀﻴل اﻝﺸﺨﺼﻲ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫وﻤﺴﺎء وذﻝك ﻝﻠﺤﻠب وردﻫﺔ اﻝﺤﻠب ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ‬

‫ً‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺘﺴﺎق اﻷﺒﻘﺎر إﻝﻰ اﻝﻤﺤﻠب ﺒطرﻴﻘﺔ ﻤﻨظﻤﺔ‬
‫ﻝﺤظﺎﺌر ﻤراﺒط اﻝﻨﻴر اﻝﺼﻐﻴرة وﻴوﺠد ﻤﻨﻬﺎ ﻋدة أﻨواع ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ )ﺸﻜل ‪.(٦‬‬
‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٥‬‬
 ‫ﻴــدﻓﻊ اﻝﻠــﺒن اﻝﻨــﺎﺘﺞ ﻓــﻲ أﻨﺎﺒﻴــب رﺌﻴﺴــﻴﺔ ﻝﺘوﺼــﻴﻠﻪ إﻝــﻰ ﺤﺠ ـرة اﻝﻠــﺒن‪ ،‬وﻻﺒــد ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻝﺤﺎﻝــﺔ ﻤــن ﻨظــﺎم‬
‫آﻝﻴﺎ ﺒﺎﻝﺘﺘﺎﺒﻊ وﺒﻌد اﻝﺤﻠب ﻴﻨﺴﺎب اﻝﻠﺒن إﻝﻰ ﺤﺠرة اﻝﻠﺒن واﻝﺘﺒرﻴد‪.‬‬
‫ﺤﻠب اﻷﺒﻘﺎر ً‬
‫وﻴﻼﺤــظ ﻫﻨــﺎ أن ﻤﻜــﺎن وﻗــوف اﻷﺒﻘــﺎر ﻴرﺘﻔــﻊ ﺒﺤـواﻝﻲ ‪ ٥٠‬ﺴــم – ‪ ٨٠‬ﺴــم ﻋــن اﻝﻤﻜــﺎن اﻝــذي‬
‫ﻴﻘـف ﻓﻴـﻪ اﻝﺤــﻼب ﺤﺘــﻰ ﻴــﺘﻤﻜن ﻤــن ﺘرﻜﻴــب أﻜـواب اﻝﺤﻠﻴــب ﺒﺴــﻬوﻝﺔ‪ ،‬وﻴﻜــون ﻤوﻗــﻊ اﻝﻤﺤﻠــب ﺒــﺎﻝﻘرب‬
‫‪o‬‬

‫ﻤ ــن اﻝﺤظﻴـ ـرة وﻴﻔﻀ ــل أن ﻴﻜ ــون ﻓ ــﻲ اﻝﺠﻬ ــﺔ اﻝﺒﺤرﻴ ــﺔ ﻤﻨﻬ ــﺎ وأن ﻴﺘﺼ ــل ﺒ ــﺎﻝﺤظﻴرة ﺒواﺴ ــطﺔ طرﻴ ــق‬
‫ﻤرﺼوف ﻤن اﻝﺨرﺴﺎﻨﺔ‪.‬‬
‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٦‬‬
 ‫ﻨظم ﺘرﺒﻴﺔ ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ‬

‫ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬

‫‪o‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻤﺴﺎﻜن اﻝﻤراﺒط اﻝﻤﻘﻴدة اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ‬

‫‪b‬‬

‫ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ )اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻬوﻝﻨدﻴﺔ(‬

‫‪e‬‬

‫اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻬوﻝﻨدﻴﺔ ‪) :Cow House System‬ﺸﻜل ‪(٧‬‬

‫‪ik‬‬

‫وﻫــو ﻋﺒــﺎرة ﻋــن ﻤﺒــﺎﻨﻲ ﻤﻐﻠﻘــﺔ‪ ،‬وﻜــل ﻤﺒﻨــﻰ ﻴﺘﻜــون ﻤــن ﺼــف واﺤــد أو ﺼــﻔﻴن ﺤﺴــب ﻋــدد‬
‫اﻝﻘطﻴــﻊ‪ ،‬وﻴﺨﺼــص ﻝﻜــل ﺤﻴ ـوان ﻤﻜــﺎن ﻤ ـرﺒط ﺨــﺎص‪ .‬وﻴﺴــﺘﺨدم ﻫــذا اﻝﻨظــﺎم ﻝﻠﻘطﻴــﻊ ذي اﻷﻋــداد‬
‫اﻝﺼﻐﻴرة أو اﻝﻤﺘوﺴطﺔ ﺤﻴث ﻴﻤﻜن إﻴواء ‪ ٥٠‬ﺤﻴوان ﻓﻲ اﻝﻤﺒﻨﻰ اﻝواﺤد‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻤﻤﻴزات ﻫذا اﻝﻨظﺎم‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫‪ -‬ﻴﻤﻜن ﻤﻌرﻓﺔ إﻨﺘﺎﺠﻴﺔ اﻝﺤﻴوان ﺒدﻗﺔ‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ -‬ﻴﻤﻜن ﻤﻌرﻓﺔ ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻌﻠف اﻝﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﺒواﺴطﺔ اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﻨﺎﺴب اﻷﺠواء اﻝﺒﺎردة‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -‬ﻴﻤﻜن إﻨﺘﺎج ﻝﺒن ﺨﺎل ﻤن اﻝﺘﻠوث‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﺴﺘﺨدم ﻝﻠﻤﺴﺎﺤﺎت اﻝﺼﻐﻴرة‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫ﻋﻴوب ﻫذا اﻝﻨظﺎم‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻋﺎﻝﻲ اﻝﺘﻜﻠﻔﺔ ﺤﻴث ﻴﺘطﻠب إﻨﺸﺎءات‪.‬‬

‫‪ -‬ﺼﻌوﺒﺔ اﻝﺘوﺴﻊ وزﻴﺎدة ﺤﺠم اﻝﻤزرﻋﺔ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -‬ﻴﻌــﺎﻨﻲ اﻝﺤﻴـ ـوان ﻤ ــن ﻗﻠ ــﺔ اﻝﻤﺸ ــﻲ واﻝرﻴﺎﻀ ــﺔ ﻝ ــذﻝك ﺘﺼ ــﺎب اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت ﺒﺎﻝﺸ ــﺒق‬
‫اﻝﺼﺎﻤت‪.‬‬

‫‪ -‬ﻻﺒد ﻤن وﺠود ﻨظﺎم ﺼرف ﻝﻠﺘﺨﻠص ﻤن ﻤﺨﻠﻔﺎت اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫‪٢٧‬‬
 ‫• ﺘﺸﻴﻴد اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫• اﻝﺠدران‪:‬‬

‫ﺘﺒﻨــﻲ ﻋــﺎدة ﻤــن أﺤــد اﻝﻤ ـواد )طــوب أﺤﻤــر – طــوب أﺴــﻤﻨﺘﻲ – أﺤﺠــﺎر – ﺨﺸــب ﺒــوص –‬
‫اﺴﺒﺴ ــﺘوس( وﻴﺠ ــب أن ﺘﻜ ــون اﻝﺠ ــدران ﻗوﻴ ــﺔ ﺘﺘﺤﻤ ــل اﻝﻌواﻤ ــل اﻝﺨﺎرﺠﻴ ــﺔ وأوزان اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت وﻋﺎزﻝ ــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﻝﻠﺤ اررة‪.‬‬

‫• اﻷﺴﻘف‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺘﻘﺎم ﺒﺎﻝﺨرﺴﺎﻨﺔ اﻝﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬أو اﻝﺨﺸب أو اﻝﺒوص أو أﻝواح اﻹﺴﺒﺘوس وﻴﺠب أن ﻴﻜون اﻝﺴﻘف‬
‫ذا ﻜﻔﺎءة ﻋزل ﻋﺎﻝﻴﺔ ﻝﻠﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤن اﻷﻤطﺎر ﻓﻲ اﻝﺸﺘﺎء وأﺸﻌﺔ اﻝﺸﻤس ﺨﻼل اﻝﺼﻴف‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻴﻜون ﺸﻜل اﻝﺴﻘف‪:‬‬

‫‪ik‬‬

‫)أ( إﻤ ــﺎ أﻓﻘ ــﻲ وﻤﻨﺤ ــدر إﻝ ــﻰ أﺤ ــد اﻝﺠواﻨ ــب‪ ،‬وﻴﻔﻀ ــل ﻫ ــذا اﻝﺸ ــﻜل ﻓ ــﻲ اﻝﻤﺴ ــﺎﻜن اﻝﻤﻐﻠﻘ ــﺔ أو‬
‫ﺼﻐﻴرة اﻝﺤﺠم‪.‬‬

‫)ب( أو ﺠﻤﺎﻝون ﻤﻨﺤدر ﻤن اﻝﺠﺎﻨﺒﻴن ﻤزود ﺒﻔﺘﺤﺎت ﺠﺎﻨﺒﻴﺔ ﻝﻠﺘﻬوﻴﺔ داﺨل اﻝﻤﺴﻜن‪ ،‬وﻴﺨﺘﻠف‬
‫‪a‬‬

‫ارﺘﻔﺎع اﻝﺴﻘف ﺤﺴب ﻨوع اﻝﺤﻴوان وﻨظﺎم اﻝﺘﻬوﻴﺔ واﻝﻌواﻤل اﻝﻤﻨﺎﺨﻴﺔ اﻝﺴﺎﺌدة‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ ﺤﺎﻝﺔ ﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻠﺒن ﻻ ﻴﻘل ارﺘﻔﺎع اﻝﺴﻘف ﻋن )‪ (٤-٣‬ﻤﺘر ﺒﺎﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺤﺎرة‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٢٨‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

٢٩
ik
e
b
o
 ‫* اﻷرﻀﻴﺎت‪:‬‬
‫ﺘﻌﻤــل ﻤــن طﺒﻘــﺔ ﺨرﺴــﺎﻨﻴﺔ أو أﺴــﻔﻠت أو أرﻀــﻴﺔ ﺘراﺒﻴــﺔ‪ ،‬وﻴﺸــﺘرط أن ﺘﻜــون ﻤﺴــﺘوﻴﺔ ﺘﺘﺤﻤــل‬
‫أوزان اﻝﺤﻴوان‪ ،‬ﻏﻴـر ﻤﻨزﻝﻘـﺔ ﻋﺎزﻝـﺔ ﻝﻠرطوﺒـﺔ )ﺨﺎﺼـﺔ ﻤـﻊ ﻋـدم ﺘواﺠـد ﻓرﺸـﺔ( وﻏﻴـر ﻤﺴـﺎﻤﻴﺔ وﻴﺴـﻬل‬
‫ﺘﻨظﻴﻔﻬﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫* اﻝﻨواﻓذ‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻴﺨﺘﻠف ﻨظـﺎم اﻝﻨواﻓـذ ﺤﺴـب وظﻴﻔﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ اﻝﺴـﻜن اﻝﻤﻔﺘـوح ﺘﺴـﺘﺨدم ﻜوﺴـﻴﻠﺔ إﻀـﺎءة وﺘﻬوﻴـﺔ‪.‬‬
‫ﻝذا ﺘﻜون ﻤﺴﺎﺤﺔ اﻝﻨواﻓذ ﺒﻬﺎ ﺨطﺄ!‪ -‬ﺨطﺄ! ﻤن ﻤﺴﺎﺤﺔ أرﻀﻴﺔ اﻝﻤﺴـﻜن‪.‬و ﻴﻔﻀـل أن ﺘﺼـﻤم ﺒﺤﻴـث‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﻔــﺘﺢ ﻝﻠــداﺨل ﻝﻤواﺠﻬــﺔ اﻝﻬـواء اﻝــداﺨل إﻝــﻰ ﺴــﻘف اﻝﻤﺒﻨــﻰ ﻝﻠﺤــد ﻤــن اﻝﺘﻴــﺎرات اﻝﻤﺒﺎﺸـرة وﺘرﺘﻔــﻊ اﻝﻨﺎﻓــذة‬
‫ﺒﻤﻘدار ‪ ١.٢٥‬ﻤﺘر ﻋن أرﻀﻴﺔ اﻝﻤﺴﻜن‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﻤﻘﺎﻴﻴس اﻝرﺌﻴﺴﻴﺔ ﻝﻤراﺒط اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪:‬‬

‫ﺘﺒﻌﺎ ﻝﺤﺠم اﻝﺤﻴوان وﻨوع اﻹﻨﺘﺎج‪.‬‬
‫ﺘﺨﺘﻠف ﻫذﻩ اﻝﻤﻘﺎﻴﻴس ً‬
‫‪a‬‬

‫* اﻝﻤراﺒط‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫ﻴﺤﺘﺎج ﺤﻴوان اﻝﻠﺒن إﻝﻰ ﻤدود أﻤﺎﻤﻪ ﻻ ﻴﻘـل اﺘﺴـﺎﻋﻪ ﻋـن ‪ ٧٥- ٥٠‬ﺴـم ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ إﻝـﻰ ﻤﻤـر‬
‫ﻝﻠﺘﻐذﻴــﺔ واﻝﻌﻠــف ﻴﺒﻠــﻎ اﺘﺴــﺎﻋﻪ ‪ ٢- ١.٥‬ﻤﺘــر وﻤﻤــر ﺨﻠﻔــﻲ ﻝﻠﺤﻴ ـوان ‪ ٣‬ﻤﺘــر‪ ،‬وﺒــذﻝك ﻴﻜــون اﻝﻌــرض‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤطﻠــوب ﻝﺼــف ﻤــن اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ‪ ٧‬ﻤﺘــر ﺘﻘر ًﻴﺒــﺎ وﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ اﻝﺼــﻔﻴن ﻤــن ‪ ١٥ – ١٢‬ﻤﺘــر ﻤــﻊ ﺘــوﻓﻴر‬
‫ﻗﻨﺎة ﺘﺼرﻴف ﻝﻠروث ﺒﻌﻤق ﻤن ‪ ٢٠ – ١٥‬ﺴم ﻴﺴﻬل ﺘﻨظﻴﻔﻬﺎ وﻤﻐطﺎة ﺒﺸﺒﻜﺔ ﺤدﻴد‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫أﻤــﺎ اﻝﻌﺠــول اﻝﻨﺎﻤﻴــﺔ ﻓﺘﺤﺘــﺎج إﻝــﻰ ‪ ١.٦‬ﻤﺘــر ﻤرﺒــﻊ ﻤــن ﻤﺴــﺎﺤﺔ اﻷرﻀــﻴﺔ وﺤ ـواﻝﻲ ‪ ٠.٥‬ﻤﺘــر‬
‫طوﻝﻲ ﻓﻲ اﻝﻤدود‪ ،‬وﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ اﻝﺒوﻜﺴﺎت اﻝﻤﺨﺼﺼﺔ ﻝﺘﻨﺸﺌﺔ اﻝﻌﺠول ﻴﻜون ﻝﻜل ﻋﺠل ﻤﺴﺎﺤﺔ ‪١٤٠‬‬
‫× ‪ ١٨٠‬ﺴم ﺒﺎرﺘﻔﺎع ‪ ١١.٥‬ﻤﺘر‪ ،‬وﺘﺤﺘﺎج اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻌﺸﺎر إﻝﻰ ﻤﻜﺎن ﺴـﻌﺘﻪ ‪ ٣.٦ × ٣.٥‬ﻤﺘـر‪ .‬أﻤـﺎ‬
‫‪c‬‬

‫طﻼﺌق اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻓﺘﺤﺘﺎج إﻝﻰ ‪ ٣.٥ × ٣.٥‬ﻤﺘر‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٣٠‬‬
 ‫ﺠدول ﻴوﻀﺢ ﻤﻘﺎﻴﻴس اﻝﻤراﺒط ﺤﺴب ﻨوع اﻝﺤﻴوان )ﻤﺘر(‬
‫ﻋرض ﻤﺠرى ﻗﻨﺎة‬ ‫ارﺘﻔﺎع‬ ‫ﻋرض‬
‫اﻝطول ﻝﻠرأس اﻝواﺤد‬ ‫اﻝﻨوم‬
‫اﻝروث‬ ‫اﻝﻔواﺼل‬ ‫اﻝﻤراﺒط‬

‫ﺠﺎﻤوس – ﺒﻘر‬
‫‪o‬‬

‫‪٠.٤٥‬‬ ‫‪١.١‬‬ ‫‪١.٨ ١.٦‬‬ ‫‪١.٥‬‬ ‫‪١.٣٠ – ١‬‬

‫ﻓرﻴزﻴﺎن – ﺒﻘر‬

‫ﺒﻘر ﻤﺼري –‬
‫‪b‬‬

‫‪٠.٤٥‬‬ ‫‪١.١‬‬ ‫‪١.٦ ١.٥‬‬ ‫‪١.٤‬‬ ‫‪١.٢٠ -١‬‬

‫ﺸورﺘﻬون‬
‫‪e‬‬

‫‪٠.٤٥‬‬ ‫‪١.٠‬‬ ‫‪١.٥ ١.٤‬‬ ‫‪١.٣‬‬ ‫‪١.١٠ -٩‬‬ ‫ﺒﻘر ﺠﻴرﺴﻲ‬

‫‪ik‬‬

‫اﻝﻤدود‪:‬‬
‫طول اﻝﻤدود ﻴﺠب أن ﻴﻜون ﻓﻲ ﺤدود ‪ ٩٠‬ﺴم وﺤﺎﻓﺘﻪ ﻨﺎﺤﻴﺔ اﻝﺤﻴوان ﻴﻜون ارﺘﻔﺎﻋﻬﺎ ﻻ ﻴزﻴد‬
‫ﻋن ‪ ٢٠‬ﺴم أﻤﺎ ارﺘﻔﺎع ﺘﺠﺎﻩ اﻝﺠدار ﻴﻜون ‪ ٧٥‬ﺴم‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫وﻴﺼــﻨﻊ اﻝﻤــدود ﻤــن اﻷﺴــﻤﻨت ﺴــﺎﺒق اﻝﺘﺠﻬﻴــز أو اﻝﺤدﻴــد وﻴﺠــب أن ﻴﻜــون ﻏﻴــر ﺨﺸــن ذو‬
‫أﺴطﺢ ﻤﻠﺴﺎء ﻝﺴﻬوﻝﺔ اﻝﺘطﻬﻴـر واﻝﺘﻨظﻴـف وﻴﺘـرك ﺜﻘـب ﺒﺎﻝﻤـدود ﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـن ﺘﺼـرﻴف ﻤﻴـﺎﻩ اﻝﺘﻨظﻴـف‬
‫‪n‬‬

‫أو اﻝﺘطﻬﻴر‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻔواﺼل ﺒﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪:‬‬

‫ﺘﻌﻤ ــل ﻤ ــن اﻷﺴ ــﻤﻨت أو اﻝﻤواﺴ ــﻴر اﻝﺤدﻴ ــد اﻝﻤﺠﻠﻔﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻴﻜ ــون ارﺘﻔﺎﻋﻬ ــﺎ ﻨﺎﺤﻴ ــﺔ رأس اﻝﺤﻴـ ـوان‬
‫‪l.‬‬

‫‪ ١٢٠‬ﺴم وﺨﻠف اﻝﺤﻴوان ‪ ١٠٠‬ﺴم وﻴﻜون اﻝطول ‪ ١٥٠ – ١٢٠‬ﺴم ﺤﺴب ﺤﺠم وﻨوع اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫اﻝﺤﻠب اﻵﻝﻲ‪:‬‬
‫‪c‬‬

‫وﺘﺴ ــﺘﻌﻤل ﻤﺎﻜﻴﻨ ــﺎت اﻝﺤﻼﺒ ــﺔ اﻵﻝﻴ ــﺔ ﺒﻜﺜـ ـرة ﻓ ــﻲ ﻤـ ـزارع اﻷﻝﺒ ــﺎن ﻓ ــﻲ أورﺒ ــﺎ واﻝوﻻﻴ ــﺎت اﻝﻤﺘﺤ ــدة‬
‫‪o‬‬

‫اﻷﻤرﻴﻜﻴــﺔ وذﻝــك ﺒﻬــدف اﻝﺤﺼــول ﻋﻠــﻰ ﻝــﺒن ﻨظﻴــف‪ ،‬وﺘــوﻓﻴر اﻷﻴــدي اﻝﻌﺎﻤﻠــﺔ ﻤــن ﻨﺎﺤﻴــﺔ‪ ،‬وﺘﺨﻔــﻴض‬
‫اﻝوﻗت اﻝﻼزم ﻝﻠﺤﻠﻴب ﺒواﻗﻊ ‪ %٥٠‬ﻤن ﻨﺎﺤﻴﺔ أﺨرى‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﺤﻠب ﻋن طرﻴق اﻝﻤﺎﻜﻴﻨﺎت ذات اﻷﻗﺴﺎط‪:‬‬

‫وﻫ ــذﻩ ﻻ ﺘﺴ ــﺘدﻋﻲ وﺠ ــود ﻤﺤﻠ ــب ﺨ ــﺎص ﺒ ــل ﻴﻤﻜ ــن إﺠراؤﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻝﺤظ ــﺎﺌر‪ ،‬وﺒﻌ ــد أن ﺘﻌ ــد‬
‫اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻝﻠﺤﻠﻴــب ﻴﺒــدأ ﺘﺸــﻐﻴل آﻝــﺔ اﻝﺤﻠــب وذﻝــك ﺒــﺈدارة اﻝﻤوﺘــور أو ﺒﻔــﺘﺢ اﻝﺘﻴــﺎر اﻝﻜﻬرﺒــﻲ ﻝﺘﺸــﻐﻴل‬

‫‪٣١‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﻔرﻴﻎ وﻤﺴك اﻝﺤﻠﻤﺎت ﺒﺎﻝﻴد ﺒﻌد أن ﻴوﻀﻊ اﻝﺠردل ﺒﺠﺎﻨب اﻝﺒﻘرة ﺜـم ﺘﻘـرب أﻜـواب اﻝﺤﻠﻤـﺎت‬
‫واﺤــدة ﺒﻌ ــد اﻝﺨــرى ﻤ ــن ﺤﻠﻤ ــﺎت اﻝﺒﻘ ـرة ﺤﺘ ــﻰ ﺘﻠﺘﺼــق ﺒﻬ ــﺎ ﺘﻤﺎﻤ ــﺎ وﺘﻜــرر اﻝﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻤــﻊ ﺒﻘﻴ ــﺔ اﻷﺒﻘ ــﺎر‬
‫ﺒـﺎﻝﺤظﻴرة وﺘﺘــرك اﻷﻜـواب ﻓــﻲ اﻝﺤﻠﻤـﺎت ﺤـواﻝﻲ ﺨﻤــس دﻗــﺎﺌق ﻴﺒــدأ ﺨﻼﻝﻬـﺎ ﺴـرﻴﺎن اﻝﻠــﺒن ﻤــن اﻝﻀــرع‬
‫إﻝﻰ اﻝﺠردل ﺒﻌد ذﻝك ﻴﻘوم اﻝﺤﻼب ﺒﻘﻔل ﺼﻤﺎم اﻝﺘﻔرﻴﻎ وﺘﺠذب اﻷﻜواب ﻤن اﻝﺤﻠﻤﺎت‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫وﻋﻘب اﻨﺘﻬﺎء ﺤﻠب ﻜل ﺒﻘرة ﻴﺠـب ﺘطﻬﻴـر اﻷﻜـواب ﺒوﻀـﻌﻬﺎ ﻓـﻲ ﻤـﺎء ﻤﻐﻠـﻲ ﺒـﻪ ﻤـﺎدة ﻤطﻬـرة‬
‫ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﻨﻘل ﻋدوى أي ﻤرض ﻤن ﺒﻘرة إﻝﻰ أﺨرى‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫* ﺤﺠرة ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻷﻝﺒﺎن وﺘﺒرﻴدﻫﺎ‪:‬‬

‫ﺘﺨﻀ ــﻊ ﻫ ــذﻩ اﻝوﺤ ــدات ﻻﺸ ــﺘراطﺎت ﺼ ــﺤﻴﺔ ﺨﺎﺼ ــﺔ ﻤ ــن ﺤﻴ ــث ﻤواﺼ ــﻔﺎت اﻹﻨﺸ ــﺎء وﻨظ ــﺎم‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺒﻌ ــﺎ ﻝﺤﺠــم اﻝﻘطﻴ ــﻊ واﻝﻤﻌ ــدات اﻝﻤﺘﺎﺤــﺔ ﻝ ــدى اﻝﻤﻨ ــﺘﺞ وأﻗ ــل‬
‫اﻝﺘﺸــﻐﻴل وﺘﺨﺘﻠ ــف ﻤﺴ ــﺎﺤﺔ ﻫــذﻩ اﻝوﺤ ــدة ً‬
‫ﻤﺴــﺎﺤﺔ ﻤﻤﻜﻨــﺔ ﻫــﻲ ‪ ٢٠‬ﻤﺘــر ﻤرﺒــﻊ ﻋﻠــﻰ أن ﻴﺘﺴــﻊ ﺨـزان اﻝﺘﺒرﻴــد اﻝرﺌﻴﺴـﻲ ﻝﻤﺤﺼــول ﺜــﻼث ﺤﻠﺒــﺎت‬
‫‪ik‬‬

‫ﻴوﻤﻴــﺎ‪ .‬وﻤﺤﺼــول ‪ ٥‬ﺤﻠﺒــﺎت إذا ﻜــﺎن اﻝﺘﺴــوﻴق ﻴــﺘم‬

‫ﻋﻨــد أﻗﺼــﻰ إﻨﺘــﺎج ﻝﻠﻘطﻴــﻊ وذﻝــك ﻋﻨــد اﻝﺘﺴــوﻴق ً‬
‫ﻴوﻤﺎ ﺒﻌد اﻵﺨر‪.‬‬ ‫ً‬
‫‪a‬‬

‫وﺘﻜون ﻤﺴﺎﺤﺔ اﻝﻨواﻓذ ﺒـﺎﻝﺤﺠرة ‪ %١٠‬ﻤـن ﻤﺴـﺎﺤﺔ اﻷرﻀـﻴﺔ وﺘﻐطـﻰ ﺒﺎﻝﺴـﻠك واﻝﺠـدران ﺠﻴـدة‬
‫اﻝﻌــزل ﻝﻠﺤﻔــﺎظ ﻋﻠــﻰ درﺠــﺔ اﻝﺤ ـ اررة اﻝداﺨﻠﻴــﺔ واﻷرﻀــﻴﺎت ﺴــﻬﻠﺔ اﻝﺘﻨظﻴــف واﻝﻐﺴــل ﺒﺎﻝﻤﻴــﺎﻩ ﻤــﻊ ﺠــودة‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺼرف ﻜﻤﺎ ﺘزود اﻝﺤﺠرة ﺒﺴﺨﺎن ﻝﻠﻤﻴﺎﻩ ﻝﻐﺴل اﻷواﻨﻲ واﻝﺤﻼﺒﺎت وأﺤواض اﻝﻐﺴﻴل واﻝﺘﺒرﻴد‪.‬‬

‫وﻴراﻋﻰ أن ﺘﻜون ﺤﺠرة اﻝﺘﺠﻤﻴﻊ ﻗرﻴﺒﺔ وﻝﻴﺴت ﻤﻼﺼﻘﺔ ﻝﺤظﺎﺌر اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺤﻼﺒﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫* وﺤدة اﻝوﻻدة‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻗــد ﺘﻘــﺎم داﺨــل ﺤظــﺎﺌر اﻝﻌﺠــول اﻝرﻀــﻴﻌﺔ وﻗــد ﺘﻜــون ﻤﻠﺤﻘــﺔ ﺒﺤظــﺎﺌر اﻷﺒﻘ ـﺎر أو اﻝﺠــﺎﻤوس‬
‫ﺘﺒﻌﺎ ﻝﻤوﺴم اﻝوﻻدة ﺒﺎﻝﻘطﻴﻊ وﻴﻜﻔﻲ ﺘﺨﺼﻴص ﺤﺠرة واﺤدة ﻝﻜل ‪ ١٠‬ﺒﻘـرات‬ ‫اﻝﺤﻼب وﻴﺨﺘﻠف ﻋددﻫﺎ ً‬
‫ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ اﻨﺘظــﺎم اﻝــوﻻدات ﻋﻠــﻰ ﻤــدار اﻝﻌــﺎم‪ .‬وﺘﺴــﺘﻤر اﻷم ﻓــﻲ إرﻀــﺎع ﻨﺘﺎﺠﻬــﺎ ﻝﻤــدة أﺴــﺒوع )ﺘﻨــﺎول‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺴرﺴ ــوب( وﻴطﻤ ــﺌن ﻋﻠ ــﻰ ﻨ ــزول اﻝﻤﺸ ــﻴﻤﺔ واﻝ ــﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬ ــﺎ وﺴ ــﻼﻤﺔ اﻝﺒﻘـ ـرة ﺜ ــم ﺘﻨﻘ ــل إﻝ ــﻰ اﻝﻘطﻴ ــﻊ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺤﻼب‪.‬‬

‫* ﺤظﺎﺌر ﺜﻴران اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪m‬‬

‫ﺘﺘﻜون ﺤظﻴرة اﻝطﻠوﻗﺔ ﻤن ﺠزءﻴن رﺌﻴﺴﻴﻴن أﺤدﻫﻤﺎ ﻝﻠﻤﺒﻴت أﺒﻌـﺎدﻩ ‪ ٤×٤‬ﻤﺘـر واﻵﺨـر ﺒطـول‬
‫‪ ٣٠ – ١٥‬ﻤﺘر وﺘﺠﻬﻴز اﻝﺤظﻴرة ﺒﻤدود وﺤوض ﻤﻴﺎﻩ وﺒﺎب ﺠﻨﺒـﻲ ﻝﺨـروج اﻝﺤﻴـوان‪ .‬وﻴﻤﻜـن إﻝﺤـﺎق‬

‫‪٣٢‬‬
 ‫ﻤﻨﺼﺔ وﺜب ﺒﺎﻝﺤوش ﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻷﺒﻘﺎر وﻴﺸﺘرط إﺤﺎطـﺔ اﻝﺤـوش ﺒﺴـور ﻤـن اﻝﻤواﺴـﻴر اﻝﺤدﻴـد ﻗطـر ‪-٣‬‬
‫‪ ٤‬ﺒوﺼﺔ‪.‬‬

‫* وﺤدة اﻝﻌزل واﻝﻌﻴﺎدة اﻝﺒﻴطرﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﻔﻀــل وﺠودﻫــﺎ ﺒــﺄطراف اﻝﻤزرﻋــﺔ ﻝﻠــﺘﺤﻜم ﻓــﻲ ﻋــدم اﻨﺘﺸــﺎر اﻷﻤ ـراض اﻝﻤﻌدﻴــﺔ وﺘﻀــم ﻫــذﻩ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝوﺤــدات ﺒوﻜﺴ ــﺎت ﻓردﻴ ــﺔ ﻝﻌــزل اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﻤرﻴﻀــﺔ وﺘــزود ﺒزﻨﺎﻗ ــﺔ ﻝﻠــﺘﺤﻜم ﻓ ــﻲ اﻝﺤﻴ ـوان وﻋﻼﺠ ــﻪ‬
‫ـﻐر ﻝﻌﻼﺌــق اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺘﺤــت‬
‫وﺘﺸــﻤل اﻝﻌﻴــﺎدة ﺤﺠ ـرة اﻝطﺒﻴــب اﻝﻤﻌــﺎﻝﺞ وﻤﺨزًﻨ ـﺎ ﻝﻸدوﻴــﺔ وﻤﺨزًﻨــﺎ ﻤﺼـ ًا‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﻌﻼج‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫* ﻤﺒﻨﻰ اﻝﻤﺨﺎزن‪:‬‬
‫أﻫــم اﺤﺘﻴﺎﺠــﺎت ﻤ ـزارع اﻹﻨﺘــﺎج اﻝﺤﻴ ـواﻨﻲ ﻫــﻲ اﻝﻌﻼﺌــق واﻝﺤﺒــﺎل واﻝوﻗــود واﻝﻤﺤرﻜــﺎت وأدوات‬
‫‪ik‬‬

‫رﻋﺎﻴﺔ اﻝﺤﻴوان ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ إﻝﻰ ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻝﻨواﺘﺞ اﻝﺜﺎﻨوﻴﺔ ﻤن ﺠﻠود وﺼوف‪ ..‬إﻝـﺦ‪ ،‬ﻝـذا ﻓـﺈن أﻫـم ﺸـروط‬
‫ﻫــو اﻝﻤﺴــﺎﺤﺔ واﻝﺤﺠــم اﻝﻤﻼﺌــم واﻝوﻗﺎﻴــﺔ ﻤــن اﻝرطوﺒــﺔ اﻷرﻀــﻴﺔ وﺘرﺘﻴــب ﻤﺤﺘوﻴﺎﺘــﻪ واﻹﻀــﺎءة اﻝﺠﻴــدة‬
‫واﻝﺒﻌ ــد ﻋ ــن اﻝﻤﺠ ــﺎري اﻝﻤﺎﺌﻴ ــﺔ‪ .‬ﻜﻤ ــﺎ أﻨ ــﻪ ﻻﺒ ــد ﻤ ــن ﺤﻤﺎﻴ ــﺔ ﻨواﻓ ــذ اﻝﻤﺨ ــزن وأرﻀ ــﻴﺎﺘﻪ ﻤ ــن اﻝﻘـ ـوارض‬
‫‪a‬‬

‫واﻝﺤﺸرات اﻷرﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٣٣‬‬
 ‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﻨظﺎم اﻝﻤراﺒط اﻝﺤرة أو اﻷﺤواش‬
‫ً‬

‫اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺼر‬
‫ﻫــذا اﻝﻨظــﺎم ﻴﺴــﺘﺨدم ﻝﻠﻘطﻌــﺎن ﻜﺒﻴ ـرة اﻝﻌــدد ﻤــن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ وﻴﻤﻜــن اﺴــﺘﺨداﻤﻪ ﻹﺴــﻜﺎن اﻷﻋــداد‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺼﻐﻴرة واﻝﻤﺘوﺴطﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻨظﺎم ﻴﻜون اﻝﺤﻴوان طﻠﻴﻘًﺎ ﻓﻲ أﺤواض ﻓﻴﻤﺎ ﻋدا أﺜﻨﺎء ﻓﺘرة اﻝﺤﻠب‪.‬‬

‫وأﺜﻨــﺎء ﻓﺘ ـرة اﻝﺤﻠــب ﺘﺠﻤــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻓــﻲ ﻤﻜــﺎن اﻝﺘﺠﻤﻴــﻊ‪ ،‬ﺜــم ﺘــدﺨل اﻝﻤﺤﻠــب ﻓــﻲ ﻤﺠﻤوﻋــﺎت‬
‫‪b‬‬

‫وذﻝك ﻝﻠﺤﻠب‪ .‬وﺘﺘﻜون ﻜل ﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻤن ‪ ١٠- ٥‬ﺤﻴواﻨـﺎت أو ﺤﺴـب ﻨـوع ٕواﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ اﻝﻤﺤﻠـب وﻜـذﻝك‬
‫ﺘﺒﺎﻋﺎ‪.‬‬
‫ﻋدد اﻝﻘطﻴﻊ‪ ،‬ﺤﻴث ﻴﺨﺼص ﻝﻌدد ﻤﻌﻴن ﻤن اﻝﺤﻴوان ﻤﻜﺎن واﺤد ﻝﻠﺤﻠب ﻴﺴﺘﺨدم ً‬
‫‪e‬‬

‫ﻤزاﻴﺎ ﻫذا اﻝﻨظﺎم‪:‬‬

‫‪ik‬‬

‫‪ -١‬ﻫذا اﻝﻨظﺎم اﻗﺘﺼﺎدي ﺤﻴث أﻨﻪ ﻻ ﻴﺤﺘﺎج إﻝﻰ ﻤﻨﺸﺌﺎت ﻜﺜﻴرة‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻻ ﺘﺼﺎب اﻝﺤﻴوان ﺒﺎﻝﺸﺒق اﻝﺼﺎﻤت ﺤﻴث إن ﻫذا اﻝﻨظﺎم ﻴﺘﻴﺢ ﻝﻬﺎ ﺤرﻴﺔ اﻝﺤرﻜﺔ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٣‬ﻻ ﻴوﺠد ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻝﻠﺘﺨﻠص ﻤن ﻤﺨﻠﻔﺎت اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻴﻤﻜن أن ﻴﻌطﻲ ﻝﺒﻴن ﻋﺎﻝﻲ اﻝﺠودة إذا ﻤﺎ ﺼﻤم ﻋﻠﻰ أﺴﺎس ﺼﺤﻲ ﺴﻠﻴم‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٥‬ﻴﺴﻤﺢ ﻫذا اﻝﻨظﺎم ﺒﺎﻝﺘوﺴﻊ ﻓﻲ ﺘرﺒﻴﺔ اﻷﻋداد اﻝﻜﺒﻴرة‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫اﻝﻌﻴوب‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻫذا اﻝﻨظﺎم ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺴﻬوﻝﺔ وﻜﺜرة اﻨﺘﺸﺎر اﻷوﺒﺌﺔ ﺒﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -٢‬ﻴﺘطﻠــب ﻫــذا اﻝﻨظــﺎم اﺤﺘﻴﺎطــﺎت ﻜﺜﻴ ـرة وﺨﺎﺼــﺔ ﻤﺜــل‪ :‬اﻝﺴــﻴطرة ﻋﻠــﻰ ﺒﻌــض اﻷﻤ ـراض‬
‫واﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝداﺨﻠﻴﺔ واﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ واﻝﺘﺤﺼﻴن اﻝدوري ﺒدﻗﺔ ﺒﺎﻝﻐﺔ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫وﻴﺸﻤل اﻝوﺤدات اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -١‬أﺤواش‪.‬‬

‫‪ -٢‬وﺤدة اﻝﺤﻠب‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬ﻤﻜﺎن ﻝﺘﺠﻤﻴﻊ وﺘﻔرﻴق اﻝﻘطﻴﻊ أﺜﻨﺎء وﺒﻌد اﻝﺤﻠب‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﺒوﻜﺴﺎت ﻝﻠوﻻدة واﻝﻌزل‪.‬‬

‫‪٣٤‬‬
 ‫وﺤدات اﻹﻴواء أو اﻷﺤواش‬

‫)أو اﻝﻤظﻼت اﻝﻤﻔﺘوﺤﺔ(‬

‫اﻷﺤواش وﻫﻲ أرض ﺘراﺒﻴﺔ وﺘﺘﺠﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺤواﻝﻲ ‪ ١٥ – ١٠‬ﺤﻴوان ﻓﻲ ﻜل واﺤـدة‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﺤﻴث ﺘﻜون اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻤﺘﻤﺎﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻐذاء وﻤﻌدﻻت اﻝﻠﺒن وﻜذﻝك اﻝﻌﻤر‪.‬‬

‫وﻴﻐط ـ ــﻲ اﻝﺤ ـ ــوش ﺒﻤظﻠ ـ ــﺔ ﻤﻘﺎﻤ ـ ــﺔ ﻋﻠ ـ ــﻰ ﻋﻤ ـ ــدان ﻤﻌدﻨﻴ ـ ــﺔ ﻤﺼ ـ ــﻨوﻋﺔ ﻤ ـ ــن اﻝﺤدﻴ ـ ــد أو أﻝـ ـ ـواح‬
‫‪b‬‬

‫اﻹﺴﺒﺴﺘوس‪ .‬وﻫذﻩ اﻷﺤواش إﻤﺎ أن ﺘظل ﺘظﻠﻴﻼ ﻜﺎﻤﻼ أو ﺸﺒﻪ ﻜﺎﻤل‪.‬‬

‫وﻫﻲ إﻤﺎ أن ﺘﻜون ذات اﺘﺠﺎﻩ واﺤـد ﻤﻔﺘـوح ﻤـن اﻝﻨﺎﺤﻴـﺔ اﻝﻘﺒﻠﻴـﺔ ﺤﺘـﻰ ﺘـدﺨل ﺸـﻤس اﻝﺸـﺘﺎء أو‬
‫‪e‬‬

‫أن ﺘﻜــون اﻝﻤظﻠــﺔ ذات ذ ارﻋــﻴن ﺒﺤﻴــث ﺘوﻀــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻋﻠــﻰ ﺼــﻔﻴن ﺒﻴﻨﻬﻤــﺎ ﻤﻤــر ﻝﻠﺘﻐذﻴــﺔ وﻋﻴــوب‬
‫ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ أن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺘواﺠﻪ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻴﺴﻬل ﻨﻘل اﻝﻌدوى وﻴﻤﻜن ﺘﺸـﻴﻴد اﻝﻤظﻠـﺔ ﻤـن اﻝﺨﺸـب أو‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺒوص أو ﺘﻜون ﻤن اﻝﺨرﺴﺎﻨﺔ‪ ،‬وﻴﺠـب أن ﺘﻐطـﻲ اﻝﻤظﻠـﺔ ﻤﻨطﻘـﺔ ﻜﺎﻓﻴـﺔ ﻤـن اﻝﺤـوش ﺒﺤﻴـث ﺘﺤﻤـﻲ‬
‫اﻝﺤﻴ ـوان ﻤــن اﻝﺘﻐﻴﻴ ـرات اﻝﺠوﻴــﺔ‪ .‬واﻷرض ﻋــﺎدة رﻤﻠﻴــﺔ أو طﻴﻨﻴــﺔ وﻴﻤﻜــن أن ﺘﻔــرش ﺒــﺎﻝﻘش وﻴﺤــﺎط‬
‫اﻝﺤوش ﺒﺴور‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫وﻴﺨﺼص ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻗدرﻫﺎ ‪ ١٤ – ٧‬م‪ ٢‬ﻝﻜل ﺤﻴوان ﺒﻤﺘوﺴط ‪٩‬م‪ ٢‬ﻤن ﻤﺴﺎﺤﺔ اﻝﺤوش‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫وﻴﺤﺎط اﻝﺤوش ﺒﺄﺴوار ﺒﺎرﺘﻔﺎع ‪٢‬م وﻴﺒﻨﻰ ﻤن اﻝطوب اﻷﺤﻤر أو اﻝﻤواﺴﻴر اﻝﺼﻠب‪.‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٣٥‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬

‫وﻴزود ﻜل ﺤوش ﺒواﺴطﺔ ﻤﺴﻘﻰ ﻋﺎم وﻴﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋدة أﺴﻤﻨﺘﻴﺔ وﻴﻜون ﺘﺤت اﻝﻤظﻠﺔ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫وﺘﺸــﻤل اﻝﻤزرﻋــﺔ أﻜﺜــر ﻤــن ﺤــوش وﺘﺘ ـراص اﻷﺤ ـواش ﺒﺤﻴــث ﻴﺠــب أن ﻴﺘــرك ﻤﻤــر ﺒــﻴن ﻜــل‬
‫اﺒﻴﺎ وﻜذﻝك ﻝﻜـﻲ ﻴﺴـﻤﺢ ﺒﻤـرور اﻝﻐـذاء‬
‫أﺴﻤﻨﺘﻴﺎ أو ﺘر ً‬
‫ً‬ ‫ﺤوﺸﻴن وﻴﻜون ﺒﺎﺘﺴﺎع ﻜﺎف وﻫذا إﻤﺎ أن ﻴﻜون‬
‫‪d‬‬

‫ٕوازاﻝﺔ اﻝﻤﺨﻠﻔﺎت ﻤن اﻷﺤواش وﻨﻘﻠﻬﺎ ً‬

‫ﺒﻌﻴدا‪.‬‬

‫اﻝﻤدود‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴوﻀــﻊ ﻓــﻲ ﺠﺎﻨــب واﺤــد ﻤــن اﻝﺤــوش وﻴﻜــون اﻝﻤــدود ﺒطــول اﻝﺠﺎﻨــب وﻴﻘﺴــم إﻝــﻰ ﻋــدة أﻗﺴــﺎم‬
‫اﺤدا‪.‬‬
‫ﻤﺘر و ً‬
‫ﺒطول ًا‬
‫‪c‬‬

‫ﺒوﻜس اﻝﻌزل‬
‫‪o‬‬

‫وﻫو ﻴﺴﺘﺨدم ﻝﻌـزل اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤرﻴﻀـﺔ وﻴﻘـﺎم ﺒـﺎﻝﻘرب ﻤـن اﻝﻤﺤﻠـب ﺤﻴـث ﺘﻔﺤـص اﻝﺤﻴواﻨـﺎت‬
‫أوﻻ ﻝﻠﺘﺄﻜد ﻤن ﻋدم ﻤرﻀﻬﺎ ﻗﺒل دﺨوﻝﻬﺎ ﻝﻠﺤﻠب واﻝﺤﻴوان اﻝﻤرﻴض ﻴﻌزل وﻴﺘم ﻋﻼﺠﻪ ﺤﺘﻰ ﻴﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫وﻴﺨﺼــص ﺒــوﻜس واﺤــد ﻝﻠﻌــزل ﻝﻜــل ﻋــدد ‪ ٢٥ – ٢٠‬ﺤﻴ ـوان وﻴﻜــون أﺒﻌــﺎدﻩ طــول ‪ ٤.٥‬م‪،‬‬
‫ﻋرض ‪ ٣٠٦‬م وارﺘﻔﺎﻋﻪ ‪٢.٦‬م‪.‬‬

‫‪٣٦‬‬
 ‫ﻤﻜﺎن ﻝﺘﺨزﻴن اﻝﻌﻠف‬
‫وﻴﺠﻬز ﻤﺒﻨﻰ ﻴﺘﺼل ﺒوﺤدة اﻝﺤﻠب ﻝﺘﺨزﻴن اﻝﻌﻠف اﻝذي ﻴﻌطﻰ أﺜﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺤﻠب‪.‬‬

‫وﺤدة اﻝﺤﻠب اﻝﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬

‫‪o‬‬

‫‪Milking Unit‬‬
‫‪b‬‬

‫وﺼف ﻤﺒﻨﻰ اﻝﺤﻠب‬

‫وﻴﺘﻜون ﻤن اﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫)أ( اﻝﻤﺤﻠب‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫)ب( ﻏرف ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻝﻠﺒن‪.‬‬

‫)ج( ﺒوﻜﺴﺎت اﻝﻌزل‪.‬‬

‫)د( أﻤﺎﻜن ﻝﺘﺨزﻴن اﻝﻌﻠف‪.‬‬

‫‪a‬‬

‫اﻝﻤﺤﻠب‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫ﻋﻨد وﻗت اﻝﺤﻠب ﺘﺠﻤﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻝﻠذﻫﺎب إﻝﻰ اﻝﻤﺤﻠب ﻓﻲ أﻋـداد واﻝﻤﺤﻠـب ﻤﺒﻨـﻰ ﻝـﻪ ﺠـدران‬
‫وﺴﻘف وأرﻀﻴﺔ وﻤزود ﺒﻤداود‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫ﺘﺒﺎﻋـﺎ واﺤ ًـدا‬

‫وﻴﺘﻜون اﻝﻤﺤﻠب ﻤن ﻤراﺒط ﺒﺤﻴث ﻴﺨﺼـص ﻜـل ﻤـرﺒط ﻝﻌـدد ‪ ٥‬ﺤﻴواﻨـﺎت ﺘﺤﻠـب ً‬
‫وراء اﻵﺨر ﻓﻲ ﻜل ﻤﺠﻤوﻋـﺔ ﺘـدﺨل‪ .‬واﻝﻤـرﺒط ﻴرﺘﻔـﻊ ﻋـن اﻷرﻀـﻴﺔ ﺒﺤـواﻝﻲ ‪ ٤٥‬ﺴـم ﺒﻤﺤـﺎذاة ﺼـدر‬
‫‪l.‬‬

‫ﻋﺎﻤل اﻝﺤﻠب وﺘﺴﻤﻰ ﺤﻔرة اﻝﺤﻼب‪.‬‬

‫وﻴوﺠد أﻨواع ﻤﺘﻌددة ﻤن ﻨظم اﻝﺤﻠب وﻝﻜن اﺨﺘﻴﺎر اﻝﻨوع ﻴﺘوﻗف ﻋﻠﻰ اﻵﺘﻲ‪-:‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -‬ﺤﺠم اﻝﻘطﻴﻊ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻠﺒن اﻝﻤﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻨوﻋﻴﺔ وﻜﻤﻴﺔ اﻝﻐذاء اﻝﻤﻘدم أﺜﻨﺎء اﻝﺤﻠب‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -‬ﻋدد اﻝﻌﺎﻤﻠﻴن ﻓﻲ اﻝﻤﺤﻠب‪.‬‬

‫‪ -‬ﻤرات اﻝﺤﻠب ﻤن )‪ ٣ -٢‬ﻤرات(‪.‬‬

‫‪٣٧‬‬
 ‫أﻨواع اﻝﻤﺤﺎﻝب‬

‫اﻝﻤﺤﻠب اﻝﻌرﻀﻲ ‪:Abreast Parbour‬‬

‫ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻨظﺎم ﺘﻘف اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﺠواﻨب ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻝﺒﻌض وﻴرﺘﻔﻊ اﻝﻤرﺒط ‪ ٤٥‬ﺴم ﻋن اﻷرﻀﻴﺔ‬
‫ﺒﺤﻴــث ﻴﻘــف اﻝﻌﺎﻤــل ﺨﻠــف اﻷﺒﻘــﺎر ﻝﻠﺤﻠــب‪ ،‬واﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺘــدﺨل ﻤــن ﺒواﺒــﺔ اﻝــدﺨول وﺘﺨــرج ﻤــن ﺒواﺒــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫أﺨرى ﻝﻠﺨروج‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﻤﺤﻠب اﻝﺘرادﻓﻲ ‪Tandem Parbour‬‬

‫ﺘﻘف اﻝﺤﻴواﻨﺎت وراء ﺒﻌﻀﻬﺎ وﻴوﺠد ﺒﻴن ﻜل ﺤﻴوان وآﺨر ﺤواﺠز ﻤﺘﺤرﻜﺔ وﻜذﻝك ﻤداود‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﻤﺤﻠب اﻻﻨﺤداري ‪:Chute Parbour‬‬

‫‪ik‬‬

‫ﻜﻤﺎ ﻫو ﻓﻲ اﻝﺘرادﻓﻲ ‪ Tandem‬وﻝﻜن ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺼﻔﻴن‪.‬‬

‫ﻤﺤﻠب ﻋظﻤﺔ اﻝﺴردﻴن ‪Herring Bone‬‬

‫‪a‬‬

‫وﻫـذا ﻴﺴـﺘﺨدم ﻝﺤﻠــب أﻋـداد ﻜﺒﻴـرة ﻤــن اﻷﺒﻘـﺎر ﺒﺤﻴــث ﻴﻤﻜـن أن ﺘـدﺨل اﻝﺤﻴواﻨــﺎت وﺘﺤﻠـب ﻓــﻲ‬
‫وﻗت واﺤد ﺜم ﺘﺨرج ﻓﻲ وﻗت واﺤد‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﻤﺤﻠب اﻝدوار ‪:Rotary Parbour‬‬

‫‪d‬‬

‫وﺘرص اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻋﻠـﻰ ﻫﻴﺌـﺔ داﺌـرة وﻴﺘﺤـرك اﻝﻤـرﺒط ﻋﻠـﻰ ﻗـرص ﻤﺘﺤـرك‪ .‬وﺘـدﺨل اﻝﺤﻴواﻨـﺎت‬
‫ﻤن ﻤﻜﺎن وﺘﺨرج ﻤن ﻤﻜﺎن آﺨر‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫وﻴﺘم اﻝداﺌرة ﻓﻲ وﻗت ﻤﺤدد وﻴﻐﺴل اﻝﻀرع أﺜﻨﺎء اﻝدوران‪.‬‬

‫ﻤﻌﻤل اﻝﺤﻠب ‪Diary‬‬

‫‪c‬‬

‫وﻴﻨﻘــل إﻝﻴــﻪ اﻝﻠــﺒن ﻋــن طرﻴــق ﻤواﺴــﻴر أو ﺘﻨﻘــل ﺨــﻼل اﻷوﻋﻴــﺔ اﻝﺨﺎﺼــﺔ ﺒــﺎﻝﻠﺒن ﺤﻴــث ﺘﺠﻤــﻊ‬
‫‪o‬‬

‫وﺘوزن وﺘﺒرد‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٣٨‬‬
 ‫اﻝﻨظم اﻝﺤدﻴﺜﺔ اﻝﻤﻨﺘﺸرة ﻓﻲ أورﺒﺎ‬

‫وﻴﻤﻜن ﺘطﺒﻴﻘﻬﺎ ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬

‫‪o‬‬

‫اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﺤدﻴﺜﺔ ذو اﻝﻤراﺒط‬

‫‪b‬‬

‫‪Recent Diary Cow Housing‬‬

‫‪e‬‬

‫اﻝﺤوش اﻝﺤر أو اﻝﺴﺎﺌب ‪:Loose Yarding‬‬

‫‪ik‬‬

‫ﻤﻜﻌﺒﺎت اﻹﺴﻜﺎن أو اﻝﺤوش ﻴﻠﺤق ﺒﻬﻤـﺎ أﻤـﺎﻜن ﺨﺎﺼـﺔ ﻝﻠﺤﻠـب )اﻝﻤﺤﻠـب(‪ ،‬ﻝﻠﻐـذاء‪ ،‬واﻝرﻗـود‪،‬‬
‫اﻝﻔرق ﺒﻴن اﻝﻨظﺎﻤﻴن ﻫو أﻤﺎﻜن اﻝرﻗود‪.‬‬

‫ﻓﻨظ ــﺎم اﻝﻤﻜﻌ ــب )ﺸ ــﻜل ‪ (٨‬ﻴﺘﻜ ــون ﻤ ــن أﻤ ــﺎﻜن ﻤﻨﻔ ــردة ﺤﻴ ــث ﺘﺴـ ـﺘطﻴﻊ اﻝﺒﻘـ ـرة اﻝرﻗ ــود‪ .‬ﺒﻴﻨﻤ ــﺎ‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﺤوش اﻝﺤر ﻴﺴـﻤﺢ ﻝﻸﺒﻘـﺎر ﺒـﺎﻝرﻗود ﻓـﻲ أي ﻤﻜـﺎن ﺤﻴـث ﻴـزود ﻤﻜـﺎن اﻝرﻗـود ﺒﻔرﺸـﺔ ﺘﺸـﺠﻊ اﻝﺤﻴـوان‬
‫ﻋﻠــﻰ اﻝرﻗــود )ﻤــن اﻝﻘــش أو اﻝرﻤــﺎل(‪ .‬ﻜــذﻝك ﻴﻼﺤــظ أن ﻓرﺸــﺔ اﻝﻘــش ﻤوﻀــوﻋﺔ ﻓــﻲ اﻝﺠــزء اﻷﻤــﺎﻤﻲ‬
‫‪n‬‬

‫ﺒﺎﻝﻘرب ﻤن اﻝﻤدود ﺤﻴث إن اﻝﺤﻴوان ﻴﺴﺘطﻴﻊ أن ﻴﺄﻜـل ﻤـن اﻝﻤـدود ﻤﺒﺎﺸـرة أو ﺨـﻼل ﻓﺘﺤـﺎت اﻝﺴـور‬
‫ﺒﻴن ﻤرﺒطﻪ واﻝﻤدود )‪ (C‬ﻜذﻝك اﻝﻤﻤر اﻝﻐذاﺌﻲ )‪ (D‬اﻝذي ﻴﺘﻤﻴز ﺒﻌرﻀﻪ اﻝﻜﺎﻓﻲ ﺤﺘﻰ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻤرور‬
‫‪d‬‬

‫ﻋرﺒﺎت اﻝﻐذاء أو اﻝﻤرﺒط )‪ (E‬ﻴﺠب أن ﻴﻜون ﺒﺎﺘﺴﺎع ﻜـﺎف ﻝﻤـرور ﻋرﺒـﺎت اﻝﻐـذاء وﻜـذﻝك ﺴـﻜﺎﻜﻴن‬
‫اﻝﻜﺴﺢ ﻋﻨد اﻝﺘﻨظﻴف وﻜذﻝك أﻤﺎﻜن اﻝﺸرب )‪ (B‬وﻴﺠب أن ﻴﻜون ﺒﻌﻴ ًـدا ﻋـن اﻝﻔرﺸـﺔ ﺒﻤﺴـﺎﺤﺔ ﻜﺎﻓﻴـﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻝﺘﺠﻨب اﻝﺒﻠل‪.‬‬

‫اﻝوﺤدة اﻝﻤﻜﻌﺒﺔ ‪:Cubicle Division‬‬

‫‪c‬‬

‫اﻝﺤـواﺠز ﻴﺠــب أن ﺘﺼــﻤم ﺒطرﻴﻘــﺔ ﺠﻴــدة ﺤﺘــﻰ ﻻ ﺘﺴــﻤﺢ ﻝﻠﺤﻴواﻨــﺎت ﺒــﺎﻝرﻗود ﺒطرﻴﻘــﺔ ﻋرﻀــﻴﺔ‬
‫‪o‬‬

‫وﻝﺘﺠﻨب اﻹﺼﺎﺒﺎت‪ ،‬واﻝﺤواﺠز ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻜون ﻤﺘﺼل ﺒﺎﻝﺴﻘف ﻝﺘدﻋﻴﻤﻪ ﻜﻤﺎ ﻫو ﺒﺎﻝﺸﻜل وﻤن أﻓﻀل‬
‫اﻝﺘﺼﻤﻴﻤﺎت اﻝﺤواﺠز اﻝﺘﻲ ﺘﺼﻨﻊ ﺒﺄﻗل اﻝﻤواد ﻜﻤﺎ ﺒﺎﻝﺸﻜل‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫ﺤﺠم اﻝﻤﻜﻌب ‪:Cubiclesize‬‬

‫وﻤن اﻝﻤﻤﻜن أن ﻴﻜون اﻝﻌرض ‪١.٢‬م واﻝطول ‪ ٢.٣٣‬م وﻝﻜن أﻗل ﻤﻘﺎﻴﻴس ﻫـﻲ ‪٢.٤ ×١.٢‬‬
‫م‪.‬‬

‫‪٣٩‬‬
 ‫اﻷرﻀﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻷرﻀﻴﺔ ﻴﺠب أن ﺘرﺘﻔﻊ ﺒﺤواﻝﻲ ‪ ٢٨-٢٥‬ﺴم ﻋن اﻝﻤﻤر ﺒﺤﻴـث ﻴﻤﻜـن ﻋﻤﻠﻬـﺎ ﺒوﻀـﻊ طﺒﻘـﺔ‬
‫ﻤن اﻝﺤﺠﺎرة وﺘﺘﻐطﻰ ﺒطﺒﻘﺎت ﺤﺘﻰ ﺘﺼل إﻝﻰ ﻫذا اﻻرﺘﻔﺎع‪ .‬وﻴﺠب أن ﺘﻨﺤدر ﺤـواﻝﻲ ‪٧.٥‬ﺴـم ﻤـن‬
‫اﻝﺠزء اﻷﻤﺎﻤﻲ إﻝﻰ اﻝﺠزء اﻝﺨﻠﻔﻲ ﻤن اﻝﻤرﺒط )ﺸﻜل ‪ ٨‬ﻴوﻀﺢ(‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺒﻴوت اﻝﺼﻐﻴرة ‪Kennels‬‬

‫‪e‬‬

‫اﻝﻤﻜﻌﺒﺎت ‪:Cuicles‬‬
‫واﻝﻔـرق ﺒـﻴن اﻝﻤﻜﻌﺒـﺎت واﻝﺒﻴـوت اﻝﺼـﻐﻴرة ﻫـو أن اﻝﺒﻴـوت اﻝﺼـﻐﻴرة ﻴﺴـﻘف اﻝﺠـزء اﻝـذي ﺘﺸــﻐﻠﻪ‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت وﻫﻲ راﻗدة وﻴﻤﻜن ﻝﺘﻔﺎدي اﻷﻤطﺎر واﻝرﻴﺎح اﻝﺒﺎردة ﻋﻤل ﺒﻴوت ﺼﻐﻴرة ﻤزدوﺠﺔ‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٤٠‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺍﻟﻌﺠﻮﻝ ﺍﻟﺮﺿﻴﻌﺔ‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٥‬‬
 ‫اﻝﺒوﻜﺴﺎت اﻝﻔردﻴﺔ‬
‫ـﺒوﻋﺎ ﻓــﻲ ﺒــوﻜس أﺒﻌــﺎدﻩ ﻋــرض‬
‫ﻓردﻴــﺎ ﺤﺘــﻰ ﻋﻤــر ﺨﻤﺴــﺔ ﻋﺸــر أﺴـ ً‬
‫ﻴــﺘم ﺒﻬــﺎ إﺴــﻜﺎن اﻝﻌﺠــول ً‬
‫‪ ×٩١‬طول ‪ × ١٨٣‬ارﺘﻔﺎع ‪ ١٢٢‬ﺴم وﻴﻤﻜن ﺘﻨﻔﻴذﻩ ﺒواﺴطﺔ ﺤواﺠز ﻤﺘﻨﻘﻠﺔ داﺨل ﻤﺴـﻜن ﻤﻐﻠـق أو‬
‫‪o‬‬

‫إﻨﺸﺎء ﻤﺴﻜن ﺨﺎص ﻝﻠﻌﺠول وﻋﺎﻤﺔ ﻓﺈن أﻨواع اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -١‬ﺤظﻴرة ﻤﻔﺘوﺤﺔ اﻝواﺠﻬﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺤظﻴرة ﻤﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻤن ﻤﻤﻴزات ﻫذﻩ اﻝﺒوﻜﺴﺎت ﺘﻘﻠﻴـل اﻹﺼـﺎﺒﺔ ﺒﺎﻻﻝﺘﻬﺎﺒـﺎت اﻝرﺌوﻴـﺔ وﻤﻨـﻊ اﻝﻌﺠـول ﻤـن رﻀـﺎﻋﺔ‬
‫ﺒﻌﻀــﻬﺎ وﺘﺤدﻴــد ﻜﻤﻴــﺔ ﻝــﺒن اﻝرﻀــﺎﻋﺔ ﻝﻜــل ﻤﻨﻬــﺎ واﺘﺒــﺎع أﺴـﻠوب اﻝﻔطــﺎم اﻝﻤﺒﻜــر واﻝﺘﻐذﻴــﺔ ﻋﻠــﻰ ﺒــداﺌل‬
‫‪ik‬‬

‫اﻷﻝﺒــﺎن واﻝﺤــد ﻤــن اﻝﻨﻔــوق اﻝﻨــﺎﺘﺞ ﻋــن ﺘﻨــﺎول ﻤـواد ﻏرﻴﺒــﺔ واﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت ﺴـرة اﻝﻌﺠوﻝــب ﻜﻤــﺎ ﻴﺘﻤﻴــز ﺒﻘﻠــﺔ‬
‫ﺘﻜﻠﻔﺔ اﻝﻌﻤﺎﻝﺔ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫وﻴﻤﻜ ــن اﺴ ــﺘﺨدام طرﻴﻘ ــﺔ أﺨ ــرى ﻝﻠﺒوﻜﺴ ــﺎت ﺒﺎﺴ ــﺘﻌﻤﺎل ﺼ ــﻨﺎدﻴق ﺨﺸ ــﺒﻴﺔ ﺘرﺘﻔ ــﻊ ﻋ ــن اﻷرض‬
‫ﺒﺤـواﻝﻲ ‪ ٣٠‬ﺴــم وﻝﻬــﺎ ﻨﻔــس اﻷﺒﻌــﺎد اﻝﺴــﺎﺒﻘﺔ وﺘــزود ﺒﺼــﻨﺎدﻴق ﺼــﻐﻴرة ﻝﻠﺘﻐذﻴــﺔ وﻤﺴــﺎﻗﻲ أوﺘوﻤﺎﺘﻴﻜﻴــﺔ‬
‫‪n‬‬

‫)ﺸﻜل ‪.(٩‬‬

‫اﻝﺒوﻜﺴﺎت واﻝﻤﺴﺎﻜن اﻝﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻝﻠﻌﺠول‪:‬‬

‫‪d‬‬

‫ﺘوﻀــﻊ اﻝﻌﺠــول ﻓــﻲ ﻤﺴــﺎﻜن ﺠﻤﺎﻋﻴــﺔ ﻋﻠــﻰ أن ﺘـرﺒط ﻤــن رﻗﺒﺘﻬــﺎ ﺒﻌــد اﻝرﻀــﺎﻋﺔ ﻤﺒﺎﺸـرة ﻝﻤــدة‬
‫‪l.‬‬

‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﻝﻠﺤد ﻤن رﻀﺎﻋﺔ اﻝﻌﺠول ﻝﺒﻌﻀﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺘوﻀﻊ ﺼﻨﺎدﻴق ﺘﻐذﻴﺔ ﻴﺘﺤدد طوﻝﻬﺎ ﺤﺴب ﻋـدد‬
‫اﻝﻌﺠــول ﺒﺎﻝﻤﺴــﻜن وﻴﻜــون ﻋــرض اﻝﺼــﻨدوق ‪ ٢٥‬ﺴــم وارﺘﻔــﺎع ‪ ١٥‬ﺴــم ﺒﺤﻴــث ﻴﺘــوﻓر ﻝﻠﻌﺠــل اﻝواﺤــد‬
‫ﻤﺴــﺎﻓﺔ ‪ ٥٠‬ﺴــم ﻋﻠــﻰ اﻷﻗــل ﻝﻠﺘﻐذﻴــﺔ وﻴــزود ﺼــﻨدوق اﻝﺘﻐذﻴــﺔ ﺒﺄرﺠــل ارﺘﻔﺎﻋﻬــﺎ ‪ ٥٠‬ﺴــم ﻋــن ﺴــطﺢ‬
‫‪c‬‬

‫اﻷرض ﻝﻤﻨﻊ ﺘﻠوث اﻝﻐذاء‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٦‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

٥٧
ik
e
b
o
 ‫اﻝﻤﺴﺎﻜن اﻝﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‪) :‬ﺸﻜل ‪(١٠‬‬
‫وﺘﺴ ــﺘﺨدم ﻫ ــذﻩ اﻝﻤﺴ ــﺎﻜن أو اﻷﻗﻔ ــﺎص ﻓ ــﻲ اﻝﻤﻨ ــﺎطق اﻝﺤ ــﺎرة وﻴﻤﻜ ــن ﻨﻘﻠﻬ ــﺎ ﻤ ــن ﻤوﻗ ــﻊ ﻵﺨ ــر‬
‫ﺒﺎﻝﻤرزﻋﺔ وﺒﺎﻝﻤراﻋﻲ واﺴﺘﺨداﻤﻬﺎ ﻴﻀﻤن اﻝﻌﺠول ﺒﺼﻔﺔ داﺌﻤﺔ ﺒﻤﻜﺎن ﺨﺎل ﻤـن اﻝﻤﺴـﺒﺒﺎت اﻝﻤرﻀـﻴﺔ‬
‫وﻴﻔﻀل أن ﻴﻠﺤق ﺒﻬﺎ ﺤوش وأﻨواﻋﻬﺎ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫* ﺤظﺎﺌر أو أﻗﻔﺎص اﻝﻌﺠول ‪:Calf Hutches‬‬

‫‪b‬‬

‫ﻴﺴــﺘﺨدم ﻓــﻲ اﻝــﺒﻼد اﻝﺘــﻲ ﺘﺘﻤﻴــز ﺒﺸــﺘﺎء ﺠــﺎف ﺒــﺎرد وارﺘﻔــﺎع اﻝﻘﻔــص ‪ ١.٥‬ﻤﺘــر وﻴوﻀــﻊ ﻋﻠــﻰ‬
‫ﻗواﻋد أﺴﻤﻨﺘﻴﺔ وﻫو ﻴﺘﻤﻴـز ﺒﺈﻗﺎﻤـﺔ ﺠﻴـدة ﻤـﻊ ﺒﻴﺌـﺔ ﺼـﺎﻝﺤﺔ وﺒـﻪ ﻤﻌـدات ﺘﺘﺒـﻊ اﻝﺘﻐذﻴـﺔ واﻝﺸـرب ﻝﻠﻌﺠـل‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﺼﻐﻴر وﻴزود اﻝﻘﻔص ﺒﻔرﺸﺔ ﻤـن ﻗـش اﻷرز وﻫـو ﻋﺒـﺎرة ﻋـن ﺠـزءﻴن )ﺤـوش ‪ ،run‬ﺤظﻴـرة ‪(pen‬‬
‫وﻴﻤﻜن ﺘﺼـﻤﻴﻤﻪ ﻋﻠـﻰ ﻫﻴﺌـﺔ أﻗﻔـﺎص ﻤﻨﻔﺼـﻠﺔ وﻴﺨﺼـص واﺤـد ﻝﻜـل ﻋﺠـل‪ .‬واﻝﺤظـﺎﺌر ﻤرﻓوﻋـﺔ ﻋـن‬
‫‪ik‬‬

‫اﻷرض وﻤﺼــﻨوﻋﺔ ﻓــﻲ اﻝﻐﺎﻝــب ﻤــن اﻝﺨﺸــب وﻝﻬــﺎ ﺒــﺎب ﻴﻐﻠــق‪ ،‬وﻤــن داﺨﻠــﻪ ﺘوﻀــﻊ أواﻨــﻲ اﻝﺸــرب‬
‫واﻝﺘﻐذﻴﺔ‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٨‬‬
 ‫ﻤﺴﺎﻜن اﻝﻌﺠول اﻝداﻓﺌﺔ‬

‫اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨدم ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺒﺎردة‬

‫)ﻤﺄوى اﻝﻌﺠول اﻝداﻓﺊ(‬

‫‪o‬‬

‫ﺘوﻓر ﺤﻀﺎﻨﺎت اﻝﻌﺠول اﻝداﻓﺌﺔ درﺠﺎت ﺤ اررة ﺜﺎﺒﺘﺔ طوال اﻝﺸﺘﺎء وﻗد ﺘﻜون ﺠزًءا ﻤـن ﺤظﻴـرة‬
‫اﻷﺒﻘﺎر واﻝﻌﺠﻼت اﻝﺒﻜر أو ﻗد ﺘﻜون ﻤﺒﻨﻰ ﻤﻨﻔﺼـﻼ ﺤﺘـﻰ ﻋﻤـر اﻝﻔطـﺎم )ﺸـﻜل ‪ – ١١‬أ( وﻴﺠـب أن‬
‫‪b‬‬

‫ﺘﻔﺼل ﻤﻨطﻘﺔ اﻝﻌﺠول ﺒﺴـﻴﺎج ﻋﻨـدﻤﺎ ﺘﻜـون ﻓـﻲ ﻨﻔـس اﻝﺤظﻴـرة ﻤـﻊ ﺤﻴواﻨـﺎت أﻜﺒـر وﻴﻜـون ﻝﻬـﺎ ﻨظـﺎم‬
‫ﺘﻬوﻴﺔ وﻋزل ﺤراري وﻨظﺎم ﺘدﻓﺌﺔ ﻤﻨﻔﺼل‪.‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٩‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

٦٠
ik
e
b
o
 ‫ﺘوﻀﻊ اﻝﻌﺠول ﺒﻌد ﻫذﻩ اﻝﻤرﺤﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺒﺎﻨﻲ ﺒﻬﺎ ﻤراﺒط ﺤرة )وﻴﻤﻜن إﻴواءﻫﺎ ﻋﻨدﻤﺎ ﻴزﻴـد ﻋﻤرﻫـﺎ ﻋـن‬
‫ﺸﻬرﻴن ( ﻜﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫أﺒﻌﺎد اﻝﻤراﺒط اﻝﺤرة ﻝﻠﻌﺠﻼت اﻝﺼﻐﻴرة واﻝﺒﻜر‬

‫اﻝطول‬ ‫اﻝﻌرض‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻌﻤر‬
‫ﺒوﺼﺔ‬ ‫ﻗدم‬ ‫ﺒوﺼﺔ‬ ‫ﻗدم‬
‫‪b‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻤن ‪ ٦‬أﺴﺎﺒﻴﻊ إﻝﻰ ‪ ٤‬أﺸﻬر‬

‫‪e‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﻤن ‪ ٧ – ٥‬أﺸﻬر‬

‫‪ik‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺸﻬر‬

‫ﻤن ‪ً ١٨ – ٨‬ا‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺸﻬر ﺤﺘﻰ اﻝوﻻدة‬

‫ﻤن ‪ً ١٨‬ا‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦١‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ‬
‫‪a‬‬

‫ﰲ ﺍﻷﺑﻘﺎﺭ ﻭ ﺍﳉﺎﻣﻮﺱ‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٤١‬‬
 ‫اﻝﺘواﻝد‪:‬‬
‫اﻝﺘواﻝــد ﻫــو اﻝطرﻴــق إﻝــﻰ اﻝﺤﻔــﺎظ ﻋﻠــﻰ اﻝﻨــوع وﺒﻘــﺎء اﻷﺠﻴــﺎل‪ ،‬وﻝــوﻻﻩ ﻻﻨﻘــرض اﻝﻨــوع ﻤــن ﻋﻠــﻰ‬
‫وﺠﻪ اﻷرض‪.‬‬

‫واﻝﺘواﻝد ﻫو اﻝطرﻴق اﻝذي ﺘﺘﻜﺎﺜر ﺒﻪ اﻝﺤﻴواﻨﺎت وﺘﺘزاﻴد وﺘﺘﻀﺎﻋف أﻋدادﻫﺎ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫وﺘﺸﻤل اﻝﺤﻴﺎة اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤراﺤل اﻝﺘﺎﻝﻴﺔ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫اﻝﺒﻠوغ – اﻝﻨﻀﺞ اﻝﺠﻨﺴﻲ – اﻝﺸﺒق ﻓﻲ اﻹﻨﺎث – اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ – اﻹﺨﺼﺎب – اﻝﺤﻤل – اﻝوﻻدة‪.‬‬

‫اﻝﺒﻠوغ‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫ﻫ ــو اﻝﻤرﺤﻠ ــﺔ اﻝﺘ ــﻲ ﺘ ــﺘﻤﻜن ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻷﻋﻀ ــﺎء اﻝﺘﻨﺎﺴ ــﻠﻴﺔ ﻤ ــن إﻨﺘ ــﺎج اﻝﺨﻼﻴ ــﺎ اﻝﺘﻨﺎﺴ ــﻠﻴﺔ )اﻝﺤﻴـ ـوان‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﻤﻨوي ﻤن اﻝﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ اﻝذﻜر واﻝﺒوﻴﻀﺔ ﻤن اﻝﻤﺒﻴض ﻓﻲ اﻷﻨﺜﻰ(‪.‬‬

‫وﻴﺘﺄﺜر ﺴن اﻝﺒﻠوغ ﻓﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﻌدة ﻋواﻤل ﻤﻨﻬﺎ ﺤﺎﻝﺔ اﻝﻨﻤو واﻝﺘﻐذﻴﺔ واﻝﺼﻔﺎت اﻝوراﺜﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻻ ﺘﻠﻘﺢ اﻝﺤﻴواﻨﺎت إﻻ ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﻌﻤر ﻷن ﻨﻤوﻫﺎ ﻴﻜون ﻏﻴر ﻤﻜﺘﻤل‪.‬‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬

‫ﺴن اﻝﺒﻠوغ‬ ‫اﻝﺤﻴوان‬

‫‪d‬‬

‫ﺸﻬر‬
‫‪ً ١٦ – ١٢‬ا‬ ‫اﻷﺒﻘﺎر‬

‫ﺸﻬرا(‬
‫‪) ١٨ – ١٤‬ﺤﺘﻰ ‪ً ٢٤‬‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﻨﻀﺞ اﻝﺠﻨﺴﻲ‬
‫‪c‬‬

‫ـﺎدر‬
‫ﻫو اﻝﻌﻤر اﻝذي ﻴﻜﺘﻤل ﻓﻴﻪ ﻨﻤو اﻝﺠﻬﺎز اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻲ واﻜﺘﻤﺎل ﻨﻤـو اﻝﺠﺴـم وﻴﺼـﺒﺢ اﻝﺤﻴـوان ﻗ ًا‬
‫ﻋﻠﻰ اﻝﺘﻜﺎﺜر‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺸﺒق‪:‬‬
‫‪m‬‬

‫ﻫو اﻝرﻏﺒﺔ اﻝﺠﻨﺴﻴﺔ ﻋﻨد اﻷﻨﺜﻰ أو اﻝﺤﺎﻝﺔ اﻝﺘﻲ ﺘطﻠب ﻓﻴﻬﺎ اﻷﻨﺜﻰ اﻝذﻜر وﺘﺴﻤﺢ ﻝـﻪ ﺒﺘﻠﻘﻴﺤﻬـﺎ‬
‫ﻓﻴﻤﻜن ﺒذﻝك أن ﻴﺘم اﻹﺨﺼﺎب وﻴﺤدث اﻝﺤﻤل وﺘﺴﻤﻰ ﻫذﻩ اﻝﻔﺘرة ﺒﻤدة اﻝﺸﺒق ٕواذا ﻝم ﻴﺤدث اﻝﺤﻤل‬
‫ﻴﻌود اﻝﺸﺒق إﻝﻰ اﻝظﻬور ﻋﻨدﻤﺎ ﻴﺤﻴن ﻤوﻋدﻩ‪.‬‬

‫‪٤٢‬‬
 ‫وﺘﺤـدث ﻫـذﻩ اﻝرﻏﺒـﺔ اﻝﺠﻨﺴـﻴﺔ –أو ﻫــذا اﻝﺸـﺒق‪ -‬ﻓـﻲ ﻓﺘـرات ﻤﻨﺘظﻤــﺔ دورﻴـﺔ طـوال اﻝﻌـﺎم ﺤﺘــﻰ‬
‫ﻴﺘم اﻝﺤﻤل‪.‬‬

‫ﻋﻼﻤﺎت اﻝﺸﺒق‪:‬‬
‫• ﻴظﻬر ﻋﻠﻰ اﻷﻨﺜﻰ ﻓﻲ ﻓﺘرة اﻝﺸﺒق ﻋﻼﻤﺎت ﻤﻤﻴزة ﻴﺠب أن ﻴﻌرﻓﻬﺎ اﻝﻤرﺒﻲ ﻷﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫• ﺘﻀطرب اﻷﻨﺜﻰ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫• ﺘﺼﻴﺢ ﺼﻴﺤﺎت ﻋﺎﻝﻴﺔ )ﺨور اﻷﺒﻘﺎر(‪.‬‬

‫• اﻻﻤﺘﻨﺎع ﻋن اﻷﻜل‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫• ﺘﺸﺎﻫد واﻗﻔﺔ ﻓﻲ اﻝﺤظﻴرة ﻓﻲ اﻝوﻗت اﻝذي ﺘﻜون ﻓﻴﻪ ﺠﻤﻴﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت راﻗدة ﻫﺎدﺌﺔ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫• ﺘﻜﺜر ﻤن ﻫز ذﻴﻠﻬﺎ ورﻓﻌﻪ إﻝﻰ أﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫• ﻴﻘل إدرارﻫﺎ ﻤن اﻝﻠﺒن إذا ﻜﺎﻨت ﺘﺤﻠب‪.‬‬

‫• إذا وﺠدت ﻤﻊ ﺒﻘرة أﺨرى ﺘﺜب ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪a‬‬

‫• ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ اﻗﺘراب اﻝذﻜر ﻤﻨﻬﺎ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻘف ﻝﻪ راﻀﻴﺔ ﻤطﻤﺌﻨﺔ‪.‬‬

‫‪n‬‬

‫• اﺤﺘﻘﺎن اﻝﻔﺘﺤﺔ اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ وﺨروج ﺴﺎﺌل ﻤﺨﺎطﻲ اﻝﻘوام ﺸﻔﺎف‪.‬‬

‫وﺘظل اﻝﺒﻘرة ﻋﻠﻰ ﺘﻠك اﻝﺤﺎﻝﺔ اﻝﻤﻀطرﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻝم ﻴﺘم اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻤن اﻝذﻜر ﺘزول ﺘﻠك اﻷﻋـراض‬
‫‪d‬‬

‫ﻝﻴﻌود إﻝﻴﻬﺎ اﻝﺸﺒق اﻝﺘﺎﻝﻲ ﺒﻌد ﺜﻼﺜﺔ أﺴﺎﺒﻴﻊ‪.‬‬

‫دورات اﻝﺸﺒق‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫دورة اﻝﺸــﺒق ﻫــو اﻝوﻗــت اﻝــذي ﻴﻤﻀــﻲ ﺒــﻴن "ﺸــﺒﻘﻴن" ﻤﺘﺘــﺎﻝﻴﻴن‪ ،‬وﺘﻜــون اﻷﻨﺜــﻰ ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ ﻫــدوء‬
‫ﺠﻨﺴﻲ‪ ،‬وﺘﺘﻜرر ﻫذﻩ اﻝدورة ﻤﺎدام اﻝﺤﻤـل ﻝـم ﻴﺤـدث‪ .‬ﻓـﻲ ﻨﻬﺎﻴـﺔ ﻓﺘـرة اﻝﺸـﺒق ﻴﺤـدث اﻝﺘﻠﻘـﻴﺢ إﺨﺼـﺎب‬
‫‪c‬‬

‫ﺒوﻴﻀﺔ اﻷﻨﺜﻰ ﺒﺎﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﻨوﻴﺔ اﻝﻘﺎدﻤﺔ ﻤن اﻝذﻜر وﺒذﻝك ﻴﺤدث اﻝﺤﻤل‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٤٣‬‬
 ‫دورة اﻝﺸﺒق‬ ‫ﻤدة اﻝﺸﺒق‬ ‫اﻝﺤﻴوان‬

‫ﻴوﻤﺎ‬
‫‪ً ٢١‬‬ ‫‪ ٣٠ -٦‬ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺘوﺴط )‪ ١٨‬ﺴﺎﻋﺔ(‬ ‫اﻷﺒﻘﺎر‬
‫‪o‬‬

‫ﻴوﻤﺎ‬
‫‪ً ٢٨ – ٢١‬‬ ‫‪ ٣٦ – ١٢‬ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺘوﺴط )‪ ٢٤‬ﺴﺎﻋﺔ(‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس‬

‫ﺘﻠﻘﻴﺢ اﻹﻨﺎث‬
‫‪b‬‬

‫ﻋﻨد ظﻬور ﻋﻼﻤﺎت اﻝﺸﺒق ﻋﻠﻰ اﻷﻨﺜﻰ‪ ،‬ﻴﺘم اﺨﺘﻴﺎر أﺤد اﻝـذﻜور أو اﻝطﻼﺌـق اﻝﻤﻤﺘـﺎزة ﻝﻴﻘـوم‬
‫‪e‬‬

‫ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ اﻝوﺜب أو اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝوﺜب ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﺘم ﺒﻬﺎ ﻗذف اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﻨوﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻬﺒل اﻷﻨﺜﻰ‬
‫وﻴﺼــل ﺠــزء ﻤﻨــﻪ إﻝــﻰ ﻋﻨــق اﻝــرﺤم ﻝﺘﺴــﺒﺢ ﻫــذﻩ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﻨوﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺴــﺎﺌﻠﻬﺎ وﺘﺄﺨــذ طرﻴﻘﻬــﺎ ﻨﺤــو‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺒوﻴﻀﺔ اﻝﻨﺎﻀﺠﺔ ﻝﻴﺤدث اﻹﺨﺼﺎب وﺘﺘم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪ ،‬وﺤﻴث إن اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﺘﺒﻘﻰ ﻓـﻲ ﺤﺎﻝـﺔ ﺸـﻴﺎع‬
‫ﻝﻤدة ‪ ١٨‬ﺴﺎﻋﺔ ﻓﺈن اﻝﻔرﺼﺔ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻝﺤدوث اﻹﺨﺼﺎب إذا ﺤدث اﻝﺠﻤﺎع ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻤدة اﻝﺸﺒق‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﺴن اﻝﻤﻨﺎﺴب ﻝﻠﺘﻠﻘﻴﺢ‪:‬‬

‫ﻜﻤ ــﺎ ذﻜ ــر ﻤ ــن ﻗﺒ ــل ﻓ ــﺈن ﺴ ــن اﻝﺒﻠ ــوغ ﻴﺨﺘﻠ ــف ﻋ ــن ﺴ ــن اﻝﺘﻠﻘ ــﻴﺢ ﻓﻴﺠ ــب أﻻ ﺘﻠﻘ ــﺢ اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت‬
‫‪n‬‬

‫اﻝزراﻋﻴﺔ ﻋﻘب ﺒﻠوﻏﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸرة ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﻌطل ﻨﻤوﻫﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺠب أﻻ ﻴﺘﺄﺨر ﺘﻠﻘﻴﺤﻬﺎ ﺤﺘـﻰ ﻻ ﻴﺘرﺴـب‬
‫أﺤﻴﺎﻨﺎ إﻝﻰ ﻋﻘم اﻷﺒﻘﺎر واﻝﻤﺎﺸﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﻝدﻫن ﻋﻠﻰ اﻝﺠﻬﺎز اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻲ ﻤﻤﺎ ﻴؤدي‬
‫‪d‬‬

‫)إﻨﺎث( اﻝﻌﻤر ﺒﺎﻝﺸﻬر‬ ‫)ذﻜر( اﻝﻌﻤر ﺒﺎﻝﺸﻬر‬ ‫اﻝﺤﻴوان‬

‫‪l.‬‬

‫‪٢٤ – ١٨‬‬ ‫‪٢٨ – ٢٤‬‬ ‫اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬

‫‪٢٨ -٢٤‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس‬

‫‪c‬‬

‫ﻤواﺴم اﻝوﺜب أو اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫ﻴﺠــب ﻋﻨــد ﺘﻠﻘــﻴﺢ إﻨــﺎث اﻷﺒﻘــﺎر واﻝﺠــﺎﻤوس ﻤ ارﻋــﺎة اﻝوﻗــت اﻝــذي ﺘﻠــد ﻓﻴــﻪ ﺤﺘــﻰ ﻴﺘ ـواﻓر ﻝــﻸم‬
‫اﻝﻐذاء اﻝﻜﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺴﺘطﻴﻊ إﻤداد اﻝرﻀﻴﻊ ﺒﺎﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ اﻝﻐذاﺌﻴﺔ‪ ،‬وﻝﻬذا ﻴﺠﻌل ﻤوﺴم اﻝوﺜب ﻓﻲ اﻝﻔﺘرة ﻤـﺎ‬
‫‪m‬‬

‫ﺒــﻴن أول أﻜﺘــوﺒر إﻝــﻰ أواﺨــر ﻓﺒ ارﻴــر وأواﺌــل ﻤــﺎرس ﻝﻜــﻲ ﻴﻘــﻊ ﻤوﺴــم اﻝــوﻻدة ﻤــﻊ ﺒداﻴــﺔ ﻤوﺴــم اﻝﺒرﺴــﻴم‬
‫ﻓﺘﺠد اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﻤرﻋﺎﻫﺎ اﻝﺨﺼب أﻤﺎ إذا ﺘﺄﺨر ﻤﻴﻌﺎد اﻝوﺜب إﻝﻰ ﻤﺎﻴو وﻴوﻨﻴو ﻓﻤﻌﻨﺎﻩ أن ﻤوﺴم اﻝـوﻻدة‬

‫‪٤٤‬‬
 ‫ﻜﺎﻓﻴـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻝـرﻏم ﻤـن‬
‫ﻴﻘﻊ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻤوﺴم اﻝﺒرﺴﻴم وﻝذﻝك ﻓﺈﻤﺎ إﻤـداد اﻷم ﺒﺄﻏذﻴـﺔ ﺠﺎﻓـﺔ وﻫـذا ﻴﻌﺘﺒـر ً‬
‫اﻝﺘﻜﻠﻔﺔ اﻝﻌﺎﻝﻴﺔ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺴوء اﻝﺘﻐذﻴﺔ ﻝﻸم ﻴؤدي إﻝﻰ ﻨﻘص إﻨﺘﺎج اﻝﻠﺒن اﻝﺤﻠﻴب‪.‬‬

‫رﻋﺎﻴﺔ اﻝطﻼﺌق‪:‬‬
‫ﻴﺠب ﻤراﻋﺎة اﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻌﻨﺎﻴــﺔ ﺒﺘﻐذﻴــﺔ اﻝطﻼﺌــق‪ ،‬ﺤﻴــث ﺘﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ اﻝﻜﻤﻴــﺔ اﻝﻤﻨﺎﺴــﺒﺔ ﻤــن اﻝطﺎﻗــﺔ واﻷﻤــﻼح‬
‫اﻝﻤﻌدﻨﻴﺔ واﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺤﻴث إن ﻫذﻩ اﻝﻤﻜوﻨﺎت ﻝﻬﺎ ﺘﺄﺜﻴر ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺎت اﻝﺴﺎﺌل اﻝﻤﻨوي‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﺤﺘﺎج اﻝطﻼﺌق إﻝﻰ اﻝرﻴﺎﻀﺔ‪ ،‬ﻓﻬذا ﻴﺠﻌل ﺼﻔﺎت اﻝﺴﺎﺌل اﻝﻤﻨوي ﺠﻴدة‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬ﻴﺠــب اﺴــﺘﺨدام اﻝطﻼﺌــق ﻋﻠــﻰ ﻓﺘـرات ﻤﻨﺘظﻤــﺔ ﻓــﻲ اﻝوﺜــب ﻓــﻼ إﺠﻬــﺎد ﻤﺘﺼــل وﻻ ارﺤــﺔ‬
‫ﻤﺘﺼــﻠﺔ ﺤﻴــث إن ﻋــدد ﻤ ـرات اﻝوﺜــب ﺘــؤﺜر ﻋﻠــﻰ ﺼــﻔﺎت اﻝﺴــﺎﺌل اﻝﻤﻨــوي ﻓــﻼ ﻴﺴــﺘﻌﻤل‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝذﻜر أﻜﺜر ﻤن ﻤـرﺘﻴن ﻓـﻲ اﻷﺴـﺒوع )ﻋﻤـرﻩ ﺤـواﻝﻲ ‪ ١.٥‬ﺴـﻨﺔ(‪ .‬ﻴﺴـﺘﻌﻤل ﺒﻤﻌـدل ‪١٥٠‬‬
‫ﻤ ـرة ﻓــﻲ اﻝﻌــﺎم )ﻋﻤ ـرﻩ ﺤ ـواﻝﻲ ‪ ٢‬ﺴــﻨﺔ ﻓــﺄﻜﺜر( ﺒوﺠــﻪ ﻋــﺎم أﻻ ﻴزﻴــد ﻋــن ‪ ٥‬ﺘﻠﻘﻴﺤــﺎت أو‬
‫"وﺜﺒﺎت" ﻓﻲ اﻷﺴﺒوع‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٤‬ﻴﺠب ﻓﺤص اﻝطﻼﺌق ﻤن وﻗت ﻵﺨر ﻝﻼطﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺴﻼﻤﺘﻬﺎ وﻗدرﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﻌﺸﺎر )اﻝﺤﻤل(‬
‫ﻫو ﻋﺒﺎرة ﻋن ﺘﻜوﻴن اﻝﺠﻨﻴن وﻨﻤوﻩ داﺨل رﺤم اﻷم ﺤﺘﻰ اﻝوﻻدة‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫وﻻﺒد ﻤن اﻝﺘﺄﻜد ﻤن وﺠود اﻝﺤﻤل أو ﻋدﻤﻪ ﻝﻸﺴﺒﺎب اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -١‬ﺘﺄﻜـد اﻝﻤرﺒــﻲ ﻤــن ﻋــدم ﺤـدوث اﻝﺤﻤــل أول اﻷﻤــر ﻴﺠﻌــل ﻓـﻲ ﻤﻘــدورﻩ أن ﻴــدرك اﻝﻤوﻗــف‬
‫ﺒﻌدم ﻀﻴﺎع ﻤوﺴم اﻝوﺜب أو اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪.‬‬

‫‪ -٢‬إﻋﺎدة وﺜب اﻝذﻜر ﻋﻠﻰ اﻹﻨﺎث اﻝﺤواﻤل ﻴؤدي إﻝﻰ اﻹﺠﻬﺎض‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫ﺘﺸﺨﻴص اﻝﺤﻤل )ﻋﻼﻤﺎت اﻝﺤﻤل(‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -١‬ﻋدم ظﻬور اﻝﺸﺒق واﻨﻘطﺎﻋﻪ‪.‬‬

‫‪ -٢‬رﻓض اﻷﻨﺜﻰ ﻝﻠذﻜر‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬ﻫدوء اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ وﺨﺎﺼﺔ اﻝﺸرﺴﺔ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﺘﺤﺴن ﺼﺤﺔ اﻷﻨﺜﻰ وزﻴﺎدة وزﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪٤٥‬‬
 ‫‪ -٥‬ﻜﺒر ﺤﺠم اﻝﺒطن ﺘدر ً‬
‫ﻴﺠﻴﺎ وﺘدﻝﻴﻬﺎ إﻝﻰ أﺴﻔل وﺘﻘوس اﻝظﻬر ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌد اﻝﺸﻬر اﻝ ارﺒـﻊ ﻤـن‬
‫اﻝﺤﻤل‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﻗﻠﺔ إدرار اﻝﻠﺒن ﻓﻲ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﺤﻠوب وﻜﺒر ﺤﺠم اﻝﻀرع واﻝﺤﻠﻤﺎت‪.‬‬

‫‪ -٧‬ﻴﻤﻜن ﻤﺸﺎﻫدة ﺤرﻜﺔ اﻝﺠﻨﻴن ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌد اﻝﺸﻬر اﻝﺨـﺎﻤس ﻤـن اﻝﺤﻤـل ﻓـﻲ اﻝﺠﺎﻨـب اﻷﻴﻤـن‬
‫‪o‬‬

‫وذﻝك ﺒﻤﻨﻊ اﻷﻨﺜﻰ ﻋن اﻷﻜل ‪ ٢٤‬ﺴﺎﻋﺔ ﺘﺴﻘﻰ ﻓـﻲ ﻨﻬﺎﻴﺘﻬـﺎ ﻗﺒـل اﻝﻔﺤـص ﻤـﺎء ﺒـﺎرد أو‬
‫ﻴﺼب ﻋﻠﻰ ﺨﺎﺼرﺘﻬﺎ اﻝﻴﻤﻨﻰ ﻤﺎء ﺒﺎرد ﻓﺘظﻬر ﺤرﻜﺎت اﻝﺠﻨﻴن‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٨‬ﻴﺴﺘطﻴﻊ اﻝﺸﺨص اﻝﻤﺘﻤرن ﻤﻌرﻓﺔ درﺠﺔ اﻝﺤﻤل ﺒﺎﻝﺠس ﻤن ﻤﺴﺘﻘﻴم اﻷﻨﺜﻰ‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫ﻤدة اﻝﺤﻤل‪:‬‬
‫اﻝﻔﺘرة اﻝﺘﻲ ﺘﻤﻀﻲ ﻤن اﻹﺨﺼﺎب ﺤﺘﻰ اﻝوﻻدة‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺸﻬر‬ ‫ﻴوم‬ ‫اﻝﻨوع‬

‫‪٩‬‬ ‫‪١٥ +‬‬ ‫اﻷﺒﻘﺎر‬

‫‪a‬‬

‫‪ ٣٢٠ – ٣١٦] ١٠‬ﻴوم[‬ ‫‪١٥ +‬‬ ‫اﻝﺠﺎﻤوس‬

‫‪n‬‬

‫اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻝﻤﺎﺸﻴﺔ واﻝﺠﺎﻤوس أﺜﻨﺎء اﻝﺤﻤل‪:‬‬

‫‪d‬‬

‫ـﻤﺎﻨﺎ ﻝﻨﻤــو‬
‫ظــﺎ ﻝﺼــﺤﺘﻬﺎ وﻀـ ً‬
‫ﺘﺤﺘــﺎج اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺤواﻤــل ﻋﻠــﻰ رﻋﺎﻴــﺔ ﺨﺎﺼــﺔ أﺜﻨــﺎء اﻝﺤﻤــل ﺤﻔ ً‬
‫اﻝﺠﻨﻴن وﺘﺴﻬﻴﻼ ﻝﻌﻤﻠﻴﺔ اﻝوﻀﻊ وﻀﻤﺎﻨﺎ ﻝزﻴﺎدة اﻹدرار ﺒﻌد اﻝوﻀﻊ وﻝﻬذا ﻴﺠب ﻤراﻋﺎة ﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻌﻨﺎﻴـﺔ ﺒﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺤﺎﻤـل ﺒــﺎﻝﻌﻼﺌق اﻝﻤﻐذﻴــﺔ ﺴــﻬﻠﺔ اﻝﻬﻀـم ﻤﺜــل اﻝــدرﻴس اﻝﺠﻴــد‬
‫اﻝﺨﺎﻝﻲ ﻤن اﻝﻌﻔن ﻜﻤﺎ ﺘﻘدم اﻝدراوة ﺼﻴﻔًﺎ‪ .‬وﻴﺠب ﻋدم ﺘﻘدﻴم اﻝﺒرﺴﻴم ﻗﺒل ﻨﻀﺠﻪ ﻷﻨﻬـﺎ‬
‫‪c‬‬

‫ﻋرﻀﺔ ﻝﻼﻨﺘﻔﺎخ أﻜﺜر ﻤن ﻏﻴرﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻋدم إﺠﻬﺎد اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﻌﻤل اﻝزراﻋﻲ‪ ،‬وﻴﻤﻜن ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻓـﻲ اﻷﻋﻤـﺎل اﻝﻌﺎدﻴـﺔ ﺤﺘـﻰ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺸــﻬر اﻝ ارﺒــﻊ ﺜــم اﻷﻋﻤــﺎل اﻝﺨﻔﻴﻔــﺔ ﺤﺘــﻰ ﻨﻬﺎﻴــﺔ اﻝﺸــﻬر اﻝﺴــﺎﺒﻊ ﺜــم ﻴﺠــب اﻻﻤﺘﻨــﺎع ﻋــن‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﺒﻌد ذﻝك‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒرﻴﺎﻀﺔ اﻝﺤﻴوان رﻴﺎﻀﺔ ﺨﻔﻴﻔﺔ طوال ﻤـدة اﻝﺤﻤـل ﺤﺘـﻰ ﺘﺴـﺘطﻴﻊ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت أن‬
‫ﺘﻠد ﺒﺴﻬوﻝﺔ وﻻ ﻴﺤدث اﺤﺘﺒﺎس ﻓﻲ ﻤﺸﻴﻤﺘﻬﺎ ﺒﻌد اﻝوﻻدة‪.‬‬

‫ﻜﺜﻴرا‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻴﻼﺤظ ﻋدم ﺴﻴر اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻋﻠﻰ اﻷرض اﻝﻤﻨزﻝﻘﺔ أو اﻝﻤﻨﺤدرة ً‬

‫‪٤٦‬‬
 ‫ﺨﺼوﺼ ــﺎ‬
‫ً‬ ‫‪ -٥‬ﻴﻼﺤ ــظ ﻋ ــدم ﺘـ ـزاﺤم اﻝﺒﻘ ــر واﻝﺠ ــﺎﻤوس ﻋﻨ ــد اﻝ ــدﺨول ﻤ ــن أﺒـ ـواب اﻝﺤظ ــﺎﺌر‬
‫اﻝﻀﻴق ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﻤﻨﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻤن اﻝﻘﻔز ﻓوق اﻝﺘرع واﻝﻤﺼﺎرف‪.‬‬

‫‪ -٧‬ﻴﺠب أن ﺘﻜون اﻷرض اﻝﺘﻲ ﺘﻘف ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺘﻨﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺴﺘوﻴﺔ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -٨‬ﻴﺠب اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻋﻨد ﻨﻘﻠﻬﺎ ﺒﺎﻝﺴﻜﺔ ﻻﺤدﻴد أو اﻝﻠورﻴﺎت‪.‬‬

‫‪ -٩‬ﻗﺒــل ﻤوﻋــد اﻝــوﻻدة ﺒﺤ ـواﻝﻲ أﺴــﺒوﻋﻴن ﻴﺠــب أن ﺘﻌــزل اﻷﺒﻘــﺎر واﻝﺠــﺎﻤوس اﻝﺤواﻤــل ﻓــﻲ‬
‫‪b‬‬

‫ﻤﻜــﺎن ﻫــﺎدئ ﻨظﻴــف ﻤﻔــروش ﺒﻔرﺸــﺔ ﺠﻴــدة وﻤﺴــﺘﻘﺒل ﻋــن ﺒــﺎﻗﻲ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت وﺒﻌﻴــد ﻋــن‬
‫اﻝﺘﻴـﺎرات اﻝﻬواﺌﻴـﺔ وأﻻ ﻴﻜـون ﺒﺠـوار اﻷم ﺤـواﺠز ﻗــد ﺘﻌوﻗﻌﻬـﺎ ﻋـن اﻝﺤرﻜـﺔ أو ﻗـد ﺘﻌــوق‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﻤﻼﺤظ ﻝﻌﻤﻠﻴﺔ اﻝوﻀﻊ‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫اﻝوﻻدة‪:‬‬
‫طﺒﻴﻌﻴﺎ ﺒﻌد اﺴﺘﻴﻔﺎء ﻤدة اﻝﺤﻤل‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗذف اﻝﺠﻨﻴن ﻗذﻓًﺎ‬
‫‪a‬‬

‫وﻤــن اﻝﻤﻤﻜــن ﺘﺤدﻴــد ﻤوﻋــد اﻝــوﻻدة ﺒﺎﻝﺘﻘرﻴــب ﺒﻤﻌرﻓــﺔ ﺘــﺎرﻴﺦ اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻝﻤﺨﺼــب‪ .‬ﻜﻤــﺎ أن ﻫﻨــﺎك‬
‫ﻋﻼﻤﺎت ﺘﺴﺒق اﻝوﻻدة ﻴﻌرﻓﻬﺎ اﻝﻤرﺒﻲ ﻋﻨد ظﻬورﻫﺎ وأﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫• ﻋﻼﻤﺎت اﻝﻘﻠق واﻻﻀطراب اﻝﺘﻲ ﺘﺒدو واﻀﺤﺔ ﻤن ﺤرﻜﺘﻬﺎ ورﻗﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫• ﻋﻼﻤﺎت اﻷﻝم واﻻﻤﺘﻨﺎع ﻋن اﻷﻜل واﻻﺠﺘرار‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫• ﺘورم اﻝﻔﺘﺤﺔ اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ وﻨزول ﺴﺎﺌل ﻤﺨﺎطﻲ ﻝزج‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫• ﺘرﺘﺨﻲ أرﺒطﺔ اﻝﺤوض‪.‬‬

‫• ﻜﺒر ﺤﺠم اﻝﻀرع واﻝﺤﻠﻤﺎت وﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﺎﻹﻓ ارزات‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫• ﺘظﻬر ﻓﺠوﺘﺎن واﻀﺤﺘﺎن ﻋﻨد ﻗﻤﺔ اﻝذﻴل‪.‬‬

‫أﺜﻨﺎء اﻝـوﻻدة ﻻﺒـد ﻤـن ﻤراﻗﺒـﺔ اﻷم ﻤراﻗﺒـﺔ ﺸـدﻴدة ﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـن اﻻﺴـﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺎﻝطﻴـب اﻝﺒﻴطـري ﻓـﻲ‬
‫‪o‬‬

‫ﺤﺎﻝﺔ ﺘﻌﺴر اﻝوﻻدة أو ﺤدوث أﻴﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪٤٧‬‬
 ‫اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻷم ﺒﻌد اﻝوﻻدة‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻴﺠ ــب ﺘﻘ ــدﻴم ﺸ ــﻌﻴر ﻤﻐﻠ ــﻲ داﻓ ــﺊ ﻝﻠﺒﻘـ ـرة واﻝﺠ ــﺎﻤوس ﺒﻌ ــد اﻝ ــوﻻدة ﻝﻠﻤﺴ ــﺎﻋدة ﻓ ــﻲ ﻨ ــزول‬
‫اﻝﻤﺸﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻴﺠــب اﻝﺘﺄﻜــد ﻤــن ﻨــزول اﻝﻤﺸــﻴﻤﺔ ﺤﺘــﻰ ﻻ ﺘﺤﺘــﺒس ﺒﺎﻝــداﺨل وﻴﻀــطر ذﻝــك إﻝــﻰ ﺘــدﺨل‬
‫‪o‬‬

‫اﻝطﺒﻴب‪.‬‬

‫]وﺨﺼوﺼــﺎ اﻝﻤﺸــﻴﻤﺔ ﺤﺘــﻰ ﻻ ﺘﺴــﺒب‬ ‫‪ -٣‬ﻴﺠــب ﻤﻨــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻤــن أﻜــل ﻤﺨﻠﻘــﺎت اﻝــوﻻدة‬
‫‪b‬‬

‫ً‬
‫اﻀطراﺒﺎت ﻫﻀﻤﻴﺔ[‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺒﺎردا ﻴﺠب اﻝﺘدﻓﺌﺔ وﺘﺠﻨب اﻝﺘﻴﺎرات اﻝﻬواﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ إذا ﻜﺎن اﻝﺠو ً‬
‫‪ -٥‬أول ﻴوم ﺒﻌد اﻝوﻻدة ﻴﺠب إﻋطﺎء ﻜﻤﻴﺎت ﻤﺤددة ﻤن اﻝﻐذاء ﻤن اﻝﻌﻠﻴﻘـﺔ ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ إﻝـﻰ‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝدرﻴس ﻋﻠﻰ أن ﺘزاد ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ ﺒﺎﻝﺘدرﻴﺞ‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﻴﺠب اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻝﻀرع وﺘدﻝﻴﻜﻪ ﻝﺴﻬوﻝﺔ ﻨزول اﻝﺴرﺴوب واﻝﻠﺒن ﺒﻌد ذﻝك‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٤٨‬‬
 ‫ﻤﺸﺎﻜل اﻝﺘﻜﺎﺜر ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس‬
‫ﺤﻴوﻴـﺎ ﻓـﻲ ﻨﻘـص اﻝﻜﻔـﺎءة اﻝﺘﻨﺎﺴـﻠﻴﺔ واﻹﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ‬
‫دور ً‬‫ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﺠﺎﻤوس ﻴﻠﻌب اﻝﻌﻨﺼـر اﻝﺒﺸـري ًا‬
‫ﻝﻠﺠﺎﻤوس ﻓﻲ ﻤﺼر أﺜﻨﺎء ﻤراﺤل اﻝﺘرﺒﻴﺔ اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫وﻤن أﻫـم اﻝﻤﺸـﺎﻜل اﻝﺘـﻲ ﺘﺤـدث ﻝﻠﺠـﺎﻤوس ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻋـدم د ارﻴـﺔ اﻝﻤرﺒـﻲ ﺒـﺎﻝطرق اﻝﺴـﻠﻴﻤﺔ ﻝرﻋﺎﻴـﺔ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺤﻴوان ﻫﻲ‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -١‬ﺘــﺄﺨر اﻝﺒﻠــوغ‪ ،‬ﻋــدم اﻨﺘظــﺎم دورات اﻝﺸــﺒق‪ ،‬ﻋــدم اﻝﺸــﻴﺎع أو اﻝﺸــﻴﺎع اﻝﺼــﺎﻤت‪ ،‬طــول‬
‫اﻝﻔﺘرة ﺒﻴن اﻝوﻻدة وظﻬور أول دورة ﺸﺒق‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻗد وﺠد أن ﻫذﻩ ﻤﺠـرد أﻋـراض أوﻝﻴـﺔ ﻝﻼﻀـطراﺒﺎت اﻝﻐذاﺌﻴـﺔ ﺴـواء ﻜﺎﻨـت ﻤـن ﺤﻴـث اﻝـﻨﻘص‬
‫أو ﻋــدم ﺘـوازن اﻝﻌﻠﻴﻘــﺔ وﻗــد وﺠــد ﻜﺜﻴــر ﻤــن اﻝﺒــﺎﺤﺜﻴن ﻓــﻲ ﻤﺼــر أن ﺘﻠــك اﻝﺤــﺎﻻت اﻝﺴــﺎﺒﻘﺔ ﺘﺴــﺘﺠﻴب‬
‫‪ik‬‬

‫ﺒﺈﺼﻼح اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــد ﺘﺒ ــﻴن أن ﻨﻘ ــص اﻷﻤ ــﻼح اﻝﻤﻌدﻨﻴ ــﺔ وﺨﺎﺼ ــﺔ اﻝﻔوﺴ ــﻔور اﻝﻐﻴ ــر ﻋﻀ ــوي ﻝ ــﻪ دور رﺌﻴﺴ ــﻲ‬
‫ﻻﻀطراﺒﺎت اﻝﺨﺼب ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٢‬ظﺎﻫرة اﻝﺘﻔوﻴت وﻋـدم ﺤـدوث اﻝﺤﻤـل ﺒﺎﻨﺘظـﺎم ﻤﻤـﺎ ﻴﺘرﺘـب ﻋﻠﻴـﻪ اﻨﺨﻔـﺎض ﻨﺴـﺒﺔ اﻝﺤﻤـل‬
‫وﻗﻠﺔ اﻹﻨﺘﺎج ﻤن اﻝﻌﺠول وذﻝـك ﻝﻌـدم د ارﻴـﺔ اﻝﻤرﺒـﻲ ﺒﻌﻼﻤـﺎت اﻝﺸـﺒق اﻝﺘـﻲ ﺘظﻬـر ﻋﻠـﻰ‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺤﻴ ـوان وﻋــدم إﺘﻤــﺎم اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻝطﺒﻴﻌــﻲ أو اﻝﺼــﻨﺎﻋﻲ ﻓــﻲ اﻝوﻗــت اﻝﻤﻨﺎﺴــب وﺒﺎﻝطرﻴﻘــﺔ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻻﻝﺘﻬﺎﺒﺎت اﻝرﺤﻤﻴﺔ وﻴﺤدث ذﻝك ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻝﻌدة ﻋواﻤل‪:‬‬

‫‪l.‬‬

‫• اﺴــﺘﺨدام طﻼﺌــق ﻏﻴــر ﻤﻌﻠــوم ﺘﺎرﻴﺨﻬــﺎ اﻝﺘﻨﺎﺴــﻠﻲ واﻝﺘــﻲ ﻗــد ﺘﻜــون ﺤﺎﻤﻠــﺔ ﻝﻸﻤـراض اﻝﺘﻨﺎﺴــﻠﻴﺔ‬
‫ﻤﻤﺎ ﻴﺘرﺘب ﻋﻠﻴﻪ ﻋدوى اﻝﺠﻬﺎز اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻲ ﻝﻸﻨﺜﻰ واﻝﺘﻬﺎﺒﻪ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫• اﺴﺘﺨدام اﻝﺴـﺎﺌل اﻝﻤﻨـوي اﻝﻤﺠﻤـد اﻝﻐﻴـر ﻤﺤﻔـوظ أو ﻤﺨﻔـف ﺒطرﻴﻘـﺔ ﺠﻴـدة أو اﺴـﺘﺨدام أدوات‬
‫اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻤﻠوﺜﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫• اﻝﺘــدﺨل اﻝﻐﻴــر ﺼــﺤﻲ أﺜﻨــﺎء ﻋﻤﻠﻴــﺎت اﻹﺠﻬــﺎض أو ﻋﺴــر اﻝــوﻻدة أو اﻨﺤﺒــﺎس اﻝﻤﺸــﻴﻤﺔ أو‬
‫اﻝوﺼﻔﺎت اﻝﺒﻠدﻴﺔ ﻝﻌﻼج ﺤﺎﻻت اﻝﻌﻘم‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫ﻴوﻤــﺎ( ﻗﺒــل رﺠــوع اﻝــرﺤم إﻝــﻰ ﺤﺎﻝﺘــﻪ اﻝطﺒﻴﻌﻴــﺔ‬

‫• اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ ﻓــﻲ وﻗــت ﻤﺒﻜــر ﺒﻌــد اﻝــوﻻدة )ﻗﺒــل ‪ً ٦٠‬‬
‫وﺤدوث اﻝﺘوازن اﻝﻬرﻤوﻨﻲ ﻝﻠﺤﻴوان‪.‬‬

‫‪٤٩‬‬
 ‫‪ -٤‬اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع‪ :‬اﻝﻨﺎﺘﺞ ﻋن إطﺎﻝﺔ ﻓﺘرة إدرار اﻝﻠﺒن أو إﻫﻤﺎل اﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻝﻀرع أﺜﻨﺎء ﻓﺘرة‬
‫اﻝﺠﻔﺎف‪.‬‬

‫وﻝﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺘﻠك اﻝظواﻫر ﻴﺠب ﻤراﻋﺎة ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺘوﻓﻴر اﻝﻌﻼﺌق اﻝﻤﺘوازﻨﺔ واﻝﺘﻲ ﺘﻨﺎﺴب ﺤﺎﻝﺔ اﻝﺤﻴوان اﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ واﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬ﻤﻼﺤظــﺔ اﻝﺠــﺎﻤوس ﺒدﻗــﺔ ﻓــﻲ ﻓﺘـرة اﻝﺸــﻴﺎع ﺒواﺴــطﺔ ﻋﺎﻤــل ﻤــدرب أو اﺴــﺘﺨدام اﻝوﺴــﺎﺌل‬
‫اﻝﺤدﻴﺜﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺘﻨﺒﺄ ﺒﺤدوث اﻝﺸﻴﺎع‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻓﻲ اﻝوﻗت اﻝﻤﻨﺎﺴب ﺒﺤث ﻻ ﻴزﻴد ﻋن ‪ ١٢‬ﺴﺎﻋﺔ ﺒﻌـد ظﻬـور ﻋﻼﻤـﺎت اﻝﺸـﻴﺎع‬
‫‪e‬‬

‫ﺒواﺴطﺔ اﻝطﺒﻴب اﻝﻤﺨﺘص‪ ،‬وﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ اﺴﺘﺨدام ﺴـﺎﺌل ﻤﻨـوي ﺠﻴـد‬
‫وﺒطرﻴﻘﺔ ﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٤‬ﺘﺠﻔﻴ ــف اﻝﻀ ــرع ﻗﺒ ــل اﻝ ــوﻻدة ﺒوﻗ ــت ﻜ ــﺎف )‪ ٣ -٢‬ﺸ ــﻬور ﻋﻠ ــﻰ اﻷﻗ ــل( وﻋ ــدم إﺠﻬ ــﺎد‬
‫اﻝﺤﻴوان ﺒﺎﻝﻌﻤل اﻝﺸﺎق‪.‬‬

‫‪ -٥‬اﻝﻌﻨﺎﻴــﺔ ﺒــﺎﻝرﺤم أﺜﻨــﺎء ﻓﺘ ـرة اﻝــوﻻدة وﺒﻌــد اﻝــوﻻدة واﻝﺘﺄﻜــد ﻤــن ﻨــزول اﻝﻤﺸــﻴﻤﺔ ﻓــﻲ وﻗﺘﻬــﺎ‬
‫‪a‬‬

‫اﻝطﺒﻴﻌﻲ )ﺒﻌد ‪ ١٢‬ﺴﺎﻋﺔ ﻤن اﻝوﻻدة(‪.‬‬

‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٠‬‬
 ‫اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ‬
‫اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ ﻫو اﻝوﺴﻴﻠﺔ اﻝﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﻨﺘﺒﻌﻬﺎ ﻹدﺨﺎل اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﻨوﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻘﻨـﺎة‬
‫اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻨﺜﻰ ﺒدﻻ ﻤن اﻝطرﻴﻘﺔ اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﻴﻠﻘﺢ ﻓﻴﻬﺎ اﻝطﻠوﻗﺔ اﻷﻨﺜﻰ اﻝﻤراد ﺘﻠﻘﻴﺤﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸرة‬
‫وطرﻴﻘﺔ ذﻝك ﻫﻲ ﺠﻤﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﻨوﻴﺔ ﻤن اﻝذﻜر ﺒواﺴطﺔ ﻤﻬﺒل اﺼطﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة ﻋن اﺴطواﻨﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﻤــن اﻝﻜﺎوﺘﺸــوك اﻝﺴــﻤﻴك ﺒــداﺨﻠﻬﺎ أﺨــرى ﻤــن اﻝﻜﺎوﺘﺸــوك اﻝرﻗﻴــق وﻴﻤــﻼ اﻝﻔـراغ ﺒﻴﻨﻬﻤــﺎ ﻤــﺎء داﻓــﺊ ﻓــﻲ‬
‫ﺤـ اررة اﻝﺠﺴــم‪ .‬وﺘﺘﺼــل اﻷﺴــطواﻨﺔ اﻝداﺨﻠﻴــﺔ ﻤــن أﺴــﻔﻠﻬﺎ ﺒزﺠﺎﺠــﺔ ﻝﺠﻤــﻊ اﻝﺴــﺎﺌل اﻝﻤﻨــوي وﺒﻌــد اﻝﺠﻤــﻊ‬
‫‪b‬‬

‫ﻴﺨﻔف اﻝﺴﺎﺌل اﻝﻤﻨوي ﺒﺴواﺌل ﺨﺎﺼـﺔ ﺜـم ﻴﺤﻔـظ ﻋﻨـد درﺠـﺔ ﺤـ اررة ﻤﻨﺨﻔﻀـﺔ ﺠ ًـدا ﺤﻴـث ﺘـدﻓﻊ اﻝﻜﻤﻴـﺔ‬
‫اﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ رﺤم اﻷﻨﺜﻰ ﺒواﺴطﺔ ﻤﻌدات ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﻤزاﻴﺎ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ‬

‫‪ik‬‬

‫‪ -١‬ﻴﺠﻌل اﻝطﻼﺌق اﻝﻤﺨﺘﺒرة اﻝﻤﻤﺘﺎزة ﻤﺘﻴﺴرة اﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﻝﺠﻤﻴﻊ أﺼﺤﺎب اﻝﻘطﻌﺎن‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﺠﻨب اﻷﺨطﺎر اﻝﺘﻲ ﺘﺘرﺘب ﻋﻠﻰ وﺠود اﻝطﻼﺌق‪ ،‬وﺘوﻓﻴر اﻝﻌﻤل ﻤﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ ﺼﻌوﺒﺔ اﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝطﻠوﻗﺔ اﻝﺘﺎﻤﺔ اﻝﻨﻤو ﻋﻠﻰ اﻝﻌﺠﻼت اﻝﺼﻐﻴرة‪.‬‬

‫‪ -٤‬اﻨﺨﻔ ــﺎض اﻝﻠﻘ ــﺎح‪ ،‬واﺴ ــﺘﻐﻨﺎء أﺼ ــﺤﺎب اﻝﻘطﻌ ــﺎن اﻝﺼ ــﻐﻴرة )‪ ١٥‬ﺒﻘـ ـرة( ﻋ ــن اﻻﺤﺘﻔ ــﺎظ‬
‫‪n‬‬

‫ﺒﺎﻝطﻼﺌق‪.‬‬

‫‪ -٥‬ازدﻴﺎد اﻝرﺒﺢ ﻝﺘﺤﺴﻴن ﻤﺴﺘوى اﻝﻨﺘﺎج اﻝﻔﺎﺌض اﻝذي ﻴﺒﺎع‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ -٦‬ازدﻴﺎد اﻝرﺒﺢ ﻻرﺘﻔﺎع إﻨﺘﺎج ﺒﻨﺎت اﻝطﻼﺌق اﻝﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -٧‬اﺨﺘﺒﺎر ﻤدى ﺨﺼوﺒﺔ اﻝطﻼﺌق اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓـﻲ اﻝﺘﻠﻘـﻴﺢ اﻻﺼـطﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﺒـذﻝك ﻨﺘﻐﻠـب‬
‫ﻋﻠﻰ ﺼﻌوﺒﺔ اﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝطﻼﺌق اﻝﻐﻴر ﺨﺼﺒﺔ ﻓﻲ اﻝﻘطﻌﺎن‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -٨‬ﻤراﻗﺒﺔ اﻨﺘﺸﺎر اﻷﻤراض اﻝﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻝﺠﻬﺎز اﻝﺠﻨﺴﻲ‪.‬‬

‫‪ -٩‬ﻴﻤﻜــن ﻝﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ أو اﻝﻤﻨظﻤــﺔ اﻝﺘ ــﻲ ﺘﺸــرف ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴــﺎت اﻝﺘﻠﻘ ــﻴﺢ اﻻﺼــطﻨﺎﻋﻲ ﺸـ ـراء‬
‫‪o‬‬

‫اﻝطﻼﺌق اﻝﻤﻤﺘﺎزة ﺒﺴﻬوﻝﺔ أﻜﺜر ﻤﻤﺎ ﻝو أن ﻫذﻩ اﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﻴﻘوم ﺒﻬﺎ ﻓرد واﺤد‪.‬‬

‫‪ -١٠‬اﺴـ ــﺘﻐﻼل اﻝطﻼﺌـ ــق اﻝﻤﻤﺘـ ــﺎزة ﻓـ ــﻲ اﻝﺘرﺒﻴـ ــﺔ إﻝـ ــﻰ أﻗﺼـ ــﻰ ﺤـ ــد ﻤﻤﻜـ ــن‪ ،‬وﻓـ ــﻲ اﻝوﻗـ ــت‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﺤﺎﻀر ﻴﻤﻜن اﺴﺘﺨدام طﻠوﻗﺔ واﺤدة ﻓﻲ ﺘﻠﻘﻴﺢ ‪ ١٥٠٠٠‬ﺒﻘرة ﻓﻲ اﻝﻌﺎم‪.‬‬

‫‪٥١‬‬
 ‫اﻝﺘﺤﺴﻴن اﻝوراﺜﻲ ﻝﻠﺴﻼﻻت اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺘﺤﺴــﻴن اﻝرواﺜــﻲ ﺒﻐــرض زﻴــﺎدة اﻹﻨﺘــﺎج ﻤــن اﻝﻠﺤ ـوم واﻷﻝﺒــﺎن‪ .‬ﻓﻤــن اﻝﻤﻌــروف أن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ‬
‫اﺜﻴــﺎ‪ -‬وﻗــد ﺴــﺎﻋدت ﻋﺸ ـواﺌﻴﺔ اﻝﺘرﺒﻴــﺔ‬
‫اﻝﻤﺼ ـرﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ ﺘﻨﺘﻤــﻲ إﻝــﻰ ﺴــﻼﻻت ﻀــﻌﻴﻔﺔ اﻹﻨﺘــﺎج –ور ً‬
‫‪b‬‬

‫أزﻤﺎﻨ ــﺎ طوﻴﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝﻌﻤ ــل اﻝز ارﻋ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺘ ــدﻫور وﻀ ــﻌف ﺼ ــﻔﺎﺘﻬﺎ‬
‫واﺴ ــﺘﻐﻼل اﻝﺤﻴـ ـوان اﻝﻤﺼ ــري ً‬
‫ﻫﺎﻤـﺎ وأﺴﺎﺴ ًـﻴﺎ ﻓـﻲ ﺘطـوﻴر ﻫـذﻩ اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ ووﻀـﻊ ﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫دور ً‬‫اﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ .‬وﻴﻠﻌب اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ ًا‬
‫‪e‬‬

‫وﺒ ـراﻤﺞ ﻤدروﺴــﺔ ﻝــﻨظم اﻝﺘرﺒﻴــﺔ اﻝﺤدﻴﺜــﺔ ﻝﺘﺤﺴــﻴن اﻝﺼــﻔﺎت اﻹﻨﺘﺎﺠﻴــﺔ ﻤــن ﺨــﻼل اﻝﺘﻬﺠــﻴن ﺒﺎﺴــﺘﺨدام‬
‫اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻻﺼطﻨﺎﻋﻲ واﺴﺘﺨدام اﻝﺴﺎﺌل اﻝﻤﻨـوي ﻤـن طﻼﺌـق ﺘﻨﺘﻤـﻲ إﻝـﻰ ﺴـﻼﻻت ذات ﺘراﻜﻴـب وراﺜﻴـﺔ‬
‫‪ik‬‬

‫إﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻋﺎﻝﻴﺔ ﻝﻠﺤﺼول ﻋﻠﻰ أﺠﻴﺎل ﺨﻠﻴطﺔ ﻤﺤﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫وﻗد اﺴﺘﺨدﻤت ﻓﻲ ﻤﺼر ﻤﻨذ اﻷرﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻜﺜﻴر ﻤن اﻝﺴﻼﻻت اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﺎﻝﻴﺔ اﻹﻨﺘﺎج إﻻ أن‬
‫ﻤﻌظﻤﻬــﺎ ﻓﺸــل ﻓــﻲ أﻗﻠﻤﺘــﻪ وﺘرﺒﻴﺘــﻪ ﻓﻴﻤــﺎ ﻋــد اﻝﻔﻴرزﻴــﺎن اﻝــذي ﺜﺒﺘــت ﻤﻼءﻤﺘــﻪ ﻝﻠﺒﻴﺌــﺔ واﻝﻤﻨــﺎخ وظــروف‬
‫‪a‬‬

‫أﻴﻀـﺎ أن اﻝوﺼــول ﻝدرﺠــﺔ اﻝﺘﻬﺠـﻴن ﺒــﻴن اﻝﺴــﻼﻝﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ‬

‫اﻝﺘﻐذﻴـﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ أﺜﻜــر ﻤـن ﻏﻴـرﻩ ﻜﻤــﺎ ﺜﺒــت ً‬
‫واﻝﻔﻴرزﻴﺎن اﻝﻨﻘﻲ إﻝﻰ ‪ %٧٥‬واﻝﺘﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺘﻠﻘﻴﺢ اﻹﻨﺎث اﻝﻬﺠﻴن ﻤـﻊ ذﻜـور اﻝﻬﺠـﻴن ﻋﻨـد ﻫـذا ال ﺤـد‬
‫‪n‬‬

‫ﻴﻌطﻲ أﺠﻴﺎﻻ أﻜﺜر ﻤﻼءﻤﺔ واﺴﺘﻤ اررﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﻨﺘﺎج اﻝﺠﻴد واﻝﺘﺄﻗﻠم ﻤﻊ اﻝﺒﻴﺌﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫وﻝﺘوﻀــﻴﺢ ﻤ ازﻴــﺎ اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻻﺼــطﻨﺎﻋﻲ ﻓــﻲ زﻴــﺎدة اﻹﻨﺘــﺎج ﻓــﺈن اﻝﻤﻘﺎرﻨــﺔ ﺒــﻴن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ‬
‫واﻝﻬﺠﻴن ﻨﺎﺘﺞ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ اﻝﺼﻨﺎﻋﻲ ﻝﻠﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻊ ﺴﻼﻻت اﻝﻔﻴرزﻴﺎن ﻋﺎﻝﻴﺔ اﻹﻨﺘﺎج ﻨﺠد اﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫)أ( ﺘﻌطﻰ اﻹﻨـﺎث اﻝﻤﻬﺠﻨـﺔ ﻤﻌـدﻻت إدرار ﻝـﺒن ﺤـواﻝﻲ ‪ ٣٥٠٠ – ٣٠٠٠‬ﻜﺠـم ﺨـﻼل ﻤوﺴـم‬
‫اﻝﺤﻠﻴب ﺒﻴﻨﻤﺎ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﻻ ﺘﻌطﻲ أﻜﺜر ﻤن ‪ ١٠٠٠‬ﻜﺠم‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫)ب( ﻤﺘوﺴط ﺴن اﻝﻨﻀوج اﻝﺠﻨﺴﻲ واﻻﺴﺘﻌداد ﻝﻺﺨﺼﺎب ﻝﻺﻨﺎث اﻝﻬﺠﻴن ﺤواﻝﻲ ﻤن ‪– ١٨‬‬
‫‪ ٢٤‬ﺸﻬر ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻹﻨﺎث اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﻗد ﺘﺼل ﻫذا اﻝﺴن إﻝﻰ ﺜﻼث ﺴﻨوات‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫)ج( ﻤﺘوﺴــط وزن اﻝﻨﺘــﺎج ﻋﻨــد وﻻدﺘــﻪ ﻓــﻲ اﻝﻬﺠــﻴن ﻴﺼــل إﻝــﻰ ‪ ٤٠‬ﻜﺠــم ﺒﻴﻨﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻝﺴــﻼﻻت‬
‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻ ﻴﺘﻌدى ﻤن ‪ ٣٠ – ٢٢‬ﻜﺠم‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫)د( ﻤﻌدل اﻝزﻴﺎدة اﻝﻴوﻤﻴﺔ ﻓﻲ وزن اﻝذﻜور اﻝﺨﻠﻴط ﺨﻼل ﻓﺘرة اﻝﺘﺴـﻤﻴن أﻋﻠـﻰ ﻤـن ﻨظﻴـرﻩ ﻨـﺎﺘﺞ‬
‫اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻤن اﻝطﻼﺌق اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﺘﺤت ﻨﻔس اﻝظروف ﻤن اﻝﻤﻌﺎﻤﻠﺔ واﻝﺘﻐذﻴﺔ ﻓﻘد ﻴﺼل اﻝﻔرق ﻤن ‪– ٧٥‬‬
‫ﺸﻬرا‪.‬‬
‫‪ ١٠٠‬ﻜﺠم ﺨﻼل ﻤرﺤﻠﺔ اﻝﺘﺴﻤﻴن ﻋﻨد ﻋﻤر ‪ً ١٥‬‬

‫‪٥٢‬‬
 ‫ﻤــن ﻫــذا ﻴﺘﻀــﺢ اﻝــدور اﻝــذي ﻴﻠﻌﺒــﻪ اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻻﺼــطﻨﺎﻋﻲ ﻓــﻲ زﻴــﺎدة اﻹﻨﺘــﺎج وﻨﺸــر اﻝﺘراﻜﻴــب‬
‫اﻝو ارﺜــﺔ اﻹﻨﺘﺎﺠﻴــﺔ اﻝﻤﺤﺴــﻨﺔ ﻤــن ﺨــﻼل اﻝﻤﺎﺸ ــﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ ﻤــن طﻼﺌــق ذات ﺼــﻔﺎت وراﺜﻴــﺔ إﻨﺘﺎﺠﻴ ــﺔ‬
‫ﻋﺎﻝﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺴﺠﻼت اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻴﺠب ﻋﻠﻰ اﻝﻤرﺒﻲ أن ﻴﺤﺘﻔظ ﺒﺴﺠل ﻝﻠﺘﻠﻘﻴﺢ‪ٕ ،‬واﻝﻴك ﺼورة ﻤن ﺼﻔﺤﺎﺘﻪ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫ﺘــﺎرﻴﺦ اﺤﺘﻤــﺎل ﺘ ـ ــﺎرﻴﺦ اﻝ ـ ــوﻻدة‬ ‫ﺘـ ـ ـ ــﺎرﻴﺦ آﺨـ ـ ـ ــر ﺘﺎرﻴﺦ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‬ ‫اﺴم اﻝﺤﻴوان‬ ‫اﺴم اﻝطﻠوﻗﺔ‬
‫اﻝﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻝوﻻدة‬ ‫وﻻدة‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٣‬‬
 ‫ﺘرﺒﻴﺔ اﻝﻌﺠول ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬

‫ﻋﺠول وﻋﺠﻼت اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻻﺒد ﻤن وﺠود ﻋﺠول ﻝﻠﺘرﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤزارع اﻷﻝﺒﺎن ﻜﺒﻴرة ﻜﺎﻨت أو ﺼـﻐﻴرة ﻝﺘﺤـل ﻤﺤـل اﻝﺘـﻲ‬
‫‪o‬‬

‫ﻴﺴـﺘﻐﻨﻲ ﻋﻨﻬــﺎ ﻓـﻲ اﻝﻘطﻴــﻊ ﻷي ﺴـﺒب ﻤــن اﻷﺴـﺒﺎب‪ .‬وﻻﺴــﺘﺨداﻤﻬﺎ ﻓـﻲ ﺘوﺴــﻊ ﻝﻠﻤﺴـﺘﻘﺒل ﻝزﻴــﺎدة ﺤﺠــم‬
‫اﻝﻘطﻴﻊ ﻓﺎﻝﻤﻌروف أن ﻤﺘوﺴط ﻋدد اﻝﺴـﻨﻴن ﻝﻠﺒﻘـرة اﻝﺤﻼﺒـﺔ ﻫـو ﺨﻤـس ﺴـﻨوات ﻜﻤـﺎ أﻨـﻪ ﻤـن اﻝﻤﻔﻀـل‬
‫‪b‬‬

‫ﺘرﺒﻴﺔ ﻋﺠﻠﺘﻴن أو ﺜﻼث ﻝﻜل ﻋﺸر ﺒﻘرات ﻹﻤﻜﺎن ﺤدوث اﻝﺘﺒﺎدل ﻋﻨد اﻻﺴﺘﺒﻌﺎد‪.‬‬

‫ﺼﻐﻴر ﻓﻴﻤﻜن إﻀﺎﻓﺔ ﺒﻌض اﻝﺤﺠرات ﻋﻨـد ﺘﺼـﻤﻴم ﺤظﻴـرة‬

‫ًا‬ ‫ٕواذا ﻜﺎن ﻗطﻴﻊ اﻝﻠﺒن ﻤﺘوﺴطًﺎ أو‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﻤواﺸﻲ اﻝﺤﻼﺒﺔ أﻤﺎ إذا ﻜﺎن اﻝﻘطﻴﻊ ًا‬

‫ﻜﺒﻴر ﻓﺘﺼﻤم ﺤظﺎﺌر ﺨﺎﺼﺔ ﻝﻠﻌﺠول ﺤﺴب ﻤراﺤل اﻝﺴن‪.‬‬

‫وﻋﻨد ﺘﺼـﻤﻴم ﺤظـﺎﺌر اﻝﻌﺠـول اﻝﺼـﻐﻴرة ﻴﺠـب أن ﻴﻼﺤـظ ﻤـﺎ إذا ﻜﺎﻨـت اﻝرﻀـﺎﻋﺔ طﺒﻴﻌﻴـﺔ أو‬
‫‪ik‬‬

‫ﺼــﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋــن طرﻴــق ﺒــدﻴﻼت اﻝرﻀــﺎﻋﺔ وﻓــﻲ اﻝﺤﺎﻝــﺔ اﻷوﻝــﻰ ﻴﺴﺘﺤﺴــن أن ﺘﺼــﻤم اﻝﺤظــﺎﺌر ﺒﺤﻴــث‬
‫ﺘﻜون اﻷم ﺒﻌد اﻝوﻻدة واﻝﻌﺠول ﻓﻲ ﺤظﻴرة واﺤدة وﻴﻤﻜـن أن ﺘﺼـﻤم ﺤظﻴـرة ﺘﺸـﺎﺒﻪ إﺴـطﺒل اﻝﻤواﺸـﻲ‬
‫ذي اﻝﻤرﺒط ﺒﺼﻔﻴن أﺤدﻫﻤﺎ ﻝﻸﻤﻬﺎت واﻵﺨر ﻝﻠﻌﺠول ﺤدﻴﺜﺔ اﻝوﻻدة ﻜﻤﺎ ﻓﻲ اﻝﺸـﻜل )‪ – ١١‬ب( أو‬
‫‪a‬‬

‫داﺌﻤـﺎ‬
‫أن ﺘﻨﻜون ﻓـﻲ ﺤظﻴـرة ﻗرﻴﺒـﺔ ﻤـن ﺤظـﺎﺌر اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ ﻝﺴـﻬوﻝﺔ وﺼـول اﻷﻤﻬـﺎت ﻝﻠرﻀـﺎﻋﺔ وﻴﻠﺤـق ً‬
‫ﺒﺎﻝﺤظﻴرة ﺤوش ﻤﻜﺸوف ﺘﺘم ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝرﻀﺎﻋﺔ ﻜﻤﺎ أﻨﻪ ﻴﺴﺘﺨدم ﻝﻠرﻴﺎﻀﺔ‪ .‬أﻤﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻝـﺔ اﻝﻌﺠـول‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺘﻲ ﺘرﺒﻰ ﻋﻠﻰ ﺒدﻴﻼت اﻝرﻀﺎﻋﺔ ﻓﻴﺼﻤم ﻝﻬﺎ ﺤظﺎﺌر ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫وﻋﻨ ــد إﻨﺸ ــﺎء ﺤظ ــﺎﺌر اﻝﻌﺠ ــول ﻴﺠ ــب أن ﺘﻜ ــون اﻝﺤظ ــﺎﺌر ﺠﺎﻓ ــﺔ ﺠﻴ ــدة اﻝﺘﻬوﻴ ــﺔ وداﻓﺌ ــﺔ وذﻝ ــك‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨدام ﻜﻤﻴﺎت ﻜﺒﻴرة ﻤن اﻝﻔرﺸﺔ اﻝﺠﺎﻓﺔ ٕوادﺨﺎل اﻝﻤواد اﻝﻌﺎزﻝﺔ ﻝﻠﺤ اررة ﻓﻲ ﺘﺸﻴﻴد اﻝﺤظﺎﺌر‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫وﻴوﺼـﻲ ﻤرﺒـو اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ ﺒـﺎﻝﻐرف اﻝﻤﻨﻔـردة ﻝﻠﻌﺠـول اﻝرﻀـﻴﻌﺔ ﺨـﻼل اﻝﺴـت أﺴـﺎﺒﻴﻊ اﻷوﻝـﻰ ﻤــن‬
‫ﺤﻴﺎﺘﻬــﺎ وﻫــﻲ اﻝﻔﺘـرة اﻝﺤرﺠــﺔ ﻓــﻲ ﺤﻴــﺎة اﻝﺤﻴـوان اﻝرﻀــﻴﻊ إذ أن أﺠﻬـزة اﻝﻌﺠــل اﻝﺘــﻲ ﺘــﺘﺤﻜم ﻓــﻲ درﺠــﺔ‬
‫‪c‬‬

‫ﺤ اررة ﺘﻜون ﻏﻴر ﻜﺎﻤﻠﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ أن ﻗدرﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺘﻜوﻴن اﻷﺠﺴﺎم اﻝﻤﻀﺎدة ﺘﻜون ﻏﻴر ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻤـﺎ ﻴﺴـﺒب‬
‫ارﺘﻔـﺎع ﻓــﻲ ﻨﺴـﺒﺔ اﻝوﻓﻴــﺎت إذا ﻝـم ﺘﺘﺒــﻊ ﺠﻤﻴـﻊ اﻻﺤﺘﻴﺎطــﺎت اﻝﺼـﺤﻴﺔ واﻝﻤﻨﺎﺨﻴــﺔ اﻝﻼزﻤـﺔ‪ .‬أﻤــﺎ اﻝﻌﺠــول‬
‫‪o‬‬

‫ﻋـد ﺴــن ﺸــﻬرﻴن ﻓﻤــﻴﻜن أن ﺘوﻀــﻊ ﻓــﻲ ﻏــرف ﺘﺴــﻊ اﻝواﺤــدة ﻤــﻨﻬم ﻤﺠﻤوﻋــﺔ ﻤــن اﻝﻌﺠــول ﻗــد ﻴﺼــل‬
‫ﻋدداﻩ إﻝﻰ ‪ ٦‬ﻋﺠول‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٥٤‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﳋﺎﻣﺲ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺭﻋﺎﻳﺔ ﻋﺠﻮﻝ ﻭﻋﺠﻼﺕ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ‬

‫‪a‬‬

‫ﰲ ﻣﺼﺮ‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦٢‬‬
 ‫ﻤﺼﺎدرﻫﺎ‪:‬‬
‫ار أﻋﻠــﻰ ﻤــن ﻤﺘوﺴــط‬
‫ﺘؤﺨــذ ﻋﺠــول وﻋﺠــﻼت اﻝﺘرﺒﻴــﺔ ﻤــن اﻷﻤﻬــﺎت اﻝﺠﻴــدة واﻝﺘــﻲ ﺘﻌطــﻲ إدرًا‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻨوع اﻝﻨوع ﻤﻊ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻝﻴﺔ ﻤن اﻝدﻫن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺘﻠﻘﺢ ﺒﺜﻴران وﻓﺤول ﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬ﻨﺎﺘﺠﺔ ﻤن أﻤﻬﺎت ذات‬
‫إﻨﺘﺎج ﻤرﺘﻔﻊ‪ ،‬وﺒذﻝك ﺘﻜون اﻝﻌﺠﻼت اﻝﻨﺎﺘﺠﺔ ذات إﻨﺘﺎج ﻋﺎل‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻤواﺴﻤﻬﺎ‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫أﻓﻀل ﻤوﺴم ﻹﻨﺘﺎج ﻫذﻩ اﻝﻌﺠول‪ ،‬ﻫو ﻤوﺴم اﻝﺒرﺴﻴم اﻝـذي ﻴﺒـدأ ﻤـن أﻜﺘـوﺒر وﻨـوﻓﻤﺒر‪ ،‬وﻝﻬـذا‬
‫ﻴﻨظم ﻤرﺒﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻹﻨﺘﺎج ﻫذﻩ اﻝﻌﺠول ﻓﻲ ﻤوﺴم اﻝﺒرﺴﻴم‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫رﻀﺎﻋﺔ اﻝﻌﺠول‬
‫‪a‬‬

‫اﻝرﻀﺎﻋﺔ اﻝطﺒﻴﻌﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫وﻫــﻲ اﻝﻨظــﺎم اﻝﺸــﺎﺌﻊ ﻓــﻲ ﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﻌﺠــول‪ ،‬وﻓﻴﻬــﺎ ﻴﺘــرك اﻝﻌﺠــل ﺒﻌــد وﻻدﺘــﻪ ﻝﻴرﻀــﻊ ﻤــن أﻤــﻪ‬
‫ﻤﺒﺎﺸـرة ﻓﻴﺤﺼــل ﻋﻠـﻰ اﻝﺴرﺴـوب )اﻝﻠﺒـﺄ أو اﻝﻤﺴــﻤﺎر( ﻓــﻲ ﺒﺤـر اﻷرﺒﻌــﺔ أﻴـﺎم اﻷوﻝــﻰ‪ .‬ﺜـم ﻴﺴــﺘﻤر ﻓــﻲ‬
‫‪d‬‬

‫رﻀ ــﺎﻋﺔ اﻝﻠ ــﺒن ﻤ ــن ﺴ ــﺎﺌر ﺤﻠﻤ ــﺎت اﻝﻀ ــرع‪ .‬وﺒﻌ ــد أن ﻴﺤﺼ ــل ﻋﻠ ــﻰ ﻜﻔﺎﻴﺘ ــﻪ ﻴﺤﻠ ــب اﻝﻠ ــﺒن اﻝﻤﺘﺒﻘ ــﻲ‬
‫ﺒﺎﻝﻀــرع‪ ،‬وذﻝــك ﺨــﻼل اﻝﺸــﻬر اﻷول ﻤــن ﻋﻤ ـرﻩ‪ ،‬وﺒﻌــد ذﻝــك ﻴﺘــرك اﻝﻌﺠــل ﻴرﻀــﻊ ﺸــﻘﺔ ﻤــن اﻝﻀــرع‬
‫‪l.‬‬

‫)ﺤﻠﻤﺘﻴن(‪ .‬وذﻝك ﻝﻤدة ﺸـﻬر‪ ،‬ﺜـم ﺒﻌـد ذﻝـك ﻴﺘـرك ﻝﻠﻌﺠـل ﺤﻠﻤـﺔ واﺤـدة ﻓﻘـط ﺨـﻼل اﻝﺸـﻬر اﻝﺜﺎﻝـث ﻤـن‬
‫ﻋﻤرﻩ‪ ،‬ﻴﻔطم اﻝﻌﺠل ﺒﻌدﻫﺎ‪ ،‬وﻴﺒﻌـد ﻋـن أﻤـﻪ‪ ،‬وﺨـﻼل اﻝرﻀـﺎﻋﺔ ﻴﻘـدم اﻝﺒرﺴـﻴم ﻝﻠﻌﺠـل‪ ،‬وذﻝـك ﺒﻜﻤﻴـﺎت‬
‫ﻤﺘزاﻴدة ﺤﺘﻰ ﻴﺼﺒﺢ اﻝﺒرﺴﻴم ﻏذاءﻩ اﻝرﺌﻴﺴﻲ ﻋﻨد ﻓطﺎﻤﻪ‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦٣‬‬
 ‫اﻝﻨﻘﺎط اﻝواﺠب ﻤراﻋﺎﺘﻬﺎ‬

‫ﻝرﻋﺎﻴﺔ اﻝﻌﺠول اﻝﻤﻔطوﻤﺔ واﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﻬﺎ‬

‫‪ -١‬أن ﻴﻜون اﻝﻔطﺎم ﺘدرﻴﺠ ًﻴﺎ‪ ،‬وذﻝك ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﺎﻀﺔ ﺒﺎﻝﻌﻠﻴﻘﺔ اﻝﺨﻀراء ﻋن ﻜﻤﻴﺎت اﻝﻠﺒن اﻝﺘﻲ‬
‫‪o‬‬

‫ﺘ ــﻨﻘص ﻤ ــن وﺠﺒ ــﺎت اﻝﻌﺠ ــول‪ .‬وﻫﻜ ــذا‪ ،‬ﺤﺘ ــﻰ ﺘﺘﻌ ــود اﻝﻌﺠ ــول ﻋﻠ ــﻰ اﻝﻌﻠﻴﻘ ــﺔ اﻝﺨﻀـ ـراء‬
‫وﺤدﻫﺎ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬ﻗﺒل اﻨﺘﻬﺎء ﻤوﺴم اﻝﺒرﺴﻴم ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ اﻨﺘﻘﺎل اﻝﻌﺠول ﻤن اﻝﻌﻠﻴﻘـﺔ اﻝﺨﻀـراء إﻝـﻰ اﻝﺠﺎﻓـﺔ‬
‫ﻴﺠﻴﺎ‪ ،‬ﺤﺘــﻰ ﺘﺘﻌــود ﻋﻠﻴﻬــﺎ‪ ،‬وأﻫــم ﻤــﺎ ﻴﻘــدم ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻝﻔﺘـرة ﻫــو اﻝــدرﻴس‪ ،‬ﻨظـ ًا‬
‫ـر ﻝﻘﻴﻤﺘــﻪ‬ ‫ﺘــدر ً‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﻐذاﺌﻴﺔ اﻝﻤرﺘﻔﻌﺔ ٕواﻗﺒﺎل اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬ﻜﻤﺎ ﻴراﻋﻰ أن ﺘﻜون اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ ﺒﻜﻤﻴﺎت واﻓرة‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻤﻜن اﻝﻌﺠول ﻤن اﻝﺘﻬـﺎم أﻜﺒـر ﺠـزء‬
‫ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﺘﻜوﻴن ﺒﻨﻴﺔ ﻗوﻴﺔ وﺴﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻜﻤﺎ أن ﻝﻠرﻋﺎﻴﺔ اﻝﺼﺤﻴﺔ أﺜرﻫﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﺎة اﻝﺤﻴوان اﻝﺤﺎﻀرة واﻝﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ وﺨﺎﺼﺔ ﻓـﻲ ﻫـذﻩ‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻔﺘـ ـرة ﻓﻴﺠ ــب ﺘﺤﺼ ــﻴن اﻝﻌﺠ ــول ﻀ ــد اﻷﻤـ ـراض اﻝوﺒﺎﺌﻴ ــﺔ ﻜﺎﻝط ــﺎﻋون اﻝﺒﻘ ــري واﻝﺘﺴ ــﻤم‬
‫اﻝـ ــدﻤوي وﻏﻴرﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻜﻤ ــﺎ ﻴ ارﻋ ــﻰ ﻨظﺎﻓ ــﺔ اﻝﺤظـ ــﺎﺌر واﻻﻋﺘﻨ ــﺎء ﺒﺴ ــﻘﻲ اﻝﻌﺠ ــول وﻨظﺎﻓﺘﻬ ــﺎ‬
‫‪n‬‬

‫وﺘطﻤﻴرﻫﺎ‪ ،‬ﻝﻀﻤﺎن ﺨﻠوﻫﺎ ﻤن اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ ﻜﺎﻝﻘﻤل واﻝﻘراد‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﺘﺨﺘﺎر ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﻔﺘرة اﻝﻌﺠول واﻝﻌﺠﻼت اﻝﺼﺎﻝﺤﺔ ﻝﻠﺘرﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻴﺒذل ﻝﻬﺎ ﻤزﻴد ﻤـن اﻝﻌﻨﺎﻴـﺔ‬
‫‪d‬‬

‫ﻤن ﺤﻴث اﻝﺘﻐذﻴﺔ وﺒﺎﻗﻲ وﺴﺎﺌل اﻝرﻋﺎﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﻫم ﻤﺎ ﻴﻨﺼﺢ ﺒﻪ ﺒﺨﺼوص ﻋﺠول وﻋﺠﻼت اﻝﺘرﺒﻴﺔ ﻫو اﺴﺘﻤرار اﻝرﻋﺎﻴﺔ اﻝﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻝﺘﻨﺸﺌﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﻌﺠـول ﻨﺸـﺄة ﺼــﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺴـﺎﻋد اﻹﻨــﺎث ﻤﻨﻬـﺎ ﻋﻠــﻰ اﺤﺘﻤـﺎل ﻤﺘﺎﻋــب اﻝﺤﻤـل واﻝــوﻻدة‪ ،‬وﺘﺴـﺎﻋد اﻝــذﻜور‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻤل ﻤﻬﻤﺔ اﻝوﺜب واﻝﺘﻠﻘﻴﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌد‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦٤‬‬
 ‫ﺘﻐذﻴﺔ ﻋﺠﻼت اﻝﺘرﺒﻴﺔ ﻤن اﻝﻔطﺎم ﺤﺘﻰ ﻋﻤر ﺴﻨﺘﻴن‬

‫ﻨﻤﺎذج ﻋﻼﺌق اﻝﻌﺠول ﻓﻲ اﻝﺴﻨﺔ اﻝوﻝﻰ‬

‫اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ )‪ (٢‬ﻤن درﻴس وﻤواد ﻤرﻜزة‬ ‫اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ )‪ (١‬ﻤن ﺒرﺴﻴم وﻤواد ﻤرﻜزة‬
‫أول وآﺨر ﻤوﺴم‬
‫‪o‬‬

‫اﻝدرﻴس ﺒﻘﻠﺔ‬ ‫اﻝدرﻴس ﺒﻜﺜرة‬ ‫اﻝﺒرﺴﻴم ﺒﻜﺜرة‬ ‫ﻤواد اﻝﻌﻠف‬

‫اﻝﺒرﺴﻴم‬
‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬
‫‪b‬‬

‫‪٠.٥٠٠‬‬ ‫‪٠.١٢٥‬‬ ‫‪٠.٢٠٠‬‬ ‫‪٠.٥٠‬‬ ‫ﺘﺒن‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٠.٠٠٠‬‬ ‫‪٥.٠٠‬‬ ‫ﺒرﺴﻴم‬
‫‪e‬‬

‫‪١.٠٠‬‬ ‫‪٢.٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫درﻴس‬

‫‪٠.٥٠٠‬‬ ‫‪٠.٢٥٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٠.٥٠٠‬‬ ‫ﺸﻌﻴر‬
‫‪ik‬‬

‫‪٠.٢٥٠‬‬ ‫‪٠.٢٥٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٠.١٢٥‬‬ ‫ﻜﺴب ﻜﺘﺎن‬

‫ﻻ ﺘﻌطــﻰ اﻝﻌﺠــول ﻓــﻲ ﻫــذا اﻝﻌﻤــر ﻜﺴــب اﻝﻘطــن ٕواذا ﻝــم ﻴﺘــوﻓر ﻜﺴــب اﻝﻜﺘــﺎن ﻴﻤﻜــن اﺴــﺘﺒداﻝﻪ‬
‫‪a‬‬

‫ﺒﻜﺴر اﻝﻔول ﻷن اﻝﻔول ﻤرﺘﻔﻊ اﻝﺜﻤن‪.‬‬

‫ﻨﻤوذج ﻋﻼﺌق اﻝﻌﺠول ﺨﻼل اﻝﺴﻨﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤن اﻝﻌﻤر‬

‫‪n‬‬

‫ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ ﻋدم وﺠود درﻴس‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ وﺠود درﻴس‬

‫‪d‬‬

‫ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﻨﺨﺎﻝﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﺸﻌﻴر‬ ‫اﻝدرﻴس ﺒﻘﻠﺔ‬ ‫اﻝدرس ﺒﻜﺜرة‬ ‫ﻤواد اﻝﻌﻠف‬
‫اﻝﻨﺎﻋﻤﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬ ‫ﻜﺠم‬

‫‪c‬‬

‫‪٤.٠٠‬‬ ‫‪٤.٠٠‬‬ ‫‪٤.٠٠‬‬ ‫‪٣.٠٠‬‬ ‫ﺘﺒن‬

‫‪٢.٥٠‬‬ ‫‪٢.٥٠‬‬ ‫‪٢.٥٠‬‬ ‫‪٢.٥٠‬‬ ‫ﻜﺴب ﻗطن‬

‫‪o‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪٠.٥٠‬‬ ‫‪٠.٢٥‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺸﻌﻴر‬

‫‪m‬‬

‫‪٠.٥٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻨﺨﺎﻝﺔ ﻨﺎﻋﻤﺔ‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١.٠٠‬‬ ‫‪٢.٠٠‬‬ ‫درﻴس‬

‫‪٦٥‬‬
 ‫ﺘﻐذﻴﺔ ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن‬

‫ﻨظﺎم اﻝﺘﻐذﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﻌﺘﻤد ﻨظﺎم اﻝﺘﻐذﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺼر ﺨﻼل أﺸﻬر اﻝﺸﺘﺎء واﻝرﺒﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻝﺒرﺴﻴم وذﻝك ﻝﻨـدرة اﻝﻤ ارﻋـﻲ‬
‫اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫أﻤﺎ ﻓﻲ ﺨﻼل أﺸﻬر اﻝﺼﻴف واﻝﺨرﻴف ﻓﻴﻌﺘﻤـد اﻝﺤﻴـوان ﻓـﻲ ﻏذاﺌـﻪ ﻋﻠـﻰ ﻤـواد اﻝﻌﻠـف اﻝﺨﺸـﻨﺔ‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺠﺎﻓﺔ ﺒﺠﺎﻨب ﻜﻤﻴﺎت ﻤﺤدودة ﻤـن ﻤـواد اﻝﻌﻠـف اﻝﻤرﻜـزة ﻤـﻊ ﻜﻤﻴـﺎت ﺒﺴـﻴطﺔ ﻤـن اﻝـدرﻴس واﻷﻋـﻼف‬
‫اﻝﺨﻀـ ـراء اﻝﺼـ ــﻴﻔﻴﺔ اﻝﺘـ ــﻲ ﻻ ﺘﻜﻔ ــﻲ ﻝﺴـ ــد اﻻﺤﺘﻴﺎﺠـ ــﺎت اﻝﻐذاﺌﻴـ ــﺔ ﻝﻠﺤﻴواﻨ ــﺎت ﺨـ ــﻼل أﺸـ ــﻬر اﻝﺼـ ــﻴف‬
‫‪e‬‬

‫واﻝﺨرﻴــف‪ .‬ﻝــذﻝك ﻴﻘــوم ﻤﻌظــم اﻝﻤ ـرﺒﻴن واﻝﻤ ـزارﻋﻴن ﺒﺘﻨظــﻴم وﻻدة ﺤﻴواﻨــﺎﺘﻬم ﻋﻠــﻰ أول ﻤوﺴــم اﻝﺒرﺴــﻴم‬
‫وذﻝـك ﺤﺘــﻰ ﻴﻘــﻊ ﻤوﺴــم اﻝﺤﻠﻴــب ﻓـﻲ ﻓﺘـرة ﺘــوﻓر اﻝﺒرﺴــﻴم ﻤﻤــﺎ ﻴﺴـﺎﻋد ﻋﻠــﻰ ﺨﻔــض ﻨﻔﻘــﺎت إﻨﺘــﺎج اﻝﻠــﺒن‬
‫‪ik‬‬

‫إﻝﻰ ﺠﺎﻨب أن اﻝﻌﺠول اﻝﻤوﻝودة ﺘﺠد ﻜﻔﺎﻴﺘﻬﺎ ﻤن اﻝﻐذاء اﻝرﺨﻴص )اﻝﺒرﺴﻴم( ﻓﺘﺤﺼل ﻤﻨﻪ ﻋﻠﻰ أﻜﺒر‬
‫ﻗــدر ﻤــن اﻝﻤرﻜﺒــﺎت اﻝﻐذاﺌﻴــﺔ ﺨــﻼل ﻓﺘ ـرة ﻨﻤوﻫــﺎ اﻝﺴ ـرﻴﻊ ﻓــﻲ ﺒداﻴــﺔ ﺤﻴﺎﺘﻬــﺎ ﻤــﺎ ﻴﺴــﺎﻋد ﻋﻠــﻰ ﺨﻔــض‬
‫ﺘﻜﺎﻝﻴف ﺘﻨﺸﺌﺔ اﻝﻌﺠول‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫ﺘﻐذﻴﺔ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﻔﺘرة اﻻﻨﺘﻘﺎﻝﻴﺔ ﺒﻴن اﻝﺼﻴف واﻝﺸﺘﺎء‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫ﺘﺘم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﻐذﻴﺔ ﺒﺄن ﻴﻘدم اﻝﻐذاء ﻤرﺘﻴن ﻓﻲ اﻝﻴـوم وﺠﺒـﺔ ﺼـﺒﺎﺤﻴﺔ وأﺨـرى ﻤﺴـﺎﺌﻴﺔ ﻜﻤـﺎ ﻴﻘـدم‬
‫اﻝﻤـﺎء ﻝﻠﺤﻴواﻨــﺎت ﻤـرﺘﻴن ﻓــﻲ اﻝﻴــوم وﻴﻜــون ﺒﻌــد اﻷﻜــل ﺒﻨﺼــف ﺴــﺎﻋﺔ ﺤﻴــث ﻴﺴــﺎﻋد اﻝﻤــﺎء ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻴــﺔ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻬﻀم واﻝﺘﻨظﻴم اﻝﺤراري ﻝﺠﺴم اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫أﺴﺎﺴـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺘﻘـدﻴم اﻝﻌﻠـف اﻝﻤرﻜـز واﻝﻘـش أو‬

‫ً‬ ‫وﺘﻐذﻴﺔ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓـﻲ ﻫـذﻩ اﻝﻔﺘـرة اﻝﺤرﺠـﺔ ﺘﻌﺘﻤـد‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﺘــﺒن ﺒﺤﻴــث ﺘﻜــون ﻜﻤﻴــﺔ اﻝﻌﻠــف اﻝﻤرﻜــز )اﻝﻤﺼــﻨﻊ( ﺤ ـواﻝﻲ ﻤــن )‪ (٦ -٤‬ﻜﺠــم ﺒﺎﻹﻀــﺎﻓﺔ إﻝــﻰ ﻤــن‬
‫)‪ (٤-٢‬ﻜﺠم ﻗش أرز أو ﺘﺒن ﻝﻠرأس اﻝواﺤدة ﻓﻲ اﻝﻴوم‪ .‬وﻴﻤﻜن ﺨﻔض ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻌﻠف اﻝﻤرﻜز إﻝﻰ ﻤن‬
‫‪c‬‬

‫)‪ (٤-٢‬ﻜﺠــم ﻴﺴــﺘﻌﺎض ﻋــن اﻝﻜﻤﻴــﺔ اﻝﻨﺎﻗﺼــﺔ ﺒﺈﻋطــﺎء ﻜﻤﻴــﺔ أﻜﺒــر ﻤــن اﻝﻘــش اﻝﻤﻌﺎﻤــل ﺒﺎﻷﻤوﻨﻴــﺎ أو‬
‫اﻝﻴورﻴــﺎ ﺤﻴــث ﺘﻜــون اﻝﻘﻴﻤــﺔ اﻝﻐذاﺌﻴــﺔ واﻝﻬﻀــﻤﻴﺔ ﻝﻠﻘــش ﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻝﺤﺎﻝــﺔ ﻤرﺘﻔﻌــﺔ ﻜﻤــﺎ ﻴﻤﻜــن إﻀــﺎﻓﺔ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺴﺎﺌل اﻝﻤﻐذي )اﻝﻤﻔﻴد( ﺒﻤﻌدل ﻤـن ) ﺨطﺄ! ‪ -‬ﺨطﺄ!( ﻜﺠـم ﻝﻠﺤﻴـوان ﻓـﻲ اﻝﻴـوم وﻫـذا اﻝﺴـﺎﺌل ﻋﺒـﺎرة‬
‫ﻋ ــن ﻤ ــوﻻس ﻴﺤﺘ ــوي ﻋﻠ ــﻰ ﻤﻌظ ــم اﻝﻌﻨﺎﺼ ــر اﻝﻤﻌدﻨﻴ ــﺔ ﺒﺎﻹﻀ ــﺎﻓﺔ إﻝ ــﻰ ﺒﻌ ــض اﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴﻨ ــﺎت اﻝﻼزﻤ ــﺔ‬
‫‪m‬‬

‫ﻝﻠﺤﻴواﻨﺎت‪.‬‬

‫ﻜﻤﺎ ﻴﻘدم ﺤواﻝﻲ )‪ (٢-١‬ﻜﺠم درﻴس ﻝﻜل ﺤﻴوان ﻓﻲ اﻝﻴوم ﺒﻴن اﻝوﺠﺒﺘﻴن ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ ﺘوﻓرﻩ‪.‬‬

‫‪٦٦‬‬
 ‫ﺼﻔﺎت اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ اﻝﺠﻴدة‪:‬‬
‫ﻝﻜﻲ ﻴﺠﻨﻲ اﻝﻤرﺒﻲ ﺜﻤﺎر اﻝﺘﻐذﻴﺔ اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ ﻝﺤﻴواﻨﺎﺘﻪ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻴراﻋﻲ اﻝﺼﻔﺎت اﻝﺘﺎﻝﻴﺔ ﻝﻠﻌﻠﻴﻘﺔ‪:‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ ﻤﺘزﻨﺔ وﻜﺎﻓﻴﺔ ﻤن اﻝﻌﻨﺎﺼر اﻝﻐذاﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫• أن ﺘﻜون ﺼﺤﺔ ﺨﺎﻝﻴﺔ ﻤن اﻝﺸواﺌب واﻝﺘﻌﻔن واﻝﺘزﻨﺦ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫• أن ﺘﻜون ﻤﺴﺘﺴﺎﻏﺔ اﻝطﻌم ﺤﺘﻰ ﻴﻘﺒل ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻝﺤﻴوان وﻴﺘﻨﺎوﻝﻬﺎ ﺒﺸﻬﻴﺔ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫• أن ﻴﻜون ﻝﻠﻌﻠﻴﻘﺔ ﻤﺼﺎدر ﻤواد ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺤﻴث ﺘﺸﻤل ﻤواد ﻤرﻜزة وأﺨرى ﺨﺸﻨﺔ‪.‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﻌﻠﻴﻘﺔ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‪.‬‬

‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦٧‬‬
 ‫اﻝﺘﺨﻠص ﻤن روث اﻝﺤﻴواﻨﺎت‬

‫ﻓﻲ اﻝﻤزارع اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ‬

‫ﻴوﺠــد ﺴﻠﺴــﻠﺔ ﻤــن اﻝطــرق اﻝﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ ﻝﺘﺨ ـزﻴن واﺴــﺘﺨدام ﻫــذا اﻝــروث‪ ،‬وﻫــذﻩ اﻝطــرق ﺘﺨــدم ﻓــﻲ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻤﻘﺎم اﻷول –ﻝﻴس اﻷﻫداف اﻝﺼﺤﻴﺤﺔ‪ -‬وﻝﻜن ﺒﻐرض اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﺴﻤﺎد وﺘﻌﺘﺒـر ﻜوﻤـﺔ اﻝﺴـﺒﺎخ‬
‫أﺴﺎﺴـﺎ ﻓـﻲ اﻝﻤـزارع اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴـﺔ اﻝﺘـﻲ ﺘﻌﺘﻤـد‬
‫ً‬ ‫ﻤن أﻫم اﻝطرق اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻓـﻲ ﻫـذا اﻝﻤﺠـﺎل وﻫـﻲ ﺘﺴـﺘﻌﻤل‬
‫‪b‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻝﻘش ﻜﻔرﺸﺔ ﺒﺄرﻀﻴﺘﻬﺎ وﻋﺎدة ﺒﺠﻤﻊ روث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠط ﺒﺎﻝﻘش ﺒﻨﺴﺒﺔ ﺘﻜون ﻋﺎدة ‪٣ :٢‬‬
‫ﺜم ﻴﺒدأ ﻓﻲ ﻋﻤل ﻫذﻩ اﻝﻜوﻤﺔ ﻤن اﻝﺴﺒﺎخ‪) .‬ﺸﻜل ‪.(١٢‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻫذﻩ اﻝﻜوﻤﺔ ﺘﺒدأ ﺒطﺒﻘﺔ ﺴﻤﻜﻬﺎ ﺤواﻝﻲ ‪ ٢٥‬ﺴم ﻤن روث ﻏﻴر ﻤﻌدي )أو ﺴـﺒق ﻤﻌﺎﻤﻠﺘـﻪ( أو‬
‫ﻗ ــش أو ﻨﺸ ــﺎرة ﺨﺸ ــب وﻴﺘ ـ ـراوح ﻋرﻀ ــﻬﺎ ﺒ ــﻴن ‪ ٢.٥ -٢‬ﻤﺘ ــر ﺜـ ــم ﻴﻀ ــﺎف إﻝﻴﻬ ــﺎ روث ﻤ ــن ﺴـ ــطﺢ‬
‫‪ik‬‬

‫اﻷرﻀــﻴﺔ‪ .‬وﺘﻐطــﻰ ﻋــﺎدة اﻝطﺒﻘــﺔ اﻝﻌﻠﻴــﺎ ﻤــن ﻫــذا اﻝﺴــﺒﺎخ ﺒطﺒﻘــﺔ أﺨــرى ﺴــﻤﻜﻬﺎ ﺤ ـواﻝﻲ ‪ ١٠‬ﺴــم ﻤــن‬
‫ﺴــﻤﺎد ﻏﻴــر ﻤﻌــدي أو ﻗــش ﺜــم ﺘﻌﻠــو ﻫــذﻩ اﻝطﺒﻘــﺔ طﺒﻘــﺔ أﺨــرى ﺴــﻤﻜﻬﺎ ﺤ ـواﻝﻲ ‪ ١٠‬ﺴــم ﻤــن ﺘ ـراب‬
‫اﻷرﻀﻴﺔ اﻝﻐﻴر ﻤﻠوث‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫وﻋﺎدة ﺘﺘـرك ﻫـذﻩ اﻝﻜوﻤـﺔ ﻓﺘـرات ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺤﺴـب طﺒﻴﻌـﺔ اﻝﺠـو وﻋـﺎدة ﺘﺘـرك ﺜﻼﺜـﺔ أﺴـﺎﺒﻴﻊ‬
‫‪n‬‬

‫وﻴﻤﻜن ﺒﻌدﻫﺎ اﺴﺘﻌﻤﺎل ﻫذا اﻝروث ﻜﺴﻤﺎد ﻝﻸراﻀﻲ اﻝزراﻋﻴـﺔ وﻴﺴﺘﺤﺴـن أن ﺘﻜـون ﻫـذﻩ اﻝﻜوﻤـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻜﺎن ﺠﺎف ﻏﻴر رطب وﺘﺒﻌد ﻋن ﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤزرﻋﺔ اﻝﻘﺎﺒﻠﺔ ﻝﻺﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻷﻤراض‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫وﺨﺼوﺼــﺎ اﻷﻜﺴــﻴﺠﻴن اﻝﻜــﺎﻓﻲ ﻝﺘﺤــول اﻝﻤـواد اﻝﻌﻀــوﻴﺔ ﺒﻬــﺎ‬

‫ً‬ ‫وﻋﻨــد ﺘـواﻓر اﻝﺘﻬوﻴــﺔ اﻝﻼزﻤــﺔ ﻝﻬــﺎ‬
‫وﺘﺨﻤرﻫﺎ وﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻝﻬذﻩ اﻝﺘﻔﺎﻋﻼت اﻝﺒﻴوﻝوﺠﻴﺔ ﻴﻤﻜن اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ درﺠﺔ ﺤ اررة ﺘﺘراوح ﺒﻴن ‪ ٥ ٣٠‬م‬
‫‪l.‬‬

‫وﺘﺼ ــل ﻓ ــﻲ ﺒﻌ ــض اﻷﺤﻴ ــﺎن إﻝ ــﻰ ‪ ٥ ٨٠‬م ﻤﻤ ــﺎ ﻴ ــؤدي إﻝ ــﻰ اﻝ ــﺘﺨﻠص ﻤ ــن ﻜﺜﻴ ــر ﻤ ــن اﻝﻤﻴﻜروﺒ ــﺎت‬
‫اﻝﻤﺤﺘﻤل ﺘواﺠدﻫﺎ ﻓﻲ ﻫذا اﻝروث‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٦٨‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫أﻤــﺎ اﻝﺒــول وﻤﻴــﺎﻩ اﻝﻐﺴــﻴل ﻓﺘﺼــرف ﻋــن طرﻴــق ﻗﻨ ـوات ﺨﺎﺼــﺔ إﻤــﺎ ﺴــطﺤﻴﺔ –وﻫــﻲ اﻷﻓﻀــل‬
‫‪a‬‬

‫ﻝﺴــﻬوﻝﺔ ﺘﻨظﻴﻔﻬــﺎ وﻋــدم ﺘﻜــون ﻏــﺎزات ﺒﻬــﺎ‪ -‬أو ﻓــﻲ أﻨﺎﺒﻴــب ﺘﺤــت ﺴــطﺢ اﻷرض‪ -‬وﻫــذﻩ ﺘﺼــب ﻓــﻲ‬
‫ﺨ ازﻨــﺎت ﺨــﺎرج اﻝﺤظﻴ ـرة‪ .‬وﻴﺨﺘﻠــف ﺤﺠــم اﻝﺨ ازﻨــﺎت ﺒــﺎﺨﺘﻼف ﺴــﻌﺔ اﻝﺤظﻴ ـرة وﻋــﺎدة ﻤــﺎ ﻴﻘــدر ﻝﻠ ـرأس‬
‫‪n‬‬

‫اﻝواﺤدة ﺤواﻝﻲ ‪ ٠.٣‬إﻝﻰ ‪ ٠.٤‬ﻤﺘر ﻤﻜﻌـب ﻓـﻲ اﻷﺴـﺒوع ﻤـن ﺤﺠـم ﺨـزان اﻝﺴـﺒﺎخ وﻴﺒﻌـد ﻫـذا اﻝﺨـزان‬
‫ﻋﺎدة ﺒﺤواﻝﻲ ‪ ٢٠‬ﻤﺘر ﻋن اﻝﺤظﻴرة وﻴﺒطن ﺒﻤـﺎدة ﻋﺎزﻝـﺔ ﻜﺎﻷﺴـﻤﻨت وﻴﻜـون ﻝـﻪ ﻓﺘﺤـﺎت ﻋﻠـﻰ ﺴـطﺢ‬
‫‪d‬‬

‫اﻷرض وﻜﻠﻤﺎ اﻤﺘﻸ اﻝﺨزان ﻴﻔرغ ﺒﺂﻝﺔ رﻓﻊ وﺘﻨﻘل ﻤﺤﺘوﻴﺎﺘﻪ إﻝﻰ ري اﻷراﻀﻲ اﻝزراﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﺘﺨﻠص ﻤن اﻹﺨراﺠﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤزارع اﻝﻌﺼرﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤــن اﻝﻤﻼﺤــظ أن ﻓــﻲ ﻨظــم اﻝرﻋﺎﻴــﺔ اﻝﻤﻜﺜﻔــﺔ ﻝﻠﺤﻴ ـوان ﺒــﺎﻝﻤزارع اﻝﻌﺼ ـرﻴﺔ أن ﺤظــﺎﺌر اﻝﺤﻴ ـوان‬
‫ﺘوﺠــد ﻓــوق أرﻀــﻴﺔ ﺘﺴــﻤﺢ ﺒﺘﺠﻤﻴــﻊ اﻹﺨ ارﺠــﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺼــورة ﻨﺼــف ﺼــﻠﺒﺔ ﻤﺤﺘوﻴــﺔ ﻋﻠــﻰ‬
‫‪c‬‬

‫ﻤﻌﺎ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ إﻝﻰ ﺒﻌض اﻝﻨﻔﺎﻴﺎ اﻷﺨرى ﻤﺜل ﻤﻴﺎﻩ اﻝﻐﺴﻴل أو ﺒﻘﺎﻴﺎ اﻝطﻌـﺎم اﻝﻤﻬﻀـوم‬ ‫اﻝروث واﻝﺒول ً‬
‫‪o‬‬

‫وﻏﻴر اﻝﻤﻬﻀوم وذﻝك ﻓـﻲ ﻤﺠﻤﻌـﺎت ﻀـﺨﻤﺔ أﺴـﻔل ﻤﺒﻨـﻰ اﻝﺤظﻴـرة أو ﻤﻠﺤﻘًـﺎ ﺒﻬـﺎ ﺨﺎرﺠﻬـﺎ ﻤﻜوﻨـﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻝﺴﺒﺎخ اﻝﺴﺎﺌل‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫وﻝﻤﻌﺎﻝﺠــﺔ ﻤﺜــل ﻫــذا اﻝﻜــم ﻤــن اﻝﺴــﺒﺎخ اﻝﺴــﺎﺌل ﺴــوف ﺘﻘﺘﺼــر اﻹﺸــﺎرة ﻫﻨــﺎ إﻝــﻰ أﻫــم اﻝطــرق‬
‫اﻝﺒﻴوﻝوﺠﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﺤدﻴﺜًﺎ ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻋدة أﻨواع ﻤن اﻝﺘﺨزﻴن ﻝﻠروث اﻝﺴﺎﺌل‪:‬‬

‫‪٦٩‬‬
 ‫‪ -١‬ﺼﻬرﻴﺞ ﺘﺨزﻴن ﺘﺤت اﻝﺤظﻴرة‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺘﺨزﻴن ﻓﻲ ﺼﻬﺎرﻴﺞ ﺘﺤت اﻷرض ﺨﺎرج اﻝﺤظﻴرة‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻷﺤواض اﻝﺘراﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬اﻝﺼواﻤﻊ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫وﻴﺘم ﻨﻘل اﻝروث إﻝﻰ ﻤﻜﺎن اﻝﺘﺨزﻴن‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫ﺘﻠﻘــﻰ اﻷرﻀــﻴﺎت اﻝﺸــﺒﻜﻴﺔ ﻝﻠﻤﻤـرات )أو ﻤﺠــﺎري اﻝﻔﻀــﻼت ﻓــﻲ ﺤظــﺎﺌر اﻝﻤـراﺒط( اﻝﺤﺎﺠــﺔ إﻝــﻰ‬
‫ﻨﺴﺒﻴﺎ؛ إذ أن اﻝروث ﻻ ﻴﺘراﻜم ﻋﻠﻰ اﻷرﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻝﻌﻤﺎﻝﺔ وﺘﻜﺎﻝﻴف آﻻت اﻝﻜﺸط وﺘظل اﻷﺒﻘﺎر ﻨظﻴﻔﺔ ً‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺴــﻤﺢ اﻷرﻀــﻴﺔ اﻝﺸــﺒﻜﻴﺔ ﺒﺎﻝﻔﺼــل اﻝﺴ ـرﻴﻊ ﺒــﻴن اﻝﺤﻴ ـوان وروﺜــﻪ‪ ،‬وﻴﻨﺘﺸــر اﺴــﺘﻌﻤﺎل اﻝﺸ ـراﺌﺢ‬
‫اﻝﺨرﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻝﻜﻨﻬﺎ أﻜﺜر ﻤن ﻏﻴرﻫﺎ وﺘﺘطﻠب دﻋﺎﻤﺎت أﻗوى‪ ،‬أﻤﺎ اﻝﺤدﻴـد اﻝﺼـﻠب أو اﻷﻝﻤوﻨﻴـوم ﻓﻬﻤـﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫أﻜﺜــر ﺘﻤــﺎﺜﻼ ﻤــن اﻝﺨﺸــب أو اﻝﺨرﺴــﺎﻨﻴﺔ‪ .‬وﻝﻜﻨﻬﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻝﻌــﺎدة أﻜﺜــر ﻜﻠﻔــﺔ‪ .‬ﺘﺼــرف اﻝﺸـراﺌﺢ اﻝﻤدرﺠــﺔ‬
‫)ﺤﻴث ﻴﻜون ﻋرﻀﻬﺎ اﻝﻌﻠوي أﻜﺒر ﻤن ﻋرﻀﻬﺎ اﻝﺴﻔﻠﻲ( اﻝﻔﻀﻼت ﺒﺸﻜل أﻓﻀل ﻤـن اﻝﺸـراﺌﺢ ﺜﺎﺒﺘـﺔ‬
‫ﺨﺼوﺼﺎ إذا ﻜﺎن ﻋﻤق اﻝﺸرﻴﺤﺔ أﻜﺜر ﻤن ﺒوﺼﺔ واﺤدة‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﻝﻌرض؛‬
‫‪a‬‬

‫ﻴوﻀﺢ اﻝﺠدول اﻵﺘﻲ ﺘوﺼﻴﺎت ﺘﻘرﻴﺒﻴﺔ ﺒﺤﺠم اﻝﺸراﺌﺢ واﻝﻤﺴﺎﻓﺎت ﺒﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺘــؤدي ﻜﺎﺸــطﺎت اﻝــروث اﻝﻌﻤــل ﺒﺼــورة طﻴﺒــﺔ ﺠـ ًـدا ﻝﻜﻨﻬــﺎ ﻤﻜﻠﻔــﺔ ﻤــن ﻨﺎﺤﻴــﺔ اﻝﻌﻤﺎﻝــﺔ‪ ،‬وﻜــذﻝك‬
‫‪n‬‬

‫ﻤﻬﻤــﺎ ﻝﻤﻨــﻊ اﻝﺘـراﻜم‪ ،‬وﻴﻤﻜــن أن ﻴﺼــﺒﺢ اﻝــروث اﻝﻤﺘﺠﻤــد ي‬ ‫ـر ً‬ ‫ﻴﺼــﺒﺢ اﻝــﺘﺨﻠص ﻤــن اﻝــروث ً‬
‫ﻴوﻤﻴــﺎ أﻤـ ًا‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ اﻝﺒﺎردة ﺨﻼل أﺸﻬر اﻝﺸﺘﺎء ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻴﻤﻜن اﻝﺘﻐﻠب ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠز ًﺌﻴﺎ ﺒﺎﻝﻜﺸـط اﻝﻤﺘﻜـرر أو اﻝﻤﺴـﺘﻤر‬
‫أو ﺒﺘرﻜﻴــب ﺴــﺨﺎن ﻜﻬرﺒــﺎﺌﻲ )‪ ٢٠‬وات ﻝﻠﻘــدم اﻝﻤرﺒــﻊ( أو ﺴــﺨﺎن ﻤــﺎﺌﻲ )‪ ٧٥‬وﺤــدة ﺤ ـ اررة إﻨﺠﻠﻴزﻴــﺔ‪/‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻝﻠﻘدم اﻝﻤرﺒﻊ ﻓﻲ اﻷرﻀﻴﺔ(‪.‬‬

‫ﻴﻤﻜــن ﻀــﺦ اﻝــروث اﻝﻤﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ ﻤﻘــدار ﻤــن اﻝﻤ ـواد اﻝﺼــﻠﺒﺔ ﻴﺼــل إﻝــﻰ ‪ ،%١٥‬وﺘﺴــﺘطﻴﻊ‬
‫اﻝﻤﻀــﺨﺎت ذات اﻝﻤﻜــﺎﺒس اﻝﺼــﻠﺒﺔ أن ﺘﻀــﺦ اﻝــروث اﻝﻤﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ ﻤ ـواد ﻓــرش ﻝﻴﻔﻴــﺔ ﺤﺘــﻰ ﻤﺴــﺎﻓﺔ‬
‫‪c‬‬

‫‪ ٣٠٠‬ﻗــدم ﻝﻠﺘﺨ ـزﻴن‪ .‬أﻤــﺎ أﻨ ـواع اﻝﻤﻀــﺨﺎت اﻷﺨــرى ذات اﻝﻤﻜــﺎﺒس اﻝﻜﺒﻴ ـرة اﻝﻤﺠوﻓــﺔ‪ ..‬ﻓﺈﻨﻬــﺎ أﻨﺴــب‬
‫ﻝﻠروث اﻝﺼﺎﻓﻲ اﻝﺨﺎﻝﻲ ﻤن ﻤواد اﻝﻔرش‪ ،‬أو ﻓﻀﻼت اﻝﻘش‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫اﺴــﺘﻌﻤﻠت ﻓــﻲ اﻵوﻨــﺔ اﻷﺨﻴ ـرة ﺼــﻬﺎرﻴﺞ ﻤﺠﻬ ـزة ﺒــﺄﺒواب ﻤﺜﺒﺘــﺔ ﺒﺈﺤﻜــﺎم ﻤﺎﻨﻌــﺔ اﻝﻬ ـواء‪ ،‬وﻤﻌﻬــﺎ‬
‫‪m‬‬

‫ﺼﻠﺒﺎ ﻷﺤواض اﻝﺘﺨزﻴن‪.‬‬

‫ﻤﻀﺨﺔ دﻓﻊ ﻫواﺌﻲ ﻝﻨﻘل اﻝروث ﺴﺎﺌﻼ أو ً‬
‫ﻴﺠب أن ﺘﻜون اﻝﺴﻌﺔ اﻝﺘﺨزﻴﻨﻴﺔ ﻷﻨظﻤﺔ اﻝروث اﻝﺴﺎﺌل ﺘﻜﻔﻲ ﻝﺘﺨزﻴن واﺤد وﺜﻠث ﻗدم ﻤﻜﻌـب‬
‫ﻝﻜل ‪ ١٠٠‬رطل ﺤﻴوان ﻓﻲ اﻝﻴوم ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ إﻝﻰ اﻝﻔﻀﻼت اﻷﺨرى‪.‬‬

‫‪٧٠‬‬
 ‫ﺘﻌﺎدل ﻫذﻩ اﻝﺴﻌﺔ ﺤواﻝﻲ ﻗدﻤﻴن ﻤﻜﻌﺒﻴن ﻓﻲ اﻝﻴوم ﻷﺒﻘﺎر اﻝﻬوﻝﺴﺘﻴن‪ ،‬ﺘﺘطﻠب ﻓﻀﻼت ﻤﺒـﺎﻨﻲ‬
‫اﻝﻠــﺒن وردﻫــﺔ اﻝﺤﻠــب واﻝﻤﻴــﺎﻩ اﻝﻤﺴــﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓــﻲ ﺘﻨظﻴــف ﻫــذﻩ اﻝﻤ ارﻓــق ﺒﺎﻝﻀــﻐط اﻝﻌــﺎﻝﻲ ﺴــﻌﺔ ﺘﺨزﻴﻨﻴــﺔ‬
‫إﻀﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺠدول ﻴﺒﻴن ﻤﻘﺘرﺤﺎت ﻝﺤﺠم اﻝﺸراﺌﺢ واﻝﻤﺴﺎﻓﺎت ﺒﻴﻨﻬﺎ‬

‫‪o‬‬

‫اﻝﻤﺴﺎﻓﺎت ﺒﻴن اﻝﺸراﺌﺢ‬

‫‪b‬‬

‫اﻝﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـراﺌﺢ اﻝﻤﻌدﻨﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻝﺸراﺌﺢ اﻝﻌرﻴﻀﺔ‬ ‫اﻝﺸراﺌﺢ اﻝﻀﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﺒﻘﺎر‬

‫اﻝﻤﻤددة‬ ‫‪ ٢/١‬إﻝﻰ‬ ‫ﻻ ﻴﻨﺼﺢ ﺒﻬﺎ‬ ‫اﻝﻌﺠول‬
‫‪e‬‬

‫ﻻ ﻴﻨﺼﺢ ﺒﻬﺎ‬ ‫‪ ٤/٣‬ﺒوﺼـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﺒـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻴن ‪ ١ ٤/١‬ﺒوﺼﺔ‬

‫)ﻤﺴطﺤﺔ(‬ ‫ﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـراﺌﺢ ‪ ٢ ×١‬ﻤـ ـ ـ ـ ـ ــن ‪ ١ ٤/١‬ﺒوﺼﺔ‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺤﺎﻓﺔ‬
‫‪a‬‬

‫إن اﻝﺘﺨزﻴن ﻓﻲ أﺤواض ﺘراﺒﻴﺔ أﻗـل ﺘﻜﻠﻔـﺔ ﻤـن ﺼـﻬﺎرﻴﺞ اﻝﺘﺨـزﻴن اﻝﺨرﺴـﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻝﻜـن ﻤـن اﻝﻤﻬـم‬
‫ﻤﻤﻜﻨـ ــﺎ‪ ،‬ﻴﺠـ ــب أن ﺘﻜـ ــون اﻝﻤﻨﺤـ ــدرات اﻝﺠﺎﻨﺒﻴـ ــﺔ‬
‫ً‬ ‫اﺴـ ــﺘﺜﻤﺎر أﻤ ـ ـوال ﻜﺎﻓﻴـ ــﺔ ﻝﺠﻌـ ــل ﺨﻠـ ــط وﻨﻘـ ــل اﻝـ ــروث‬
‫‪n‬‬

‫ﻝﻸﺤـواض اﻝﺘراﺒﻴــﺔ ‪ ١ :٢‬إﻝــﻰ ‪) ١ :٤‬ﻤﺴــﺎﻓﺔ ‪ ٤‬أﻗــدام ﻝﻜــل ﻗــدم واﺤــد ﻓــﻲ اﻻرﺘﻔــﺎع(‪ ،‬وﻴﻜــون اﻝﻌﻤــق‬
‫ـدﻤﺎ‪ .‬ﻜــذﻝك ﻻﺒــد أن ﺘﺠﻬــز اﻷﺤ ـواض اﻝﺘراﺒﻴــﺔ إﻤــﺎ ﺒرﺼــﻴف )ﻝﻤﻀــﺨﺎت‬
‫ﻋــﺎدة ﺒــﻴن ‪ ١٠‬إﻝــﻰ ‪ ١٢‬ﻗـ ً‬
‫‪d‬‬

‫اﻝ أرﺴــﻲ( أو ﺒﻤﻨﺤــدر ﺨرﺴــﺎﻨﻲ وأرﻀــﻴﺔ ﺨرﺴــﺎﻨﻴﺔ )ﻝﻠﻤﻀــﺨﺎت اﻷﻓﻘﻴــﺔ(‪ ،‬وﻴﻘﺘــرح اﺴــﺘﻌﻤﺎل ﻤﺼــرف‬
‫ﻤﺴــﺎﻤﻲ‪ ،‬أو أﻨﺒــوب ﻤﺜﻘــب‪ ،‬وﻗﻨــﺎة ﺘﺼـرﻴف ﺘــؤدي إﻝــﻰ ﺒرﻜــﺔ ﺘﺨـزﻴن ﻝﻠــري‪ ،‬إذا أرﻴــد ﺴــﺤب اﻝﺴ ـواﺌل‬
‫‪l.‬‬

‫ﺒﻌﻴ ـ ًـدا؛ ﺒﺤﻴ ــث ﻴﻤﻜ ــن ﻤﻌﺎﻤﻠ ــﺔ اﻝ ــروث اﻝﻤﺘﺒﻘ ــﻲ ﻜﻤﻨ ــﺘﺞ ﺼ ــﻠب‪ .‬ﻴﻌط ــﻲ اﻝﺸ ــﻜل )‪ (١٣‬ﻤﺜ ــﺎﻻ ﻝﻜﻴﻔﻴ ــﺔ‬
‫اﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﻤﻨﺤدر‪ ،‬واﻝرﺼﻴف أو اﻝﺴد اﻝﻤﺴﺎﻤﻲ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫ﻴﺠب أن ﺘﺘواﻓر اﻝﺸروط اﻵﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺤواض اﻝﺘراﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -١‬أن ﺘﺒﻌد ﻋن إﻤدادﻩ اﻝﻤﻴﺎﻩ ﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﻘل ﻋن ‪ ١٠٠‬ﻗدم‪.‬‬

‫‪ -٢‬أن ﺘﻜون ﻓوق ﺨط اﻝﻤﻴﺎﻩ اﻝﺠوﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬ﺴﻬﻠﺔ اﻝﻤلء واﻝﺘﻔرﻴﻎ‪.‬‬

‫ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﺒﺤﻴث ﺘﺴﺘﻘﺒل اﻝﻤﺎء )اﻝﻨظﻴف( اﻝﻔﺎﺌض‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ -٤‬أن ﻴﻜون ﻤوﻗﻌﻬﺎ‬

‫‪٧١‬‬
 ‫‪ -٥‬أن ﺘﺒﻨــﻰ ﻓــﻲ ﺘرﺒــﺔ ﻻ ﺘﺴــﻤﺢ ﺒﺎﻝﺘﺴ ـرﻴب‪ ،‬وﻴﺠــب أﻻ ﺘﺒﻨــﻰ ﻤﺜــل ﻫــذﻩ اﻷﺤ ـواض ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺼﺨرة أﺴﺎس ﻤﺘﺼدﻋﺔ‪.‬‬

‫إن اﻝﺒدﻴل ﻝﻸﺤواض اﻝﺘراﺒﻴﺔ ﻫو ﺒﻨﺎء اﻝﺼواﻤﻊ ﻓوق اﻷرض‪ ،‬وﻫذﻩ ﻝﻬـﺎ ﻤﻴـزات ﻋﻨـد ﻤﻘﺎرﻨﺘﻬـﺎ‬
‫ﺒﺎﻷﺤواض اﻝﺘراﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺘﻤﺜـل ﻓـﻲ ﻜوﻨﻬـﺎ أﻜﺜـر ﺴـﻼﻤﺔ ﻝﻜـل ﻤـن اﻝﺒﺸـر واﻝﺤﻴواﻨـﺎت‪ ،‬وأﻨﻬـﺎ أﻜﺜـر ﺠﺎذﺒﻴـﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﻓﻲ ﻤظﻬرﻫﺎ‪ ،‬وأﻫم ﻋﻴوﺒﻬﺎ ﻫﻲ اﻝﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬رﻏم أﻨﻬﺎ أﻗل ﺘﻜﻠﻔـﺔ ﻤـن اﻷرﻀـﻴﺔ اﻝﺸـﺒﻜﻴﺔ اﻝﺘـﻲ ﻴﺨـزن ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫اﻝروث ﺘﺤت اﻝﻤﺒﻨﻲ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻴﻤﻜــن أن ﺘــﺘم اﻝﺘﺼــﻔﻴﺔ ﺒﻌــدة طــرق ﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ‪ ،‬وﺘﻌﺘﺒــر اﻝﺤﺸــﺎﺌش اﻝﻤﺼــﻔﻰ اﻝطﺒﻴﻌــﻲ اﻝﻤﺴــﺘﻌﻤل‬
‫ﻓﻲ ﺘﺼﻔﻴﺔ اﻝﻘﻨوات‪ ،‬وﻝﻜـن ﻴﺠـب أن ﺘﺴـﺘﻌﻤل ﻓﻘـط ﻝﺘﺼـﻔﻴﺔ اﻷوﺤـﺎل اﻝﻤﺤﻤﻠـﺔ ﺒﻘـدر ﻗﻠﻴـل ﻤـن اﻝﻤـواد‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﺼﻠﺒﺔ اﻝﻌﻀوﻴﺔ ﻤﺜل ﻓﻀﻼت ﻏرﻓﺔ اﻝﻠﺒن‪.‬‬

‫ﻴوﻓر ﻨظﺎم اﻝﺘﺼﻔﻴﺔ وﺴﻴﻠﺔ اﻝﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‪ ،‬واﻝـﺘﺨﻠص ﻤـن ﻜـل اﻝﻤـواد اﻝﺼـﻠﺒﺔ واﻝﺴـﺎﺌﻠﺔ‪ ،‬وﻴﻤﻜـن أن‬
‫‪ik‬‬

‫ﻴﻀﺦ اﻝﺠزء اﻝﺴﺎﺌل‪.‬‬

‫وﺘﺤﺘــوي اﻝﻤ ـواد اﻝﺼــﻠﺒﺔ ﻋﻠــﻰ ﻤــﺎ ﺒــﻴن ‪ ٢٠‬إﻝــﻰ ‪ %٣٠‬ﻤــﺎدة ﺠﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﺴــﻴﻜون ﺤ ـواﻝﻲ ﻨﺼــف‬
‫اﻝﺤﺠـ ــم اﻷﺼـ ــﻠﻲ ﻓ ـ ــﻲ اﻝﺠـ ــزءﻴن اﻝﺴ ـ ــﺎﺌل واﻝﺼـ ــﻠب‪ .‬وﻴﻤﻜ ـ ــن أن ﺘﺠﻔـ ــف اﻝﻤـ ـ ـواد اﻝﺼـ ــﻠﺒﺔ اﻝﻤﺼ ـ ــﻔﺎة‬
‫‪a‬‬

‫ﻝﻼﺴ ــﺘﻌﻤﺎل ﻜﻔ ــرش ﻓـ ــﻲ اﻝﻤﻨﺎﺨ ــﺎت اﻝﺠﺎﻓـ ــﺔ‪ ،‬أو أن ﺘﺨﻀ ــﻊ ﻝﻤزﻴـ ــد ﻤ ــن اﻝﻤﻌﺎﻤﻠـ ــﺔ ﻝﺘﺴ ــﺘﻌﻤل ﻜﻌﻠـ ــف‬
‫ﺤﻴواﻨﻲ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫ﻴﻤﻜــن أن ﺘﻨــزع اﻝﻤﺠﻔﻔــﺎت )‪ (Dehydrators‬ﻤﻌظــم اﻝرطوﺒــﺔ اﻝﻤوﺠــودة ﻓــﻲ اﻝــروث‪ ،‬وﻝﻜــن‬

‫‪d‬‬

‫ﻝﻬذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﻋدة ﻤﺴﺎوئ ﻤﻨﻬﺎ‪ :‬اﻝﺘﻜﻠﻔﺔ اﻝﻤﺒدﺌﻴﺔ اﻝﻌﺎﻝﻴﺔ‪ ،‬اﻝﻤﺸﺎﻜل اﻝﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴـﺔ‪ ،‬اﻻﺤﺘﻴﺎﺠـﺎت اﻝﻌﺎﻝﻴـﺔ‬
‫ﻤن اﻝطﺎﻗﺔ‪ ،‬اﻝرواﺌﺢ ﻏﻴر اﻝﻤﺤﺒﺒﺔ‪ ،‬واﻝﺘﺂﻜل اﻝﺸدﻴد ﻝﻸﺠزاء اﻝﺠﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫ـر إﻝـﻰ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻝـﺘﺨﻠص ﻤـن‬

‫ﺤﺠﻤـﺎ ﻜﺒﻴ ًا‬
‫ﻴﻤﻜن أن ﺘﻀـﻴف ﻓﻀـﻼت ﻤﺒﻨـﻲ اﻝﻠـﺒن وردﻫـﺔ اﻝﺤﻠـب ً‬
‫اﻝروث‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٧٢‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

٧٣
ik
e
b
o
 ‫اﻝﺘﺨﻠص ﻤن اﻝروث ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت‪) :‬ﺸﻜل ‪(١٤‬‬
‫اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻊ ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻫو ﻋﺒـﺎرة ﻋـن ﻤﺴـطﺢ ﻤـﺎﺌﻲ ﻴﻠﻘـﻰ ﻓﻴـﻪ اﻝـروث اﻝﺴـﺎﺌل ﺤﻴـث ﻴﺘﺤﻠـل‬
‫ﻜﺜﻴر وﻝﻜن ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘـﺔ ﺘـوﻓر‬‫ﺒواﺴطﺔ اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ‪ .‬وﻝو أن ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻝروث ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﺘﻀﻴﻊ وﺘﻘل ًا‬
‫ﻤــن اﺴــﺘﻌﻤﺎل اﻷﺠﻬ ـزة واﻝﻤﻌــدات وﻜــذﻝك اﻝﻌﻤﺎﻝﺔ‪.‬وﻫــذا اﻝﻨﺘظــﺎم ﻤــﺎ زال ﺘﺤــت اﻝدارﺴــﺔ وﻴﺤﺘــﺎج إﻝــﻰ‬
‫‪o‬‬

‫أﺒﺤﺎث ﻤطوﻝﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨص ﺒﻨﺎءﻩ واﺴﺘﻌﻤﺎﻝﻪ‪.‬‬

‫ﻜــذﻝك ﻴﺠــب أن ﻴﻜــون اﻝﻤﺴــﺘﻨﻘﻊ ﺒﻌﻴــدا ﻋــن اﻝﻤزرﻋــﺔ وﻋــن اﺘﺠــﺎﻩ ﻫﺒــوب اﻝرﻴــﺎح واﻷﻓﻀــل أن‬
‫‪b‬‬

‫ﻴﺒﻌد ﻋن اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ ﺒﺤواﻝﻲ ‪١٥٠‬م‪.‬‬

‫وﻤــن اﻝﻤﺴــﺘﺤب أن ﻴﺠــﺎور اﻝﻤﺴــﺘﻨﻘﻊ ﻤﺒــﺎﻨﻲ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺤﺘــﻰ ﻴﺨــرج إﻝﻴــﻪ اﻝــروث ﺒﺴــﻬوﻝﺔ ﻓــﺈذا‬
‫‪e‬‬

‫ﻜــﺎن اﻝﻤﺴــﺘﻨﻘﻊ ﻴﺨــدم ﻋــدة ﻤﺒــﺎﻨﻲ ﻓــﻴﻤﻜن ﺘوﺼــﻴل ﻫــذﻩ اﻝﻤﺒــﺎﻨﻲ ﺒﺎﻝﻤﺴــﺘﻨﻘﻊ ﺒواﺴــطﺔ أﻨﺎﺒﻴــب اﻝﻤﺠــﺎري‬
‫ذات اﻝﻘطر اﻝﻜﺒﻴر )‪٢٥- ٢٠‬ﺴم(‪.‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٧٤‬‬
 ‫ﻤﻘﺎﻴﻴس اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻊ‪:‬‬
‫‪ -١‬اﻝﺤﺠم‪ :‬ﻴﺠب أن ﻴﻜون ‪ ٢‬ﻗـدم ﻤﻜﻌـب ﻝﻜـل رطـل وزن ﻤـن اﻝﺤﻴـوان‪ .‬وﻜﻠﻤـﺎ ﻜـﺎن ﺤﺠـم‬
‫ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﻝﻠزﻴﺎدة اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺴﺘﻘﺒل‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﻜﺒﻴر ﻓﺈن ذﻝك ﻴﻜون‬
‫اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻊ ًا‬

‫‪ -٢‬اﻝﻌﻤــق‪ :‬ﻴﺘ ـراوح اﻝﻌﻤــق ﻤــن ا‪ ٢٠٠ – ١٨٠‬ﺴــم وذﻝــك ﻴﺴــﻤﺢ ﻷن ﻴﻜــون ﻋﻤــق اﻝﺴــﺎﺌل‬
‫‪o‬‬

‫ﻤن ‪١٥٠ – ٩٠‬ﺴم‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﻤواﺼــﻔﺎت أﺨــرى‪ :‬ﻤــن اﻝﻤﺴﺘﺤﺴــن أن ﺘﻜــون اﻷرﻀــﻴﺔ ﻏﻴــر ﻤﺴــﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺤﺎطــﺔ اﻝﻤﻜــﺎن‬
‫‪b‬‬

‫ﺒﺴور )ﺴﻠك ﺸﺎﺌك( ﻤﻊ وﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﻤﻤﻴزة ﺘﺸﻴر إﻝﻰ ﻤﺤﺘوﻴﺎت اﻝﻤﻜﺎن‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺄﺜﻴر اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺤﺘوﻴﺎت اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻊ‪:‬‬

‫ﻴﺘواﺠد ﻓﻲ ﻤﺤﺘوﻴﺎت اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻊ ﻨوﻋﺎن ﻤن اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ‪:‬‬
‫‪ik‬‬

‫)أ( ﻨوع ﻫواﺌﻲ‪ :‬اﻝذي ﻴﻌﻴش ﻓﻲ وﺠود اﻷﻜﺴﻴﺠﻴن وﻴﻜﺴر اﻝﻤواد اﻝﺼﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻝطﺤﺎﻝــب اﻝﺘــﻲ ﺘﺴــﺘﻌﻤل ﺜــﺎﻨﻲ أﻜﺴــﻴد اﻝﻜرﺒــون‪ ،‬اﻝﻨﻴﺘ ـرات واﻝﻤ ـواد اﻝﻐذاﺌﻴــﺔ اﻷﺨــرى‬ ‫)ب(‬
‫‪a‬‬

‫وﺒﺎﻝﺘــﺎﻝﻲ ﻴﺨــرج اﻷﻜﺴــﻴﺠﻴن اﻝــﻼزم ﻝﻠﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ اﻝﻬواﺌﻴــﺔ ﻝﺘﻜﺴــﻴر اﻝﻨﻔﺎﻴــﺎت ﻓــﺈذا ﺤــدث أن‬
‫ـدر ﻝﻸﻜﺴــﻴﺠﻴن وﺒﺎﻝﺘــﺎﻝﻲ ﻓــﺈن‬
‫ﻤﺎﺘــت اﻝطﺤﺎﻝــب ﻝﺴــﺒب أو ﻵﺨــر ﻓﻠــن ﻴﻜــون ﻫﻨــﺎك ﻤﺼـ ًا‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ اﻝﻼﻫواﺌﻴــﺔ اﻝﺘــﻲ ﺘﻌــﻴش ﺒــدون اﻷﻜﺴــﻴﺠﻴن ﺘﺒــدأ ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻴــﺔ ﺘﻜﺴــﻴر اﻝﻨﻔﺎﻴــﺎت‪،‬‬
‫وﻴﻨﺘﺞ ﻋن ذﻝك راﺌﺤﺔ ﻏﻴر ﻤرﻏوﺒﺔ وﻝﻜﻨﻬﺎ ﻗد ﺘﻜون ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻀﺌﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫وﻫذﻩ اﻝﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت ﻝﻴﺴت ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ إﻝﻰ اﻝﺘﻨظﻴف إﻻ ﻜل ‪ ٥‬أو ‪ ١٠‬ﺴﻨوات ﻓﺈذا أرﻴد ﺘﻨظﻴﻔﻬـﺎ‬
‫ﻓﻴﻤﻜن اﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻀﺨﺎت اﻝﻤﺎء أو ﺘﺠﻔﻴﻔﻬﺎ ﺒﻌد إﺨراج ﻤﺎ ﺒﻬﺎ ﺒواﺴطﺔ آﻻت اﻝﻜﺸط أو اﻝﺠرف‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫وﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺒﻌض اﻝدول اﻷوروﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻝﻤﻌﺎﻤﻠﺔ اﻝﻬواﺌﻴﺔ ﻝﻠﺴﺒﺎخ اﻝﺴﺎﺌل‪:‬‬

‫‪c‬‬

‫ﻝﻤﻌﺎﻝﺠ ــﺔ ﻤﺜ ــل ﻫ ــذﻩ اﻝﻤﺘﺨﻠﻔ ــﺎت اﻝﻌﻀ ــوﻴﺔ ﻤﺜ ــل اﻝ ــﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬ ــﺎ اﺴ ــﺘﺤدﺜت طرﻴﻘ ــﺔ اﻝﻤﻌﺎﻤﻠ ــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﻋﺎﻤــﺎ اﻷﺨﻴـرة ﻓــﻲ‬

‫اﻝﻬواﺌﻴـﺔ ﻝﻠﻤﺨﻠﻔــﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴــﺔ وﻫــﻲ اﻝطرﻴﻘــﺔ اﻝﺘــﻲ اﺴــﺘﺨدﻤت ﺒﻨﺠــﺎح ﺨــﻼل اﻝ ـ ‪ً ٥٠‬‬
‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ اﻝﻤﺘﺨﻠﻔﺎت اﻵدﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫وﻓﻜرة ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﺘﻌﺘﻤد ﻋﻠﻰ اﻝﻤدد اﻝﻬﺎﺌل ﻤن اﻷﻜﺴﻴﺠﻴن ﻓﻲ اﻝﻬواء اﻝﺠوي وﻓﻘًـﺎ ﻝﻤﻌـدﻻت‬
‫ﻤﻌﻴﻨــﺔ اﻝــذي ﻴﻌﻤــل ﻋﻠــﻰ ﺜﺒــﺎت اﻝﻤﻜوﻨــﺎت اﻝﻌﻀــوﻴﺔ ﻓــﻲ ﺼــور ﻤﻌﻠﻘــﺔ ﻓــﻲ اﻝﻜــم اﻝﺴــﺎﺌل وﻴﺤــول دون‬
‫ﺘرﺴــﻴﺒﻬﺎ ﻓــﻲ ﻜﺘﻠــﺔ ﺼــﻠﺒﺔ إﻝــﻰ اﻝﻘــﺎع اﻝﻤــر اﻝــذي ﻴــؤدي إﻝــﻰ ﺘ ـواﻓر اﻝظــروف اﻝﻼﻫواﺌﻴــﺔ اﻝﺘــﻲ ﺘﻜــون‬

‫‪٧٥‬‬
 ‫ﺒدورﻫﺎ ﻤﻼﺌﻤـﺔ ﻝﺘﻜـﺎﺜر اﻝﻤﻴﻜروﺒـﺎت اﻝﻼﻫواﺌﻴـﺔ اﻝﺘـﻲ ﺘـؤدي ﻓـﻲ اﻝﻨﻬﺎﻴـﺔ إﻝـﻰ ﺘﻜـوﻴن ﻤرﻜﺒـﺎت ﻋﻀـوﻴﺔ‬
‫ﻏﻴر ﺘﺎﻤﺔ اﻷﻜﺴدة ﺘﻨﺒﻌث ﻤﻨﻬﺎ اﻝرواﺌﺢ اﻝﻜرﻴﻬﺔ‪.‬‬

‫إن اﻝﺘــﺄﺜﻴر اﻝﻤﺒــﻴن ﻝﻬــذا اﻝﻤــدد اﻝﻬ ـواﺌﻲ ﻴﻬــدف ﻗﺒــل ﻜــل ﺸــﻲء ﻝﺘواﺠــد اﻝظــروف اﻝﻬواﺌﻴــﺔ اﻝﺘــﻲ‬
‫ﻫــﻲ ﺒــدورﻫﺎ ﻝﻬــﺎ ﻓﻌﻠﻬــﺎ اﻝﻤﻨﺸــود ﻓــﻲ إﺤــداث ﻋﻤﻠﻴــﺔ اﻝﺘﺨﻤــر اﻝﻤرﺠــوة ﻝﻬــذﻩ اﻹﺨ ارﺠــﺎت‪ٕ .‬واذا ﺤﺎوﻝﻨــﺎ‬
‫‪o‬‬

‫وﻀﻊ ﻫذﻩ اﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺼورة ﻤﻌﺎدﻝﺔ ﻤﺒﺴطﺔ ﻻﺴﺘﻴﻀﺎح اﻷﻤر ﻨﺴﺘطﻴﻊ أن ﻨﻘول إن‪:‬‬

‫اﻝﻤـ ـواد اﻝﻌﻀ ــوﻴﺔ )اﻝﻨﻔﺎﻴ ــﺎت( ﻤﻀ ــﺎﻓﺎ إﻝﻴﻬ ــﺎ اﻝﻤﻴﻜروﺒ ــﺎت اﻝﻬواﺌﻴ ــﺔ اﻝﻨﺸ ــطﺔ ﻓ ــﻲ وﺠ ــود اﻝﻤ ــدد‬
‫‪b‬‬

‫اﻷﻜﺴوﺠﻴﻨﻲ ﻓﺈن ﻨﺘﻴﺠﺔ اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ﺘﻜون ﻤواد ﻋﻀوﻴﺔ )ﻨﻔﺎﻴﺎت( ﻤؤﻜﺴدة )ﻻ راﺌﺤﺔ ﻝﻬـﺎ( ﻋـﻼوة ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋدد ﺠرﺜوﻤﻲ ﻤﺘزاﻴد ﻤن اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻝﻠﺤ اررة( وﺜﺎﻨﻲ أﻜﺴﻴد اﻝﻜرﺒون وﻤﺎء وﻨﻴﺘروﺠﻴن‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺤﺎﻝﻴﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ اﻹﺨراﺠﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ ﺒطرﻴﻘﺔ ﺼﺤﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨدم ً‬
‫وﻝﺘطﺒﻴق ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ً‬
‫ﻜﺜﻴر ﻤن اﻝدول اﻷوروﺒﻴﺔ أﺠﻬزة ﻜﺜﻴرة ﻝﻬﺎ أﺤﺠﺎم ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﺘﻨﺎﺴب ﻤﻊ ﺤﺠم اﻹﺨراﺠﺎت اﻝﻤﻨﺘﺠﺔ ﻤن‬
‫‪ik‬‬

‫ﻜل ﻤزرﻋﺔ‪.‬‬

‫أﺴﺎﺴﺎ ﻤن وﻋﺎء أﺴطواﻨﻲ اﻝﺸﻜل ذو ﺠدر ﻋﺎزﻝﺔ وﻏطﺎء ﻤﺜﺒت ﺒﻪ ﻤﺤرﻜﺎت‬ ‫ً‬ ‫وﻴﺘﻜون اﻝﺠﻬﺎز‬
‫أﺤدﻫﻤﺎ ﻝﺸﻔط اﻝﻬواء اﻝﺠوي ﺒﻤﻌدل ﺤواﻝﻲ ‪ ٢٠‬ﻝﺘر ﻓﻲ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ ﺜم ﻴـدﻓﻊ ﻋﺒـر ﻤـﺎ ﺴـورة طوﻴﻠـﺔ ﻤﺜﺒﺘـﺔ‬
‫‪a‬‬

‫إﻝﻰ ﻗرب اﻝوﻋﺎء اﻝﻜﺒﻴرة ﻝﻴﺨرج اﻝﻬواء اﻝﺠوي ﻤﻨﻬﺎ ﺒواﺴطﺔ ﻤﻨظم ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻓﻘـﺎﻗﻴﻊ ﻤـن اﻷﻜﺴـﻴﺠﻴن‬
‫إﻝﻰ اﻝﻘﺎع ﺜم ﺘﺘﺤرك ﻫذﻩ اﻝﻔﻘﺎﻗﻴﻊ إﻝﻰ ﺴطﺢ اﻝﺴﺒﺎخ اﻝﺴﺎﺌل ﻋﻨد دوران اﻝﺠﻬﺎز وﻫـذﻩ اﻝﻔﻘـﺎﻗﻴﻊ ﺘﻜـون‬
‫‪n‬‬

‫اﻷﻜﺴوﺠﻴن اﻝﻤذاب اﻝـﻼزم ﻝﻨﻤـو اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴـﺎ اﻝﻬواﺌﻴـﺔ ﺒﺎﻝﻨﻔﺎﻴـﺎت وﺘﻜﺎﺜرﻫـﺎ أﻤـﺎ اﻝﻤﺤـرك اﻵﺨـر ﻓﻴﺜﺒـت ﺒـﻪ‬
‫ﺴﻜﻴن ﻗـﺎطﻊ داﺌـري اﻝﺸـﻜل ﻝﻠﻘﻀـﺎء ﻋﻠـﻰ أﻴـﺔ رﻏـﺎوي ﺘظﻬـر ﻋﻠـﻰ اﻝﺴـطﺢ ً‬
‫ﻤﻨﻌـﺎ ﻝﻔـوران اﻝﺴـﺎﺌل ﻋﻨـد‬
‫‪d‬‬

‫ارﺘﻔﺎع درﺠﺔ اﻝﺤ اررة ﻨﺘﻴﺠﺔ اﻝﺘﺨﻤر اﻝﻬواﺌﻲ ﻝﻺﺨراﺠﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫وﻤ ــن وﺠﻬ ــﺔ اﻝﻨظ ــر اﻝﺼ ــﺤﻴﺔ واﻝﺘطﺒﻴﻘﻴ ــﺔ ﻝطرﻴﻘ ــﺔ اﻝﻤﻌﺎﻤﻠ ــﺔ اﻝﻬواﺌﻴ ــﺔ ﻝﻠﺴ ــﺒﺎخ اﻝﺴ ــﺎﺌل ﻴﻤﻜ ــن‬
‫اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ واﻝﻤزاﻴﺎ اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -١‬إﻤﻜﺎﻨﻴ ــﺔ اﻝ ــﺘﺨﻠص ﻤ ــن ﻤﻌظ ــم ﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻷﻤـ ـراض اﻝﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ )ﺒﻜﺘﻴرﻴ ــﺔ – ﻓﻴروﺴ ــﻴﺔ –‬
‫ﻤؤدﻴـﺎ إﻝـﻰ ارﺘﻔـﺎع درﺠـﺔ‬‫طﻔﻴﻠﻴﺔ( ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻝﻠﺘﺨﻤر اﻝـذي ﻴﺤـدث ﻋـﺎدة ﻓـﻲ ﻫـذﻩ اﻝﻨﻔﺎﻴـﺎت ً‬
‫‪o‬‬

‫ﺤ اررﺘﻬــﺎ ﻓﺘﺼــل إﻝــﻰ أﻜﺜــر ﻤــن ‪ ٥ ٧٠‬م ﻤــﻊ درﺠــﺔ ﻗﻠوﻴــﺔ ﻋﺎﻝﻴــﺔ وذﻝــك ﻓــﻲ ﻓﺘ ـرة زﻤﻨﻴــﺔ‬
‫ﻗﺼﻴرة ﺘﺘراوح ﻤن ﺜﻼﺜﺔ إﻝﻰ ﺴﺒﻌﺔ أﻴﺎم‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٢‬اﻝظروف اﻝﺒﻴوﻝوﺠﻴﺔ واﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﻝﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ اﻝﻤﻬﻠـك ﻝﻠﺠـراﺜﻴم داﺨـل ﻫـذا اﻝﺠﻬـﺎز ﻻ‬
‫ﻜﺜﻴر ﺒﺎﺨﺘﻼف درﺠﺎت ﺤ اررة اﻝﺠـو اﻝﻤﺤـﻴط ﺸـﺘﺎء أو ﺼـﻴﻔًﺎ وذﻝـك ﻝﺠـدر اﻝﺠﻬـﺎز‬
‫ﺘﺘﺄﺜر ًا‬
‫اﻝﻌﺎزﻝﺔ‪.‬‬

‫‪٧٦‬‬
 ‫‪ -٣‬ﻤــن اﻝﻨﺘــﺎﺌﺞ اﻝﻤﻔﻴــدة ﻝﻬــذﻩ اﻝطرﻴﻘــﺔ ﻫــو اﻝــﺘﺨﻠص ﻤــن اﻝــرواﺌﺢ اﻝﻜرﻴﻬــﺔ اﻝﺘــﻲ ﺘﻨﺸــﺄ ﻋــن‬
‫ﺘﺨ ـزﻴن ﻫــذﻩ اﻝﻨﻔﺎﻴــﺎت ﺘﺤــت ظــروف ﻻ ﻫواﺌﻴــﺔ وذﻝــك ﻴﻌﻤــل ﻋﻠــﻰ ﻋــدم ﺘﻠــوث اﻝﺒﻴﺌــﺔ‬
‫اﻝﻤﺤﻴطﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬اﻝﻨﻔﺎﻴــﺎت أو اﻹﺨ ارﺠــﺎت اﻝﻤﻌﺎﻤﻠــﺔ ﻫو ً‬

‫اﺌﻴــﺎ ﺘﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ ﻤ ـواد ﻋﻀــوﻴﺔ ﻤذاﺒــﺔ أﻗــل ﻤــن‬
‫‪o‬‬

‫اﺌﻴـﺎ أو اﻝﻤﺨزوﻨـﺔ وﺒـذﻝك ﺘﻘـل ﻓرﺼـﺔ ﺘﻠـوث اﻝﻤﺠـﺎري اﻝﻤﺎﺌﻴـﺔ‬ ‫اﻝﻨﻔﺎﻴﺎت ﻏﻴر اﻝﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ ﻫو ً‬
‫ﺒﺎﻝﻤواد اﻝﻌﻀوﻴﺔ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٥‬ﺘﻌﺘﺒر اﻝﻨﻔﺎﻴﺎت اﻝﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﻤن اﻝوﺠﻬﺔ اﻝﺼـﺤﻴﺔ ﺼـﺎﻝﺤﺔ ﻝﻜـﻲ ﺘﺴـﺘﺨدم ﻓـﻲ ري اﻷ ارﻀـﻲ‬
‫أو ﻜﺴــﻤﺎد دون ﺤــدوث ﺘﻠــوث ﻝﻠﺒﻴــﺔ ﻤــن ﻨﺎﺤﻴــﺔ ﻤﻀــﺎﻴﻘﺎت اﻝــرواﺌﺢ اﻝﻜرﻴﻬــﺔ أو اﻨﺘﺸــﺎر‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﺠراﺜﻴم اﻝﻤﺴﺒﺒﺔ ﻝﻸﻤراض ﻝﻺﻨﺴﺎن واﻝﺤﻴوان ﻋﻠﻰ ﺤد ﺴواء‪.‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ اﻝﻼﻫواﺌﻴﺔ ﻝﻠﺴﺒﺎخ اﻝﺴﺎﺌل‪:‬‬

‫‪ik‬‬

‫ً‬
‫أﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻊ اﻝﺴﺒﺎخ اﻝﺴﺎﺌل ﻤـن‬
‫ً‬ ‫وﺘﺴﺘﺨدم ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﺒﻜﺜرة ﻓﻲ أﻤرﻴﻜﺎ واﻨﺠﻠﺘ ار وﺘﻌﺘﻤد‬
‫اﻝﺤظﺎﺌر وﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺤﻔرة ﻴﺼل ﻋﻤﻘﻬﺎ إﻝـﻰ ‪ ٣.٥‬ﻤﺘـر ﻤﻤـﺎ ﻴﺴـﺎﻋد ﻋﻠـﻰ ﺘواﺠـد اﻝظـروف اﻝﻼﻫواﺌﻴـﺔ‬
‫‪a‬‬

‫ﻝﺘﺨﻤر اﻝﻤواد اﻝﻌﻀوﻴﺔ وﺘﺘرك ﻋﺎدة ﻫذﻩ اﻝﺤﻔرة ﻝﻤدة ﻜﺒرة ﺤﺘﻰ ﺘﺘم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺘﺨﻤر اﻝﻤرﺠوة‪.‬‬

‫وﻴﻨـ ــﺘﺞ ﻋـ ــن ﻫـ ــذﻩ اﻝﻌﻤﻠﻴـ ــﺔ رواﺌـ ــﺢ ﻜرﻴﻬـ ــﺔ ﻗوﻴـ ــﺔ ﻓﻀـ ــﻼ ﻋـ ــن إﻤﻜﺎﻨﻴـ ــﺔ ﺘﻠـ ــوث اﻝﻤﻴـ ــﺎﻩ اﻝﺠوﻓﻴـ ــﺔ‬
‫‪n‬‬

‫وﻜﺜﻴر ﻤـن اﻝﺤﺸـرات ﺤوﻝﻬـﺎ وﻋـﺎدة ﺘﻜـون ﻫـذﻩ اﻝﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‬ ‫ًا‬ ‫أﻴﻀﺎ ﺘﻜﺎﺜر اﻝذﺒﺎب‬
‫ﺒﺎﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﻤرﻀﻴﺔ و ً‬
‫ﻓ ــﻲ أﻤ ــﺎﻜن ﺒﻌﻴ ــدة ﻋ ــن ﻤﺴ ــﺎﻜن اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت واﻹﻨﺴ ــﺎن ﻋﻨ ــد ﺘـ ـواﻓر ﻜﺜﻴ ــر ﻤ ــن اﻷ ارﻀ ــﻲ ﻝﻤﺜ ــل ﻫ ــذﻩ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤﻌﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫وﻤن وﺠﻬﺔ اﻝﻨظر اﻝﺼﺤﻴﺔ أﻤﻜن ﻋزل ﻤﻴﻜروب اﻝﺴﺎﻝﻤوﻨﻴﻼ ﻤن ﻫذﻩ اﻝﻨﻔﺎﻴﺎت ﺒﻌد ﻓﺘـرة ﺤﻴـﺎة‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴوﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺼل إﻝﻰ أﻜﺜر ﻤن ‪ً ١٢٠‬‬
‫وﻫـذا ﻴﻌﻨـﻲ ‘دم ﻜﻔــﺎءة ﻫـذﻩ اﻝطرﻴﻘـﺔ ﻤــن وﺠﻬـﺔ اﻝﻨظـر اﻝﺼــﺤﻴﺔ ﺒﺎﻝﻤﻘﺎرﻨـﺔ اﻝﺼـﺤﻴﺤﺔ اﻝﻬواﺌﻴــﺔ‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺴــﺎﺒق ذﻜرﻫــﺎ ﻓﻀــﻼ ﻋــن طــول اﻝﻔﺘ ـرة اﻝﻼزﻤــﺔ ﻝﻤﻌﺎﻝﺠــﺔ ﻤﺜــل ﻫــذﻩ اﻝﻨﻔﺎﻴــﺎت ﺤﺘــﻰ ﺘﻜــون ﺼــﺎﻝﺤﺔ‬
‫ﻝﻼﺴﺘﺨدام ﻓﻲ ري اﻷراﻀﻲ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٧٧‬‬
‫‪o‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
‫‪e‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﻭﻃﺮﻕ ﻣﻘﺎﻭﻣﺘﻬﺎ‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٧٨‬‬
 ‫اﻝﻤرض ﻫو ﻜل ﺘﻐﻴر ﻴﺤدث ﻓﻲ ﺒﻌض أﻨﺴﺠﺔ اﻝﺠﺴم أو وظﺎﺌﻔﻪ ﺒﻤـؤﺜرات ﻏﻴـر ﻋﺎدﻴـﺔ وﻜـل‬
‫ﻤرض ﻝﻪ ﺴﺒب وأﻋراض ﻴﻤﻴز ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫)أ( ﺘﻘﺴم اﻷﻤراض ﺤﺴب ﻤﺴﺒﺒﺎﺘﻬﺎ اﻝﺒﻴوﻝوﺠﻴﺔ إﻝﻰ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -١‬أﻤ ـ ـ ـراض ﺒﻜﺘﻴرﻴـ ـ ــﺔ ‪ :Bacterial‬ﺘﺴـ ـ ــﺒﺒﻬﺎ ﺒﻜﺘﻴرﻴـ ـ ــﺎ ﻤﺜـ ـ ــل اﻝﺴـ ـ ــل ‪ T.B‬واﻝﺠﻤ ـ ـ ـرة اﻝﺨﺒﻴﺜـ ـ ــﺔ‬
‫‪ Anthrax‬واﻹﺠﻬﺎض ‪.Brucell‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬أﻤـ ـراض ﻓﻴروﺴ ــﻴﺔ ‪ :Viral‬ﺘﺴ ــﺒﺒﻬﺎ ﻓﻴروﺴ ــﺎت ﻤﺜ ــل ﺠ ــدري اﻝﻔ ــم واﻝﺤﻤ ــﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴ ــﺔ وداء‬
‫‪e‬‬

‫اﻝﻜﻠب واﻝطﺎﻋون اﻝﺒﻘري‪.‬‬

‫‪ -٣‬أﻤـ ـ ـ ـراض ﻓطرﻴ ـ ـ ــﺔ ‪ :Fungal‬ﻴﺴ ـ ـ ــﺒﺒﻬﺎ ﻓط ـ ـ ــر ﻤﺜ ـ ـ ــل اﻝﺸ ـ ـ ــﻌﻲ ‪ Actiomaycs‬واﻝﺴ ـ ـ ــﻌﻔﺔ‬
‫‪ik‬‬

‫‪.Rigworm‬‬

‫‪ -٤‬أﻤراض طﻔﻴﻠﻴﺔ ‪ :Parasitic‬وﺘﺴﺒﺒﻬﺎ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝداﺨﻠﻴﺔ ﻤﺜل اﻝدﻴدان اﻝﺸرﻴطﻴﺔ ودﻴـدان‬

‫اﻝﻜﺒد واﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ ﻤﺜل اﻝﺤﻠم ‪.Mites‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٥‬أﻤراض ﺘﺴﺒﺒﻬﺎ اﻝﺒروﺘـوزو )اﻷوﻝﻴـﺎت( ‪ :Protozoal‬ﺘﺴـﺒﺒﻬﺎ اﻷوﻝﻴـﺎت ﻤﺜـل اﻝﺒﻴروﺒﻼزﻤـﺎ‬

‫واﻝﻜوﻜﺴﻴدﻴﺎ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٦‬أﻤراض ﻤﺠﻬوﻝﺔ اﻝﺴﺒب ﻝم ﻴﻌرف ﺴﺒﺒﻬﺎ ﺒﻌد‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫)ب( ﺘﻘﺴم اﻷﻤراض ﺤﺴب طرﻴﻘﺔ اﻝﻌدوى إﻝﻰ‪:‬‬

‫‪ -١‬أﻤراض ﻤﻌدﻴﺔ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫وﻫﻲ اﻝﺘﻲ ﺘﻨﻔذ ﻤﺴﺒﺒﺎﺘﻬﺎ إﻝـﻰ ﺠﺴـم اﻝﺤﻴـوان وﺘﺘﻜـﺎﺜر ﻓﻴـﻪ ﻤﺤدﺜـﺔ اﻷﻋـراض اﻝﻤرﻀـﻴﺔ وﺘﻨﺘﻘـل‬
‫إﻝﻰ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﺴـﻠﻴﻤﺔ أو اﻹﻨﺴـﺎن ﺒـﺎﻝطرق اﻝﻤﺒﺎﺸـرة واﻝﻐﻴـر ﻤﺒﺎﺸـرة ﻤﺜـل اﻝطـﺎﻋون اﻝﺒﻘـري واﻝﺠﻤـرة‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺨﺒﻴﺜﺔ واﻝﺤﻤﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬أﻤراض ﻏﻴر ﻤﻌدﻴﺔ‪:‬‬

‫وﻫـﻲ اﻝﺘــﻲ ﻻ ﺘﺤــدث ﻋــن طرﻴــق ﻋــدوى إﻨﻤـﺎ ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﻤــؤﺜرات داﺨﻠﻴــﺔ أو ﺨﺎرﺠﻴــﺔ وﻴﻨﺸــﺄ ﻋﻨﻬــﺎ‬
‫‪m‬‬

‫ﺨﻠــل ﻓــﻲ ﻗﻴــﺎم اﻝﺠﺴــم ﺒوظﺎﺌﻔــﻪ اﻝطﺒﻴﻌﻴــﺔ‪ .‬ﻓــﺈذا ﻜــﺎن اﻝﺨﻠــل ﻓــﻲ وظــﺎﺌف اﻝﺠﺴــم اﻝﻤرﺘﺒطــﺔ ﺒــﺎﻷﻴض‬
‫‪ Metabolism‬ﻜﺤﻤــﻰ اﻝﻠــﺒن ﻓــﻲ اﻷﺒﻘــﺎر أو ﺒﺴــﺒب رداءة اﻝﻐــذاء أو اﺤﺘواﺌــﻪ ﻋﻠــﻰ ﻤـواد ﻏرﻴﺒــﺔ أو‬
‫ﺤدوث ﻋﻔن ﺒﻪ ﻜﺎﻻﻨﺘﻔﺎخ ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر واﻝﻤﻐص ﻓﻲ اﻝﺨﻴول واﻹﺴﻬﺎل ﻓﻲ اﻝﻌﺠول‪.‬‬

‫‪٧٩‬‬
 ‫أو ﺒﺴﺒب ﻨﻘص ﻓﻲ ﺒﻌض اﻝﻌﻨﺎﺼر اﻝﻤﻌدﻨﻴﺔ اﻝﻨﺎدرة ﻓـﻲ اﻝﻐـذاء ﻜﺎﻝﺤدﻴـد واﻝﻨﺤـﺎس واﻝﻜوﺒﻠـت‬
‫ﻤﻤــﺎ ﻴﺴــب ﻓﻘــر اﻝــدم اﻝﻐــذاﺌﻲ أو ﻜــذﻝك ﻨﻘــص اﻝﻜﺎﻝﺴــﻴوم واﻝﻔوﺴــﻔور واﻝﻔﻴﺘــﺎﻤﻴن ﻓــﻲ اﻝﻐــذاء ﻴﺴــﺒب‬
‫اﻝﻜﺴﺎح ﻓﻲ ﺼﻐﺎر اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪.‬‬

‫أﻴﻀـ ــﺎ اﻷﻋﺸـ ــﺎب اﻝﺴ ـ ـﺎﻤﺔ أو اﻝﻤ ارﻋـ ــﻲ اﻝﻤرﺸوﺸـ ــﺔ‬
‫وﻤـ ــن ﻤﺴـ ــﺒﺒﺎت اﻷﻤ ـ ـراض اﻝﻐﻴـ ــر ﻤﻌدﻴـ ــﺔ ً‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﺎﻝﻤﺒﻴ ــدات وﻜ ــذﻝك وﺠ ــود ﺒﻌ ــض اﻝﻤﺴ ــﺎﻤﻴر أو ﻗط ــﻊ ﻤ ــن اﻝﺴ ــﻠك ﻓ ــﻲ اﻝﺘ ــﺒن واﻷﻋ ــﻼف ﺘ ــؤدي ﻋﻨ ــد‬
‫اﺒﺘﻼﻋﻬﺎ إﻝﻰ ﺤدوث ﺠروح‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫)ﺠـ( ﺘﻘﺴم اﻷﻤراض ﺤﺴب اﻨﺘﺸﺎرﻫﺎ إﻝﻰ‪:‬‬

‫‪ -١‬أﻤراض وﺒﺎﺌﻴﺔ‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﻨﺘﺸر ﺒﺴرﻋﺔ ﺒﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻤﺜل اﻝطﺎﻋون اﻝﺒﻘري وﻤرض اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٢‬أﻤراض ﻏﻴر وﺒﺎﺌﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻻ ﺘﻨﺘﺸر ﻤن ﺤﻴوان إﻝﻰ آﺨر ﻤﺜل اﻝﻜزاز ‪Tatanus‬‬
‫‪a‬‬

‫)د( ﺘﻘﺴم اﻷﻤراض ﺤﺴب ﻤدة اﻝﻤرض إﻝﻰ‪:‬‬

‫‪ -١‬أﻤراض ﻓوق ﺤﺎدة‪ :‬ﺘﺤدث ﻨﻔوﻗًﺎ ﻓﻲ اﻝﺤﻴوان ﺨﻼل ﺴﺎﻋﺎت ﻜﻤرض اﻝﺠﻤـرة اﻝﺨﺒﻴﺜـﺔ ﻓـﻲ‬
‫‪n‬‬

‫اﻷﻏﻨﺎم‪.‬‬

‫‪ -٢‬أﻤراض ﺤﺎدة‪ :‬ﺘﺴﺘﻤر ﺒﻀﻌﺔ أﻴﺎم وﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻝﻨﻔوق ﻜﻤرض اﻝطـﺎﻋون اﻝﺒﻘـري ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر‬
‫‪d‬‬

‫أو ﻴﺘﺤول اﻝﻤرض إﻝﻰ اﻝﺤﺎﻝﺔ اﻝﻤزﻤﻨﺔ‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -٣‬أﻤ ـراض ﺘﺤ ــت ﺤ ــﺎدة‪ :‬ﻴﺴ ــﻴر اﻝﻤــرض ﺒ ــﺒطء وﻴﺴ ــﺘﻤر ﻝﺒﻀ ــﻌﺔ أﻴــﺎم ﻜﻤ ــرض اﻝﻜـ ـزاز ﻓ ــﻲ‬
‫اﻝﺨﻴول‪.‬‬

‫‪ -٤‬أﻤراض ﻤزﻤﻨﺔ‪ :‬ﺘﺴﺘﻐرق وﻗﺘًﺎ طوﻴﻼ رﺒﻤﺎ ﻴﺼل إﻝﻰ ﺴﻨوات ﻜﻤرض اﻝﺴل‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٨٠‬‬
 ‫أﺴﺒﺎب اﻝﻤرض‬
‫ﻝﻠﻤرض أﺴﺒﺎب ﻤﻬﻴﺌﺔ وﻫﻲ اﻝﺘﻲ ﺘﻬﻴﺊ اﻝﺤﻴوان ﻝﻴﻜون ﻗﺎﺒﻼ ﻝﻺﺼﺎﺒﺔ وﻤﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ -١‬اﻝﺤواﻤل اﻝوراﺜﻴﺔ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻻ ﺘوﺠــد أﻤ ـراض ﻤﻌدﻴــﺔ وراﺜﻴــﺔ وﻝﻜــن اﻝﺤﻴ ـوان اﻝــذي ﻴوﻝــد وﻫــو ﻤﺼــﺎب ﺒﻤــرض ﻤﻌــد ﺘﻜــون‬
‫اﻝﻌــدوى اﻨﺘﻘﻠــت ﻝﻠﺠﻨــﻴن ﻤــن رﺤــم اﻷم وﻝﻜــن ﺘوﺠــد أﺴــﺒﺎب وراﺜﻴــﺔ ﻤﻬﻴﺌــﺔ ﻝﻠﻤــرض ﻤﺜــل اﻻﻀــطراﺒﺎت‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﻔﺴﻴوﻝوﺠﻴﺔ واﻝﻌﻴوب اﻝﺨﻠﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺴن‪:‬‬
‫ﻴﺼﺎب ﺒﺎﻝﻤرض اﻝﺤﻴوان اﻝﻜﺒﻴـر واﻝﺼـﻐﻴر ﻋﻠـﻰ اﻝﺴـواء ﻏﻴـر أن ﺒﻌـض اﻷﻤـراض ﻴﻬﻴـﺊ ﻝﻬـﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺴـ ــن اﻝﺼـ ــﻐﻴر ﻜﻤـ ــرض اﻝﺴـ ــﻘﺎوة )‪ (Strangles‬ﻓـ ــﻲ اﻝﺨﻴـ ــول واﻝـ ــﺒﻌض ﻴﻬﻴـ ــﺊ ﻝﻬـ ــﺎ اﻝﺴـ ــن اﻝﻜﺒﻴـ ــر‬
‫ﻜﺄﻤراض اﻝﺠﻬﺎز اﻝﻬﻀﻤﻲ واﻝﻤﻔﺎﺼل واﻝﻀﻌف اﻝﻌﺎم‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺠﻨس‪:‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻗد ﺘﺨﺘص اﻹﻨﺎث ﺒـﺒﻌض اﻷﻤـراض دون اﻝـذﻜور ﻤﺜـل ﻤـرض ﺤﻤـﻰ اﻝﻠـﺒن ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر وذﻝـك‬
‫‪n‬‬

‫ﻻﺨﺘﻼف ﺘرﻜﻴﺒﻬﺎ اﻝﺘﺸرﻴﺤﻲ وﻝﻜن أﻏﻠب اﻷﻤراض ﺘﺼﻴب ﻜﻼ اﻝﺠﻨﺴﻴن ﻜﺎﻝطﺎﻋون اﻝﺒﻘري واﻝﺤﻤﻰ‬
‫اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ واﻹﺠﻬﺎض اﻝﺴﺎري‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -٤‬اﻝﻤرض‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﺒﻌ ــض اﻷﻤـ ـراض ﺘﻤﻬ ــد ﻝﻺﺼ ــﺎﺒﺔ ﺒ ــﺄﻤراض أﺨ ــرى أﺸ ــد ﺨط ــورة ﻜﻤ ــرض اﻻﻝﺘﻬ ــﺎب اﻝرﺌ ــوي‬
‫اﻝﻤﻌدي اﻝذي إن أﺼﺎب ﺤﻴو ًاﻨﺎ وﺸﻔﻰ ﻤﻨﻪ ﻴﺤﺘﻤل أن ﻴﻜون ﻫذا اﻝﺤﻴـوان ﻋرﻀـﺔ ﻝﻺﺼـﺎﺒﺔ ﺒﻤـرض‬
‫اﻝﺴل‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -٥‬اﻝﻤﻨﺎخ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺘﻐﻴــر ﻓــﻲ اﻝﻤﻨــﺎخ ﻗــد ﻴﻬﻴــﺊ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ ﺒــﺎﻷﻤراض‪ .‬ﻓﺎﻷﺒﻘــﺎر واﻝﺨﻴــول أﻜﺜــر ﻋرﻀــﺔ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ‬
‫ﺒ ــﺎﻝﺠﻤرة اﻝﺨﺒﻴﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝﻤﻨ ــﺎطق اﻝﺤ ــﺎرة ﻋ ــن اﻝﻤﻨ ــﺎطق اﻝﻤﻌﺘدﻝ ــﺔ وﻜ ــذﻝك أﻤـ ـراض اﻝﺠﻬ ــﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴ ــﻲ‬
‫‪m‬‬

‫وأﻤ ـراض اﻝﻜﻠــﻲ أﻜﺜــر ﺤــدوﺜًﺎ ﻓــﻲ اﻝﻤﻨــﺎطق اﻝﺒــﺎردة ﻋــن اﻝﻤﻨــﺎطق اﻝﺤــﺎرة ﻷن ﺘﻌــرض اﻝﺤﻴ ـوان ﻝﻠﺒــرد‬
‫ﻝﻤدة طوﻴﻠﺔ ﻴﻘل ﻤن ﻤﻘﺎوﻤﺘﻪ وﻴزﻴد ﻝﺘﻬﻴﺌﺘﻪ ﻝﻺﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫‪٨١‬‬
 ‫‪ -٦‬اﻝﺘﻬوﻴﺔ‪:‬‬
‫وﺠــود اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻓــﻲ ﺤظــﺎﺌر ردﻴﺌــﺔ اﻝﺘﻬوﻴ ــﺔ ﻴﻌرﻀــﻬﺎ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ ﺒــﺄﻤراض اﻝﺠﻬــﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴ ــﻲ‬
‫ﻜﻤرض اﻝﺴل واﻻﻝﺘﻬﺎﺒﺎت اﻝرﺌوﻴﺔ وﻜذﻝك اﻝﻬواء اﻝﻤﺤﻤل ﺒﺎﻷﺘرﺒﺔ واﻝﻐﺒﺎر ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻬﻴﺞ اﻷﻏﺸﻴﺔ‬
‫اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ ﻝﻠﺠﻬﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴﻲ وﻴﻘﻠل ﻤن اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻝﻸﻤراض‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٧‬اﻷرﻀﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺒﻌض اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺘﺘﻜﺎﺜر ﻓﻲ اﻷرﻀﻴﺔ اﻝﺘراﺒﻴﺔ وﺨﺎﺼﺔ اﻝﻤﺸﺒﻌﺔ ﺒﻤﻴﺎﻩ اﻝرﺸﺢ ﻜﻤﺎ‬
‫‪b‬‬

‫ﻓـﻲ ﻋﻔوﻨـﺔ اﻝـدم اﻝﻨزﻓﻴـﺔ )‪ (Hoemornhagic Sepicemia‬أو ﺘﻌـﻴش ﺒﺤﺎﻝـﺔ ﺴـﻜون ﺒﺎﻝﺘرﺒـﺔ ﺤﺘـﻰ‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺘﻬﻴــﺊ اﻝظــروف اﻝﻤﻨﺎﺴــﺒﺔ ﻹﺤــداث اﻝﻌــدوى ﻜﺎﻝﻤﻴﻜروﺒــﺎت اﻝﻤﺴــﺒﺒﺔ ﻝﻤــرض اﻝﻜـزاز )‪ (Tetanus‬ﻓــﻲ‬
‫اﻝﺨﻴول واﻝﺠﻤرة اﻝﺨﺒﻴﺜﺔ ﻓﻲ اﻷﻏﻨﺎم‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٨‬اﻝﻐذاء واﻝﻤﺎء‪:‬‬
‫اﻹﺴ ـراف ﻓــﻲ ﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﺤﻴ ـوان ﻗــد ﻴﺴــﺒب اﻀــطراﺒﺎت ﻫﻀــﻤﻴﺔ‪ ،‬أو ﺘﺨﻤــﺔ أو اﻨﻔﺠــﺎر اﻝﻤﻌــدة‪،‬‬
‫ﻜـذﻝك ﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﺤﻴـوان ﻋﻠــﻰ ﻋﻼﺌــق ﻏﻴـر ﻤﺘزﻨــﺔ ﻗـد ﻴﻘﻠــل ﻤــن ﻤﻘﺎوﻤـﺔ اﻝﺠﺴــم وﻴزﻴـد اﻝﻘﺎﺒﻠﻴــﺔ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ‬
‫‪a‬‬

‫ﺒﺎﻝﻤرض‪ .‬اﻝﻐذاء اﻝﻤﺘﺨﻤر ﻴﺴﺒب اﻀط ارﺒﺎت ﻫﻀﻤﻴﺔ‪ .‬وﺸرب اﻝﺨﻴول ﻝﻠﻤﻴـﺎﻩ اﻝﻤﻠوﺜـﺔ ﻴﻌـرض ً‬
‫أﻴﻀـﺎ‬
‫ﻝﻺﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻷﻤراض اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫أﻴﻀﺎ أﺴﺒﺎﺒﻪ اﻝﻤﺒﺎﺸرة واﻝﺘﻲ ﻗد ﺘﻜون داﺨﻠﻴﺔ أو ﺨﺎرﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻝﻠﻤرض ً‬
‫‪d‬‬

‫ﻓﺎﻷﺴﺒﺎب اﻝﻤﺒﺎﺸرة اﻝداﺨﻠﻴﺔ ﻤﺜل‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻋدم إﻓراز اﻝﻐدد اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﻝﺠﺴم ﻝﻬرﻤوﻨﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -٢‬زﻴﺎدة إﻓراز اﻝﻐدد ﻝﻬرﻤوﻨﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺘﺂﻜل واﻨﻜﻤﺎش ﺨﻼﻴﺎ اﻝﺠﺴم وأﻨﺴﺠﺘﻪ ﺒﺴﺒب ﻜﺒر اﻝﺴن‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫أﻤﺎ اﻷﺴﺒﺎب اﻝﻤﺒﺎﺸرة اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ ﻓﻬﻲ‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫‪ -١‬ﺘﻌرض اﻝﺤﻴوان ﻝﻺﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﻜﺎﺌﻨﺎت اﻝﺤﻴﺔ اﻝدﻗﻴﻘﺔ اﻝﻤﺴﺒﺒﺔ ﻝﻸﻤراض اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﺄﺜﻴر اﻝﺤ اررة اﻝﺸدﻴدة واﻝرطوﺒﺔ اﻝﻤرﺘﻔﻌﺔ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬ﺘﻌرض اﻝﺤﻴوان ﻝﻠﺒرد اﻝﺸدﻴد‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﺴوء اﻝﺘﻐذﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﺘﺴﻤم اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﺎﻝﻤواد اﻝﻜﻴﻤﺎوﻴﺔ اﻝﺴﺎﻤﺔ واﻝﻨﺒﺎﺘﺎت اﻝﺴﺎﻤﺔ واﻝﻐﺎزات اﻝﺴﺎﻤﺔ‪.‬‬

‫‪٨٢‬‬
 ‫‪ -٦‬ﺘﻌرض اﻝﺤﻴوان ﻝﻠﺤروق واﻝﻜﺴور اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻤﺼﺎدر اﻝﻌدوى‬

‫ﻤﺼﺎدر اﻝﻌدوى‬
‫‪o‬‬

‫ﻜﺜﻴر ﻤن اﻷﻤراض إﻝﻰ اﻝﺤﻴوان ﻋن طرﻴق اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت واﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت‬

‫‪ -١‬اﻝﺘرﺒﺔ‪ :‬ﺘﻨﻘل اﻝﺘرﺒﺔ ًا‬
‫اﻝﻤﺘﺤوﺼﻠﺔ واﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻬـ ـواء‪ :‬ﻴﺤﻤ ــل اﻝﻬـ ـواء اﻝﻤﻴﻜروﺒ ــﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻤ ــن اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﻤرﻴﻀ ــﺔ إﻝ ــﻰ اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت‬
‫اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ ﻋن طرﻴق اﻻﺴﺘﻨﺸﺎق اﻝﻤﺒﺎﺸر )اﻝﻌدوى ﺒﺎﻝرذاذ( ﻤﺜل أﻤراض اﻝﺠﻬـﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴـﻲ واﻻﻝﺘﻬﺎﺒـﺎت‬
‫‪e‬‬

‫اﻝرﺌوﻴﺔ أو اﻻﺴﺘﻨﺸﺎق اﻝﻐﻴر ﻤﺒﺎﺸر )اﻝﻌدوى ﺒﺎﻝﻐﺒﺎر( اﻝﻤﺤﻤل ﺒﺎﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻝﻠﺠﻔﺎف‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻤــﺎء‪ :‬ﻴﻨﻘــل اﻝﻌــدوى ﻋــن طرﻴــق ﺸــرب اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤرﻴﻀ ـﺔ واﺴــﺘﺤﻤﺎﻤﻬﺎ ﻓــﻲ ﻤﺼــﺎدر‬
‫اﻝﻤﻴﺎﻩ وﻨزول إﻓ ارزاﺘﻬﺎ اﻝﻤﺤﻤﻠﺔ ﺒﺎﻝﻤﻴﻜروﺒـﺎت ﻝﺘﺤﻤﻠﻬـﺎ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﺴـﻠﻴﻤﺔ وﻜـذﻝك ﻋـن طرﻴـق ﺼـرف‬
‫اﻝﻤﺤﺎري ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻝﻤﺠﺎزر‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫أﻴﻀﺎ رﻤﻲ ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ أو دﻓﻨﻬﺎ ﺒﺠوار اﻝﺸﺎطﺊ واﻷﻨﻬﺎر‪.‬‬

‫وﻤن أﻫم اﻝﻤﺼﺎدر ً‬
‫ﺒﻴوﻝوﺠﻴﺎ ﻤﺜل اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺘﻲ ﺘﻤﺘص‬
‫ً‬ ‫ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺎ وﻜذﻝك‬
‫ً‬ ‫آﻝﻴﺎ أو‬
‫‪ -٤‬اﻝﺤﺸرات‪ :‬ﺘﻨﻘل اﻷﻤراض ً‬
‫‪n‬‬

‫دم اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ -٥‬اﻝﻐــذاء‪ :‬ﻋــن طرﻴــق اﻝرﻀــﺎﻋﺔ ﻤــن اﻷم اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ أو ﺘﻠــوث اﻝﻐــذاء ﺒــﺈﻓ ارزات اﻝﺤﻴواﻨــﺎت‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤرﻴﻀﺔ ﻗﺒل ﺘﻘدﻴﻤﻪ ﻝﻠﺴﻠﻴﻤﺔ واﻝرﻋﻲ ﻓﻲ ﻤراﻋﻲ ﻤﻠوﺜﺔ ﺒروث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -٦‬اﻻﺘﺼﺎل اﻝﻤﺒﺎﺸر‪ :‬ﻋﻨد اﺤﺘﻜﺎك اﻝﺤﻴوان اﻝﺴﻠﻴم ﺒﺈﻓ ارزات اﻝﺤﻴوان اﻝﻤـرﻴض أو اﻻﺤﺘﻜـﺎك‬
‫اﻝﻤﺒﺎﺸر ﺒﺠﻠد اﻝﺤﻴوان اﻝﻤرﻴض أو ﻋن طرﻴق اﻝﺘﻠﻘﻴﺢ‪.‬‬

‫‪ -٧‬اﻻﺘﺼـﺎل ﻏﻴـر اﻝﻤﺒﺎﺸـر‪ :‬وذﻝـك ﺒﺎﺴـﺘﻌﻤﺎل أدوات اﻝﺘطﻤﻴـر واﻝﻨظﺎﻓـﺔ ﻝﻠﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤرﻴﻀــﺔ‬
‫‪c‬‬

‫واﻝﺴــﻠﻴﻤﺔ ﻓــﻲ ﻨﻔــس اﻝوﻗــت أو أﺜﻨــﺎء ﻨﻘــل اﻝﺤﻴواﻨــﺎت أو إﻴواﺌﻬــﺎ ﻗﺒــل إﺠـراء ﻋﻤﻠﻴــﺎت اﻝﺘطﻬﻴــر ﻝوﺴــﺎﺌل‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻨﻘل وأﻤﺎﻜن اﻹﻴواء‪.‬‬

‫‪ -٨‬اﻝﺤﻴ ـوان اﻝﺤﺎﻤــل ﻝﻠﻤــرض‪ :‬اﻝﺤﻴ ـوان اﻝﺤﺎﻤــل ﻝﻠﻤــرض ﻤﻌــدي ﺒﻌــد ﺸــﻔﺎﺌﻪ ﻴﺴــﺒب اﻝﻌــدوى‬
‫‪m‬‬

‫ﻝﻠﺤﻴوان اﻝﺴﻠﻴم اﻝذي ﻴﺨﺘﻠط ﺒﻪ‪.‬‬

‫‪ -٩‬اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﻤﺘطﻔﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﺸﻴﺔ اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ اﻝﻤﺒطﻨﺔ ﻝﻸﻏﺸﻴﺔ اﻝﺘﻨﻔﺴﻴﺔ‪:‬‬

‫إذا ﻀﻌف اﻝﺠﺴم ﻝﺴﺒب ﻤﺎ ﺘﻬﺎﺠم ﻫذﻩ اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﺠﺴم ﻤﺴﺒﺒﺔ ﺤدوث اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪٨٣‬‬
 ‫اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎدر اﻝﻌدوى‬
‫اﻝﻬــدف اﻝرﺌﻴﺴــﻲ ﻤــن ذﻝــك ﺘﺤدﻴــد ﻤﺼــدر اﻝﻌــدوى واﻝﺤــد ﻤﻨــﻪ ﻝﻠﻘﻀــﺎء ﻋﻠﻴــﻪ وﻴــﺘم ذﻝــك وﻓــق‬
‫ﺨطوات أﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬

‫ـر ﻓـﻲ ﻨﻘـل اﻝﻌـدوى‪ ،‬وطـرق‬

‫دور ﺨطﻴ ًا‬
‫‪ -١‬ﺘﻌﻘﻴم اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪ -‬واﻝﺘـﻲ ﻴﻤﻜـن أن ﺘﻠﻌـب ًا‬
‫‪o‬‬

‫ﺘﻌﻘﻴﻤﻬﺎ ﻜﺜﻴرة وﻝﻴﺴت ﺒﺎﻝﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝـ ــﺘﺨﻠص اﻝﺘـ ــﺎم ﻤـ ــن روث اﻝﺤﻴواﻨـ ــﺎت –إذ أن روث اﻝﺤﻴواﻨـ ــﺎت ﻴﻜـ ــون ﻤﺼـ ــدر إﺼـ ــﺎﺒﺔ‬
‫‪b‬‬

‫أﺴﺎﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺤﺎﻝ ــﺔ اﻨﺘﺸ ــﺎر اﻝﻌ ــدوى‪ ،‬ﻝﻤ ــﺎ ﻴﻜﻤ ــن ﻓﻴ ــﻪ ﻤ ــن ﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻝﻌ ــدوى وﻤﺼ ــدر أﺴﺎﺴ ــﻲ ﻝﻨﻘ ــل‬
‫اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت إﻝﻰ اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬ﺘﻌﻘﻴم اﻝوﺴط اﻝﺨﺎرﺠﻲ –اﻝﺘطﻬﻴر‪ -‬اﻝﻬدف ﻤﻨﻪ اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻤﺼدر اﻝﻌـدوى ﻓـﻲ )روث‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت واﻝوﺴط اﻝﻤﺤﻴط( وذﻝك ﺒﻌد ﺘﺤدﻴد ﻨوع اﻝﻤﻴﻜروب ﻝﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻤﻬﻤـﺎ ﻝﻠﻌـدوى ﻝﺒـﺎﻗﻲ اﻝﻘطﻴـﻊ أو ﺤﺘـﻰ ﻝﻠﺤظـﺎﺌر‬ ‫ـدر ً‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ﻜﻤـﺎ ذﻜرﻨـﺎ ﺘﺸـﻜل ﻤﺼ ًا‬
‫اﻝﺴــﻠﻴﻤﺔ اﻝﻤﺠــﺎورة إن وﺠــدت‪ ،‬وﻴﺠــب اﺘﺨــﺎذ إﺠ ـراءات ﺴ ـرﻴﻌﺔ ﻝﺘﻌﻘﻴﻤﻬــﺎ‪ ،‬وﻴﺘــﺄﺘﻰ ذﻝــك ﺒﻌــد اﻝﻔﺤــص‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﺘﺸﺨﻴﺼﻲ واﻝﻤﺨﺒري اﻝدﻗﻴق‪.‬‬

‫وﺘﻘﺴم اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ ﻜل ﺤظﻴرة إﻝﻰ ﺜﻼﺜﺔ أﻨواع‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺤﻴواﻨﺎت ﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺤﻴواﻨﺎت ذات اﺤﺘﻤﺎﻝﻴﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫ً‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻝﺜًﺎ‪ :‬ﺤﻴواﻨﺎت ﺴﻠﻤﻴﺔ وﻝﻜن إﻤﻜﺎن إﺼﺎﺒﺘﻬﺎ ً‬
‫‪l.‬‬

‫وﺘﻌـزل ﻫــذﻩ اﻷﻨـواع اﻝﺜﻼﺜــﺔ ﻜـل ﻋﻠــﻰ ﺤـدة‪ ،‬ﻝﺘﺘﺨــذ ﻝﻜـل ﻨــوع اﻹﺠـراءات اﻝﻤﻨﺎﺴــﺒﺔ‪ ،‬ﻤـﻊ اﻷﺨــذ‬
‫ﺒﻌﻴن اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻨوﻋﻴﺔ اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -١‬اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪ :‬وﻫﻲ أﺨطر ﻤﺼـدر ﻝﻠﻌـدوى وﻴـﺘم ﻋزﻝﻬـﺎ ﺒﺎﻝﺴـرﻋﺔ اﻝﻤﻤﻜﻨـﺔ وﺘﺒﺎﺸـر‬
‫ـور ﻤﻌﺎﻝﺠﺘﻬــﺎ‪ ،‬أو ﻴــﺘم إﻋــداﻤﻬﺎ ﻫــذا ﻤــﻊ ﻤﻼﺤظــﺔ ﻨــوع اﻝﻌــدوى وﻤرﺤﻠــﺔ ﻨﻤــو اﻝﻤــرض‪ ،‬وﻜــذﻝك ﻗﻴﻤــﺔ‬
‫ﻓـ ًا‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ‪ٕ ،‬واذا ﻜﺎﻨت اﻝﻌدوى ﻓﻲ ﻤراﺤل ﻤﺘﺄﺨرة وﻤﻘﺎوﻤﺘﻬﺎ ﻏﻴر ﻨﺎﺠﺤـﺔ ﻓـﺎﻝﺘﺨﻠص ﻤـن‬
‫ﻫذﻩ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﺈﻋداﻤﻬﺎ ﻫو اﻝﺤل اﻷﻤﺜل‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺤﻴواﻨﺎت ذات اﺤﺘﻤﺎﻝﻴﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ‪ :‬وﺘﻠك ﻫـﻲ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﺘـﻲ ﻜﺎﻨـت ﻋﻠـﻰ ﺼـﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸـرة‬
‫أو ﻏﻴ ــر ﻤﺒﺎﺸـ ـرة ﻤ ــﻊ اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﻤﺼ ــﺎﺒﺔ‪ ،‬وﺘظﻬ ــر ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻋـ ـراض ﻋﺎﻤ ــﺔ ﻓﺘﺒ ــدو ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ اﻝﺤﻴوﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫‪٨٤‬‬
 ‫واﻝﻨﺸـﺎط‪ ،‬أﻤــﺎ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺘــﻲ ﺘظﻬـر ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﻗﺎﺒﻠﻴــﺔ ﻝﻠﻌــدوى ﻓﺘﻌـزل وﺒﺎﻝﺴــرﻋﺔ اﻝﻤﻤﻜﻨــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ ظــروف‬
‫اﻝﻌزل ﻴﺘم ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻝﻴﺤدد وﺒوﻀوح درﺠﺔ إﺼﺎﺒﺘﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﻀوء ذﻝك ﻴﺜﺒت اﺤﺘﻤﺎل اﻹﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻀــﺎ ﻤﺸــﺎﺒﻬﺔ ﻷﻋـراض اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ ﻴﻌﺘﺒــر‬

‫ﻜــل ﺤﻴـوان ﻤــن ﻫــذﻩ اﻝﻤﺠﻤوﻋــﺔ ﻴﺒــدي أﻋر ً‬
‫ﻴﻀﺎ وﻴﻌﺎﻤل ﻤﺜل ﺒﺎﻗﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻤر ً‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ واﻝﺘﻲ ﻴﻤﻜن أن ﺘﻜون ﻤﺼﺎﺒﺔ‪ :‬وﻫـﻲ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﺴـﻠﻴﻤﺔ ﻓـﻲ اﻝﺤظﻴـرة‬
‫اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ واﻝﺘــﻲ ﻜﺎﻨــت ﻋﻠــﻰ ﺼــﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸـرة أو ﻏﻴــر ﻤﺒﺎﺸـرة ﻤــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ‪ .‬وﺘوﻀــﻊ ﺘﺤــت‬
‫‪b‬‬

‫ﻤراﻗﺒﺔ داﺌﻤﺔ وﺘﻴم ﻓﺤﺼﻬﺎ ﻝﻜﻲ ﻴﺤدد اﻝﻤﺼﺎب ﻤﻨﻬﺎ ﻝﻴﻌزل‪.‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺴــﻠﻴﻤﺔ ﺘﻌطــﻲ اﻝﻤﻀــﺎدات اﻝﺤﻴوﻴــﺔ ﻝﻤﺴــﺎﻋدﺘﻬﺎ ﻋﻠــﻰ ﻤﻘﺎوﻤــﺔ اﻹﺼــﺎﺒﺔ ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ‬
‫‪e‬‬

‫ﺨطﻴر ﻓﺎﻝﻘﻀﺎء اﻝﺴرﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻀرورة ﻤﻠﺤﺔ‪ .‬ﻋﻨد ﺼﻌوﺒﺔ اﻝﻘﻀـﺎء ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﻨﺼـﺢ‬ ‫ًا‬ ‫ﻜون اﻝﻤرض‬
‫ﺒﺎﻝﺘﺨﻠص ﻤن اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ وﻤـن ﺒﻘﺎﻴﺎﻫـﺎ ﻝﻜوﻨﻬـﺎ ﻤﺼـدر ﻋـدوى‪ ،‬وﻝـذﻝك ﻜـﺎن ﺤرﻗﻬـﺎ وطﻤرﻫـﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫داﺨــل اﻝﺘرﺒــﺔ ﻫــو أﺴــﻠم اﻝﺴــﺒل وﻤــن اﻝﻤﻼﺤــظ أن اﻝﻜــﻼب واﻝﻘطــط وﺒــﺎﻗﻲ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت آﻜﻠــﺔ اﻝﻠﺤــوم‬
‫ـر ﻓــﻲ ﻨﻘــل ﻤﺴــﺒﺒﺎت اﻝﻌــدوى‪ .‬وﻝــذﻝك ﻓــﺈن إﺒﻘــﺎء ﺒﻘﺎﻴــﺎ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘــﺔ دون‬
‫دور ﻜﺒﻴـ ًا‬
‫واﻝطﻴـور ﺘﻠﻌــب ًا‬
‫دﻓﻨﻬﺎ ﻴﺸﻜل ﺨطورة ﻜﺒﻴرة ﻋﻠﻰ ﺼﺤﺔ اﻝﺤﻴوان واﻹﻨﺴﺎن ﻋﻠﻰ اﻝﺴواء‪ .‬وﻤن اﻝﺠدﻴر ذﻜرﻩ –ﺒﺎﻷﻫﻤﻴﺔ‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻘﺼــوى‪ -‬ﻹﺠـ ـراءات اﻝﺤﻤﺎﻴــﺔ واﻝوﻗﺎﻴ ــﺔ ﻤــن اﻷﻤـ ـراض ﻓ ــﻲ ﺤظ ــﺎﺌر اﻷﺒﻘــﺎر اﻝﺴ ــﻠﻴﻤﺔ ﻝﻤﻨــﻊ اﻨﺘﺸ ــﺎر‬
‫اﻝﻌــدوى ﻤــن ﻤﻜــﺎن ﻤﺼــﺎب إﻝــﻰ ﺤظﻴـرة أو ﻤزرﻋــﺔ دواﺠــن ﺴــﻠﻴﻤﺔ‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﺴــﺎن ووﺴــﺎﺌل اﻝﻨﻘــل ﺘﻠﻌــب‬
‫‪n‬‬

‫أﺴﺎﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﻨﻘل ﻤﺴﺒﺒﺎت اﻝﻌدوى‪.‬‬

‫ً‬ ‫دور‬
‫ًا‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٨٥‬‬
 ‫اﻝﺘطﻬﻴر واﻝﺘﻌﻘﻴم‬
‫ﻝﻠﻘﻀﺎء اﻝﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺒﺒﺎت اﻝﻌدوى اﻝرﺌﻴﺴﻴﺔ ﻴﺘطﻠب اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻝوﺴط اﻝﻨﺎﻗـل ﻓـﻲ اﻝﻤﺤـﻴط‬
‫اﻝﺨ ــﺎرﺠﻲ –أي اﻝﺘطﻬﻴ ــر ﺒ ــﺎﻝﻤﻌﻨﻰ اﻝﻤﺒﺴ ــط ﻝﻠﻜﻠﻤ ــﺔ‪ .‬وﻴﺘﻜ ــون ﻤ ــن ﻤﺠﻤوﻋ ــﺔ ﺨطـ ـوات اﻝﻬ ــدف ﻤﻨﻬـ ـﺎ‬
‫اﻝﻘﻀــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻝﻤﺼــﺎدر اﻝﺜﺎﻨوﻴــﺔ ﻝﻠﻌــدوى‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻨوﻋــﺎن )ﻤرﺤﻠﺘــﺎن( ﻤــن اﻝﺘطﻬﻴــر ﺘطﻬﻴــر ﻓ ــوري‬
‫‪o‬‬

‫وﺘطﻬﻴر ﺨﺘﺎﻤﻲ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -١‬اﻝﺘطﻬﻴر اﻝﻔوري‪:‬‬
‫ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺨﻼل اﻨﺘﺸﺎر اﻝﻌدوى‪ ،‬وﻴﻬدف إﻝﻰ إﺒﺎدة اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت واﻝﺤـد ﻤﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻜـذﻝك اﻝﺘـﻲ ﺘﻔـرز‬
‫‪e‬‬

‫ﻤن اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ إﻝﻰ اﻝوﺴط اﻝﻤﺤﻴط ﻴﺴﺘﻌﻤل اﻝﺘطﻬﻴر اﻝﻔوري ﻓﻲ اﻝﺤظﺎﺌر وﻝﻸدوات‪ .‬ﺤﻴث‬
‫ﺘﺘﻌرض ﻝﻠﺘﻠوث اﻝداﺌم ﺒﺎﻝﺴواﺌل واﻹﻓ ارزات اﻝﻤﻌدﻴﺔ ﻤن اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫ﺒﻬ ــذﻩ اﻝﺨطـ ـوات ﻴﺒﻘ ــﻰ اﻝوﺴ ــط اﻝﻤﺤ ــﻴط ﻨظﻴﻔً ــﺎ ﻤ ــن اﻝﻤﻴﻜروﺒ ــﺎت اﻝﻤﻌدﻴ ــﺔ وﺘﻘﻠ ــل اﺤﺘﻤ ــﺎﻻت‬
‫أﻴﻀــﺎ اﻷﻤــﺎﻜن ﺒــﺎﻝﺤظﻴرة واﻝﺘــﻲ ﻋﻠــﻰ اﺘﺼــﺎل ﻤﺒﺎﺸــر ﻤــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ‪،‬‬ ‫اﻨﺘﺸــﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺘطﻬــر ً‬
‫ﺤﻴــث ﺘــرذذ ﺒﻤرﻜــب ﻜﻴﻤﻴــﺎﺌﻲ ﻝﻠﻘﻀــﺎء ﻋﻠــﻰ اﻝﺤﺸ ـرات )اﻝﻘ ـراد( واﻝﺘــﻲ ﻴﻤﻜــن أن ﺘﺤﻤــل اﻝﻤﻴﻜروﺒــﺎت‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻤﻌدﻴﺔ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺘطﻬﻴر اﻝﺨﺘﺎﻤﻲ‪:‬‬
‫ﻴــﺘم ﺒﻌــد اﻝﻘﻀــﺎء واﻝــﺘﺤﻜم ﺒــﺎﻝﻤرض وأﺨــذ اﻻﺤﺘﻴﺎطــﺎت اﻝﻼزﻤــﺔ‪ ،‬وﻴﻬــدف إﻝــﻰ ﺘﻨظﻴــف اﻝوﺴــط‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤﺤــﻴط ﻤــن ﻤﺴــﺒﺒﺎت اﻝﻌــدوى‪ ،‬ﻴﺴــﺘﺨدم اﻝﺘطﻬﻴــر اﻝﺨﺘــﺎﻤﻲ ﻝﺠﻤﻴــﻊ اﻷﻤﻜﻨــﺔ واﻝﺤظــﺎﺌر ﺤﻴــث ﻜﺎﻨــت‬
‫ﺘﺘواﺠد اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ واﻷدوات اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻤطﻬر ﻓﻌﺎل ﻴﻔﻲ ﺒﺎﻝﻐرض‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘطﻬﻴر ﺘﺘﻜون ﻤن‪:‬‬

‫)أ( ﺘﻨظﻴف ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻲ ﻝﻠﻤوﻗﻊ )اﻝﺤظﻴرة(‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫)ب( اﺨﺘﻴﺎر ﻨوع اﻝﻤطﻬر‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫)ج( اﺨﺘﻴﺎر وﺴﻴﻠﺔ اﻝﺘطﻬﻴر‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫)أ( اﻝﺘﻨظﻴف اﻝﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻲ‪:‬‬

‫ﺘـﺘم إ ازﻝــﺔ روث اﻝﺤﻴواﻨــﺎت‪ ،‬وﺘﻨظﻴـف اﻷرﻀــﻴﺎت ﻤــن اﻝﺒــول وﻤﺨﻠﻔـﺎت اﻷﻋــﻼف ﺘﻌــزق اﻝﺘرﺒــﺔ‬
‫اﻝﻤﺸ ـرﺒﺔ اﻝﻤﺤﺘوﻴــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻤﺴــﺒﺒﺎت اﻝﻌــدوى )ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ ﻜــون أرﻀــﻴﺔ اﻝﺤظﻴ ـرة ﺘراﺒﻴــﺔ( وﺒﻬــذا ﺘﻌطــﻰ‬
‫ﻓرﺼـﺔ ﻨﻔــﺎذ اﻝﻤطﻬــر اﻝﻤﺴـﺘﻌﻤل إﻝــﻰ ﻤﺴــﺘوى ﺠﻴــد ﻤـن ﺴــطﺢ اﻝﺘرﺒــﺔ‪ ،‬ﻜـذﻝك ﺘﺨﻀــﻊ ﻝﻠﺘﻨظﻴــف ﺠﻤﻴــﻊ‬

‫‪٨٦‬‬
 ‫اﻷﻤﻜﻨﺔ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺘﻴﺎر ﻤـﺎﺌﻲ ﻗـوي وﻴﻤﻜـن اﺴـﺘﻌﻤﺎل اﻝﻤـﺎء اﻝﺴـﺎﺨن واﻝﺼـﺎﺒون‪ .‬ﺘـم ﺘـرذذ اﻷرﻀـﻴﺎت‬
‫ﺴﻨﺘﻴﻤﺘر إذا ﻝزم اﻷﻤر‬
‫ًا‬ ‫اﻝﻤطﻬر اﻝﻤﺴﺘﺨدم‪ ،‬وﺘﺒرز ﻫﻨﺎ ﻤﻼﺤظﺔ وﺠوب ﺤﻔر اﻝﺘرﺒﺔ ﺒﻌﻤق ‪١٥- ١٠‬‬
‫ﻝﻠﺘﺨﻠص ﻤن اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﻤوﺠودة ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫)ب( اﺨﺘﻴﺎر ﻨوع اﻝﻤطﻬر‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫إن اﺨﺘﻴــﺎر ﻨــوع اﻝﻤطﻬــر أﺴﺎﺴــﻲ ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻴــﺔ اﻝﺘطﻬﻴــر وﻓﻌﺎﻝﻴﺘﻬــﺎ‪ .‬ﻤــﺜﻼ اﻝﻤطﻬ ـرات اﻝﻘﺎﻋدﻴــﺔ‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻀد اﻝﻔﻴروﺴﺎت‪ ،‬اﻝﻔﻴﻨول وﻤﺸﺘﻘﺎﺘﻪ وﺘﺴﺘﺨدم ﻀد ﻤﺴﺒﺒﺎت ﻤـرض اﻝﺴـل واﻝﻌﺼـﻴﺎت ﻨظﻴـرة‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺴ ــﻠﺒﻴﺔ واﻝﺠﻤـ ـرة اﻝﺨﺒﻴﺜ ــﺔ وﻴ ارﻋ ــﻰ ﻋﻨ ــد اﺨﺘﻴ ــﺎر اﻝﻤطﻬ ــر اﻷﺨ ــذ ﺒﻌ ــﻴن اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر ﻤﻜوﻨ ــﺎت اﻝﺤظﻴـ ـرة‬
‫وﺘرﻜﻴﺒــﺔ اﻝﻜﻴﻤﻴــﺎﺌﻲ‪ ،‬ﺒﺤﻴــث ﻻ ﻴﺘﻠــف اﻝﺤظﻴـرة ﻻ ﻴﻨــﺘﺞ راﺌﺤــﺔ ﻨﻔــﺎذة‪ ،‬وﻏﻴــر ﺴــﺎم ﻝﻠﺤﻴواﻨــﺎت‪ .‬ﻤــﺜﻼ ﻻ‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻤرﻜﺒﺎت )اﻝﻔﻴﻨول‪ ،‬اﻝﻜرﻴزول( ﻓﻲ ﺘطﻬﻴر اﻷدوات اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻝﻠﻤﺎء أو ﻝﻠﻌﻠـف أول ﻝﻠﺤﻠﻴـب‬
‫وﻴ ارﻋــﻰ ﻜــذﻝك اﻝﺨﺼــﺎﺌص اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴــﺔ واﻝﻔﻴزﻴﺎﺌﻴــﺔ ﻝﻠﻤطﻬــر ﺒﺤﻴــث ﻻ ﻴﺘــﺄﺜر ﺒــﺎﻝﻤواد اﻝﻌﻀــوﻴﺔ‪ ،‬ﻤــﺜﻼ‬
‫‪ik‬‬

‫ـر ﻤــن اﻝﻨﺸــﺎدر اﻝــذي ﻴﻨــﺘﺞ ﻋﻨــد ﺘﺤﻠــل اﻝﺒــول‪ ،‬اﻷﺤﻤــﺎض ﻋﻨــد ﻤﻼﻤﺴــﺘﻬﺎ‬
‫ﻓﺘــﺄﺜﻴر اﻝﻔورﻤــﺎﻝﻴن ﻴﻘــل ﻜﺜﻴـ ًا‬
‫ﻝﻠﺠدران واﻷرﻀﻴﺎت اﻷﺴﻤﻨﺘﻴﺔ )ﺘﺤد ﻤن ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ(‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫)ج( اﻝطرﻴﻘﺔ اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪:‬‬

‫وﻴرﺘﺒط ذﻝك ارﺘﺒﺎطﺎ وﺜﻴﻘًﺎ ﺒﺎﻝﺨﺼﺎﺌص اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ واﻝﻔﻴزﻴﺎﺌﻴﺔ ﻝﻠﻤطﻬر اﻝﻤﺴﺘﻌﻤل‪ ،‬واﻻﺴﺘﻌﻤﺎل‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺸﺎﺌﻊ ﻝﻠﻤطﻬرات ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺤﺎﻝﻴل ﻤﺎﺌﻴﺔ وﺘﺴﺘﻌﻤل اﻝﻤﺤﺎﻝﻴل اﻝﻤﺎﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﻨﺤو اﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ -‬ﺘﻐطﻴس اﻷدوات اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻝﺤظﺎﺌر‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﻏﺴل اﻷرﻀﻴﺎت واﻝﻤﻌﺎﻝف‪ ..‬إﻝﺦ‪.‬‬

‫ً‬
‫‪l.‬‬

‫ﺜﺎﻝﺜًﺎ‪ -‬ﺘرذﻴذ اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻜﺒﻴرة وﻤﺨﺎزن اﻷﻋﻼف ﺒواﺴطﺔ اﻷﺠﻬزة اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻝﻬذﻩ اﻝﻐﺎﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻝﺘطﺒﻴﻘﺎت اﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻤطﻬرات ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺘﺤدد ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -‬ﺘرﻜﻴﺒﻬﺎ اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ‪.‬‬

‫‪ -‬درﺠﺔ ﺘرﻜﻴزﻫﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬درﺠﺔ ذوﺒﺎﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﻤﺎء‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -‬درﺠﺔ ﺤ اررة اﻝﻤﺤﻠول اﻝﻤﺎﺌﻲ ﻋﻨد ﺘﺤﻀﻴرﻩ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻝﻠون‪ ،‬ﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ اﻝﺒﻴوﻝوﺠﻴﺔ ﻋﻨـد اﺴـﺘﻌﻤﺎﻝﻬﺎ ﻀـد اﻝﻤﻴﻜروﺒـﺎت واﻝوﺴـط اﻝـذي‬

‫ﻴؤﺜر ﻓﻴﻪ اﻝﻤطﻬر ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺒﺒﺎت اﻷﻤراض‪.‬‬

‫‪٨٧‬‬
 ‫أﻫم اﻝﻤطﻬرات اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬

‫اﻝﻨوع اﻷول‪ :‬اﻝﻤطﻬرات اﻝﻤؤﻜﺴدة‪:‬‬

‫ﺘﻨﺘﻤــﻲ ﻝﻬــذﻩ اﻝﻤﺠﻤوﻋــﺔ اﻝﻤرﻜﺒــﺎت واﻝﻤطﻬ ـرات اﻝﺘــﻲ ﺘطﻠــق اﻷﻜﺴــﺠﻴن‪ ،‬وﺒﻬــذا ﺘﻘﻀــﻲ ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت وذﻝك ﺒﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ اﻝﻌﻀوي‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫وﺘﺴﺘﻌﻤل اﻷﻨواع اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -١‬ﻜﻠورﻴـد اﻝﻜﺎﻝﺴـﻴوم‪ (Ca (OH2)3 CI4 :‬واﻝـذي ﻴﺠـب أن ﻴﺤﺘـوي ﻋﻠـﻰ أﻗـل ﺘﻘـدﻴر ‪-٢٥‬‬
‫‪ %٣٠‬ﻜﻠ ــور ﻓﻌ ــﺎل‪ .‬وﻴﺴ ــﺘﻌﻤل ﺒﺸ ــﻜل ﻤﺤﻠ ــول ﻤ ــﺎﺌﻲ ﺒﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ %١٠- ٢.٥‬ﻀ ــد ﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻝﻌ ــدوى‬
‫‪e‬‬

‫واﻝﺤوﻴﺼــﻼت‪ ،‬ﻓــﻲ اﻝﺤظــﺎﺌر )اﻷﺒﻘــﺎر(‪ ،‬اﻝﻤﺨــﺎزن وﻜــذﻝك ﻴﺴــﺘﺨدم ﻝﺘﻌﻘــﻴم ﻤﻴــﺎﻩ اﻝﺸــرب‪ ،‬وﺒﻘــدر ﻤــﺎ‬
‫ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﻜذﻝك‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﺘﻜون اﻷدوات واﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻤراد ﺘطﻬﻴرﻫﺎ ﻤﻠوﺜﺔ‪ ،‬ﻴﻜون ﺘرﻜﻴز اﻝﻤﺤﻠول اﻝﻤﺴﺘﺨدم‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٢‬ﻜﻠـورات اﻝﻜﺎﻝﺴـﻴوم‪) :‬ﻫﻴﺒوﻜﻠورﻴـد اﻝﻜﺎﻝﺴــﻴوم( ‪ (Ca(OCI2)2‬وﻴﺤﻀـر ﻋﻨـد ﺨﻠـط ﻜﻤﻴﺘــﻴن‬

‫ﻤﺘﺴــﺎوﻴﺘﻴن ﻤــن اﻝﺠﻴــر ﻏﻴــر اﻝﻤطﻔــﺄ ‪ CaO‬واﻝﻤــﺎء‪ ،‬وﻴﺴــﺘﻌﻤل ﺒﻤﺤﻠــول ﺒﻨﺴــﺒﺔ ‪ %٢٠-١٠‬ﻤﺤﻠــول‬
‫ﺤﻠﻴﺒﻲ ﻝﺘطﻬﻴر اﻝﺤظﺎﺌر اﻝﻤﻌﺎﻝف وﻤﺨﺎزن اﻷﻋﻼف واﻷرﻀﻴﺎت‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٣‬ﻜرﺒوﻨﺎت اﻝﺼودﻴوم اﻝﺠﺎﻓﺔ‪ :‬وﻴﺴﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺤﻠول ﺴﺎﺨن ﺒﻨﺴـﺒﺔ ‪ %٢-١‬وﻴﻌﺘﺒـر‬
‫‪n‬‬

‫ﺘﺤﻀﻴر ﻷﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘطﻬﻴر وﻴﺴﺘﺨدم ﻓﻲ ﺘﻌﻘـﻴم اﻷواﻨـﻲ اﻝﻤﺴـﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓـﻲ اﻝﺤظـﺎﺌر ووﺴـﺎﺌل‬
‫ًا‬ ‫اﺴﺘﻌﻤﺎﻝﻪ‬
‫اﻝﻨﻘل‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -٤‬ﺤـﺎﻤض اﻝﻬﻴــدروﻜﻠورﻴك ‪ :HCI‬وﻴﺴــﺘﻌﻤل اﻝﻤﻠــﺢ اﻝﺤــﺎﻤض ﻝﺘطﻬﻴــر ﻤﻴــﺎﻩ اﻝﻐﺴــﻴل‪ ،‬اﻝﺒــول‬

‫ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻸﺒﻘﺎر‪ ،‬اﻝﺤظﺎﺌر وﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ %٢-١‬ﻝﺘطﻬﻴر ﻤﻴﺎﻩ اﻝﺸرب‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -٥‬ﺤﺎﻤض اﻝﻜﺒرﻴﺘﻴك ‪ :H2SO4‬ﻴﻀﺎف اﻝﺤﺎﻤض إﻝﻰ اﻝﻤﺎء ﻝﻜﻲ ﻴﻨـﺘﺞ ﻤﺤﻠـوﻻ ﺒﻨﺴـﺒﺔ ‪%٥‬‬
‫وﻴﺴــﺘﺨدم ﻝﺘطﻬﻴــر اﻝﺤظــﺎﺌر واﻝﻤﻌــﺎرف واﻷرﻀــﻴﺎت‪ ..‬ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ ﻋــدم وﺠــود اﻝﺤوﻴﺼــﻼت اﻝﻤﻌدﻴــﺔ‪،‬‬
‫‪c‬‬

‫وﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ وﺠود اﻝﺤوﻴﺼﻼت ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺤﺎﻤض اﻝﻜﺒرﻴﺘﻴك ﻤﻀﺎﻓًﺎ ﻝﻪ اﻝﻜرﻴزول‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﻜﺒرﻴﺘــﺎت اﻝﻨﺤــﺎس ‪ CuSO4‬ﻤﺤﻠــول ﻜﺒرﻴﺘــﺎت اﻝﻨﺤــﺎس ﻝــﻪ ﺘــﺄﺜﻴر ﺘطﻬﻴــري ﻀــﻌﻴف ﻀــد‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ‪ ،‬وﻝﻜن ﻝﻪ ﺘﺄﺜﻴر ﻗوى ﻀد اﻝطﺤﺎﻝب واﻝﻔطرﻴﺎت‪ .‬وﻴﺴﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺤﻠول ﻤـﺎﺌﻲ ﺴـﺎﺨن‬
‫ﻝﻠﺘطﻬﻴر ﻓﻲ اﻝﺤظﺎﺌر وﻤﺨﺎزن اﻷﻋﻼف‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٨٨‬‬
 ‫اﻝﻨوع اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬اﻝﻤرﻜﺒﺎت ذات اﻝﻨوﻋﻴﺔ اﻝدﻫﻨﻴﺔ‪:‬‬
‫أﻴﻀــﺎ اﻝﻔورﻤــﺎﻝﻴن‬
‫ﻋﻤﻠﻴــﺎ ﻜﻤﺤﻠــول ﺒﻨﺴــﺒﺔ ‪ %٤٠‬وﻴﺴــﻤﻰ ً‬
‫ﻓورﻤﺎﻝدﻫﺎﻴــد )‪ :(HCOH‬وﻴﺴــﺘﺨدم ً‬
‫وﻝــﻪ ﺘــﺄﺜﻴر ﺘطﻬﻴــري ﻗــوي ﻀــد اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ واﻝﻔﻴروﺴــﺎت واﻝﺤوﻴﺼــﻼت واﻝﻔطرﻴــﺎت‪ .‬وﻴﺴــﺘﻌﻤل ﻝﻠﺘطﻬﻴــر‬
‫ﺒﺸــﻜل ﻤﺤﻠــول ﻤــﺎﺌﻲ أو ﺒﺨــﺎر اﻝﻔورﻤﺎﻝدﻫﺎﻴــد‪ ،‬وﻴﺴــﺘﻌﻤل اﻝﻔورﻤﺎﻝدﻫﺎﻴــد ﻝﺘطﻬﻴــر اﻝﻤﺒــﺎﻨﻲ واﻷرﻀــﻴﺎت‬
‫‪o‬‬

‫واﻷدوات اﻝﻤﻌدﻨﻴﺔ‪ ...‬اﻝﺦ‪ .‬ﻝﺘﻌﻘﻴم اﻷﻤﻜﻨﺔ اﻝﻤﺤﻜﻤﺔ اﻹﻏﻼق‪ ،‬ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺒﺨﺎر اﻝﻔورﻤﺎﻝدﻫﺎﻴـد ﻝﻠﺘطﻬﻴـر‬
‫واﻝﺘﻌﻘﻴم ﻝﻸﻤﻜﻨﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺘم ﺘﻨظﻴﻔﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘًﺎ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫وﻴﺴﺘﺨدم اﻝﻔورﻤﺎﻝﻴن ﻜﺒﺨﺎر ﻋﻠﻰ ﻫذا اﻝﻨﺤو‪:‬‬

‫ﻝﻜل ﻤﺘر ﻤﻜﻌب واﺤد ‪ ٢٥‬ﺴم‪ ٣‬ﻓورﻤﺎﻝﻴن‪ ١٢.٥ ،‬ﺴم‪ ٣‬ﻤﺎء‪ ٢٠ ،‬ﺠـم ﺒرﻤﻨﺠﻨـﺎت اﻝﺒوﺘﺎﺴـﻴوم‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨد اﻝﺘﻔﺎﻋل ﺒﺨﺎر ﻗوي ﻤن اﻝﻔورﻤﺎﻝﻴن‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫وﻴﺠب أن ﻴﺴﺘﻤر ﺘﺄﺜﻴر اﻝﻔورﻤﺎﻝﻴن ‪ ١٢ -٦‬ﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺒﻌد ذﻝـك ﺘﻔـﺘﺢ اﻷﺒـواب واﻝﻨواﻓـذ ﻝﻠﺘﻬوﻴـﺔ‬
‫وﺘﺒﻘﻰ ﻜذﻝك ﻝﻤدة ‪ ٤ -٣‬أﻴﺎم‪ ،‬وﻤن ﺜم ﻴﻤﻜن اﺴﺘﺨدام ﻫذﻩ اﻷﻤﺎﻜن‪.‬‬

‫اﻝﻨوع اﻝراﺒﻊ‪ :‬اﻝﻤواد ذات اﻝﺘﺄﺜﻴر اﻝﺴطﺤﻲ‪:‬‬

‫‪a‬‬

‫‪ -‬اﻝﻤرﻜﺒﺎت اﻷﻤﻴﻨﻴﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫وﺘﺴــﺘﻌﻤل ﻋﻠــﻰ ﺸــﻜل ﻤﺤﺎﻝﻴــل ﺒﺘرﻜﻴــز ‪ %٣- ٠.٥‬ﻝﺘطﻬﻴــر اﻷدوات وﺒﺸــﻜل ﺨــﺎص ﻝﻐﺴــﻴل‬
‫اﻷواﻨﻲ‪ ،‬وﻝﻜن ﺘﺄﺜﻴرﻫﺎ اﻝﺘطﻬﻴري ﻀﻌﻴف‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -‬اﻝﻤرﻜﺒﺎت اﻝﻌطرﻴﺔ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻔﻴﻨــول )‪ (C6H5OH‬وﻫــو ﻤظﻬــر ﻓﻌــﺎل ﻀــد اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ وﻝﻜــن ﺘــﺄﺜﻴرﻩ ﻴﻘــل ﻋﻨــدﻤﺎ ﻴﻜــون‬
‫ﺘرﻜﻴـزﻩ ﻗﻠـﻴﻼ‪ .‬وﻜـذﻝك ﻋﻨــد درﺠـﺔ اﻝﺤـ اررة اﻝﻤﻨﺨﻔﻀــﺔ‪ .‬وﻝـذﻝك ﻴﺴـﺘﺨدم ﻋﻠــﻰ ﺸـﻜل ﻤﺤﻠـول ذي ﺘرﻜﻴــز‬
‫‪c‬‬

‫ﻋﺎل وﺴﺎﺨن ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ %٥-٣‬ﻓﻲ ﺘطﻬﻴر اﻷدوات اﻝﻤﺴـﺘﺨدﻤﺔ ﻤـن ﻗﺒـل اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ‪ ،‬وﺘـﺄﺜﻴرﻩ‬
‫ﻓﻌﺎل ﻀد اﻝﻤﻴﻜروﺒﺎت اﻝﺴﺒﺤﻲ ‪ Streptococcus‬وﻀﻌﻴف ﻋﻠﻰ ﻤﻴﻜروب ‪.Staphylococcus‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻜرﻴـزول )‪ :(C6H4CH3OH‬وﻝـﻪ ﺘـﺄﺜﻴر ﻗـوي ﻀـد اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴـﺎ وﻝﻜـن ﺘـﺄﺜﻴرﻩ ﻀـﻌﻴف ﻀــد‬
‫وﻏﺎﻝﺒﺎ ﻤﺎ ﻴﺴﺘﺨدم ﻤرﻜب ﻤﻊ ﺤﺎﻤض اﻝﻜﺒرﻴﺘﻴك‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﻝﻔﻴروﺴﺎت واﻝﺤوﻴﺼﻼت‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻜرﻴــوﻝﻴن‪ :‬وﻫــو ﻋﺒــﺎرة ﻋــن ﻤرﻜــب ﺼــﺎﺒوﻨﻲ وﻫــو ﻓﻌــﺎل ﻀــد اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ وﺘــﺄﺜﻴرﻩ ﻀــﻌﻴف‬
‫ﻀد اﻝﺤوﻴﺼﻼت واﻝﻔﻴروﺴﺎت وﻴﺴﺘﺨدم ﻜﻤﺤﻠول ﻤـﺎﺌﻲ ﺴـﺎﺨن ﺒﻨﺴـﺒﺔ ‪ %٥-٣‬وﻋﻠـﻰ درﺠـﺔ ‪- ٦٠‬‬

‫‪٨٩‬‬
 ‫‪ ٧٠‬درﺠ ــﺔ ﻤﺌوﻴ ــﺔ وﻻ ﻴﺴ ــﺘﻌﻤل ﻝﺘطﻬﻴ ــر اﻝﺤظ ــﺎﺌر واﻷدوات اﻝﻤﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ ﻝﺘﺨـ ـزﻴن اﻝﺤﻠﻴ ــب وﻴﺴ ــﺘﻌﻤل‬
‫ﺒﺸﻜل ﺨﺎص ﻀد اﻝﺒق واﻝﻘراد‪.‬‬

‫ﻜﻴﻔﻴﺔ اﻝﺘطﻬﻴر‬
‫‪o‬‬

‫ﺘطﻬﻴر ﻤﺴﺎﻜن اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪:‬‬

‫ﻋﻨــد ظﻬــور ﻤــرض ﻤﻌــدي ﻓــﻲ ﺤظــﺎﺌر اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻴﺠــب اﻝﻌﻤــل ﻋﻠــﻰ ﺘطﻬﻴــر ﻫــذﻩ اﻝﺤظــﺎﺌر‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺨط ــوة اﻷوﻝ ــﻰ ﻝﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻝﺘطﻬﻴ ــر ﻫ ــﻲ إ ازﻝ ــﺔ روث ٕواﻓـ ـ ارزات اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت ﺤﻴ ــث إن وﺠ ــود ﻤﺜ ــل ﻫ ــذﻩ‬
‫اﻹﻓ ارزات ﻴﻘﻠل ﻤن ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻝﻤﺎدة اﻝﻤطﻬرة‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﺘﺒﻠــل اﻝﺠــدران واﻷﺴــﻘف واﻝﺤ ـواﺠز واﻷرﻀــﻴﺔ ﺜــم ﻴ ـزال ﻤــﺎ ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﻤــن أﺘرﺒــﺔ‪ ،‬ﺘﺤــك اﻷرض‬
‫واﻝﺠــدران ﻻرﺘﻔــﺎع ‪ ١.٥٠‬م واﻝﻤــداود واﻝﻤﺴــﺎﻗﻲ ﺒﻔرﺸــﺔ ﺨﺸــﻨﺔ ﺠﻴـ ًـدا‪ .‬إ ازﻝــﺔ اﻝﺒـراز واﻝﻔرﺸــﺔ وﺘﺠﻤﻴﻌﻬــﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫ﺒﻌﻴدا ﻋن اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪ .‬ﻴرش ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻝﻤطﻬر اﻝﻤﻨﺎﺴب‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎن ﺨﺎرج اﻝﺤظﻴرة ً‬
‫ﻴﻀﺎف إﻝﻰ ﻤﻴﺎﻩ اﻝﺸرب اﻝﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻤن اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤرﻴﻀـﺔ ﺒرﻤﻨﺠﻨـﺎت اﻝﺒوﺘﺎﺴـﻴوم أو ﻤﺴـﺤوق‬
‫‪a‬‬

‫إزاﻝﺔ اﻷﻝوان )‪ (١٠ :١‬وﺘﺘرك ﺒﻌض اﻝوﻗت‪.‬‬

‫إذا ﻜﺎﻨت أرﻀﻴﺔ اﻝﻤﻜﺎن ﻤﺘرﺒﺔ‪ ،‬ﺘﻜون ﻤﺸﺒﻌﺔ ﺒﺒول اﻝﺤﻴواﻨﺎت ٕواﺨراﺠﺎﺘﻪ ﻝذﻝك ﻴﺠـب رﻓـﻊ ﻤـﺎ‬
‫‪n‬‬

‫ﻴﻘرب ﻤن ‪ ١٠‬ﺴم أو أﻜﺜر ﻤن ﺴطﺢ اﻝﺘرﺒﺔ وﻴﻀﺎف إﻝﻴﻪ ﻤﺎء اﻝﺠﻴر وﻴﺘم اﻝـﺘﺨﻠص ﻤﻨـﻪ ﺒﻌـد ذﻝـك‪.‬‬
‫ﻴﺴ ــﺘﻌﺎض ﻋ ــن ﻫ ــذﻩ اﻝﻜﻤﻴ ــﺔ ﺒﻜﻤﻴ ــﺔ أﺨ ــرى ﻤ ــن اﻝﺘـ ـراب اﻝﺠﻔ ــﺎف اﻝﻨظﻴ ــف أو ﻴﻤﻜ ــن ﻋﻤ ــل أرﻀ ــﻴﺔ‬
‫‪d‬‬

‫ﺨرﺴﺎﻨﻴﺔ ﺠدﻴدة‪.‬‬

‫ﺘﻐﺴ ــل اﻝﺠ ــدران واﻝﺤـ ـواﺌط ﺒﻔرﺸ ــﺎة ﺨﺸ ــﻨﺔ ﻤﺒﻠﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻤﻤﺤﻠ ــول ‪ %٤‬ﺼ ــودا ﻝﻐﺴ ــﻴل اﻝﻤ ــداود‬
‫‪l.‬‬

‫وﻤﺠﺎري اﻝﺼرف اﻝﺼـﺤﻲ‪ .‬ﻴﺘـرك اﻝﻤطﻬـر ﻝﻤـدة ‪ ٢٤‬ﺴـﺎﻋﺔ‪ .‬ﺒﻌـد ذﻝـك ﻴﻐﺴـل اﻝﻤﻜـﺎن ﺒﺎﻝﻤـﺎء وﻴﺘـرك‬
‫ﻝﻴﺠف‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫اﻷدوات اﻝﻤﺴ ــﺘﺨدﻤﺔ داﺨ ــل اﻝﺤظﻴـ ـرة ﻤﺜ ــل اﻝﺠـ ـرادل‪ ،‬اﻝﺸ ــوك وأدوات ﺘطﻬﻴ ــر اﻝﺤﻴـ ـوان ﻴﺠ ــب‬
‫أﻴﻀﺎ‪.‬‬
‫ﺘطﻬﻴرﻫﺎ ً‬
‫‪o‬‬

‫أﺤﺒﺎل رﺒط اﻝﺤﻴوان ﻴﺠب أن ﺘﻐﻤر ﻓﻲ ﻤﺤﻠول ﻤطﻬر )‪ %٢‬ﻜﻴرزول ﻝﻤدة ‪ ١٢‬ﺴﺎﻋﺔ(‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫ﺘطﻬﻴر ﻤﻴﺎﻩ اﻝﺸرب‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﻜﻠور‪ :‬وﻫو أﻜﺜر اﻝﻤواد اﻝﻤﺴـﺘﻌﻤﻠﺔ ﻝﺘطﻬﻴـر اﻝﻤﻴـﺎﻩ‪ .‬وﻴﻤﻜـن اﻝﺤﺼـول ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻤﻌﺒﺌﺎ ﺘﺤت ﻀﻐط ﻓﻲ أﻨﺎﺒﻴب ﺨﺎﺼﺔ ﺤﻴث ﻴﻜون ﺒﺸﻜل ﺴﺎﺌل وﻴﺨـرج اﻝﻐـﺎز ﻤـن ﻫـذﻩ‬
‫ً‬

‫‪٩٠‬‬
 ‫اﻷﻨﺎﺒﻴب ﻋن طرﻴق ﻤﻨظم ﺤﻴـث ﻴـذوب ﻓـﻲ ﻜﻤﻴـﺔ ﺼـﻐﻴرة ﻤـن اﻝﻤـﺎء ﺘﻀـﺎف ﺒﻌـد ذﻝـك‬
‫آﻝﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻴدوﻴﺎ أو ً‬
‫إﻝﻰ اﻝﻤﻴﺎﻩ اﻝﻤراد ﺘﻨﻘﻴﺘﻬﺎ وﻴﻤﻜن اﻝﺘﺤﻜم ﻓﻲ اﻝﻨظم ً‬
‫وﻝﻠﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤؤﻜدة ﻋﻨد اﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﻜﻠور ﻓﻲ ﺘطﻬﻴر اﻝﻤﻴﺎﻩ ﻴﺠب أن ﻴﺘـرك‬
‫اﻝﻐﺎز ﻤﺨﺎﻝطًﺎ اﻝﻤﺎء ﻝﻔﺘرة ﻜﺎﻓﻴﺔ –ﺤواﻝﻲ ﻨﺼف ﺴﺎﻋﺔ‪ -‬ﻗﺒل اﺴﺘﻌﻤﺎﻝﻪ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻏﺎز اﻷوزون‪ :‬ﻝﻪ ﺘﺄﺜﻴر ﻗﺎﺘل أﻜﻴد ﻋﻠﻰ اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ اﻝﻤوﺠودة ﻓﻲ اﻝﻤﺎء وﻜـذﻝك‬
‫ﻋﻠﻰ اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ اﻝﻤﺘﺤوﺼﻠﺔ وﺒﻬذا ﻴﺘﻤﻴز اﻷوزون ﻋن اﻝﻜﻠـور وﻝﻜـن اﺴـﺘﻌﻤﺎل اﻷوزون‪،‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻤﻜﻠف ﻋن اﻝﻜﻠور‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒرﻤﻨﺠﻨﺎت اﻝﺒوﺘﺎﺴﻴوم‪ :‬وﺘﺴﺘﻌﻤل ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﻝﺘﻨﻘﻴـﺔ ﻜﻤﻴـﺔ ﻗﻠﻴﻠـﺔ ﻤـن اﻝﻤﻴـﺎﻩ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﺘﻀــﺎف ﺒﻠــورات ﺒرﻤﻨﺠﻨــﺎت اﻝﺒوﺘﺎﺴــﻴوم إﻝــﻰ اﻝﻤــﺎء ﺤﺘــﻰ ﻴﺄﺨــذ اﻝﻤــﺎء اﻝﻠــون اﻝــوردي أو‬
‫اﻝﺒﻨﻔﺴﺠﻲ اﻝﻔﺎﺘﺢ‪ ...‬وﺘﺴﺘﻌﻤل ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﻝﺘطﻬﻴر أواﻨﻲ اﻝﺸرب‪.‬‬
‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٩١‬‬
 ‫اﻝﺘﺨﻠص ﻤن ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ‬
‫اﻝــﺘﺨﻠص ﻤــن ﺠﺜــث اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘــﺔ ﻤــن ﻤــرض ﻤﻌــدي ﺒــﺎﻝطرق اﻝﺼــﺤﻴﺔ اﻝﺴــﻠﻴﻤﺔ ﻫــو ﻤــن‬
‫أﻫم اﻹﺠراءات اﻝﺘﻲ ﻴﺠب اﺘﺨﺎذﻫﺎ ﻝﻤﻨﻊ اﻨﺘﺸﺎر اﻝﻤرض ﻝﻠﺤﻴواﻨﺎت وﻝﺤﻤﺎﻴﺔ اﻹﻨﺴﺎن‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻨﻘل ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ‪:‬‬

‫ﻨﻬﺎﺌﻴــﺎ وﻤﻨــﻊ ﻨﺸــر اﻝﻤﻴﻜــروب اﻝﻤﺴــﺒب ﻝﻠﻤــرض‬
‫ﻨﻘــل ﺠﺜــث اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘــﺔ ﻝﻠــﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬــﺎ ً‬
‫‪b‬‬

‫ﻴﺠب أن ﻴﺘم ﺒﻜل ﻋﻨﺎﻴﺔ‪ .‬ﻝذﻝك ﻴﺠب ﺴد اﻝﻔﺘﺤﺎت اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ ﺒﻘطﻨﺔ ﻤﺒﻠﻠﺔ ﺒﻤﺤﻠول ﺤﺎﻤض اﻝﻜرﺒوﻝﻴك‬
‫اﻝﺨﺎم وﻻ ﻴﺠوز ﺠر ﺠﺜـﺔ اﻝﺤﻴـوان ﻋﻠـﻰ اﻷرض‪ ،‬وﻝﻜـن ﺘرﻓـﻊ إﻝـﻰ ﻋرﺒـﺔ ﺨﺎﺼـﺔ ﻤﺒطﻨـﺔ ﻤـن اﻝـداﺨل‬
‫‪e‬‬

‫ﺒﺄﻝواح اﻝزﻨك وﺒذﻝك ﻴﺴﻬل ﺘطﻬﻴرﻫﺎ وﺘﻜون ﻫذﻩ اﻝﻌرﺒﺎت ﻤﺠﻬزة ﺒﺄدوات رﻓﻊ ٕواﻨزال‪.‬‬

‫ﺠﻴدا‪.‬‬
‫ﺒﻌد إﻨزال اﻝﺠﺜﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﻜﺎن اﻝﻤﺨﺼص ﻝﻠﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬﺎ ﺘطﻬر اﻝﻌرﺒﺔ ً‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝطرق اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ ﻝﻠﺘﺨﻠص ﻤن ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ إﻤﺎ أن ﺘﻜون ﻋن طرﻴق اﻝدﻓن‬
‫أو اﻝﺤرق‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻝدﻓن‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫أﻜﺜر اﻝطرق اﺴﺘﻌﻤﺎﻻ‪ ،‬ﻝذﻝك‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻴﺠــب أن ﻴﻜــون ﻤﻜــﺎن اﻝــدﻓن ذات ﺘرﺒــﺔ ﺠﺎﻓــﺔ ﺒﻌﻴـ ًـدا ﻋــن اﻝﻤﺴــﺎﻜن واﻝﻤ ـزارع واﻝﻌﻴــون‬
‫‪d‬‬

‫وﻤﺠرى اﻝﻤﻴﺎﻩ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﺠﻬﻴــز ﺤﻔ ـرة اﻝــدﻓن ﻗﺒــل ﻨﻘــل اﻝﺠﺜــﺔ‪ ،‬ﺘﻌﻤــل اﻝﺤﻔ ـرة ﺒﺤﻴــث ﺘﻜــون اﻝﻤﺴــﺎﻓﺔ ﺒــﻴن ﺴــطﺢ‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﺤﻔ ـرة وﺴــطﺢ اﻝﺠﺜــﺔ ‪ ١.٥‬ﻤﺘــر ﻋﻠــﻰ اﻷﻗــل أﻤــﺎ ﻋــرض وطــول اﻝﺤﻔ ـرة ﻓﻴﻜــون ﺤﺴــب‬
‫ﺤﺠم اﻝﺤﻴوان اﻝﻨﺎﻓق‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻔرش اﻝﻤﺴﺘﻌﻤل ﻝﻠﺤﻴوان اﻝﻨﺎﻓق ٕواﻓ ارزاﺘﻪ وﻤﺎ ﻴﺘﻘﻰ ﻤن اﻝﻐذاء وﻜﻤﻴﺔ اﻝﺘراب اﻝﻤرﻓوﻋﺔ‬
‫ﻤن ﺘﺤت اﻝﺤﻴوان ﺘوﻀﻊ ﻓﻲ اﻝﺤﻔرة‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٤‬ﺒﻌد وﻀﻊ اﻝﺠﺜﺔ ﻓﻲ اﻝﺤﻔرة ﻴﻘطﻊ ﺠﻠد اﻝﺤﻴوان )إﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻔﺤﻤﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٥‬ﺘﻐطــﻰ اﻝﺠﺜــﺔ ﺒﻜﻤﻴــﺔ وﻓﻴ ـرة ﻤــن اﻝﺠﻴــر اﻝﺤــﻲ أو ﻤﺤﻠــول ﻤطﻬــر ‪ %٥‬ﺜــم ﻴﻬــﺎل ﻋﻠﻴﻬــﺎ‬
‫اﻝﺘراب واﻝﺤﺠﺎرة وﻴﻤﻜن إﺤﺎطﺔ اﻝﻤﻜﺎن ﺒﺴﻠك ﺤﺘﻰ وﻝو ﻝﻔﺘرة ﺒﻌد اﻝدﻓن‪.‬‬

‫‪٩٢‬‬
 ‫اﻝﺤرق‪:‬‬
‫ﻴﻌﺘﺒــر ﻤــن أﻤﺜــل اﻝطــرق ﻝﻠــﺘﺨﻠص ﻤــن ﺠﺜــث اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘــﺔ‪ ،‬وﻝــذﻝك ﻴﻌﻤــل ﺤﻔـرﺘﻴن داﺨــل‬
‫ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ اﻝﺴﻔﻠﻰ أﻀﻴق ﻤن اﻝﻌﻠﻴﺎ وﻴوﻀﻊ ﺒﻬﺎ ﻜﻤﻴﺔ ﻤن اﻝﺨﺸب ﺜم ﻴوﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻝﺤﻔرة أﻋﻤدة‬
‫ﺘﻤﺎﻤـﺎ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺤدﻴدﻴﺔ ﻝﺘﺤﻤل ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻝﺠﺜـﺔ‪ .‬وﺒﻌـد اﺸـﺘﻌﻤﺎل اﻝﻨـﺎر ﻓـﻲ اﻝﺨﺸـب ﺘﺘـرك اﻝﺠﺜـﺔ ﺤﺘـﻰ ﺘﺤﺘـرق ً‬
‫‪o‬‬

‫ﻓﻴﻬﺎ ﻤن ﻤﻴﻜروﺒﺎت‪.‬‬

‫وﻤــن اﻝطــرق اﻝﺤدﻴﺜــﺔ ﻝﺤــرق ﺠﺜــث اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﺴــﺘﻌﻤﺎل اﻷﻓ ـران اﻝﻤﺘﺤرﻜــﺔ وﻫــﻲ ﻋﺒــﺎرة ﻋــن‬
‫‪b‬‬

‫اﺴــطواﻨﺔ ﺤدﻴدﻴــﺔ طوﻝﻬــﺎ ‪٢.٥‬م ﺒﻘطــر ‪١.٢٥‬م ﻤﺤﻤوﻝــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻋﺠــل وﻴﺴــﺘﻌﻤل اﻝﺒﺘــرول أو اﻝﺨﺸــب‬
‫ﻜﻤﺼدر ﻝﻠﻨﺎر وﻤﻜﺎﻨﻪ ﻓوق ﻤؤﺨرة اﻝﻌرﺒﻴـﺔ وﺤوﻝﻬـﺎ وﻝﻠﻌرﺒـﺔ ﻤدﺨﻨـﺔ وﻓﺘﺤـﺔ اﻝﻌرﺒـﺔ ﻤـن اﻷﻤـﺎم وﺘﻐﻠـق‬
‫‪e‬‬

‫ﺒﻌد إدﺨﺎل اﻝﺠﺜﺔ وﺤرﻗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ik‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٩٣‬‬
 ‫أﻫم اﻷﻤراض واﻝﻤﺸﺎﻜل ﻓﻲ ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن‬

‫أﻫم اﻷﻤراض اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ‬

‫‪o‬‬

‫‪Bacterial Diseases‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -١‬اﻹﺠﻬﺎض اﻝﻤﻌدي )اﻝﺒوﺴﻴﻼ( ‪:Brucellosis‬‬

‫‪e‬‬

‫‪"Brucella‬‬ ‫وﻜ ــذﻝك ﻴﺴ ــﻤﻰ اﻹﺠﻬ ــﺎض اﻝﺴ ــﺎري‪ ،‬وﺘﺴ ــﺒﺒﻪ ﺒﻜﺘرﻴ ــﺎ اﻝﺒروﺴ ــﻴﻼ اﻝﻤﺠﻬﻀ ــﺔ‬
‫أﻴﻀﺎ ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس واﻹﺒل وﻜذﻝك ﻴﺼﺎب اﻝذﻜر ﺒﺎﻝﺘﻬـﺎب اﻝﺨﺼـﻴﺔ‪ .‬وﻫـذا‬
‫"‪ Abortus‬ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر و ً‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﻤرض ﻴﻨﺘﻘل إﻝﻰ اﻹﻨﺴﺎن‪.‬‬

‫أﻫم أﻋراﻀﻪ‪:‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻤوﺠــﺔ ﻋﺎﺼ ــﻔﺔ ﻤ ــن اﻹﺠﻬ ــﺎض وﺨﺎﺼ ــﺔ ﻤ ــن اﻝﻘطﻌــﺎن اﻝﻐﻴ ــر ﻤﺤﺼ ــﻨﺔ ﻀ ــد ﻫ ــذا اﻝﻤ ــرض‪،‬‬
‫وﻋﻨدﻤﺎ ﺘﺼﺎب اﻷﺒﻘﺎر ﺒﻬذا اﻝﻤرض ﻓﺈن ﻤﺴﺒب اﻝﻤرض ﻴظل ﻓﻲ أﺠﺴﺎﻤﻬﺎ وﻴﻔرز ﻓﻲ أﻝﺒﺎﻨﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫‪n‬‬

‫ﻓﺘرات ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻴﺠب إﺠراء اﺨﺘﺒﺎرات ﻝﻠﻌﺠﻼت )اﺨﺘﺒﺎر اﻝﺒروﺴـﻴﻼ( ﻓـﻲ ﻋﻤـر ﻤـن ‪ ٧ -٣‬ﺸـﻬور ٕواﻋطـﺎء‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺘ ــﻲ ﺘﻌط ــﻲ ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻝﻬ ــذﻩ اﻻﺨﺘﺒــﺎرات‪ ،‬ﻝﻘ ــﺎح اﻝﺒروﺴ ــﻴﻼ ﻋﺘ ـرة ‪ ١٩‬أﻤ ــﺎ اﻝﻌﺠ ــﻼت‬
‫اﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻝﻬذﻩ اﻻﺨﺘﺒﺎرات ﻓﺘﺴﻤن وﺘذﺒﺢ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -‬إذا ظﻬرت ﺤﺎﻻت ﻓردﻴـﺔ ﻝﻺﺼـﺎﺒﺔ ﻤـن اﻝﻤزرﻋـﺔ ﻓﻴﺠـب أن ﺘوﻀـﻊ اﻝﻤزرﻋـﺔ ﺘﺤـت اﻝﺤﺠـر‬
‫اﻝﺒﻴطري وﺘﻌـزل اﻝﺤـﺎﻻت اﻹﻴﺠﺎﺒﻴـﺔ ﻝﺤـﻴن اﻝـﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬـﺎ ﺒﺄﺴـرع ﻤـﺎ ﻴﻤﻜـن‪ ،‬وذﻝـك ﺒﺎﻝـذﺒﺢ ﻤـﻊ إﻋـدام‬
‫‪o‬‬

‫ﺠﻤﻴ ــﻊ ﻤﺨﻠﻔ ــﺎت اﻝ ــوﻻدة أو اﻹﺠﻬ ــﺎض ﻤﺜ ــل اﻷﺠﻨ ــﺔ اﻝﻨﺎﻓﻘ ــﺔ واﻝﻤﺸ ــﻴﻤﺔ ﺒ ــﺎﻝﺤرق وﻋﻤ ــل اﻹﺠـ ـراءات‬
‫اﻝﺼﺤﻴﺔ واﻝﺘطﻬﻴر اﻝﺠﻴد ﻝﻸﻤﺎﻜن اﻝﻤﻠوﺜﺔ ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫ﻴوﻤـﺎ‪ ،‬إﻝـﻰ أن ﻴﺜﺒـت ﺜﻼﺜـﺔ اﺨﺘﺒـﺎرات ﻤﺘﺘﺎﻝﻴـﺔ ﺴـﻠﺒﻴﺔ‬

‫وﻴﺠب أن ﻴﻌـﺎد ﻓﺤـص اﻝﻤزرﻋـﺔ ﻜـل ‪ً ٢١‬‬
‫ﻓﻴﻔ ــرج ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻴﻌ ــﺎد إﺠـ ـراء اﻻﺨﺘﺒ ــﺎر ﺒﻌ ــد ذﻝ ــك ﻜ ــل ﺴ ــﺘﺔ أﺸ ــﻬر ﻤ ــﻊ ﻋﻤ ــل اﻹﺠـ ـراءات اﻝﺼ ــﺤﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ‪.‬‬

‫‪٩٤‬‬
 ‫‪ -‬ﻻ ﻴﺠب ﻀم ﺤﻴواﻨﺎت ﻤﺸـﺘراة ﺤـدﻴﺜًﺎ إﻝـﻰ اﻝﻘطﻴـﻊ إﻻ ﺒﻌـد اﻝﺘﺄﻜـد ﻤـن ﺨﻠوﻫـﺎ ﻤـن اﻝﻤـرض‪،‬‬
‫ﻴوﻤﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﺜﺒت ﻋدم إﺼﺎﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻝك ﺒﻌزﻝﻬﺎ ٕواﺠراء اﻻﺨﺘﺒﺎر ﻝﻬﺎ ﻤرﺘﻴن ﻜل ‪ً ٢١‬‬
‫‪ -‬اﻝﻌﺠﻼت اﻝﻤوﻝودة ﻓﻲ اﻝﻤزارع اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ أو ﻤن أﻤﻬﺎت ﻤﺼﺎﺒﺔ ﻴﺠب أن ﺘﻌـزل ﺒﻌـد اﻝـوﻻدة‬
‫ﻤﺒﺎﺸـرة وﻴــﺘم ﺘﻐــذﻴﺘﻬﺎ ﺒﻠــﺒن ﺼــﻨﺎﻋﻲ ﺜــم ﻋﻨــد ﻋﻤــر ﻤــن ‪ ٧ -٣‬ﺸــﻬور ﻴﺠــب أن ﺘﺨﺘﺒــر‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻜﺎﻨــت‬
‫‪o‬‬

‫ﺴﻠﺒﻴﺔ ﺘﻌطﻰ اﻝﻠﻘﺎح ﻀد ﻫذا اﻝﻤرض )ﺒروﺴﻴﻼ ‪ (١٩‬أﻤﺎ إذا ﻜﺎﻨت ﻤﺼﺎﺒﺔ ﻓﻴﺠب أن ﺘذﺒﺢ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺴل اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ‪:Tubercullosis‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -‬اﻝﻤﺴﺒب ﺒﻜﺘﻴرﻴﺎ ﺘﺴﻤﻰ ﻤﻴﻜو ﺒﺎﻜﺘﻴرﻴوم )‪ (Mycobaterium‬وﻴﺼـﺎب اﻝﺤﻴـوان ﺒﺎﻝﻀـﻌف‬

‫واﻝﻬـزال ﻤــﻊ ﺘﻀــﺨم اﻝطﺤــﺎل‪ ،‬واﻝﻌﻘــد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴــﺔ وﻜــذﻝك اﻝﻀــرع ﻜﻤــﺎ ﺘﺼــﺎب اﻝرﺌﺘــﺎن واﻝﻜﺒــد واﻝﻐﺸــﺎء‬
‫‪e‬‬

‫اﻝرﺌوي وﻫذا اﻝﻤرض ﻤن اﻷﻤراض اﻝﺨطﻴرة اﻝﺘـﻲ ﺘﻨﺘﻘـل ﻝﻺﻨﺴـﺎن ﻋـن طرﻴـق اﺴـﺘﻬﻼك ﻝﺤـوم وأﻝﺒـﺎن‬
‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -‬ﻴﺘﻤﻴــز ﻫــذا اﻝﻤــرض ﺒﺘﻜــون درﻨــﺎت ﺘﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ ﻤــﺎدة ﻤﺘﺠﻨﺒــﺔ وﻴﻨﺘﻘــل ﻝﻠﺤﻴـوان ﻋــن طرﻴــق‬
‫اﻝﻠﺒن )اﻝﻌﺠول اﻝﺼﻐﻴرة( وﺒواﺴطﺔ اﻝﻬواء ﺒﺎﻷﺘرﺒﺔ واﻝﻐﺒﺎر ﻤﻊ ﻫذا اﻝﻤﻴﻜروب‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫ﺴﻨوﻴﺎ )اﺨﺘﺒﺎر اﻝﺘﻴـوﺒرﻜﻠﻴن( ﻝﻠﺘﺄﻜـد ﻤـن ﺨﻠوﻫـﺎ ﻤـن اﻝﻤـرض‪،‬‬

‫اﺨﺘﺒﺎر ً‬
‫ًا‬ ‫ﻴﺠب أن ﻴﺠري ﻝﻠﻘطﻌﺎن‬
‫واﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ﻴﺠب اﻝﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬﺎ ٕواﻋدام أﻝﺒﺎﻨﻬﺎ‪ٕ ،‬واﺠراء اﻻﺸﺘراطﺎت اﻝﺼﺤﻴﺔ ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -٣‬ﻤرض ﺠوﻨز ‪:Johnes Disease‬‬

‫‪l.‬‬

‫وﻴﺴــﺒب ﻫــذا اﻝﻤــرض ﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ ﺘﺴــﻤﻰ ‪ Mycobaterium Paratuberculosis‬وﻴﻤﻜــن أن‬

‫أﻴﻀﺎ اﻷﻏﻨﺎم واﻹﺒل‪ .‬وﻫو ﻴظﻬر ﻓـﻲ اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ اﻝﺘـﻲ ﻓـوق ﻋﻤـر ﺴـﻨﺘﻴن ﺒـﺎﻝرﻏم ﻤـن إﺼـﺎﺒﺘﻬﺎ‬
‫ﻴﺼﻴب ً‬
‫ﺒﻬذا اﻝﻤرض‪ ،‬وﻫﻲ ﺼﻐﻴرة )ﺒﻌد وﻻدﺘﻬﺎ(‪ .‬وﻫذا اﻝﻤـرض ﻤـزﻤن ﻴـؤدي إﻝـﻰ اﻝﻬـزال اﻝﺸـدﻴد واﻹﺴـﻬﺎل‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﻤزﻤن واﻝﺸدﻴد واﻝداﺌم‪ .‬وﻓﻲ اﻝﻐﺎﻝب ﻴـؤدي ﻫـذا اﻝﻤـرض إﻝـﻰ اﻝﻨﻔـوق‪ .‬وﺒـﺎﻝرﻏم ﻤـن اﻹﺴـﻬﺎل اﻝﺸـدﻴد‬
‫واﻝداﺌم ﻻ ﻴﺼﺎب اﻝﺤﻴوان ﺒﺎﻹﻋﻴﺎء‪ ،‬وﺘﺒﻘﻰ ﺸـﻬﻴﺘﻪ ﻝﻠطﻌـﺎم طﺒﻴﻌﻴـﺔ وﺒـﺎﻝﻔﺤص اﻝﺘﺸـرﻴﺤﻲ اﻝﻤرﻀـﻲ‪،‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻨﻼﺤظ زﻴﺎدة ﺴﻤك اﻝﺠزء اﻝﻨﻬﺎﺌﻲ ﻤن اﻷﻤﻌﺎء اﻝدﻗﻴﻘﺔ واﻝﺠزء اﻝﺴﻔﻠﻲ ﻤن اﻷﻤﻌﺎء اﻝﻐﻠﻴظﺔ‪ ،‬وﻴﻼﺤظ‬
‫ﺘﻀ ــﺨم اﻝﻐﺸ ــﺎء اﻝﻤﺨ ــﺎطﻲ ﻝﻸﻤﻌ ــﺎء إﻝ ــﻰ إﻀ ــﻌﺎف ﺤﺠﻤ ــﻪ اﻝطﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬ﻜ ــذﻝك ﻴﻼﺤ ــظ ﺘﻀ ــﺨم اﻝﻌﻘ ــد‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴﺔ اﻝﻤﺴﺎرﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻓورا‪.‬‬
‫‪ -‬ﻴﺠب اﺴﺘﺒﻌﺎد اﻷﻓراد اﻝﻤرﻀﻰ واﻝﺘﺨﻠص ﻤﻨﻬم ً‬

‫‪٩٥‬‬
 ‫‪ -‬اﺘﺒﺎع اﻹﺠراءات واﻝﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻤرض ﻋﺼوﻴﺎت اﻝﺒول اﻝدﻤوي )‪:(Bacillary Hameoglobinuria‬‬

‫وﻴﺴﺒب ﻫذا اﻝﻤـرض ﻨـوع ﻤـن اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴـﺎ اﻝﻌﺼـوﻴﺔ ﺘﺴـﻤﻰ اﻝﻜﻠوﺴـﺘرﻴدﻴﺎ اﻝدﻤوﻴـﺔ أو ﻤﺤﻠﻠـﺔ اﻝـدم‬
‫)‪ .(Clostridium Haemplyticum‬وﺘﺤـدث اﻝﻌـدوى ﻋـن طرﻴـق اﺒـﺘﻼع ﺠرﺜوﻤﻴـﺎت أو ﺒوﻏـﺎت‬
‫‪o‬‬

‫)‪ (Spores‬ﻫــذﻩ اﻝﺒﻜﺘرﻴــﺎ وﺘظــل ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ ﻜﻤــون ﺒﺎﻝﻜﺒــد‪ .‬وﺘظﻬــر اﻹﺼــﺎﺒﺔ ﻋﻠــﻰ اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ ﻋﻨــدﻤﺎ‬
‫ﺘﺼــﺎب ﺒﺎﻝــدورة اﻝﻜﺒدﻴــﺔ )ﻓﺎﺸــﻴوﻻ( اﻝﺘــﻲ ﺘــؤدي إﻝــﻰ ﺤــدوث ﺘﻬﺘــك ﺒﺄﻨﺴــﺠﺔ اﻝﻜﺒــد‪ ،‬وﺘﻌﺘﺒــر ﻓــﻲ ﻫــذﻩ‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﺤﺎﻝــﺔ‪ ،‬وﺴــط ﺠﻴــد ﻝﻨﻤــو اﻝﺒوﻏــﺎت‪ ،‬ﺜــم ﺘظﻬــر اﻷﻋ ـراض ﻓﺠــﺄة أو اﻝﻤــوت‪ .‬واﻷﻋ ـراض ﻋﺒــﺎرة ﻋــن‬
‫داﻜﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺤﻤﻰ‪ ،‬آﻻم ﺸدﻴدة ﺒﺎﻝﺒطن وﻴﺼﺒﺢ ﻝون اﻝﺒول ً‬
‫‪e‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -١‬وﻝﻠﻌــﻼج ﻴﺠــب إﻋطــﺎء ﻤﻀــﺎد ﺤﻴــوي ﺒروﻜــﺎﻴﻴن ﺒﻨﺴــﻠﻴﻴن وﻴﻌطــﻲ اﻝﺤﻴ ـوان ‪٢٢ – ١١‬‬
‫ﻴوﻤﻴﺎ ﻝﻤدة ‪ ٥‬أﻴﺎم‪.‬‬
‫أﻝف وﺤدة ﻝﻜل ﻜﺠم ﻤن وزن اﻝﺠﺴم ﻓﻲ اﻝﻌﻀل ً‬
‫‪ -٢‬ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤوﺒوءة وﺘﺘﻜرر ﺒﻬﺎ اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﻬذا اﻝﻤرض‪ ،‬ﺘﺤﺼن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻜـل ﺴـﺘﺔ‬
‫‪a‬‬

‫أﺸﻬر‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻌﻼج اﻝدوري واﻝوﻗﺎﻴﺔ ﻤن اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝدودة اﻝﻜﺒدﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﻤرض اﻝﻤﺎء اﻝﻘﻠﺒﻲ )‪:(Heart water Disease‬‬

‫‪d‬‬

‫ﻤرض ﺘﺴﻤﻤﻲ ﻴﺼﻴب اﻷﺒﻘﺎر وﺘﺴﺒﺒﻪ رﻴﻜﺘﺴﻴﺎ )‪ (Rickettsia Ruminatium‬وﻴﻨﻘﻠـﻪ ﻨـوع‬

‫‪l.‬‬

‫ﻤ ــن اﻝﻘـ ـراد اﻝ ــذي ﻴﺘطﻔ ــل ﻋﻠ ــﻰ اﻝﺤﻴـ ـوان ﻴﺴ ــﻤﻰ )‪ .(Amblyomma‬وﺘﺘﻤﻴ ــز اﻹﺼ ــﺎﺒﺔ ﺒـ ــﺄﻋراض‬
‫ﻋﺼــﺒﻴﺔ وﺤﻤــﻰ ﺸــدﻴدة وارﺘﻌﺎﺸــﺎت ٕواﺴــﻬﺎل‪ ،‬وﻗــد ﻴﺤــدث اﻝﻨﻔــوق ﺒﺴــرﻋﺔ‪ ،‬أﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻝﺤــﺎﻻت اﻝﻤزﻤﻨــﺔ‬
‫ﻓﺈن اﻷﻋراض اﻝﻌﺼﺒﻴﺔ ﺘﺨﺘﻔﻲ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠب اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ واﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻝﻘراد دورًﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﻌ ـ ـ ــﺎﻝﺞ اﻝﺤﻴـ ـ ـ ـوان اﻝﻤـ ـ ـ ـرﻴض ﺒﺈﻋط ـ ـ ــﺎء ﻤﻀ ـ ـ ــﺎدات ﺤﻴوﻴ ـ ـ ــﺔ ﻤﺜ ـ ـ ــل اﻝﺘ ارﺴ ـ ـ ــﻴﻜﻠﻴن‬
‫‪m‬‬

‫واﻝﻜﻠورﺘﺘراﺴﻴﻜﻠﻴن‪.‬‬

‫‪٩٦‬‬
 ‫‪ -٦‬اﻝﺘﺴﻤم اﻝدﻤوي اﻝﻨزﻓﻲ )‪(Haemorrhogic Septicaemia‬‬
‫وﻫ ــو ﻤ ــرض ﻤﻌ ــد وﺒ ــﺎﺌﻲ ﻴﺼ ــﻴب اﻝﻤﺎﺸ ــﻴﺔ وﺨﺎﺼ ــﺔ اﻝﺠ ــﺎﻤوس وﺘﺴ ــﺒﺒﻪ ﺒﻜﺘﻴرﻴ ــﺎ اﻝﺒﺎﺴـ ــﺘرﻴﻼ‬
‫)‪ (Pasteurella Multocida‬وﺘﺴــﺒب إﺼــﺎﺒﺎت ﺸــدﻴدة وﺘﺤــدث ﻨﺴـ ًـﺒﺎ ﻋﺎﻝﻴــﺔ ﻤــن اﻝﻨﻔــوق‪ .‬ﺘﺤــدث‬
‫اﻹﺼﺎﺒﺔ ﻋن طرﻴق اﻝﺠﻬﺎز اﻝﻬﻀﻤﻲ واﻝﺠﻬﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻷﻋراض‪:‬‬
‫ﺌوﻴــﺎ‪ ،‬وﻗــد ﻴﺼــﺎب اﻝﺤﻴ ـوان ﺒﻨــوع أو أﻜﺜــر ﻤــن ﻫــذﻩ‬
‫ﻤﻌوﻴــﺎ أو ر ً‬
‫ـدﻴﺎ أو ً‬
‫اﻝﻤــرض ﻗــد ﻴﻜــون ﺠﻠـ ً‬
‫‪b‬‬

‫اﻷﻨواع وﺘظﻬر اﻷﻋراض ﺒﺴرﻋﺔ وﺘﺘﺎﺒﻊ ﻓﺘرﺘﻔﻊ درﺠﺔ اﻝﺤ اررة وﺘﺠف وﺴﺎدة اﻷﻨـف وﻴﻤﺘﻨـﻊ اﻝﺤﻴـوان‬
‫‪e‬‬

‫ﻋن اﻝطﻌﺎم واﻻﺠﺘرار‪ .‬وﻓﻲ اﻝﻨوع اﻝﺠﻠدي ﻴظﻬر وﻴﺘﺠﻪ ﻨﺤو ﻓرﻋﻲ اﻝﻔك اﻷﺴﻔل وردم أودﻴﻤﻲ ﻴﻤﺘد‬
‫إﻝــﻰ ﺒﻘﻴــﺔ اﻝ ـرأس واﻝرﻗﺒــﺔ واﻝﺼــدر‪ ،‬ﻓﻴﺘﻌــذر اﻝﺘــﻨﻔس‪ ،‬أو ﻴﻤــد اﻝﺤﻴ ـوان رﻗﺒﺘــﻪ ً‬
‫طﻠﺒــﺎ ﻝﻠﻬ ـواء وﻴﺴــﻤﻊ ﻝــﻪ‬
‫‪ik‬‬

‫ﺸﺨﻴر ﻋﺎل‪ ،‬وﻴﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬ﻤﻨﻬ ًﻜﺎ وﺴرﻋﺎن ﻤﺎ ﻴﻨﻔق‪.‬‬

‫وﻓــﻲ اﻝﻨــوع اﻝﻤﻌــوي ﻴﺼــﺎب اﻝﺤﻴ ـوان ﺒﺈﺴــﻬﺎل ﻤــدﻤم وﺘظﻬــر ﻋﻠﻴــﻪ أﻋ ـراض اﻝﻤﻐــص وﻴﻨﻔــق‬
‫ﺒﺎﻻﻝﺘﻬﺎب اﻝﻤﻌوي اﻝﺤﺎد‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫ـﻤﺎﻨﺎ ﻝﻌــدم‬
‫‪ -‬ﻴﺤﺼــن اﻝﺤﻴ ـوان دورًﻴــﺎ ﻤ ـرﺘﻴن ﻜــل ﻋــﺎم ﺒﻠﻘــﺎح اﻝﺘﺴــﻤم اﻝــدﻤوي ﻀـ ً‬
‫ظﻬور اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -‬اﺘﺒﺎع اﻹﺠراءات اﻝﺼﺤﻴﺔ واﻻﺸﺘراطﺎت اﻝﺒﻴطرﻴﺔ ﻋﻨد ظﻬور اﻝوﺒﺎء‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﻌﺎﻝﺞ ﺒﺎﻝﻤﻀﺎدات اﻝﺤﻴوﻴﺔ وﻤرﻜﺒﺎت اﻝﺴﻠﻔﺎ‪.‬‬

‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٩٧‬‬
 ‫‪ -٧‬اﻻﻝﺘﻬﺎب اﻝرﺌوي اﻝﺒﻠوري اﻝﻤﻌدي ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر‪:‬‬
‫)‪Contagious Bovine Pleuro- Pneumonia (CBPP‬‬
‫ﻤزﻤﻨﺎ ﻝﻠرﺌﺔ واﻝﺒﻠو ار ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر واﻝﺠﺎﻤوس وﺘﺴﺒﺒﻪ ﺠرﺜوﻤﺔ اﻝﻤﺎﻴﻜوﺒﻼزﻤﺎ‬ ‫اﻝﺘﻬﺎﺒﺎ ً‬
‫ً‬ ‫ﻤرض ﻴﺴﺒب‬
‫)‪ (Mycoplasm Mycoides‬وﻴﻨﺘﺸــر ﻋــن طرﻴــق اﻝﺘــﻨﻔس وﻴﺼــﺎب اﻝﺤﻴ ـوان اﻝﻤ ـرﻴض ﺒــﺎﻝﻬزال‬
‫‪o‬‬

‫وﺼــﻌوﺒﺔ اﻝﺘ ــﻨﻔس وﺘوﺠ ــد اﻹﺼــﺎﺒﺎت ﻓ ــﻲ اﻝ ـرﺌﺘﻴن واﻝﺒﻠ ــو ار وﺨﺎﺼــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝﻔــص اﻷوﺴ ــط ﻤــن اﻝرﺌ ــﺔ‬
‫اﻝﻴﺴــرى وﻴﻼﺤ ــظ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــدة ﻤ ارﺤ ــل ﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻤ ــن اﻝﺘﺼ ــﻠد )‪ (Heptization‬ذي اﻝﻠ ــون اﻝ ــوردي أو‬
‫‪b‬‬

‫اﻷﺤﻤــر اﻝﻤﺼــﻔر أو اﻝرﻤــﺎدي اﻝﻤﺼــﻔر وﻴﺤــل اﻝﻨﺴــﻴﺞ اﻝﻀــﺎم ﻤﻜــﺎن اﻹﻓ ـ ارزات اﻝرﺸــﺤﻴﺔ اﻝﻤﺼــﻔرة‬
‫اﻝﻤوﺠودة ﺒﻴن اﻝﻔﺼﻴﺼﺎت ﺜم ﻴﺤدث ﻨﺨر ﻝﻠﻤﻨﺎطق اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻫذا اﻝﻤرض ﻴﻨﺘﺸر ﻓﻲ أﻓرﻴﻘﻴﺎ واﻝﺸرق اﻷوﺴط واﻝﺼﻴن‪.‬‬

‫وﻴﻤﻜــن ﻋﻼﺠــﻪ ﻓــﻲ ﺒداﻴﺘــﻪ ﺒــﺎﻝﻤواد اﻝﻤﻀــﺎدة ﻝﻠﺒﻜﺘرﻴــﺎ‪ ،‬واﻝﻤﻀــﺎدات اﻝﺤﻴوﻴــﺔ ﻤﺜــل‪ :‬اﻝﺘــﺎﻴﻠوزﻴن‬
‫‪ik‬‬

‫)‪ ،(Tylosin‬اﻝﺘﻴﺎﻤﻴوﻝﻴن )‪ ،(Tiamulin‬اﻝﻔﻠوروﻜﻴﻨوﻝوﻨز )‪.(Fluroquinlones‬‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪٩٨‬‬
 ‫أﻫم اﻷﻤراض اﻝﻔﻴروﺴﻴﺔ‬

‫‪Viral Diseases‬‬
‫‪ -١‬ﺤﻤﻰ اﻝﺜﻼﺜﺔ أﻴﺎم )اﻝﻌﻨﺠﻴل( ‪Ephemeral Fever‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻜذﻝك ﻴﺴﻤﻰ )‪ (Three Days Sickness‬وﻫو ﻤرض ﻓﻴروﺴﻲ ﻴﻨﺘﻘل ﻋن طرﻴق اﻝﺤﺸرات‬
‫اﻝطﺎﺌرة )اﻝﺒﻌوض وذﺒﺎﺒﺔ اﻹﺴطﺒل( ﻓﻲ ﻓﺼل اﻝﺼﻴف‪ ،‬وﻴﻨﺘﺸر ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺤﺎرة‪ ،‬وأﻜﺜر اﻝﻘﺎرات‬
‫‪b‬‬

‫ﺘﻀرر ﻤن اﻝﻤرض ﻫﻲ اﺴﺘراﻝﻴﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺘﺸر ﻓﻲ آﺴـﻴﺎ وأﻓرﻴﻘﻴـﺎ‪ ،‬وﻴﻤﻜـن أن ﻴﻤﺘـد إﻝـﻰ اﻝﻤﻨـﺎطق ﺸـﺒﻪ‬
‫ًا‬
‫اﻝﺤﺎرة أو اﻝﻤﻌﺘدﻝﺔ وﻝﻜﻨﻪ ﻝم ﻴﺴﺠل ﺤﺘﻰ اﻵن ﻓﻲ أورﺒﺎ واﻷﻤرﻴﻜﻴﺘﻴن‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫اﻷﻋراض‪:‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -١‬ﻋﺒﺎرة ﻋن ارﺘﺸﺎﺤﺎت ﻓﻲ اﻝﺘﺠﺎوﻴف واﻝﻤﻔﺎﺼل وﻓﻲ ﺒﻌض اﻷﺤﻴﺎن ﻴﺤدث ﺘﻀﺨم ﻓﻲ‬
‫اﻝﻐدد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ارﺘﻔـﺎع ﻤﻔـﺎﺠﺊ ﻓـﻲ درﺠـﺔ ﺤـ اررة اﻝﺤﻴـوان وﺨﺎﺼـﺔ اﻷﺒﻘـﺎر ﻋﺎﻝﻴـﺔ اﻹدرار‪ ،‬وﻴﺴـﺘﻤر ﻫــذا‬
‫‪a‬‬

‫اﻻرﺘﻔــﺎع ﻴــوﻤﻴن‪ ،‬ﻴﺘﺒﻌــﻪ ﻋــدم اﻝﻘــدرة ﻋﻠــﻰ اﻝﺤرﻜــﺔ ﻤــﻊ ظﻬــور ﻋــرج ﻓــﻲ ﺒﻌــض اﻝﻘ ـواﺌم‬
‫وارﺘﺸــﺎﺤﺎت أﻨﻔﻴــﺔ أو ﻤﺼــﻠﻴﺔ ﻓــﻲ ﻤﻨطﻘــﺔ اﻝــزور واﻝﺼــدر واﻝرﻜﺒــﺔ وﻴــؤدي إﻝــﻰ ﺼــﻌوﺒﺔ‬
‫‪n‬‬

‫ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻔس ورﺸﺢ ﻤن اﻷﻨف واﻝﻌﻴن‪.‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ -٣‬ﻓ ــﻲ ﺒﻌ ــض اﻷﺤﻴ ــﺎن ﻴرﻗ ــد اﻝﺤﻴـ ـوان وﻴﺒﺴ ــط ﻗواﺌﻤ ــﻪ ﻤ ــﻊ وﺠ ــود ﺼ ــﻌوﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﺴ ــﺘرﺠﺎع‬
‫اﻝﻘواﺌم‪ ،‬وﻴﻤﻜن أن ﻴﻤﺘد اﻝرﻗﺎد إﻝﻰ ﺤواﻝﻲ أﺴﺒوع‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -٤‬ﻓــﻲ ﺒﻌــض اﻷﺤﻴــﺎن ﺘظﻬــر أﻋ ـراض ﻋﺼــﺒﻴﺔ ﺨﻔﻴﻔــﺔ‪ ،‬ﻤﺜــل دوران اﻝ ـرأس ﻓــﻲ اﺘﺠﺎﻫــﺎت‬
‫ﻤﺘﻌﺎﻜﺴﺔ‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -٥‬اﻨﺨﻔ ــﺎض ﺸـ ـدﻴد ﻓ ــﻲ إدرار اﻝﻠ ــﺒن أو ﺘوﻗ ــف اﻹدرار‪ ،‬ورﺒﻤ ــﺎ ﻴ ــؤدي إﻝ ــﻰ إﺠﻬ ــﺎض ﻓ ــﻲ‬
‫اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻌﺸﺎر‪ .‬ﻨﺴﺒﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﻬـذا اﻝﻤـرض ﻤرﺘﻔﻌـﺔ ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﻤﺴـﺘوردة ﻋﻨﻬـﺎ ﻓـﻲ‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ وﺘﺼل ﻨﺴﺒﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ إﻝﻰ )‪ (%٣٠‬واﻝﻨﻔوق ﻴﺼل )‪.(%٥ -٢‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪m‬‬

‫• ﺘﺤﺼ ــﻴن اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﻤﺴ ــﺘوردة ﻤ ــن أورﺒ ــﺎ واﻝﺨﻠﻴط ــﺔ ﻗﺒـ ـل ﺒداﻴ ــﺔ ﺸ ــﻬور اﻝﺼ ــﻴف )إﺒرﻴ ــل(‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨدام ﻝﻘﺎح ﻤﻴت وذﻝك ﻹﻋطﺎء ﻤﻨﺎﻋﺔ ﺤواﻝﻲ ﺴﺘﺔ أﺸﻬر‪ .‬وﻴﺤﺘﺎج اﻝﺤﻴوان إﻝﻰ ﺠرﻋﺘﻴن‬

‫‪٩٩‬‬
 ‫ﻤ ــن اﻝﻠﻘ ــﺎح اﻝﻔﺘـ ـرة ﺒﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ‪ ٤‬أﺴ ــﺎﺒﻴﻊ )اﻝﻤ ــرض ﻴظﻬ ــر ﺒﺼ ــورة ﺨﻔﻴﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻷﺒﻘ ــﺎر اﻝﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬
‫واﻝﺠﺎﻤوس وﻫو ﻤوﺠود ﻤﻨذ ﻋﺎم ‪ ١٩٤١‬ﻓﻲ ﻤﺼر(‪.‬‬

‫• ﻤﻨﻊ اﺴﺘﻴراد اﻝﺤﻴواﻨﺎت )اﻷﺒﻘﺎر أو اﻝﻌﺠول( ﻤن اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤوﺒوءة ﺒﺎﻝﻤرض ﻤﺜل اﺴﺘراﻝﻴﺎ‪.‬‬

‫• اﻝﻘﻀــﺎء ﻋﻠــﻰ اﻝﺤﺸ ـرات اﻝطــﺎﺌرة اﻝﺘــﻲ ﺘﻨﻘــل اﻝﻤــرض واﺘﺒــﺎع اﻹﺠ ـراءات اﻝﺼــﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ وﻜذﻝك ﻋﻨد ظﻬور اﻝﻤرض ﻤن ﻋزل وﺘطﻬﻴر وﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻨﺎﻗﻼت اﻝﻌدوى‪.‬‬

‫اﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫ﻨظر ﻷن ﺴـﺒب اﻝﻤـرض ﻓﻴـروس‪ ،‬وﻝﻜﻨـﻪ ﻴﻌطـﻰ ﻝﻠﺘﻐﻠـب ﻋﻠـﻰ اﻷﻋـراض‬

‫اﻝﻌﻼج ﻏﻴر ﻨوﻋﻲ‪ً ،‬ا‬
‫‪e‬‬

‫ﻤﺜل‪:‬‬

‫‪ -‬رش اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﻤﺎء ﻝﺨﻔض درﺠﺔ اﻝﺤ اررة‪.‬‬

‫‪ik‬‬

‫‪ -‬إﻋطﺎء ﻤﺨﻔﻀﺎت اﻝﺤ اررة‪.‬‬

‫‪ -‬إﻋطـ ـ ــﺎء ﻤﺴﺘﺤﻀ ـ ـ ـرات ﻝﻠﺤﺴﺎﺴـ ـ ــﻴﺔ وﻤﺤﺎﻝﻴـ ـ ــل ﻝﻠﺤﻴواﻨـ ـ ــﺎت اﻝﻤﺼـ ـ ــﺎﺒﺔ ٕواﻋطـ ـ ــﺎء‬
‫‪a‬‬

‫ﻤﻨﺸطﺎت ﻝﻠﻘﻠب‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋدم إﺠﺒﺎر اﻝﺤﻴوان ﻋﻠﻰ اﻝطﻌﺎم ٕواﻋطﺎء ﻋﻼﺌق ﺨﻀراء‪.‬‬

‫‪n‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻨزﻝﻴﺔ اﻝﺨﺒﻴﺜﺔ أو ﺤﻤﻰ اﻝرأس اﻝﺨﺒﻴﺜﺔ‪:‬‬

‫‪d‬‬

‫‪: Malignant Catarrhal Fever‬‬

‫اﻝﻤﺴـﺒب ﻓﻴــروس ﻤــن ﻨــوع ﻫﻴـرﺒس )‪ (Herps: AH VI, OH V2‬وﻴﺘﻤﻴــز ﻫــذا اﻝﻤــرض‬
‫‪l.‬‬

‫ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻨﻔوق ﻤرﺘﻔﻌﺔ وأﻫم اﻷﻋراض‪:‬‬

‫‪ -‬ﻋﺘﺎﻤﺔ اﻝﻘرﻨﻴﺔ – ﺘﻀﺨم اﻝﻌﻘد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴﺔ ﻝﻠرأس واﻝرﻗﺒﺔ‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫‪ -‬ﺘﻘرﺤﺎت ﺒﺎﻝﻔم – إﺴﻬﺎل واﻝﺘﻬﺎب أﻏﺸﻴﺔ اﻝﻤﺦ ﻓﻲ آﺨر ﻤراﺤل اﻝﻤرض‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻜﺴﺎﺌر اﻷﻤـراض اﻝﻔﻴروﺴـﻴﺔ ﻻ ﻴوﺠـد ﻝـﻪ ﻋـﻼج ﻨـوﻋﻲ‪ ،‬وﻝﻜـن ﻴﻌطـﻲ ﺒﻌـض أﻨـواع اﻝﻌـﻼج‬
‫‪m‬‬

‫ﺤﺴب اﻷﻋراض وﻜذﻝك ﺘﻌطﻲ اﻝﻤﻀﺎدات اﻝﺤﻴوﻴﺔ ﻝﻤﻨﻊ اﻝﻌدوى اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻻﻝﺘزام ﺒﺎﻝﺸـروط اﻝﺼـﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻤـن ﻋـزل ﻓـوري ﻝﻠﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤرﻴﻀـﺔ‪ ،‬ﻤـﻊ اﻝﺘطﻬﻴـر واﻝـﺘﺨﻠص‬
‫ﻤن ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ واﻝﻤﺨﻠﻔﺎت ﺒطرق ﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٠٠‬‬
 ‫‪ -‬ﻋﺘﺎﻤﺔ اﻝﻘرﻨﻴﺔ – ﺘﻀﺨم اﻝﻌﻘد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴﺔ ﻝﻠرأس واﻝرﻗﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺘﻘرﺤﺎت ﺒﺎﻝﻔم – إﺴﻬﺎل واﻝﺘﻬﺎب أﻏﺸﻴﺔ اﻝﻤﺦ ﻓﻲ آﺨر ﻤراﺤل اﻝﻤرض‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪ -‬ﻜﺴﺎﺌر اﻷﻤـراض اﻝﻔﻴروﺴـﻴﺔ ﻻ ﻴوﺠـد ﻝـﻪ ﻋـﻼج ﻨـوﻋﻲ‪ ،‬وﻝﻜـن ﻴﻌطـﻲ ﺒﻌـض أﻨـواع اﻝﻌـﻼج‬
‫‪o‬‬

‫ﺤﺴب اﻷﻏراض وﻜذﻝك ﺘﻌطﻰ اﻝﻤﻀﺎدات اﻝﺤﻴوﻴﺔ ﻝﻤﻨﻊ اﻝﻌدوى اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -‬اﻻﻝﺘزام ﺒﺎﻝﺸـروط اﻝﺼـﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻤـن ﻋـزل ﻓـوري ﻝﻠﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤرﻴﻀـﺔ‪ ،‬ﻤـﻊ اﻝﺘطﻬﻴـر واﻝـﺘﺨﻠص‬
‫ﻤن ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘﺔ واﻝﻤﺨﻠﻔﺎت ﺒطرق ﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬اﻝطﺎﻋون اﻝﺒﻘري )‪:(Rinder Pest‬‬

‫‪ik‬‬

‫وﻴﺴــﺒﺒﻪ ﻓﻴــروس ﻤــن ﻨــوع اﻝﺒــﺎراﻤﻜزو )‪ (Paramyxvirus‬وﻴﺘﻤﻴــز ﺒﻨﺴــﺒﺔ ﻨﻔــوق ﻋﺎﻝﻴــﺔ ﺠـ ًـدا‪،‬‬
‫وﻜذﻝك ﻨﺴﺒﺔ إﺼﺎﺒﺔ ﻋﺎﻝﻴﺔ وﻫو ﻤرض وﺒﺎﺌﻲ ﺸدﻴد اﻝﻌدوى‪ ،‬وﺴرﻴﻊ اﻻﻨﺘﺸﺎر وﻗد ﺘـوطن ﻓـﻲ ﻤﺼـر‬
‫وﻋﻠﻰ ﻓﺘرات ﻤﺘﺒﺎﻋدة ﻤن اﻝزﻤن وﺘظﻬر ﺒؤر إﺼﺎﺒﺔ ﻝﻬذا اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻷﻋراض‪:‬‬
‫‪ -‬إﺴﻬﺎل ﺸدﻴد وﺠﻔﺎف ﺒﺎﻝﺠﺴم ﻤﻊ ﻀﻌف ﻋﺎم‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -‬ظﻬــور ﺘﻘرﺤــﺎت ﺸــدﻴدة ﺒــﺎﻝﻔم وﺸــﻔﺎﻩ اﻝﺤﻴ ـوان واﻝﻠﺴــﺎن )وﻫــﻲ ﻤﻤﻴ ـزة ﻝﻠﻤــرض(‬
‫‪d‬‬

‫وﺘﺴﻤﻰ )‪ (Punched – Outulcers‬وﺘﻤﺘد ﺤﺘﻰ اﻷﻤﻌﺎء‪.‬‬

‫‪ -‬ﺒﺎﻝﺘﺸ ـرﻴﺢ ﻴﺘﺒــﻴن وﺠــود ﻋﻼﻤــﺎت ﻓــﻲ اﻷﻤﻌــﺎء ﻋﺒــﺎرة ﻋــن ﺨطــوط دﻤوﻴــﺔ ﻓــﻲ‬
‫‪l.‬‬

‫‪(Zebra‬‬ ‫–‬ ‫ﺠ ــدار اﻷﻤﻌ ــﺎء اﻝ ــداﺨﻠﻲ ﺘﺴ ــﻤﻰ ﺨط ــوط اﻝﺤﻤ ــﺎر اﻝوﺤﺸ ــﻲ‬
‫)‪.Striping‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ -‬اﺘﺒﺎع اﻹﺠراءات واﻝﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻤﻨــﻊ اﺴــﺘﻴراد اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ وﻏﻴرﻫــﺎ ﻤــن اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻘﺎﺒﻠــﺔ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ ﺒﻬــذا اﻝﻤــرض ﻤــن اﻝﻤﻨــﺎطق‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﻤوﺒوءة )اﻝﻤرض ﻴﺘوطن أﻓرﻴﻘﻴﺎ وﺒﻌض دول آﺴﻴﺎ(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا اﻨﺘﺸــر اﻝﻤــرض ﻓــﻲ ﻤﻨطﻘــﺔ ﻝــم ﻴﺴــﺒق ظﻬــورﻩ ﺒﻬــﺎ ﻤــن ﻗﺒــل‪ ،‬ﻓﻴﺠــب ذﺒــﺢ ﺠﻤﻴــﻊ اﻷﺒﻘــﺎر‬
‫واﻝﺠﺎﻤوس واﻷﻏﻨﺎم واﻝﻤﺎﻋز واﻝﺠﻤـﺎل واﻝﺨﻨـﺎزﻴر ﻓـﻲ ﻨطـﺎق داﺌـرة ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺤـول ﻤرﻜـز ظﻬـور‬
‫اﻹﺼﺎﺒﺔ وﺘطﺒﻴق اﻝﺤﺠر اﻝﺒﻴطري‪.‬‬

‫‪١٠١‬‬
 ‫‪ -‬أﻤـﺎ إذا اﻨﺘﺸــر اﻝﻤــرض ﺒﺼــورة واﺴــﻌﺔ ﻓﻴﺠـب ﺘﺤﺼــﻴن اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺒﺎﻝﻠﻘــﺎح اﻝﺨــﺎص ﺒــﺎﻝﻤرض‬
‫ﺤﻴ ــث إن ﻫﻨــﺎك ﻝﻘﺎﺤــﺎت ﺘﻌطــﻲ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻤﻨﺎﻋ ــﺔ ﻝﻌــدة ﺴــﻨوات ﺒﻌــد إﻋطﺎﺌﻬــﺎ ﻤ ـرة واﺤ ــدة‬
‫وﺘﺴﺘﺨدم ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻷﻤﺎﻜن اﻝﺘﻲ ﻴﺴﺘوطن ﺒﻬﺎ اﻝﻤـرض ﻤﺜـل أﻓرﻴﻘﻴـﺎ واﻝﺸـرق اﻷوﺴـط‬
‫وآﺴﻴﺎ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠب ﻋﻠﻰ اﻝﻔور ﺘﺤﺼﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﺒﻼد اﻝﻤﺠﺎورة ﻝﻠﺒﻼد اﻝﺘﻲ ظﻬر ﺒﻬﺎ اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠب ﺘطﺒﻴق اﻝﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴﺔ ﻤن ﺘطﻬر وﺨﻼﻓﻪ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -٤‬ﺤﻤﻰ وادي رﻓت )‪(Rift Valley Fever‬‬

‫‪e‬‬

‫ﻴﺴــﺒﺒﻪ ﻨــوع ﻤــن اﻝﻔﻴروﺴــﺎت ﺘﺴــﻤﻰ "‪ "Phleboviurs‬وﻴﺘﻤﻴــز ﺒﺎﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت ﺒﺎﻝﻜﺒــد وﻨﻔــوق ﻓــﻲ‬
‫أﺴﺎﺴـﺎ اﻝﺒﻌـوض‪،‬‬
‫ً‬ ‫اﻝﻌﺠول وﻴﺴﺒب اﻹﺠﻬـﺎض‪ ،‬ﻓـﻲ اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ اﻝﻌﺸـﺎر واﻝﻨﺎﻀـﺠﺔ‪ .‬وﻴﻨﻘـل ﻫـذا اﻝﻤـرض‬
‫‪ik‬‬

‫وﻫو ﻤن اﻷﻤراض اﻝﺨطﻴرة اﻝﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﻝﻺﻨﺴﺎن ﻋن طرﻴق اﻝﺒﻌوض واﺴﺘﻬﻼك اﻝﻤﻨﺘﺠﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴـﺔ‬
‫)اﻝﻠﺤوم( ﻝﻠﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ وأﻫم أﻋراﻀﻪ ﻓﻲ اﻹﻨﺴﺎن إﺼﺎﺒﺔ اﻝﻌﻴن واﻝﻌﻤﻰ‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -‬ﻤﻨــﻊ اﺴــﺘﻴراد اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ وﻏﻴرﻫــﺎ ﻤــن اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻘﺎﺒﻠــﺔ ﻝﻺﺼــﺎﺒﺔ ﺒﻬــذا اﻝﻤــرض ﻤــن اﻝﻤﻨــﺎطق‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﻤوﺒوءة )اﻝﻤرض ﻴﺘوطن أﻓرﻴﻘﻴﺎ وﺒﻌض دول آﺴﻴﺎ(‪.‬‬

‫‪ -‬إذا اﻨﺘﺸــر اﻝﻤــرض ﻓــﻲ ﻤﻨطﻘــﺔ ﻝــم ﻴﺴــﺒق ظﻬــورﻩ ﺒﻬــﺎ ﻤــن ﻗﺒــل‪ ،‬ﻓﻴﺠــب ذﺒــﺢ ﺠﻤﻴــﻊ اﻷﺒﻘــﺎر‬
‫‪d‬‬

‫واﻝﺠﺎﻤوس واﻷﻏﻨﺎم واﻝﻤﺎﻋز واﻝﺠﻤﺎل واﻝﺨﻨﺎزﻴر ﻓﻲ ﻨطﺎق داﺌرة ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺤول ﻤرﻜز ظﻬـور اﻹﺼـﺎﺒﺔ‬
‫وﺘطﺒﻴق اﻝﺤﺠر اﻝﺒﻴطري‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -‬أﻤﺎ إذا اﻨﺘﺸر اﻝﻤرض ﺒﺼورة واﺴﻌﺔ ﻓﻴﺠب ﺘﺤﺼﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﺎﻝﻠﻘـﺎح اﻝﺨـﺎص ﺒـﺎﻝﻤرض‬
‫ﺤﻴث إن ﻫﻨﺎك ﻝﻘﺎﺤﺎت ﺘﻌطﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻤﻨﺎﻋﺔ ﻝﻌدة ﺴﻨوات ﺒﻌد إﻋطﺎﺌﻬﺎ ﻤرة واﺤدة وﺘﺴﺘﺨدم ﻫذﻩ‬
‫‪c‬‬

‫اﻝطرﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻷﻤﺎﻜن اﻝﺘﻲ ﻴﺴﺘوطن ﺒﻬﺎ اﻝﻤرض ﻤﺜل أﻓرﻴﻘﻴﺎ واﻝﺸرق اﻷوﺴط وآﺴﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠب ﻋﻠﻰ اﻝﻔور ﺘﺤﺼﻴن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﺒﻼد اﻝﻤﺠﺎورة ﻝﻠﺒﻼد اﻝﺘﻲ ظﻬر ﺒﻬﺎ اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠب ﺘطﺒﻴق اﻝﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴﺔ ﻤن ﺘطﻬر وﺨﻼﻓﻪ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ -٤‬ﺤﻤﻰ وادي رﻓت )‪(Rift Valley Fever‬‬

‫ﻴﺴــﺒﺒﻪ ﻨــوع ﻤــن اﻝﻔﻴروﺴــﺎت ﺘﺴــﻤﻰ "‪ "Phlebovirus‬وﻴﺘﻤﻴــز ﺒﺎﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت ﺒﺎﻝﻜﺒــد وﻨﻔــوق ﻓــﻲ‬
‫أﺴﺎﺴـﺎ اﻝﺒﻌـوض‪،‬‬
‫ً‬ ‫اﻝﻌﺠول وﻴﺴﺒب اﻹﺠﻬـﺎض‪ ،‬ﻓـﻲ اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ اﻝﻌﺸـﺎر واﻝﻨﺎﻀـﺠﺔ‪ ،‬وﻴﻨﻘـل ﻫـذا اﻝﻤـرض‬

‫‪١٠٢‬‬
 ‫وﻫـ ــو ﻤـ ــن اﻷﻤ ـ ـراض اﻝﺨطﻴ ـ ـرة اﻝﺘـ ــﻲ ﺘﻨﺘﻘـ ــل ﻝﻺﻨﺴـ ــﺎن ﻋـ ــن طرﻴـ ــق اﻝﺒﻌـ ــوض واﺴـ ــﺘﻬﻼك اﻝﻤﻨﺘﺠـ ــﺎت‬
‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت )اﻝﻠﺤوم( ﻝﻠﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ وأﻫم أﻋراﻀﻪ ﻓﻲ اﻹﻨﺴﺎن إﺼﺎﺒﺔ اﻝﻌﻴن واﻝﻌﻤﻰ‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻴﺠب اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻝﺒﻌوض‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫ـﻨوﻴﺎ‪ .‬اﻝﺤﻴواﻨـﺎت‬
‫‪ -‬ﻴﻤﻜن اﺴﺘﺨدام اﻝﻠﻘﺎﺤﺎت ﻀد اﻝﻤرض )ﻝﻘﺎح ﺤﻲ ﻤﻀﻌف( ﺴ ً‬
‫اﻝﻌﺸﺎر ﺘﺤﺼﻴن ﺒﺎﺴﺘﺨدام اﻝﻠﻘﺎﺤﺎت اﻝﻤﻴﺘﺔ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -‬اﺘﺒﺎع اﻝطرق اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴﺔ ﻤن ﻋزل ﻓـوري ﻝﻠﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ واﻝﺘطﻬﻴـر‬

‫‪e‬‬

‫وﻤﻨﻊ طرق اﻨﺘﺸﺎر اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪ -٥‬اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ‪:(Foot and Mouth Disease) :‬‬

‫‪ik‬‬

‫وﻴﺎ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻤرض ﻓﻴروﺴﻲ ﻴﻨﺘﺸر ﻓﻲ اﻝﻌﺎﻝم وﻴوﺠد ﻓﻲ ﻤﺼر وﻴظﻬر ﺴﻨ ً‬

‫وأﻫم أﻋراﻀﻪ‪:‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -١‬ظﻬــور اﻝﺘﻬــﺎب وﺒﺜــور ﻋﻠــﻰ اﻝﻠﺴــﺎن واﻝﻐﺸــﺎء اﻝﻤﺨــﺎطﻲ اﻝﻤــﺒطن ﻝﻠﻔــم‪ ،‬وﻜــذﻝك ﺤﻠﻤــﺎت‬
‫اﻝﻀرع ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤدرة ﻝﻠﺒن‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٢‬ظﻬــور ﺒﺜــور وﺘﻘرﺤــﺎت ﺒــﻴن ﺸــﻘﻲ اﻝظﻠــف وﻓــﻲ اﻝﻌﺠــول اﻝﺼــﻐﻴرة ﻴــؤدي إﻝــﻰ اﻝﺘﻬــﺎب‬
‫‪d‬‬

‫ﻋﻀﻠﻪ اﻝﻘﻠب وﻜذﻝك اﻝﻨﻔوق‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﻴﺒﺘ ــدئ اﻝﻤ ــرض ﺒﺎرﺘﻔ ــﺎع درﺠ ــﺔ اﻝﺤـ ـ اررة واﻤﺘﻨ ــﺎع اﻝﻤﺎﺸ ــﻴﺔ ﻋ ــن اﻷﻜ ــل وﻴﻘ ــل أو ﻴﻤﺘﻨ ــﻊ‬
‫‪l.‬‬

‫اﻻﺠﺘـ ـرار‪ ،‬ﺜ ــم ﺘظﻬ ــر ﻗ ــرح ﻓ ــﻲ اﻝﻔ ــم واﻝﻠﺜ ــﺔ وﺠ ــﺎﻨﺒﻲ اﻝﻠﺴ ــﺎن وطرﻓ ــﻪ وﻴﺼ ــﻴب ﺤﻠﻤ ــﺎت‬
‫اﻝﻀرع وﺒـﻴن اﻝظﻠﻔـﻴن ﻓﻴﻌـرج اﻝﺤﻴـوان‪ ،‬وﻴﻤﺸـﻲ ﺒـﺒطء‪ ،‬وﻴﻤﻴـل ﻝﻠرﻗـﺎد‪ ،‬وﻴﺘـدﻝﻰ ﻤـن اﻝﻔـم‬
‫‪c‬‬

‫ﻝﻌﺎب ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺨﻴوط طوﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻴﺴـﻤﻊ ﻝﻠﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ اﺤﺘﻜـﺎك اﻷﺴـﻨﺎن ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬
‫ﺒﺒﻌض‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن اﻝﻤرض ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ اﻝﻐﺎﻝب ﺒﺎﻝﺸﻔﺎء‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٠٣‬‬
 ‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻓور وﻴﻘدم ﻝﻬﺎ ﺒﺎرد وﻋﻠف أﺨﻀر‪.‬‬
‫‪ -١‬ﺘﻌزل اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ًا‬

‫‪ -٢‬ﻴﻐﺴ ــل اﻝﻔ ــم ﺒﻤﺤﻠ ــول اﻝﺸ ــﺒﻪ أو ﺤﻤ ــض اﻝﺒورﻴ ــك اﻝ ــداﻓﺊ )‪ (%٤‬ﺒواﺴ ــطﺔ رﺸﺎﺸ ــﺔ أﻤ ــﺎ‬
‫اﻷظ ــﻼف ﻓﺘﻐﺴ ــل ﺒﻤﺤﻠ ــول اﻝﻔﻨﻴ ــك وﺘ ــدﻫن ﺒ ــﺎﻝﻘطران‪ .‬أﻤ ــﺎ اﻝﻀ ــرع واﻝﺤﻠﻤ ــﺎت ﻓﺘ ــدﻫن‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﺨﻠﻴط اﻝﺒوراﻜﺴن ﻤﻊ اﻝﺠﻠﺴرﻴن‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺘطﻬر اﻝﺤظﺎﺌر ﺒﺎﻝﻤطﻬرات اﻝﻘﻠوﻴﺔ أو ﻤﺎ ﻴﻌﺎدﻝﻬﺎ‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -٤‬ﺘﺤﺼن اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻜل ﺴﺘﺔ أﺸﻬر ﺒﺎﻝﻠﻘﺎح ﻀد اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٦‬اﻹﺴﻬﺎل اﻝﻔﻴروﺴﻲ اﻝﺒﻘري )‪:(Bovine Viral Diaerhora‬‬

‫‪ik‬‬

‫أﺴﺎﺴـﺎ ﺼـﻐﺎر اﻝﻌﺠـول‪ ،‬وﻜـذﻝك اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ ﻋﻨـﻪ ﻋﻤـر ‪٦‬‬ ‫ً‬ ‫وﻴﺨﺘﺼر إﻝﻰ )‪ (BVD‬وﻫـو ﻴﺼـﻴب‬
‫– ‪ ٢٤‬ﺸــﻬر ﻜﻤــﺎ ﻴﺘﺴــﺒب ﻓــﻲ ﻤــوت اﻷﺠﻨــﺔ واﻹﺠﻬــﺎض ﻓــﻲ اﻷﺒﻘــﺎر اﻝﻌﺸــﺎر‪ ،‬وﻓــﻲ ﺒﻌــض اﻷﺤﻴــﺎن‬
‫ﻴؤدي إﻝﻰ إﺼﺎﺒﺔ اﻷﺠﻨﺔ ﺒـﺎﻝﻌﻴوب اﻝوراﺜﻴـﺔ‪ ،‬وذﻝـك ﻋﻨـد وﻻدﺘﻬـﺎ ﺤﻴـﺔ‪ .‬وﻨﻘـص اﻝﺨﺼـوﺒﺔ ﻓـﻲ اﻹﻨـﺎث‬
‫‪a‬‬

‫ﻤﻊ اﻝﺘﻔوﻴت اﻝﻤﺘﻜرر وﻋدم ﺤﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻤﺤﺘوﻴـﺎ ﻋﻠــﻰ اﻝﻤﺨــﺎط‬

‫ً‬ ‫وﻫـذا اﻝﻤــرض ﻴـؤﺜر ﻋﻠــﻰ اﻝﻘﻨـﺎة اﻝﻬﻀــﻤﻴﺔ ﺤﻴـث ﻴﻨﺘﺸــر اﻝﺒـراز‪ ،‬وﻴﻜــون‬
‫‪n‬‬

‫واﻝدم‪ ،‬ﻤﻊ اﺤﺘﻘﺎن وﺘﺂﻜل ﺒﺎﻝطﺒﻘﺔ اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ ﻝﻠﻤﻌدة واﻷﻤﻌﺎء‪ ،‬وﻜذﻝك اﻝﻔم واﻝﺒﻠﻌوم‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -‬ﻓــﻲ اﻝﻤﻨــﺎطق اﻝﻤوﺒــوءة‪ ،‬ﻴﻤﻜــن اﺴــﺘﺨدام اﻝﻠﻘــﺎح ﻀــد اﻝﻤــرض )ﻝﻘــﺎح ﺤــﻲ ﻤﻀــﻌف( وﻴﺒــدأ‬
‫‪l.‬‬

‫ﺘﺤﺼــﻴن اﻝﻌﺠــول ﻓــﻲ ﺴــن ‪ ١٠ -٦‬أﺸــﻬر ﻤــن اﻝﻌﻤــر‪ .‬وﻝﻜــن ﻻ ﻴﺤﺒــذ اﺴــﺘﺨدام اﻝﻠﻘﺎﺤــﺎت ﻓــﻲ ﻫــذا‬
‫ﻨظر ﻷن ﻨﺴﺒﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ ﻓﻲ اﻝﻘطﻌﺎن ﻤﻨﺨﻔﻀﺔ وﻻ ﺘﻤﺜل ﺨطورة ﺸدﻴدة‪.‬‬
‫اﻝﻤرض ًا‬
‫‪c‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠ ــب ﺘطﺒﻴ ــق اﻹﺠـ ـراءات اﻝﺼ ــﺤﻴﺔ ﺒﺎﻝﻤزرﻋ ــﺔ ﻤ ــن اﻝﻌ ــزل اﻝﻔ ــوري ﻝﻸﻓـ ـراد اﻝﻤرﻴﻀ ــﺔ ﻤ ــﻊ‬
‫اﻝﺘطﻬﻴر اﻝﺠﻴد وﻤﻨﻊ وﺴﺎﺌل اﻨﺘﻘﺎل اﻝﻤرض ﺒﻴن أﻓراد اﻝﻘطﻴﻊ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٧‬ﻤرض أﻜﺎﺒن )‪:(Akabane Disease‬‬

‫‪m‬‬

‫ﻤـرض ﻓﻴروﺴــﻲ ﻴﻨﺘﺸـر ﻓــﻲ اﻝﻴﺎﺒـﺎن واﺴــﺘراﻝﻴﺎ وﺸـﻤﺎل أﻓرﻴﻘﻴــﺎ ٕواﺴـراﺌﻴل‪ ،‬وﻴﻨﻘﻠــﻪ اﻝﺒﻌـوض وﻤــن‬
‫أﻫم أﻋ ارﻀـﻪ‪ :‬ﺘـدﻤﻴر اﻷﺠﻨـﺔ ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﻌﺸـﺎر واﻹﺠﻬـﺎض واﻝﺘﺸـوﻫﺎت اﻝﺨﻠﻘﻴـﺔ ﻝﻸﺠﻨـﺔ واﻝﺼـﻐﺎر‬
‫ﻋﻨد وﻻدﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪١٠٤‬‬
 ‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺤظر اﺴﺘﻴراد ﻤﺎﺸﻴﺔ ﻤن اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤوﺒوءة ﺒﻬذا اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻝﺒﻌوض‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﺘﺒﺎع اﻹﺠراءات اﻝﺼﺤﻴﺔ ﻋﻨد ظﻬور اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫اﻻﻝﺘﻬﺎب اﻷﻨﻔﻲ اﻝرﻏﺎﻤﻲ اﻝﻤﻌدي ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫)‪:(infections Bovine Rhinotracheitis‬‬

‫وﻫو ﻨوﻋﻴن‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫)أ( اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻘﺼﺒﺔ اﻝﻬواﺌﻴﺔ )‪(IBR‬‬

‫‪ik‬‬

‫)ب( ﻤرض ﺘﻘﻴﺢ اﻝﻤﻬﺒل )‪.(IPV‬‬

‫وﻫــو ﻤــرض ﻓﻴروﺴــﻲ ﻤــن ﻨــوع ﻫﻴ ـرﺒس )‪ (Herpesvirus 1‬وﻤــدة اﻝﺤﻀــﺎﻨﺔ ‪ ٦ -٢‬أﻴــﺎم‬
‫وﻴﺼــﻴب اﻝﺼــﻐﺎر واﻝﻜﺒــﺎر ﻤــن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ‪ ،‬وﻴﺴــﺒب اﻝﺘﻬــﺎب اﻝﺠﻬــﺎز اﻝﺘﻨﻔﺴــﻲ وﺨﺎﺼــﺔ ﺼــﻐﺎر اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ‬
‫‪a‬‬

‫ﻜذﻝك إﺠﻬﺎض اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻌﺸﺎر ﻓﻲ اﻝﺸﻬر ‪ ٧ -٤‬ﻤن اﻝﻌﺸﺎر‪ ،‬واﻝﻌﻘم ﻓﻲ اﻹﻨـﺎث –إﺴـﻬﺎل واﻝﺘﻬـﺎب‬
‫اﻷﻏﺸﻴﺔ اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ ﻝﻠرأس ﻓﻲ اﻝﻌﺠول‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -١‬ﻴﻤﻜن وﻗﺎﻴﺔ اﻝﻘطﻌﺎن ﺒﺎﻝﻠﻘﺎح ﻀـد اﻝﻤـرض وﺨﺎﺼـﺔ ﻓـﻲ اﻝﻤﻨـﺎطق اﻝﻤوﺒـوءة واﻝﺘـﻲ ﻴﺘﻜـرر‬
‫ظﻬور اﻝﻤرض ﺒﻬﺎ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻨوﻋﻴن ﻤن اﻝﻠﻘﺎﺤﺎت‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻠﻘﺎح اﻝﻌﻀﻠﻲ وﻴﻌطﻰ ﻝﻠﻌﺠول واﻷﺒﻘﺎر ﻏﻴر اﻝﻌﺸﺎر‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝﻠﻘﺎح اﻷﻨﻔﻲ وﻴﻌطﻲ ﻝﻸﺒﻘﺎر اﻝﻌﺸﺎر واﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨدم ﻝﻠﺘرﺒﻴﺔ واﻝﺴﻼﻻت‪.‬‬

‫‪c‬‬

‫‪ -٢‬اﺘﺒﺎع اﻹﺠراءات اﻝﺼﺤﻴﺔ ﻋﻨد ظﻬور اﻝﻤرض‪.‬‬

‫‪ -٩‬ﺴرطﺎن اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ أو ﻝﻴﻜوزﻴس اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ )‪:(Bovine Leukosis‬‬

‫‪o‬‬

‫وﻴﺴـﺒﺒﻪ ﻨـوع ﻤـن اﻝﻔﻴروﺴـﺎت اﻝراﺠﻌـﺔ )‪ (Retroviruses‬وﻫـذا اﻝﻤـرض ﻫـو أﺤـد اﻝﺴــرطﺎﻨﺎت‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﺘﻲ ﺘﺼﻴب اﻝﺠﻬﺎز اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوي واﻝﻌﻘدي وﻴﺘﻤﻴز ﺒوﺠود ﺘزاﻴد ﻓﻲ اﻝﻌدد اﻝﻜﻠﻲ ﻝﻜرﻴـﺎت اﻝـدم اﻝﺒﻴﻀـﺎء‪،‬‬
‫وﺘﻨﺎﻗص ﻜرﻴﺎت اﻝدم اﻝﺤﻤراء –ﻤﻊ وﺠود ﻜﺘل ﺒﻴﻀﺎء وﺘﻀﺨم اﻝﻌﻘد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴﺔ ﻓﻲ أﺠزاء اﻝﺠﺴم‪.‬‬

‫‪١٠٥‬‬
 ‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻴﺠب اﻝﺘﺨﻠص ﻤن اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤرﻴﻀﺔ وﻋدم اﺴﺘﺨداﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -١٠‬ﻤرض ﻜﻴﺸﻲ )‪:(Kaeshidisease‬‬

‫ﻤ ـ ــرض ﻓﻴروﺴ ـ ــﻲ ﻤﻨﺘﺸ ـ ــر ﻓ ـ ــﻲ آﺴ ـ ــﻴﺎ ﺘﻨﻘﻠ ـ ــﻪ اﻝﺤﺸـ ـ ـرات وﻤﻔﺼ ـ ــﻠﻴﺎت اﻷرﺠ ـ ــل اﻝﻤﺎﺼ ـ ــﺔ ﻝﻠ ـ ــدم‬
‫‪o‬‬

‫)‪.(Arthropod- bone‬‬

‫وأﻫــم أﻋ ارﻀــﻪ‪ :‬ﺤﻤــﻰ واﻝﺘﻬــﺎب وﺘﻘرﺤــﺎت ﺒــﺎﻝﻔم‪ ،‬واﻝﻀــﻌف واﻝﻬ ـزال‪ ،‬وﻫــو ﻴظﻬــر ﻓــﻲ أواﺨــر‬
‫‪b‬‬

‫ﻓﺼﻠﻲ اﻝﺼﻴف واﻝﺨرﻴف‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻤﻨﻊ أو ﺤظر اﺴﺘﻴراد اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﻤن اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤوﺒوءة ﺒﻬذا اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -١١‬ﻤرض اﻝﺠﻠد اﻝﻌﻘدي )‪:(Lumby skin Disease‬‬

‫وﻫو ﻤرض ﻓﻴروﺴﻲ ﺤﺎد ﻴﺼﻴب اﻷﺒﻘﺎر وﻫو ﻋﺒﺎرة ﻋـن ﺘﻜـوﻴن ﻋﻘـد ﺠﻠدﻴـﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ اﻝﺤﺠـم‪،‬‬
‫‪a‬‬

‫وﺨـزب ﺒواﺤـدة أو أﻜﺜــر ﻤـن اﻷرﺠـل‪ ،‬ﻤــﻊ ﺘﻀـﺨم اﻝﻌﻘــد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴـﺔ اﻝﺴـطﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻌﺘﺒــر اﻨﺘﻘـﺎل اﻝﻤــرض‬
‫ﺒﺎﻝﺤﺸـ ـرات أﻜﺜ ــر أﻤﻴ ــﺔ ﻤ ــن اﻨﺘﻘﺎﻝ ــﻪ ﺒ ــﺎﻻﺨﺘﻼط واﻝﻌﻘ ــد ﺘوﺠ ــد ً‬
‫أﻴﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺘﺠ ــﺎوﻴف اﻷﻨ ــف واﻝﺒﻠﻌ ــوم‬
‫‪n‬‬

‫أﺤﻴﺎﻨﺎ اﻝﻤﻌدة‪.‬‬
‫واﻝﻤﻠﺘﺤﻤﺔ واﻝﻘﺼﺒﺔ اﻝﻬواﺌﻴﺔ و ً‬
‫‪d‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻝﻠوﻗﺎﻴﺔ ﻤن اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﻤرض‪ ،‬ﻴﺴﺘﺨدم ﻝﻘﺎح ﻓﻴروﺴﻲ ﻤﻀﻌف ﻀد ﻫذا اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫‪ -١٢‬اﻝﻬﻴرﺒس اﻝﺠﻠدي ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر‪:‬‬

‫ﻴﺼــﻴب ﻫــذا اﻝﻤــرض اﻝﻔﻴروﺴــﻲ ﻝﻸﺒﻘــﺎر ﻓــﻲ ﺠﻤﻴــﻊ اﻷﻋﻤــﺎر‪ ،‬وﻴﻨﺘﻘــل ﻋــن طرﻴــق ﻤﺨﺎﻝطــﺔ‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺤﻴوان اﻝﻤﺼﺎب ﺒﺎﻝﻤﻼﻤﺴﺔ‪ ،‬أو ﻋن طرﻴق اﻝﺤﺸـرات ﻤﺜـل اﻝﻘـراد‪ ،‬اﻝﻘﻤـل‪ ،‬اﻝﺒراﻏﻴـث أو ﻋـن طرﻴـق‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺤﻼﺒﻴن ﺤﻴث ﻴﻨﺘﻘل اﻝﻔﻴروس ﻤن اﻝﺤﻴوان اﻝﻤﺼﺎب إﻝﻰ اﻝﺴﻠﻴم أﺜﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺤﻠب‪.‬‬

‫ﻓﺘرة اﻝﺤﻀﺎﻨﺔ ﻤن أﺴﺒوع إﻝﻰ ‪ ٢‬أﺴﺒوع‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫اﻷﻋراض‪:‬‬
‫‪ -١‬ارﺘﻔﺎع ﻓﻲ درﺠﺔ ﺤ اررة اﻝﺤﻴوان وطﻔﺢ ﺠﻠدي‪.‬‬

‫‪١٠٦‬‬
 ‫‪ -٢‬ظﻬـور ﺜﺒـور ﻋﻘدﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻝﺠﻠـد وﺘﺘﺤــول إﻝـﻰ ﺒﻘـﻊ ﻤﻔﻠطﺤـﺔ ﻤرﺘﺸـﺤﺔ وذات ﻝـون أﺤﻤــر‬
‫ﺒﻨﻲ‪ ،‬ﺜم ﺘﻐطﻰ ﺒﻌـد ذﻝـك ﺒﻘﺸـور‪ ،‬وﺒﻌـد ﺴـﻘوط اﻝﻘﺸـور‪ ،‬ﺘظﻬـر ﺒﻘﻌـﺔ ﺠﻠدﻴـﺔ ﺨﺎﻝﻴـﺔ ﻤـن‬
‫اﻝﺸﻌر‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺘظﻬــر اﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت ﻓــﻲ اﻷﻏﺸــﻴﺔ اﻝﻤﺨﺎطﻴــﺔ اﻝﻤﺒطﻨــﺔ ﻝﻠﻔــم واﻷﻨــف وﻜــذﻝك اﻷذن‪ ،‬اﻝــذﻴل‬
‫‪o‬‬

‫ﺤول اﻷطراف واﻝﻀراع )ﺨﺎﺼﺔ اﻝﺤﻠﻤﺎت(‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫ـور ﺤﻴـ ــث ﻴـ ــﺘم ﺘطﻬﻴـ ــر ﻤﻜـ ــﺎن اﻹﺼـ ــﺎﺒﺔ ﺒواﺴـ ــطﺔ‬
‫‪ -‬ﻴﻌـ ــزل اﻝﺤﻴ ـ ـوان اﻝﻤ ـ ـرﻴض ﻓـ ـ ًا‬
‫اﻝﻤﺤﺎﻝﻴل اﻝطﺒﻴﺔ اﻝﻤطﻬرة واﻝﻌﻼج اﻷﻋراﻀﻲ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ -‬ﺘطﻬﻴ ــر اﻝﺤظ ــﺎﺌر واﻷﻤ ــﺎﻜن اﻝﻤﻠوﺜ ــﺔ ﺒـ ــﺎﻹﻓ ارزات‪ ،‬ﻤ ــﻊ ﺘطﻬﻴ ــر أواﻨ ــﻲ اﻝﺸـ ــرب‬
‫‪ik‬‬

‫واﻝﻤـ ــداود‪ ،‬واﻝﻘﻀـ ــﺎء ﻋﻠـ ــﻰ اﻝطﻔﻴﻠﻴـ ــﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴـ ــﺔ دورًﻴـ ــﺎ ﺒﺎﺴـ ــﺘﺨدام اﻝﻤﺒﻴـ ــدات‬
‫اﻝﺤﺸرﻴﺔ‪ .‬وﻴﻤﻜـن اﺴـﺘﺨدام اﻝﻠﻘﺎﺤـﺎت ﻓـﻲ ﺘﺤﺼـﻴن اﻝﺤﻴـوان ﻓـﻲ اﻝﻤﻨـﺎطق اﻝﺘـﻲ‬
‫ﻴﺘﻜرر ﻓﻴﻬﺎ اﻹﺼﺎﺒﺔ أو اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤوﺒوءة‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٠٧‬‬
 ‫طﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝدم ﻓﻲ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ وﺒﻌض اﻷﻤراض اﻷﺨرى‬
‫‪o‬‬

‫‪ -١‬اﻝﺒﺎﺒﻴزﻴﺎ واﻝﺜﻴﻠﻴرﻴﺎ‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫ﺘﺼﺎب اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ ﺒﻜﺜﻴر ﻤن اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺘﻲ ﺘﺘطﻔل ﻋﻠﻰ ﻜرات اﻝدم اﻝﺤﻤـ ارء‪ ،‬ﻓﺘﻌطـل وظﺎﺌﻔﻬـﺎ‬
‫أو ﺘدﻤرﻫﺎ ﻤﺤدﺜﺔ ﺤﺎﻝﺔ ﻤرﻀﻴﺔ ذات ﺘﺄﺜﻴر ﺴﻴﺊ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻝﺔ اﻝﺤﻴوان ٕواﻨﺘﺎﺠﻴﺘﻪ‪ ،‬وأﻫم ﻫذﻩ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت‬
‫‪e‬‬

‫ﻓــﻲ ﻤﺼــر ﻤــن أﻨ ـواع ﺠــﻨس اﻝﺜﻴﻠﻴرﻴــﺎ وﺠــﻨس اﻝﺒﺎﺒﻴزﻴــﺎ وأﻨ ـواع أﺨــرى ذات أﻫﻤﻴــﺔ أﻗــل ﻤــن أﺠﻨــﺎس‬
‫اﻷﻨﺎﺒﻼزﻤﺎ‪ .‬وﺘؤدي ﻫذﻩ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت إﻝﻰ ﺨﺴﺎﺌر اﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ ﺘﻘدر ﺒﻤﻼﻴﻴن اﻝﺠﻨﻴﻬﺎت‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫وﻴﻨﻘل ﻫذﻩ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت ﻨوع ﻤن ﻤﻔﺼﻠﻴﺎت اﻷرﺠل ﺘﺴﻤﻰ اﻝﻘراد ‪ Ticks‬وﻫذا اﻝطﻔﻴل اﻝﺨﺎرﺠﻲ‬
‫ﻴﻌﺘﺒر ﻋﺎﺌل وﺴﻴط‪ ،‬وﻫو ﻴﻘﻀﻲ ﻓﺘرة ﻤن ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺠﺴم اﻝﺤﻴوان وﻴﺘﻐـذى ﻋﻠـﻰ دﻤـﻪ‪ ،‬ﻓـﺈذا ﺘطﻔـل‬
‫اﻝﻘـراد ﻋﻠـﻰ ﺤﻴواﻨــﺎت ﻤﺼـﺎﺒﺔ ﺒطﻔﻴﻠﻴــﺎت اﻝـدم‪ ،‬ﻓـﺈن ﻫــذا اﻝطﻔﻴـل ﻴﻨﺘﻘــل إﻝـﻰ اﻝﻘـراد ﻤــﻊ اﻝـدم وﻴﺴــﺘﻜﻤل‬
‫‪a‬‬

‫اﻝطﻔﻴل دورة ﺤﻴﺎﺘﻪ داﺨل اﻝﻘراد‪ .‬وﻋﻨدﻤﺎ ﻴﺘطﻔل اﻝﻘراد اﻝﻤﺼﺎب ﻋﻠﻰ ﺤﻴوان ﺴﻠﻴم ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﻨﻘـل اﻝطﻔﻴـل‬
‫إﻝﻰ دم اﻝﺤﻴوان وﺒﻌد ﻤدة ﺤﻀﺎﻨﺔ ‪ ٣-١‬أﺴﺒوع داﺨل ﺠﺴـم اﻝﺤﻴـوان‪ ،‬ﺘﺒـدأ ظﻬـور أﻋـﺎرض اﻝﻤـرض‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺤــﺎدة ﻤﺜــل ﻓﻘــدان اﻝﺸــﻬﻴﺔ‪ ،‬ارﺘﻔــﺎع ﺸــدﻴد ﻓــﻲ درﺠــﺔ اﻝﺤ ـ اررة‪ ،‬وﻗــد ﻴظﻬــر اﻝﺒــول اﻝﻤﻠــون ﻓــﻲ ﺤﺎﻝــﺔ‬
‫اﻹﺼ ـ ـ ـﺎﺒﺔ ﺒطﻔﻴـ ـ ــل اﻝﺒﺎﺒﻴزﻴـ ـ ــﺎ )‪ (Babesia‬ﻝﻜﻨـ ـ ــﻪ ﻻ ﻴظﻬـ ـ ــر ﻓـ ـ ــﻲ ﺤﺎﻝـ ـ ــﺔ اﻹﺼـ ـ ــﺎﺒﺔ ﺒطﻔﻴـ ـ ــل اﻝﺜﻴﻠﻴ ـ ـ ـ ار‬
‫‪d‬‬

‫)‪.(Theileria‬‬

‫وﻴؤدي ذﻝك إﻝﻰ ﻨﻘص وزن اﻝﺤﻴوان وﻗﻠـﺔ إدرار اﻝﻠـﺒن‪ ،‬واﻹﺠﻬـﺎض ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﻌﺸـﺎر‪ ،‬وﻗـد‬
‫‪l.‬‬

‫ﺘﻨﺘﻬﻲ اﻝﺤﺎﻝﺔ اﻝﺤﺎدة إﻝﻰ اﻝﻨﻔوق‪ ،‬وﻓـﻲ اﻝﺤـﺎﻻت اﻝﻤزﻤﻨـﺔ ﻝﻠﻤـرض‪ ،‬ﺘﺘﻀـﺨم اﻝﻐـدد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴـﺔ ﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒطﻔﻴل اﻝﺜﻴﻠﻴرﻴﺎ‪ ،‬وﻜـذﻝك اﻝﻬـزال واﻷﻨﻴﻤﻴـﺎ واﻝﻴرﻗـﺎن )اﻝﺼـﻔراء( ﻤـﻊ ﻀـﻌف ﻤﻘﺎوﻤـﺔ‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﺤﻴوان ﻝﻸﻤراض اﻷﺨرى‪.‬‬

‫واﻹﺼﺎﺒﺔ ﺘﻜون ﺸدﻴدة ﻓﻲ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ اﻝﺘـﻲ ﺘﺴـﺘورد ﻤـن ﻤﻨـﺎطق ﺨﺎﻝﻴـﺔ ﻤـن اﻝﻤـرض‬
‫‪o‬‬

‫وﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻝﻨﻔوق ﻓﻲ ﺒﻀﻌﺔ أﻴﺎم‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪ -‬ﻤﻘﺎوﻤــﺔ اﻝطﻔﻴﻠﻴــﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴــﺔ‪ ،‬وذﻝــك ﺒﻤداوﻤــﺔ رش أو ﺘﻐطــﻴس اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻓــﻲ‬
‫ﻤﺤﻠول اﻝﻤﺒﻴدات وﻜذﻝك أﻜوام اﻝﺴﺒﺎخ ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ‪.‬‬

‫‪١٠٨‬‬
 ‫‪ -‬ﻋدم ﺘﻌرﻴض اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻝﻺﺠﻬﺎد ﻤﺜل ﺴوء اﻝﺘﻐذﻴﺔ‪ ،‬اﻝﺘﻘﻠﺒـﺎت اﻝﺠوﻴـﺔ ورد ﻓﻌـل‬
‫اﻝﻠﻘﺎﺤﺎت‪.‬‬

‫‪ -‬ﻋزل اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻝﻠﺘﺸﺨﻴص واﻝﻌﻼج ﻝﻤﻨﻊ اﻨﺘﺸﺎر اﻝﻌدوى‪.‬‬

‫اﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻓـ ــﻲ ﺤﺎﻝـ ــﺔ اﻝﺒﺎﺒﻴزﻴـ ــﺎ ﻴﻌط ـ ــﻲ ﻤﺴﺘﺤﻀـ ــر اﻜـ ــﺎﺒرﻴن اﻝـ ــذي ﻴﺤﺘ ـ ــوي ﻋﻠـ ــﻰ ﺴـ ــﻠﻔﺎت ﻜوﻴﻨورﻨﻴ ـ ــوم‬
‫)‪ (Quinuraonium Sulphate‬أو ﻤﺴﺘﺤﻀـر ﺒرﻨﻴـل اﻝـذي ﻴﺤﺘـوي ﻋﻠـﻰ داي اﻤﻴﻨـو دﻴـﺎزو ﻤﻴﻨـو‬
‫‪b‬‬

‫ﺒﻨزﻴن ‪ Diaminodiazomino‬أو ﻤﺴﺘﺤﻀر اﻤﻴزول‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫)‪ (Parvaquone‬ﻤﺜ ــل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺤﺎﻝ ــﺔ اﻝﺜﻴﻠﻴرﻴ ــﺎ ﺘﻌط ــﻲ ﻤﺴﺘﺤﻀـ ـرات ﺘﺤﺘ ــوي ﻋﻠ ــﻰ ﺒﺎرﻓ ــﺎون‬
‫ﻜﻠوﻜﺴون وﻏﻴرﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺘﺸﺨﻴص )‪:(Diagnosis‬‬
‫اﻝﺘﺸــﺨﻴص اﻝﻤؤﻜــد ﻴﻌﺘﻤــد ﻋﻠــﻰ اﻝﺘﺸــﺨﻴص اﻝﻤﻴﻜروﺴــﻜوﺒﻲ ﻝﻠطﻔﻴــل ﻓــﻲ اﻝــدم‪ ،‬ﺤﻴــث ﻴﻤﻜ ــن‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻝطﻔﻴل ﻓﻲ ﺸراﺌﺢ أﻓﻼم اﻝدم اﻝﻤﺼﺒوﻏﺔ ﺒﺼـﺒﻐﺔ ﺠﻴﻤﺴـﺎ‪ ..‬وﻴﻔﻀـل أن ﺘﻜـون اﻝﻌﻴﻨـﺎت‬
‫ﻤــﺄﺨوذة أﺜﻨــﺎء ذروة اﻻرﺘﻔــﺎع ﻓــﻲ درﺠــﺔ اﻝﺤ ـ اررة‪ ،‬ﺤﻴــث ﺘﻜــون ﻨﺴــﺒﺔ إﺼــﺎﺒﺔ ﻜـرات اﻝــدم اﻝﺤﻤ ـراء ﻓــﻲ‬
‫‪n‬‬

‫ذروﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻤــﺎ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻨﺎﻓﻘــﺔ ﻓﻴــﺘم أﺨــذ أﻓــﻼم ﻋﻠــﻰ ﺸـراﺌﺢ ﻤــن ﺘﺠوﻴــف اﻝﻘﻠــب وارﺘﺸــﺎﺤﺎت اﻷﻨﺴــﺠﺔ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝداﺨﻠﻴﺔ ﻝﻠﻜﺒد‪ .‬واﻝطﺤـﺎل واﻝﻜﻠـوﺘﻴن واﻝﻐـدد اﻝﻠﻴﻤﻔﺎوﻴـﺔ وﻴﻔﻀـل ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ اﻷﻓـﻼم أن ﺘﺜﺒـت ﺒـﺎﻝﻜﺤول‬
‫ﻓورا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪l.‬‬

‫وﻴﻼﺤظ ﻋﻨد اﻝﺘﺸﺨﻴص أن ﺒﻌض اﻝﺤﺎﻻت ﺘﻜون ﻤﺼﺎﺒﺔ ﺒﻨوع أو أﻜﺜر ﻤن اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٠٩‬‬
 ‫‪ -٢‬اﻷﻨﺎﺒﻼزﻤﺎ )‪ (Anaplasmosis‬أو )‪:(Gall Sickness‬‬
‫وﻫو ﻴﻨﺘﻘل ﻋن طرﻴق اﻝﻘراد ﻓﻲ اﻝﺒﻼد اﻻﺴﺘواﺌﻴﺔ وﺸﺒﻪ اﻻﺴـﺘواﺌﻴﺔ وأﻫـم أﻋ ارﻀـﻪ‪ :‬اﻝﺤﻤـﻰ –‬
‫اﻷﻨﻴﻤﻴ ــﺎ – اﻝﻴرﻗ ــﺎن )اﻝﺼ ــﻔراء( وﻜ ــذﻝك اﻝﻀ ــﻌف واﻹﺠﻬ ــﺎض ﻓ ــﻲ اﻷﺒﻘ ــﺎر اﻝﻌﺸ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻜﺜﻴ ــر ﻤ ــن‬
‫اﻷﺤﻴﺎن ﻴﺘﺤول اﻝﻤرض إﻝﻰ اﻝﺤﺎﻝﺔ اﻝﻤزﻤﻨﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺒب اﻝﻬزال اﻝﺸدﻴد‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ واﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻌﻼج ﻴﻌطﻲ ﺘﺘراﺴﻴﻴن )أوﻜﺴﻲ ﺘﺘراﺴﻴﻠﻴن( ‪ ٥٠٠‬ﺠـم‪ /‬طـن ﻋﻠـف ﻝﻠوﻗﺎﻴـﺔ أﺜﻨـﺎء اﻨﺘﺸـﺎر‬
‫اﻝﻤرض‪ ،‬وﻴﻌطﻰ اﻝﺤﻴوان اﻝﻤﺼﺎب ﻜﻠورﺘﺘراﺴﻴﻜﻠﻴن ﺒﻤﻌدل ‪ ١١‬ﻤﻠﺠـم‪ /‬ﻜﺠـم ﻤـن وزن اﻝﺠﺴـم‪ .‬ﺤﻘـن‬
‫‪e‬‬

‫ﻴوﻤﻴﺎ ﻝﻤدة ‪ ١٠‬أﻴﺎم أو إﻋطﺎء أوﻜﺴﻲ ﺘﺘراﺴﻴﻜﻠﻴن ﻝﻤدة ‪ ٥‬أﻴﺎم ﺒﻤﻌدل ‪ ٢٢‬ﻤﻠﺠـم‪ /‬ﻜﺠـم‬
‫ﻓﻲ اﻝﻌﻀل ً‬
‫ﻴوﻤﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻤن وزن اﻝﺠﺴم ﻓﻲ اﻝﻌﻀل ً‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٢‬اﻝوﻗﺎﻴﺔ ﻴﺠب اﻝﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ وأﻫﻤﻬﺎ اﻝﻘراد‪.‬‬

‫‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١١٠‬‬
 ‫ﻤﺸﺎﻜل ﻤرﻀﻴﺔ أﺨرى‬

‫‪ -‬اﻻﻋﺘﻼل اﻝدﻤﺎﻏﻲ اﻹﺴﻔﻨﺠﻲ ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر ‪BSE -‬‬

‫‪o‬‬

‫)‪ (Bovine Spongioform Encepholopath‬ﺠﻨون اﻷﺒﻘﺎر‬

‫‪b‬‬

‫ﻤرض ﻤزﻤن ﻴﺼﻴب اﻷﺒﻘﺎر ﻤﻊ اﺤﺘﻤﺎل اﻨﺘﻘﺎﻝـﻪ ﻤـن ﺤﻴواﻨـﺎت أﺨـرى‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﻴﻤﻜـن أن ﻴﺼـﻴب‬
‫‪e‬‬

‫اﻹﻨﺴــﺎن‪ .‬وﺘظﻬــر ﻋﻠــﻰ اﻝﺤﻴ ـوان أﻋ ـراض واﺨــﺘﻼﻻت ﻋﺼــﺒﻴﺔ وﺘﻐﻴﻴ ـرات ﺴــﻠوﻜﻴﺔ‪ .‬وﻋﻨــد اﻝﻔﺤــص‬
‫ـﻜوﺒﻴﺎ( ﻴﻼﺤــظ وﺠــود ﺘﻐﻴ ـرات ﻓــﻲ اﻝﺨﻼﻴــﺎ اﻝﻌﺼــﺒﻴﺔ ﻤــﻊ‬
‫اﻝﻬﺴــﺘوﻝوﺠﻲ )ﻓﺤــص أﻨﺴــﺠﺔ اﻝﻤــﺦ ﻤﻴﻜروﺴـ ً‬
‫‪ik‬‬

‫ﺤدوث أﺸﻜﺎل أﺴﻔﻨﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺴــﺒب ﻫــذا اﻝﻤــرض ﺠزﺌﻴــﺎت ﺒروﺘﻴﻨﻴــﺔ ﻤﻌدﻴــﺔ ﺼــﻐﻴرة ﺘﺴــﻤﻰ ﺒرﻴــون )‪ (Prion‬وﻫــﻲ ﺸــدﻴدة‬
‫اﻝﻤﻘﺎوﻤــﺔ ﻝﻠﺤـ اررة واﻝﻤطﻬـرات‪ .‬ﻝــم ﻴﻜﺘﺸــف طﺒﻴﻌــﺔ ﻫــذا اﻝﻤﺴــﺒب ﺤﺘــﻰ اﻵن‪ .‬ﻫــذﻩ اﻝﺠزﺌﻴــﺎت اﻝﻤﻌدﻴــﺔ‬
‫‪a‬‬

‫ﻤﺴﺌوﻝﺔ ﻋن ﻋدة أﻤراض ﺘﺴﻤﻰ أﻤراض اﻻﻋﺘﻼل اﻝدﻤﺎﻏﻲ اﻝﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫‪n‬‬

‫وﻗــد ظﻬــر ﻫــذا اﻝﻤــرض ﻓــﻲ اﻨﺠﻠﺘـ ار ﻓــﻲ أﺒرﻴــل ‪ ١٩٨٥‬ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﻝﺘﻐذﻴــﺔ اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ ﻋﻠــﻰ ﻤﺴــﺤوق‬
‫ﻝﺤ ــم ﻨ ــﺎﺘﺞ ﻤ ــن ﻤﺨﻠﻔ ــﺎت اﻷﻏﻨ ــﺎم اﻝﻤﺼ ــﺎﺒﺔ ﺒﻤ ــرض إﺴ ــﻜرﻴﺒﻲ )‪ (Scrapie‬اﻝﻤﺘواﺠ ــد ﻓ ــﻲ اﻷﻏﻨ ــﺎم‬
‫‪d‬‬

‫اﻷوروﺒﻴﺔ ﻤﻨذ ‪ ٢٠٠‬ﻋﺎم‪.‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪l.‬‬

‫ﻤﻨﻊ أو ﺤظر اﺴﺘﻴراد اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ أو ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ ﻤن اﻝﺒﻼد اﻝﺘﻲ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤن ﻫذا اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١١١‬‬
 ‫‪-٢‬اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع‬

‫)‪(Mastitis‬‬
‫ﻴﻌد اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع ﻤن أﻫم اﻝﻤﺸﺎﻜل اﻝﻤرﻀﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ ﻓﻲ ﻤزارع ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن ﺤﻴث أﻨﻪ‬
‫ﻴؤدي إﻝﻰ ﺨﺴﺎﺌر اﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ ﻓﺎدﺤﺔ وذﻝك ﻝﻸﺴﺒﺎب اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -١‬ﻓ ــﻲ ﺒﻌ ــض اﻷﺤﻴ ــﺎن ﻴ ــؤدي إﻝ ــﻰ ﻨﻔ ــوق اﻷﺒﻘ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻝﺤ ــﺎﻻت ﺸ ــدﻴدة اﻻﻝﺘﻬ ــﺎب )ﻓ ــوق‬
‫‪b‬‬

‫ﺤﺎدة(‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﺴﺘﺒﻌﺎد اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ﻤن اﻝﻘطﻴﻊ ﻓﺘﻜون ﺨﺴﺎرة ﻝﻠﻤزرﻋﺔ‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫‪ -٣‬اﻨﺨﻔﺎض إدرار اﻝﻠﺒن واﻹﻨﺘﺎج وﺨﺎﺼﺔ ﻓـﻲ اﻷﺒﻘـﺎر اﻝﺘـﻲ ﺘﻜـون ﺘﺤـت ﻨظـﺎم ﻋﻼﺠـﻲ –‬
‫ﺘﺤ ــول اﻻﻝﺘﻬ ــﺎب إﻝ ــﻰ ﺤ ــﺎﻻت ﻤزﻤﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺒ ــذﻝك ﻴﺘوﻗ ــف إدرار اﻝﻠ ــﺒن –اﻨﺨﻔ ــﺎض أﺸ ــﻌﺎر‬
‫‪ik‬‬

‫اﻷﻝﺒﺎن اﻝﻤﻨﺘﺠﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻝوﺠود اﻝﻜرات اﻝدﻤوﻴﺔ اﻝﺒﻴﻀﺎء ﺒﺄﻋداد ﻜﺒﻴرة ﺒﺎﻝﻠﺒن‪.‬‬

‫اﻝﺘﻜﺎﻝﻴف اﻝﺒﺎﻫظﺔ ﻝﻌﻼج اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع‪:‬‬

‫‪a‬‬

‫ـﺎدا ﻓﻴﻜــون ﻝــﻪ أﻋ ـراض ﻤﻤﻴ ـزة وﻴﺴــﻬل‬

‫اﻝﺘﻬﺎﺒ ـﺎ ﺤـ ً‬
‫ً‬ ‫اﻝﺘﻬــﺎب اﻝﻀــرع )‪ (Mastitis‬إﻤــﺎ أن ﻴﻜــون‬
‫إﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴــﺎ ﻓﻴﺼــﻌب ﺘﺸﺨﻴﺼــﻪ‪ ،‬وﻓـﻲ ﻜﻠﺘــﺎ اﻝﺤــﺎﻝﺘﻴن ﻴــﻨﺨﻔض‬
‫ً‬ ‫ﺘﺸﺨﻴﺼـﻪ‪ ،‬أو أن ﻴﻜــون ﺒﺼــورة ﻤﺴـﺘﺘرة‬
‫‪n‬‬

‫إﻨﺘﺎج اﻝﻠﺒن‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫اﻷﺴﺒﺎب‪:‬‬
‫ﻫﻨــﺎك اﻝﻌدﻴــد ﻤــن اﻷﻤ ـراض اﻝﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ‪ ،‬ﻤﺘﻌــددة اﻝﻤﺴــﺒﺒﺎت اﻝﺘــﻲ ﺘــؤدي إﻝــﻰ اﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت اﻝﻀــرع‬
‫‪l.‬‬

‫وﻝﻜن أﻫﻤﻬﺎ اﻝﻤﺴﺒﺒﺎت اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ ﻤﺜل‪:‬‬

‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١١٢‬‬
 ‫اﻷﻋراض اﻹﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺘواﺠدﻩ ﻓﻲ اﻝطﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﺒب‬

‫ﻴﺘواﺠد ﻓـﻲ ﺠـروح اﻝﻀـرع ﻋﻠـﻰ ‪ -‬ﻴظﻬ ــر ﺒﻌ ــدة ﺼ ــور اﻝﺘﻬ ــﺎب‬ ‫‪ -١‬اﻝﻤﻜورات اﻝﻌﻨﻘودﻴﺔ‬
‫ﺠﻠ ـ ــد اﻝﺤﻴـ ـ ـوان وﻓ ـ ــﻲ اﻷﻏﺸ ـ ــﻴﺔ ﻏرﻏرﻴﻨــﻲ أن ﺘﺤــت ﺤــﺎد ﻤــزﻤن‬ ‫)‪(Staph-aureus‬‬
‫‪o‬‬

‫أو ﻏﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــر ظـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻫري‬ ‫اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ وﻓرﺸﺔ اﻝﺤﻴوان‪.‬‬

‫)‪.(Subclinical‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -‬ﻨﺴـ ــﺒﺔ اﻹﺼـ ــﺎﺒﺔ ﺘﺼـ ــل إﻝـ ــﻰ‬

‫‪ %١٠‬ﻤن اﻝﻘطﻴﻊ ﺒﺼورة ﻏﻴـر‬
‫‪e‬‬

‫إﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫واﻀﺤﺔ‬
‫‪ik‬‬

‫ﺘﺤــدث اﻹﺼــﺎﺒﺔ ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﻝــدﺨول ﻴظﻬــر ﺒﺼ ــورة ﺤ ــﺎدة أو ﻤزﻤﻨ ــﺔ‬ ‫‪ -٢‬اﻝﻤﻜورات اﻝﺴﺒﺤﻴﺔ‬
‫اﻝﻤﻴﻜروب إﻝﻰ ﻓﺘﺤﺎت اﻝﺤﻠﻤﺎت ﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ ظﻬـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــور اﻷﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـراض‬ ‫)‪(Strept-agalactiae‬‬
‫اﻹﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﻀرع‪.‬‬ ‫واﻝﻘﻨوات اﻝﻠﺒﻨﻴﺔ ﻝﻠﻀرع‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٣‬أﻨواع أﺨـرى ﻤـن اﻝﻤﻜـورات ﻴﺘواﺠ ـ ـ ـ ــد ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ اﻝﻔ ـ ـ ـ ــم واﻝﺠﻬ ـ ـ ـ ــﺎز ﻴظﻬــر ﺒﺼــورة ﺤــﺎدة وﻴﻤﻜــن أن‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺘﻨﺎﺴـ ـ ــﻠﻲ وﻜـ ـ ــذﻝك ﻋﻠـ ـ ــﻰ ﺠﻠـ ـ ــد ﻴﺤـ ـ ــدث اﻻﻝﺘﻬـ ـ ــﺎب ﻓـ ـ ــﻲ ﻓﺘ ـ ـ ـرات‬ ‫اﻝﺴﺒﺤﻴﺔ‬
‫اﻝﺠﻔﺎف‪) .‬ﻋدم إدرار اﻝﻠﺒن(‪.‬‬ ‫)‪ (S.dyglcitiae S. uberis‬اﻝﺤﻴون‪ ،‬اﻝﻤﻬﺒل واﻝﺒراز‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫‪ -٤‬اﻹﻴﺸﻴرﻴﺸـ ـ ـ ـ ــﻴﺎ اﻝﻜﻠﻴﺒﺴـ ـ ـ ـ ــﻴﻼ ﻴﺘواﺠـ ــد اﻝﻤﻴﻜـ ــروب ﻓـ ــﻲ اﻝﺒ ـ ـراز ﻴﺤ ـ ــدث اﻻﻝﺘﻬ ـ ــﺎب ﺒﻌ ـ ــد اﻝ ـ ــوﻻدة‬
‫ﻤﺒﺎﺸرة‪.‬‬ ‫واﻝﻔرﺸﺔ واﻝﻤرﺒط‬ ‫واﻻﻨﺘﻴروﺒﺎﻜﺘر‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴﺘواﺠ ـ ــد ﻓـ ـ ــﻲ اﻝﺠﻠ ـ ــد واﻷﻏﺸـ ـ ــﻴﺔ ﻴﺤـ ـ ـ ــدث ﻤـ ـ ـ ــﺎ ﻴﺴـ ـ ـ ــﻤﻰ اﻝﺘﻬـ ـ ـ ــﺎب‬ ‫‪ -٥‬أﻨواع ﻤن اﻻﻜﺘﻴﻨوﻤﻴﺴﻴز‬
‫اﻝﻀــرع اﻝﺼــﻴﻔﻲ وﺨﺎﺼــﺔ أﺜﻨــﺎء‬ ‫اﻝﻤﺨﺎطﻴﺔ‪.‬‬ ‫)‪(Actinomyles Sp.‬‬
‫‪c‬‬

‫ﻓﺘرات اﻝﺠﻔﺎف‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١١٣‬‬
 ‫اﻝﺘﺸﺨﻴص واﻝوﻗﺎﻴﺔ اﻝدورﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺠب أن ﻴﺠري اﺨﺘﺒﺎر )ﻋدد اﻝﺨﻼﻴﺎ اﻝﺒﻴﻀﺎء( ﻓﻲ اﻝﻠﺒن )اﻝﻠﺒن اﻝﻤﻨﺘﺞ ﻜﻜـل ﻓـﻲ اﻝﻤزرﻋـﺔ –‬
‫‪ (bulk milk‬ﺸﻬرًﻴﺎ ﻝﻠﻤزرﻋﺔ‪ ،‬وذﻝك ﻻﻜﺘﺸﺎف ﺒداﻴﺔ اﻝﻤرض ﻝﻠوﻗﺎﻴﺔ ﻤﻨـﻪ‪ .‬وﻋﻨـد ظﻬـور ﻋـدد ﻜﺒﻴـر‬
‫ﻤن اﻝﺨﻼﻴﺎ اﻝﺒﻴﻀـﺎء ﻓـﻲ اﻝﻠـﺒن ﺘﺨﻀـﻊ اﻝﻤزرﻋـﺔ ﻻﺨﺘﺒـﺎرات اﻝﺘﻬـﺎب اﻝﻀـرع ﻋﻠـﻰ ﻤﺴـﺘوى ﻜـل ﺒﻘـرة‪،‬‬
‫‪o‬‬

‫ذﻝك ﻝﺘﻔﺎدي ﺤدوث اﻻﻝﺘﻬﺎب ﻓﻲ اﻝﻘطﻴﻊ ﻜﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻴﺠب أﻻ ﻴﺘﻌـدى اﻝﻌـدد اﻝﻜﻠـﻲ ﻝﻠﺨﻼﻴـﺎ اﻝﺒﻴﻀـﺎء ﻓـﻲ اﻝﻠـﺒن ‪ ٤٠٠‬أﻝـف ﺨﻠﻴـﺔ ﻝﻜـل ‪ ١‬ﺴـم‪ ٣‬ﻝـﺒن‬
‫‪b‬‬

‫ﻝﻤدة ‪ ٣‬أﺸﻬر ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻴﺠب اﻋﺘﺒـﺎر ظﻬـور اﻝﻌـدد ‪ ٤٠٠‬أﻝـف ﺨﻠﻴـﺔ‪ /‬ﺴـم‪ ٣‬ﻝـﺒن ﻝﻤـدة ‪ ٣‬ﺸـﻬور‬
‫ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ أن ﻫﻨﺎك ﺒداﻴﺔ ﻹﺼﺎﺒﺔ اﻝﻘطﻴﻊ )ﻓﻴﺠب إﺨﻀﺎع اﻝﻤزرﻋﺔ ﻝﻼﺨﺘﺒﺎر ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘوى ﻜل ﺤﻴوان‬
‫‪e‬‬

‫ﻻﻜﺘﺸﺎف اﻷﺒﻘﺎر اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ ﻓـﻲ اﻝﻘطﻴـﻊ( ٕواذا ﻜـﺎن اﻝﻌـدد ‪ ٥٠٠‬أﻝـف ﺨﻠﻴـﺔ ﺒﻴﻀـﺎء‪ /‬ﺴـم‪ ٣‬ﻝـﺒن ﺘﻌﺘﺒـر‬
‫ﺘواﺠد إﺼﺎﺒﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻘطﻴﻊ ﻓﻴﺴﺘﻠزم ﻋﻼج اﻝﻘطﻴﻊ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫طرق ﺘﺸﺨﻴص اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع‪:‬‬

‫‪ -١‬اﻝﻌـدد اﻝﻜﻠـﻲ ﻝﻠﺨﻼﻴـﺎ اﻝﺒﻴﻀـﺎء ﻓـﻲ اﻝﻠـﺒن )‪ (Total and Leucyte count‬اﻝﻤﻘﺼـود‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻌدد اﻝﻜﻠﻲ ﻝﻠﺨﻼﻴﺎ اﻝﺒﻴﻀﺎء ﻝﻠﺒن ﻜل ذﻝك ﻝﻸﻓراد ﻜل ﻋﻠﻰ ﺤدة‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻝطرق اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻝﻠﺘﺸﺨﻴص‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫‪ -‬ﻗﻴــﺎس ﺘرﻜﻴــز أﻴوﻨــﺎت اﻝﺼــودﻴوم واﻝﻜﻠورﻴــد ﻓــﻲ اﻝﻠــﺒن‪ ،‬وﻜــذﻝك ﻤﻘــدار اﻝﺘوﺼــﻴل‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻜﻬرﺒﻲ ﻝﺴﺎﺌل اﻝﻠﺒن‪.‬‬

‫‪ -‬ﻗﻴﺎس اﻷﻝﺒﻴوﻤﻴن ﻓﻲ ﺴﻴرم )ﻤﺼل( اﻝﻠﺒن‪.‬‬

‫‪l.‬‬

‫‪ -‬اﺴﺘﺨدام اﺨﺘﺒﺎر وﻗف إﻨزﻴم اﻝﺘرﺒﺴﻴن )‪(Anti- Trypsin test‬‬

‫وذﻝك ﻝﻘﻴﺎس ﻗدرة اﻝﻠﺒن ﻋﻠﻰ وﻗف ﻨﺸﺎط إﻨزﻴم اﻝﺘرﺒﺴﻴن وﻴﻌﺘﺒر زﻴﺎدة ﺘرﻜﻴـزﻩ ﻓـﻲ اﻝﻠـﺒن دﻻﻝـﺔ‬
‫‪c‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع )ﻓﻴﻤﺎ ﻋدا ﻝﺒن اﻝﺴرﺴوب اﻝذي ﻴﻨﺘﺞ ﺒﻌد اﻝوﻻدة ﻤﺒﺎﺸرة(‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﻌزل اﻝﻤﻴﻜروﺒﻲ ﻝﻤﺴﺒﺒﺎت اﻻﻝﺘﻬﺎب‪.‬‬

‫ﻤﻌﻤﻠﻴـﺎ ﺜـم إﺠـراء‬

‫ً‬ ‫وذﻝك ﺒﺄﺨذ ﻋﻴﻨﺎت ﻤن اﻝﻠﺒن ﺒطرﻴﻘﺔ ﺨﺎﺼﺔ وﻋزل ﺘﺼﻨﻴف ﻫـذﻩ اﻝﻤﺴـﺒﺒﺎت‬
‫‪m‬‬

‫اﺨﺘﺒﺎرات اﻝﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﻀد اﻝﻤﻀﺎدات اﻝﺤﻴوﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﻴﺘم اﺴﺘﺨداﻤﻬﺎ ﻝﻌﻼج اﻝﺘﻬﺎب اﻝﻀرع‪.‬‬

‫‪ -٤‬اﻝﻔﺤص اﻹﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻲ ﻝﻀرع اﻷﺒﻘﺎر واﺨﺘﺒﺎر اﻝﻠﺒن ﺒﺎﺴﺘﺨدام ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ اﺨﺘﺒﺎر ﻜﺎﻝﻴﻔورﻨﻴﺎ‬
‫إﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫)‪ (Stripcup‬ﻻﻜﺘﺸﺎف اﻝﺤﺎﻻت اﻝﻐﻴر ظﺎﻫرة‬

‫‪١١٤‬‬
 ‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ ﻤن اﻝﺘﻬﺎﺒﺎت اﻝﻀرع ﺒﻤزارع ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن‪:‬‬
‫ﻝﻠوﻗﺎﻴﺔ ﻤن اﻻﻝﺘﻬﺎﺒﺎت اﻝﺘﻲ ﻗد ﺘﺤدث ﻓﻲ اﻝﻀرع ﻴﺠب أن ﺘﺠري اﻝﺨطوات اﻝوﻗﺎﺌﻴﺔ اﻝﺘﺎﻝﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -١‬إﺠراء اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻌدد اﻝﻜﻠﻲ ﻝﻠﺨﻼﻴﺎ اﻝﺒﻴﻀﺎء ﻓﻲ اﻝﻠﺒن ﺸﻬرًﻴﺎ )وﻴﺠري ﻫـذا اﻻﺨﺘﺒـﺎر ﺒﺄﺨـذ‬
‫ﻋﻴﻨـﺎت ﻤــن اﻝﻠــﺒن اﻝﻤﻨــﺘﺞ ﻜﻜــل( ﻓــﺈذا ﻜــﺎن ﻋـدد ﻫــذﻩ اﻝﺨﻼﻴــﺎت ﻴﻘﺘــرب ﻤــن ‪ ٤٠٠‬أﻝــف ﺨﻠﻴــﺔ ﻝﻜــل ‪١‬‬
‫‪o‬‬

‫ﺴـم‪ ٣‬ﻤـن اﻝﻠـﺒن وذﻝــك ﻝﻤـدة ‪ ٣‬ﺸـﻬور ﻤﺘﻌﺎﻗﺒـﺔ ﻓــذﻝك دﻻﻝـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺒداﻴـﺔ ﺘواﺠــد ﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻝﺘﻬـﺎب اﻝﻀــرع‬
‫ﻓــﻲ اﻝﻘطﻴــﻊ –ﻝــذﻝك ﻴﺠــب أن ﺘﻔﺤــص اﻷﺒﻘــﺎر ﻜــل ﻋﻠــﻰ ﺤــدة ﻝﻌــزل اﻷﺒﻘــﺎر اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ وﻋﻼﺠﻬــﺎ أو‬
‫‪b‬‬

‫اﺴﺘﺒﻌﺎدﻫﺎ ﻤن اﻝﻘطﻴﻊ‪ .‬وﺘﺘم ﻫذﻩ اﻹﺠراءات ﺒﺎﻝﺨطوات اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺠﻴدا ﻝﻠﺘﺄﻜد ﻤن ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺘﻔﺤص ﻤﺎﻜﻴﻨﺎت اﻝﺤﻠب ً‬
‫‪e‬‬

‫‪ -‬ﻴﺠـ ــب أن ﻴﻔﺤـ ــص اﻝطﺒﻴـ ــب اﻝﺒﻴطـ ــري اﻝﺴـ ــﺠﻼت اﻝﺨﺎﺼـ ــﺔ ﺒـ ــﺎﻝﻘطﻴﻊ‪ .‬وﻤﻌﺎﻴﺸـ ــﺔ اﻝﺸـ ــروط‬
‫واﻝطــرق اﻝﺼــﺤﻴﺔ اﻝﺘــﻲ ﺘﺘﺒــﻊ أﺜﻨــﺎء ﺴــﻴر ﻋﻤﻠﻴــﺎت اﻝﺤﻠــب –ﻜــذﻝك ﻤﻌﺎﻴﻨــﺔ ﺘﺼــﻤﻴم اﻝﻤزرﻋــﺔ واﻝﻤﺤﻠــب‬
‫‪ik‬‬

‫وﻤدى ﻤﻼءﻤﺘﻬﺎ ﻝﻠﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ وﻜذﻝك اﻝﻤﺤﻠب‪.‬‬

‫‪ -‬ﻤﻼﺤظـ ــﺔ ﻨﺴـ ــﺒﺔ اﻹﺼـ ــﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﺘﻬـ ــﺎب اﻝﻀـ ــرع ﺒﺎﻝﻤزرﻋـ ــﺔ‪ ،‬واﻝطـ ــرق اﻝﺘـ ــﻲ اﺘﺒﻌـ ــت ﻝﻌﻼﺠﻬـ ــﺎ‪،‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻤﻼﺤظﺔ اﻝﻨظم اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨدم ﺒﺎﻝﻤزرﻋﺔ ﻝﻠوﻗﺎﻴﺔ أو اﺴﺘﺒﻌﺎد اﻷﻓراد اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫أﺜﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﺤﻠب ﻴﺠب أن ﺘراﻋﻲ اﻝﻨﻘﺎط اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪n‬‬

‫)أ( آﻝﻴــﺔ اﻝﺤﻠــب‪ ،‬وﻤــدى اﺘﺒــﺎع اﻝطــرق اﻝﺼــﺤﻴﺔ ﻝﺘﻐطــﻴس ﺤﻠﻤــﺎت اﻝﻀــرع وﺘﻨظﻴﻔــﻪ‬
‫ٕواﻋدادﻩ ﻝﻠﺤب‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫)ب( ﻴﺠب ﻋﻠﻰ اﻝطﺒﻴب أن ﻴﺄﺨذ ﻋﻴﻨﺎت ﻤن ﻝﺒن ﺤـﺎﻻت اﻝﺘﻬـﺎب اﻝﻀـرع اﻝﺤدﻴﺜـﺔ )ﻤـﻊ أﺨـذ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻋﻴﻨــﺎت ﻋﺸـواﺌﻴﺔ ﻤــن اﻝﻘطﻴــﻊ ﺒﻨﺴــﺒﺔ ‪ %٢٠ -١٠‬ﻤــن اﻝﻘطﻴــﻊ وذﻝــك ﻗﺒــل ﺘﻨظﻴــف اﻝﻀــرع ﻝﻔﺤﺼــﻬﺎ‬
‫ﺒﻜﺘرﻴوﻝوﺠﻴﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺠـب ﻓﺤـص اﻝﺤﻠﻤـﺎت واﻝﻀـرع ﻝﻜـل ﺤﻴـوان ﻗﺒـل اﻝﺤﻠـب ﻝﻠﺘﺄﻜـد ﻤـن ﺨﻠـوﻩ ﻤـن أﻴـﺔ‬
‫إﺼﺎﺒﺎت أو اﻝﺘﻬﺎﺒـﺎت‪ .‬ﻜـذﻝك ﻴﺠـب أﻝﺘﺄﻜـد ﻤـن ﺨﻠـو اﻝﺤﻠﻤـﺎت ﻤـن أي ﻨﻤـو ازﺌـد ﻓـﻲ ﻓﺘﺤﺎﺘﻬـﺎ )ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫‪c‬‬

‫أﺨطــﺎء ﺴــﺎﺒﻘﺔ ﺨﺎﺼــﺔ ﺒﻤﺎﻜﻴﻨــﺎت اﻝﺤﻠــب( ﻴﺠــري ﻋــزل اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴــﺎ اﻝﻤﺴــﺒﺒﺔ ﻝﻼﻝﺘﻬــﺎب ٕواﺠ ـراء اﺨﺘﺒــﺎر‬
‫اﻝﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﻝﻠﻤﻀﺎدات اﻝﺤﻴوﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎر اﻝﻤﻀﺎد اﻝﻤﻨﺎﺴب‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -٢‬ﻴﺠب اﺘﺒﺎع اﻝﺸروط اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻝﺤظﻴرة واﻝﻤﺤﻠب ﻝﺘﻔﺎدي اﻝﻤرض‪ .‬وﻜذﻝك ﻴﻤﻜن‬
‫‪m‬‬

‫اﺴﺘﺨدام أﺴﻠوب ﺘﻐطﻴس اﻝﻀرع ﻗﺒل اﻝﺤﻠب وﺒﻌدﻩ‪ ،‬وذﻝك ﻝﺘﻔﺎدي اﻹﺼﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﺘﻬﺎﺒﺎت اﻝﻀرع‪.‬‬

‫‪١١٥‬‬
 ‫‪ -٣‬اﻝﻌﻼج‪:‬‬
‫ﺒﻌــد ﺘﺤدﻴــد اﻝﻤﺴــﺒب‪ٕ ،‬واﺠ ـراء اﺨﺘﺒــﺎرات اﻝﻤﻀــﺎدات اﻝﺤﻴوﻴــﺔ‪ ،‬ﻴــﺘم اﻝﻌــﻼج ﺒﻀــﺦ اﻝﻤﺤﻠــول أو‬
‫اﻝﻤﺴﺘﺤﻀــر اﻝﻤﺤﺘــوى ﻋﻠــﻰ اﻝﻤﻀــﺎد اﻝﺤﻴــوي ﺒــﺎﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤﻨﺎﺴــب‪ ،‬إﻝــﻰ داﺨــل ﺤﻠﻤــﺎت اﻝﻀــرع ﺒطــرق‬
‫ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫‪(Key‬‬ ‫‪ -٤‬ﻜﻤــﺎ ﻴﻤﻜــن اﺴــﺘﺨدام ﺒ ـراﻤﺞ ﺨﺎﺼــﺔ ﻝﺘﻔــﺎدي أو ﺘﻘﻠﻴــل اﻝﺘﻬﺎﺒــﺎت اﻝﻀــرع ﻤﺜــل‪:‬‬
‫)‪.Factor for control‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -‬اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺒﻤﺎﻜﻴﻨﺎت اﻝﺤﻠب وﻓﺤﺼﻬﺎ دورًﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬اﻝرﻋﺎﻴﺔ اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺠﻴدة ﻝﻠﻘطﻴﻊ ﻓﻲ اﻝﺤظﺎﺌر وﻜذﻝك اﻝﻤﺤﻠب‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫روﺘﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ -‬اﺘﺒﺎع أﺴﻠوب ﺘﻐطﻴس اﻝﺤﻠﻤﺎت‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -‬اﻝﻔﺤص اﻝﺸﻬري ﻝﻠﺒن وﻤﺘﺎﺒﻌﺔ اﻷﻓراد‪.‬‬

‫‪ -‬اﻻﻜﺘﺸ ــﺎف اﻝﻤﺒﻜ ــر ﻝﺒداﻴ ــﺔ اﻹﺼ ــﺎﺒﺔ‪ ،‬واﻝﻌ ــﻼج اﻝﺴ ــﻠﻴم ﻝﻠﺤ ــﺎﻻت اﻹﻜﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ــﺔ وﻜ ــذﻝك اﺘﺒ ــﺎع‬
‫أﺴﻠوب اﻝﻌﻼج اﻝﻤﺴﻤﻰ )اﻝﻌﻼج اﻝﺠﺎف – ‪.(Dry – Cowtherapy‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -‬اﺴﺘﺒﻌﺎد اﻝﺤﺎﻻت اﻝﻤزﻤﻨﺔ اﻝﺘﻲ ﻻ ﺘﺴﺘﺠﻴب ﻝﻠﻌﻼج ﻤن اﻝﻘطﻴﻊ‪.‬‬

‫‪n‬‬

‫‪ -٣‬ﺤﻤﻰ اﻝﻠﺒن‬
‫‪d‬‬

‫‪Parturient Paresis- Milk fever‬‬

‫ﺤﺎﻝﺔ ﻤرﻀﻴﺔ ﺒﺄﻴض اﻝﺠﺴم‪ ،‬ﺘظﻬر ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر ﺒﻌد اﻝوﻻدة ﺒﻴـوم إﻝـﻰ ﻴـوﻤن )وﺨﺎﺼـﺔ اﻷﺒﻘـﺎر‬
‫‪l.‬‬

‫واﻝﺠﺎﻤوس( ﻗد ﺘﺤدث ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻗﺒل اﻝوﻻدة ﺒﻌد ﺴﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻴﺴﺒب ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻨﻘص اﻝﻜﺎﻝﺴـﻴوم ﻓـﻲ‬
‫اﻝدم‪ ،‬ﻗد ﺘظﻬر ﻋﻠﻰ اﻝﺤﻴوان أﻋراض اﻝﺸﻠل واﻝﺴﺒﺎت ﻋﻨدﻤﺎ ﻻ ﺘﺴﺘﺠﻴب اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻝﻠﻌﻼج‪ ،‬ﻴـﺘم ذﺒﺤﻬـﺎ‬
‫‪c‬‬

‫ﺤﻴث ﻻ ﺘوﺠد آﻓﺎت ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻤﻴزة ﻝﺘﻠك اﻝﺤﺎﻝﺔ‪ ،‬ﺒل ﺘوﺠد ﺒﻌض اﻝﻜدﻤﺎت ﺒﺎﻝﻔﺨذ‪ ،‬ﻤﻊ ﻋﻼﻤﺎت ﻋدم‬
‫ﻤﻨﻘﺒﻀﺎ وﻻ ﺘوﺠد أﻴﺔ ﻤﺤﺘوﻴﺎت ﻏرﻴﺒﺔ‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﻜﺘﻤﺎل اﻝﻨزف وﻴﻜون اﻝرﺤم‬
‫‪o‬‬

‫اﻝوﻗﺎﻴﺔ‪:‬‬
‫‪m‬‬

‫ﺘﻌطــﻰ اﻷﺒﻘــﺎر إذا ﻤــﻨﺨﻔض ﻋﻨﺼ ــر اﻝﻜﺎﻝﺴــﻴوم ﻓــﻲ ﻓﺘ ـرة اﻝﺠﻔ ــﺎف )ﻓﺘ ـرة ﺘﺠﻔﻴــف اﻝﺒﻘ ـرة( ﺜ ــم‬
‫ﺘﻔﻌـ ــﺎ وﻏﻨـ ــﻰ ﺒﺎﻝﻜﺎﻝﺴـ ــﻴوم ﻗﺒـ ــل وﺒﻌـ ــد اﻝـ ــوﻻدة ﻤﺒﺎﺸ ـ ـرة ﻜﻤـ ــﺎ ﻴﻤﻜـ ــن إﻋطﺎﺌﻬـ ــﺎ‬
‫إﻋطﺎﺌﻬـ ــﺎ ﺒﻌـ ــد ذﻝـ ــك ﻤر ً‬
‫ﻤﺴﺘﺤﻀرات اﻝﻜﺎﻝﺴﻴﻔﻴرول )‪ (1- A Hydroxy Cholecalciferol‬ﻝﺘﻔﺎدي ﺤدوث ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ‪.‬‬

‫‪١١٦‬‬
 ‫اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ )‪(Ectoparasites‬‬

‫أﺨطﺎرﻫﺎ طرق ﻤﻘﺎوﻤﺘﻬﺎ‬

‫ﺘﺘﻌـرض اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻝﻠﺘطﻔــل ﺒﻌــدد ﻜﺒﻴـر ﻤــن اﻝطﻔﻴﻠﻴــﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴــﺔ اﻝﺘـﻲ ﺘﺴــﺒب أﻀـرار ﻤﺒﺎﺸـرة‬
‫‪o‬‬

‫وﻏﻴر ﻤﺒﺎﺸرة ﻝﻠﺜروة اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ‪ -‬وأﻫم ﻫذﻩ اﻷﺨطﺎر ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ -١‬إزﻋ ــﺎج اﻝﺤﻴـ ـوان وﻓﻘ ــد راﺤﺘ ــﻪ ﺒﻤ ــﺎ ﻴ ــﻨﻌﻜس ﺒﺼ ــورة ﻤﺒﺎﺸـ ـرة ﻋﻠ ــﻰ ﺘﻨ ــﺎول اﻝﻌﻠ ــف وﻤ ــدى‬
‫‪b‬‬

‫اﻻﺴﺘﻔﺎدة ﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻤﻊ زﻴﺎدة اﻝﺤﺎﺠﺔ اﻝﻐذاﺌﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﻘل ﻋن ‪ %١٠‬ﻤن اﺤﺘﻴﺎﺠﺎت اﻝﺤﻴوان اﻝﺤﺎﻓظﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﻬــﻴﺞ اﻝﺠﻠــد ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﻝﻌــض وﻝــدغ اﻝﺤﺸـرات وﺘﻜــوﻴن ﺠــروح ﺼــﻐﻴرة ﺘﻜــون ﻋرﻀــﺔ ﻝﻠﺘﻠــوث‬
‫‪e‬‬

‫واﻝﻌدوى‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬اﻝﺤﺴﺎﺴـ ــﻴﺔ )‪ :(Allergy‬ﺘﺼـ ــﺎب ﺒﻌـ ــض اﻝﺤﻴواﻨـ ــﺎت ﺒﺎﻝﺤﺴﺎﺴـ ــﻴﺔ ﻨﺘﻴﺠـ ــﺔ ﻝـ ــدغ وﻋﻀـ ــﺔ‬
‫اﻝﺤﺸـ ـرات‪ .‬وﻗ ــد ﻴﺴ ــﺎﻋد اﻝﺘطﻔ ــل اﻝﺸ ــدﻴد ﺒ ــﺎﻝﻘراد ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺒﻠﻴ ــﺔ اﻝﻤﺎﺸ ــﻴﺔ اﻷورﺒﻴ ــﺔ ﻝﻺﺼ ــﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﺘﺤﺴ ــﻴن‬
‫اﻝﻀوﺌﻲ )‪ (Photosenstization‬ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺤﺎرة اﻝواردة إﻝﻴﻬﺎ ﺤدﻴﺜًﺎ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ -٤‬إﺼﺎﺒﺔ اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﻔﻘر اﻝدم‪ :‬ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻝﺘطﻔـل اﻝﺤﺸـرات اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ ﻝﻠـدم –ﻓﺎﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ اﻝﻤﺼـﺎﺒﺔ‬
‫ﺒﺎﻝﻘراد ﺘﺨﺴر ﺤواﻝﻲ ‪ ٨٠‬ﻜﺠم ﻤن دﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﻔﺼل اﻝواﺤد‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫طرق اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ )رش اﻝﺤﻴواﻨﺎت(‪:‬‬

‫‪d‬‬

‫ﺒﺎﻝرﻏم ﻤن أن ﺘﻐطﻴس اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺘﻌﺘﺒر اﻝوﺴﻴﻠﺔ اﻝﻤﺜﻠﻰ ﻝﻤﻠﻘﺎوﻤـﺔ اﻝطﻔﻴﻠﻴـﺎت ﻋﻠـﻰ اﻝﺤﻴواﻨـﺎت‬
‫وﻻﺴـ ــﻴﻤﺎ اﻷﻏﻨـ ــﺎم ﻝﻜﻨـ ــﻪ ﻏـ ــﺎﻝﻲ اﻝﻜﻠﻔـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻝﺘﺠﻤﻌـ ــﺎت اﻝﺤﻴواﻨﻴـ ــﺔ اﻝﺼـ ــﻐﻴرة )أﻗـ ــل ﻤـ ــن ‪ ٢٠٠‬رأس(‬
‫‪l.‬‬

‫وﻴﺴﺘﻌﺎض ﻋﻨﻪ ﺒطرﻴﻘﺔ اﻝرش‪.‬‬

‫وأﻫم اﻷﻀرار ﻓﻲ طرﻴﻘﺔ اﻝرش ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪c‬‬

‫)أ( ﺘﺤﺘﺎج إﻝﻰ ﻋدد أﻜﺒر ﻤن اﻝﻌﻤﺎل‪.‬‬

‫)ب( ﺘوﻓر ﻓرص اﻹﻫﻤﺎل وﻋدم اﻝﺠدﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﺘطﺒﻴق‪.‬‬

‫‪o‬‬

‫ﺘرش اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺒﺈﺤدى اﻝطرق اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪m‬‬

‫‪١١٧‬‬
 ‫‪ -١‬اﻝرش اﻝﻴدوي‪:‬‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨدام ﻤوﺘور رش ﺒﻘوة ﻀﻐط ‪ ١٠٠‬رطل ﻝﻜل ﺒوﺼﺔ ﻤرﺒﻌﺔ وﻗوة دﻓﻊ ﻨﺼف ﺠﺎﻝون ﻓـﻲ‬
‫اﻝدﻗﻴﻘــﺔ وﻓــﻲ ﻫــذﻩ اﻝﺤﺎﻝــﺔ ﺘــرش اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻓردﻴــﺔ وﺘﻌطــﻰ ﻋﻨﺎﻴــﺔ ﺨﺎﺼــﺔ ﻓــﻲ اﻝﻤﻨــﺎطق اﻝﻤﺴــﺘﺘرة ﻤﺜــل‬
‫ﻗﻤﺔ اﻝرأس وﺒﻴن اﻷرﺠل وﻤﻨطﻘﺔ اﻝﻤﻨﺎﻋم وأﺴﻔل اﻝﺒطن‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫وﺘﺤﺘـﺎج اﻝـرأس اﻝواﺤــدة ﻤــن اﻝﺤﻴواﻨـﺎت اﻝﻜﺒﻴـرة إﻝــﻰ ﺤـواﻝﻲ ‪ ٢‬ﺠـﺎﻝون ﻤــن اﻝﻤﺤﻠــول ﻓــﻲ اﻝــرش‬
‫اﻝﻴدوي‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -٢‬ﻤﺎﻜﻴﻨﺔ اﻝرش‪:‬‬
‫‪e‬‬

‫أﺴﺎﺴــﺎ ﻤــن ﺠﺴــم ﻤﻌــدﻨﻲ ﻏﻠــﻴظ ﻴﺸــﺒﻪ اﻝﻘﻤــﻊ وﻴﺘﺴــﻊ ﻝﻠﺤﻴ ـوان‬
‫ً‬ ‫وﻫــﻲ ﻤﺎﻜﻴﻨــﺔ ﻤﺘﺤرﻜــﺔ ﺘﺘﻜــون‬
‫ﻜــﺎﻤﻼ‪ ،‬ﻴﺘﺼــل ﺒﺎﻝﺠﺴــم ﺨـزان ﻴوﻀــﻊ ﻓﻴــﻪ ﻤﺤﻠــول اﻝﻤﺒﻴــد اﻝﺤﺸــري وﻤوﺘــور ﻗــوي ﻴــدﻓﻊ اﻝﻤﺤﻠــول ﻓــﻲ‬
‫‪ik‬‬

‫ﻗوﻴــﺎ ﻋﻠــﻰ ﺠﻤﻴــﻊ أﺠـزاء ﺠﺴــم اﻝﺤﻴـوان اﻝــذي‬ ‫أﻨﺒــوب ﻴﻤﺘــد إﻝــﻰ داﺨــل اﻝﻘﻤــﻊ وﺒــﻪ ﺜﻘــوب ﺘﻌطــﻲ رذا ًذا ً‬
‫ﻴﺒﺘ ــل ﻜ ــﺎﻤﻼ ﻋﻨ ــد ﻤ ــرورﻩ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬أرﻀ ــﻴﺔ اﻝﻤﺎﻜﻴﻨ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــن ﺼ ــﻴﻨﻴﺔ ﻜﺒﻴـ ـرة ﻴﺘﺠﻤ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻝﻤﺤﻠ ــول‬
‫اﻝﻤﺘﺴﺎﻗط ﻝﻴﻤر إﻝﻰ ﻤﺼﻔﻰ ﺨﺎص ﻝﻠﺘﺼﻔﻴﺔ ﺜم إﻝﻰ اﻝﺨزان ﻤرة أﺨرى‪ ،‬وﺘﻌﻤـل اﻝﻤﺎﻜﻴﻨـﺔ ﺒﻘـوة ﻀـﻐط‬
‫‪a‬‬

‫‪ ٤٠٠ – ١٠٠‬رطل ﻝﻜل ﺒوﺼﺔ ﻤرﺒﻌﺔ وﻗوة دﻓﻊ ﺘزﻴد ﻋن ﻨﺼف ﺠﺎﻝون ﻓﻲ اﻝدﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺠدا ﻝﺴـﻬوﻝﺔ اﻝﺤرﻜـﺔ ﺒﻬـﺎ ﻤـن ﻗطﻴـﻊ إﻝـﻰ آﺨـر وﻴﺴـﺘﻔﺎد ﻤﻨﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺤـﺎﻻت‬
‫ﻤﺎﻜﻴﻨﺔ اﻝرش ﻋﻤﻠﻴﺔ ً‬
‫‪n‬‬

‫اﻝطوارئ ﻜﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻋﻨد ظﻬور وﺒﺎء ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ ﻤﺎ وﻴﺨﺸﻰ ﻤن اﻨﺘﻘﺎﻝﻪ ﺒواﺴطﺔ اﻝطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﻘراد‪:‬‬
‫اﻻﺴﺘﺌﺼﺎل اﻝﻨﻬﺎﺌﻲ ﻝﻠﻘراد ﻤـن اﻷﻫـداف ﺼـﻌﺒﺔ اﻝﺘﺤﻘﻴـق وذﻝـك ﻝﻌـدة أﺴـﺒﺎب ﺒﻴوﻝوﺠﻴـﺔ وﺘﻘﻨﻴـﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻨوﺠزﻫﺎ ﻓﻲ اﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫ﻨوﻋـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻷﻗـل وﺘﺒـﺎﻴن‬

‫‪ -١‬ﺘﻌد أﻨـواع اﻝﻘـراد –اﻝـذي ﻴﺼـل ﻓـﻲ ﻤﺠﻤوﻋـﻪ إﻝـﻰ ﺤـواﻝﻲ ‪ً ٤٥٠‬‬
‫‪c‬‬

‫ﻫذا اﻝﺘواﺠد ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺤﺴب وﺠود اﻝﻌﺎﺌل اﻝﻤﻨﺎﺴب‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﻜــوﻴن اﻷﺠﻴــﺎل اﻝﻤﻘﺎوﻤــﺔ ﻀــد اﻝﻤﺒﻴــدات اﻝﺤﺸـرﻴﺔ –وﻝﻘــد ﺜﺒــت ﺘﻜــوﻴن ﻫــذﻩ اﻝﻤﻘﺎوﻤــﺔ ﻓــﻲ‬
‫‪o‬‬

‫ﻋدد ﻤن أﻨواع اﻝﻘرادة اﻝزرﻗﺎء )‪ (Boophilus Spp‬ﻀـد ﻤرﻜﺒـﺎت اﻝـزرﻨﻴﺦ و د‪ .‬د‪ .‬ت و ب‪ .‬ﻫــز‬
‫ك ﻓﻲ ﻜل ﻤن أﺴﺘراﻝﻴﺎ واﻝﺒ ارزﻴل‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ -٣‬ﺼﻌوﺒﺔ اﺘﺨﺎذ إﺠراءات اﻝﺤﺠر اﻝﻜﺎﻤـل ﻋﻠـﻰ اﻝﻤﻨـﺎطق اﻝﺘـﻲ ﺘﺨﻀـﻊ ﻝﻺﺠـراءات اﻝوﻗﺎﺌﻴـﺔ‬
‫ﻤ ــﻊ اﺤﺘﻤ ــﺎل ﺘﺴ ــرب أﻨـ ـواع ﺠدﻴ ــدة ﻤ ــﻊ ﺤرﻜ ــﺔ اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﺒرﻴ ــﺔ أو اﻝزراﻋﻴ ــﺔ ﺨﺎﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝﻤﻨ ــﺎطق‬
‫اﻝﺠﺒﻠﻴﺔ اﻝرﻋوﻴﺔ أو ﻓﻲ اﻝﺴﻬول اﻝرﻋوﻴﺔ ﺒﻴن اﻷﻗطﺎر اﻝﻤﺘﺠﺎورة‪.‬‬

‫‪١١٨‬‬
 ‫‪ -٤‬اﻝﺘﻜﻠﻔﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ اﻝﻌﺎﻝﻴﺔ ﻓﻲ اﺴﺘﻬﻼك اﻝﻤﺒﻴدات اﻝﺤﺸـرﻴﺔ اﻝﻼزﻤـﺔ ﻷي ﺒرﻨـﺎﻤﺞ وﻗـﺎﺌﻲ‪.‬‬
‫وﻋﻠـﻰ ﻫــذا ﻻﺒــد ﻤــن أن ﺘﺘﺠــﻪ اﻝﻨﺸــﺎطﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ إﻝـﻰ ﻤﻘﺎوﻤــﺔ اﻝﻘـراد ﻋﻠــﻰ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت وﻓــﻲ ﻤﻜﺎﻤﻨــﻪ‬
‫ﻓﻲ اﻝﻤراﻋﻲ أو اﻝﻤﺴﺎﻜن اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫طرق ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﻘراد‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻓﻲ اﻝﻤراﻋﻲ‪:‬‬

‫‪b‬‬

‫‪ -١‬ﺤـرق ﻤﻨـﺎطق اﻝرﻋـﻲ اﻝﻤوﺒـوءة وﻴﻘﺘﺼـر ﻫـذا اﻹﺠـراء ﻋﻠـﻰ اﻝﻤ ارﻋـﻲ اﻝﺨطـرة واﻝﺘـﻲ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﺒؤر ﻤن اﻝﺘطﻔل اﻝﺸدﻴد‪.‬‬
‫ًا‬
‫‪e‬‬

‫‪ -٢‬ﺘﺤرﻴﺎت اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻤن ﺒؤرة اﻹﺼﺎﺒﺔ ﻤﻊ ﻗﺘل اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺒرﻴﺔ اﻝﻤﺘواﺠدة ﺒﻬـﺎ‪ ،‬وﺘﻐطـﻴس‬
‫أو رش اﻝﻤﺴﺘﺄﻨس ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬ﺤــرث اﻝﻤ ارﻋــﻲ ﻹﻫــﻼك ﺒﻌــض اﻝﺤﺸ ـرات اﻝﻜﺎﻤﻨــﺔ ﻓﻴﻬــﺎ وﺘﻌــرض اﻝﻜﺜﻴــر ﻤﻨﻬــﺎ اﻝﻌواﻤــل‬
‫اﻝﺠوﻴﺔ‪.‬‬
‫‪a‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﻓﻲ ﻤﺴﺎﻜن اﻝﺤﻴوان‪:‬‬

‫ً‬
‫ﺠﻴدا‪.‬‬
‫‪ -١‬ﺤرق اﻝﺸﻘوق واﻝﺘﺼدﻋﺎت ﻓﻲ اﻝﻤﺒﻨﻰ ﺜم ﺴدﻫﺎ ً‬
‫‪n‬‬

‫ﺠﻴدا وﻴﺴﺘﺤﺴن دﻫﺎن اﻝﺠدران ﺒطﺒﻘـﺔ ﻤـن اﻷﺴـﻤﻨت اﻝﻨـﺎﻋم إﻝـﻰ ارﺘﻔـﺎع‬
‫‪ -٢‬ﻴﻨظف اﻝﻤﺒﻨﻰ ً‬
‫‪d‬‬

‫‪١.٨٠‬م‪.‬‬

‫‪ -٣‬رش اﻝﻤﺴــﺎﻜن ﺒﺎﻝﻤﺒﻴــدات اﻝﺤﺸـرﻴﺔ اﻝﻌﻀــوﻴﺔ )ذات اﻝﺴــم اﻝﺘﻼﻤﺴــﻲ( ﻤــﻊ ﻤ ارﻋــﺎة أن ﻻ‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴﺴﺘﺨدم ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻤﻜن أن ﻴﺼل إﻝﻰ اﻝﺤﻠﻴب ﻓﻲ ﺤظﺎﺌر ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﺤﻠﻴب‪.‬‬

‫ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﺠرب )‪(Mange‬‬

‫‪c‬‬

‫اﻝﺠرب أﺤد اﻷﻤراض اﻝﻤﻌدﻴﺔ ﻴﺴﺒﺒﻪ ﺤﺸرة اﻝﺤﻠم ﺒﺄﻨواﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫‪ -‬ﺘﺘواﺠد ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ اﻝﺤﻴواﻨﺎت وﻝﻜﻨﻬﺎ ﻝﻴﺴت ﺸﺎﺌﻌﺔ ﻓﻲ اﻷﻏﻨﺎم‪.‬‬

‫‪ -‬أﻜﺜر ﺸﻴوﻋﺎ ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر واﻝﺨﻴول‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﺠرب ﻋﻠﻰ اﻝﺤﻴوان‪:‬‬

‫ﻋﻨــد ظﻬــور أﻴــﺔ إﺼــﺎﺒﺔ ﻓــﻲ اﻝﻘطﻴــﻊ ﻴﺠــري ﻋــزل وﻤﻌﺎﻝﺠــﺔ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ ﺒﺎﻝﻤﺒﻴــدات‬
‫اﻝﺤﺸرﻴﺔ اﻝﻔﻌﺎﻝﺔ ﻀد اﻝﺠرب‪.‬‬

‫‪١١٩‬‬
 ‫ﺘﻌــد اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ ﻗﺒــل اﻝــرش ﺒﺈ ازﻝــﺔ اﻝﻘﺸــور واﻹﻓ ـ ارزات ﻤــن اﻷﺠ ـزاء اﻝﻤﺼــﺎﺒﺔ ﻝﺘﻌرﻴــﺔ‬
‫اﻝﺤﺸرات اﻝﻤﺘﺨﻨدﻗﺔ ﺒﺎﻝﺠﻠد –ﺒواﺴطﺔ ﺤك اﻝﺠﻠد ﺒﻔرﺸﺎة ﺨﺸﻨﺔ وﻤﺤﻠول داﻓـﺊ )‪ ٥ ٤٠‬م( ﻤـن ﺼـودا‬
‫ﻀﻤﺎﻨﺎ ﻹﺒﺎدة اﻝطﻔﻴل ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﻝﻐﺴﻴل ‪ %٢.٠‬ﺘﺤرق ﻨﻔﺎﻴﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﻐﺴﻴل أو ﺘﻐﻤر ﺒﺎﻝﻤﺒﻴد اﻝﺤﺸري‬

‫ﺘﺴﺘﺨدم اﻝﻤﺒﻴدات اﻵﺘﻴﺔ ﻝﻠرش )اﻝﺠرب واﻝﻘراد(‪:‬‬

‫‪o‬‬

‫)أ( اﻝﻤﺒﻴدات اﻝﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻝﻨــدن )‪ (%٠.٠٦‬ﻤــﺎ ازﻝــت ﻨظــﺎﺌر ﻜﺎﻤــﺎ ﻤــن ﻤرﻜــب ب‪ .‬ﻫ ــ‪ .‬ك )وﺨﺎﺼــﺔ ﻝﻨــدان( أﻫــم‬
‫‪b‬‬

‫اﻝﻤرﻜﺒــﺎت اﻝﻌﻀــوﻴﺔ اﻝﻔﻌﺎﻝــﺔ ﻀــد اﻝﺠــرب؛ وﻤــﺎ زال ﻴﻀــﺎف ﻝﻨــدان ﻝﻌــدد ﻤــن اﻝﻤرﻜﺒــﺎت اﻝﺤدﻴﺜــﺔ ﺒﻤــﺎ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ اﻝﻤرﻜﺒﺎت اﻝﻔﺴﻔورﻴﺔ اﻝﻌﻀوﻴﺔ ﻝﻬذا اﻝﻐرض‪ .‬ﻴﻌﺎد اﻝﻌﻼج ﻜل ‪ ١٠‬أﻴﺎم‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﻜﺎﻓﻴﺎ ﻝﻤرة واﺤدة‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻜﻠوردان )‪ً – (%٠.٤ – ٠.٢٥‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ -٣‬ﺘوﻜﺴﺎﻓﻴن )‪.(%٠.٥‬‬

‫ﻜﺎﻓﻴﺎ ﻝﻤرة واﺤدة‪.‬‬

‫‪ -٤‬دﻴﺎﻝدرﻴن )‪ً – (%٠.٤٠ – ٠.٢٥‬‬
‫‪a‬‬

‫ﻜﺎﻓﻴﺎ ﻝﻤرة واﺤدة‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﻤﺎﻻﺜﻴون )‪ – (%٠.٥‬وﻗد ﻴﻜون ً‬
‫ﻴوﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ -٦‬دﻴﺎزﻴﻨون )‪ (%٠.٦‬ﻤرﺘﺎن ﻜل ‪ً ٣٠‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ -٧‬ﻜروﺘوﻜﺴﻴﻔوس )‪ (Crotoxyphos‬ﺒﻤﻌدل ‪ %٠.٣‬ﻤرة واﺤدة‪.‬‬

‫وﻴﺴﺘوﺠب اﻝﻌﻼج ﻏﻤـر اﻝﺤﻴـوان ﻜـﺎﻤﻼ ﺒـﺎﻝرش ﻝﺤـواﻝﻲ دﻗﻴﻘﺘـﻴن –وﻴﺠـب أن ﻴﺘﻀـﻤن اﻝﻌـﻼج‬
‫‪d‬‬

‫ﻤﻼﺒــس اﻝﺤﻴ ـوان وأدواﺘــﻪ ﺒــﺎﻝﺤرق أو ﻏﻤرﻫــﺎ ﺒﺎﻝﻤﺒﻴــد اﻝﺤﺸــري‪ .‬وﻴﻔﻀــل أن ﻴﺤﺘــوي اﻝﻤﻐطــس ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺒﻌض اﻝﻤطﻬرات وذﻝك ﻝﻀﻤﺎن اﻨدﻤﺎل اﻝﺠروح ﺒﺎﻝﺠﻠد وﻋدم ﺘﻔﺸﻲ اﻝﻌدوى اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ أو اﻝﻔطرﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝﻘطﻴﻊ‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٢٠‬‬
 ‫ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﺠرب ﻓﻲ ﺤظﺎﺌر اﻝﺤﻴوان‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻴﺤرق ﻓراش اﻝﺤﻴوان أو ﻴﻐﻤر ﺒﺎﻝﻤﺒﻴد اﻝﺤﺸري‪.‬‬

‫ﺒﻌﻴدا ﻋن اﻝﺤﻴوان‪ ،‬وﻝذﻝك ﻓـﺈن إﻓـراغ اﻝﻤﺒﻨـﻰ‬ ‫‪ -٢‬وﺤﻴث أن اﻝطﻔﻴل ﻫش وﻻ ﻴﺼﻤد طوﻴﻼ ً‬
‫ﺨﺎﻝﻴ ــﺎ ﻤ ــن اﻝﻌ ــدوى ﻋﻨ ــد ﻋ ــودة‬
‫ﺨﺎﻝﻴ ــﺎ ﻝﻔﺘـ ـرة ‪ ٣‬أﺴ ــﺎﺒﻴﻊ ﻴﺠﻌﻠ ــﻪ ً‬
‫ﻤ ــن اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت وﺘرﻜ ــﻪ ً‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻝﻪ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫)ب( اﻝﻤﺒﻴدات اﻝﻨﺒﺎﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻤﺴﺤوق اﻝﺒﻴرﺜﻴرﻴن )‪(Pyrethrun Flowers Powders‬‬
‫‪e‬‬

‫ﻴؤﺨ ــذ اﻝﻤﺴ ــﺤوق ﻤ ــن اﻝزﻫ ــور ﻏﻴ ــر اﻝﻤﺘﻔﺘﺤ ــﺔ ﻝﻨ ــوﻋﻴن ﻤ ــن ﻨﺒﺎﺘ ــﺎت )‪(Chrysanthemum‬‬
‫وﻴﻌـرف ﺒﺎﺴـم ﻤﺴـﺤﻘو ﺤﺸـرة داﻝﻤﺎﺘﻴـﺎن وﺒﻴرﺴـﻴﺎن )‪(Dalmatin & Presian Insect powder‬‬
‫‪ik‬‬

‫وﻴﺘﻔﺎوت ﻝون ﻫذﻩ اﻝزﻫور ﻤن اﻝﻠـون اﻝﺒﻨـﻲ اﻝﻤﺼـﻔر إﻝـﻰ اﻝﻠـون اﻝﺒﻨـﻲ اﻝﻤﺼـﻔر إﻝـﻰ اﻝﻠـون اﻷﺨﻀـر‬
‫اﻝﻤﺼﻔر وﻴﻘﺎل إن ﻓﻌﺎﻝﻴﺔ اﻝزﻫور اﻝﺒﻨﻴﺔ ﺘﻔوق اﻝزﻫراء اﻝﺨﻀراء‪ .‬وﻴرﺠﻊ ﺘﺄﺜﻴر ﻫذﻩ اﻝزﻫور إﻝﻰ وﺠود‬
‫زﻴـوت طﻴـﺎرة )‪ (Volatile Oils‬ﺘﻘـل ﻤـﻊ ﻗـدﻤﻬﺎ وﺘﺤﺘـوي ﻫـذﻩ اﻝزﻴـوت ﻋﻠـﻰ اﻝﻤـﺎدة اﻝﻔﻌﺎﻝـﺔ ﺒﻴرﺜـرﻴن‬
‫‪a‬‬

‫‪ (Active Ingredient Pyrethrin I & II) II,I‬اﻝﻤــﺎدة ﻓﻌﺎﻝـﺔ ﺒــﺎﻝﺘﻼﻤس ﻀـد اﻝﻘﻤــل ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ واﻷﻏﻨــﺎم واﻝﺨﻴــول واﻝــدواﺠن وﻀــد اﻝﻘ ـراد ﻋﻠــﻰ اﻷﻏﻨــﺎم ﻓﻀــﻼ ﻋﻠــﻰ أﻨﻬــﺎ ﻏﻴــر ﺴــﺎﻤﺔ ﻝﻜــل‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝزراﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫ـر ﻋﻨـد اﺴـﺘﺨدام ﻫـذﻩ اﻝﻤـﺎدة ﻓـﻲ اﻷﻏـراض اﻝﺒﻴطرﻴـﺔ‪ ،‬اﻷﻤـر‬

‫وﻗد ﺘزﻴـد اﻝﺘﻜﻠﻔـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدﻴﺔ ﻜﺜﻴ ًا‬
‫اﻝــذي ﻴﺤــد ﻤــن اﺴــﺘﺨداﻤﺎﺘﻬﺎ‪ .‬وﻝﺘﻘﻠﻴــل اﻝﺘﻜﻠﻔــﺔ اﻻﻗﺘﺼــﺎدﻴﺔ ﻴﻔﻀــل أن ﺘﺴــﺘﺨدم اﻝﻤــﺎدة ﻓــﻲ ﻤﺨﻠــوط‬
‫‪l.‬‬

‫ﻴﺘﻜون ﻤن‪:‬‬

‫ﺒﻴرﻴﺜﻴوم ‪ ٠.٤٥٠‬ﻜﺠم‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫دﻗﻴق أﺒﻴض ‪ ٠.٩٠٠‬ﻜﺠم‬

‫ﻨﻔﺘﺎﻝﻴن ‪ ٠.١١٠‬ﻜﺠم‬
‫‪o‬‬

‫وﺘﻜﻔــﻲ ‪ ٢٢٥‬ﻜﺠــم ﻤــن ﻫــذا اﻝﻤﺨﻠــوط ﻝﺘﻌﻔﻴــر اﻝﺤﻴـوان اﻝﻜﺒﻴــر ﻤـرﺘﻴن ﻋﻠــﻰ أن ﻴﻌﻔــر اﻝﺤﻴـوان‬
‫ﺒدﻗﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺴﻔﻠﻰ واﻝﻤﺨﺘﻔﻴـﺔ ﻤـن اﻝﺠﺴـم‪ ،‬وﻴﻔﻀـل أن ﻴﺤـك اﻝﻤﺴـﺤوق ﺠﻴ ًـدا ﺒﺎﻝﺸـﻌر‬
‫‪m‬‬

‫أو اﻝﺼوف أو رﻴش اﻝطﻴور ﺜم ﻴﺠري اﻝﺘﻌﻔﻴر اﻝﺜﺎﻨﻲ ﺒﻌد أﺴﺒوﻋﻴن ﻤن اﻷول‪.‬‬

‫وﺘﻌﺘﺒر ﻫذﻩ اﻝطرﻴﻘﺔ ﻤن أﻨﺠﺢ اﻝطرق ﻝﻠوﻗﺎﻴﺔ ﻤـن اﻝﺘطﻔـل ﺨـﻼل ﻤوﺴـم اﻝﺸـﺘﺎء ﻋﻨـدﻤﺎ ﺘطـول‬
‫ﻤدة إﻴواء اﻝﺤﻴواﻨﺎت داﺨل ﻤﺴﺎﻜﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪١٢١‬‬
 ‫ﺘﻌﺘﺒر ﻤﺎدة اﻝﺒﻴرﻴﺜﻴرﻴن ﻤن أﻨﺠﺢ اﻝﻤﺒﻴدات اﻝﺤﺸرﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﻓﻲ طرد اﻝـذﺒﺎب ﻤـن ﻤﺴـﺎﻜن‬
‫ﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﺤﻠﻴــب ﻝﻌــدم ﺴــﻤﻴﺘﻬﺎ‪ .‬وﻝﻌــدم اﻝﺨــوف ﻤــن وﺼــوﻝﻬﺎ إﻝــﻰ اﻝﺤﻠﻴــب‪ .‬وﻴﺤﻀــر ﻝــذﻝك ﻤﺨﻠــوط‬
‫ﻤﻜون ﻤـن ﺠـزء واﺤـد ﻤـن ﻤﺴـﺘﺤﻠب ﻤرﻜـز ﻴﺤﺘـوي ﻋﻠـﻰ ‪ %١‬ﺒﻴرﺜﻴـرﻴن و‪ %١٠‬ﺒﻴﺒروﻨﻴـل ﺒﻴﺘوﻜﺴـﻴد‬
‫)‪ (Piperonyl Butoxide‬ﻜﻤﺎدة ﻤﺴﺎﻋدة –ﻤﻊ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ أﺠزاء ﻤـن اﻝﻤـﺎء‪ .‬وﻋﻨـد رش ﻫـذا اﻝﻤﺤﻠـول‬
‫ﻜﺎﻓﻴـﺎ ﻝطـرد اﻝـذﺒﺎب أو ﻗﺘﻠـﻪ ﺨـﻼل أﻴـﺎم ﺒﻌـد اﻝـرش‪ ،‬وﻴﻌـﺎد اﻝـرش‬
‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺎﺸـﻴﺔ وﻓـﻲ اﻝﺤظـﺎﺌر ﻴﻜـون ً‬
‫‪o‬‬

‫ﻜل ﻋدة أﻴﺎم‪.‬‬

‫‪b‬‬

‫أﺨﻴر ﺘم إﻨﺘﺎج وﺘداول ﻋدد ﻤن اﻝﻤﺸﺘﻘﺎت اﻻﺼـطﻨﺎﻋﻴﺔ ﺘﺸـﺎﺒﻪ ﻓـﻲ ﻓﻌﺎﻝﻴﺘﻬـﺎ ﻤـﺎدة اﻝﺒﻴرﺜﻴـرﻴن‬
‫و ًا‬
‫ﻤﺜــل ﻤــﺎدة اﻝﻴﺜﻴ ـرﻴن )‪ (Allethrin‬وﺘﻌﺘﺒــر ﻤرﻜﺒــﺎت اﻝﺜﻴوﺴــﻴﺎﻨﺎت اﻝﻌﻀــوﻴﺔ – ‪(Organothio‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ Cyanate‬اﻝﺒ ــداﺌل اﻝﻤطروﺤ ــﺔ ﺤ ــدﻴﺜًﺎ ﻝﻠﺒﻴرﻴﺜـ ـرﻴن ﻤﺜ ــل ﻝﻴﺜ ــﺎن –ر‪ ،‬ﺜﺎﻨﻴ ــت – ر‬ ‫)‪Insecticide‬‬
‫‪ ،(Lethanne R a Thanite R‬وﺘﺴﺘﺨدم ﻫذﻩ اﻝﺒداﺌل اﻵن ﻓﻲ ﻤرﻜﺒﺎت اﻝﻤﺒﻴدات اﻝﻐﺎزﻴﺔ ﻝﻠﻤﺴﺎﻜن‬
‫‪ik‬‬

‫اﻝﺤﻴواﻨﻴﺔ وﻤﻌﺎﻤل اﻷﻝﺒﺎن‪ ،‬وﻓﻲ اﻝرش ﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﻘﻤل وﺒق اﻝﻔراش ﻓﻲ اﻹﻨﺴﺎن‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺠذور درﻴس )‪(Derris Root‬‬

‫ﺘﺴــﺘﺨﻠص اﻝﻤــﺎدة ﻤــن ﻋــدة أﻨ ـواع ﻤــن ﻨﺒﺎﺘــﺎت اﻝــدرﻴس )‪ (Derris Elliptica‬وﻫــو ﻨﺒــﺎت‬
‫‪a‬‬

‫اﺴﺘواﺌﻲ ﻴﻤﺘد ﻓﻲ ﻗﺎع ﻗﻨوات اﻝﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺸﺒﻜﺔ ﺘدﻓﻊ ﺒﺎﻷﺴﻤﺎك إﻝﻰ ﺴـطﺢ اﻝﻤﻴـﺎﻩ ﻨظ ًا‬
‫ـر ﻝراﺌﺤﺘـﻪ‬
‫‪n‬‬

‫وﻻﺤﺘواﺌــﻪ ﻋﻠــﻰ ﻤــﺎدة اﻝروﺘﻴﻨــون )‪ .(Rotenone‬اﻝروﺘﻴﻨــون ﻤــﺎدة ﻏﻴــر ﺴــﺎﻤﺔ ﻝﻺﻨﺴــﺎن أو ﻝﻠﺤﻴ ـوان‬
‫ذﻝك أن اﻷﺴﻤﺎء اﻝﻤﺘﺄﺜرة ﺒﻬﺎ ﻝم ﺘﺤدث أي ﻀرر ﻝﻺﻨﺴﺎن أو اﻝﻜﻼب ﻋﻨد ﺘﻨﺎوﻝﻬﺎ‪.‬‬
‫‪d‬‬

‫ﻴﺘواﺠد اﻝروﺘﻴﻨون ﺒﻨﺴـب ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ )ﻻ ﺘزﻴـد ﻋـن ‪ (%٤‬ﻓـﻲ ﻤﺨﺘﻠـف أﻨـواع ﻨﺒـﺎت اﻝـدرﻴس‪ .‬وﻝﻘـد‬
‫وﺠــد أن ﻨﺒــﺎت )‪ (Lonchocarpus Nicou‬ﻓــﻲ أﻤرﻴﻜــﺎ اﻝﺠﻨوﺒﻴــﺔ ﻴﺤﺘــوي ﻋﻠــﻰ ﻨﺴــﺒﺔ أﻋﻠــﻰ ﻤــن‬
‫‪l.‬‬

‫اﻝروﺘﻴﻨـون )‪ (%٧‬وﻤـﺎدة اﻝروﺘﻴﻨـون ﻓﻌﺎﻝـﺔ ﻀـد اﻝﺤﺸـرات ﺒواﺴـطﺔ اﻝـﺘﻼﻤس وﻻﺴـﻴﻤﺎ ﻝﻠذﺒﺎﺒـﺔ اﻝﻤﻨزﻝﻴـﺔ‬
‫وﻗراءة اﻝﻜﻼب‪.‬‬
‫‪c‬‬

‫وﻴﺴــﺘﺨدم اﻝــدرﻴس ﺒطــرق ﻤﺨﺘﻠﻔــﺔ ﻝﻤﻘﺎوﻤــﺔ ذﺒﺎﺒــﺔ ﻨﻐــف ﺠﻠــد اﻝﺒﻘــر ﻋﻠــﻰ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺨﺎﺼــﺔ‬
‫ﺨﻼل ﺸﻬور ﻤـﺎرس ٕواﺒرﻴـل وﻤـﺎﻴو –واﻝﺘـﻲ ﺘﺴـﻤﻰ ﻓﺘـرة ﺘﻌﻘـب اﻝذﺒﺎﺒـﺔ )‪ (Heel Fly Period‬وذﻝـك‬
‫‪o‬‬

‫ﺒﺎﺴﺘﺨدام اﻝطرق اﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫)أ( ﻤﺴﺤوق ﻝﻠﺘﻐﺒﻴر ﻴﺘﻜون ﻤن ﺠزء واﺤد ﻤن اﻝدرﻴس )‪ %٠.٥‬روﺘﻨﻴون(‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫‪ +‬ﺠزء واﺤد ﻤن ﻤﺴﺤوق ﺘرﺒﺔ ﺘراﺒﻰ ﺒوﻝﻲ )‪.(Tripoli Earth‬‬

‫أو ‪ +‬ﺠزء واﺤد ﻤن اﻝﻜﺒرﻴت اﻝﻐروي )ﻜﺒرﻴت ﻓﻲ ﻤﺤﻠول اﻝﻜﺎزﻴن ‪(Casein‬‬

‫أو ‪ +‬ﺠزءﻴن ﻤن ﺒﻴروﻓﻴﻠﻴت )‪.(Pyrophilite‬‬

‫‪١٢٢‬‬
 ‫وﻴﻀﻊ ﻫذا اﻝﻤﺨﻠوط ﻋﻠﻰ ظﻬر اﻝﺤﻴوان وﻋﻠﻰ ﺒﻌد ‪ ٣٠‬ﺴـم ﻋﻠـﻰ اﻝﺠـﺎﻨﺒﻴن ﻤـﻊ ﻤﻼﺤظـﺔ أن‬
‫ﻴﺘﺨﻠل اﻝﻤﺴﺤوق ﺒﻴن اﻝﺸﻌر‪.‬‬

‫)ب( ﻤﺤﺎﻝﻴل ﻝﻠرش ﺒﻤﻌدل ‪ ٣.٤‬ﻜﺠـم درﻴـس )‪ %٥‬روﺘﻴﻨـون( ﻝﻜـل ‪ ١٠٠‬ﺠـﺎﻝون ﻤـﺎء وﻴـرش‬
‫ﺠﻴدا ﻝﻴﺘﺨﻠل اﻝﺴﺎﺌل ﺒﻴن اﻝﺸﻌر – ﻜﻤـﺎ أن ﻫـذا اﻝـرش ﻴﻔﻴـد ً‬
‫أﻴﻀـﺎ ﻓـﻲ ﻤﻘﺎوﻤـﺔ اﻝﻘﻤـل ﻋﻨـدﻤﺎ‬ ‫اﻝﺤﻴوان ً‬
‫‪o‬‬

‫ﻴوﻤﺎ‪.‬‬
‫ﻴﻜرر ﻝﻤرﺘﻴن ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﺘرة ‪ً ١٤‬‬
‫وﻗد أﻤﻜن اﺴﺘﺌﺼـﺎل )‪ (Eradication‬ذﺒﺎﺒـﺔ ﺜﻐـف ﺠﻠـد اﻝﺒﻘـر ﻤـن ﺒﻌـض اﻝﻤﻨـﺎطق اﻝﻤوﺒـوءة‬
‫‪b‬‬

‫ﻓﻲ أﻓرﻴﻘﻴﺎ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻤﻼت اﻝدرﻴس ﻝﻤدة ﺜﻼث ﺴﻨوات ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ أﻻ ﻴﻀﺎف إﻝـﻰ اﻝﻘطﻴـﻊ أو‬
‫ﻴدﺨل إﻝﻰ اﻝﻤﻨطﻘﺔ ﺤﻴواﻨﺎت ﻤﺼﺎﺒﺔ ﺨﻼل ﻤوﺴم ﺘﻌﻘب اﻝذﺒﺎﺒﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫وﻗــد ﺸــﺎع ﻝﻔﺘ ـرة طوﻴﻠــﺔ ﻓــﻲ ﺒﻌــض اﻝوﻻﻴــﺎت اﻝﻤﺘﺤــدة اﻷﻤرﻴﻜﻴــﺔ اﺴــﺘﺨدام اﻝﻤﺨﻠــوط اﻵﺘــﻲ ﻓــﻲ‬
‫ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﻘﻤل ﻋﻠﻰ اﻝﺤﻴواﻨﺎت‪.‬‬
‫‪ik‬‬

‫‪ ٠.٩٠٠‬ﻜﺠم‪.‬‬ ‫درﻴس )‪ %٥‬روﺘﻴﻨون(‬

‫‪ ٠.٤٥٠‬ﻜﺠم‬ ‫ﺒﻴرﻴﺜرم‬
‫‪a‬‬

‫‪ ٠.٤٥٠‬ﻜﺠم‬ ‫ﻨﻔﺜﺎﻝﻴن‬

‫ﻤﺴﺤوق اﻝﺘﻠك أو اﻝﻜﺎداﻝﻴن ‪ ٢٨.٠٠٠‬ﻜﺠم‬

‫‪n‬‬

‫وﺘﻜﻔــﻲ ﻜﻤﻴــﺔ ‪ ٤٥٠‬ﺠــم ﻤــن ﻫــذا اﻝﻤﺨﻠــوط ﻝﻤﻌﺎﻤﻠــﺔ ﻋﺸـرة رؤوس ﻤــن اﻝﻤﺎﺸــﻴﺔ ﺤﻴــث ﻴوﻀــﻊ‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﻤﺴــﺤوق ﻋﻠــﻰ اﻤﺘــداد ظﻬــر اﻝﺤﻴ ـوان ﻤــن ﻗﻤــﺔ اﻝ ـرأس ﺤﺘــﻰ اﻝــذﻴل وﻝﻤ ـرﺘﻴن ﻤﺘﺘــﺎﻝﻴﺘﻴن ﺒﻴﻨﻬﻤــﺎ ‪١٤‬‬
‫ﻴوﻤﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٢٣‬‬
 ‫اﻝﺸروط اﻝﺒﻴطرﻴﺔ اﻝﺨﺎﺼﺔ‬

‫ﺒﺎﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺴﺘوردة وﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ‬

‫ﻴﺠـ ــب أن ﺘﺼـ ــﺤب اﻝﺤﻴواﻨـ ــﺎت اﻝﻤﺴـ ــﺘوردة وﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬـ ــﺎ أو ﻤﺨﻠﻔﺎﺘﻬـ ــﺎ ﺸـ ــﻬﺎدة ﺼـ ــﺤﻴﺔ ﺒﻴطرﻴـ ــﺔ‬
‫‪o‬‬

‫)‪ (Vaterinary Sanitary Certificate‬ﺘﻘــدم ﻝﻤﻨــدوب اﻝﺤﺠــر اﻝﺒﻴطــري ﻓــور وﺼــوﻝﻬﺎ وﻗﺒــل‬
‫ﺘﻔرﻴﻐﻬﺎ وﺘﻜون ﻤﺴﺘوﻓﺎة اﻝﺒﻴﺎﻨﺎت اﻝﺘﺎﻝﻴﺔ‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫• أن ﺘﻜ ــون اﻝﺸـ ــﻬﺎدة ﺼ ــﺎدرة ﻤـ ــن طﺒﻴـ ــب ﺒﻴط ــري ﺤﻜـ ــوﻤﻲ ﻤﺨـ ــﺘص ﺒﺈﺼ ــدار ﻫـ ــذﻩ اﻝﺸـ ــﻬﺎدة‬
‫وﺒﺼﻔﺘﻪ اﻝﺤﻜوﻤﻴﺔ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺨﺘم اﻝدوﻝﺔ اﻝﻤﺼدرة‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫• أن ﻴﺒــﻴن ﻓــﻲ اﻝﺸــﻬﺎدة اﺴــم اﻝﻤرﺴــل ﻤﻨــﻪ واﻝﻤرﺴــل إﻝﻴــﻪ وﺒﻴــﺎن ﺒﻌــدد اﻝﺤﻴواﻨــﺎت أو ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬــﺎ‬
‫‪ik‬‬

‫وﻤواﺼﻔﺎﺘﻬﺎ وﺠﻬﺔ إﻨﺘﺎﺠﻬﺎ وﻤﻴﻨﺎء اﻝﺘﺼدﻴر‪.‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﺸﻬﺎدة ﻤﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﺒﻴﺎﻨﺎت اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻵﺘﻴﺔ ﺤﺴب ﻨوع اﻝﺤﻴواﻨﺎت أو ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -١‬ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻷﺒﻘﺎر وﺠﺎﻤوس اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪a‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﺒﻼد اﻝـواردة ﻤﻨﻬـﺎ ﺨﺎﻝﻴـﺔ ﻤـن ﻤـرض اﻝطـﺎﻋون اﻝﺒﻘـري واﻻﻝﺘﻬـﺎب اﻝرﺌـوي اﻝﺒﻠﻠـوري‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﻤﻌدي‪ ،‬ﻜذﻝك ﺨﻠوﻫﺎ ﻤن ﻤرض اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ ﻤدة اﻝﺴﺘﺔ أﺸﻬر اﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﺘﺼدﻴر‪.‬‬

‫ﻴوﻤــﺎ ﻗﺒــل ﺘــﺎرﻴﺦ ﺘﺼــدﻴرﻫﺎ ﻀــد‬

‫• أن ﻴﻜــون ﻗــد اﺨﺘﺒــﺎر ﺘﻠــك اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﺨــﻼل ﺨﻤﺴــﺔ ﻋﺸ ـرة ً‬
‫‪d‬‬

‫ﻤرض اﻝﺴل ﺒﺎﺨﺘﺒﺎر اﻝﺘﻴوﺒرﻜﻠﻴن اﻝﻤﻔـرد اﻝﻤﻘـﺎرن وﻤـرض اﻹﺠﻬـﺎض اﻝﺴـﺎري ﺒﺎﺨﺘﺒـﺎر ﺘﺠﻤـﻊ‬
‫اﻝﻤﺼل )‪ (Agglutination Test‬واﻝﺘرﻴﻜوﻤوﻨﻴﺎﺴﻴز )‪ (Tichomoriasis‬وﻜﺎﻨت اﻝﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫‪l.‬‬

‫ﺴــﻠﺒﻴﺔ ﻜﻤــﺎ ﻴﺠــب أن ﻴﺜﺒــت أن اﻝﻘطﻴــﻊ اﻝﻤــﺄﺨوذ ﻤﻨــﻪ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت أﻋطــﻰ ﻨﺘﻴﺠــﺔ ﺴــﻠﺒﻴﺔ ﻀــد‬
‫اﻹﺠﻬﺎض اﻝﺴﺎري ﺒﺎﺨﺘﺒﺎر اﻝﺘﻠﺒد )‪.(Abortus Bang Ring Test‬‬
‫‪c‬‬

‫• أن ﺘﻜ ــون اﻝﺤﻴواﻨ ــﺎت ﻤﺤﺼ ــﻨﺔ ﻀ ــد ﻤ ــرض اﻝﺤﻤ ــﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴ ــﺔ ﺒ ــﺎﻝﻌﺘرات اﻝﻤﺜﺒﺘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝﺒﻠ ــد‬
‫اﻝﻤﺴﺘورد‪.‬‬
‫‪o‬‬

‫ـﺎر ﻤ ــن ﻗطﻴ ــﻊ ﺨ ــﺎل ﻤ ــن ﻤ ــرض اﻝﺘرﻴﻜوﻤﺎﻨﻴﺎﺴ ــﻴز وﻤ ــرض اﻝﻀ ــﻤﺔ‬
‫• أن ﻴﻜ ــون اﻝﺤﻴـ ـوان ﻤﺨﺘ ـ ًا‬
‫)‪ (Vibrio‬واﻝﺘﻬﺎب اﻝﻤﻬﺒل اﻝﺤﺒﻴﺒﻲ اﻝﻤﻌدي وذﻝك ﺒﺎﻝﻔﺤص اﻝﻤﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬
‫‪m‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺨﺎﻝﻴﺔ ﻤن اﻷﻤراض اﻝﺠﻠدﻴﺔ وأﻫﻤﻬﺎ اﻝﺠدري واﻝﺠرب واﻝﺴﻌﻔﺔ‪.‬‬

‫• أن ﺘﻜون اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻤﺨﺘﺒرة ﻓﻲ ﺨـﻼل ﺸـﻬر ﺴـﺎﺒق ﻝﺒوﻴﻀـﺎت دﻴـدان اﻝﻜﺒـد ﻓـﻲ ﺒرازﻫـﺎ وﺜﺒـت‬
‫ﺨﻠوﻫﺎ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪١٢٤‬‬
 ‫• أن ﺘﻜون اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﺨﺎﻝﻴﺔ ﻤن ﻤرض ﻴـوﻨز )‪ (Johnes Disease‬واﻝﺤﻤـﻰ اﻝﻤﺠﻬوﻝـﺔ ‪(Q-‬‬
‫)‪ fever‬واﻝﻜوﻜﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻴدﻴﺎ وداء اﻝﺒوﻴﻀـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت )‪ (Leptospirosis‬وﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرض اﻝﻠﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻴﺘرﻴﺎ‬
‫)‪ (Listeriosis‬وﻝوﻜﻴﻤﻴﺎ )‪ (Leukemia‬وأن ﻴﻜـون اﻝﻘطﻴـﻊ اﻝﻤﻨﺘﺨـب ﻤﻨـﻪ ﺘﻠـك اﻝﺤﻴواﻨـﺎت‬
‫ﺨﺎﻝﻴﺎ ﻤن ﻫذﻩ اﻷﻤراض ﻓﻲ ﺨﻼل اﻝﺴﻨﺘﻴن اﻝﺴﺎﺒﻘﺘﻴن ﻝﺘﺎرﻴﺦ اﻝﺸﺤن‪.‬‬
‫ً‬
‫‪o‬‬

‫‪ .٢‬ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻸﺒﻘﺎر واﻝﺠﺎﻤوس اﻝﻤﺴﺘورد ﻝﻐرض اﻝذﺒﺢ‪:‬‬

‫• أن ﺘﻜون ﺨﺎﻝﻴﺔ ﻤن ﻤرض اﻝﺤﻤﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪b‬‬

‫• أن ﻴﺜﺒت أﻨﻬﺎ ﻤﺤﺼﻨﺔ ﻀـد اﻝطـﺎﻋون اﻝﺒﻘـري واﻝﺤﻤـﻰ اﻝﻘﻼﻋﻴـﺔ واﻝﺤﻤـﻰ اﻝﻔﺤﻤﻴـﺔ واﻻﻝﺘﻬـﺎب‬
‫اﻝرﺌ ــوي اﻝﺒﻠﻠ ــوري اﻝﻤﻌ ــدي ﺒﻠﻘﺎﺤ ــﺎت ﺘﻌﺘﻤ ــدﻫﺎ اﻹدارة اﻝﺒﻴطرﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻝ ــﺒﻼد‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻴﻜ ــون‬
‫‪e‬‬

‫ﻴوﻤﺎ وﻻ ﺘزﻴد ﻋن ﺜﻼﺜﺔ أﺸﻬر ﻗﺒـل وﺼـوﻝﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﺤﺼﻴن ﻗد أﺠري ﺨﻼل ﻤدة ﻻ ﺘﻘل ﻋن ‪ً ٢١‬‬
‫إﻝـﻰ ﻤﻴﻨـﺎء اﻝوﺼــول وذﻝـك إذا ﻜﺎﻨــت اﻝـﺒﻼد اﻝﻤﺴــﺘورد ﻤﻨﻬـﺎ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻤوﺒـوءة ﺒــﺄي ﻤـن ﺘﻠــك‬
‫‪ik‬‬

‫اﻷﻤراض‪.‬‬

‫إﺠراءات اﻝﺤﺠر اﻝﺒﻴطري ﻋﻨد اﻝوﺼول ﻝﻠﻤواﻨﺊ اﻝﺒﺤرﻴﺔ واﻝﺠوﻴﺔ‪:‬‬

‫‪a‬‬

‫• ﻴﺠب ﻋﻠـﻰ اﻹدارة اﻝﺼـﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴـﺔ ﻓـور إﺒﻼﻏﻬـﺎ ﺒوﺼـول وﺴـﻴﻠﺔ اﻝﻨﻘـل اﻝﺤﺎﻤﻠـﺔ ﻝﻤﺠﻤوﻋـﺔ‬
‫ـدوﺒﺎ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻷﺨ ــذ ﻤﻌﻠوﻤ ــﺎت ﻤ ــن ﻤﺴ ــﺌول‬
‫اﻝﺤﻴواﻨــﺎت أو ﻤﺨﻠﻔﺎﺘﻬ ــﺎ أو ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬ ــﺎ أن ﺘﺒﻌ ــث ﻤﻨ ـ ً‬
‫‪n‬‬

‫اﻝﺴﻔﻴﻨﺔ أو اﻝطﺎﺌرة ﻋن اﻝﺤﻴواﻨﺎت أو اﻝطﻴور ﻤﻊ ﻤﻌﺎﻴﻨﺘﻬﺎ ﻤن اﻝﻨﺎﺤﻴﺔ اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﻼزﻤﺔ ﻗﺒـل‬

‫اﻝﺴــﻤﺎح ﺒﺎﺴــﺘﻼﻤﻬﺎ‪ .‬أﻤــﺎ إذا ﻜﺎﻨــت اﻝﺤﻴواﻨــﺎت ﻋــﺎﺒرة وظﻬــر ﻓﻴﻬــﺎ أي ﻤــرض وﺒــﺎﺌﻲ أو ﻤﻌــد‬
‫‪d‬‬

‫وﺠب ﻋﻠﻰ اﻹدارة اﻝﺒﻴطرﻴﺔ إﺒﻼغ ﺠﻬﺔ اﻝوﺼول اﻝﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻬذا اﻝﻤرض‪.‬‬
‫‪l.‬‬

‫• ﻴﺠب ﺘﺸرﻴﺢ ﺠﺜث اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺘﻲ ﺘوﺠد ﻨﺎﻓﻘﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺠﻤوﻋﺔ ﻤﻊ أﺨذ ﻋﻴﻨﺎت ﻤﻨﻬـﺎ ﻝﻠﻔﺤـص‬
‫اﻝﻤﻌﻤﻠﻲ ﺜم إﺤراق اﻝﺠﺜث ﻓﻲ اﻷﻤﺎﻜن اﻝﻤﻌدة ﻝذﻝك‪.‬‬

‫• ﺘــودع اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝ ـواردة ﻤــن ﺒــﻼد ﻤوﺒــوءة ﺒﺎﻝطــﺎﻋون اﻝﺒﻘــري أو اﻻﻝﺘﻬــﺎب اﻝرﺌــوي اﻝﺒﻠــوري‬
‫‪c‬‬

‫اﻝﻤﻌــدي وﻜــذﻝك اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺨﺎﻝطــﺔ ﻝﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻝﻤﺤــﺎﺠر وﻻ ﻴﺠــوز إﺨراﺠﻬــﺎ ﺒﻌــد اﻝﺘﺄﻜــد ﻤــن‬
‫‪o‬‬

‫ﺨﻠوﻫﺎ ﻤن اﻷﻤراض وﺘﺤﺼﻴﻨﻬﺎ ﻀدﻫﺎ‪.‬‬

‫• ﻝﻺدارة اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴﺔ أن ﺘﺘﺨذ ﻤﺎ ﺘراﻩ ﻀرورًﻴﺎ ﻤن إﺠـراءات ﻝﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺼـﺤﺔ اﻹﻨﺴـﺎن أو‬
‫‪m‬‬

‫اﻝﺤﻴـ ـوان وذﻝ ــك ﺒﺎﻝﻨﺴ ــﺒﺔ ﻝﻠﺤﻴواﻨ ــﺎت اﻝﺘ ــﻲ ظﻬ ــر ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻤ ــرض ﻤﻌ ــد أو وﺒ ــﺎﺌﻲ وﻝﻬ ــﺎ أن ﺘ ــﺄﻤر‬
‫ﺒﺘﺤﺼﻴﻨﻬﺎ أو اﺨﺘﺒﺎرﻫﺎ أو ﻋﻼﺠﻬﺎ أو ذﺒﺤﻬﺎ أو إﻋداﻤﻬﺎ ﻤﻊ ﺤرق ﺠﺜﺜﻬﺎ‪.‬‬

‫‪١٢٥‬‬
 ‫• ﻻ ﻴﺠــوز إﺨ ـراج اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺴــﺘوردة ﻝﻠــذﺒﺢ ﻤــن اﻝﻤﺤﺠــر إﻻ إﻝــﻰ ﻤﺠــزر ﻤﺠــﺎور ﻝﻠﻤﺤﺠــر‬
‫وﻋﻠ ــﻰ أن ﺘ ــذﺒﺢ ﻓ ــﻲ ذات ﻴ ــوم إﺨراﺠﻬ ــﺎ ﻜﻤ ــﺎ ﻻ ﻴﺠ ــوز إﺒﻘﺎؤﻫ ــﺎ ﺒ ــﺎﻝﻤﺠزر وﻻ إﻋﺎدﺘﻬ ــﺎ إﻝ ــﻰ‬
‫اﻝﻤﺤﺠر‪.‬‬

‫• ﻻ ﻴﺠ ــوز إﺨ ـراج اﻝﺤﻠﻴ ــب اﻝﻨــﺎﺘﺞ ﻤ ــن اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤودﻋ ــﺔ ﺒﺎﻝﻤﺤــﺎﺠر إﻻ ﺒﻌ ــد ﻏﻠﻴــﻪ وﻴﺠ ــب‬
‫‪o‬‬

‫إﺨراﺠﻪ ﻤن اﻝﻤﻨﺤﺠر ﻓور إﺘﻤﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻝﻐﻠﻲ‪.‬‬

‫• ﺘﺨﻀــﻊ اﻝﺤﻴواﻨــﺎت اﻝﻤﺴــﺘوردة وﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺠﻤﻴــﻊ اﻷﺤ ـوال ﻝﻤــدد اﻝﺤﺠــر اﻝﺒﻴطــري اﻝﻤﻘــررة‬
‫‪b‬‬

‫ﻋﻠــﻰ أن ﻴﺠــري ﺨــﻼل ﻤــدة اﻝﺤﺠــر ﺠﻤﻴــﻊ إﺠـراءات اﻝﻔﺤــص واﻝﺘﺤﺼــﻴن واﻝﺘطﻬﻴــر اﻝﺘــﻲ ﻝــم‬
‫ﺘدون ﺒﺎﻝﺸﻬﺎدات اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﻤراﻓﻘﺔ ﻝﻬﺎ وذﻝك وﻓﻘًﺎ ﻝﻤﺎ ﺘراﻩ اﻹدارة اﻝﺼﺤﻴﺔ اﻝﺒﻴطرﻴﺔ‪.‬‬
‫‪e‬‬

‫ﻤدة اﻝﺤﺠر اﻝﺒﻴطري ﻋﻠﻰ اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺴﺘوردة أو ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ik‬‬

‫أﺒﻘﺎر أو ﺠﺎﻤوس اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫ـﺎر ﻤــن ﺘــﺎرﻴﺦ اﻝوﺼــول أو دﺨــول أول ﻤﺤﺠــر ﻓــﻲ اﻝــﺒﻼد ﻫــﻲ ﻴوﻤــﺎن‬
‫ﻤــدة اﻝﺤﺠــر اﻋﺘﺒـ ًا‬
‫ﻝﻠﻤراﻗﺒــﺔ واﻝﻔﺤــص اﻝظــﺎﻫري و‪ ٤‬أﻴــﺎم ﻻﺨﺘﺒــﺎر اﻝﺴــل أو اﻝﺒروﺴــﻴﻼ أو ﻫﻤــﺎ ً‬
‫ﻤﻌــﺎ‪ ،‬وﻴﺠــري ﺨــﻼل‬
‫‪a‬‬

‫ﻓﺘ ـرة اﻝﺤﺠــر اﻝﺘﺤﺼــﻴن ﻀــد ﻤــرض ﻋﻔوﻨــﺔ اﻝــدم اﻝﻨزﻓﻴــﺔ وﻀــد اﻝطــﺎﻋون اﻝﺒﻘــري وﻴــﺘم ﺘﻐطــﻴس‬
‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ ﻤﺒﻴد ﻝﻠطﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫أﺒﻘﺎر أو ﺠﺎﻤوس ﻝﻠذﺒﺢ‪:‬‬

‫‪d‬‬

‫ـﺎر ﻤــن ﺘــﺎرﻴﺦ اﻝوﺼــول ﻫــﻲ ﻴوﻤــﺎن ﻝﻠﻤراﻗﺒــﺔ واﻝﻔﺤــص اﻝظــﺎﻫري وﻋــزل‬
‫ﻤــدة اﻝﺤﺠــر اﻋﺘﺒـ ًا‬
‫ﻴوﻤﺎ ﻤن ﺘﺎرﻴﺦ‬
‫اﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﺘﻲ ﺘظﻬر ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻋراض ﻤرﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻴﺘم ذﺒﺤﻬﺎ ﺨﻼل ﺜﻼﺜﻴن ً‬
‫‪l.‬‬

‫دﺨوﻝﻬﺎ أول ﻤﺤﺠر ﺒﺎﻝﺒﻼد وﺘﻔﺤص اﻝذﺒﺎﺌﺢ وﺘﻌدم اﻝﺠﺜث اﻝﻤﺼﺎﺒﺔ‪.‬‬

‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٢٦‬‬
 :‫اﻝﻤراﺠﻊ اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬
o

- Fahimuddin M. (1975):
Domestic water buffalo. Oxford and IBH publishing Co. New Delhi.
b

- Banerjee G. C. (1976):
Animal husbandry. Oxford and IBH publishing Co. New Delhi.
e

- Kilgour R. and Dalton C. (1984):

Livestock Behavior. Canada London.
ik

- Philips C. J. C. (1996):
Caattle Behavior. Farming press.
- Webstra & A. J. F. (1987):
a

Understanding the dairy cow BSP professional Books,

Oxford.
- Gwazdousas F. C., Linewwaver, J. A. N, and Mc Gilliard M. L.
n

(1983):
Environmental and management factors affecting oestrous
d

activity in dairy cattle J. Dairy Science, 66 1510 -1514.

Webster J. (1984):
l.

Calf Husbandy, Health and Welfare westview Press boulder,

Calarado.
- Sainsbury D. and Sainsbury P (1982)
c

- Livestock health and housing Bailliere Tindall: London.

- Maff (1976):
o

Planning for parlours milking management Aids No. 16.

m

١٢٧
 ‫اﻝﻤراﺠﻊ اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬
‫‪o‬‬

‫* اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ‪ :‬ﺘرﺒﻴﺔ ٕواﻨﺘﺎج وأﻗﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻜﺎﻤل ﻋﺒد اﻝﻌﻠﻴم – اﻝدار اﻝﻘوﻤﻴﺔ ﻝﻠطﺒﺎﻋﺔ واﻝﻨﺸر – ‪١٩٦٥‬‬

‫‪b‬‬

‫* أﺴﺎﺴﻴﺎت اﻝﺘرﺒﻴﺔ ٕواﻨﺘﺎج اﻝﻠﺤوم ﻓﻲ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ‬

‫‪e‬‬

‫د‪ .‬ﻜﺎﻤل ﻋﺒد اﻝﻌﻠﻴم – اﻝﻤﺠﻠﺔ اﻝزراﻋﻴﺔ – اﻝﻘﺎﻫرة – ﻋدد ﻴوﻝﻴو – ‪١٩٦٤‬‬

‫* اﻝﺘﻠﻘــﻴﺢ اﻝﺼــﻨﺎﻋﻲ – ﻨﺸـ ـرات إﺼــدار اﻝﻬﻴﺌــﺔ اﻝﻌﺎﻤ ــﺔ ﻝﻠﺨــدﻤﺎت اﻝﺒﻴطرﻴــﺔ – و ازرة اﻝز ارﻋ ــﺔ‬
‫‪ik‬‬

‫واﺴﺘﺼﻼح اﻷراﻀﻲ‪.‬‬

‫* ﺼﺤﺔ اﻝﺤﻴوان‬
‫‪a‬‬

‫اﻝــدﻜﺘور ﻋﺒــد اﻝﻤﻌــز أﺤﻤــد إﺴــﻤﺎﻋﻴل – اﻝــدﻜﺘور ﻤﺤﻤــود ﻋﺒــد اﻝــرﺤﻤن ﻤﺘــوﻝﻲ – اﻝﺠﻤﻬورﻴــﺔ‬
‫اﻝﻌراﻗﻴﺔ – و ازرة اﻝﺘﻌﻠﻴم اﻝﻌﺎﻝﻲ واﻝﺒﺤث اﻝﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٢٨‬‬
 ‫ﻤﺤﺘوﻴﺎت اﻝﻜﺘﺎب‬

‫ﻤﻘدﻤﺔ ‪٤ ..............................................................................‬‬
‫‪o‬‬

‫اﻝﻔﺼل اﻷول‪ :‬ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن‬

‫‪b‬‬

‫اﻝﺴﻼﻻت اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ واﻝﻤﺤﻠﻴﺔ وﻤﻤﻴزاﺘﻬﺎ وﻋﻴوﺒﻬﺎ ‪٦ ........................................‬‬

‫‪e‬‬

‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬أﻨظﻤﺔ إﻴواء ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن‬

‫ﻨظﺎم اﻹﻴواء ذو اﻝﻤراﺒط )ﺤظﺎﺌر اﻝﻤراﺒط( ‪١٦ ...........................................‬‬

‫‪ik‬‬

‫ﻨظم ﺘرﺒﻴﺔ ﻤﺎﺸﻴﺔ اﻝﻠﺒن اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ ‪٢٧ ...........................‬‬
‫‪a‬‬

‫اﻝﻨظم اﻝﺤدﻴﺜﺔ اﻝﻤﻨﺘﺸرة ﻓﻲ أورﺒﺎ ‪٣٩ .....................................................‬‬

‫‪n‬‬

‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻝث‪:‬‬
‫‪d‬‬

‫اﻝﺤﻴﺎة اﻝﺘﻨﺎﺴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺒﻘﺎر و اﻝﺠﺎﻤوس ‪٤١ ..............................................‬‬

‫ﻤﺸﺎﻜل اﻝﺘﻜﺎﺜر ﻓﻲ اﻝﺠﺎﻤوس ‪٤٩ ........................................................‬‬

‫‪l.‬‬

‫ﺘرﺒﻴﺔ اﻝﻌﺠول ﺘﺤت اﻝظروف اﻝﻤﺼرﻴﺔ‪٥٤ ...............................................‬‬

‫‪c‬‬

‫اﻝﻔﺼل اﻝراﺒﻊ‪:‬‬
‫‪o‬‬

‫ﻤﺒﺎﻨﻲ اﻝﻌﺠول اﻝرﻀﻴﻌﺔ ‪٥٥ ............................................................‬‬

‫‪m‬‬

‫ﻤﺴﺎﻜن اﻝﻌﺠول اﻝداﻓﺌﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨدم ﻓﻲ اﻝﻤﻨﺎطق اﻝﺒﺎردة‪٥٩ ..............................‬‬

‫‪١٢٩‬‬
 ‫اﻝﻔﺼل اﻝﺨﺎﻤس‪:‬‬

‫رﻋﺎﻴﺔ ﻋﺠول وﻋﺠﻼت اﻝﺘرﺒﻴﺔ‪٦٢ .......................................................‬‬

‫اﻝﺘﺨﻠص ﻤن روث اﻝﺤﻴواﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﻤزارع اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ ‪٦٨ ....................................‬‬

‫‪o‬‬

‫اﻝﻔﺼل اﻝﺴﺎدس‪:‬‬
‫‪b‬‬

‫اﻷﻤراض وطرق ﻤﻘﺎوﻤﺘﻬﺎ ‪٧٨ ...........................................................‬‬

‫‪e‬‬

‫أﻫم اﻷﻤراض اﻝﺒﻜﺘﻴرﻴﺔ ‪٩٤ .............................................................‬‬

‫‪ik‬‬

‫أﻫم اﻷﻤراض اﻝﻔﻴروﺴﻴﺔ ‪٩٩ ............................................................‬‬

‫طﻔﻴﻠﻴﺎت اﻝدم ﻓﻲ اﻝﻤﺎﺸﻴﺔ وﺒﻌض اﻷﻤراض اﻷﺨرى ‪١٠٨ ................................‬‬

‫‪a‬‬

‫اﻝﺸروط اﻝﺒﻴطرﻴﺔ اﻝﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻝﺤﻴواﻨﺎت اﻝﻤﺴﺘوردة ‪١٢٤ ....................................‬‬

‫‪n‬‬

‫اﻝﻤراﺠﻊ ‪١٢٧ ..........................................................................‬‬

‫‪d‬‬
‫‪l.‬‬
‫‪c‬‬
‫‪o‬‬
‫‪m‬‬

‫‪١٣٠‬‬
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣١
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٢
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٣
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٤
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٥
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٦
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٧
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٨
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٣٩
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٤٠
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٤١
ik
e
b
o
 m
o
c
l.
d
n
a

١٤٢
ik
e
b
o