TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ- TIN HỌC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TP. HCM, ngày tháng năm

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
TIẾNG ANH TĂNG CƯỜNG 2 CHO SINH VIÊN
BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI TRÀ TỪ KHÓA 18D
1. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: TIẾNG ANH TĂNG CƯỜNG 2
- Mã học phần: Số tín chỉ: 3
- Áp dụng cho ngành/chuyên ngành đào tạo: Các ngành đào tạo của Trường (trừ
sinh viên học ngành Ngôn ngữ Anh)
- Bậc đào tạo: Đại học
- Hình thức đào tạo: Chính qui
- Các học phần tiên quyết: đạt tiếng Anh tăng cường 1 và Anh văn căn bản 1
- Các yêu cầu khác đối với học phần (nếu có):
- Phân giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
o Nghe giảng lý thuyết: 50%
o Làm bài tập trên lớp: 20%
o Thực hành, thực tập: 30%
2. Những thành viên tham gia biên soạn đề cương:

Họ và tên Lĩnh vực chuyên

STT Đơn vị công tác
(Ghi cả học hàm, học vị) môn

1 TS. Nguyễn Hoàng Quế Giảng viên Ngôn ngữ Anh

2 Phạm Thị Diễm Giám đốc điều hành IEG

Vietnam

3. Mục đích:

1
 - Kiến thức: Rèn luyện kỹ năng nghe và đọc cho sinh viên , đồng thời cung cấp
cho sinh viên các kiến thức căn bản, và các chủ điểm ngữ pháp, từ vựng cần thiết để
tiếp cận bài thi TOEIC có hiệu quả nhất; Cung cấp cho sinh viên các bẫy thường xuất
hiện trong phần nghe part 3 và part 4 của bài thi TOEIC ; Cung cấp cho sinh viên các
từ vựng về các lĩnh vực kinh tế, xã hội, đời sống hay thường gặp trong các bài đọc
hiểu (Reading Comprehension – Part 7); các kỹ năng đọc hiểu cần thiết (skimming,
scanning, ...) để tiếp cận các bài đọc trong part 7.
- Kỹ năng: Tại cấp độ này sinh viên sẽ làm quen, luyện tập, kỹ năng nghe về các
đoạn hội thoại ngắn và các đoạn thông tin ngắn (part 3 và part 4); Vận dụng các điểm
văn phạm đã được học trong chương trình tiếng anh Tăng Cường 1 để hoàn thành
hoàn các dạng bài tập, hoàn thành đoạn văn (text completion – part 6) và vận dụng các
kỹ năng đọc để làm các bài đọc hiểu (Reading Comprehension – Part 7); . Bên cạnh
đó sinh viên vẫn có cơ hội để rèn luyện kỹ năng Nói và Viết theo các hoạt động đuợc
cung cấp trong hai giáo trình chính: Longman Preparation Series For The TOEIC
Test- Introductory Course và Tactics for TOEIC Listening and Reading Test.
- Thái độ: Chăm chỉ, chuyên cần, nghiêm túc tuân thủ mọi yêu cầu của giảng
viên. Chuẩn bị bài truớc khi đến lớp, làm bài tập đầy đủ và nhiệt tình tham gia các
hoạt động trong quá trình dạy và học.
4. Nội dung học phần
A. Listening Comprehension
Part 3: - Strategy Overview Sinh viên nắm vững
Conversation Language Strategies các dạng câu hỏi
Test Strategies thường gặp trong các
- Identifying Time đoạn hội thoại, biết
- Identifying People cách nắm bắt ý chính
- Identifying Intent trong đoạn hội thoại từ
- Identifying the Topic đó vận dụng chiến lược
- Identifying a Location làm bài một cách hiệu
- Identifying an Opinion quả.
- Identifying Stress and Tone

2
 - Grammar Tip
- Vocabulary Tip
- Strategy Review
Strategy Practice
Part 4: Talks Strategy Overview Sinh viên nắm vững
Language Strategies các dạng câu hỏi
Test Strategies thường gặp trong các
Identifying the Sequence đoạn tin ngắn, nắm bắt
Identifying the Audience ý chính trong đoạn tin,
Identifying a Location từ đó vận dụng chiến
Identifying the Topic lược làm bài một cách
Identifying a Request hiệu quả..
- Grammar Tip
- Vocabulary Tip
- Strategy Review
- Strategy Practice

B. Reading Comprehension

3
Part 6: Text Completion - Gerunds or Infinitives
- Grammar Tip
- Vocabulary Tip
- Strategy Review
- Strategy Practice
Part 7 - Strategy Overview
Language Strategies
Reading Comprehension
Main Idea Questions/ Detail
Questions / Inference
Questions/ Vocabulary
Questions/ Detail Questions:
Time, Reason, Quantity
Test Strategies
Advertisement/ Business
Correspondence/ Forms, Charts,
and Graphs/ Articles and
Reports/ Announcements and
Paragraphs
- Practice Reading
Comprehension
- Grammar Tip
- Vocabulary Tip
- Strategy Practice
4
Sinh viên củng cố các
kiến thức về văn phạm
hay gặp trong bài thi
TOEIC, áp dụng
những kiến thức đó
vào các bài tập trong
giáo trình và rút ra
những lưu ý về văn
phạm để có thể sử
dụng tốt trong bài thi
TOEIC.
Sinh viên làm quen và
nắm vững các dạng
câu hỏi thường gặp
trong các bài đọc theo
nhiều chủ đề, nắm bắt
ý chính trong từng
đoạn, phân tích hiểu
rõ yêu cầu của đề bài,
từ đó vận dụng chiến
lược làm bài một cách
hiệu quả.
5. Điều kiện tiên quyết: Sinh viên phải đạt Anh văn căn bản 1 và Tiếng anh tăng
cường 1
6. Hình thức tổ chức dạy – học:
+ Nghe giảng lý thuyết: 18
+ Làm bài tập trên lớp: 10
+ Thảo luận, hoạt động theo nhóm: 17
+ Thực hành, thực tập (ở phòng thực hành, làm bài tập online trên
mạng…)
+ Tự học: 12

5
 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC

Hình thức tổ chức dạy-học

Yêu cầu sinh
GIỜ LÊN LỚP
Thời viên chuẩn bị
Nội dung Lý Bài Thảo Thực Tự Ghi chú
gian trước khi đến
thu tập luận hành học
lớp
yết
Tuần - Giới thiệu cho sinh viên
1 biết về mục tiêu, yêu cầu .
của môn học, giáo trình
học và các tài liệu tham
khảo. 2 1 1 1
- Thông báo SV quy định
về cách tính điểm quá
trình, điểm đạt yêu cầu
môn học
Listening
Part 3: Conversation
Strategy Overview
Language Strategies
Identifying Time
Identifying People
Identifying Intent
Longman Preparation
series for the Toeic Test
– Introductory course
(trang 58- 68)
Tuần Reading
2 Part 6: Texcompletion
Gerund or Infinitives
GrammarTip
6
 Vocabulary Tip 2 1 1 1
Strategy Review
Strategy Practice
- Longman Preparation
series for the Toeic Test
– Introductory course
(trang 154 - 160)
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 61 - 65)
Tuần Listening 1 1 1 1
3 Part 3: Conversation
Identifying the Topic
Identifying a Reason
- Longman Preparation
series for the Toeic Test
– Introductory course
(trang 66 –73)
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 16 – 19),
(trang 52 -55)
Tuần Reading
4 Part 7: Reading
Comprehension
Strategy Overview
Longman Preparation
series for the Toeic Test 2 1 1 1
– Introductory course
(trang 161 – 166)

7
 Scanning the questions
to decide which ones to
answer first
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 36 – 42)
Tuần Listening 2 1 2 1
5 Part 3: Conversation
Identifying a Location
Identifying an Opinion
Identifying Stress and
Tone
Longman Preparation
series for the Toeic Test
– Introductory course
(trang 74 -81)
Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test
(trang 91 – 94)
Reading
Part 7: Reading
Tuần Comprehension 2 1 2 1
6 Single Passage:
Advertisement
Business
Correspondence
Forms, Chart, and
Graphs
Articles and Report

8
 - Longman Preparation
Series for the Toeic Test
Introductory Course
(trang 167 - 184)
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 75 -79)
Listening
Tuần Part 3: Conversation
7 Becoming familiar with 2 1 2 1
polite ways of saying
“no”.
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 130 -133)
Strategy Review
Strategy Practice
- Longman Preparation
Series for the Toeic Test
Introductory Course
(trang 82 - 85)
Tuần Reading 2 1 2
8 Part 7: Reading
Comprehension
Double passage:
- Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test (trang 150 -161)
- Longman Preparation
Series for the Toeic Test

9
 Introductory Course
(trang 184 - 187)
Tuần Listening 1 1 2 1
9 Part 4: Talks
Strategy Overview
Identifying the
Sequence
Identifying the Audience
Identifying a Location
Longman Preparation
Series for the Toeic Test
Introductory Course
(Trang 86 -95)
Tactics for Toeic
Listening and Reading
Test
(Trang 21 -22);
(Trang 59)
Tuần Reading 1 1 2 1 Sinh viên
10 Strategy Practice chuẩn bị
Reading Review bài trước
Longman Preparation khi đến
Series for the Toeic Test lớp
Introductory Course
(trang 189 – 224)
Tuần Listening 1 1 2 1
11 Part 4: Talks
Identifying the Topic
Identifying a Request
Strategy Practice

10
 Longman Preparation
Series for the Toeic Test
Introductory Course
(trang 99 – 104)
Listening
Comprehension Review
(Trang 105 -117)

7. Tài liệu
- Tài liệu chính:
1. Lougheed, L. (2012). Longman Preparation Series for the Toeic Test
Introductory Course (5thed.). Pearson Education, Inc.
2. Grant, Tr. (2015). Tactics for TOEIC Listening and Reading Test. Oxford
University Press.
- Tài liệu tham khảo:
1. Alexander, L.G., Allen W.S., Close R.A. & O’ Neil R.J. (1990), English
Grammatical Structures.
2. Elizabeth A. et al, (2007). TOEIC Official Test Preparation Guide, New
Edition, First New
3. Majorie, F., Margaret B., & Miriam W., (2009), Focus on Grammar, 3rd
edition, Pearson Longman.
8. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của Giảng viên
• Tham dự giờ học lý thuyết trên lớp.
• Làm các bài tập, tiểu luận theo yêu cầu của giảng viên.
• Dự kiểm tra giữa học phần và thi cuối học phần.
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần
Điểm đánh giá quá trình và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang
điểm 10 (từ 0 đến 10), điểm đạt là >=5 điểm.
9.1. Kiểm tra giữa kỳ: chiếm trọng số 30%
* Chuyên cần và tham gia các hoạt động trên lớp
Trong quá trình học tập, sinh viên cần phải đi học đầy đủ và tham tích cực các
hoạt động trong lớp, cụ thể:
- Hoạt động theo nhóm: Thảo luận về các vấn đề được đưa ra liên quan đến bài
đọc.
11
 - Hoạt động theo cặp: trao đổi ý kiến (bằng tiếng Anh) với bạn về một chủ đề
có liên quan đến bài học.
- Hoạt động cá nhân: phát biểu ý kiến xây dựng bài (bằng tiếng Anh) có chất
lượng trên lớp và hoàn thành tất cả các bài tập do giảng viên yêu cầu.
* Bài tập cá nhân
- Mỗi tuần, sinh viên phải làm bài tập về nhà theo yêu cầu của giáo viên. Giáo
viên sẽ kiểm tra vào tuần học kế tiếp để đánh giá quá trình tự học của sinh viên.
* Bài kiểm tra hoàn thành (Achievement test)
- Bài kiểm tra này được tiến hành vào tuần thứ 10 để đánh giá mức độ kiến
thức và kỹ năng của sinh viên sau một kỳ học. Sinh viên phải nắm vững các cấu trúc
ngữ pháp và từ vựng đã học để có khả năng áp dụng vào việc nghe hiểu cũng như đọc
hiểu ở trình độ tiền trung cấp (pre-intermediate).
* Phần nghe gồm: 2 phần
+ Phần 1: nghe đoạn hội thoại (short conversations): 15 câu hỏi
+ Phần 2: nghe đoạn thông tin ngắn (talks): 15 câu hỏi
Cộng: 30 câu hỏi (20 phút)
* Phần đọc gồm: 2 phần
+ Phần 6: Văn bản chưa hoàn chỉnh (Incomplete Texts): 20 câu hỏi
+ Phần 7: Đọc hiểu (Reading Comprehension): 20 câu hỏi
Cộng: 40 câu hỏi (45 phút)
Tổng cộng cả 2 phần: 70 câu hỏi (65 phút)
9.2. Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ: Trọng số 70%
* Phần nghe gồm: 2 phần
+ Phần 1: Nghe đoạn hội thoại (short conversations): 15 câu hỏi
+ Phần 2: nghe đoạn thông tin ngắn (talks): 15 câu hỏi
Cộng: 30 câu hỏi (25 phút)
* Phần đọc gồm: 2 phần
+ Phần 6: Văn bản chưa hoàn chỉnh (Incomplete Texts): 15 câu hỏi
+ Phần 7: Văn bản chưa hoàn chỉnh (Incomplete Texts): 25 câu hỏi
 Bài đọc đơn (single passage): 15 câu
 Bài đọc kép (double passage): 10 câu
Cộng: 40 câu hỏi ( 55 phút)
- Tổng cộng cả 2 phần: 70 câu hỏi (80 phút)
- Sinh viên không được sử dụng tài liệu.

12
Lưu ý:

1. Các học phần tiếng Anh tăng cường sẽ được tổ chức giảng dạy song hành
với học phần Anh văn cản bản tương ứng. Sinh viên khi theo học học phần Anh văn
căn bản 1 thì bắt buộc phải theo học đồng thời học phần tiếng Anh tăng cường 1 trong
cùng học kỳ học tập.

2. Các học phần tiếng Anh tăng cường được giảng dạy và đánh giá theo quy
định của Trường nhưng không tính vào số tín chỉ của toàn bộ chương trình đào tạo.
Kết quả học tập này không dùng để tính khối lượng kiến thức tích lũy, các loại điểm
trung bình chung học kỳ, khóa học, mà chỉ tính vào điều kiện tiên quyết để đăng ký
học các học phần Anh văn căn bản tiếp theo trong chương trình đào tạo.

3. Sinh viên chỉ được học học phần Anh văn căn bản 2 trong chương trình đào
tạo khi đồng thời được đánh giá đạt học phần Anh văn căn bản 1 và đạt học phần tiếng
Anh tăng cường 1.

4. Các học phần Anh văn căn bản trong chương trình đào tạo chính khóa được
giải quyết xét miễn học, miễn thi theo quy hiện hành của Trường. Khi sinh viên được
Trường chấp thuận cho miễn học, miễn thi học phần Anh văn căn bản 1 thì được miễn
học, miễn thi học phần tiếng Anh tăng cường 1.

5. Sinh viên tham dự học và có kết quả điểm học phần Anh văn căn bản 1, học
phần tiếng Anh tăng cường 1 không đạt (<5 điểm) phải học và thi lại.

13
 QUY TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC HỌC PHẦN TIẾNG ANH

CÔNG TY CỔ PHẦN IEG TRUNG TÂM NN-TH

GIÁM ĐỐC GIÁM ĐỐC

Phạm Thị Ngọc Diễm ThS. Cao Tấn Huy

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT

ThS. Nguyễn Vân Hà

14