Escola Sant Josep 1r ESO

PROJECTE DE GEOGRAFIA

OPERACIÓ: LA TERRA (PROJECTE DE

GEOGRAFIA FÍSICA)

Ciències socials.
1r ESO

1
Escola Sant Josep 1r ESO

Descripció del projecte:

Hola a tots!
Us vull proposar un repte. Tinc una agència de viatges i m’agradaria que entre tots m’ajudéssiu
a preparar diverses rutes turístiques pels diferents continents i així poder orientar als meus
client.
Atenció!! Els viatgers de la meva agència són molt exigents!! Cal que ho feu molt bé!!!

És a dir que ens hem de convertir en geògrafs i geògrafes per poder ser estrictes amb allò que
publiquem i no cometre cap error.

Per tal de fer el treball us organitzareu en grup i farem les següent feines:

 Treball d’investigació (grupal)

 Dossier amb continguts bàsics (individual)
 Producte final (grupal)
 Exposició oral (grupal)

2
Escola Sant Josep 1r ESO

Aquest és l’índex del treball i la temporalització:

 Sessió 1: “Com és la Terra?”

 Sessions de la 2 a la 5: “Ens situem”

 Sessions de la 6 a la 8: “Practiquem la cartografia”

 Sessions de la 9 a la 13: “Investigació: Estudi geogràfic d’un territori”.

 Sessions de la 14 a la 18: “Activitats finals”

1. Com és la Terra?

3
Escola Sant Josep 1r ESO

 Visionat del vídeo “La belleza azul” (4 min.)

a) Hipòtesi: Quina forma té la Terra? Intercanvieu opinió amb la resta del grup i
arribeu a un acord per respondre la pregunta. No podeu consultar cap font.

b) Investigació: Busqueu en el llibre de text quina és la forma real de la Terra ( apartat

: 3. Com representem la Terra.
Apunteu la resposta. Concorda amb el que vosaltres havíeu pensat en la pregunta
anterior?

Dibuixeu esquemàticament la forma de la Terra segons la resposta d’aquest apartat.

2. Ens situem.

4
Escola Sant Josep 1r ESO

 Començarem elaborant un mapa del món on hi situarem tots els continents i els oceans.
(Fitxa individual)
 Entre tot el grup cal que penseu en una imatge que us vingui al cap de cada un dels
continents, ho he de fer debatent entre vosaltres i sense mirar cap tipus de font. (grupal)
 A continuació llegiu els document al classroom “D’on venen aquests noms?” i feu un
esquema on hi surti l’origen del nom de tots els oceans i continents de la Terra.
(grupal)

 Què són les coordenades geogràfiques? Quina és la seva utilitat?

(Hipòtesi individual)

 Poseu en comú totes les hipòtesi del grup i elaboreu -ne una entre tots. Caldrà que la
expliqueu a la resta de la classe.

 Ara per parelles jugarem al “joc dels vaixells”, després us explicaré quina relació té
amb les coordenades geogràfiques. (activitat per parelles)

5
Escola Sant Josep 1r ESO

 A continuació us explicaré què són, quina utilitat tenen i per a què s’utilitzen les
coordenades geogràfiques. (classe teòrica).
 Elaboració exercicis sobre coordenades geogràfiques:

a) Fotocòpies coordenades. (activitat individual

b) “Ara tu” pàgina 23 llibre de text. (activitat en grup)
c) “Aprenc a mirar” pàgina 22 llibre de text. (activitat en grup)
d) Amp el programa “Google earth” digues quines són les coordenades geogràfiques
de l’escola (activitat en grup)
https://www.google.es/intl/es/earth/index.html

e) Amb el mateix programa indiqueu les coordenades de casa vostra. (activitat

individual)

f) Dossier “Coordenades geogràfiques” classroom.

3. Practiquem la cartografia

3.1. Explora: “L’aplicació de la tecnologia a l’estudi geogràfic”.

Realitzeu les activitats de les pàgines 24 i 25 del llibre de text. (grupal)

3.2. La geografia de la meva vida.

6
Escola Sant Josep 1r ESO

A partir de les activitats de la pàgina 28 aprendràs sobre la tecnologia GPS. (grupal)

3.3. Penso críticament. “ Aquest mapa està a l’inrevés?”

Fes la investigació que t’indica l’apartat “penso críticament” de la pàgina 29. (grupal)

4. Investigació: Estudi geogràfic d’un territori.

 Pluja d’idees:
Quin continent m’interessa i què vull saber o que m’inquieta d’aquest continent?

 Trieu cada grup un d’aquest territoris.

7
Escola Sant Josep 1r ESO

1. Catalunya
2. Espanya
3. Amèrica Nord
4. Amèrica Central
5. Amèrica Sud
6. Europa
7. Àsia
8. Àfrica
9. Oceania
10. Antàrtida

 Pluja d’idees:
Quin continent m’interessa i què vull saber o que m’inquieta d’aquest continent?
 Elaboració del mapa físic:
Sobre el territori triat cal que compreu cada membre del grup un mapa físic mut i hi
situeu:

a) Principals formes de relleu.

b) Costes (golfs, caps, badies)
c) Aigües (rius, llacs, mars i oceans)

 Elaboració d’una gràfica on quedi reflectida l’altitud dels cims principals (mirar
exemple pàgina 138 del llibre de text.
 Elaboració d’una gràfica on quedi reflectida la longitud dels rius més importants

 Organitzo una ruta turística per conèixer els principals paisatges del territori.

Imagineu que sou els propietaris d’una agència de viatges i uns clients us demanen que
els organitzeu un viatge de 10 dies per visitar els principals paisatges del continents o
territori que heu triat.

Passos a seguir:

1- Penseu quin llocs visitaran (tingueu en compte que en 10 dies

possiblement no ho podran veure tot, heu de fer una selecció que a
vosaltres us sembli interessant.
2- Dibuixeu la ruta sobre un mapa físic del territori.
3- Calculeu la distància entre el diferents punts elegits, quan trigaran i
quin mitjà de transport utilitzaran per traslladar-s’hi.

8
Escola Sant Josep 1r ESO

4- Cerqueu un allotjament per cada un dels indrets visitats i organitzeu les

excursions.
5- Cal que aconselleu detalls com quins són els menjars típics, fins i tot els
podeu aconsellar restaurants.
6- Cada excursió cal organitzar-la amb imatges i explicació que fareu als
clients com si fóssiu guies turístics.
7- Cronologia dels viatge.
8- Pressupost del viatge.

 Tot aquest contingut ha de quedar reflectit en un dossier que m’entregareu i també en

una presentació en format Power Point o similar que presentareu a la resta de
companys.

5. Activitats finals

5.1. “La geografia de la meva vida”

 Llegim en veu alta el text de la pàgina 140 del llibre de text “La geografia
descriptiva, un impuls per viatjar”
 “Investiga” Feu l’activitat 12 (grupal)
 “Faig connexions” Activitat 13 (individual)
 “Reflexioneu” Activitat 14 (grupal)

5.2. “Faig servir informació responsablement”

 Llegim a classe en veu alta el text de la pàgina 141.

9
Escola Sant Josep 1r ESO

 “Recorda el que saps” (grupal)

 “Llegeix el text i identifica-hi elements geogràfics” (grupal)
 “Dona la teva opinió” (grupal)

5.3. “Penso críticament”

Només hi ha esculls de corall a les aigües tropicals?

 Cal que feu les activitats 18 (Investiga), 19 (contrasta) i 20 (emet un judici)

(Grupal)

5.4. “Comprenc perspectives”

“El nombre de continents, una qüestió d’opinió”
Cal que feu activitats:
21, 22, 23.
“Posa’t al seu lloc” 24.
(Grupals)

10