Rancangan Pengajaran Harian Rabu

DAY  Wednesday YEAR  1

SUBJECT English Language MODULE Program Transisi
THEME World of self, family and DATE 30/3/22
friends
TOPIC Starter Unit: Friends TIME 0730-0830
SKILLS PEDAGOGY (STRATEGY/ACTIVITY)
Content Standard: Pre-lesson:
Main: 1.Sing the Phonics Song (audio)
1.1
Recognise and reproduce target Lesson delivery:
language sounds 1. Listen to the sounds and do the actions
2. Listen to the words and identify the relevant sounds
Complementary: 3. Listen and circle the correct pictures
3.1 Recognise words in linear and non-linear texts 4. Sing a song
by using knowledge of sounds of letters
Post-lesson:
Learning Standard: 1. Read the questions and answers (pair work)
Main: 2. Match the pictures to the correct words
1.1.1 Recognise and reproduce with support a 3. Wordsearch
limited range of high frequency target
language phonemes

Complementary:
3.1.4 Segment
phonemes (CVC, CCVC)

OBJECTIVES TEACHING AIDS:

Main:  At the end of the lesson, pupils will be able to textbook         songs/audio clips
reproduce the sound of s, t and a.
a) THINKING SKILLS:  Applying c) 21 CL ACTIVITIES:
ST

Complementary: At the end of the lesson, pupils will Pair/Group discussion

be able to write the letter of the sound.
b) CLASSROOM-BASED ASSESSMENT: Task d) 21 CL METHOD:
ST

Learning skills/process

REFLECTION / REMARKS:
1.  All the pupils were able to complete the task.
2. Lesson was carried out successfully.

音乐 Tarikh: 22/03/2022（Rabu）
T4 Tema/Tajuk：
0830- 单元一: 宇宙天地
0900 Standard kandugan： 2.2 音乐技 能
Standard 2.2.2 以正确的音准 唱歌
pembelajaran: 2.2.3 跟着拍子唱歌
Objektif： 学生能
Aktivitipengajaran dan 1.学生朗读歌词。
pembelajaran： 2.引导学生以正确的音准唱歌。
3.学生随着旋律唱歌。
ElemenMerentasiKuri P&P:KB –创造与革新元素
kulum: Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
Guru menilai murid berdasarkan tugasan.
Refleksi： orang murid mencapai objektif.
orang murid perlu diberi bimbingan.

Bahasa Tarikh: 30/03/2022（Rabu）

Malaysia Tema/Tajuk：
T2 Unit 2: Kami Gembira
1030- Standard kandugan： 4.1
1130 Standard 4.1.1
pembelajaran: PKJR: 2.1
2.1.2
Objektif： Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat menyatakan maksud bandingan semacam.
Aktivitipengajaran dan 1. Murid membaca teks
pembelajaran： 2.Guru membimbing murid membaca menyatakan bandingan semacam.
3. Murid berbincang maksud bandingan semacam.
4. Murid menyiapkan latihan.(PKJR)
ElemenMerentasiKuri P&P:KB – menghubungkaitkan
kulum: Nilai: Menghargai
Konteksual
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
Guru menilai murid berdasarkan tugasan.
 Refleksi： orang murid mencapai objektif.
orang murid perlu diberi bimbingan.

音乐 Tarikh: 30/03/2022（Rabu）
T3 Tema/Tajuk：
1230- 单元二: 本地水果
1300 Standard kandugan： 1.2 音乐语言
Standard 2.2 音乐技能
pembelajaran: 1.2.2(ii)应用音符
2.2.3 跟着拍子唱歌
Objektif： 学生能以正确的音准唱歌。
Aktivitipengajaran dan 1.学生复习歌曲。
pembelajaran： 2.学生认识音符。
3.引导学生读口诀，并用双手拍打节奏
4.学生圈出时值比较大的音符。
5.学生说出音符的时值。
ElemenMerentasiKuri P&P:KB –创造与革新元素
kulum: Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
Guru menilai murid berdasarkan tugasan.
Refleksi： orang murid mencapai objektif.
orang murid perlu diberi bimbingan.