ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) : PANDU PUTERI TUNAS
KEKUATAN / STRENGTH [S]
S1 - Pentadbir sekolah sentiasa memberikan penekanan agar semua murid
melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum sekolah
S2 - Murid dibimbing oleh guru penasihat dalam menjalankan aktiviti ko
kurikulum
S3 - SK mempunyai seorang guru Tunas Puteri yang bertauliah
S4 - Kawasan sekolah mempunyai persekitaran yang kondusif dan sesuai untuk
aktiviti Tunas Puteri
S5 - Kemudahan dewan, padang dan dataran perhimpunan untuk kegunaan
aktiviti-aktiviti berlainan
S6 - Murid memberikan kerjasama dan melibatkan diri dengan aktif dalam setiap
aktiviti unit beruniform Tunas Puteri terutamanya perkhemahan
PELUANG/ OPPORTUNITIES [O]
O1 - Sekolah mempunya seorang guru bertauliah yang mampu
mengajar kemahiran-kemahiran sukar seperti ikatan dan simpulan serta
pembinaan gajet
O2 - PIBG memberi sokongan yang kuat kepada pihak sekolah
O3 - PPD hampir dengan dengan sekolah
O4 - Dapat menggunakan khidmat Polis Bantuan PBa untuk menjalankan
Program unit beruniform seperti kawad kaki dan orienteering atau sebagai
pengiring
O5 - Pertandingan dan program peringkat dalaman sekolah sebagai persediaan
untuk menghadapi pertandingan di peringkat lebih tingi
O6 - Guru penasihat unit yang ramai
O7 - Fasiliti yang mencukupi dan kawasan sekolah yang luas
KELEMAHAN/ WEAKNESSES [W]
W1 - Kehadiran murid tidak mencapai 100%
W2 - Murid tidak membawa serta buku log semasa aktiviti unit
beruniform
W3 - Tidak semua guru kompeten dalam melatih murid-murid
kemahiran kemahiran seperti ikatan, pertolongan cemas dan
pembinaan gajet.
W4 - Ada murid yang tidak memberi tumpuan atau tidak mahu
mencuba untuk membuat aktiviti dengan bersungguh-sungguh
W5 - Peruntukan kewangan kokurikulum yang terhad
W6 - Fasiliti-fasiliti lain dikongsi bersama unit-unit beruniform lain
W7 - Murid tidak memakai uniform lengkap Tunas Puteri
ANCAMAN ATAU CABARAN / THREAT OR CHALLANGE [T/C]
T1 - Murid tidak mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan yang
diperoleh
T2 - Ibu bapa dan komuniti kurang peka anak- anak ponteng kegiatan
rumah unit beruniform
T3 - 50% murid berasal daripada keluarga yang bertaraf sosioekonomi
rendah
T4 - Guru terlibat dengan tugas rasmi peringkat KPM/JPN/PPD
T5 - Cuaca tidak menentu
T6 - Murid kurang berminat dengan aktiviti-aktiviti unit beruniform
yang dijalankan
T7 - Pakaian seragam Tunas Puteri dan peralatan lain yang kian
meningkat harga
 PERANCANGAN STRATEGIK 2018 - 2020
UNIT BERUNIFORM : TUNAS PUTERI

MISI : PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA

VISI : MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
NILAI : KOLABORATIF, KEPELBAGAIAN, KECEMERLANGAN, INOVASI, INTEGRITI DAN HORMAT
ANJAKAN PPPM : 9
ISU : PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI

PETUNJUK SASARAN PEGAWAI

MATLAMAT
OBJEKTIF PRESTASI INISIATIF / STRATEGI BERTANGGUNGJA
STRATEGIK
UTAMA (KPI) TOV 2018 2019 2020 WAB
KRA 2 : 1. Meningkatkan Penasihat Tunas
Pencapaian prestasi 100% murid hadir % murid terlibat 65% 80% 90% 100% penglibatan muriddalam Puteri
kokurikulum yang tinggi dalam aktiviti dalam aktiviti UB aktiviti Tunas Puteri
oleh semua murid kokurikulum UB Tunas Puteri - Pertandingan Penyelaras Koko
Tunas Puteri. Kemahiran Tunas
ASPIRASI SISTEM : Bilangan 40% 70% 90% 100% Puteri S/U Koko
Kecekapan 70% pencapaian murid pencapaian murid 2. Membangunkan bakat
dalam kemahiran dalam kemahiran dan kemahiran murid
ASPIRASI MURID : UB Tunas Puteri. aktiviti Tunas - Kursus Kemahiran PK KoKu
Kemahiran Memimpin Puteri GURU :
Memberi sepenuh komitmen
dalam menjayakan objektif

KEPIMPINAN :
Sokongan sepenuhnya
 PELAN TAKTIKAL
ANJAKAN PPPM :9
ASPIRASI SISTEM : Kecekapan
ASPIRASI MURID : Kemahiran Memimpin

S1 Meningkatkan penglibatan muriddalam aktiviti Tunas Puteri

INISIATIF / STRATEGI
S2 Membangunkan bakat dan kemahiran murid
Bi Program, Projek dan Tanggung Tempoh/ Kos/ Pelan
Output / Outcome KPI Sasaran
l Tindakan jawab Hari Sumber Kontingensi
Peningkatan peratus
1 Kursus Kemahiran Asas S/U Sukan Januari- RM100 / murid yang hadir % murid terlibat Semua ahli Tunas
Tunas Puteri S/U Mac koko aktiviti Tunas Puteri dalam aktiviti Puteri
Kokurikulum daripada 65% kepada kokurikulum Tunas
Guru 80% Puteri
Penasihat
Tunas Puteri
2 Pertandingan Nyanyian Pertambahan peratus % Murid pencapaian Semua ahli Tunas
Lagu Tunas Puteri Ketua Unit April-Mei RM100 / murid mahir dalam murid dalam Puteri
Guru koko nyanyian daripada kemahiran Tunas
Penasihat 40% ke 70% Puteri

Murid mahir
3 Pertandingan Ikatan Gajet
Ketua Unit mengikat gajet % Kemahiran murid
Jun-Ogos Semua ahli Tunas
Guru daripada 20% kepada dalam ikatan unit
RM100 / Puteri
Penasihat 80% beruniform
koko
4 Pertandingan Penyediaan
Makanan
Ketua Unit Murid mahir
Guru menyediakan % Kemahiran Murid
Penasihat Septembe Rm100 / makanan daripada Semua ahli Tunas
dalam penyediaan
r-Oktober koko 20% kepada 80%. Puteri
 S1 Meningkatkan penglibatan muriddalam aktiviti Tunas Puteri
INISIATIF / STRATEGI
S2 Membangunkan bakat dan kemahiran murid
Bi Program, Projek dan Tanggung Tempoh/ Kos/ Pelan
Output / Outcome KPI Sasaran
l Tindakan jawab Hari Sumber Kontingensi
makanan
 PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang

tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti

kokurikulum Tunas Puteri.

Nama Program / Projek : Kursus Kemahiran Asas Tunas Puteri

Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalamkokurikulum Tunas

Puteri melebihi 80% setahun

Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat

Tempoh / Hari : Januari – Mac

Tempat : Dataran dan Padang Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6

Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00

Sumber : Unit Koko

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan

dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Mesyuarat Ketua unit 17 Jan Semua guru PK KOKU
Jawatankuasa: penasihat Guru
maklum. Penasihat
- Lantikan J/Kuasa Penyelaras
- Tetapkan tarikh Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang Penyelaras 20 Jan Penerangan Semua guru
terlibat Program program dan murid
disampaikan
.
3 Mempromosikan Penyelaras Januari Murid Tunas Semua guru
program Program - Mac Puteri dan murid

4 Penyediaan bahan Guru Penasihat Januari Siap untuk Tiada

- Mac digunakan

5 Penyediaan tempat AJK Januari Siap untuk Tiada

Guru Penasihat - Mac digunakan

6 Pelaksanaan Program AJK Januari Keakuran Jawatankuasa

Guru Penasihat - Mac jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras Mac Kajian Murid

dan Post Mortem Program Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
 PELAN OPERASI 2

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang

tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti

kokurikulum Tunas Puteri.

Nama Program / Projek : Pertandingan Nyanyian Lagu Tunas

Puteri

Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun

Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat

Tempoh / Hari : April-Mei

Tempat : Dataran dan Padang Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6

Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00

Sumber : Unit Koko

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan

dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Mesyuarat Ketua unit April Semua guru PK KOKU
Jawatankuasa: penasihat Guru
maklum. Penasihat
- Lantikan J/Kuasa Penyelaras
- Tetapkan tarikh Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang Penyelaras April Penerangan Semua guru

terlibat Program program dan murid
disampaikan
.
3 Mempromosikan Penyelaras April Murid Tunas Semua guru
program Program Puteri dan murid

4 Penyediaan bahan Guru Penasihat April Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat AJK Mei Siap untuk Tiada

Guru Penasihat digunakan

6 Pelaksanaan Program AJK Mei Keakuran Jawatankuasa

Guru Penasihat jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras Mei Kajian Murid

dan Post Mortem Program Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
 PELAN OPERASI 3

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang

tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti

kokurikulum Tunas Puteri.

Nama Program / Projek : Pertandingan Ikatan Gajet

Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun

Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat

Tempoh / Hari : Jun-Ogos

Tempat : Dataran dan Padang Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6

Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00

Sumber : Unit Koko

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan

dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Mesyuarat Ketua unit Jun Semua guru PK KOKU
Jawatankuasa: penasihat Guru
maklum. Penasihat
- Lantikan J/Kuasa Penyelaras
- Tetapkan tarikh Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang Penyelaras Jun Penerangan Semua guru

terlibat Program program dan murid
disampaikan.
3 Mempromosikan Penyelaras Jun Murid Tunas Semua guru
program Program Puteri dan murid

4 Penyediaan bahan Guru Penasihat Julai Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan AJK Julai Siap untuk Tiada

peralatan Guru Penasihat digunakan

6 Pelaksanaan Program AJK Ogos Keakuran Jawatankuasa

Guru Penasihat jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras Ogos Kajian Murid

dan Post Mortem Program Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
 PELAN OPERASI 4

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang

tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti

kokurikulum Tunas Puteri.

Nama Program / Projek : Pertandingan Penyediaan Makanan

Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun

Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat

Tempoh / Hari : September-Oktober

Tempat : Dataran dan Padang Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6

Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00

Sumber : Unit Koko

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan

dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Mesyuarat Ketua unit September Semua guru PK KOKU
Jawatankuasa: penasihat Guru
maklum. Penasihat
- Lantikan J/Kuasa Penyelaras
- Tetapkan tarikh Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas

2 Taklimat kepada Penyelaras September Penerangan Semua guru

yang terlibat Program program dan murid
disampaikan.
3 Mempromosikan Penyelaras September Murid Tunas Semua guru
program Program Puteri dan murid

4 Penyediaan bahan Guru Penasihat September Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat AJK September Siap untuk Tiada

dan peralatan Guru Penasihat digunakan

6 Pelaksanaan AJK Oktober Keakuran Jawatankuasa

Program Guru Penasihat jadual dan murid

7 Penilaian, Penyelaras Oktober Kajian Murid

Pelaporan dan Post Program Keyakinan
Mortem Murid - Pra
dan Post
 CARTA GANTT TAHUN 2022

BI PROGRAM /
MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT OKT NOV JAN FEB
L AKTIVITI
1. Kursus Kemahiran
Asas Tunas Puteri

2. Pertandingan
Nyanyian Lagu
Tunas Puteri

3. Pertandingan Ikatan
Gajet

4. Pertandingan
Penyediaan
Makanan