Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KOKURIKULUM DAN SUKAN

KEKUATAN: KELEMAHAN:
Dalaman
 Guru Besar dan pentadbir mempunyai asas  Sebahagian guru kurang
pengurusan yang kuat dan berpengalaman. kemahiran melatih murid
 Barisan guru yang bersemangat, komited, dalam permainan dan unit
efektif dan efisyen. unit uniform tertentu.
 Mempunyai pelajar yang berminat dalam  Kekangan kewangan
bidang kokurikulum dan ko-akademik.

Luaran
PELUANG:
 Sokongan dan kerjasama sepenuhnya
daripada waris dari segi moral dalam
semua penyertaan dan pertandingan.
 Mendapat sokongan daripada PIBG
Strategi SO Strategi WO
1.Memastikan semua murid
Meningkatkan kemahiran bermain dan daya menguasai kemahiran asas
tahan... dalam sukan dan permainan
Meningkatkan peratus penyertaan di peringkat
zon dan daerah

CABARAN: Strategi SC Strategi WC

-Latar belakang murid yang serba
sederhana.
-Sukar datang ke sekolah untuk latihan
intensif ( latihan waktu petang @ waktu
cuti )
Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan
dalam permainan dan unit uniform
kepada pemimpin dan murid .
Memastikan 100% murid terlibat
dalam aktiviti sukan dan permainan
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Zon dan Daerah Sebanyak 40%

Sektor/PPD/Sekolah SK BERANANG, 43700 BERANANG

Bidang /Unit Kokurikulum - PANDU PUTERI TUNAS

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2014 2015 2016

(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau (Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) tindakan/matlamat di JPN/PPD/sekolah) yang boleh diukur)

Meningkatkan 1. Mewajibkan kehadiran 1. Kehadiran 100%. Memastikan 100% ahli hadir

50%

70%

100%
80%
pembelajaran ahli. setiap ahli hadir dan mengikuti
1. Penglibatan murid
murid 2. Mempelbagaikan setiap aktiviti dan mengambil
kurang
aktiviti yang menarik bahagian secara aktif. Semua pemimpin
memberangsangkan
seperti ikatan, berwaran
memasak, menjaga
2. Pemimpin kurang
tumbuhan dan
ilmu kepimpinan
kecergasan.
kepanduan.
3. Pemimpin memohon
waran
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Meningkatkan pembelajaran murid

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkat penyertaan murid di peringkat zon dan daerah sebanyak 40%

Sektor/PPD/Sekolah SK BERANANG, 43700 Beranang

Bidang /Unit KoKurikulum – Pandu Puteri Tunas

Strategi Memastikan 100% murid terlibat dalam aktiviti kelab & persatuan

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Perjumpaan Mingguan Meningkatkan 1. Pn. Lili Suriati Abd Latib Sepanjang RM200
kemahiran ahli 2. Pn. Maria Othman tahun
tentang ilmu 3. Pn. Noorashikin Abd
kepanduan Rahim
4. Pn. Shazmihani Khalid Perjumpaan Semua ahli
100% ahli menguasai
5. Pn. Harishah Hafni seminggu Pandu Puteri
ilmu kepanduan
6. Pn. Nurul Aini Aw sekali Tunas
Mohd Yusof
7. Pn. Nursaidah Mohd
Said@Norul Adzmy
8. Pn Zarina Tajuddin
2 Lencana Kecekapan Ahli mempraktikan 1. Pn. Lili Suriati Abd Latib Julai RM 500
ilmu-ilmu kepanduan 2. Pn. Maria Othman
Individu 3. Pn. Noorashikin Abd
Rahim
4. Pn. Shazmihani Khalid 10 orang ahli lulus ujian Setahun Semua ahli
5. Pn. Harishah Hafni lencana kecekapan Pandu Puteri
6. Pn. Nurul Aini Aw individu sekali Tunas
Mohd Yusof
7. Pn. Nursaidah Mohd
Said@Norul Adzmy
8. Pn Zarina Tajuddin

3 Pemimpin Berwaran Semua pemimpin 1. Pn. Lili Suriati Abd Latib Jan - Okt RM 800
mempunyai waran 2. Pn. Maria Othman
3. Pn. Noorashikin Abd
Rahim
4. Pn. Shazmihani Khalid 100%
50% pemimpin Semua
5. Pn. Harishah Hafni pemimpin
berwaran Pemimpin
6. Pn. Nurul Aini Aw berwaran
Mohd Yusof
7. Pn. Nursaidah Mohd
Said@Norul Adzmy
8. Pn Zarina Tajuddin
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK BERANANG JADUAL 3

Bidang/Unit KOKURIKULUM – PANDU PUTERI TUNAS JPS/SJK-PS/03

Objektif Meningkatkan kemahiran ahli tentang ilmu kepanduan

Program/Projek Perjumpaan Mingguan

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran Semua ahli Pandu Puteri Tunas

Tanggungjawab Pn. Lili Suriati Bt. Abd Latib, Pn. Maria Bt. Othman, Pn. Noorashikin Bt. Abd Rahim, Pn. Shazmihani Bt. Khalid, Pn. Harishah Bt. Hafni, Pn. Nurul Aini
Bt. Aw Mohd Yusof, Pn. Nursaidah Bt. Mohd Said@Norul Adzmy dan Pn Zarina Bt. Tajuddin

Proses Kerja 1. Mengambil kedatangan

2. Aktiviti bulanan
3. Ikrar Persetiaan
4. Nyanyian Lagu Dunia

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-baikan
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa
pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil
program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan
ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK BERANANG JADUAL 3

Bidang/Unit KOKURIKULUM – PANDU PUTERI TUNAS JPS/SJK-PS/03

Program/Projek Lencana Kecekapan Individu

Objektif Ahli mempraktikan ilmu-ilmu kepanduan

Tarikh/Tempoh Julai

Kumpulan
Semua ahli Pandu Puteri Tunas
Sasaran

Tanggungjawab Pn. Lili Suriati Bt. Abd Latib, Pn. Maria Bt. Othman, Pn. Noorashikin Bt. Abd Rahim, Pn. Shazmihani Bt. Khalid, Pn. Harishah Bt. Hafni, Pn. Nurul Aini Bt.
Aw Mohd Yusof, Pn. Nursaidah Bt. Mohd Said@Norul Adzmy dan Pn Zarina Bt. Tajuddin

Proses Kerja 1. Penyediaan Kertas Kerja

2. Mesyuarat AJK
2.1 Ucapan Ketua Guru Penasihat
2.2 Lantikan AJK
2.3 Perincian tugas
2.3.1 Agihan tugas
 Segala aktiviti dijalankan dalam kumpulan
 Semua aktiviti yang dijalankan akan dinilai
2.4 Perbincangan kos
2.5 Perbincangan aktiviti
2.6 Penetapan tarikh dan tempat
3. Persediaan bahan
4. Penilaian
5. Laporan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
 Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK BERANANG JADUAL 3

Bidang/Unit KOKURIKULUM – PANDU PUTERI TUNAS JPS/SJK-PS/03

Program/Projek Pemimpin Berwaran

Objektif Semua pemimpin mempunyai waran

Tarikh/Tempoh Jan - Okt

Kumpulan
Semua Pemimpin
Sasaran

Tanggungjawab Pn. Lili Suriati Bt. Abd Latib, Pn. Maria Bt. Othman, Pn. Noorashikin Bt. Abd Rahim, Pn. Shazmihani Bt. Khalid, Pn. Harishah Bt. Hafni, Pn. Nurul Aini Bt.
Aw Mohd Yusof, Pn. Nursaidah Bt. Mohd Said@Norul Adzmy dan Pn Zarina Bt. Tajuddin

Proses Kerja 1. Penyediaan buku log dan bahan

2. Permohonan untuk penilaian
3. Penilaian

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

 Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Aktiviti penilaian terhadap ahli dapat dilaksanakan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: