Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2014-2016
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)
Meningkatkan 1. Murid kurang Menyediakan Meningkatkan peratus % murid 75% 78% 80% 85%
pembelajaran murid menguasai kemahiran kesamarataan akses murid menguasai berkemahiran PAT
penggunaan bermain alat kepada pendidikan kemahiran 75% ke atas
muzik berkualiti bertaraf
antarabangsa
2.Murid lemah dalam Memanafaatkan ICT bagi Mempastikan semua murid Peratus murid 50% 55% 60% 65%
menjawab soalan meningkatkan kualiti mendapat bimbingan yang meningkat kepada
melibatkan teori pembelajaran berkesan dan meningkatkan % 50% keatas dalam
dalam PAT PAT
Meningkatkan 3. Kurangnya kesedaran Melahirkan rakyat Meningkatkan bilangan Peratus murid 35% 55% 75% 85%
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
pembelajaran murid murid dalam menjaga Malaysia dengan murid yang berdisiplin dan yang menjaga
berdisiplin diri. penghayatan nilai bertanggungjawab disiplin diri
meningkat.
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
penerangantertera.
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 2017-2019
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2017 2018 2019
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)
Meningkatkan 1. Murid kurang Menyediakan Meningkatkan peratus % murid 75% 78% 80% 85%
pembelajaran murid menguasai kemahiran kesamarataan akses murid menguasai berkemahiran PAT
penggunaan bermain alat kepada pendidikan kemahiran 75% ke atas
muzik berkualiti bertaraf
antarabangsa
2.Murid lemah dalam Memanafaatkan ICT bagi Mempastikan semua murid Peratus murid 50% 55% 60% 65%
menjawab soalan meningkatkan kualiti mendapat bimbingan yang meningkat kepada
melibatkan teori pembelajaran berkesan dan meningkatkan % 50% keatas dalam
dalam PAT PAT
Meningkatkan 3. Kurangnya kesedaran Melahirkan rakyat Meningkatkan bilangan Peratus murid 35% 55% 75% 85%
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2017 2018 2019
pembelajaran murid murid dalam menjaga Malaysia dengan murid yang berdisiplin dan yang menjaga
berdisiplin diri. penghayatan nilai bertanggungjawab disiplin diri
meningkat.
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
penerangantertera.