PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN

MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PANITIA REKA
BENTUK &
TEKNOLOGI

1
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

ANALISIS SWOT/C PANITIA REKA BENTUK &

TEKNOLOGI

KEKUATAN: KELEMAHAN:
S1: Semua guru Bahasa Malaysia adalah guru yang terlatih dan W1: Guru bukan opsyen mengajar Bahasa Malaysia
mempunyai komitmen yang tinggi W2: Guru tidak prihatin masalah yang dihadapi murid
S2: Pencapaian semasa murid secara keseluruhannya mencapai W3: Terlalu banyak kemahiran yang diberi pendedahan secara
100% dalam UPSR mendalam kepada murid
S3: Kebanyakan guru mempunyai kemahiran yang baik dalam W4: Beban tugas guru yang banyak
penggunaan ICT untuk P&P
S4: Kemudahan sekolah yang lengkap makmal komputer dan bilik
akses
S5: Bilangan murid yang kurang dapat membantu dalam
penumpuan kepada guru dalam kelas.

S6: Sokongan penuh pentadbir

PELUANG: CABARAN:

O1: Guru yang bersedia dalam menerima apa jua perubahan untuk T1: Tanggapan awal murid yang mengatakan bahawa susah untuk
lebih cemerlang membuat karangan .

O2: Sokongan yang padu daripada PIBG dan pihak luar dalam T2: Tanggapan ibubapa yang pembelajaran hanya berlaku di sekolah
menjalankan aktiviti yang akademik dan bukan akademik dan terletak pada guru sahaja .

O3: Adanya kelas bimbingan untuk murid-murid tahun 6. T3: Ibubapa kurang menunjukkan minat yang tinggi terhadap
O4: Kesediaan guru-guru lama yang berpengalaman memberi pelajaran anak-anak serta kurang memantau dan memeriksa buku-
kerjasama dan membantu guru-guru baru dalam menangani masalah buku mereka di rumah.
pengajaran. T4: Pengaruh media sosial dan budaya luar yang negatif.

2
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

ANALISIS SWOT/C PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI

KEKUATAN: KELEMAHAN

S1: Mempunyai 100% orang guru major yang mengajar RBT. W1: Disiplin ilmu baharu bagi murid Tahun 4.

S2: mempunyai guru yang berkemahiran ICT. W2: Kecemerlangan sahsiah murid masih perlu dipertingkatkan.

S3: Mempunyai sebuah bengkel yang kondusif untuk aktiviti W3: Kelengkapan bahan dan alatan tangan yang tidak
pembelajaran dan pengajaran. mencukupi.

S4: Isi pelajaran RBT boleh diaplikasikan dalam kehidupan
seharian murid.
W4: Kekurangan guru opsyen.
W5:Jadual pembelajaran RBT yang dijalankan secara bergilir
dengan mata pelajaran TMK menyebabkan murid sering
keliru dengan jadual .

W6:Penggunaan BBB semasa sesi PdPc perlu dipertingkatkan.

PELUANG: CABARAN

O1: Meningkatkan kemenjadian T1: Subjek RBT dipandang remeh atau tidak penting oleh
sebahagian ibu bapa yang lebih mementingkan UPSR.

3
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) & SASARAN PANITIA
REKA BENTUK & TEKNOLOGI
ISU
BIDANG MATLAMAT OBJEKTIF KPI
STRATEGIK SASARAN
TOV 2018 2019 2020
Peratus Tahap % TP4
Penguasaan 4
(TP4) murid Tahun 4 85 % 86 % 88 % 90 %
meningkat
Meningkatkan Tahun 5 80 % 84 % 86 % 88 %
Pencapaian
pencapaian
Kurikulum pembelajaran Tahun 6 - 82 % 84 % 86 %
murid sekurang-
Panitia Reka murid dalam bilik
kurangnya TP4
Bentuk & darjah belum
dalam setiap
Teknologi memuaskan % BBM bagi
bidang / tajuk Memastikan bidang / tajuk 83 % 85 % 87 % 90 %
bahan / maklumat yang
bagi setiap disediakan
bidang / tajuk
adalah lengkap.

%
Pengurusan &
Guru Sebagai Pencerapan
pembangunan Tahap
Mempunyai guru Pemimpin Pedagogi
sumber kompetensi guru 95 % ke
yang kompeten Pedagogi Abad Abad Ke-21 85% 90% 95%
manusia masih rendah atas
Ke-21 dalam PdPc

4
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PERANCANGAN STRATEGIK 2018 – 2020

PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
BIDANG 1 : KURIKULUM
ISU STRATEGIK : Pencapaian Pembelajaran Murid dalam Bilik Darjah Belum Memuaskan
MATLAMAT STRATEGIK 4 : Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran Murid dalam Bilik Darjah ke Tahap Cemerlang.

SASARAN
OBJEKTIF KPI
BIL TOV 2018 2019 2020 INISIATIF/STRATEGI

Kemenjadian Murid Peratus murid yang

1. dalam Pencapaian mencapai sekurang-
Pentaksiran kurangnya TP 4 dalam
2 projek setiap semester
Berasaskan setiap bidang/ tajuk
iaitu 4 projek setahun (1
Sekolah (PBS) 85 86 88 90
projek setiap baidang/ tajuk)
Tahun 4
bagi murid Tahun 4 dan 5

1 projek bagi setiap

80 84 86 88
semester iaitu 2 projek
Tahun 5
setahun bagi tahun 6

Setiap projek akan diberi

- 82 84 86
20% markah dalam Ujian/
Tahun 6
Peperiksaan

5
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

SASARAN
OBJEKTIF KPI
BIL TOV 2018 2019 2020 INISIATIF/STRATEGI

Memastikan bahan/ Peratus BBB bagi bidang/ Pembelian bahan / alat

83% 85% 87% 90%
2. maklumat bagi tajuk yang disediakan bantu mengajar
setiap bidang/ tajuk menggunakan wang PCG
adalah lengkap Panitia RBT

Penyediaan BBB bagi

semua guru RBT

Mengemaskini papan
kenyataan RBT sepanjang
tahun.

6
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN TAKTIKAL 2019 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 1 : KURIKULUM
MATLAMAT STRATEGIK 4 : Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran Murid dalam Bilik Darjah ke Tahap
Cemerlang dalam PBD.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus murid menguasai TP4 dalam setiap bidang / tajuk bagi
mata pelajaran RBT.
2. Meninkatkan kemahiran murid dalam bidang RBT
3. Meningkatkan kreativiti dan inovasi mrid dalam menyelesaikan masalah.
4. Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik dan vokasional.

BIL PELAN TINDAKAN T/JWB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT KPI PELAN
KONTINGENSI

1. Pertandingan Reka Cipta Guru RBT April RM100 Semua murid % murid berjaya Penghasilan rekacipta
Kereta Lumba (PCG MP) berpeluang merekacipta kereta kereta menggunakan
menyertai dengan kreatif teknil lukisan 3D
pertandingan yang (3 Dimensi)
diadakan

2. Young Masterchefs Guru RBT Julai RM100 Semua murid % penguasaan Aktiviti pembungkusan
berpeluang murid makanan secara
menyertai dalam bidang kreatif
pertandingan yang kulinari(penyediaan
diadakan sajian makanan
melalui aktiviti amali

7
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 1 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG : KURIKULUM

PROGRAM : Pertandingan Reka Cipta Kereta Lumba

MATLAMAT STRATEGIK : Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran Murid dalam Bilik Darjah ke Tahap Cemerlang dalam
PBD

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus murid menguasai TP4 dalam setiap bidang / tajuk bagi mata pelajaran
RBT.
2. Meningkatkan kemahiran murid dalam bidang RBT
3. Meningkatkan kreativiti dan inovasi mrid dalam menyelesaikan masalah.
4. Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik dan vokasional

TARIKH STATUS / PELAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB SASARAN
JANGKAAN KONTIGENSI

1
Mengadakan perbincangan Guru RBT Februari Guru RBT Aplikasi atas talian
GPK 1 (whatsapp)

2. Mengadakan mesyuarat Ketua Panitia Mac Guru RBT Taklimat

Guru RBT

3. Memberitahu kepada murid Guru RBT Mac Murid tahap 2 Iklan di papan
pelaksanaan aktiviti (Tahun 4, 5 & 6) kenyataan
(taklimat)

4. Aktiviti dijalankan Guru RBT dan AJK April Murid tahap 2 -

pertandingan (Tahun 4, 5 & 6)

5. Penilaian, Pelaporan dan Guru RBT April – Mei Ketua Panitia Audit akademik
Post Mortem Guru RBT

8
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 2 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG : KURIKULUM

PROGRAM : Young Masterchefs

MATLAMAT STRATEGIK : Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran Murid dalam Bilik Darjah ke Tahap Cemerlang dalam
PBD.

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus murid menguasai TP4 dalam setiap bidang / tajuk bagi mata pelajaran
RBT.
2. Meningkatkan kemahiran murid dalam bidang RBT
3. Meningkatkan kreativiti dan inovasi mrid dalam menyelesaikan masalah.
4. Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik dan vokasional.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TARIKH SASARAN STATUS/ PELAN

JANGKAAN KONTIGENSI
1. Mengadakan perbincangan Guru RBT Januari Guru RBt Aplikasi atas talian
(whatsapp)

2. Mengadakan mesyuarat Ketua Panitia Mac Guru RBT Taklimat

Guru RBT

3 Memberitahu kepada murid Guru RBT Jun Murid Tahap 2 Iklan di papan kenyataan
pelaksanaan aktiviti (Tahun 4, 5 & 6)
(taklimat)

4 Aktiviti dijalankan Guru RBT dan AJK Julai Murid Tahap 2 -

Pertandingan (Tahun 4, 5 & 6)

5. Penilaian, Pelaopran dan Guru RBT Julai - Ogos Ketua Panitia Audit Akademik
Post
Mortem

9
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PERANCANGAN STRATEGIK 2018 – 2020

PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
BIDANG 7 : PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
ISU STRATEGIK : Tahap Kompetensi Guru Masih Rendah
MATLAMAT STRATEGIK 2 : Mempunyai Guru Yang Kompeten
ANJAKAN 4 : Transformasi Keguruan Sebagai Profesion Pilihan

SASARAN
BIL OBJEKTIF
KPI TOV 2018 2019 2020 INISIATIF/STRATEGI

1. Guru Sebagai Peratus Pencerapan Guru 85% 90% 95% 95% ke Bengkel Pedagogi PAK-21
Pemimpin Yang Melaksana Pedagogi atas
Tujuh (7) Tunggak Pedagogi Abad
Pedagogi Abad Abad Ke-21 dalam PdPc
Ke-21:
Ke-21  Perancangan pengajaran dan
penyampaian kandungan
 Persekitaran pembelajaran
yang positif
 Pentaksiran untuk
pembelajaran
 Pembelajaran kolaboratif dan
koperatif
 Kemahiran menyoal dan
berfikir
 Pembezaan
 Pengetahuan profesional dan
refleksi

10
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

SASARAN
BIL OBJEKTIF
KPI TOV 2018 2019 2020 INISIATIF/STRATEGI

2 Mempelbagaikan Peratus Guru Menggunakan

kaedah Media Pembelajaran Interaktif
Taklimat / bengkel Frog VLE.
penyampaian (Jaringan Web, Frog VLE, 20% 25% 30% 35%
pengajaran guru. Video e-Guru, 1BestariNet
dll.)

Pelaksanaan PLC bagi

3 Perkongsian meningkatkan kemahiran guru
kemahiran guru dalam Pedagogi Abad
dalam pedagogi Bilangan PLC yang Dilaksana Ke-21:
Abad ke-21. Mengikut Panitia 0 3 5 7 - PLC peringkat sekolah
- PLC peringkat daerah
- Amalan terbaik
(Best-practises)

4 Meningkatkan Ceramah Motivasi / Lawatan

Peratus Indeks Kepuasan
kompetensi dan 83 85 90 93 Penanda Aras
Bekerja
motivasi guru

11
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN TAKTIKAL 2019 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 7 :PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

MATLAMAT STRATEGIK 2 :Mempunyai Guru Yang Kompeten

OBJEKTIF :1. Guru Sebagai Pemimpin Pedagogi Abad Ke-21.

KOS / PELAN
BIL PELAN TINDAKAN T/JWB TEMPOH OUT PUT KPI
SUMBER KONTINGENSI

% guru yang
melaksana Taklimat
80% pedagogi abad Pedagogi PAK
Bengkel Pedagogi
1 Abad Ke-21 GB/ PK / KP Jan, April RM200.00 ke-21 dalam 21
P&P

% Guru
Menggunakan
Media
Pembelajaran
Taklimat / Bengkel Interaktif
2 GB/ PK / KP Jun RM100.00 Kursus i-Think
Frog Vle 25% (Jaringan Web,
Frog VLE,
Video e-Guru,
1BestariNet dll.)

12
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

KOS / PELAN
BIL PELAN TINDAKAN T/JWB TEMPOH OUT PUT KPI
SUMBER KONTINGENSI

PLC
a. Peringkat sekolah Perkongsian
- Lesson Study 3 kali perjumpaan Bilangan PLC Amalan Terbaik
Jan, Jun % penglibatan
3 - Peer Coaching RM50.00 - Pedagogi Abad
Ketua Panitia Sept. setahun ahli
- Teacher Sharing Ke-21
Pegawai SISC+
Sessions
b. Bersama SISC+

% Indeks
Ceramah MotIvasi Ketua Panitia 85% Kepuasan Lawatan
4 Julai RM1000.00
SU LADAP Bekerja Penandaaras

13
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 1 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 7 : PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

PROGRAM : Bengkel Pedagogi PAK 21

MATLAMAT STRATEGIK 2 : Mempunyai Guru Yang Kompeten

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus guru memperoleh skor melebihi 90% dalam pencerapan PdPc
2. Meningkatkan peratus guru yang melaksana pedagogi abad ke-21 dalam PdPc.

TARIKH STATUS / PELAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB SASARAN
JANGKAAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat Jawatankuasa Guru Besar 4 kali setahun Semua guru Taklimat

Kurikulum Penolong Kanan 1 Jan, April, Ogos, Nov Pelaksanaan
Bengkel

2. Jadual Bengkel Guru Besar Jan - Okt Semua guru

Penolong Kanan

3. Pelaksanaan Bengkel Guru Besar Jan - Okt Semua guru Taklimat

Penolong Kanan

4. Laporan Bengkel Penyelaras SPSK 2 kali setahun Semua guru

PK06

5. Pencerapan PdPc Pencerap 2 kali setahun Semua guru Learning Walk

14
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 2 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 7 : PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

PROGRAM : Taklimat / Bengkel Media Pembelajaran Interaktif (Jaringan Web, Frog VLE, Video e-Guru,
1BestariNet

MATLAMAT STRATEGIK 2 : Mempunyai Guru Yang Kompeten

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus guru memperoleh skor melebihi 90% dalam pencerapan PdPc.
2. Meningkatkan peratus guru yang melaksana pedagogi abad ke-21 dalam PdPc.
3. Meningkatkan peratus guru menggunakan media pembelajaran interaktif / Frog Vle.

TARIKH STATUS / PELAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB SASARAN
JANGKAAN KONTIGENSI

1. Mesyuarat Jawatankuasa Guru Besar 4 kali setahun Semua guru Pembentangan

Kurikulum Penolong Kanan 1 Jan, April, Ogos, Nov laporan
pencerapan, frog
VLE

2. Jadual Perancangan SU LADAP

Program Jan Semua guru

3. Pelaksanaan Program Penyelaras JK LADAP

Penyelaras JK Julai Semua guru Bengkel Frogvle /
Pemandu KBAT ICT
PK Pentadbiran

4. Pemantauan dan Penilaian Guru Besar Sepanjang tahun

Program PK Pentadbiran - Dialog Prestasi

15
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 3 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 7 : PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

PROGRAM : PLC

MATLAMAT STRATEGIK 2 : Mempunyai Guru Yang Kompeten

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus guru memperoleh skor melebihi 90% dalam pencerapan PdPc.
2. Meningkatkan peratus guru yang melaksana pedagogi abad ke-21 dalam PdPc.
3. Meningkatkan peratus guru menggunakan media pembelajaran interaktif / Frog Vle.

TARIKH STATUS / PELAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB SASARAN
JANGKAAN KONTIGENSI

1. Mesyuarat Jawatankuasa Guru Besar 4 kali setahun Semua guru Pembentangan

Kurikulum Penolong Kanan 1 Jan, April, Ogos, Nov laporan
pencerapan, frog
VLE

2. Jadual PLC Mata Pelajaran Guru Besar

Penolong Kanan Jan - Okt Semua guru Learning Walk

3. PLC bersama SISC+ / PPD Penyelaras JK LADAP

Kulai Penyelaras JK Ikut keperluan Semua guru Bantuan SISC+
Pemandu KBAT Dan SIP+
PK Pentadbiran

4. Pemantauan dan Penilaian Guru Besar Sepanjang tahun

Program PK Pentadbiran - Dialog Prestasi

16
 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA MATA PELAJARAN
MEMPERKASA & MELONJAK KECEMERLANGAN SK LKTP BUKIT BESAR, JOHOR

PELAN OPERASI 4 PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIDANG 7 : PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

PROGRAM : Motivasi Guru

MATLAMAT STRATEGIK 2 : Mempunyai Guru Yang Kompeten

OBJEKTIF : 1. Meningkatkan peratus guru memperoleh skor melebihi 90% dalam pencerapan PdPc.
2. Meningkatkan peratus guru yang melaksana pedagogi abad ke-21 dalam PdPc.
3. Meningkatkan peratus guru menggunakan media pembelajaran interaktif / Frog Vle.

TARIKH STATUS / PELAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB SASARAN
JANGKAAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat Jawatankuasa Guru Besar 4 kali setahun Semua guru Taklimat / Aduan
Penolong Kanan 1 Jan, April, Ogos, Nov yang diterima

2. Penyediaan Kertas Kerja SU LADAP Mac Guru MP Pelan Operasi

3 Pelaksanaan Program SU LADAP Julai Semua Guru Tazkirah

Ketua Panitia

4. Perkongsian Amalan KP Mata Pelajaran Sepanjang Tahun Guru MP Laporan PLC

Terbaik Panitia MP
 Antara guru
 Antara Sekolah

5. Pemantauan dan Penilaian Guru Besar Sepanjang tahun

Program GPK - Dialog Prestasi

17