RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

MINGGU TOPIK/SUB
TAJUK : PENGENALAN TOPIK
KEPADA PERAKAUNAN OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN

1 1.1 Perakaunan, Subbidang 1. Menerangkan maksud Cadangan aktiviti:

02-05 JAN Perakaunan, Kerjaya dan perakaunan Sumbangsaran dan perbincangan
Badan Profesional 2. Membandingkan fungsi  Berkaitan simpan kira dan
simpan kira dan perakaunan Perakaunan,kitaran
3. Menerangkan maksud perakaunan,sub bidang
Kitaran Perakaunan Perakaunan, kerjaya
4. Melakar Kitaran Perakaunan Perakaunan dan badan
5. Menerangkan setiap perakaunan.
peringkat dalam kitaran
perakaunan Kajian kes 1
6. Menerangkan subbidang  Berkaitan salah laku dan etika
perakaunan: Perakaunan dalam profesion perakaunan.
kewangan, perakaunan  Murid mencari artikel berkaitan
pengurusan, pengauditan salah laku seperti
dan percukaian pecahamanah,
2 7. Menerangkan maksud penyelewengan dalam bidang
08-12 JAN professional perakaunan
8. Menyenaraikan profesion
perakaunan yang boleh
diceburi
9. Menyenaraikan ciri-ciri
akauntan sebagai pemimpin
10. Menyenaraikan kod etika
profesion perakaunan
11. Membincangkan syarat
kelayakan untuk menjadi
seorang akauntan bertauliah
di Malaysia
12. Mengkaji contoh kajian kes
yang boleh dikaitkan dengan
etika profesion perakaunan
13. Menerangkan latar belakang
badan-badan professional
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

perakaunan di Malaysia
14. Menerangkan peranan utama
Badan Kawal Selia.
3 1.2 Sejarah Perakaunan dan 1. Menerangkan sejarah
15-19 JAN Prkembangannya perakaunan mengikut urutan
bermula dari era Babylonia
hingga kini
2. Menerangkan perkembangan
proses perakaunan secara
manual dan berkomputer
3. Menerangkan perisian
perakaunan berkomputer
yang diguna pakai pada
masa ini
4. Menerangkan kepentingan
system maklumat
perakaunan kepada entiti
perniagaan
Cadangan aktiviti:
Taklimat
 Laluan kerjaya sebagai
akauntan daripada pelbagai
agensi dan badan-badan Lability al
perakaunan seperti
MIA, MICPA, CIMA, ACCA
dan lain-lain.
 Peta Minda
Menghasilkan peta minda
sejarah perakaunan dan
Perkembangannya

19 JAN 1.3 Penyata Kewangan 1. Menyenaraikan jens penyata Mencari contoh Penyata Kewangan
yang terdapat dalam Penyata pelbagai firma dari pelbagai sumber.
Kewangan
2. Menerangkan secara ringkas Membanding beza Penyata
ciri kualitatif asas dan ciri Kewangan antara firma dari aspek ciri
kualitatif tertingkat kualitatif, format dan komponen
3. Mencari Penyata Kewangan Penyata Kewangan.
daripada pelbagai sumber
dan membanding beza item-
item dalam komponen serta
kegunaannya.
4. Menamakan pihak yang
menyediakan Penyata
Kewangan
5. Menamakan pihak yang
bertanggungjawab ke atas
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
Penyata Kewangan yang
disediakan
6. Menyenaraikan pengguna
Penyata Kewangan
4 1.4 Andaian, Prinsip dan 1. Menyenaraikan dan
22-26 JAN Batasan dalam Perakaunan menerangkan andaian dalam
perakaunan
2. Menyenaraikan dan
menerangkan prinsip dalam
perakaunan
3. Menerangkan batasan dalam
perakaunan
4. Menentukan andaian, prinsip
dan batasan dalam
perakaunan yang dapat
dikaitkan dengan sesuatu
kes
Cadangan aktiviti:
Kajian kes 3
• Guru mengemukakan kajian
kes dalam bentuk pelbagai
situasi perniagaan. Murid perlu
mengaitkan situasi tersebut dengan
Andaian Prinsip dan Batasan dalam
perakaunan
•Sumbang saran
Guru memberikan situasi untuk
mengembangkan perniagaan dari
aspek pemilikan Murid menyumbang
idea dan membincangkan keperluan
dalam mengembangkan perniagaan
•Peta minda
Murid menghasilkan peta minda yang
membanding beza ciri setiap iabil
perniagaan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

TAJUK: KLASIFIKASI AKAUN DAN PERSAMAAN PERAKAUNAN

5 2.1 Komponen Akaun 1. Mengenal pasti komponen Cadangan aktiviti:

29 JAN-2 Perdagangan dan Untung Rugi dalam Akaun Perdagangan Perbincangan kumpulan
FEB dan Penyata Kedudukan dan Untung Rugi • Murid menggunakan dapatan
Kewangan 2. Mengenal pasti komponen dari 1.3 untuk mengenal pasti
dalam Penyata Kedudukan komponen dalam Penyata
Kewangan Kewangan
Simulasi perniagaan 1
5-6 2.2 Item setiap komponen 1. Menjelaskan difinisi hasil, • Murid perlu mengenap pasti
29 JAN-09 akaun perdagangan dan belanja, asset, liability dan item Hasil, Belanja, Aset,
FEB untung rugi dan penyata ekuiti pemilik Liabiliti dan Ekuiti Pemilik
kedudukan kewangan 2. Membezakan hasil operasi perniagaan yang
dan hasil bukan operasi berorientasikan barang dan
3. Mengklasifikasikan hasil perkhidmatan
4. Membezakan belanja operasi • Murid perlu mengaitkan item
dan belanja bukan operasi Hasil, Belanja, Aset, Liabiliti
5. Mengklasifikasikan belanja dan Ekuiti Pemilik perniagaan
6. Membezakan hasil operasi, dengan situasi sebenar.
hasil bukan operasi, belanja
operasi dan belanja bukan
operasi antara perniagaan
yang berorientasikan barang
dan perkhidmatan
7. Menjelaskan ciri-ciri Aset
Semasa dan Aset Bukan
Semasa
8. Mengklasifikasikan asset
9. Menjelaskan sebab sesuatu
Aset Bukan Semasa boleh
dikategorikan sebagai Aset
Semasa dalam perniagaan
yang berbeza
10. Menjelaskan ciri-ciri Liabiliti
Semasa dan Liabiliti Bukan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
7 2.3 Persamaan Perakaunan
12-16 FEB
Semasa
11. Mengklasifikasikan liability
12. Menjelaskan sebab sesuatu
liability Bukan Semasa boleh
dikategorikan sebagai Liabiliti
Semasa dalam perniagaan
yang sama dan berbeza
13. Menyenaraikan item dalam
komponen Ekuiti Pemilik
1. Menulis rumusan Persamaan Cadangan aktiviti:
Perakaunan tanpa hasil dan Imbasan dan sumbang saran
belanja •Guru menunjukkan contoh
2. Menghitung nilai asset, liability Penyata Kedudukan Kewangan
atau ekuiti pemilik tanpa hasil bentuk ’T’ dan murid menghasilkan
dan belanja menggunakan rumus Persamaan Perakaunan.
rumus Persamaan •Guru memberikan beberapa
Perakaunan situasi urus niaga yang berbeza dan
3. Menunjukkan kesan setiap murid diminta
urus niaga terhadap untuk menunjukkan kesan
Persamaan Perakaunan tanpa urus niaga terhadap Persamaan
hasil dan belanja Perakaunan.
4. Menulis rumus Persamaan
Perakaunan dengan hasil dan
belanja
5. Menghitung nilai asset,
liability, dan ekuiti pemilik
yang melibatkan hasil dan
belanja menggunakan rumus
Persamaan Perakaunan
6. Menunjukkan kesan setiap
urus niaga terhadap
Persamaan Perakaunan
dengan mengambil kira hasil
dan belanja
7. Menunjukkan kesan ambilan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

barang niaga dan ambilan

asset oleh pemilik terhadap
Persamaan Perakaunan
8 2.4 Catatan Kontra dan Carta 1. Menjelaskan maksud Catatan Cadangan aktiviti:
19-23 FEB Akaun Kontra Soal jawab
2. Menyenaraikan akaun yang •Guru memberi situasi
boleh dikontrakan dengan perniagaan yang melibatkan
akaun yang lain Catatan Kontra.
3. Menerangkan dan
menunjukkan kesan Catatan •Murid menentukan kesan
Kotra terhadap akaun yang Catatan Kontra ke atas akaun
berkaitan induk.
4. Menerangkan kesan
sekiranya tidak dibuat Catatan
Kontra tersebut terhadap
akaun yang berkaitan
5. Menjelaskan definisi Carta
Akaun
6. Menjelaskan fungsi dan
kegunaan Carta Akaun dalam
perisian perakaunan
7. Menyediakan jadual Carta
Akaun

TAJUK : DOKUMEN PERNIAGAAN SEBAGAI SUMBER MAKLUMAT

9 3.1 Dokumen Perniagaan 1. Menyatakan maksud dan Cadangan aktiviti:

26 FEB-2 kepentingan dokumen
MAC perniagaan
2. Membezakan dokumen
sumber dan dokumen bukan
sumber dalam perniagaan
3. Menyediakan carta aliran
dokumen antara pembeli
dengan penjual mengikut
Perbincangan
Murid memcari contoh
dokumen perniagaan daripada
Pelbagai sumber.
Murid membanding beza
Dokumen sumber dan
dokumen bukan sumber.
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

urutan yang betul Murid mengenal pasti

4. Menghubungkaitkan aliran
dokumen perniagaan bagi
urus niaga secara tunai dan
secara kredit
dokumen berdasarkan carta
aliran antara pekbeli dan
penjual dokumen perniagaan
Kerja kumpulan
Murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan.

Murid menentukan dokumen

bagi urus niaga tunai dan
kredit serta menerangkan
fungsi dokumen

Cadangan aktiviti:
Simulasi perniagaan 2
Tayangan video urusan
perniagaan.

Murid mengenal pasti

dokumen sumber dan
Dokumen bukan sumber serta
kepentingannya.
10 UJIAN PENILAIAN 1
5-9 MAC
11 3.2 Dokumen Sumber 1. Menerangkan fungsi dokumen
12-16 MAC sumber perniagaan
2. Memadankan dokumen
sumber perniagaan dengan
setiap urus niaga yang
berkaitan
3. Melengkapkan maklumat
penting dalam dokumen
sumber perniagaan termasuk
diskaun niaga dan diskaun
tunai
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

4. Menerangkan fungsi dan

menghitung diskaun niaga dan
diskaun tunai

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(17 MAC- 25 MAC)

12 3.3 Dokumen Bukan Sumber 1. Menerangkan maksud

26-30 MAC dokumen bukan sumber
perniagaan
2. Menerangkan secara ringkas
fungsi dokumen bukan sumber
perniagaan

TAJUK: BUKU CATATAN PERTAMA

12 4.1 Buku Catatan Pertama 1. Menjelaskan maksud Buku Cadangan aktiviti:

26-30 MAC Catatan Pertama
2. Menyenaraikan jenis-jenis
Buku Catatan Pertama
3. Menerangkan kegunaan
Buku Catatan Pertama
Soal jawab dan tunjuk cara
• Murid menerangkan jenis dan
kegunaan Buku Catatan
Pertama.
Murid menerangkan urus
niaga bagi Jurnal Am, Jurnal
Khas, Buku Tunai dan Buku
Tunai Runcit.

Guru menunjukkan cara

merekod urus niaga dalam
Buku Catatan Pertama secara manual.

Murid menggunakan aplikasi

TMK untuk merekod urus niaga dalam
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

Buku Catatan Pertama.

Nota:
Catatan pelarasan (rujuk modul 8)
Pembetulan kesilapan (rujuk modul 9)
• Realisasi (rujuk modul 13)

13 4.2 Jurnal Am 1. Menjelaskan tujuan

2-6 APRIL penyediaan Jurnal Am
2. Melakar dan menerangkan
format Jurnal Am termasuk
lajur folio
3. Mengenal pasti urus niaga
catatan pembukaan, belian
dan jualan asset bukan
semasa secara kredit,
ambilan barang niaga dan
asset bukan semasa, modal
tambahan selain tunai dan
bank, catatan penutup,
catatan pelarasan,
pembetulan kesilapan serta
realisasi
4. Merekodkan urus niaga
secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK
berdasarkan pernyataan
urus niaga dan dokumen
sumber
14 4.3 Jurnal Khas 1. Menjelaskan tujuan Cadangan aktiviti:
9-13 APRIL penyediaan Jurnal Khas Snow bowling 1
2. Melakar dan menerangkan • Murid dibahagikan kepada 5
format Jurnal Khas termasuk kumpulan dan 5 stesen:
lajur folio i. stesen Jurnal Am
3. Menjelaskan fungsi setiap ii. stesen Jurnal Jualan dan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

jenis Jurnal Khas Jurnal Pulangan Jualan

4. Merekodkan urus niaga
berdasarkan maklumat
pernyataan urus niaga dan
dokumen sumber dalam
Jurnal Khas secara manual
atau menggunakan aplikasi
TMK
5. Munutup Jurnal Khas
iii. stesen Jurnal Belian dan
Jurnal Pulangan Belian
iv. stesen Buku Tunai;
v. stesen Buku Tunai Runcit
•Setiap kumpulan akan bergerak kepada 5
stesen dan merekodkan urus niaga serta
melengkapkan Buku Catatan Pertama.
•Guru menyemak ketepatan jawapan pada
setiap stesen.

15 4.4 Buku Tunai 1. Menjelaskan tujuan

16-20 APRIL penyediaan Buku Tunai
2. Melakar dan menerangkan
format Buku Tunai tiga lajur
termasuk lajur folio
3. Merekodkan urus niaga
berdasarkan pernyataan
urus niaga dan dokumen
sumber secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK
4. Mingimbang Buku Tunai dan
menyatakan kedudukan baki
Tunai dan Baki Bank
5. Menjumlahkan lajur-lajur
diskaun

16 4.5 Buku Tunai Runcit 1. Menerangkan tujuan

23-27 APRIL penyediaan Buku Tunai
Runcit
2. Menjelaskan Sistem Panjar
3. Melakar dan menerangkan
format Buku Tunai Runcit
termasuk lajur folio
4. Merekodkan perbelanjaan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

runcit berdasarkan
pernyataan urus niaga
secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK
5. Menjumlahkan lajur analisis,
mengimbangkan Buku Tunai
Runcit dan merekodkan
rekupmen
6. Menganalisis dokumen
sumber dan
mengklasifikasikannya untuk
menentukan perbelanjaan
runcit berasaskan system
panjar

TAJUK : LEJAR

17 5.1 Lejar 1. Menjelaskan tujuan Cadangan aktiviti:

30 APR - 4 penyediaan lejar
MEI 2. Menyatakan fungsi setiap lejar
3. Menerangkan format lejar
dalam bentuk “T” dan bentuk
lajur
4. Mengklasifikasikan akaun-
akaun mengikut kumpulan
akaun
Snow bowling 2
• Murid menggunakan hasil
dapatan daripada snow
bowling 1 untuk mengepos
catatan dalam lejar dan
mengimbangkan akaun.

18 5.2 Sistem Catatan Bergu 1. Menerangkan maksud Sistem

07-11 MEI Catatan Bergu
2. Menunjukkan bahagian debit
dan kredit pada akaun lejar
3. Menerangkan peraturan
mencatat dengan contoh urus
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

niaga
4. Mengenal pasti akaun-akaun
yang terlibat bagi sesuatu urus
niaga
5. Merekodkan urus niaga
berdasarkan pernyataan urus
niaga
6. Mengimbangkan akaun-akaun
dalam lejar
7. Menyatakan baki normal bagi
asset, liabiliti, ekuiti pemilik,
hasil dan belanja
8. Memindahkan catatan
daripada Buku Catatan
Pertama ke akaun-akaun
dalam lejar am dan lejar khas
secara manual atau dengan
menggunakan TMK
9. Membincangkan kesan dan
akibat sekiranya Sistem
Catatan Bergu tidak
digunakan dalam merekodkan
urus niaga perniagaan

19-21
(14 MEI – 1 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
JUN) 8-19 MEI

22 5.3 Akaun Kawalan 1. Menerangkan tujuan Cadangan aktiviti:

4 – 8 JUN penyediaan Akaun Kawalan
Belum Terima dan Akaun
Kawalan Belum Bayar
2. Mengenal pasti Buku Catatan
Pertama sebagai sumber
maklumat kepada penyediaan
• Guru memberi situasi urus
niaga yang melibatkan
peniaga yang sama dalam
Lejar Belian dan Lejar Jualan.
• Murid perlu merekod urus
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

Akaun Kawalan niaga tersebut di dalam kedua-

3. Menyediakan Akaun Kawalan dua lejar.
secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK • Guru membimbing murid untuk
4. Menerangkan sebab-sebab melakukan Catatan Kontra dan
Akaun Kawalan Belum Terima mengaitkannya dengan
dan Akaun Kawalan Belum Catatan Kontra dalam Akaun
Bayar boleh berbaki minority Kawalan.
5. Menerangkan dengan contoh
situasi di mana seorang
penghutang juga merupakan
seorang pemiutang bagi entity
perniagaan dan
dihubungkaitkan dengan
Catatan Kontra
6. Menerangkan implikasi
sekiranya Akaun Kawalan
tidak disediakan
menggunakan contoh
berkaitan
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2017
09– 24 JUN

TAJUK:IMBANGAN DUGA

23 6.1 Imbangan Duga 1. Menerangkan fungsi Cadangan aktiviti:

25-29 JUN Imbangan Duga Snow bowling 3
2. Menyediakan Imbangan • Murid menggunakan hasil
Duga dengan memindahkan dapatan daripada snow
baki debit dan baki kredit bowling 2 untuk memindahkan
daripada Buku Tunai, Buku baki-baki akaun ke Imbangan
Tunai Runcit serta lejar Duga.
secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

24 6.2 Hubungan antara
02-06 JULAI Imbangan Duga, Inventori dan
Penyata Kewangan
3. Menyediakan Imbangan
Duga mengikut proses
Kitaran Perakaunan bermula
daripada Dokumen Sumber
4. Menerangkan situasi di mana
Imbangan Duga masih boleh
seimbang walaupun terdapat
kesilapan
1. Menerangkan maksud Kajian kes 4
inventori • Guru membimbing murid untuk
2. Menerangkan maksud menyediakan kad inventori
system inventori berkala dan berdasarkan dokumen sumber
system inventori berterusan perniagaan dan mengira
3. Menerangkan keperluan inventori akhir berdasarkan
menentukan nilai inventori harga kos.
akhir untuk penyediaan
Penyata Pendapatan
4. Menyediakan kad inventori
dan mengira inventori akhir
5. Menentukan inventori akhir
6. Merekodkan inventori akhir
dalam jurnal am dan lejar
7. Menerangkan hubungan
Imbangan Duga dengan
inventori akhir(system
inventori berkala) dalam
penyediaan Penyata
Pendapatan dan Penyata
Kedudukan Kewangan

TAJUK: PENYATA KEWANGAN MILIKAN TUNGGAL TANPA PELARASAN

25 7.1 Akaun Perdagangan Dan 1. Menerangkan tujuan Cadangan aktiviti:

9-13 JULAI Untung Rugi penyediaan Akauan Kajian kes 5
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

Perdagangan dan Akaun • Menggunakan nilai inventori

Untung Rugi akhir dari kajian kes 4 dan Imbangan
2. Menyediakan Akaun Duga dari aktiviti snow bowling 3 untuk
Perdagangan menyediakan Penyata
3. Memindahkan Untung Kasar Kewangan.Imbasan dan sumbang
atau Rugi Kasar ke Akaun saran
Untung Rugi • Murid mengaplikasi
4. Menyediakan Akaun Untung pengetahuan dalam Andaian, Prinsip
Rugi dan Batasan dalam Perakaunan.
5. Memindahkan Untung Bersih
atau Rugi Bersih ke dalam
Akaun Modal
6. Menyediakan Akaun
Perdagangan dan Untung
Rugi berdasarkan maklumat
daripada Imbangan Duga
secara manual atau
menggunakan aplikasi TMK
26 7.2 Penyata Kedudukan 1. Menerangkan tujuan
16-20 JULAI Kewangan penyediaan Penyata
Kedudukan Kewangan.
2. Menyediakan Penyata
Kedudukan Kewangan
dalam bentuk ’T’dan format
penyata berdasarkan
maklumat daripada
Imbangan Duga.
3. Menyediakan Akaun Modal
dengan mengambil kira
ambilan dan untung bersih
atau rugi bersih.
4. Menyediakan bahagian ekuiti
pemilik berdasarkan akaun
modal yang telah disediakan.
5. Menyediakan Penyata
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
27
23-27 JULAI 7.3 Penutupan Akaun Hasil,
akaun belanja dan akaun
inventori pada akhir tempoh
kewangan
TAJUK : PELARASAN PADA TARIKH IMBANGAN DAN PENYEDIAAN PENYATA KEWANGAN MILIKAN TUNGGAL
Kedudukan Kewangan
dalam bentuk penyata
berdasarkan maklumat
daripada Imbangan Duga
menggunakan aplikasi TMK.
Cadangan aktiviti:
1. Menerangkan keperluan Snow bowling 4
penutupan akaun hasil dan • Murid menyediakan akaun-
akaun belanja dalam proses akaun hasil dan belanja daripada
kitaran perakaunan. dapatan aktiviti snow
2. Menerangkan tatacara bowling 3 dan menutup akaun
menutup akaun yang tersebut untuk dipindahkan ke
berkaitan dengan Akaun Perdagangan dan Untung Rugi.
betul.
3. Menutup akaun hasil dan • Murid menyatakan sebab
akaun belanja yang catatan pembukaan dalam Jurnal Am
berkaitan untuk hanya melibatkan Akaun Nyata.
memindahkan ke Akaun
Perdagangan.
4. Menutup akaun inventori
dengan menghubung
kaitkan system catatan bergu
pada akhir tempoh
kewangan.
5. Menutup akaun hasil dan
belanja berkaitan untuk
memindahkan ke Akaun
Untung Rugi.
6. Menerangkan sebab akaun
nyata tidak ditutup pada
akhir
tempoh kewangan.
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
28 8.1 Perakaunan asas 1. Menerangkan pengertian
30 JUL- 3 tunai dan asas perakaunan asas tunai
OGOS akruan serta jenis - dan asas akruan.
jenis pelarasan 2. Menerangkan maksud
pelarasan.
3. Menyenaraikan jenis
pelarasan pada tarikh
imbangan.
4. Menerangkan keperluan
mengambil kira pelarasan
dalam penyediaan Penyata
Kewangan.
29 8.2 Pelarasan Akaun 1. Menerangkan maksud item
6 - 10 OGOS Nominal pelarasan:
(i) Belum Terperoleh
(ii) Belum Terima
(iii) Prabayar
(iv) Belum Bayar
2. Menyenaraikan contoh-
Cadangan aktiviti:
Forum
• Murid akan dipilih untuk
menjadi ahli panel mewakili
akauntan, juruaudit, perunding
cukai, ahli akademik dan guru
sebagai moderator.
Guru memberi tugasan lebih
awal kepada murid untuk
mencari maklumat berkaitan
perakaunan asas tunai, asas
akruan dan jenis pelarasan.
Moderator akan bersedia
dengan soalan
Ahli panel akan bersedia
dengan jawapan bagi soalan
tersebut.
Murid yang menjadi audien
mengemukakan soalan
kepada ahli panel dalam sesi
soal jawab
Cadangan aktiviti:
Permainan simulasi 1 (dadu nominal)
• Murid dibahagi kepada 6
kumpulan
•Guru menyediakan satu tugasan
pelarasan yang melibatkan:
(i) lakaran garisan masa
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

contoh item pelarasan (ii) catatan Jurnal Am

untuk Akaun (iii) catatan lejar
Nominal. (iv) Imbangan Duga Terselaras
3. Merekod item pelarasan ke (v) catatan dalam Penyata Kewangan;
dalam Jurnal Am dan lejar. (vi) kesan terhadap Penyata Kewangan
4. Merekod hasil dan sekiranya konsep akruan tidak diaplikasikan
belanja yang terselaras
ke dalam Akaun Untung •Setiap kumpulan akan berbincang dan
Rugi menyelesaikan tugasan.
5. Merekod item Belum
Terperoleh, Belum Terima, •Guru akan memanggil nombor
Prabayar dan Belum Bayar kumpulan berdasarkan muka
ke dalam Penyata dadu yang dilontarkan
Kedudukan Kewangan
6. Menerangkan kesan
terhadap Penyata
Kewangan sekiranya
konsep akruan tidak
diaplikasikan
30 8.3 Hutang Lapuk, 1. Menerangkan maksud Cadangan aktiviti:
13-17 OGOS Hutang Lapuk Hutang Lapuk, Hutang Permainan simulasi 2 (kiub
Terpulih dan Peruntukan Lapuk Terpulih warna)
Hutang Ragu dan Peruntukan Hutang • Murid dibahagi kepada 6
Ragu. kumpulan.
2. Menyenaraikan sebab • Guru menyediakan satu
berlakunya Hutang Lapuk tugasan pelarasan yang
dan Hutang Lapuk melibatkan:
Terpulih. (i) pengiraan peruntukan
3. Menerangkan keperluan hutang ragu 3 tahun
mewujudkan Peruntukan berturut-turut yang
Hutang Ragu. melibatkan pewujudan,
4. Menghitung Peruntukan penambahan dan
Hutang Ragu berdasarkan pengurangan
nilai Akaun Peruntukan Hutang
Belum Terima bersih Ragu dengan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

dalam situasi memasukkan item

mewujudkan atau Hutang Lapuk sebelum
menyelaraskan dan selepas pelarasan
Peruntukan Hutang Ragu. (ii) catatan Jurnal Am
5. Merekod Akaun Belum (iii) catatan lejar
Terima, Hutang Lapuk, (iv) Imbangan Duga
Hutang Lapuk Terselaras
Terpulih, Hutang Ragu (v) catatan dalam Penyata
dan Peruntukan Hutang Kewangan
Ragu, dalamJurnal Am (vi) kesan terhadap Penyata Kewangan
dan lejar. sekiranya konsep Peruntukan Hutang Ragu
6. Merekod Hutang Ragu, tidak diaplikasi
Hutang Lapuk dan • Setiap kumpulan akan
Hutang LapukTerpulih berbincang untuk
dalam Akaun Untung Rugi. menyelesaikan tugasan.
7. Menunjukkan Peruntukan • Guru akan memanggil warna
Hutang Ragu dalam kumpulan berdasarkan muka
PenyataKedudukan kiub yang dilontarkan
Kewangan. • Wakil dari setiap kumpulan
8. Menerangkan kesan akan mempersembahkan
sekiranya Peruntukan jawapan.
Hutang Ragu tidak
diwujudkan walaupun
terdapat urus niaga jualan
kredit.
9. Menerangkan kesan ke
atas Peruntukan Hutang
Ragu sedia ada sekiranya
tiada baki dalam Akaun
Belum Terima.
CUTI PERTENGAHANPENGGAL 2
(18 OGOS – 26 OGOS)

31 8.3 Susut nilai dan Susut 1. Menyatakan maksud Susut Cadangan aktiviti:
27-31 OGOS nilai Terkumpul nilai dan Susut nilai Permainan simulasi 3 (kad
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

Terkumpul. imbasan)
2. Menerangkan sebab  Murid dibahagi kepada 5 kumpulan.
berlakunya Susut nilai  Guru menyediakan satu tugasan
terhadap Aset Bukan pelarasan yang melibatkan:
Semasa. pengiraan Susut nilai menggunakan
3. Menyenaraikan dan ketiga- tiga kaedah Susut nilai
menerangkan kaedah i. catatan Jurnal Am
pengiraan Susut nilai ii. catatan lejar
4. Menghitung Susut nilai iii. Imbangan Duga Terselaras
berdasarkan kaedah garis iv. catatan dalam Penyata Kewangan
lurus, baki berkurangan  Setiap kumpulan akan berbincang dan
dan penilaian semula menyelesaikan tugasan
5. Merekod Susut nilai dan  Guru akan memanggil nombor
Susut nilai Terkumpul ke kumpulan berdasarkan kad imbasan
Jurnal Am dan lejar yang dipilih
6. Merekod Susut nilai dalam  Wakil dari setiap kumpulan akan
Akaun Untung Rugi mempersembahkan jawapan
7. Menunjukkan Susut nilai
Terkumpul dalam Penyata
Kedudukan Kewangan
8. Menyatakan faktor yang
perlu dipertimbangkan
dalam pemilihan kaedah
Susut nilai
9. Menerangkan kesan
penggunaan kaedah
penentuan Susut nilai yang
berlainan terhadap
Penyata Kewangn
dengan menunjukkan
contoh berkaitan

32 8.5 Pelupusan Aset 1. Menerangkan maksud Cadangan aktiviti:

3 - 7 SEPT Bukan Semasa pelupusan Aset Bukan Tayangan slaid dan imbasan
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

secara tunai. Semasa. • Guru memaparkan gambar

2. Menerangkan sebab Kenderaan, Lengkapan, Alatan
pelupusan Aset Bukan pejabat, Mesin, Alat tulis, Alat-
Semasa. alat kecil dan aset lain yang
3. Menerangkan pelupusan sesuai
aset melalui penjualan • Berdasarkan gambar tersebut,
secara tunai. murid perlu memberikan
4. Menghitung untung atau justifikasi dalam
rugi atas pelupusan Aset mempertimbangkan kaedah
Bukan Semasa. Susut nilai yang sesuai untuk
5. Merekod pelupusan Aset aset tersebut dengan
Bukan Semasa dalam mengaitkan Andaian, Prinsip
Jurnal Am. dan Batasan dalam
6. Menyediakan Akaun perakaunan serta kesan
Pelupusan Aset Bukan terhadap Untung Bersih.
Semasa.
7. Merekod untung atau rugi
atas pelupusan Aset
Bukan Semasa
ke Akaun Untung Rugi.
8. Merekod pelupusan Aset
Bukan Semasa dalam
akaun lejar yang
berkaitan.
9. Menunjukkan kesan
pelupusan Aset Bukan
Semasa kepada Penyata
Kewangan.

33 8.6 Imbangan Duga 1. Menerangkan maksud Cadangan aktiviti:

10 – 14 Terselaras. Imbangan Duga Tunjuk cara
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
SEPT Terselaras.
2. Menerangkan keperluan
menyediakan Imbangan
Duga Terselaras.
3. Menyediakan Imbangan
Duga Terselaras.
33 8.7 Penyata Kewangan 1. Menyediakan Penyata
10 – 14 dengan pelarasan. Kewangan dalam bentuk
SEPT ’T’ dan format penyata
berdasarkan Imbangan
Duga Terselaras secara
manual atau menggunakan
aplikasi TMK.
TAJUK : PEMBETULAN KESILAPAN
34 9.1 Pembetulan 1. Menerangkan maksud
17-21 Kesilapan Kesilapan Ketara dan
SEPT Kesilapan TidakKetara.
2. Menyenaraikan beberapa
contoh Kesilapan Ketara.
3. Menerangkan kaedah
membetulkan Kesilapan
 Guru menayangkan gambar Aset Bukan
Semasa.yang boleh dilupuskanMurid
memberikan sebab pelupusan Aset
Bukan Semasa perlu dilakukan
 Guru menerangkan kaedahmerekod
pelupusan Aset Bukan Semasa dan
kesan ke atas Penyata Kewangan.
Cadangan aktiviti:
 Perbincangan kumpulanMurid akan
dibahagikankepada beberapa
kumpulan.
 Guru memberi Imbangan Dugabeserta
maklumat tambahanyang diambil dari
Permainan
simulasi 1, 2 dan 3.
 Murid menggunakan hasildapatan
daripada permainansimulasi 1, 2 dan 3
untuk menyediakan Imbangan
DugaTerselaras dan PenyataKewangan.
Cadangan aktiviti:
Permainan simulasi 4 (kotak
beracun)
Guru menyediakan kad
nombor dan soalan-soalan
pembetulan kesilapan yang
merangkumi pelbagai aras.
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD
Ketara besertacontoh.
4. Menunjukkan contoh
Kesilapan Tidak Ketara dan
tata cara
membetulkannya dalam
Jurnal Am dan lejar selepas
Imbangan
Duga disediakan:
i. kesilapan
ketinggalan satu
urus niaga
(kesilapanketinggalan)
ii. kesilapan merekod
amaun yang betul
ke dalam akaunyang
salah (kesilapan
komisen)
iii. kesilapan merekod
ke dalam jenis
akaun yang salah.
(kesilapan prinsip)
iv. kesilapan amaun
(kesilapan daripada
sumber
maklumatasal)
v. kesilapan terbalik atau
songsang
vi. kesilapan saling
mengimbangi
5. Menyediakan Imbangan
Duga Terselaras selepas
KesilapanTidak Ketara
dibetulkan.
35 9.2Penyata Kewangan 1. Menyatakan kesan kepada
24 – 28 selepas Penyata Kewangan bagi
• Aktiviti boleh dijalankan secara
individu atau secara
berkumpulan.
• Guru akan memainkan muzik
dan pada masa yang sama
kotak beracun yang
mengandungi kad nombor
akan beredar dalam kalangan
murid.
Apabila muzik dihentikan,
murid yang memegang kotak
itu akan mencabut kad nombor
dan guru akan mengemukakan
soalan untuk menentukan jenis
kesilapan.
• Murid perlu menjawab dalam
tempoh masa yang diberi.
• Bagi murid yang tidak dapat
menjawab soalan, satu talian
hayat dibenarkan.
• Ganjaran diberi kepada murid
yang menjawab dengan tepat.
Cadangan aktiviti:
Sumbang saran
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

SEPT Pembetulan kesilapan. tahun •Murid dibahagikan kepada

kewangan semasa terhadap beberapa kumpulan dan diberikan sampul
kesilapan pada item yang berisi
ditemui. beberapa situasi pembetulan
2. Menyediakan Penyata kesilapan
Kewangan selepas
mengambil kira pembetulan •Setiap kumpulan membuat
terhadap akaun-akaun yang cabutan sampul dan menyiapkan arahan
berkaitan. tugasan:
3. Menerangkan kesan i. merekod pembetulan
terhadap untung atau rugi kesilapan ke dalam
bagi tahun kewangan Jurnal Am dan lejar
semasa sekiranya ii. menyediakan Imbangan Duga
pembetulan kesilapan tidak Terselaras dan Penyata
diambil kira dalam tahun Kewangan
kewangan sebelumnya. iii. merumuskan kesan
pembetulan kesilapan
terhadap untung atau rugi dari
Penyata Kewangan.
Murid menerangkan kesan
terhadap untung atau rugi bagi
tahun kewangan semasa
sekiranya pembetulan
kesilapan tidak diambil kira
dalam tahun kewangan
sebelumnya.

36-38 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

1-19 OKT
39-43 ULANGKAJI BAGI PERSIAPAN SPM 2018
RPT PRINSIP PERAKAUNAN T4 2018/ SMKS8KD

22 OKT-23
NOV
CUTI AKHIR TAHUN
24 NOV- 31 DISEMBER