Tematický plán učiteľa/učiteľky – A 

tanító
tanmenete

Škola/Iskola: ZŠ F. Kazinczyho s VJM Tornaľa – Kazinczy Ferenc MTNYAI

Tornalja
Stupeň vzdelania/A képzés szintje: ISCED 2
Predmet/Tantárgy: Informatika/Informatika
Počet hodín týždenne a ročne/Heti és évi óraszám: 0,5/17
Školský rok/Tanév: 2015/2016
Trieda/Osztály: IX. A,B,C,D

Učiteľ/Tanító: Cs. Imrecze, L. Székesi

Predmetová komisia schválila dňa .......... . septembra 2015

A TB jóváhagyta 2015. szeptember ............ - n Vedúci/a PK – TB vezetője: ...........................................

Legenda:
MKV: Multikultúrna výchova MKN: Multikulturális nevelés
DOV: Dopravná výchova KN: Közlekedési nevelés
ENV: Environmentálna výchova ENN: Environmentális nevelés
OSR: Osobný a sociálny rozvoj SZSZK: Személyiségfejlesztés és társas kapcsolatok fejlesztése
OŽZ: Ochrana života a zdravia ÉEV: Élet- és egészségvédelem
TPaPZ: Tvorba projektu a prezentačné zručnosti PKPK: projektkészítés és prezentációs képességek
MEV: Mediálna výchova MEN: mediális nevelés
RV: Regionálna výchova RF: Regionális nevelés
VMR: Výchova k manželstvu a rodičovstvu CSN: Családi életre nevelés

Učebné zdroje:  Spôsob hodnotenia:

 -učebnice / tankvönyvek
 klasické známkovanie / hagyományos
 -interaktívna tabuľa – prezentácie, interaktívne cvičenia / interaktív tábla, interakt.
osztályzás
gyakorlatok
 ústne hodnotenie / szóbeli értékelés
 -počítače –Internet / számítógép – Internet
 písomné slovné hodnotenie k písomným
 -Microsoft Office (MS Word , MS Excel)
výstupom / írott munkák szóbeli értékelése
 -učebné pomôcky / oktatási segédeszközök
 percentuálne hodnotenie / értékelés
 -audio a video nahrávky / audio- és videófelvételek
százalékban
 -multimediálne CD, internetové stránky, interaktívne cvičenia, prezentáci e/
 hodnotenie projektov známkou / projektek
multimediális CD, interaktív oldalak, interaktív gyakorlatok, prezentációk
osztályzása

Hodina / Tanóra
Mesiac / Hónap
Tematický celok – Tematikus
egység
Téma – Obsah
IX. Informácie okolo nás – Információk
körülöttünk
Opakovanie 8.ročníka (Grafická
1.
informácia, druhy fotiek) – a 8. évf.
tananyagának ismétlése (Grafikus
információ, képek fajtáit)
Opakovanie 8.ročníka (Microsoft Office
2.
Picture Manager) – a 7. évf.
tananyagának ismétlése (Microsoft
Office Picture Manager). Tlač fotiek,
nastavenie tlače. – Képek nyomtatása,
nyomtatás beállításai
Informačná spoločnosť – Információs
X.
társadalom
1. Diskutovať na tému používania
obrázkov, textov a hudby stiahnutých z
internetu,
autorské práva.- Beszélgetés a
következő témára: az internetről
Obsahový štandard /Ciele
Tartalom/Célok
-Grafická informácia, Microsoft Office
Picture Manager , MS Paint, Windows
Picture and Fax Viewer
-opakovať vedomostí z predch. ročníka /
ismétlelni az előző év tananyagát
Legálnosť použitia obrázkov a textov
z internetu – dokumentumok és képek
jogszerű felhasználása az internetről
Tantárgyk. kapcs./ átfogó témák
Medzipre. vzťahy/ prier. témy
Výkonný štandard Poznámky/
Teljesítmény Megjegyzések
-Vedieť vysvetliť čo je grafická TPaPZ
informácia. Žiaci si majú vedieť
formovať, zmeniť, otočiť, odrážať,
výrez, zmeniť veľkosť, kompresia
digitálnu fotografiu a vytlačiť,
Nastavenie farby a kontrast
– A tanulónak tudnia kell digitális
fényképet alakítani, módosítani,
elforgatni, tükrözni, kivágás,
átméretezés, tömörítés és
kinyomtatni, a színek és a kontraszt
beállítása
Žiak vie čo sú autorské práva, legálny
a nelegálny softvér dokáže posúdiť
spoľahlivosť získaných informácií, -
Tudni kell a tanulónak, hogy mi az a
szerzői jog, legális és illegális szoftver.
Valamint meg tudja ítélni a szerzett
információ értékét.
 lehúzott kép, szöveg, zene
felhasználása, szerzői jogok.
Informácie okolo nás – Információk
körülöttünk
1. MS word, formátovanie textu– MS
word szövegszerkesztő,
szövegszerkesztés
2. Formovanie tabuľky v MS Word– MS
XI.
Word táblázat formázása
3. Vytvorenie hromadnej korešpondencie
– körlevél létrehozása
XII. 4. MS PowerPoint, nastavenie animácie,
vloženie hudby a videa – MS
PowerPoint, animációk beállítása, zene
és videó beillesztése
5. MS Excel, zapísanie vzorca, kopírovanie,
I.
odkazovanie na bunky – MS Excel,
hivatkozás cellákra, képletek beírása,
másolása
6. Vytvorenie grafu, nastavenie si grafu. –
II.
Grafikonok létrehozása, beállítása
III. Informačná spoločnosť– Információs
társadalom
1. Bezpečnosť na internete, vírus, spam,
antivírový program, hacker - Biztonság
az interneten, vírus,spam,vírusirtó
program, hacker
Vedieť základné postupy pri práci s textom
a jednoduchou prezentáciou, Excel. Vedieť
základné postupy pri práci s tabulkamy
a jednoduchou funkciami – vložit si riadky a
stlpov, vymažať ich, nastaviť si ich na mieru,
Zlučovanie bunky, zmeniť smer textu - Tudni
az alaplépéseket a szövegszerkesztésnél és
az egyszerű prezentációnál.Ismerni az MS
Excel táblázatkezelőt, tudni táblázatot
megtervezni, létrehozni, és egyszerű
funkciók alkalmazása , soroka,- oszlopokat
beilleszteni, törölni, automatikusan
méretezni, cellákat egyesíteni, szövegirányt
megváltoztatni
Oboznámiť sa s nebezpečenstvami na
internete,
Sociálne siete, Riziká nesprávnej použití
sociálnej siete , Aké fotky môžeme
zverejniť? Nakupovanie cez internet. Výhody
a možné riziká. –Megismertetni a
tanulókkal az internet veszélyeit. Közöségi
Źiaci si majú vedieť MS Word vytvoriť
MAT,
si tabuľku a konštruovať, a vedieť si
FYZ,
použiť jednoduché funkcie, Vyriešiť si
konkrétnu úlohu ,– A tanulónak tudnia TPaPZ
kell táblázatott létrehozni MS
Wordben, és azt megszerkeszteni.
A tanulónak tudnia kell táblázatott
létrehozni MS Excelben, és azt
megszerkeszteni, és egyszerű
funkciókat alkalmazni.
Konkrét feladatok megoldása
Žiak vedel správne napísať
a formátovať text na počítači, a vedel
vyrobiť jednoduchú prezentáciu – A
tanulónak tudnia kell helyesen
szöveget szerkeszteni a PC
segítségével, és egyszerű prezentációt.
Prezentácie žiackych prác a ich
hodnotenie – A diákok munkáinak
prezentációja és értékelése
Poznať vznik, šírenie a odstraňovanie
počítačových vírusov, spamy a hoaxy, BIO
a aké fotky môžeme zverejniť?
- Ismerni a vírusok keletkezését,
terjedését, eltávolítását. Spamok,
hoaxok. És milyen fényképeket
oszthatunk meg?
 2. Sociálne siete. Nakupovanie cez
IV. internet. Výhody a možné riziká -
Közöségi oldalak, Vásárlás az
interneten, előnyök és veszélyek
Postupy, riešenie problémov,
algoritmické myslenie – Eljárások,
problémák megoldása, algoritmikus
szemlélet
1. Programovací jazyk Imagine,
elementárne príkazy – Imagine
programozási nyelv, alap parancsok
2. Procedúra, postup riešenia –
V.
procedúrák, a megoldás folyamata
3. Vytvorenie rôzných farebneých útvarov
tvorba projektu – Különböző színes
alakzatok létrehozása, projekt készítés
VI. 4. Naprogramovať vlastnú úlohu – tvorba
projektu – saját feladat programozása –
projekt készítés
1. Prezentácie žiakov – A diákok
prezentációi
2. Prezentácie žiakov – A diákok
prezentációi
oldalak, Közösségi oldalak nem megfelelő
használatának káros következményei és
veszélyei, Milyen fényképeket oszthatunk
meg? Vásárlás az interneten, előnyök és
veszélyek
Žiak si osvojí algoritmické myslenie
a základné príkazy - A diák elsajátítsa az
algoritmusos gondolkodást és az alap
utasításokat
Opakovanie a zhodnotenie –ismétlés és
értékelés
Žiaci si majú vedieť popis prostredia.
Príkazový riadok, kresliaci robot, panel MAT,
nástrojov, ukončenie programu,
elementárny príkaz, Pero, farba, VYV,
hrúbka, opakuj, tiypy údajov,
premenné, Zápis jednoduchých TPaPZ
matematických vzorcov. –
A tanulónak tudnia kell program
fellépítését, beállításit, programot
bezárni, ismerni kell az alapvető
utasításokat, toll, szín, vastagság,
ismétlés, változókat, egyszerű
matematikai képletek használatát
Prezentácie žiackych prác a ich
hodnotenie – A diákok munkáinak
prezentációja és értékelése