MUZIČKA ŠKOLA - SUBOTICA

SZABADKAI ZENEISKOLA

Priprema za čas /Óravázlat

Nastavnik/tanár........................................................................................................................................
.
Predmet/tantárgy...............................................................razred/osztály...............................................
br.časa/óraszám.............Nastavnajedinica/Tanítási/egység...................................................................

Cilj/cél........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
Zadaci/Ishodi (1.obrazovni,2. vaspitni,3. funkcionalni)Feladatok(1.oktatási,2. nevelési,3.
funkcionális)
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………….…………………………………….…………………………………….…
Tip časa / Óratípus Oblik rada / Munkaforma Metode i tehnike rada / Módszerek és
obrada novog gradiva/új anyag frontalni/frontális tehnikák
feldolgozása timski/csapatmunka Verbalne metode/Szóbeli ismeretközlés
vežbanje/gyakorlás rad u parovima/páros módszerei:
ponavljanje/ismétlés individualni/egyéni monološka metoda/monológ
utvrđivanje/begyakorlás radionica/műhelymunka dijaloška metoda/dialógus
kombinovani čas/kombinált óra Tekstualne metode/Szöveggel való munka
proveravanje znanja(usmeno, módszerei:
pismeno) /ellenőrzés (szóbeli, metode čitanja i rada na tekstu/olvasás és
írásbeli) szövegfeldolgozás módszere
_______________________ Metode pisanja/Írásos munka módszer
Nastavna sredstva/ analiza teksta/szövegelemzés
Tan/szemléltetőeszközök prepričavanje teksta/szöveg
Internet kibővítése,rövidítése
pisani odgovori/írásbeli feleletek
PowerPoint prezentacija /
módszere, prepričavanje/mesélés módszere
PowerPoint prezentáció
referat/beszámoló
tekst (knjige, udžbenici, priručnici, istraživački rad/kutatómunka
enciklopedija,recnici) – szöveg Metoda ilustrativnih radova/Illusztrácó -
(könyvek, tankönyvek, bemutatás módszere:
kézikönyvek, crteži/rajzok, fotografije/fényképek,
enciklopédiák)szótárak slike/képek, grafikoni/grafikonok,
slike/képek dijagrami/diagramok
Tehnike rada/Technikák:
crteži/rajzok
brainstorming/fejtörő, ötletelés
grafikoni/grafikonok
igre i ledolomci/játékok és jégtörők
modeli/modelek studija slučaja/esettanulmány
filmovi/filmek igranje uloga/szerepjáték
pano/panó debata/vita
_______________________ grupna diskusija/csoport megbeszélés
_______________________

Mesto rada/ helyszín:____________

Korelacija/korreláció (predmet i nastavna jedinica):
Literatura/Irodalom……………………………………………………….………………………….
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
ARTIKULACIJA NASTAVNOG ČASA (gradivo, zadaci, šema table, aktivnosti učenika i
nastavnika) – A TANÓRA FELÉPÍTÉSE (tananyag, feladatok, táblavázlat, a tanulók teendői, /a
tanár teendői):

Uvodni deo / Bevezető rész:

Centralni deo / Központi rész:

Završni deo / Befejező rész:

Domaći zadatak / Házi feladat:

Samoevaluacija / Önértékelés
1 2 3 4
Napomene za evaluaciju:

Datum / Dátum Potpis predmetnog nastavnika/a tanár aláírása:

_______________________________ _______________________________________
_