KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) BARATHI,

36400 HUTAN MELINTANG,
PERAK.

RAK DARUL RIDZUAN.

வார பாடத் திட்டம்

நலக்கல்வி

ஆண்டு
6
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) BARATHI,
36400 HUTAN MELINTANG,
PERAK.

நலக்கல்வி ( சீராய்வு ) வார பாடத்திட்டம்

KSSR ஆண்டு 6
RAK DARUL RIDZUAN.
வாரம் த ாகுதி லைப்பு உள்ளடக்கத் ரம் கற்றல் ரம்

1.1.1 ஆண் மற்றும் பபண்ணுக்கு இைளமப்

1,2 பருவத்தில் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றங்களைக்
கூறுவர்.
3,4 1.1 உடலில் ஏற்படும் மாற்றங்களையும் 1.1.2 இைளமப் பருவத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களைப்
வைர்ச்சியிளையும் அறிதல். புரிந்து மதிப்பளிப்பர்.
5,6 1.1.3 பருவ வைர்ச்சியில் ஏற்படும் மாற்றங்களை
ஏற்றுக் பகாண்டு ஒருவருக்பகாருவர் மதித்து
7,8 நடக்க வவண்டும் என்பதளை உணர்வர்.
உடல் நைமும் 1.2.1 பாலியல் உணர்வுகளையும் தூண்டும்
9,10 இனப்தெருக்கமும்
சூழல்களையும் புரிந்து பகாள்வர்.
1.2.2 பாலியல் உணர்வுகளைக் ளகயாளும்
11,12 வழிமுளறகளைப் புரிந்து பகாள்வர்.
1.2 உடல் நலத்ளதயும், இைப்
பபருக்கத்ளதயும் பாதிக்கும் அக, புறத் 1.2.3 பாலியல் நடத்ளதயிைால் ஏற்படும்
13,14 தாக்கங்களைக் ளகயாளுதல் விளைவுகளைப் புரிந்துக பகாள்வர்
1.2.4 பாலியல் நடத்ளதயிைால் தைக்கும்
15,16 குடும்பத்திைருக்கும் ஏற்படும் விளைவுகளைப்
புரிந்துக பகாள்வர்
2.1.1 வபாளதப் பபாருள்களிைால் ஏற்படும்
17,18 சுகா ாரம், ஆபாயத்திளை அறிவர்.
இனப்தெருக்கம்,
சமூகக்கல்வி 2.1.2 தவறாை வபாளதப் பபாருள் பயன்பாட்ளடத்
19,20 தொருட்களின் 2.1 வபாளதப் பபாருளை தூண்டக் கூடிய சூழளலக் கலந்துளையாடுவர்.
வறான ெயன்ொடு பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் 2.1.3 தவறாை வபாளதப் பபாருள் பயன்பாட்ளடத்
21,22 விளைவுகளையும் அதளை தவிர்க்க ‘வவண்டாம்’ என்பதளை அமுல்
ளகயாளும் சூழளலயும் பதரிந்துக் படுத்தக் கூறுவர்.
பகாள்ளுதல். 2.1.4 வபாளதப் பபாருள்களைப்
பயன்படுத்துவதால் தைக்கும், குடும்பம்
23 மற்றும் சமுதாயத்திற்கு விளையும்
வகடுகளைப் புரிந்து பகாள்வர்.
3.1.1 பாலியல் பற்றியும் அதைால் ஏற்படும்
24
உணர்ச்சிகளைப் புரிந்து பகாள்ளுவர்.
25 3.1.2 தவறாை பாலியல் நடத்ளத ஏற்படும் வபாது
3.1 தினசரி வாழ்க்லகயில் ஏற்ெடும் வநர்மளறயாை முளறயில் நிர்வகிக்க கூறுவர்.
மனநிலை நிர்வகிப்பு உணர்ச்சிகள் மற்றும் 3.1.3 பாலியல் உணர்வுகளை ஆவைாக்கியமாை
உள்ளுணர்வுகலளக் லகயாளு ல். உறவில் நிர்வகிக்கும் நடவடிக்ளககளைக்
26 கலந்துளையாடுவர்.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) BARATHI,
36400 HUTAN MELINTANG,
PERAK.

27 4.1.1 குடும்ப உறவில் மாணவர்களின் பங்கிளைக் கூறுவர்.

குடும்ெவியல் 4.1 ஆவைாக்கியமாை குடும்பத்திற்கு 4.1.2 குடும்ப உறளவ வமம்படுத்துவதில் மை
28 RAKதன்னுளடய
DARUL RIDZUAN.
மற்றும் குடும்பத்தின் மாற்றத்ளதயும் உணர்வுகளையும் பற்றி
பங்கிளை அறிதல் கலந்துளையாடுவர்.
29 4.1.3 குடும்ப உறவின் முக்கியத்துவத்ளத மதிப்பிடுவர்.
30 5.1.1 சக நண்பர்கள் எதிர்வநாக்கும் மை அழுத்தங்களை
அறிவர்.
5.1 அன்றாட வாழ்வில் னியால் முலறயில் 5.1.2 சூழலுக்கு ஏற்ப சக நண்பர்கள் எதிர்வநாக்கும்
31 த ாடர்புமுலற லகயாளும் ெயனுள்ள வநர்மளற, எதிர்மளற தாக்கங்களைக்
த ாடர்புமுலறயிலன அறி ல். கலந்துளையாடுவர்.
32 சுகா ாரம், 5.1.3 சக நண்பர்கள் ளகயாளும் எதிர்மளற மை அழுத்த
இனப்தெருக்கம், முளறயிளை மதிப்பிடுவர்.
சமூகக்கல்வி 6.1.1 உணவால் பைவும் வநாய்கள், நீைால் பைவும் வநாய்கள்
33 மற்றும் இதை வநாய்கள் பற்றி அறிவர்.
6.1 அன்றாட வாழ்வில் நநாயின் 6.1.2 உணவு , நீர் மற்றும் இதை வநாய்கள் பைவுவதன்
34
நநாய்கள் அறிநவாம் அறிகுறிகலளயும் டுக்கும் அறிகுறிகளைக் கலந்துளையாடுவர்.
முலறகலளயும் அறி ல். 6.1.3 உணவு, நீர் ஆகியவற்றால் பைவும் வநாய்களின்
35 முளறகளையும் அவற்ளறத் தடுக்கும் முளறகளையும்
ஆய்வு பசய்வர்.
36 7.1.1 சமூகம் பற்றி அறிவர்.
37 7.1 ொதுகாப்லெ வலுப்ெடுத் 7.1.2 பாதுகாப்பிற்குச் சமூதாயத்தின் பங்ளகக்
ொதுகாப்பு நல்தைாழுக்கம் ெற்றிய அவசியத்தின் கலந்துளையாடுவர்.
முக்கியத்துவத்ல அறி ல். 7.1.3 பாதுகாப்ளப வலுப்படுத்தும் நடவடிக்ளககளை
38 உருவாக்குவர்.
39 8.1.1 புத்துணவு மற்றும் பதப்படுத்தப்பட்ட உணவு பற்றி
கூறுவர்.
உணவு வலககள்
40 8.1 ஆவைாக்கியமாை மற்றும் 8.1.2 பதப்படுத்தப்பட்ட உணவுகளை அதிகம் உண்பதால்
உணவு முலற பாதுகாப்பாை உணவு முளறகளை ஏற்படும் விளைவுகளைப் பற்றி கூறுவர்.
அறிதல். 8.1.3 வநாயிலிருந்து விடுபட பின்பற்ற வவண்டிய
உணவு முலறலய ஆவைாக்கியமாை மற்றும் பாதுகாப்பாை உணவு
41 அறிநவாம் முளறகளை மதிப்பிடுவர்.

42 மு லு வி மு லு விப் தெட்டி
9.1.1 முதலுதவி பபட்டியில் உள்ை பபாருட்களையும்
9.1 முதலுதவி பற்றிய அடிப்பளடளய அதன் பயளையும் அறிவர்.
அறிதல் 9.1.2 முதலுதவி பபட்டிளயச் சரியாை முளறயில்
43 மு லு வி வழங்கு ல்
பயன்படுத்தும் முளறளயச் பசய்வர்.