Professional Documents
Culture Documents
1 1
Số vô tỉ , căn bậc hai số (TN2) (TN9)
học 0,25đ 0,25đ
Số thực 2,75
2 (13
tiết) Số thực. Giá trị tuyệt đối 1 1 1 1
của một số thực (TN3) (TL1) (TL3 (TL8)
Làm tròn số và ước 0,25đ 0,5đ ) 1,0đ
lượng kết quả 0,5đ
Hình hộp chữ nhật- 1 1
Các
Hình lập phương- Hình (TN4) (TN10)
hình
lăng trụ đứng 0,25đ 0,25đ 0,5
khối
Diện tích xung quanh
trong
3 và thể tích của Hình
thực
hộp chữ nhật-Hình lập
tiễn
phương- Hình lăng trụ
(11
đứng
tiết)
4 Góc và Các góc ở vị trí đặc biệt 1 1 2 1 1
đường Tia phân giác. (TN5) (TL2) (TN (TL4 (TL9)
thẳng Hai đường thẳng thẳng 0,25đ 0,75đ 11,12) ) 0,5đ 2,75
song song song. 0,5đ 0,75
1
song Định lí và chứng minh
(15 định lí.
tiết)
Thu thập và phân loại
Một số
dữ liệu.
yếu tố
Mô tả và biểu diễn dữ 2 1 1
5 thống 1,5
liệu trên các bảng, biểu (TN6,7) (TL5 (TL10)
kê.
đồ hình quạt tròn, đoạn 0,5đ ) 0.5đ
(12 tiết)
thẳng. 0.5đ
Tổng: Số câu 7 2 5 3 5 1
Điểm 1,75 1,25 1,25 1,75 3,0 1,0 10,0
Tỉ lệ % 3,0% 3,0% 30% 10% 100%
Tỉ lệ chung 60% 40% 100%
1B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 7
2
– Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.
– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp,
phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy
tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ trong tính toán (tính
viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn
giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu
tỉ. (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển động
trong Vật lí, trong đo đạc,...).
3
thập phân vô hạn tuần hoàn.
1TL
– Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số (TL1)
thực.
– Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được
số thực trên trục số trong trường hợp thuận lợi.
– Nhận biết được số đối của một số thực.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số
thực.
– Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số
thực.
Vận dụng:
– Thực hiện được ước lượng và làm tròn số căn
cứ vào độ chính xác cho trước
3 Các Thông hiểu
hình 1TN
khối – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn (TN10
trong Hình hộp )
chữ nhật với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của
thực
tiễn và hình hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính
lập thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ
phương
vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình
lập phương,...).
4
4 Các Nhận biết :
hình 2TN 1TL
hình Góc ở vị trí – Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai (TN11, (TL9)
học cơ đặc biệt. góc kề bù, hai góc đối đỉnh). 12)
bản Tia phân
giác của – Nhận biết được tia phân giác của một góc.
một góc – Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một
góc bằng dụng cụ học tập
Nhận biết:
1TN 1TL
– Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng (TN5) (TL4)
Hai đường song song.
1TL
thẳng song
Thông hiểu: (TL2)
song. Tiên
đề Euclid – Mô tả được một số tính chất của hai đường
về đường
thẳng song song.
thẳng song
song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường
thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le
trong.
5 Thu Thu thập, Nhận biết:
thập và phân loại, 2TN 1TL 1TL
tổ chức biểu diễn – Nhận biết được những dạng biểu diễn khác (TN6,7) (TL5) (TL10)
dữ liệu dữ liệu nhau cho một tập dữ liệu
theo các
tiêu chí
cho trước
Mô tả và Thông hiểu:
biểu diễn
dữ liệu – Đọc và mô tả được các dữ liệu ở dạng biểu đồ
trên các thống kê: biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu
bảng, biểu
đồ đồ đoạn thẳng (line graph).
5
Vận dụng:
-Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng,
biểu đồ thích hợp ở dạng biểu đồ hình quạt tròn,
biểu đồ đoạn thẳng.
6
7
1C. ĐỀ MINH HỌA
……. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023
………… Môn: TOÁN – Lớp 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
A. B. C. D. -0,6
Câu 2. [NB_TN5] Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a …............. đường thẳng song
song với đường thẳng a (Chọn cụm từ để điền vào dấu ……)
A. chỉ có một . B. có 2 đường thẳng.
C. có 3 đường thẳng. D. có vô số đường thẳng.
Câu 3. [NB_TN6] Quan sát hình vẽ . Cho biết tỉ lệ % xếp loại học lực Khá của học sinh
lớp 7
A. B. C. -3 D.
Câu 5. [NB_TN4] Quan sát hình vẽ sau. Mặt bên AA’B’B là hình gì?
A. Tam giác. B. Hình vuông.
8
C. Hình chữ nhật D. Hình bình hành.
Câu 6: [NB_TN2] Căn bậc hai số học của 25 là :
A. 5 B. 25 C. -5 D. -25
Câu 7. [TH_TN10] Thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm, chiều
cao 5cm là?
A. 60cm2. B. 60cm3. C. 35cm2. D. 35cm3.
Câu 8. [NB_TN7] Quan sát hình vẽ. Cho biết số ly trà sữa bán ngày thứ 5
A. B. C. 3,5 D. 0
Câu 10: [TH_TN9] Cho biết a=√ 5=2 , 23606.. . Hãy làm tròn a đến hàng phần trăm :
A. 2,24 B. 2,2 C. 2,23 D. 2,236
b) [VD_TL6] ( ) ( )
3 −1 3 −2
.
7 9
+ .
7 3
9
c) [VD_TL8] Cho biết 1 inch 2,54 cm. Tìm độ dài đường chéo màn hình tivi 48
inch đơn vị cm và làm tròn đến hàng phần chục.
Câu 15: [VDC_TL11] (1,0 điểm) Một cửa hàng điện máy nhập về 100 chiếc máy tính
xách tay với giá 8 triệu đồng một chiếc. Sau khi đã bán được 70 chiếc với tiền lãi bằng
30% giá vốn, số máy còn lại được bán với mức giá bằng 65% giá bán trước đó. Hỏi sau
khi bán hết lô hàng thì cửa hàng lời hay lỗ bao nhiêu tiền ?
Câu 16. (1,0 điểm) Cho bảng thống kê cá loại trái cây có trong cửa hàng A
Loại trái cây Cam Xoài Bưởi Mít
Số lượng 120 60 48 12
a) [TH_TL5] Tính tổng số trái cây có trong cửa hàng.
b) [VD_TL10] Tính tỉ lệ % của Xoài so với tổng số trái cây.
Câu 17. (2,0 điểm) Cho hình vẽ
10
I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đ/án C A D D C A B A B A D A
13b 0,5
(0,5đ)
13c 0,5
(0,5đ)
14a 0,5
(0,5đ)
14b 0,5
(1.0đ) Chiều rông mảnh vườn là:
Diện tích là: 12,3 x 4,1 = 50,43 cm2 0,5
15 Đường chéo là : 48 x 2,54 = 121,92 cm 0,5
(1,0đ) Vậy đường chéo làm tròn đến phần chục là: 121,9 cm 0,5
16a Tổng số trái cây có trong cửa hàng là: 0,5
(0,5đ) 120 +60 + 48 +12 = 240
16b Tỉ lệ % của Xoài so với tổng số trái cây là 0,5
(0,5đ)
% = 25%
17
17c
(0,5đ)
0,25
Nên
---Hết---
12