TABLE OF SPECIFICATIONS

SUMMATIVE TEST IN ENGLISH 4

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Note details by answering wh – questions. 1-5 31%
2 Identify the structure, purpose and language features of 6-8 19%
different text types, e.g. narrative, information, report,
procedure and argument. EN4V-IIc-32
3 Identify the parts of a simple paragraph 9-13 31%
4 Use resources such as dictionary, thesaurus, online sources 14-16 19%
to find the meaning of words EN4SS-IIh-i-1.4 and EN4SS-IIIi-
14
TOTAL 16 items 100%

Prepared by:

JULIUS R. TONATO
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN ENGLISH IV

I - Direction: Read the story carefully. Write the letters of your answer
in your notebook.

KATRINA’S TRIP TO THE OCEAN

As the alarm clock started with a loud ring, Katrina got out of her bed excitedly. They were going to
the beach today and she didn’t want to be late.
When Katrina went down for breakfast, Mother had already prepared 5 big picnic baskets filled with
all kinds of food.
“Do you have your things ready?” Mother asked.
“Yes, Mother. I packed my red bathing suit, my yellow pail and pink spade.”
After a hearty breakfast, Katrina and her parents piled into their car and headed for the ocean.
Katrina watched the scenery as they went along. She saw many things. She saw houses, rice fields
and a funny scarecrow. She waved at some children playing by the roadside.
Finally, they reached the beach. Katrina excitedly ran to the water. The golden sand felt soft and
warm under her feet. She saw many things at the beach. She saw different kinds of shells – long and short
shells, fat and thin shells, even a shell shaped like a fan. She also saw a starfish and a crab digging in the
sand.
Katrina swam all day, when the sky started to grow dark and all of her mother’s delicious food was
gone, Katrina and her family went home. This time, Katrina didn’t even see the funny scarecrow. Katrina
was fast asleep dreaming of her day at the ocean.

1. Who is the main character in the story?

a. Katrina b. Mother c. Shiela d. her sister
2. Where did Katrina go?
a. to the market c. to the beach
b. to the movie d. to the zoo
3. What time do you think did Katrina wake up?
a. early in the afternoon c. early in the morning
b. late in the morning d. late in the afternoon
4. What did she bring?
a. blue bathing suit, red pail, and green spade
b. red bathing suit, yellow pail, and pink spade
c. green bathing suit, blue pail, and yellow spade
d. red bathing suit, pink pail, and yellow spade
5. What did she see on their way to the ocean?
a. cows, goats, and rivers
b. trees, houses, and tall buildings
c. flowers, people, and sari-sari store
d. houses, rice fields, and a funny scarecrow

II - Direction: Read and analyze the following texts. Identify the kind of text shown.
Select your answers from the words listed inside the box.
Procedural Text Text that Enumerate
Informational Text Narrative Text

6. TO ALL GRADE IV PUPILS

There will be a Poster Making Contest on Friday, October 15. It will be held in the
auditorium at 9 o’clock in the morning. All interested pupils, see Miss Reyes in Room 8.

___________________________________________
7. It was early Monday morning. Jane and Rhea helped their teacher in school. Jane
cleaned inside the classroom. Joy swept the dried leaves outside. Then, they watered the
plants. The teacher was so glad to see her pupils helping her.

_________________________________________
8. Directions on how to use the Ointment in the Correct Order
. Apply the ointment over the burnt area.
. Spread it thinly over the burnt area.
. Discontinue its use and consult a doctor if the burnt area becomes
itchy.
. Keep the medicine in a cool dry place.

__________________________________________

The Queen Bee

The queen bee is the most important member of the hive. She is the
ruler of the colony. She is typically used to refer to an adult, mated
female. Her job is to lay eggs. She lays at least two thousand eggs
every day.

9. Topic Sentence:
_________________________________________________________

Supporting Details:
10. _______________________________________________________
11. _______________________________________________________
12. _______________________________________________________
13. _______________________________________________________
III -Direction: Read each sentence below. Write an antonym for each underlined word in
your notebook. Choose your answers from the words inside the box.

full asleep easy tall

_____________14. The cup was completely empty.

_____________15. The short basketball player went for the rebound.
_____________16. I stayed awake during the earthquake.
 SUMMATIVE TEST IN FILIPINO IV
TABLE OF SPECIFICATIONS
2022-2023

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Nasasagot ang mga tanong sa 1,2,3,4,5 25%
napakinggan at nabasang kuwento,
tekstong pang-impormasyon, at
SMS (Short Messaging Tool). F4PB-
Ia-d-3.1, F4PN-Ih-3.2
2 Natutukoy ang mga elemento ng 6,7,10 15%
kuwento (tagpuan, tauhan,
banghay) F4PB-Ia-97
3 Natutukoy ang bahagi ng binasang 8,9 10%
kuwento- simula- kasukdulan-
katapusan F4PB-Ii-24
4 Naisasalaysay muli nang may 13,14,15,16,17,18,19,2 40%
wastong pagkakasunod-sunod ang 0
napakinggang teksto gamit ang mga
larawan, signal words at
pangungusap. F4PS-Ib-h-6.1,
F4PS-lb-h-91, F4PS-llh-i-6.2
5 Nabibigyang kahulugan ang salita 11,12 10%
sa pamamagitan ng pormal na
depinisyon F4PT-Ia-1.10
TOTAL 20 ITEMS 100%
Prepared by:
 SUMMATIVE TEST IN FILIPINO IV

Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

I - Basahin ang kuwento at sagutin ang mga sumusunod na tanong.

NASA HULI ANG PAGSISI

Si Pedro ay ang tipo na hindi mahilig lumabas ng silid. Pagkatapos ng kanyang klase ay diretso na siyang umuuwi sa
kanilang bahay. Isang araw, natanaw niya sa kanilang bintana ang mga batang naglalaro sa labas ng kanilang bahay.Inggit na
inggit siya habang tinatanaw ang mga batang nagkakasayahan sabay pagpapasahan ng bola sa isa’t-isa. Nais man niyang
maglaro, tali siya saa mga gawaing pampaaralan dahil sa pangaral ng kanyang mga magulang na mag-aral muna mabago
maglaro.
Isang hapon, hindi niya natiis ang labis na pagkasabik sa paglalaro.Iniwan niya ang kanyang takdang-aralin at lumabas para
maglaro.Sa sobrang tuwa nakalimutan niyang gawin ang kanyang takdang-aralin.Umuwi siya na hapong-hapo at dahil sa
kapaguran, di man lang niya nagawang magpalit ng damit pantulog.
Kinabukasan, hindi namalayan ni Pedro na pumasok siya na walang mga takdang–aralin. Nang tinawag siya ng kanyang
guro, wala siyang naisagot.Walang imik siya sa klase dahil sa nangyari.Hiyang-hiya siya sa sarili.
“Pangako ko, tatapusin ko muna ang gawain ko sa klase bago akomaglaro”, sumbat niya sa sarili pagkatapos niyang hindi
masagot ang tanong ng guro.

1. Sino ang batang hindi mahilig lumabas ng silid?

a.Paul b. Pedro c. Pepe d. wala sa nabanggit

2. Ano ang natanaw niya sa kanilang bintana?

a.mga batang naglalaro c. mga batang sumasayaw

b. mga batang nagbabasa d. batang pasaway

3. Bakit hindi magawa ni Pedro ang paglalaro sa labas?

a. Dahil pinagbawalan ng magulang

b. Dahil pinagagawa siya ng takdang-aralin

c. Dahil maraming utos ang kanyang mga magulang.

d. wala sa nabanggit

4. Ano ang ginawa ni Pedro para siya makapaglaro?

a.Ipinagawa sa iba ang takdang-aralin.

b. Naglaro muna bago tinapos ang takdang-aralin.

c.Tinapos ang takdang-aralin.

d. wala sa nabanggit
5. Ano ang ipinangako niya sa sarili?

a. Gagawin ang takdang-aralin habang naglalaro.

b.Tatapusin muna ang laro bago ang takdang-aralin

c.Tatapusin muna ang takdang-aralin bago makipaglaro.

d. wala sa nabanggit

II. Panuto: Sagutin ang bawat bilang. Bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.

6. Ito ay tumutukoy sa mga panauhin ng kuwento.

A. wakas B. tauhan C. tagpuan D. langkapan

7. Ito ang pinakahuling bahagi ng banghay at nakasaad dito ang magiging resulta o katapusan ng isang
pangyayari.

A. panimula B. wakas C. kasukdulan D. tagpuan

8. Dito ipinakilala ang mga tauhan at tagpuan ng isang kuwento bilang introduksiyon ng kuwento.

A. panimula B. wakas C. kasukdulan D. tagpuan

9. Tinatakakay dito ang mabigat na pangyayari o problema na kakaharapin ng tauhan.

A. panimula B. wakas C. kasukdulan D. tagpuan

10. Ito ay tumutukoy kung saan nangyari ang kuwento.

A. wakas B. tauhan C. tagpuan d. wala sa nabang

II - Panuto: Basahing mabuti ang mga sumusunod na pangungusap. Piliin ang titik na
nagbibigay ng tamang kahulugan ng mga salitang may salungguhit.

11. Nahulog ang batang si Arche sa imburnal.

A. panatag B. kanal C. batya D. ingkong
12. Isang lolo ang nagkukuwento ng mga pangyayari.
A. ingkong B. maburak C. batya D. magkasing-irog

III - Panuto: Basahin ang kuwento. Pagsunud-sunurin ang mga larawan batay sa nabasang
kuwento. Ilagay ang numero 1 - 6. Isulat sa bilog ang iyong kasagutan.
Ang Ulirang Bata
Nagulantang ang lahat sa lakas ng iyak ni Pipo. Sa mga oras na iyon, namatay ang pinakamamahal niyang
ina. Hindi niya mailarawan ang sakit ng mawalan ng isang ina. Si Pipo ay mag-isang itinaguyod ng kanyang ama na
si Lukas, isang karpintero. Maaga pa lamang ay kailangan na niyang umalis ng bahay upang maghanap-buhay para
sa kaniyang pamilya.
Isang araw habang pauwi si Pipo galing sa paaralan, nakasalubong niya si Tatay Lukas na may hila-hilang
kambing. Ang mga kambing na iyon ay mula kay Tata Pedro. Ipinagkatiwala ni Tata Pedro ang mga kambing upang
alagaan at paramihin ni Tatay Lukas. Lubos ang kasiyahan ni Pipo nang makita ang mga kambing. Alam niyang
malaki ang maitutulong nito sa kanila kapag ito ay naibenta.
Si Pipo ay tumulong sa pagpapastol sa mga kambing tuwing araw ng Sabado at Linggo. Kahit pagtawanan
siya ng ibang bata, balewala ito sa kaniya. Hindi nagtagal, agad naibenta ang mga inalagaan nilang kambing at
nakatulong ito sa gastusin nila. Nakabili si Pipo ng kanyang mga gamit kagaya ng tsinelas at gamit pang-eskwela.
Lumaking responsible at ulirang anak si Pipo. Ramdam niya ang hirap ng buhay kaya naman lalo siyang nagsumikap
upang matulungan ang kanyang ama para maitaguyod siya sa kanyang pag-aaral. Hindi niya ikinahiyang magpastol
ng kambing kahit siya ay binata na. Nag-aral siya nang mabuti upang masuklian ang pagsasakripisiyo ng kanyang
ama.
13 14 15 16

17 18 19 20
# Learning Competencies Item Number Percentage
1 The learner gives the place value 1,2,3 12.5%
and value of a digit in numbers up to
100 000. M4NS-Ia-10.4
2 reads and writes numbers, in 4,5,6 12.5%
symbols and in words, up to
hundred thousand and compare
them using relation symbols. M4NS-
Ia 9.4
3 rounds numbers to the nearest 7,8 8.33%
thousand and ten thousand. M4NS-
Ib-5.2
4 orders numbers up to 100,000 in 9,10 8.33%
increasing or decreasing order.
M4NS-Ic13.4
5 multiplies numbers up to 3-digit 11,12,13,14 17%
numbers by up to 2-digit numbers
without or with regrouping.
M4NS-Ic-43.7
6 estimates the products of 3- to 4- 15,16 8.33%
digit numbers by 2- to 3- digit
numbers with reasonable results.
M4NS-Ic-44.2
7 multiplies mentally 2-digit by 1-to 2- 17,18 8.33%
digit numbers with products up to
200 and explains the strategies
used. M4NS-Id-42.3
8 solves routine and non-routine 19,20,21,22,23,24 25%
problems involving multiplication of
whole numbers including money
using appropriate problem solving
strategies and tools. M4NS-Id-45.4
TOTAL 24 ITEMS 100%

SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS IV

TABLE OF SPECIFICATIONS
SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS IV
Cycle 1

Prepared by:
EMELIA G. BERGANCIA

TEACHER
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS IV

Direction: Read and Choose the letter of the correct answer.

1. Which is the value of the underlined digit of 43 685?

a. ones b. tens c. hundreds d. thousands
2. The value of 9 in 29 501 is __________.
a. ones b. tens c. hundreds d. thousands
3. What is the place value of 4 in 48 120?
a. ones b. tens c. hundreds d. ten thousands
4. Which is Fifty-five thousand sixteen in figure?
 a. 55 160 b. 55 106 c. 55 016 d. 55 017
5. Which of the following is Sixty-seven thousand two hundred three in figure?
a. 67 230 b. 67 203 c. 67 023 d. 67 320
6. Which of the following is the correct way of writing 79 458 in words?
a. Seventy-nine thousand four hundred fifty-eight
b. Seventy-nine thousand four thousand fifty-eight
c. Seventy-nine hundred four thousand fifty-eight
d. Seventy-nine thousand 4 hundred 58
7. What number can be rounded to 78 000
a. 79 124 b. 78 839 c. 77 973 d. 77 342
8. Round 34 673 to its nearest ten thousand.
a. 40 000 b. 3 000 c. 4 000 d. 30 000
9. Arrange 14,303, 14 304, 14 301 and 14 302 in decreasing order.
a. 23 032, 23 145, 23 246, and 23 523 c. 14 304, 14 303, 14 302, and 14 301
b. 14 304, 13 304, 12 304, and 11 304 d. 23 566, 23 466, 23 366, and 23 266
10. What numbers arranged in decreasing symbol?
a. 14 101, 15 101, 16 101 and 17 101 c. 12 324, 12 325,12 326, and 12 327
b. 51 401, 51 320, 51 203, and 51 023 d. 10 523, 11 222, 13 657, and 20 233
11. What is the product of 324 and 23?
a. 7 542 b. 4 572 c. 4 752 d. 7 452
12. 222 multiply to 24 is ___________.
a. 5 329 b. 5 293 c. 5 328 d. 5 238
13. What is the product of 345 multiplied by 23?
a. 7935 b. 7936 c. 8935 d. 7835
14. What is the product of 793 × 15?
a. 12,895 b. 11,995 c. 11,895 d. 12,895
15. What is the estimated product of 345 and 34?
a. 8 000 b. 7 000 c. 6 000 d. 9 000
16. Forty-three Grade 4 pupils of Odizee School Achievers paid Php 3, 860 for the Boy Scouts’
Jamboree in Baguio City. Estimate how much money was collected.
a. Php 150 000 b. Php 160 000 c. Php 170 00 d. Php 180 000
17. What is the product 14 multiply by 4?
a. 65 b. 56 c. 54 d. 50
18. If 22 is multiplied by 8, what is the product?
a. 174 b. 176 c. 170 d. 167

II - Read the problem and answer what is asked for. Write your answer on your answer sheet.

The Vera’s flower farm produces 256 roses a day. If a flower costs
Php25, how much is the sale of Vera’s flower farm in a day?

19. What is asked for in the problem?

___________________________________________________________________________
20. What are the given facts?

___________________________________________________________________________

21. Determine the operation to be used

___________________________________________________________________________

22. Write the number sentence

___________________________________________________________________________

23. How do you solve the problem?

(Show your solution) __________________________________________________________

24. Write the correct answer

_______________________________ _______________________________________________________

SUMMATIVE TEST IN SCIENCE IV

 TABLE OF SPECIFICATIONS
SUMMATIVE TEST IN SCIENCE IV
Cycle 1

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Classify materials based on the 1,2,3,4,5,15,16 44%
ability to absorb water, float, sink,
and undergo decay. (S4MT-Ia-1)
2 Describe changes in solid materials 6,7 12.5%
when they are bent, pressed,
hammered, or cut. S4MT-Ie-f-5
3 Describe changes in properties of 8,9,10 19%
materials when exposed to certain
conditions such as temperature or
when mixed with other materials.
(S4MT-Ig-h-6)
Prepared by:
4 Describe changes in solid materials 11,12,13,14 25%
when they are bent, pressed,
hammered, or cut. S4MT-Ie-f-5
TOTAL 16 ITEMS 100%
JULIUS R. TONATO
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN SCIENCE IV # 2

Direction: Read and answer. Encircle only the letter of the correct answer in your answer sheet.

1. Which of the following materials float in water?

a. big stone b. metal spoon c. empty plastic bottle d. glass
2. Which of the following materials have the ability to sink in water?
a. metal spoon b. styro foam c. plastic sheet d. rubber toy duck
3. Fruits and vegetables are some of the materials that undergoes decay.
a. true b. false c. not sure d. all of these
4. It is the term use for the ability of a material to stay on top of the water.
a. sink b. float c. walk d. dance
5. _____ is a term use which means to be slowly destroyed into bits in the presence of water, air
and soil.
a. decay b. float c. sink d. water
6. Which of the following materials can be bent?
a. banana b. plastic ruler c. clay d. cotton
7. Which of the following can be pressed?
a. tie wire b. electric wire c. spoon d. pillow
8. What will happen to the crayon when heated?
a. melted b. hardened c. remains the same d. all of the above
9. What will happen to the materials when heated?
a. it will not change their size, shape and texture
b. it change the shape only
c. it will change their size, shape and texture
d. All of the above
10. When the crayon was cooled after it has melted, there was a change in __________.
a. physical change only c. chemical change only
b. physical and chemical change d. nothing happens

Prepared by:

EMELIA G. BERGANCIA
Teacher
II - Identify the solid materials whether it can be hammered or cut. Write hammered
if it can be hammered and cut if it can be cut. Do it in your notebook.
11. piece of paper ________________
12. leaves _________________
13. aluminum foil _________________
14. sewing thread ________________
III - DIRECTION: Put an x or / if the materials absorb water.

MATERIALS Put ( /) if materials absorb water (x) if does not

15. rubber balls _________
16. metal spoon _________

SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN IV

TABLE OF SPECIFICATIONS
SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN IV
Cycle 1

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Natatalakay ang konsepto ng bansa. 1,2,3,4,5 25%
AP4AAB – Ia -1.
2 Natutukoy ang relatibong lokasyon 6,7,8,9 20%
( relative location) ng Pilipinas batay
sa mga nakapaligid dito gamit ang
pangunahin at pangalawang
direksiyon. (AP4AAB-Ic-4)
3 Natutukoy ang mga hangganan at 10,11,12,13,14 25%
lawak ng teritoryo ng Pilipinas gamit
ang mapa. AP4AAB-1d-7
4 Nasusuri ang ugnayan ng lokasyon 15,16,17,18,19,20 30%
Prepared by:
ng Pilipinas sa heograpiya nito.
AP4AAB-1e-f-8
TOTAL 16 ITEMS 100%
 JULIUS R. TONATO

Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN IV

I. Panuto: Basahin ang bawat pangungusap.
Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa iyong kuwaderno.

1. Bakit ang Pilipinas ay isang bansa?

A. dahil maraming likas na yaman ang makikita dito.
B. dahil ito ay may sariling teritoryo, may mga tao, may pamahalaan, at may ganap na kalayaan.
C. dahil sa malawak nitong kapatagan na tinitirahan ng mga tao.
D. dahil binubuo ito ng mga kapuluan.
2. Ano-ano ang mga elementong kinakailangan upang matawag na bansa ang isang lugar?
A. Tao, Likas na Yaman, Pamahalaan, Kagubatan
B. Kalupaan, Kadagatan, Himpapawid, Kalawakan
C. Tao, Teritoryo, Pamahalaan, Soberanya
D. Tao, Pamahalaan, Likas na Yaman, Soberanya
3. Ano ang tawag sa kapangyarihan ng pamahalaan na mamahala sa kaniyang nasasakupan?
A. Soberanya B. Teritoryo C. Pamahalaan D. Tao
4. Ano-ano ang dalawang anyo ng soberanya?
A. Panlalawigan at panlungsod B. National at regional
C. Panloob at panlabas D. Malaki at maliit
5. Alin sa mga sumusunod ang nagsasaad ng katangian ng isang bansa?
A. May pamahalaang malayang mamahala sa nasasakupan.
B. May magagandang tanawin.
C. Malawak ang sakahing lupain.
D. Maraming turista.
6. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa ___________.
A. Timog Asya C. Silangang Asya
B. Kanlurang Asya D. Timog-silangang Asya
7. Ang anyong tubig na nasa timog na bahagi ng Pilipinas ay ang __________.
A. Bashi Channel C. Dagat Celebes
B. Karagatang Pasipiko D. Dagat Kanlurang Pilipinas
8. Ang direksiyon ng Vietnam mula Pilipinas ay nasa gawing __________.
A. hilaga C. timog
B. silangan D. kanluran
9. Ang pinakamalapit na bansa sa hilaga ng Pilipinas ay ang __________.
A. China C. Taiwan
B. Japan D. Hongkong
10. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa _________________
A. Timog Asya C. Silangang Asya
B. Kanlurang Asya D. Timog-silangang Asya
11. Ang anyong tubig na nasa timog na bahagi ng Pilipinas ay ang_______
A. Bashi Channel C. Dagat Celebes
B. Karagatang Pasipiko D. Dagat Kanlurang Pilipinas
12. Ang direksyon ng Vietnam mula Pilipinas ay nasa gawing ___
A. hilaga B. timog C. silangan D. kanluran

13. Ang pinakamalapit na bansa sa hilaga ng Pilipinas ay ang

A. China B. Taiwan C. Japan D. Hongkong
14. Sa kabuuan, ang lokasyon o kinalalagyan ng Pilipinas ay masasabing ________________.
A. buong kalupaan na napaliligiran ng tubig C. matubig at watak-watak ang mga isla
B. maliit na isla ngunit matubig D. layo-layo ang mga isla

Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Kung ito ay naglalarawan ng mga katangian ng isang
bansang tropikal, isulat ang bilang nito sa loob ng araw. Kung hindi, isulat sa loob ng ulap. Gawin
ito sa iyong kuwaderno.

15. Ang mga naninirahan dito ay nakararanas ng matinding sikat ng araw.

16. Umuulan ng yelo sa lugar na ito.

17. Nakararans ng apat na uri ng panahon ang mga bansang may ganitong klima.

18. Nasa mababang latitud ang mga lugar na nakararanas ng klimang ito.

19. Direktang nakatatanggap ng sikat ng araw ang mga bansa.

20. Mararanasan ang sobrang lamig sa lugar na ito sa buong taon.

SUMMATIVE TEST IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV

TABLE OF SPECIFICATIONS
Cycle 1

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Natatalakay ng buong talino ang 1,2,3 37.5%
katatagan ng loob. 14,15,16
EsP4PKP- Ia-b – 23
2 Nakapagbabahagi ng sariling 4,5 12.5%
karanasan ng pagiging matiyaga.
3 Nakapagpapahalaga ng pagiging 6,7,8 18.75%
mapagtiis sa anumang sitwasyong
hinaharap
4 Nakapagninilay-nilay ng 9,10,11,12,13 31.25%
katotohanan mula sa mga balitang
napakinggan
TOTAL 16 ITEMS 100%
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV

I. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Si Carlo ay transferee mula sa Mababang Paaralan ng Sampaguita. Isa-isang tinawag ng

guro ang mga bagong mag-aaral para magpakilala. Ano ang nararapat niyang gagawin?
a. Magkunwari na hindi nadinig ang pagtawag ng guro sa kanyang pangalan.
b. Tatayo sa harap at magpakilala ng sarili.
c. Sasabihin sa guro na nahihiya siyang magpakilala.
d. pababayaan na lang siya
2. Anong katangian ang ipinakita ni Carlo nang siya ay tumayo at magpakilala sa mga bagong
kamag-aral?
a. Katatagan ng loob b. pagkamahiyain c. pagiging matapat d. masayahin
3. Si Myrna ay may kakayahang sumayaw at nais ng kanilang guro na ipakita niya ito sa
palatuntunan sa Buwan ng Wika. Ano ang dapat niyang gawin?
a. Magdadahilan sa guro sa guro para hindi makasali sa palatuntunan.
b. Kakausapin ang guro at sasabihin na hindi niya kayang sumayaw.
c. Tatanggapin ang alok ng guro at ipapakita ang kakayahan sa pagsayaw.
d. Hahayaan na lamang siya.
4. Ang kahirapan ay hindi hadlang upang makamit ang magandang kinabukasan lalo na kung
ang bata ay may _______ sa kanyang pag-aaral.
a. tiyaga b. pagpapahalaga sa pag-aaral c. lahat ng nabanggit
5. Si Ruby ay walang tiyaga sa kanyang pag-aaral kung kaya siya ay ____________.
a. Nakatapos sa pag-aaral c. lalong natuwa ang mga magulang
b. hindi nakatapos ng pag-aaral d. Makapagtapos siya na mataas ang grado
6. Ano ang nararapat mong gawin kung ang iyong uniporme ay may punit?
a. Itapon na dahil ayaw mong manahi c. Ipamigay na lang sa mga kakilala.
b. Tahiin upang maisuot muli. d. Palalakihin ko na lang ang punit
 7. Nais mong bumili ng usong laruan ngunit kulang ang pera mo, Ano ang oyong gagawin?
a. Hihingi ng pera sa magulang
b. Maghihintay na makompleto ang perang pambili mula sa inipon.
c. Manghihiram ng pera sa kaibigan
d. Magnanakaw ako sa aking mga magulang
8. Oras ng rises, mahaba ang pila sa kantina ng paaralan,Gutom na gutom kana. Ano ang
gagawin mo?
a. Magtitiis sa pila c. Makikisingit sa pila
b. Magpapabili sa mga nauna sa pila d. Aagaw ako ng pila
II -Panuto: Pag-aralng mabuti ang mga sumusunod na balita. Tukuyin kung anong uri ng balita
ang mga ito. Isulat ang kung:

A- kung mabuting balita B- kung mapanghamong balita C- kung mapanirang balita

_____9. El Gamma Penumbra ang nagwagi sa Asia’s Got Talent.

_____10. Vice-President Binay kinulimbat ang pondo ng Boy Scout of the Philippines (BSP).
_____11. Gobernador ng Batangas namahagi ng libreng notebook at ballpen sa lahat ntg mag-
aaral sa lalawigan.
_____12. Mga Eskwelahan nabahala dahil sa West Valley Fault, Klase naapektuhan.
_____13. Earthquake Drill kulang pa rin sa paghahanda, mga magulang nag-aala

III - Sagutin at gawin ang sumusunod na tanong tungkol sa kwento.

Magandang umaga sa inyong lahat lalo na sa ating guro na si Bb. San Pablo.
Ako ay si Roniel M. Lakasloob. Galing ang pangalan ko sa pantig ng mga
pangalan ng aking mga magulang na sina Rona at Daniel Lakasloob. Ako ay
siyam na taong gulang; isinilang ako sa Lungsod ng Marikina noong Hunyo 5.
Ang paborito kong asignatura ay Matematika. Mahilig akong magbasa ng mga
kuwento tungkol sa mga bayani ng ating bansa. Malakas ang aking loob na
sumali sa mga patimpalak lalo na sa pagsulat. Ang paborito kong kasabihan ay
“Ang batang matatag at may lakas ng loob, ganda ng buhay ay di-matitibag.”
Ito ang ipinamulat sa akin ng aking mga magulang.

1. Ilarawan si Roniel. Alin sa mga katangian niya ang nagpapakita ng katatagan ng

loob? Isa-isahin ito at patunayan.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________
2. Papaano hinahangaan ni Bb. San Pablo si Roniel ? Isasalaysay ito.
 ______________________________________________________________________
__

______________________________________________________________________
__

______________________________________________________________________
__
3. Bilang mag-aaral, papaano mo ipakikilala ang iyong sarili nang may lakas ng loob at
may katatagan sa harap ng maraming tao?

______________________________________________________________________
__

______________________________________________________________________
__

______________________________________________________________________
__

SUMMATIVE TEST IN MAPEH IV

TABLE OF SPECIFICATIONS
Cycle 1

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Nakikilala ang iba’t ibang uri ng mga 1,2,3,4,5,6 37.5%
nota at pahinga (buo/whole,
kalahati/half, apatin/quarter,
waluhin/eighth). (MU4RH-Ia-1)
2 Nailalarawan ang iba’t ibang kultural 7,8,9 18.75%
na pamayanan sa Luzon, Visayas,
at Mindanao ayon sa uri ng kanilang
pananamit, palamuti sa katawan, at
kaugalian
3 Nasusuri ang kahalagahan ng 10,11,12 18.75%
nutrisyon ng mga produkto sa
pamamagitan ng paghahambing ng
mga impormasyon na nakatala sa
tatak ng pakain (H4N-Ifg-25)
4 Natatalakay ang mga sagot sa mga 13,14,15,16 25%
katanungan ukol sa Physical
Activity Pyramid Guide.
TOTAL 16 ITEMS 100%
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____
SUMMATIVE TEST IN MAPEH IV

Panuto: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Bilugan ang titik ng tamang
sagot

1. Alin sa sumusunod na simbolong rest ang katumbas ng ?

A. B. C. D.

2. Anong rest ang katumbas ng bilang ng mga ito?

A. B. C. D.

3. Isulat ang halaga ng note na ito ? ____________________

4. Anong simbolo ang ginagamit sa pagpapangkat ng mga note sa rests?

A. I B. C. > D.

5. Anong uri ng note ang maaaring bumuo sa rhythmic pattern na ito`?

A. B. C. D.

6. Aling element ng musika nabubuo ang ryhtmic pattern?

A. meter B. clef C. measure D. note

7. Sila ay kilala sa kanilang katapangan sa pakikipagdigma. Hindi sila kailanman umuurong

sa anumang labanan sapagkat para sa kanila, ang karuwagan ay batik sa karangalan ng
pamilya.
A. Badjao B. Tausug C. Subanen D. Cuyunon
8.. Nananatili parin ang kanilang tunay at naiibang disenyo at kulay sa kanilang mga
gawang ukit, damit, banig at sa kanilang mga kagamitang gawa sa tanso.
A. T’bolo B. Yakan C. Bagobo D. Maranao
9. Ang kanilang mga disenyo ay nagpapakita ng iba’tibang linya, hugis at kulay na
ginagamitan ng paulit-ulit na disenyo na higit nilang napaunlad at napagyaman sa ngayon.
Isang halimbawa ang disenyong radial na maaaring gamitin bilang panggitnang disenyo.

A. Katutubong disenyo
B. Kultural naPamayanan ng Luzon
C. Kultural na Pamayanan ng Visaya
D. Kultural naPamayanan ng Mindanao

10. Ano ang tawag sa mga impormasyong makikita sa pakete ng pagkain?

A. Food Web B. Food Labels C. Food Groups D. Nutrition Facts

11. Alin ang HINDI makikita sa pakete ng pagkain?

A. Date Markings C.Ways of preparing

B. Nutrition Facts D.Warning Statement

12. Bakit mahalagang itago ang tiring pagkain pagkatapos kainin?

A. Upang maging masarap
B. Upang maging malamig.
C.Upang kainin sa susunod na araw
D.Upang hindi masira at magapangan ng insekto.

13. Si Cardo ay naglalaro sa labas ng kanilang bahay. Ilang beses dapat niya ito gawin sa
isang lingo?
A. 1 Beses B. 2-3 Beses C. 3-5 Beses D. Araw-araw

14. Ilang beses isinasagawa ang pagbibisekleta?

Araw-araw B. 1 Beses C. 2-3 Beses D. 3-5 Beses

15. Ang mga batang mag-aaral mula sa ikaapat na baitang ay gustong manonood ng TV.
Kung susundinang Physical Activity Pyramid Guide, ilang beses dapat ito isasagawa?
A. 1 Beses B. 2-3 Beses C. 3-5 Beses D. Araw-araw

16. Ano ang kahalagahan ng flexibility sa health related na sangkap?

A. Nalilinang ang kakayahan ng mga kalamnan na matagalan ang paulit-ulit at
mahabang paggawa.
B. Nalilinang ang kakayahan ng mga kalamnan makapagpalabas ng pwersa
sa isang makapagpalabas ng pwersa sa isang
C. Nalilinang ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa
pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasukasuan.
D. Nalilinang ang kakayahang makagawa ng pangmatagalang Gawain na
gumagamit ng malakihang galaw sa katamtaman hanggang mataas na
antas ng kahirapan.
 SUMMATIVE TEST IN EPP IV
TABLE OF SPECIFICATIONS
Cycle 1

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Natutukoy ang iba’t ibang halamang 1,2,3,4,5 37.5%
ornamental na makikita sa
kapaligiran.
2 Natatalakay ang pakinabang sa 6,7,8,9,10 18.75%
pagtatanim ng halamang
ornamental, para sa pamilya at sa
pamayanan.
3 Nakilala ang iba’t-ibang uri ng 11,12,13,14,15,16 18.75%
halamang ornamental.
TOTAL 16 ITEMS 100%
Name : _____________________________________________Grade: _____Section:_____

SUMMATIVE TEST IN EPP IV

Panuto: Basahin mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang titik T kung tama at M naman kung mali
ang ipinapahayag ng bawat bilang.

_____1. Lahat ng makikitang halaman sa paligid ay mga halimbawa ng halamang ornamental.

_____2. Ang sayote, kalabasa at talong ay mga halamang ornamental.

____ 3. Hindi magandang tingnan ang halamang ornamental lalo na kung hindi namumulaklak.

____4. Maaring itanim ang mga halamang ornamental kung saan-saan basta mayroon lamang
lupa.

____5. Ang santan, rosas, at palmera ay mga halamang ornamental.

____ 6. Nagbibigay ng malinis na hangin ang pagtatanim ng mga halamang ornamental.

____ 7. Ang pagtatanim ng mga halamang ornamental ay walang magandang naidudulot sa

pamilya at sa pamayanan.

____ 8. Maaaring ibenta ang mga itinanim na mga halamang ornamental bilang pagkakakitaan
ng pamilya.

____ 9. Nagbibigay ng aliw sa pamilya at sa pamayanan ang pagtatanim ng mga halamang

ornamental.

____ 10. Naging sanhi ng polusyon ang pagtatanim ng mga halamang ornamental.

Panuto: B. Iguhit ang kung ang halaman ay namumulaklak, kung

halamang-dahon, kung halamang-baging at kung halamang-

palumpon.

______ 11. Rosas

______12. San Francisco

______13. Santan

______ 14. Kampanilya

______ 15. Pako

______16. Niyog-niyugan

Key answers

English Filipino Math Science

1. a 1. b 1. b 1. c
2. c 2. a 2. d 2. a
3. c 3. b 3. d 3. a
4. b 4. d 4. c 4. b
5. d 5. c 5. b 5. a
6. informational text 6. b 6. a 6. b
7. narrative text 7. b 7. c 7. d
8. Procedural text 8. a 8. d 8. a
9. The Queen Bee is 9. c 9. c 9. c
the most important 10. c 10. b 10. a
member of the hive 11. b 11. a 11. cut
10. She is the ruler of 12. b 12. c 12. cut
the colony 13. 1 13. a 13. cut
11. She is typically 14. 2 14. c 14. cut
used to refer to an 15. 4 15. d 15. 
adult, mated female 16. 3 16. b 16. ×
12. Her job is to lay 17. 5 17. b
eggs 18. 7 18. b
13. She lays at least 19. 8 19.The total sales of
two thousand eggs 20. 6 Vera’s Flower Farm in
every day. a day
14. full 20. 256 roses and 25
15. tall pesos
16. asleep 21. Multiplication
22. 256 x 25 = n
23. 256
x 25
1280
512
6400
24. 6400 Vera’s flower
farm sales in a day.
AP EPP ESP MAPEH
1. b 1. T 1. b Music
2. c 2. M 2. a 1. c
3. c 3. M 3. c 2. a
4. a 4. M 4. a 3. quarter note
5. a 5. T 5. b 4. a
6. d 6. T 6. b 5. c
7. c 7. M 7. b 6. d
8. d 8. T 8. a 7. c
9. c 9. T 9. A 8. d
10. d 10. M 10. C 9. b
11. c 11. A 10. d
12. a 11. 12. B 11. c
13. b 13. B 12. d
14. c 12. 13. d
14. c
15,17,1 13. 14-16 15. a
8,19 Answer may vary 16. c
14.

15.
16,20
16.