WEEK 5 GRADE 5

World
Day Date Literature Grammar Humanities Math Science Arabic Kurdish Karamayi Komalatia PE Art Music
Religions

Technological
) ‫شيکاری ڕاه نانهکانی‬ PA1
Ref.20 Subject-Verb Advances // L.2 ( germination +
‫جۆرەکانی‬ Quiz1: doesn’t
agreement Ref 21 Sumerian Ls.20,21 + what do you ،‫چا كی ) نيشتيمان‬ ‫ سهرچاوەكانی‬:‫بهشی پ نجهم‬
Writing quiz A//,//B//,//C//,//D//(‫وشه‬ L1:Free lesson
Sunday 2/10/2022 Homo chart vocab Inventions p.39 + HW: L21- (all Qus) remember) HW
‫( ئهرکی ما هوە له بابهتی‬//
‫من و نيشتيمانهكهم‬ ‫ئاو لهههر می كوردستان‬
//A// , //B// , //D// Summary require
P. 1 -15 catasrtophe doing Make a Sumerian + Check HW: L19 2 of L.2 is in the //B//,//C//( //C//(‫ زانياری‬،‫)راه نان‬
Sheet1 //A// studying
‫ جۆرەکانی‬، ‫)وشه‬
HW P.15,16 Invention Wheel pp. website
(‫وچۆرەکانی وشه‬ //D//
40-42

Monday 3/10/2022 Holiday /Independence Day

Make a Sumerian
, ‫كتاب التِّلميذ و التﱠمرينات‬ PA1
Water Clock p. 43 L.2 /A//‫) برگه( ئهرکی‬
Indian in the Ref.23 writing in ‫ الوحدة اﻷولى‬, ‫اﻷول‬
‫الجزء ﱠ‬ L2: Ball Quiz1: doesn’t
(teacher should do (monocotyledon ‫ سهرچاوەكانی‬:‫بهشی پ نجهم‬
first or third person L22 + HW: L22 ‫ امتحان كتابي للوحدة اﻷولى‬: ‫ ما هوە له بابهتی )وشه‬، Handling and
Tuesday 4/10/2022 cupboard doing P 15 vocab
it) + Sumerian
(Even Qus) + Check
and dicotyledon) +
‫ ) التمارين‬: ‫ يُحفَظ‬, ‫جۆرەکانی وچۆرەکانی‬
‫ئاو لهههر می كوردستان‬
Dribbling 6 Summary require
Measurements p. Solving HW 2 of L.2 //D//(‫ زانياری‬،‫)راه نان‬ studying
Project optimistic HW: L21 ‫المحلولة في التﱠمرينات و‬ ‫)وشه‬ //D//, //C// Sheet1 //B//
44 // Math Sumerian seeds
B//C//D//A. ( ‫الحروف‬ //A//
Style pp. 45, 46

, ‫كتاب التِّلميذ و التﱠمرينات‬

ُ
‫پرۆژە گرنگهكانی دەست‬
‫ الوحدة الثﱠانية‬, ‫اﻷول‬
‫الجزء ﱠ‬
, " ‫ القا ٌء " عي ُد ميﻼدي‬: ) ‫چا كی‬ ‫بهسهرداگرتن و ئاو گ دانهوە‬ Quiz1:
Indian in the L23 + HW: L23 (Odd ‫وانهی نوێ‬
G 5 No Judasim ‫ ) كتابة مقطع‬: ‫واجب بيتي‬ ‫ من و‬،‫بهشی نيشتيمان‬+‫ له ههر می كوردستان‬L3:Ball Handling Summary
Wednesday 5/10/2022 cupboard Qus) + Check HW: Quiz 2( L.2/seeds)
‫ باﻹضافة إلى‬, ‫من الدﱠرس‬
//A//,//D//(‫)بڕگه‬ ‫ سهرچاوەكانی ئاو‬:‫ پ نجهم‬and Dribbling 7
Classes p.13, 14 L22 ( ‫نيشتيمانهكهم‬ ‫لهههر می كوردستان‬ //B// , //C// //A/ Sheet1 //C//,
Project ‫( في الصفحة‬1 ) ‫التمرين‬ //B//,//C/// ( ‫) بڕگه‬
//A//,//D//,//C// ،‫)راه نان‬ //D//
‫ ( في‬3 ) ‫ و التمرين‬, 49
//A//,//B//(‫زانياری‬
B//D. 51 ‫الصفحة‬

, ‫كتاب التِّلميذ و التﱠمرينات‬

ُ
‫ الوحدة الثﱠانية‬, ‫اﻷول‬
‫الجزء ﱠ‬ Abstarct Art - PA1
ref 25 ،‫چا كی ) نيشتيمان‬ ‫پرۆژە گرنگهكانی دەست‬ General overview,
Indian in the , " ‫ القا ٌء " عي ُد ميﻼدي‬: doesn’t
capiatalization Quiz 1 over "what L24 + HW: L24 L.3( Flowers and ‫ بهسهرداگرتن و ئاو گ دانهوە‬L3:Ball Handling
‫ ) كتابة مقطع‬: ‫واجب بيتي‬ ( ‫راه نان ) بڕگه‬ ‫من و نيشتيمانهكهم‬ Characteristics,
Thursday 6/10/2022 cupboard rules with examples is religion" study (Even Qus) even the flowers
‫ باﻹضافة إلى‬, ‫من الدﱠرس‬ //B//(
،‫له ههر می كوردستان‬ and Dribbling 7
Examples, Famous
require
vocab complicated (HW 2, HW 3) + check HW:L23 obey) //A//,//D// (‫سودەكانی بهنداو )راه نان‬ //A// , //D//
Project ‫( في الصفحة‬1 ) ‫التمرين‬ Artist and Facts studying
//D//,//C//
‫ ( في‬3 ) ‫ و التمرين‬, 49 //B//, //C// //B//
A//C. 51 ‫الصفحة‬

Students have to Students should

Ref 26 A,B
Notes Punctuation Rules
with examples
bring their math
books , notebooks
bring their science
books and
‫قوتابيان پ ويسته ) دەفتهر و‬
‫کت ب( لهگهڵ خۆيان به نن‬
everyday notebooks everyday

Classical School of the Medes - Hawler