

Atente para a palavra “canalhice” na charge:

Millôr Fernandes
Indique a alternativa correta:
Resposta e. 
Selecionada:
De forma proposital, o autor acrescentou um "l" no final de
cana, tornando a situação ambígua ao unir canal e canalhice.
Respostas: a. 
A palavra canalhice, na charge, está corretamente separada
em suas sílabas.
b. 
A palavra lhice está incorretamente empregada, uma vez que
não ela não existe em dicionário de língua portuguesa.
c. 
"canal" e "lhice" formam uma só palavra, existente em nossos
dicionários.
d. 
A separação correta é ca-na-lhi-ce; o autor errou no momento
da criar a charge.
e. 
De forma proposital, o autor acrescentou um "l" no final de
cana, tornando a situação ambígua ao unir canal e canalhice.
Comentário da Resposta: e).
resposta:
Comentário: de forma proposital, o autor joga com a palavra
canalhice. Ao acrescentar um "l", em uma das sílabas, faz um
neologismo "canal-lhice".
 Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
Assinale a palavra proparoxítona:
Resposta Selecionada: a. 
Óculos.
Respostas: a. 
Óculos.
b. 
Biblioteca.
c. 
Patins.
d. 
Maneira.
e. 
Jabuti.
 Comentário Resposta: a).
da resposta:
Comentário: Sabemos que a maioria das palavras em
língua portuguesa é paroxítona, tais como as
apresentadas nas alternativas b, c, d, e. A palavra
proparoxítona é facilmente identificada porque a
antepenúltima sílaba é sempre acentuada graficamente: ó-
cu-los; pró-xi-mo; paroxí-to-na etc.
 Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Considere as seguintes situações:

I. Há um incêndio, e uma das testemunhas (ou vítima) grita: fooooooooogo!

II. A criança, assustada com algum bicho, chora: socoooooooorro!
III. A mãe chama pelo filho, que está distante: Joséééééé!
IV. Em uma história infantil, o jacaré (personagem) diz bravo: caçadoooooores!

Indique a alternativa correta sobre as palavras ditas: fogo, socorro, José e caçadores.

Resposta d. 
Selecionada: A repetição das vogais deve-se ao fato de essas vogais marcarem a sílaba
tônica.
Respostas: a. 
A repetição de fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de serem fonemas mais
fáceis de serem ressaltados.
b. 
As vogais repetidas /o/ e /e/ devem-se ao fato de constituírem sílabas
átonas.
c. 
A repetição dos fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de esses fonemas se
encontrarem em sílaba paroxítona.

d. 
A repetição das vogais deve-se ao fato de essas vogais marcarem a sílaba
tônica.
e. 
A repetição das vogais deve-se ao fato de as palavras
constituírem de apenas duas sílabas.
Comentário da Resposta: d).
resposta: Comentário: percebemos que a repetição dos fonemas vogais /o/ e /e/
reforça a sílaba tônica.

 Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Indique o uso incorreto da crase:
Resposta Selecionada: e. 
Ontem joguei àqueles papéis no lixo.
Respostas: a. 
Não fui àquela farmácia.
b. 
Entregamos o prêmio àquele aluno.
 c. 
Submeterei aqueles alunos a uma prova.
d. 
Reprovo aquela atitude.
e. 
Ontem joguei àqueles papéis no lixo.
Comentário da Resposta: e)
resposta:
Comentário: O verbo jogar não exige preposição (a).
Assim, a frase correta fica: "Ontem joguei aqueles
papéis no lixo."
 Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
(FEI 1995) - Assinalar a alternativa que preenche corretamente as
lacunas das seguintes orações:
I. Precisa falar____cerca de três mil operários.
II. Daqui____alguns anos tudo estará mudado.
III. ____dias está desaparecido.
IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram____tempo____reunião.
Resposta a. 
Selecionada:
a - a - há - a – à.
Respostas: a. 
a - a - há - a – à.
b. 
à - a - a - há – a.
c. 
a - à - a - a – há.
d. 
há - a - à - a – a.
e. 
a - há - a - à – a.
Comentário Resposta: a).
da resposta:
Comentário: A expressão à cerca é advérbio em forma de
locução feminina e por isso exige crase; não se usa crase
antes de termos masculinos (nas frases II, III e IV,
respectivamente): (alguns anos, dias, tempo); usa-se crase
depois do verbo chegar e antes de palavra feminina
(reunião). A oração IV está na ordem indireta, ficando
assim, na ordem direta: chegam à reunião a tempo.
 Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
Qual alternativa o termo grifado não tem valor de adjetivo?
Resposta b. 
Selecionada:
O sol desbotou o verde da bandeira. (grifar verde)
Respostas: a. 
 A malha azul estava molhada. (grifar azul)
b. 
O sol desbotou o verde da bandeira. (grifar verde)
c. 
Tinha os cabelos branco-amarelados. (grifar branco-
amarelados)
d. 
As nuvens tornavam-se cinzentas. (grifar cinzentas)
e. 
O mendigo carregava um fardo amarelado. (grifar
amarelado)
Comentário da Resposta: b).
resposta:
Comentário: A palavra verde é substantiva ao ser
anteposta por um artigo, deixando de ser um adjetivo.
 Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
Observe os conjuntos A e B de orações e seus termos grifados:

A- 1. Os gregos saíram de dentro do cavalo. (grifar gregos)

A- 2. Os cavalos gregos assustaram o inimigo. (idem)
B- 1. O seu tio era velho. (grifar velho)
B- 2. O velho não gostava de jogar damas. (idem)

Qual é a classe gramatical das palavras sublinhadas dentro do contexto das orações?

Resposta d. 
Selecionada: grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: adjetivo (em
B.1.) e substantivo (em B.2.).
Respostas: a. 
grego: adjetivo; velho: adjetivo.
b. 
grego: substantivo; velho: substantivo.
c. 
grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: substantivo (em
B.1) e adjetivo (em B.2.).

d. 
grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: adjetivo (em
B.1.) e substantivo (em B.2.).
e. 
grego: adjetivo (em A.1.) e substantivo (em A.2.); velho: adjetivo (em
B.1.) e substantivo (em B.2.).
Comentário Resposta: D.
da resposta: Comentário: o adjetivo pode acompanhar o substantivo, caracterizando-o, ou
pode substituir o substantivo e, nesse caso, exerce a função de substantivo.
Em A.1 e B.2, as palavras "gregos" e "velho" são adjetivos, mas exercem a
função de substantivo. Em A.2 e B.1, "gregos" é adjetivo e acompanha o
substantivo "cavalos", e "velho" é adjetivo e caracteriza "tio".
 Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
“A bailarina
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina
Não conhece nem dó nem ré,
mas sabe ficar na ponta do pé
Não conhece nem mi nem fá,
mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri
Roda, roda, roda com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.”
(Cecília Meireles)

Para criar rimas, a autora recorreu a diferentes classes de palavras, formando ricas pobres e
ricas. Assinale a análise incorreta:

Resposta b. 
Selecionada: "fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical,
formam rima pobre.
Respostas: a. 
"ré" e "pé" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical,
formam rima pobre.

b. 
"fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical,
formam rima pobre.
c. 
"ar" e "lugar" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical,
formam rima pobre.
d. 
"véu" e "céu" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical,
formam rima pobre.
e. 
"danças" e "crianças" são substantivos e, por serem da mesma classe
gramatical, formam rima pobre.
Comentário da Resposta: b).
resposta: Comentário: No verso "Não conhece nem mi nem fá,/ mas inclina o corpo
para cá e para lá", as palavras "fá" e "lá" formam rima rica, porque fá é
substantivo (nomeia nota musical) e lá é advérbio (com indicação de lugar).

 Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente,
abstrato, concreto e concreto.
Resposta Selecionada: c. 
beijo – fada – menino.
Respostas: a. 
 fada – fé – menino.
b. 
fé – fada – beijo.
c. 
beijo – fada – menino.
d. 
amor – pulo – menino.
e. 
menino – amor – pulo.
Comentário da Resposta: c).
resposta:
Comentário: Substantivos que nomeiam ações (como
beijo), qualidade (como beleza, inteligência etc.) e
sentimento (tristeza etc.) são abstratos. Os outros
substantivos (da nossa língua) são concretos.
 Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
Os adjetivos variam quanto ao gênero podendo ser uniformes e
biformes. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos uniformes:
Resposta Selecionada: d. 
Comum, feliz.
Respostas: a. 
Português, cristão.
b. 
Feliz, espanhol.
c. 
Ateu, judeu.
d. 
Comum, feliz.
e. 
Corajoso, brincalhão.
Comentário da Resposta: D.
resposta:
Comentário: Adjetivos uniformes são aqueles que
possuem a mesma forma tanto para o gênero masculino
como para o gênero feminino.