You are on page 1of 2

Tiết 110 : LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: Giúp HS:


- Rèn kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 1 lần).
- Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phấn màu, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ A. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính : - HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm.
1213  3 3042  2
2816  3 2312  4 - HS khác nhận xét
GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1’ 1. Giới thiệu bài:
30’ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Viết thành phép phân và ghi kết
quả:
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân và
hướng dẫn HS làm bài. - HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách thực
hiện
a) 4129 + 4129 = 4129  2 = 8258
b)1052 + 1052 + 1052 = 1052  3
= 3156
b) 2007 + 2007 + 2007 + 2007
= 2007  4 = 8028
- GV nhận xét, chữa bài - HS khác nhận xét
Bài 2: Số?
- GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài, yêu cầu - HS làm bài vào vở
HS làm bài vở. - 2 HS lên bảng chữa bài- HS khác nhận xét
Số bị 432 423 9604 1535
chia
Số chia 3 3 4 5
Thương 144 141 2401 1071
- GV nhận xét, chữa bài - Ta lấy thương nhân với số chia.
? Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào? - Ta lấy thương nhân với số chia.
? Muốn tìm số bị chia ta làm ntn?
Bài 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu.
? Bài toán cho biết gì ? - GV tóm tắt:

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack


TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
? Bài toán hỏi gì ? Có 2 thùng dầu Mỗi thùng có : 1025 l
Đã lấy : 1350 l.
Còn lại : .....lít dầu?
- GV yêu vầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng
- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. Bài giải:
Số lít dầu có trong cả hai thùng là:
1025 x 2 = 2050 (l)
Số lít dầu còn lại là:
2050 - 1350 = 700 (l)
Đáp số: 700 l dầu.
- GV nhận xét, chữa bài. - HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét.
? Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Thuộc dạng toán giải bằng hai phép tính.
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống
(theo mẫu):
- Đọc yêu cầu đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài:
? Số đã cho là 113 thêm 6 đơn vị ta + 113 thêm 6 đơn vị ta được 119.
được bao nhiêu ?
? Vì sao ta được số 119 ? + Vì ta lấy 113 + 6 = 119.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, đổi chéo - HS làm bài vào vở , 1 HS làm bảng.
vở để kiểm tra bài nhau. Số đã 113 1015 1107 1009
cho
Thêm 119 1021 1113 1015
6 đơn
vị
Gấp 6 678 6090 6642 6054
lần
- GV gọi HS đọc bài vở. - 2 HS chữa miệng, lớp theo dõi nhận xét.
- GV nhận xét chữa bài. - HS khác nhận xét bài bảng.
+ Ta lấy số đó nhân với số lần.
? Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm
như thế nào? + Ta lấy số đó cộng với số đơn vị.
? Muốn thêm vào một số đơn vị ta làm
như thế nào? - Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta
4’ C. Củng cố, dặn dò cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ
? Bài học hôm nay củng cố cho chúng số, cách tìm thành phần chưa biết trong
ta những kiến thức gì ? phép chia, cách gấp một số lên 1 số đơn vị
- GV hệ thống kiến thức bài học và lên một số lần. Cách giải bài toán bằng
- GV nhận xét tiết học hai phép tính.
- Dặn dò :làm bài tập trong VBT và
chuẩn bị bài sau: Nhân số có 4 chữ số
với số có 1 chữ số ( tiếp).

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

You might also like