Professional Documents
Culture Documents
Luyen Tap Trang 114
Luyen Tap Trang 114
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ A. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính : - HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm.
1213 3 3042 2
2816 3 2312 4 - HS khác nhận xét
GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới
1’ 1. Giới thiệu bài:
30’ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Viết thành phép phân và ghi kết
quả:
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân và
hướng dẫn HS làm bài. - HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách thực
hiện
a) 4129 + 4129 = 4129 2 = 8258
b)1052 + 1052 + 1052 = 1052 3
= 3156
b) 2007 + 2007 + 2007 + 2007
= 2007 4 = 8028
- GV nhận xét, chữa bài - HS khác nhận xét
Bài 2: Số?
- GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài, yêu cầu - HS làm bài vào vở
HS làm bài vở. - 2 HS lên bảng chữa bài- HS khác nhận xét
Số bị 432 423 9604 1535
chia
Số chia 3 3 4 5
Thương 144 141 2401 1071
- GV nhận xét, chữa bài - Ta lấy thương nhân với số chia.
? Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào? - Ta lấy thương nhân với số chia.
? Muốn tìm số bị chia ta làm ntn?
Bài 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu.
? Bài toán cho biết gì ? - GV tóm tắt: