Trường Tiểu học Lương Định Của

Người dạy: Thạch Thị Mỹ Trung

Lớp: 1/2
Ngày dạy: 14/03/2024
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TOÁN
BÀI 60: PHÉP CỘNG DẠNG 25 + 14
(Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Sau bài học này, HS cần đạt được yêu cầu sau:
- Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100 (cộng
không nhớ dạng 25 + 14).
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng đã học vào giải quyết một
số tình huống gắn với thực tế.
- Phát triển các năng lực toán học.
1. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: tích cực trong học tập, phát huy tinh thần tự học và hoạt động
nhóm.
- Trách nhiệm: Nhận biết được trách nhiệm của bản thân trong học tập và hoạt
động nhóm.
- Trung thực: rèn luyện qua việc nhận xét bài làm của bản thân và của bạn.
2. Năng lực:
* Nặng lực chung:
- Tự chủ và tự học: HS chuẩn bị đồ dùng học tập, tự thực hiện nhiệm vụ cá
nhân ở lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua trò chơi, thảo luận nhóm.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực giao tiếp toán học: HS chia sẻ kiến thức với bạn bè bằng ngôn ngữ
toán học kết hợp ngôn ngữ thông thường.
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Thực hiện và trình bày được các vấn
đề có trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: KHBD, SGK Toán 1, SGV Toán 1, bài giảng powerpoint, phiếu
học tập.
- Học sinh: SGK Toán 1, vở, bút, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:
* Mục tiêu: Ổn định lớp và ôn lại một
số nội dung đã học ở tiết trước.
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát bài hát tự - HS hát đồng thanh.
chọn. - HS thực hiện.
- GV yêu cầu HS thực hiện một số phép
tính vào bảng con. - HS trình bày.
- GV gọi HS trình bày kết quả. - HS lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe, nhắc lại tên bài.
- GV dẫn dắt vào bài học, yêu cầu HS
nhắc lại tên bài.

2. Luyện tập và thực hành:

Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu 1 phép tính. - HS quan sát.
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, - HS thực hiện.
thực hiện phép tính vào bảng con.
- GV gọi HS trình bày kết quả, yêu cầu - HS trình bày.
HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.

- GV hỏi HS: Ở bài này, chúng ta cần - HS trả lời: Cộng trừ phải sang trái,
ghi nhớ điều gì? viết kết quả thẳng cột.
- GV nhận xét. - HS lắng nghe.

Bài 3: Chọn kết quả đúng với mỗi

phép tính:
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu yêu cầu.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS tham gia
“Thùng thư bí mật”.
- GV phổ biến luật chơi: Mỗi thùng thư - HS lắng nghe.
chứa một kết quả của một phép tính.
Các con số trên mỗi thùng thư là kết
quả của các phép tính đó. HS phải thực
hiện các phép tính đó để những chú
chim đưa lá thư về đúng thùng thư thích
hợp. Sau hiệu lệnh của GV, HS giơ tay
trả lời. Nếu giơ tay trước hiệu lệnh hoặc
trả lời chưa chính xác, cơ hội sẽ nhường
lại cho bạn khác.
- GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe, tuyên dương bạn.

* Thư giãn

Bài 4:
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu yêu cầu.
- GV hỏi HS: Bài toán cho biết điều gì? - HS trả lời: Bài toán cho biết: Lớp 1A
Bài toán hỏi gì? trồng được 24 cây, lớp 1B trồng được
21 cây. Bài toán hỏi: Hỏi cả hai lớp
trồng được bao nhiêu cây?
- GV cho HS hoạt động theo nhóm 3, - Các nhóm thực hiện vào phiếu học
quan sát tranh kết hợp với bài toán và tập.
điền số thích hợp vào phiếu học tập.
- GV gọi nhóm bất kì trình bày kết quả,
yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
(nếu có). nhận xét và bổ sung (nếu có).
+ Phép tính: 24 + 21 = 25
+ Trả lời: Cả hai lớp trồng được 45 cây.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
3. Vận dụng:
- GV yêu cầu HS tìm một số bài toán
thực tế liên quan đến phép cộng dạng - HS thực hiện.
25 + 14.
- GV cho HS trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương. - HS trình bày.
- HS lắng nghe.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS nhắc lại tên bài. - HS nhắc lại tên bài.
- GV hỏi HS: Khi đặt tính rồi tính, ta - HS trả lời.
thực hiện như thế nào?
- GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
- Dặn dò HS về nhà xem lại bài, tìm
thêm một số bài toán liên quan đến
phép cộng dang 25 + 14.
 IV. Điều chỉnh sau tiết dạy:
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..

Phường 4, ngày 11 tháng 03 năm 2024

Người soạn

Thạch Thị Mỹ Trung