Fitxa d’activitat i valoració d’activitat

JOC:

Fitxa d’activitat i valoració d’activitat

NOM DE L’ACTIVITAT El mocador DATA 13/07/22
HORA 12:00
TIPUS D’ACTIVITAT Al aire lliure DURADA 30 min

Nº PARTICIPANTS 10 RESPONSABLE/S Jo i un monitor

EDAT 9-12 anys LLOC Pistes d’atletisme de
Vilanova
OBJECTIUS Fer dinàmica de grup i una mica d’esport

DESENVOLUPAMENT DE Es fan dos equips i s'assigna un numero a cadascun dels participants de cada
L'ACTIVITAT equip, una vegada s’ha fet això es separen els dos equips i es posa una
persona al mig agafant un mocador. Aquella persona ha de dir un numero en
veu alta i ha de sortir la persona de cada equip que tingui assignat aquell
numero a agafar el mocador, qui agafi primer el mocador ha de córrer cap a
on està el seu equip per guanyar un punt i l’altre jugador ha de perseguir-lo i
si l’atrapa abans de que arribi on està el seu grup guanya punt l’altre. L’equip
que tingui més punts guanya

RECURSOS/TRÀMITS/ Un mocador
DIFUSIÓ

PRESSUPOST 2 euros

ADAPTACIONS En comptes de sortir una persona de cada equip es diuen més d’un número i
surten més d’una persona

SUGGERIMENTS O Fer equips equilibrats perquè hi hagi més competitivitat

OBSERVACIONS
VALORACIÓ DATA 13/07/22
HORA 18:00
COM ENS HA AJUDAT Els nens s’ho han passat molt bé i gràcies ha ser un joc per equips han parlat
L'ACTIVITAT A ASSOLIR molt entre ells i han fet molta dinàmica de grup, i també com que és un joc on
ELS OBJECTIUS? s’ha de correr han fet esport.

QUÈ ÉS EL QUE MILLOR la dinamica de grup

HA FUNCIONAT?

QUÈ NO FARÍEM IGUAL? Hem fet els equips una mica desequilibrats

HI HA HAGUT ALGUN Hi ha hagut una ronda que no s’ha vist molt clar qui ha guanyat el punt i el
CONFLICTE? COM que hem fet es no donar-li el punt a cap dels equips.
L'HEM RESOLT?

HI HA HAGUT ALGUN No
DESAJUST LOGÍSTIC?
(Durada, recursos,
pressupost, etc.)

COM HO HAN VALORAT Els hi ha agradat molt i s’ho han passat molt bé
ELS I LES
PARTICIPANTS?

ALTRES ASPECTES A No
VALORAR
MANUALITAT:

Fitxa d’activitat i valoració d’activitat

NOM DE L’ACTIVITAT Creació de màscares DATA 11/07/22
HORA 11:30
TIPUS D’ACTIVITAT Manualitat DURADA 45 min

Nº PARTICIPANTS 8 RESPONSABLE/S Jo i un monitor

EDAT 5-6 anys LLOC Pistes d'atletisme de
Vilanova
OBJECTIUS Concentració i relaxació

DESENVOLUPAMENT DE Havien de pintar unes màscares que hem imprès i després retallar-les i
L'ACTIVITAT posar-lis una goma de pollastre per poder posarse-les

RECURSOS/TRÀMITS/ Plantilla impresa, colors, tisores i gomes de pollastre

DIFUSIÓ

PRESSUPOST 15 euros

ADAPTACIONS No

SUGGERIMENTS O No
OBSERVACIONS
VALORACIÓ DATA 11/07/22
HORA 17:30
COM ENS HA AJUDAT Han estat molt concentrats pintant i els hem posat una mica de musica
L'ACTIVITAT A ASSOLIR relaxant
ELS OBJECTIUS?

QUÈ ÉS EL QUE MILLOR Jo crec que la musca ha ajudat molt a relaxar-los

HA FUNCIONAT?

QUÈ NO FARÍEM IGUAL? Res, ha sortit tot molt bé

HI HA HAGUT ALGUN No
CONFLICTE? COM
L'HEM RESOLT?

HI HA HAGUT ALGUN No
DESAJUST LOGÍSTIC?
(Durada, recursos,
pressupost, etc.)

COM HO HAN VALORAT Els hi ha agradat ja que poduien escollir el personatge de la mascara que
ELS I LES vulgesin
PARTICIPANTS?

ALTRES ASPECTES A No
VALORAR
CONTE:

Fitxa d’activitat i valoració d’activitat

NOM DE L’ACTIVITAT Contede la caputxeta DATA 14/07/22
vermella
HORA 12:00
TIPUS D’ACTIVITAT Conte DURADA 20 min

Nº PARTICIPANTS 5 RESPONSABLE/S jo i un altre monitor

EDAT 4-5 anys LLOC Pistes atletisme
Vilanova
OBJECTIUS Comprensio lectora

DESENVOLUPAMENT DE Els hi hem llegit el conte i anavem ensenyant els dibuixos

L'ACTIVITAT

RECURSOS/TRÀMITS/ Llibre de la caputxeta vermella

DIFUSIÓ

PRESSUPOST 6 euros

ADAPTACIONS No

SUGGERIMENTS O No
OBSERVACIONS
VALORACIÓ DATA 14/07/22
HORA 19:30
COM ENS HA AJUDAT Han estat escoltant el conte mentres comprenien el que els hi llegiem
L'ACTIVITAT A ASSOLIR
ELS OBJECTIUS?

QUÈ ÉS EL QUE MILLOR Els dibuixos

HA FUNCIONAT?

QUÈ NO FARÍEM IGUAL? Res

HI HA HAGUT ALGUN No
CONFLICTE? COM
L'HEM RESOLT?

HI HA HAGUT ALGUN No
DESAJUST LOGÍSTIC?
(Durada, recursos,
pressupost, etc.)

COM HO HAN VALORAT Els hi ha agradat molt el conte

ELS I LES
PARTICIPANTS?

ALTRES ASPECTES A No
VALORAR