BÀI THU HOẠCH

Vũ Xuân Trường
IELSIU20453

1. Tại trường ĐHQT, hãy liệt kê những quy tắc ứng xử của sinh viên mà em
thấy quan trọng và cần thiết nhất. Phân tích 1 trong số đó.
2. Em quan tâm nội dung nào trong quy chế học vụ hoặc quy chế CTSV, nội
dung đó có ảnh hưởng đến kế hoạch/ chiến lược học tập của em như thế
nào?
3. Em có chiến lược thu thập điểm rèn luyện như thế nào trong các năm
học tiếp theo, vừa hoàn thành và cân bằng giữa rèn luyện và học tập?

Chủ đề 1: Tại trường ĐHQT, hãy liệt kê những quy tắc ứng xử của sinh viên mà em
thấy quan trọng và cần thiết nhất. Phân tích 1 trong số đó.
Xây dựng văn hóa ứng xử trong các trường học là một hoạt động giáo dục hệ giá
trị, các chuẩn mực văn hóa giúp cho các thành viên trong nhà trường có nhận
thức đúng, suy nghĩ, tình cảm, hành vi tốt đẹp, thực hiện văn hóa ứng xử lành
mạnh, xây dựng cơ sở để đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường.
Văn hóa là thể tổng hòa những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo
ra trong quá trình lịch sử. Văn hóa ứng xử là một biểu hiện của giao tiếp, là sự
phản ứng của con người trước sự tác động của người khác với mình trong một
tình huống nhất định được thể hiện qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói năng
của con người nhằm đạt kết quả tốt trong mối quan hệ giữa con người với nhau.
Văn hóa ứng xử chính là những đặc điểm tính cách của cá nhân được thể hiện qua
thái độ, hành vi, cử chỉ, lời nói của từng cá nhân trong giao tiếp xã hội. Văn hóa
ứng xử học đường thực chất là đề cập đến các giá trị, chuẩn mực văn hóa điều
chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi, tác phong, cử chỉ, lời nói của giáo viên, học
sinh, sinh viên trong giao tiếp với mọi người xung quanh. Đó là yếu tố rất quan
trọng để rèn luyện nhân cách và giáo dục học sinh, sinh viên.
Chủ đề 2: Em quan tâm nội dung nào trong quy chế học vụ hoặc quy chế CTSV, nội
dung đó có ảnh hưởng đến kế hoạch/ chiến lược học tập của em như thế nào?
Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước,
Điều lệ trường đại học và các quy chế, nội quy của Trường. Học tập, rèn luyện
theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của Trường; chủ động, tích cực tự
học, nghiên cứu, sáng tạo và rèn luyện đạo đức, lối sống. Tôn trọng nhà giáo, cán
bộ quản lý, viên chức và nhân viên của Trường; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong
quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn hóa trong trường học.
Chấp hành vụ làm việc có thời hạn theo sự Điều động của Nhà nước khi được
hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ
theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, nếu không chấp hành phải bồi hoàn học
bổng, chi phí đào tạo theo quy định của Chính phủ. Tham gia phòng, chống tiêu
cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của sinh viên; kịp thời
báo cáo với khoa, phòng chức năng, Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Thành phố
Hồ Chí Minh hoặc các cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu
cực, gian lận trong học tập, thi cử hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm
nội quy, quy chế khác của sinh viên, cán bộ, nhà giáo trong Trường. Tất cả nội
dung trên mang lại cho em một môi trường học tập tích cực và kĩ cương.

Chủ đề 3: Em có chiến lược thu thập điểm rèn luyện như thế nào trong các năm
học tiếp theo, vừa hoàn thành và cân bằng giữa rèn luyện và học tập?
Em có kế hoạch thu thập điểm rèn luyện như sau: Cố gắng học tập nâng cao điểm
số (mục tiêu quan trọng mà. Đăng ký và tham gia các CLB học thuật, vừa được
thực hành, nâng cao kiến thức lại còn được cộng điểm rèn luyện. Tham gia các
buổi hội thảo khoa học, các khóa học kỹ năng mềm do Khoa/Viện/Trường tổ chức.
Tham gia các hoạt động ngoại khóa do Trường hoặc địa phương tổ chức. Thành
viên hoạt động tại các câu lạc bộ, đội, nhóm của Khoa/Viện/Trường (vừa nâng cao
kỹ năng mềm, được thỏa mãn sở thích lại còn được nâng điểm. Tham gia và hoàn
thành nhiệm vụ công tác Ban cán sự lớp, công tác Đoàn – Hội; Hỗ trợ và tham gia
tích cực vào hoạt động chung của Lớp, Khoa, Viện, Trường. Đạt thành tích đặc
biệt trong học tập, rèn luyện. Cố gắng tham gia các hoạt động tình nguyện như
mùa hè xanh, Tiếp sức mùa thi, các công tác xã hội và các hoạt động tình nguyện
ngắn ngày. Với chiến lược trên, em mong đợi 100% điểm rèn luyện.