You are on page 1of 50

‫‪1 : +,-‬‬ ‫

      


 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪  <  - ?@ AB‬‬

‫السلسلة ‪1-01-1‬‬

‫بنية و ھندسة بعض األفراد الكيميائية‬

‫عرض نظري و تمارين‬

‫يمكن تحميل السلسلة بصيغة ‪ pdf‬من موقع المنجد ‪:‬‬


‫‪www.‬‬
‫‪www.sites.‬‬
‫‪sites.google.‬‬
‫‪google.com/‬‬
‫‪com/site/‬‬
‫‪site/faresfergani‬‬
‫‪faresfergani‬‬
‫للمزيد )عرض نظري مفصل – تمارين – فيديوھات ‪( ......‬‬
‫يرجى زيارتنا على صفحة الوحدة في نفس الموقع اإللكتروني ‪.‬‬

‫لكي يصلك جديد موقع المنجد تابع صفحة الفايسبوك‬


‫التالية ‪:‬‬
‫‪facebook.‬‬
‫‪facebook.com/‬‬ ‫‪com/elmoundjidff‬‬
‫األستاذ فرقاني فارس‬
‫ثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم ‪ -‬الخروب ‪ -‬قسنطينة‬
‫‪fares_fergani@yahoo.fr‬‬
‫‪0771998109‬‬

‫اإلصدار ‪ :‬سبتمبر‪2022/‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
2 : +,- 2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" - 
       

<  = > : : ; 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 


. /0"
‫‪3 : +,-‬‬
‫‬ ‫‪−/09‬‬
‫‪2022‬א‪01‬‬ ‫       
 ‪/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬
‫
‬ ‫אאمא 
‪−‬و‬

‫إعداد األستاذ فرقاني فارس‬


‫ثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم ‪ -‬الخروب ‪ -‬قسنطينة‬
‫‪www.sites.google.com/site/faresfergani‬‬
‫**********************************************************************************‬

‫א‪−01−1‬‬

‫"!    ‬
‫‪ -1‬مفھوم النوع الكيميائي‬
‫•אدאوא وعא‪ :‬‬
‫‪ -‬نطلق إسم الفرد الكيميائي على كل الدقائق المجھرية المكونة للمادة سواء كان جزيئا أو ذرة أو شاردة ‪. ..........‬‬
‫‪ -‬النوع الكيميائي ھو مجموعة من األفراد الكيميائي‪4‬ة المتماثل‪4‬ة نتعام‪4‬ل معھ‪4‬ا عل‪4‬ى الم‪4‬ستوى العي‪4‬اني و ق‪4‬د يك‪4‬ون الن‪4‬وع‬
‫الكيميائي غازا أو صلبا أو سائال ‪.‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫‪ -‬جزيء الماء ← فرد كيميائي‬
‫‪ -‬غاز األكسجين ← نوع كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -‬ذرة الكربون ← فرد كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -‬ھيدروكسيد الصوديوم ← نوع كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -‬شريط نحاس ← نوع كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -‬شاردة الكلور ← فرد كيميائي ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪4 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(1‬التمرين ‪ 001 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫يعطى الجدول التالي بعض األفراد و األنواع الكيميائية ‪ ،‬حدد الطبيعة لكل واح‪4‬د منھ‪4‬ا بوض‪4‬ع العالم‪4‬ة )×( ف‪4‬ي الخان‪4‬ة‬
‫المناسبة ‪.‬‬
‫نوع كيميائي‬ ‫فرد كيميائي‬ ‫الفرد‪/‬النوع الكيميائي‬
‫الماء األكسجيني ‪H2O2‬‬
‫غاز األوزون ‪O3‬‬
‫شاردة الكالسيوم ‪Ca‬‬
‫‪2+‬‬

‫ملح الطعام‬
‫جزيء الماء األكسجيني ‪H2O2‬‬
‫جزيء غاز ثنائي الكلور ‪Cl2‬‬
‫ذردة الحديد ‪Fe‬‬
‫אو‪:‬‬
‫إكمال الجدول ‪:‬‬
‫نوع كيميائي‬ ‫فرد كيميائي‬ ‫الفرد‪/‬النوع الكيميائي‬
‫)×(‬ ‫الماء األكسجيني ‪H2O2‬‬
‫)×(‬ ‫غاز األوزون ‪O3‬‬
‫)×(‬ ‫شاردة الكالسيوم ‪Ca‬‬
‫‪2+‬‬

‫)×(‬ ‫ملح الطعام‬


‫)×(‬ ‫جزيء الماء األكسجيني ‪H2O2‬‬
‫)×(‬ ‫جزيء غاز ثنائي الكلور ‪Cl2‬‬
‫)×(‬ ‫ذرة الحديد ‪Fe‬‬

‫‪ -2‬الكشف عن بعض األنواع الكيميائية‬

‫‪ -‬نكشف عن الماء بواسطة كبريت‪4‬ات النح‪4‬اس الثن‪4‬ائي الج‪4‬اف )أب‪4‬يض( ال‪4‬ذي يتغي‪4‬ر لون‪4‬ه م‪4‬ن األب‪4‬يض إل‪4‬ى األزرق ف‪4‬ي‬
‫وجود النوع الكيميائي ماء ‪.‬‬
‫‪ -‬نكشف عن وجود الغلوكوز بواس‪4‬طة محل‪4‬ول فھلن‪4‬غ ذي الل‪4‬ون األزرق ال‪4‬ذي ي‪4‬صبح أحم‪4‬ر أج‪4‬وري بع‪4‬د الت‪4‬سخين ف‪4‬ي‬
‫وجود الغلوكوز ‪.‬‬
‫‪ -‬نكشف عن الغاز ‪ CO2‬بواسطة رائق الكلس الذي يتعكر في وجود غاز ثنائي الكربون ‪. CO2‬‬
‫‪ -‬نكشف على النشاء بواسطة محلول اليود ‪ I2‬الذي يتلون باألزرق البنفسجي ‪.‬‬
‫‪ -‬نكشف عن شاردة الكلور ‪ Cl-‬بواسطة محلول نترات الفضة ‪ AgNO3‬حيث نحصل على راسب أبيض‪.‬‬
‫‪ -‬نكشف ع‪4‬ن ش‪4‬اردتي الحدي‪4‬د الثن‪4‬ائي ‪ Fe2+‬و الحدي‪4‬د الثالث‪4‬ي بواس‪4‬طة محل‪4‬ول ھيدروك‪4‬سيد ال‪4‬صوديوم ‪ NaOH‬حي‪4‬ث‬
‫نحصل على راسب أخضر في وجود شاردة الحديد الثنائي ‪ Fe2+‬و راسب أصفر في حالة وجود كلور الحديد الثالثي‬
‫‪ -‬نكشف عن شاردة النحاس ‪ Cu2+‬بواسطة محلول ھيدروكسيد الصوديوم ‪ NaOH‬حيث نحصل على راسب أزرق‪.‬‬
‫‪ -‬نكشف عن شاردة الكبريتات ‪ SO42-‬بواسطة محلول كلور الباريوم ‪ BaCl‬حيث نحصل على راسب أبيض‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪5 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -‬نكشف عن وجود حمض بإحدى الطرق التالية ‪:‬‬


‫▪ بواسطة ورق الـ ‪ pH‬بحيث يتغير ل‪4‬ون الورق‪4‬ة م‪4‬ن لونھ‪4‬ا األص‪4‬لي األص‪4‬فر إل‪4‬ى الل‪4‬ون‬
‫األحمر في األوساط الحامضية ‪.‬‬
‫▪ بواسطة جھاز يدعى مقياس الـ ‪ pH‬حيث يقيس قيمة الـ ‪ pH‬التي تتميز بھا كل المحاليل‬
‫المائي‪444‬ة و ف‪444‬ي المحالي‪444‬ل الحم‪444‬ضية تك‪444‬ون قيم‪444‬ة ال‪444‬ـ ‪ pH‬عن‪444‬د درج‪444‬ة الح‪444‬رارة ‪25°C‬‬
‫مح‪44‬صورة ب‪44‬ين ‪ 0‬و ‪ 7‬أي ‪ . 0 < pH < 7‬و يك‪44‬ون عندئ‪44‬ذ المحل‪44‬ول الحم‪44‬ضي أكث‪44‬ر‬
‫حموضة كلما كانت قيمة الـ ‪ pH‬أقل ‪.‬‬
‫▪ بواس‪44‬طة محل‪44‬ول أزرق البروموتيم‪44‬ول ال‪44‬ذي يتغي‪44‬ر لون‪44‬ه األص‪44‬لي األخ‪44‬صر إل‪44‬ى الل‪44‬ون‬
‫األصفر في األوساط الحمضية ‪.‬‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫‪ -‬تنق‪44‬سم المحالي‪44‬ل المائي‪44‬ة إل‪44‬ى ث‪44‬الث ‪ :‬حم‪44‬ضية ‪ ،‬معتدل‪44‬ة ‪ ،‬أساس‪44‬ية و خاص‪44‬ية ل‪44‬ون أزرق‬
‫البروموتيمول و قيمة الـ ‪ pH‬عند درجة الحرارة ‪ 25°C‬في مختلف ھ‪4‬ذه المحالي‪4‬ل تك‪4‬ون‬
‫كما في الجدول التالي ‪:‬‬
‫قيمة الـ ‪pH‬‬
‫طبيعة المحلول‬ ‫لون أزرق البروموتيمول‬
‫عند ‪25°C‬‬
‫حمضي‬ ‫أصفر‬ ‫‪0 < pH < 7‬‬
‫معتدل‬ ‫أخضر‬ ‫‪pH = 7‬‬
‫أساسي‬ ‫أزرق‬ ‫‪7 < pH < 14‬‬
‫‪ -‬كلما كان قيمة الـ ‪ pH‬أقل كان النوع الكيميائي أكثر حموضة ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬نوع كيميائي ذي ‪ pH = 2‬أكثر حموضة من نوع كيميائي ذي ‪. pH = 4‬‬

‫אن)‪ ) :(2‬التمرين ‪ 006 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫‪ -1‬نريد الكشف عن بعض األنواع الكيميائية الموجودة في برتقالة و المدونة في الجدول التالي ‪ .‬أكمل ھذا الجدول ‪:‬‬

‫الحمض‬ ‫الغلوكوز‬ ‫الماء‬


‫الكاشف‬
‫لون الكاشف قبل التجربة‬
‫لون الكاشف بعد التجربة‬

‫‪ -2‬يبين الجدول التالي بعض الكواشف المستعملة في الكشف عن بعض الشوارد ‪ .‬أكمل ھذا الجدول ‪.‬‬
‫النتيجة‬ ‫الشاردة‬ ‫الكاشف‬
‫شاردة الكلور ‪Cl‬‬
‫‪-‬‬

‫راسب أخضر‬
‫راسب أزرق‬
‫محلول كلور الباريوم‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪6 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(3‬التمرين ‪ 007 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫يبين الجدول التالي قيم الـ‪ pH‬لبعض المواد التي نتعامل معھا في حياتنا اليومية عند الدرجة ‪. 25°C‬‬
‫ماء مقطر‬ ‫ماء جافيل‬ ‫معجون االسنان‬ ‫ماء معدني غازي‬ ‫الخـــــــــــل‬ ‫المادة‬
‫‪7‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪PH‬‬
‫طبيعة كل مادة‬
‫رتبة المادة حسب‬
‫درجة الحوضة‬
‫‪ -‬أكمل الجدول بتحديد طبيع‪4‬ة ك‪4‬ل م‪4‬ادة ) حم‪4‬ضية ‪ ،‬أساس‪4‬ية ‪ ،‬معتدل‪4‬ة ( ث‪4‬م رت‪4‬ب ھ‪4‬ذه الم‪4‬واد ح‪4‬سب درج‪4‬ة حموض‪4‬تھا‬
‫)يعطى الرقم )‪ (1‬للمادة ذات الحموضة األقوى ( ‪.‬‬
‫אن)‪ ) :(4‬التمرين ‪ 018 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫‪ -1‬بين بتجربة بسيطة كيفية الكشف عن ‪:‬‬


‫أ‪ -‬الرطوبة في الجو ‪.‬‬
‫ب‪ -‬الغلوكوز في عصير البرتقال ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬النشاء في مسحوق البطاطا المجففة ‪.‬‬
‫د‪ -‬ثنائي أكسيد الكربون في ھواء الزفير ‪.‬‬
‫ھـ‪ -‬حموضة عصير الليمون ‪.‬‬
‫‪ -2‬أثناء أكلنا لتفاحة ‪ ،‬حاسة الذوق تسمح لنا بكشف بعض األنواع الكيميائية الموجودة فيھا ‪ .‬أذكر نوعين كيميائيين‬
‫يمكن التعرف عليھما بسھولة ‪.‬‬
‫‪ -3‬غذاء )‪ Crème dessert‬يحتوي على المواد التالية ‪ :‬حليب ‪ ،‬سكر ‪ ،‬شكوالطة ‪ ،‬الكاكاو ‪ ،‬النشاء ‪ ،‬الكتوز ‪.‬‬
‫الكشف عن السكر و النشاء في الغذاء صعب ‪ ،‬لماذا ؟ ما الحل في رأيك ؟‬
‫אن)‪ ) :(5‬التمرين ‪ 019 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫للكشف عن بعض الشوارد في بعض المحاليل المائية نجري التجارب التالية ‪:‬‬
‫نضع في أنبوب اختبار قليال من المحلول المدروس و نسكب قطرات من المحلول الكاشف فنشاھد ظھور راس‪4‬ب يمي‪4‬ز‬
‫الشاردة المراد كشفھا ‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد الكاشف المناسب لكل شاردة بوضع الرمز × في الخانة المناسبة ‪.‬‬
‫شاردة‬
‫شاردة النحاس‬ ‫شاردة الحديد‬ ‫شاردة الحديد‬ ‫شاردة‬
‫الكبريتات‬ ‫المحلول الكاشف‬
‫الثنائي ‪Cu2+‬‬ ‫الثالثي ‪Fe3+‬‬ ‫الثنائي ‪Fe2+‬‬ ‫الكلور ‪Cl-‬‬
‫‪SO42-‬‬
‫ھيدروكسيد الصوديوم‬
‫)‪Na+(aq) + HO-(aq‬‬
‫نترات الفضة‬
‫)‪Ag (aq) + NO3-(aq‬‬
‫‪+‬‬

‫كلور الباريوم‬
‫)‪Ba (aq) + 2Cl-(aq‬‬
‫‪2+‬‬

‫‪ -2‬ما ھو لون الراسب في كل كاشف و ما ھو اسمه ؟‬


‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪7 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -3‬بنية الذرة‬

‫•طو وذجאذ‪ :‬‬


‫▪ النظرية الذرية للمادة ‪:‬‬
‫‪ -‬تعود فرضية البنية الذرية للمادة إلى اإلغريق حيث اعتبرت المادة متكونة من ع‪4‬دد كبي‪4‬ر‬
‫من الدقائق المجھرية غير قابلة لإلنقسام سميت الذرات ) من اليونانية ‪ Atomos‬التي تعني‬
‫ال تنقسم ( ‪.‬‬
‫▪ النموذج الذري لطومسون ‪:‬‬
‫‪ -‬اكت‪44‬شف الع‪44‬الم طوم‪44‬سون ف‪44‬ي س‪44‬نة ‪ 1897‬أول مك‪44‬ون للم‪44‬ادة ھ‪44‬و اإللكت‪TT‬رون ‪ ،‬و ف‪44‬ي س‪44‬نة‬
‫‪ 1904‬اقترح نموذجا للذرة حيث تصور أن ال‪4‬ذرة عب‪4‬ارة ع‪4‬ن ك‪4‬رة ممل‪4‬وءة بم‪4‬ادة كھربائي‪4‬ة‬
‫موجبة الشحنة محشوة بإلكترونات سالبة )الشكل( ‪.‬‬
‫▪ النموذج الذري لرذرفورد ‪:‬‬
‫‪ -‬ق‪44‬ام رذرف‪44‬ورد )تلمي‪44‬ذ طوم‪44‬سون ( ف‪44‬ي س‪44‬نة ‪ 1912‬بتجرب‪44‬ة ش‪44‬ھيرة ب‪44‬رھن فيھ‪44‬ا أن ال‪44‬ذرة‬
‫مكونة من نقطة مادية مركزية موجبة الشحنة ‪ ،‬تتمركز فيھا معظم كتلة الذرة تسمى النواة‬
‫‪ ،‬تليھ‪44‬ا س‪44‬حابة م‪44‬ن اإللكترون‪44‬ات س‪44‬البة ال‪44‬شحنة ت‪44‬دور حولھ‪44‬ا ب‪4‬سرعة كبي‪44‬رة ج‪44‬دا و يف‪44‬صل‬
‫بينھما فراغ كبير ‪ ،‬أي أن للذرة بنية فراغية ‪.‬‬
‫كما اعتبر روذرفورد أن النواة ذاتھا مكونة م‪4‬ن ن‪4‬وعين م‪4‬ن ال‪4‬دقائق أص‪4‬غر منھ‪4‬ا حجم‪4‬ا و‬
‫ھ‪44‬ي البروتون‪TT‬ات ذات ال‪44‬شحنة الموجب‪44‬ة و النترون‪TT‬ات المتعادل‪44‬ة كھربائي‪44‬ا ھ‪44‬ذه األخي‪44‬رة ت‪44‬م‬
‫اكتشافھا الفعلي من طرف شادويك سنة ‪. 1932‬‬
‫▪ النموذج الذري لبوھر ‪:‬‬
‫‪ -‬اقت‪44‬رح الع‪44‬الم النرويج‪44‬ي نيل‪TT‬ز ب‪TT‬وھر س‪44‬نة ‪ 1913‬نم‪44‬وذج آخ‪44‬ر‬
‫للذرة و ھو النموذج الكوكبي ‪ ،‬حيث شبه الذرة بالنظ‪4‬ام الشم‪4‬سي‬
‫أي‪44‬ن تق‪44‬وم الن‪44‬واة مق‪44‬ام ال‪44‬شمس و اإللكترون‪44‬ات ت‪44‬دور حولھ‪44‬ا ف‪44‬ي‬
‫مدارات محددة مثل ما تدور الكواكب حول الشمس ‪.‬‬
‫‪ -‬يعتب‪44‬ر ھ‪44‬ذا النم‪44‬وذج آخ‪44‬ر نم‪44‬وذج لل‪44‬ذرة المبن‪44‬ي عل‪44‬ى ق‪44‬وانين‬
‫الفيزياء الكالسيكية و ال‪4‬ذي م‪4‬ازال يعتم‪4‬د علي‪4‬ه إلعط‪4‬اء ت‪4‬صورا‬
‫مبسطا لتركيب الذرة في التعليم ‪.‬‬
‫•و אذوא دאد‪Z‬و‪A‬و‪ :N‬‬
‫▪ ﻤﻜوﻨﺎت اﻝﻨواة ‪:‬‬
‫‪ -‬تتكون الذرة من نواة مركزية تتمركز فيھا كل كتلتھا تقريبا و إلكترونات تدور حولھا في مدارات محددة وفق نظرية‬
‫بوھر ‪.‬‬
‫‪ -‬اإللكترون ھو جسيم مادي مشحون سلبا ‪ ،‬كتلته ‪ me = 9.1 . 10 kg‬و شحنته ‪. e = - 1.6 . 10 C‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-19‬‬ ‫‪-31‬‬

‫‪ -‬تتك‪44‬ون الن‪44‬واة م‪44‬ن دق‪44‬ائق ص‪44‬غيرة ج‪44‬دا ت‪44‬دعى النوكليون‪TT‬ات ) و ت‪44‬دعى أي‪44‬ضا النوي‪44‬ات ( و ھ‪44‬ي نوع‪44‬ان البرتون‪44‬ات‬
‫و النترونات ‪.‬‬
‫‪ -‬البروتون ھو جسيم مادي مشحون إيجابا ‪ ،‬كتلته ‪ mp ≈ 1.67 . 10 kg‬و ش‪4‬حنته ‪ e = + 1.6 . 10 c‬أي أن‬
‫‪19-‬‬ ‫‪27-‬‬

‫للبروتون شحنة تساوي شحنة اإللكترون و تعاكسه في اإلشارة ‪.‬‬


‫‪ -‬النترون ھ‪4‬و ج‪4‬سيم م‪4‬ادي متع‪4‬ادل كھربائي‪4‬ا )أي ش‪4‬حنته ت‪4‬ساوي ال‪4‬صفر( و كتلت‪4‬ه ‪ ، mn = 1.67 . 10 kg‬أي أن‬
‫‪27-‬‬

‫كتلته تساوي تقريبا كتلة البروتون ‪.‬‬


‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪8 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫▪ رﻤز اﻝﻨواة ‪:‬‬


‫‪ -‬يرمز لنواة العنصر ‪ X‬بالرمز التالي ‪:‬‬
‫‪A‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪ : A‬يدعى العدد الكتلي و يمثل عدد النكليونات ) بروتونات ‪ +‬نترونات ( في النواة ‪.‬‬
‫‪ : Z‬يدعى العدد الشحني و يدعى أيضا العدد الذري و ھو يمثل عدد البروتونات في النواة المساوي لع‪4‬دد اإللكترون‪4‬ات‬
‫في الذرة ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كان ‪ N‬ھو عدد النترونات في النواة يكون ‪:‬‬

‫‪N=A-Z‬‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫‪ -‬كل عنصر كيميائي يتميز بعدد ذري ‪ Z‬و ال يوجد إطالقا عنصرين كيميائيين يتفقان في نفس العدد الذري ‪. Z‬‬
‫▪ ﺸﺤﻨﺔ اﻝﻨواة ‪:‬‬
‫‪ -‬تتك‪44‬ون الن‪44‬واة م‪44‬ن نترون‪44‬ات عديم‪44‬ة ال‪44‬شحنة و بروتون‪44‬ات ذات ال‪44‬شحنة الموجب‪44‬ة و ك‪44‬ون أنھ‪44‬ا تحت‪44‬وي عل‪44‬ى ‪) Z‬الع‪44‬دد‬
‫ال‪4‬شحني( م‪4‬ن البروتون‪4‬ان و أن ش‪4‬حنة بروت‪4‬ون واح‪4‬د ھ‪4‬ي )‪ (e+ = 1.6 . 10-19‬ف‪4‬إن ش‪4‬حنة الن‪4‬واة الكلي‪4‬ة يعب‪4‬ر عنھ‪4‬ا‬
‫بالعالقة ‪:‬‬

‫‪q = Z e+‬‬

‫▪ ﺸﺤﻨﺔاﻝﺴﺤﺎﺒﺔ اﻹﻝﻜﺘروﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻝذرة ‪:‬‬


‫‪ -‬تتكون السحابة اإللكترونية في الذرة من إلكتروناتھا و المقدر عددھا بـ ‪) Z‬العدد الذري( ‪ ،‬و كون أن شحنة إلكترون‬
‫واحد ھي )‪ (e- = -1.6 . 10-19‬فإن شحنة السحابة اإللكترونية يعبر عنھا بالعالقة ‪:‬‬

‫‪q = Z e-‬‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫تتكون الذرة من نترونات شحنتھا معدومة و بروتونات و إلكترونات متساوي في العدد و متعاك‪4‬سة ف‪4‬ي اإلش‪4‬ارة ‪ ،‬عن‪4‬د‬
‫حساب الشحنة الكلية للذرة نجدھا معدومة ‪.‬‬
‫▪ ﻜﺘﻠﺔ اﻝﻨواة ‪:‬‬
‫‪ A‬من بروتونات و نترونات حيث ‪:‬‬ ‫تتكون النواة ‪Z X‬‬
‫▪ عدد البروتونات = ‪) Z‬العدد الشحني( ‪.‬‬
‫▪ عدد النترونات = ‪ N‬حيث ‪ A) N = A - Z :‬العدد الكتلي ‪ Z ،‬العدد الذري ( ‪.‬‬
‫إذا اعتبرنا ‪ mp‬ھي كتلة البروتون و ‪ mn‬ھي كتلة النترون فإنه يمكن كتابة ‪:‬‬
‫‪m( A‬‬
‫‪Z X) = Z m P + (A - Z) m n‬‬
‫‪m( A‬‬
‫‪Z X) = Z m P + A m p - Z m n‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪9 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫و حيث أن كتلة النترون مساوية تقريبا لكتلة البروتون أي ‪ m n ≈ m p‬يمكن كتابة ‪:‬‬
‫‪m( A‬‬
‫‪Z X) = Z m P + A m p - Z m P‬‬

‫‪m( A‬‬
‫‪Z X) = A m p‬‬

‫‪ A‬بمعن‪4‬ى أن كتل‪4‬ة ال‪4‬ذرة م‪4‬ساوية تقريب‪4‬ا كتل‪4‬ة نواتھ‪4‬ا و ھ‪4‬ذا‬


‫‪ -‬حسب روذرفورد كتل‪4‬ة ال‪4‬ذرة ‪ X‬متمرك‪4‬زة ف‪4‬ي نواتھ‪4‬ا ‪Z X‬‬
‫راجع إلى أن كتلة اإللكترونات مھملة أمام كتلة النواة و بالتالي يمكن أيضا كتابة ‪:‬‬

‫‪m(X) = m( A‬‬
‫‪Z X) = A m p‬‬

‫• وذجאوز‪$‬א‪#‬و  "אط!‪ :‬‬


‫‪ -‬ال تتوزع اإللكترونات حول النواة بصفة كيفية بل تخضع لمبدأين يحددان عددھما في كل طبقة و كيفية توزعھما ‪.‬‬
‫المبدأ األول ‪:‬‬
‫ال تتسع طبقة إال لعدد محدد من اإللكترونات حيث تتسع طبقة رقمھا ‪ n‬لعدد من اإللكترونات أقصاھا ال يتعدى ‪. 2n‬‬
‫‪2‬‬

‫الطبقة )المدار(‬ ‫عدد اإللكترونات األعظمي في الطبقة ‪2n2‬‬


‫‪n=1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n=2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪n=3‬‬ ‫‪18‬‬

‫المبدأ الثاني ‪:‬‬


‫ت‪4‬شغل اإللكترون‪4‬ات الطبق‪4‬ات وف‪4‬ق رقمھ‪4‬ا ال‪4‬ذري بداي‪4‬ة م‪4‬ن الطبق‪4‬ة )‪ ، (n = 1‬ث‪4‬م الطبق‪4‬ة )‪ (n = 2‬بع‪4‬د ت‪4‬شبع الطبق‪4‬ة‬
‫)‪ ، (n = 1‬فالطبقة )‪ (n = 3‬بعد تشبع الطبقة )‪. (n = 2‬‬
‫‪ -‬يرمز لكل طبقة بحرف كما يلي ‪:‬‬
‫‪n=1 → K‬‬
‫‪n=2 → L‬‬
‫‪n=3 → M‬‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫في برنامجنا يعتمد على ھذا التوزيع فقط من أجل ) ‪. ( Z ≤ 18‬‬
‫أمثلة عن التوزيع اإللكتروني لبعض الذرات ‪:‬‬
‫ﺭﻤﺯ ﺍﻝﺫﺭﺓ‬ ‫ﺍﻝﻌﺩﺩ ﺍﻝﺫﺭﻱ ‪Z‬‬ ‫ﺍﻝﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬
‫‪H‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪K(1‬‬
‫‪He‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪K(2‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪6‬‬ ‫)‪K(2)L(4‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪8‬‬ ‫)‪K(2)L(6‬‬
‫‪Na‬‬ ‫‪11‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(1‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪17‬‬ ‫)‪K(2)L(8)N(7‬‬
‫‪Ne‬‬ ‫‪10‬‬ ‫)‪K(2)L(8‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪10 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(6‬التمرين ‪ 002 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*(‬

‫يوضع جھاز يرسل جسيمات ‪ α‬ذات شحنة موجبة في كرة زجاجية مفرغ‪4‬ة طل‪4‬ي س‪4‬طحھا ال‪4‬داخلي بطبق‪4‬ة متفل‪4‬ورة )‬
‫من كبريت الزنك ‪ (ZnS‬لھا إمكانية إظھار لمعان عندما تسقط عليھا ھذه اإلشعاعات ‪. α‬‬
‫‪ -‬توضع على مسار الحزمة ‪ α‬صفيحة معدنية رقيقة من معدن الذھب سمكھا ‪ 0,6‬ميكرون ‪.‬‬
‫‪ -1‬إن أغل‪4444‬ب ال‪4444‬دقائق ‪ α‬تجت‪4444‬از ال‪4444‬صفيحة دون انح‪4444‬راف‬
‫)المنحرفة(‬ ‫)ال‪44‬شكل( ‪ ،‬وأن ال‪44‬دقائق األخ‪44‬رى تنح‪44‬رف م‪44‬سببة لمع‪44‬ان ف‪44‬ي‬
‫نقاط مختلفة من السطح المتبل‪4‬ور وع‪4‬دد قلي‪4‬ل منھ‪4‬ا يرت‪4‬د إل‪4‬ى‬
‫الخلف عند اصطدامھا بالصفيحة ‪ ،‬فسر ما يلي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬مرور أغلب الدقائق ‪ α‬بالصفيحة الذھبية ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ارتداد الدقائق ‪ α‬بعد اصطدامھا بالصفيحة الذھبية ‪.‬‬
‫ج‪444‬ـ‪ -‬انح‪444‬راف بع‪444‬ض ال‪444‬دقائق ‪ α‬بع‪444‬د مرورھ‪444‬ا بال‪444‬صفيحة‬
‫الذھبية ‪.‬‬
‫‪ -2‬إن ن‪4‬صف ذرة الكرب‪4‬ون ھ‪44‬و ‪، R1 = 7.7 . 10 m‬‬
‫‪-9‬‬

‫و نصف قطر نواتھا ھو ‪. R2 = 2.3 . 10-15 m‬‬


‫أ‪ -‬أحسب حجم ذرة الكرب‪4‬ون و حج‪4‬م نواتھ‪4‬ا ‪ ،‬علم‪4‬ا أن حج‪4‬م‬
‫‪4‬‬
‫الكرة يعطى بالعالقة ‪. V = π.R 3 :‬‬
‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬قارن بين حجم ذرة الكربون و نواتھا ‪ ،‬ماذا تستنتج ؟‬
‫אو‪:‬‬
‫‪-1‬أ‪ -‬مرور أغلب ال‪4‬دقائق ‪ α‬بال‪4‬صفيحة الذھبي‪4‬ة ي‪4‬دل عل‪4‬ى‬
‫أن الذرة ذات بنية فراغية ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ارت‪44‬داد ال ‪4‬دقائق ‪ α‬بع‪44‬د اص‪44‬طدامھا بال‪44‬صفيحة الذھبي‪44‬ة‬
‫يدل على جسيم كتلة وسط الذرة و ھي النواة ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬انحراف بعض الدقائق ‪ α‬بعد مرورھا بالصفيحة ي‪4‬دل‬
‫على أن شحنة النواة موجبة ‪.‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬حجم ذرة الكربون ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Va = π.R13 → Va = .3.14.(7.7 . 10-9 ) 3 = 1.91 .10- 24 m 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬حجم نواة الكربون ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Vn = π.R 23 → Vn = .3.14.(2.3 .10 -15 ) 3 = 5.09 .10- 44 m 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬المقارنة بين حجم الذرة بحجم النواة ‪:‬‬
‫‪Va‬‬ ‫‪1.91 . 10-24‬‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫‪-44 = 3.75 . 10‬‬ ‫‪Va = 3.75 . 1019 Vn → Va >> Vn‬‬
‫‪Vn‬‬ ‫‪5.09 . 10‬‬
‫نالح‪4‬ظ أن حج‪4‬م ذرة الكرب‪4‬ون أكب‪4‬ر بكثي‪4‬ر ج‪4‬دا م‪4‬ن حج‪4‬م الن‪4‬واة )أكب‪4‬ر ب‪4‬ـ ‪ 3.7 . 1019‬م‪4‬رة( ‪ ،‬ن‪4‬ستنتج أن معظ‪4‬م ال‪4‬ذرة‬
‫عبارة عن فراغ ‪ ،‬أي أن الذرة ذات بنية فراغية ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪11 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(7‬التمرين ‪ 003 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*(‬


‫‪31‬‬
‫‪ ، 15‬حدد في ذرة الفوسفور ما يلي ‪:‬‬ ‫يرمز لنواة ذرة الفو سفور بـ ‪P :‬‬
‫‪ -‬عدد اإللكترونات و التوزيع اإللكتروني ‪.‬‬
‫‪ -‬عدد البروتونات ‪.‬‬
‫‪ -‬عدد النترونات ‪.‬‬
‫‪ -‬شحنة النواة ‪.‬‬
‫‪ -‬شحنة السحابة اإللكترونية ‪.‬‬
‫‪ -‬شحنة الذرة مع التعليل ‪:‬‬
‫‪ -‬كتلة الذرة ‪.‬‬
‫يعطى ‪ - :‬شحنة البروتون ‪. e = + 1.6 . 10 C :‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-19‬‬

‫‪ -‬شحنة اإللكترون ‪. e- = - 1.6 . 10-19 C :‬‬


‫‪ -‬كتلة البروتون ‪. mp = 1.67 . 10-27 kg :‬‬
‫אو‪:‬‬
‫نالحظ أن ‪. Z = 15 ، A = 31 :‬‬
‫‪ -‬عدد البروتونات = ‪ 15‬ألن عدد البروتونات في النواة يكون مساوي للعدد الشحني ‪. Z‬‬
‫‪ -‬عدد اإللكترونات = ‪ ، 15‬ألن عدد اإللكترونات في الذرة مساوي لعدد البروتونات ‪.‬‬
‫‪ -‬التوزيع اإللكتروني ‪. K(2)L(8)M(5) :‬‬
‫‪ -‬عدد النيترونات = ‪ ، N‬حيث ‪:‬‬
‫‪N = A – Z = 31 – 15 = 16 .‬‬
‫‪ -‬شحنة النواة ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-19‬‬ ‫‪-18‬‬
‫‪q = Z e = 15 . 1.6 . 10 = 2.4 . 10 C‬‬
‫‪ -‬شحنة السحابة اإللكترونية ‪:‬‬
‫‪q = Z.e → q = 15 . (- 1.6 . 10 ) = - 2.4 . 10 C‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-19‬‬ ‫‪-18‬‬

‫تتكون الذرة من نترونات شحنتھا معدومة و بروتونات و إلكترونات متساوية في العدد و متعاك‪4‬سة ف‪4‬ي اإلش‪4‬ارة ‪ ،‬عن‪4‬د‬
‫حساب الشحنة الكلية للذرة نجدھا معدومة ‪.‬‬
‫‪ -‬كتلة الذرة ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪- 27‬‬ ‫‪- 26‬‬
‫‪m(15 P) = 31 . 1,67 . 10 = 5,18 . 10 kg‬‬

‫אن)‪ ) :(8‬التمرين ‪ 004 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*(‬

‫‪ -1‬أكمل الجدول التالي ‪:‬‬


‫‪12‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪....‬‬
‫‪6 C‬‬ ‫‪.... He‬‬ ‫‪.... F‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪.... H‬‬
‫عدد البروتونات‬
‫عدد النترونات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬
‫عدد اإللكترونات‬ ‫‪2‬‬
‫التوزيع اإللكتروني‬ ‫)‪K(2)L(7‬‬
‫)‪ (C‬شحنة النواة‬ ‫‪1.28 . 10-18‬‬
‫)‪ (kg‬كتلة النواة‬ ‫‪1.67 . 10-27‬‬
‫يعطى ‪ - ، e+ = 1.6 . 10-19 C :‬كتلة البروتزن ‪. mp = 1.67 . 10-27 kg :‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪12 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬أكمال الجدول ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6 C‬‬ ‫‪2 He‬‬ ‫‪9 F‬‬ ‫‪8 O‬‬ ‫‪1H‬‬
‫عدد البروتونات‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد النترونات‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬
‫عدد اإللكترونات‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫التوزيع اإللكتروني‬ ‫)‪(2) (4‬‬
‫‪K L‬‬ ‫)‪K(2‬‬ ‫)‪(2) (7‬‬
‫‪K L‬‬ ‫)‪(2) (6‬‬
‫‪K L‬‬ ‫)‪K(1‬‬
‫شحنة النواة‬ ‫‪9.60 . 10-19‬‬ ‫‪3.20 . 10-19‬‬ ‫‪1.44 . 10-18‬‬ ‫‪1.28 . 10-18‬‬ ‫‪1.60 . 10-19‬‬
‫كتلة الذرة‬ ‫‪2,004 . 10-26‬‬ ‫‪6.68 . 10-27‬‬ ‫‪3,006 . 10-26‬‬ ‫‪3,006 . 10-26‬‬ ‫‪1.67 . 10-27‬‬

‫‪ -4‬العنصر الكيميائي و احفاظه‬


‫•(وמא &אووزא &א‪ :‬‬
‫‪ -‬يطلق بالتعريف مصطلح العنصر الكيميائي على كل األفراد الكيميائية التي لھا نفس الرقم الذري ‪. Z‬‬
‫‪ -‬عرف إلى وقتنا ھذا ‪ 116‬عنصرا كيميائيا منھا ‪ 90‬عنصرا طبيعيا أما الباقي فقد حضر ف‪4‬ي مخ‪4‬ابر الفيزي‪4‬اء النووي‪4‬ة‬
‫و يقال عنھا عناصر اصطناعية ‪.‬‬
‫‪ -‬يرمز للعنصر الكيميائي بحرفه األول من اس‪4‬مه الالتين‪4‬ي و يكت‪4‬ب ب‪4‬األحرف الكبي‪4‬رة ) ‪ ، ( Majuscule‬و ف‪4‬ي حال‪4‬ة‬
‫تماثل الحرف األول في عنصرين أو أكثر ‪ ،‬يضاف حرف ثاني من اسمه الالتيني )عادة يكون الثاني( يكتب باألحرف‬
‫الصغيرة ) ‪. ( miniscule‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫رمزه‬ ‫إسم العنصر بالالتينية‬ ‫إسم العنصر بالعربية‬
‫‪C‬‬ ‫‪Carbone‬‬ ‫كربون‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪Chlore‬‬ ‫كلور‬
‫‪Ca‬‬ ‫‪Calcium‬‬ ‫كالسيوم‬
‫‪Al‬‬ ‫‪Aluminium‬‬ ‫ألمنيوم‬
‫‪O‬‬ ‫‪Oxygene‬‬ ‫أكسجين‬
‫‪H‬‬ ‫‪Hydrogene‬‬ ‫ھيدروجين‬
‫•א )‪ :‬‬
‫‪ -‬النظ‪44‬ائر ھ‪44‬ي أنوي‪44‬ة تنتم‪44‬ي ل‪44‬نفس العن‪44‬صر الكيمي‪44‬ائي ‪ ،‬تتف‪44‬ق ف‪44‬ي الع‪44‬دد ال‪44‬ذري ‪ Z‬و تختل‪44‬ف ف‪44‬ي الع‪44‬دد الكتل‪44‬ي ‪A‬‬
‫) أي تختلف نواھا في عدد نتروناتھا( ‪.‬‬
‫‪ -‬يتكون العنصر الكيميائي من نظائره بنسب مختلفة ‪.‬‬
‫‪+‬ل‪:‬‬
‫‪ -‬يبين الجدول التالي نظائر بعض العناصر الكيميائية الطبيعية مرفقة بنسب تواجدھا في الطبيعة ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪13 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫رمز العنصر‬ ‫رمز النواة‬ ‫نسبة وجوده في الطبيعة ‪%‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪99.984‬‬
‫‪1H‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.016‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪1H‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1H‬‬
‫أثار قليلة‬
‫‪16‬‬ ‫‪99.789‬‬
‫‪8O‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪0.037‬‬
‫‪8O‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪0.204‬‬
‫‪8O‬‬
‫‪35‬‬
‫‪17 Cl‬‬
‫‪75‬‬
‫‪`Cl‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪17 Cl‬‬
‫‪25‬‬

‫• א ‪),‬א &א‪ :‬‬


‫▪ مبدأ اإلنحفاظ ‪:‬‬
‫العنصر الكيميائي في التحوالت الكيميائية يكون محفوظ‬
‫مثال ‪:‬‬
‫‪ -‬نسكب كمية قليلة م‪4‬ن حم‪4‬ض اآلزوت المرك‪4‬ز عل‪4‬ى ش‪4‬ريط م‪4‬ن خراط‪4‬ة النح‪4‬اس ف‪4‬ي أنب‪4‬وب اختب‪4‬ار ‪ .‬نالح‪4‬ظ اختف‪4‬اء‬
‫النحاس حيث يزول لون النحاس األحمر ويتكون محلول لونه أزرق مما يدل على تشكل شوارد النحاس ‪ Cu2+‬أص‪4‬ل‬
‫ھذا اللون ‪.‬‬

‫‪ -‬نم‪4‬دد المحل‪44‬ول الموج‪4‬ود ف‪44‬ي أنب‪44‬وب االختب‪4‬ار‪ ،‬ون‪4‬ضيف إلي‪4‬ه قط‪44‬رات م‪44‬ن محل‪4‬ول ھيدروك‪44‬سيد ال‪44‬صوديوم ‪، NaOH‬‬
‫نالحظ تشكل راسب ازرق داكن يسمى ھيدروكسيد النحاس ‪. Cu(OH)2‬‬

‫سخن األنبوب إلى غاية الحصول على جسم جاف من الم‪4‬اء ‪ ،‬نالح‪4‬ظ ت‪4‬شكل ج‪4‬سم ص‪4‬لب أس‪4‬ود الل‪4‬ون ي‪4‬سمى أك‪4‬سيد‬ ‫‪-‬ن ّ‬
‫النحاس الثنائي ‪. CuO‬‬
‫‪ -‬نخلط الجسم الجاف السابق م‪4‬ع م‪4‬سحوق الفح‪4‬م داخ‪4‬ل أنب‪4‬وب اختب‪4‬ار آخ‪4‬ر م‪4‬زود ب‪4‬سدادة وأنب‪4‬وب انط‪4‬الق‪ ،‬ث‪4‬م ن‪4‬سخن‬
‫األنبوب ‪ .‬نالحظ انطالق غاز نكشف عنه فنجده غاز ثاني أكسيد الفحم ‪ ، Co‬كما نالحظ ظھور معدن النحاس ‪ Cu‬ذو‬
‫اللون األحمر من جديد داخل األنبوب ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪14 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -‬نالحظ أن عنصر النحاس موجود خالل مراحل التجربة رغم حدوث سلسلة من التحوالت الكيميائي‪4‬ة مم‪4‬ا ي‪4‬دل عل‪4‬ى‬
‫أن عنصر النحاس محفوظ خالل ھذه السلسلة من التحوالت الكيميائية ‪.‬‬
‫אن)‪ ) :(9‬التمرين ‪ 006 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫نسخن في أنبوب اختبار مزيج يتكون من أكسيد النحاس األسود ‪ CuO‬و مسحوق فحم الحطب ‪ ، C‬في أنبوب اختب‪4‬ار‬
‫مزود بأنبوب إنبعاث مغمور في ماء الكل‪4‬س ‪ .‬نالح‪4‬ظ تعك‪4‬ر م‪4‬اء الكل‪4‬س و بع‪4‬د لحظ‪4‬ات نتوق‪4‬ف ع‪4‬ن الت‪4‬سخين و نف‪4‬رغ‬
‫محتوى األنبوب ‪ ،‬نالحظ تشكل راسب أحمر )لون معدن النحاس( ‪.‬‬
‫‪ -1‬ما ھي العناصر الكيميائية المتواجدة في األفراد الكيميائية قبل التسخين ؟ أكتب رموزھا ‪.‬‬
‫‪ -2‬م‪44‬ا ھ‪44‬ي األن‪44‬واع الكيميائي‪44‬ة الناتج‪44‬ة بع‪44‬د الت‪44‬سخين ؟ م‪44‬ا ھ‪44‬ي العناص‪44‬ر الكيميائي‪44‬ة الت‪44‬ي تحت‪44‬وي عليھ‪44‬ا ھ‪44‬ذه األن‪44‬واع‬
‫الكيميائية ؟‬
‫‪ -3‬قارن بين العناصر الكيميائية قبل و بعد التسخين ‪ ،‬ماذا تستنتج ؟‬
‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬العناصر المتواجدة في األفراد الكيميائية قبل التسخين ‪:‬‬
‫باالعتماد على مكونات المزيج المتمثلة في أكسيد النحاس األسود ‪ CuO‬و م‪4‬سحوق فح‪4‬م الحط‪4‬ب ‪ ، C‬يمك‪4‬ن الق‪4‬ول أن‬
‫العناصر الكيميائية المتواجدة في األفراد الكيميائية قبل التسخين ھي النحاس ‪ ، Cu‬األكسجين ‪ ، O‬الكربون ‪. C‬‬
‫‪ -2‬األنواع الكيميائية الناتجة بعد التسخين ‪ :‬غاز ثنائي أكسيد الكربون ‪) CO2‬بسبب تعك‪4‬ر م‪4‬اء الكل‪4‬س( ‪ ،‬النح‪4‬اس ‪Cu‬‬
‫)بسبب ظھور راسب أحمر( ‪.‬‬
‫‪ -3‬العناصر التي تحتوي عليھا األنواع الكيميائية الناتجة بعد التسخين ‪:‬‬
‫األن‪44‬واع الكيميائي‪44‬ة الناتج‪44‬ة بع‪44‬د الت‪44‬سخين و ھ‪44‬ي غ‪44‬از ثن‪44‬ائي أك‪44‬سيد الكرب‪44‬ون ‪ CO2‬و النح‪44‬اس ‪ Cu‬و علي‪44‬ه فالعناص‪44‬ر‬
‫الكيميائية التي تحتوي عليھا ھي ‪ :‬الكربون ‪ ، C‬األكسجين ‪ ، O‬النحاس ‪Cu‬‬
‫‪ -3‬االستنتاج ‪:‬‬
‫نالحظ أن العناصر كربون ‪ ، C‬أكسجين ‪ ، O‬نحاس ‪ Cu‬موجودة قبل التسخين و بعد التسخين ن‪4‬ستنتج أنھ‪4‬ا العناص‪4‬ر‬
‫الكيميائية بقيت محفوظة أثناء التحول الكيميائي ‪.‬‬
‫אن)‪ ) :(10‬التمرين ‪ 007 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫التوزيع اإللكتروني لعنصر كيميائي ‪ X‬ھو كما يلي ‪. K(2)L(8)M(2) :‬‬


‫‪ -1‬حدد في ذرة ھذا العنصر ما يلي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬عدد اإللكترونات ‪.‬‬
‫ب‪ -‬عدد البروتونات ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬عدد النكليونات إذا علمت أنھا نواتھا تحتوي على ‪ 13‬نترون ‪.‬‬
‫‪. 9F ،‬‬ ‫‪12 M g‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪8O‬‬ ‫‪ -2‬حدد رمز العنصر بين العناصر التالية ‪:‬‬
‫‪ -3‬أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬شحنة النواة ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪15 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫ب‪ -‬شحنة السحابة اإللكترونية ‪.‬‬


‫جـ‪ -‬بين أن شحنة الذرة معدومة ‪.‬‬
‫ھـ‪ -‬كتلة الذرة ‪.‬‬
‫‪ -4‬نظير آخر ‪ Y‬للعنصر ‪ X‬يحتوي على ‪ 12‬نترون ‪.‬‬
‫أ‪ -‬عرف النظائر ‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫ب‪ -‬أكتب رمز نواة ھذا النظير على الشكل ‪. Z Y‬‬
‫يعطى ‪mp = 1.66 . 10-27 kg ، e = 1.6 . 10-19 C :‬‬
‫אو‪:‬‬

‫‪ 26‬ـ ‪10‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪16 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫أنوية‬

‫אن)‪ ) :(11‬التمرين ‪ 008 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )**( ‬

‫‪ -1‬ذرة عنصر البور ‪ B‬تتكون سحابتھا اإللكترونية من ‪ 5‬إلكترونات ‪.‬‬


‫أ‪ -‬أكتب التوزيع اإللكتروني لعنصر البور ‪ ،‬ثم حدد العدد الذري ‪ Z‬في ذرة البور ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أحسب شحنة السحابة اإللكترونية لذرة البور و كذا كتلتھا ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬أحسب كتلة نواة البور إذا علمت أن عدد النترونات فيھا ھو ‪. N = 5‬‬
‫د‪ -‬قارن كتلة نواة البور بكتلة سحابتھا اإللكترونية ‪ ،‬ماذا تستنتج ؟‬
‫‪ 10‬يتواجد في الطبيعة بنسبة ‪ 19%‬و الثاني ‪ 5 B‬يتواجد بنسبة ‪ ، 81%‬أحسب‬
‫‪11‬‬
‫‪ -2‬لعنصر البور ‪ B‬نظيرين األول ‪5 B‬‬
‫الكتلة الذرية لعنصر البور ‪. B‬‬
‫يعطى ‪:‬‬
‫‪ -‬شحنة اإللكترون ‪. e = -1.6 . 10 C :‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-19‬‬

‫‪ -‬شحنة البروتون ‪. e+ = + 1.6 . 10-19 C :‬‬


‫‪ -‬كتلة البروتون ‪. mp = 1.66 . 10-27 kg :‬‬
‫‪ -‬كتلة اإللكترون ‪. me = 9.1 . 10-31 kg :‬‬
‫אو‪:‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪17 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(12‬التمرين ‪ 009 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )**( ‬

‫‪ -1‬في الجدول التالي لدينا بعض نظائر بعض العناصر الكيميائية ‪.‬‬

‫الكربون‬ ‫اليورانيوم‬ ‫الھيليوم‬ ‫األلمنيوم‬


‫‪12‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪6 C‬‬ ‫‪12 Mg‬‬ ‫‪2 He‬‬ ‫‪13 Al‬‬

‫يعطى ‪. e = 1,6 . 10-19 C ، mp = 1,67 . 10-27 kg :‬‬


‫أ‪ -‬عرف النظائر ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ماذا تمثل األرقام ‪ 27‬و ‪ 13‬في عنصر األلمنيوم ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬أحسب كتلة ذرة اليورانيوم ‪.‬‬
‫‪A2‬‬ ‫‪A1‬‬
‫لنفس العنصر الكيميائي ‪ ، X‬مجموع األعداد الكتلية للنواتين ‪ X2 ، X1‬يعط‪4‬ى بالعالق‪4‬ة ‪:‬‬ ‫‪Z X1‬‬ ‫‪،‬‬ ‫نواتين ‪Z X1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪A2‬‬
‫تعط‪44‬ى بالعالق‪44‬ة ‪ ، N2 = Z + 2 :‬و ش‪44‬حنتھا‬ ‫‪Z X2‬‬ ‫‪ A1 + A2 = 4Z + 2‬و ع‪44‬دد نيترون‪44‬ات الن‪44‬واة‬
‫‪. q2 = 9,6 . 10-19 C‬‬
‫أ‪ -‬أحسب العدد االشحني ‪ Z‬في العنصرين السابقين ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أحسب العدد الكتلي ‪ A1‬و ‪ A2‬للعنصرين السابقين ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬اعتمادا على الجدول السابق ‪ ،‬استنتج اسم العنصر الكيميائي ‪. X‬‬
‫د‪ -‬ماذا تمثل النواتين ‪ X2 ، X1‬للعنصر ‪. X‬‬
‫معطيات ‪. e = - 1,6 . 10 C ، mp = 1,67 . 10-27 kg :‬‬
‫‪-19‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪18 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬تعريف النظائر ‪:‬‬
‫ھي أفراد كيميائية لنفس العنصر الكيميائي تتفق في العدد الذري ‪ Z‬و تختلف في العدد الكتلي ‪. A‬‬
‫ب‪ -‬ما تمثله األرقام ‪ 27‬و ‪ 13‬في عنصر األلمنيوم ‪:‬‬
‫‪ -‬العدد ‪ 27‬يدعى العدد الكتلي و يمثل عدد النكليونات )بروتونات ‪ +‬نترونات( في ذرة األلمنيوم ‪.‬‬
‫‪ -‬العدد ‪ 13‬يدعى العدد الشحني و يمثل عدد البروتونات في ذرة األلمنيوم ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬كتلة ذرة األلمنيوم ‪:‬‬
‫‪m(Al) = A m p = 1,67 . 10-27 = 4,509 . 10-26 mg‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬العدد الشحني ‪ Z‬في العنصرين السابقين ‪:‬‬
‫العنصرين ‪ X2 ، X1‬لھما نفس العدد الشحني ‪ Z‬و بالتالي يمكن حساب ‪ Z‬من معطيات أحد العنصرين ‪:‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A‬‬ ‫) ‪q( Z 2 X 2‬‬ ‫‪9,1 . 10-19‬‬
‫‪q 2 ( Z 2 X 2 ) = Z.e +‬‬ ‫=‪→Z‬‬ ‫=‪→ Z‬‬ ‫‪=6‬‬
‫‪e+‬‬ ‫‪1,6 . 10-19‬‬
‫ب‪ -‬قيمتي ‪: A2 ، A1‬‬
‫‪N2 = Z + 2 = 6 + 2 = 8‬‬
‫و لدينا ‪:‬‬
‫‪A2 = Z + N2‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫‪A2 = 6 + 8 = 14‬‬
‫لدينا أيضا ‪:‬‬
‫‪A1 + A2 = 4Z + 2 - A = (4 . 6) + 2 - 14 = 12‬‬
‫جـ‪ -‬اسم العنصر الكيميائي ‪: X‬‬
‫يتميز العنصر الكيميائي برقمه الذري ‪ Z‬و كون أن ‪ Z = 6‬فالعنصر ‪ X‬ھو الكربون ‪.‬‬
‫د‪ -‬تمثل النواتين ‪ X2 ، X1‬نظيري العنصر ‪. X‬‬

‫‪ -5‬الجدول الدوري للعناصر‬


‫• ذ‪ :&--‬‬
‫لقد اھتم كثير من العلماء منذ القدم بدراسة العناصر الكيميائية الطبيعية في محاولة يائسة للتحكم ف‪4‬ي تحوالتھ‪4‬ا ‪ .‬و ك‪4‬ان‬
‫الكثير منھم يبحث عن وسيلة لتحويل بعض المعادن مثل النحاس إلى الذھب ‪ ،‬ل‪4‬م يفلح‪4‬وا طبع‪4‬ا ف‪4‬ي ھ‪4‬ذه العملي‪4‬ة و لك‪4‬ن‬
‫محاوالتھم و تجاربھم أدت إلى نتائج كبيرة ‪.‬‬
‫مع تكاثر عدد العناصر الكيميائية و ظھور لصفات م‪4‬شتركة ل‪4‬بعض العناص‪4‬ر ‪ ،‬فأص‪4‬بح الك‪4‬ل ف‪4‬ي حاج‪4‬ة ملح‪4‬ة لوس‪4‬يلة‬
‫أو طريقة متفق عليھا تصنف فيھا العناص‪4‬ر الكيميائي‪4‬ة وف‪4‬ق خصائ‪4‬صھا ‪ ،‬و ھ‪4‬ذا م‪4‬ا ت‪4‬م تحقيق‪4‬ه فعلي‪4‬ا م‪4‬ن ط‪4‬رف الع‪4‬الم‬
‫الروسي مندلييف سنة ‪ ، 1869‬حيث اقترح ترتيبا للعناصر الكيميائية في جدول حسب خواصھا الفيزيائية و الكيميائية‬
‫و وفق كتلھا الذرية إذ الحظ وجود دورية منتظمة في تشابه تلك الخصائص ‪ ،‬و عبقرية ھذا االقت‪4‬راح يكم‪4‬ن ف‪4‬ي ترك‪4‬ه‬
‫خانات فارغة لعناصر لم تعرف آنذاك و تم التنبؤ بخصائصھا مسبقا و التي اكتشفت بعد ذلك و كانت تتمي‪4‬ز فع‪4‬ال بتل‪4‬ك‬
‫الخصائص ‪.‬‬
‫أصبح من ذاك الحين جدول مندلييف معتمدا لترتيب العناصر الكيميائية م‪4‬ن ط‪4‬رف الجمي‪4‬ع م‪4‬ع بع‪4‬ض التع‪4‬ديالت الت‪4‬ي‬
‫جاءت بعد االكتشافات الجديدة و النظريات المعاصرة ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪19 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫•و&אدولאدو‪ :.‬‬
‫‪ -‬يتشكل الجدول الدوري في صيغته البسيطة من ‪ 8‬أعمدة و ‪ 7‬سطور ‪ ،‬ترقم عادة األعمدة بأرقام رومانية من ‪ I‬إلى‬
‫‪ VIII‬و السطور باألرقام العربية من ‪ 1‬إلى ‪ ، 7‬نعط‪4‬ي فيم‪4‬ا يل‪4‬ي الج‪4‬دول ال‪4‬دوري الب‪4‬سيط باالكتف‪4‬اء بال‪4‬سطور ال‪4‬ثالث‬
‫األولى ‪.‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪III‬‬ ‫‪IV‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VI‬‬ ‫‪VII‬‬ ‫‪VIII‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1H‬‬ ‫‪2He‬‬
‫)‪K(1‬‬ ‫)‪K(2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3Li‬‬ ‫‪4Be‬‬ ‫‪5B‬‬ ‫‪6C‬‬ ‫‪7N‬‬ ‫‪8O‬‬ ‫‪9F‬‬ ‫‪10Ne‬‬


‫)‪(2) (1‬‬ ‫)‪(2) (2‬‬ ‫)‪(2) (3‬‬ ‫)‪(2) (4‬‬ ‫)‪(2) (5‬‬ ‫)‪(2) (6‬‬ ‫)‪(2) (7‬‬
‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫)‪K(2)L(8‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪11Na‬‬ ‫‪12Mg‬‬ ‫‪13Al‬‬ ‫‪14Si‬‬ ‫‪15P‬‬ ‫‪16S‬‬ ‫‪17Cl‬‬ ‫‪18Ar‬‬


‫)‪K(2)L(8)M(1‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(2‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(3‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(4‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(5‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(6‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(7‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(8‬‬

‫‪ -‬يعتم‪44‬د ترتي‪44‬ب العناص‪44‬ر الكيميائي‪44‬ة ف‪44‬ي الج‪44‬دول ال‪44‬دوري عل‪44‬ى التوزي‪44‬ع اإللكترون‪44‬ي ف‪44‬ي الطبق‪44‬ات وف‪44‬ق ال‪44‬رقم ال‪44‬ذري‬
‫التصاعدي ‪.‬‬
‫‪ -‬يوافق رقم السطر في الجدول الدوري عدد الطبقات و يوافق رقم العمود عدد اإللكترونات في الطبقة األخيرة ‪.‬‬
‫‪ -‬توجد العناصر الكيميائية ذات الطبقات المشبعة كلھا في العمود الثامن و ھو األخير في الجدول الدوري ‪.‬‬
‫•ضא‪/‬א‪ :‬‬
‫تمتاز عناصر العمود الواحد من الجدول الدوري بخصائص فيزيائية و كيميائية متشابھة فھ‪4‬ي تك‪4‬ون م‪4‬ا ي‪4‬سمى العائل‪4‬ة‬
‫بغض النظر عن بعض الحاالت النادرة و في الجدول التالي نذكر بعض العائالت ‪.‬‬
‫اسم العائلة‬ ‫رقم العمود‬
‫القالئيات‬ ‫)‪(1‬‬ ‫‪I‬‬
‫القالئيات الترابية‬ ‫)‪(2‬‬ ‫‪II‬‬
‫العناصر الترابية‬ ‫)‪(3‬‬ ‫‪III‬‬
‫الھالوجينات‬ ‫)‪(7‬‬ ‫‪VII‬‬
‫الغازات الخاملة‬ ‫)‪(8‬‬ ‫‪VIII‬‬

‫‪ -6‬بنية جزيئات بعض األنواع الكيميائية‬


‫•‪ 1‬دא‪  +‬وא‪ +‬א‪#‬و ن‪ :‬‬
‫‪ -‬كل ذرة تسعى أثناء التحوالت الكيميائية إلى جعل طبقتھا السطحية مشبعة تماما مثل الطبقة السطحية للغاز الخامل ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كانت الطبقة السطحية ھي الطبقة ‪ K‬تكون مشبعة بإلكترونين )قاعدة الثنائية اإللكترونية( ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كانت الطبقة السطحية ھي الطبقة ‪ L‬أو ‪ M‬تكون مشبعة بـ ‪ 8‬إلكترونات )قاعدة الثمانية اإللكترونية( ‪.‬‬
‫حالة خاصة ‪:‬‬
‫ذرة الھيدروجين تسعى ألن تفقد إلكترونھا الوحيد لتتحول إلى شاردة الھيدروجين ‪. H‬‬
‫‪+‬‬

‫•(و‪& 5‬و‪:234‬‬
‫‪ -‬كھروسلبية عنصر كيميائي ھي ميول ذرة إلى اكتساب إلكترونات لتعطي شاردة سالبة ‪.‬‬
‫‪ -‬يقدر ميول اكتساب عنصر كيميائي إللكترون بمقدار يدعى الكھروسلبية ‪.‬‬
‫‪ -‬كلما كانت قابلية العنصر الكيميائي الكتساب إلكترون أكثر )و أكبر( كلما كانت كھروسلبيته أكبر ‪.‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪20 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫ﺘوﻀﻴﺢ ‪:‬‬
‫لدينا مغناطيسا ‪ 1‬و ‪ 2‬يحصران بينھما كرة صغيرة من الحديد ‪ ،‬نسحب كال المغناطيسين ع‪4‬ن بع‪4‬ضھما ‪ ،‬المغناطي‪4‬سي‬
‫األقوى ھو الذي تنشد إليه الكرة ‪ ،‬كذلك العنصر الكھروسلبي ھو العنصر الذي تميثل ذرت‪4‬ه إل‪4‬ى اكت‪4‬ساب اإللكت‪4‬رون و‬
‫نقول عنه أنه األكثر كھروسابية من عنصر الذرة األخرى ‪.‬‬

‫‪ -‬عناصر العمود الرابع ال تكتسب إلكترونات فنقول عن كھروسلبيتھا معدومة ‪.‬‬


‫‪ -‬تكافؤ عنصر كيميائي ھو عدد ذرات الھي‪4‬دروجين الت‪4‬ي يمك‪4‬ن أن ت‪4‬رتبط بذرت‪4‬ه أو ھ‪4‬و ع‪4‬دد اإللكترون‪4‬ات الت‪4‬ي يمك‪4‬ن‬
‫للذرة أن تفقدھا أو تكتسبھا ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫‪ -‬الھيدروجين ← ‪. 1‬‬
‫‪ -‬األكجسين ← ‪. 2‬‬
‫‪ -‬األزوت ← ‪. 3‬‬
‫‪ -‬الكربون ← ‪. 4‬‬

‫•א‪6‬دא‪5‬طאو‪& 1‬نאدولאدو‪.‬א‪5‬ط‪:‬‬
‫‪ -‬الشاردة البسيطة )أحادية الذرة( ھي ذرة فقدت أو اكتسبت إلكترونا أو أكثر خالل تفاعل كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -‬الشادرة البسيطة تكون مشبعة المدار األخير في التوزي‪4‬ع اإللكترون‪4‬ي ‪ ،‬كم‪4‬ا يمك‪4‬ن أن يك‪4‬ون ل‪4‬شاردتين نف‪4‬س التوزي‪4‬ع‬
‫اإللكتروني ‪.‬‬
‫‪ -‬عندما تفقد ذرة ‪ X‬عدد ‪ n‬من اإللكترونات من أجل تحقيق القاعدة الثمانية اإللكترونية أو القاعدة الثنائي‪4‬ة اإللكتروني‪4‬ة‬
‫نحصل على شاردة رمزھا ‪:‬‬

‫‪Xn+‬‬

‫‪ -‬شحنة ھذه الشاردة يعبر عنھا بالعالقة ‪:‬‬

‫‪q(Xn+) = + n e‬‬
‫حيث ‪. e = 1.6 . 10-19 :‬‬
‫‪ -‬عند تكتسب ذرة ‪ X‬عدد ‪ n‬من اإللكترونات من أجل تحقيق القاعدة الثمانية اإللكترونية نحصل على شاردة رمزھا ‪:‬‬

‫‪Xn-‬‬

‫‪ -‬شحنة ھذه الشاردة يعبر عنھا بالعالقة ‪:‬‬

‫‪q(Xn+) = - n e‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪21 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -‬التوزي‪4‬ع اإللكترون‪4‬ي لل‪4‬شاردة الب‪4‬سيطة يك‪4‬ون مبن‪4‬ي عل‪4‬ى ع‪4‬دد إلكترون‪4‬ات ال‪4‬شاردة بع‪4‬د فق‪4‬دانھا أو إكت‪4‬سابھا إلكت‪44‬رون‬
‫أو أكثر ‪ ،‬نذكر أن المدار األخير في التوزيع اإللكتروني يكون دوما مشبع ‪.‬‬
‫‪ -‬يمكن لشاردتين لعنصرين كيميائيين مختلفين أن يكون لھما نفس التوزيع اإللكتروني ‪.‬‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫عندما نقسم شحنة الشاردة على الشحنة العنصرية ‪ e = 1.6 . 10 C‬نح‪4‬صل عل‪4‬ى ع‪4‬دد اإللكترون‪4‬ات ‪ n‬الت‪4‬ي فق‪4‬دتھا‬
‫‪-19‬‬

‫الذرة أو اكتسبتھا حتى تحولت إلى الشاردة ‪ ،‬أي ‪:‬‬

‫‪Q‬‬
‫‪=±n‬‬
‫‪e‬‬
‫إذا تحصلنا على إشارة )‪ (+‬ھذا يعني أن الذرة فقدت ‪ n‬من اإللكترونات ‪ ،‬و إذا تحصلنا على إشارة )‪ (-‬فھذا يعني أن‬
‫الذرة اكتسب ‪ n‬من اإللكترونات ‪.‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬
‫‪ -‬بما أن المدار األخير لشاردة عنصر كيميائي يكون م‪4‬شبع ‪ ،‬فإن‪4‬ه يمكنن‪4‬ا توق‪4‬ع رم‪4‬ز ش‪4‬اردة أي عن‪4‬صر كيمي‪4‬ائي عل‪4‬ى‬
‫ھذا األساس كما مبين في الجدول التالي ‪:‬‬

‫التوزيع إللكتروني‬ ‫التوزيع اإللكتروني‬


‫العنصر الكيميائي‬ ‫رمز الشادرة المتوقعة‬
‫للعنصر الكيميائي‬ ‫للشاردة المتوقع‬
‫‪H‬‬ ‫)‪K(1‬‬ ‫‪H+‬‬ ‫)‪K(2‬‬
‫‪Li‬‬ ‫)‪K(2)L(1‬‬ ‫‪Li+‬‬ ‫)‪K(2‬‬
‫‪Mg‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(2‬‬ ‫‪Mg2+‬‬ ‫)‪K(2)L(8‬‬
‫‪O‬‬ ‫)‪K(2)L(6‬‬ ‫‪O2-‬‬ ‫)‪K(2)L(8‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(7‬‬ ‫‪Cl-‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(8‬‬

‫אن)‪ ) :(13‬التمرين ‪ 010 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫‪ ، 19‬أوجد ‪:‬‬
‫‪ -1‬نواة عنصر ‪ X‬معرفة بـ ‪9 X‬‬
‫أ‪ -‬التوزيع اإللكتروني لذرة العنصر ‪. X‬‬
‫ب‪ -‬عدد البروتونات و عدد النترونات في النواة ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬شحنة النواة ‪.‬‬
‫د‪ -‬موقع العنصر ‪ X‬في الجدول الدوري المبسط ‪.‬‬
‫ھـ‪ -‬ھل العنصر ‪ X‬كھروسلبي ‪ ،‬حدد العائلة التي ينتمي إليھا ‪.‬‬
‫‪ -2‬من بين العناصر التالية ‪ :‬الكلور ‪ ، 17Cl‬الفلور ‪ ، 9F‬البيريليوم ‪ 4Br‬حدد رمز و اسم العنصر ‪. X‬‬
‫‪ -3‬أكتب رمز الشاردة المتوقعة و كذا توزيعھا اإللكتروني و شحنتھا ‪.‬‬
‫يعطى ‪. e = 1.6 . 10-19 C :‬‬
‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬التوزيع اإللكتروني للذرة ‪:‬‬
‫‪19‬‬ ‫)‪(2) (7‬‬
‫‪9 X: K L‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪22 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫ب‪ -‬عدد البروتونات و النترونات في النواة ‪:‬‬


‫‪ -‬عدد البروتونات = ‪9 = Z‬‬
‫‪ -‬عدد النترونات = ‪ ، N‬حيث ‪:‬‬
‫‪N = A - Z = 19 - 9 = 10‬‬
‫جـ ‪ -‬شحنة النواة ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪q = Z.e‬‬
‫‪q = 9 . 1.6 . 10-19 = 1.44 . 10-18 C‬‬
‫د‪ -‬الموقع في الجدول الدوري ‪:‬‬
‫‪ -‬من التوزيع اإللكتروني السابق ‪:‬‬
‫▪ لذرة العنصر ‪ X‬طبقتين ‪ ،‬و بالتالي العنصر ‪ X‬يقع في السطر الثاني من الجدول الدوري ‪.‬‬
‫▪ لذرة العنصر ‪ 7 ، X‬إلكترونات في الطبقة األخيرة ‪ ،‬و بالتالي فھو يقع في العمود السابع من نفس الجدول ‪.‬‬
‫إذن يقع العنصر ‪ X‬في الخانة الناتجة عن تقاطع السطر الثاني مع العمود السابع في الجدول الدوري ‪.‬‬
‫ھـ‪ -‬العنصر ‪ X‬كھروسلبي أم ال ‪:‬‬
‫بما أن العنصر ‪ X‬يقع في العمود السابع الذي يشمل عناصر كھروسلبية مثله مثل العمودين الخ‪4‬امس و ال‪4‬سادس ‪ ،‬ف‪4‬إن‬
‫العنصر ‪ X‬ھو عنصر كھروسلبي ‪.‬‬
‫‪ -2‬تحديد رمز و اسم العنصر ‪: X‬‬
‫العدد الذري للعنصر ‪ X‬ھو ‪ ، Z = 9‬بمقارنته مع األعداد الذرية للعناصر الكيميائية المعطاة ‪ ،‬يكون رمز العنصر ‪X‬‬
‫ھو ‪ F‬و إسمه الفلور ‪.‬‬
‫‪ -3‬رمز الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫من التوزيع اإللكتروني السابق للذرة ‪ ، K L :‬يمكن الق‪4‬ول أن ذرة الفل‪4‬ور تمي‪4‬ل إل‪4‬ى اكت‪4‬ساب إلكت‪4‬رون لك‪4‬ي تحق‪4‬ق‬
‫)‪(2) (7‬‬

‫قاعدة الثمانية اإللكترونية ‪ ،‬إذن شاردة الفلور المتوقعة ھي ‪ ، F- :‬و توزيعھا اإللكتروني ‪. ( F- : K(2)L(8)) :‬‬
‫شحنة الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫‪-19‬‬
‫‪q = - 1.6 . 10 C‬‬
‫ألنھا اكتسبت إلكترون بعد أن كانت متعادلة كھربائيا في شكل ذرة ‪.‬‬
‫אن)‪ ) :(14‬التمرين ‪ 011 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫لدينا العنصران الكيميائيان التاليان ‪ :‬الكبريت )‪ ، S (Z = 16‬الكلور )‪ ، Cl (Z = 17‬يعطى ‪e = 1.6 . 10-19 c :‬‬
‫‪ -1‬أمأل الجدول التالي دون برھان ‪:‬‬
‫الكلور )‪Cl (Z = 17‬‬ ‫الكبريت )‪S (Z = 16‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للذرة‬
‫عدد اإللكترونات‬
‫شحنة النواة‬
‫كھروسلبي أم ال‬
‫رمز الشاردة المتوقعة‬
‫شحة شاردة المتوقعة‬
‫التوزيع اإللكتروني للشاردة‬
‫السطر ‪ ..…… :‬العمود ‪ ..…… :‬السطر ‪ ..…… :‬العمود ‪..…… :‬‬ ‫الموقع في الجدول الدوري‬
‫‬
‫‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪23 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬إكمال الجدول ‪:‬‬
‫الكلور )‪Cl (Z = 17‬‬ ‫الكبريت )‪S (Z = 16‬‬
‫)‪K(2)L(8)M(7‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(6‬‬ ‫التوزيع اإللكتروني للذرة‬
‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫عدد اإللكترونات‬
‫‪2.72 . 10-18 C‬‬ ‫‪2.56 . 10-18 C‬‬ ‫شحنة النواة‬
‫كھروسلبي‬ ‫كھروسلبي‬ ‫كھروسلبي أم ال‬
‫‪Cl-‬‬ ‫‪S-2‬‬ ‫رمز شاردته المتوقعة‬
‫‪- 1.6 . 10-19‬‬ ‫‪- 3.2 . 10-19 C‬‬ ‫شحة شاردة المتوقعة‬
‫)‪K(2)L(8)M(8‬‬ ‫)‪K(2)L(8)M(8‬‬ ‫التوزيع اإللكتروني للشاردة‬
‫العمود ‪07 :‬‬ ‫السطر ‪03 :‬‬ ‫العمود ‪06 :‬‬ ‫السطر ‪03 :‬‬ ‫الموقع في الجدول الدوري‬

‫אن)‪ ) :(15‬التمرين ‪ 012 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫عنصر كيميائي ‪ X‬يقع في الخانة الناتجة عن تقاطع العمود الثاني مع السطر الثالث ‪.‬‬
‫‪ -1‬أوجد عدده الذري ‪. Z‬‬
‫‪ -2‬إلى أي عائلة ينتمي ‪.‬‬
‫‪ -3‬أكتب رمز الشاردة المتوقعة و كذا توزيعھا اإللكتروني و شحنتھا ‪.‬‬
‫‪ -4‬يوجد عنصر ‪ Y‬في خانة تقع فوق الخان‪4‬ة الموج‪4‬ود فيھ‪4‬ا العن‪4‬صر ‪ . X‬أكت‪4‬ب التوزي‪4‬ع اإللكترون‪4‬ي للعن‪4‬صر ‪ ، Y‬ث‪4‬م‬
‫استنتج عدده الذري ‪. Z‬‬
‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬العدد الذري ‪: Z‬‬
‫العنصر ‪ X‬يقع في السطر الثالث ‪ ،‬ھذا يعني أنه يحتوي على ثالث طبقات ‪ ، M ، L ، K‬و ك‪4‬ون أن‪4‬ه يق‪4‬ع ف‪4‬ي العم‪4‬ود‬
‫الث‪44‬اني فھ‪44‬ذا يعن‪44‬ي أن‪44‬ه يحت‪44‬وي عل‪44‬ى إلكت‪44‬رونين ف‪44‬ي الطبق‪44‬ة األخي‪44‬رة ‪ ، M‬بع‪44‬د أن تك‪44‬ون الطبق‪44‬ة األول‪44‬ى ‪ K‬م‪44‬شبعة‬
‫بإلكترونين )‪ (2‬و الطبقة الثانية ‪ L‬مشبعة بثمانية )‪ (8‬إلكترونات ‪ ،‬إذن العدد الذري للعنصر ‪ X‬ھو ‪:‬‬
‫‪Z = 2 + 8 + 2 = 12‬‬
‫‪ -2‬العائلة التي ينتمي إليھا ‪: X‬‬
‫العنصر ‪ X‬يقع في العمود الثاني ‪ ،‬و بالتالي العائلة التي ينتمي إليھا ھي عائلة القالئيات الترابية ‪.‬‬
‫‪ -3‬الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫من التوزيع اإللكتروني ) ‪ (K L M‬للعن‪4‬صر ‪ ، X‬يمك‪4‬ن الق‪4‬ول أن ھ‪4‬ذا العن‪4‬صر يمي‪4‬ل إل‪4‬ى فق‪4‬دان إلكت‪4‬رونين ك‪4‬ي‬
‫)‪(2) (8) (2‬‬

‫يحقق قاعدة الثمانية اإللكترونية ‪ ،‬و بالتالي يكون رمز الشاردة المتوقعة ھو ‪ X2+‬و توزيعھا اإللكتروني ‪. K(2)M(8) :‬‬
‫‪ -‬شحنة الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫‪-19‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪q = +2 . 1,6 . 10 = - 3,2 . 10 C‬‬
‫‪ -4‬العدد الذري للعنصر ‪: Y‬‬
‫بما أن العنصر ‪ Y‬يقع فوق الخانة التي يوجد بھا العنصر ‪ ، X‬يمكن القول أنھما ينتميان إلى نفس العمود الثاني ‪ ،‬كم‪4‬ا‬
‫أن العنصر ‪ Y‬يقع في السطر الثاني الموجود فوق السطر الثالث الذي يوجد به العن‪4‬صر ‪ ، X‬إذن التوزي‪4‬ع اإللكترون‪4‬ي‬
‫للعنصر ‪ Y‬ھو ‪. L(2)L(2) :‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪24 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(16‬التمرين ‪ 013 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫عنصر ‪ X‬شحنة نواته ‪. q = +1.76 . 10-18 C‬‬


‫‪ -1‬حدد العدد الذري ‪ Z‬للعنصر ‪ X‬و كذا عدده الكتلي ‪ A‬إذا علمت أن ذرته تحتوي على ‪ 12‬نترون ‪.‬‬
‫‪ -2‬أكتب التوزيع اإللكتروني لذرة العنصر ‪. X‬‬
‫‪ -3‬ما ھو موقع العنصر ‪ X‬في الجدول الدوري المبسط و إلى أي عائلة ينتمي ‪.‬‬
‫‪ -4‬العن‪44‬صر ‪ X‬ھ‪44‬و ال‪44‬صوديوم ‪ ، Na‬أكت‪44‬ب رم‪44‬ز ال‪44‬شاردة المتوقع‪44‬ة للعن‪44‬صر ‪ X‬و أح‪44‬سب ش‪44‬حنتھا و ك‪44‬ذا توزيعھ‪44‬ا‬
‫اإللكتروني ‪.‬‬
‫يعطى ‪. e = 1.6 . 10 C :‬‬
‫‪-19‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬العدد الذري ‪ Z‬و العدد الكتلي ‪: A‬‬
‫‪-18‬‬
‫‪q 1.76 . 10‬‬
‫= ‪q = Z.e+ → Z = +‬‬ ‫‪= 11‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪1.6 . 10-19‬‬
‫و كون أن نواة العنصر ‪ X‬تحتوي على ‪ 12‬نترون ‪ ،‬أي ‪ N = 12‬يكون ‪:‬‬
‫‪A = Z + N = 11 + 12 = 23‬‬
‫‪ -2‬التوزيع اإللكتروني ‪:‬‬
‫‪Z = 17 → X : K L M‬‬ ‫)‪(2) (8) (1‬‬

‫‪ -3‬موقع العنصر ‪ X‬في الجدول الدوري ‪:‬‬


‫من التوزيع االلكتروني للعنصر ‪:‬‬
‫▪ توجد ثالث طبقات ← السطر الثالث ‪.‬‬
‫▪ في الطبقة األخيرة يوجد إلكترون واحد ← العمود األول ‪.‬‬
‫إذن العنصر ‪ X‬يقع في الخانة الناتجة عن تقاطع السطر الثالث مع العمود األول من الجدول الدوري ‪.‬‬
‫‪ -‬العائلة التي ينتمي إليھا العنصر ‪ X‬ھي عائلة القالئيات ‪.‬‬
‫‪ -4‬رمز الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫بما أن العنصر ‪ X‬الذري ھ‪4‬و ال‪4‬صوديوم ‪ Na‬يمي‪4‬ل إل‪4‬ى فق‪4‬دان إلكت‪4‬رون لتحقي‪4‬ق قاع‪4‬دة الثماني‪4‬ة اإللكتروني‪4‬ة ف‪4‬إن رم‪4‬ز‬
‫الشاردة المتوقعة ھو ‪. Na+ :‬‬
‫‪ -‬شحنة الشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪q(Na ) = + 1.6 . 10 C‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للشاردة المتوقعة ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫)‪(2) (8‬‬
‫‪Na : K L‬‬
‫אن)‪ ) :(17‬التمرين ‪ 014 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )*( ‬

‫عنصر كيميائي ‪ X‬يتميز بالمقادير التالية ‪:‬‬


‫• شحنة شادرته ) ‪. ( q = + 4,8 . 10-19‬‬
‫• التوزيع اإللكتروني لشاردته ‪. K(2)L(8) :‬‬
‫‪ -1‬أكت‪444‬ب التوزي‪444‬ع اإللكترون‪444‬ي للعن‪444‬صر الكيمي‪444‬ائي ‪ X‬مح‪444‬ددا ع‪444‬دده ال‪444‬شحني ‪ Z‬و رم‪444‬ز نوات‪444‬ه م‪444‬ن ب‪444‬ين األنوي‪444‬ة‬
‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪27‬‬
‫التالية ‪12 X 3 ، 6 X 2 ، 13 X1 :‬‬
‫‪ -2‬حدد موقعه في الجدول الدوري ‪.‬‬
‫‪ -3‬إلى أي عائلة ينتمي العنصر ‪. X‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪25 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬التوزيع اإللكتروني للعنصر ‪X‬‬
‫‪ -‬شحنة شاردة العنصر ‪ X‬ھي ‪ q = + 4,8 . 10 C :‬ھذا يعني أن الشاردة نتجت بعد أن فقدت الذرة ‪ 3‬إلكترونات‬
‫‪-19‬‬

‫‪q‬‬
‫)ألن ‪ = 3‬ـ ( و ك‪44‬ون أن التوزي‪44‬ع اإللكترون‪44‬ي ل‪44‬شاردة العن‪44‬صر ‪ X‬ھ‪44‬و )‪ K(2)L(8‬يك‪44‬ون التوزي‪44‬ع اإللكترون‪44‬ي ل‪44‬ذرة‬
‫‪e‬‬
‫العنصر ‪ X‬قبل أن تفقد اإللكترونين كما يلي ‪:‬‬
‫)‪(2) (8) (3‬‬
‫‪K L M‬‬
‫أي أنھا تحتوي على ‪ 13‬إلكترون ومنه ‪. Z = 13‬‬
‫‪24‬‬
‫‪ -‬رمز النواة ‪12 X 3 :‬‬
‫‪ -2‬الموقع في الجدول الدوري ‪:‬‬
‫‪ -‬للعنصر ‪ X‬ثالث طبقات فھو موجود في السطر الثالث من الجدول الدوري ‪.‬‬
‫‪ -‬في الطبقة األخيرة يوجد ‪ 3‬إلكترونين فھو موجود في العمود الثالث ‪.‬‬
‫إذن موقع العنصر ‪ X‬في الجدول الدوري يتمثل في الخانة الناتجة عن تقاطع السطر الثالث مع العمود الثالث ‪.‬‬
‫‪ -3‬العنصر ‪ X‬ينتمي إلى عائلة العناصر الترابية ‪.‬‬

‫‪ -7‬ھندسة بعض الجزيئات‬


‫●אאطא‪ :34‬‬
‫▪ ﻤﻔﻬوم اﻝراﺒطﺔ اﻝﺘﻜﺎﻓﺌﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ما عدا ذرات الغازات الخاملة فإن الذرات األخرى ال تبقى معزولة بل ترتبط مع بعضھا البعض لتشكيل جزيئات‬
‫األنواع الكيميائية‪.‬‬
‫‪ -‬عند تشكل الجزيء ترتبط الذرات بحيث تشترك في عدد معين من اإللكترونات السطحية قصد تحقيق قاعدة الثنائية‬
‫االلكترونية أو قاعدة الثمانية اإللكترونية‪.‬‬
‫‪ -‬نقول عن ذرتين ‪ B ، A‬أنھما ترتبطان برابطة تكافئية ‪ ،‬إذا كانتا تشتركان في زوج إلكتروني ‪ ،‬تشارك إحدى‬
‫الذرتين ‪ B ، A‬بإلكترون و تشارك الذرة األخرى باإللكترون اآلخر ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كان الزوج اإللكتروني مشترك بين الذرتين نقول عنه زوج إلكتروني رابط ‪ ،‬أما إذا كان عكس ذلك نقول عنه‬
‫زوج إلكتروني غير رابط و يمكن توضيح ذلك كما يلي ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫الزوج اإللكتروني الرابط‬ ‫الزوج اإللكتروني غير الرابط‬

‫▪ أﻨواع اﻝرواﺒط اﻝﺘﻜﺎﻓؤﻴﺔ ‪:‬‬


‫‪ -‬توجد ثالث أنواع من الرابطة التكافئية ھي ‪:‬‬
‫الرابطة التكافئية البسيطة ‪:‬‬
‫ھي رابطة تنتج عن اشتراك زوج إلكتروني رابط بين ذرتين ‪ ،‬يرمز لھا بـ )–(مثل )‪. (H-Cl‬‬
‫الرابطة التكافئية الثنائية ‪:‬‬
‫ھي رابطة تنتج عن اشتراك زوجين إلكترونيين رابطين بين ذرتين ‪ ،‬يرمز لھا بـ )=(مثل )‪. (O=O‬‬
‫الرابطة التكافئية الثالثية ‪:‬‬
‫ھي رابطة تنتج عن اشتراك ثالث أزواج إلكترونية رابطة بين ذرتين ‪ ،‬يرمز لھا بـ )≡( مثل )‪. ( N≡N‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪26 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫● وذجوس)‪(Liwis‬وא&‪8‬אزא&ضאز‪ :‬‬


‫▪ ﺘﻤﺜﻴل ﻝوﻴس ﻝﻠﺠزيء ‪:‬‬
‫لتمثيل الجزيئات حسب نموذج لويس نتبع الخطوات التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬نكتب التوزيع اإللكتروني لذرات العناصر المشكلة للجزئ ‪.‬‬
‫‪ -‬نحدد عدد األزواج اإللكترونية التي يمكن تحقيقھا في الطبقة األخيرة )الرابطة وغير الرابطة( و الذي نرمز له‬
‫بـ ‪ Nd‬و يعبر عنه بالعالقة ‪:‬‬
‫‪Nt‬‬
‫= ‪Nd‬‬
‫‪2‬‬
‫حيث ‪ Nt‬ھو عدد اإللكترونات األعظمي في الطبقة السطحية ‪ ،‬و يكون ‪:‬‬
‫‪Nt‬‬
‫الطبقة‬ ‫‪Nt‬‬ ‫= ‪Nd‬‬
‫‪2‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ -‬نحدد عدد األزواج اإللكترونية الرابطة الذي يساوي الفرق بين العدد األعظمي إللكترونات الطبقة السطحية )‪(Nt‬‬
‫و عدد إلكترونات الطبقة األخيرة الذي نرمز له بـ )‪ (Ne‬أي ‪:‬‬

‫‪ = Nt - Ne‬عدد األزواج الرابطة‬


‫‪ -‬نحدد عدد األزواج غير الرابطة و الذي يساوي الفرق بين العدد األعظمي لألزواج اإللكترونية في الطبقة‬
‫األخيرة ‪ Nd‬و عدد األزواج الرابطة ‪.‬‬
‫عدد األزواج الرابطة – ‪ = Nd‬عدد األزواج غير الرابطة‬
‫‪ -‬نصل الروابط التكافئية ببعضھا من ذرة إلى أخرى ‪.‬‬
‫مثال ‪ ) :‬تمثيل لويس لجزئ كلور الھيدروجين ‪( HCl‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪Cl‬‬ ‫الذرة‬
‫‪(K)1‬‬ ‫‪(K) (L)8 (M)7‬‬
‫‪2‬‬
‫التوزيع اإللكتروني‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪Ne‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪Nt‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪Nd‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد األزواج الرابطة‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫عدد األزواج غير الربطة‬
‫‪H – Cl‬‬ ‫تمثيل لويس‬
‫مالحظة ‪:‬‬
‫ال يمكن بھذه القاعدة تمثيل بعض الجزيئات كتلك التي تكون فيھا الذرة المركزية لعنصر كھروجابي ‪ ،‬في ھذه الحالة‬
‫نحدد عدد األزواج الرابطة و غير الرابطة بالقاعدة التالية ‪ ،‬ثم نوزع ھذه الروابط على ذرات الجزيء مع األخذ بعين‬
‫االعتبار قاعدتي الثنائية اإللكترونية و الثمانية اإللكترونية ‪:‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪27 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪∑N e‬‬
‫= ‪Nd‬‬
‫‪2‬‬
‫حيث ‪ Ne‬ھو عدد اإللكترونات السطحية في كل ذرة من الذرات المكونة للشاردة ‪.‬‬
‫‪+‬ل‪:‬‬
‫• تمثيل لويس للجزيء ‪: BH3‬‬
‫التوزيع اإللكتروني الذرات المشكلة للجزيء‬ ‫‪Ne‬‬
‫‪5B‬‬ ‫)‪K(2)L(3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1H‬‬ ‫)‪K(1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬نحسب عدد األزواج الرابطة و غير الرابطة ‪:‬‬
‫)‪4 + (3 ×1‬‬
‫= ‪Nd‬‬ ‫‪=3‬‬
‫‪2‬‬
‫نوزع ھذه الروابط على ذرات الجزيء مع األخذ بعين االعتبار قاعدتي الثنائية اإللكترونية و الثمانية اإللكترونية ‪:‬‬

‫‪H–B–H‬‬
‫│‬
‫‪H‬‬
‫▪ ﺤدود ﻨﻤوذج ﻝوﻴس ﻝﻠﺠزيء ‪:‬‬
‫‪ -‬لنموذج لويس حدود ‪ ،‬فمثال ال يمكن تمثيل بعض الجزيئات حسب نموذج لويس مثل ‪ ، NO ، NO2 :‬فھي تـ ُمثل‬
‫وفق قواعد أخرى خارج برنامجنا ‪.‬‬
‫‪ -‬نموذج لويس يستطيع تحديد عدد الروابط لكل جزيء ‪ ،‬و لكنه ال يعطي تموضع ذرات الجزيء في الفضاء أو ما‬
‫يعرف بالشكل الھندسي للجزيء ‪.‬‬
‫‪ :+9‬‬
‫• تمثيل لويس للجزيء ‪: CH4‬‬
‫عدد األزواج غير الرابطة عدد األزواج الرابطة التوزيع اإللكتروني الذرات المشكلة للجزيء‬
‫‪8C‬‬ ‫)‪K(2)L(4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪1H‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬
‫• تمثيل لويس للجزيء ‪: NH3‬‬
‫عدد األزواج غير الرابطة عدد األزواج الرابطة التوزيع اإللكتروني الذرات المشكلة للجزيء‬
‫‪7N‬‬ ‫)‪K(2)L(5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪1H‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪28 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫• تمثيل لويس للجزيء ‪: H2O‬‬


‫عدد األزواج غير الرابطة عدد األزواج الرابطة التوزيع اإللكتروني الذرات المشكلة للجزيء‬
‫‪8O‬‬ ‫)‪K(2)L(6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪1H‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬
‫▪ اﻝﺼﻴﻐﺔ اﻝﺠزﻴﺌﻴﺔ اﻝﻤﻔﺼﻠﺔ ‪:‬‬
‫الصيغة الجزئية المفصلة لجزئ ھي الصيغة التي تظھر فيھا كل الروابط التكافئية )األزواج الرابطة( الموجودة بين‬
‫مختلف ذرات العناصر المكونة للجزئ ‪ ،‬و ليس بالضرورة ظھور األزواج اإللكترونية غير الرابطة ‪.‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬

‫النوع الكيميائي‬ ‫الصيغة الجزيئية المجملة‬ ‫الصيغة الجزيئية المفصلة‬

‫الماء‬ ‫‪H2O‬‬

‫النشادر‬ ‫‪NH3‬‬

‫الميثان‬ ‫‪CH4‬‬

‫ثنائي إيثر أكسيد‬ ‫‪C2H6O‬‬

‫إيثيل أمين‬ ‫‪C2H7N‬‬

‫▪ اﻝﺼﻴﻐﺔ اﻝﺠزﻴﺌﻴﺔ ﻨﺼف اﻝﻤﻔﺼﻠﺔ ‪:‬‬


‫يمكن تبسيط الصيغة الجزيئية المفصلة إلى صيغة جزيئية تدعى الصيغة الجزيئية نصف المفصلة كما موضح في‬
‫األمثلة التالية ‪:‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪29 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ :+9‬‬
‫الصيغة الجزيئية المجملة‬ ‫الصيغة الجزيئية المفصلة‬ ‫الصيغة الجزيئية نصف المفصلة‬

‫‪C3H8O‬‬ ‫‪CH3 - CH2 - CH3O‬‬

‫‪C2H7N‬‬ ‫‪CH3 - CH2 - NH2‬‬

‫▪ اﻝﺘﻤﺎﻜب ‪:‬‬
‫نقول عن جزيئين أنھما متماكبين ‪ ،‬إذا كانت لھما نفس الصيغة الجزيئية المجملة و يختلفان في صيغتھما الجزيئية‬
‫المفصلة ‪.‬‬
‫‪+‬ل‪ :‬‬
‫للجزئ ‪ C2H4O2‬مماكبين ھما ‪:‬‬
‫‪O‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬
‫│‬
‫‪H–C‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H–C–C‬‬ ‫│‬
‫│‬
‫‪O–C–H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪O–H‬‬ ‫│‬

‫‪H‬‬

‫حمض اإليثانويك‬ ‫ميثانوات الميثيل‬


‫● وذ‪Gillespie5‬وאמ‪ :cram‬‬
‫▪ نموذج جليسبي ‪:‬‬
‫‪ -‬في ھذا النموذج تكون الذرة المركزية لھا عدة ثنائيات رابطة وغير رابطة ‪ ،‬و حيث أن كل ثنائية تحمل شحنة سالبة‬
‫يحدث تنافر بين ھذه الثنائيات في كل االتجاھات مما يعطي للجزيء شكال ھندسيا فضائيا معينا ‪.‬‬
‫▪ طرﻴﻘﺔ ‪: VSEPR‬‬
‫‪ -‬األزواج اإللكترونية السطحية ) في الطبقة األخيرة( لذرة مركزية ‪ A‬في جزيء ‪ AXn‬تشغل في الفضاء و ضعيات‬
‫يكون من خاللھا التنافر بينھما أصغري األمر الذي يعطي استقرارا أعظمي للبنية ‪ ،‬ھذا يتحقق عندما يكون البعد بين‬
‫ھذه األزواج أعظميا ‪ .‬ھندسة الجزيء تستنبط من ھذا المبدأ ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كانت الذرة ‪ A‬محاطة بـ ‪ n‬ذرة و تحتوي على ‪ m‬زوجا إلكترونيا غير رابط نمثلھا رمزيا بالكتابة ‪:‬‬

‫‪AXnEm‬‬
‫‪ -‬يمكن تمييز عدة حاالت كما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬الجزيء من النوع ‪) AX2E0‬أو ‪: (AX2‬‬
‫في ھذه الحالة تكون الرابطتين التكافئيتين على استقامة واحدة ‪.‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪30 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪180°‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪+‬ل‪ :‬‬


‫‪ -‬تمثيل الجزيء ‪ HCN‬حسب نموذج جليسبي ‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫نموذج لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫نموذج جليسبي‬


‫‪AX2‬‬

‫‪ -‬الجزيء من النوع ‪) AX3E0‬أو ‪: (AX3‬‬


‫في ھذه الحالة تتجه الروابط التكافئية نحو رؤوس مثلث )أركان مثلث ( ‪.‬‬
‫‪X‬‬
‫‪120°‬‬
‫‪A‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪+‬ل‪ :‬‬
‫‪ -‬تمثيل الجزيء ‪ CH2O‬حسب نموذج جليسبي ‪:‬‬
‫نموذج لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫نموذج جليسبي‬

‫‪AX3‬‬

‫‪-‬‬
‫الجزيء من النوع ‪: AX2E2‬‬
‫في ھذه الحالة األزواج اإللكترونية تتجه نحو رؤوس رباعي وجوه و لكن الجزيء يكون مرفقي ‪.‬‬
‫‪E1‬‬

‫‪A‬‬

‫‪E2‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪X‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪31 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪+‬ل‪ :‬‬
‫‪ -‬تمثيل الجزيء ‪ H2O‬حسب نموذج جليسبي ‪:‬‬
‫نموذج لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫نموذج جليسبي‬

‫‪AX2E2‬‬

‫‪ -‬الجزيء من النوع ‪: AX3E1‬‬


‫في ھذه الحالة األزواج اإللكترونية تتجه نحو رؤوس رباعي وجوه لكن شكل الجزيء ھرمي مثلثي ‪.‬‬
‫‪E‬‬

‫‪A‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪X‬‬

‫‪+‬ل‪ :‬‬
‫‪ -‬تمثيل الجزيء ‪ NH3‬حسب نموذج جليسبي ‪:‬‬

‫نموذج لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫نموذج جليسبي‬

‫‪AX3E‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪32 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -‬الجزيء من النوع ‪) AX4E0‬أو ‪: (AX4‬‬


‫في ھذه الحالة تتجه الروابط التكافئية نحو رؤوس رباعي وجود منتظم ‪.‬‬
‫‪X‬‬

‫‪A‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪X‬‬
‫‪+‬ل‪ :‬‬
‫‪ -‬تمثيل الجزيء ‪ CH4‬حسب نموذج جليسبي ‪:‬‬
‫نموذج لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫نموذج جليسبي‬

‫‪AX4‬‬

‫▪ تمثيل كرام لتمثيل الجزيئات‬

‫لتمثي‪44‬ل ھندس‪44‬ة الجزيئ‪44‬ات بع‪44‬د معرف‪44‬ة البني‪44‬ة الھندس‪44‬ية الف‪44‬ضائية لج‪44‬زيء بواس‪44‬طة نم‪44‬وذج جلي‪44‬سبي يقت‪44‬رح ‪CRAM‬‬
‫نموذجا لتمثيل ھندسة الجزيء في مستو ‪ ،‬يعتمد على اإلصطالحات التالية ‪:‬‬

‫رابطة في مستوي‬
‫رابطة خلفية‬

‫رابطة أمامية‬

‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪33 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪:+9‬‬
‫‪ -‬تمثيل كرام للجزيء ‪: NH3‬‬

‫تمثيل لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫تمثيل كرام‬

‫‪AX3E‬‬

‫‪ -‬تمثيل كرام للجزيء ‪: CH4‬‬

‫تمثيل لويس‬ ‫الكتابة الرمزية ‪AXnEm‬‬ ‫تمثيل كرام‬

‫‪AX4‬‬

‫אن)‪ ) :(18‬التمرين ‪ 015 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫‪ -1‬أكتب التوزيع اإللكتروني ثم عين عدد األزواج الرابطة و غير الرابطة في الذرات ‪:‬‬
‫‪Cl ، S ، P ، Si ، F ، O ، N ، C ، H‬‬
‫يستحسن استعمال جدول ‪.‬‬
‫‪ -2‬مثل الجزيئات التالية حسب نموذج لويس ‪:‬‬
‫▪ فلور الھيدروجين ‪. HF‬‬
‫▪ رباعي فلوريد السيليكون ‪. SiH4‬‬
‫▪ الفوصفين ‪. PH3‬‬
‫▪ كبريتيد الھيدروجين )أو سلفيد الھيدروجين( ‪. SH2‬‬
‫▪ اإليثان ‪. C2H6‬‬
‫▪ اإليثن )أو اإليثيلين( ‪. C2H4‬‬
‫▪ اإلثين )أو األستلين( ‪. C2H2‬‬
‫▪ أحادي أكسيد ثنائي الكلور ‪. Cl2O‬‬
‫▪ ثنائي األكسجين ‪. O2‬‬
‫▪ ثنائي أكسيد الكربون ‪. CO2‬‬
‫▪ غاز األزوت ‪. N2‬‬
‫▪ رباعي كلور الميثان ‪. CCl4‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪34 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫▪ حمض الھيدروسيانيك ‪. HCN‬‬


‫▪ حمض الھيدرازويك ‪. N3H‬‬
‫يعطى ‪:‬‬
‫العنصر الكيميائي‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Si‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Cl‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬التوزيع اإللكتروني و عدد األزواج الرابطة و غير الرابطة في الذرات ‪:‬‬
‫عدد األزواج غير الرابطة عدد األزواج الرابطة التوزيع اإللكتروني الذرات المشكلة للجزيء‬
‫‪1H‬‬ ‫)‪K(1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪(2) (4‬‬
‫‪6C‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪(2) (5‬‬
‫‪7N‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪(2) (6‬‬
‫‪8O‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(2) (7‬‬
‫‪9F‬‬ ‫‪K L‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪(2) (4) (4‬‬
‫‪14Si‬‬ ‫‪K L M‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪(2) (8) (5‬‬
‫‪15P‬‬ ‫‪K L L‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪(2) (8) (6‬‬
‫‪16S‬‬ ‫‪K L L‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(2) (5) (7‬‬
‫‪17Cl‬‬ ‫‪K L M‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -2‬تمثيل لويس للجزيئات ‪:‬‬
‫• تمثيل لويس لجزيء فلور الھيدروجين ‪: HF‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪F‬‬

‫• تمثيل لويس لجزيء رباعي فلوريد السيليكون ‪: SiH4‬‬


‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪Si‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪Si‬‬

‫‪H‬‬
‫• تمثيل لويس لجزيء الفوصفين ‪: PH3‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪H‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪35 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫• تمثيل لويس لجزيء كبريتيد الھيدروجين )أو سلفيد الھيدروجين( ‪: SH2‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪S‬‬

‫‪H‬‬
‫• تمثيل لويس لجزيء اإليثان ‪: C2H6‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫• تمثيل لويس لجزيء اإليثن )اإليثلين( ‪: C2H4‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫• تمثيل لويس للجزيء ‪: C2H2‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫• تمثيل لويس لجزيء أحادي أكسيد ثنائي الكلور ‪: Cl2O‬‬

‫‪Cl‬‬
‫‪Cl‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪Cl‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪Cl‬‬


  ‪:‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪36 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(19‬التمرين ‪ 016 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫‪ -1‬فيما يلي الصيغ الجزيئية المفصلة لبعض األنواع الكيميائية ‪:‬‬

‫)‪(A‬‬ ‫)‪(B‬‬

‫)‪(C‬‬ ‫)‪(D‬‬

‫أكتب الصيغة الجزئية المجملة و كذا الصيغة الجزيئية نصف المفصلة الموافقة لكل صيغة جزيئية مفصلة ‪.‬‬
‫‪ -2‬نوعين كيميائيين )‪ (E‬و )‪ (F‬صيغتھا الجزيئية نصف المفصلة كما يلي ‪:‬‬
‫‪CH3 – CH2 – CH2OH‬‬ ‫‪CH3 – CHOH – CH3‬‬
‫)‪(E‬‬ ‫)‪(F‬‬
‫أ‪ -‬عرف التماكب ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ھل النوعين الكيميائيين )‪ (E‬و )‪ (F‬متماكبين ‪.‬‬
‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬الصيغة الجزيئية المجملة و الصيغة الجزيئية نصف المفصلة ‪:‬‬
‫)‪(A‬‬ ‫→‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫→‬ ‫‪CH3-CH3‬‬
‫)‪(B‬‬ ‫→‬ ‫‪C4H10O‬‬ ‫→‬ ‫‪CH3-CH2-CH2-CH2-OH‬‬
‫)‪(C‬‬ ‫→‬ ‫‪CH5N‬‬ ‫→‬ ‫‪CH3-NH2‬‬
‫)‪(D‬‬ ‫→‬ ‫‪C2H4O2‬‬ ‫→‬ ‫‪CH3-CO2H‬‬
‫‪ -2‬أ ‪ -‬تعريف التماكب ‪:‬‬
‫ھي أنواع كيميائية لھا نفس الصيغة الجزيئية المجملة و تختلف في الصيغة الجزيئية المفصلة ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪37 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫ب‪ -‬النوعين الكيميائيين )‪ (E‬و )‪ (F‬أنھما متماكبين أم ال ‪:‬‬


‫نكتب الصيغة الجزيئية المجملة للنوعين الكيميائيين )‪ (E‬و )‪: (F‬‬
‫‪(E) → C3H8O‬‬
‫‪(F) → C3H8O‬‬
‫نالحظ أن النوعين الكيميائيين )‪ (E‬و )‪ (F‬لھما نفس الصيغة الجزيئية المجملة إذن ھما متماكبين ‪.‬‬
‫אن)‪ ) :(20‬التمرين ‪ 017 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫‪ -1‬فيما يلي الصيغ الجزيئية المجملة لبعض األنواع الكيميائية ‪:‬‬


‫‪. C3H9N ، C3H6O2 ، C3H6O ، C3H8O ، C3H4 ، C3H6 ، C3H8‬‬
‫‪ -‬أكتب الصيغة الجزيئية المفصلة و كذا الصيغة الجزيئية نصف المفصلة لكل نوع كيميائي ‪.‬‬
‫‪ -2‬البنزين ھو مركب عضوي صيغته الجزيئية المجملة ‪ ، C6H6‬أكتب صيغته الجزيئية المفصلة علم‪4‬ا أن‪4‬ه ذو سل‪4‬سلة‬
‫كربونية مغلقة ‪.‬‬
‫‪ -3‬فيما يلي الصيغ الجزيئية نصف المفصلة لبعض األنواع الكيميائية ‪ ،‬أكتب الصيغة الجزيئية المف‪4‬صلة الموافق‪4‬ة لك‪4‬ل‬
‫صيغة ‪:‬‬
‫‪CH 3‬‬ ‫‪CH 3O‬‬ ‫‪CH 3 CO 2‬‬ ‫‪CH 3‬‬
‫) ‪(a‬‬ ‫)‪( b‬‬

‫‪CH 3‬‬ ‫‪CH 2‬‬ ‫‪CHO‬‬ ‫‪CH 3 CH 2‬‬ ‫‪COH‬‬ ‫‪CH 3‬‬
‫)‪( C‬‬ ‫‪CH 3‬‬
‫)‪( D‬‬
‫يعطى ‪:‬‬
‫العنصر الكيميائي‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬الصيغ الجزيئية المفصلة و نصف المفصلة ‪:‬‬
‫الصيغة الجزيئية المجملة‬ ‫الصيغة الجزيئية المفصلة‬ ‫الصيغة الجزيئية نصف المفصلة‬

‫‪H H‬‬ ‫‪H‬‬


‫‪C3H8‬‬ ‫‪H C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪CH3 - CH3 - CH3‬‬
‫‪H H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H H‬‬ ‫‪H‬‬


‫‪C3H6‬‬ ‫‪H C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪CH3 - CH = CH2‬‬
‫‪H‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
38 : +,- 2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" - 
       

H
C3H4 H C C C H CH3 - C ≡ CH
H
H H H
C3H8O H C C C O H CH3 - CH2 - CH2OH
H H H

H H H
C3H6O H C C C O CH3 - CH2 - CHO
H H

H H O
C3H6O2 H C C C O H CH3 - CH2 - CHO2
H H

H H H
C3H9N H C C C N H CH3 - CH2 - CH2 - NH2
H H H H

: ‫ الصيغة الجزيئية المفصلة للبنزين‬-2


H

H C H
C C

C C
H C H

<  = > : : ; 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 


. /0"
‫‪39 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -3‬الصيغ الجزيئية المفصلة ‪:‬‬


‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫) ‪(a‬‬ ‫)‪( b‬‬
‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H O‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬
‫)‪( C‬‬ ‫‪H‬‬
‫)‪( D‬‬

‫אن)‪ ) :(21‬التمرين ‪ 018 :‬في بنك التمارين على الموقع ( )**( ‬

‫لدينا األنواع الكيميائية التالية ‪:‬‬


‫▪ ثنائي أكسيد الكربون ‪ CO2‬ھو غاز خانق ‪ ،‬إذا استنشق بكثافة يؤدي إلى اإلغماء و حتى إلى الموت ‪.‬‬
‫▪ الفوسجين ‪ COCl2‬ھو غاز نتحصل عليه بتفاعل بين غاز الكلور و غاز الفحم و ھو غاز سام جدا استعمل أثناء‬
‫الحرب العالمية الثانية و يستعمل حاليا في صناعة انتاج المطاط ‪.‬‬
‫▪ كبريتيد الھيدروجين ‪) H2S‬أو سلفيد الھيدروجين( ھو غاز عديم اللون قابل لالشتعال وھو كريه الرائحة تشبه‬
‫رائحته عفن البيض‪ .‬يستخرج من الغاز المصاحب للبترول ‪.‬‬
‫▪ غاز النشادر ‪ NH3‬ھو غاز شديدة السمية ‪ ،‬يستعمل عادة كمادة التبريد في محطات التبريد ‪.‬‬
‫▪ رباعي كلورو الميثان ‪) CCl4‬أو رباعي كلوريد الكربون( ھو عبارة عن سائل شفاف ذو رائحة مقبولة ‪.‬‬
‫‪ -1‬أكتب التوزيع اإللكتروني ثم عدد األزواج الرابطة و عدد األزواج غير الرابطة في كل من الذرات التالية ‪:‬‬
‫الھيدروجين ‪ ، H‬الكربون ‪ ، C‬اآلزوت ‪ ، N‬األكسجين ‪ ، O‬الكبريت ‪ ، S‬الكلور ‪. Cl‬‬
‫يعطى ‪:‬‬
‫العنصر الكيميائي‬ ‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Cl‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪ -2‬في كل جزيء من الجزيئات المذكورة ‪:‬‬


‫▪ مثل الجزيء حسب نموذج لويس ‪.‬‬
‫▪ استنتج ھندسة الجزيء المتوقعة حسب ‪) VSEPR‬الكتابة الرمزية ‪(AXnEm‬‬
‫▪ أعط تمثيل جليسبي لجزيئات األنواع الكيميائية المذكورة ثم مثلھا حسب نموذج كرام ‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يمكن إعطاء اإلجابة في جدول ‪.‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
40 : +,- 2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" - 
       

:‫אو‬

7N K ( 2 ) L( 5 ) 3 1

<  = > : : ; 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 


. /0"
41 : +,- 2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" - 
       

<  = > : : ; 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 


. /0"
42 : +,- 2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" - 
       

<  = > : : ; 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 


. /0"
‫‪43 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪ -8‬تمارين متنوعة‬

‫אن)‪ ) :(22‬التمرين ‪ 019 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫‪ -1‬أكتب التوزيع اإللكتروني لألفراد الكيميائية التالية ‪:‬‬


‫‪8O ، 13Al ، 17Cl ، 9F ، 12Mg‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪3+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2+‬‬

‫‪ -2‬حدد مع التوضيح العدد الذري ‪ Z‬للعناصر الكيميائية التالية ‪:‬‬


‫• العنصر ‪ X1‬شحنة نواته ‪. q = 2.88 . 10-18 C‬‬
‫‪31‬‬
‫‪. 15‬‬ ‫• العنصر ‪ X2‬نظير العنصر ‪X‬‬
‫• العنصر ‪ X3‬عدده الكتلي ‪ A‬مساوي لعدده الذري ‪. Z‬‬
‫• العنصر ‪ X4‬ينتمي إلى عائلة الھالوجينات و التوزيع اإللكتروني لشاردته ‪. K L M‬‬
‫)‪(2) (8) (8‬‬

‫• العنصر ‪ X5‬شحنة شاردته ‪ q = + 4.8 . 10-19 C‬و ينتمي إلى السطر الثاني من الجدول الدوري ‪.‬‬
‫يعطى ‪e+ = 1.6 . 10-19 C :‬‬
‫אو‪:‬‬

‫العنصر ‪X1‬‬

‫العنصر ‪X2‬‬

‫‪X2‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪44 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫العنصر ‪X3‬‬

‫العنصر ‪X4‬‬
‫‪X4‬‬

‫العنصر ‪X5‬‬
‫‪X5‬‬

‫‪X5‬‬

‫אن)‪ ) :(23‬التمرين ‪ 020 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬


‫‪A2‬‬
‫‪ ،‬كتلتھما على الترتيب ‪40,08 . 10-27 kg ، 58,45 . 10 -27 kg :‬‬ ‫‪Z2 Y‬‬ ‫‪،A‬‬ ‫‪1‬‬
‫عنصران كيميائيان ‪Z1 X‬‬
‫يعطى ‪. mp = 1,67 . 10-27 kg :‬‬
‫‪1‬ـ استنتج كل من ‪. A2 ، A1‬‬
‫‪ 2‬ـ علما أن ‪. A1 = Z1 + 18‬‬
‫أ‪ -‬ماذا تمثل القيمة ‪ 18‬في النواة ‪.‬‬
‫ب‪ -‬حدد قيمة ‪ Z1‬ثم أعط التوزيع اإللكتروني للعنصر ‪. X1‬‬
‫جـ‪ -‬حدد موقعه في الجدول الدوري ‪ ،‬استنتج العائلة التي ينتمي إليھا ‪.‬‬
‫د‪ -‬أكتب رمز شاردة ‪ X‬المتوقعة و احسب شحنتھا ثم أعط توزيعھا اإللكتروني ‪.‬‬
‫‪ -3‬العنصر ‪ Y‬ھو عنصر ينتمي إلى عائلة القالئيات و يحتوي على ‪ 3‬طبقات ‪.‬‬
‫أ‪ -‬أكتب التوزيع اإللكتروني للعنصر ‪ Y‬و حدد عددي الذري ‪. Z‬‬
‫ب‪ -‬أحسب شحنة نواة ھذا العنصر ‪ Y‬و كذا شحنة سحابته اإللكترونية ‪ ،‬استنتج شحنة ذرته ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬عدد العدد الكتلي لنواة العنصر ‪ Y‬إذا علمت أن نواته تحتوي على ‪ 12‬نترون ‪.‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪ ، 17‬توجد نواة نظير العنصر ‪. X‬‬ ‫‪X 3 ، 15‬‬ ‫‪X 2 ، 16‬‬ ‫‪ -4‬من بين األنوية التالية ‪X1‬‬
‫أ‪ -‬عرف النظائر ‪.‬‬
‫ب‪ -‬حدد رمز نواة نظير العنصر ‪ X‬من بين األنوية السابقة ‪.‬‬
‫‪ -5‬يمكن للعنصران ‪ X‬و ‪ Y‬لتشكيل مركب معين ‪ ،‬أكتب صيغة ھذا النوع الكيميائي ‪.‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪45 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אو‪:‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪46 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(22‬التمرين ‪ 022 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫‪ -1‬البنتان ھو نوع كيميائي صيغته الجزيئية المجملة ‪. C5H12‬‬


‫أ‪ -‬أكتب التوزيع اإللكتروني لذرتي الكربون ‪ C‬و الھيدروجين ‪ ، H‬ثم حدد عدد األزواج الرابطة و عدد األزواج غي‪4‬ر‬
‫الرابطة في كل ذرة ‪.‬‬
‫يعطى ‪. Z(H) = 1 ، Z(C) = 6 :‬‬
‫ب‪ -‬أكتب الصيغ الجزيئية نصف المفصلة الممكنة للبنتان ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬اختر الصيغة التي تتميز بسلسلة كربونية غير المتفرعة و مثلھا حسب نموذج كرام ‪.‬‬
‫‪ -2‬ثالثي ميثيل أمين ھو نوع كيميائي يمثل جزيئه حسب نموذج كرام كما يلي ‪:‬‬

‫‪N‬‬

‫‪CH 3‬‬ ‫‪CH 3‬‬


‫‪CH 3‬‬
‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪47 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫أ‪ -‬أكتب الصيغة ‪ AXnEm‬حسب ‪. VSEPR‬‬


‫ب‪ -‬مثل جزيء ثالثي ميثيل أمين حسب نموذج لويس ‪ ،‬ثم أكتب الصيغة الجزيئية المفصلة ثم الصيغة‬
‫الجزيئية المجملة ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬لثالثي ميثيل أمين عدة مماكبات ‪.‬‬
‫▪ عرف المماكبات ‪.‬‬
‫▪ أكتب صيغتين مفصلتين لنوعين كيميائيين مماكبين لثالثي ميثيل أمين ‪.‬‬
‫‪ -3‬إليك تمثيل لويس لجزيء آخر لثنائي أكسيد الكربون بطريقتين ) ‪ (A‬و )ب( ‪:‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬


‫) ‪(A‬‬ ‫)‪(B‬‬

‫أ‪ -‬ھل قاعدة الثمانية محققة في كل من الصيغتين ‪ A‬و ‪. B‬‬


‫ب‪ -‬أي الصيغتين ‪ A‬و ‪ B‬أصح تمثيال ؟ علل ‪.‬‬
‫אو‪:‬‬
‫‪ -1‬أ( التوزيع اإللكتروني لذرتي الكربون ‪ C‬و الھيدروجين ‪: H‬‬

‫الذرة‬ ‫التوزيع اإللكتروني‬ ‫عدد األزواج الرابطة‬ ‫عدد األزواج غير الرابطة‬
‫‪H‬‬ ‫)‪K(1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪C‬‬ ‫)‪K(2)M(8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬

‫ب( الصيغ الجزيئية نصف المفصلة للبنتان ‪:‬‬

‫جـ( تمثيل كرام للصيغة ذات السلسلة الكربونية غير المتفرعة ‪:‬‬

‫‪H‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪48 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫‪-2‬أ‪ -‬الصيغة ‪ AXnEm‬حسب ‪. AX3E : VSEPR‬‬

‫‪ -2‬ب‪-‬‬

‫جـ ‪▪ -‬‬

‫▪‬

‫‪ -3‬أ‪ -‬نعم قاعدة الثمانية محققة في كل منھما ‪.‬‬


‫ب‪ -‬األص‪44‬ح تمث‪44‬يال ھ‪44‬و التمثي‪44‬ل )‪ (B‬ال‪44‬ذي في‪44‬ه تتحق‪44‬ق قاع‪44‬دة الثماني‪44‬ة اإللكتروني‪44‬ة و في‪44‬ه ذرة االك‪44‬سجين تحت‪44‬وي عل‪44‬ى‬
‫زوج‪44‬ين إلكت‪44‬رونين رابط‪44‬ين ح‪44‬سب الج‪44‬دول ال‪44‬سابق ‪ ،‬بينم‪44‬ا تتحق‪44‬ق قاع‪44‬دة الثماني‪44‬ة اإللكتروني‪44‬ة ف‪44‬ي التمثي‪44‬ل )‪ (A‬وذرة‬
‫األكسجين فيه تحتوي على ثالث أزواج إلكترونية رابطة )رابطة ثالثية(‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪49 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫אن)‪ ) :(23‬التمرين ‪ 023 :‬في بنك التمارين على الموقع ()**( ‬

‫اعتمادا على الجدول الدروي المبسط المقابل ‪ .‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫‪ -1‬ما ھي العناصر الكيميائية التي توافق التوزيعات اإللكترونية التالية ‪:‬‬


‫• ‪. K(2)L(8)M(1) ← X1‬‬
‫• ‪. K(2) ← X2‬‬
‫• ‪. K(2)L(4) ← X3‬‬
‫‪ -2‬أبحث على رموز لثالثة شوارد موجبة توزيعاتھا اإللكترونية ‪. K(2)L(8) :‬‬
‫‪ -3‬أبحث على رموز لثالثة شوارد سالبة توزيعھما اإللكتروني ‪. K(2)L(8)M(8) :‬‬
‫אو‪:‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬
‫‪50 : +,-‬‬ ‫       
 ‪2022/09/26 : #$ %& ' ( -     !" -‬‬

‫** األستاذ ‪ :‬فرقاني فارس **‬


‫ثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم‬
‫الخروب ‪ -‬قسنطينة‬
‫‪Fares_Fergani@yahoo.Fr‬‬

‫نرجو إبالغنا عن طريق البريد اإللكتروني بأي خلل في الدروس أو التمارين و حلولھا ‪.‬‬
‫وشكرا مسبقا‬
‫لتحميل نسخة من ھذا الملف و للمزيد ‪ .‬أدخل موقع األستاذ ‪:‬‬

‫‪www.sites.google.com/site/faresfergani‬‬

‫; ‪<  = > : :‬‬ ‫"‪ 5 ( /0" 6748 95 : 34 –  1 2  – 
. /0‬‬

You might also like