‫أمين حيدان‪Amine Hidane-‬‬ ‫‪amine hidane‬‬ ‫‪hidaneamine1‬‬

‫الدورة الثانية‬ ‫الدورة األولى‬

‫الدوال األسية‬ ‫النهايات واالتصال‬
‫الحساب التكاملي‬ ‫االشتقاق‬
‫المعادالت التفاضلية‬ ‫دراسة الدوال وتمثيلها المبياني‬
‫األعداد العقدية‬ ‫المتتاليات العددية‬
‫الهندسة الفضائية‬ ‫الدوال األصلية‬
‫حساب االحتماالت‬ ‫الدوال اللوغاريتمية‬

‫استعمال المواد العضوية وغير العضوية‪ :‬النفايات‬ ‫استهالك المادة العضوية وتحرير الطاقة‪ :‬الفصل‬
‫المنزلية‬ ‫األول‬

‫التلوثات الناتجة عن استعمال المواد الطاقية واستهالك‬ ‫استهالك المادة العضوية وتحرير الطاقة‪ :‬الفصل‬
‫الثاني‬
‫المواد العضوية وغير العضوية‬
‫الخبر الوراثي‪ :‬مفهوم الخبر الوراثي وطبيعته‬
‫المواد المشعة والطاقة النووية‬
‫تعبير الخبر الوراثي‬
‫السالسل الجبلية وعالقتها بتكتونية الصفائح‬
‫التوالد عند االنسان والخبر الوراثي‬
‫تحول السالسل الجبلية وعالقته بدينامية الصفائح‬
‫القوانين اإلحصائية النتقال الصفات الوراثية‬
‫الكرانيت وعالقته بتحول السالسل الجبلية‬
‫التوالد عند االنسان والخبر الوراثي‬

‫القوانين اإلحصائية النتقال الصفات الوراثية‬

‫الدروس الملونة باألخضر ال توجد عند شعبة علوم الحياة واألرض فهي خاصة بشعبة علوم فيزيائية‬

‫وتعوض بالدروس التالية عند ع‪.‬ح‪.‬أ‬

‫المناعة مفهوم الذاتي وغير الذاتي‬ ‫الهندسة الوراثية مبادئها وتقنياتها‬

‫علم المناعة وسائل دفاع الجسم عن الذاتي‬ ‫وراثة الساكنة‬
‫الوراثة البشرية‬
 Amine Hidane-‫أمين حيدان‬ amine hidane hidaneamine1

‫مجزوءة األخالق‬ ‫مجزوءة السياسة‬ ‫مجزوءة المعرفة‬ ‫مجزوءة الوضع‬

‫البشري‬
‫ الحرية‬/ ‫الواجب‬ ‫ الحق والعدالة‬/ ‫الدولة‬ ‫ الحقيقة‬/ ‫النظرية والتجربة‬ ‫ الغير‬/ ‫الشخص‬

unit 1 Communication: asking for opinion, giving opinion agreeing, desagreeing

Grammar : Gerund and Infinitive
writing: a descriptive paragraph

unit 2 Communication : Expressing lack of understanding and asking for clarification, expressing
request
Grammar : modals
Writing : a narrative paragraph - a fanny story

unit 3 Communication : expressing purpose

Grammar : Past perfect tense
Writning : a report

unit 4 Communication : expressing cause and effect

Grammar : future perfect tense
Writing : a formal letter

unit 5 Communication : Expressing addition and concession

Grammar : passive voice
Writing : a book / film review

unit 6 Communication : defining, apologizing and complaining

Grammar : phrasal verbs
Writing : Write an informal letter

unit 7 Communication : asking for advice, giving advice

Grammar : Reported speech
Writing : causes, effects and solutions

unit 8 Communication : Responding to good and bad news

Grammar : prefixes and suffixes
Writing : Write a formal email

unit 9 Communication : Expressing certainty and uncertainty

Grammar : conditional and wish
Writing : advantages and disavantages

unit Communication : expressing regret

10 Grammar : relative pronouns
writing :argumentative essay: for or against
 ‫أمين حيدان‪Amine Hidane-‬‬ ‫‪amine hidane‬‬ ‫‪hidaneamine1‬‬

‫الكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫التحوالت السريعة والتحوالت البطيئة‬ ‫الموجات الميكانيكية المتوالية‬
‫الموجات الميكانيكية الدورية المتوالية‬
‫الموجات الضوئية‬
‫التتبع الزمني لتحول كيميائي‬
‫النوى الكتلة الطاقة‬
‫النشاط اإلشعاعي‬
‫التحوالت الكيميائية التي تحدث في منحيين‬ ‫‪.1‬ثنائي القطب‬
‫‪RC‬‬
‫حالة توازن مجموعة كيميائية‬ ‫‪ .2‬ثنائي القطب‬
‫‪RL‬‬
‫التحوالت المقرونة بتفاعالت حمض قاعدة‬ ‫‪ .3‬الذبذبات الحرة في دارة‬
‫متوالية ‪RLC‬‬
‫‪.4‬الموجات الكهرمغنطيسية نقل المعلومة وتضمين الوسع‬
‫منحى تطور مجموعة كيميائية‬
‫قوانين نيوتن‬
‫تطبيقات قوانين نيوتن‬
‫التحوالت التلقائية في األعمدة‬ ‫السقوط الرأسي لجسم صلب‬
‫الحركات المستوية‬
‫التحوالت القسرية‬ ‫األقمار والكواكب‬
‫حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت‬
‫المجموعات الميكانيكية المتذبذبة‬
‫تفاعالت األسترة و الحلمأة‬ ‫المظاهر الطاقية‬
‫الذرة وميكانيك نيوتن‬

‫الدروس الملونة باألخضر ال توجد عند شعبة علوم الحياة واألرض فهي خاصة بشعبة علوم فيزيائية‬

‫الشطر الرابع‬ ‫الشطر الثالث‬ ‫الشطر الثاني‬ ‫الشطر األول‬

‫القرآن الكريم منهاج الحياة‬ ‫النظر والتفكر سبيل العلم‬ ‫اإللحاد بين الوهم والحقيقة‬ ‫التوحيد والحرية‬
‫واإليمان‬
‫واجبنا نحو الرسول صلى‬ ‫الرسول صلى هللا عليه وسلم‬ ‫إكمال الدين ووفاة الرسول صلى‬
‫نماذج للتأسي‪ :‬علي كرم هللا‬
‫هللا عليه وسلم‬ ‫نموذج الكمال البشري‬ ‫هللا عليه وسلم‬
‫وجهه وزينة القوة والعلم‬

‫ضوابط فهم النص الشرعي‬
‫القرآن والسنة‬
‫حق البيئة‪ :‬إن هللا جميل‬
‫يحب الجمال‬
‫صفات عباد الرحمان‬
‫االجتهاد والتجديد‬
‫حق الغير‪ :‬خطبة الوداع وحقوق‬
‫اإلنسان‬
‫اإلسالم وبناء الحضارة‬
‫اإلسالمية‬
‫مقاصد الشريعة اإلسالمية‬ ‫الخصائص العامة للشريعة‬
‫اإلسالمية‬
‫حق النفس‪ :‬التوسط واالعتدال‬
‫حق هللا‪ :‬االعتزاز باإلسالم‬
‫الرحمة والرفق‬
‫التصور اإلسالمي للحرية‬

‫سورة يس‬
 ‫أمين حيدان‪Amine Hidane-‬‬ ‫‪amine hidane‬‬ ‫‪hidaneamine1‬‬

‫‪1. le schéma actantiel‬‬

‫‪2. les types d'arguments‬‬
‫‪3. les tonalites‬‬
‫‪4. discours direct et discours indirect‬‬
‫‪Cours‬‬ ‫‪5. les valeurs des temps verbaux‬‬
‫‪6. la caractérisation‬‬
‫‪7. la focalisation‬‬
‫‪8. les figures de style‬‬

‫‪1. Il Était Une Fois Un Vieux Couple‬‬

‫‪Heureux‬‬
‫‪romans‬‬ ‫‪2. Candide ou l’Optimisme‬‬
‫‪3. Le père Goriot‬‬

‫الجغرافية‬ ‫التاريخ‬
‫مفهوم التنمية‪ ،‬تعدد المقاربات‪ ،‬التقسيمات الكبرى للعالم خريطة‬ ‫التحوالت االقتصادية والمالية واالجتماعية والفكرية في العالم في‬
‫التنمية‬ ‫القرن ‪19‬م‬

‫المجال المغربي‪ :‬الموارد الطبيعية والبشرية‬ ‫التنافس اإلمبريالي واندالع الحرب العالمية األولى‬

‫االختيارات الكبرى لسياسة إعداد التراب الوطني‬ ‫اليقظة الفكرية بالمشرق العربي‬

‫التهيئة الحضرية والريفية‪ :‬أزمة المدينة والريف وأشكال التدخل‬ ‫الضغوط االستعمارية على المغرب ومحاوالت اإلصالح‬

‫مشكل الماء وظاهرة التصحر في العالم العربي‬ ‫أوربا من نهاية الحرب العالمية األولى إلى أزمة‬
‫‪1929‬‬
‫الواليات المتحدة األمريكية قوة اقتصادية عظمى‬
‫الحرب العالمية الثانية‪ :‬األسباب والنتائج‬
‫االتحاد األوربي نحو اندماج شامل‬
‫نظام الحماية بالمغرب واالستغالل االستعماري‬
‫الصين‪ :‬قوة اقتصادية صاعدة‬
‫نضال المغرب من أجل تحقيق االستقالل واستكمال الوحدة الترابية‬

‫‪ h‬فقط االجتماعيات من األولى باك أما باقي المواد فكلها ثانية باك‬
 Amine Hidane-‫أمين حيدان‬ amine hidane hidaneamine1

‫اإلشتقاق‬
‫االقتراض‬
‫النحت‬
‫جملة الصلة‬
‫الجملة الشرطية‬
‫الجملة التفسيرية‬ ‫الدروس اللغوية‬
‫جملة القسم‬
‫االتساق‬
‫االنزياح‬
‫اإليقاع الشعري‬
‫اإلنشاء تقنية التفاوض والمقابلة‬
‫اإلنشاء مهارة وضع خطة عمل‬
‫اإلنشاء مهارة إعداد بطاقة شريط سينمائي‬
‫اإلنشاء‬
‫اإلنشاء مهارة قراءة لوحة فني‬

A-Manipulation de l’information linguistique,

Unité 1 : Apprentissage de la
réexpression dans une optique
rédactionnelle
syntaxique et stylistique à des fins de
réexpression
B-Traduction par correspondance
C- Production de discours scientifiques (oraux
et/ou écrits) dans les deux langues
communicative

Unité 2 : Apprentissage de la A-Techniques de rédaction bilingue

rédaction et de l’évaluation dans
une optique B- Evaluation de traductions
‫أمين حيدان‪Amine Hidane-‬‬ ‫‪amine hidane‬‬ ‫‪hidaneamine1‬‬

‫الرياضات االختيارية‬ ‫الجمباز إجباري‬

‫‪50%‬‬ ‫‪50%‬‬

‫الجري السريع‬

‫رمي الجلة‬

‫القفز الطولي‬