‫المديرية اإلقليمية‪ :‬سيدي قاسم‬

‫المستوى الدراسي‪ :‬السادس ابتدائي‬ ‫المؤسسة‪ :‬الهدى‬

‫المادة (مرجع)‪ :‬التجديد في النشاط العلمي‬ ‫الموسم الدراسي‪2021-2020 :‬‬
‫التوزيع السنوي للجديد في النشاط العلمي‬

‫موضوع الدروس‬ ‫المحو ر‬ ‫بيع الوحد المجال‬

‫ة‬
‫تقويم تشخيصي‬
‫الحصة مكونات الهواء وبعض‬ ‫مكونات‬ ‫الحصة‬
‫‪ 2‬خصائصه الفيزيائية‬ ‫الهواء وبعض‬ ‫‪1‬‬
‫خصائصه‬
‫الفيزيائية‬
‫مشروع تكنولوجي‪:‬‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة شروط االحتراق‬
‫أنجز ملصقا حول‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫اخطار االحتراقات‬ ‫تصنيف المادة‬ ‫العلوم‬
‫‪1‬‬
‫االحتراق وأخطاره‬ ‫الحصة‬ ‫االحتراق‬ ‫الحصة‬ ‫وخصائصها‬ ‫الفيزيائية‬
‫‪2‬‬ ‫وأخطاره‬ ‫‪1‬‬
‫التغيرات‬ ‫الحصة‬ ‫التغيرات‬ ‫الحصة‬
‫الفيزيائية و‬ ‫‪2‬‬ ‫الفيزيائية‬ ‫‪1‬‬
‫الكيميائية‬ ‫و‬
‫الكيميائية‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪1‬‬
‫الجهاز‬
‫العصبي‪:‬‬
‫الجهاز العصبي‪:‬‬
‫الحصة‬ ‫الحساسية‬ ‫الحصة‬
‫الحساسية الشعورية‬
‫‪2‬‬ ‫الشعورية‬ ‫‪1‬‬
‫والتحركية اإلرادية‬
‫والتحركية‬
‫اإلرادية‬
‫الجهاز العصبي‪:‬‬ ‫الحصة‬ ‫الجهاز‬ ‫الحصة‬
‫‪ 2‬الحركات الالإرادية‬ ‫العصبي‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫الحركات‬
‫الالإرادية‬
‫صحة اإلنسان‬
‫مشروع تكنولوجي‪:‬‬ ‫والتفاعل مع‬ ‫علوم الحياة‬ ‫‪2‬‬
‫أنجز‬
‫البيئة‬
‫تصميما‬
‫العوامل‬
‫للوحة‬
‫الحصة‬ ‫المؤثرة في‬ ‫الحصة‬
‫جدارية‬
‫‪2‬‬ ‫صحة الجهاز‬ ‫‪1‬‬
‫للعناية‬
‫العصبي‬
‫بصحة‬
‫الجهاز‬
‫العصبي‬
‫أضرار اهدار الطعام‬ ‫الحصة‬ ‫األمراض‬ ‫الحصة‬
‫وإجراءات حفظه من‬ ‫‪2‬‬ ‫الناتجة عن‬ ‫‪1‬‬
‫التلف‬ ‫سوء التغذية‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪2‬‬
‫مشروع تكنولوجي‪:‬‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة مكونات الوسط‬
‫الكائنات‬
‫إنجاز معشبة‬ ‫‪2‬‬ ‫البيئي‬ ‫‪1‬‬
‫الحية‬
‫العالقات بين مكونات‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة العالقات بين‬ ‫علوم الحياة‬ ‫‪3‬‬
‫وتفاعالتها‬
‫الوسط البيئي‬ ‫‪2‬‬ ‫مكونات الوسط‬ ‫‪1‬‬
‫البيئي‬ ‫مع البيئة‬
 ‫عالقات االفتراس‪،‬‬ ‫الحصة‬ ‫عالقات‬ ‫الحصة‬
‫التطفل‪ ،‬التعاون‬ ‫‪2‬‬ ‫االفتراس‪،‬‬ ‫‪1‬‬
‫والتنافس‬ ‫التطفل‪،‬‬
‫التعاون‬
‫والتنافس‬
‫تأثير ا األحداث‬ ‫تأثير ا‬
‫الطبيعية واألنشطة‬ ‫األحداث‬
‫البشرية على‬ ‫الطبيعية‬
‫التوازن البيئي‪/‬‬ ‫واألنشطة‬
‫المحافظة على‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة البشرية على‬
‫التوازن البيئي‬ ‫‪2‬‬ ‫التوازن‬ ‫‪1‬‬
‫البيئي‪/‬‬
‫المحافظة على‬
‫التوازن‬
‫البيئي‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪3‬‬
‫تقويم ودعم نهاية األسدوس األول‬
‫الحصة الطاقة الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫الحصة‬
‫‪2‬‬ ‫الكهربائية‬ ‫‪1‬‬
‫استعماالت الطاقة‬ ‫الحصة‬ ‫استعماالت‬ ‫الحصة‬
‫‪ 2‬الكهربائية وترشيد‬ ‫الطاقة‬ ‫‪1‬‬
‫استهالكها‬ ‫الكهربائية‬ ‫ٔ شكال وطرق‬
‫أ‬
‫وترشيد‬ ‫نقل الطاقة‬ ‫العلوم‬
‫استهالكها‬ ‫‪4‬‬
‫القوى‬ ‫الفيزيائية‬
‫الحصة مشروع تكنولوجي‪ :‬صنع‬ ‫أنواع‬ ‫الحصة‬ ‫والحركة‬
‫ميزان ذي كفتين‬ ‫‪2‬‬ ‫الروافع‬ ‫‪1‬‬
‫وأهميتها‬
‫قانون الرافعة‬ ‫الحصة‬ ‫قانون‬ ‫الحصة‬
‫‪2‬‬ ‫الرافعة‬ ‫‪1‬‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪4‬‬
‫البلوغ واألعضاء‬ ‫الحصة‬ ‫البلوغ‬ ‫الحصة‬
‫‪ 2‬التناسلية ووظائفها‬ ‫واألعضاء‬ ‫‪1‬‬
‫التناسلية‬
‫ووظائفها‬
‫مشروع تكنولوجي‪:‬‬ ‫دورات الحياة‬
‫أنجز ملصقا‬ ‫والتوالد‬
‫تحسيسيا‬ ‫وقاية الجهاز‬
‫والوراثة‬
‫بأهمية‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة التناسلي من‬ ‫علوم الحياة‬ ‫‪5‬‬
‫الحركات‬ ‫‪2‬‬ ‫التعفنات‬ ‫‪1‬‬ ‫عند‬
‫األربع‬ ‫واألمراض‬ ‫الكائنات‬
‫اتجاه حديث‬ ‫الحية‬
‫الوالدة‬
‫الدورة الحيضية‬ ‫الحصة‬ ‫الدورة‬ ‫الحصة‬
‫واالخصاب‬ ‫‪2‬‬ ‫الحيضية‬ ‫‪1‬‬
‫واالخصاب‬
‫الحمل والوالدة‬ ‫الحصة‬ ‫الحمل‬ ‫الحصة‬
‫‪2‬‬ ‫والوالدة‬ ‫‪1‬‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪5‬‬
‫مشروع تكنولوجي‪:‬‬ ‫المسطحات الحصة‬ ‫الحصة‬ ‫الخصائص‬
‫علوم األرض‬
‫أصنع مطوية حول‬ ‫‪2‬‬ ‫المائية‬ ‫‪1‬‬ ‫الطبيعية‬ ‫‪6‬‬
‫االحتباس الحراري‬ ‫(البحار‬ ‫والفضاء‬
 ‫والمحيطات‬ ‫لألرض ومواردها‬
‫واألنهار)‪..‬‬
‫التنوع البيولوجي‬ ‫الحصة‬ ‫التنوع‬ ‫الحصة‬
‫داخل البحار‬ ‫‪2‬‬ ‫البيولوجي‬ ‫‪1‬‬
‫والمحيطات‬ ‫داخل البحار‬
‫والمحيطات‬
‫الصخور والمعادن‬ ‫الحصة‬ ‫الصخور‬ ‫الحصة‬
‫‪2‬‬ ‫والمعادن‬ ‫‪1‬‬
‫عوامل‬
‫أضرار االحتباس‬ ‫الحصة‬ ‫الحصة‬
‫االحتباس‬
‫الحرار ي‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫الحرار ي‬
‫تقويم ودعم التعلمات ‪6‬‬
‫تقويم ودعم نهاية األسدوس الثاني‬
‫إجراءات أخر السنة الدراسية‬

‫من اعداد األساتذة المتدربين‪:‬‬

‫سعد قسيس‬ ‫مريم الكيحل‬

‫محمد أمين عراب‬

‫فاطمة الزهراء‬ ‫رشيد الحيان‬

‫الزدكي‬