‫قائمة المصطلحات‬

‫التقييم التكوين‪ :‬هو تقييم منهج ومنظم يحدث أثناء التدريس يهدف إىل تحسي التعليم والتعلم‪ .‬يتحقق‬ ‫•‬
‫المعلم من خالله من مدى فهم وتقدم الطلبة‪.‬‬

‫للمزيد حول التقييم التكويني قم باالطالع على الفيديو التالي‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=jtlLp_ZsyvQ&feature=related‬‬

‫ما وراء المعرفة ‪ :‬هو وع الفرد حول عملية التعلم و الطريقة الن يتعلم بها‬ ‫•‬
‫للمزيد قم باالطالع على‪:‬‬

‫‪translate.google.com/translate?sl=en&tl=ar&u=https%3A%2F%2Feducatio‬‬
‫‪nendowmentfoundation.org.uk%2Ftools%2Fguidance-‬‬
‫‪reports%2Fmetacognition-and-self-regulated-learning‬‬

‫اس ت ت ت ت تتواا‪ :‬المعلومات‪ :‬ه عمليتة تتر ر المعلومتات عنتدمتا ن تكوم أمتامتو‪ .‬وقتد واتد علمتاء النفس المعر‬ ‫•‬
‫(‪ )Roediger 2011 ,Huelser, McDermott ,Agarwal ,McDaniel‬أنهت ت تتا واح ت ت تدة من ر‬
‫أكو الطرق‬
‫فعتاليتة لتدعم التعلم عل المتدى الطويتك‪ .‬يمكن أم تكوم عل خت ت ت ت ت ترتك اختبتارات يعتة ن ت ثر عل عالمتات‬
‫أكو فعالية عند القيام بها عل فوات متباعدة‪ .‬حيث ينصب الو و عل إسواا‪ :‬المعلومات‬ ‫الطالب وتكوم ر‬
‫من ذاكرة الطلبة بينما نقوم غالب األحيام بالو و عل تلقي المعلومات‪.‬‬