Activity Sheets

Physical Education

Ngalan:_____________________________________________ Grado ug Seksiyon:_______________

Eskwelahan:______________________________________

A. Tukuyin kung anong hugis ng katawan ang ipinakikita sa mga larawan at isulat ang
iyong sagot.
 B. Iguhit ang masayang mukha sa patlang kung sa palagay
mo ay mabuti ang ipinapakita sa sitwasyon at malungkot na
mukha kung ito ay di-nagpapakita ng mabuti.
_________1. Ang ating katawan ay maaaring makagawa ng iba’t
ibang mga pagkilos tulad ng paglakad, pagtayo at
pag-upo.
_________2. Ang pagtayo ay isa lamang sa mga pangunahing
natural na galaw ng bawat tao.
_________3. Umupo sa parehong posisyon sa mahabang
panahon.
_________4. Nakatutulong ang mga hugis at galaw ng katawan sa
pagkakaroon ng mas aktibong paglahok sa anumang
pisikal na aktibidad.

_________5. Ang isang paa ay dapat nasa sahig para makalakad

ulit.
Activity Sheets
English 3
Name:_____________________________________________ Grade&Section:___________________

School:_________________________________________________

Remember:

An imperative sentence or commands tell someone to do

something or to give an order. It can end with a period, question
mark or an exclamation mark.

Examples:

An exclamatory sentence expresses a strong feeling and ends

with an exclamation mark (!).
Examples:
Activity 1 Classifying Sentences

Read the two sentences in each number. Copy in one column

in the chart the sentences that give commands for you to do.
Copy in the other column the sentences that express strong
feelings.

Imperative Sentence Exclamatory Sentence

1. a. The rug is so dusty!

b. Beat that rug to remove the dirt.

2. a. There is no water in the tub!

b. Fill the tub with water.

3. a. Blow many soap bubbles.

b. See the bubbles go up in the air!

4. a. That’s a very cute puppy!

b. Give the puppy a tight hug.

5. a. Stop that speeding bus.

b. The bus might hit the puppy!

Read and Learn

A.Here are the word with the short u sound. Read them aloud.
 bug tub duck
hug rub drum
rug bus dust
mug bubble puppy
B. Read the phrases.
ducks in the pond a dusty rug soap bubbles
bugs in the rug a pet puppy drum beats
water in the tub a speeding bus empty mug

Activity 2
Study the pictures that go with the sentences in the chart.
Then fill the blanks with words that have the short u sound to
complete each sentence. Put the missing punctuation mark at the
end of the sentences.

Imperative Sentence

1. Don’t __________ your pet __________ so tightly

2. Fill the ________ and not the _________ with water

 3. 4.

Exclamatory Sentence

3. See that ____________ run after a __________

4. There are so many _________ in the _________

Activity 3
Directions: Read each question carefully. Circle the letter of the correct
answer.
1. “Kindly submit your assignment on time,” Mrs. Apostol said to the class. This
statement is an example of an imperative sentence because ____________.
a. it tells about something.
b. it asks about something.
c. it expresses a strong feeling when telling about something.
d. it makes a simple command or request.
2. “Oh my God! What a huge gift it is!” mother exclaimed as she received a
surprise gift from father. This expression is an exclamatory sentence because
________________________.
a. It tells about something.
b. It asks about something.
c. It expresses a strong feeling when telling about something.
d. It makes a simple command or request
3. Which of the following is an imperative sentence?
 a. Turn off the faucet after using.
b. How old are you?
c. Amazing costumes!
d. Mother cooks food for us.
4. Which sentence expresses a strong emotion?
a. Get one whole sheet of paper.
b. Who is your teacher?
c. What a mess!
d. We attended the flag ceremony.
5. “Let us now have a dinner” is an example of ________________.
a. Declarative sentence b. Imperative sentence
c. Exclamatory sentence d. Interrogative sentence

Activity Sheets
Mathematics 3
Ngalan: ____________________________________Grado ug Seksiyon:__________
Eskwelahan: _______________________________________________

Ordering Numbers Hangtod 10,000

Review:

Itandi ang mga numero. Isulat ang >, <, o = sa blangko.

1) 7 621 ____ 7 261

2) 2 340 ____ 3, 340
3) 3 900 ____ 3 000 + 900 +0+0
4) 5 999 ____ 4 999
5) 1 450 ____ 1 540

Tun-an Ta!
 Pag-order gikan sa kinagamyan hangtod sa kinatas-an.

4,354 5,253 6,392

Pag-order gikan sa kinatas-an hangtod sa kinagamyan

6,789 5,234 4,678 3,985 2,134

Buluhaton 1

I-order o ipasunod ang numero gikan sa kinatas-an pagamay. Isulat

ang inyong tubag sa blangko sa ubos.

1) 4 378 4 380 4 379 4 382 4 381

_______ _______ ______ ______ _______
2) 57 320 57 324 5 7321 57 322 57 323
_______ _______ ______ ______ _______
3) 128 550 128 545 128 540 128 555 128 560
_______ _______ ______ ______ _______

Buluhaton 2
Bahiga ang mosunod gikan sa kinagamyan pataas.
1) 2 786 2 790 2 788 2 789
 _______ _______ ______ ______

2) 16 904 9 832 15 000 9 742

_______ _______ ______ ______

Buluhaton 3
1) Mao kini ang populasyon sa upat ka eskuylahan. Bahiga kini gikan sa kinagamyan
pataas.

3 427 2 564 1 976 2 839

_______ _______ ______ ______
2) Mao kini ang gidaghanon sa mga tawo sa tulo ka barangay. Isulat ang
gidaghanon gikan sa pinakadaghan hangtod sa kinagamyan.

4 745 6 983 9 357 7 450

_______ _______ ______ ______

Ordinal Numbers Gikan sa Kinaunahan Hangtod Ika-100

Drill:

Nganli ang bata sa linya.

Kinsa ang una? _______ Kinsa ang ikaupat? _______
Kinsa ang ikaunom? _______ Kinsa ang ikaduha? _______

Kinsa ang ikatulo? _______ Kinsa ang ikalima? _______

Kinsa ang 10th ? _______ Kinsa ang 8th ? _______
 Kinsa ang ikasiyam? _______ Kinsa ang 7th ? _______

Tun-an Ta!

Buluhaton 1

Ihatag ang mikapilanhong numero sa mga hulagway.

Isulat ang simbolo sa mosunod nga ordinal numbers.

l) ika disesiyete ____

2) ika bayente tres ____
3) ika kuwarenta i-tres ____
 4) ika otsenta i-uno ____
5) ika bayente nuybe ____
6) ika setenta i-sayis ____
7) ika otsenta i-otso ____

Buluhaton 2-B

Isulat ang nawalang ordinal numbers.

l) ika-2, ika-4, ika-6, ika-8, _______

2) ika- 10, ika-20, ika-30, ________

3) ika-12, ika-13, _________ ,ika-15

4) ika-25, ika-35, ika-45,_________

5) ika-35, ika-40, ika-45, _________

6) ika-39, ika-38, ika-37, _________

7) ika-41, ika-42, ika-43, _________

8) ika-64,___________, ika-66, ika-67

9) ika-78, ___________, ika-58

10) ika-97, ika-98, ika-99, _________

Activity Sheets
MTB-MLE 3

Ngalan: ____________________________________________________Grado/Seksiyon:__________________

Eskwelahan: ____________________________________________________

Adunay mga pulong nga pwede nimong gamiton aron ipahayag kung
unsa ang imong gusto mahitabo. Kini ang mga pulong nga naglaom ug
nangandoy. Apan timan-an nato nga adunay kalahian sa paggamit sa duha ka
pulong.

• Naglaom - Kini nga pulong gamiton kung aduna kay gustong

makab-ot sa kinabuhi nga pwedeng mahitabo. Tinuod ug tawhanon.

Pananglitan: Naglaom ko nga mahimong usa ka doktor.

• Nangandoy - Gamiton kini kung ang gitinguhang butang lisod

matinuod o mahitabo sa atong kinabuhi. Kini lahi sa naandan o dili natural.

Pananglitan: Nangandoy kong mahimong sirena.

Unang Buluhaton

Kompletoha ang blangko pinaagi sa paggamit sa Naglaom ug Nangandoy.

1. ______________ ko nga dili moulan so akong birthday.

2. ______________ silo si Maria ug Carla nga mahimong malamatong

mga engkantada.
 3. ______________ ko nga mobisita ang akong Iola karon.

4. ______________ ang akong igsoong lalaki nga makakita og alien o

langyaw so kawanangan.

5· ______________ si Norman nga makadaog og unang ganti sa indigay.

Buluhaton 2

Basaha ug sabta ang mga gitinguha sa mga bata. Pilia ang hustong
ekspresyon nga angay gamiton. Isulat ang letra sa badlis.
A. Naglaom B. Nangandoy

1. Tindera - Ganahan kong mamaligya og mga gulayon, bugas, manok, prutas

ug uban pang mga panginahanglanon sa tawo.
2. Wizard - Usa ako ka gamhanan nga binuhat nga adunay magic.
3. Tubero - Ayohon nako ang mga naguba nga mga tubo
sa tubig.

4. Higante - Ako usab nailhan sa tawag nga dambuhala. Usa ka tawo o binuhat
nga kinadak-an ug adunay dili kasarangan nga kusog, gitas-on ug
kaisog.
5. Barbero - Ako ang nanupi sa mga tawo nga adunay taas og buhok.

Buluhaton 3

Tun-i ang mga hulagway. Isulti kung nagpakita ba kini og

pagpangandoy o paglaom. Lingini ang imong tubag.
 Ang concrete noun usa ka pungan nga
nagngalan og butang nga mahikap, makita, o
masinati gamit ang sentido.
Pananglitan: sinina, balay, hardin, kahoy
Ang abstract noun nagngalan og ideya,
hunahuna o pagbati nga dili mahikap, makita o
masinati gamit ang sentido.
Pananglitan: gugma, pasensya, kalagot,
paglaom, kahadlok, bakakon
 Buluhaton 1-A

Pangitaa ang mga abstrak nga pungan nga makita sa pahayag ug lingini kini .
1. Nabalaka ang mga ginikanan ni Alfred tungod kay naligo siya sa dagat nga nag-
inusara.

2. Ang kasubo sa matag tawhanong kasing-kasing Makita sa ilang mga mata.

3. Malipayon ang tanan kung mahuman na ang pandemya sa COVID-19 sa tibuok

kalibotan.

4. Dako ang akong pagtuo nga ang Diyos lang ang nasayod sa tanan.
5. Ang kauswagan sa atong nasud anaa sa kamot sa atong panggamhanan .

Buluhaton 1-B

Badlisi ang mga concrete noun sa matag pahayag.

1. Maanindot kaayo ang sinina.

2. Nagpuyo kami sa us aka gamay nga balay duol sa suba.
3. Kusog nga gisera ni Gary ang pultahan.
4. Nilagapak nga nahulog ang cellphone ni Sarah.
5. Gisibog niya ang lamesa sa ngadto sa may tuong bahin sa lawak.

Buluhaton 2

Pangitaa sa kahon ang hustong abstrak nga pungan aron makompleto ang
pahayag.

kahadlok pasensya
eskwelahan
kasuko pagtuo paghigugma

1. Sa panahon karon, ang mga tawo kay namalik diha

sa________________________ sa Diyos.
2. Sa pag-abot sa pandemya sa tuig 2020, limitado ang pag – adto nato sa
mga lugar aron pagpalit sa atong mga panginahanglan tungod sa
_______________________ nga matakdan og virus.

3. Nisunod ang uban sa mando nga magpundo lang sa balay apan adunay
gahi og ulo. Mao nga nasuko si Presidente Rodrigo Roa Duterte apan
nagpatigbabaw ang_____________________________ niya sa kaigsuon ang
Pilipino.

4. ____________________________ ang kinahanglan sa mga magtutudlo nga

masabtan sa mga ginikanan ang ginatawag og New Normal nga pamaagi
sa pagtuon sa mga kabataan.

5. Nagpatigbabaw ang_____________________________________ ni Amanda

sa iyang kadula tungod kay nadaot ang paborito niyanga dulaan .

Activity Sheets
Filipino 3

Pangalan: _________________________________________________________________

Ang mga Bahagi ng Aklat

Mga Bahagi ng Aklat

Ang aklat ay binubuo ng iba’t-ibang bahagi. Ito ay ang
pabalat, pahina ng pamagat, pahina ng karapatang-sipi,
paunang salita, talaan ng nilalaman, katawan ng aklat,
bibliograpi, glosari at indeks.

Ang pabalat ang pinakaharapan

ng aklat, nagbibigay proteksyon sa
aklat upang hindi madaling masira.
Makikita rito ang pamagat ng aklat.
May matingkad na larawan upang
makatawag pansin sa mambabasa.

Sa pahina ng pamagat
nakalagay ang pangalan ng
aklat at pangalan ng may
akda.

Sa karapatang-ari makikita ang

taon kung saan at kalian nilimbag
ang aklat.

Sa paunang salita nakasaad ang

mensahe ng may-akda para sa
kaniyang mambabasa. Nakalagay
rin dito ang mga kapakipakinabang
na dulot ng aklat sa mga gagamit
nito.

Sa talaan ng Ang katawan ng aklat

nilalaman makikita ang
ang listahan ng pinakamahalagang
bahagi ng aklat. Dito
mga paksang
mababasa ang
tatalakayin sa nilalaman o paksa ng
aklat. aklat.
 Sa talahulugan o glosari malalaman ang
kahulugan ng mga mahihirap na salita
na ginamit sa aklat. Nakaayos ang mga
ito ng paalpabeto, para madaling
makita ng nagbabasa ang salita.

Sa bibliograpi Sa indeks makikita

nakatala ang ang talaan ng mga
pangalan ng paksang nakaayos
manunulat at aklat nang paalpabeto
na pinagkunan ng at pahina kung
may-akda ng ilang saan ito
mahahalagang matatagpuan.
impormasyon.

Pagsasanay 1

Isulat sa patlang ang letra ng tamang pangalan ng bahagi ng aklat.

a. Talaan ng Nilalaman d. Indeks

b. Karapatang-ari e. Pabalat
c. Katawan ng Aklat f. Talahulugan

_____1. _____2. _____3.

______4. _______5. _______6.

Pagsasanay 2
Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Ano ang pamagat ng maliit na aklat?

a. Ang Bata b. Pilipino c. Batang May Pangarap
2. Anong bahagi ng aklat ang iyong nakikita sa mga larawan?
a. indeks b. pabalat c. glosari
3. Anong larawan ang makikita sa mga aklat?
a. inay b. ama c. bata
4. Ano ang pamagat ng aklat na may makapal na pahina?
a. Ang Bata
b. Mga Kuwentong Pambata
c. Batang May Mga Pangarap
5. Pareho ba ang mga pisikal na anyo ng dalawang aklat? Bakit?
a. Oo, dahil pareho silang may pamagat.
b. Hindi, dahil magkaiba ng laki ang bawat aklat.
c. Siguro, dahil pareho silang may guhit sa pabalat.

Pagsasanay 3-A

Panuto: Tukuyin ang bahagi ng aklat na inilalarawan sa bawat bilang.

1. Pahina at paksa ng mga aralin

a. Pabalat b. Paunang Salita c. Talaan ng Nilalaman
2. Nilalaman ng buong aklat
a. Indeks b. Glosari c. Katawan ng Aklat
3. Maliit na diksyunaryo ng aklat
a. Glosari b. Pamagat c. Bibliograpi
4. Pahinang naglalaman ng mensahe ng may-akda
a. Pabalat b. Paunang Salita c. Talaan ng Nilalaman
5. Takip ng aklat na karaniwang matingkad ang kulay
a. Indeks b. Pamagat c. Pahina ng Karapang-ari

Pagsasanay 3-B

Sagutin ang sumusunod na tanong. Bilugan ang letra ng iyong sagot.

Aklat A Aklat B
1. Anong bahagi ng aklat ang iyong nakikita sa itaas?
a. pabalat b. kahulugan c. katawan ng aklat

2. Alin sa dalawang aklat ang may pamagat na “Ang Pilipinas”?

a. Aklat A b. Aklat B c. Wala sa nabanggit
3. Anong tawag sa bahagi ng aklat, kung saan nakalagay ang mensahe ng manunulat
para sa kaniyang mambabasa?

a. pabalat b. bibliograpi c. paunang salita

4. Anong bahagi ng aklat nakalagay ang listahan ng mga nilalaman o paksang

tatalakayin?

a. glosari b. indeks c. talaan ng nilalaman

5. Anong tawag sa bahagi ng aklat, kung saan nakalagay ang kahulugan ng mga
mahihirap na salita?

a. indeks b. talahulugan c. bibliograpi