GRADE 1 TO 12
Rita Elementary School
DAILY LESSON LOG
I.OBJECTIVES
A.Content Standards
B.Performance Standards
C. Learning Competency
D. Content
III.LEARNING RESOURCES
A.References
1.Teacher’s Guides/Pages
2.Learner’s Materials Pages
3.Textbook Pages
4.Additional Materials from Learning
Resources (LR) portal
B.Other Learning Resources
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or presenting
the new lesson
B.Establishing a purpose for the lesson
SCHOOL Sta.
TEACHER Mark David M. Hilario
TEACHING DATES AND TIME August 22-26,2022
MONDAY TUESDAY
Naipamamalas ang pag-unawa sa
kinalalagyan ng mga lalawigan sa
rehiyong kinabibilangan ayon sa
katangiang heograpikal nito.
Nakapaglalarawan ng pisikal na
kapaligiran sa rehiyong kinabibilangan
gamit ang mga batayang impormasyon
tungkol sa direksiyon, lokasyon,
populasyon at paggamit ng mapa.
Orient the learners about the Naipaliliwanag ang kahulugan ng
subject/course/overview of the learning mga simbolo na ginagamit sa
area. Inform mapa sa tulong ng panuntunan
the learners of different classroom (ei. katubigan, kabundukan, etc)
rules. Elect
officers who will lead the class
throughout the school year.
Measuring height and weight of
students
Orientation
p 2-6
Prayer Bahaginan paghahawan ng balakid
Checking of attendance
Self-intorduction of the teacher Magpalaro ng scavengers hunt gamit
Introduction of the ang isang simpleng simbolo sa mapa
learners Orientation about
the subject Setting of
classroom rules
Election of officers
C.Presenting examples/instances of the new Lagyan ng simbolo ang mga mapa
lesson ayon sa paglalarawan na sinasabi sa
activity card

D.Discussing new concepts and practicing Pagtalakay sa mga simbolo na

new skills #1 ginagamit sa mapa

E.Discussing new concepts and practicing Paghambingin ang mga simbolong

new skills #2 ginamit sa unang mapa? Pangalawang
mapa?
F.Developing mastery
(Leads to formative assessment)

G.Finding practical/applications of concepts Gumuhit ng isang simbolo na papel at

and skills in daily living idikit sa lalawigan kung saan ito dapat
ilagay

H. Making generalizations and abstractions Ang mapa ay iang representasyon sa

about the lesson papel ng isang lugar.Ipinakikita sa
mapa ang pisikal na
katangian,lungsod,kabisera,daan,kalsa
da atbp.Ito ay karaniwang gumagamit
ng mga pananda at simbolo.
I.Evaluating Learning A.Panuto.Isa isahain ang mga simbolo
na ginagamit sa mapa at ipaliwanag
ito,.Isulat sa bawat bialng ang sagot.
1.
2.
3
4
5

J.Additional activities for application or

remediation

V.REMARKS

VI.REFLECTION

A.No. of learners who earned 80% of the

formative assessment
B.No. of learners who require additional
activities to remediation
C.Did the remedial lessons work?No. of
learners who have caught up with the lesson

D.No. of ledarners who continue to require

remediation
E.Which of my taching strategies worked
well?Why did these work?
F.What difficulties did I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?

G.What innovation or localized material did I

use/discover which I wish to sharewith other
teachers?
 GRADE LEVEL III- Atis
LEARNING AREA Araling Panlipunan
QUARTER First

WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

NO CLASSES DUE TO TROPICAL Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa

DEPRESSION "FLORITA" kinalalagyan ng mga lalawigan sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa
rehiyong kinabibilangan ayon sa rehiyong kinabibilangan ayon sa
katangiang heograpikal nito. katangiang heograpikal nito.

Nakapaglalarawan ng pisikal na Nakapaglalarawan ng pisikal na

kapaligiran sa rehiyong kinabibilangan kapaligiran sa rehiyong kinabibilangan
gamit ang mga batayang impormasyon gamit ang mga batayang impormasyon
tungkol sa direksiyon, lokasyon, tungkol sa direksiyon, lokasyon,
populasyon at paggamit ng mapa. populasyon at paggamit ng mapa.

Naipaliliwanag ang kahulugan ng Naipaliliwanag ang kahulugan ng

mga simbolo na ginagamit sa mga simbolo na ginagamit sa
mapa sa tulong ng panuntunan mapa sa tulong ng panuntunan
(ei. katubigan, kabundukan, etc) (ei. katubigan, kabundukan, etc)

p 2-6 p 2-6 p 2-6

Bahaginan paghahawan ng balakid Gumuhit ng ibat ibang simbolo na

matatagpuan sa mapa

Maglaro ng Penoy Henyo. Ang Ipakita ang iyong iginuhit sa klase

magkapareha ay huhula gamit ang
mga larawan o simbolo.Kapag
nakompleto na ang mga sagot ay
huhulaan naman ang lalawigan sa
Rehiyon
Pagsasagawa ng pangkatang
gawain.Hahatiin ang bata sa apat na
pangkat.Isagawa ng bawat pangkat
ang sumusunod na gawain kung saan
maipakikita ang kahalagahan ng bawat
simbolo na ginagamit sa mapa.
I-Awit
IITula III.Pagguhit
IV.Balitaan

Pagtalakay sa kahalagahan ng simbolo Ibigay ang kahulugan ng mga

sa mapa simbolong karaniwang ginagamit sa
mapa. Isulat ang sagot sa iyong
sagutang papel.

Bilang mag-aaral, maaari ka bang

lumikha ng iyong sariling mapa o
simbolo sa mapa? Paano
makatutulong ang mga simbolo o
pananda sa pagbabasa ng
mapa? Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
 Paano nakatulong sa bawat isa ang
simbolo na makikita sa mapa ng
rehiyon IV-A

Gawin ang Gawain C p.8 sa LM Sa pamamagitan ng duladulaan ipakita

ang kahalagahan ng bawat simbolo

Ang bawat pananda o simbolo ay may
kahulugan na dapat alamain.
Mahalagang maintindihan ang
kahulugan ng bawat simbolong
ginagamit sa mapa upang mapadalai
ang paghahanap sa lugar na gustong
makita o mapuntahan.
Mahalaga rin na maunawaan ang
kahulugan ng mga simbolo upang
madaling mahanap o matukoy ang ibat
iabang anyong lupa at tubig na
matatagpuan dito
Mahalaga rin na maunawaan ang
kahulugan ng mga simbolo upang
madaling mahanap o matukoy ang ibat
iabang anyong lupa at tubig na
matatagpuan dito
Panuto Ipaliwanag ang kahulugan ng Panuto: Ipaliwanag ang ibig sabhin ng Ipaliwanag sa pamamagitan ng tatlong
bawat simbolo.Isulat ang sagot sa sumusunod na pangungusap.. pangungusap ang kahalagahan ng
inyong sagutang papel 1. Napapadali ang paghahanap simbolo na ginagamit sa mapa.
sa lugar na gustong makita o
mapuntahan sa pamamagitan ng
simbolo.
2.Ang simbolo sa mapa ay
nakakatulong Upang madaling
mahanap o matukoy ang ibat ibang
anyong lupa at anyong tubig .
3 Ang simbolo ay
nakakatulong upang madaling
maunawaan ang katangiang pisikal at
produkto ng isang lugar.
4.Makikita ang establilisemento
na mayroon sa isang rehiyon.sa
pamamagitan ng simbolo 5.Ang mga
simbolong ito ay maaaring
nagpapahayag ng isang anyong lupa,
anyong tubig, gusali, at iba pa