Grade 3 School LAZARETO ELEMENTARY

SCHOOL
Grade THREE

Daily Lesson Teacher CHARIZE MEJICO Learning Area: Araling Panlipunan

Plan Week/Teaching Date WEEK 3/SEPTEMBER 06, 2022 Quarter: 1st Quarter
Day TUESDAY Checked by: ______________________
_

ARALING PANLIPUNAN
I. OBJECTIVES
A. Content Standard/ Naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan
Pamantayang ayon sa katangiang heograpikal nito.
Pangnilalaman
B. Performance Standard Nakapaglalarawan ng pisikal na katangian ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit
ang mga batayang impormasyon tungkol sa direksiyon ,lokasyon,populasyon,at paggamit ng
Pamantayan sa mapa.
Pagganap
C. Learning Nailalarawan ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sariling rehiyon batay sa mga nakapaligid
Competency/Objectives dito gamit ang pangunahing direksiyon (relative location)
- Write the LC code for
each.
Mga Kasanayan sa
Pagkatuto AP3LAR- Ic -3
Isulat ang code ng
bawat kasanayan
Integrasyon : ESP, Sining , Matematika

II. CONTENT/ Relatibong Lokasyon sa mga Lalawigan sa Rehiyon

NILALAMAN
Subject Matter
III. LEARNING
RESOURCES/
A.REFERENCES/
SANGGUNIAN
1. Teacher’s Guide pages CG ph. 30 ng 120
2. Learner’s Materials
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials tsart, larawan,
from Learning
Resource
(LRMDS)portal
B. Other Learning Resource
IV.PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or A. Panimulang Gawain
presenting the new lesson  Panalangin
Balik-aral sa nakaraang aralin
 Pagbati
at/o pagsisismula ng bagong
aralin  Pagtatala ng Pumasok

B. Balik-Aral

-
B. Establishing a purpose for Ano ang relatibong lokasyon?
the lesson/ Paghabi sa layunin
ng aralin

C. Presenting Magpapakita ng bidyu tungkol sa “relatibong lokasyon”.

examples/Instances of the new
lesson/ Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

D. Discussing new concepts and Tungkol saan ang bidyung napanood ninyo?
practicing new skills # 1 - Paano mo masasabing ang isang lalawigan ay relatibo sa isa’t isa?
. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skills # 2
Pagtalakay ng bagong
konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Developing mastery
(leads to Formative
Assessment)
Paglinang sa Kabihasaan

G. Finding practical application Indibidwal na Gawain.

of concepts and skills in daily Maghahanda ng gawain ang guro para sa ikatututo ng mag-aaral.
living
Paglalapat ng Aralin
sa pang-araw-araw na
buhay
H. Making generalizations and Ano ang natutuhan mo sa aralin?
abstractions about the lesson
I. Evaluating learning Gumuhit ng isang mapa. Ipatukoy saan lokasyon naroon ang bagay na ibinigay.1-5 na aytem.
( Pwede mo ring ipaguhit sa bata ang gawain ).

J. Additional activities for Gumawa ng mapa ng inyong lugar. Sabihin ang mga lugar na malapit sa inyong bahay.
application or remediation
V. REMARKS/MGA TALA
REFLECTION/PAGNINILAY
A. No. of learners who
earned 80% in the
evaluation
Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. No. of learners who
require additional
activities for
remediation who
scored below 80%
. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng ibva pang Gawain
para sa remediation.
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson Nakakatulong
ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Which of my teaching
strategies worked
well? Why did these
work?
Alin sa mga
istratehiya ng
pagturturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or
supervisor can help
me solve?
Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor ?
G. What innovation or
localized materials did
I use/discover which I
wish to share with
other teachers?
Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by:

CHARIZE MEJICO LEIZL A. TONGSON
Substitute Teacher Principal III