Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 18 p.

Imię ..................................................................................

1 Zapisz imiesłowy przymiotnikowe utworzone od podkreślonych czasowników. ( ... / 2 p.)

__________________________________ dziecko – dziecko, które czyta
__________________________________ książka – książka, którą czytam
__________________________________ babcia – babcia, która kocha
__________________________________ babcia – babcia, którą kochają
__________________________________ woda – woda, którą ktoś rozlał 
__________________________________ woda – woda, która się rozlewa
2 W każdym szeregu podkreśl imiesłów czynny. ( ... / 2 p.)
kupowana   kupujący   kupione
wymyślonych   zmyślaną   myślącemu
pytającego   pytanymi   zapytanym
męczącej   przemęczeni   męczonych
3 Wpisz brakujące przykłady imiesłowów. Tam, gdzie nie jest to możliwe, postaw kreskę. ( ... / 5 p.)

 Imiesłowy przymiotnikowe  Imiesłowy przysłówkowe

 bierne  czynne  współczesne  uprzednie

 kserowany      

       zabrawszy

     strzelając  

   zmywający    

4 Zapisz bezokoliczniki, od których pochodzą podane imiesłowy przysłówkowe. Określ ich aspekt. ( ... / 3 p.)
rzucając – __________________________________________________________
rzuciwszy – _________________________________________________________
ułożywszy – _________________________________________________________
układając – _________________________________________________________
otworzywszy – _______________________________________________________
otwierając – _________________________________________________________
5 Uzupełnij zdania odpowiednimi imiesłowami przysłówkowymi. ( ... / 3 p.)
Marta, (gotować) __________________zupę, oglądała telewizję.
Bartek, (skończyć) ____________________ jeść śniadanie, wyszedł do szkoły.
Tata, (ugotować) _____________________ obiad, zawołał nas do stołu.
Hydraulik, (naprawiać) _______________ kran, opowiadał nam o przyczynie usterki.
Byłam już zmęczona, (kończyć) ____________________ pracę domową.
Witek, (naprawić) _________________ komputer, był z siebie bardzo dumny.
6 Wyjaśnij, na czym polega różnica w znaczeniach podanych zdań..  ( ... / 1 p.)
Sprzątając pokój, był w dobrym humorze.
Posprzątawszy pokój, był w dobrym humorze.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7 Zaznacz wyrazy, które z przeczeniem nie należy zapisać łącznie.  ( ... / 2 p.)
A. wybrany  B. wybierająca  C. wybrał  D. wybieranie  E. wybrawszy  F. wybierając

Grupa A | strona
1 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 18 p.
Imię ..................................................................................

1 Zapisz imiesłowy przymiotnikowe utworzone od podkreślonych czasowników. ( ... / 2 p.)

__________________________________ dziecko – dziecko, które czyta
__________________________________ książka – książka, którą czytam
__________________________________ babcia – babcia, która kocha
__________________________________ babcia – babcia, którą kochają
__________________________________ woda – woda, którą ktoś rozlał 
__________________________________ woda – woda, która się rozlewa
2 W każdym szeregu podkreśl imiesłów czynny. ( ... / 2 p.)
kupowana   kupujący   kupione
wymyślonych   zmyślaną   myślącemu
pytającego   pytanymi   zapytanym
męczącej   przemęczeni   męczonych
3 Wpisz brakujące przykłady imiesłowów. Tam, gdzie nie jest to możliwe, postaw kreskę. ( ... / 5 p.)

 Imiesłowy przymiotnikowe  Imiesłowy przysłówkowe

 bierne  czynne  współczesne  uprzednie

 kserowany      

       zabrawszy

     strzelając  

   zmywający    

4 Zapisz bezokoliczniki, od których pochodzą podane imiesłowy przysłówkowe. Określ ich aspekt. ( ... / 3 p.)
rzucając – __________________________________________________________
rzuciwszy – _________________________________________________________
ułożywszy – _________________________________________________________
układając – _________________________________________________________
otworzywszy – _______________________________________________________
otwierając – _________________________________________________________
5 Uzupełnij zdania odpowiednimi imiesłowami przysłówkowymi. ( ... / 3 p.)
Marta, (gotować) __________________zupę, oglądała telewizję.
Bartek, (skończyć) ____________________ jeść śniadanie, wyszedł do szkoły.
Tata, (ugotować) _____________________ obiad, zawołał nas do stołu.
Hydraulik, (naprawiać) _______________ kran, opowiadał nam o przyczynie usterki.
Byłam już zmęczona, (kończyć) ____________________ pracę domową.
Witek, (naprawić) _________________ komputer, był z siebie bardzo dumny.
6 Wyjaśnij, na czym polega różnica w znaczeniach podanych zdań..  ( ... / 1 p.)
Sprzątając pokój, był w dobrym humorze.
Posprzątawszy pokój, był w dobrym humorze.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7 Zaznacz wyrazy, które z przeczeniem nie należy zapisać łącznie.  ( ... / 2 p.)
A. wybrał  B. wybrawszy  C. wybieranie  D. wybierająca  E. wybierając F. wybrany 

Grupa A | strona
2 z 2