ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ШКОЛСКA 2022/2023. ГОДИНА

МЕСЕЦ - СЕПТЕМБАР
Разред и одељење: IV/

Одељењски старешина:
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (22) Разред: IV/
Назив предмета: Српски језик Недељни фонд часова: пет

Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА
ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА/ МОДУЛ НАСТ. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА КВАЛИТЕТА
(на крају теме/модула/месеца) ПОВЕЗИВАЊЕ
ЈЕД. ИСПЛАНИРАНОГ
ЈЕЗИЧКА Ученик ће бити у стању да: Добро дошли четвртаци Обрада Природа и друштво,
1.
КУЛТУРА - чита са разумевањем градива Ликовна култура,
различите врсте текстова; Говорна вежба: Доживљај Утврђивање Музичка култура
– укратко образложи свој са распуста или Шта градива
утисак и мишљење 2. нисам урадио/урадила
поштујући и другачије током распуста а баш
ставове; сам желео/желела
ЈЕЗИК – уочи и издвоји основне Научили смо до сада Утврђивање
3.
елементе лирске песме градива
ЈЕЗИЧКА (стих, строфа, рима и ритам); Креативне игре лаке за Утврђивање
4.
КУЛТУРА – тумачи идеје књижевног ђаке четвртаке градива
КЊИЖЕВНОСТ дела; Владимир Андрић: Обрада
– уочи персонификацију и 5. „Дај ми крила један круг“ градива
разуме њену улогу у
ЈЕЗИК књижевном делу; 6. Врсте речи Утврђивање
градива
– разликује описивање у
КЊИЖЕВНОСТ Добрица Ерић: Обрада
књижевном делу;
7. „Завичају“ градива
– уочи основни тон
КЊИЖЕВНОСТ књижевног текста (ведар, Иницијални тест Утврђивање
ЈЕЗИК, ЈЕЗИЧКА тужан, шаљив); 8. градива
КУЛТУРА – чита текст поштујући
интонацију
ЈЕЗИК Променљиве речи Обрада
реченице/стиха; 9. градива
– изражајно рецитује песму; Непроменљиве речи Обрада
– усвоји позитивне 10. градива
људске вредности на основу Утврђивање
11. Променљиве и
прочитаних књижевних дела; градива
непроменљиве речи
КЊИЖЕВНОСТ – повеже граматичке појмове Драган Лукић: Песме Обрада
обрађене у 12. (избор) – домаћа лектира градива
претходним разредима са
новим наставним Драган Лукић: Песме Обрада
13. градива
садржајима; (избор) – домаћа лектира
ЈЕЗИК – разликује речи које мењају Писање имена становника Обрада
14. градива
облик (именице, заменице, држава и насеља
ЈЕЗИЧКА придеви, Изражајно рецитовање Утврђивање
КУЛТУРА бројеви, глаголи) и уочи оне 15. обрађених лирских градива
које су увек у истом облику; песама
ЈЕЗИК – поштује и примени основна Писање имена улица и Обрада
правописна правила; 16. тргова градива
– употреби основне
КЊИЖЕВНОСТ облике усменог и Упознајте Србију (избор) Обрада
17.
 писменог изражавања: градива
ЈЕЗИЧКА препричавање, причање и Говорна вежба: Мој Утврђивање
18. градива
КУЛТУРА описивање. завичај
КЊИЖЕВНОСТ Креативне игре – Утврђивање
Домовина се брани градива
19.
лепотом и чашћу и
знањем
Тања Родић: „С децом око Обрада
20. градива
света“
КЊИЖЕВНОСТ Занимљивости из света Обрада *Европски дан језика
21. градива
(Радна свеска)
Креативне слагалице Утврђивање
22. градива
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (22) Разред: IV/
Назив предмета: Математика Недељни фонд часова: пет

Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА
ТЕМА/ ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТНО
НАСТ. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА КВАЛИТЕТА
МОДУЛ (на крају теме/модула/месеца) ПОВЕЗИВАЊЕ
ЈЕД. ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик зна да: Упознавање са
- користи уџбеник и уџбенички комплет 1. уџбеничким комплетом уводни час
за 4. разред
- сабира и одузима бројеве до 1 000; Српски језик
Сабирање и одузимање
− - решава математичке изразе и текстуалне 2. обнављање
Обнављање градива трећег разреда

задатке до 1 000
- множи и дели бројеве до 1 000;
Множење и дељење до
− - решава математичке изразе и текстуалне 3. обнављање
задатке 1 000
- црта и обележи правоугаоник, квадрат и
Српски језик,
троугао;
4. Геометрија обнављање Природа и друштво,
- израчунава обим правоугаоника, квадрата и
троугла Ликовна култура
- користи јединице мере за дужину, масу, Српски језик,
запремину, време;
5. Мерење и мере обнављање Природа и друштво,
- израчуна површину геометријских фигура;
Ликовна култура
примени стечено знање
- уочи делове целине, запише и прочита

разломак облика (m n 10);- упоређује Српски језик,

6. Разломци обнављање
Природа и друштво

разломке са једнаким имениоцима

- сабира и одузима бројеве до 1 000; 7. Иницијално тестирање провера Српски језик,
множи и дели бројеве до 1 000; знања Ликовна култура
- нацрта и обележи правоугаоник, квадрат и
троугао; израчуна обим правоугаоника,
квадрата и троугла; решава математичке
 изразе и текстуалне задатке; користи јединице
мере; запише и прочита разломак

Ученик зна да: Српски језик,

Хиљаде до десет хиљада.
- прочита, запише и упореди 8. обрада Природа и друштво,
Упоређивање хиљада
хиљаде до десет хиљада Ликовна култура
Хиљаде до десет хиљада.
9. утврђивање
Упоређивање хиљада
Ученик зна да: Бројеви до десет хиљада.
- прочита, запише и упореди 10. Читање и писање бројева до обрада
бројеве до десет хиљада; десет хиљада
-примени стечено знање у
решавању задатака Бројеви до десет хиљада.
11. Читање и писање бројева до утврђивање
десет хиљада
Ученик зна да: Десетице хиљада до сто
-прочита, запише и упореди 12. хиљада. Упоређивање Обрада
Бројеви –
први део

десетице хиљада до сто хиљада; десетица хиљада

-решава задатке примењујући Десетице хиљада до сто
научено градиво 13. хиљада. Упоређивање утврђивање
десетица хиљада
Ученик зна да: Бројеви до сто хиљада.
-прочита и запише бројеве до сто 14. Читање и писање бројева до обрада
хиљада; сто хиљада
- решава задатке применом Бројеви до сто хиљада.
наученог градива 15. Читање и писање бројева до утврђивање
сто хиљада
Ученик зна да: Стотине хиљада до милион.
16. обрада
- прочита, запише и упореди Упоређивање стотина хиљада
стотине хиљада до милион;
Стотине хиљада до милион.
- решава задатке применом 17. утврђивање
Упоређивање стотина хиљада
наученог градива
Ученик зна да: 18. Бројеви до милион. Читање и обрада
- прочита и запише бројеве до писање бројева до милион
 милион;
- решава задатке применом Бројеви до милион. Читање и
19. утврђивање
наученог градива писање бројева до милион

Ученик зна да: Бројеви до милион. Читање,

- прочита, запише и упореди 20. писање и упоређивање бројева утврђивање
бројеве до милион; до милион
- решава задатке применом
наученог градива 21. Месна вредност цифре. Класе обрада

Ученик зна да:

- одреди месну вредност цифре;
- решава задатке применом 22. Месна вредност цифре. Класе утврђивање
наученог градива

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (5) Разред: IV/
Назив предмета: Пројектна настава Недељни фонд часова:
један

Број Међупредметно
Пројектна тема Исходи Пројектни продукти
часова повезивање
Ученик ће бити у стању да: Српски језик, Природа и Фотографије, филм,
- учествује у прикупљању фотографија, друштво, Ликовна разгледница, изложба,
материјалних, писаних и обичајних извора култура, Музичка култура културно-уметнички
Разгледница мога 2 прошлости свога краја, програм
краја - осмисли дизајн разгледнице свога краја,
- сними видео-клип о знаменитости свога краја
и да га опише кроз мини-репортажу.
 Ученик ће бити у стању да: Српски језик, ПиД, Јесење дрво, плакат, пано,
- изради учионички кутак одређене намене, Ликовна култура, Музичка предмети од рециклажног
Јесењска 2 - прати активности у оквиру одређене секције, култура, Физичко и материјала, корпа са јесењим
учионица - планира и реализује учионички догађај, здравствено васпитање плодовима, аранжмани од
- процењује успешност одређеног догађаја. лишћа, дипломе, снимак
учионице

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (9) Разред: IV/
Назив предмета: Природа и друштво Недељни фонд часова: два
Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА
ТЕМА/ ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТНО
НАСТ. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
КВАЛИТЕТА
МОДУЛ (на крају теме/модула/месеца) ИСПЛАНИРАНОГ
ЈЕД.
Моја Ученик ће бити у стању да: 1. Уводни час обрада српски језик
домовина  одреди положај и границу
Србије, положај главног града и 2. Иницијални тест провера ликовна култура
већих насеља на географској
3. Србија ‒ моја домовина обрада музичка култура
карти;
 пронађе и одабере потребне физичко
информације из различитих 4. Симболи Србије обрада
васпитање
извора (писаних, сликовних,
дигиталних); 5. Рељеф Србије обрада
 повеже резултате рада са
уложеним трудом. 6. Србија ‒ моја домовина утврђивање

7. Воде Србије обрада

8. Воде Србије утврђивање

9. Клима Србије обрада

 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (8) Разред: IV/
Назив предмета: Ликовна култура Недељни фонд часова: два
Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА
ТЕМА/ ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТНО
НАСТ. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА КВАЛИТЕТА
МОДУЛ (на крају теме/модула/месеца) ПОВЕЗИВАЊЕ
ИСПЛАНИРАНОГ
ЈЕД.
На крају часа ученик ће бити у стању да: 1. Ликовни елементи О Српски језик,
– поштује инструкције за
припремање, одржавање и одлагање 2. Ликовни елементи У математика,
материјала и прибора; музичка култура,
– изражава замисли, интересовања, 3. Линија О природа и друштво
Композиција

сећања, емоције и машту

традиционалним ликовним 4. Линија У
техникама;
– користи амбалажу и предмете за 5. Облик О
једнократну употребу у стваралачком
раду; 6. Облик О
– примени, у стваралачком раду,
основна знања о композицији; 7. Компоновање облика О
– користи одабрана уметничка дела и
визуелне информације као подстицај 8. Компоновање облика О
за стваралачки рад;
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР (5) Разред: IV/
Назив предмета: Музичка култура Недељни фонд часова: један

ИСХОДИ Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА

ТЕМА/ МЕЂУПРЕДМЕТНО
НАСТ. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА КВАЛИТЕТА
МОДУЛ (на крају теме/модула/месеца) ПОВЕЗИВАЊЕ
ЈЕД. ИСПЛАНИРАНОГ

На крају месеца ученик ће бити у 1. Музички ланац знања Oбнављање и Српски језик;
стању да: проширивање
1.Музика цео свет чини

- опише своја осећања у вези са знања Физичко и

слушањем музике; здравствено
бољим јер...

- поштује договорена правила понашања 2. Певање песме Другарска Обрада васпитање;

при слушању и извођењу музике;
- самостално или уз помоћ одраслих 3. Певање песме Банаћанско Обрада Природа и друштво;
користи предности дигитализације; коло
- пева по слуху песме; Ликовна култура
- наведе особине тона и основне музичке 4. Трочетвртински такт, Обрада
изражајне елементе; тактирање и бројање на три
- комуницира са другима кроз извођење
 музичких игара; 5. Песма: Полазак у школу, Обрада
- примењује правилан начин држања тела Божидар Станчић
2. Ритмички сат/ извођење музике
и дисања при певању;
- изговара текст песме у ритму, уз
покрет;
- препознаје народну и уметничку
музику;
- опише своја осећања у вези са
слушањем музике;
- разликује инструменте по боји звука и
изражајним могућностима;
- изговара бројалицу у ритму, уз
тактирање у трочетвртинском такту;
- препозна музичку тему или
карактеристични мотив који се понавља
у слушаном делу.
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2022/2023. година Месец: СЕПТЕМБАР Разред: IV/
Назив предмета: Физичко и здравствено васпитање Недељни фонд часова: три
Р. бр. ЕВАЛУАЦИЈА
Т/ТЕМА
МЕСЕЦ

ОБЛАС

ИСХОДИ наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО КВАЛИТЕТА

На крају теме/месеца ученик јед. ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ ИСПЛАНИРАНОГ
ће бити у стању да:

Договор о раду и елементарне игре са

2.1. - учествује у елементарним
1. пв
трчањем
2.1. играма са трчањем; 2. Елементарне игре са трчањем пв
СЕПТЕМБАР

- баца и хвата лопту у месту и Додавање и хватање лопте у месту и СРПСКИ ЈЕЗИК:
2.3. кретању; 3. об - Језичка култура
кретању (мини – рук.)
- самостално коригује
неправилно држање;
Додавање и хватање лопте у месту и МАТЕМАТИКА:
2.3. 4. ув
- изведе наскок на клупу – греду кретању (мини – рук.) - Бројеви
и различите вресте ходања; Наскок на клупу – греду и различите
2.2. 5. об
- поштује правила понашања на врсте ходања ПРИРОДА И
2.1. вежбалиштима; 6. Правилно трчање са подизањем об ДРУШТВО:
- правилно трчи са подизањем колена - Човек – природно и
 2.1. колена; 7. Трчање преко препрека ув друштвено биће
- трчи преко препрека; Трчање са променом ритма, правца и - Материјали
2.1. - трчи са променом ритма, 8. ув
смера
2.3. правца и смера; 9. Опис и правила игре „Јаџент” об ЛИКОВНА
- познаје игру и правила игре КУЛТУРА:
2.1. „Јаџент”;
10. Ниски старт и спринтерско трчање об - Споразумевање
2.1. - уредно одлаже своје ствари пре 11. Ниски старт и спринтерско трчање ув
и након вежбања; Вођење, додавање и хватање лопте у МУЗИЧКА
2.3. 12. об
- спринтерски трчи из ниског месту и кретању (мини – кошарка) КУЛТУРА:
старта; Вођење, додавање и хватање лопте у - Извођење музике
- води, хвата и додаје лопту у месту и кретању (мини – кошарка)
2.3. 13. ув
месту и кретању.

СЕПТЕМБАР - IV/
Школска 2022/2023. годинa

ДОПУНСКА НАСТАВА - СРПСКИ ЈЕЗИК ДОПУНСКА НАСТАВА - МАТЕМАТИКА

1. Вежбе читања и писања – ћирица и латиница 1. Бројеви до 1000 – рачунске операције

2. Употреба великог слова 2. Бројеви до милион – читање и писање
3. Врсте речи
ДОДАТНА НАСТАВА - МАТЕМАТИКА СЕКЦИЈА – КРЕАТИВНА РАДИОНИЦА

1. Занимљиви задаци 1. Сусрет са другарима

2. Приче о бројевима 2. Школа као кућа родна
3. Цртање фигура на квадратној мрежи 3. Бакине и декине приче

4. Магични квадрати 4. Јесења вила у учионици

ЧАС ОДЕЉЕЊСКОГ СТАРЕШИНЕ

1. Поново у школи – повратак у школу
2. Ово сам ја – представљање себе, колико се познајемо међу собом
3. Ми смо тим - представљање одељења као тима
4. Како да откријем своје способности – ученици износе своја интересовања
5. Кад порастем бићу...