ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА СЕПТЕМБАР

ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ

ШКОЛСКА 2022/202.3 Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Језик; Ученик ће бити у стању да: 1. Информатика и
Књижевнос именује делове уџбеничког комплета;наведе Уводни час Уводни час рачунарство
потребан прибор за рад;разуме начине провере
т знања и критеријуме оцењивања;правилно
Језик; схвати начин рада (обрада лектире и месечни 2. Информатика и
Обнављање градива из 6.
Књижевнос план рада); одреди род књижевног дела и Утврђивање рачунарство
књижевну врсту;прави разлику између дела разреда
т
лирског, епског и драмског карактера;разликује
ауторску приповетку од романа;анализира 3. Светлана Велмар Историја, Географија
Књижевнос структуру лирске песме (строфа, стих, Јанковић, Српски Београд
Обрада
т рима);уочава основне елементе деспота Стефана
структурекњижевноуметничког дела: тема, (одломак)
мотив; радња, време и место радње;разликује
Језик; заплет и расплет као етапе драмске
4. Иницијални тест (провера Унутарпредметна
Књижевнос радње;разликује појам песника и појам лирског усвојености градива из 6. Провера корелација –
т субјекта; појам приповедача у односу на разреда) Књижевност и Језик
писца;разликује облике казивања;увиђа звучне, 5. Гордана Малетић, Историја, Географија
Књижевнос визуелне, тактилне, олфакторне
Катарке Београда (прича Обрада
т елементепесничке слике;одреди стилске фигуре
и разуме њихову улогу у књижевноуметничком „Зебња”)
Језик; тексту;анализира узрочно-последичне односе у 6. Унутарпредметна
тексту и вреднује истакнуте идеје које текст Анализа иницијалног
Књижевнос Утврђивање корелација –
нуди;анализира поступке ликова у теста
т Књижевност и Језик
књижевноуметничком делу служећи се
аргументима из текста;разликује гласове 7. Грађење и основна Информатика и
Језик српског језика по звучности и месту значења глаголских Обнављање рачунарство
изговора;разликује врсте гласовних промена у облика
једноставним примерима и примењује 8. Грађење и основна Страни језици
књижевнојезичку норму;одреди врсте и
Језик подврсте заменица, као и њихов значења глаголских Обрада
облик;препознаје глаголска времена облика:футурII
иупотребљава их у складу са нормом;разликује 9. Грађење и основна Информатика и
Језик реченице по комуникативној значења глаголских Обрада рачунарство
функцији;доследно примењује правописну
норму; користи књижевне термине и појмове облика: императив
Језик обрађиване у претходним разредима и повезује 10. Грађење и основна Обрада Страни језици
их са новим делима која чита;чита са значења глаголских
разумевањем различите врсте текстова и облика: потенцијал
 коментарише их, у складу са узрастом;препозна 11. Домаћа лектира: Дејан Грађанско васпитање
Књижевнос националне вредности и негује Алексић, Ципела на крају Обрада
т културноисторијску баштину; повеже књижевне
термине и појмове обрађиване у претходним света
разредима са новим делима која чита;разликује 12. Обнављање обрађених
Језик Утврђивање
хумористички идитирамбски тон од елегичног глаголских облика
Књижевнос тона;повеже граматичке појмове обрађене у 13. Јован Цвијић, Охридско
претходним разредима са новим наставним Обрада Историја, Географија
т садржајима;препознаје делове речи у вези са језеро (одломак)
њиховим грађењем;разликује обрађене 14. Јелена Димитријевић, Историја, Географија
Књижевнос глаголскеоблике у петом и шестом разреду и Седам мора и три океана Обрада
т уме да их употреби у складу са нормом; (одломак)
разликује облике футура II иупотреби их у
складу са нормом; разликује глаголске начине и 15. Рабиндранат Тагоре, Историја, Географија
Књижевнос неличне глаголске облике и употреби их у Папирни бродови /
Обрада
т складу са нормом; разликује императив од Гордана Брајовић,
осталих глаголских облика и употребљава га у Индија, Индија (избор)
складу са нормом; разликује облике потенцијала
и употреби их у складу са нормом; анализира
16. Уметнички и Историја, Географија,
идејни слој књижевног дела служећи се научнопопуларни Музичка култура,
Књижевнос аргументима из текста;разликује хумористички текстови о природним Ликовна култура
од ироничног и сатиричног тона књижевног Обрада
т лепотама и историјским
дела;истакне универзалне вредности књижевног споменицима Србије и
дела и повеже их са сопственим искуством и
околностима у којима живи; идентификује света.
језичко-стилска изражајна средства и разуме 17. Анализа домаћег задатка Историја, Географија
Језичка њихову функцију; састави кохерентан писани (1): Путопис (са задатим
текст у складу са задатом темом наративног и Утврђивање
култура бројем речи и глаголским
дескриптивног типа.
облицима)
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ОКТОБАР
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ месеца) јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 18. Грађење и основна значења Страни језици
Језик разликује облике трпнoг глаголскoг глаголских облика: трпни Обрада
придева и употреби их у складу са
нормом; разликује облике глаголског глаголски придев
прилога садашњег и глаголског 19. Грађење и основна значења Страни језици
прилога прошлоги употреби их у глаголских облика: глаголски
Језик складу са нормом; разликује обрађене Обрада
прилог садашњи и глаголски
глаголске облике и уме да их
употреби у складу са нормом;
прилог прошли
користи књижевне термине и појмове 20. Утврђивање обрађених Информатика и
Језик Утврђивање
обрађиване у претходним разредима и глаголских облика рачунарство
повезује их са новим делима која 21. Домаћа лектира: Народне епске Историја,
чита;чита са разумевањем различите
Књижевнос песме покосовског тематског Географија,Грађанско
врсте текстова и коментарише их, у Обрада
т складу са узрастом;идентификује круга. Народна епска песма: васпитање
језичко-стилска изражајна средства и Диоба Јакшића
разуме њихову функцију;анализира 22. Домаћа лектира: Народне епске Историја, Географија,
идејни слој књижевног дела служећи
Књижевнос песме покосовског тематског Грађанско васпитање
се аргументима из текста;уочи Обрада
т разлике у карактеризацији ликова круга. Народна епска песма:
према особинама: физичким, Смрт војводе Пријезде
говорним, психолошким, друштвеним 23. Подела глаголских облика на Информатика и
Језик и етичким;препозна националне просте и сложене и на личне и Систематизација рачунарство
вредности и негује
културноисторијску баштину;објасни неличне
значење и начин грађења обрађених 24. Правописна решења у вези са Информатика и
Језик Вежбање
глаголских облика; састави обрађеним глаголским облицима рачунарство
кохерентан писани текст у складу са 25. Информатика и
Језик задатом темом;прaвилно употреби Контролни задатак Провера
цитат и разуме његову улогу; рачунарство
разликује основне одлике стиха и 26. Анализа домаћег задатка (2): Историја, Географија,
Књижевнос строфе – укрштену, обгрљену и парну Женски ликови у народним Грађанско васпитање
риму; слободни и везани стих; Утврђивање
т епским песмама покосовског
рефрен;тумачи мотиве (према
њиховом садејству или тематског круга
контрастивности) и песничке слике у 27. Информатика и
Језик Анализа контролног задатка Утврђивање
одабраном лирском тексту;разликује рачунарство
хумористички од ироничног и 28. Милан Ракић, Божур Историја, Географија,
Књижевнос сатиричног тона књижевног Обрада
т дела;упореди књижевно и филмско Биологија
дело настало по истом предлошку,
Књижевнос 29. Стефан Митров Љубиша, Кањош Историја, Географија
позоришну представу и драмски Обрада
т текст;откуца текст поштујући Мацедоновић (одломак)
нормативна правила;препозна 30. Вида Огњеновић, Кањош Историја, Географија
Књижевнос најчешће правописне грешке; разуме Мацедоновић (одломак о сусрету Обрада
т и примењује правила дигиталног Кањоша и Фурлана)
правописа;доследно примењује
правописну норму у вези са писањем 31. Припрема за први писмени Информатика и
Језик и великог слова, састављеног и задатак. Понављање и рачунарство
Језичка растављеног писања речи, увежбавање правописних Провера
култура интерпункцијских знакова и писма; правила (садржај из претходних
употребљава различите облике
усменог и писменог изражавања:
разреда). Диктат.
Језичка причање, описивање, дијалог и 32. Географија, Историја
Први писмени задатак Провера
култура сл.говори на задату тему поштујући
књижевнојезичку норму. 33. Изражајно читање и казивање
одломака прочитаних књижевних
текстова. Увежбавање правилног
Језичка
изговора речи; слушање звучног Утврђивање
култура
записа; казивање напамет;
снимање казивања и анализа
снимка
Језичка 34. Колективни исправак првог Историја, Музичка
Утврђивање
култура писменог задатка култура
Језичка 35. Индивидуални исправак првог Географија, Историја
Утврђивање
култура писменог задатка
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА НОВЕМБАР
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 36 Појам синтагме (главни Информатика и
Језик идентификује синтагму као синтаксичку Обрада
. члан и зависни чланови) рачунарство
јединицу и разликује је од речи и реченице;
одреди главну реч и зависне чланове 37 Именичке синтагме. Појам Информатика и
Језик синтагме;увиди различиту функцију . атрибута у оквиру Обрада рачунарство
синтагме (као и речи) у реченици; синтагме
идентификује именичку синтагму и 38 Придевске, прилошке и Информатика и
Језик разликује је од осталих;одреди главну реч и Обрада
зависне чланове (атрибуте) именичке . глаголске синтагме рачунарство
синтагме;увиди различиту функцију 39 Информатика и
Језик Врсте синтагми Утврђивање
именичке синтагме у реченици; увиди . рачунарство
различиту функцију синтагме у 40 Информатика и
Језик реченици;одреди врсту синтагме; препозна Синтагме Вежбање
синтагме у оквиру реченице;уочи делове . рачунарство
синтагми;одреди службу синтагме у 41 Домаћа лектира: Народне Историја, Географија,
реченици; користи књижевне термине и . епске песме о хајдуцима Грађанско васпитање
појмове обрађиване у претходним разредима (избор). Народна епска
и повезује их са новим делима која чита;чита
Књижевност са разумевањем различите врсте текстова и
песма: Мали Радојица. Обрада
коментарише их, у складу са (Ученицима задати да
узрастом;идентификује језичко-стилска прочитају песму Старина
изражајна средства и разуме њихову Новак и кнез Богосав)
функцију;анализира идејни слој књижевног
42 Домаћа лектира: Народне Историја, Географија,
дела служећи се аргументима из текста;уочи
разлике у карактеризацији ликова према . епске песме о хајдуцима Грађанско васпитање
Књижевност Обрада
особинама: физичким, говорним, (избор). Народна епска
психолошким, друштвеним и песма: Стари Вујадин
етичким;препозна националне вредности и 43 Јанко Веселиновић, Хајдук Историја, Грађанско
негује културноисторијску баштину;
разликује хумористички од ироничног и . Станко (одломци). васпитање
сатиричног тона књижевног дела;доследно (Ученицима препоручити
Књижевност примењује правописну норму; изговори да прочитају први део овог Обрада
усмени текст у форми беседе; састави романа, а као изборну
кохерентан писани текст у складу са задатом
темом;прaвилно употреби цитат и разуме
лектиру роман Александра
његову улогу. Манића У свитање света)
Језик 44 Писање скраћеница. Утврђивање Физика, Историја,
. Комбиновање правописних Информатика и
 знакова рачунарство
45 Писање скраћеница. Физика, Историја,
Језик . Комбиновање правописних Вежбање Информатика и
знакова рачунарство
46 Домаћа лектира: Народне Историја, Географија,
. епске песме о ускоцима Грађанско васпитање
Књижевност (избор). Народна епска Обрада
песма: Иво Сенковић и ага
од Рибника
47 Домаћа лектира: Народне Историја, Географија,
. епске песме о ускоцима Грађанско васпитање
Књижевност (избор). Народна епска Обрада
песма: Ропство Јанковић
Стојана
Језичка 48 Говорна вежба: Мало ли је Историја, Грађанско
Утврђивање
култура . такијех јунака... васпитање
49 Анализа домаћег задатка Историја, Географија,
Језичка
. (3): Хоће ли будућност Утврђивање Грађанско васпитање
култура
имати јунаке?
50 Информатика и
Језик Служба речи у реченици Обрада
. рачунарство
51 Логички субјекат
Језик Обрада
.
52 Сложени глаголски Информатика и
Језик . предикат Утврђивање рачунарство
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ДЕЦЕМБАР
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Језик Ученик ће бити у стању да: 53 Историја, Географија,
одреди службу речи у реченици. разликује . Биологија, Грађанско
Језик
граматички и логички субјекат; препозна и
Језик одреди реченичне чланове;разликује васпитање, Верска
Петар Кочић, Кроз мећаву Обрада
сложени глаголски предикат од сложеног настава,
Књижевнос Карактеризација ликова
глаголског облика;разликује сложени Информатика и
т глаголски предикат од зависне реченице са рачунарство
везником да; користи књижевне термине и
појмове обрађиване у претходним
54 Историја, Географија,
разредима и повезује их са новим делима . Биологија, Музичка
која чита;чита са разумевањем различите култура, Ликовна
Књижевнос врсте текстова и коментарише их, у складу Петар Кочић, Кроз мећаву. култура, Грађанско
са узрастом;идентификује језичко-стилска Обрада
т Облици приповедања васпитање, Верска
изражајна средства и разуме њихову
функцију;анализира идејни слој књижевног настава,
дела служећи се аргументима из текста; Информатика и
уочи категорије по којима се одређене речи рачунарство
у реченици слажу;се изражава у складу с 55 Конгруенција – основни
Језик нормом српског језика; идентификује Обрада Страни језици
синтагму као синтаксичку јединицу и . појмови
разликује је од речи и реченице;одреди 56 Слагање придева и глагола са Страни језици
главну реч и зависне чланове . именицом у реченици.
Језик синтагме;увиди различиту функцију Конгруентне категорије придева Обрада
синтагме (као и речи) у реченици; отклони
двосмислености и безначајне
(род, број, падеж) и глагола
појединости;препозна сувишну употребу (лице, број, евентуално род)
речи; избегне непотребна понављања 57 Слагање придева и глагола са Страни језици
приликом писања састава; употребљава . именицом у реченици.
различите облике писменог изражавања:
Језик препричавање различитих типова текстова,
Конгруентне категорије придева Утврђивање
без сажимања и са сажимањем, причање (о (род, број, падеж) и глагола
догађајима и доживљајима) (лице, број, евентуално род)
иописивање;издваја делове текста (наслов, 58 Информатика и
Језик пасусе) и организује га у смисаоне целине Контролни задатак Провера
. рачунарство
(уводни, средишњи и завршни део
Књижевнос текста);саставља говорени или писани текст 59 Милорад Павић, Руски хрт Историја, Биологија
Обрада
т о доживљају књижевног дела и на теме из . (технички и сугестивни опис)
Језик свакодневног живота и света маште; 60 Анализа контролног задатка Утврђивање Информатика и
 доследно примењује правописну норму у . рачунарство
употреби великог слова, састављеног и
Књижевнос 61 Грађанско васпитање
растављеног писања речи; Владимир Набоков, Лош дан Обрада
т интерпункцијских знакова. .
Језичка 62 Припрема за други писмени Информатика и
Утврђивање
култура . задатак рачунарство
Језичка 63 Историја
Други писмени задатак Провера
култура .
64 Изборна домаћа лектира: Грађанско васпитање,
. Душица Лукић, Земља је у квару Географија, Физика,
Књижевнос
(одломак) / Мина Тодоровић, Обрада Техника и
т
Вир светова (одломак). Научно- технологија
фантастични роман.
65 Изборна домаћа лектира: Историја, Географија
Књижевнос
. Александар Манић, У свитање Обрада
т
света (одломак).
Језичка 66 Колективни исправак другог Информатика и
Утврђивање
култура . писменог задатка рачунарство
Језичка 67 Индивидуални исправак другог
Утврђивање
култура . писменог задатка
Књижевнос 68. Језичко-стилска изражајна Ликовна култура,
Утврђивање
т средства (стилске фигуре) Музичка култура
69. Појам комуникативне и Информатика и
Обрада
Језик предикатске реченице рачунарство, Ликовна
култура
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ЈАНУАР
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 70. Уочавање разлике између Информатика и
користи књижевне термине и појмове рачунарство
Језик обрађиване у претходним разредима и независних и зависних Вежбање
повезује их са новим делима која предикатских реченица
чита;препозна језичкостилска
изражајна средства и разуме њихову 71. Независне предикатске Информатика и
функцију; разликује комуникативну од реченице (обавештајна, рачунарство
Језик Обнављање
предикатске реченице;на одговарајућим упитна, заповедна, узвична,
примерима утврди број жељна)
комуникативних и предикатских
реченица. разликује независну и
72. Свети Сава, Житије Светог Историја, Ликовна
Књижевнос зависну предикатску реченицу;утврди Симеона (Немање) култура, Верска настава,
Обрада
т број независних и зависних (одломак о опроштају оца Грађанско васпитање
предикатских реченица у од сина)
комуникативној реченици; разликује
врсте независних предикатских
73. Домаћа лектира: Избор из Историја, Географија,
реченица (обавештајна, упитна, народних прича и предања Грађанско васпитање,
Књижевност заповедна, узвична и жељна);правилно о Светом Сави Обрада Верска настава
обележи сваку независну предикатску Свети Сава у народној
реченицу по комуникативној функцији; књижевности (избор)
чита са разумевањем различите врсте
текстова и коментарише их, у складу са 74. Избор из народних прича и Историја, Географија,
узрастом;препозна националне предања о Светом Сави Грађанско васпитање,
Књижевност Обрада
вредности и негује културноисторијску Свети Сава у народној Верска настава
баштину; идентификује језичко-стилска књижевности (избор)
изражајна средства и разуме њихову
Књижевност функцију; анализира идејни слој 75. Свети Сава у ауторској Обрада Историја, Верска настава,
књижевног дела служећи се књижевности (избор). Географија
аргументима из текста; разликује (Васко Попа, Свети Сава;
глаголске начине и неличне глаголске Матија Бећковић, Прича о
облике и употреби их у складу са
Светом Сави)
нормом;уочи делове именичке
синтагме; разликује граматички и
логички субјекат;разликује сложени
глаголски предикат од зависне
реченице са везником да;примени
 основна правила конгруенције у
реченици;доследно примени
правописну норму

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ФЕБРУАР

ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 76. Припрема за контролну Историја, Географија,
састави кохерентан писани текст у вежбу. Индивидуална Ликовна култура, Музичка
складу са задатом темом; користи
Књижевност књижевне термине и појмове израда тестова за Утврђивање култура
обрађиване у претходним разредима и самооцењивање на крају
повезује их са новим делима која чита; првог полугодишта
Књижевност чита са разумевањем различите врсте 77. Контролна вежба Утврђивање
текстова и коментарише их, у складу са
узрастом; идентификује језичко- 78. Исправљање текста који
Књижевност стилска изражајна средства и разуме обилује правописним Утврђивање
њихову функцију; разликује основне грешкама
Књижевност одлике стиха и строфе –укрштену, 79. Анализа контролне вежбе Утврђивање
обгрљену и парну риму; слободни и
везани стих; рефрен; тумачи мотиве 80. Домаћи задатак (4): Ликовна култура,
Књижевност (према њиховом садејству или Анализа дневника читања – Утврђивање Грађанско васпитање,
контрастивности) и песничке слике у час у библиотеци Историја, Географија
одабраном лирском тексту; анализира 81. Владислав Петковић Дис, Историја, Географија,
идејни слој књижевног дела служећи се
Књижевност аргументима из текста; разликује Међу својима Обрада Грађанско васпитање
основне одлике стиха и строфе –
укрштену, обгрљену и парну риму; 82. Милутин Бојић, Плава Историја, Географија,
слободни и везани стих; рефрен;
препозна националне вредности и гробница / Грађанско васпитање
негује културноисторијску баштину; Милош Црњански, Наша
Књижевност говори на задату тему поштујући Обрада
књижевнојезичку норму. небеса (одломци)

Језичка 83. Говорна вежба: Ја као Утврђивање Историја, Музичка култура,

култура путописац / Моје путовање Географија, Ликовна
култура, Биологија,
Грађанско васпитање,
Верска
 настава,Информатика и
рачунарство, Техника и
технологија
84. Десанка Максимовић, Историја, Географија,
Књижевност Крвава бајка Обрада Грађанско васпитање

85. Ана Франк, Дневник Историја, Географија,

Књижевност Обрада
(одломак) Грађанско васпитање
86. Изражајно читање и Историја, Музичка култура
Језичка
рецитовање одабраних Вежбање
култура
песама и прозних текстова
87. Алфонс Доде, Последњи
Историја, Географија,
Књижевност час (одломци) Обрада
Грађанско васпитање
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗАМАРТ
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 88. Непроменљиве врсте речи: Информатика и
Језик користи књижевне термине и појмове Обрада
везници, узвици, речце рачунарство
обрађиване у претходним разредима и
Књижевност повезује их са новим делима која чита; 89.
Непроменљиве врсте речи: Информатика и
Језик чита са разумевањем различите врсте Утврђивање
текстова и коментарише их, у складу са
везници, узвици, речце рачунарство
Језик
узрастом; анализира идејни слој
књижевног дела служећи се
90. Јован Стерија Поповић, Историја,
Књижевност аргументима из текста; разликује Покондирена тиква Обрада Географија
везнике, узвике и речце; одреди врсте
непроменљивих речи у типичним 91. Јован Стерија Поповић, Историја,
Књижевност случајевима. одреди врсте Покондирена тиква Утврђивање Географија
непроменљивих речи у типичним
ситуацијама; идентификује језичко-
стилска изражајна средства и разуме 92. Историја,
Антон Павлович Чехов,
њихову функцију; упореди књижевно и Грађанско
Књижевност филмско дело настало по истом Чиновникова смрт Обрада
васпитање, Руски
предлошку, позоришну представу и
драмски текст; препозна врсте језик
напоредних односа међу независним 93. Независне предикатске реченице – Информатика и
реченицама; препозна врсте напоредни односи међу рачунарство
Језик напоредних односа међу реченичним независним реченицама: саставни, Обрада
члановима (саставни, раставни,
супротни); говори на задату тему
раставни, супротни.
поштујући књижевнојезичку норму;
издваја делове текста (наслов, пасусе) и 94. Независне предикатске реченице – Информатика и
Језик организује га у смисаоне целине напоредни односи међу Вежбање рачунарство
(уводни, средишњи и завршни део
независним реченицама
текста);саставља говорени или писани
текст о доживљају књижевног дела и 95. Независне предикатске реченице – Информатика и
Језик на теме из свакодневног живота и света напоредни односи међу Утврђивање рачунарство
маште; доследно примењује независним реченицама
правописну норму у употреби великог
Књижевност 96. Радоје Домановић, Вођа / Јован Обрада Историја,
слова; састављеног и растављеног
писања речи. употребљава различите Јовановић Змај, Јутутунска Грађанско
јухахаха васпитање
 За домаћи задатак задати
ученицима да прочитају: Душан
Радовић, Афоризми (избор из
Читанке)
97. Информатика и
Језик Контролни задатак Провера
рачунарство
98. Историја,
Књижевност Бранислав Нушић, Власт Обрада
Географија
Књижевност 99. Народна приповетка, Међедовић. Обрада Ликовна култура
100. Информатика и
Језик Анализа контролног задатка Утврђивање
рачунарство
101. Говорна вежба: Хумор, иронија, Унутарпредметно
облике усменог и писменог сатира и пародија у повезивање
изражавања: препричавање различитих књижевноуметничком тексту
Језичка типова текстова, без сажимања и са
сажимањем, причање (о догађајима и Додатни рад: За овај час, одабрани Утврђивање
култура
доживљајима) и описивање; ученици прочитаће одломак из
доследно примењује правописну норму збирке прича Ефраима Кишона,
у употреби великог слова, састављеног Код куће је најгоре.
и растављеног писања
Језичка речи;интерпункцијских знакова. 102. Припрема за трећи школски Историја
Утврђивање
култура писмени задатак
Језичка 103. Израда трећег школског писменог Историја
Провера
култура задатка
Језичка 104. Колективна исправка трећег Историја
Утврђивање
култура школског писменог задатка
105. Индивидуална исправка трећег Историја
Језичка школског писменог задатка
Утврђивање
култура
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА АПРИЛ
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ месеца) јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Језичка Ученик ће бити у стању да: 106. Географија, Биологија,
култура издваја делове текста (наслов, пасусе) Јован Дучић, Подне Ликовна култура
и организује га у смисаоне целине Обрада
Књижевнос
(уводни, средишњи и завршни део
т
текста);саставља говорени или писани
107. Иван Сергејевич Тургењев, Ликовна култура,
Књижевнос текст о доживљају књижевног дела и
Шума и степа Обрада Биологија, Географија
т на теме из свакодневног живота и
света маште; доследно примењује
правописну норму у употреби 108. Зависне предикатске Информатика и
Језик Обрада
великог слова; састављеног и реченице – изричне рачунарство
растављеног писања речи; користи 109. Зависне предикатске Информатика и
Језик Обрада
књижевне термине и појмове реченице – односне рачунарство
обрађиване у претходним разредима и 110. Утврђивање обрађених Информатика и
Језик повезује их са новим делима која зависних предикатских Утврђивање рачунарство
чита;чита са разумевањем различите реченица
врсте текстова и коментарише их, у 111. Вислава Шимборска, Географија, Ликовна
Књижевност складу са узрастом;идентификује Облаци Обрада култура
језичко-стилска изражајна средства и
разуме њихову функцију; разликује
112. Стеван Раичковић, После Географија, Биологија,
основне одлике стиха и строфе –
Књижевност укрштену, обгрљену и парну риму;
кише Обрада Ликовна култура,
слободни и везани стих; Музичка култура
рефрен;тумачи мотиве (према 113. Зависне предикатске Информатика и
Језик Обрада
њиховом садејству или реченице – месне, временске рачунарство
контрастивности) и песничке слике у 114. Зависне предикатске Информатика и
Језик одабраном лирском тексту;анализира реченице – начинске Обрада рачунарство
идејни слој књижевног дела служећи (поредбене)
Књижевност се аргументима из текста; разликује 115. Домаћа лектира: Мирослав Обрада Грађанско васпитање
облике казивања (форме Антић, Плави чуперак и
приповедања);препознаје изричну Шашава књига (избор
реченицу; препознаје односну
реченицу;препозна месну и
временску реченицу; препозна
поредбену реченицу; препозна
узрочну и последичну реченицу;
препозна намерну реченицу; препозна
условну и допусну реченицу;
правилно употреби интерпункцију у
писању зависних реченица; искаже песама)
реченични члан речју, предлошко-
падежном конструкцијом, синтагмом
и реченицом; разликује сложени
глаголски предикат од зависне
реченице са везником да;препозна
врсте зависних предикатских
реченица;доследно примени
правописну норму у вези са зависним
предикатским реченицама.
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МАЈ
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022/2023 Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 116. Утврђивање обрађених Информатика и
Језик разликује сложени глаголски предикат од зависних предикатских Утврђивање рачунарство
зависне реченице са везником да;препозна
врсте зависних предикатских реченица
реченица;искаже реченични члан речју, 117. Зависне предикатске Информатика и
Језик синтагмом и зависном реченицом;доследно реченице – узрочне, Обрада рачунарство
примени правописну норму у вези са последичне
зависним предикатским реченицама; чита са
разумевањем различите врсте текстова и 118. Зависне предикатске Информатика и
Језик Обрада
коментарише их, у складу са реченице – намерне рачунарство
узрастом;истакне универзалне вредности 119. Зависне предикатске Информатика и
Језик књижевног дела и повеже их са сопственим реченице – условне, Обрада рачунарство
искуством и околностима у којима живи;
анализира идејни слој књижевног дела
допусне
служећи се аргументима из текста; доследно 120. Исказивање реченичних Информатика и
примени правописну норму у вези са чланова речју, синтагмом и рачунарство
Језик зависним реченицама; користи књижевне Обрада
реченицом
термине и појмове обрађиване у
претходним разредима и повезује их са
новим делима која чита;идентификује 121. Утврђивање обрађених
Језик језичко-стилска изражајна средства и зависних предикатских Утврђивање
разуме њихову функцију; препозна врсте реченица
зависних реченица;састави кохерентан
122. Зависне предикатске
Језик писани текст у складу са задатом темом Систематизација
наративног и дескриптивног типа;доследно реченице
примени правописну норму. издваја делове 123. Ликовна култура,
текста (наслов, пасусе) и организује га у Домаћа лектира: Антоан де
Грађанско васпитање,
Књижевност смисаоне целине (уводни, средишњи и Сент Егзипери, Мали Обрада
Математика,
завршни део текста);саставља говорени или Принц
писани текст о доживљају књижевног дела и Географија
на теме из свакодневног живота и света 124. Момо Капор, Мали Грађанско васпитање
маште; доследно примењује правописну Принц / Душан Поп
Књижевност норму у употреби великог слова, Ђурђев: Лет лионског Обрада
састављеног и растављеног писања речи;
интерпункцијских знакова; употребљава Икара
различите облике усменог и писменог
Језик изражавања. 125. Интерпункција у вези са Обрада
 зависним реченицама
(запета, тачка и запета)
Језик 126. Контролни задатак Провера
127. Музичка култура,
Данило Киш, Еолска харфа
Књижевност Обрада Историја, Физика,
Географија
128. Иво Андрић, Јелена, жена Грађанско васпитање
Књижевност које нема (избор) Обрада

129. Анализа контролног

Језик Утврђивање
задатка
130. Анализа домаћег задатка Грађанско васпитање
Језича
(5): Само се срцем добро Утврђивање
култура
види
131. Припрема за израду Ликовна култура
Језичка
четвртог школског Утврђивање
култура
писменог задатка
132.
Језичка Израда четвртог школског
Провера
култура писменог задатка
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ЈУН
ПО ШКОЛСКОМ КАЛЕНДАРУ ЗА ЦЕНТРАЛНУ СРБИЈУ
ШКОЛСКА 2022 / 2023. Г.ПРЕДМЕТ: НАСТАВНИК: САФЕТА ЕМИНОВИЋ

TEMA/ ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

МОДУЛ/ (на крају теме / модула / месеца) наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП КОРЕЛАЦИЈА КВАЛИТЕТА
МЕСЕЦ јед. ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: 133. Урош Петровић, Загонетне Грађанско васпитање
Књижевнос састави кохерентан писани текст у складу приче / Корнелија Функе: Обрада
т са задатом темом; издваја делове текста
(наслов, пасусе) и организује га у смисаоне Срце од мастила
Језичка целине (уводни, средишњи и завршни део 134. Анализа писмене вежбе: Грађанско васпитање
Утврђивање
култура текста);саставља говорени или писани текст Моја загонетна прича
о доживљају књижевног дела и на теме из 135. Колективна исправка
Језичка свакодневног живота и света маште;
доследно примењује правописну норму у четвртог школског писменог Утврђивање
култура
употреби великог слова, састављеног и задатка
растављеног писања речи; 136. Индивидуална исправка
Језичка интерпункцијских знакова; пише састав на четвртог школског писменог Утврђивање
култура тему подстакнуту обрађеним књижевним
делом; чита са разумевањем различите
задатка
врсте текстова и коментарише их, у складу 137. Пеђа Милосављевић, Потера Географија, Ликовна
Књижевност са узрастом;истакне универзалне вредности за пејзажима Обрада култура, Физика,
књижевног дела и повеже их са сопственим Историја
искуством и околностима у којима живи;
користи књижевне термине и појмове
138. Михајло Пупин: Са пашњака Грађанско васпитање,
обрађиване у претходним разредима и
Књижевност повезује их са новим делима која до научењака Обрада Географија, Историја
чита;идентификује језичко-стилска
изражајна средства и разуме њихову
функцију; анализира идејни слој књижевног 139. Дугоузлазни и дугосилазни Музичка култура
Језик дела служећи се аргументима из текста; Обрада
акценат
разликује дугоузлазни и дугосилазни
акценат;правилно говори; уочи разлике у 140. Дугоузлазни и дугосилазни Музичка култура
карактеризацији ликова према особинама: акценат. Изражајно читање
Језик и
физичким, говорним, психолошким, одабраних одломака из
Језичка друштвеним и етичким;препоручи Утврђивање
књижевних текстова,
култура књижевно дело уз кратко образложење;
обрађиваних током школске
препозна врсте напоредних односа међу
реченичним члановима и независним године.
Књижевност реченицама;препозна врсте зависних 141. Домаћа лектира: Јасминка Обрада Грађанско васпитање,
реченица;искаже реченични члан речју, Петровић: Лето кад сам Географија, Историја
 предлошко-падежном конструкцијом, научила да летим / Градимир
синтагмом и реченицом;примени основна Стојковић, Хајдук у
правила конгруенције у реченици;доследно
примени правописну норму;разликује Београду
дугосилазни и дугоузлазни 142. Израда тестова за Страни језици
Језик и акценат;разликује народну од ауторске самооцењивање на крају
књижевности и одлике књижевних родова и Утврђивање
Књижевност школске године
основних књижевних врста;разликује
основне одлике стиха и строфе – укрштену, (индивидуална провера)
обгрљену и парну риму; слободни и везани 143. Анализа домаћих задатака Грађанско васпитање
Књижевност стих; рефрен;разликује облике казивања (6): Дневник читања (час у Утврђивање
(форме приповедања);препозна језичко- библиотеци)
стилска изражајна средства и разуме
њихову функцију; критички процени свој
144. Информатика и
рад, залагање, остварене рачунарство
резултате;критички процени часове српског
језика;образложи сваки свој избор/одговор; Завршни час
изнесе предлоге за побољшање часова;
наброји дела лектире која ће се обрађивати
у осмом разреду.