School: SPED CENTER FOR THR GIFTED Grade Level: IV
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
Teacher: Teaching Dates CHRISTINE E. SALVIA
MONDAY
I.   LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-
unawa sa konsepto ng
“entrepreneurship” 
B. Pamantayan sa Pagganap Naipaliliwanag ang kahulugan
at kahalagahan ng
entrepreneur at
entrepreneurship
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.2. Nasasabi ang kahulugan
Isulat ang code ng bawat at kahalagahan ng
kasanayan entrepreneur at
entrepreneurship
EPP4
II. NILALAMAN
Ang mga Batayang
Konsepto ng
Entrepreneurship “Ang
Kahulugan at
Kahalagahan ng
Entrepreneurship at
III. KAGAMITANG PANTURO
Entrepreneur” 
A. Sanggunian Serye ng EPP
Masiglang Pamumuhay
para sa Kinabukasan 4
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro T.G. pp. 2-4
2. Mga Pahina sa L.M. Textbook pp. 3-4
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk pp. 3-4
4. Karagdagang Kagamitan mula sa ICT- You Tube: Video Clip
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Manila paper, pentel pen,
kuwaderno, lapis
and
Time: JUNE 10–24, 2019 (WEEK 1)
TUESDAY
Naipamamalas ang pag-unawa
sa konsepto ng
“entrepreneurship  pamayanan
Natatalakay ang mga
katangian ng isang
entrepreneur.
1.2 Natutukoy ang mga
mabuting katangian ng isang
entrepreneur
EPP4
Ang mga Batayang Konsepto
ng Entrepreneurship
“Mga Katangian ng
isang Mabuting
Entrepreneur” 
Serye ng EPP Masiglang
Pamumuhay para sa
Kinabukasan 4
T.G. p. 5
L.M. Textbook p. 5
p. 5
ICT- You Tube: Video Clip
Manila paper, pentel
pen,
kuwaderno, lapis
Learning Area: EPP- ENTREPRENEURSHIP 
Quarter: 1ST QUARTER
WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pag-unawa sa Natutukoy ang mga uri ng
konsepto ng “entrepreneurship  Independence negosyo na makikita sa
Dasy
Natutukoy ang mga nagging Natatalakay ang iba’t ibang uri
matagumpay na entrepreneur sa ng negosyo
pamayanan at sa bansa.
1.3 Naibabahagi ang kahulugan ng Naipaliliwanag ang kahalagahan
entrepresneur at ng negosyo sa pamumuhay ng
entrepreneurship sa pamayanan mga tao at sa bansa
at bansa. 1.3. 
EPP4
EPP4 
Ang mga Batayang Konsepto ng Ang mga Batayang Konsepto ng
Entrepreneurship Entrepreneurship
“Ang mga Matagumpay na “Mga Uri ng Negosyo 
Entrepreneur”
Serye ng EPP Masiglang Serye ng EPP Masiglang
Pamumuhay para sa Kinabukasan Pamumuhay para sa
4 Kinabukasan 4
T.G. pp. 6-10 T.G. pp. 11-18
L.M. Textbook pp. 6-10 L.M. Textbook pp. 11-18
pp. 6-10 11-18
ICT- You Tube: Video Clip
Manila paper, pentel Bond papers, coloring materials
pen,
kuwaderno, lapis
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagon g aralin
D. Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto akat spaangalaylaanh
a#d2 ng bagong
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
Magpakita ng isang video clip Magpakita ng isang video clip Sino-sino ang mga tanyag na Magpakita ng larawan ng iba’t
o lawaran ng isang palengke o lawaran ng isang palengke o entrepreneur na inyong kilala? ibang uri ng negosyo na nakikita
o pamilihan pamilihan sa pamayanan. Magbigay ng
mga halimbawa ng bawat uri.
Round Table: Round Table: Magpanood ng mga video tungkol Pag-usapan ang tungkol sa
Ang bawat grupo ay Ang bawat grupo ay sa mga Plipinong entrepreneur na larawan
magtatala
magkitkaittal as an gp npaingagsionkg nmaa
npggam migliha abna.gay na
ammgiali hbaang.ay na ntaegguomsypoa.y sa kanilang
makikita sa
Iuulat ng reporter grupo ang Iuulat ng reporter grupo ang m Mula sa napanood na video, Talakayin ang iba’y ibang uri ng
m ga bagay na naitala sa ga bagay na naitala sa aalamin ang mga katangiang negosyo sa pahina 11-17.
pamilihan. pamilihan. taglay ngmga entrepreneur gamit
ang QR code p. 6
Anong konsepto o kaisipan Anong konsepto o kaisipan ang Ipaliwanag kung Magpakita ng ng mga larawan
ang mabubuo mula sa mabubuo mula sa mga bagay paano makatutulong ng iba’t ibang uri ng negosyo na
mga bagay na inyong na inyong nakikita sa ang mga entrepreneur. nakikita sa pamayanan
nakikita sa pamilihan? pamilihan?- Teacher’s Wrap around Editon,p.
Magpakita ng isang larawan 8 Number-Heads-Together: Team-Game-Tournament
Magpakita ng isang larawan na
nena tmreapyr M a g t u l u ng a n a n Angn gh ablaimwbaat wgrau npgo
pa r e h o n g b il a n g
menatyre kpinreanlaemura.n sa
eknineaular.man sa isang g m g a m a y
s a p a g sa s agot sa uaryi mngagbibigay negosyo.
  Sino sa palagay isang

pagsasanay sa pahina 9. Tingiang Pagbebenta o
moa ng nasa 1.   Ano ang ibg sabihin ng Retailing: Halimbawa: ,
   Sino sa palagay moa
larawan? entrepreneurship? ,
ng nasa larawan? May
May kinalaman ba 2.  Anu- ano ang mga Negosyong Pagawaan o Pabrika
kinalaman ba siya sa
siya sa Halimbawa: , ,
konseptong katanmgiang dapat taglay
Negosyong Transportasyon
konseptong ng mga entrepreneur?
entrepreneurship?
entrepreneurship? 3.  Paano nakatutulong ang
   Ano ang papel na Ano ang papel na kanyang mga entrepreneursa ating
kanyang ginagampanan sa mga lipunan?...
ginagampanan sa pamilihan?
mga pamilihan?
pang- araw- araw na at isulat ang kahalagahan ng
Ano tawag natin sa taong Ano tawag natin sa taong
buhay isang entrepreneur
pinakamahalaga sa pinakamahalaga sa konseptong
konseptong entrepreneurship?
entrepreneurship?
Thinl-Pair-Share: Ilarawan Thinl-Pair-Share: Ilarawan
at isulat ang Thin-Pair-Share:
kahalagahan ng isang Nais mo bang maging Bakit mahalagang matutuhan Sagutin ang “Pag-usapan Natin”
Ano ang iyong layunin kung
entrepreneur isang entrepreneur sa ang iba’t ibang uri ng gegosyo?  at “Sagutan Natin” sa pahina
ikaw ay maging isang
hinaharap? Bakit? 17- 18
entrepreneur?

H. Paglalahat ng Aralin Ano ang kahalagahan ng Ano ang kahalagahan ng isang Sino-sino ang mga kilalang Paano makatutulong sa
isang
entrepreneur sa mga tao, Pilipinong entrepreneur sa ating pamayanan ang iba’t ibang uri
hayop, kapaligiran, at bansa? ng negosyo sa bansa?
entrepreneur sa mga tao,
hayop, kapaligiran, at komunidad o pamayanan? Paano sila nagtagumpay sa
komunidad o pamayanan?

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang- aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI.
PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa
kanilang mga negosyo?
Isulat sa bawat bilang Isulat sa bawat bilang ang Isulat sa mga kahon ang mga Panuto: Piliin sa loob ng
ang kahalagahan ng kahalagahan ng isang katangiang taglay ng isang tunay kahon ang hinihingi sa bawat
isang entrepreneur sa entrepreneur sa mga tao, na entrepreneur. bilang,
mga tao, hayop, hayop, kapaligiran, at “Sagutan Natin” p. 9  May kasosyo, Solo ng
kapaligiran, at komunidad komunidad o pamayanan. pagmamay-ari , kooperatiba,
o pamayanan. 1.    korporasyon,pagnenegosyo
1.      1. Ito ay maaaring kumuha
    ng professional manager para
2.    2.    mamahala.
      2. Ito ay madalas metatag
at mahirap mabuwag.
3.    3.   
  3. Ito ay nangangailangan
ngmaraming oras at atensyon,
4.    4.    at pananalapi mula sa may-
ari.
      4. Ito ay may check and
5.    5.    balance sa magkasosyo kaya
. malamang walang aabuso.
    5. Ito ay pakikipagpalitan
ng produkto at serbisyo sa mga
consumer.
sDa. Barilaalning. ng
. .Gawin ang “Isagawa Natin” sa
mga mag-aaral na Isa-isahing muli ang mga Isa-isahing muli ang mga pahina 10.
magpapatuloy sa katangian ng isang katangian ng isang
remediation entrepreneur. entrepreneur.
Pangkatang-Gawain:
Alamain ang iba’t ibang
negosyo sa inyong pamayanan
o kumunidad. Magtala ng limang
negosyo na patok at kilala sa
inyong lugar. Gumawa ng isang
album at pagsama-samahin ang
mga nakalap na impormasyon.
Tukuyin ang uri ng bawat
negosyo at iulat ito sa klase.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?

Gna. dAinbounhgo knaagnaamisitkaonn agn igb ahkianggi sa mga kapwa ko guro?