Прізвище _________________________ Клас_____ ВАРІАНТ 1 ОЦІНКА ______

Практична робота №1
ТЕМА: Визначення напрямів, відстаней, площ, географічних і прямокутних координат, висот точок за
топографічною картою
Мета: розвивати вміння й навички роботи з навчальною топографічною картою під час визначення координат
точок, напрямків, відстаней висот та напрямку схилів.
Обладнання: навчальна топографічна карта, транспортир, лінійка, комп`ютер.

Відповіді на завдання вносьте червоні прямокутники!

ЗАВДАННЯ 1: Знайдіть на топографічній карті об`єкти, зазначені в табл. 1. За допомогою транспортира та
лінійки знайдіть напрямок, азимут та відстань
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Від якого об`єкта На який об`єкт Напрямок відносно Азимут, º Відстань, м
сторін горизонту (+- 2 º) (+ - 25 м)
Міст через р. Мурашка (6511)
Джерело Чисте
Центр м. Тулин (квадрат 6413)
(квадрат 6513)
 ЗАВДАННЯ 2: За топографічною картою знайдіть точки з найбільшою абсолютною висото в кожному із
квадратів. З`ясуйте назви цих вершин, установіть їхню абсолютну висоту та обчисліть відносну висоту щодо
урізу води озера Біле
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Квадрат Назва вершини Абсолютна висота Відносна висота
6411
6511
ЗАВДАННЯ 3: За топографічною картою установіть об`єкт, що розташований у точці із заданими прямокутними
координатами:
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ X Y Назва об`єкта
Х=65225 Y= 13850
Х=66300 Y= 13275
Х=66525 Y= 11600
ЗАВДАННЯ 4: За топографічною картою визначте географічні та прямокутні координати об`єктів, що
розташовані у відповідних квадратах
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Кординати
Об`єкт Квадрат географічні прямокутні
Роздоріжжя с. Гресі 6612 φ= λ= Х= Y=
Будинок лісника 6611 φ= λ= Х= Y=
Прізвище _________________________ Клас_____ ВАРІАНТ ІІ ОЦІНКА ______
Практична робота №1
ТЕМА: Визначення напрямів, відстаней, площ, географічних і прямокутних координат, висот точок за
топографічною картою
Мета: розвивати вміння й навички роботи з навчальною топографічною картою під час визначення координат
точок, напрямків, відстаней висот та напрямку схилів.
Обладнання: навчальна топографічна карта, транспортир, лінійка, комп`ютер.

Відповіді на завдання вносьте червоні прямокутники!

ЗАВДАННЯ 1: Знайдіть на топографічній карті об`єкти, зазначені в табл. 1. За допомогою транспортира
та лінійки знайдіть напрямок, азимут та відстань
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Від якого об`єкта На який об`єкт Напрямок відносно Азимут, º Відстань, м
сторін горизонту (+- 2 º) (+ - 25 м)
Джерело Чисте Водяний млин (квадрат 6613)
(квадрат 6513) Гора Русавовка (6611)
 ЗАВДАННЯ 2: За топографічною картою знайдіть точки з найбільшою абсолютною висотою в
кожному із квадратів. З`ясуйте назви цих вершин, установіть їхню абсолютну висоту та обчисліть
відносну висоту щодо урізу води озера Біле
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Квадрат Назва вершини Абсолютна висота Відносна висота
6613
6611
ЗАВДАННЯ 3: За топографічною картою установіть об`єкт, що розташований у точці із заданими
прямокутними координатами:
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ X Y Назва об`єкта
Х=66525 Y= 11600
Х=66300 Y= 13275
Х=65225 Y= 13850
ЗАВДАННЯ 4: За топографічною картою визначте географічні та прямокутні координати об`єктів, що
розташовані у відповідних квадратах
(За повністю і правильно виконане завдання – 3 бали)
БАЛИ Кординати
Об`єкт Квадрат географічні прямокутні
Джерело Чисте 6513
φ = λ =
Х= Y=
Гора Цегельна 6613
φ = λ =
Х= Y=