‫ﺗﻠﺨﻴﺺ ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﻐﺔ ﺳﻨﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ‬

‫‪Source : HB / Site : www.bewinner.tn‬‬

‫‪ /1‬ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟﻧﱠ ِﻛ َﺭﺓُ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟ ُﻣ َﻌ ﱠﺭ ُ‬

‫ﻑ ﺏ » ﺍﻝ« ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟ َﻌ َﻠ ُﻡ ‪:‬‬
‫• ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟﻧﱠ ِﻛ َﺭﺓُ ‪ :‬ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟﻧﱠ ِﻛ َﺭﺓُ‪ ،‬ﻫﻭ ﺍﺳﻡ ﱠ‬
‫ﻣﻧﻭ ٌﻥ‪ ،‬ﻭﻳﺩ ﱡﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻡ ﻏﻳﺭ ﻣﻌﺭﻭﻑ‪.‬‬
‫ﻓﺭﺍﺵ‪...‬‬
‫ٍ‬ ‫ﺷﻬﺭﺍ ‪-‬‬
‫ً‬ ‫ٌ‬
‫ﺛﻌﺑﺎﻥ ‪-‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺟﺑ ٌﻝ ‪ -‬ﺷﺟﺭﺓ ٌ ‪-‬‬
‫ﻑ ﺑﺎﻷﻟﻑ ّ‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻡ »ﺍﻝ« ﻭ‬ ‫ُﻌﺭ ُ‬ ‫ﻌﺭﻓَﺔُ ‪ :‬ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟ َﻣ ِ‬
‫ﻌﺭ َﻓﺔُ‪ ،‬ﻳﺩ ّﻝ ﻋﻠﻰ ﺷﻲء ﻣﻌﺭﻭﻑ ﻭﻫﻭ ﺍﺳﻡ ﻳ ﱠ‬ ‫• ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟ َﻣ ِ‬
‫ﺑﺄﺳﻣﺎء ﻣﻌﺭﻓﺔ ﻣﺗﻌﺩﺩّﺓ ﺃﺧﺭﻯ‪ ،‬ﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﻣﻧﻭ ٍﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺷﺟﺭﺓُ ‪ -‬ﺍﻟﺛﻌﺑﺎﻥُ ‪-‬‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻡ ﻭﻫﻭ ﺍﺳﻡ ﻏﻳﺭ ﱠ‬ ‫ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟﻣﻌﺭﻑ ﺑﺎﻷﻟﻑ ّ‬
‫ﺍﻟﺷﻬﺭ‪....‬‬
‫ُ‬ ‫ﺍﺳﻡ ﻣﺳﺑﻭﻕ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺍﻟﺗﻌﺭﻳﻑ » ﺍﻝ«‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻟﺟﻳﻥ ‪ -‬ﻣﺣﻣﺩ ‪ -‬ﺗﻭﻧﺱ ‪ -‬ﻓﺭﻧﺳﺎ ‪-‬‬ ‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻌﻠﻡ ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﺳﻡ ﺍﻷﺷﺧﺎﺹ ﺃﻭ ﺃﺳﻣﺎء ﺍﻟﺑﻠﺩﺍﻥ‬
‫ﺩﺑﻲ…‬
‫ُ‬
‫ﻫﺅﻻء ﺍﻟﺗﱠﻼﻣﻳﺫ ‪-‬‬
‫ِ‬ ‫ﻛﺗﺎﺏ ‪-‬‬
‫ٌ‬ ‫ﺃﺳﻣﺎء ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﺳﻡ َﻣ ْﻌ ِﺭﻓﺔٌ ﻳﻔﻳﺩ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺭﻳﺏ ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻫﺫﺍ‬
‫ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻔﺗﺎﺓُ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺑﻌﻳﺩ ‪ُ :‬ﻫﻧﺎ ‪ -‬ﻫﺫﻩ ‪ -‬ﻫﺫﺍ ‪ُ -‬ﻫﻧﺎﻙ ‪ -‬ﺗﻠﻙَ ‪ -‬ﺫﻟﻙ‪...‬‬
‫ﺏ ﺳﺎﻣﻲ ‪ِ -‬ﻛﺗﺎﺑﻙَ ‪ -‬ﻛﺗﺎﺏ‬‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ُ :‬ﻛﺗ ُ ُ‬ ‫ﺍﻻﺳﻡ ﺍﻟﻣﺿﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﻡ ﻣﻌﺭﻑ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍءﺓ‪.‬‬

‫ﺟﺭ ُﺩ ﻭ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ َﻣﺯﻳﺩُ‪:‬‬

‫‪ /2‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ ُﻣ ﱠ‬
‫ﻑ ﺃﺻﻠﻳّﺔ ﻭﻻ ﻳﻣﻛﻥ ﺍﻻﺳﺗﻐﻧﺎء ﻋﻥ ﺣﺭﻑ ﻣﻧﻬﺎ‪:‬‬
‫ﺃﺣﺭ ٍ‬
‫ﻳﺗﻛﻭﻥ ﻣﻥ ﺛﻼﺛ ِﺔ ُ‬
‫ّ‬ ‫ﻣﺟﺭﺩﺓ ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫• ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺛﻼﺛﻳّﺔ‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ ‪َ -‬ﻗﺎﻝَ‪...‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃ َ َﺧ َﺫ ‪ -‬ﺯَ ﺍ َﻝ ‪ -‬ﻧ َ‬
‫َﺎﻡ ‪َ -‬‬
‫ﺍﻟﻣﺟﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َﻳﻛﻭﻥُ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‬
‫َﻓ َﻌ َﻝ ‪َ ‬ﺧ َﺭ َﺝ‬
‫َﻓﻌُ َﻝ ‪َ ‬ﻛﺑُ َﺭ‬
‫ﺱ‬ ‫َﻓ ِﻌ َﻝ ‪َ ‬ﻳ ِﺑ َ‬

‫ﻑ ﺃﺻﻠﻳّﺔ ﻭﻣﻥ ﺣﺭﻑ ﺯﺍﺋﺩ ﺃﻭ ﺃﻛﺛﺭ‪:‬‬

‫ﺃﺣﺭ ٍ‬
‫ﻳﺗﻛﻭﻥ ﻣﻥ ﺛﻼﺛ ِﺔ ُ‬
‫ّ‬ ‫• ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺛﻼﺛﻳّﺔ ﻣﺯﻳﺩﺓ ‪:‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺍ ْﺳﺗ َ ْﺷ َﻌ َﺭ ‪ -‬ﺍ ْﺷﺗ َ ﱠﺩ ‪َ -‬ﺑﺎ َﺩ َﺭ ‪َ -‬ﺟ ﱠﺭ َ‬
‫ﺏ ‪ -‬ﺍ ْﺳﺗَﺷ َ‬
‫َﺎﺭ‪...‬‬
‫َﻳﻛﻭﻥُ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﺯﻳﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ‪:‬‬
‫ﻑ‬‫ﺻ َﺭ َ‬ ‫ﺍ ْﻧ َﻔ َﻌ َﻝ ‪ ‬ﺍ ْﻧ َ‬ ‫ﺻﺎ َﻓ َﺢ‬ ‫ﻋ َﻝ ‪ ‬ﺗ َ َ‬ ‫ﺗ َ َﻔﺎ َ‬ ‫ْﺃﻓ َﻌ َﻝ ‪ ‬ﺃَﺷ َْﺭ َ‬
‫ﻕ‬
‫ﺻ َﻔ ﱠﺭ‬ ‫ْﺍﻓ َﻌ ﱠﻝ ‪ ‬ﺍ ْ‬ ‫ﺗ َﻔﻌﱠ َﻝ ‪ ‬ﺗ َ َﺟ ﱠﻣ َﻊ‬ ‫َﻓﻌﱠ َﻝ ‪َ ‬ﻗ ﱠﺩ َﻡ‬
‫ﺳﺗ َ ْﻧ َﺟ َﺩ‬‫ﺳﺗ َ ْﻔ َﻌ َﻝ ‪ ‬ﺍ ْ‬
‫ﺍ ْ‬ ‫ﺏ‬‫ْﺍﻓﺗ َ َﻌ َﻝ ‪ْ ‬ﺍﻗﺗ َ َﺭ َ‬ ‫ﺻﺎ َﻓ َﺢ‬ ‫ﻋ َﻝ ‪َ ‬‬ ‫ﻓﺎ َ‬
 ‫ﺻﺣﻳ ُﺢ ﻭ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ‪:‬‬
‫‪ / 3‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﻑ ﺃﺻﻠﻳّﺔ ﻭﻻ ﻳﺣﺗﻭﻱ ﺣﺭﻑ ﻋﻠّﺔ‪:‬‬
‫ﺃﺣﺭ ٍ‬
‫ﻳﺗﻛﻭﻥ ﻣﻥ ﺛﻼﺛ ِﺔ ُ‬ ‫• ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺻﺣﻳ ُﺢ ‪ّ :‬‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ ‪ -‬ﺷ ﱠﺩ‪...‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃ َ َﺧ َﺫ ‪َ -‬ﻓ ِﻬﻡ ‪َ -‬ﻗ َﺭﺃ َ ‪َ -‬‬
‫ﻑ ﺃﺻﻠﻳّﺔ ﻭﺃﺣ ُﺩ ﺣﺭﻭﻓﻪ ﺍﻷﺻﻠﻳ ِﺔ ﺃﻟﻔًﺎ ﺃﻭ ً‬
‫ﻭﺍﻭﺍ ﺃﻭ ﻳﺎ ًء‪:‬‬ ‫ﺃﺣﺭ ٍ‬
‫ﻳﺗﻛﻭﻥ ﻣﻥ ﺛﻼﺛ ِﺔ ُ‬
‫ّ‬ ‫• ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﱡﻼﺛﻲ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ ‪:‬‬
‫ﺳﻘَﻰ‪...‬‬
‫ﺱ ‪َ -‬ﻋﺎ َﺩ ‪َ -‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬ﻭﻫ َ‬
‫َﺏ ‪َ -‬ﻳﺑِ َ‬

‫ﺑﺎﻟﺟﺭ‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫ّﺏ‬
‫‪ /4‬ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ِﺔ ﺃﻭ ﺍﻟ ُﻣﺭﻛ ُ‬
‫ﻛﻭﻥ ﺍﻻﺳﻣﺎﻥ ُﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎﻓﻳ‪N‬ﺎ‪.‬‬ ‫ﺿﺎﻑ ﺍﺳﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﻡ ﺁﺧﺭ ﻳُ َﻭﺿﺣﻪ ﻭﻳُ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳُ‬
‫ﺑﺎﻟﺟﺭ ‪ ‬ﺟﺎﺭ ﻭ ﻣﺟﺭﻭﺭ‬ ‫ِّ‬ ‫ّﺏ‬
‫ُﻣﺭﻛ ُ‬ ‫ﺏ‪.‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻓﺭ َﺡ ﺍﻟﻁﻔ ُﻝ ﺑﺎﻟﺣﺎﺳﻭ ِ‬
‫ﺑﺎﻟﺟﺭ ‪ ‬ﺟﺎﺭ ﻭ ﻣﺟﺭﻭﺭ‬ ‫ِّ‬ ‫ّﺏ‬
‫ُﻣﺭﻛ ُ‬ ‫ﺍﻟﻔﺄﺱ ﻣﻥ ﻳ ِﺩ ِﻩ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺃﻟﻘﻰ ﺳﺎﻟ ٌﻡ‬
‫ﻣﺿﺎﻑ ﺇﻟﻳ ِﻪ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﺿﺎﻑ ﻭ‬ ‫ٌ‬ ‫ُﻣﺭﻛﺏ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ِﺔ ‪‬‬ ‫ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺟﻳﺎﺩ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺍﻣﺗﻁﻰ ﺍﻟﻔُﺭﺳﺎﻥُ‬
‫ﻣﺿﺎﻑ ﺇﻟﻳ ِﻪ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﺿﺎﻑ ﻭ‬ ‫ٌ‬ ‫ُﻣﺭﻛﺏ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ِﺔ ‪‬‬ ‫ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺗ ّ ِ‬
‫ﻠﻔﺎﺯ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺃﻁﻔﺄﺕُ‬
‫ﺃﺷﻛﺎﻝ ﺃﺧﺭﻯ ﻟﻠﻣﺭﻛّﺏ‬
‫ُﻣﺭﻛﺏ َﺑﺩﻟﻲ ‪ُ ‬ﻣ ْﺑﺩَﻝ ِﻣﻧﻪ ﻭ َﺑ َﺩ ْﻝ‬ ‫ﺳﺎﻟﻡ‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻗﺻﺩﺕُ ﺿﻳﻌﺔ ﺍﻟﻌ ِ ّﻡ‬
‫ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﻧّﻌﺗﻲ ‪َ ‬ﻣﻧﻌﻭﺕٌ ﻭ َﻧﻌﺕٌ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻳﺗﺄﻣﻝ ﺍﻟﻔﻼ ُﺡ ﺍﻟﺳﻧﺎﺑ َﻝ ﺍﻟﺫﻫﺑﻳﺔَ‪.‬‬
‫ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﻧّﻌﺗﻲ ‪َ ‬ﻣﻧﻌﻭﺕٌ ﻭ َﻧﻌﺕٌ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻗﻁﻑ ﺍﻟﻌُ ّﻣﺎ ُﻝ ﺍﻟﺑﺭﺗﻘﺎ َﻝ ﺍﻟﻧّﺎﺿ َﺞ‪.‬‬
‫ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﻧّﻌﺗﻲ ‪َ ‬ﻣﻧﻌﻭﺕٌ ﻭ َﻧﻌﺕٌ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻗﺩّﻡ ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ ﻫﺩﻳّﺔ ً ُﻣﻣﻳﺯﺓ ً ِﻷﻣﻬﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻌﻁﻭﻑ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﻌﻁﻭﻑ ﻋﻠﻳ ِﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﻌﻁﻔﻲ ‪‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺟﺎﺏ ﺃﺣﻣ ُﺩ ﻭ ُﻣﺭﺍ ُﺩ ﺍﻟﺷّﻭﺍﺭﻉَ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻌﻁﻭﻑ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﻌﻁﻭﻑ ﻋﻠﻳ ِﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺍﻟ ُﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﻌﻁﻔﻲ ‪‬‬ ‫ﻣﻼﺑﺱ ﺍﻟﻌﻳﺩِ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺍﺭﺗﺩﻯ ﺍﻷﻭﻻ ُﺩ ﻭﺍﻟﺑﻧﺎﺕُ‬

‫‪ /5‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﻬﻣﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ َﻟ ْﻡ ‪/‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ َﻟ ْﻥ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﻬﻣﻭﺯ ﻫﻭ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺃﺣﺩ ﺣﺭﻭﻓﻪ ﺍﻷﺻﻠﻳ ِﺔ ﻫﻣﺯﺓً‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﻬﻣﻭﺯ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻧﻭﺍﻉ ‪:‬‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ‪ (..‬ﻭ ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻼﻡ ) َﺑ َﺩﺃ‪(..‬‬
‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻔﺎء )ﺃ َ ِﺫﻥَ ‪ (..‬ﻭ ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻌﻳﻥ ) َ‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺔ ‪:‬‬
‫ُﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﺟﺯﻡ ﺃﺭﺑﻌﺔ ‪َ :‬ﻟ ْﻡ ‪َ -‬ﻟ ﱠﻣﺎ ‪ -‬ﻻ َ ﺍﻟﻧﱠﺎ ِﻫﻳَﺔُ ‪ -‬ﻻَ ُﻡ ﺍﻷ َ ْﻣ ِﺭ‪.‬‬
‫ُﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﻧﺻﺏ ﺃﺭﺑﻌﺔ ‪ :‬ﺃ َ ْﻥ ‪َ -‬ﻟ ْﻥ ‪ -‬ﺇِﺫً ‪َ -‬ﻛ ْﻲ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻔﺎء ‪:‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻓﻌﻝ » ﺃ َ َﺧ َﺫ « ‪:‬‬
 ‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬
‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺁ ُﺧﺫ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺁ ُﺧﺫ ْ‬ ‫ﺁ ُﺧﺫ ُ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫ﻫﻣﺯﺓُ ﺍﻟ ُﻣﺗﻛﻠّﻡ ﻭﻫﻣﺯﺓُ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﺭﻉ ﺗُﻛﺗﺑﺎﻥ ﻫﻣﺯﺓ ﻣ ّﺩ " ﺁ " ‪ /‬ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺁﺧﺫ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻧﺄ ْ ُﺧﺫ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧﺄ ْ ُﺧﺫ ْ‬ ‫َﻧﺄ ْ ُﺧﺫ ُ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫ َﻧﺎ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ ْ‬ ‫َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ ُ‬ ‫ﺃ َ َﺧﺫَ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ْ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ُ‬ ‫ﺃ َ َﺧ َﺫﺕْ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫ﺍﻥ‬‫َﻳﺄ ْ ُﺧ َﺫ ِ‬ ‫ﺃ َ َﺧ َﺫﺍ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫ ِ‬ ‫ﺃ َ َﺧ َﺫﺗَﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﺄ ْ ُﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﺄ ْ ُﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ ُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺃ َ َﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﺄ ْ ُﺧ ْﺫ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ ْ َﻥ‬ ‫َﻳﺄ ْ ُﺧﺫ ْ َﻥ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫ َﻥ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ُﺧﺫ ْ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ْ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ُ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫﺕَ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ُﺧﺫِﻱ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫِﻱ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫِﻱ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ َ‬
‫ِﻳﻥ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃ َ َﺧ ْﺫ ِ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﻧ ِ‬
‫ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫﺍ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧ َﺫ ِ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ َﻣﺎ‬
‫ُﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫُﻭﺍ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫﺗ ُ ْﻡ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ُﺧﺫ ْ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﺄ ْ ُﺧ ْﺫ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ْ َﻥ‬ ‫ﺗَﺄ ْ ُﺧﺫ ْ َﻥ‬ ‫ﺃ َ َﺧ ْﺫﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ﱠﻥ‬
‫ﺗُﺣﺫﻑ ﻫﻣﺯﺓ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻔﺎء ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺭ‪ .‬ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃ َ َﺧ َﺫ ‪ُ ‬ﺧ ْﺫ ‪ُ /‬ﺧ َﺫﺍ‪ /....‬ﺃ َ َﻣ َﺭ‪ُ ‬ﻣ ْﺭ ‪/‬‬
‫ُﻣﺭﻭﺍ‪ /...‬ﺃ َ َﻛ َﻝ ‪ُ ‬ﻛ ْﻝ ‪ /‬ﻛُﻠﻲ‪...‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻣﻬﻣﻭﺯ ﺍﻟﻌﻳﻥ ‪:‬‬

‫ﺳﺄ َ َﻝ «‪:‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻓﻌﻝ » َ‬

‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬

‫ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫ﺏ َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺃ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ُﻝ‬ ‫ﺃَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟﺕُ‬ ‫َ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻧ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ُﻝ‬ ‫َﻧ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻧﺎ‬ ‫َ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ُﻝ‬ ‫َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ُﻝ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻟﺕْ‬ ‫َ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ ِﻥ‬ ‫َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ ِﻥ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻟﺗَﺎ‬ ‫َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻳ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
 ‫ﺳﺄَﻝْ‪َ /‬‬
‫ﺳ ْﻝ‬ ‫ﺍِ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ُﻝ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟﺕَ‬‫َ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ﺳﺄ َ ِﻟﻲ‬ ‫ﺍِ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ِﻟﻲ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ِﻟﻲ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ِﻟ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫ﺍِ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ ِﻥ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫َ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫ﺍِ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄَﻟُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟﺗ ُ ْﻡ‬ ‫َ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫ﺍِ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟﺗ ُ ّﻥ‬ ‫َ‬ ‫ﺃﻧﺗ ﱠﻥ‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻣﻬﻣﻭﺯ ّ‬
‫ﺍﻟﻼﻡ ‪:‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻓﻌﻝ » َﺑ َﺩﺃ َ « ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬

‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ‬
‫ﺏ َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺃ َ ْﺑ َﺩﺃ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃ َ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫ﺃ َ ْﺑ َﺩﺃ ُ‬ ‫َﺑﺩَﺃﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻧ ْﺑ َﺩﺃ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫َﻧ ْﺑ َﺩﺃ ُ‬ ‫َﺑﺩَﺃ َﻧﺎ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﺑ َﺩﺃ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫َﻳ ْﺑ َﺩﺃ ُ‬ ‫َﺑﺩَﺃ َ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ ُ‬ ‫َﺑﺩَﺃَﺕْ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﺁﻥ‬
‫َﻳ ْﺑﺩ ِ‬ ‫َﺑﺩَﺁ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫ﺗ َ ْﺑﺩ ِ‬
‫َﺁﻥ‬ ‫َﺑﺩَﺃﺗَﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﺁﻥ…‬ ‫ﻫﻣﺯﺓ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻭﺃﻟﻑ ﺍﻻﺛﻧﻳﻥ ﻳﻛﺗﺑﺎﻥ ﻫﻣﺯﺓ ﻣ ّﺩ " ﺁ " ‪ /‬ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬ﺑﺩَﺁ – ﺗ َ ْﺑﺩ ِ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﺑ َﺩﺅُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﺑ َﺩﺅُﻭﺍ‬ ‫َﻳ ْﺑ َﺩﺅ َ‬
‫ُﻭﻥ‬ ‫َﺑ َﺩﺅُﻭﺍ ‪/‬‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫َﺑ َﺩﺃُﻭﺍ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫َﻳ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫َﺃﻥ‬‫َﺑﺩ َ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ﺍِ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ ْ‬ ‫ﺗ َ ْﺑ َﺩﺃ ُ‬ ‫َﺑﺩَﺃﺕَ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑ َﺩ ِﺋﻲ ﺍِ ْﺑ َﺩ ِﺋﻲ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑ َﺩ ِﺋﻲ‬ ‫ﺗ َ ْﺑ َﺩ ِﺋ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺕ‬ ‫َﺑﺩَﺃ ِ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﺍِ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑﺩَﺁ‬ ‫َﺁﻥ‬‫ﺗ َ ْﺑﺩ ِ‬ ‫َﺑﺩَﺃﺗُﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺅُﻭﺍ ﺍِ ْﺑ َﺩﺅُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑ َﺩﺅُﻭﺍ‬ ‫ﺗ َ ْﺑ َﺩﺅ َ‬
‫ُﻭﻥ‬ ‫َﺑﺩَﺃْﺗ ُ ْﻡ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗ َ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ ﺍِ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗ َ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫ﺗ َ ْﺑﺩَﺃْ َﻥ‬ ‫َﺑﺩَﺃﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫ﺃﻧﺗ ﱠﻥ‬
 ‫‪ /6‬ﺗﻠﺧﻳﺹ‪:‬‬
‫ﺃﻧﻭﺍﻉ ﺍﻟﻔﻌﻝ‬

‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ‬ ‫ﺻﺣﻳﺢ‬‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺣﺭﻭﻓﻪ ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ )ﻭﺍﻭ ‪ /‬ﺃﻟﻑ ‪ /‬ﻳﺎء(‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺕ ﺟﻣﻳﻊ ﺣﺭﻭﻓﻪ ﺃﺻﻠﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ‬ ‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ‬
‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﺍﻟﻧّ ُ‬
‫ﺎﻗﺹ‬ ‫ﻑ‬ ‫ﺍﻷ َ َ‬
‫ﺟﻭ ُ‬ ‫ﺍﻟﻣﺛﺎ ُﻝ‬
‫ِ‬ ‫َﻑ‬
‫ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬ ‫ﺍﻟﻣﻬﻣﻭﺯ‬ ‫ﺳﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟ ّ‬

‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺕ ﻻ ُﻣﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺕ ﻋﻳﻧُﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺕ ﻓﺎﺅﻩ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻟﻔﻌﻝ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻣﺎ ﺳﻠﻣﺕ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺃﺣﺩ‬
‫ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ‪،‬‬
‫َ‬ ‫ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ‪،‬‬
‫َ‬ ‫ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ‪،‬‬
‫َ‬ ‫ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺣﺭﻭﻓﻪ‬ ‫ﺣﺭﻭﻓﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻭﺍﻭ ﺃﻭ ﺍﻟﻳﺎء‬ ‫ﺗﻛﺭﺭﺕ ﻋﻳﻧﻪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﻷﺻﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﺻﻠﻳﺔ ﻣﻥ‬
‫ﻭﻻﻣﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﻣﺯﺓ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻬﻣﺯﺓ‬
‫ﻓﺻﺎﺭﺗﺎ ﺣﺭﻓﺎ ً‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺿﻌﻳﻑ‪،‬‬
‫ﻣﺷﺩّﺩﺍ ً‪،‬‬

‫ﺳﻣﺎ ‪/‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪َ :‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻗﺎﻝ ‪/‬‬ ‫ﺿ َﻊ ‪/‬‬‫ﻣﺛﺎﻝ‪َ :‬ﻭ َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺭ ﱠﺩ ‪/‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺃ َﺧ َﺫ ‪/‬‬ ‫ﺱ‪/‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺩ ََﺭ َ‬
‫ﺩَﻋﺎ ‪َ /‬ﺭﻣﻰ ‪/‬‬ ‫ﺑﺎﻉ …‬ ‫ﺱ‪/‬‬ ‫َﻭ َﻗ َ‬
‫ﻑ ‪َ /‬ﻳ ِﺋ َ‬ ‫ﻣﺭ‪/‬‬ ‫ﺷ ﱠﺩ ‪ /‬ﱠ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻝ ‪ /‬ﻗَ َﺭﺃ َ…‬
‫َ‬ ‫ﺏ ‪َ /‬ﻓ ِﻬﻡ‪.‬‬
‫َﻛﺗ َ َ‬
‫َﻫﺩﻯ…‬ ‫ﺱ…‬ ‫َﻳ ِﺑ َ‬ ‫ﺳ ﱠﺩ‪..‬‬

‫ﺗﻛﺭﺭﺕ ﻓﺎﺅﻩ ﻭﻻﻣﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻋﻳﻧُﻪ‬

‫َﻑ ﻫﻭ ﺃﻳﺿﺎ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺭﺑﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﱠ‬ ‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ﻭﻻﻣﻪ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺛﺎﻝ‪َ :‬ﺟﻠ َﺟﻝَ‪ ،‬ﻭﺛ ْﺭﺛ َﺭ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺷﻛﻝ ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺍﻧﺿ ﱠﻡ ‪ -‬ﺍﻫﺗ ﱠﻡ ‪ -‬ﺃﻋﺩﱠ‪...‬‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺔ‪:‬‬
‫ﻳﻧﻘﺳﻡ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﻌﺗﻝ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﻗﺳﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻣﺛﺎﻝ ‪ /‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻷﺟﻭﻑ ‪ /‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻧﺎﻗﺹ‪) /‬ﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺧﺎﻣﺳﺔ(‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ِ‬
‫ﻭﻛﺫﻟﻙ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻠﻔﻳﻑ )ﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺳﺎﺩﺳﺔ(‪ :‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺫﻱ ﺟﺎء ﻓﻳﻪ ﺣﺭﻓﺎﻥ ﻣﻥ ﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟ ِﻌﻠّﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺑﺩﻭﺭﻩ ﻳﻧﻘﺳﻡ ﺇﻟﻰ ﻗﺳﻣﻳﻥ‪:‬‬
‫ﻘﺭﻭﻥ )ﺃﻱ ﺍﻗﺗﺭﻥ ﻓﻳﻪ ﺣﺭﻓﺎ ﺍﻟﻌﻠﺔ(‪،‬‬‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻠﻔﻳﻑ ﺍﻟ َﻣ ُ‬
‫ﺃﻭﻯ ‪َ /‬ﻫﻭﻯ‪.‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻠﻔﻳﻑ ﺍﻟ َﻣﻔﺭﻭﻕ )ﺃﻱ ﺍﻓﺗﺭﻕ ﻓﻳﻪ ﺣﺭﻑ ﺍﻟﻌﻠّﺔ(‪،‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬ﻭ َﻗﻰ ‪َ /‬ﻭﻋَﻰ‪.‬‬

‫‪ /7‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ َﻟ ْﻡ ‪ /‬ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ َﻟ ْﻥ ‪ /‬ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺭ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻣﺛﺎ ُﻝ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﻌﺗ ﱡﻝ ِ‬
‫ﺍﻟﻌﻳﻥ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ﺡ‬ ‫ﺗﺻﺭﻳﻑ ﻓﻌﻝ » َﻭ َ‬
‫ﺿ َﻊ « ‪ :‬ﻓﻌﻝ ﻣﻔﺗﻭ ُ‬
 ‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬
‫ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺃ َ َ‬ ‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃ َ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ‬ ‫ﺃَ َ‬ ‫ﺿﻌْﺕُ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻧ َ‬ ‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ‬‫َﻧ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻧﺎ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ َ‬ ‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ‬ ‫َﻳ َ‬ ‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺕْ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ َ‬ ‫ﺎﻥ‬
‫ﺿ َﻌ ِ‬ ‫َﻳ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺎﻥ‬‫ﺿ َﻌ ِ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺗَﺎ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ َ‬ ‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ َ‬ ‫ﺿﻌ ُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫َﻳ َ‬ ‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻳ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َ‬ ‫ﺿ َﻊ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻊ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌﺕَ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ﺿ ِﻌﻲ‬ ‫َ‬‫ﺿ ِﻌﻲ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ِﻌﻲ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ِﻌ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺕ‬‫ﺿ ْﻌ ِ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َ‬ ‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ َﻌﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺎﻥ‬ ‫ﺿ َﻌ ِ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫َﻭ َ‬
‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َ‬ ‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿﻌُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺿﻌ ُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌﺗ ُ ْﻡ‬ ‫َﻭ َ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌ َﻥ‬ ‫ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ْﻌﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫َﻭ َ‬‫ﱠ‬
‫ﺃﻧﺗﻥ‬
‫ﻣﻼﺣﻅﺔ‪:‬‬
‫ﻑ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ َﻣﻛﺳﻭﺭ‬ ‫َ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻭﻱ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻔﺗﻭﺡ ﺍﻟﻌﻳﻥ ﻭﻻ ﺗُﺣﺫ ُ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻣﺛﺎ ِﻝ‬‫ﺣﺫﻑ ﺍﻟﻭﺍﻭ ﻓﻲ ﻣﺿﺎﺭﻉ ِ‬ ‫ﺗُ ُ‬
‫ﺍﻟﻌﻳﻥ‪.‬‬
‫ﺿ ُﻊ ‪-‬‬ ‫ﻲ ﺗَ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ ‪ِ -‬ﻫ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ ‪ُ -‬ﻫ َﻭ َﻳ َ‬ ‫ﺿ ُﻊ ‪ -‬ﺃ َ ْﻧﺕَ ﺗَ َ‬
‫ﺿ ُﻊ ‪َ -‬ﻧﺣْ ُﻥ َﻧ َ‬ ‫ﺿ َﻊ ‪ :‬ﺃ َ َﻧﺎ ﺃ َ َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺗﺻﺭﻳﻑ ﻓﻌﻝ َﻭ َ‬
‫ﺿ ْﻌ َﻥ…‬‫ﻭﻥ ‪ُ -‬ﻫ ﱠﻥ َﻳ َ‬ ‫ﺿﻌُ َ‬ ‫ﺎﻥ ‪ -‬ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ ﺗَ َ‬
‫ﺿ َﻌ ِ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ َﻣﺎ ﺗَ َ‬
‫ﻳﻥ ‪ -‬ﺃ َ ْﻧﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫ﺕ ﺗَ ْﻭ ُﺟ ِﻠ َ‬‫ﻲ ﺗَ ْﻭ ُﺟ ُﻝ ‪ -‬ﺃ َ ْﻧ ِ‬
‫ﻭﺟ َﻝ ‪ :‬ﺃ َ َﻧﺎ ﺃ َ ْﻭ ُﺟ ُﻝ ‪َ -‬ﻧﺣْ ُﻥ َﻧ ْﻭ ُﺟ ُﻝ ‪ِ -‬ﻫ َ‬‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺗﺻﺭﻳﻑ ﻓﻌﻝ ِ‬
‫ﻭﻥ…‬ ‫ﻭﻥ ‪ُ -‬ﻫ ْﻡ َﻳ ْﻭ ُﺟﻠُ َ‬ ‫ﺗَ ْﻭ ُﺟ َﻼ ِﻥ ‪ -‬ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ ﺗَ ْﻭ ُﺟﻠُ َ‬

‫ﺍﻟﻌﻳﻥ ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ﻣﻛﺳﻭﺭ‬
‫ُ‬ ‫ﺱ « ‪ :‬ﻓﻌﻝ‬
‫ﺗﺻﺭﻳﻑ ﻓﻌﻝ » ﻳَ ِﺋ َ‬
‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬
‫ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺃ َ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃ َ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺃ َ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫َﻳ ِﺋﺳْﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻧ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺱ‬‫َﻟ ْﻡ َﻧ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫َﻧ ْﻳﺄ َ ُ‬
‫ﺱ‬ ‫ﺳ َﻧﺎ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺱ‬‫َﻳ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺱ‬ ‫َﻳ ِﺋ َ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺱ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﺕْ‬ ‫َﻳ ِﺋ َ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫ﺳﺎ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺎﻥ‬
‫ﺳ ِ‬ ‫َﻳ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫َﻳ ِﺋ َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺳﺎ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺎﻥ‬
‫ﺳ ِ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺗَﺎ‬ ‫َﻳ ِﺋ َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
 ‫ﺳﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﻳ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﻳ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫َﻳ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﻭﺍ‬ ‫َﻳ ِﺋ ُ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫ﺳ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳ َﻥ‬ ‫َﻳ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳ َﻥ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ﺱ‬‫ﺍِﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻝ‬‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْ‬ ‫ﺱ‬‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺱ‬‫ﺗَ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﺕَ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ﺳﻲ‬ ‫ﺍِﻳﺄ َ ِ‬ ‫ﺳﺄ َ ِﻟﻲ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﻲ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ ِ‬ ‫ﺳ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ ِ‬ ‫ﺕ‬‫ﺳ ِ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﺳﺎ‬ ‫ﺍِﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺄ َ َﻻ‬‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺎﻥ‬
‫ﺳ ِ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ َ‬ ‫ﺳﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ﺳﻭﺍ‬ ‫ﺍِﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﺄَﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْ‬ ‫ﺳﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ ُ‬ ‫ﺳﺗ ُ ْﻡ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ﺳ َﻥ‬ ‫ﺍِﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳﺄ َ ْﻟ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْ‬ ‫ﺳ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳ َﻥ‬ ‫ﺗَ ْﻳﺄ َ ْ‬ ‫ﺳﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫َﻳ ِﺋ ْ‬ ‫ﱠ‬
‫ﺃﻧﺗﻥ‬

‫‪ /8‬ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻓﻳﻪ ﺍﺳﻡ ﻣﻧﺻﻭﺏ ﻳﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺯﻣﺎﻥ ﺃﻭ ﻣﻛﺎﻥ ﻭﻗﻭﻉ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻣﺗﺿﻣﻧﺎ ﻣﻌﻧﻰ > ﻓﻲ ‪. <...‬‬

‫ﻣﺎﻥ ‪ ‬ﻣﺗﻰ؟‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺻﺑﺎﺡ ‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ ﱠ‬

‫ﻟﻠﺯ ِ‬
‫ﻟﻠﻣﻛﺎﻥ ‪ ‬ﺃﻳﻥ؟‬
‫ِ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻛﺗﺏ ‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ‬

‫ﻣﺎﻥ ‪:‬‬ ‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟ َﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ ﱠ‬

‫ﻟﻠﺯ ِ‬
‫ﺑﻌﺽ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ ‪ :‬ﺫﺍﺕ ﻳﻭﻡ ‪ ،‬ﺷﻬﺭ ‪ ،‬ﻟﻳﻠﺔ ‪ ،‬ﺻﺑﺎﺡ ‪ ،‬ﻣﺳﺎء ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﺣﻳﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺕ ‪ ،‬ﻣﻧﺫ ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺭﺑﻳﻊ ‪ ،‬ﻋﻧﺩ ﺍﻟﻌﺻﺭ‪...‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﻭﺻ َﻝ ﺳﺎﻣﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﺣ ﱠ‬

‫ﻁ ِﺔ ﺻﺑﺎ ًﺣﺎ‪.‬‬
‫ّﻣﺱ‪.‬‬
‫ﺗﻐﻳﺏ ﺍﻟﺷ ُ‬
‫ُ‬ ‫‪ -‬ﻳُﻧﻬﻲ ﺍﻟﻔﻼﺡ ﻋﻣﻠﻪُ ﻟ ﱠﻣﺎ‬
‫ﻳﺷﺗﺭﻱ ﺃﺑﻲ ﺳﻳّﺎﺭﺓً‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ -‬ﻏﺩًﺍ‬

‫ﻣﺎﻥ ‪:‬‬ ‫َﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟ َﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ ﱠ‬

‫ﻟﻠﺯ ِ‬
‫ُﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎﻓﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﺟﺭ‬
‫ّﺏ ٍ ّ‬
‫ُﻣﺭﻛ َ‬ ‫ُﻣﻔﺭﺩﺓ ً‬

‫ﺍﻟﻣﺳﺎء‪ ،‬ﺳﺄﻗﺭﺃ ُ‬
‫ِ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻋﻧﺩ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻧﻬﺿﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﻧﻭﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻭﺻ َﻝ ﺳﺎﻣﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﺣ ﱠ‬
‫ﻁ ِﺔ‬
‫ﺻﺔ ً‪.‬‬
‫ﻗ ﱠ‬ ‫ﺻﺑﺎﺡ ِ‪.‬‬
‫ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺻﺑﺎ ًﺣﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﻣﻛﺎﻥ ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟ َﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ‬
‫ﺑﻌﺽ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ‪ :‬ﺃﻣﺎﻡ ‪ ،‬ﺧﻠﻑ ‪ ،‬ﻭﺭﺍء ‪ ،‬ﻓﻭﻕ ‪ ،‬ﺗﺣﺕ ‪ ،‬ﻳﻣﻳﻥ ‪ ،‬ﺷﻣﺎﻝ ‪ ،‬ﻟﺩﻯ ‪ ،‬ﻋﻧﺩ ﺍﻟﺑﺎﺏ‪...‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﺟﻠﺳﺕ ﺍﻟﻔﺗﺎﺓ ﺗﺣﺕ ﺍﻟﺷﺟﺭ ِﺓ‪.‬‬

 ‫ﺣﻥ‪.‬‬
‫ﺻ ِ‬ ‫‪ -‬ﻭﺿﻊ ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﻁﻌﺎ َﻡ ﻓﻲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺳﻳّﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟ ُﻣﺳﺗﻭﺩﻉِ ﺃﻭﻗﻑ ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟ ّ‬

‫ﻟﻠﻣﻛﺎﻥ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫َﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟ َﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ‬
‫ُﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎﻓﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﺟﺭ‬
‫ّﺏ ٍ ّ‬ ‫ُﻣﺭﻛ َ‬ ‫ُﻣﻔﺭﺩﺓ ً‬
‫ﺳﻳﺎﺭﺓَ ﺃﻣﺎﻡ‬‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃَﻭﻗﻑ ﺃَﺑﻲ ﺍﻟ ﱠ‬ ‫ﻳﻑ‪.‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ُ :‬ﻭﻟﺩﺕُ ﻓﻲ ِ ّ‬
‫ﺍﻟﺭ ِ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻣﺿﺕ ﺑﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑﺔ ﻏﺭﺑًﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻣﻧﺯ ِﻝ‪.‬‬

‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ُﻣﻔﺭﺩﺓً ‪:‬‬

‫ﺗﺳﺗﺟﻳﺏ ﻟﻠﺳﺅﺍﻝ‪ :‬ﻛﻳﻑ؟‬

‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ُﻣﻬﺭ ِﻭ َﻟﺔ ً‪.‬‬

‫ِ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ - :‬ﺩﺧﻠﺕُ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺯﻗﺯﻗًﺎ‪.‬‬
‫ﺻﻔﻭﺭ ُﻣ ِ‬
‫ُ‬ ‫‪ -‬ﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌُ‬
‫‪ -‬ﺃﻓﺎﻕَ ﺍﻟﺑ ﱠﺣﺎﺭﺓُ ﻣﺫﻋﻭﺭﻳﻥَ ‪.‬‬

‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ ‪:‬‬

‫ﺗﺳﺗﺟﻳﺏ ﻟﻠﺳﺅﺍﻝ‪ :‬ﻛﻳﻑ؟‬

‫ﺗﺧﺗﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ُﻣﻔﺭﺩﺓً‪:‬‬

‫ُ‬ ‫ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺩﺧﻠﺕ ﻋﺎﺋﺷﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﻧﺯ ِﻝ ُﻣﺳﺭﻋﺔ ً‪.‬‬
‫ُﻣﺳﺭﻋﺔ ً‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ُﻣﻔﺭﺩﺓً‬
‫ﻭﻫﻲ ﻣﺳﺭﻋﺔ ٌ‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ‬
‫ﻉ ‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺗُﺳﺭ ُ‬
‫ﻠﻬﺙ ‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺗ َ ُ‬

‫ﺗﺟﺭﻱ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﻋﺎﺩﺕ ﻋﺎﺋﺷﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﻧﺯ ِﻝ ِ‬
‫ﺭﺍﺏ ﺩﻭﻥَ َﻛﻠَ ٍﻝ‪.‬‬‫‪ -‬ﻳﺧﻠﻁ ﺍﻟﻌﺎﻣ ُﻝ ﺍﻟﺗ ﱡ َ‬
‫‪ْ -‬ﺃﻗﺑ َﻝ ﺳﻠﻳ ٌﻡ ﻳﺣﻣ ُﻝ ﻫﺩﻳﱠﺔ ً‪.‬‬

‫ﺟﺭ‪:‬‬ ‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ُﻣﺭﻛ َ‬

‫ّﺏ ٍ ّ‬
‫ﺟﺭ‪.‬‬
‫ﺗﺳﺗﺟﻳﺏ ﻟﻠﺳﺅﺍﻝ‪ :‬ﻛﻳﻑ؟ ﻭﻟﻛﻥ ﻣﺳﺑﻭﻗﺔ ﺑﺣﺭﻑ ٍ ّ‬

‫ﺍﻟﺟﺭ ﻫﻲ ‪ :‬ﻣﻥ ـ ﺇﻟﻰ ـ ﻋﻥ ـ ﻋﻠﻰ ـ ﻓﻲ ـ ﺍﻟﺑﺎء)ﺏ( ‪ -‬ﺍﻟﻼﻡ)ﻝ( ـ ﺍﻟﻛﺎﻑ)ﻙ( ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺣﺭﻭﻑ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺃﺧﺫ ﺍﻷﻁﻔﺎ ُﻝ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻣ ِﻝ ﻓﻲ ﻋﺟ ٍﻝ‪.‬‬

 ‫• ﺍﻟ ُﻣﺗ ِ ّﻣﻣﺎﺕ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ِﻷﺟ ِﻠ ِﻪ ‪:‬‬
‫ﺗﺳﺗﺟﻳﺏ ﻟﻠﺳﺅﺍﻝ‪ :‬ﻟﻣﺎﺫﺍ؟‬
‫ﻟﻠﻧُﺯﻫ ِﺔ ‪ ‬ﻣﻔﻌﻭﻝ ﻷﺟﻠﻪ ‪ ‬ﻟﻣﺎﺫﺍ؟‬

‫ﺍﻟﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ِﻷﺟ ِﻠ ِﻪ ﻫﻭ ﺃﺣﺩ ﺍﻟﻣﻔﺎﻋﻳﻝ )ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ‪ /‬ﻭﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻷﺟﻠﻪ ‪ /‬ﻭﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻣﻌﻪ( ﻭﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ‬
‫ﺳﺑﺏ ﻭﺍﻟﻬﺩﻑ ﻣﻥ ﻭﻗﻭﻉ ﺍﻟﻔﻌﻝ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺳﻡ ﻓﺿﻠﺔ ﺃﻱ ﻻ ﻳﺅﺛﺭ ﺣﺫﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻳُ َﺑ ِﻳّﻥَ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﺊ ﻟﻠﺻﻳ ِﺩ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪ - :‬ﻗﺻﺩﺕُ ﺍﻟﺷﱠﺎﻁ َ‬
‫ً‬
‫ﺳﻲ ﺭﻏﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﱠﺟﺎﺡ ِ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺃُ ُ‬
‫ﺫﺍﻛﺭ ﺩﺭﻭ ِ‬
‫‪ -‬ﺗﻭﺟﱠﻬﺕُ ﻟﻠﻣﻁﺑﺦِ ﻷﺗﻧﺎﻭ َﻝ ﻭﺟﺑﺔ ً‪.‬‬

‫َﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ِﻷﺟ ِﻠ ِﻪ ‪:‬‬

‫ﺇﺳﻧﺎﺩﻱ‬
‫ّ‬ ‫ُﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺷﺑﻪ‬ ‫ﺟﺭ‬
‫ّﺏ ٍ ّ‬
‫ُﻣﺭﻛ َ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃﻋﻣ ُﻝ ِﺑﺟ ٍ ّﺩ ﺯﻳﺎﺩﺓً ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺎ ِﻝ‪.‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃﻛﻠﺕُ ﺍﻟ ّ‬

‫ﻁﻌﺎ َﻡ ِﻟﺗﻠﺑﻳ ِﺔ ﺍﺣْ ِﺗﻳﺎﺟﺎﺗﻲ ﻣﻧﻪُ‪.‬‬

‫ﺗﻠﺧﻳﺹ‬
‫‪ُ ‬ﻣﻔﺭﺩﺓ ً‬ ‫ﻟﻠﻣﻛﺎﻥ‬
‫ِ‬ ‫‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ‬ ‫ﺃﻳﻥ؟‬
‫ﺟﺭ‬‫ّﺏ ٍ ّ‬ ‫‪ُ ‬ﻣﺭﻛ َ‬
‫‪ُ ‬ﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎﻓﻳ‪N‬ﺎ‬
‫‪ُ ‬ﻣﻔﺭﺩﺓ ً‬ ‫ﻣﺎﻥ‬ ‫‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ ﱠ‬
‫ﻟﻠﺯ ِ‬ ‫ﻣﺗﻰ؟‬
‫ﺟﺭ‬ ‫ّﺏ ٍ ّ‬ ‫‪ُ ‬ﻣﺭﻛ َ‬
‫‪ُ ‬ﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎﻓﻳ‪N‬ﺎ‬
‫ﺟﺭ‬
‫ّﺏ ٍ ّ‬ ‫‪ُ ‬ﻣﺭﻛ َ‬ ‫‪‬ﻣﻔﻌﻭﻝ ِﻷﺟ ِﻠ ِﻪ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ؟‬
‫ﺇﺳﻧﺎﺩﻱ‬
‫ّ‬ ‫‪ُ ‬ﻣﺭ ّﻛﺑًﺎ ﺷﺑﻪ‬
‫‪ُ ‬ﻣﻔﺭﺩﺓً‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ‬
‫‪ ‬ﺗﺭﻛﻳﺑًﺎ ﺍﺳﻧﺎﺩﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﻛﻳﻑ؟‬
‫ﺟﺭ‬
‫ّﺏ ٍ ّ‬ ‫‪ُ ‬ﻣﺭﻛ َ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫ﻔﺭ َ‬
‫ﻍ ُﺣ ُﻣﻭ َﻟﺗَﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺻﺭﺍ‪ِ ،‬ﻟﺗ ُ ِ‬
‫ً‬ ‫ﺍﻟﻣﻳﻧﺎء‬
‫ِ‬ ‫ﺳﻔﻳﻧﺔُ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻛ ِ ّﻝ ٍّ‬
‫ﺗﺄﻥ‪ ،‬ﺃﺭﺳﺕ ﺍﻟ ّ‬

‫ﺟﺭ‬‫ّﺏ ٍ ّ‬
‫‪ ‬ﻛﻳﻑ؟ ‪ ‬ﺍﻟﺣﺎ ُﻝ ُﻣﺭﻛ َ‬ ‫ﺑﻛ ِ ّﻝ ٍّ‬
‫ﺗﺄﻥ‬
‫‪ ‬ﻓﻌﻝ‬ ‫ﺃﺭﺳﺕ‬
‫‪ ‬ﻓﺎﻋﻝ‬ ‫ﺳﻔﻳﻧﺔُ‬‫ﺍﻟ ّ‬
‫ﻟﻠﻣﻛﺎﻥ‬
‫ِ‬ ‫‪ ‬ﺃﻳﻥ؟ ‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﻳﻧﺎء‬
‫ِ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﺎﻥ‬
‫ﻟﻠﺯ ِ‬ ‫‪ ‬ﻣﺗﻰ؟ ‪َ ‬ﻣﻔﻌﻭ ُﻝ ﻓﻳ ِﻪ ﱠ‬ ‫ﻋﺻﺭﺍ‬
‫ً‬
 ‫‪ ‬ﻟﻣﺎﺫﺍ؟ ‪ ‬ﻣﻔﻌﻭﻝ ِﻷﺟ ِﻠ ِﻪ‬ ‫ﻔﺭ َ‬
‫ﻍ ُﺣ ُﻣﻭ َﻟﺗَﻬﺎ‬ ‫ِﻟﺗ ُ ِ‬

‫‪ /9‬ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻣﺟﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ » ﻓﺎﻋﻝ «‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺳ ٌﻡ‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ‪ :‬ﻳُﺻﺎﻍ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ﻣﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‬
‫ﻖ ﻟﻠﺩّﻻﻟ ِﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻥ ﻗﺎﻡ ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ ‪.‬‬
‫ﻣﺷﺗ ٌ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﺏ‬
‫ﺏ ‪ ‬ﺷﺎ ِﺭ ٌ‬ ‫ﺷ َِﺭ َ‬ ‫ﻋ َﺩ ‪ ‬ﻭﺍ ِﻋ ٌﺩ‬‫ﻭ َ‬ ‫ﺏ‬
‫ﺷ ٌ‬
‫َﺏ ‪ ‬ﻧﺎ ِ‬ ‫َﻧﺷ َ‬
‫ﺃ َﻣ َﺭ ‪ ‬ﺁ ِﻣ ٌﺭ‬ ‫ﻋﻣﻝ ‪‬ﻋﺎ ِﻣ ٌﻝ‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﺎ َﻡ ‪ ‬ﻧﺎ ِﺋ ٌﻡ‬
‫ﺉ‬‫ﻗﺭﺃ ‪ ‬ﻗﺎ ِﺭ ٌ‬ ‫ﺃ َﻛ َﻝ ‪ ‬ﺁ ِﻛ ٌﻝ‬

‫‪ -‬ﻳﺻﺎﻍ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ﻣﻥ ﻏﻳﺭ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‪ ،‬ﺑﺗﺣﻭﻳﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‪ ،‬ﻭﺗَﻐﻳﻳﺭ ﺣﺭﻑ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻣﻳﻣﺎ ﻣﺿﻣﻭﻣﺔ ﻭ َﻛ ْ‬
‫ﺳ ِﺭ ﻣﺎ ﻗﺑﻝ ﺍﻟﺣﺭﻑ ﺍﻷﺧﻳﺭ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﺏ‪.‬‬
‫ﺃﺫﻧﺏ ‪ُ ‬ﻣﺫ ِﻧ ٌ‬
‫َ‬ ‫ﺍﺳﺗﻘﺎﻡ ‪ُ ‬ﻣﺳﺗ ِﻘﻳ ٌﻡ ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺗﻘﺑﻝ ‪ُ ‬ﻣﺳﺗَﻘ ِﺑ ٌﻝ ‪.‬‬

‫‪ /10‬ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ‪:‬‬

‫ﻖ ﻣﻥ ﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻭﻳ ُﺩ ﱡﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻗﻊ ﺑ ِﻪ ﺍﻟ ِﻔﻌ ُﻝ‪ ،‬ﻭﻳُﺻﺎﻍ ﺍﺳﻡ‬
‫‪ -‬ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻫﻭ ﺍﺳ ٌﻡ ﻣﺷﺗ ٌ‬
‫ﺍﻟﻣﺟﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ » َﻣ ْﻔﻌﻭﻝ « ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻣﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﻭﺏ‬
‫ﺷﺭ ٌ‬
‫ﺏ ‪َ ‬ﻣ ُ‬
‫ﺷﺭ َ‬
‫ِ‬ ‫ﺃﻛَﻝ ‪َ ‬ﻣﺄﻛﻭ ٌﻝ‬

‫ﺻﺣﻳﺢ )ﺃﻱ ﻻ ﻳﻭﺟﺩ ﺑﻪ ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ( ﺃﻭ ِﻣﺛﺎﻝ )ﺃﻱ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻪ ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ(‬ ‫‪ -‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ َ‬
‫ﺃﻭ َﻣﻬ ُﻣﻭﺯ )ﺃﻱ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻪ ﻫﻣﺯﺓ( ‪ ،‬ﻳُﺻﺎﻍ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻥ » َﻣ ْﻔﻌﻭﻝ « ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﻌﺭﻭﻑ‬
‫ٌ‬ ‫ﻋُﺭﻑ ‪َ ‬ﻣ‬ ‫ﻓُﻬﻡ ‪َ ‬ﻣﻔﻬﻭ ٌﻡ‬ ‫ﻋُﻠﻡ ‪َ ‬ﻣﻌﻠﻭ ٌﻡ‬
‫ﺃ َﻣ َﺭ ‪َ ‬ﻣﺄ ْ ٌ‬
‫ﻣﻭﺭ‬ ‫ﻭﻫﻭﺏ‬
‫ٌ‬ ‫ُﻭﻫﺏ ‪َ ‬ﻣ‬ ‫ُﻭﻋﺩ ‪َ ‬ﻣﻭﻋﻭ ٌﺩ‬
‫ﺃ َﻛ َﻝ ‪َ ‬ﻣﺄْﻛﻭ ٌﻝ‬

‫‪ -‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ ﺃﺟﻭﻑ )ﺃﻱ ﻭﺳﻁﻪ ﺃﻟﻑ(‪ ،‬ﻓﺈﻧﻧﺎ ﻧُ ّ ِ‬

‫ﺣﻭﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ‪ ،‬ﻭﻧﺣﺫﻑ‬
‫ﺣﺭﻑ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ )ﺃ‪ ،‬ﻥ‪ ،‬ﻱ‪ ،‬ﺕ( ﻭﻧﺳﺗﺑﺩِﻟﻬﺎ ﺑﻣﻳﻡ ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
 ‫ﻔﻳﺽ‬
‫ﻓﺎﺽ ‪َ ‬ﻣ ٌ‬ ‫ﺑﺎﻉ ‪َ ‬ﻣﺑﻳ ٌﻊ‬ ‫ﺻﺎﻥ‪َ ‬ﻣﺻﻭﻥٌ‬ ‫ﻗﺎﻝ ‪َ ‬ﻣﻘﻭ ٌﻝ‬

‫ﺻﺎ )ﺃﻱ ﺁﺧﺭﻩ ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ(‪ ،‬ﻓﺈﻧﻧﺎ ﻧُ ّ ِ‬

‫ﺣﻭﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ ﻧﺎﻗ ً‬
‫ﻭﻧﺣﺫﻑ ﺣﺭﻑ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ )ﺃ‪ ،‬ﻥ‪ ،‬ﻱ‪ ،‬ﺕ( ﻭﻧﺳﺗﺑﺩِﻟﻬﺎ ﺑﻣﻳﻡ ‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﺃﻧﻧﺎ ﻧﺿﻊ ﺷ ّﺩﺓً ﻋﻠﻰ ﺣﺭﻑ ﺍﻟﻌﻠّﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:‬‬
‫ﻲ‬
‫ﺳﻌﻰ ‪َ ‬ﻣﺳﻌ ﱞ‬ ‫ﺭﺟﺎ ‪َ ‬ﻣﺭ ُﺟ ﱞﻭ‬ ‫ﺩﻋﻭ‬
‫ﺩﻋﺎ ‪َ ‬ﻣ ﱞ‬
‫َﺑ َﻧﻰ ‪َ ‬ﻣ ْﺑﻧِ ﱞ‬
‫ﻲ‬

‫‪/11‬ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ ﻭ ﺍﻟﺧﺑﺭ‪:‬‬
‫ﺗﺗﻛﻭﻥ ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ ﺍﻹﺳﻣﻳﺔ ﻣﻥ ﻣﺑﺗﺩﺃ ﻭ ﺧﺑﺭ‪.‬‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﺳﺎﺣﺔُ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳ ِﺔ ﻣﻛﺗﻅﺔٌ‪.‬‬
‫ﺧﻼﻕ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ﺳﻥُ ﺍﻷ َ‬
‫ﻲ َﺣ َ‬
‫‪ -‬ﻋﻠ ﱞ‬

‫ﺃﻧﻭﺍﻉ ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ‬

‫ﻣﺑﺗﺩﺃ ُﻣﻔﺭﺩﺓ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔُ ﻧﻅﻳ َﻔﺔ ٌ‪.‬‬ ‫ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﻣﺑﺗﺩﺃ َﻣﻧﻌﻭﺕٌ ﻭ َﻧﻌﺕٌ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ َﻧﻌ ِﺗﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﺻﺎﻓﻳﺔ ُ ﺯَ ﺭﻗﺎ ُء‪.‬‬ ‫ﺳﻣﺎ ُء ﺍﻟ ﱠ‬ ‫ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﻣﺿﺎﻑ ﺇﻟﻳ ِﻪ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎ ِﻓﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺿﺎﻑ ﻭ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﺑﺗﺩﺃ‬ ‫ﻁﺑﻳﺏ ﺍﻷﻁ َﻔﺎ ِﻝ ﻣﺎﻫ ٌِﺭ‪.‬‬
‫ُ‬
‫ﻭﻣﻌﻁﻭﻑ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ ﻋﻁ ِﻔﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻌﻁﻭﻑ ﻋﻠﻳ ِﻪ‬
‫ٌ‬ ‫ﻣﺑﺗﺩﺃ‬ ‫ُ‬
‫ﻟﻳﻧﺎ ﻭ ﻟﺟﻳْﻥ ُ ﺫﻛﻳ ِ‬
‫ﱠﺗﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻣﺑﺗﺩﺃ ُﻣ ْﺑﺩَﻝ ِﻣﻧﻪ ﻭ َﺑ َﺩ ْﻝ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ َﺑﺩﻟﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ُ ﻣﻌﻁﺑﺔ ٌ‪.‬‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﺃﻧﻭﺍﻉ ﺍﻟﺧﺑﺭ‬

‫ﻔﺭﺩﺓ‬‫ﺍﻟﺧﺑﺭ ُﻣ َ‬ ‫ﺗﻧﻭﻋﺔ ٌ‬
‫ﺍﻟ َﺑﺿﺎﺋ ُﻊ ُﻣ ّ‬
‫ﺑﺎﻟﺟﺭ‬
‫ّ‬ ‫ﺧﺑﺭ ﺟﺎﺭ ﻭ ﻣﺟﺭﻭﺭ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ‬ ‫ﻁﺔُ ﺍﻟﺻﻐﻳﺭﺓ ُ ﻓﻲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺳﻠ ِﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟ ِﻘ ﱠ‬
‫ﻭﻣﻌﻁﻭﻑ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ ﻋﻁ ِﻔﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻌﻁﻭﻑ ﻋﻠﻳ ِﻪ‬
‫ٌ‬ ‫ﺧﺑﺭ‬ ‫ﻟﻳﻧﺎ ﺟﻣﻳﻠﺔ ٌ ﻭ ﻋﺎﻗﻠﺔ ٌ‪.‬‬
‫ﻣﺿﺎﻑ ﺇﻟﻳ ِﻪ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ ﺇﺿﺎ ِﻓﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺿﺎﻑ ﻭ‬‫ٌ‬ ‫ﺧﺑﺭ‬ ‫ﺏ‪.‬‬
‫ﺏ ﺍﻟﻘﻠ ِ‬‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﻁ ِﻳّ ُ‬
‫ﺧﺑﺭ َﻣﻧﻌﻭﺕٌ ﻭ َﻧﻌﺕٌ ‪ُ ‬ﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ َﻧﻌ ِﺗﻳ‪N‬ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺣﺭﻳﺭ ﻧﺳﻳ ٌﺞ ﻧﺎﻋ ٌﻡ‪.‬‬
‫ُ‬
‫ﺳﻧﺎ ِﺩﻳ‪N‬ﺎ‬‫ُﻣﺭ ﱠﻛﺑًﺎ ﺇ ْ‬ ‫ﻣﺎﺭ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ﺍﻟﻌُ ّﻣﺎ ُﻝ ﻳﺟﻧﻭﻥَ ﺍﻟ ِﺛ َ‬

‫‪ /12‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻷﺟْ ﻭﻑ ‪:‬‬

‫ﺣﺭﻑ ﻋﻠﺔ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻷﺟْ ﻭﻑ ﻫﻭ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺕ ﻋﻳﻧُﻪ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﻗﺎ َﻝ ‪َ /‬ﺑﺎﻉ ‪َ /‬ﻧﺎ َﻝ…‬
 ‫‪ -‬ﺗﺻﺭﻳﻑ ﻓﻌﻝ » ﻗﺎ َﻝ « ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬

‫ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺃَﻗُﻭ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃَﻗُ ْﻝ‬ ‫ﺃَﻗُﻭ ُﻝ‬ ‫ﻗُ ْﻠﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻧﻘُﻭ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧﻘُ ْﻝ‬ ‫َﻧﻘُﻭ ُﻝ‬ ‫ﻗُ ْﻠ َﻧﺎ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﻘُﻭ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﻘُ ْﻝ‬ ‫َﻳﻘُﻭ ُﻝ‬ ‫َﻗﺎ َﻝ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُﻭ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُ ْﻝ‬ ‫ﺗَﻘُﻭ ُﻝ‬ ‫َﻗﺎ َﻟﺕْ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ َﻳﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ ِﻥ‬ ‫َﻳﻘُ َ‬ ‫ﺎﻻ‬‫َﻗ َ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ ِﻥ‬ ‫ﺗَﻘُ َ‬ ‫َﻗﺎ َﻟﺗَﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﻘُﻭﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﻘُﻭﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻳﻘُﻭﻟُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫َﻗﺎﻟُﻭﺍ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫َﻳﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫ﻗُ ْﻠ َﻥ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ﻗُ ْﻝ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُﻭ َﻝ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُ ْﻝ‬ ‫ﺗَﻘُﻭ ُﻝ‬ ‫ﻗُ ْﻠﺕَ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ﻗُﻭ ِﻟﻲ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُﻭ ِﻟﻲ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُﻭ ِﻟﻲ‬ ‫ﺗَﻘُﻭ ِﻟ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺕ‬‫ﻗُ ْﻠ ِ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﻗُ َ‬
‫ﻭﻻ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُ َ‬ ‫ﻭﻻ ِﻥ‬ ‫ﺗَﻘُ َ‬ ‫ﻗُ ْﻠﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ﻗُﻭﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُﻭﻟُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُﻭﻟُﻭﺍ‬ ‫ﺗَﻘُﻭﻟُ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﻗُ ْﻠﺗ ُ ْﻡ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ﻗُ ْﻠ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫ﺗَﻘُ ْﻠ َﻥ‬ ‫ﻗُ ْﻠﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫ﱠ‬
‫ﺃﻧﺗﻥ‬
‫ﻣﻼﺣﻅﺔ‪:‬‬
‫ُﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﻧﺻﺏ ﺃﺭﺑﻌﺔ ‪ :‬ﺃ َ ْﻥ ‪َ -‬ﻟ ْﻥ ‪ِ -‬ﺇﺫً ‪َ -‬ﻛ ْﻲ‪.‬‬
‫ُﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﺟﺯﻡ ﺃﺭﺑﻌﺔ ‪َ :‬ﻟ ْﻡ ‪َ -‬ﻟ ﱠﻣﺎ ‪ -‬ﻻ َ ﺍﻟﻧﱠﺎ ِﻫﻳَﺔُ ‪ -‬ﻻَ ُﻡ ﺍﻷ َ ْﻣ ِﺭ‪.‬‬
‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ‪َ :‬ﻗﺎ ِﺋ ٌﻝ‬
‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ‪َ :‬ﻣﻘُﻭ ٌﻝ‬

‫‪ / 13‬ﺍﻟﻧﻭﺍﺳﺦ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻧﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠﻳﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﺩﺧﻝ ﺍﻟﻧّﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠﻳّﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ ﺍﻹﺳﻣﻳّﺔ ﻓﺗﺭﻓﻊ ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ » ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ « ﻭﺗﻧﺻﺏ ﺍﻟﺧﺑﺭ » ﺧﺑﺭ‬
‫ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ« ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﻣﻛﻥ ﺗﺳﻣﻳﺗﻬﺎ ﺃﻳﺿﺎ ‪ :‬ﺃﺧﻭﺍﺕ ﻛﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻧّﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠﻳّﺔ ‪ :‬ﻛَﺎﻥَ ‪ -‬ﺃﺻْﺑﺢ ‪َ -‬ﻣﺎﺯﺍﻝ ‪َ -‬‬
‫ﺻﺎﺭ ‪ -‬ﻟﻳْﺱ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﻣﺎﺯﺍﻝ ﺍﻟﺟﺳ ُﻡ ﻫﺯﻳ ًﻼ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻳﺱ ﺍﻟﺗﻣﺭﻳﻥُ ﺻﻌﺑًﺎ‪.‬‬
 ‫ﻣﺎﺯﺍﻝ ﺍﻟﺟﺳ ُﻡ ﻫﺯﻳ ًﻼ‪.‬‬
‫ﺧﺑﺭ ﺍﻟﻧﺎﺳﺦِ‬
‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻧﺎﺳﺦ‬
‫ِ‬ ‫ﺍﺳ ُﻡ‬ ‫ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ‬
‫ﻫﺯﻳﻼً‬ ‫ﺍﻟﺟﺳ ُﻡ‬ ‫ﻣﺎﺯﺍﻝ‬

‫ﺗﺻﺭﻳﻑ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ » ﻛﺎﻥ« ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ) َﻟ ْﻡ ‪ -‬ﻻ ﺍﻟﻧﺎﻫﻳﺔ(‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ - :‬ﻟ ْﻡ َﻳﻛ ُْﻥ ﺍﻟ ِﺗ ّﻠﻣﻳﺫ ُ ﻧﺟﻳﺑًﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻻ ﺗَﻛ ُْﻥ ُﻣ ِ ّ‬
‫ﺗﺳﺭ ً‬

‫ﺗﺻﺭﻳﻑ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ) َﻟ ْﻥ ‪ -‬ﻻﻡ ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻝ ‪ -‬ﺃ َ ْﻥ(‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ - :‬ﻟﻥ َﻳﻛُﻭﻥَ ﺍﻹﻣﺗﺣﺎﻥُ ﺻﻌﺑًﺎ‪.‬‬
‫ﺍﺟﺗﻬﺩﻭﺍ ﻟﺗَﻛُﻭﻧُﻭﺍ ﻣﻥ ﺍﻟ َﻔﺎﺋﺯﻳﻥَ ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ِ -‬ﻷﻛُﻭﻥ ُﻣﺗﻔﻭﻗﺎ َﻳﺟﺏ ﺃ َ ْﻥ ﺃَﻛﻭﻥَ ﻣﺛﺎﺑ ًﺭﺍ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﻧﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓﻳﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﺩﺧﻝ ﺍﻟﻧﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ ﺍﻻﺳﻣﻳﺔ ﻓﺗﻧﺻﺏ ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ »ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ « ﻭﺗﺭﻓﻊ ﺍﻟﺧﺑﺭ »ﺧﺑﺭ‬
‫ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ« ﻭﻫﻲ ﺗﻌﻣﻝ ﻋﻛﺱ ﻋﻣﻝ ﻛﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻳﻣﻛﻥ ﺗﺳﻣﻳﺗﻬﺎ ﺃﻳﺿﺎ ‪ :‬ﺇﻥﱠ ﻭﺃﺧﻭﺍﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻧﻭﺍﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓﻳﺔ ﻫﻲ ‪ِ :‬ﺇﻥﱠ ‪َ -‬ﻛﺄَﻥﱠ ‪ -‬ﻟ ِﻛ ْﻥ ‪ -‬ﻟﻳْﺕَ ‪ -‬ﻟﻌ ﱠﻝ‬
‫ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ ﻣﻔﺗﻭ ًﺣﺎ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ﺏ ﻣﻔﺗﻭ ٌﺡ ‪ #‬ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺇِﻥﱠ ﺍﻟﻛﺗﺎ َ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺇﻥﱠ ﺍﻟﺟﺎﺭﺓَ ﻣﺭﻳﺿﺔٌ ٌ‪.‬‬

‫ﺡ‬
‫ﺏ ﻣﻔﺗﻭ ٌ‬‫ِﺇﻥﱠ ﺍﻟﻛﺗﺎ َ‬
‫ﺧﺑﺭ ﺍﻟﻧﺎﺳﺦِ‬
‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻧﺎﺳﺦ‬
‫ِ‬ ‫ﺍﺳ ُﻡ‬ ‫ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓﻲ‬
‫ﺡ‬‫ﻣﻔﺗﻭ ٌ‬ ‫ﺏ‬
‫ﺍﻟﻛﺗﺎ َ‬ ‫ِﺇﻥﱠ‬

‫ﻔﺭ َﺩﺓً ﻭ ُﻣ َﺭ ﱠﻛﺑًﺎ‬

‫ﺗﻠﺧﻳﺹ‪ :‬ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬

‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َﺭ ﱠﻛﺑًﺎ‬ ‫ﻔﺭ َﺩﺓً‬

‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬

‫ﻛﺎﻥَ ﻣﻠﻙُ ﺍﻟﻐﺎ َﺑ ِﺔ ﻧﺎﺋ ًﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻥَ ﺍﻷ َ‬

‫ﺳ ُﺩ ﻧﺎﺋ ًﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻐﻳﺭ ﺩ ُْﻣﻳَﺔٌ ٌ‪.‬‬

‫ﺻ َ‬ ‫ﻛﺄَﻥﱠ ﺍﻟ ِ ّ‬
‫ﺷ ْﺑ َﻝ ﺍﻟ ﱠ‬ ‫ﺳﻳﱠﺎﺡِ‪.‬‬ ‫ﺇﻥّ ِﺑ ْ‬
‫ﻧﺯﺭﺕَ ِﻗﺑﻠﺔ ُ ﺍﻟ ﱡ‬
 ‫ﺏ‪.‬‬
‫ﻣﺎﺯﺍﻝ ﺃﺣﻣ َﺩ ﻭﺳﻠﻣﻰ ﻓﻲ ﺣﺩﻳﻘ ِﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎ ِ‬ ‫ﻟ َﻌ ﱠﻝ ﺃﺣﻣ َﺩ ﻓﻲ ﺍ ْﻧ ِﺗ ِ‬
‫ﻅﺎﺭﻱ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﺭ‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ﺇﻥﱠ ﺍﻟﻌ ﱠﻡ َ‬
‫ﺳﻠﻳ ًﻣﺎ ﺣﺩّﺍ ٌﺩ‬ ‫ْﺱ ﻫﺫﺍ َﻣﺎ ﺃﺭﻳﺩُ‪.‬‬
‫ﻟﻳ َ‬

‫ﻔﺭ َﺩﺓً‪:‬‬
‫ﻳﺭ ُﺩ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬
‫ﻔﺭﺩﺓً‪.‬‬
‫ﺻﺎﺭ ‪ -‬ﻟﻳْﺱ ( ﻣﺭﻓﻭﻋًﺎ ﺑﺎﻟﺿ ّﻣ ِﺔ ﺇﺫﺍ َﻭ َﺭ َﺩ ُﻣ َ‬ ‫ﻲ )ﻛَﺎﻥَ ‪ -‬ﺃﺻْﺑﺢ ‪َ -‬ﻣﺎﺯﺍﻝ ‪َ -‬‬ ‫ﻳﻛﻭﻥُ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠ ّ‬
‫ﻔﺭﺩﺓً‪.‬‬ ‫ﻲ )ﺇِﻥﱠ ‪َ -‬ﻛﺄَﻥﱠ ‪ -‬ﻟ ِﻛ ْﻥ ‪ -‬ﻟﻳْﺕَ ‪ -‬ﻟﻌ ﱠﻝ ( ﻣﻧﺻﻭﺑًﺎ ﺑﺎﻟﻔﺗﺣ ِﺔ ﺇﺫﺍ َﻭ َﺭ َﺩ ُﻣ َ‬
‫ﻳﻛﻭﻥُ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓ ّ‬

‫ﻔﺭ َﺩﺓً ﻭ ُﻣ َﺭ ﱠﻛﺑًﺎ‬

‫ﺗﻠﺧﻳﺹ‪ :‬ﺧ َﺑ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬

‫ﺧ َﺑ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َﺭ ﱠﻛﺑًﺎ‬ ‫ﻔﺭ َﺩﺓً‬

‫ﺧ َﺑ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬

‫ﻛﺎﻥَ ﺍﻟﺣﻘ ُﻝ ﺯﺭﺑﻳﺔ ً ﺧﺿﺭﺍ َء‪.‬‬ ‫ﺯﻳﺭﺍ‪.‬‬

‫ﻏ ً‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﺭ َ‬
‫ُ‬ ‫ﻛﺎﻥَ‬

‫ﻛﺄﻥﱠ ﺍﻟﺣﻘ َﻝ ﺯﺭﺑﻳﺔٌ ٌ ﺧﺿﺭﺍ ُء‪.‬‬ ‫ﺻﻳﺩﻟﻳﱠﺔ َ ﻣﻔﺗﻭﺣﺔٌ ٌ‪.‬‬

‫ﻟﻌ ﱠﻝ ﺍﻟ ّ‬

‫ﺍﻟﻣﻁﺎﺭ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ﻣﺎﺯﺍﻟﺕ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﻁﺎﺋﺭﺓ ُ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﺯﺍﻟﺕ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﻁﺎﺋﺭﺓ ُ ﺟﺎﺛ َﻣﺔ ً‪.‬‬

‫ﺇﻥﱠ ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺕُ ﺍﻟﻌﻣ ِﻝ‪.‬‬ ‫ﺽ ﻳﺎ ِﺑﺳﺔٌ ٌ‪.‬‬ ‫ﺇﻥﱠ ْ‬

‫ﺍﻷﺭ َ‬

‫ﻔﺭ َﺩﺓً‪:‬‬
‫ﻳﺭ ُﺩ ﺧ َﺑ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ُﻣ َ‬
‫ﻔﺭﺩﺓً‪.‬‬
‫ﺻﺎﺭ ‪ -‬ﻟﻳْﺱ ( ﻣﻧﺻﻭﺑًﺎ ﺑﺎﻟﻔﺗﺣ ِﺔ ﺇﺫﺍ َﻭ َﺭ َﺩ ُﻣ َ‬ ‫ﻲ )ﻛَﺎﻥَ ‪ -‬ﺃﺻْﺑﺢ ‪َ -‬ﻣﺎﺯﺍﻝ ‪َ -‬‬ ‫ﻳﻛﻭﻥُ ﺧﺑَ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﻔﻌﻠ ّ‬
‫ﻔﺭﺩﺓً‪.‬‬‫ﻲ ) ِﺇﻥﱠ ‪َ -‬ﻛﺄَﻥﱠ ‪ -‬ﻟ ِﻛ ْﻥ ‪ -‬ﻟﻳْﺕَ ‪ -‬ﻟﻌ ﱠﻝ ( ﻣﺭﻓﻭﻋًﺎ ﺑﺎﻟﺿ ّﻣ ِﺔ ﺇﺫﺍ َﻭ َﺭ َﺩ ُﻣ َ‬
‫ﻳﻛﻭﻥُ ﺧﺑَ ُﺭ ﺍﻟﻧّﺎﺳﺦ ﺍﻟﺣﺭﻓ ّ‬

‫َﻑ ‪:‬‬
‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬
‫‪ / 14‬ﺗﺻﺭﻳﻑ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬
‫ﺗﻛﺭﺭﺕ ﻋﻳﻧﻪ ﻭﻻﻣﻪ‪ ،‬ﻓﺻﺎﺭﺗﺎ ﺣﺭﻓﺎ ً ﻣﺷﺩّﺩﺍ ً‪،‬‬
‫َﻑ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﱠ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻣ ﱠﺩ ‪ -‬ﺭ ﱠﺩ ‪ -‬ﺷ ﱠﺩ ‪ -‬ﱠ‬
‫ﻣﺭ ‪ -‬ﺳ ﱠﺩ ‪...‬‬
‫ﺗﻛﺭﺭﺕ ﻓﺎﺅﻩ ﻭﻻﻣﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻋﻳﻧُﻪ ﻭﻻﻣﻪ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻫﻭ ﺃﻳﺿﺎ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟﺭﺑﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﱠ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ‪َ :‬ﺟ ْﻠ َﺟﻝَ‪ ،‬ﻭﺛ َ ْﺭﺛ َ َﺭ …‬
‫‪ -‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺷﻛﻝ ﺁﺧﺭ ‪ :‬ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺍﻧﺿ ﱠﻡ ‪ -‬ﺍﻫﺗ ﱠﻡ ‪ -‬ﺃﻋ ﱠﺩ‪...‬‬

‫َﻑ » َﻣ ﱠﺩ « ‪:‬‬ ‫• ﺗﺻﺭﻳﻑ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬
 ‫ﺍﻷﻣﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬
‫ﺍﻟﻣﻧﺻﻭﺏ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺯﻭﻡ ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬
‫َﻟ ْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺃ َ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺃ َ ْﻣ ُﺩ ْﺩ‬ ‫ﺃ َ ُﻣ ّﺩ ُ‬ ‫َﻣ َﺩ ْﺩﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻧ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻧ ْﻣ ُﺩ ْﺩ‬ ‫َﻧ ُﻣ ّﺩ ُ‬ ‫َﻣ َﺩ ْﺩ َﻧﺎ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻳ ُﻣ ّﺩ ُ‬ ‫َﻣ ﱠﺩ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫ﺗَ ُﻣ ّﺩ ُ‬ ‫َﻣﺩﱠﺕْ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫ﱠﺍﻥ‬
‫َﻳ ُﻣﺩ ِ‬ ‫َﻣﺩﱠﺍ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫ﺗَ ُﻣﺩ ِ‬
‫ﱠﺍﻥ‬ ‫َﻣ ﱠﺩﺗَﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ُﻣﺩﱡﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ُﻣﺩﱡﻭﺍ‬ ‫َﻳ ُﻣﺩ َ‬
‫ﱡﻭﻥ‬ ‫َﻣﺩﱡﻭﺍ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫َﻟ ْﻥ َﻳ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ َﻳ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻳ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻣ َﺩﺩ َْﻥ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ُﻣ ّﺩ َ ‪ /‬ﺍ ُ ْﻣ ُﺩ ْﺩ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣ ّﺩ َ‬ ‫ﺗَ ُﻣ ّﺩ ُ‬ ‫َﻣ َﺩﺩْﺕَ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ُﻣ ّﺩِﻱ‪/‬ﺍ ُ ْﻣ ُﺩﺩِﻱ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣ ّﺩِﻱ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣ ّﺩِﻱ‬ ‫ﺗَ ُﻣ ّﺩ َ‬
‫ِﻳﻥ‬ ‫ﺕ‬‫َﻣ َﺩ ْﺩ ِ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﻧ ِ‬
‫ُﻣﺩﱠﺍ‪/‬ﺍ ُ ْﻣ ُﺩﺩَﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣﺩﱠﺍ‬ ‫ﱠﺍﻥ‬‫ﺗَ ُﻣﺩ ِ‬ ‫َﻣ َﺩ ْﺩﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ُﻣﺩﱡﻭﺍ‪/‬ﺍ ُ ْﻣ ُﺩﺩُﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ُﻣﺩﱡﻭﺍ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ُﻣﺩﱡﻭﺍ‬ ‫ﺗَ ُﻣﺩ َ‬
‫ﱡﻭﻥ‬ ‫َﻣ َﺩ ْﺩﺗ ُ ْﻡ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
‫ﺍ ُ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻥ ﺗَ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻟ ْﻡ ﺗَ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫ﺗَ ْﻣ ُﺩﺩ َْﻥ‬ ‫َﻣ َﺩ ْﺩﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫ﱠ‬
‫ﺃﻧﺗﻥ‬
‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ‪َ :‬ﻣﺎ ّﺩ ٌ ‪َ -‬ﻣﺎ ِﺩ ٌﺩ‬
‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ‪َ :‬ﻣ ْﻣﺩُﻭ ٌﺩ‬

‫َﻑ » ﺍﻫﺗ ﱠﻡ « ‪:‬‬ ‫• ﺗﺻﺭﻳﻑ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﺻﺣﻳﺢ ﺍﻟ ُﻣﺿﺎﻋ ُ‬

‫ﺍﻟﻣﺿﺎﺭﻉ ﺍﻟﻣﺭﻓﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ‬

‫ﺃ َ ْﻫﺗ َ ﱡﻡ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣﺕُ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬
‫َﻧ ْﻬﺗ َ ﱡﻡ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣ َﻧﺎ‬ ‫َﻧﺣْ ُﻥ‬
‫َﻳ ْﻬﺗ َ ﱡﻡ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ ﱠﻡ‬ ‫ُﻫﻭ‬
‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ﱡﻡ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ ﱠﻣﺕْ‬ ‫ﻲ‬‫ِﻫ َ‬
‫َﻳ ْﻬﺗ َ ﱠﻣ ِ‬
‫ﺎﻥ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ ﱠﻣﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫ﺎﻥ‬‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ﱠﻣ ِ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ ﱠﻣﺗَﺎ‬ ‫ُﻫ َﻣﺎ‬
‫َﻳ ْﻬﺗ َ ﱡﻣ َ‬
‫ﻭﻥ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ ﱡﻣﻭﺍ‬ ‫ُﻫ ْﻡ‬
‫َﻳ ْﻬﺗ َ ِﻣ ْﻣ َﻥ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣ َﻥ‬ ‫ُﻫ ﱠﻥ‬
‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ﱡﻡ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣﺕَ‬ ‫ﺃﻧﺕَ‬
‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ِ ّﻣ َ‬
‫ﻳﻥ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣ ِ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺃﻧ ِ‬
‫ﺎﻥ‬ ‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ﱠﻣ ِ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣﺗ ُ َﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺗﻣﺎ‬
‫ﻭﻥ‬‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ﱡﻣ َ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣﺗ ُ ْﻡ‬ ‫ﺃ َ ْﻧﺗ ُ ْﻡ‬
 ‫ﺗ َ ْﻬﺗ َ ِﻣ ْﻣ َﻥ‬ ‫ﺍِ ْﻫﺗ َ َﻣ ْﻣﺗ ُ ﱠﻥ‬ ‫ﺃﻧﺗ ﱠﻥ‬

‫‪ / 15‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺋﻥ ﺍﻟّﺩّﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬
‫ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻳﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺗﻲ ﺗَﺑﺩﺃ ﺑﻔﻌﻝ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ً‬
‫ﻓﺎﻋﻼ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺋ ُﻡ ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ ﻳُﺳﻣﻰ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻔﺭ َﺩﺓً‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ﻳﻛﻭﻥ ﺩﺍﺋﻣﺎ ﻭﺃﺑﺩًﺍ ﻣﺭﻓﻭﻋًﺎ ﺑﺎﻟﺿﻣ ِﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﺭ َﺩ ُﻣ َ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ ﻫﻭ ﻣﻥ ﻗﺎ َﻡ ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ ﺃﻱ ﻣﻥ ﻓﻌﻠﻪ ﺣﻘﻳﻘﺔً‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺫﻛﻳﺭﺍ ﻭﺗﺄﻧﻳﺛًﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﺍﻟﺟﻧﺱ‬
‫ِ‬ ‫ﻳُﻁﺎﺑﻖ ﺍﻟﻔﻌﻝ ﻓﺎ ِﻋﻠﻪُ ﻓﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫ً‬
‫ﻓﺎﻋﻼ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺳﻡ ﻓﻲ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻛﻼﻡ ﻻ ﻳﻛﻭﻥ ﺑﺎﻟﺿﺭﻭﺭﺓ‬ ‫‪-‬‬

‫ﻳﻛﻭﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ‬
‫ﺿﻣﻳﺭﺍ ُﻣﺳﺗ ِﺗ ًﺭﺍ‬‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻧﻔﺻﻼ‬ ‫ﺗﺻﻼ ﺃﻭ ُﻣ‬‫ﺿﻣﻳﺭﺍ ُﻣ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻅﺎﻫﺭﺍ‬
‫ً‬ ‫ﺍﺳ ًﻣﺎ‬
‫ﻏﺎﺩ ُِﺭ ﺍﻵﻥَ‬‫ﺳﺄ ُ َ‬‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪َ :‬ﻛﺗَﺑﺕُ ِﻛﺗَﺎﺑﺎ ً‬ ‫ﺎﻣﻼﺕُ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺍﺟﺗ َ َﻬ َﺩ ِ‬
‫ﺕ ﺍﻟ َﻌ ِ‬
‫ﺿﻣﻳﺭ ُﻣﺳﺗﺗِ ٌﺭ(‬
‫ٌ‬ ‫)ﺃﻧﺎ‬ ‫َﻟﻡ َﻳﻧ َﺟﺢ ﺇِ ﱠﻻ ﺃَﻧﺕَ‬

‫‪ /16‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺋﻥ ﺍﻟّﺩّﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ‪:‬‬

‫ﻛﻭﻥُ ﺍﻟﺫﻱ ﻳُﻔﻳ ُﺩ ﻣﺎ ﻭﻗَ َﻊ ﺑﻪ ﺍﻟ ِﻔﻌ ُﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ُﻫﻭ ﺍﻟ ُﻣ ّ‬
‫ﻔﺭ َﺩﺓً‪) .‬ﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺧﺎﻣﺳﺔ(‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ُﻫﻭ ﺍﺳ ٌﻡ ﻣﻧﺻﻭﺏ ﺑﺎﻟﻔﺗﺣ ِﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﺭ َﺩ ُﻣ َ‬
‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﻗﺩﱠﻡ ﺭﺍﻣﻲ ﺑﺎ َﻗﺔَ ُﻭﺭﻭ ٍﺩ ِﻷ ُ ِ ّﻣ ِﻪ‪.‬‬ ‫ﺃﺯﻫﺎﺭﺍ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﻗﻁﻔﺕ ﺍﻟﺑﻧﺕُ‬
‫ﺑﺎ َﻗﺔَ ُﻭﺭﻭ ٍﺩ ‪ ‬ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‪1‬‬ ‫ﻔﺭ َﺩﺓً ‪.‬‬
‫ﺃﺯﻫﺎﺭﺍ ‪ ‬ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ُﻣ َ‬
‫ً‬
‫ِﻷ ُ ِ ّﻣ ِﻪ ‪ ‬ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‪2‬‬

‫)ﻣﻼﺣﻅﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺧﺎﻣﺳﺔ(‬

‫ﺃﻧﻭﺍﻉ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‬
‫ﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ﺿﻣﻳﺭ ﻣﻧﻔﺻﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ﺿﻣﻳﺭ ﻣﺗﺻﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ﺍﺳﻡ ﻅﺎﻫﺭ‬
‫ﻭﻫﻭ ﺿﻣﻳﺭ ﻳﺗﺻﻝ ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ‬
‫ﺇﻳﺎﻙ ﻭﺍﻟﻛﺫﺏ‪.‬‬‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ِ :‬‬ ‫ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺃﻋﺟﺑﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣﻠﻳﺏ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ :‬ﺷﺭﺏ ﺃﺣﻣﺩ‬
‫ﺇﻳﺎﻙ = ﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﺎء ﺍﻟﻣﺗﻛﻠﻡ‪ :‬ﺿﻣﻳﺭ = ﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﺣﻠﻳﺏ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ﻣﻧﺻﻭﺏ‬
‫َ‬
‫ﻭﻋﻼﻣﺔ ﻧﺻﺑﻪ ﺍﻟﻔﺗﺣﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺭﻩ‬
‫ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺍﻟﺿﻣﺎﺋﺭ ﺍﻟﻣﻧﻔﺻﻠﺔ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﻗﻑ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺃﺑﻛﺎ َﻫﺎ‬
‫ﻳﻣﻛﻥ ﻧﺻﺑﻬﺎ ﻛﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻬﺎء‪ :‬ﺿﻣﻳﺭ = ﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‬
‫ﺎﻙ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻛُﻣﺎ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻫﺎ ‪-‬‬
‫ﺇﻳﱠﺎﻱ ‪ -‬ﺇﻳﱠ ِ‬
‫ﺇﻳﱠﺎﻛﻡ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻛﻥﱠ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻧﺎ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻫﻡ ‪-‬‬
‫ﺇﻳﱠﺎﻙَ ‪ -‬ﺇﻳﱠﺎﻫﻥ‪..‬‬
 ‫‪ / 17‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺋﻥ ﺍﻟّﺩّﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺣﺎﻝ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺣﺎﻝ ﺍﺳﻡ ﻧﻛﺭﺓ ﻣﻧﺻﻭﺏ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺩ ﺟﻣﻠﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻟﺑﻳﺎﻥ ﺣﺎﻝ ﺍﻟﻔﺎﻋﻝ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻣﻔﻌﻭﻝ ﺑﻪ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻻﺳﻡ‬
‫ﺍﻟﻣﺟﺭﻭﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺧﺑﺭ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻣﺎ ﻳﺳﻣﻰ ﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﺣﺎﻝ‪.‬‬
‫ﻳﺭ ُﺩ ﺍﻟﺣﺎﻝ ﻧﻛﺭﺓً ﻭﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﺣﺎﻝ ﻣﻌﺭﻓﺔً ﺑﺎ ْﻝ‪.‬‬
‫‪ِ -‬‬
‫ﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﺣﺎﻝ ﻣﻌﺭﻓﺔً ﺑﺎ ْﻝ‬ ‫ﺍﻟﺣﺎﻝ ﻧﻛﺭﺓً‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﻭﻟ ُﺩ‬ ‫ﺿﺎﺣﻛًﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﺍﻟﻭﻟ ُﺩ ﺿﺎﺣﻛًﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﻬﻭﺓَ‬ ‫ﺩﺍﻓﺋﺔ ً‬ ‫ﻳﺗﻧﺎﻭ ُﻝ ﺍﻟ َﺟ ﱡﺩ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓَ ﺩﺍﻓﺋﺔ ً‪.‬‬
‫ﺍﻟﻣﺎ َء‬ ‫ﺑﺎﺭﺩًﺍ‬
‫ِ‬ ‫ﺑﺎﺭﺩًﺍ‪.‬‬
‫ﺷﺭﺑﺕُ ﺍﻟﻣﺎ َء ِ‬

‫‪ /18‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺋﻥ ﺍﻟّﺩّﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ ﻭ ﺍﻟﺧﺑﺭ ‪:‬‬

‫َﺑﺭ ُﻣ َﺫ ﱠﻛ ًﺭﺍ ﻭﺇﺫﺍ َﻭ َﺭ َﺩ ﺍﻟ ُﻣﺑﺗﺩﺃ ُﻣﺅﻧّﺛ ًﺎ‬
‫ﺍﻟﺟﻧﺱ ﻓﺈﺫﺍ َﺟﺎء ﺍﻟ ُﻣﺑﺗﺩﺃ ُﻣ َﺫ ﱠﻛ ًﺭﺍ ﺟﺎء ﺍﻟﺧ ُ‬ ‫‪ -‬ﻳُﻁﺎﺑﻖ ﺍﻟﺧﺑﺭ ﺍﻟ ُﻣﺑﺗﺩﺃ ﻓﻲ ِ‬
‫ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺧﺑﺭ ُﻣﺅﻧّﺛًﺎ‪.‬‬‫َ‬
‫ﻣﺭﻓﻭﻋﻳﻥ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﺑﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﺗﺩﺃ‬ ‫ُ‬
‫ﻳﻛﻭﻥ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﻳُﻁﺎﺑﻖ ﺍﻟﺧﺑﺭ ﺍﻟ ُﻣﺑﺗﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟ َﻌ َﺩ ِﺩ‪.‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ - :‬ﺍﻟﺷّﺟﺭﺓُ ِ‬
‫ﻣﻭﺭﻗﺔ ٌ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻭﻥَ ُﻣﺟﺩﱡﻭﻥَ ‪.‬‬
‫ﱠﺍﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻼﻥ ُﻣﺟﺩ ِ‬
‫ِ‬ ‫‪-‬‬

‫‪Source : HB / Site : www.bewinner.tn‬‬