ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. ГОДИНУ

Карађорђева 122, 14 000 Ваљево
тел./фах: +381 14 22 22 67 тел.: +381 14 29 15 35
e-mail: muzika.valjevo@gmail.com web: www. muzika.edu.rs
 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Клавир

ОМШ / СМШ ОМШ

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ /

РАЗРЕД Први

НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА 2

ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА 70

Број „Cлужбеног гласника РС – Просветног гласника“ 5/19
плана наставе и учења
Петровић: Школица за клавир А и Б ниво
УЏБЕНИК / ЛИТЕРАТУРА Николајев: Свирање на клавиру
Кршић: Почетна школа за клавир
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА Иван Митровић

Датум предаје 15.09.2022.

ГЛОБАЛНИ (ГОДИШЊИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Вр
ем
е
Назив ре Број
ИСХОДИ Број
Редни број теме/области ал часов Број часова за
По завршеној часова по
теме/ и стандарди Међупредметне компетенције итз а за остале типове
области/теми ученик ће ац теми/
области по темама/ обра часова
бити у стању да: ије области
областима ду
(ме
се
ц)
- опише својим -солфеђо Током 60
1. Извођење речима делове читав
музике – е
свеобухватна клавира и начин
добијања тона школ
анализа и
свирање нотног на клавиру сек
текста годин
- правилно седи
е
за клавиром и
правилно држи
2. Рад на техници руке, шаке и 30
прсте
- свира кратке и
Тон –
3. продубљивање лаке песмице по 30
знања о слуху
акустичким и - правилно
изражајним анализира, чита
својствима и свира нотни
клавирског звука текст у
виолинском и
бас кључу
4. Динамика, - да препозна и 20
разумевање примени све
ознака за темпо остале музичке
и артикулацију
елементе:
основне ознаке
5. Употреба педала за темпо, 10
 динамику,
понављање, 30
6. Развој музичке
артикулацију
меморије - свира
самостално
кратке 10
7. композиције
Развој
креативности и
напамет
слушање музике - контролише
квалитет звука у
складу са 10
8. музичким и
Јавни наступ
(стицање
техничким
самопоуздања) захтевима дела
самостално и уз
9. помоћ 10
Музички бонтон наставника
- објасни
структуру дела
- опише својим
речима појмове
канон и
имитација
- примени
једноставни вид
педализације
- поштује
договорена
правила
понашања при
извођењу
музике
- примени
различите
начине
 вежбања
- учествује на
јавним
наступима и
испољи
самопоуздање у
току јавног
наступа

40 30
Укупно: 70
*** Напомена: Природа саме музике указује на стално прожимање свих области и тематских јединица које су предвиђене наставним планом и
програмом. Ниједна област или тема не може се изучавати изоловано у односу на друге и не треба да буде сама себи циљ, а да се
истовремено не разговара о свим другим аспектима музике (јединство техничких и музичких елемената). Интензитет заступљености сваке од
њих се мења од часа до часа – у зависности од наставног градива као и циљева и задатака.

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. ГОДИНУ

Карађорђева 122, 14 000 Ваљево
тел./фах: +381 14 22 22 67 тел.: +381 14 29 15 35
e-mail: muzika.valjevo@gmail.com web: www. muzika.edu.rs
 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Клавир

ОМШ / СМШ ОМШ

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ /

РАЗРЕД Други

НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА 2

ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА 70

Број „Cлужбеног гласника РС – Просветног гласника“ 5/19
плана наставе и учења
Петровић: Школица за клавир Ц ниво
Николајев: Свирање на клавиру
УЏБЕНИК / ЛИТЕРАТУРА Кршић: Клавирска читанка за 2. разред;
Избор предложеног програма из наставног
плана и програма за 2. разред ОМШ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА Иван Митровић

Датум предаје 15.09.2022.

ГЛОБАЛНИ (ГОДИШЊИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Вр
ем
е
Назив ре Број
ИСХОДИ Број
Редни број теме/области ал часов Број часова за
По завршеној часова по
теме/ и стандарди Међупредметне компетенције итз а за остале типове
области/теми ученик ће ац теми/
области по темама/ обра часова
бити у стању да: ије области
областима ду
(ме
се
ц)
-солфеђо Током 60
1. Извођење - правилно читав
музике – е
свеобухватна анализира, чита
течно и свира школ
анализа и
свирање нотног нотни текст у сек
текста годин
виолинском и
е
бас кључу
- да препозна и
2. Рад на техници примени све 30
остале музичке
елементе:
Тон –
3. продубљивање ознаке за темпо, 30
знања о више
акустичким и динамичких
изражајним нивоа,
својствима понављање,
клавирског звука артикулацију
- свира
самостално и
4. Динамика, изражајно 20
разумевање композиције
ознака за темпо напамет
и артикулацију
- контролише
квалитет звука у
5. складу са 10
 Употреба педала музичким и
техничким 30
6. Развој музичке
захтевима дела
меморије самостално
и/или по
потреби уз 10
7. помоћ
Развој
креативности и
наставника
слушање музике - објасни
структуру дела,
опише својим 10
8. речима и
Јавни наступ
(стицање
одсвира
самопоуздања) основне
елементе
9. музичке форме: 10
Музички бонтон мотив,
реченица, облик
песме, облик
сонатине
- повезује
прсторедне
групе
- користи педал
- поштује
договорена
правила
понашања при
извођењу
музике
- примени
различите
начине
вежбања
- учествује на
 јавним
наступима и
испољи
самопоуздање у
току јавног
наступа

40 30
Укупно: 70

*** Напомена: Природа саме музике указује на стално прожимање свих области и тематских јединица које су предвиђене наставним планом и
програмом. Ниједна област или тема не може се изучавати изоловано у односу на друге и не треба да буде сама себи циљ, а да се
истовремено не разговара о свим другим аспектима музике (јединство техничких и музичких елемената). Интензитет заступљености сваке од
њих се мења од часа до часа – у зависности од наставног градива као и циљева и задатака.

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. ГОДИНУ

Карађорђева 122, 14 000 Ваљево
тел./фах: +381 14 22 22 67 тел.: +381 14 29 15 35
e-mail: muzika.valjevo@gmail.com web: www. muzika.edu.rs
 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Клавир

ОМШ / СМШ ОМШ

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ /

РАЗРЕД Трећи

НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА 2

ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА 70

Број „Cлужбеног гласника РС – Просветног гласника“ 5/19
плана наставе и учења
Кршић: Клавирска вежбанка за 3. разред;
УЏБЕНИК / ЛИТЕРАТУРА Избор предложеног програма из наставног
плана и програма за 3. разред ОМШ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА Иван Митровић

Датум предаје 15.09.2022.

ГЛОБАЛНИ (ГОДИШЊИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Вр
ем
е
Назив ре Број
ИСХОДИ Број
Редни број теме/области ал часов Број часова за
По завршеној часова по
теме/ и стандарди Међупредметне компетенције итз а за остале типове
области/теми ученик ће ац теми/
области по темама/ обра часова
бити у стању да: ије области
областима ду
(ме
се
ц)
 - правилно -солфеђо Током 60
1. Извођење анализира, чита читав
музике – е
свеобухватна и свира нотни
текст уз школ
анализа и
свирање нотног праћење свих сек
текста годин
музичких
е
елемената
- свира с листа
2. Рад на техници лакше вежбе са 30
обе руке или
одвојено
Тон –
3. продубљивање - јасно разликује 30
знања о и доследно
акустичким и изводи
изражајним различите врсте
својствима удара
клавирског звука - примени више
динамичких
нијанси у
4. Динамика, свирању, ознаке 20
разумевање за темпо и
ознака за темпо артикулацију
и артикулацију
- обликује тон у
складу са
5. музичким и 10
Употреба педала техничким
захтевима дела
6. Развој музичке
- објасни 30
меморије структуру дела
- изводи
предвиђене
7. композиције 10
Развој
креативности и
напамет
слушање музике - свесно користи
ритмички и
 синкопирани
8. педал 10
Јавни наступ
(стицање
- препознаје
самопоуздања) музичке
елементе у
9. свирању других
Музички бонтон клавириста 10
- поштује
договорена
правила при
слушању и
извођењу
музике

40 30
 Укупно: 70

*** Напомена: Природа саме музике указује на стално прожимање свих области и тематских јединица које су предвиђене наставним планом и
програмом. Ниједна област или тема не може се изучавати изоловано у односу на друге и не треба да буде сама себи циљ, а да се
истовремено не разговара о свим другим аспектима музике (јединство техничких и музичких елемената). Интензитет заступљености сваке од
њих се мења од часа до часа – у зависности од наставног градива као и циљева и задатака.

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. ГОДИНУ

Карађорђева 122, 14 000 Ваљево
тел./фах: +381 14 22 22 67 тел.: +381 14 29 15 35
e-mail: muzika.valjevo@gmail.com web: www. muzika.edu.rs
 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Клавир

ОМШ / СМШ ОМШ

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ /

РАЗРЕД Четврти

НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА 2

ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА 70

Број „Cлужбеног гласника РС – Просветног гласника“ 5/19
плана наставе и учења
Кршић: Клавирска хрестоматија за 4. разред;
УЏБЕНИК / ЛИТЕРАТУРА Избор предложеног програма из наставног
плана и програма за 4. разред ОМШ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА Иван Митровић

Датум предаје 15.09.2022.

ГЛОБАЛНИ (ГОДИШЊИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Вр
ем
е
Назив ре Број
ИСХОДИ Број
Редни број теме/области ал часов Број часова за
По завршеној часова по
теме/ и стандарди Међупредметне компетенције итз а за остале типове
области/теми ученик ће ац теми/
области по темама/ обра часова
бити у стању да: ије области
областима ду
(ме
се
ц)
-солфеђо Током 60
1. Извођење - правилно -хор/камерна музика читав
музике – е
свеобухватна анализира, чита
и свира нотни школ
анализа и
свирање нотног текст уз сек
текста годин
праћење свих
е
музичких
елемената
2. Рад на техници - самостално 30
изводи
различите врсте
Тон –
3. продубљивање артикулације 30
знања о - примени
акустичким и различите
изражајним начине
својствима решавања
клавирског звука техничких и
музичких
захтева
4. Динамика, - коригује лоше 20
разумевање извођење у току
ознака за темпо свирања
и артикулацију
- свира течно с
листа лакше
5. вежбе са обе 10
 Употреба педала руке или
одвојено
6. Развој музичке
- примени више 30
меморије динамичких
нијанси у
свирању
7. - обликује тон у 10
Развој
креативности и
складу са
слушање музике музичким и
техничким
захтевима дела
8. - објасни 10
Јавни наступ
(стицање
структуру дела
самопоуздања) - изводи
предвиђене
9. композиције
Музички бонтон напамет 10
- јасно разликује
врсте украса
- изражајно свира
- самостално
вежба по плану
који је утврдио
са наставником
- учествује на
јавним
наступима
- поштује
договорена
правила при
слушању и
извођењу
музике
 40 30
Укупно: 70

*** Напомена: Природа саме музике указује на стално прожимање свих области и тематских јединица које су предвиђене наставним планом и
програмом. Ниједна област или тема не може се изучавати изоловано у односу на друге и не треба да буде сама себи циљ, а да се
истовремено не разговара о свим другим аспектима музике (јединство техничких и музичких елемената). Интензитет заступљености сваке од
њих се мења од часа до часа – у зависности од наставног градива као и циљева и задатака.
 ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. ГОДИНУ

Карађорђева 122, 14 000 Ваљево
тел./фах: +381 14 22 22 67 тел.: +381 14 29 15 35
e-mail: muzika.valjevo@gmail.com web: www. muzika.edu.rs
 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Клавир

ОМШ / СМШ ОМШ

ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ /

РАЗРЕД Пети

НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА 2

ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА 70

Број „Cлужбеног гласника РС – Просветног гласника“ 5/10
плана наставе и учења
Кршић: Клавирска хрестоматија за 5. разред;
УЏБЕНИК / ЛИТЕРАТУРА Избор предложеног програма из наставног
плана и програма за 5. разред ОМШ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА Иван Митровић

Датум предаје 15.09.2022.

ГЛОБАЛНИ (ГОДИШЊИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

 Вр
ем
е
Назив ре Број
ИСХОДИ Број
Редни број теме/области ал часов Број часова за
По завршеној часова по
теме/ и стандарди Међупредметне компетенције итз а за остале типове
области/теми ученик ће ац теми/
области по темама/ обра часова
бити у стању да: ије области
областима ду
(ме
се
ц)
-солфеђо Током 60
1. Извођење - правилно -хор/камерна музика читав
музике – е
свеобухватна анализира, чита
и свира нотни школ
анализа и
свирање нотног текст уз сек
текста годин
праћење свих
е
музичких
елемената
2. Рад на техници - самостално 30
изводи
различите врсте
Тон –
3. продубљивање артикулације 30
знања о - примени
акустичким и различите
изражајним начине
својствима решавања
клавирског звука техничких и
музичких
захтева
4. Динамика, - коригује лоше 20
разумевање извођење у току
ознака за темпо свирања
и артикулацију
- примени више
динамичких
5. нијанси у 10
 Употреба педала свирању
- обликује тон у
6. Развој музичке
складу са 30
меморије музичким и
техничким
захтевима дела
7. - објасни 10
Развој
креативности и
структуру дела
слушање музике - изводи
предвиђене
композиције
8. напамет 10
Јавни наступ
(стицање
- јасно разликује
самопоуздања) врсте украса
- изражајно свира
9. - самостално
Музички бонтон вежба по плану 10
који је утврдио
са наставником
- препознаје
музичке
елементе у
свирању других
- критички прати
сопствени
развој
- учествује на
јавним
наступима
- поштује
договорена
правила при
слушању и
извођењу
музике
 40 30
Укупно: 70

*** Напомена: Природа саме музике указује на стално прожимање свих области и тематских јединица које су предвиђене наставним планом и
програмом. Ниједна област или тема не може се изучавати изоловано у односу на друге и не треба да буде сама себи циљ, а да се
истовремено не разговара о свим другим аспектима музике (јединство техничких и музичких елемената). Интензитет заступљености сваке од
њих се мења од часа до часа – у зависности од наставног градива као и циљева и задатака.