ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ

EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

30 MART – 03 NİSAN HAFTASI ETKİNLİKLERİMİZ

ANADİL ETKİNLİĞİ
• Kütüphanelere ait görselleri (dijital ortamdan bunarak) incelenir. “Daha önce böyle bir
yere gittiniz mi? Araştırma yapıp sakin bir ortamda kitap okumamızı sağlayan bu yere ne
denir?” soruları sorularak kütüphane cevabına ulaşılır.
• Eskiden kütüphanelerde yalnızca kitapların yer aldığı ancak günümüzde internetten
araştırma yapılmasını sağlamak amacıyla kütüphanelerde bilgisayarların da bulunduğu
görseller üzerinden anlatılır / sohbet edilir.
• Kütüphanelerde kitapların türlerine göre (masal, hikâye, macera, araştırma-inceleme,
bilim, gezi vb.) farklı raflarda bulunduğu, bu sayede çok fazla seçeneğin arasından
aranılan kitaplara kolaylıkla ulaşılabildiği söylenir / sohbet edilir.
• Sınıftaki (evdeki) kitaplar türlerine göre ayrılır ve sınıfın (evin) farklı bölümlerine
yerleştirilerek kütüphane ortamı oluşturulur.
• “Şimdi sınıfımızı (evimizin) bir kütüphane gibi düşünelim, sizce uymamız gereken kurallar
nelerdir?” sorusuyla çocukların (ortamdaki diğer çocuk veya yetişkinler) tahminleri alınır.
• Ardından kitap okuyan ve araştırma yapan kişilere karşı saygılı olunması, gürültü
yapmamaya özen gösterilmesi ve kitapların okunduktan sonra alındığı bölüme
bırakılması gerektiği söylenir.
• Ayrıca kütüphanedeki kitapların evlere de götürülebileceği ancak kütüphane
görevlisinin bizlere belirttiği süre dolduğunda kitapların kütüphaneye teslim edilmesi
gerektiği bilgisi aktarılır.
• Öğretmen(etkinlik lideri) kütüphane görevlisi rolünü üstlenir ve kütüphane kuralları
dikkate alınarak okuma çalışmaları yapılır.
 ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ
EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

GÖRSEL SANAT ETKİNLİKLERİ

Kendi Kitabım Etkinliği
• Kitap merkezinde bulunan veya evdeki kitaplar incelenir. Resimlerine ve yazılarına dikkat
çekilir.
• “Kitap yazan kişiye ne denir?” sorusu yöneltilir ve yazar cevabına ulaşılır.
• Çocukların (ortamdaki diğer çocuk veya yetişkinler) seçtiği bir kitap okunarak yazarın
anlatmak istedikleri hakkında sohbet edilir.
• Yazarların önemli kişiler oldukları, düşüncelerini kitapları aracılığı ile bizlere ulaştırdıkları
belirtilir.
• “Şimdi biz de kendi kitabımızı hazırlayalım.” denerek masaya geçilir.
• A5 boyutunda kesilen renkli kâğıtlar ve boya kalemleri dağıtılır. Çocuklardan (ortamdaki
diğer çocuk veya yetişkinler) kâğıtlara istedikleri resimleri yapmaları istenir. Bu resimlerin
kitaplarının sayfalarını oluşturacağı söylenir.
• Çizimlerin tamamlanmasının ardından kâğıtlar çocukların (ortamdaki diğer çocuk veya
yetişkinler) yönlendirmesiyle numaralandırılır ve ilk sayfasına boş bir kâğıt eklenerek
zımbalanır.
• Kitaplar oluşturulur. Boş bırakılan ilk sayfanın kitabın kapağı olduğu çocuklara (ortamdaki
diğer çocuk veya yetişkinler ) söylenir. Kitapları için bir kapak tasarlamaları istenir.
• Kitaplarına vermek istedikleri isim sorulur ve kapak bölümüne yazılır.
• Ardından çember şeklinde oturulur ve her çocuk (ortamdaki diğer çocuk veya yetişkinler )
hazırlamış olduğu kitabı, kitabında yer verdiği kahramanları ve serüvenini okuma taklidi
yaparak anlatır.
• Hazırlanan kitapların bizler için çok değerli olduğu söylenerek sonraki günlerde de
incelenmesi için kitap merkezine yerleştirilir.
 ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ
EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

Eğlenceli Baskı Etkinliği

Evde buluna ipler ve atık materyallerle yapabileceğiniz baskı çalışmalarını aşağıda görsellerden
faydalanarak yapabilirsiniz.

Bir küpün veya kartonun üzerine

ipleri sararak sulu boya, parmak boya
vb. boyalarla baskı çalışmalarını
yapabilirsiniz.

Evdeki sebzeleri kullanarak da çeşitli

baskı çalışmalarını yapabilirsiniz.
 ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ
EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

FEN - MATEMATİK ETKİNLİKLERİ

Görsel Kopyalama Çalışmaları
Öncelikle küçük not kâğıtlarına aşağıda görselde belirtilen şekillerden faydalanarak şekiller çizilir.
Renkli çubuklar verilerek kâğıttaki görselin aynısının yapılması konusunda çocuklara (ortamdaki
diğer çocuk veya yetişkinler) yönergeler verilir. Alternatif olarak renkli çubuklar yerine kurdan da
kullanılabilinir.
 ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ
EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

OYUN/ GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

Kahkaha Oyunu

Öğretmen (aile içerisinde seçilen lider)elinde tuttuğu bir eşyayı, (boya kalemi, kâğıt, cetvel vb.gibi)
göstererek “Çocuklar bu elimdeki kalemi yukarı attığım zaman herkes istediği gibi, kahkahalarla
gülebilecek. Ama tebeşiri veya evden seçilen bir eşya tuttuğum zaman hiç kimse gülmeyecek,
ciddi olacak, der. Önce oyunun bir denemesi yapılır, sonra da uygulamasına geçilir.

Bu arada gülmesini tutamayanlar oyundan çıkar. Hiç yanılmayan olursa ve oyun monoton bir şekle
dönüşürse, öğretmen (aile içerisinde seçilen lider) elindeki eşyayı yukarı atarmış gibi yapar fakat
avucunda saklar. Bu hareket birçok oyuncuyu şaşırtabilir.
 ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU 2019 - 2020 EĞİTİM DÖNEMİ
EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ/NİSAN 2020

MÜZİK / ORFF ETKİNLİKLERİ

Etkinliklerimizi yaparken aşağıda linki vereceğimiz müzikleri dinleyebilirsiniz.

Müzik linkleri:
https://www.youtube.com/watch?v=J8bHG_lwMgM
https://www.youtube.com/watch?v=5ODL5kRjXN8
https://www.youtube.com/watch?v=fFdAPc-e2uQ