افضل ملزمة وزارية للفيزياء

‫حلول األسئلة الوزارية‬
‫حلول األسئلة‬
‫الوزارية ملادة الفيزياء‬
‫وفق املنهج اجلديد لألعوام‬
‫من ‪ 2013‬اىل ‪2016‬‬
‫وأسئلة التمهيدي‬
‫وتمهيدي ‪2016‬‬
‫حسب فصول الكتاب‬
‫جمع وترتيب‬
‫املدرس منعم عبد الرسول الشريفي‬
‫‪0‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫الفصل األول‬
‫==========================================================================‬
‫تمهيدي ‪2013 /‬‬
‫س‪ )A:2‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين البعد بين صفيحتيها )‪ ( 0.5Cm‬وكل من صفيحتيها مربعة الشكل طول‬
‫ضلع كل منها )‪ ( 10Cm‬ويفصل بينهما الفراغ ( علما ان سماحية الفراغ )( ‪ ) εO= 8.85×10-12 C2/ N . m2‬ما‬
‫مقدار‪ - :1‬سعة المتسعة ‪ - 2‬الشحنة المختزنة في أي من صفيحتيها بعد تسليط فرق جهد )‪ ( 10V‬بينهما‪.‬‬
‫‪1- A= 10 × 10 = 100 Cm2 = 100 × 10- 4 m2 = 10- 2 m2‬‬
‫‪d = 0.5 Cm = 0.5×10-2 = 5×10- 3 Cm‬‬
‫=‪C‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1.77×10-11 F = 1.77 Pf‬‬
‫‪2- Q = C ΔV =1.77×10- 11 ×10 = 1.77×10 – 10 C‬‬
‫س‪ -1 )B:5‬يقل مقدار المجال الكهربائي بين صفيحتي المتسعة عند إدخال ماده عازله بين صفيحتيها؟علل ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب تولد مجال كهرباائي داخال العاازل (‪ )Ed‬معااكس باتتجااه المجاال األصالي باين صافيحتي المتساعة ‪E‬‬
‫فيعمل على تقليله ويكون المجال المحصل ‪. EK = E – Ed‬‬
‫س‪ - 2 )B:6‬ارسم مخطط بياني يوضح العالقة بين تيار تفريغ المتسعة والزمن المستغرق لتفريغها؟‬
‫===============================================================‬
‫الدور األول ‪/2013 /‬‬
‫س‪)A:1‬من المعلومات الموضحة في الدائرة الكهربائية في الشكل‬
‫أحسب(‪ -)a‬المقدار األعظم لتيار الشحن ‪ ,‬لحظة اغالق المفتاح‬
‫‪V = 20v‬‬ ‫(‪)b‬ما مقدار فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة بعد مدة من اغالق متسعة ‪ c =80µF‬بطارية‬
‫المفتاح ( بعد اكتمال عملية الشحن )‬
‫(‪ )c‬الشحنة المختزنة في اي من صفيحتي المتسعة‬
‫مقاومة ‪R =25Ω‬‬ ‫(‪ )d‬الطاقة المختزنة في المجال الكهرن صفيحتي المتسعة‬
‫مفتاح كهربائي‬
‫= ‪(a) I‬‬ ‫‪= = 0.8A‬‬
‫‪(b) ∆VC =∆Vbattery = 20V‬‬
‫‪(c) Q = C ∆Vc = 80 × 20 = 1600 µC‬‬
‫‪(d) PE = ∆VC × Q = ×20 ×1600 × 10-6 = 16 × 10-3 J‬‬
‫س‪ -2)B:3‬ماذا يحصل؟ ولماذا ؟للطاقة المختزنة في المجال الكهربائي بين صفيحتي متسعة ذات سعة ثابت‬
‫عند مضاعفة فرق الجهد الكهربائي بين صفيحتي المتسعة؟ ذات سعة ثابتة وضح ماذا يحصل لمقدار كل‬
‫ج‪ /‬الطاقة المختزنة تصبح أربعة أمثال ما كانت عليه ألن الطاقة المختزنة تتناسب طرديا ً مع مربع فرق الجهد‬

‫بثبوت سعة المتسعة وفقا ً للعالقة (‪) PE = C × ∆V2‬‬
‫س‪ -2)B:5‬اذكر فائدتين عمليتين تتحققان من إدخال مادة عازلة كهربائيا تمال الحيز بين صفيحتي متسعة ذات‬
‫الصفيحتين المتوازيتين بدت من الفراغ ؟‬
‫الجواب ‪ :‬يعمل العازل الكهربائي على ‪ -1:‬تفادي األتصال الذي قد يحصل بين صفيحتي المتسعةمما يسبب تلفها ‪.‬‬
‫‪ -2‬زيادة سعة المتسعة وبالتالي زيادة قابليتها على أستيعاب الشحنات المختزنة ‪.‬‬
‫الدور الثاني ‪2013 /‬‬

‫س‪ )A:1‬متسعتان (‪ )C1 =12µF ,C2 =6µF‬مربوطتان مع بعضهما على التوازي فأذا شحنت مجموعتهما بشحنة‬
‫كلية (‪ )180µC‬بوساطة مصدر للفولطية المستمرة ثم فصلت عنه ‪.‬‬
‫‪ -a‬احسب لكل متسعة مقدار الشحنة المختزنة في اي من صفيحتيها وفرق الجهد بين صفيحتيها والطاقة المختزنة‬
‫في المجال الكهربائي بين صفيحتيها ‪.‬‬
‫‪ -b‬ادخل لوح من مادة عازلة كهربائيا ً ثابت عزلها (‪ )4‬بين صفيحتي المتسعة الثانية فما مقدار الشحنة المختزنة في‬
‫اي من صفيحتي كل متسعة وفرق الجهد بعد ادخال لعازل ‪.‬‬
‫ج‪/‬‬
‫‪a- Ceq = C1 + C2 = 12 + 6 = 18μF‬‬
‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10v=∆v1 = ∆v2‬‬
‫‪Q1 = C1 ΔV = 12×10 = 120μC‬‬ ‫‪, Q2 = C2 ΔV = 6 × 10 = 60μC‬‬
‫‪PE(1)= Q1×∆V = × 120 ×10 ×10 = 6×10-4 J‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪PE(2)= Q2×∆V = × 60×10-6 ×10 = 3×10-4 J‬‬

‫‪b- Ck2 = K C2 = 4×6=24μF‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Ceq = C1 + Ck2 = 12 +24 = 36μF‬‬
‫بما من المتسعات فصلت عن المصدر لذلك الشحنة الكلية تبقى ثابتة‬
‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5v=∆v1 = ∆v2K‬‬
‫‪Q1 = C1 ΔV = 12 × 5 = 60μC ,‬‬ ‫‪Q2K =Ck2 ΔV = 24× 5 = 120μC‬‬
‫‪PE(1)= Q1×∆V = × 60 ×10 ×5 = 15×10-5 J‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪PE(2K)= Q2K×∆V = × 120×10-6 ×5 =3× 10-4 J‬‬
‫س‪ -1)B:3‬علل‪ /‬يحدد مقدار أقصى فرق جهد كهربائي يمكن إن تعمل عنده المتسعة ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ألنه في حالة األساتمرار فاي زياادة مقادار فارق الجهاد المسالط باين صافيحتيها فاأن ذلاك يتسابب فاي أزديااد‬
‫المجال الكهربائي بين الصفيحتين الى حد كبير جداً قد يحصل عناده األنهياار الكهرباائي للعاازل نتيجاة لعباور الشارارة‬
‫الكهربائية خالله فتتفرغ المتسعة من جميع شحنتها وهذا يعني تلف المتسعة ‪.‬‬

‫س‪ -1)B:6‬ارسم مخطط الدائرة الكهربائية (مع التأشير على اجزائها) توضح فيها عملية شحن المتسعة‬
‫(‪ )a‬عملية شحن المتسعة‬
‫الدور الثالث ‪2013/‬‬

‫س‪ )A :1‬دائرة كهربائية متوالية الربط تحتوي مصباح كهربائي مقاومته (‪ )r = 5Ω‬ومقاومة مقدارها ( ‪) R = 10 Ω‬‬
‫وبطارية مقدار فرق الجهد بين قطبيها )‪ ( ΔV = 12V‬ربطت في الدائرة متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين سعتها (‬
‫)‪ .3μF‬ما مقدار الشحنة المختزنة في أي من صفيحتي المتسعة والطاقة الكهربائية المختزنة في مجالها الكهربائي لو‬
‫ربطت المتسعة على التوازي مع المصباح ‪) 12µC , 24×10-6 J (.‬‬
‫= ‪1- I‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 0.8 A‬‬
‫‪ΔV = I × r = 0.8 × 5 = 4V‬‬

‫‪Q = C × ΔV = 3× 4 = 12μC‬‬
‫‪PEelectric = C ×(∆V)2 = ×3×10-6(4)2 = 24× 10-6 J‬‬
‫س‪ / -A/6‬اذكر نشاط يبين تأثير إدخال العازل الكهربائي بين صفيحتي متسعة مشحونة ومفصولة عن البطارية في‬
‫مقدار فرق الجهد الكهربائي بينهما) تجربة فراداي) ‪ ,‬وما تاثيرة في سعة المتسعة ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫أدوات النشاط‪:‬‬
‫متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين) العازل بينهما هواء) غير مشحونة ‪ ,‬بطارية فولطيتها مناسبة ‪ ,‬جهاز فولطميتر‬
‫‪ , v‬أسالك توصيل ‪ ,‬لوح من مادة عازلة كهربائيا) ثابت عزلها ‪.) K‬‬
‫خطوات النشاط‪:‬‬
‫‪ ‬نربط احد قطبي البطارية بإحدى الصفيحتين ثم نربط القطب اآلخر بالصفيحة الثانية ستنشحن إحدى الصفيحتين‬
‫بالشحنة الموجبة )‪ ( +Q‬واألخرى بالشحنة السالبة)‪( –Q‬‬
‫‪ ‬نفصل البطارية عن الصفيحتين‪.‬‬
‫‪ ‬نربط الطرف الموجب للفولطميتر بالصفيحة الموجبة ونربط طرفه السالب بالصفيحة السالبة نالحظ انحراف‬
‫مؤشر الفولطميتر عند قراءة معينة ويعني ذلك تولد فرق جهد كهربائي )‪ ( ΔV‬بين صفيحتي المتسعة‬
‫المشحونة في الحالة التي يكون فيها الهواء هو العازل بينهما‬
‫‪ ‬ندخل اللوح العازل بين صفيحتي المتسعة المشحونة نالحظ حصول نقصان في قراءة الفولطميتر)‪. ) ΔV‬‬
‫‪ ‬نستنتج من النشاط إدخال مادة عازلة كهربائيا ثابت عزلها )‪ ( K‬بين صفيحتي المتسعة المشحونة يتسبب في‬
‫إنقاص فرق الجهد الكهربائي بينهما بنسبة مقدارها ثابت العزل )‪( K‬فتكون ( = ‪ ) ∆vk‬ونتيجة لنقصان فرق‬

‫الجهد بين الصفيحتين تزداد سعة المتسعة طبقا للمعادلة ( = ‪ ) C‬بثبوت مقدار الشحنة‪ Q‬اي ان سعة‬
‫المتسعة بوجود العازل الكهربائي تزداد بالعامل )‪ ( K‬فتكون )‪) CK=KC‬‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪/2014‬‬
‫س‪)A:1‬متسعتان من ذوات الصفيحتين المتوازيتين (‪ )C1 =6µF , C2 = 12µF‬مربوطتان مع بعضهما على التوالي‬
‫ومجموعتهما ربطت بين قطبي بطارية فرق الجهد بين قطبيها (‪ . )24V‬ادخل بين صفيحتي كل منهما لوح من مادة‬
‫عازلة ثابت عزلها (‪ )2‬يمأل الحيز بينهما ( ومازالت المجموعة متصلة بالبطارية) فما مقدار فرق الجهد بين‬
‫صفيحتي كل متسعة بعد ادخال العازل ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫‪b- CK1 = KC1 = 2×6 = 12μF , CK2 = KC2 = 2×12 = 24μF‬‬
‫= )‪Ceq(K‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 8µF‬‬
‫بما أن المتسعتان متصلتان بالبطارية لذلك فرق الجهد الكلي يبقى ثابت‬
‫‪Qk (total) = Ceq × ΔV = 8 × 24 = 192μC =Q1K=Q2K‬‬
‫بما أن الربط على التوالي تكون مقدار الشحنة متساوية‬
‫= ‪∆V1K‬‬ ‫=‬ ‫= ‪= 16V , ∆V2K‬‬ ‫=‬ ‫‪=8 V‬‬
‫س‪ -1)B:3‬ارساام مخطااط الاادائرة الكهربائيااة (مااع التأشااير علااى اتجزائهااا) توضااح فيهااا عمليااة تفريااغ المتسااعة ماان‬
‫شحنتها‬
‫عملية تفريغ المتسعة‬
‫س‪ -1)B:4‬علل‪ /‬نقصان مقدار السعة المكافئة لمجموعة المتسعات المربوطة على التوالي ؟‬
‫ج ‪/‬وذلك لزيادة البعد بين صفيحتي المتسعة المكافئة لربط التوالي بثبوت مساحة الصفيحتين ونوع العازل‪.‬‬
‫=‪C‬‬ ‫( ‪ ) C α‬وفق العالقة‬
‫الدور األول ‪/2014/‬‬
‫‪C1=9µF‬‬ ‫‪C2=18µF‬‬ ‫س‪)A:1‬‬
‫ثالث متسعات ربطت مع بعضها كما في الشكل‬
‫ربطت المجموعة بين قطبي بطارية فرق الجهد بين قطبيها‬
‫‪C3 = 4µF‬‬ ‫(‪ )24v‬ادخل لوح من مادة عازلة ثابت عزلها (‪ )k‬بين صفيحتي‬
‫المتسعة الثالثة (‪ ( )C3‬والمجموعة مازالت متصلة بالبطارية )‬
‫‪∆V = 24V‬‬ ‫وكانت الشحنة الكلية للمجموعة (‪ , )336µC‬ما مقدار‬
‫‪ -1‬ثابت العزل ‪ -2‬الشحنة المختزنة في اي من صفيحتي كل‬
‫متسعة بعد ادخال المادة العازلة في المتسعة الثالثة ‪.‬‬
‫= ‪Ceq‬‬ ‫=‬ ‫‪= 14µC‬‬

‫= ‪C1,2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 6µF‬‬
‫‪Ceq = CK3 + C3‬‬ ‫‪14 = CK3 + 6‬‬ ‫‪CK3 = 14 – 6 =8µC‬‬

‫=‪K‬‬ ‫‪= =2‬‬
‫بما أن الربط األخير على التوازي‬
‫‪ ∆VT = ∆V12 = ∆VK3 = 24V‬‬
‫‪Q3= C3K ΔVK3 = 8 × 24 = 192μC‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Q12 = C12 ΔV12 = 6×24=144μC =Q1 = Q2‬‬
‫س‪ -1)B:2‬ما الفائدة العملية من وجود المتسعة في الالقطة الصوتية وفي منظومة المصباح الومضي ؟‬
‫ج‪ /‬تحويل الذبذبات الميكانيكية الى ذبذبات كهربائية ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:5‬ماذا يحصل لمقدار المجال الكهربائي والشحنة المختزنة بين صفيحتي متسعة ذات الصفيحتين‬
‫المتوازيتين ربطت صفيحتيها بين قطبي بطارية تجهز فرق جهد ثابت فأذا ابعدت الصفيحتان عن بعضهما قليالً مع‬
‫بقاء البطارية موصولة بهما ؟‬
‫ج‪ /‬المجال الكهربائي يقل ألنه يتناسب عكسيا مع البعد بثبوت فرق الجهد بين الصفيحتين وفق العالقة‬
‫السعة تقل تن السعة تتناسب عكسيا مع البعد بين صفيحتيها ( ‪) C α‬‬ ‫( =‪)E‬‬
‫الدور األول ‪/‬نازحيين ‪/2014 /‬‬
‫س‪ )A:1‬متسعتان من ذوات الصفيحتين المتوازيتين (‪ )C1 =3µF , C2 = 6µF‬مربوطتان مع بعضهما على التوالي‬
‫ومجموعتهما ربطت بين قطبي بطارية فرق الجهد بين قطبيها (‪ -1 . )6V‬ما مقدار السعة المكافئة ؟‬
‫‪ -2‬احسب مقدار فرق الجهد بين صفيحتي كل متسعة ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫= ‪1- Ceq‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 2µF‬‬
‫‪Qtotal = Ceq × ΔVtotal = 2× 6 = 12μC‬‬
‫بما أن الربط على التوالي لذلك‬
‫‪Q1 = Q2 = Qtotal = 12μC‬‬
‫= ‪∆V1 = = = 4 V , ∆V2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2V‬‬
‫س‪ -1)B:4‬علل ‪ /‬المتسعة ألموضوعه في دائرة التيار المستمر تعد مفتاحا ً مفتوحا؟‬
‫الجواب ‪ :‬ألنه بعد أكتمال شحن المتسعة يتساوى فرق الجهد باين صافيحتيها ماع فارق جهاد المصادر الشااحن فينعادم‬
‫فرق الجهد على طرفي المقاومة في الدائرة مما يجعل تيار الدائرة يساوي صفر ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:2‬في اي نوع من انواع العوازل الكهربائية تظهر شحنات سطحية على وجهيهاا ؟ ذاكاراً العالقاة الرياضاية‬
‫للمجال الكهربائي المتولد من هذه الشحنات ؟‬
‫‪Ek = E – E d‬‬ ‫العالقة هي‬ ‫ج‪ /‬العوازل غير القطبية‬

‫‪6µF‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪9µF‬‬ ‫الدور الثاني ‪2014 /‬‬

‫س‪ )A:1‬في الشكل المجاور ‪:‬‬
‫‪ -1‬احسب مقدار السعة المكاافئة للمجموعة‬
‫‪12µF‬‬ ‫‪2µF‬‬ ‫‪18µF‬‬ ‫‪ -2‬اذا سلط فرق جهد كهربائي مستمر (‪ )24v‬بينالنقطتين‬
‫(‪)a‬و(‪)b‬فما مقدار الشحنة الكلية المختزنة في المجموعة‬
‫‪b‬‬
‫ج‪/‬‬
‫= ‪a- C1,2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 4µF‬‬
‫= ‪a- C4,5‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 6µF‬‬
‫‪Ceq = C1,2 + C3 + C4,5 = 4 + 6 + 2 = 12μF‬‬
‫‪2- Qtotal = Ceq ΔV= 12 × 24 = 288μC‬‬
‫س‪ -1)B:3‬اذكر ثالث تطبيقات عملية للمتسعة ووضح الفائدة العملية من استعمال تلك المتسعة في كل تطبيق ‪.‬‬
‫ج‪ -1/‬المتسعة الموضوعة فاي منظوماة المصاباح الومضاي فاي ألاة التصاوير‪ .‬تجهاز المصاباح بطاقاة تكفاي لتوهجاه‬
‫بصورة مفاجئة بضوء ساطع في أثناء تفريغ المتسعة ‪.‬‬
‫‪ -2‬المتسعة الموضوعة في الالقطة الصوتية ‪ .‬تعمل على تحول الذبذبات الميكانيكية إلاى ذباذبات كهربائياة وباالتردد‬
‫نفسه ‪.‬‬
‫‪ -3‬المتسعة الموضوعة في جهاز تحفيز وتنظيم حركة عضالت القلاب ‪ :‬تقاوم بتفرياغ طاقتهاا المختزناة التاي تتاراوح‬
‫بين ( ‪ )| 10J – 360J‬في جسم المريض لمدة زمنية قصيرة جداً ( بطريقة الصدمة الكهربائية ) تحفاز قلباه وتعياد‬
‫أنتظام عمله ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:5‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين الهواء عازتً بين صفيحتيها ربطت بين قطبي بطارية وعنادما ادخال‬
‫عازل كهربائي بين صفيحتيها ( ‪ ) K = 4‬والمتسعة مازالت موصولة بالبطارية ماذا يحصل لكل من الكميات اآلتية‬
‫للمتسعة مع ذكر السبب ‪ (a) :‬فرق الجهد بين صفيحتيها ‪ (b) .‬سعتها ‪(c‬‬
‫ج‪ -a /‬يبقى فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ثابت ألنها متصلة بالبطارية ‪.‬‬
‫‪ -b‬تزداد الى ستة أمثال ما كانت عليه حيث )‪(Ck = kC = 6C‬‬
‫الدور الثالث ‪2014 /‬‬
‫س‪ -2)B:2‬اختر‪ /‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين سعتها (‪ )40F‬الهواء عازت بين صفيحتها إذا أدخلت ماده‬
‫عازله بين صفيحتيها ازدادت سعتها بمقدار (‪ )70F‬فان ثابت عزل تلك المادة يساوي‬
‫)‪2.2 (d‬‬ ‫)‪2.75 (c‬‬ ‫)‪0.71 (b‬‬ ‫)‪1.4 (a‬‬
‫‪CK = 40 + 70 = 110µF‬‬
‫= =‪K‬‬ ‫‪= 2.75‬‬

‫س‪)A:3‬من الشكل المجاور حيث ان مقادير (‪ ) C3 = 18µF , C2 = 30µF , C1 =20µF‬الشك احسب مقدار‪:‬‬
‫‪ -1‬السعة المكافئة للمجموعة‪.‬‬
‫‪C1‬‬ ‫‪- 2‬الشحنة الكلية المختزنة في المجموعة‬
‫‪+‬‬ ‫‪C3‬‬ ‫‪ -3‬فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ‪C3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪C2‬‬
‫الحل‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪+ ∆V=12V C3=18µF‬‬ ‫‪1-‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪-‬‬ ‫‪C1,2=12µF‬‬ ‫‪C1,2‬‬ ‫‪C1‬‬ ‫‪C2 20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪C1,2 = 12µF‬‬
‫‪Ceq = C1,2+C3=12+18=30µF‬‬
‫‪Ceq=30µC‬‬ ‫‪2-Qtotal=Ceq×∆Vtotal=30×12=360µC‬‬
‫‪+ ∆V=12V‬‬ ‫‪3- ∆Vtotal = ∆V1,2=∆V3= 12V‬‬
‫‪-‬‬
‫س‪ -2 )B :4‬ماذا يحصل؟ ولماذا؟ لمقدار الطاقة المختزنة في المجال الكهربائي بين صفيحتي متسعة ذات سعة‬
‫عند مضاعفة مقدار فرق الجهد الكهربائي بين صفيحتيها ؟‬
‫ج‪ /‬تصبح أربعة أمثال ما كانت عليه ألن الطاقة المختزنة تتناسب طرديا ً مع مربع فرق الجهد‬
‫بثبوت سعة المتسعة وفقا ً للعالقة (‪) PE = C × ∆V2‬‬
‫تمهيدي ‪/2015‬‬
‫س‪)A:1‬دائرة كهربائية متوالية الربط تحتوي مصباح كهربائي مقاومته (‪ )r = 5Ω‬ومقاومة مقدارها‬
‫( ‪ ) R = 10 Ω‬وبطارية مقدار فرق الجهد بين قطبيها )‪ ( ΔV = 4V‬ربطت في الدائرة متسعة ذات الصفيحتين‬
‫المتوازيتين سعتها )‪ . ( 3μF‬ما مقدار الشحنة المختزنة في أي من صفيحتي المتسعة والطاقة الكهربائية المختزنة في‬
‫مجالها الكهربائي لو ربطت المتسعة‪ - 1 :‬على التوازي مع المصباح ‪ -2‬على التوالي مع المصباح والمقاومة‬
‫والبطارية في الدائرة نفسها ‪ ),‬بعد فصل المتسعة عن الدائرة األولى وإفراغها من جميع شحنتها ( ‪.‬‬
‫ج‪ /‬نحسب تيار الدائرة‪:‬‬
‫= ‪1- I‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 0.2 A‬‬
‫نحسب فرق الجهد على طرفي المصباح وهو نفس فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ألنها مربوطة على التوازي مع‬
‫المصباح‬
‫‪ΔV = I × r = 0.2 × 5 = 1V‬‬
‫‪Q = C × ΔV = 3 × = 6μC‬‬
‫‪PEelectric = C ×(∆V)2 = ×3×10-6(1)2 = 1.5× 10-6J‬‬

‫‪ -2‬عندما تنشحن المتسعة يصبح التيار صفر تن المتسعة تعمل عمل مفتاح مفتوح لذلك فان فرق جهد المتسعة يساوي‬
‫فرق جهد البطارية‪.‬‬
‫= ‪∆VC‬‬ ‫‪=4V‬‬
‫‪Q = C × ΔVC = 3 × 4 = 12μF‬‬
‫‪PEelectric = C ×(∆V)2 = ×3×10-6(4)2 = 24× 10-6 J‬‬
‫س‪-1)B:4‬علل‪ /‬يقل مقدار المجال الكهربائي بين صفيحتي المتسعة عند إدخال ماده عازله بين صفيحتيها؟‬
‫الجواب ‪:‬وذلك بسبب تولد مجال كهربائي داخل العازل (‪ )Ed‬معاكس باتتجاه المجال األصلي بين صفيحتي المتسعة ‪E‬‬
‫فيعمل على تقليله ويكون المجال المحصل ‪. EK = E – Ed‬‬
‫===============================================================‬
‫الدور األول ‪2015 /‬‬
‫س‪ )A:1‬متسعتان (‪ )C1 =4µF ,C2 =8µF‬مربوطتان مع بعضهما على التوازي فأذا شحنت مجموعتهما بشحنة كلية‬
‫(‪ )600µC‬بوساطة مصدر للفولطية المستمرة ثم فصلت عنه ‪.‬‬
‫‪ -1‬احسب الشحنة المختزنة في اي من صفيحتي كل متسعة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ادخل لوح من مادة عازلة كهربائيا ً ثابت عزلها (‪ )K‬بين صفيحتي المتسعة الثانية فأصبحت شاحنتها (‪, )480µC‬‬
‫فما مقدار ثابت العزل (‪ )K‬؟‬
‫‪1- Ceq = C1 + C2 = 4 + 8 = 12μF‬‬
‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 50v=∆v1 = ∆v2‬‬
‫‪Q1 = C1 ΔV = 4×50 = 200μC‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Q2 = C2 ΔV = 8 × 50 = 400μC‬‬
‫‪2-‬‬
‫‪QTK = QT = 600µC ,‬‬ ‫‪QK2 = 480µC‬‬
‫‪QTK = Q1 + QK2‬‬
‫‪600 = Q1 + 480‬‬
‫‪Q1 = 120µC‬‬
‫= = ‪∆V1‬‬ ‫‪= 30v=∆vTK = ∆vK2‬‬
‫= ‪Ceqk‬‬ ‫=‬ ‫‪= 20µF‬‬
‫‪Ceq = C1 + Ck2‬‬
‫‪20 = 4 + CK2‬‬
‫‪CK2 = 16µF‬‬
‫=‪K‬‬ ‫=‬

‫س‪ )B:3‬اذكر نشاط يوضح كيفية شحن المتسعة مع رسم الدائرة الكهربائية الالزمة إلجراء هذا النشاط ؟‬
‫ج‪ /‬أدوات النشاط ‪:‬‬
‫بطارية فولطيتها مناسبة ‪ ,‬كلفانومتر (‪ )G‬صفره في وسط التدريجة ‪ ,‬متسعة )‪ ( C‬ذات الصفيحتين المتوازيتين‬
‫)‪ , ) A&B‬مفتاح مزدوج )‪ , ( K‬مقاومة ثابتة )‪ , ( R‬مصباحين‬
‫( ‪ , ( L1&L2‬أسالك توصيل‬
‫خطوات النشاط ‪:‬‬
‫نربط الدائرة الكهربائية كما في الشكل بحيث يكون المفتاح )‪ ( K‬في‬
‫الموقع )‪ ( 1‬وهذا يعني ان المتسعة مربوطة إلى البطارية لكي تنشحن‬
‫فنالحظ انحراف مؤشر الكلفانومتر لحظيا إلى احد جانبي صفر‬
‫التدريجة ) نحو اليمين مثال) ويعود بسرعة إلى الصفر مع مالحظة‬
‫تو هج المصباح( ‪ ) L1‬بضوء ساطع لبرهة من الزمن ثم ينطفئ وكأن‬
‫البطارية غير مربوطة بالدائرة‪.‬‬

‫س‪ )A:1‬متسعتان (‪ )C1 =6µF , C2 = 12µF‬من ذوات الصفائح المتوازية مربوطتان مع بعضهما على التوالي‬
‫وربطت مجموعتهما مع نضيدة فرق الجهد الكهربائي بين قطبيها (‪ )12V‬وكان الهواء عازتً بين صفيحتي كل‬
‫متسعة اذا ادخل بين صفيحتي كل منهما لوح من مادة عازل ثابت عزلها (‪ ( )3‬وما زالت المجموعة متصلة‬
‫بالبطارية ) جد مقدار ‪ -1:‬فرق الجهد بين صفيحتي كل متسعة بعد ادخال العازل ‪ -2 .‬الشحنة المختزنة في اي من‬
‫صفيحتي كل منهما بعد ادخال العازل ‪.‬‬
‫الحل ‪/‬‬
‫‪CK1 = KC1 = 3×6 = 18μF‬‬
‫‪CK2 = KC2 = 3×12 = 36μF‬‬
‫‪∆VT =∆VTK = 12V‬‬
‫= )‪Ceq(K‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 12µF‬‬
‫بما أن المتسعتان متصلتان بالبطارية لذلك فرق الجهد الكلي يبقى ثابت‬
‫‪Qk (total) = CeqK × ΔVTK = 12 × 12 = 144μC =Q1K=Q2K‬‬
‫= ‪∆V1K‬‬ ‫=‬ ‫= ‪= 4V , ∆V2K‬‬ ‫=‬ ‫‪= 8V‬‬
‫‪Q1K=Q2K = Qk (total) = 144μC‬‬
‫س‪ )1 -B:2‬ماتأثير المجال الكهربائي المنتظم في المواد العازلة غير القطبية بين صفيحتي متسعة مشحونة ؟‬
‫ج ‪/‬بإدخال عازل غير قطبي بين صفيحتي متسعة مشحونة سيعمل المجال الكهربائي بين صفيحتي المتسعة على إزاحة‬
‫مركزي الشحنتين الموجبة والسالبة في الجزيئة الواحدة بإزاحة ضئيلة وهذا يعني بأنها تكتسب بصورة مؤقتة عزوما‬
‫كهربائية ثنائية القطب بطريقة الحث الكهربائي وبهذا يتحول الجزيء إلى دايبول كهربائي يصطف باتجاه المجال‬
‫الكهربائي المؤثر فتظهر شحنة سطحية موجبة على وجه العازل المقابل للصفيحة السالبة للمتسعة بينما تظهر شحنة‬
‫سطحية سالبة على وجه العازل المقابل للصفيحة الموجبة) ولكن يبقى العازل متعادل كهربائيا) وبالتالي يصبح العازل‬
‫مستقطبا والشحنتان السطحيتان على وجهي العازل تولدان مجات كهربائيا( ‪ ( Ed‬داخل العازل يعاكس في اتجاهه اتجاه‬
‫المجال المؤثر بين الصفيحتين ) ‪( E‬فيعمل على إضعاف المجال الكهربائي الخارجي المؤثر فيقل المجال الكهربائي‬
‫المحصل( ‪ ( EK‬بين صفيحتي المتسعة‪.‬‬
‫في كال نوعي العازل فان المجال الكهربائي المحصل بين صفيحتي متسعة تحتوي على عازل سيكون‪:‬‬

‫‪Ek = E – E d‬‬ ‫يكون اتجاه المجال المحصل باتجاه المجال األصلي‬
‫س‪ )1-B :5‬المتسعة ألموضوعه في دائرة التيار المستمر تعد مفتاحا ً مفتوحا؟‬
‫الدور الثالث ‪2015‬‬
‫س‪ )A:1‬متسعتان من ذوات الصفيحتان المتوازيتين (‪ )C1 =3µF ,C2 =6µF‬مربوطتان على التوالي مع بعضهما‬
‫شحنت المجموعة بشحنة كلية مقدارها (‪ )72µC‬أحسب مقدار ‪ -1:‬فرق الجهد الكلي بين طرفي المجموعة‬
‫‪ -2‬فرق الجهد بين صفيحتي كل متسعة ‪ -3‬الطاقة المختزنة في المجال الكهربائي بين صفيحتي كل متسعة‬
‫ج‪/‬‬
‫= ‪a- Ceq‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 2µF‬‬
‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 36V‬‬
‫‪QT = Q1 = Q2 = 72µC‬‬
‫‪∆V1 = = = 24V‬‬
‫= ‪∆V2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 12V‬‬
‫‪PE(1)= Q1×∆V1 = × 72 ×10-6×24 = 864×10-6 J‬‬
‫‪PE(2)= Q2×∆V = × 72×10-6 ×12 = 432×10-6 J‬‬
‫س‪ )2 -B:2‬ارسم مخططا لدائرة كهربائية (مع التأشير على اجزائها) توضح فيها عملية تفريغ المتسعة من شحنتها‬
‫س‪)1-B :5‬ماذا يحصل لمقدار المجال الكهربائي بين صفيحتي المتسعة عند إدخال ماده عازله بين صفيحتيها؟ولماذا؟‬
‫الجواب ‪ :‬يقل مقدار المجال الكهربائي ‪ .‬وذلك بسبب تولد مجال كهربائي داخل العازل (‪ )Ed‬معااكس باتتجااه المجاال‬
‫األصلي بين صفيحتي المتسعة ‪ E‬فيعمل على تقليله ويكون المجال المحصل ‪. EK = E – Ed‬‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬
‫س‪)A:1‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين سعتها (‪ )8µF‬ربطت بين قطبي بطارية فرق الجهد بين قطبيها (‪: )10V‬‬
‫‪ -1‬ما مقدار الشحنة المختزنة في أي من صفيحتي المتسعة‬
‫‪ -2‬اذا فصلت المتسعة عن البطارية وادخل لوح عازل كهربائي بين صفيحتيها ثابت عزله (‪ )2‬جد مقدار فرق الجهد‬
‫بين صفيحتي المتسعة وما مقدار سعة المتسعة في حالة العازل بين صفيحتيها ‪.‬‬
‫‪1- Q = C × ∆V = 8 × 10 = 80µC‬‬
‫‪2- ∆VK = = = 5V‬‬

‫‪CK = KC = 2×8 = 16µF‬‬
‫س‪ )A:6‬وضح بنشاط مع رسم الدائرة الكهربائية لطريقة شحن المتسعة ثم وضح برسم بياني يمثل تيار الشحن ؟‬
‫بطارية فولطيتها مناسبة ‪ ,‬كلفانومتر (‪ )G‬صفره في وسط التدريجة ‪ ,‬متسعة )‪ ( C‬ذات الصفيحتين المتوازيتين‬
‫)‪ , )A&B‬مفتاح مزدوج )‪ , ( K‬مقاومة ثابتة )‪ , ( R‬مصباحين‬
‫( ‪ , ( L1&L2‬أسالك توصيل‬
‫نربط الدائرة الكهربائية كما في الشكل بحيث يكون المفتاح )‪ ( K‬في‬
‫الموقع )‪ ( 1‬وهذا يعني ان المتسعة مربوطة إلى البطارية لكي تنشحن‬
‫فنالحظ انحراف مؤشر الكلفانومتر لحظيا إلى احد جانبي صفر‬
‫التدريجة ) نحو اليمين مثال) ويعود بسرعة إلى الصفر مع مالحظة‬
‫تو هج المصباح( ‪ ) L1‬بضوء ساطع لبرهة من الزمن ثم ينطفئ وكأن‬
‫البطارية غير مربوطة بالدائرة‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫الدور األول ‪2016/‬‬
‫س‪ /A/1‬متسعتان (‪ )C1 =120µF , C2 = 30µF‬من ذوات الصفائح المتوازية مربوطتان مع بعضهما على التوالي‬
‫وربطت مجموعتهما مع نضيدة فرق الجهد الكهربائي بين قطبيها (‪ )20V‬فأذا فصلت المجموعة عن البطارية‬
‫وادخل لوح عازل كهربائي ثابت عزله (‪ )2‬بين صفيحتي المتسعة الثانية احسب مقدار فرق الجهد بين صفيحتي كل‬
‫متسعة والطاقة المختزنة في المجال الكهربائي بين صفيحتيها بعد اخال العازل ‪.‬‬
‫= ‪a- Ceq‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 24µF‬‬
‫‪Qtotal = Ceq × ΔVtotal = 24 × 20 = 480μC‬‬
‫‪CK2 = KC2 = 2×30 = 60μF‬‬
‫بما أن المتسعتان مفصولتان عن البطارية‬
‫‪Qk (total) = 480μC =Q1=Q2K‬‬
‫= ‪∆V1‬‬ ‫=‬ ‫= ‪= 4V , ∆V2K‬‬ ‫=‬ ‫‪= 8V‬‬
‫‪PE(1)= Q×∆V1 = × 480 ×10-6×4 = 960×10-6 J‬‬
‫‪PE(2K)= Q×∆V2K = × 480×10-6 ×8 = 1920×10-6 J‬‬
‫س‪ -1 /B/2‬علل ‪ /‬المتسعة ألموضوعه في دائرة التيار المستمر تعد مفتاحا ً مفتوحا؟‬
‫س‪ -1 / B/ 6‬مم تتألف المتسعة اتلكتروليتية ؟ وبماذا تمتاز؟‬

‫ج ‪/‬تتألف المتسعة اتلكتروليتية من صفيحتين إحداهما من األلمنيوم واألخرى عجينة ألكتروليتية وتتولد المادة العازلة‬
‫نتيجة التفاعل الكيميائي بين اتلمنيوم و اتلكتروليت وتلف الصفائح بشكل اسطواني تمتاز بأنها تتحمل فرق جهد‬
‫كهربائي عالي ‪.‬‬
‫=======================================================‬
‫الدور الثاني ‪2016/‬د‪2‬‬
‫س‪ /A/1‬متسعتان (‪ )C1 =6µF ,C2 =12µF‬مربوطتان مع بعضهما على التوازي فأذا شحنت مجموعتهما بشحنة‬
‫كلية (‪ )180µC‬بوساطة مصدر للفولطية المستمرة فأذا فصلت المجموعة عن البطارية و ادخل لوح من مادة عازلة‬
‫كهربائيا ً ثابت عزلها (‪ )4‬بين صفيحتي المتسعة األولى جد مقدار الشحنة المختزنة في اي من صفيحتي كل متسعة‬
‫وفرق الجهد كل متسعة بعد ادخال لعازل ‪.‬‬
‫قبل ادخال العازل‬
‫‪a- Ceq = C1 + C2 = 12 + 6 = 18μF‬‬
‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10v=∆v1 = ∆v2‬‬
‫‪Q1 = C1 ΔV = 6×10 = 60μC‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Q2 = C2 ΔV = 12 × 10 = 120μC‬‬
‫بعد ادخال العازل‬
‫‪b- Ck1 = K C1 = 4×6=24μF‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Ceq = C1K + C2 = 24 +12 = 36μF‬‬

‫= ‪∆VT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5v=∆v1K = ∆v2‬‬
‫‪Q1K = C1K ΔV = 24 × 5 = 120μC‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Q2 =C2 ΔV = 12× 5 = 60μC‬‬
‫س‪ -2/B/2‬علل‪ /‬نقصان مقدار السعة المكافئة لمجموعة المتسعات المربوطة على التوالي ؟‬
‫ج ‪/‬بسبب زيادة البعد بين صفيحتي المتسعة المكافئة لربط التوالي بثبوت مساحة الصفيحتين ونوع العازل فتقل السعة‬
‫المكافئة ‪.‬‬
‫𝜶‪C‬‬
‫س‪ -2 /B/3‬اختاار الجااواب ‪ /‬متساااعة مقاادار سااعتها (‪ ) 20nF‬لكاااي تختاازن طاقااه فاااي مجالهااا الكهربااائي مقااادارها‬
‫(‪ )256×10-8 j‬يتطلب ربطها بمصدرمستمر فرق جهده يساوي‪:‬‬
‫)‪500V (d‬‬ ‫) ‪150V ( c‬‬ ‫)‪16V (b‬‬ ‫)‪12 V (a‬‬
‫‪PE)= C×(∆V)2‬‬
‫√= ‪∆ V‬‬ ‫√=‬ ‫‪= 16V‬‬

‫===============================================================‬
‫س‪ )A :2‬دائرة كهربائية متوالية الربط تحتوي مصباح كهربائي مقاومته (‪ )r = 6Ω‬ومقاومة مقدارها ( ‪) R = 14 Ω‬‬
‫وبطارية مقدار فرق الجهد بين قطبيها )‪ ( ΔV = 4V‬ربطت في الدائرة متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين سعتها‬
‫)‪)2μF‬ما مقدار الشحنة المختزنة في أي من صفيحتي المتسعة والطاقة الكهربائية المختزنة في مجالها الكهربائي‬
‫المتسعة ‪ - 1‬على التوازي مع المصباح ‪ -2‬على التوالي مع المصباح والمقاومة والبطارية في الدائرة نفسها ‪ ),‬بعد‬
‫فصل المتسعة عن الدائرة األولى وإفراغها من شحنتها (‬
‫ج‪ /‬نحسب تيار الدائرة‪:‬‬

‫= ‪1- I‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 0.2 A‬‬
‫نحسب فرق الجهد على طرفي المصباح وهو نفس فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ألنها مربوطة على التوازي مع‬
‫المصباح‬
‫‪ΔV = I × r = 0.2 × 6 = 1.2V‬‬
‫‪Q = C × ΔV = 2 ×1.2 = 2.4μC‬‬
‫‪PEelectric = C ×(∆V)2 = ×2×10-6(1.2)2 = 1.44× 10-6J‬‬
‫‪ -2‬عندما تنشحن المتسعة يصبح التيار صفر تن المتسعة تعمل عمل مفتاح مفتوح لذلك فان فرق جهد المتسعة يساوي‬
‫فرق جهد البطارية‪.‬‬
‫= ‪∆VC‬‬ ‫‪=4V‬‬
‫‪Q = C × ΔVC = 2 × 4 = 8μF‬‬
‫‪PEelectric = C ×(∆V)2 = ×2×10-6(4)2 = 16× 10-6 J‬‬
‫س‪ / -A/6‬اذكر نشاط يبين تأثير إدخال العازل الكهربائي بين صفيحتي متسعة مشحونة ومفصولة عن البطارية في‬
‫مقدار فرق الجهد الكهربائي بينهما) تجربة فراداي) ‪ ,‬وما تاثيرة في سعة المتسعة ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫أدوات النشاط‪:‬‬
‫متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين) العازل بينهما هواء) غير مشحونة ‪ ,‬بطارية فولطيتها مناسبة ‪ ,‬جهاز فولطميتر‬
‫‪ , v‬أسالك توصيل ‪ ,‬لوح من مادة عازلة كهربائيا) ثابت عزلها ‪.) K‬‬
‫خطوات النشاط‪:‬‬
‫‪ ‬نربط احد قطبي البطارية بإحدى الصفيحتين ثم نربط القطب اآلخر بالصفيحة الثانية ستنشحن إحدى الصفيحتين‬
‫بالشحنة الموجبة )‪ ( +Q‬واألخرى بالشحنة السالبة)‪( –Q‬‬
‫‪ ‬نفصل البطارية عن الصفيحتين‪.‬‬
‫‪ ‬نربط الطرف الموجب للفولطميتر بالصفيحة الموجبة ونربط طرفه السالب بالصفيحة السالبة نالحظ انحراف‬
‫مؤشر الفولطميتر عند قراءة معينة ويعني ذلك تولد فرق جهد كهربائي )‪ ( ΔV‬بين صفيحتي المتسعة‬
‫المشحونة في الحالة التي يكون فيها الهواء هو العازل بينهما‬
‫‪ ‬ندخل اللوح العازل بين صفيحتي المتسعة المشحونة نالحظ حصول نقصان في قراءة الفولطميتر)‪. ) ΔV‬‬
‫نستنتج من النشاط إدخال مادة عازلة كهربائيا ثابت عزلها )‪ ( K‬بين صفيحتي المتسعة المشحونة يتسبب في إنقاص‬
‫فرق الجهد الكهربائي بينهما بنسبة مقدارها ثابت العزل )‪( K‬فتكون ( = ‪ ) ∆vk‬ونتيجة لنقصان فرق الجهد بين‬
‫= ‪ ) C‬بثبوت مقدار الشحنة‪ Q‬اي ان سعة المتسعة بوجود العازل‬ ‫الصفيحتين تزداد سعة المتسعة طبقا للمعادلة (‬
‫الكهربائي تزداد بالعامل )‪ ( K‬فتكون )‪) CK=KC‬‬
‫س‪ -1/B/6‬ما الكميات الفيزيائية التي تقاس بالوحدات اتتية ‪Volt/m :‬‬
‫ج‪ /‬المجال الكهربائي ‪.‬‬

‫الفصل الثاني‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013/‬‬
‫‪-3 2‬‬
‫س‪ )A:1‬ملف سلكي مستطيل الشكل عدد لفاته (‪ )50‬لفة ومساحته ( ‪ ) 4×10 m‬يدور بسرعة زاوية منتظمة‬
‫مقدارها ( ‪ )15π rad/s‬داخل مجال مغناطيسي منتظم كثافة فيضه (‪ )0.8wb/m2‬احسب ‪ -1 :‬المقدار األعظم للقوة‬
‫الدافعة الكهربائية المحتثة في الملف ‪ -2‬القوة الدافعة اتنية المحتثة في الملف بعد مرور (‪ ) s‬من الوضع الذي‬
‫كان مقداره يساوي صفر ‪.‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪1- εmax = NBAW = 50 ×0.8 × 4×10 ×15π =2.4πv‬‬
‫‪2- θ = wt‬‬
‫) ( )‪θ = (15π‬‬
‫× ‪θ = rad , rad‬‬ ‫‪deg‬‬
‫× =‪θ‬‬ ‫‪= 30º‬‬
‫‪εind(ins) = εind(max) Sin(θ) = 2.4π × Sin30 = 1.2πv‬‬
‫س‪ -2)B:3‬عالم يعتمد مقدار فرق الجهد الكهربائي بين طرفي ساق تتحرك عموديا ً على مجال مغناطيسي منتظم‬
‫ج‪ -1 /‬مقدار كثافة الفيض المغناطيسي(‪ -2 )B‬السرعة ‪ V‬التي تتحرك بها الساق داخل المجال المغناطيسي‬
‫‪ -3‬طول الساق ‪ℓ‬‬
‫س‪ -2)B:4‬ماذا يحصل اذا تغير الفيض المغناطيسي لوحدة الزمن الذي يخترق حلقة موصلة ؟‬
‫ج‪ /‬تتولد قوة دافعة كهربائية محتثة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بقوة لورنز ؟‬

‫ج‪ /‬قوة لورنز ‪ :‬هي القوة المحصلة للقوتين الكهربائية والمغناطيسية التي يؤثر بها المجالين الكهربائي و‬
‫المغناطيسي المتعامدين مع بعضهما في أن واحد على أي جسم مشحون يتحرك عموديا ً على كل من المجالين‬
‫س‪ )B:2‬ملفان متجاوران ملفوفين حول حلقة مقفلة من الحديد المطاوع ‪ .‬ربط بين طرفي الملف اتبتدائي بطارية‬
‫فرق الجهد بين طرفيها (‪ )80V‬ومفتاح على التوالي ‪ .‬فإذا كان معامل الحث الذاتي للملف اتبتدائي (‪)0.4H‬‬
‫ومقاومته (‪ )16Ω‬احسب مقدار ‪-:‬‬
‫‪-1‬المعدل الزمني لتغير التيار في دائرة الملف اتبتدائي لحظة إغالق الدائرة ‪.‬‬
‫‪ -2‬معامل الحث المتبادل بين الملفين أذا تولد قوة دافعة كهربائية محتثة بين طرفي الملف الثانوي مقدارها (‪)50V‬‬
‫لحظة إغالق المفتاح في دائرة الملف اتبتدائي ‪ -3.‬التيار الثابت المنساب في دائرة الملف اتبتدائي بعد إغالق الدائرة‬
‫‪ -1‬في دائرة الملف اتبتدائي لدينا العالقة التالية ‪ -:‬يكون ( ‪ )Iins = 0‬لحظة إغالق المفتاح ‪.‬‬
‫‪Vapp = L1‬‬ ‫‪+ Iins R1‬‬
‫‪80 = 0.4‬‬ ‫‪+0‬‬
‫=‬ ‫‪= 200 A/S‬‬
‫‪εind2 = - M‬‬ ‫=‬
‫بما ان التيار في دائرة اتبتدائي يكون متزايداً (‪ )∆I/∆t>0‬لحظة إغالق المفتاح فأن (‪ )εind‬تكون بإشارة سالبة ‪-:‬‬
‫‪-50 = - M ×200‬‬

‫=‪M‬‬ ‫‪= 0.25 H‬‬
‫= ‪3- Icons‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5A‬‬
‫س‪ -1)B:3‬ماذا يحصل ولماذا ؟ اذا تحرك جسيم بشحنة موجبة (‪ )+q‬باتجاه عمودي على خطوط مجال مغناطيسي‬
‫منتظم كثافة فيضه (‪)B‬‬
‫ج‪/‬سوف يتأثر بقوة مغناطيسية ( ‪ ) FB‬بمستوي عمودي على ذلك الفيض و سينحرف الجسيم عن مساره األصلي‬
‫متخذاً مسارا دائريا لكون القوة المغناطيسية( ‪ )FB‬تؤثر باتجاه عمودي على متجه السرعة وفق العالقة‬
‫)‪FB = q (v × B‬‬
‫س‪ -2)B:4‬عالم يعتمد مقدار القوة الدافعة الكهربائية المحتثة المضادة في المحرك الكهربائي للتيار المستمر ؟‬
‫ج‪ /‬يعتمد على ‪-1‬سرعة دوران النواة (المعدل الزمني للتغير بالفيض المغناطيسي لوحدة الزمن) ‪ -2‬عدد لفات الملف‪.‬‬
‫س‪ -1)B:6‬هل يمكن ولماذا ‪ /‬جعل التيار الخارج من مولد التيار المستمر ذي الملف الواحد أقرب إلى تيار‬
‫النضيدة ( ثابت المقدار تقريبا ً)؟‬
‫ج‪ /‬نزيد عدد الملفات حول النواة بحيث تحصر بينها زوايا متساوية ‪.‬‬
‫الدور الثاني ‪/ 2013 /‬‬
‫س‪ )A:2‬ملف مقاومته (‪ )12Ω‬وكانت الفولطية الموضوعة في دائرته (‪ )240V‬و كان مقدار ا لطاقة المغناطيسية‬
‫المختزنة في الملف تساوي عند ثبوت التيار (‪ )360J‬احسب مقدار ‪ -1‬معامل الحث الذاتي للملف‬
‫‪ -2‬معدل ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة على طرفي الملف لحظة غلق الدائرة ‪ -3‬المعدل الزمني لتغير التيار لحظة ازدياد‬
‫التيار في الدائرة الى ‪ 80%‬من مقداره الثابت ؟ (ج‪) 1.8H , 240V , 26.7A/S /‬‬
‫= ‪1- Iconst‬‬ ‫=‬ ‫‪= 20A‬‬
‫‪P.E = L I2‬‬ ‫‪360 = L 400‬‬
‫‪L = 1.8H‬‬
‫‪2- Vapp = εind = 240v‬‬ ‫لحظة غلق الدائرة‬
‫= ‪3- Iinst =80% Iconst‬‬ ‫×‬ ‫‪= 0.8 × 20 = 16A‬‬
‫‪Vapp = L‬‬ ‫‪+ Iins R‬‬
‫‪240 = 1.8‬‬ ‫‪+ 16 × 12‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 26.666 A/S‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بالمجاتت الكهربائية غير المستقرة ؟‬

‫ج‪ /‬المجاتت الكهربائية غير المستقرة هي المجاتت التي تنشأ بوساطة التغيرات الحاصلة في المجال المغناطيسي‬
‫( كما يحصل في تولد الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ )‬
‫س‪ )A:6‬وضح بنشاط كيفية تقليل تأثير التيارات الدوامة المتولدة في الموصالت ؟ ماذا نستنتج من هذا النشاط؟‬
‫ج‪/‬أدوات النشاط ‪ :‬بندوتن متماثالن كل منهما بشكل صفيحة مصنوعة من مادة موصلة ضعيفة التمغنط ( ليست‬
‫فيرومغناطيسية من األلمنيوم مثالً ) مثبتة بطرف ساق خفيفة من المادة نفسها أحدى الصفيحتين مقطعة بشكل‬
‫شرائح معزولة عن بعضها مثل أسنان المشط واألخرى كاملة ( غير مقطعة ) مغناطيس دائم قوي ( كثافة فيضه‬
‫عالية ) ‪ .‬حامل ‪.‬‬

‫‪ -1‬نزيح الصفيحتين بإزاحة متساوية إلى حد جانبي موقع استقرارهما ‪.‬‬
‫‪ -2‬نترك الصفيحتين تهتزان في آن واحد بحرية بين قطبي المغناطيس ‪.‬‬
‫‪ -3‬نجد إن البندول الذي يتألف من الصفيحة الكاملة ( غير المقطعة ) يتوقف عن الحركة في إثناء مروره خالل‬
‫الفجوة بين القطبين المغناطيسيين في حين الصفيحة المقطعة بشكل أسنان المشط تمر بين القطبين المغناطيسيين‬
‫وتعبر إلى الجانب األخر وتستمر باتهتزاز على جانبي منطقة المجال المغناطيسي ذهابا ً وايايا ً ولكن بتباطؤ قليل ‪.‬‬
‫نستنج من النشاط ‪ -:‬تتولد تيارات دوامة كبيرة المقدار في الصفيحة غير المتقطعة في إثناء دخولها المجال‬
‫المغناطيسي بين القطبين فتكون باتجاه معين نتيجة حصول تزايد في الفيض المغناطيسي الذي يخترقها لوحدة الزمن‬
‫) (على وفق قانون فراداي ) وتكون باتجاه معاكس في إثناء خروجها من المجال نتيجة حصول تناقصا ً في‬ ‫(‬
‫) فتتولد في الحالتين قوة مغناطيسية ( ‪ ) FB‬تعرقل حركة الصفيحة ( على وفق قانون لنز )‬ ‫الفيض المغناطيس (‬
‫وبالنتيجة تتالشى سعة اهتزاز الصفيحة وتتوقف عن اتهتزاز ‪.‬‬
‫الدور الثالث‪/2013 /‬‬
‫س‪ /1-B/1‬أذكر بعض المجاتت التي تستثمر فيها التيارات الدوامة ‪.‬؟‬
‫ج‪ /‬تستثمر التيارات الدوامة في مكابح بعض القطارات الحديثة ذات الوسادة الهوائياة ‪ .‬إذ توضاع ملفاات سالكية (كال‬
‫منها ت يعمل كمغناطيس كهربائي ) مقابل قضبان السكة ‪.‬‬
‫ففي الحركة اتعتيادية ت ينساب تيار كهربائي في تلك الملفات وإليقاف القطاار عان الحركاة تغلاق الادائرة الكهربائياة‬
‫لتلك الملفات فينساب تيار كهربائي في الملفات وهذا التيار يولد مجاتً مغناطيسيا ً قويا ً يمر خالل قضبان الحديد للسكة‬
‫‪ .‬ونتيجة للحركة النسبية بين المجال مغناطيسي والقضبان تتولد تيارات دوامة فيها ‪ ,‬وعلى وفق قانون لنز تولد هذه‬
‫التيارات مجاتً مغناطيسيا ً يعرقل تلك الحركة وهو السبب الذي ولدها ‪ ,‬فيتوقف القطار عن الحركة ‪.‬‬
‫وكذلك تستثمر التيارات الدوامة في كاشفات المعادن المستعملة حديثا ً في نقاط التفتيش األمنية وخاصة في المطارات‪.‬‬
‫يعتمد عمل كاشافات المعاادن علاى ظااهرة الحاث الكهرومغناطيساي التاي تسامى غالباا ً الحاث النبضاي ‪ .‬يحتاوي جهااز‬
‫كاشف المعادن على ملفين سلكيين أحدهما يستعمل كمرسل واألخر كمستقبل ‪.‬‬
‫يسلط فرق جهد متناوب على طرفي ملف اإلرسال فينساب في الملف تيار متناوب والذي بدوره يولد مجاتً مغناطيسيا ً‬
‫فعنااد ماارور أي جساام موصاال معاادني ( ت يشااترط أن يكااون بشااكل صاافيحة ) بااين المسااتقبل والمرساال ‪ ,‬سااوف تتولااد‬
‫تيارات دوامة في ذلك الجسم المعدني فتعمل التيارات الدوامة المحتثة في الجسم المعدني على عرقلاة التغيار الحاصال‬
‫في الفيض المغناطيسي المتولد في ملف اإلستقبال وهذا يتسبب في تقليل التيار اإلبتدائي المقاس بالمستقبل فاي حالاة‬
‫وجود الهواء بين الملفين ‪ ,‬وبهذا التأثير يمكن الكشف عن وجود القطع المعدنية في الحقائاب اليدوياة أو فاي مالباس‬
‫الشخص ‪ .‬تساتعمل كاشافات المعاادن أيضاا ً للسايطرة علاى اإلشاارات الضاوئية المنصاوبة فاي تقاطعاات بعاض الطارق‬
‫البرية ‪.‬‬
‫س‪ /A/2‬في الشكل‪ :‬افرض ان الساق الموصلة‬

‫طولها(‪ ) 0.2m‬و مقدار السرعة التي يتحرك بها (‪ )3m/S‬والمقاومة‬
‫الكلية للدائرة ( الساق والسكة ) مقدارها (‪ )0.3Ω‬وكثافة الفيض‬
‫المغناطيسي (‪ )0.8T‬احسب مقدار ‪ -1‬ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة على‬
‫طرفي الساق ‪ -2‬التيار المحتث في الحلقة ‪ -3‬القوة الساحبة للساق‬
‫‪ -4‬القدرة المتبددة في المقاومة الكلية للدائرة‬
‫ج‪ /‬أذ أن (‪)θ =90º‬‬
‫‪εmothional = v B ℓ= 3 × 0.8×0.2 = 0.48V‬‬
‫= ‪Iind‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1.6A‬‬
‫‪Fpull = B I ℓ = 0.8 × 1.6× 0.2 = 0.256N‬‬
‫‪Pdiss = I2 R = 2.56 × 0.3 = 0.768 W‬‬

‫س‪ /1-B /4‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫ج‪ -1 /‬لتحديد اتجاه التيار المحتث في دائرة كهربائية مقفلة ‪ -2 .‬يعد قانون لنز تطبيقا ً لقانون حفظ الطاقة‬
‫س‪ /1-B/5‬عالم يتوقف مقدار معامل الحث الذاتي لملف ؟‬

‫ج‪ /‬يتوقف على ‪ -1 -:‬عدد لفات الملف ‪ -2‬الشكل الهندسي للملف ‪ -3‬النفوذية المغناطيسية لمادة قلب الملف‬
‫تمهيدي ‪/2014/‬‬
‫س‪ )B:1‬ثانيا ً – ‪ -1‬اذكر مجالين من المجاتت التي تستثمر فيها التيارات الدوامة ؟‬
‫ج‪ /‬تستثمر التيارات الدوامة في مكابح بعض القطارات الحديثة ذات الوسادة الهوائية ‪.‬‬
‫وكذلك تستثمر التيارات الدوامة في كاشفات المعادن المستعملة حديثا ً في نقاط التفتيش األمنية وخاصة في المطارات‪.‬‬
‫س‪)A:2‬ملف سلكي دائري الشكل عدد لفاته (‪ 60‬لفة ) ونصف قطره(‪ )20cm2‬وضع بين قطبي مغناطيس كهربائي‬
‫فإذا تغيرت كثافة الفيض المغناطيسي المارة خالل الملف من (‪ )0.0T‬إلى (‪ )0.5T‬خالل زمن قدره (‪) s‬‬
‫ما مقدار ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة في الملف عندما يكون ‪:‬‬
‫‪ -a‬متجه مساحة اللفة الواحدة من الملف بموازاة متجه كثافة الفيض المغناطيسي‬
‫‪ -b‬متجه كثافة الفيض المغناطيسي يصنع زاوية قياسها ˚‪ 30‬مع مستوي الملف ‪.‬‬
‫ج‪/‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪A = π r = π ×(0.2) = 0.04π m‬‬
‫‪ -a‬لحساب الفيض المغناطيسي عندما (‪) θ = 0‬‬
‫×‪ε ind =- N A Cos0 = - 60×0.04π‬‬ ‫‪× 1 = - 1.2v‬‬
‫˚‪b – θ = 90 – 30 = 60‬‬
‫‪ε ind =-1.2 × Cos(60°) = - 1.2 × 0.5 = -0.6v‬‬
‫×‪or ε ind =- N A Cos60° = - 60×0.04π‬‬ ‫‪× 0.5 = - 0.6v‬‬
‫س‪ -1)B:5‬عالم يعتمد مقدار التيار المنساب في دائرة المحرك الكهربائي للتيار المستمر‬
‫‪ εback‬في دائرة‬ ‫ج‪/‬يعتمد على الفرق بين الفولطية الموضوعة ‪ Vapplid‬والقوة الدافعة الكهربائية المحتثة المضادة‬
‫المحرك حسب القانون‬
‫=‪I‬‬
‫س‪ -1)B:6‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫الدور األول ‪/2014 /‬‬
‫س‪ -1)B:1‬اختر ‪ /‬عندما تقل السرعة الزاوية لدوران ملف نواة المحارك الكهرباائي نتيجاة تزديااد الحمال الموصاول‬
‫مع ملفه تتسبب في هبوط مقدار ‪:‬‬
‫‪ -a‬القوة الدافعة الكهربائية المحتثة المضادة‪.‬‬
‫‪ -b‬الفولطية الموضوعة على طرفي ملف النواة ‪.‬‬
‫‪ -c‬التيار المنساب في دائرة المحرك ‪.‬‬
‫س‪)A:2‬ملفان متجاوران بينهما ترابط مغناطيسي تام كان معامل الحث الذاتي للملف اتبتدائي (‪ )0.4H‬ومقاومته‬
‫(‪ ) 15Ω‬ومعامل الحث الذاتي للملف الثانوي (‪ )0.9H‬الفولطية الموضوعة في دائرة الملف اتبتدائي (‪ )60V‬احسب‬

‫مقدار ‪ :‬التيار اآلني والمعدل الزمني لتغير التيار في دائرة الملف اتبتدائي لحظة ازدياد التيار فيها إلى (‪ ) 80%‬من‬
‫مقداره الثابت و ق ‪.‬د ‪.‬ك المحتثة على طرفي الملف الثانوي في تلك اللحظة ؟‬
‫‪Iins = 80%‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫‪= 3.2A‬‬
‫‪Vapp = Iins . R1 + L‬‬ ‫‪60 = 3.2×15+ 0.4‬‬ ‫‪60 – 48 = 0.4‬‬
‫=‬ ‫‪= 30A/S‬‬
‫√=‪M‬‬ ‫√=‬ ‫‪= 0.6H‬‬
‫‪εind(2) = - M‬‬ ‫‪= - 0.6 ×30 = - 18v‬‬
‫س‪ -2)A :3‬ساق موصلة طولها (‪ )2m‬انزلقت على سكة موصلة بانطالق ‪ 12m/s‬باتجاه عمودي على مجال‬
‫مغناطيسي منتظم كثافة فيضه ‪ 0.2T‬ما مقدار القوة الدافعة الكهربائية الحركية المحتثة‬
‫‪εmothional = v B ℓ= 12 × 0.2×2 = 4.8V‬‬
‫س‪ -2)B:4‬علل‪ /‬يغلي الماء داخل اإلناء المعدني الموضوع على السطح العلوي لطباخ حثي وت يغلي الماء الاذي فاي‬
‫داخل إناء زجاجي موضوع مجاور له وعلى السطح العلوي للطباخ نفسه ‪.‬‬
‫ج‪ /‬يوضع تحت السطح العلوي للطباخ ملف سلكي ينساب فيه تيار متناوب ويحث هذا التيار مجاتً مغناطيسيا ً متناوباا ً‬
‫ينتشر نحو الخارج وبمرور التيار المتناوب خالل قاعدة اإلناء المصانوع مان المعادن تتولاد تياارات دواماة فاي قاعادة‬
‫اإلناء فيغلي الماء الموضوع فيه ‪ .‬بينماا الوعااء المصانوع مان الزجااج ت تتولاد فياه تياارات دواماة فاي قاعدتاه فاال‬
‫تتولد فيه حرارة فال يسخن الماء الموضوع فيه ‪ .‬وت يسخن الماء الذي يحتويه ‪.‬‬
‫الدور األول نازحيين ‪/2014 /‬‬
‫س‪ )B :1‬ثانيا ً – ‪ /1‬ما المقصود بالمجاتت الكهربائية غير المستقرة ؟‬
‫ج‪ /‬المجاتت الكهربائية غير المستقرة هي المجاتت التي تنشأ بوساطة التغيرات الحاصلة في المجال المغناطيسي‬
‫( كما يحصل في تولد الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ )‬
‫س‪ )A:2‬ملف معامل حثه الذاتي (‪ )1.8H‬وعدد لفاته (‪ )600‬لفة ينساب فيه تيار مستمر (‪ )20A‬احسب مقدار‬
‫‪ -1‬الفيض المغناطيسي الذي يخترق اللفة الواحدة ‪ -2‬الطاقة المختزنة في المجال المغناطيسي للملف‬
‫‪ -2‬معدل ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة في الملف أذا انعكس اتجاه التيار خالل (‪()0.1S‬ج‪) 0.06wb , 360j , 720v /‬‬
‫‪1- N = L I‬‬ ‫‪600 × = 1.8 × 20‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 0.06 wb‬‬
‫‪2- P.E = L I2 = × 1.8× 400 = 360J‬‬
‫‪3- εind = - L‬‬ ‫× ‪= - 1.8‬‬ ‫‪= 720 v‬‬
‫س‪ -1 )B :5‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫الدور الثاني ‪/2014 /‬‬
‫س‪ )B:1‬ثانيا ً – ‪ -1‬في معظم الملفات يصنع القلب بشكل سيقان متوازية من الحديد المطاوع معزولة بعضها عن‬
‫بعض عزتً كهربائيا ً ومكبوسا ً كبسا ً شديداً ‪ ,‬بدتً من قلب من الحديد مصنوع كقطعة واحدة‪.‬ماالفائدة العملية من ذلك؟‬
‫الجواب ‪ :‬لتقليل تأثير التيارات الدوامة فتقل خسارة القدرة الناتجاة عنهاا وباذلك تقال الطاقاة الحرارياة الناتجاة عنهاا‬
‫وهذا مما يزيد من كفاءة المحولة مثالً ‪ ,‬وت تسرع في تلفها ‪.‬‬

‫س‪ )A:2‬ملف معامل حثه الذاتي (‪ ) 2.5mH‬وعدد لفاته (‪ )600‬لفة ينساب فيه تيار مستمر (‪ )5A‬احسب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬مقدار الفيض المغناطيسي الذي يخترق اللفة الواحدة ‪ -2‬الطاقة المختزنة في المجال المغناطيسي للملف ‪.‬‬
‫‪ -3‬معدل القوة الدافعة الكهربائية المحتثة في الملف إذا انعكس اتجاه التيار خالل (‪)0.2s‬‬
‫‪NΦB = L I‬‬ ‫ج‪/‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪600×ΦB = 2.5×10 ×5‬‬
‫‪ΦB = 2.08×10-5 Weber‬‬
‫= ‪2- P E‬‬ ‫=‪L I2‬‬ ‫‪× 2.5×10-3(5)2 = 0.03J‬‬

‫‪∆I =I2 – I1 = - 10A‬‬ ‫‪-3‬بانعكاس التيار يكون ‪-:‬‬
‫) ( × ‪εind = - L‬‬
‫( ‪εind = - 2.5×10-3‬‬ ‫‪) = 0.125v‬‬
‫س‪ -3)B:3‬ملف يتألف من (‪ 50‬لفة ) متماثلة ومساحة اللفة الواحدة (‪ )20cm2‬فإذا تغيرت كثافة الفيض‬
‫المغناطيسي الذي يخترق الملف من (‪ )0.0T‬إلى (‪ )0.8T‬خالل زمن (‪ )0.4s‬ما معدل ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة في‬
‫الملف؟‬
‫‪-4‬‬
‫× ‪εind = - N A Cos (0) = - 50 × 20 ×10‬‬ ‫‪× 1 = - 0.2v‬‬ ‫ج‪/‬‬
‫س‪ -2 )B :5‬ماذا يحصل ؟ ولماذا ؟ لو تغير التيار المنساب في احد ملفين متجاورين ؟‬
‫ج‪ /‬تتولد قوة دافعة كهربائية في الملف األخر ‪.‬‬
‫س‪ )A : 1‬ملف لمولد دراجة هوائية نصف قطره (‪ )2cm‬وعدد لفاته (‪ )100‬لفة يدور داخل مجال مغناطيسي منتظم‬
‫كثافة فيضه ( ‪ ) T‬وكان أعظم مقدار للفولطية المحتثة على طرفي الملف (‪ )32V‬والقدرة العظمى المجهزة للحمل‬
‫المربوط مع المولد (‪ )24W‬ما مقدار ‪ – 1 :‬السرعة الزاوية التي تدور بها نواة المولد ‪ -2‬المقدار األعظم للتيار‬
‫المنساب في الحمل ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1- A = πr = π × ( 0.02) = 4π×10 m‬‬
‫‪εmax = NBAW‬‬
‫‪32 = 100 × × 4π ×10-4 × W‬‬
‫‪W = 800 rad/s‬‬
‫‪2- Pmax = Imax × εmax‬‬
‫‪24 = 32 × Imax‬‬
‫‪Imax = A = 0.75 A‬‬
‫س‪- 3)B :4‬ماذا يحصل؟ ولماذا؟ لجسيم مشحون بشحنة (‪ )+q‬عندما يتحرك بسرعة مقدارها (‪ )V‬باتجاه عمودي‬
‫على خطوط مجال كهربائي منتظم‬
‫ج‪ /‬ستأثر هذا الجسيم سيتأثر بقوة كهربائية ( ‪ ) FE‬بمستو مواز لخطوط المجال الكهربائي وفق العالقة التالية‬
‫اتجاها ً ‪FE = q E‬‬
‫أما مقدار القوة الكهربائية (‪ )FE‬فيحسب وفقا ً للعالقة الرياضية ‪ :‬مقداراً ‪FE = q E‬‬
‫س‪ - 1)B:6‬مم يتألف مولد التيار المتناوب ذي األطوار الثالثة ؟ وما الفائدة العملية منه ؟ موضحا ً ذلك بالرسم ؟‬
‫الملف الثاني‬ ‫الملف األول‬ ‫ج‪ /‬يمتاز بما يلي ‪:‬‬
‫يتألف من ‪ -1‬ثالثة ملفات حول النواة تربط ربطا ً نجمياً‪.‬‬
‫‪ -2‬تفصل بينها زوايا متساوية قياس كل منها (‪)120º‬‬
‫‪120°‬‬ ‫‪ -3‬تربط أحدى إطراف الملفات الثالثة مع سلك يسمى بالسلك‬
‫السلك المتعادل‬ ‫المتعادل ( الخط الصفري )‬
‫‪120°‬‬ ‫‪120°‬‬ ‫الفائدة العمليه منه ‪ :‬ينقل التيار الخارج من هذه المواد‬
‫بثالثة خطوط هي يجهز تياراً متناوبا ً ذا مقدار أكبر من التيار‬
‫الذي يجهزه مولد التيار المتناوب أحادي الطور‪.‬‬
‫الملف الثالث‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬

‫س‪ -2 /B:1‬اختر ‪ /‬وحدة قياس كثافة الفيض المغناطيسي هي‪:‬‬
‫‪. Weber.s -d.‬‬ ‫‪Weber/m2 - c . Weber/s -b . Weber –a‬‬
‫س‪ -3 /B :4‬علل ‪ /‬إذا تغير تيار كهربائي منساب في أحد ملفين متجاورين يتولد تيار محتث في الملف األخر ‪.‬‬
‫ج‪ /‬على وفق ظاهرة الحث المتبادل بين ملفين متجاورين فإذا تغير التيار المنساب في الملف اتبتدائي لوحدة‬
‫) والذي عدد لفاته‬ ‫الزمن ( ) يتغير تبعاً لذلك الفيض المغناطيسي الذي يخترق الملف الثانوي لوحدة الزمن(‬
‫‪ N2‬فتتولد نتيجة لذلك قوة دافعة كهربائية محتثة في الملف الثاانوي ‪ εind2‬تولاد تياا ارً محتثااً فاي دائارة الملاف الثاانوي‬
‫المقفلة‬
‫س‪ ) A :6‬اشرح تجربة توضح ظاهرة الحث الذاتي للمحث ‪.‬‬

‫ج‪ /‬أدوات النشاط بطارية ذات فولطية (‪ ,)9V‬مفتاح ‪ ,‬ملف سلكي في جوفه قلب من الحديد المطاوع ‪ ,‬مصباح نيون‬
‫يحتاج (‪ ) 80v‬ليتوهج‬
‫خطوات النشاط ‪-:‬‬
‫‪ ‬نربط الملف والمفتاح والبطارية‬
‫على التوالي مع بعض ‪.‬‬
‫‪ ‬نربط مصباح النيون على التوازي‬
‫مع الملف تحظ الشكل ‪.‬‬
‫‪ ‬نغلق دائرة الملف والبطارية بوساطة‬
‫المفتاح ت نالحظ توهج المصباح ‪.‬‬
‫‪ ‬نفتح دائرة الملف والبطارية بوساطة المفتاح نالحظ توهج مصباح النيون بضوء ساطع لبرهة قصيرة من‬
‫الزمن على الرغم من فصل البطارية عن الدائرة ‪.‬‬
‫نستنتج من النشاط ‪-:‬‬
‫‪ -1‬عدم توهج مصباح النيون لحظة إغالق المفتاح كان بسبب الفولطية الموضوعة على طرفيه لم تكن كافية لتوهجه‬
‫وذلك ألن نمو التيار من الصفر إلى مقداره الثابت يكون بطيئا ً نتيجة لتولد قوة دافعة كهربائية محتثة في الملف تعرقل‬
‫المسبب لها على وفق قانون لنز ‪.‬‬
‫‪ -2‬توهج مصباح النيون لحظة فتح المفتاح كان بسبب تولد فولطية كبيرة على طرفيه تكفي لتوهجه ‪.‬وذلك بسبب‬
‫تولد قوة دافعة كهربائية محتثة ذاتية كبيرة المقدار على طرفي الملف نتيجة التالشي السريع للتيار فيعمل الملف في‬
‫هذه الحالة كمصدر طاقة يجهز المصباح بفولطية تكفي لتوهج المصباح ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫س‪ )A:4‬ملف عدد لفاته (‪ )50‬لفة مساحته ( ‪ )25cm‬يدور داخل مجال مغناطيسي منتظم كثافة فيضه (‪) T‬‬
‫وبسرعة زاوية منتظمة مقدارها ( ‪ )10π rad/s‬احسب ‪ -1 :‬أعظم مقدار للقوة الدافعة الكهربائية المحتثة في‬
‫الملف ‪ -2‬القوة الدافعة الكهربائية اتنية المحتثة في الملف بعد مرور (‪ ) s‬من الوضع الذي كان مقدارها يساوي‬
‫صفر‬
‫‪-4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1- A = 25×10 m‬‬
‫‪εmax = NBAW = 50 × × 25×10-4 ×10π =2.5v‬‬
‫‪2- θ = wt‬‬
‫= = ) ( ×)‪θ = (10π‬‬ ‫‪= 30°‬‬
‫‪εind(ins) = εind(max) Sin(θ) = 2.5π × Sin30 = 1.25v‬‬
‫س‪ )1/A:5‬عالم يعتمد مقدار القوة الدافعة الكهربائية المحتثة المضادة في المحرك‬
‫ج‪ /‬يعتمد على ‪-1‬سرعة دوران النواة (المعدل الزمني للتغير بالفيض المغناطيسي لوحدة الزمن) ‪ -2‬عدد لفات الملف‪.‬‬
‫س‪ )2/A:6‬وضح كيف يمكنك عمليا ً معرفة فيما إذا كان مجاتً مغناطيسيا ً أم مجاتً كهربائيا ً موجوداً في حيز معين؟‬
‫ج‪ /‬يتم ذلك بقذف جسيم مشحون داخل المجال فإذا إنحرف الجسيم بموازاة المجال فإن المجال الموجود في الحيز هو‬
‫مجال كهربائي ‪ .‬أما إذا انحرف الجسيم المشحون باتجاه عمودي على المجال فإن المجال الموجود هو مجال‬
‫مغناطيسي ‪.‬‬
‫الدور الثاني ‪/2015‬‬
‫س‪ )A:2‬في الشكل حلقة موصلة دائرية‬
‫مساحتها ‪ 520cm2‬ومقاومتها ‪ 5Ω‬موضوعة في‬
‫مستوى الورقة سلط عليها مجال مغناطيسي منتظم‬
‫كثافة فيضه (‪ )0.15T‬باتجاه عمودي على مستوى الحلقة سحبت‬
‫الحلقة من جانبيها بقوتي شد متساويتين فبلغت مساحتها ‪20cm2‬‬
‫خالل فترة زمنية ‪ 0.3s‬احسب مقدار التيار المحتث في الحلقة ؟‬
‫الحل‬
‫‪A = 20-520 =-500×10-4 m2‬‬
‫‪εind = - NB‬‬ ‫× ‪cosθ = - 1 × 0.15‬‬ ‫‪cos0 = 25×10-3 v‬‬
‫=‪I‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.005A‬‬
‫س‪ )1-B:3‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫س‪ )3-B:4‬اكتب العالقة الرياضية التي تعطى فيها الفولطية في دائرة تيار مستمر تحتوي ملفا ً وبطارية ومفتاحا ً في‬
‫الحاتت اتتية ‪ -1‬عند انسياب تيار متزايد المقدار في الملف ‪ -2‬عند انسياب تيار متناقص المقدار في الملف‬
‫ج‪/‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪Vnet = Vapplid – εind‬‬ ‫‪Vapplid – εind = Iins . R‬‬

‫‪Vnet = Vapplid + εind‬‬ ‫‪Vapplid + εind = Iinst .R‬‬ ‫‪-2‬‬
‫س‪ )2-B:6‬عالم يتوقف معامل الحث المتبادل بين ملفين يتوافر بينهما ترابط مغناطيسي تام ؟‬
‫ج‪ /‬يعتمد على ثوابت الملفين(‪. )L1 , L2‬‬
‫س‪ )1-B:1‬ما المقصود بقوة لورنز ؟ واين تستثمر ؟‬
‫ج‪ /‬قوة لورنز ‪ :‬هي القوة المحصلة للقوتين الكهربائية والمغناطيسية التي يؤثر بها المجالين الكهربائي و‬
‫المغناطيسي المتعامدين مع بعضهما في أن واحد على أي جسم مشحون يتحرك عموديا ً على كل من المجالين‬
‫تستثمر في أنبوبة اتشعة الكاثودية للتحكم في مسار الحزمة اتلكترونية الساقطة على الشاشة‬
‫س‪ )A:2‬اذا كانت الطاقة المغناطيسية المختزنة في ملف تساوي (‪ )75J‬عندما كان مقدار التيار (‪ )10A‬احسب‬
‫مقدار ‪ -1 :‬معامل الحث الذاتي للملف ‪ -2‬معدل القوة الدافعة الكهربائية المحتثة على طرفي الملف اذا انعكس‬
‫اتجاه التيار خالل (‪ ) 0.2S‬؟‬
‫‪P.E = L I2‬‬ ‫‪75 = L 100‬‬
‫‪L = 1.5H‬‬
‫‪∆I = I2 – I1 = -10 – 10 = -20A‬‬
‫) ( × ‪εind = - L‬‬
‫( ‪εind = - 1.5‬‬ ‫‪) = 150v‬‬
‫س‪ -B:4‬ثانيا‪ )1 -‬ما المقصود بالقوة الدافعة الكهربائية الحركية ؟‬

‫ج‪ /‬ويقصد بها فرق الجهد الكهربائي الذي يتولد ( يستحث ) على طرفي ساق موصلة نتيجة لحركة هذه الساق‬
‫داخل مجال مغناطيسي منتظم وتعد حالة خاصة من حاتت الحث الكهرومغناطيسي‪.‬‬
‫فعندما تتحرك ساق موصلة طولها (‪ )ℓ‬بسرعة (‪ )v‬في مجال مغناطيسي منتظم كثافة فيضه (‪ )B‬بحيث تكون الزاوية‬
‫بين متجه السرعة (‪ ) v‬ومتجه كثافة الفيض (‪ )B‬تساوي ( ‪ ) θ‬فسوف تتولد على طرفي الساق قوة دافعة كهربائية‬
‫حركية ( ‪ ) εmotional‬تعطى وفقا ً للعالقة التالية ‪:‬‬
‫‪εmothional = v B ℓ sin θ‬‬
‫س‪ )1-B:6‬علل ‪ /‬إذا تغير تيار كهربائي منساب في أحد ملفين متجاورين يتولد تيار محتث في الملف األخر ‪.‬‬
‫ج‪ /‬على وفق ظاهرة الحث المتبادل بين ملفين متجاورين فإذا تغير التيار المنساب في الملف اتبتدائي لوحدة‬
‫) والذي عدد لفاته‬ ‫الزمن ( ) يتغير تبعاً لذلك الفيض المغناطيسي الذي يخترق الملف الثانوي لوحدة الزمن(‬
‫‪ N2‬فتتولد نتيجة لذلك قوة دافعة كهربائية محتثة في الملف الثاانوي ‪ εind2‬تولاد تياا ارً محتثااً فاي دائارة الملاف الثاانوي‬
‫المقفلة‬
‫تمهيدي ‪2016/‬‬
‫س‪ )A:2‬ملف معامل حثه الذاتي (‪ ) 0.1 H‬وعدد لفاته (‪ )400‬لفة ينساب فيه تيار مستمر (‪ )2A‬احسب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬مقدار الفيض المغناطيسي الذي يخترق الملف‬
‫‪ -2‬الطاقة المختزنة في المجال المغناطيسي للملف ‪.‬‬
‫‪NΦB = L I‬‬ ‫‪ -3‬معدل القوة الدافعة الكهربائية المحتثة في الملف إذا انعكس اتجاه التيار خالل (‪)0.2s‬‬

‫‪400×ΦB = 0.1 ×2‬‬

‫‪ΦB = 0.5×10-3 = 5×10-4 weber‬‬
‫‪ -2‬نحسب الطاقة المختزنة في المجال المغناطيسي للملف من العالقة التالية ‪-:‬‬
‫=‪PE‬‬ ‫=‪L I2‬‬ ‫‪× 0.1 (2)2 = 0.2J‬‬
‫‪∆I =I2 – I1 = - 4A‬‬ ‫‪-3‬بانعكاس التيار يكون ‪-:‬‬
‫) ( × ‪εind = - L‬‬
‫( ×‪εind = - 0.1‬‬ ‫‪) = 2v‬‬
‫س‪ -2)B:3‬عالم يعتمد مقدار فرق الجهد الكهربائي بين طرفي ساق تتحرك عموديا ً على مجال مغناطيسي منتظم‬
‫ج‪ -1 /‬مقدار كثافة الفيض المغناطيسي(‪ -2 )B‬السرعة ‪ V‬التي تتحرك بها الساق داخل المجال المغناطيسي‬
‫‪ -3‬طول الساق ‪ -4 ℓ‬وضعية الساق نسبة للفيض المغناطيسي (‪) Φ‬‬
‫س‪ -3)B:5‬علل‪ /‬ألنشعر بسخونة السطح العلوي لطباخ حثي عند لمسه بأليد ؟‬
‫ج‪ /‬لعدم تولد تيارات دوامة على السطح العلوي من لطباخ حثي‬
‫س‪ -1)B:6‬ما المقصود بقوة لورنز ؟ وأين تستثمر ؟‬

‫ج‪ /‬قاااوة لاااورنز ‪ :‬هاااي القاااوة المحصااالة للقاااوتين الكهربائياااة والمغناطيساااية التاااي ياااؤثر بهاااا المجاااالين الكهرباااائي و‬
‫المغناطيسي المتعامدين مع بعضهما في أن واحد على أي جسم مشحون يتحرك عموديا ً على كل من المجالين تستثمر‬
‫في أنبوبة اتشعة الكاثودية للتحكم في مسار الحزمة اتلكترونية الساقطة على الشاشة‬
‫الدور األول ‪2016/‬د‪1‬‬
‫‪ )b‬تيار محتث‬ ‫س‪ -2 /B/1‬ما الذي يتطلب توافره في دائرة مقفلة لتوليد ؟ ‪)a‬تيار كهربائي‬
‫ج‪ -a /‬يتطلب توافر مصدر للقوة الدافعة الكهربائية تجهزها مثالً بطارية او مولد في تلك الدائرة‬
‫‪ -b‬توافر قوة دافعة كهربائية محتثة التي تتولد بوساطة تغير الفيض المغناطيسي الذي يخترق تلك الحلقة لوحدة‬
‫الزمن ‪.‬‬
‫س‪ /A/3‬ملف سلكي دائري نصف قطره (‪ )2CM‬و عدد لفاته (‪ )100‬لفة يدورداخل مجال مغناطيسي منتظم كثافة‬
‫فيضه ( ‪ ) T‬بسرعة زاوية منتظمة مقدارها ( ‪ )15π rad/s‬وكان أعظم مقدار للتيار المنساب في الحمل‬
‫(‪ )0.5A‬احسب مقدار ‪ -1 :‬المقدار األعظم للقوة الدافعة الكهربائية المحتثة في الملف ‪ -2‬القدرة العظمى المجهزة‬
‫للحمل المربوط مع الملف‬
‫‪2‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1- A = πr = 4×10 π m‬‬
‫‪εmax = NBAW = 100 × × 4 π ×10-4 ×15π =0.3 π v‬‬
‫‪2- Pmax = Imax × εmax‬‬
‫‪= 0.3 × 0.5‬‬
‫‪Pmax = 0.15 π watt‬‬

‫س‪ -1/B/4/‬عندما تدور حلقة موصلة حول محور شاقولي مواز لوجهها وماار مان مركزهاا والمحاور عماودي علاى‬
‫فاايض مغناطيسااي افقااي ومنااتظم ‪ .‬فااان قطبيااة القااوة الدافعااة الكهربائيااة المحتثااة تكااون دالااة جيبيااة تتغياار مااع الاازمن‬
‫وتنعكس مرتين خالل كل ‪:‬‬
‫( دورة واحدة ‪ ,‬ربع دورة ‪ ,‬نصف دورة ‪ ,‬دورتين )‬
‫س‪ -3/B/5‬ماذا يحصل ولماذا ‪ /‬لو سحبت صفيحة من النحاس افقيا ً بين قطبي مغناطيس كهربائي كثافة فيضه‬
‫منتظمة ؟‬
‫ج‪ /‬تتولد تيارات دوامة على سطح الصفيحة نتيجة الحركة النسبية بين صفيحتي النحاس وكثافة الفيض المغناطيسي‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫الدور الثاني ‪2016/‬د‪2‬‬
‫س‪ -1/B/1‬هل يمكن للمجال المغناطيسي ان يولد تياراً كهربائيا ً في حلقة موصلة مقفلة ؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪/‬نعم اذا توفرت حركة نسبية بين المجال المغناطيسي والحلقة المغلغة ‪.‬‬
‫أو اذا وجد تغير في الفيض المغناطيسي خالل الزمن ‪.‬‬
‫س‪ /A/4‬ملف معامل حثه الذاتي (‪ )0.4H‬ومقاومته (‪ )20Ω‬وضعت عليه فولطية مستمرة مقدارها (‪ )200V‬احسب‬
‫مقدار ‪ :‬المعدل الزمني لتغير التيار‪ -1‬لحظة غلق الدائرة ‪ -2‬لحظة ازدياد التيار الى ‪ 40%‬من مقداره الثابت ؟‬
‫ج‪)a /‬‬
‫‪Vapp = Iins . R + L‬‬ ‫‪200 = 0 . 20 + 0.4‬‬
‫=‬ ‫‪= 500A/S‬‬
‫‪)b‬‬
‫‪Iins = 40%‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫‪= 4A‬‬
‫‪Vapp = Iins . R1 + L‬‬ ‫‪200 = 4 . 20 + 0.4‬‬ ‫‪200 – 80 = 0.4‬‬
‫=‬ ‫‪= 300A/S‬‬
‫س‪ -1/B/5‬كيف تعمل التيارات الدوامة على كبح اهتزاز الصفيحة المعدنياة المهتازة عمودياا ً علاى مجاال مغناطيساي‬
‫منتظم ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب تولد التيارات المحتثة الدوامة في الصفيحة والتاي تعمال علاى تولياد مجاال مغناطيساي محتاث ‪ Bin‬معااكس‬
‫تتجاه المجال المغناطيسي المؤثر ‪ B‬ونتيجة لذلك تتولد قاوة تناافر مغناطيساية معرقلاة تتجااه حركاة الصافيحة داخال‬
‫المجال المغناطيسي فتعمل على كبح اهتزازها ( على وفق قانون لنز )‬
‫‪B‬‬ ‫‪B in‬‬
‫كثافة الفيض المغناطيسي المؤثر‬ ‫كثافة الفيض المغناطيسي المحتث‬
‫س‪ /3/B/6‬ما الذي يحدد مقدار التيار المنساب في دائرة المحرك ؟‬

‫‪ εback‬في دائرة المحرك ‪.‬‬ ‫ج‪ /‬الفرق بين الفولطية الموضوعة ‪ Vapplid‬والقوة الدافعة الكهربائية المحتثة المضادة‬
‫وحسب العالقة‬
‫=‪I‬‬
‫===============================================================‬

‫س‪/A/3‬ملف سلكي دائري الشكل عدد لفاته (‪ 50‬لفة ) ونصف قطره(‪ )20cm‬وضع بين قطبي مغناطيس كهربائي‬
‫فإذا تغيرت كثافة الفيض المغناطيسي المارة خالل الملف من (‪ )0.0T‬إلى (‪ )0.6T‬خالل زمن قدره (‪ ) s‬ما مقدار‬
‫ق ‪ .‬د ‪ .‬ك المحتثة في الملف عندما يكون ‪:‬‬
‫‪ -a‬متجه مساحة اللفة الواحدة من الملف بموازاة متجه كثافة الفيض المغناطيسي‬
‫‪ -b‬متجه كثافة الفيض المغناطيسي يصنع زاوية قياسها ˚‪ 37‬مع مستوي الملف ‪.‬‬
‫ج‪/‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪A = π r = π ×(0.2) = 0.04π m‬‬
‫‪ -a‬لحساب الفيض المغناطيسي عندما (‪) θ = 0‬‬
‫×‪ε ind =- N A Cos0 = - 50×0.04π‬‬ ‫‪× 1 = - 1.2v‬‬
‫˚‪b – θ = 90 – 37 = 53‬‬
‫‪ε ind =-1.2 × Cos(53°) = - 1.2 × 0.6 = -0.72v‬‬
‫×‪or ε ind =- N A Cos60° = - 50×0.04π‬‬ ‫‪× 0.6 = - 0.72v‬‬
‫س‪ /B/4‬عالم يعتمد مقدار كل من ‪ -2‬ذروة الفولطية (الفولطية العظمى )المتولدة على طرفي ملف يدور بسرعة‬
‫زاوية منتظمة داخل مجال مغناطيسي منتظم ؟‬
‫ج‪ /‬تعتمد على ‪:‬‬
‫‪ -1‬عدد لفات الملف (‪ -2 )N‬مساحة اللفة الواحدة (‪ -3 )A‬كثافة الفيض المغناطيسي (‪ -4 )B‬السرعة الزاوية (‪)w‬‬
‫س‪ -1/B/5‬هل يمكن تقليل خسائر الطاقة التي تسببها التيارات الدوامة المتولدة في قلب الحديد للملفات او المحوتت‬
‫؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬نعم ‪ .‬يصنع القلب بشكل صفائح من الحديد المطاوع معزولة عن بعضها ومكبوسة كبسا ً شديداً وترتب بموازاة‬
‫الفيض المغناطيسي ‪ ΦB‬المتغير الذي يخترقها فتزداد بذلك المقاومة الكهربائية إلى حد كبير داخل تلك الصفائح‬
‫ويقل تبعا ً لذلك مقدار التيارات الدوامة‬
‫س‪ -1/B/6‬ما الكميات الفيزيائية التي تقاس بالوحدات اتتية ‪weber/m2 :‬‬
‫ج‪ /‬كثافة الفيض ‪.‬‬
‫===============================================================‬

‫الفصل الثالث‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪/2013‬‬
‫س‪ -3)B:3‬عالم يعتمد مقدار الممانعة الكلية لدائرة تيار متناوب متوالياة الاربط تحتاوي علاى مقاوماة صارف ومحاث‬
‫صرف ومتسعة ذات سعة صرف )‪. (R – L – C‬‬
‫ج‪ /‬يعتماد مقادار الممانعاة الكلياة لادائرة تياار متنااوب ( ‪ )R – L – C‬علاى ‪ :‬أ‪ -‬مقادار المقاوماة (‪ )R‬ب‪ -‬مقادار‬
‫معامل الحث الذاتي (‪ )L‬ج‪ -‬مقدار سعة المتسعة (‪ )C‬د‪ -‬مقدار تردد مصدر الفولطية (‪. )f‬‬
‫وفق العالقة اآلتية ‪:‬‬
‫√=‪Z‬‬ ‫‪]2‬‬
‫) و محاث صارف معامال‬ ‫س‪ )A:4‬دائرة اهتزاز كهرومغناطيسي تتألف من متسعة ذات سعة صارف ساعتها ( ‪μF‬‬
‫حثه الذاتي (‪ ) mH‬احسب ‪ -1‬التردد الطبيعي لهذه الدائرة ‪ -2‬التردد الزاوي الطبيعي لهذه الدائرة ‪.‬‬
‫= ‪1- fr‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1000Hz‬‬

‫√‬
‫√‬
‫‪2) w =2πf = 6.28×103 rad/s‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما الذي تمثله كل من األجزاء الموجبة واألجزاء السالبة في منحني القدرة اآلنياة فاي دائارة تياار متنااوب‬
‫تحتوي فقط محث صرف‬
‫الجواب ‪ :‬محث صرف ‪ :‬األجزاء الموجبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المختزنة في المجال المغناطيسي‬
‫للمحث عندما تنقل القدرة من المصدر إلى المحث واألجزاء السالبة من المنحناي تمثال مقادار القادرة المعاادة للمصادر‬
‫عندما تعاد جميع هذه القدرة إلى المصدر ‪.‬‬
‫س‪ /A:3‬دائرة تيار متناوب متوازية الربط تحتوي مقاومة صرف ومتسعة ذات سعة صرف مقدارها (‪) μF‬‬
‫و محث صرف ومصدر للفولطية المتناوبة فرق الجهد بين طرفيه (‪ )100v‬بتردد (‪ ) 50 Hz‬وكانت القدرة الحقيقية‬
‫في الدائرة (‪ )400Watt‬وعامل القدرة (‪ )0.8‬وللدائرة خصائص سعوية احسب مقدار ‪ -1 :‬التيار في فرع المقاومة‬
‫والتيار في فرع المتسعة ‪ -2‬التيار الكلي ‪ -3‬زاوية فرق الطور بين التيار الكلي و الفولطية مع رسم مخطط المتجهات‬
‫الطورية للتيارات ‪.‬‬
‫ج‪ /‬بما أن الربط على التوازي فأن‬
‫‪V = VR = VL = VC = 100V‬‬
‫‪1- Preal = VR IR‬‬ ‫‪400 = 100 IR‬‬ ‫‪IR = 4A‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 20Ω‬‬
‫= ‪IC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5A‬‬

‫= ‪Pf‬‬ ‫= ‪IT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5A‬‬
‫‪IT2 = IR2 + ( IL – IC)2‬‬ ‫‪25= 16 + ( IL – 5)2‬‬
‫‪(IL – 5)2 = 9‬‬
‫‪IL = 3 + 5 = 8A‬‬

‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪= - 37°‬‬
‫س‪ )A :6‬اشرح نشاط يوضح تأثير تغير مقدار تردد فولطية المصدر في مقدار رادة السعة لمتسعة؟‬
‫أميتر ‪ ,‬فولطميتر ‪ ,‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين‬
‫مذبذب كهربائي و أسالك توصيل مفتاح كهربائي‬
‫‪ -1‬نربط دائرة كهربائية عملية ( تتألف من المتسعة و األميتر والمذبذب‬
‫الكهربائي على التوالي ونربط الفولطميتر على التوازي بين صفيحتي‬
‫المتسعة )‬
‫‪ -2‬نغلق الدائرة ونبدأ بزيادة تردد المذبذب الكهربائي‬
‫مع المحافظة على بقاء مقدار فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ثابتا ً‬
‫(بمراقبة قراءة الفولطميتر ) سنالحظ ازدياد قراءة األميتر‬
‫( ازدياد التيار المنساب في الدائرة مع ازدياد تردد فولطية المصدر) ‪.‬‬
‫لذلك نستنتج من النشاط أن رادة السعة ‪ XC‬تتناسب عكسيا ً مع تردد فولطية المصدر ( ‪ ) XC α‬بثبوت سعة المتسعة‪.‬‬
‫س‪ -1)B:2‬ما الذي تمثله كل من األجزاء الموجبة واألجزاء السالبة في منحني القدرة اآلنياة فاي دائارة تياار متنااوب‬
‫تحتوي فقط متسعة ذات سعة صرف ؟‬
‫الجواب ‪ :‬متسعة ذات سعة صرف ‪ :‬األجزاء الموجبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المختزنة في‬
‫المجال الكهربائي بين صفحتي المتسعة ( المتسعةتشحن ) عندما تنقل القدرة من المصدر إلى المتسعة‬
‫األجزاء السالبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المعادة للمصدر ( المتسعة تفرغ شحنتها) عندما تعاد جميع هذه‬
‫القدرة إلى المصدر ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:4‬عالم يعتمد مقدار عامل النوعية لدائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتاوي علاى مقاوماة صارف ومحاث‬
‫ج‪ /‬عامل النوعية ‪ Qf‬يعتمد على النسبة بين مقداري التردد الزاوي ألرنيني (‪ )wr‬ونطاق التردد الزاوي (‪:)∆w‬‬
‫= ‪Qf‬‬
‫أو يعتمد عامل النوعية على ‪ :‬مقادار المقاوماة (‪ )R‬وعلاى معامال الحاث الاذتي (‪ )L‬وعلاى ساعة المتساعة (‪ )C‬علاى‬
‫= ‪Qf‬‬ ‫√‬
‫س‪ )A:5‬مقاومة (‪ )60Ω‬ربطت على التوازي مع متسعة ذي سعة خالصة وربطت هذه المجموعة عبر قطبي‬
‫مصدر للفولطية المتناوبة بتردد (‪ )100Hz‬فأصبحت الممانعة الكلية للدائرة (‪ )48Ω‬والقدرة الحقيقية (‪ )960w‬فما‬
‫مقدار ‪ -1‬سعة المتسعة ‪ -2‬عامل القدرة في الدائرة ‪ -3‬القدرة الظاهرية (المجهزة للدائرة ) ‪ -4 .‬أرسم مخطط‬
‫المتجهات الطورية للتيارات ؟‬
‫‪Preal = R‬‬ ‫= ‪960‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪= 4A‬‬
‫‪VR = IR R = 4×60 = 240V‬‬
‫‪V = VR = VL = VC = 240V‬‬ ‫بما أن الربط توازي‬
‫= = ‪IT‬‬ ‫‪= 5A‬‬
‫‪IT2 = IR2 + IC2‬‬ ‫‪25 = 16 +IC2‬‬ ‫‪IC = 3A‬‬

‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 80Ω‬‬
‫=‪C‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫= ‪Pf‬‬ ‫‪= = 0.8‬‬
‫)‪Papp = IT VT = 5 × 240 = 1200 (V.A‬‬
‫س‪ -1)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي محث صرف ومتســـــــــــــــــــعة ذات‬
‫ســــــعة صرف ومقاومة صرف (‪ )L- C- R‬عندما تكون الممانعة الكلياة للادائرة بأصاغر مقادار وتياار هاذه الادائرة‬
‫بأكبر مقدار فان مقدار عامل القدرة فيهاا ‪ (:‬اكبار مان الواحاد الصاحيح ‪ ,‬اقال مان الواحاد الصاحيح ‪ ,‬يسااوي صافرا ‪,‬‬
‫يساوي واحد صحيح )‬
‫س‪ )A:4‬دائرة تيار متناوب متوازية الربط تحتوي مقاومة صرف ومحث صرف ومتسعة ذات سعة صرف ومصدراً‬
‫للفولطية المتناوبة مقدار فرق الجهد بين طرفيه (‪ )100v‬بتردد (‪ ) 50 Hz‬وكان مقدار القدرة الحقيقية المستهلكة في‬
‫الدائرة (‪ )400Watt‬ومقدار رادة السعة (‪ )20Ω‬ومعامل الحث الذاتي ( ‪ ) H‬احسب مقدار‬
‫‪ -1‬التيار المنساب في كل من فرع المقاومة و في فرع المتسعة وفي فرع المحث ‪ -2 .‬التيار الكلي ‪ -3‬ارسم مخطط‬
‫المتجهات الطورية للتيارات ‪ -4‬عامل القدرة في الدائرة ‪ -5‬الممانعة الكلية في الدائرة (ج‪,5A , 2A , 5A ,4A /‬‬
‫‪) 20Ω , 37°‬‬
‫‪V = VR = VL = VC = 100V‬‬ ‫ألن الربط توازي يكون‬
‫‪Preal = VR IR‬‬ ‫‪400 = 100 IR‬‬ ‫‪IR = 4A‬‬
‫الحل‬
‫= = ‪IC‬‬ ‫‪= 5A‬‬
‫×‪XL = 2πfL = 2 π ×50‬‬ ‫‪= 50Ω‬‬
‫= ‪IL‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2A‬‬
‫‪IT = IR2 + (IC – IL )2 = 16 + (5 – 2 )2 = 25‬‬ ‫‪IT = 5A‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫‪=-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪= - 37°‬‬
‫= ‪Pf‬‬ ‫‪= = = 0.8‬‬
‫= =‪Z‬‬ ‫‪= 20Ω‬‬
‫س‪ ) -1 )B:6‬لماذا يفضل استعمال محث صرف في التحكم بتيار التفريغ في مصباح الفلورسنت وت تستعمل مقاوماة‬
‫صرف ؟‬
‫ج‪ /‬ألن المحث عندما يكون صرف ت يستهلك ( ت يبدد)(‪ )pdissipated = 0‬قدرة بينما المقاومة تبدد قدرة‬
‫)‪)pdissipated = I2 R‬‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪ )A:4‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي ملف مقاومته (‪ )10Ω‬ومعامل حثه الذاتي ( ‪ ) H‬ومقاومة‬
‫صرف مقدارها (‪ )50Ω‬ومتسعة ذات سعة صرف ومصدراً للفولطية المتناوبة تردده(‪ )50Hz‬وفرق الجهد بين‬
‫طرفيه (‪ )200v‬كان مقدار عامل القدرة فيها (‪)0.6‬وللدائرة خواص حثية احسب مقدار ‪ -1 :‬التيار في الدائرة ‪-2‬‬
‫سعة المتسعة ‪ -3‬ارسم مخطط الممانعة واحسب قياس زاوية فرق الطور بين متجه الطور للفولطية الكلية ومتجه‬
‫الطور للتيار ‪ ( .‬ج ‪) 53° , ×10-3 F , 2A /‬‬

‫‪XL = 2πfL = 2π×50× = 100Ω‬‬
‫‪R = 10 + 50 = 60Ω‬‬
‫= ‪Pf‬‬ ‫= ‪0.6‬‬ ‫=‪Z‬‬ ‫‪= 100Ω‬‬
‫= =‪I‬‬ ‫‪= 2A‬‬
‫‪Z = R + (XC – XL )2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪10000 = 3600 + (100- XC)2‬‬
‫‪( 100- XC )2 = 6400‬‬
‫‪XC = 20Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫= ‪20‬‬ ‫=‪C‬‬ ‫‪× 10-3 F‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪‬‬ ‫‪= 53°‬‬
‫س‪)A:6‬أشرح نشاطا ً توضح فيه تأثير تغير معامل الحث الذاتي في مقدار رادة الحث ؟‬
‫مصدر فولطية متناوبة تردده ثابت ‪,‬قلب من الحديد المطاوع ‪ ,‬أميتر ‪,‬‬
‫فولطميتر ‪ ,‬ملف مجوف مهمل المقاومة ( محث ) مفتاح كهربائي‬
‫‪ -1‬نربط دائرة كهربائية عملية ( تتألف من الملف و األميتر ومصدر‬
‫الفولطية على التوالي ‪,‬نربط الفولطميتر على التوازي بين طرفي‬
‫الملف) ‪.‬‬
‫‪ -2‬نغلق الدائرة ونالحظ قراءة األميتر‬
‫‪ -3‬ندخل قلب حديد تدريجيا ً في جوف الملف مع المحافظة على‬
‫بقاء مقدار الفولطية بين طرفي الملف ثابتا ً ( بمراقبة قراءة‬
‫الفولطميتر ) سنالحظ نقصان قراءة األميتر في الدائرة وذلك بسبب ازدياد مقدار رادة الحث ‪ (.‬ألن إدخال قلب‬
‫الحديد في جوف الملف يزيد من معامل الحث الذاتي للملف )‬
‫لذلك نستنتج من النشاط أن رادة الحث (‪ )XL‬تتناسب طرديا ً مع معامل الحث الذاتي (‪ )L‬بثبوت تردد التيار (‪. )I‬‬
‫س‪ -2)B:3‬وضح كيف يتغير مقدار كل من المقاومة ورادة الحث ورادة السعة ‪ ,‬اذا تضاعف التردد الزاوي للمصدر ‪.‬‬
‫في دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي مقاومة ومتسعة و مصدراً‬
‫الجواب ‪ :‬مقدار ‪ R‬ثابت ت يتغير مع تغير التردد الزاوي (‪)w‬‬
‫يقل مقدار رادة السعة (‪ )XC‬إلى نصف ما كان عليه بمضاعفة التردد الزاوي أي إلى (‪ )2w‬ألن ‪:‬‬
‫= ‪XC‬‬
‫‪XL α‬‬ ‫بثبوت (‪)C‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪XC2 = XC1‬‬ ‫أذن‬
‫س‪ )A:5‬دائرة تيار متناوب متوازية الربط تحتوي (مقاومة صرف ومحث صرف ومتسعة ذات سعة صرف)‬
‫ومصدراً للفولطية المتناوبة وكان مقدار رادة الحث (‪ )40Ω‬ومقدار رادة السعة (‪ )32Ω‬والقدرة الحقيقية‬
‫المستهلكة في الدائرة (‪ )1920w‬ومقاومة الدائرة (‪ )120Ω‬ما مقدار ‪ -1 :‬فولطية المصدر ‪ -2‬تيار الدائرة‬
‫‪ -3‬ممانعة الدائرة ‪-4‬التيار المنساب في كل من فرع المتسعة وفي فرع المحث ‪ -5‬ارسم مخطط المتجهات الطورية ‪.‬‬

‫= ‪Preal‬‬ ‫‪R‬‬ ‫= ‪1920‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪IR = 4A‬‬ ‫الحل‬
‫‪Preal = VR IR‬‬ ‫‪1920 = VR 4‬‬ ‫‪VR = 480V‬‬
‫‪V = VR = VL = VC = 480V‬‬ ‫ألن الربط توازي يكون‬
‫= = ‪IC‬‬ ‫‪= 15A‬‬
‫= ‪IL‬‬ ‫=‬ ‫‪= 12A‬‬
‫‪IT = IR2 + (IC – IL )2 = 16 + (15 – 12 )2 = 25‬‬ ‫‪IT = 5A‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫‪=-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪= - 37°‬‬
‫= =‪Z‬‬ ‫‪= 96Ω‬‬
‫س‪ -2)B:5‬ماذا يحصل عند ربط صفيحتي متسعة بين طرفي مصدر ذي فولطية متناوبة ؟‬
‫ج‪ /‬نحصل على دائرة تيار متناوب الحمل فيها متسعة صرف فقط ‪.‬‬
‫س‪-1)B:6‬هل يمكن ان تستعمل اجهزة مقاييس التيار المستمر في دوائر التيار المتناوب ؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬ت يمكن ذلك ألن معظم اجهزة قياس التيار المستمر تقيس المقدار المتوسط للتيار المتناوب لذا فأن مؤشرها يقف‬
‫عند تدريجة الصفر عند وضعها في دائرة التيار المتناوب‬
‫الدور األول نازحيين ‪2014 /‬‬
‫س‪ )A:3‬مقاومة صرف مقدارها (‪ )4Ω‬ربطت على التوالي مع ملف مهمل المقاومة معامل حثه الذاتي (‪)0.5H‬‬
‫ومتسعة ذات سعة صرف ربطت المجموعة بين قطبي مصدر للفولطية المتناوبة تردده (‪ ) 50Hz‬وفرق الجهد بين‬
‫طرفيه (‪ )100v‬احسب مقدار ‪-1‬سعة المتسعة التي تجعل الدائرة في حالة رنين ‪ -2‬عامل القدرة في الدائرة وزاوية‬
‫فرق الطور بين الفولطية الكلية ‪ -3‬تيار الدائرة‬
‫= ‪1- fr‬‬ ‫=‬ ‫= ‪50‬‬
‫√‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫الحل‬
‫=‪C‬‬ ‫=‬ ‫‪F‬‬
‫‪Pf = 1‬‬
‫‪Φ=0‬‬
‫= =‪I‬‬ ‫‪= 25A‬‬
‫س‪ )A:5‬وضح بنشاط تأثير تغير تردد تيار الدائرة (‪ )f‬لمحث في مقدار رادة الحث (‪ )XL‬؟مع رسم الخط البياني؟‬
‫مذبذب كهربائي ( مصدر فولطية متناوبة يمكن تغيير تردده )‬
‫أميتر ‪ ,‬فولطميتر ‪ ,‬ملف مهمل المقاومة ( محث ) مفتاح كهربائي‬
‫‪ -1‬نربط دائرة كهربائية عملية ( تتألف من الملف‬
‫و األميتر والمذبذب الكهربائي على التوالي‬
‫ونربط الفولطميتر على التوازي بين طرفي الملف ‪.‬‬
‫‪ -2‬نغلق الدائرة ونبدأ بزيادة تردد المذبذب الكهربائي تدريجيا ً مع المحافظة على بقاء مقدار الفولطية ثابتا ً ( بمراقبة‬
‫قراءة الفولطميتر ) سنالحظ نقصان قراءة األميتر في الدائرة وذلك بسبب ازدياد رادة الحث ‪.‬‬
‫لذلك نستنتج أن رادة الحث (‪ )XL‬تتناسب طرديا ً مع تردد تيار الدائرة (‪ )f‬بثبوت معامل الحث الذاتي (‪)L‬‬

‫س‪ -1)B:4‬علل‪ /‬يكون منحني القدرة األنية في دائرة تيار متناوبعندما يكون الحمل فيها يحتوي مقاومة صرفا ً‬
‫موجبا ً دائما ً ؟‬
‫ج‪ /‬ألن الفولطية والتيار بطور واحد ( موجبان معا ً وسالبان معا ً ) لذلك يكون حاصل ضربهما ( القدرة ) موجب دائما ً‬
‫س‪ )A:5‬دائرة تيار متناوب متوالية فيها ملف مقاومته (‪ )20Ω‬ومتسعة سعتها ( ‪ )50µF‬ومصدر للفولطية‬
‫)كانت القدرة الحقيقية في هذه الدائرة تساوي القدرة الظاهرية(المجهزة)‬ ‫المتناوبة مقدارها (‪ )100v‬بتردد ( ‪Hz‬‬
‫احسب مقدار ‪ -1‬معامل الحث الذاتي للملف وتيار الدائرة ‪ -2‬رادة الحث ورادة السعة ‪-3‬زاوية فرق الطور بين متجه‬
‫الطور للفولطية الكلية ومتجه الطور للتيار ‪-4‬عامل القدرة‬
‫بما أن‬
‫‪Preal = Papp‬‬
‫أذن الدائرة بحالة رنين وعامل القدرة (‪)pf =1‬‬
‫×‪w = 2πf = 2π‬‬ ‫‪= 200 rad/s‬‬
‫= ‪Wr‬‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪200‬‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪(200)2‬‬
‫√‬ ‫√‬
‫‪4‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪4×10 × L × 5 × 10 = 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2L=1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪L = 0.5 H‬‬
‫= = =‪I‬‬ ‫‪= 5A‬‬
‫‪XL = wr L = 200 × 0.5 = 100Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 100Ω‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪=0‬‬

‫‪Pf = Cos = Cos0 = 1‬‬
‫س‪ -3)B:6‬باين بوساااطة رساام مخطاط بياااني كيااف تتغيار كاال ماان رادة الحاث مااع تااردد التياار ورادة السااعة مااع تااردد‬
‫الفولطية ‪.‬‬
‫الجواب‪:‬‬
‫‪XL = 2πfL‬‬
‫بثبوت (‪XL α f )L‬‬
‫= ‪XC‬‬
‫‪XC α‬‬ ‫بثبوت (‪)C‬‬

‫س‪ )A:2‬مصدر للفولطية المتناوبة تردده الزاوي (‪ )100 rad/s‬وفرق الجهد بين قطبيه (‪ )100V‬ربط بين قطبيه على‬
‫) ومقاومته ( ‪ ) 30Ω‬احسب مقدار ‪ -1‬الممانعة الكلية‬ ‫التوالي متسعة سعتها ( ‪ ) µF‬وملف معامل حثه الذاتي ( ‪H‬‬
‫وتيار الدائرة ‪ -2‬فرق الجهد عبر كل من المقاومة والمحث والمتسعة ‪ -3‬زاوية فرق الطور بين متجه الطور للفولطية الكلية‬
‫ومتجه الطور للتيار ‪ ,‬ما هي خصائص هذه الدائرة ؟ (ج‪) -53° , 400V , 320V ,60V , 2A , 50Ω /‬‬
‫ألطوري للفولطية الكلية والمتجه ألطوري للتيار ‪ -4‬عامل القدرة وما هي خصائص هذه الدائرة ‪.‬‬
‫‪XL = w L = 100π × = 160Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 200Ω‬‬
‫‪Z2 = R2 + (XC – XL)2 = (30)2 + (200 – 160 )2 = 900 + 1600 = 2500Ω‬‬
‫‪Z = 50Ω‬‬
‫= =‪I‬‬ ‫‪= 2A‬‬
‫‪VR = I R = 2×30 = 60V‬‬
‫‪VL = I XL = 2×160=320V‬‬
‫‪VC = I C = 2×200 = 400V‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪= - 53°‬‬
‫‪Pf = = = 0.6‬‬
‫الخصائص سعوية ‪XL < XC‬‬
‫س‪ / -2)B:3‬علل ‪ /‬يزداد عامل النوعية في الدائرة الرنينية المتوالية الربط كلما كانت مقاومة هذه الدائرة قليلة‬
‫ج‪ /‬ألن منحني القدرة المتوسطة عاليا ً وحاداً فيكون عرض نطاق التردد الزاوي (‪)∆w‬صغيرا وعندئذ يكون‬
‫عامل النوعية (‪ )Qf‬لهذه الدائرة عاليا ً وفق العالقة‬
‫= ‪Qf‬‬ ‫√×‬
‫س‪ -2)B:6‬ربط مصباح كهربائي على التوالي مع محث صرف ومصدرا للتيار المتناوب عند اي من الترددات الزاوية‬
‫العالية ام الواطئة يكون المصباح اكثر توهجاا ً ؟ وعناد اي منهاا يكاون المصاباح اقال توهجاا ً ؟ (بثباوت مقادار فولطياة‬
‫المصدر) وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬عند التارددات الزاوياة العالياة تازداد رادة الحاث‪ XL‬فيقال التياار فاي الادائرة لاذا يكاون المصاباح أقال توهجاًوعناد‬
‫الترددات الزاوية المنخفضة (الواطئة) تقل رادة الحث‪ XL‬فيزداد التيار في الدائرة لذا يكون المصباح أكثر توهجا ً ‪.‬‬
‫‪XL = wL‬‬ ‫بثبوت ‪L‬‬
‫‪XL α w‬‬
‫= ‪IC‬‬ ‫‪IL α‬‬ ‫بثبوت ‪L‬‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬
‫س‪)B:1‬ثانيا ً – ‪ /3‬يفضل استعمال محث صرف في التحكم بتيار التفريغ في مصباح الفلورسانت وت تساتعمل مقاوماة‬
‫صرف ؟‬
‫ج‪/‬ألن المحث عندما يكون صرف ت يستهلك ( ت يبدد)(‪ )pdissipated = 0‬قدرة بينما المقاومة تبدد قدرة‬
‫)‪)pdissipated = I2 R‬‬

‫س‪ )A:2‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي على ملف معامل حثه الذاتي ( ‪ ) H‬ومقاومة (‪ )5Ω‬ومتسعة‬
‫مقدار سعتها (‪ ) µF‬فأذا وضعت على الدائرة فولتية متناوبة مقدارها (‪ )10V‬أصبحت الدائرة في حالة رنين ‪,‬‬
‫احسب مقدار ‪ -1 :‬التردد الرنيني ‪ -2‬تيار الدائرة ‪ -3‬عامل القدرة ‪ -4‬القدرة الظاهرية ‪ -5‬ارسم مخطط الممانعة‬
‫للدائرة الرنينية ‪ ( .‬ج‪) 500Hz , 2A , 1 , 20 V.A /‬‬
‫= ‪1- fr‬‬
‫√‬
‫= ‪fr‬‬ ‫=‬ ‫‪= 500Hz‬‬
‫√‬
‫= ‪2- I‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2A‬‬

‫‪3-Pf =Cos = = = 1‬‬
‫)‪4- Papp = IT VT = 2 × 10 = 20 ( V. A‬‬
‫) و محث صارف معامال‬ ‫س‪ )A:3‬دائرة اهتزاز كهرومغناطيسي تتألف من متسعة ذات سعة صرف سعتها ( ‪μF‬‬
‫) احسب ‪ -1‬التردد الطبيعي لهذه الدائرة ‪ -2‬التردد الزاوي الطبيعي لهذه الدائرة ‪.‬‬ ‫حثه الذاتي (‪mH‬‬
‫= ‪1- fr‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 500Hz‬‬

‫√‬
‫√‬
‫‪2) w =2πf =2×3.14×500 = 3.14×103 rad/s‬‬
‫س‪ )1/B:4‬يفضل استعمال التيار المتناوب في الدوائر الكهربائية ؟علل؟‬

‫ج‪ -1 /‬للحصول على مجال مغناطيسي متناوب ( متغير) لتتم عملية نقله إلى مسافات بعيدة بسهولة وبأقل خسائر‬
‫بالطاقة من مناطق التوليد إلى مناطق اتستهالك‬
‫‪ -2‬رفع الفولطية المتناوبة أو خفضها حسب الحاجة بوساطة المحوتت الكهربائية ‪.‬‬
‫س‪ )1/A:6‬ما الذي تمثله كل من األجزاء الموجبة واألجزاء السالبة في منحني القدرة اآلنياة فاي دائارة تياار متنااوب‬
‫تحتوي فقط محث صرف‬
‫ج‪ /‬األجزاء الموجبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المختزنة في المجال المغناطيسي للمحث عندما تنقل القادرة مان‬
‫المصدر إلى المحث واألجزاء السالبة من المنحني تمثل مقدار القادرة المعاادة للمصادر عنادما تعااد جمياع هاذه القادرة‬
‫إلى المصدر‬
‫===============================================================‬
‫=‪)Qf‬‬ ‫√×‬ ‫√× ‪, Qf = R ×√ , Qf = R‬‬ ‫س‪ )3-B:1‬اختر الجواب ‪ /‬عامل النوعية يعطى بالعالقة (‬
‫س‪ )A:4‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي ملف مقاومته (‪ )40Ω‬ومعامل حثه الذاتي ( ‪ ) H‬ومتسعة ذات‬
‫سعة صرف ومصدراً للفولطية المتناوبة تردده (‪ )50Hz‬وفرق الجهد بين طرفيه (‪ )100v‬كان مقدار عامل القدرة‬
‫فيها (‪ )0.8‬وللدائرة خواص حثية احسب مقدار ‪ -1 :‬التيار في الدائرة ‪ -2‬رادة السعة للمتسعة‬

‫×‪XL = 2πfL = 2π×50‬‬ ‫‪= 100Ω‬‬
‫= ‪Pf‬‬ ‫= ‪0.8‬‬ ‫=‪Z‬‬ ‫‪= 50Ω‬‬

‫= =‪I‬‬ ‫‪= 2A‬‬
‫‪Z = R + (XC – XL )2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2500 = 1600 + (50- XC)2‬‬
‫‪( 50- XC )2 = 900‬‬
‫‪XC = 20Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫= ‪20‬‬ ‫=‪C‬‬ ‫‪× 10-3 F‬‬
‫س‪ )1-B:5‬ما الذي تمثله كل من األجزاء الموجبة واألجزاء السالبة في منحني القدرة اآلنياة فاي دائارة تياار متنااوب‬
‫تحتوي فقط محث صرف؟‬
‫الجواب ‪ :‬محث صرف ‪ :‬األجزاء الموجبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المختزنة في المجال المغناطيسي‬
‫للمحث عندما تنقل القدرة من المصدر إلى المحث واألجزاء السالبة من المنحني تمثل مقدار القادرة المعاادة للمصادر‬
‫عندما تعاد جميع هذه القدرة إلى المصدر‬
‫س‪ )A:3‬ربط ملف بين قطبي مصدر للفولطية المتناوبة المقدار المؤثر لفرق الجهد بين قطبيه (‪ )200V‬بتردد‬
‫(‪ )50 Hz‬وكان تيار هذه الدائرة (‪ )2A‬ومقاومة الملف (‪ )60Ω‬احسب مقدار ‪ -1 :‬معامل الحث الذاتي للملف‬
‫‪ -2‬زاوية فرق الطور بين متجه الطور للفولطية الكلية ومتجه الطور للتيار مع رسم مخطط طوري للممانعة‬
‫‪ -3‬القدرة الحقيقية والقدرة الظاهرية ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫‪IT = 2A , VT = 200V , R = 60Ω ,‬‬
‫= =‪Z‬‬ ‫‪= 100Ω‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Z = R + XL‬‬ ‫‪10000 = 3600 + XL2‬‬ ‫‪XL2 = 6400‬‬ ‫‪XL = 80Ω‬‬
‫‪XL = 2πfL‬‬ ‫‪80 = 2 × π × L×50‬‬
‫‪L= H‬‬
‫= = ‪tan‬‬ ‫‪= 53°‬‬
‫‪Preal = I2 R = 4 × 60 = 240Watt‬‬
‫‪Papp = IT VT = 2×200 = 400VA‬‬
‫‪XL‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪Φ R‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪,‬‬

‫س‪)A:6‬أشرح نشاطا ً يوضح تأثير تغير مقدار تردد فولطية المصدر في مقدار رادة السعة لمتسعة‬

‫أميتر ‪ ,‬فولطميتر ‪ ,‬متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين‬
‫مذبذب كهربائي و أسالك توصيل مفتاح كهربائي‬
‫‪ -1‬نربط دائرة كهربائية عملية ( تتألف من المتسعة و األميتر والمذبذب‬
‫الكهربائي على التوالي ونربط الفولطميتر على التوازي بين صفيحتي‬
‫المتسعة )‬
‫‪ -2‬نغلق الدائرة ونبدأ بزيادة تردد المذبذب الكهربائي‬
‫مع المحافظة على بقاء مقدار فرق الجهد بين صفيحتي المتسعة ثابتا ً‬
‫(بمراقبة قراءة الفولطميتر ) سنالحظ ازدياد قراءة األميتر ( ازدياد التيار المنساب في الدائرة مع ازدياد تردد فولطية‬
‫المصدر) ‪.‬‬
‫لذلك نستنتج من النشاط أن رادة السعة ‪ XC‬تتناسب عكسيا ً مع تردد فولطية المصدر ( ‪ ) XC α‬بثبوت سعة المتسعة‪.‬‬
‫تمهيدي ‪/2016‬‬
‫س‪ -1)B:2‬ما العالقة باين القادرة الحقيقياة والقادرة الظاهرياة فاي دوائار التياار المتنااوب التاي تحتاوي علاى مقاوماة‬
‫صرف ومتسعة صرف ومحث صرف ؟‬
‫ج‪ /‬القدرة الحقيقية = القدرة الظاهرية ×جتا‪θ‬‬
‫القدرة الحقيقية‬
‫أو عامل القدرة =‬
‫القدرة الظاهرية‬
‫س‪ )A:3‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي مقاومة صرفا ُ مقدارها (‪ )6Ω‬ومتسعة صرف رادة السعة لها‬
‫(‪ )XC = 10Ω‬و محث صرف مقدار رادة الحث لها (‪ )XL = 18Ω‬والمجموعة مربوطة مع مصدر للفولطية المتناوبة‬
‫(‪ )50V‬احسب مقدار ‪ -1 :‬الممانعة الكلية ‪ -2‬التيار المنساب في الدائرة‬
‫‪ -3‬زاوية فرق الطور بين الفولطية الكلية والتيار ‪.‬‬
‫‪ -4‬ارسم المخطط الطوري للممانعة ‪ ,‬وما خصائص هذه الدائرة ‪ -5‬عامل القدرة‬
‫)‪(1) Z2 = R2 + (XL- XC‬‬

‫‪Z2= (6)2 + ( 18 – 10 )2‬‬
‫‪Z2= 36 +64 = 100‬‬
‫‪Z = 10Ω‬‬
‫‪I = = = 5A‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫= =‬ ‫‪‬‬ ‫‪= 53°‬‬
‫للدائرة خصائص حثيه ألن‬
‫‪XL > XC , Φ>0‬‬
‫= = ‪(4) Pf = CosΦ‬‬ ‫‪= 0.6‬‬

‫س‪ -2)B:6‬باين بوساااطة رساام مخطاط بياااني كيااف تتغيار كاال ماان رادة الحاث مااع تااردد التياار ورادة السااعة مااع تااردد‬
‫الفولطية ‪.‬‬
‫الجواب‪:‬‬
‫‪XL = 2πfL‬‬
‫بثبوت (‪XL α f )L‬‬
‫= ‪XC‬‬
‫‪XC α‬‬ ‫بثبوت (‪)C‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ /A/2‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط الحمل فيها ملف مقاومته (‪ )500Ω‬ومتسعة سعتها ( ‪ )0.5F‬ومصدر‬
‫للفولطية المتناوبة مقدارها (‪ )100v‬بتردد زاوي (‪ )1000 rad/s‬فكانت الممانعة الكليية للدائرة (‪ )500Ω‬جد مقدار‬
‫‪ -1‬كل من رادة الحث ورادة السعة ‪-2‬زاوية فرق الطور بين متجه الطور للفولطية الكلية ومتجه الطور للتيار وما‬
‫مقدار عامل القدرة ‪ -3‬سعة المتسعة التي تجعل متجه الطور للفولطية الكلية يتأخر عن متجه الطور للتيار بزاوية‬
‫فرق طور ( ) ؟‬
‫‪R = 500Ω‬‬
‫بما أن المقاومة تساوي الممانعة‬
‫‪1- Z = R‬‬
‫= ‪Wr‬‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪103‬‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪(103)2‬‬
‫√‬ ‫√‬
‫‪106 × L × 5 × 10-7 = 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0.5L = 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‪L‬‬ ‫‪= 2H‬‬
‫‪XL = wr L = 1000 × 2 = 2000Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 2000Ω‬‬
‫= ‪2- tan‬‬ ‫=‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪=0‬‬

‫= ‪3- tan‬‬
‫= ) ‪tan(-‬‬ ‫‪‬‬ ‫= ‪-1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪-500 = 2000 – XC‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪XC = 2000 + 500 = 2500Ω‬‬
‫=‪C‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 0.04 × 10-5 Ω‬‬

‫ً‬
‫س‪ -2/B/5‬ماذا يحصل ولماذا ‪ /‬لتوهج مصباح كهربائي ربط على التوالي مع متسعة ذات سعة صرف ومصدرا للتيار‬
‫المتناوب عند الترددات الزاوية العالية بثبوت مقدار فولطية المصدر ؟‬
‫ج‪ /‬يزداد توهج المصباح ألن عند الترددات الزاوية العالية تقل الرادة السعوية ويزداد التيار حسب العالقة‬
‫= ‪IC‬‬
‫س‪ (c -2/B/6‬ما مقدار عامل القدرة في دائرة تيار متناوب مع ذكر السبب اذا كان الحمل فيها يحتوي على‬
‫ملف ومتسعة والدائرة متوالية الربط ليست في حالة رنين ‪.‬‬
‫ج‪ /‬ألن زاوية فرق الطور بين الفولطية والتياار (‪ )0 < < 90°‬فاأن ( ‪ )1 > Pf > 0‬وذلاك بسابب وجاود مماانع‬
‫كلية بالدائرة (‪ )Z‬وهي المعاكسة المشتركة للمقاومة والرادة ‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ – 2/B/1‬عالم يعتمد عامل القدرة لدائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتاوي علاى مقاوماة صارف ومحاث صارف‬
‫ومتسعة ذات سعة صرف )‪. (R – L – C‬‬
‫ج‪ /‬عامل القدرة ‪ pf‬يعتمد على نسبة القدرة الحقيقية ‪ Preal‬إلى القدرة الظاهرية ‪. Papp‬‬
‫= ‪pf‬‬ ‫‪= cos‬‬
‫بين (‪-: )I ,VT‬‬ ‫أو يعتمد على قياس زاوية فرق الطور‬
‫‪pf = cos‬‬
‫او يعتمد على مقدار المقاومة الكلية (‪ )R‬وممانعة الدائرة (‪ )Z‬حسب العالقة ‪-:‬‬
‫= ‪pf = cos‬‬
‫س‪ /A/3‬دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي على محث ومقاومة صرف مقدارها (‪ )30Ω‬ومتسعة ذات سعة‬
‫صرف ومصدراً للفولطية المتناوبة تردده ‪ 50Hz‬وفرق الجهد بين طرفيه (‪ )100V‬وكان مقدار القدرة الحقيقية في‬
‫الدائرة ‪ 120W‬ومقدار رادة الحث (‪ )160Ω‬وللدائرة خصائص سعوية جد مقدار ‪:‬‬
‫‪ )2‬سعة المتسعة ‪ )3‬ارسم مخطط الممانعة واحسب مقدار قياس زاوية فرق الطور‬ ‫‪ )1‬التيار في الدائرة‬
‫بين متجه الطور للفولطية الكلية ومتجه الطور للتيار ؟‬
‫‪1-‬‬
‫= ‪Preal‬‬ ‫‪R‬‬ ‫= ‪120‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪IR = 2A‬‬
‫=‪Z‬‬ ‫=‬ ‫‪= 50Ω‬‬
‫‪2) Z2 = R2 + (XC – XL )2‬‬ ‫‪2500 = 900 + (XC – 160)2‬‬

‫‪(XC – 160 )2 = 1600‬‬
‫‪XC = 200Ω‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫= ‪200‬‬
‫= ‪C‬‬ ‫‪F‬‬
‫= ‪3)tan‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪= - 53°‬‬
‫س‪ -2/B/5‬ما المقصود بعامل النوعية؟ وعالم يعتمد ؟‬

‫ج‪ /‬عامل النوعية (‪ : )Qf‬هو النسبة بين التردد الزاوي ألرنيني (‪ )wr‬ونطاق التردد الزاوي (‪)∆w‬‬
‫= ‪Qf‬‬ ‫= ‪Qf‬‬ ‫√×‬

‫‪Or‬‬
‫عامل النوعية ‪ Qf‬يعتمد على النسبة بين مقداري التردد الزاوي ألرنيني (‪ )wr‬ونطاق التردد الزاوي (‪:)∆w‬‬
‫= ‪Qf‬‬
‫أو يعتمد عامل النوعية على ‪ :‬مقادار المقاوماة (‪ )R‬وعلاى معامال الحاث الاذتي (‪ )L‬وعلاى ساعة المتساعة (‪ )C‬علاى‬
‫= ‪Qf‬‬ ‫√‬
‫===============================================================‬
‫س‪ /A:1‬دائارة تياار متنااوب متوازيااة الاربط تحتاوي مقاوماة صاارف ومتساعة ذات ساعة صارف مقاادارها (‪ ) mF‬و‬
‫محث صرف ومصدر للفولطية المتناوبة فرق الجهد بين طرفياه (‪ )60v‬بتاردد (‪ ) 50Hz‬وكانات القادرة الحقيقياة فاي‬
‫الدائرة (‪ )180Watt‬وعامال القادرة (‪ )0.6‬وللادائرة خصاائص ساعوية احساب مقادار ‪ -1 :‬التياار فاي فارع المقاوماة‬
‫والتيارفي فرع المتسعة ‪ -2‬التيار الكلي ‪ -3‬زاوية فرق الطور بين التيار الكلي و الفولطية مع رسم مخطاط المتجهاات‬
‫الطورية للتيارات ‪ -4‬معامل الحث الذاتي للمحث ‪.‬‬
‫ج‪ /‬بما أن الربط على التوازي فأن‬
‫‪V = VR = VL = VC = 60V‬‬
‫‪1- Preal = VR IR‬‬ ‫‪180 = 60 IR‬‬ ‫‪IR = 3A‬‬
‫= ‪XC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10Ω‬‬
‫= ‪IC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 6A‬‬

‫= ‪Pf‬‬ ‫= ‪IT‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5A‬‬
‫‪IT2 = IR2 + ( IC – IL)2‬‬ ‫‪25= 9 + ( 6 – IL)2‬‬
‫‪(6 – IL)2 = 16‬‬
‫‪IL = 6 - 4 = 2A‬‬
‫= ‪tan‬‬ ‫=‬ ‫= =‬ ‫‪= 53°‬‬
‫س‪ -3)B:4‬عالم يعتمد مقدار الممانعة الكلية لدائرة تيار متناوب متوالياة الاربط تحتاوي علاى مقاوماة صارف ومحاث‬
‫ج‪ /‬يعتمد مقدار الممانعة الكلية لدائرة تيار متناوب ( ‪ )R – L – C‬على ‪ :‬أ‪ -‬مقادار المقاوماة (‪ )R‬ب‪ -‬مقادار معامال‬
‫الحث الذاتي (‪ )L‬ج‪ -‬مقدار سعة المتسعة (‪ )C‬د‪ -‬مقدار تردد مصدر الفولطية (‪. )f‬‬
‫√=‪Z‬‬ ‫‪]2‬‬
‫س‪ -1/B/6‬ما الكميات الفيزيائية التي تقاس بالوحدات اتتية ‪Volt. Amper :‬‬
‫ج‪ /‬القدرة الظاهرية‬

‫س‪ -2/B/6‬ما الذي تمثله كل من األجزاء الموجبة واألجزاء السالبة في منحني القادرة اآلنياة فاي دائارة تياار متنااوب‬
‫تحتوي فقط متسعة ذات سعة صرف ؟‬
‫الجواب ‪ :‬متسعة ذات سعة صرف ‪ :‬األجزاء الموجبة من المنحني تمثل مقدار القدرة المختزنة في المجاال الكهرباائي‬
‫بين صفحتي المتسعة ( المتسعة تشحن ) عندما تنقل القدرة من المصادر إلاى المتساعة األجازاء الساالبة مان المنحناي‬
‫تمثل مقدار القدرة المعادة للمصدر ( المتسعة تفرغ شحنتها) عندما تعاد جميع هذه القدرة إلى المصدر ‪ ,‬تحظ الشاكل‬
‫المجاور‬
‫===============================================================‬

‫الفصل الرابع‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013 /‬‬
‫س‪ -1)B:1‬ما الطول ألموجي لموجات كهرومغناطيسية يشعها مصدر تردده ‪ 50Hz‬؟‬
‫= =‪‬‬ ‫‪= 6 ×106M‬‬
‫س‪ -2)B:2‬اختر من بين األقواس‪ :‬في حالة البث اإلذاعي تقوم الالقطة الصوتية ‪:‬‬
‫(بتحويل موجات الصوت المسموع إلى موجات سمعية باالتردد نفساه ‪ ,‬بعملياة التضامين التارددي ‪ ,‬بعملياة التضامين‬
‫السعوي ‪ ,‬بفصل الترددات السمعية عن الراديوية ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:4‬عالم تعتمد سرعة انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في األوساط المختلفة ؟‬
‫ج‪ /‬تعتمد على ‪ -1‬مقدار السماحية الكهربائية للوسط (‪ -2 .)‬مقدار النفاذية المغناطيسي (‪. )‬‬
‫على وفق العالقة ‪:‬‬
‫=‪V‬‬
‫√‬
‫س‪ -3)B:5‬ما هي األجزاء األساسية لجهاز اإلرسال ؟ مع الرسم ؟‬

‫ج‪/‬‬
‫‪ -1‬دائرة مهتزة ‪ :‬وتحوي ملفا ً ومتسعة متغيرة السعة‬
‫‪ -2‬هوائي ‪ :‬ويحتوي ملفا يوضع مقابالً لملف الدائرة المهتزة ومتسعة متغيرة‬
‫السعة متصالً بسلك معدني حر أو موصالً باألرض ‪.‬‬

‫س‪ -2)B:2‬ما الفرق بين الصور النشطة وغير النشطة ؟‬
‫الجواب ‪ -1 :‬صور نشطة (‪: )active‬وهـــــــــــي الصور التي يعتمد فيها على مصدر طاقة مثبت على القمار نفساه‬
‫ليقوم بعملية إضاءة الهدف وتسلم األشعة المنعكسة عنه‪.‬‬
‫‪ -2‬صور غير نشطة (‪ :)passive‬وهي الصور التي تعتمد على مصدر لإلشعاع المنبعث من الهدف نفسه‬
‫س‪ -1)B:4‬عالم تعتمد قدرة الهوائي في اإلرسال أو التسلم ؟‬

‫ج‪ /‬تعتمد على ‪ -1:‬مقدار الفولطية المجهزة للهوائي ‪ -2‬تردد اإلشارة المرسلة أو المستلمة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:3‬ما السبب يكون تسلم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمدى اقل مما هو عليه في إثناء الليل؟‬
‫الجواب ‪ :‬يكون استالم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمادى اقال مماا هاو علياه فاي إثنااء الليال نتيجاة انعكااس‬
‫الموجاات الراديويااة ماان المنطقاة الساافلى(‪ )D-layer‬فااي إثنااء النهااار و المسااؤولة عان تااوهين الموجااات الراديويااة‬
‫فيكون التسلم غير واضح ‪ .‬بينما في إثناء الليل يكون التسلم واضحا ً ألن انعكاس الموجات الراديوية يكون من الطبقة‬
‫العليا (‪ )F-layer‬إذ تختفي الطبقة السفلى (‪ )D-layer‬من طبقة اتيونوسفير في إثناء الليل ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬عالم تعتمد عملية األرسال والتسلم للموجات الكهرومغناطيسية ؟‬

‫ج‪ /‬يعتمد على ‪ -1‬دائرة األهتزاز ‪ -2‬الهوائي ( دائرة األهتزاز الكتروني)‬

‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪ -2)B:3‬ما المقصود بتيار األزاحة ؟ وبماذا يختلف عن تيار التوصيل ؟‬
‫‪ Id α‬وهو تيار يرافق الموجة‬ ‫ج‪ /‬تيار األزاحة ‪ :‬هو ‪ Id‬يتناسب مع المعدل الزمني للتغير في المجال الكهربائي ‪:‬‬
‫الكهرومغناطيسية المنتشرة في الفضاء بخالف تيار التوصيل الذي ينتقل خالل الوسط فقط ‪.‬‬

‫ج‪ /‬يعتمد على ‪ -1‬دائرة األهتزاز ‪ -2‬الهوائي ( دائرة األهتزاز الكتروني)‬
‫س‪ -1)B:3‬ما المقصود ب ‪ :‬الموجة الحاملة ‪ ,‬الموجة المضمنة؟‬
‫الجواب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الموجااة الحاملااة ‪ :‬هااي موجااة الكهرومغناطيسااية ( موجااة راديويااة ( ‪ ) )R.F‬ذات تااردد عااالي يمكاان تولياادها‬
‫باستعمال المذبذب الكهربائي إذ تحمل المعلومات مثل ( الموجة السمعية ذات التردد الواطئ ) وتنقل الطاقاة لمساافات‬
‫بعيدة عن مصدرها ‪.‬‬
‫‪ -3‬الموجة المضمنة ‪:‬هي الموجة الناتجة عن تحميل موجة الراديوية بالموجة ذات إشارات كهربائية نافعة‬
‫( السمعية ) وتبث بوساطة هوائي اإلرسال ‪.‬‬
‫ج‪ /‬يعتمد على ‪ -1‬دائرة األهتزاز ‪ -2‬الهوائي ( دائرة األهتزاز الكتروني )‬
‫س‪ -2 )B:5‬ما المقصود ب ؟ التضمين السعوي ‪ ,‬التضمين الترددي ؟‬

‫ج‪ /‬التضمين السعوي ‪ :‬هو تغيير في سعة الموجة الحاملة كدالة خطية مع سعة الموجة المحمولة على وفق تردد‬
‫اإلشارة المحمولة‬
‫التضمين الترددي‪ :‬هو تغيير تردد الموجة الحاملة كدالة خطية مع تردد الموجة المحمولة على وفق سعة الموجة‬
‫المحمولة‬
‫س‪ -1)B:2‬ماذا يتولد عندما يستقبل الهوائي الموجات الكهرومغناطيسية من الفضاء في دائر التسلم ؟‬
‫ج‪ /‬يتولد فيه تياراً متناوبا ً تردده يساوي تردد تلك الموجات ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:6‬ما الفرق بين التضمين التماثلي والتضمين الرقمي ؟‬

‫ج‪ /‬التضمين التماثلي ‪ :‬يعد تغيير ألحد خواص موجة التيار عالي التردد ( سعة التذبذب – تردد التذبذب – طور‬
‫التذبذب ) انواعه ‪ -1‬التضمين السعوي )‪ -2 )AM‬التضمين الترددي (‪ -3 )FM‬التضمين ألطوري ( ‪) PM‬‬
‫التضمين الرقمي ‪ :‬تضمين يمكن اجراءه على الموجة المضمنة لغرض للتقليل من التأثيرات الخارجية عليها زيادة‬
‫على امكانية تشفيرها أو الفرق بينهما التضمين التماثلي تيمكن تشفيره والتضمين الرقمي يمكن تشفيره ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:3‬علل ‪ /‬يكون تسلم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمدى اقل مما هو عليه في إثناء الليل وضح ذلك‬
‫الجواب ‪ :‬يكون استالم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمادى اقال مماا هاو علياه فاي إثنااء الليال نتيجاة انعكااس‬
‫الموجاات الراديويااة ماان المنطقاة الساافلى(‪ )D-layer‬فااي إثنااء النهااار و المسااؤولة عان تااوهين الموجااات الراديويااة‬
‫فيكون التسلم غير واضح ‪ .‬بينما في إثناء الليل يكون التسلم واضحا ً ألن انعكاس الموجات الراديوية يكون من الطبقة‬
‫العليا (‪ )F-layer‬إذ تختفي الطبقة السفلى (‪ )D-layer‬من طبقة اتيونوسفير في إثناء الليل ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:5‬هل كل األسالك الموصلة التي تحمل تيار تشع موجات كهرومغناطيسية ؟اشرح ذلك ؟‬
‫الجواب ‪ :‬كال ‪.‬فقط التي تحمل تياراً متردداً هي التي تشع موجات كهرومغناطيسية وذلك ألن حركة الشحنة في التياار‬
‫المتردد ( المتناوب) تتحرك بتعجيل تباطئي تارة أخرى وتسارعي مرة أخرى ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2015/‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً – ‪ -3‬اختر من بين األقواس ‪ /‬الموجات الكهرومغناطيسية التي تستعمل في أجهزة الرادار هي ‪:‬‬
‫(موجات األشعة السينية‪ ,‬موجات أشعة كاما ‪ ,‬موجات اتشعىة الدقيقة)‬
‫س‪ -1)B:3‬ما العوامل التي تحدد سرعة انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في األوساط المختلفة ؟‬
‫ج‪ /‬تعتمد على ‪ -1‬مقدار السماحية الكهربائية للوسط (‪ -2 .)‬مقدار النفاذية المغناطيسي (‪. )‬‬
‫=‪V‬‬
‫√‬
‫س‪ -2 )A:5‬وقع انفجار على بعد ‪ 15km‬من راصد ما الفترة الزمنية بين رؤية الراصد اتنفجار وسماعة صوتية‬
‫؟ ( اعتبر سرعة الصوت ‪ 340 m/s‬؟‬
‫= = ‪t1‬‬ ‫‪= 5×10-5 s = 5×10-5 s‬‬ ‫الحل ‪ /‬نفرض ان زمن الرؤية ‪t1‬‬
‫= = ‪t2‬‬ ‫‪= 44.11764 s‬‬ ‫نفرض ان زمن السماع ‪t2‬‬
‫‪∆t = t2 – t1 = 44.11764 – 5×10-5 = 44.11764 – 0.00005 = 44.11759 s‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بالتضمين؟ وماهو انواعه ؟‬

‫ج‪ /‬التضمين ‪ :‬هو عملية تحميل إشارة المعلومات ( صوت أو صورة أو مكالمة هاتفية ) ذات التردد الواطئة‬
‫( تسمى موجة محمولة ) على موجة عالية التردد ( تسمى موجة حاملة )‪.‬‬
‫انواع التضمي ‪ -a:‬التضمين التماثلي ويشمل ‪ -1‬التضمين السعوي ‪ -2 AM‬التضمين الترددي ‪ -3 FM‬التضمين‬
‫الطوري ‪ -b PM‬التضمين الرقمي‬
‫س‪ -1)B:6‬ماذا يتولد عند اعتراض موجة كهرومغناطيسية لهوائي المذياع ؟‬
‫ج‪ /‬يستقبل الهوائي الموجات الكهرومغناطيسية اذ تولد فيه تياراً متناوبا ً تردده يساوي تردد تلك الموجات ‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -1)B:1‬يكون تسلم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمدى اقل مما هو عليه في إثناء الليل ؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬يكون استالم الموجات الراديوية في إثناء النهار لمدى اقل مما هو عليه في إثناء الليل نتيجة انعكاس الموجات‬
‫الراديوية من المنطقة السفلى(‪ )D-layer‬في إثناء النهار و المسؤولة عن توهين الموجات الراديوية فيكون التسلم‬
‫غير واضح ‪ .‬بينما في إثناء الليل يكون التسلم واضحا ً ألن انعكاس الموجات الراديوية يكون من الطبقة العليا (‪F-‬‬
‫‪ )layer‬إذ تختفي الطبقة السفلى (‪ )D-layer‬من طبقة اتيونوسفير في إثناء الليل‬
‫س‪ -2 – )B:3‬اختر من بين األقواس ‪ /‬صور التحسس النائي التي يعتمد فيها على مصدر الطاقة من القمر نفسه‬
‫تسمى ‪ ( :‬نشطة ‪ ,‬غير نشطة ‪ ,‬صور اإلشعاع المنبعث من الهدف نفسه )‬
‫س‪ -3)A:5‬عالم تعتمد قدرة الهوائي في اإلرسال أو التسلم ؟‬

‫ج‪ -1 /‬مقدار الفولطية المجهزة للهوائي ‪ -2‬تردد اإلشارة المرسلة أو المستلمة‬
‫س‪ )2 -B:2‬ما الفرق بين الصور النشطة وغير النشطة ؟‬
‫الجواب ‪ -1 :‬صور نشطة (‪: )active‬وهـــــــــــي الصور التي يعتمد فيها على مصدر طاقة مثبت على القمار نفساه‬
‫ليقوم بعملية إضاءة الهدف وتسلم األشعة المنعكسة عنه‪.‬‬
‫‪ -2‬صور غير نشطة (‪ :)passive‬وهي الصور التي تعتمد على مصدر لإلشعاع المنبعث من الهدف نفسه‬

‫س‪ )1-B:6‬ما العوامل التي تحدد سرعة انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في األوساط المختلفة ؟‬
‫الجواب ‪ -1 :‬مقدار السماحية الكهربائية للوسط ‪.)( permittivity‬‬
‫‪ -2‬مقدار النفاذية المغناطيسية للوسط ‪. )(permeability‬‬
‫=‪V‬‬
‫√‬

‫س‪ )2-B:1‬عندما تنتشر األشعة الكهرومغناطيسية في الفضاء أو األوساط المختلفة ماذا يتذبذب ؟وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬كال المجالين الكهرباائي والمغناطيساي يتذباذبان بطاور واحاد و متعامادان ماع بعضاهما وعماودان علاى خاط مساار‬
‫الموجة ( خط انتشار الموجة الكهرومغناطيسية )‬
‫س‪ )2-B:4‬اذكر انواع التضمين التماثلي ؟‬

‫ج‪ /‬التضمين التماثلي ويشمل ‪ -1‬التضمين السعوي ‪ -2 AM‬التضمين الترددي ‪ -3 FM‬التضمين الطوري ‪PM‬‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬
‫س‪ -2)B:2‬ما المقصود بالتضمين؟ وما انواعه ؟‬
‫ج‪ /‬التضمين ‪ :‬هو عملية تحميل إشارة المعلومات ( صوت أو صورة أو مكالمة هاتفية ) ذات التردد الواطئة‬
‫( تسمى موجة محمولة ) على موجة عالية التردد ( تسمى موجة حاملة )‪.‬‬
‫انواع التضمي ‪ -a:‬التضمين التماثلي ويشمل ‪ -1‬التضمين السعوي ‪ -2 AM‬التضمين الترددي ‪ -3 FM‬التضمين‬
‫الطوري ‪ -b PM‬التضمين الرقمي‬
‫س‪-1)B:4‬ما طرائق انتشار الموجات الراديوية في الجو ؟‬

‫ج‪ /‬أ‪ -‬الموجات األرضية ب‪ -‬الموجات السماوية ج‪ -‬الموجات الفضائية‬
‫س‪ -2/B/2‬س‪2016(/‬د‪ )1‬علل‪ /‬أجهزة الراديو الصغيرة يختلف استقبالها لمحطات األذاعة تبعا ً تتجهاهها ؟‬
‫ج‪ /‬عند تغير موضع جهاز الراديو يتغير موضع مستوى الحلقة في هوائي اتستقبال للموجات الكهرومغناطيسية‬
‫المواد يتسلمها وافضل استقبال نحصل عليه عندما يكون مستوي الحلقة في دوائر اتستقبال عموديا ً على الفيض‬
‫المغناطيسي لتلك الموجات ‪.‬‬
‫س‪ -2/B/3‬ما الموجات الفضائية ؟وما الفائدة العملية منها ؟‬

‫‪ -3‬الموجات الفضائية ‪ :‬هي موجات دقيقة تنتشر في خطوط مستقيمة و ت تنعكس عن طبقة األيونوسفير بل تنفذ‬
‫من خاللها تشمل جميع الترددات التي تزيد عن ( ‪ ) 30MHz‬أي نطاق الترددات عالية جداً ‪ VHF‬و‪.‬‬
‫الفائدة العملية ‪ :‬تستثمر في عملية اتتصال بين القارات وذلك باستعمال أقمار صناعية في مدار متزامن مع دوران‬
‫األرض حول محورها ( يطلق عليها توابع ) لتعمل كمعيدات ( محطات لتقوية اإلشارة وإعادة إرسالها )‬
‫===============================================================‬
‫س‪ /A/6‬وضح بنشاط كيف يتم الكشف عن الموجة الكهرومغناطيسية بواسطة مجالها المغناطيسي‬
‫مع رسم مخطط جهاز تسلم الموجات الكهرومغناطيسية بواسطة مجالها المغناطيسي ؟‬

‫ج‪ /‬نربط دائرة كهربائية تتألف من دائرة مهتزة‬

‫( ملف ومتسعة متغيرة) ومن هوائي مكون من سلك موصل‬
‫بشكل حلقة ولكون المجال المغناطيسي للموجة‬
‫الكهرومغناطيسية متغيراً مع الزمن فتتولد قوة دافعة كهربائية‬
‫في حلقة الهوائي ويتطلب إن يكون مستوي حلقة‬
‫الهوائي بوضع عمودي على اتجاه الفيض المغناطيسي‬
‫ويمكن التوليف مع اإلشارة المستلمة في الهوائي‬
‫عن طريق دائرة الرنين بوساطة تغيير سعة المتسعة الموجودة في الدائرة‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -1)B:1‬ما هي األجزاء األساسية لجهاز اإلرسال للموجات الكهرومغناطيسية ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫‪ -1‬دائرة مهتزة ‪ :‬وتحوي ملفا ً ومتسعة متغيرة السعة‬
‫‪ -2‬هوائي ‪ :‬ويحتوي ملفا يوضع مقابالً لملف الدائرة المهتزة ومتسعة متغيرة‬
‫السعة متصالً بسلك معدني حر أو موصالً باألرض ‪.‬‬
‫س‪ - – )B:3‬اختر من بين األقواس ‪ /‬في عملية التضمين الترددي (‪ )FM‬نحصل على موجة مضمنة بسعة ‪:‬‬
‫ثابتة وتردد متغير ‪ ,‬متغيرة وتردد ثابت ‪).‬‬ ‫( ثابتة وتردد ثابت ‪ ,‬متغيرة وتردد متغير ‪,‬‬

‫الفصل الخامس‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي‪2013 /‬‬
‫س‪ -2)B:1‬ما المقصود بالموجات المتشاكهه في الضوء ؟‬
‫ج‪ /‬هي الموجات المتساوية بالتردد والمتساوية ( او المتقاربة) بالسعة وفرق الطور بينها ثابت ‪.‬‬
‫س‪ )A:6‬اذكر نشاط يوضح حيود الضوء ؟‬

‫ج‪ /‬أ) أدوات النشاط ‪ :‬لوح زجاجي ‪ ,‬دبوس ‪ ,‬دهان اسود ‪ ,‬مصدر ضوئي أحادي اللون ‪.‬‬
‫‪ -1‬ادهن لوح الزجاج بالدهان األسود‬ ‫ب) خطوات النشاط‬
‫‪ -2‬اعمل شقا ً رفيعا ً في لوح الزجاج باستعمال رأس الدبوس ‪.‬‬
‫‪ –3‬انظر من خالل الشق إلى المصدر الضوئي ستالحظ مناطق مضيئة تتخللها مناطق معتمة‬
‫وان المنطقة الوسطى عريضة وشديدة اإلضاءة وان الهدب المضيئة تقل شدتها ويتناقص عرضها بالتدريج عند‬
‫اتبتعاد عن الهداب المركزي المضيء ‪ .‬إن ظهور مناطق مضيئة وأخرى مظلمة على جانبي الفتحة تدل على إن‬
‫الضوء يحيد عن مساره‪.‬‬
‫س‪ -1)B:1‬ما سبب رؤية السماء زرقاء من على سطح الرض وبال نجوم ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب حدوث ظاهرة الستطارة ( تشتت الضوء ) ‪ .‬بسبب وجود الغالف الجوي ‪.‬وفق العالقة ( ‪ α‬شدة الضوء)‬
‫س‪ -3)B:4‬عالم تعتمد زاوية الدوران البصري ؟‬

‫‪ -3‬تركيز المحلول‬ ‫‪ -2‬سمك المادة‬ ‫ج‪ /‬تعتمد زاوية الدوران البصري على ‪ -1‬نوع المادة‬
‫‪ -4‬طول موجة الضوء المار خاللها‬
‫س‪ -2)B:6‬هل يمكن؟ ولماذا ؟للضوء الصادر عن المصادر غير المتشاكهة ان يتداخل ؟‬
‫الجواب ‪ :‬نعم يحصل التداخل البناء و التداخل اتتالف ولكن بسرعة كبيرة جدا ت تدركها العين تن كال‬
‫من المصدرين يبعث موجاته بأطوار عشوائية متغيرة بسرعة فائقة فال يمكن الحصول على فرق‬
‫ثابت في الطور بين الموجات المتداخلة في أي نقطة من نقاط الوسط لذا تشاهد العين إضاءة‬
‫مستديمة بسبب صفة دوام األبصار ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:4‬عالم يعتمد التداخل في األغشية الرقيقة ؟‬
‫ج‪ /‬يتوقف على عاملين هما ‪:‬‬
‫‪ -1‬سمك العشاء ‪ :‬الموجات المنعكسة عن السطح الخلفي تقطع مساراً اضافيا ً يعادل ضعف سمك الغشاء ‪.‬‬
‫‪ -2‬انقالب الطور ‪ :‬الموجات المنعكسة عن السطح األمامي يحصل لها انقالب في الطور مقداره ( ‪) π rad‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بالضوءالمستقطب ؟‬

‫ج‪ /‬الضوء المستقطب ‪ :‬هوالضوء الذي يقتصر تذبذب مجاله الكهربائي في مستوي واحد عمودي على انتشار‬
‫الموجة ‪.‬‬
‫س‪-2)B:2‬اختر من بين األقواس ‪:‬الموجات الطولية تيمكنها اظهار( اتنكسار ‪ ,‬اتنعكاس ‪ ,‬الحيود ‪ ,‬اتستقطاب )‬
‫س‪ -1)B:3‬ماسبب في حصول الهداب مضيئة والهدب المظلمة في تجربة يونك ؟‬

‫الجواب ‪ :‬أن سبب ظهور اتهداب المضيئة والمظلمة هو تداخل موجات الضوء معا تاداخال بنااءا وتاداخال‬

‫اتالفيااا اذ أن الشااقين يعمااالن علااى تجزئااة الموجااة الضااوئية الصااادرة ماان الشااق المضاايء الااى مااوجتين متشاااكهتين‬
‫بآن واحد وبطور واحد ‪.‬‬ ‫تصدران ٍ‬
‫س‪-3)B:6‬ما المقصود بالضوءالمستقطب ؟‬

‫ج‪ /‬الضوء المستقطب ‪ :‬هوالضوء الذي يقتصر تذبذب مجاله الكهربائي في مستوي واحد عمودي على انتشار‬
‫الموجة ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪ -1)B:2‬ماذا يحصل للضوء الساقط على غشاء رقيق ( مثل غشاء فقاعة الصابون ) ؟‬
‫ج‪ /‬نشاهد اغشية فقاعة الصابون ملونة بألوان الطيف الشمسي ‪ ,‬وسبب ذلك التداخل بين موجات الضوء األبيض‬
‫المنعكسة عن السطح األمامي والسطح الخلفي للغشاء الرقيق ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:5‬عالم تعتمد درجة األستقطاب في الضوء بطريقة األنعكاس ؟‬

‫ج‪ /‬تعتمد على زاوية سقوط او زاوية األستقطاب ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:3‬في حالة استقطاب الضوء باألنعكاس عند اية شروط ‪)a :‬تيحصل استقطاب في الضوء‬
‫‪ -b‬يحصل استقطاب استوائي كلي ‪.‬‬
‫ج‪ )a /‬الضوء الساقط عمودي على السطح العاكس اي ان زاوية السقوط تساوي صفر ‪.‬‬
‫‪ )b‬الضوء الساقط مائال وبزاوية سقوط تساوي زاوية اتستقطاب ( زاوية بروستر )‬
‫س‪ -3)B:5‬ما التغير الذي يحصل في عارض المنطقاة المركزياة المضايئة لانمط الحياود مان شاق واحاد عنادما نجعال‬
‫عرض الشق يضيق اكثر ؟‬
‫الجواب ‪ :‬يزداد عرض الهدب المركزي المضيء ويكون اقل شدة على وفق العالقة ‪-:‬‬
‫‪ℓ.sin=m‬‬
‫‪ℓα‬‬
‫س‪)B:1‬ثانيا ً ‪ -2 -‬ما هي شروط التداخل المستديم بين الموجات الضوئية ؟‬
‫ج‪ -1 /‬إذا كانت الموجتان متشاكهتين ‪.‬‬
‫‪ -2‬إذا كان اهتزازهما في مستو واحد وفي وسط واحد وتتجهان نحو نقطة واحدة في أن واحد ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:2‬ما سبب زرقة السماء عندما تكون الشمس فوق األفق نهاراً ؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب ظاهرة استطارة الضوء ‪ .‬ألن الضوء األزرق قصير الطول ألموجي وأن شدة األستطارة تتناسب عكسيا ً مع‬
‫األس الرابع للطول ألموجي ( ‪ ) Iα‬وكذلك فإن الطول الموجي يقارب معدل قطر الجسيمات (‪ )d‬المسببة‬
‫لالستطارة أي أن ( ‪)  ≤ d‬‬
‫س‪ -2)B:3‬عالم تعتمد فاصلة الهدب (‪ )∆y‬البعد بين هدبين متتاليين ) في تجربة يونك ؟‬
‫ج‪ /‬تعتمد على ‪:‬‬
‫‪ -1‬الطول ألموجي للضوء األحادي اللون المستعمل ( عالقة طردية )‬
‫‪ -2‬بعد الشاشة عن حاجز الشقين ( عالقة طردية )‬
‫‪ -3‬البعد بين الشقين ( عالقة عكسية )‬

‫س‪ )A:6‬اشرح بخطوات نشاطا ً توضح فيه استقطاب الموجات الضوئية مع األستنتاج ؟‬
‫س‪ /‬أذكر نشاط يوضح استقطاب الموجات ؟‬
‫حبل مثبت من احد طرفيه بجدار ‪ ,‬حاجز ذو شق ‪.‬‬
‫ب) خطوات النشاط ‪:‬‬
‫‪ -1‬نمرر الطرف السائب للحبل عبر شق الحاجز بحيث نجعل الشق‬
‫طوليا ً نحو األعلى وعموديا ً مع الحبل ‪.‬‬
‫‪ -2‬نشد الحبل ثم ننتره لتوليد موجة مستعرضة منتقلة فيه نشاهد إن‬
‫الموجة المستعرضة قد مرت من خالل الشق (الشكل ‪)a‬‬
‫‪ -3‬نجعل الشق بوضع أفقي ثم نشد الحبل و ننتره ‪ ,‬نشاهد إن الموجة المستعرضة المتولدة في الحبل ت يمكنها‬
‫المرور من خالل الشق ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:5‬ما الشرط الذي يتوافر في الفرق بطول المساار البصاري باين ماوجتين متشااكهتين متاداخلتين فاي حالاة ‪:‬‬
‫أ) التداخل البناء‪ .‬ب) التداخل اتتالفي‬
‫‪ℓ=m‬‬ ‫الجواب ‪ :‬أ )‬
‫أي ان فرق المسار البصري صفر او اعداد صحيحة األطوال الموجة )‪(∆ℓ = 0,,2,3,……..‬‬
‫ب)) ‪∆ℓ= ( m + ‬‬
‫أي ان فرق المسار البصري اعداد فردية من انصاف طول الموجة ) ………‪) ∆ℓ=  ,  ,  ,‬‬
‫س‪ -3)B:6‬عالم تعتمد زاوية الدوران البصري في األستقطاب باألمتصاص األنتقائي ؟‬

‫ج‪ /‬تعتمد زاوية الدوران البصري على ‪ -1‬نوع المادة ‪ -2‬سمك المادة ‪ -3‬تركيز المحلول‬
‫‪ -4‬طول موجة الضوء المار خاللها ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2015/‬‬
‫س‪ -2)B:4‬علل ‪ /‬ضوء الشمس والمصابيح األعتيادية غير مستقطب ؟‬
‫ج‪ /‬ألن ضوء الشمس والمصابيح األعتيادية موجات مستعرضة يهتز مجالها الكهربائي في اتتجاهات جميعا ً اذن هو‬
‫ضوء غير مستقطب‬
‫س‪ -1)A:5‬إذا كانت الزاوية الحرجة لألشعة الضوئية لمادة العقيق األزرق المحاطة بالهواء ‪ 34.4º‬احسب زاوية‬
‫‪ Sin34.4 = 0.565‬؟‬ ‫اتستقطاب لألشعة الضوئية لهذه المادة علما ً إن ‪, tan60.5 = 1.77 :‬‬
‫الحل ‪ /‬قانون العالقة بين معامل اتنكسار والزاوية الحرجة هو‬
‫=‪n‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1.77‬‬
‫‪n = tanθ‬‬
‫‪tanθ = 1.77‬‬
‫‪θ = 60.5‬‬
‫س‪ -2)B:6‬هل تظهر األهداب في تجربة يونك اذا كان المصدرين الضوئيين غير متشاكهين ؟ ولماذا ؟‬
‫ج‪ /‬كال ‪ .‬ألنه يحصل التداخل البناء و اتتالفي يحصالن بالتعاقب وبسرعة كبيرة جداً ت تدركها العين ألن كل من‬
‫المصدرين يبعث موجاته بأطوار عشوائية متغيرة بسرعة فائقة فال يمكن الحصول على فرق ثابت في الطور بين‬
‫الموجات المتداخلة في إي نقطة من نقاط الوسط لذا تشاهد العين إضاءة مستمرة بسبب صفة دوام اإلبصار ‪.‬‬

‫الدو األول ‪2015 /‬‬
‫س‪ )2/B :4‬تلون بقع الزيت الطافية على سطح الماء بألوان زاهية ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب التداخل بين موجات الضوء األبيض المنعكسة عن السطح األمامي والسطح الخلفي للغشاء الزيتي‬
‫الرقيق‬
‫س‪ )2/A:5‬عالم يعتمد نوع التداخل في تجربة يونك ؟‬

‫ج‪ /‬فرق المسار البصري بين مساريهما للوصول إلى تلك النقطة ‪.‬‬
‫س‪ )A:6‬اذكر نشاط يوضح حيود الضوء ؟‬
‫ج‪ /‬أ) أدوات النشاط ‪ :‬لوح زجاجي ‪ ,‬دبوس ‪ ,‬دهان اسود ‪ ,‬مصدر ضوئي أحادي اللون ‪.‬‬
‫‪ -1‬ادهن لوح الزجاج بالدهان األسود‬ ‫ب) خطوات النشاط‬
‫‪ -2‬اعمل شقا ً رفيعا ً في لوح الزجاج باستعمال رأس الدبوس ‪.‬‬
‫‪ –3‬انظر من خالل الشق إلى المصدر الضوئي ستالحظ مناطق مضيئة تتخللها مناطق معتمة‬
‫وان المنطقة الوسطى عريضة وشديدة اإلضاءة وان الهدب المضيئة تقل شدتها ويتناقص عرضها بالتدريج عند‬
‫اتبتعاد عن الهداب المركزي المضيء ‪ .‬إن ظهور مناطق مضيئة وأخرى مظلمة على جانبي الفتحة تدل على إن‬
‫الضوء يحيد عن مساره‪.‬‬
‫س‪ )1-B:2‬ما الفرق بين المصادر المتشاكهه والمصادر غير المتشاكهة في الضوء ؟‬
‫ج‪ /‬المتشاكهة الموجات المتساوية بالتردد والمتساوية ( او المتقاربة) بالسعة وفرق الطور بينها ثابت اما غير‬
‫المتشاكهة يبعث موجاته بصورة عشوائية بأطوار مختلفة اي غير متساوية التردد والسعة ‪.‬‬
‫س‪ -B:3‬اوتً – ‪ )2‬أغشية الزيت الرقيقة وغشاء فقاعة صابون الماء تبدو ملونة بالوان زاهية نتيجة اتنعكاس و‪:‬‬
‫‪ )d‬اتستقطاب‬ ‫‪ )c‬الحيود‬ ‫‪ ) b‬التداخل‬ ‫‪ (a‬اتنكسار‬
‫س‪ )3 -B:4‬إذا كان البعد بين شقي تجربة يونك يساوي ‪ 0.22mm‬وبعد الشاشة عنهما يساوي ‪ 1.1m‬وكان البعد‬
‫بين الهدب الرابع المضيء عن الهدب المركزي يساوي ‪ . 10 mm‬احسب طول موجة الضوء المستخدم في هذه‬
‫التجربة ؟‬
‫= ‪ym‬‬ ‫الحل ‪/‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫=‪‬‬ ‫=‬ ‫‪=0.5 ×10-6m=500nm‬‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬

‫س‪ -1)B:3‬عالم تعتمد زاوية الدوران البصري ؟‬
‫‪ -3‬تركيز المحلول اذا كانت سائلة‬ ‫‪ -2‬سمك المادة‬ ‫ج‪ /‬تعتمد زاوية الدوران البصري على ‪ -1‬نوع المادة‬
‫‪ -4‬طول موجة الضوء المار خاللها‬
‫س‪-1)B:5‬علل ‪ /‬ظهور هدب مضيئة وهدب مظلمة في تجربة شقي يونك‬

‫ج‪ /‬ظاهرة الحيود والتداخل‬
‫===============================================================‬

‫س‪ /A/5‬اشرح نشاطا ً توضح فيه تجربة شقي يونك مبينا ً كيفية حساب الطول الموجي للضوء المستعمل ؟‬
‫س‪ /‬أشرح تجربة يونك للحصول على تداخل الضوء؟‬

‫ج‪/‬استعمل يونك في تجربته حاجزا ذا شق ضيق‬
‫ووضع أمامه حاجزا يحتوي على شقين متماثلين‬
‫ضيقين يسميان بالشق المزدوج يقعان على بعدين‬
‫متساويين عن شق الحاجز األول ثم وضع على بعد‬
‫بضعة امتار منهما شاشة وعندما اضاء شق الحاجز‬
‫اتول بضوء احادي اللون ظهرت على الشاشة‬
‫مناطق مضيئة ومظلمة على التعاقب سميت ( بالهدب ) ‪.‬‬
‫اتستنتاج ‪ :‬ظهور مناطق مضيئة ومناطق معتمة على التعاقب تدعى الهدب‬
‫=‪‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -1/B/2‬علل‪ /‬تعاني الموجات المنعكسة عن السطح األمامي لإلغشية الرقيقة انقالبا ُ بالطور (‪ )πrad‬؟‬
‫ج‪ /‬ألن كل موجة تنعكس عن سطح وسط له معامل انكسار اكبر من معامل انكسار الوسط الذي قدمت منه يحصل لها‬
‫انقالبا ً بالطور بمقدار (‪. )180º‬‬
‫س‪ -1/B/6‬لو اجريت تجربة يونك تحت سطح الماء كيف يكون تأثير ذلك على طراز التداخل ؟‬
‫الجواب ‪:‬طول موجة الضوء في الماء اقصر عما هي في الهواء على وفق العالقة اتتية ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫=‬
‫وبما أن الحزم المضيئة والمظلمة تتناسب مواقعها مع الطول الموجي (‪ ) ‬فإن الفواصل بين هدب التداخل ستقل ‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -2/B/2‬كم يجب ان يكون السمك البصري للغشاء الرقيق لكي نحصل على التداخل البناء للضوء احادي اللون‬
‫الساقط على الغشاء‬
‫ج‪ /‬أذا كان السمك البصري للغشاء (‪ )nt‬مساويا ً لألعداد الفردية من ربع طول موجة الضوء األحادي الساقط‬
‫أي أن‬
‫………‪nt = 1× , 3× , 5× , 7× ,‬‬
‫س‪ /A/5‬ثانيا ً‪ -‬عند اضاءة شقي يونك بضوء احادي اللون طوله الموجي (‪ ) 6 ×10-7m‬وكان البعد بين الشقين‬
‫(‪ . )0.3mm‬جد مقدار البعد بين مركزي هدابين مضيئين متتاليين في نمط التداخل المتكون على الشاشة علما ً ان‬
‫بعد الشاشة عن الشقين (‪) 1.5m‬‬
‫ج‪/‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫= ‪∆y‬‬ ‫=‬ ‫‪= 30×10-4 m = 3×10-3‬‬

‫س‪ -3/B/5‬ضع عالمة صح او خطأ أمام كل عبارة مما يأتي مع تصحيح الخطأ ان وجد دون ان تغير ما تحته خط ‪:‬‬
‫‪ -b‬تزداد زاوية حيود الضوء مع زيادة الطول الموجي للضوء المستعمل ؟‬
‫ج‪ /‬صح‬
‫===============================================================‬

‫الفصل السادس‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013 /‬‬
‫س‪-1)B:4‬ماذا يحصل عند زيادة شدة الضوء الساقط (لتردد مؤثر معين) على سطح معين في الظاهرة الكهروضوئية‬
‫ج‪ /‬يزداد تيار األشباع‬
‫س‪ )A:5‬سقط ضوء طول موجته (‪ )3×10-7m‬على معدن الصوديوم فأذا كانت دالة الشغل للصوديوم تساوي‬
‫(‪ )3.9×10-19j‬ما مقدار الطاقة الحركية العظمى لأللكترونات الضوئية المنبعثة ؟‬
‫= =‪E‬‬ ‫‪= 6.63×10-19 j‬‬
‫‪‬‬
‫‪(KE)max=E – W =6.63×10-19 – 3.9×10-19= 2.73×10-19J‬‬
‫‪-7‬‬
‫س‪ )A:4‬سقط ضوء طول موجته تساوي (‪ )2×10 m‬على سطح معدن دالة شغله تساوي‬
‫(‪ )5.395×10-19J‬فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح ‪ ,‬جد مقدار‪:‬‬
‫‪ -a‬اتنطالق األعظم لاللكترونات الضوئية المنبثة من سطح المادة ‪.‬‬
‫‪ -b‬طول موجة دي برولي المرافقة لاللكترونات الضوئية المنبعثة ذات اتنطالق األعظم ‪.‬‬
‫‪hc‬‬ ‫‪6.63  10 34  3  108‬‬
‫=‪a- E‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9.945  10 19 J‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2  10‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪(KE)max=E – W =9.945×10-19 – 5.395×10-19=4.55×10-19J‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(KE)max= mv 2  4.55×10-19=  9.11  10 31 v 2 ‬‬ ‫‪v2=×1012‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ v =10 m/s‬‬
‫‪6‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪6.63  10 34‬‬

‫=‪b- λ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪ 0.728  10 9 m  0.728nm‬‬
‫‪mv 9.1  10  10‬‬ ‫‪6‬‬
‫س‪ -2)B:5‬أيسلك الضوء سلوك الجسيمات ام انه يسلك سلوك الموجات ؟‬

‫ج‪ /‬أن بعااض التجااارب يمكاان تفساايرها عنااد ساالوك الضااوء ساالوك الجساايمات أي ان الضااوء يظهاار صاافة جساايمية ‪,‬‬
‫والبعض األخر يمكن تفسيرها عند سلوك الضوء سلوك الموجات ‪ ,‬أي أن الضوء يظهار صافة موجياة فالضاوء الاذي‬
‫يمكنه أخراج اإللكترونات من المعادن كما في الظاهرة الكهروضوئية بمعناى أن الضاوء يسالك سالوك الجسايمات فاأن‬
‫نفس هذا الضوء يمكن أن يحدث حيوداً بمعنى أن الضوء يسلك سلوك الموجات ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬افترض انة تم قياس موضع جسيم بدقة تامة اي ان ( ‪ )x=0‬فاان اقال تدقاة‬
‫ماتنهاية ‪ ,‬صفر )‬ ‫في زخم الجسيم تساوي( ‪, h /2 , h /4‬‬
‫س‪ )A:3‬سااقط ضااوء طااول موجتااه تساااوي (‪ )3×10-7m‬علااى سااطح معاادن فوجااد ان جهااد القطااع الااالزم أليقاااف‬
‫اتلكترونات الضوئية المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى يساوي(‪ )1.658v‬احسب طول موجة العتبة للمعدن ؟‬
‫‪=3×10-7m ,‬‬
‫‪hc‬‬ ‫‪6.63  10 34  3  108‬‬
‫=‪E‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6.63  10 19 J‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3  10‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪(KE)max=eVs =1.6×10-19 × 1.658 = 2.6528×10-19‬‬

‫‪(KE)max=E – W‬‬
‫‪W = E – ( KE)MAX =6.63×10-19 – 2.6528×10-19 =3.9772×10-19 J‬‬

‫= ‪O‬‬ ‫=‬ ‫‪=5×10-7m‬‬

‫‪-9‬‬
‫س‪ )A:3‬الكتاارون طاقتااه الحركيااة تساااوي (‪ . )9.1×10 J‬إذا كاناات الالدقااة فااي زخمااه تساااوي (‪ )0.5%‬ماان زخمااه‬
‫األصلي ‪ ,‬فما هي اقل ت دقة في موضعه ؟ كتلة اتلكترون تساوي (‪.)9.1×10-31Kg‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(KE)max= mv 2  9.1×10-9=  9.1  10 31 v 2  v2=2×1022‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪11‬‬
‫‪V = 1.414 ×10 m/s‬‬
‫‪P = mv = 9.1×10-31×1.414×1011 = 12.8674 × 10-20 kg . m /s‬‬
‫=‪∆p = 0.5% p‬‬ ‫‪× 12.8674 × 10-20 =0.064337 × 10-20 kg . m /s‬‬
‫‪h‬‬
‫=‪∆x ∆p‬‬
‫‪4‬‬
‫= ‪∆x‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 8.205×10-14 m‬‬
‫س‪ -2)B:6‬عالم تدل قيمة كبيرة الى ‪ ||2‬لجسيم في مكان وزمان معينين ؟ }اذ ان |‪ |‬تمثل دالة الموجة للجسيم {‬
‫الجواب ‪ (a:‬تعني احتمالية كبيرة لوجود الجسيم في المكان والزمان المعينين‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً ‪-1-‬عند مضاعفة شدة الضوء الساقط بتردد معين مؤثر على سطح معدن معين يتضاعف مقدار‬
‫(الطاقة الحركية العظمى لاللكترونات ااضوئية المنبعثة ‪ ,‬جهد اتيقاف ‪ ,‬زخم الفوتون ‪ ,‬تيار اتشباع )‬
‫س‪ )A:3‬يتحرك إلكترون بانطالق مقداره (‪ , )663m/s‬جد ‪:‬‬

‫‪ -a‬طول موجة دي برولي المرافقة لإللكترون ‪.‬‬
‫‪ -b‬اقل خطأ في موضع اإللكترون إذا كان الخطأ في انطالقه يساوي (‪ ) 0.04%‬من انطالقه األصلي ؟‬
‫)‬ ‫فأن الناتج ( ‪m‬‬ ‫(ج ‪ , 2.186×10-6 m /‬واذا لم يعوض بقيمة‬
‫‪ -b‬اقل خطأ في موضع اإللكترون إذا كان الخطأ في انطالقه يساوي (‪ ) 0.05%‬من انطالقه األصلي ؟‬
‫الحل‪/‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪6.63  1034‬‬
‫=‪a- λ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 31‬‬
‫‪ 0.00109  103 m  1.09  10 6 m‬‬
‫‪mv 9.11  10  663‬‬
‫‪0.04‬‬
‫= ‪b- ∆v = 0.05% v‬‬ ‫‪ 663  0.2652m / s‬‬
‫‪100‬‬
‫‪∆P =m ∆v =9.11×10-31×0.2652= 2.416×10-31Kg.m/s‬‬
‫‪h‬‬
‫=‪∆x ∆p‬‬
‫‪4‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪6.63  10 34‬‬ ‫‪6.63  10 34‬‬
‫=‪∆x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.2186  10 3 m  2.186  10 4 m‬‬
‫‪4P 4  3.14  2.416  10‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪30.3446  10‬‬ ‫‪31‬‬
‫)‬ ‫فأن الناتج ( ‪m‬‬ ‫واذا لم يعوض بقيمة‬

‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -2-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬كثافة اتحتمالية تيجاد الجسيم في نقطة ولحظة معينتين تتناسب ‪:‬‬
‫‪ ,‬عكسيا مع |‪) |‬‬ ‫( طرديا مع ‪ , ||2‬عكسيا مع ‪ , ||2‬طرديا مع |‪|‬‬
‫س‪ )A:6‬من خالل دراستك لنشاط الظاهرة الكهروضوئية ماذا يحصل ؟‬

‫‪ -1‬عند زيادة شدة الضوء الساقط (لتردد معين مؤثر ) ‪ -2‬في حالة عكس قطبية فولطية المصدر ‪ ,‬اي في حالة ان‬
‫يكون اللوح الباعث موجبا ً واللوح الجامع سالبا ً و(‪ )∆V‬سالبة ؟ ‪ -3‬عند زيادة سالبية جهد اللوح الجامع تدريجياً؟‬
‫ج‪ -1 /‬يزداد تيار األشباع ‪ -2‬قيم اقل ألن معظم اتلكترونات الضوئية سوف تتنافر مع اللوح الجامع السالب‪ ,‬وتصل‬
‫فقط اتلكترونات الضوئية التي لها طاقة اكبر من القيمة ( ‪ )e ∆v‬إلى اللوح الجامع ‪.‬‬
‫‪ -3‬تيار الدائرة يساوي صفراً عند قيمة جهد معين ( ‪ ) Vs‬أي عندما ( ‪. ) ∆V = - Vs‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -1-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬يمكن فهم الظاهرة الكهروضوئية على اساس ‪:‬‬
‫(النظرية الكهرومغناطيسية ‪ ,‬تداخل الموجات الضوئية ‪ ,‬حيود الموجات الضوئية ‪ ,‬وت واحدة منها )‬
‫س‪ )A:4‬قيس انطالق إلكترون فوجد بأنه يساوي ( ‪ ) 6×103 m/s‬فإذا كان الخطأ في انطالقه يساوي‬
‫(‪ )0.003%‬من انطالقه اتصلي ‪ ,‬جد اقل تدقة في موضع هذا اإللكترون ‪ .‬مع العلم بأن كتلة اإللكترون تساوي‬
‫(‪ ) 9.11×10-31 kg‬وثابت بالنك يساوي ‪ 6.63×10-34 j s‬؟‬
‫‪3‬‬
‫= ‪∆v‬‬ ‫)‪× 6 ×10 = 0.18 (m/s‬‬
‫‪∆p = m∆v = 9.11×10-31 × 0.18= 1.64×10-31 ( kg .‬‬ ‫)‬
‫= ‪∆x ∆p‬‬
‫= ‪∆x‬‬
‫= ‪∆x‬‬ ‫‪= 3.219×10-5 m‬‬

‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -1-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬الموجات المرافقة لحركة جسيم مثل اتلكترون هي ‪:‬‬
‫موجات مادية )‬ ‫(موجات ميكانيكية طولية ‪ ,‬موجات ميكانيكة مستعرضة ‪ ,‬موجات كهرومغناطيسية ‪,‬‬
‫س‪ )A:3‬يتوقااف تحرياار اتلكترونااات الضااوئية ماان سااطح معاادن عناادما يزيااد طااول موجااة الضااوء الساااقط عليااه عاان‬
‫(‪ )500nm‬فإذا أضيء ساطح المعادن نفساه بضاوء طاول موجتاه (‪ )300nm‬فماا هاي الطاقاة الحركياة العظماى التاي‬
‫تنبعث بها اتلكترونات الضوئية من سطح المعدن ؟‬
‫‪λ=300nm =300×10 m = 3×10 m , λº =500nm =500×10-9=6×10-7m‬‬
‫‪-9‬‬ ‫‪-7‬‬
‫‪hc‬‬ ‫‪6.63  10 34  3  108‬‬

‫=‪E‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6.63  10 19 J‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3  10‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪6.63  10 34  3  108‬‬

‫‪hc‬‬
‫‪W= ‬‬ ‫‪ 3.978  10 19 J‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5  10‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪(KE)max=E – W =6.63×10-19 – 3.978×10-19= 2.652×10-19J‬‬

‫س‪ -1)B:1‬وضح برسم بياني العالقة بين الطاقة‬
‫الحركية العظمى لأللكترونات الضوئية المنبعثة من‬
‫سطح معدن وتردد الضوء الساقط ‪ ,‬ما الذي يمثله‬
‫ميل الخط المستقيم ؟‬
‫ج‪ /‬ميل الخط المستقيم يمثل قيمة ثابت تنك (‪. )h‬‬
‫س‪ )A:4‬سقط ضوء على سطح مادة دالة شغله ‪ 1.67×10-19J‬فانبعث الكترونات ضوئية من السطح بأنطالق أعظم‬
‫مقداره ‪ 2×106m/s‬جد مقدار ‪ -1‬طول موجة الضوء الساقط ‪ -2‬طول موجة دبرولي المرافقة لأللكترونات الضوئية‬
‫المنبعثة ذوات األنطالق األعظم ؟‬
‫‪1- (KE)MAX = m v2 = × 9.11×10-31 × ( 2×106)2 = 18.22×10-19 j‬‬
‫‪E =(KE)max + W =18.22×10-19 + 1.67×10-19=.19.89×10-19J‬‬
‫=‪‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10-7 m‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪6.63  10 34‬‬
‫=‪2- λ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.364  10 9 m  0.364nm‬‬
‫‪mv 9.11  10  2  10‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪6‬‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬

‫س‪ -1)B:2‬ما الفائدة العملية من الخلية الكهروضوئية ؟‬
‫ج‪ -1/‬قياس شدة الضوء ‪ -2‬تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كهربائية ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما العالقة بين الالدقة في قياس موضع الجسم والالدقة في قياس زخم الجسم في مبدأ الالدقة ؟‬
‫≥ ‪∆x ∆p‬‬
‫س‪)A:2‬اوتً ‪ -‬اذا كان طول موجة دي برولي المرافقة لجسيم كتلته (‪ )m‬هو (‪ )‬فأثبت ان الطاقة الحركية للجسيم‬
‫= ‪ KE‬؟‬ ‫تعطى بالعالقة التالية‬
‫‪‬‬
‫‪KE = mv2‬‬
‫=‪‬‬
‫=‪V‬‬
‫( × ‪KE = m‬‬ ‫= ‪)2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫س‪ )3/B:4‬عادة يفضل استعمال خلية كهروضوئية نافذتها مصنوعة من الكوارتز بدت من الزجاج في تجربة الظاهرة‬
‫كهروضوئية ؟ علل ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك لكي تمرر النافذة المصنوعة من الكوارتز اتشعة فوق البنفسجية زيادة على الضوء المرئي وبذلك يكون‬
‫مدى الترددات المستعملة في التجربة اوسع ؟‬

‫س‪/B:6‬ثانيا ً – ‪ -2‬ما المقصود بدالة الشغل ؟‬
‫دالة الشغل ‪ :‬وهي اقل طاقة يرتبط بها اتلكترون بالمعدن و قيمتها بحدود بضعة( الكترون – فولط ) (‪ )eV‬وتعتمد‬
‫على نوع مادة المعدن‬
‫= ‪w = hfo‬‬
‫‪‬‬

‫س‪ )1-B:1‬اختر الجواب ( العبارة {من المستحيل ان نقيس انيا (في الوقت نفسة )}الموضع بالضبط وكذلك الزخم‬
‫الخطي بالضبط لجسيم ) وهي تعبير عن‬
‫‪ )a‬قانون فراداي ‪ ,‬قانون ازاحة فين ‪ ,‬قانون ستيفان‪ -‬بولتزمان ‪ )d ,‬مبدا الالدقة لهايزنبرك )‬
‫س‪ )3 -B:2‬ماهي الكمية التي يهتم بدراستها الميكانيك الكمي وماذا يقصد بها ؟‬
‫الجواب ‪ :‬الكمية التي يهتم بها الميكانيك الكمي تسمى دالة الموجة وهي الكمية التي تغيراتها تشكل الموجات المادية‬
‫ودالة الموجة هي صيغة رياضية اذ ان قيمة دالة الموجة المرافقة لجسيم متحرك في نقطة معينة في الفضااء ولازمن‬
‫معين تتناسب تناسبا ً طرديا ً مع قيمة ‪││2‬في ذلك المكان والزمان المعينين ‪.‬‬
‫س‪ )2 -B:5‬ما النظرة الحديثة لطبيعة الضوء ؟‬

‫الجواب ‪ :‬النظرة الحديثة لسلوك الضوء تأخذ السلوك الثنائي المزدوج وترى ان طاقة اتشعاع تنتقال بشاكل فوتوناات‬
‫يقودها باتجاه سيرها مجال موجي ‪ ....‬وهنا يجب ان نؤكد على انه في حالة او ظرف معين يظهر الضاوء اماا بصافة‬
‫جسيمية وما صفة موجية ولكن ليس كالهما في آن واحد اي ان كل من النظرية الموجية للضوء والنظرية الجسايمية‬
‫للضوء تمكل بعضها اتخر ‪.‬‬
‫س‪ -B:3‬ثانيا ً – ‪ )1‬في كل نظام ميكانيكي تبد من وجود موجات ترافق(تصاحب) الجسيمات المادية )هي تعبير عن‬
‫‪ )a‬مبدا الالدقة لهايزنبرك‬
‫‪ )b‬اقتراح بالنك‬
‫‪ )c‬قانون لنز‬
‫‪ )d‬فرضية دي برولي ‪.‬‬
‫س‪ )A:4‬سقط ضوء تردده ( ‪ )1015 Hz‬على سطح معدن ‪ ,‬دالة شاغله تسااوي (‪ . )4×10-19 j‬جاد مقادار ‪ -1‬الطاقاة‬
‫الحركية العظمى لأللكترونات الضوئية المنبعثة من سطح المعدن ‪ -2‬جهد القطع الاالزم إليقااف اتلكتروناات الضاوئية‬
‫المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى ؟‬
‫‪15‬‬
‫‪f =10 Hz‬‬
‫‪E = hf = 6.63×10-34 × 1015 = 6.63×10-19 j‬‬
‫‪W= 4×10-19 j‬‬
‫‪(KE)max=E – W =6.63×10-19 – 4×10-19 j =2.63×10-19 J‬‬
‫‪(KE)max=eVs‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2.63×10-19=1.6×10-19 Vs‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‪Vs‬‬ ‫‪= 1.64375v‬‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬
‫س‪ -1)B:1‬اختر الجواب عند مضاعفة شدة الضوء الساقط بتردد معين مؤثر على سطح معدن معين يتضاعف مقدار‬
‫‪ )b‬جهد اتيقاف‬ ‫‪ )a‬الطاقة الحركية العظمى لاللكترونات ااضوئية المنبعثة‬
‫‪ )d‬تيار اتشباع‬ ‫‪ )c‬زخم الفوتون‬

‫س‪ )A:4‬اذا كانت الالدقة في زخم كرة تساوي ( ‪ ) 2×10-8 kg‬جد الالدقة في موضع الكرة مع العلم ان ثابت‬
‫بالنك يساوي ‪ ) 6.63×10-34 j s‬؟‬
‫≥ ‪∆x ∆p‬‬
‫≥ ‪∆x‬‬
‫≥ ‪∆x‬‬
‫‪∆x ≥ 0.264×10-31 m‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -1/B/3‬ما تأثير زيادة شدة الضوء الساقط بتردد ثابت مؤثر على سطح معدن معين على كل من ؟‬
‫طاقة الفوتون ‪ ,‬جهد اتيقاف ‪ ,‬تيار األشباع ؟‬
‫ج‪ -1/‬طاقة الفوتون تتتأثر بزيادة شدة الضوء الساقط‬
‫‪ -2‬جهد األيقاف تيتأثر بزيادة شدة الضوء الساقط‬
‫‪ -3‬يزداد تيار األشباع بزيادة شدة الضوء الساقط ويتناسب تناسبا ً طرديا ً معه ‪.‬‬
‫س‪ -2/B/4‬اختر الجواب الموجات المرافقة لحركة جسيم مثل اتلكترون هي ‪:‬‬
‫‪ )b‬موجات ميكانيكة مستعرضة‬ ‫‪ )a‬موجات ميكانيكية طولية‬
‫‪ )d‬موجات مادية‬ ‫‪ )c‬موجات كهرومغناطيسية‬
‫س‪ -3/B/6/‬فسر رياضيا ً السلوك المزدج للفوتون ؟‬

‫ج‪/‬‬
‫‪E = hf‬‬ ‫اعتمادا على نظرية الكم لماكس بالنك فان‬
‫واعتمادا على معادلة اينشتاين بتكافؤ الكتلة (‪ )m‬بالطاقة (‪ )E‬فأن الطاقة (‪ )E‬تعطى على وفق العالقة ‪:‬‬
‫‪E = mc2‬‬
‫ومن العالقتين السابقتين يمكننا الحصول‬
‫‪2‬‬
‫‪mc = hf‬‬
‫= ‪m‬‬
‫اي أن الفوتون يسلك كما لو كانت له ( كتلة ) ومن العالقة السابقة فأن ‪:‬‬
‫= ‪mc‬‬
‫= ‪f‬‬
‫‪‬‬
‫لذلك فأن ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫= ‪mc‬‬
‫= ‪mc‬‬
‫‪‬‬
‫ومنها فأن ‪:‬‬
‫=‪‬‬

‫‪P = mc‬‬
‫لذلك فأن ‪:‬‬
‫=‪‬‬
‫===============================================================‬
‫‪15‬‬
‫س‪ /A/2‬سقط ضوء تردده (‪ )0.75×10 Hz‬على سطح معدن فكان جهد القطع الالزم أليقاف اتلكترونات الضوئية‬
‫المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى يساوي(‪ )0.3v‬احسب طول موجة العتبة للمعدن ؟‬
‫‪E= hf = 6.63×10 ×0.75×1015 = 4.9725×10-19 J‬‬
‫‪-34‬‬
‫‪(KE)max=eVs =1.6×10-19 × 0.3 = 0.48×10-19 J‬‬

‫‪W = E – ( KE)MAX =4.9725×10-19 – 0.48×10-19 = 4.4925×10-19 J‬‬
‫‪W = hfo‬‬
‫= ‪fo‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.677×1015Hz‬‬
‫س‪ -2/B/3‬أختر الجواب ‪ /‬افترض انة تم قياس موضع جسيم بدقة تامة اي ان ( ‪ )x=0‬فان اقل تدقة في زخم‬
‫الجسيم تساوي‬
‫صفر )‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ , h /2‬ماتنهاية‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪h /4‬‬

‫‪14‬‬
‫س‪ /A/4‬سااقط ضااوء تااردده (‪ )3×10 Hz‬علااى سااطح مااادة معينااة فكااام مقاادار األنطااالق األعظاام لأللكترونااات‬
‫الضوئية المنبعثة من سطح المادة (‪ )2×106m/s‬جد مقدار ‪:‬‬
‫‪ -2‬طول موجة دي برولي المرافقة لاللكترونات الضوئية المنبعثة ذات اتنطالق األعظام‬ ‫‪ -1‬دالة الشغل للمادة‬
‫‪.‬‬
‫‪-34‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪E= hf = 6.63×10 ×3×10 = 19.89×10 J‬‬
‫‪(KE)MAX = m v2 = × 9.11×10-31 × ( 2×106)2 = 18.22×10-19 j‬‬
‫‪W =E - (KE)max =19.89×10-19 - 18.22×10-19=1.67×10-19J‬‬
‫=‪λ‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.364×10-9 m = 0.364nm‬‬
‫س‪ -1/B/6‬ما الكميات الفيزيائية التي تقاس بالوحدات اتتية ‪watt/m2 :‬‬
‫ج‪ /‬شدة األشعاع‬
‫س‪ -3/B/6‬ما المقصود ‪ -4‬الميكانيك الكمي ؟‬

‫ج‪ /‬الميكانيك الكمي ‪ :‬بشكل عام هو ذلك الفرع من الفيزياء والذي هو مخصاص (أو مكارس) لدراساة حركاة اتشاياء‬
‫والتي تاتي بحزم صغيرة جدا أو كمات‪.‬‬

‫الفصل السابع‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013/‬‬
‫س‪)B:2‬اوتً ‪ -1-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬منطقة اتستزاف في الثنائي البلوري في المنطقة ‪ n‬تحتوي فقط ‪:‬‬
‫( الكترونات حرة ‪ ,‬فجوات ‪ ,‬ايونات موجبة ‪ ,‬ايونات سالبة )‬
‫س‪ -1)B:3‬عالم يعتمد معدل توليد األزواج ( إلكترون – فجوة ) في شبه الموصل النقي ؟‬
‫ج‪ -1 /‬درجة حرارة شبه الموصل ‪ -2‬نوع مادة شبه الموصل ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:5‬بماذا تتميز حزم الطاقة في المواد الموصلة ؟‬

‫ج‪/‬تتميز بمايلي‪:‬‬
‫‪ -1‬تتداخل حزمة التكافؤ مع حزمة التوصيل‬
‫‪ -2‬تنعدم ثغرة الطاقة المحظورة بين حزمتة التكافؤوحزمة التوصيل فتكون الكترونات التكافؤ طليقة في حركتها‬
‫لذا تمتلك المعادن قابلية توصيل كهربائي عالي ‪.‬‬
‫‪ -3‬تقل قابلية التوصيل الكهربائي في المعادن بارتفاع درجة حرارتها نتيجة تزدياد مقاومتها الكهربائية وذلك تزدياد‬
‫المعدل الزمني للطاقة اتهتزازية للذرات أو الجزيئات‬
‫س‪)A:2‬اوتً ‪ -1-‬اختر من بين األقواس ‪:‬منطقة القاعدة في الترانزستور تكون ‪:‬‬
‫(واسعة وقليلة الشوائب ‪ ,‬واسعة وكثير الشوائب ‪ ,‬رقيقة وقليلة الشوائب ‪ ,‬ضيقة وكثيرة الشوائب )‬
‫س‪ -3)B:3‬ماذا يحصل للتيار المتناوب لو وضع في طريقه ثنائي بلوري ‪ pn‬؟‬
‫ج‪ /‬يعمل على تحويل التيار المتناوب الى تيار معدل بنصف موجة ‪.‬‬
‫س‪)A:5‬ثانيا ً – ما المقصود ‪ -1‬مستوي فيرمي ؟ ‪ -2‬الزوج الكترون – فجوة ؟‬

‫‪-1‬مستوي فيرمي ‪ :‬مستوي افتراضي يقع بين حزمة التكافؤ وحزمة التوصيل يحـــــاـدد امكانياة اشاغال اتلكتروناات‬
‫او عدم اشغالها لبقية مستويات الطاقــــــــة ‪ .‬ويعاد مساتوي فيرماي اعلاى مساتوي طاقاة مساموح بهاا يمكان ان يماأل‬
‫باتلكترونات عند درجة الصفر المطلق‪.‬‬
‫أو ‪ :‬مستوى فيرمي ‪:‬مستوى أفتراضي يقع في الحيز بين حزمتي التوصيل والتكافؤ فيكون دليالً لتحديد بقية‬
‫مستويات الطاقة بكونها أعلى أو أوطأ منه وأن ( ‪ ) EF‬يمثل موضع مستوى فيرمي ‪.‬‬
‫‪ -2‬الزوج الكترون – فجوة الكترون وحيز فارغ في حزمة التكافؤ في الموقع الذي انتقل منه اتلكترون يسمى هذا‬
‫الموقع بالفجوة وتكون موجبة اذ يمثل حوامل الشحنة في شبه الموصل‬
‫س‪ -2)B:3‬علل ‪/‬انسياب تيار كبير في دائرة الثنائي البلوري ‪ pn‬عندما تزداد فولطية األنحياز باألتجاه اتمامي ؟‬
‫ج‪ /‬عندما يحيز الثنائي البلوري باتجاه امامي تضيق منطقة اتستنزاف ويقل مقدار حاجز الجهد للملتقى وتقل ممانعة‬
‫الملتقى فينساب تيار كبير في دائرة الثنائي البلوري ‪.‬‬
‫س‪ )A:4‬في دائرة الترانزستور كمضخم ذي القاعدة المشتركة ( القاعدة المؤرضة ) إذا كان تيار الجامع‬
‫(‪ )IC = 1.96×10-3A‬وتيار القاعدة (‪ )IB = 0.04×10-3A‬وربح القدرة ( ‪ )G = 490‬جد مقدار ‪:‬‬
‫‪ -1‬ربح التيار ‪ -2‬ربح الفولطية‬
‫‪-3‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪IE = IB + IC = 0.04 ×10 + 1.96×10 = 2×10 A‬‬
‫= ‪1) α‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.98‬‬

‫‪2) G = α × AV‬‬
‫= = ‪AV‬‬ ‫‪= 500‬‬
‫𝜶‬
‫س‪ -2)B:1‬ما نوع حامالت الشحنة التي تقوم بعملية التوصيل الكهربائي خالل الترانزستور (‪ )PnP‬؟وما عالقة تيار‬
‫الباعث بتيار الجامع ؟‬
‫ج‪ /‬الفجوات هي التي تتحرك من الباعث إلى الجامع خالل الترانزستور (‪ )PnP‬وهي الحامالت األغلبية للشحنة ‪.‬‬
‫تيار الباعث ( ‪ ) IE‬يساوي مجموع تياري الجامع والقاعدة اي ان ‪:‬‬
‫‪IE = IC + IB‬‬
‫او تيار الجامع ‪ IC‬يكون دائما ً اقل من تيار الباعث ‪ IE‬بمقدار تيار القاعدة ‪ IB‬وذلك بسبب حصول عملية إعادة‬
‫اتلتحام التي تحصل في منطقة القاعدة بين الفجوات واإللكترونات فيكون ( ‪) IC = IE – IB‬‬
‫س‪ -2)B:3‬ما السبب في كون المعادن تمتلك قابلية توصيل كهربائية عالية ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب التداخل الحاصل بين حزمتي التكافؤ والتوصيل واختفاء ثغرة الطاقة بين الحزمتين مما يجعل‬
‫إلكترونات التكافؤ حرة الحركة خالل الموصالت‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬عالم يعتمد جهد الحاجز الكهربائي في الثنائي البلوري ‪. pn‬‬

‫ج‪-1 /‬نوع مادة شبه الموصل المستعملة ‪ -2‬نسبه الشوائب المطعمة بها( ويزداد بزيادة نسبة الشوائب )‬
‫‪-3‬درجة حرارة المادة( يزداد بزيادة درجة الحرارة ) ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪ -2)B:4‬علل ‪ /‬سبب تولد منطقة اتستنزاف في الثنائي البلوري ‪pn‬؟‬
‫ج‪ /‬ان اتلكترونات الحرة في المنطقة (‪ )n‬القريبة مان الملتقاى ‪ pn‬تنتشر(تنضاح) الاى المنطقاة (‪ )P‬عبار الملتقاى‬
‫(وعندئذ تلتحم اتلكترونات مع الفجوات القريبة من الملتقى ) ونتيجة لهاذه العملياة تنشاا منطقاة رقيقاة علاى جاانبي‬
‫الملتقى تحتوي ايونات موجبة في المنطقة ‪ n‬وايونات سالبة في المنطقة ‪ P‬وتكون خالية من حامالت الشحنة‬
‫س‪ )A:5‬في دائرة الترانزستور كمضخم ذي القاعدة المشتركة ( القاعدة المؤرضة ) إذا كان تيار الباعث ‪IE = 3mA‬‬
‫وتيار الجامع ‪ IC = 2.49mA‬ومقاومة الدخول ‪ Rin = 500Ω‬ومقاومة الخروج ‪ Rout = 400kΩ‬احسب ‪- 1 :‬‬
‫ربح التيار )‪ -2 Current gain (α‬ربح الفولطية ‪. Av‬‬
‫الحل ‪ /‬ربح التيار‬
‫= ‪1) α‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.98‬‬
‫‪2) Vin = IE Rin = ( 3×10-3×500) = 1.5 v‬‬
‫‪Vout = Ic Rout = ( 2.94×10-3×400000) = 1176 v‬‬
‫= ‪AV‬‬ ‫=‬ ‫‪= 784‬‬ ‫ربح الفولطية‬
‫س‪ -2)B:2‬كيف تتولد الفجوة في شبه الموصل ؟‬
‫ج‪ /‬تتولد من انتزاع الكترون واحد من ذرة السيلكون والجرمانيوم نتيجة تأثير حراري او تأثير ضوئي ‪.‬‬
‫أو تتولد من انتزاع الكترون واحد من ذرة السيلكون والجرمانيوم نتيجة تطعيم المادة شبه الموصلة بشائبة قابلة ‪.‬‬
‫س‪ -1)B:4‬علل ‪ /‬يحيز الثنائي البلوري ‪ pn‬المتحسس للضوء باتجاه عكسي قبل سقوط الضوء عليه ؟‬
‫ج‪ /‬لكي يكون التي ار المنساب فيه ضعيفا جـــــــــــاـدا فيهمال ( وهاو تياار اتلكتروناات والفجــــاـوات المتولاد بالتااثير‬
‫الحراري) وهذا يعني ان التيار في دائرة هذا الثنائي يساوي صفرا في حالة عدم توافر تأثير ضوئي في الثنائي ‪.‬‬

‫س‪ -2)B:6‬ما الفرق بين الباعث والجامع في الترانزستور ( من حيث ‪ :‬طريقة اتنحياز ‪ ,‬نسبة الشوائب )‬
‫الجامع في الترانزستور‬ ‫الباعث في الترانزستور‬
‫يحيز دائما ً انحيازاً عكسيا ً ملتقى‬ ‫يحيز دائما ً انحيازاً اماميا ً ملتقى‬ ‫طريقة اتنحياز‬
‫( الجامع – قاعدة )‬ ‫( الباعث – قاعدة )‬
‫منطقة الجامع تكون نسبة‬ ‫منطقة الباعث تطعم دائما ً بنسبة عالية‬ ‫نسبة الشوائب‬
‫الشوائب فيها متوسطة ‪.‬‬ ‫من الشوائب‬

‫س‪)B:1‬اوتً ‪-2-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬فرق الطور بين اتشارة الخارجة واتشارة الداخلة في المضخم ‪ pnp‬ذي‬
‫‪) 270° ,‬‬ ‫‪180° ,‬‬ ‫‪90° ,‬‬ ‫القاعدة المشتركة يساوي ‪ ( :‬صفرا‬
‫س‪ -3)B:3‬عالم يعتمد معدل توليد األزواج ( إلكترون – فجوة ) في شبه الموصل النقي ؟‬
‫ج‪ -1 /‬درجة حرارة شبه الموصل ‪ -2‬نوع مادة شبه الموصل ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:4‬علل ‪ /‬سبب تولد منطقة اتستنزاف في الثنائي البلوري ‪pn‬؟‬

‫ج‪ /‬ان اتلكترونات الحرة في المنطقة (‪ )n‬القريبة مان الملتقاى ‪ pn‬تنتشر(تنضاح) الاى المنطقاة (‪ )P‬عبار الملتقاى‬
‫(وعندئذ تلتحم اتلكترونات مع الفجوات القريبة من الملتقى ) ونتيجة لهاذه العملياة تنشاا منطقاة رقيقاة علاى جاانبي‬
‫الملتقى تحتوي ايونات موجبة في المنطقة ‪ n‬وايونات سالبة في المنطقة ‪ P‬وتكون خالية من حامالت الشحنة‬
‫س‪ -3)B:2‬عالم يعتمد مقدار التيار المنساب في دائرة الثنائي البلوري ‪ pn‬المتحسس للضوء ؟‬
‫ج‪ /‬شدة الضوء الساقط على الملتقى ‪. pn‬‬
‫س‪ -2)B:4‬علل ‪ /‬عند درجة حرارة الصفر المطلق وفي الظلمة تكون حزمة التوصيل في شابه الموصال النقاي خالياة‬
‫من اتلكترونات ؟‬
‫ج‪ /‬عند درجة حرارة صفر كلفن (‪ )T=0k‬تفقد الحرارة فقدانا كامال فال يتوفر لشبه الموصل النقي في الظلمة اي‬
‫تأثير حراري او ضوئي لذا تكون حزمة التكافؤ مملوءة كليا ً باتلكترونات وحزمة التوصيل خالية من اتلكترونات‬
‫الحرة ( يسلك شبه الموصل النقي سلوك العازل ) ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ماذا يحصل؟ ولماذا؟ عند وضع فولطية اشارة متناوبة بين طرفي دائرة الدخول في دائرة المضخم ‪PnP‬‬
‫ذو الباعث المشترك (الباعث المؤرض )؟‬
‫ج‪ /‬األشارة الخارجة معاكس لألشارة الداخلة فرق الطور (˚‪ ) 180‬و سبب ذلك هو إن تيار الجامع يتغير باتجاه‬
‫معاكس لتغير تيار القاعدة‪.‬‬
‫س‪ -1)B:4‬ماذا يحصل ؟ ولماذا ؟ عند تسليط مجال كهربائي كبير المقدار على المادة العازلة او تعرضها لتأثير‬
‫حراري ؟‬
‫ج‪ /‬قد يؤدي الى انهيار العازل فينساب تيار قليل جداً خالله ‪ .‬وذلك بسبب ازدياد مقاومتها الكهربائية وذلك تزدياد‬
‫المعدل الزمني للطاقة اتهتزازية للذرات و الجزيئات‬
‫س‪ )A:5‬في دائرة الترانزستور ذو الباعث المشترك اذا علمت ان مقدار ربح التيار ‪ 9‬وربح الفولطية ‪ 4500‬وتيار‬
‫الجامع ‪ 0.27mA‬احسب مقدار ‪ -1‬تيار الباعث ‪ -2‬ربح القدرة ؟‬
‫‪-3‬‬
‫‪IC = 0.27×10 A‬‬

‫=‪α‬‬
‫= = ‪IB‬‬ ‫‪= 0.03×10-3 A‬‬

‫𝜶‬
‫‪IE = IC + IB = 0.27×10-5 + 0.03×10-5 = 0.3×10-3A‬‬
‫‪G = α × AV = 4500×9 = 40500‬‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬
‫س‪)B:1‬ثانيا ً – ‪ - 1‬يسلك شبه الموصل النقي سلوك العازل عند درجات حرارية منخفضة جداً تقارب (صفر كلفن )‬
‫وانعدام الضوء ؟‬
‫ج‪ /‬ألن ‪ -1‬حزمة التكافؤ مملوءة بالكترونات التكافؤ ‪.‬‬
‫‪ -2‬حزمة التوصيل خالية من اإللكترونات ‪.‬‬
‫‪ -3‬ثغرة الطاقة المحظورة ضيقة نسبيا ً ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:2‬ما الفائدة العملية الثنائي البلوري ؟‬

‫ج‪ /‬يعد وسيلة لتحكم باتجاه التيار او لتغيير او تحسين اشكال اتشارات الخارجة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:3‬ما الفرق بين الثنائي الباعث للضوء والثنائي المتحسس للضوءمن حيث التحيز واألستعمال ؟‬
‫الثنائي المتحسس للضوء‬ ‫الثنائي الباعث للضوء‬

‫‪ -1‬انحياز عكسي‬ ‫‪ -1‬انحياز امامي‬
‫‪ -2‬يسااااتعمل فااااي العاااادادات والحاساااابات والساااااعات ‪ -2‬يساااتعمل كمقيااااس لشااادة الضاااوء كماااا فاااي الاااة‬
‫التصوير وكما في كاشفات الضوء ‪.‬‬ ‫الرقمية ‪.‬‬

‫س‪ ) 2/B:1‬بعد تطعيم بلورة شبه الموصل ( مثل السليكون ) بشوائب ثالثية التكافؤ ( مثال الباورون ) ماانوع البلاورة‬
‫التي نحصل عليها ؟ وهل ان شحنتها ستكون موجبة ام سالبة ام متعادلة كهربائيا ً ؟ ولماذا ؟‬
‫ج‪ /‬بلااورة نااوع ‪ . P‬متعااادتً كهربائيااا صااافي الشااحنة يساااوي صاافر وذلااك ألنهااا تمتلااك عااددا ماان الشااحنات السااالبة‬
‫(اتلكترونات الحرة في حزمة التوصيل واتيونات السالبة للشوائب ثالثية التكافؤ ) مساويا الى عدد الشحنات الموجبة‬
‫( الفجوات في حزمة التكافؤ )‬
‫س‪-1-)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬عند زيادة حاجز الجهد في الثنائي البلوري ‪ pn‬المحيز انحيازاً امامياا ً فاان مقادار‬
‫التيار اتمامي في دائرته ( يزداد ‪ ,‬يقل ‪ ,‬يبقى ثابتا ً ‪ ,‬يزداد وينقص )‬
‫س‪ )2-B:3‬ما الفائدة العملية من استعمال الثنائي المعدل للتيار ؟‬
‫ج‪ /‬يعمل على تحويل التيار المتناوب الى تيار معدل بنصف موجة ( تيار معدل باتجاه واحد ) ‪.‬‬
‫س‪ )A:5‬في دائرة الترانزستور كمضخم ذي القاعدة المشتركة ( القاعدة المؤرضة ) إذا كان تيار الجامع ‪5.88mA‬‬
‫وربح التيار ‪ 0.98‬ومقاومة الدخول ‪ 1000Ω‬ومقاومة الخروج ‪ 800kΩ‬احسب ‪ - 1 :‬تيار الباعث‬
‫‪ -2‬ربح الفولطية ‪.‬‬
‫الحل ‪ /‬ربح التيار‬
‫= ‪1) α‬‬
‫= ‪IE‬‬ ‫‪= 6 × 10-3 A‬‬

‫‪-3‬‬
‫‪2) Vin = IE Rin = ( 6×10 ×1000) = 6 v‬‬
‫‪Vout = Ic Rout = ( 5.88×10-3×800000) = 4706 v‬‬
‫= ‪AV‬‬ ‫=‬ ‫‪= 784‬‬ ‫ربح الفولطية‬

‫س‪ -1)B:4‬عالم يعتمد مقدار التيار المنساب في دائرة الثنائي البلوري ‪ pn‬المتحسس للضوء ؟‬
‫ج‪ /‬شدة الضوء الساقط على الملتقى ‪. pn‬‬
‫س‪)2-B:5‬هل تمتلك المعادن قابلية توصيل كهربائي عالية ؟ وضح ذلك ؟‬

‫ج‪ /‬نعم تمتلك ‪ .‬وذلك بسبب التداخل الحاصل بين حزمتي التكافؤ والتوصيل واختفاء ثغرة الطاقة بين الحزمتين مما‬
‫يجعل إلكترونات التكافؤ حرة الحركة خالل الموصالت‪.‬‬
‫‪ -a‬س‪ )2-B:6‬علل ‪ /‬ممانعة ملتقى (الجامع – القاعدة ) في الترانزستور تكون عالية ‪ ,‬بينما ممانعة ملتقى( الباعث‪-‬‬
‫قاعدة ) واطئة ؟‬
‫ج‪ /‬بساابب األنحياااز األمااامي لملتقااى ( الباعااث‪ -‬القاعاادة ) تضاايق منطقااة اتسااتنزاف ويقاال حاااجز الجهااد عباار الباعااث‬
‫فتكون ممانعة ملتقى الباعث واطئة ‪.‬‬
‫بسبب األنحياز العكسي لملتقى ( الجامع‪ -‬قاعدة ) تتسع منطقة اتساتنزاف ويازداد حااجز الجهاد عبار الجاامع فتكاون‬
‫ممانعة ملتقى الجامع عالية ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2016/‬‬
‫س‪ -3)B:3‬عالم يعتمد جهد الحاجز الكهربائي في الثنائي البلوري ‪. pn‬‬
‫ج‪-1 /‬نوع مادة شبه الموصل المستعملة ‪ -2‬نسبه الشوائب المطعمة بها( ويزداد بزيادة نسبة الشوائب )‬
‫‪-3‬درجة حرارة المادة( يزداد بزيادة درجة الحرارة ) ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:4‬بماذا تتميز حزم الطاقة في المواد العازلة ؟‬

‫ج‪ /‬تتميز بمايلي‪:‬‬
‫‪ -1‬حزمة التكافؤ مملوءة بالكترونات التكافؤ‬
‫‪ -2‬حزمة التوصيل خالية من اإللكترونات‬
‫‪ -3‬ثغرة الطاقة المحظورة تكون واسعة نسبيا ً ‪.‬‬
‫س‪-2)B:5‬علل‪ /‬انسياب تيار كبير في دائرة الثنائي البلوري ‪ pn‬عندما تزداد فولطية األنحياز باألتجاه اتمامي ؟‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -3/B/2‬علل‪ /‬اإلشارة الخارجة تكون بالطور نفسه مع اإلشارة الداخلة في المضخم ‪ pnp‬ذو القاعدة المشتركة‬
‫ج‪ /‬ألن تيار الجامع يتغير باتجاه تيار الباعث نفسه‪.‬‬
‫س‪ /A/4‬في دائرة الترانزستور كمضخم ذي القاعدة المشتركة ( القاعدة المؤرضة ) إذا كان ربح القدرة ‪G = 768‬‬
‫ربح التيار يساوي ‪ α = 0.98‬وتيار الباعث ( ‪ ) 3m A‬جد‬
‫‪ -1‬تيار القاعدة ‪ -2‬ربح الفولطية‬
‫=‪α‬‬
‫= ‪0.98‬‬
‫‪IC = 2.94×10-3 A‬‬ ‫تيار الجامع‬
‫‪-3‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪IB = IE – IC = 3×10 – 2.94×10‬‬
‫‪IB = 0.06×10-3 A‬‬ ‫تيار القاعدة‬
‫‪2- Power gain (G) = α×Av‬‬
‫= ‪AV‬‬ ‫‪= 784‬‬

‫===============================================================‬
‫الدور الثاني ‪2016/‬‬
‫س‪ -3/B/2‬علل ‪ /‬انسياب تيار كبير في دائرة الثنائي البلوري ‪ pn‬عندما تزداد فولطية األنحياز باألتجاه اتمامي ؟‬
‫س‪ -2/B /4‬ايهما افضل لزيادة التوصيل الكهربائي ألشباه الموصالت النقية عملية التشويب او التأثير الحراري ؟‬
‫وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬عملية التشويب افضل من التأثير الحراري وذلك لعدم السيطرة على قابلية التوصيل الكهربائي لمادة شبه الموصل‬
‫النقي بطريقة التأثير الحراري فتضاف شوائب ذراتها خماسية التكافؤ او ثالثية التكافؤ بعناية وبمعدل مسيطر عليه‬
‫(بنسبة واحد لكل ‪ 108‬تقريبا ً ) وبدرجة حرارة الغرفة وبنسب قليلة ومحدودة بعملية تسمى التشويب ( التطعيم)‬
‫وتزداد قابلية التوصيل الكهربائي بزيادة حامالت الشحنة (اتلكترونات والفجوات )بالبلورة مقارنة مع ما يحصل في‬
‫التاثير الحراري ‪.‬‬
‫س‪ -3/B/6‬ما الفرق بين الباعث والجامع في الترانزستور من حيث ‪ -a :‬ممانعة الملتقى ‪ -b‬نسبة الشوائب‬
‫الجامع في الترانزستور‬ ‫الباعث في الترانزستور‬
‫( الباعث – قاعدة ) ممانعة الدخول ( الجامع – قاعدة) ممانعة الدخول‬ ‫ممانعة الملتقى‬
‫كبيرة بسبب الربط العكسي‬ ‫صغيرة بسبب الربط األمامي‬
‫منطقة الجامع تكون نسبة‬ ‫منطقة الباعث تطعم دائما ً بنسبة عالية‬ ‫نسبة الشوائب‬
‫الشوائب فيها متوسطة ‪.‬‬ ‫من الشوائب‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -1)B:2‬ماذا يحصل للتيار المتناوب لو وضع في طريقه ثنائي بلوري ‪ pn‬؟‬
‫ج‪ /‬يعمل على تحويل التيار المتناوب الى تيار معدل بنصف موجة ‪.‬‬
‫س‪-2-)B:3‬اختر من بين األقواس ‪ :‬مستوى فيرمي هو ‪:‬‬

‫(معدل قيمة كل مستويات الطاقة ‪ ,‬مستوى الطاقة في قمة حزمة التكافؤ ‪ ,‬اعلى مستوى طاقة مشغول عند ‪0°C‬‬
‫‪ ,‬اعلى مستوى طاقة مشغول عند ‪) 0K‬‬
‫س‪ -2/B/5‬علل ‪ /‬األشارة الخارجة من دائرة الجامع في المضخم ‪ PnP‬ذي الباعث المشترك تكون بطور معاكس‬
‫لطور األشارة الداخلة في دائرة الباعث فرق الطور (‪) 180°‬‬
‫ج‪ /‬سبب ذلك هو إن تيار الجامع يتغير باتجاه معاكس لتغير تيار القاعدة‪.‬‬
‫س‪ -3/B/5‬ضع كلمة صح او خطا امام كل عبارة من العبارات التالية مع تصحيح الخطأ دون تغير ماتحته خط ‪-:‬‬
‫‪ -a‬بلورة السليكون نوع ‪ ,n‬تكون سالبة الشحنة‬
‫ج‪ )) /‬متعادلة الشحنة‬

‫الفصل الثامن‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013 /‬‬
‫س‪ )A:3‬ما مقدار الزيادة في طول موجة الفوتون المستطار ( في تأثير كومبتن ) أذا استطار بزاوية ˚‪ 90‬؟ علما ً‬
‫سرعة الضوء = ‪3×108 m/s‬‬ ‫ان ثابت بالنك = ‪ 6.63×10-34 j s‬كتلة اإللكترون = ‪9.11×10-31 kg‬‬
‫= ‪∆‬‬
‫= ‪∆‬‬ ‫)‪(1 – Cos90‬‬

‫‪∆ =2.4×10-12m‬‬
‫س‪ -3)B:1‬عدد انواع األطياف ؟‬

‫‪ -1‬أطياف اتنبعاث ويقسم الى (‪ -a‬الطيف المستمر ‪ -b‬الطيف الخطي البراق ‪ -c‬الطيف ألحزمي البراق )‬
‫‪ -2‬أطياف اتمتصاص‪.‬‬
‫س‪ -1)B:6‬ما خصائص شعاع الليزر ؟‬

‫ج‪ -1 /‬احادي الطول الموجي( احادي اللون )‪ -2 .‬التشاكه ‪ -3‬اتتجاهية ‪ -4‬السطوع‬
‫س‪ -2)B:1‬علل ‪ /‬في انتاج اتشعة السينية يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا‪.‬‬
‫ً‬
‫ج‪ /‬يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا ونتيجاة لتصاادم اتلكتروناات الساريعة جادا المعجلاة بالهادف‬
‫تتولد حرارة عالية لذا يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا مثل التنكستن والمولبدينيوم ‪.‬‬
‫درجة انصهار التنكستن ‪ , 3410°C‬درجة انصهار المولبدينيوم ‪. 2550°C‬‬
‫س‪ -2)A:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬يمكن استعمال عملية الضخ الكهربائي عندما يكون الوسط الفعال في الحالة ‪:‬‬
‫‪ ,‬اي وسط فعال )‬ ‫‪ ,‬السائلة ‪.‬‬ ‫‪ ,‬الغازية ‪.‬‬ ‫( الصلبة ‪.‬‬
‫س‪ )A:5‬اوتً ‪ -‬ما الفرق بين طاقة المستوي األرضي وطاقة المستوى الذي يليه ( األعلى منه ) بوحدات (‪ )ev‬لنظام‬
‫ذري في حالة اتتزان الحراري إذا كانت درجة حرارة الغرفة ‪ 16˚c‬؟علما ً ان ثابت بولتزمان (‪ )K‬يساوي‬
‫‪1.38×10-23J/°k‬‬
‫‪T = C + 273 = 16 +273 = 289°k‬‬
‫‪∆E =kT = 1.38 ×10-23× 289 = 398.82×10-23 J‬‬
‫= ‪∆E‬‬ ‫‪= 249.26×10-4 eV‬‬
‫س‪ -1)B:1‬اختر من بين األقواس ‪ :‬طيف ذرة الهيدروجين هو طيف ‪.‬‬
‫‪ ,‬حزمي )‬ ‫‪ ,‬خطي‪.‬‬ ‫‪ ,‬امتصاص خطي ‪.‬‬ ‫(مستمرا‪.‬‬
‫س‪-3)B:3‬علل‪ /‬تكون اتطوال الموجية في طيف اتمتصاص لعنصر ما موجودة ايضا في طيف انبعاثه ‪.‬‬
‫ج‪ /‬تنه عندما يمر الضوء المنبعث من مصادر طيفاه مساتمر خاالل بخاار غيار متاوهج ( او ماادة نفااذة ) يماتص مان‬
‫الطيف المستمر األطوال الموجية التي يبعثها هو فيما لو كان متوهجا ً وعندها نحصل على طيف امتصاص ‪.‬‬

‫س‪ -2)B:5‬ما أهم المكونات الرئيسية التي يشترط وجودها في اجهزة الليزر ؟‬
‫‪ -1‬الوسط الفعال ‪ -2‬المرنان ‪ -3‬تقنية الضخ‬
‫س‪-3)B:6‬ما المقصود بتوزيع بولتزمان ؟ اذكر العالقة الرياضية ؟‬

‫ج‪ /‬هو توزيع الذرات او الجزيئات في مستويات الطاقة بحيث تكون معظم الذرات في المستويات الواطئة للطاقة‬
‫ونسبة قليلة من الذرات تكون متهيجة في المستويات العليا للطاقة أي إن التوزيع (اتستيطان) أو عدد ذرات أو‬
‫الجزيئات(‪ )N1‬في المستوي األرضي يكون أكثر من عدد ذرات أو الجزيئات(‪ )N2‬في المستوي األعلى للطاقة ‪.‬‬
‫وتمكن العالم بولتزمان من ايجاد عالقة رياضية اقترنت هذه المعادلة بأسمه وسميت بقانون بولتزمان وفق العالقة‬
‫اتتية ‪:‬‬
‫[ ‪= exp‬‬ ‫]‬

‫س‪ -2)B:4‬ما اسس عمل الليزر‬
‫ج‪ /‬تضخيم الضوء باتنبعاث المحفز لألشعاع ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫س‪ )A:5‬أذا كان فرق الجهد المطبق بين قطبي أنبوبة توليد األشعة السينية ( ‪ )1.24×10 v‬لتوليد اقصر طول‬
‫موجة تسقط على هدف من الكرافيت في جهاز ( تأثير كومبتن ) وكانت زاوية استطارة األشعة السينية (˚‪ ) 90‬فما‬
‫طول موجة األشعة السينية المستطارة ؟‬
‫= ‪min‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10×10-11 m‬‬
‫= ‪´ - ‬‬
‫= ‪´ - 10×10-11‬‬ ‫)‪(1 – Cos90‬‬

‫)‪´ - 10×10-11 =0.24×10-11 (1 – 0‬‬
‫‪´ = 0.24×10-11 + 10×10-11‬‬
‫‪´ = 10.24×10-11m‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما المقصود بخطوط فرانهوفر؟‬

‫ج‪ /‬خطوط فرانهوفر ‪ :‬هي خطوط سوداء تظهر في الطيف الشمسي اكتشفها العالم فرانهوفر‬
‫وعددها مايقارب ( ‪ 600‬خط )‪ .‬تنتج من الجو الغازي المحيط بالشمس والذي يمتص قسما ً من الطيف المستمر لها‬
‫حيث يمتص األطوال الموجية التي يبعثها فيما لو كان متوهجا ً ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2014‬‬
‫س‪ )B:1‬ثانيا ً – ‪ -2‬عدد انواع األطياف ؟‬
‫‪ -1‬أطياف اتنبعاث ويقسم الى (‪ -a‬الطيف المستمر ‪ -b‬الطيف الخطي البراق ‪ -c‬الطيف ألحزمي البراق )‬
‫‪ -2‬أطياف اتمتصاص‪.‬‬
‫س‪ -2)B:2‬ماهي خطوط فرانهفوفر ؟ وما سبب ظهورها ؟‬

‫ج‪ /‬خطوط فرانهوفر ‪ :‬هي خطوط سوداء تظهر في الطيف الشمسي اكتشفها العالم فرانهوفر‬
‫وعددها مايقارب ( ‪ 600‬خط )‪ .‬تنتج من الجو الغازي المحيط بالشمس والذي يمتص قسما ً من الطيف المستمر لها‬
‫حيث يمتص األطوال الموجية التي يبعثها فيما لو كان متوهجا ً ‪.‬‬

‫ً‬
‫سبب ظهورها ‪ :‬ألن الغازات حول شمس وفي جو األرض األقل توهجا من غازات باطن الشمس تمتص من الطيف‬
‫المستمر للشمس األطوال ألموجية التي تبعثها هذه الغازات فيما لو كانت متوهجة‬
‫س‪-3)B:5‬علل ‪ /‬يفضل استعمال الليزر على الطرائق اتعتيادية في عمليات القطع واللحام والتثقيب‪.‬‬
‫ج‪ /‬بما ان حزمة اشعة الليزر كثيفة ضيقة مركزة لذا يمكن استعمالها في ‪:‬‬
‫اوتً ‪ :‬فتح ثقب قطره (‪ )5µm‬خالل (‪ )200µs‬في اشد المواد صالبة ويفضل قصار مادة التااثير ت يحصال اي تغييار‬
‫في طبيعة المادة ‪.‬‬
‫ثانيا ً ‪ :‬في اتلكترونات الدقيقة امكانية حصر الحرارة في بقع صغيرة للغاية من غير لمس المكونات وبدون التأثير في‬
‫اتجزاء المجاورة لها في اثناء اللحام والقطع ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:6‬عدد سالسل طيف ذرة الهيدروجين ؟‬

‫ج‪ /‬طيف خطي براق ‪ .‬ويتكون من اربعة خطوط براقة باتلوان ( احمر ‪ ,‬اخضر ‪ ,‬نيلي ‪ ,‬بنفسجي )‬
‫س‪ )B:1‬ثانيا ً – ‪ -2‬ما هي اهم المصادر المستعملة في دراسة الطيف ؟‬
‫‪ -1‬مصادر حرارية ‪ :‬وهي المصادر التي تشع ضوءاً نتيجة ارتفاع درجة حرارتها مثل الشمس ومصابيح التنكستن‬
‫واألقواس الكهربائية ‪.‬‬
‫‪ -2‬مصادر تعتمد على التفريغ الكهربائي خالل الغازات مثل أنابيب التفريغ الكهربائي عند ضغط منخفض ‪.‬‬
‫س‪ -3 )B:2‬وضح كيف يمكن الحصول على التوزيع المعكوس ؟‬

‫ج‪ /‬اذا كان النظام الذري غير متزن حراريا ً فأن عدد الذرات في المستويات العليا للطاقة أكثر من عدد الذرات في‬
‫المستويات الواطئة للطاقة وهذا يخالف توزيع بولتزمان اي ان التوزيع في هذه الحالة يكون بشكل معكوس لذا تسمى‬
‫هذه العملية بالتوزيع المعكوس والتي تزيد من احتمالية اتنبعاث المحفز التي هي أساسى توليد الليزر وتحصل‬
‫عندما يكون هناك شدة ضخ كافية ويتحقق ذلك بوجود مستوي طاقة ذات عمر زمني أطول نسبيا ً ويسمى هذا‬
‫المستوى بالمستوى شبه المستقر ‪.‬‬
‫س‪ )A:4‬احسب مقدار فرق الجهد المطبق بين قطبي أنبوبة توليد األشعة السينية لتوليد اقصر طول موجة تسقط على‬
‫هدف من الكرافيت في جهاز ( تأثير كومبتن ) وكانت زاوية استطارة األشعة السينية (˚‪ ) 90‬و طول موجة األشعة‬
‫السينية المستطارة (‪ )10.24×10-11m‬؟‬
‫= ‪´ - min‬‬
‫‪min= ´ -‬‬ ‫)‪(1 – Cos90‬‬

‫) ‪min = 10.24 ×10-11 – 0.24 × 10-11 (1 – 0‬‬
‫‪min = 10 × 10=11 m‬‬
‫=‪V‬‬ ‫=‬ ‫‪= 124.31×102v‬‬
‫‪‬‬
‫===============================================================‬

‫س‪ )A:6‬أذا كان فرق الطاقة بين المستويين يساوي (‪ )KT‬عند درجة حرارة الغرفة احسب عدد اتلكترونات ‪N2‬‬
‫بدتلة ‪N1‬؟‬
‫[ ‪= exp‬‬ ‫]‬
‫[ ‪= exp -‬‬ ‫]‬
‫[ ‪= exp‬‬ ‫]‬
‫)‪= exp(-1‬‬
‫‪= exp-1‬‬ ‫‪N2 = 0.37N1‬‬
‫( ‪) N1 > N1‬‬ ‫أي ان‬
‫س‪ -2)B:6‬بماذا يمتاز ليزر ثنائي اوكسيد الكاربون وماهي طريقة الضخ المناسبة له ؟‬
‫‪ -1‬يعد من أكفأ الليزرات الغازية أذ تصل كفاءته إلى حدود ( ‪) 30%‬‬
‫‪ -2‬يتميز بكبر القدرة الخارجة وهو من الليزرات الجزيئية ‪.‬‬
‫‪ -3‬يتكون الوسط الفعال لهذا الليزر من خليط من غاز ثنائي اوكسيد الكربون وغاز النتروجين وغاز الهيليوم‬
‫بنسب معينة ‪.‬‬
‫يضخ هذا الليزر بوساطة تقنية التفريغ الكهربائي‪.‬‬
‫س‪ )B:1‬ثانيا ً – ‪ -2‬ما المقصود بتوزيع بولتزمان‬
‫ج‪ /‬هو توزيع الذرات او الجزيئات في مستويات الطاقة بحيث تكون معظم الذرات في المستويات الواطئة للطاقة‬
‫ونسبة قليلة من الذرات تكون متهيجة في المستويات العليا للطاقة أي إن التوزيع (اتستيطان) أو عدد ذرات أو‬
‫الجزيئات(‪ )N1‬في المستوي األرضي يكون أكثر من عدد ذرات أو الجزيئات(‪ )N2‬في المستوي األعلى للطاقة ‪.‬‬
‫س‪ -2)B:2‬مم يتكون الطيف الخطي البراق للصوديوم ‪ ,‬والطيف الخطي للهيدروجين ؟‬
‫ج‪ /‬يتكون من خطين أصفرين براقين قريبين جداً من بعضهما ‪ ,‬اما الطيف الخطي للهيدروجين ويتكون من اربعة‬
‫خطوط براقة باتلوان ( احمر ‪ ,‬اخضر ‪ ,‬نيلي ‪ ,‬بنفسجي )‬
‫س‪ -3)B:4‬علل‪ /‬تاثير كومبتن هو من احدى اتدلة التي تؤكد السلوك الدقائقي لالشعة الكهرومغناطيسية‪.‬‬
‫ج‪ /‬تن العالم كومبتن فسر ذلك بأن الفوتون الساقط على هادف الكرافيات ليتصاادم ماع الكتارون حار مان الكتروناات‬
‫ذرات مادة الهدف فاقداً مقداراً من طاقته ويكتسب هذا اتلكترون بعد التصاادم مقاداراً مان الطاقاة بشاكل طاقاة حركياة‬
‫تمكنه من األفالت من مادة الهدف ( أي ان الفوتون يسلك سلوك الجسيمات )‬
‫س‪ -1)B:6‬ما طريقة الضخ المناسبة في ليزر الهليوم – نيون ؟ وما الوسط الفعال له ؟‬
‫ج‪ /‬الضخ الكهربائي ‪ .‬الوسط الفعال لهذا الليزر يتكون من خليط غازي من غازي النيون والهليوم موضوعين في‬
‫أنبوبة زجاجية بنسب معينة وتحت ضغط (‪.) 8 – 12 Torr‬‬

‫س‪ -2)B:1‬ما الوسط الفعال ؟ وما طريقة الضخ المناسبة له في ليزرات اشباه الموصالت ؟‬
‫‪ -1‬الوسط الفعال ‪ :‬هو ذرات أو جزيئات أو أيونات المادة بحالتها الصلبة أو السائلة أو الغازية والتي يمكن‬
‫ان يحصل فيها التوزيع المعكوس عندما يجهز الوسط الفعال بالشدة الكافية لتهيجه ‪ .‬يتم الضخ من خالل التيار‬
‫الكهربائي إذ يحرك اتلكترونات والفجوات ما بين هاتبن الحزمتين‬
‫س‪ -1)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬يحدث الفعل الليزري عند حدوث انبعاث ‪:‬‬
‫‪ ,‬محفز فقط )‬ ‫‪ ,‬تلقائي فقط‬ ‫‪ ,‬محفز وتلقائي‬ ‫(تلقائي ومحفز‬
‫س‪)A:6‬وضح بنشاط انواع األطياف ؟‬

‫أدوات النشاط ‪:‬‬
‫‪-1‬موشور زجاجي ‪ ,‬عدسة مكثفة (تمة) ‪ ,‬وحاجز ذو شق ضيق للحصول على حزمة متوازية تسقط على الموشور‬
‫‪ ,‬شاشة بيضاء ‪ ,‬أنابيب تفريغ تحتوي غاز مثل ( النيون ‪ ,‬الهيدروجين ‪ ,‬بخار الزئبق ) مصباح كهربائي ‪ ,‬مصدر‬
‫للتيار الكهربائي ‪.‬‬
‫‪ -2‬نربط األنبوب الذي يحتوي الهيدروجين بالدائرة الكهربائية المناسبة لكي يتوهج غاز الهيدروجين ‪.‬‬
‫‪ -3‬ضع الموشور الزجاجي في مسار الحزمة المنبعثة من أنبوب غاز الهيدروجين ثم نغير موقع وزاوية سقوط‬
‫الحزمة المنبعثة حتى نحصل على أوضح طيف ممكن على الشاشة ‪.‬‬
‫‪ -4‬ت حظ شكل ولون الطيف الظاهر على الشاشة ‪.‬‬
‫‪ -5‬كرر الخطوات السابقة باستعمال أنابيب الغازات األخرى والمصباح الكهربائي الخويطي ‪.‬‬
‫‪ -6‬تحظ شكل ولون األطياف المختلفة على الشاشة ‪.‬‬
‫نستنتج من النشاط إن الطيف الناتج من تحليل اإلشعاعات المنبعثة من الغازات األخرى يختلف باختالف نوع الغاز ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬

‫س‪ )B:1‬ثانيا ً –‪ -2‬يصنع الهدف الفلزي في انبوبة األشعة السينية من التنكستن ؟‬
‫ج‪ /‬ألن درجة انصارها عالية جداً والعدد الذري لمادة التنكستن كبير ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:2‬ما الفائدة العملية من وجود مراتين في المرنان ؟‬

‫ج‪ /‬تسمح المراة ذات األنعكاس الجزئي بنفوذية معينة من الضوء الساقط عليها خارج المرنان اما بقية الضوء‬
‫فتنعكس مرة اخرى داخل المرنان ألدامة عملية التضخيم ‪.‬‬
‫س‪ )A:4‬ما تردد الفوتون المنبعث عند انتقال إلكترون ذرة الهيدروجين من مستوي الطاقة‬
‫(‪ ) E4 =- 0.85ev‬إلى مستوي الطاقة ( ‪ ) E2 = - 3.4 ev‬؟‬
‫‪∆E = E4 – E2 = - 0.85 – (- 3.4 ) = -.0.85 + 3.4 = 2.55Ev‬‬
‫‪∆eV = 2.55 × 1.6 × 10-19 = 4.08 × 10-19 J‬‬
‫= ‪hf = ∆E  f‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.615×1015 Hz‬‬
‫س‪ -2)B:5‬ما المقصود بخطوط فرانهوفر وماسبب ظهورها ؟‬

‫ج‪ /‬خطوط فرانهوفر ‪ :‬هي خطوط سوداء تظهر في الطيف الشمسي اكتشفها العالم فرانهوفر وعددها مايقارب ( ‪600‬‬
‫خط )‪ .‬تنتج من الجو الغازي المحيط بالشمس والذي يمتص قسما ً من الطيف المستمر لها حيث يمتص األطوال‬
‫الموجية التي يبعثها فيما لو كان متوهجا ً ‪.‬سبب ظهورها ألن الغازات حول شمس وفي جو األرض األقل توهجا ً من‬
‫غازات باطن الشمس تمتص من الطيف المستمر‬

‫س‪ ) 3/B:1‬كيف تستثمر األشعة السينية للتعرف على اساليب الرسامين والتمييز بين اللوحات الحقيقية والمزيفة ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك ألن اتلوان المستعملة في اللوحات القديمة تحتوي على كثير من المركبات المعدنية التي تمتص األشعة‬
‫السينية وإما اتلوان المستعملة في اللوحات الحديثة فهي مركبات عضوية تمتص األشعة السينية بنسبة أقل ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬قدرة الضخ عالية عندما تعمل منظومة الليزر بنظام ‪:‬‬
‫اربعة مستويات )‬ ‫‪,‬‬ ‫مستويين‬ ‫‪,‬‬ ‫( ثالث مستويات‬
‫س‪ )3/A:6‬ما المكونات الرئيسة التي يشترط وجودها في اجهزة الليزر ؟وضح واحداً منها ؟‬
‫ج‪ -1 /‬الوسط الفعال ‪ -2‬المرنان ‪ -3‬تقنية الضخ‬
‫الوسط الفعال ‪ :‬هو ذرات أو جزيئات أو أيونات المادة بحالتها الصلبة أو السائلة أو الغازية والتي يمكن ان يحصل‬
‫فيها التوزيع المعكوس عندما يجهز الوسط الفعال بالشدة الكافية لتهيجه‬
‫س‪ )3-B:3‬ما الفائدة العملية لليزر ثنائي اوكسيد الكربون ؟‬
‫ج‪ -1/‬كفاءته العالية التي تبلغ ‪ -2 %03‬كبر القدرة الخارجية التي قد تصل إلى عشرات الكيلوواط‬
‫س‪:A/4‬اوتً ؟ ما مقدار الزيادة في طول موجة الفوتون المستطار ( في تأثير كومبتن ) أذا استطار ˚‪ 60‬؟‬
‫‪8‬‬
‫سرعة الضوء = ‪3×10 m/s‬‬ ‫علما ً ان ثابت بالنك = ‪ 6.63×10-34 j s‬كتلة اإللكترون = ‪9.11×10-31 kg‬‬
‫= ‪∆‬‬
‫= ‪∆‬‬ ‫)‪(1 – Cos60‬‬

‫‪∆ =2.4×10-12 × 0.5 = 1.2×10-12m‬‬
‫س‪ )3-B:5‬في انتاج اتشعة السينية يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا‪ .‬علل‬
‫ج‪ /‬يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا ونتيجاة لتصاادم اتلكتروناات الساريعة جاداً المعجلاة بالهادف‬
‫تتولد حرارة عالية لذا يصنع الهدف من مادة درجة انصهارها عالية جدا مثل التنكستن والمولبدينيوم ‪.‬‬
‫درجة انصهار التنكستن ‪ , 3410°C‬درجة انصهار المولبدينيوم ‪. 2550°C‬‬
‫س‪ )3-B:6‬ليزر الياقوت ‪ ,‬ما الوسط الفعال له ؟ وما طريقة الضخ المناسبة له ؟ وأي نظام مستويات طاقة يعمل به؟‬
‫ج‪ /‬الوسط الفعال له من بلورة اسطوانية صلدة من الياقوت والتي تتكون من اوكسيد األلمنيوم ‪ AL2O3‬المطعم‬
‫بأيونات الكروم ‪ Cr3‬بنسبة ‪ %5‬من الوزن الكلي بتركيز ايونات فعالة حوالي (‪ . ) 1022‬ويتم الضخ فيها بوساطة‬
‫المصباح ألوميضي ‪.‬تعمل بنظام المستويات الثالثية ‪.‬‬
‫س‪B:3‬اوتً ‪ -3-‬اختر من بين األقواس ‪ :‬طيف ذرة الهيدروجين هو طيف ‪.‬‬
‫‪ ,‬حزمي )‬ ‫‪ ,‬خطي‪.‬‬ ‫‪ ,‬امتصاص خطي ‪.‬‬ ‫(مستمرا‪.‬‬
‫س‪ )1-A:5‬ما تردد الفوتون المنبعث عند انتقال إلكترون ذرة الهيدروجين من مستوي الطاقة‬
‫(‪ ) E5 =- 0.54ev‬إلى مستوي الطاقة ( ‪ ) E3 = - 1.51 ev‬؟‬
‫‪∆E = E5 – E3 = - 0.54 – (- 1.51 ) = -0.54 + 1.51 = 0.97ev‬‬
‫‪∆eV = 0.97 × 1.6 × 10‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪= 1.552 × 10-19 J‬‬
‫= ‪hf = ∆E  f‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.234×1015 Hz‬‬
‫س‪ )2 -A:5‬مم يتكون الطيف المستمر ؟ وكيف يتم الحصول عليه ؟‬

‫ج‪ /‬الطيف المستمر ‪ :‬وهو طيف يحتوي مدى واسع من األطوال الموجية الواقعة ضمن المدى المرئي المتصلة مع‬
‫بعضها والمتدرجة ‪ .‬ويمكن الحصول عليه من األجسام الصلبة المتوهجة أو السوائل المتوهجة أو الغازات المتوهجة‬
‫عند ضغط عال جداً مثل الضوء الصادر من مصباح التنكستن المتوهج لدرجة البياض فعند وضع حاجز ذي شق‬
‫ضيق امامه واسقاط الحزمة النافذة من الحاجز على موشور زجاجي سنشاهد صورة طيف مستمر على الشاشة‪.‬‬
‫س‪)3-B:6‬علل‪ /‬يفضل استعمال الليزر على الطرائق اتعتيادية في عمليات القطع واللحام والتثقيب‪.‬‬
‫ج‪ /‬بما ان حزمة اشعة الليزر كثيفة ضيقة مركزة لذا يمكن استعمالها في ‪:‬‬
‫اوتً ‪ :‬فتح ثقب قطره (‪ )5µm‬خالل (‪ )200µs‬في اشد المواد صالبة ويفضل قصار مادة التااثير ت يحصال اي تغييار‬
‫في طبيعة المادة ‪.‬‬
‫ثانيا ً ‪ :‬في اتلكترونات الدقيقة امكانية حصر الحرارة في بقع صغيرة للغاية من غير لمس المكونات وبدون التأثير في‬
‫اتجزاء المجاورة لها في اثناء اللحام والقطع ‪.‬‬
‫ثالثا ً ‪ :‬لحام المواد الصلبة والنشطة والمواد التي تتمتع بدرجة انصهار عالية مع امتيازها بدرجة التصنيع ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬
‫س‪ -2)B:1‬اختر الجواب ‪ /‬يمكن استعمال عملية الضخ الكهربائي عندما يكون الوسط الفعال في الحالة ‪:‬‬
‫‪ -d‬اي وسط فعال ‪.‬‬ ‫‪ -c‬السائلة ‪.‬‬ ‫‪ -b‬الغازية ‪.‬‬ ‫‪ -a‬الصلبة ‪.‬‬

‫س‪)A:3‬أوتً‪ :‬ما مقدار الزيادة في طول موجة الفوتون المستطار ( في تأثير كومبتن ) أذا استطار بزاوية ˚‪ 90‬؟‬
‫= ‪∆‬‬
‫= ‪∆‬‬ ‫)‪(1 – Cos90‬‬

‫‪∆ =2.4×10-12m‬‬

‫س‪ -1/B/1‬وضح كيف يحصل األنبعاث المحفز عند حصول الفعل الليزري ؟‬
‫ج‪ /‬اتنبعاث المحفز ‪ :‬وهو تحفيز الذرة المتهيجة على األنتقال من مستوى الطاقة األعلى ( مستوي التهيج ) الى‬
‫مستوي الطاقة األوطأ ( المستوي األرضي) بوساطة فوتون انبعاث تلقائي طاقته مساوية إلى فرق الطاقة بين‬
‫المستوىين والذي يحفز اإللكترون غير المستقر على النزول إلى المستوى األرضي فينبعث نتيجة لذلك فوتونا جديداً‬
‫مماثل للفوتون المحفز ( الفوتون الساقط) الذي اصطدم بالذرة المتهيجة بالطاقة والتردد والطور واتتجاه أي‬
‫الحصول على فوتونين متشاكهتين ‪.‬‬
‫س‪ -3/B/4‬اختر الجواب ‪ /‬تعتمد عملية قياس المدى باستعمال اشعة الليزر على احد خواصه وهي ‪:‬‬
‫‪ (d‬اتتجاهية ‪.‬‬ ‫‪ -c‬احادية الطول الموجي‬ ‫‪ )b‬اتستقطاب ‪.‬‬ ‫‪ -a‬التشاكه ‪.‬‬

‫س‪ -1/B/5‬ماذا يحصل ولماذا‪ /‬عند اعتراض بخار لغاز غير متوهج ونفاذ لضوء منبعث من مصدر طيفه مستمر‬
‫ج‪ /‬نحصل على طيف امتصاص ألن البخار يمتص من الطيف المستمر األطوال الموجية التي يبعثها لو كان متوهجا ً‬
‫س‪/A/6‬اوتً ‪ :‬إذا كان الفرق بين مستوي الطاقة المستقر ( األرضي ) و مستوي الطاقة الذي يليه ( األعلى منه )‬
‫يساوي (‪ ) 0.025ev‬لنظام ذري في حالة اتتزان الحراري وعند درجة حرارة الغرفة ‪ .‬جد حرارة تلك الغرفة‬
‫بالمقياس السليزي ؟ علما ً ان ثابت بولتزمان (‪ )K‬يساوي ‪1.38×10-23J/°k‬‬
‫= = ‪∆E =kT T‬‬ ‫=‬ ‫‪= 289°k‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪ -3/B/1‬أيهما أفضل لتوليد الليزر منظومة المستويات الثالثة أم منظومة المستويات األربعة ؟ ولماذا ؟‬
‫ج‪ /‬منظومة المستويات األربعة أفضل من منظومة المستويات الثالثة لتوليد الليزر ألن منظومة المستويات األربعة‬
‫تتطلب صغير اقل لتحقيق التوزيع العكوس مقارنة مع منظومة المستويات الثالثة ‪.‬‬
‫س‪ -1/B/4‬ماذا يحصل عند اعتراض هدف الكرافيت النقي لحزمة اشعة سينية ؟‬
‫ج‪ /‬تستطار األشعة السينية بزوايا مختلفة وأن األشعة المستطارة ذات الطول ألموجي (´‪ )‬أطول بقليل من الطول‬
‫ألموجي (‪ )‬وأن التغير في الطول ألموجي (‪ )´ - ‬يزداد بزيادة زاوية اتستطارة (‪ )θ‬مع انبعاث الكترون من‬
‫الجانب األخر للهدف‬
‫= ‪´ - ‬‬
‫س‪ -2/B/6‬ما الفائدة العملية من دراسة الطيف الخطي البراق ؟‬

‫ج‪/‬الكشف عن وجود عنصر مجهول في مادة ما او معرفة مكونات سبيكة‪.‬‬
‫===============================================================‬
‫س‪/B/4‬عالم يعتمد مقدار ‪ -1‬أقصر طول موجي لفوتون األشعة السينية ذاكراً العالقة الرياضية ؟‬
‫ج‪ /‬يعتمد على فرق جهد طرفي انبوبة األشعة السينية‬
‫= ‪min‬‬
‫س‪ / B/5‬أوتً ‪ :‬احسب عدد الذرات في مستوي الطاقة األعلى في درجة حرارة الغرفة إذا كان عدد ذرات المستوي‬
‫األرضي ‪ 400‬ذرة ؟‬
‫[ ‪= exp‬‬ ‫]‬ ‫الحل ‪/‬‬
‫[ ‪= exp -‬‬ ‫]‬

‫)‪= exp(-1‬‬
‫‪= exp-1‬‬ ‫‪N2 = 0.37×400‬‬
‫‪N2 = 148‬‬
‫س‪ -3/B/6‬ما المقصود ‪ -3‬بتأثير كومبتن ؟‬

‫ج‪ /‬تأثير كومبتن ‪:‬ان مقدار الزيادة في الطول ألموجي لفوتونات األشعة السينية المستطارة بوساطة اإللكترونات‬
‫الحر لذرة الهدف مقارنة بالطول الموجي للفوتونات الساقطة يعتمد على زاوية اتستطارة (‪ )θ‬فقط وفق العالقة‬
‫اتتية ‪.‬‬
‫===============================================================‬

‫الفصل التاسع‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪ 2013 /‬تيوجد ‪/‬‬
‫س‪ -3)B:6‬هل يمكن؟ ولماذا ؟ لجسم ما ان تصل سرعته الى سرعة الضوء في الفراغ؟‬
‫الجواب ‪ :‬كال ‪ .‬ألن ذلك يجعل كتلة الجسم في الماتنهاية وت توجد لدينا في الوقت الحاضر قوانين لتفسير حركتها ‪.‬‬
‫‪o‬‬
‫س‪ -3)B:2‬هل تتاثر كتلة ساق حديد ساخن جدا اذا تم تبريدها من درجة ‪ 2000 C‬الاى درجاة حارارة الغرفة؟وضاح‬
‫ذلك ؟‬
‫الجواب ‪ :‬نعم ألن طاقة الجسم تتناسب مع األس الرابع لدرجة حرارته المطلقة وان الكتلة في مفهوم النظرية النسبية‬
‫الخاصة تتناسب مع الطاقة حسب قانون اينشتاين ‪E = mc2‬‬
‫س‪ -1)B:5‬إذا كان طول مركبة فضائية ‪ 16m‬عندما تكون ساكنة على سطح األرض و ‪ 9m‬عند مرورها بسرعة‬
‫√)‬ ‫بالنسبة لراصد ساكن على سطح األرض فما سرعة هذه المركبة الفضائية ؟(ج‪c /‬‬
‫‪Lo =16m‬‬ ‫‪, L =9m‬‬
‫√ ‪L = Lo‬‬
‫√ ‪9 = 16‬‬
‫√=‬ ‫بتربيع الطرفين‬

‫‪0.3164 = 1-‬‬
‫‪= 1 -0.3164‬‬
‫‪=0.6836‬‬ ‫بجذر الطرفين‬
‫‪= 0.83‬‬
‫‪v = 0.83c‬‬
‫س‪ -3)B/4‬ما الفرق اتساس بين تحويالت غاليلو والتحويالت النسبية ؟‬
‫) وتأثيره في مقادير زخم وطول وكتلة الجسيم والزمن المقاس وقد‬ ‫=‬ ‫الجواب ‪:‬الفرق األساسي المقدار (‬
‫√‬
‫اطلقت تسمية معامل لورنتز (𝛄) على الكتلة النسبية مثالً ‪:‬‬
‫= ‪mrel = mo‬‬
‫√‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬

‫س‪ )B:1‬اوتً –‪ -2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬اذا كنت في صاروخ متحرك باانطالق (‪ )0.7c‬باتجااه نجام فباأي انطاالق‬
‫سوف يصلك ضوء هذا النجم ‪:‬‬

‫)‬ ‫بسرعة الضوء في الفراغ‬ ‫اكبر من ‪, c‬‬ ‫‪,‬‬ ‫( اصغر من ‪c‬‬
‫س‪ -3)B:2‬هنالك قول يقول ان المادة تتفنى وت تستحدث فهل تعتقد ان هذا صحيح ؟‬
‫الجواب ‪:‬كال ‪ .‬ألنه يمكن تحويل الطاقة ألة مادة او المادة الى طاقة ‪.‬‬
‫س‪ )B:1‬اوتً –‪ -3‬اختر من بين األقواس وفقا لنظرية اينشتاين النسبية الخاصاة فاان جمياع قاوانين الفيزيااء واحادة‬
‫في اطر القياس التي تكون سرعها ‪.‬‬
‫)‬ ‫غير منتظمة ومتذبذبة‬ ‫‪,‬‬ ‫منتظمة وثابتة‬ ‫‪,‬‬ ‫( بتعجيل منتظم ‪.‬‬
‫س‪ -1 )A:3‬ما الزيادة في كتلة بروتون ( ‪ ) mo = 1.6726 ×10-27 kg‬اذا كانت سرعته ‪ 0.9c‬؟‬
‫= ‪∆m = m – mo‬‬ ‫= ‪– mo‬‬ ‫=‬
‫√‬ ‫√‬ ‫√‬
‫= ‪∆m‬‬ ‫=‬ ‫‪= ( 2.29 – 1 ) mo = 1.29 ×1.6726×10-27‬‬

‫√‬ ‫√‬
‫‪∆m = 2.16×10-27 kg‬‬
‫س‪ -3)B:2‬اذكر فرضيتي اينشتاين في النظرية النسبية الخاصة ؟‬
‫ج‪ -1 /‬إن قوانين الفيزياء يجب إن تكون واحدة في جميع أطر اإلسناد ألقصوري ‪ .‬فأي نوع من القياسات التي‬
‫تجري في إطار اسناد في حالة سكون تبد إن تعطي نتيجة واحدة عندما تجري في إطار إسناد أخر يتحرك بسرعة‬
‫منتظمة بالنسبة لألول ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ -2‬سرعة الضوء في الفراغ مقدار ثابت ( ‪ )C = 3×10 m/s‬في جميع أطر اإلسناد ألقصوري بغض النظر عن‬
‫سرعة المراقب أو سرعة مصدر انبعاث الضوء ‪.‬‬
‫س‪ )B:1‬اوتً –‪ -2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬الطاقة الحركية النسبية تساوي ‪:‬‬
‫‪) ( v2 – c2 ) mo‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪) m – mo (C2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪mc2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫( ‪mv2‬‬
‫س‪ -2)B:3‬اذكر بعضا ً من استعماتت مبدأ معادلة اينشتاين ‪ E = mc2‬؟‬
‫ج‪ /‬تستعمل في بناء وتشغيل المفاعالت النووية وكذلك في إنتاج األسلحة النووية ‪.‬‬
‫س‪ -3 )B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬اي من الكميات التالية تعتبر ثابتة حسب النظرية النسبية ‪:‬‬
‫‪ ,‬الطول )‬ ‫‪ ,‬الكتلة‬ ‫‪ ,‬الزمن‬ ‫( سرعة الضوء‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬
‫س‪ )A:3‬ما سرعة جسيم طاقته الحركية ضعف طاقة كتلته السكونية ؟‬
‫( = ‪(KE)rel‬‬ ‫‪- 1 ) Eo‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‬ ‫‪-1‬‬
‫√‬ ‫√‬
‫=‬ ‫‪–1‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‪2‬‬ ‫‪–1‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‪3‬‬

‫√‬ ‫√‬ ‫√‬
‫=‪9‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9–9‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪=8‬‬
‫√‬ ‫√‬
‫=‬ ‫‪‬‬ ‫=‪v‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‪v‬‬ ‫‪c = 0.99c‬‬

‫س‪ )B:5‬جسيم يتحارك بسارعة منتظماة ثابتاة ‪ v=0.6c‬ماا النسابة باين مقادار الازخم النسابي (‪ )prel‬ومقادار الازخم‬
‫الكالسيكي ( ‪) Pclas‬؟‬
‫ج‪/‬‬
‫= ‪Prel‬‬ ‫‪‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬ ‫=‬
‫√‬ ‫√‬ ‫√‬
‫=‬ ‫‪‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= = 1.25‬‬

‫√‬ ‫√‬
‫س‪ -A:4‬ثانيا ً ) جسم طوله ‪ 2m‬في حالة سكون احسب طوله الذي يقيسه راصد ساكن عندما يتحرك الجسم بسرعة‬
‫تعادل ‪ 0.7‬من سرعة الضوء (اي ‪ ) 0.7c‬؟‬
‫√ ‪L = Lo‬‬ ‫الحل ‪/‬‬
‫√‪L=2‬‬ ‫√‪= 2‬‬ ‫√×‪=2‬‬ ‫‪= 2× 0.714 = 1.428m‬‬

‫س‪ )3-B:1‬إذا كان طول مركبة فضائية ‪ 25m‬عندما تكون ساكنة على سطح األرض و ‪ 15m‬عند مرورها بسرعة‬
‫بالنسبة لراصد ساكن على سطح األرض فما سرعة هذه المركبة الفضائية ؟‬
‫‪Lo = 25m‬‬ ‫‪, L =15m‬‬
‫√ ‪L = Lo‬‬
‫√ ‪15 = 25‬‬
‫√ =‪0.6‬‬ ‫بتربيع الطرفين‬

‫‪0.36= 1-‬‬
‫‪= 1 -0.36‬‬
‫‪= 0.64‬‬ ‫بجذر الطرفين‬
‫‪= 0.8‬‬
‫‪v = 0.8c‬‬
‫تمهيدي‪2016/‬‬
‫س‪ )A :5‬ثانيا ً ‪ -‬سفينة فضائية طولها على األرض ‪ 50m‬فكم يصبح طولها عندما تتحرك بسرعة ‪ 0.9c‬؟‬
‫√ ‪L = Lo‬‬
‫√ ‪L = 30‬‬ ‫√ ‪= 30‬‬ ‫√ ‪= 30‬‬ ‫‪= 30 × 0.6 = 18 m‬‬

‫===============================================================‬
‫س‪/A/6‬ثانيا ً ‪ :‬جسم طوله ‪ 5m‬في حالة سكون احسب طوله الذي يقيسه راصد ساكن عندما يتحرك الجسم بسرعة‬
‫تعادل ‪ 0.7‬من سرعة الضوء (اي ‪ ) 0.7c‬؟‬
‫√ ‪L = Lo‬‬
‫√‪L=5‬‬ ‫√‪= 5‬‬ ‫√×‪=5‬‬ ‫‪= 5 × 0.714= 3.57m‬‬

‫==============================================================‬
‫س‪ -3/B/4‬هل يمكن لجسم ما ان تصل سرعته الى سرعة الضوء في الفراغ؟‬
‫الجواب ‪ :‬كال ‪ .‬ألن ذلك يجعل كتلة الجسم في الماتنهاية وت توجد لدينا في الوقت الحاضر قوانين لتفسير حركتها ‪.‬‬
‫=============================================================‬
‫س‪ -3 /B/2‬ما الفرق اتساس بين تحويالت غاليلو والتحويالت النسبية ؟‬
‫) وتأثيره في مقادير زخم وطول وكتلة الجسيم والزمن المقاس وقد‬ ‫=‬ ‫الجواب ‪:‬الفرق األساسي المقدار (‬
‫√‬
‫اطلقت تسمية معامل لورنتز (𝛄) على الكتلة النسبية مثالً ‪:‬‬
‫= ‪mrel = mo‬‬
‫√‬
‫===============================================================‬

‫الفصل العاشر‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2013 /‬‬
‫س‪ -3 )B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬في الفيزياء النووية تسمى عملية اندماج نواتين صغيرتين (خفيفتاين بالكتلاة )‬
‫لتكوين نواة اثقل ‪:‬‬
‫) انشطار نووي ‪ , .‬عملية اتسر اتلكتروني ‪ ,‬انحالل بيتا الموجبة‪ , .‬اندماج نووي ‪).‬‬
‫س‪ -3 )B:4‬ماذا يحصل اذا لم تتم السيطرة على التفاعل النووي المتسلسل ؟‬
‫ج‪ /‬أن ذلك سوف يؤدي الى انفجار عنيف مدمر مع انبعاث كمية هائلة من الطاقة‪.‬وقد صنعت القنبلة النووية‬
‫(شائعا الذرية) والتي غالبا ما تدعي ايضا بالقنبلة اتنشطارية بناءا علـــــى هذه الحالة ‪.‬‬
‫س‪ -3 )B:1‬ما تاثير ومخاطر اتشعاع النووي على جسم اتنسان ؟ وضح ذلك ؟‬
‫ج‪ /‬تعتمد درجة وناوع الضارر الاذي يساببه اإلشاعاع الناووي علاى عادة عوامال منهاا ناوع األشاعاع ( كأشاعة كاماا أو‬
‫جسيمات ألفا ‪ ........‬ألخ ) وطاقة هذا األشعاع والعضو الذي يتعرض لهذا األشعاع ( كبد أو عظم أو عين ‪ ....‬ألخ)‬
‫أذ ينتج التلف األشعاعي في جسم األنسان في المقام األول من تأثير التأين في خاليا الجسم المختلفة وياؤدي الضارر‬
‫في خاليا الجسم األعتيادية إلى تأثيرات مبكرة مثل إلتهاب الجلد أو تأثيرات متأخرة مثل مرض السرطان‬
‫( تأثيرات جسدية )‪ .‬أما األضرار التي تحدث في الخاليا التناسلية فيمكن أن تؤدي إلى حدوث وتدات مشاوهة ويمكان‬
‫أن ينتقل الضرر إلى األجيال الالحقة ( تأثيرات وراثية )‬
‫س‪ -3 )A:2‬اختر من بين األقواس ‪:‬عندما تعاني نواة تلقائيا انحالل بيتا الموجبة فان عددها الذري ‪:‬‬
‫‪ ,‬يقل بمقدار اربعة ‪ , .‬ت يتغير )‬ ‫( يزداد بمقدار واحد ‪ , .‬يقل بمقدار واحد‪.‬‬
‫) تسااااوي‬ ‫س‪ -3 )B:1‬اختااار مااان باااين األقاااواس ‪:‬اذا افترضااانا ان طاقاااة الاااربط النووياااة لناااواة النتاااروجين (‬
‫(‪ . )104.6MeV‬فان معدل طاقة الربط النووية لكل نيوكليون لنواة النيون بوحدات (‪ )MeV‬يساوي ‪:‬‬
‫)‬ ‫‪1046‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪2092‬‬ ‫‪,‬‬ ‫( ‪10.46 , 7.47‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود ب ‪ :‬األندماج النووي ‪ ,‬األنحالل األشعاعي ؟‬

‫اتندماج النووي ‪ :‬هــو تفاعل نووي يتــم فيه اندماج نواتين صغيرتين (خفيفتين بالكتلة ) لتكوين ناواة اثقال‪ .‬وتكاون‬
‫كتلة النواة األثقل هي اقل مان مجماوع كتلتاي الناواتين الخفيفتاين األصاليتين وفارق الكتلاة يتحاول إلاى طاقاة متحاررة‬
‫وذلك على وفق عالقة اينشتاين الخاصة بتكافؤ ( الكتلة – الطاقة ) ‪.‬‬
‫األنحالل األشعاعي ‪ :‬هو تكون بعض النوى غير مستقرة (مشعة) ومن ثم تسعى لكي تكون مستقرة من خالل‬
‫انحاللها وتكون على ثالثة انواع هي ‪-1‬انحالل الفا ‪ -2‬انحالل بيتا ‪ -3‬انحالل كاما‬
‫س‪ -2)B:6‬ما هي الطرائق التي تنحل بها بعض النوى التلقائية بأنحالل بيتا؟‬
‫‪-‬‬
‫) وهي ذات شحنة‬ ‫ج‪ -1 /‬انبعاث جسيمة ( دقيقة ) بيتا السالبة ( أو اإللكترون) ويرمز لها بالرمز ( ‪ ) β‬أو (‬
‫سالبة (‪ )-e‬وتسمى هذه العملية انحالل بيتا السالبة ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫) وهي ذات شحنة موجبة‬ ‫‪ -2‬انبعاث جسيمة ( دقيقة) بيتا موجبة ( أو البوزترون) ويرمز لها بالرمز (‪ )β+‬أو (‬
‫(‪ )+e‬وتسمى هذه العملية انحالل بيتا الموجبة ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ -3‬أسر ( اقتناص) النواة ألحد اإللكترونات الذرية المدارية الداخلية وتسمى هذه العملية األسر اإللكتروني‬
‫‪+‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪+‬‬


‫س‪ -3)B:1‬ما العائق الرئيس للحصول على طاقة مفيدة من اتندماج النووي ؟‬
‫ج‪ /‬هو وجود قوة كولوم الكهربائية التنافرية الكبيرة بين البروتوناات والناوى المتفاعلاة عنادما تكاون المساافة بيانهم‬
‫قصيرة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:2‬اختر من بين األقواس ‪ :‬في التفاعل النووي التالي‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪) 13‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪12 ,‬‬ ‫‪9 ,‬‬ ‫فإن قيمة العدد (‪ )A‬هي ‪5 ( :‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما المقصود باألنشطار النووي ؟‬

‫) الاى نواتياـن‬ ‫ج‪ /‬اتنشطار الناووي ‪ :‬هاو تفاعال ناووي ياتم فياه انقساام ناواة ثقيلاة ( مثال ناواة اليورانياوم‬
‫متوسطتين بالكتلة وذلك بوساطة قصف هـــــــــــــــــــــــــذه النواة الثقيلة بوساطة نيوترون بطيء ‪.‬‬
‫تمهيدي ‪2014 /‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -3 -‬اختر من بين األقواس ‪ :‬نصف قطر النواة (‪ )R‬يتغير تغيراً‪:‬‬
‫‪ ,‬عكسيا ً مع (‪) )A3‬‬ ‫‪ ,‬طرديا ً مع (‪)A3‬‬ ‫)‬ ‫‪ ,‬عكسيا ً مع (‬ ‫)‬ ‫) طرديا ً مع (‬
‫س‪ -3)A:3‬كيف تستطيع النوى الخفيفة والنوى الثقيلة تصبح اكثر استقراراً ؟‬
‫ج‪ /‬يتم ذلك اذا وجد تفاعالً نوويا ً معينا ً يستطيع نقلها إلى منطقة النوى المتوسطة ‪ .‬فالنوى الثقيلة إذا انشطرت إلى‬
‫نوى متوسطة تصبح أكثر استقراراً وبالعكس اذا اندمجت النوى الخفيفة لتكوين نوى اثقل فأنها تصبح اكثر استقراراً‬
‫ايضا ً وفي كلتا العمليتين سوف تتحرر طاقة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما الجسيم الذي ‪)a:‬عدده الكتلي يساوي واحد وعدده الذري يساوي صفر ‪.‬‬
‫‪ )b‬يرافق البوزترون في انحالل بيتا الموجبة التلقائي ‪.‬‬
‫) أو (‪)v‬‬ ‫‪ )b .‬النيوترينو (‬ ‫ج‪ )a /‬النيوترون‬
‫س‪)B:1‬ثانيا ً ‪ -1 -‬ما الجسيم الذي يرافق اتلكترون في انحالل بيتا السالبة التلقائي ‪.‬‬
‫) أو (¯‪)v‬‬ ‫ج‪/‬مضاد النيوترينو(‬
‫س‪ -3)B:4‬علل ‪ /‬تعد النيوترونات قذائف مهمة في التفاعالت النووية ‪.‬‬

‫ج‪ /‬وذلك تن شحنة النيوترون تساوي صفرا وهاو باذلك يساتطيع ان يادخل الاى الناواة بساهولة جادا( اكثار بكثيار مان‬
‫جسيمات الفا او البروتونات مثال ) وذلك لعدم وجود قوة كولوم الكهربائية التنافرية بينه وبين النواة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:6‬من اين تاتي الطاقة الهائلة من عملية اتنشطار النووي ؟‬

‫ج‪ /‬تأتي هذه الطاقة الهائلة تأتي من حقيقة كون ان مجماوع الكتال الناتجاة هاي اقال مان مجماوع الكتال المتفاعلاة اذ‬
‫تتحول الكتل المفقودة الى كتلة هائلة على وفق عالقة اينشتين في تكافؤ( الكتلة– الطاقة )‪.‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -3 -‬اختار ماان بااين األقااواس ‪ :‬فااي الفيزياااء النوويااة تساامى عمليااة اناادماج نااواتين صااغيرتين (خفيفتااين‬
‫بالكتلة ) لتكوين نواة اثقل ‪:‬‬
‫) انشطار نووي ‪ , .‬عملية اتسر اتلكتروني ‪ ,‬انحالل بيتا الموجبة ‪ ,‬اندماج نووي )‬
‫س‪ -3)B:4‬علل ‪ /‬تنبعث اشعة كاما تلقائيا من نوى بعض العناصر المشعة‪.‬‬

‫ج‪ /‬غالبا ً ما تترك بعض النوى تبقى في حالة(أو مستو) اثارة اي لديها طاقة فائضة وذلك بعد معاناتها انحاالل الفاا أو‬
‫انحالل بيتا ‪ ,‬حيث يمكن لمثل هذه النوى ان تتخلص مان الطاقاة الفائضاة باانحالل كاماا التلقاائي والوصاول الاى حالاة‬
‫اكثر استقرارا وذلك بانبعاث أشعة كاما ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬جد قيمة العدد (‪ )A‬في التفاعل النووي األتي ‪:‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ج ‪A = 12 /‬‬
‫س‪ -3)B:6‬اذكر ثالث من قوانين الحفظ التي يجب ان تتحقق في التفاعالت النووية ؟‬
‫‪)a‬قانون حفظ( الطاقة‪ -‬الكتلة )‬
‫‪)b‬قانون حفظ الزخم النسبي ‪.‬‬
‫‪)c‬قانون حفظ الزخم الزاوي ‪.‬‬
‫باستعمال‪:‬‬ ‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -3 -‬اختر من بين األقواس ‪ :‬تتم عملية اتنشطار النووي لنواة اليورانيوم‬
‫وتواحدة منها )‬ ‫(بروتون ذو طاقة صغيرة ‪ ,‬جسيمة الفا ذات طاقة صغيرة ‪ ,‬نيوترون بطيء ‪,‬‬
‫) جد ‪:‬‬ ‫س‪ )A:4‬للنواة (‬

‫‪ -b‬طاقةالربط النووية مقدرة بوحدة ( ‪. )MeV‬‬ ‫‪ -a‬النقص الكتلي مقدرا بوحدة (‪. )u‬‬
‫‪ -c‬معدل طاقة الربط النووية لكل نيوكليون مقدرة بوحدة ( ‪)MeV‬‬
‫) تساوي (‪. )12u‬‬ ‫مع العلم بان كتلة ذرة (‬
‫‪A = 12 , Z = 6 , N = A – Z = 12 – 6 = 6‬‬
‫)‪1) ∆M =( ZMH+Nmn–M‬‬
‫) ‪= ( 6× 1.007825 + 6 × 1.008665 – 12‬‬
‫‪= 6.04695 + 6.05199 -12 = 12.09894 – 12 = 0.09894 u‬‬
‫‪2) Eb = ∆m c2 = 0.09894 ×931 = 92.113 Mev‬‬
‫= = ʹ‪3) Eb‬‬ ‫‪= 7.676 MeV‬‬
‫س‪ -1)B:3‬علل ‪ /‬تعد النيوترونات قذائف مهمة في التفاعالت النووية ‪.‬‬
‫ج‪ /‬وذلك تن شحنة النيوترون تساوي صفرا وهاو باذلك يساتطيع ان يادخل الاى الناواة بساهولة جادا( اكثار بكثيار مان‬
‫جسيمات الفا او البروتونات مثال ) وذلك لعدم وجود قوة كولوم الكهربائية التنافرية بينه وبين النواة ‪.‬‬
‫س‪ -3)B:5‬ما الجسيم الذي ‪ -a:‬عدده الكتلي يساوي واحد وعدده الذري يساوي صفر ‪.‬‬
‫‪ -b‬يطلق عليه مضاد اتلكترون‪.‬‬
‫‪+‬‬
‫)‬ ‫‪ -b‬البوزترون ( 𝛃 ) او (‬ ‫‪,‬‬ ‫ج‪ -a/‬النيوترون‬
‫تمهيدي ‪2015 /‬‬
‫س‪)B:1‬اوتً ‪ -1 -‬اختر من بين األقواس ‪ :‬تكون قيم معدل طاقة الربط النووية لكل نيوكليون ‪:‬‬
‫‪ ,‬اكبر لنوى العناصر المتوسطة ‪ ,‬متساوية لجميع نوى العناصر ) ‪.‬‬ ‫( اكبر لنوى العناصر الخفيفة‬
‫س‪ -2)B:3‬ما تاثير ومخاطر اتشعاع النووي على جسم اتنسان ؟ وضح ذلك‬
‫ج‪ /‬تعتمد درجة وناوع الضارر الاذي يساببه اإلشاعاع الناووي علاى عادة عوامال منهاا ناوع األشاعاع ( كأشاعة كاماا أو‬
‫جسيمات ألفا ‪ ........‬ألخ ) وطاقة هذا األشعاع والعضو الذي يتعرض لهذا األشعاع ( كبد أو عظم أو عين ‪ ....‬ألخ)‬

‫أذ ينتج التلف األشعاعي في جسم األنسان في المقام األول من تأثير التأين في خاليا الجسم المختلفة وياؤدي الضارر‬
‫في خاليا الجسم األعتيادي ة إلى تأثيرات مبكرة مثل إلتهاب الجلد أو تأثيرات متأخرة مثل مرض السرطان‬
‫( تأثيرات جسدية )‪ .‬أما األضرار التي تحدث في الخاليا التناسلية فيمكن أن تؤدي إلى حدوث وتدات مشاوهة ويمكان‬
‫أن ينتقل الضرر إلى األجيال الالحقة ( تأثيرات وراثية )‬
‫س‪ -1)B:5‬ما المقصود بالتفاعل النووي المتسلسل ؟‬

‫)‬ ‫ج‪ /‬التفاعل الناووي المتسلسال ‪:‬هاو التفاعال الناووي الاذي يجعال عملياة انشاطار نـــــــــاـوى اليورانياوم (‬
‫وغيرها من النوى القابلة لالنشـــــطار ان تستمر ‪.‬‬
‫) يساوي ضعف نصاف قطار ناواة مجهولاة ‪ X‬؟ جاد‬ ‫س‪/A:2‬ثانيا ً (اذا علمت ان نصف قطر نواة البولونيوم (‬
‫العدد الكتلي للنواة المجهولة ؟‬
‫ج‪/‬‬
‫‪RPO = 2RX‬‬
‫بتكعيب الطرفين‬ ‫‪r o (216)1/3 = 2 ro (A)1/3‬‬
‫‪216 = 8 AX‬‬
‫‪AX = 27‬‬
‫س‪ /B:6‬ثانيا ُ – ‪ -2‬ما المقصود مضاد النيوترينو ؟‬

‫ج‪ /‬مضاد النيوترينو ‪ :‬جسيم يرافق انحالل بيتا السالبة تكون شحنته وكتلته السكونية تساوي صفرا ‪.‬‬
‫الدور الثاني ‪2015‬‬
‫س‪ )2-B:1‬اختر الجواب ‪ :‬نصف قطر النواة (‪ )R‬يتغير تغيرا‪ً:‬‬
‫‪ )d‬عكسيا ً مع (‪)A3‬‬ ‫‪)c‬طرديا ً مع (‪)A3‬‬ ‫)‬ ‫‪ )b‬عكسيا ً مع (‬ ‫)‬ ‫‪ )a‬طردياً مع (‬
‫س‪ )2-B:4‬اكمل المعادتت‬
‫‪+‬‬ ‫?‬ ‫‪-1‬‬
‫*‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫?‬ ‫‪-2‬‬
‫ج‪/‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-1‬‬
‫*‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪+‬‬ ‫? ‪+‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪+‬‬ ‫? ‪+‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ج‪/‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-2‬‬
‫س‪-B:3‬ثانيا ً – ‪ )2‬ما المقصود بطاقة الربط ؟‬

‫ج‪ /‬هي الطاقة المتحررة عند جمع إعداد مناسبة من البروتونات والنيوترونات لتشكيل نواة معينة او‬
‫( هي الطاقة الالزمة لتفكيك النواة إلى مكوناتها من البروتونات والنيوترونات )‬
‫س‪ )3-B:5‬متى تعاني النواة غير المستقرة انحالل ألفا التلقائي ؟‬
‫ج‪ /‬عندما تكون كتلة النواة وحجمها كبيرين نسبيا ً‬
‫===============================================================‬
‫تمهيدي ‪2016 /‬‬
‫باستعمال‪:‬‬ ‫س‪-3)B:1‬اختر من بين األقواس ‪2014( -10‬د‪)2‬تتم عملية اتنشطار النووي لنواة اليورانيوم‬
‫‪ -b‬جسيمة الفا ذات طاقة صغيرة ‪.‬‬ ‫‪ - a‬بروتون ذو طاقة صغيرة ‪.‬‬
‫‪ -d‬وتواحدة منها‪.‬‬ ‫‪ -c‬نيوترون بطيء‪.‬‬
‫‪-19‬‬
‫) مع العلم ان شحنة البروتون تساوي ( ‪) 1.6×10 c‬‬ ‫س‪ -3 )B:2‬جد مقدار شحنة نواة الذهب (‬
‫‪q = Ze‬‬
‫) فإن ( ‪) Z = 79‬‬ ‫وبالنسبة لنواة (‬
‫وبالتعويض في العالقة السابقة نحصل على ‪:‬‬
‫‪-19‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪q = 79 ×1.6×10 = 126.4 ×10 c‬‬
‫س‪ -3)B:6‬ما المقصود باألنحالل األشعاعي ؟ وما هي انواعه الرئيسئية ؟‬

‫ج‪ /‬هو تكون بعض النوى غير مستقرة (مشعة) ومن ثم تسعى لكي تكون مستقرة من خالل انحاللها وتكون على‬
‫ثالثة انواع هي ‪-1‬انحالل الفا ‪ -2‬انحالل بيتا ‪ -3‬انحالل كاما‬
‫==============================================================‬
‫س‪ -2/B/1‬ما الجسيم الذي‪)a:‬عدده الكتلي يساوي واحد وعدده الذري يساوي صفر ‪.‬‬
‫ج‪ /‬النيوترون‬
‫ج‪ /‬البوزترون أو ‪ β+‬أو‬ ‫‪ )b‬يطلق عليه مضاد اتلكترون‪.‬‬
‫‪ )b‬نصف قطر النواة‬ ‫) جد مقدار ‪ )a:‬شحنة النواة‬ ‫س ‪ -3/B/3‬للنواة (‬

‫‪Z = 29 , A =64‬‬
‫‪a) q = Z e = 29×1.6×10-19 = 46.4 ×10-19 C‬‬
‫‪b)1)R = ro (A‬‬ ‫‪= 1.2×10-15(64‬‬ ‫‪= 1.2 × 10-15 × 4 = 4.8×10-15 m‬‬
‫= ‪b)2)R‬‬ ‫‪= 4.8 F‬‬
‫===============================================================‬
‫الدور الثاني ‪2016/‬‬
‫س‪ -3/B/3‬اختر الجواب ‪ -‬عندما تعاني نواة تلقائيا انحالل بيتا الموجبة فان عددها الذري ‪:‬‬
‫‪ -d‬ت يتغير ‪.‬‬ ‫‪ - c‬يقل بمقدار اربعة ‪.‬‬ ‫‪ -a‬يزداد بمقدار واحد ‪ -b .‬يقل بمقدار واحد‪.‬‬

‫) تساوي‬ ‫) بوحدة (‪ ) Mev‬إذا علمت إن كتلة ذرة (‬ ‫س‪ /A/5‬جد طاقة الربط النووية لنواة النتروجين (‬
‫(‪ )14.003074 u‬وكتلة ذرة الهيدروجين تساوي (‪ )1.007825u‬وكتلة النيترون تساوي (‪ )1.008665u‬جد ايضا ً‬
‫معدل طاقة الربط النووية لكل نيوكليون ؟‬
‫‪E = (ZM + Nm – M )c2‬‬ ‫الحل ‪/‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪c2 = 931‬‬
‫‪Z = 7 , A=14 , N = A – Z = 14 – 7 = 7‬‬ ‫) فأن ‪Eb :‬‬ ‫وبالنسبة إلى نواة (‬
‫‪= ( 7 × 1.007825 + 7×1.008665 – 14 .003074 ) × 931‬‬
‫‪Eb = 0.112356 ×931 = 104.603 Mev‬‬
‫= ´‪Eb‬‬ ‫=‬ ‫( ‪= 7.472‬‬ ‫)‬
‫) ‪Eb´ = 7.472 (Mev‬‬ ‫أو يمكننا كتابة‬

‫===============================================================‬
‫*‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫?‬ ‫‪-1‬‬
‫‪+‬‬ ‫?‬ ‫‪-2‬‬
‫ج‪/‬‬
‫*‬
‫‪‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫س‪ /B/3‬اختر الجواب الصحيح مان باين األقاواس ‪ -3 -:‬اذا افترضانا ان طاقاة الاربط النووياة لناواة الاديترون (‬
‫تساوي (‪ . )2.223MeV‬فان معدل طاقة الربط النووية لكل نيوكليون لنواة النيون بوحدات (‪ )MeV‬يساوي ‪:‬‬
‫‪6.609-d‬‬ ‫‪4.446-c‬‬ ‫‪1.115 -b‬‬ ‫‪2.223-a‬‬
‫ج‪/‬‬
‫= ´‪Eb‬‬ ‫=‬ ‫( ‪= 1.115‬‬ ‫)‬
‫س‪ -3/B/6‬ما المقصود ‪ -1‬البوزترون ‪ -2‬اتندماج النووي ؟‬

‫ج‪ -1/‬البوزترون ‪ :‬هو جسيم يمتلك جميع صفات اتلكترون ات ان اشارة شحنته موجبة كما يطلق عليه ايضا مضااد‬
‫اتلكترون ‪.‬‬
‫‪ -2‬اتندماج النووي ‪ :‬هــو تفاعل نووي يتــم فيه اندماج نواتين صغيرتين (خفيفتين بالكتلة ) لتكوين نواة اثقل‪.‬‬

افضل ملزمة وزارية للفيزياء

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

افضل ملزمة وزارية للفيزياء

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫حلول األسئلة الوزارية‬

‫‪0‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪1‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫الدور الثاني ‪2013 /‬‬

‫‪PE(2)= Q2×∆V = × 60×10-6 ×10 = 3×10-4 J‬‬

‫‪PE(2K)= Q2K×∆V = × 120×10-6 ×5 =3× 10-4 J‬‬

‫‪2‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫(‪ )a‬عملية شحن المتسعة‬

‫الدور الثالث ‪2013/‬‬

‫= ‪1- I‬‬ ‫=‬ ‫‪= = 0.8 A‬‬

‫‪ΔV = I × r = 0.8 × 5 = 4V‬‬

‫‪3‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫عملية تفريغ المتسعة‬

‫‪4‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪Ceq = CK3 + C3‬‬ ‫‪14 = CK3 + 6‬‬ ‫‪CK3 = 14 – 6 =8µC‬‬

‫‪5‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪6µF‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪9µF‬‬ ‫الدور الثاني ‪2014 /‬‬

‫‪6‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪8‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫الدور الثاني ‪2015 /‬‬

‫‪9‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪Ek = E – E d‬‬ ‫يكون اتجاه المجال المحصل باتجاه المجال األصلي‬

‫‪10‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ -1 / B/ 6‬مم تتألف المتسعة اتلكتروليتية ؟ وبماذا تمتاز؟‬

‫بما من المتسعات فصلت عن المصدر لذلك الشحنة الكلية تبقى ثابتة‬

‫√= ‪∆ V‬‬ ‫√=‬ ‫‪= 16V‬‬

‫‪12‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪13‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بقوة لورنز ؟‬

‫‪14‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ -3)B:5‬ما المقصود بالمجاتت الكهربائية غير المستقرة ؟‬

‫‪15‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ /A/2‬في الشكل‪ :‬افرض ان الساق الموصلة‬

‫‪16‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ /1-B /4‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫س‪ /1-B/5‬عالم يتوقف مقدار معامل الحث الذاتي لملف ؟‬

‫س‪ -1)B:6‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫‪17‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ -1 )B :5‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫‪18‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫= ‪2- P E‬‬ ‫=‪L I2‬‬ ‫‪× 2.5×10-3(5)2 = 0.03J‬‬

‫تمهيدي ‪2015 /‬‬

‫س‪ ) A :6‬اشرح تجربة توضح ظاهرة الحث الذاتي للمحث ‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ )1-B:3‬ما الفائدة العملية من قانون لنز ؟‬

‫‪21‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪Vnet = Vapplid + εind‬‬ ‫‪Vapplid + εind = Iinst .R‬‬ ‫‪-2‬‬

‫س‪ -B:4‬ثانيا‪ )1 -‬ما المقصود بالقوة الدافعة الكهربائية الحركية ؟‬

‫‪22‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪400×ΦB = 0.1 ×2‬‬

‫=‪PE‬‬ ‫=‪L I2‬‬ ‫‪× 0.1 (2)2 = 0.2J‬‬

‫‪∆I =I2 – I1 = - 4A‬‬ ‫‪-3‬بانعكاس التيار يكون ‪-:‬‬

‫( ×‪εind = - 0.1‬‬ ‫‪) = 2v‬‬

‫س‪ -1)B:6‬ما المقصود بقوة لورنز ؟ وأين تستثمر ؟‬

‫‪23‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫س‪ /3/B/6‬ما الذي يحدد مقدار التيار المنساب في دائرة المحرك ؟‬

‫‪24‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫‪25‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬

‫= ‪1- fr‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1000Hz‬‬

‫‪2) w =2πf = 6.28×103 rad/s‬‬

‫= ‪IC‬‬ ‫=‬ ‫‪= 5A‬‬

‫‪26‬‬ ‫أعداد المدرس ‪ :‬منعم عبد الرسول ‪ /‬ثانوية البتول األهلية‬