This document outlines an improvement plan for the Henri Coanda Technical College for the 2019-2020 school year. It includes 8 objectives to be achieved through various activities. The objectives are to improve student results from initial tests, enhance evaluation quality, update teacher portfolios, evaluate educational projects' impact, encourage teacher involvement in school projects, reduce student absenteeism, improve internal communication, and update the school's database. Responsibilities and timelines are assigned for each objective.
This document outlines an improvement plan for the Henri Coanda Technical College for the 2019-2020 school year. It includes 8 objectives to be achieved through various activities. The objectives are to improve student results from initial tests, enhance evaluation quality, update teacher portfolios, evaluate educational projects' impact, encourage teacher involvement in school projects, reduce student absenteeism, improve internal communication, and update the school's database. Responsibilities and timelines are assigned for each objective.
This document outlines an improvement plan for the Henri Coanda Technical College for the 2019-2020 school year. It includes 8 objectives to be achieved through various activities. The objectives are to improve student results from initial tests, enhance evaluation quality, update teacher portfolios, evaluate educational projects' impact, encourage teacher involvement in school projects, reduce student absenteeism, improve internal communication, and update the school's database. Responsibilities and timelines are assigned for each objective.
Str. C. Brediceanu Nr. 37, 300012 – Timişoara Tel.: 0256226617; Fax: 0256293688 e-mail: colegiul_coanda@yahoo.com
Validat în Consiliul de administraţie din data de ……………………
Aprobat in sedinta CEAC din data……………..
PLAN DE ÎMBUNĂTĂŢIRE CEAC
AN ŞCOLAR 2019-2020
Nr. Activităţi Tipul de activitate Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori
crt. de realizare 1 Evaluarea rezultatelor 1.Intervenții/activități Realizarea corectă ș i responsabilă a planifică rii 01.11.2019 Toate cadrele Planifică ri revizuite obținute de elevi la la nivel de curriculum ș i proiectării materiei, luând in considerare didactice, responsabilii Teme pentru testă rile iniț iale ș i metodologie rezultatele obț inute la testările iniț iale; de comisii si arii recuperare didactică Recuperarea materiei de studiu ( capitolul/ tema) curriculare, CEAC Programe de la care elevii au întâmpinat dificultăți; recuperare Analiza obiectivă și relevantă ai temilor din testările iniț iale. 2 Îmbunătățirea calității 1.Intervenții/activități Evaluarea obiectiva a elevilor; 21.12.2019 Toate cadrele Î mbunatatirea cu actului de evaluare . la nivel de curriculum Formularea clară a obiectivelor ș i a itemilor; didactice, 10% a rezultatelor ș i metodologie Informarea elevilor cu privire la punctajul responsabilii de comisii elevilor; didactică acordat pentru fiecare item; si arii Formarea unor Elaborarea mă surilor de recuperare a materiei curriculare, CEAC, competente de Directori autoevaluare la elevi; Stabilirea unui program de remediere a elevilor cu lacune. 3 Actualizarea 1.Intervenții/activități Continuarea unei culturi şi a unei mentalităţi 30.11.2019 Toate cadrele fişe de verificare a conţ inutului la nivel de curriculum a calită ţii la nivelul întregului personal al didactice, responsabilii portofoliilor portofoliilor cadrelor ș i metodologie şcolii de comisii si arii profesorilor, didactice, catedrelor ş i didactică curriculare, CEAC diriginţ ilor, comisiilor, utilizate ca 2. Activitati la nivel responsabililor de documente de bază în extracurricular comisii şi arii procesul de evaluare 6. Activitati la nivelul curriculare internă managementului unitatii scolare 4 Evaluarea eficientei 2. Intervenții/activități Selectarea proiectelor care interesează elevul; Permanent, Directori Proiectul activită ț ilor educative la nivel extracurricular Atragerea unui numă r mare de elevi in până la CEAC Portofoliul prin analiza 5 . Activitati de proiect activită țile din proiect; finalul Sefi catedra, proiectului; impactului proiectelor Folosirea achiziț iilor ca suport in anului Consilierul Numă rul de elevi asupra creș terii procesul instructiv educativ. ş colar educativ beneficiari randamentului ș colar Rezultatul pe care il da chestionarul aplicat; 5 Î ncurajarea cadrelor 2. Intervenții/activități Îmbunătăţirea calităţii activităţilor educative Permanent, Directori Diseminarea didactice de a se la nivel extracurricular până la CEAC informaţ iilor, implica în 4. Activitati privind finalul Sefi catedra, dezbateri, desfăşurarea unor resursa umana anului Consilierul Planurile si proiecte şcolare şi 5 . Activitati de proiect ş colar educativ rezultatele extraş colare proiectelor avizate 6 Reducerea 1. Intervenții/activități Reducerea numă rului de absenț e nemotivate; Permanent, Directori, Consilierul Scăderea cu 5% a absenteismului ș colar la nivel de curriculum Micș orarea riscului de abandon ș colar; până la educativ, Cadrele numă rului de în rândul elevilor de 2. Intervenții/activități Asigurarea monitoriză rii absenț elor. finalul didactice, diriginţ i absenț e nemotivate; liceu. la nivel extracurricular anului Părinţi Scăderea cu 5% a ş colar numă rului notelor scă zute la purtare pentru absenț e. 7 Îmbunătățirea 3. Intervenții/activități Realizarea unei comunică ri eficiente dinspre Permanent, Directori, Personalul Aplicare/ interpretare comunică rii interne privind baza materială conducerea școlii, cadre didactice , elevi și până la didactic ş i nedidactic chestionar de și dotarea școlii invers. finalul auxiliar satisfacţ ie anului ş colar 8 Actualizarea bazei de 3. Intervenții/activități Asigurarea comunică rii interne/ externe Permanent, Directori Completarea bazei date a școlii în vederea privind baza materială eficiente; până la Secretar ș ef de date; funcţionării și și dotarea școlii Asigurarea comunică rii interne/ externe finalul Informatician Informă ri corecte; raportării corecte la nivel eficiente; anului naţ ional şi local; Monitorizarea rezultatelor evaluă rilor şcolar interne/ externe. 9 Participarea cadrelor 4. Activitati privind Formarea profesională a cadrelor didactice. Permanent, Directori, Personalul Cu 10% mai multe didactice la cursuri de resursa umana Promovarea misiunii si viziunii scolii până la didactic ş i nedidactic acț iuni în colaborare formare profesională , 6. Activitati la nivelul noastre prin organizarea unor dezbateri finalul auxiliar cu: CCD, institutii perfecţ ionare managementului periodice in cadrul unor consilii profesorale anului formare, cabinetul unitatii scolare cu tematica adecvata. ş colar medical, psiholog consilier, fosti absolventi cu cariere de succes, comunitate locala. 10 Revizuirea periodică a 1. Activitati la nivel de Definirea ofertei educaț ionale prin semestrial Directori, Comisia Pliant; ofertei educaț ionale curriculum si cunoaș terea aș teptărilor din partea părinților, a de curriculum, Chestionar a şcoli metodologie didactica comunității, a educabililor. CEAC, părinţii, satisfactie 2. Intervenții/activități Congruenta ofertei cu cerinț ele comunită ț ii elevi beneficiari; la nivel extracurricular Cresterea/ menț inerea numă rului de elevi care Site-ul școlii aleg oferta scolii noastre. Ziua Portilor Deschise 11 Revizuirea 1,2,3,4,5,6. Revizuirea și îmbunătățirea Permanent, Director Elaborarea documentaț iei CEAC procedurilor ș i a documentelor CEAC î n până la Comisia documentelor î n funcț ie de noile funcț ie de situațiile noi care pot apărea finalul CEAC corectă, conformă situatii anului cu standardele ş colar calităţii în educaţie NOTA: TIPURILE DE ACTIVITATI la care seface referire sunt: 1 . Activitati la nivel de curriculum si metodologie didactica 2 . Activitati la nivel extracurricular 3 . Activitati privind baza materiala 4 . Activitati privind resursa umana 5. Activitati de proiect 6 . Activitati la nivelul managementului unitatii scolare