PENTAKSIRAN BERTERUSAN (KAJIAN BAHAN)

NAMA KURSUS MATEMATIK (A031001)

SEMESTER 1
2. PERSAMAAN LINEAR
TAJUK
2.1.1 Menulis persamaan linear dalam satu pemboleh ubah bagi
penyataanyang diberi dan begitu sebaliknya
ASPEK YANG DINILAI 2.2.1 Menulis persamaan linear dalam dua pemboleh ubah bagi
penyataan yang diberi
2.3.1 Membentuk persamaan linear serentak berdasarkan situasi
harian.
2.3.2 Menyelesaikan persamaan linear serentak dalam dua
pemboleh ubah menggunakan pelbagai kaedah.
2.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan linear
serentak dalam dua pemboleh ubah.
Muka: 1 Drpd 5
NOMBOR KOD A031001

NAMA PELAJAR

PROGRAM

TARIKH

NAMA PENSYARAH

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

JUMLAH
(Pn. Nor Afiqah binti Arif Afandi) (En. Suhaimi bin Ab. Hamid) MARKAH
Penyelaras Matematik 1 SVM Ketua Unit Subjek Matematik

25
1
 A031001 KAJIAN BAHAN

1. Bentukkan persamaan linear dalam satu pemboleh ubah bagi setiap

yang berikut.
a) Satu nombor ditolak dengan 8, bakinya ialah 2.
b) Haziq membeli lima batang pen dengan harga y sen sebatang
dan sebuah buku tulisan berharga RM3. Jumlah wang yang
dibayarnya ialah RM7. [2 markah]

2. Tulis pernyataan atau situasi bagi setiap persamaan yang berikut

a) 2x + 5 =19
b) y – 2 = 8 dengan keadaan y ialah umur Salahuddin sekarang. [2 markah]

3. Iman menyimpan syiling 10 sen dan 20 sen di dalam tabung duitnya.

Jumlah simpanannya ialah RM 5. Bentukkan persamaan linear dalam
dua pemboleh ubah bagi syiling yang telah disimpan oleh Iman. [1 markah]

2
 A031001 KAJIAN BAHAN

4.

Berdasarkan perbualan dua orang di atas, berapakah harga tiket bagi

seorang dewasa dan seorang kanak-kanak? Tunjukkan jalan kira anda [6 markah]
menggunakan kaedah penggantian.

3
 A031001 KAJIAN BAHAN

5. Syuhada diminta oleh ibunya untuk menyediakan 18 liter air minuman

sempena majlis rumah terbuka mereka. Dia telah mengambil 5 kotak
jus oren dan 2 botol susu. Kedua-dua jus oren dan susu itu
dicampurkan untuk menghasilkan air minuman tersebut.

(i) Berdasarkan situasi di atas, tulis satu persamaan linear.

(ii) Jika 9 liter minuman dihasilkan dengan menggunakan 2 kotak jus

oren dan 2 botol susu, cari isi padu, dalam liter, jus oren di dalam
kotak dengan menggunakan kaedah penghapusan.
[ 4 markah]

4
 A031001 KAJIAN BAHAN

Kriteria Pemarkahan
Bil Aspek Dinilai Skor
Baik Sederhana Lemah
Pemikiran 10 - 15 markah 5 -10 markah 0 – 4 markah 15 markah
Boleh Boleh Boleh
Pengetahuan mengenalpasti mengenalpasti mengenalpasti
1 dan masalah dan masalah dan masalah dan
menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
penyelesaiaan
masalah dengan masalah dengan masalah dengan
masalah sangat tepat, sedikit bantuan bantuan
terperinci dan jelas maksimum.
Komunikasi 4 -5 markah 2 - 3 markah 0 – 1 markah 5 markah
bertulis

Menyampaikan idea Menyampaikan Menyampaikan

dengan cara yang idea dengan cara idea dengan cara
a. Idea amat jelas, padu dan yang sederhana yang kurang jelas,
teratur. jelas, padu dan padu dan teratur.
teratur.
2
Sangat Mementingkan Kurang
mementingkan keaslian dan mementingkan
keaslian. Tidak menghasilkan keaslian dan
b. Keaslian dan
fotostat atau bahan projek yang menghasilkan
kreatif meniru. Bahan kreatif dan kurang bahan projek yang
projek yang menarik tidak kreatif dan
dihasilkan kreatif tidak menarik
dan menarik

Jumlah Keseluruhan (25 markah)