‫‪Oumhani Eddelani‬‬

‫‪Terminologie économique‬‬
‫المصطلحات االقتصادية‬
‫علوم االقتصاد والتدبير السداسية االولى‬

‫‪Section 4‬‬

‫‪2019 - 2020‬‬ ‫الموسم الجامعي‬

‫تصميم المقدمة‬

‫تعريف المصطلح و علم المصطلح‬ ‫‪‬‬

‫المفهوم والمصطلح‬ ‫‪‬‬
‫أه ّميّة المصطلح‬ ‫‪‬‬
‫المصطلحات االقتصادية‬ ‫‪‬‬
‫تصميم الوحدة‬ ‫‪‬‬
‫المراجع‬ ‫‪‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 * 1‫مقدمة عامة * التعريف‬
Terminologie : "terme" ‫لفظ أومصطلح‬
"logie" ‫دراسة‬
 Discipline qui a pour objet l'étude théorique
des termes )‫ (مصطلحات‬et des concepts )‫(مفاهيم‬
utilisés par tel ou tel domaine du savoir.
 Ensemble des termes rigoureusement définis
et spécifiques à un art ou à une science:
 Terminologie de la médecine ;
 Terminologie de l’informatique ;
 Terminologie économique ;
 Terminologie juridique…
Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019
 ‫مقدمة عامة * التعريف ‪* 2‬‬
‫المصطلح لفظ خصصه التداول لمفهوم معين‬
‫فأخرجه من االستعمال اللغوي العام إلى استعمال‬
‫لغوي خاص بعلم من العلوم ‪ ,‬فصار له معنى داللي‬
‫مرتبط بذلك العلم ومجاالته المختلفة‬
‫المصطلحية‬ ‫علم المصطلح‬
‫علم المصطلحات‬
‫المصطلحاتية‪...‬‬ ‫علم االصطالح‬

‫دراسة المصطلحات وتوثيقها‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫مقدمة عامة * المفهوم والمصطلح ‪*1‬‬
‫علم المصطلح علم تطبيقي يهتم باألسس العلمية لوضع‬
‫المصطلحات و توحيدها ويدرس ‪:‬‬
‫طبيعة المفاهيم‪ ,‬خصائصها ومكوناتها;‬
‫المصطلح = الدال‬ ‫عالقة بعضها ببعض;‬
‫المفهوم = المدلول‬ ‫نظمها ووصفها;‬
‫)‪Terme = signifiant )contenant‬‬
‫‪Concept = signifié‬‬ ‫العالمات الدالة عليها‪(contenu) .‬‬

‫علم المصطلح يحدد المفهوم بدقة‬

‫ويبحث له عن مصطلح دال عليه‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫المصطلح = الدال‬
‫المفهوم = المدلول‬

Terme = signifiant )contenant)

Concept = signifié (contenu)

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫مقدمة عامة *المفهوم والمصطلح ‪* 2‬‬

‫يختلف المفهوم عن المصطلح في أن المفهوم‬

‫يركز على الصورة الذهنية‪ ،‬أما المصطلح فإنه‬
‫يركز على الداللة اللفظية للمفهوم‬
‫المفهوم أسبق من المصطلح‬
‫المفهوم ليس هو المصطلح‪ ،‬وإنما هو مضمونه‬
‫وداللته‬
‫التعريف بالمصطلح هو "الداللة اللفظية للمفهوم"‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫مقدمة عامة *المفهوم والمصطلح ‪*3‬‬
‫مصطلح واحد‬

‫يسعى إلى‬
‫تخصيص‬
‫للمفهوم الواحد‬ ‫علم المصطلح‬

‫في الحقل العلمي الواحد‬

‫يهتم بعالقة المفاهيم العلمية )‪(concepts scientifiques‬‬

‫باأل لفاظ اللغوية )‪ (termes linguistiques‬اللتي‬
‫تعبر عنها‬
‫عن أكثر من مفهوم واحد‬ ‫ال يعبر المصطلح الواحد‬

‫بأكثر من مصطلح واحد‬ ‫وال يُعبَر عن المفهوم الواحد‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫مقدمة عامة *أه ّميّة المصطلح *‬
‫المصطلحات هي " مفاتيح العلوم " (الخوارزمي ‪)847- 781 :‬‬

‫فهم‬ ‫المصطلح هو لفظ يعبر عن مفهوم‬

‫المصطلحات‬
‫نصف ال ِعلم‬ ‫والمعرفة مجموعة من المفاهيم‬

‫في " مجتمع المعرفة والمعلومات و المعلوميات "‬

‫ازدادت أهميّة المصطلح وتعاظم دوره‬
‫” ال معرفة بال مصطلح “ خاصة في العلوم االقتصادية‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫مقدمة عامة * المصطلحات االقتصادية *‬
‫ترتبط المصطلحات االقتصادية كما )‪ (quantité‬و نوعا‬
‫)‪(qualité‬بعلوم االقتصاد و التدبير‬
‫هذه العلوم اجتماعية – انسانية بطبيعتها‪ ,‬لكنها شديدة‬
‫االرتباط بالعلوم الحقة)‪ (exactes‬وباقي العلوم والتقنيات‬

‫خط الميزانية ‪Ligne ou droite de budget‬‬

‫‪Courbe d’indifférence‬‬ ‫الرياضيات‬
‫منحنى السواء‬
‫‪L’équilibre‬‬ ‫التوازن‬ ‫الفزياء‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫مقدمة عامة * المصطلحات االقتصادية *‬
‫المصطلحات االقتصادية اذن شديدة التنوع و دائمة التكاثر‬
‫بانفتاحها على كل مجاالت البحث والمعرفة في‪:‬‬
‫‪‬علم النفس واالجتماع;‬
‫‪‬العلوم السياسية‬
‫‪‬االحصاء;‬
‫‪‬التاريخ والجغرافية‪...‬‬
‫غنى وتنوع آليات تركيب‪ ,‬تحديث وصنع المصطلحات‬
‫االقتصادية ‪:‬‬
‫‪Abréviations‬‬
‫‪Symboles‬‬
‫‪Néologismes‬‬ ‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫مقدمة عامة * التصميم*‬
‫‪ -1‬العلوم االقتصادية ‪ :‬األصل‪ ,‬التعريف والموضوع‬
‫‪Les sciences économiques: origine, définition et objet‬‬

‫‪ -2‬االقتصاد الجزئي ‪ : microéconomie‬تعاريف ومصطلحات‬

‫‪ -3‬االقتصاد الكلي ‪ macroéconomie‬والضواهر االقتصادية الكلية‬

‫)‪(agrégats macroéconomiques‬‬

‫‪ -4‬تعاريف ومصطلحات أساسية في علوم التدبير(‪) gestion‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫مقدمة عامة * التصميم*‬
‫‪ -5‬مصطلحات أولية في المحاسبة‬

‫‪ - 6‬العولمة ‪ -‬اقتصاد المعرفة و تحديات التنمية‬

‫(عولمة المصطلح)‬

‫‪ -7‬ااألزمات االقتصادية والمصطلحات الدالة عليها‬

‫‪ -8‬معجم أولي فرنسي \ عربي للمصطلحات االقتصادية‬

‫األساسية‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

‫‪Références bibliographiques‬‬ ‫مراجع‬

‫علي القاسمي علم المصطلح ‪ :‬أسسه النظرية وتطبيقاته العملية‬ ‫‪.1‬‬

‫‪ -‬بيروت‪ :‬مكتبة لبنان ناشرون‪2008 ،‬‬
‫حاتم هاتف الطائي‪" .‬المذاهب االقتصادية"‪ .‬الموسوعة‬ ‫‪.2‬‬
‫العربية‪.‬‬
‫الشباب محمد‪ ,‬دروس في المصطلحات االقتصادية‪ ,‬مطبعة‬ ‫‪.3‬‬
‫النجاح‪ ,‬الدار البيضاء‪1990 ,‬‬
‫ويكيبيديا‪ ،‬الموسوعة الحرة ‪www.wikipedia.org‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ام هاني الدالني‪ ,‬مدخل لدراسة العلوم االقتصادية‪, 2012 ,‬‬ ‫‪.5‬‬
‫مكناس (مرجع بالفرنسية)‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 Objectif du cours

Arriver à comprendre les textes

économiques écrits en arabe ;
S’exprimer (écrit et oral en
langue arabe ) dans le domaine
des sciences économiques

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫الفصل األول‬
‫العلوم االقتصادية ‪ :‬األصل‪ ,‬التعريف والموضوع‬
‫التأصيل واإلثالة وعلم التجذير وعلم تاريخ األلفاظ‬
‫‪L’étymologie‬‬ ‫واإلتيمولوجيا‬
‫التأثيل ‪ :‬تعني حقيقة الكلمة أو أصلها‬
‫”اقتصاد“ كلمة مشتقة من لفظ يوناني االصل )‪(économie‬‬
‫المكون من كلمتي ‪:‬‬
‫‪( ‬ايكوس ‪ (oikos‬وتعني البيت أوالمنزل‬
‫‪(‬نوموس‪ (nomos‬التي تعني تدبير‬
‫االقتصاد اذن هواسلوب تدبيرشؤون المنزل ( عند اليونان)‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫في التداول العام‬

‫مصطلح ”اقتصاد“ لغويا ً يعني التوسط بين اإلسراف‬

‫والتقتير‬
‫وقد يستخدم كمرادف لالدخارأو لخفض اإلنفاق‬
‫النشاط االقتصادي‪:Activité économique‬‬
‫يعبر عن مجموعة من األفعال و المبادرات التي يأخذها الفرد‬
‫أو المجتمع في الميدان االقتصادي‬
‫(اإلنتاج ‪ –production‬المبادلة ‪ - change‬التوزيع‬
‫‪distribution‬االستهالك ‪)consommation‬‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
‫ثالث محاور أساسية في هذا الباب األول‬

‫‪ .I‬األصل و االستعمال اللغوي لالقتصاد‬

‫‪ .II‬التعاريف المختلفة لعلم االقتصاد‬

‫‪ .III‬تسلسل و تعاقب المدارس االقتصادية‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

‫عودة الى األصل واالستعمال اللغوي لالقتصاد‬ ‫‪.I‬‬

‫‪Economie‬‬ ‫ادارة البيت‬

‫‪Economie politique‬‬ ‫االقتصاد السياسي‬

‫ادارة شؤون الدولة‬

‫‪L’économique‬‬ ‫االقتصادي‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫‪ « économie » ‬عند اليونان ‪:‬أسلوب وقواعد‬
‫ادارة البيت‬
‫‪ ‬االقتصاد السياسي (‪ (économie politique‬عند‬
‫التجاريين (‪: (mercantilistes‬‬
‫كان الفرنسي ‪* Antoine De Montchretien‬أنطوان‬
‫دي مونكريستيان*)‪ (1575-1621‬أول من استخدم تعبير‬
‫االقتصاد السياسي (‪ ،)1615‬في كتـــابه " بحث في‬
‫االقتصاد السياسي” "‪" Traité d’économie politique‬‬

‫قاصدا بصفة "السياسي" أن األمر يتعلق "بقوانين‬

‫ادارة الدولة"‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
‫اصطالح االقتصادي ‪Economics,‬أو‪l’économique‬‬

‫منذ أن عنون ‪ Alfred Marshall‬كتابه مبادئ االقتصاد‬

‫‪ Principes de l’économique‬الذي نشر في ‪،1890‬‬
‫بدأ اصطالح االقتصادي ‪Economics,‬أو‬
‫‪ l’économique‬ينتشر في البلدان األنكلوساكسونية‬

‫استعمل اصطالح االقتصادي غالبا من طرف المدرسة‬

‫الحدية ‪ marginaliste‬اللبرالية أو الهامشية‬
‫‪‬إهمال كلمة "سياسي" يعني أن محور االهتمام هو الفرد‬
‫و ليس الدولة‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫‪ .II‬التعاريف المختلفة لعلم االقتصاد‬
‫ومن اجل إعطاء فكرة واضحة عن تطور علم االقتصاد‬
‫يجدر بنا أن نقف أمام بعض التعاريف الهامة لهذا العلم ‪.‬‬

‫من خالل مختلف التيارات) ‪ ,(courants‬يمكن تصنيف‬

‫هذه التعاريف الى ثالث أقسام ‪:‬‬

‫من حيث األهداف‬

‫من حيث الوسائل‬
‫من حيث الحمولة االجتماعية (التعريف الماركسي )‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫ من حيث األهداف‬.1

science de la richesse ‫ االقتصاد علم الثروة‬

(gestion de la rareté) ‫ االقتصاد علم تدبير الندرة‬

(satisfaction des besoins) ‫واشباع الحاجات‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫االقتصاد علم الثروة ‪Science de la richesse‬‬

‫عام ‪ 1776‬نشر ادم سميث ‪ Adam Smith‬كتابه‬

‫الشهير (( بحث في طبيعة وأسباب ثروة األمم ))‬
‫‪«Recherches sur la nature et les causes de‬‬
‫» ‪la richesse des nations‬‬
‫وبين فيه كيفية اغتناء األمة ونمو ثروتها‪.‬‬
‫‪1723-1790‬‬
‫وعرف االقتصاد بأنه العلم الذي يدرس الكيفية التي‬
‫تمكن األمة من الحصول على الثروة ووسائل تنميتها‬
‫لكنه ركز في تعريفه على اإلنتاج المادي فقط مع إهمال‬
‫إنتاج الخدمات )‪ (services‬في المجتمع‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫االقتصاد علم تدبير الندرة واشباع الحاجات‬

‫ليونيل روبنز ‪ Lionel Robbins‬انتقد معظم التعاريف‬

‫السابقة وبين بان علم االقتصاد هو ذلك العلم الذي‬
‫يدرس السلوك اإلنساني كعالقة بين الغايات المتعددة‬
‫والوسائل النادرة التي لها استعماالت بديلة ‪.‬‬
‫‪1898- 1985‬‬
‫‪«L'économie est la science qui étudie le‬‬
‫‪comportement humain comme une relation‬‬
‫‪entre les fins multiples et les moyens rares‬‬
‫»‪à usages alternatifs‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫في كتابه ”مبادئ االقتصاد السياسي“ ‪Principes‬‬
‫‪ de l'économie politique‬يرى ألفريد مارشال‬
‫إن علم االقتصاد هو دراسة للثروة من جهة ودراسة‬
‫لإلنسان من جهة أخرى‬
‫‪1842 -1924‬‬
‫االقتصاد اذن هو“العلم الذي يدرس بني اإلنسان في‬
‫أعمال حياتهم العادية ويبحث في جانب النشاط الفردي‬
‫واالجتماعي الذي يتعلق بالحصول على المقومات المادية‬
‫للرفاهية ‪ bien être‬وطرق استخدام هذه المقومات“‪.‬‬

‫‪« Nous devons étudier l'humanité telle qu'elle‬‬

‫‪est. Nous ne devons pas construire un monde‬‬
‫» ‪irréel, tel qu'il pourrait ou devrait être‬‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫تعريف االقتصد من حيث الوسائل‬

‫نميز هنا بين اطروحتين‬

‫االقتصاد كعلم المبادلة‬
Economie science de l’échange marchand

Economie science ‫ االقتصاد كعلم االختيار‬

Des choix

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

‫االقتصاد كعلم المبادلة‪Science de l’échange marchand‬‬

‫يركزالمفهـوم الواسع للثروة على األشياء المادية‬

‫وغير الماديـة التـى تخضع للمبادلة‬
‫)‪Gaétan Pirou (1884-1950‬‬
‫االقتصاد هو العلم اللذي يبحث في القوانين العامة التي‬
‫تجري المبادالت وفقا لها‬
‫الفعل االقتصادي اذن قائم على ثنائيات ‪: couples‬‬
‫‪‬أالخد والعطاء‬
‫‪‬الدائن ‪ créditeur‬والمدين ‪débuteur‬‬
‫‪‬االنتاج واالستهالك‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫االقتصاد هو علم صنع االختيارات‬
‫ينطلق هذا التعريف من أربعة أركان تؤطر المشكلة االقتصادية ‪:‬‬
‫‪‬محدودية الوسائل (الندرة) ‪Rareté des ressources‬‬
‫‪Besoins ilimités‬‬ ‫‪‬ال محدودية الحاجيات‬
‫‪‬اختيارالحاجات التي نسعى الشباعها ‪besoins à satisfaire‬‬
‫‪ ‬اختيار الوسائل المالئمة ‪choix des moyens adéquats‬‬

‫انظر المدرسة الحدية ‪École marginaliste‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫‪ Paul Samuelson‬سامويلسون‬

‫عرف االقتصاد بأنه ”العلم الذي يدرس الكيفية التي‬

‫يمكن للمجتمعات إن تستخدم بها مواردها الناذرة‬
‫‪1915- 2009‬‬ ‫إلنتاج سلع قيمة وتوزيعها بين مختلف الناس“‬

‫خلف هذا التعريف فكرتان رئيسيتان في علم االقتصاد هما ‪:‬‬

‫‪‬النذرة ‪rareté‬‬
‫‪‬والرغبة في الكفاءة ‪le souci d'efficacité‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫خالصة مرحلية‬
‫يرتكز االقتصاد على ثالث شروط أساسيّة الب ّد من توفّرها‬
‫وهي ‪ :‬الماديّة ‪ -‬الندرة – التبادليّة‬
‫الماديّة ‪ )Matérialité) :‬فاالقتصاد يشمل ك ّل ما هو ما ّدي‬
‫يمكن اقتناؤه وامتالكه واستعماله سلعا كان أم خدمات‬
‫النذرة أو القلّة ‪ )Rareté) :‬كل ما هو نادر ومحدود ّك ّما‬
‫وتوزيعا فهو يهم االقتصاد القائم على كيفيّة التح ّكم‬
‫والتصرّف في هذه النذرة‪.‬‬
‫التبادليّة ‪ )Echangeabilité) :‬ال يقوم االقتصاد إالّ‬
‫على إمكانية التبادل للسّلع التي تجعل اإلنسان يعطي ما‬
‫لديه مقابل ما يبتغيه وال يمكن له إنتاجه بمفرده‪.‬‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫التعريف الماركسي لالقتصاد‬
‫‪Le capital, critique de l’économie politique‬‬
‫الرأس مال ‪ :‬نقد االقتصاد السياسي‪1867 -‬‬
‫هو كتاب يمثل عماد االقتصاد السياسي الماركسي‪،‬‬
‫يتألف من تسعة مجلدات‬
‫‪1883 -1818‬‬ ‫نتحدث هنا عن التعريف االجتماعي لالقتصاد ألن ماركس‪-‬‬
‫والماركسيين بعده‪ -‬ركزوا على العالقات االجتماعية ‪Rapports‬‬
‫‪ Sociaux‬المصاحبة لالنتاج ‪ Production‬والناشئة عنه‬

‫االقتصاد السياسي ” علم يدرس العالقات االجتماعية لالنتاج‬

‫فالديميراليتش لينين ‪1924 -1870‬‬ ‫‪ RSP‬و التوزيع وتطورهما“‬
‫‪L'Impérialisme, stade suprême du capitalisme-1917‬‬
‫األمبريالية‪ ,‬أعلى مراتب الرأسمالية‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
 ‫تسلسل و تعاقب المدارس الفكرية في االقتصاد‬

‫يميز الباحثون ثالث مراحل‪:‬‬

‫األسالف ‪( ancêtres‬اليونان‪ ،‬الرومان‪ ،‬العرب)‬ ‫‪.i‬‬

‫‪ .ii‬قبل الحديث ‪( avant l'ère moderne‬المركنتيلية‬
‫والفيزيوقراطية)‬
‫‪ .iii‬واالقتصاد الحديث ‪( économie moderne‬الذي بدأ‬
‫مع آدم سميث في نهاية القرن ‪.)18‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

)‫ العرب‬،‫ الرومان‬،‫األسالف (اليونان‬

Hamou Raby ‫ حمو رابي‬

Aristote et Platon ‫ أريسطو وأفالطون‬

Ibn Khaldounٍ ‫ ابن خلدون‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫‪Mercantilistes‬‬ ‫‪ .I‬المذهب التجاري‬
‫‪Physiocrates‬‬ ‫‪ .II‬المذهب الطبيعى‬
‫‪Classiques‬‬ ‫‪ .III‬الليبرالية الكالسيكية‬
‫‪Marxisme‬‬ ‫‪ .IV‬الفكر االشتراكي الماركسي‬
‫‪ .V‬الكالسيكية الجديدة أو النيوكالسكية ‪Néoclassiques‬‬
‫‪Keynésianisme‬‬ ‫‪ .VI‬المدرسة الكينيزية‬
‫‪ .VII‬ما بعد الكينيزية ‪Keynésianisme post‬‬
‫‪ -‬المدارس الليبرالية (شيكاغو‪ ،‬فرجينيا و االختيارات العامة‪) ..‬‬
‫‪ -‬مدرسة نظرية الضبط ‪Ecole de régulation‬‬
‫‪Ecole de synthèse‬‬ ‫‪ -‬مدرسة التوليف‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫قبل الحديث (المركنتيلية ‪,‬الفيزيوقراطية)‬

‫المدرسة المركنتيلية أو التجارية ‪Mercantilisme‬‬

‫‪Les Physiocrates‬‬ ‫المدرسة الفيزيوقراطية أو الطبيعية‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 mercantilisme ‫المدرسة المركنتيلية أو التجارية‬

‫"وتعني التاجر بااليطالية‬mercante" ‫المركنتيلية مستمدة من‬

A.D. Montchrestien

Accumulation de métaux précieux‫تراكم المعادن الثمينة‬

« le bulionisme » ‫ المركنتيلية االسبانية‬Luis de Ortiz

"commercialisme" ‫ المركنتيلية االنجليزية‬William Petty

« collbertisme » ‫ المركنتيلية الفرنسية‬Jean Bodin

industrie
Mercantilisme fiduciaire‫ المركنتيلية الفرنسية‬John Law
‫المذهب التجاري االئتماني‬
Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019
Les Physiocrates ‫المدرسة الفيزيوقراطية أو الطبيعية‬

‫ مشتقة من اليوناني‬، "‫فيزيوقراطية تعني "حكم الطبيعة‬

‫” أي حكم‬Kratos ‫ وتعني طبيعة و " كراتوس‬fisio
Le maître des physiocrates:François Quesnay
(1694-1774) et son Tableau économique(1758)
Les physiocrates affirment qu’il existe un ordre
naturel ‫ نظام طبيعي‬gouverné par des lois propres.
Le seul rôle des économistes est de « révéler »
‫ تكشف‬ces lois de la nature.
.‫هذه القواعد يمكن أن تسري من تلقاء نفسها دون تدخل اإلنسان‬
propriété ‫أساس النظام في المذهب الطبيعي هو الملكية الفردية‬
Liberté économique ‫ والحرية االقتصادية‬،privée
Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019
‫اهم ما أتت به الفيزيوقراطية ‪Principaux apports‬‬

‫‪ ‬الصناعة والتجارة غير منتجة العمل المنتج )‪travail‬‬

‫‪ (productif‬الوحيد هوالزراعة‬
‫‪ ‬تسمي التجار والصناع وأرباب المهن بالطبقة العقيمة‬
‫)‪ (la classe stérile‬غير المنتجة ‪Improductive‬‬
‫‪ ‬لم تعمر هذه المدرسة سوى سنة ‪20‬‬
‫‪ ‬ينسب المذهب الطبيعي لألرض القيمة االقتصادية‬
‫الكبرى ‪la plus grande valeur économique‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

Ecole classique ‫المدرسة الكالسيكية‬

:école anglaise ‫المدرسة اإلنجليزية‬

)1790 -1723( Adam Smith ‫ آدم سميث‬
)1834 - 1776( Malrhus‫ توماس روبرت مالتوس‬
)1823 - 1772( David Ricardo‫ ديفيد ريكاردو‬

:école française ‫المدرسة الفرنسية‬

) 1832-1767 ( J. B. Say‫جون باتيست ساي‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫أهم المصطلحات والمفاهيم االقتصادية آلدم سميث‬
‫‪Théorie de la valeur - travail‬‬ ‫نظرية القيمة – العمل‬
‫القيمة االستعمالية‬ ‫‪Valeur d’usage‬‬
‫القيمة التبادلية‬ ‫‪valeur d’échange‬‬
‫القيمة التبادلية هي التي تحدد ثمن السلع ألن القاسم المشترك لها‬
‫‪ commun dénominateur‬هو كمية العمل التي انتجتها‬
‫‪Division du travail‬‬ ‫تقسيم العمل‬
‫نظرية المزايا المطلقة ‪Théorie des avantages absolus‬‬
‫‪La répartition des revenus :‬‬ ‫توزيع الدخل‪:‬‬
‫‪Salaire – Profit- Rente‬‬ ‫األجر‪-‬الربح‪ -‬الريع‬
‫‪Main invisible‬‬ ‫اليد الخفية‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬
‫أهم المصطلحات والمفاهيم االقتصادية عند ‪D. Ricardo‬‬
‫كتابه ”مبادئ االقتصاد السياسي والضرائب ” ‪1817-‬‬
‫» ‪« principes de l'économie politique et de l'impôt‬‬

‫قيمة أي سلعة ‪valeur marchande‬مرتبطة بكمية العمل‬

‫المدمج ‪ incorporé‬كان مباشرا أم غير مباشر‬

‫‪Analyse de la rente foncière‬‬ ‫تحليل الريع العقاري‬

‫الريع هو الدخل‪ revenu‬الذي يدفعه المزارع ‪fermier‬‬
‫لصاحب األرض ‪propriétaire foncier‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 Rober Malthus
« Essai sur le principe de population ‫مبدأ السكان‬,1798 »

‫ واشتهر بنظرياته المؤثرة حول التكاثر السكاني‬Pessimiste ‫كان متشائما‬

suite ‫ حسب متتالية هندسية‬population ‫ينموالسكان‬

ressources alimentaires‫ والمواردالغدائية‬géométrique
suite arithmétique ‫حسب متتالية حسابية‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 Rober Malthus ‫مالتوس‬
‫ منظم مرغوب فيه‬misère ‫البؤس‬
un régulateur souhaitable !

‫ الثروة‬,‫" أغتني دون اعارة االهتمام للجيران والالعدالة‬

" ‫مكافأة للعمل والفقر هو جزاء العجز والكسل‬
« Enrichis toi sans te soucier de tes voisins et
des injustices, la richesse récompense ton
travail et la pauvreté n'est que la sanction de
l'incapacité et la paresse ».
Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019
 ‫جون باتيست ساي‪) 1832-1767 ( J. B. Say‬‬
‫"اطروحة االقتصاد السياسي" )‪« Traité d'économie politique » (1803‬‬

‫”ساي“ أكمل‪ ،‬قام بتصحيح‪ ،‬أثرى بل فاق أسالفه‬

‫‪Say a, rectifié, enrichi, surpassé ses prédécesseurs‬‬
‫‪Valeur -utilité‬‬ ‫القيمة ‪ -‬المنفعة‬
‫ال قيمة بدون منفعة وأي منتوج غير مرغوب فيه ‪inutile‬‬
‫القيمة له مهما كانت كمية العمل التي يحتوي عليها‬

‫‪Loi des débouchés‬‬ ‫قانون المنافذ‬

‫كل عرض يخلق طلبه‬
‫المنتجات تستبدل بمنتجات‪ les merchandises s’échangent contre marchandises‬وان النقود ما هي إال وسيلة وواسطة ‪la monnaie n’est qu’un‬‬
‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬ ‫‪voile‬‬
 K. Marx
Français Arabe

Classes sociales ‫الطبقة االجتماعية‬

Forces productives ‫قوى االنتاج‬

Lutte des classes ‫الصراع الطبقي‬

Rapport de production ‫عالقة االنتاج‬

Plus-value ‫فائض القيمة‬

Exploitation ‫االستغالل‬

Mode de production ‫نمط االنتاج‬

Superfrastructure ‫البنية الفوقية‬

Infrastructure ‫البنية التحتية‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 K. Marx
Français Arabe

Classe sociale ‫الطبقة االجتماعية‬

Forces productives ‫قوى االنتاج‬

Lutte des classes ‫الصراع الطبقي‬

Rapport de production ‫عالقة االنتاج‬

Plus-value ‫فائض القيمة‬

Exploitation ‫االستغالل‬

Mode de production ‫نمط االنتاج‬

Superfrastructure ‫البنية الفوقية‬

Infrastructure ‫البنية التحتية‬

production ‫االنتاج‬modes ‫ انماط‬succession ‫تعاقب‬
Selon Marx et Engels ‫حسب‬
Le mode de production tribal ‫نمط االنتاج القبلي‬

Le mode de production esclavagiste ‫نمط االنتاج العبودي‬

Le mode de production féodal ‫نمط االنتاج االقطاعي أو الفيودالي‬

Le mode de production capitaliste ‫نمط االنتاج الرأسمالي‬

MP socialiste / communiste ‫نمط االنتاج االشتراكي الشيوعي‬

Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019

 ‫حسقيل قوجمان‬
‫التعريف الماركسي لالقتصاد‬
‫الدارس الحقيقي لالقتصاد السياسي ‪ économie politique‬يجب‬
‫ان يهدف في دراسته الى دراسة الراسمال او على االقل الجزء‬
‫االول منه‪ .‬ودراسة الراسمال مع طريقة كارل ماركس في بحث‬
‫التطور التاريخي ‪ évolution historique‬لالنتاج البدائي‬
‫‪primitif‬ثم الى ظهور السلعة وانفصال القيمة االستعمالية ‪valeur‬‬
‫‪d’usage‬عن القيمة التبادلية ‪valeur d’échange‬وتحول االخيرة‬
‫الى السلعة ‪ marchandise‬المعبرة عن القيمة ‪ valeur‬وتحولها الى‬
‫وغير ذلك هو بحث رائع للمادية‬ ‫النقود‪la monnaie‬‬
‫الديالكتيكية ‪ matérialisme dialectique‬في تحول التغيرات‬
‫تغيرات‬ ‫الى‬ ‫‪changements‬‬ ‫الكمية‪quantitatifs‬‬
‫نوعية ‪. qualitatifs‬‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

‫المدرسة النيوكالسكية والمدرسة الكينيزية‬

‫انظرالفصلين الثاني و الثالث‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬

 ‫خالصة الفصل األول‬
‫من خالل‪:‬‬
‫‪ ‬أصل مصطلح ”اقتصاد“‬
‫‪ ‬مخلتلف تعاريف العلوم االقتصادية – االقتصاد السياسي‬
‫أو علم االقتصاد‬
‫‪ ‬تسلسل و تعاقب المدارس الفكرية في االقتصاد‬
‫‪ ‬نسجل أن علم االقتصاد علم غني بوفرة مفاهيمه‬
‫ومصطلحاته المتنوعة ويتراوح موضوع دراسته بين‬
‫الوحدة (الفرد) تارة والمستوى القومي تارة أخرى‬

‫‪Oumhani Eddelani – FSJES – USMBA -2019‬‬