‫دليل املادة التعليمية ‪Syllabus‬‬

‫اسم املادة‪ :‬تاريخ الفكر االقتصادي‬

‫العلوم االقتصادية‪ ،‬التسيير والعلوم‬
‫جذع مشترك‬ ‫الفرع‬ ‫امليدان‬
‫التجارية‬
‫أولى ليسانس‬ ‫املستوى‬ ‫‪/////////////////////////////////////‬‬ ‫التخصص‬
‫‪2024 -2023‬‬ ‫السنة الجامعية‬ ‫الثاني‬ ‫السداسي‬
‫التعرف على املادة التعليمية‬
‫األساسية‬ ‫وحدة التعليم‬ ‫تاريخ الفكر االقتصادي‬ ‫اسم املادة‬
‫‪02‬‬ ‫املعامل‬ ‫‪04‬‬ ‫عدد األرصدة‬
‫‪ 01‬سا ‪30‬‬ ‫املحاضرة ( عدد الساعات في‬ ‫‪ 03‬سا‬ ‫الحجم الساعي‬
‫األسبوع )‬ ‫األسبوعي‬
‫‪ 01‬سا ‪30‬‬ ‫أعمال م‪/‬ت ( عدد الساعات في‬ ‫‪////////////////////////‬‬ ‫أعمال م‪/‬تط ( عدد‬
‫األسبوع )‬ ‫الساعات في األسبوع )‬
‫مسؤول املادة التعليمية‬
‫أستاذ محاضر "أ"‬ ‫الرتبة‬ ‫نوال بيراز‬ ‫االسم‪ ،‬اللقب‬
‫‪n.biraz@centre-univmila.dz‬‬
‫البريد االلكتروني‬ ‫املكتب رقم (‪)6‬‬ ‫تحديد موقع املكتب‬
‫الثالثاء ‪15:30 -14:00:‬‬ ‫‪07.70.21.79.85‬‬
‫توقيت الدرس ومكانه‬ ‫رقم الهاتف‬
‫املدرج‪:‬رقم(‪)10‬‬
‫وصف املادة التعليمية‬
‫يحتاج الطالب إلى التفكر واالستنباط العقالني الرشيد لفهم هذه املادة‪ ،‬باإلضافة إلى مكتسبات‬
‫املكتسبات‬
‫من املواد التالية‪ :‬مدخل لالقتصاد‪ ،‬مدخل لعلم اجتماع املنظمات‪.‬‬
‫تمكين الط الب من اإلملام بمختل ف الم دارس الفكري ة من حيث نظري اتهم وتوجه اتهم الفكري ة‬ ‫الهدف العام‬
‫للمادة‬
‫بشأن أهم املسائل االقتصادية‪.‬‬
‫التعليمية‬

‫‪ -‬تعري ف الط الب ب الفكر االقتص ادي في الحض ارات الش رقية القديم ة واملجتمع ات الغربي ة‬ ‫أهداف التعلم‬
‫(املهارات املراد‬
‫والعصور الوسطى في أوروبا‪.‬‬ ‫الوصول إليها)‬
‫‪ -‬إملام الطالب بالفكر االقتصادي التجاري‪.‬‬
‫‪ -‬تمكين الطالب من معرفة الفكر االقتصادي اإلسالمي‪.‬‬
‫‪ -‬تمكين الطالب من معرفة الفكر الطبيعي والفكر الكالسيكي‪.‬‬
‫‪ -‬تمكين الطالب من معرفة الفكر االقتصادي الليبرالي الرأسمالي ومراحله و الفكر االقتصادي‬

‫‪CPND SEGC‬‬ ‫‪Page 1‬‬

 ‫االشتراكي الفرنسي والفكر املاركسي‪.‬‬
‫‪ -‬توض يح للط الب الفك ر االقتص ادي للمدرس ة التاريخي ة في أملاني ا‪ .‬والفك ر االقتص ادي الح دي‬
‫النيوكالسيكي‪.‬‬
‫‪ -‬إملام الطالب بالفكر االقتصادي الكينزي والنظريات االقتصادية املعاصرة التي جاءت ما بعد‬
‫كينز‪.‬‬
‫محتوى املادة التعليمية‬
‫الفكر االقتصادي في الحضارات الشرقية القديمة‪.‬‬ ‫املحور األول‬
‫الفكر االقتصادي في املجتمعات الغربية القديمة والعصور الوسطى في أوروبا‪.‬‬ ‫املحور الثاني‬
‫الفكر االقتصادي املاركانتيلي (التجاريون)‪.‬‬ ‫املحور الثالث‬
‫الفكر االقتصادي في العصر اإلسالمي‪.‬‬ ‫املحور الرابع‬
‫املحور الخامس الفكر االقتصادي الطبيعي‪.‬‬
‫املحور السادس الفكر االقتصادي الكالسيكي‪.‬‬
‫املحور السابع الفكر االقتصادي الليبرالي الرأسمالي ومراحله‪.‬‬
‫الفكر االقتصادي االشتراكي الفرنسي والفكر املاركسي‪.‬‬ ‫املحور الثامن‬
‫املحور التاسع الفكر االقتصادي للمدرسة التاريخية في أملانيا‪.‬‬
‫املحور العاشر الفكر االقتصادي الحدي النيوكالسيكي‪.‬‬
‫املحور الحادي‬
‫الفكر االقتصادي الكينزي والنظريات االقتصادية املعاصرة (ما بعد كينز)‪.‬‬
‫عشر‬
‫طريقة التقييم‬
‫الوزن النسبي للتقييم‬ ‫العالمة‬ ‫التقييم بالنسبة املئوية‬
‫‪% 60‬‬ ‫‪% 60‬‬ ‫وزن املحاضرة‬ ‫‪20/20‬‬ ‫امتحان‬
‫‪% 10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫امتحان جزئي‬
‫‪% 20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫أعمال موجهة (البحث ‪:‬‬
‫وزن األعمال‬
‫إعداد‪/‬إلقاء)‬
‫املوجهة‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أعمال تطبيقية‬
‫والتطبيقية‬
‫‪-‬‬ ‫‪% 40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪-‬‬ ‫املشروع الفردي‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫األعمال الجماعية (ضمن فريق)‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫خرجات ميدانية‬
‫‪% 06‬‬ ‫‪3‬‬ ‫املواظبة (الحضور ‪ /‬الغياب )‬
‫‪% 04‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عناصر أخرى ( املشاركة )‬
‫بالنسبة للمواد التي تدرس في شكل محاضرات وأعمال موجهة‪/‬تطبيقية أو طبيعة تقييمها امتحان و مراقبة‬
‫مستمرة يقاس معدل املادة بالوزن الترجيحي للمحاضرة واألعمال املوجهة‪:‬‬

‫‪CPND SEGC‬‬ ‫‪Page 2‬‬

 ‫معدل املادة‬ ‫نقطة احملارضة * ‪ + 0.6‬نقطة األعامل املوهجة‪/‬التطبيقية* ‪=0.4‬‬
‫‪Moy.M‬‬ ‫(‪= )Note Td * 0.4( + )Note Ex * 0.6‬‬
‫املصادر واملراجع‬
‫املرجع األساسي املوصى به ‪:‬‬
‫دار النشر و السنة‬ ‫املؤلف‬ ‫عنوان املرجع‬
‫دار النهضة العربية – القاهرة‪.1976 ،‬‬ ‫راشد البراوي‬ ‫تطور الفكر االقتصادي‬

‫مراجع الدعم اإلضافية (إن وجدت)‪:‬‬

‫‪ .1‬عبد علي كاظم املعموري (‪ ،)2012‬تاريخ األفكار االقتصادية‪ ،‬دار حامد‪ ،‬عمان‪.‬‬
‫‪ .2‬مدحت القريشي (‪ ،)2008‬تطور الفكر االقتصادي‪ ،‬دار وائل‪ ،‬عمان‪.‬‬
‫‪ .3‬راي كانتربيري (‪ ،)2011‬موجز تاريخ علم االقتصاد‪ ،‬املركز القومي للترجمة‪ ،‬القاهرة‪.‬‬
‫‪ .4‬فتح هللا ولعلو (‪ ،)1981‬االقتصاد السياسي‪ ،‬ج‪ ،1‬دار الحداثة‪ ،‬بيروت‪.1981 ،‬‬
‫‪ .5‬جون كينيث جالبريات (‪ ،)2000‬تاريخ الفكر االقتصادي‪ :‬املاضي صورة الحاضر‪ ،‬عالم املعرفة‪ ،‬الكويت‪.‬‬
‫‪ .6‬راشد البرواري (‪ ،)1985‬النظام االشتراكي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار النهضة‪ ،‬بيروت‪.‬‬
‫‪ .7‬أحمد فريد مصطفى (‪ ،)2000‬سهير محمد السيد حسن‪ ،‬تطور الفكر والوقائع االقتصادية‪ ،‬مؤسسة شباب الجامعة‪،‬‬
‫مصر‪.‬‬
‫‪ .8‬إسماعيل محمد علي (‪ ،)2011‬تطور الفكر االقتصادي‪ ،‬مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع‪ ،‬القاهرة‪.‬‬
‫‪ .9‬فــؤاد عبــد الــه العمــر (‪ ،)2003‬مقدمــة فــي تــاريخ االقتصــاد اإلس المي و تطــوره‪ ،‬الطبعــة األولى‪ ،‬البنــك اإلس المي‬
‫للتنمية‪ ،‬املعهد اإلسالمي للبحوث والتدريب‪.‬‬
‫‪ .10‬محمد سامر القصار (‪ ،)2009‬األزمة املالية العاملية‪ :‬دالئل اقتصادية على سطوع املنظومة اإلسالمية من بين أنقاض‬
‫الرأسمالية‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬دمشق‪.‬‬
‫‪11. Alain Samuelson (1993), Les grands courants de la pensée économique, O.P.U, Alger.‬‬
‫‪12. Lionel Robbins (2000), A history of economic thought: The LSE lectures, Princeton University Press.‬‬

‫االسم الكامل للمؤلف(السنة)‪ ،‬عنوان الكتاب‪ ،‬ط (الطبعة إن وجدت)‪ ،‬دار النشر‪ ،‬مكان النشر‪ ،‬البلد‬
‫التوزيع الزمني املرتقب لبرنامج املادة‬
‫التاريخ‬ ‫محتوى املحاضرة‬ ‫األسبوع‬
‫‪30/01/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي في الحضارات الشرقية القديمة‪.‬‬ ‫األسبوع األول‬
‫‪06/02/2024‬‬ ‫الفك ر االقتص ادي في املجتمع ات الغربي ة القديم ة‬
‫األسبوع الثاني‬
‫والعصور الوسطى في أوروبا‪.‬‬
‫‪13/02/2024‬‬ ‫الفك ر االقتص ادي في املجتمع ات الغربي ة القديم ة‬
‫األسبوع الثالث‬
‫والعصور الوسطى في أوروبا‪( .‬تابع)‬
‫‪20/02/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي املاركانتيلي (التجاريون)‪.‬‬ ‫األسبوع الرابع‬
‫‪27/02/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي في العصر اإلسالمي‪.‬‬ ‫األسبوع الخامس‬
‫‪05/03/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي في العصر اإلسالمي‪( .‬تابع)‬ ‫األسبوع السادس‬
‫‪CPND SEGC‬‬ ‫‪Page 3‬‬
‫‪12/03/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي الطبيعي‪.‬‬ ‫السابع‬ ‫األسبوع‬
‫‪19/03/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي الكالسيكي‪.‬‬ ‫الثامن‬ ‫األسبوع‬
‫‪9/04/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي الليبرالي الرأسمالي ومراحله‪.‬‬ ‫التاسع‬ ‫األسبوع‬
‫‪16/04/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي الليبرالي الرأسمالي ومراحله‪( .‬تابع)‬ ‫العاشر‬ ‫األسبوع‬
‫‪23/04/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي االشتراكي الفرنسي والفكر املاركسي‪.‬‬ ‫الحادي عشر‬ ‫األسبوع‬
‫‪30/04/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي للمدرسة التاريخية في أملانيا‪.‬‬ ‫الثاني عشر‬ ‫األسبوع‬
‫‪07/05/2024‬‬ ‫الفكر االقتصادي الحدي النيوكالسيكي‪.‬‬ ‫الثالث عشر‬ ‫األسبوع‬
‫‪14/05/2024‬‬ ‫الفك ر االقتص ادي الكي نزي والنظري ات االقتص ادية‬
‫األسبوع الرابع عشر‬
‫املعاصرة (ما بعد كينز)‪.‬‬
‫‪21/05/2024‬‬ ‫الفك ر االقتص ادي الكي نزي والنظري ات االقتص ادية‬
‫األسبوع الخامس عشر‬
‫املعاصرة (ما بعد كينز)‪( .‬تابع)‬
‫تحدده اإلدارة‬ ‫امتحان نهاية السداسي‬
‫تحدده اإلدارة‬ ‫االمتحان االستدراكي للمادة‬
‫األعمال الشخصية املقررة للمادة‬
‫أعمال وواجبات مكتبية وإعداد أبحاث حول ظاهرة اقتصادية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تكليف الطالب بإعداد بطاقات قراءة ملقاالت علمية أو كتاب أو فصل منه ضمن محاور املادة بشكل دوري‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ترجمات مصطلحات املادة؛‬ ‫‪.3‬‬
‫تقييم األسئلة التفاعلية للطلبة عبر منصة ‪.Moodle‬‬ ‫‪.4‬‬
‫الحضور والتفاعل في منصة ‪.Moodle‬‬ ‫‪.5‬‬
‫إنشاء دردشة ومنتدى في منصة ‪ Moodle‬للتعليم االلكتروني‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫مصادقات الهيئات اإلدارية والبيداغوجية‬

‫نائب العميد امللكف‬
‫بالبيداغوجيا أو مدير‬ ‫األستاذ مسؤول املادة‬ ‫مسؤول امليدان‬ ‫رئيس القسم‬
‫الدراسات‬

‫مالحظة هامة‪ :‬بعد المصادقة على دليل المادة في بداية كل سداسي يتم نشره على الموقع الرسمي‬
‫للمؤسسة الجامعية‬

‫‪CPND SEGC‬‬ ‫‪Page 4‬‬