‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬

‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬

‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫تذكر طالبي الذكي أن ‪:‬‬

‫الجملة الفعلية هي التي تبدأ بفعل وتتكون من ‪:‬‬

‫الجملة الفعلية‬

‫ماض‬ ‫فعل‬
‫مفعول‬ ‫وهو‬
‫به‬ ‫فاعل‬ ‫حدث‬
‫وهو‬ ‫وهو‬ ‫مضارع‬ ‫في‬
‫من‬ ‫من قام‬ ‫زمن‬
‫وقع‬ ‫بالفعل‬ ‫معين‬
‫عليه‬ ‫أمر‬
‫الفعل‬

‫الطعام‬ ‫راشد‬ ‫أكل‬

‫أقرأ ُ الجمل اآلتية ‪ ،‬ثم أكون جمالً وفق النمط ‪:‬‬

‫الجملة‬ ‫النمط‬
‫‪.............................................‬‬ ‫كتب راشد ُ الواجب‬
‫‪..............................................‬‬ ‫رسمت الفنانةُ اللوحة‬
‫‪.................................................‬‬ ‫ح األرض‬ ‫يزرع الفال ُ‬
‫‪...............................................‬‬ ‫طبخت األ ُّم الطعام‬
‫‪...............................................‬‬ ‫شرحت المعلمة الدرس‬
‫‪................................................‬‬ ‫اشترى الطالبُ الكتاب‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫ضع دائرة حول الجملة الفعلية ‪:‬‬

‫المهندس البيوت‬
‫ُ‬ ‫ـ بنى‬

‫ـ حرس الجنودُ الحدود‬

‫ُ‬
‫البيت الكبير واس ٌع‬ ‫ـ‬

‫ـ شرحت المعلمةُ الدرس‬

‫ـ الطالبُ مجتهد ٌ‬

‫ـ الفراشةُ في الحديق ِة ملونةٌ‬

‫ـ يعال ُج الطبيبُ المريض‬

‫ـ حضرت المديرةُ االجتماع‬

‫ـ المدرسةُ جميلةٌ‬

‫ـ ارسم ًّ‬
‫خطا تحت الفاعل في الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫‪ ‬يلعبُ ماجد ُ الكرة‬

‫‪ ‬يقود المتساب ُ‬
‫ق الدراجة‬

‫‪ ‬زار السائ ُح المتحف‬

‫‪ ‬شربت هندُ العصير‬

‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫اختراإلجابة الصحيحة مما بين القوسين حسب الكلمة التي تحتها خط‪:‬‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به)‬ ‫‪ ‬يقرأ الولدُ القصة‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به )‬ ‫‪ ‬نظفت العاملةُ الغرفة‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به)‬ ‫ُ‬

‫البنت اللوحة‬ ‫‪ ‬ترسم‬

‫نالحظ الصور ثم نكتب جمالً فعلية بخطنا الرائع‪:‬‬

‫‪............................................‬‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫أقرأ ُ الجمل اآلتية ‪ ،‬ثم أكون جمالً وفق النمط ‪:‬‬

‫الجملة‬ ‫النمط‬
‫أكل الولد الطعام‬ ‫كتب راشد ُ الواجب‬
‫ُ‬
‫البنت القصة‬ ‫قرأت‬ ‫رسمت الفنانةُ اللوحة‬
‫ينظف العامل الشارع‬ ‫ح األرض‬ ‫يزرع الفال ُ‬
‫زرعت الفتاة الزهرة‬ ‫طبخت األ ُّم الطعام‬
‫درس التلميذ الدرس‬ ‫شرحت المعلمة الدرس‬
‫يعالج الطبيب المريض‬ ‫اشترى الطالبُ الكتاب‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫ضع دائرة حول الجملة الفعلية ‪:‬‬

‫المهندس البيوت‬
‫ُ‬ ‫ـ بنى‬

‫ـ حرس الجنودُ الحدود‬

‫ُ‬
‫البيت الكبير واس ٌع‬ ‫ـ‬

‫ـ شرحت المعلمةُ الدرس‬

‫ـ الطالبُ مجتهد ٌ‬

‫ـ الفراشةُ في الحديق ِة ملونةٌ‬

‫ـ يعال ُج الطبيبُ المريض‬

‫ـ حضرت المديرةُ االجتماع‬

‫ـ المدرسةُ جميلةٌ‬

‫ـ ارسم ًّ‬
‫خطا تحت الفاعل في الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫‪ ‬يلعبُ ماجد ُ الكرة‬

‫‪ ‬يقود المتساب ُ‬
‫ق الدراجة‬

‫‪ ‬زار السائ ُح المتحف‬

‫‪ ‬شربت هندُ العصير‬

‫‪Harvest Private School‬‬ ‫الصف ‪ :‬الثالث‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫أحوط اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين حسب الكلمة التي تحتها خط‪:‬‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به)‬ ‫‪ ‬يقرأ الولد القصة‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به )‬ ‫‪ ‬نظفت العاملةُ الغرفة‬

‫( فعل ـ فاعل ـ مفعول به)‬ ‫ُ‬

‫البنت اللوحة‬ ‫‪ ‬ترسم‬

‫نالحظ الصور ثم نكتب جمالً فعلية بخطنا الرائع ‪:‬‬

‫ُ‬
‫البنت القصة‬ ‫تقرأ‬ ‫يكتب الولدُ الواجب‬
‫ُ‬