Senior High School Department

PANGALAN: Pedrosa, Marcus Cedric S.

PANGALAN: Aringay, Erick Martin P.
PETSA: 10/10/22
STRAND AT SEKSYON: STEM 12-08

GAWAING PAGGANAP BLG. 2

PAGSASALIKSIK

Magsagawa ng panimulang pananaliksik kaugnayan ng kahulugan at katangian ng napiling tatlong

uri ng akademikong sulatin sa tulong ng graphic organizer. I-upload ito bilang pdf file sa pormat na
Apelyido at Apelyido_Seksyon/Strand.

Uri ng Akademikong Sulatin: Posisyong Papel

Nasaliksik

Kahulugan:

Ang posisyong papel ay naglalayong ipahayag ang posisyon o opinyon ng may-

akda sa paksang tinatalakay. Ito ay kadalasang ginagamit sa isang debate upang ipakita
ang katotohanan at ebidensya sa isang napapanahong isyu na humahantong sa iba't
ibang mga saloobin o pananaw ng isang tao.

Katangian:

Dapat ang isinulat ay mayroong katotohanan at matibay na ebidensya na

nakakapag hikayat kapag ito ay nabasa o narinig ng isang tao. Mayroon din dapat itong
kaugnayan sa paksa at mahalaga rin na inilatag ang mga posibilidad ukol sa panig na
paninindigan.

Sanggunian: https://pagsulite.blogspot.com/2020/11/kahalagahan-ng-pagsulat-ng-
posisyong.html
https://www.slideshare.net/charlschua/posisyong-papel
https://angkalugan.blogspot.com/2021/09/ano-ang-kahulugan-ng-posisyong-papel.html
 Senior High School Department

Uri ng Akademikong Sulatin: Abstrak

Nasaliksik

Kahulugan:

Ito ay karaniwang ginagamit sa pagsulat ng akademikong papel para sa tesis,

papel siyentipiko at teknikal, lektyur at report. Ang layunin nito ay mabuod ang isang
akademikong papel.

Katangian:

Kadalasan ito ay pormal, malinaw, at maayos. Ang artikulo ay mas maikli at

hindi gaanong organisado sa pagkakasunod-sunod ng nilalaman nito.

Sanggunian: https://www.scribd.com/document/352786603/AKADEMIKONG-
SULATIN?fbclid=IwAR2KMxbLOj_9cOkcJrsLEh9p9RlAeY-x6yBzCbEHTq4j8RP1ztzJ3ExmyJs
https://bayaninvea.wordpress.com/2016/10/18/digital-portfolio/
 Senior High School Department

Uri ng Akademikong Sulatin: Buod

Nasaliksik

Kahulugan:

Ito ay isang bersyon ng pinaikling teksto o babasahin. Ito ay ang paglalahad ng

anumang kaisipan at natutunang impormasyong nakuha mula sa tekstong binasa na nasa
yamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.

Katangian:

Ito ay mayroong obhetibong balangkas ng orihinal na teksto. Ito rin ay hindi

nagsasama ng ng mga halimbawa, detalye, o impormasyong wala sa orihinal na teksto.
Dagdag pa dito ito ay gumagamit ng sariling pananalita ngunit napapanatili ang mensahe.

Sanggunian:

https://www.scribd.com/document/384405182/Ang-Sintesis-o-Buod

https://www.academia.edu/37564798/FILIPINO_SA_LARANGANG_AKADEMIKO_KABANATA_III_P
AGSULAT_NG_BUOD_AT_SINTESIS
 Senior High School Department

RUBRIKS SA PAGSASALIKSIK

Pamantayan 10 6 4 Puntos

Nilalaman Naipakita ang mga May isa hanggang May tatlo o higit
katatasan ng mga dalawang ideyang pang ideyang hindi
ideya. hindi malinaw ang malinaw ang
paglalahad paglalahad

Pananaliksik Nakapagsasaliksik Nakapagsasaliksi Nakapagsasaliksik

ng mga kahulugan k ng mga ilang ng mga iilang
at katangian ng mga kahulugan at kahulugan at
inilahad na katangian ng mga katangian na may
mapagkakatiwalaan inilahad na may sangguniang
g sanggunian. sanggunian na inilahad ngunit
nagpapatunay na kaduda-duda o
sinaliksik. hindi
mapagkakatiwalaan
.

Paraan ng Malinaw na malinaw Malinaw na Hindi malinaw na

paglalahad ng na nailahad ang nailahad ang nailahad ang
nasaliksik nasaliksik na mga nasaliksik na mga nasaliksik na mga
kahulugan at kahulugan at kahulugan at
katangian. katangian. katangian.

Pagpili ng mga Ang lahat ng May isa hanggang May tatlo -pataas
Salita salitang ginamit ay dalawang na pangungusap
iskolarling. pangungusap ang ang hindi maayos
hindi maayos ang ang pagkakabuo.
pagkakabuo.

Pagbabantas Nagkaroon ng May isa hanggang May tatlo pataas na

at Teknalidad kasinupannsa tatlong pagkakamali sa
ng Pagsulat pagbabaybay, pagkakamali sa pagbabaybay,
teknikalidad, pagbabaybay, pagbabantas at
mekaniks sa pagbabantas at mekaniks sa
pagsulat. mekaniks sa pagsulat.
pagsulat.