School: PLAZA CENTRAL SCHOOL Grade Level: One

Learning
Teacher: ROQUESA MAE S. MANANQUIL Area: Mathematics I

GRADES 1 to 12 Teaching FEBRUARY 10, 2022

Dates and
DAILY LESSON LOG Time: Quarter: II

I. OBJECTIVES
Knowledge Identify the different components of a subtraction sentence
Skills: Illustrate subtraction as “taking away or comparing” elements of a set
Attitude: Value the importance of sharing
II. SUBJECT MATTER:
LEARNING CONTENT: Subtraction as “taking away or comparing” elements of a set (MINS-IIf-24)
LEARNING Reference: SLM_Math1_Q2_W6, LRMDS Portal (SLM and Learning Plans from Paranaque
RESOURCES: Learning Resource Portal

https://sites.google.com/depedparanaquecity.com/lrdmspque/learningresources?authuser=0)
Materials: Powerpoint presentation, paper, illustration board
III. PROCEDURE:
Balikan Nato: Iponon ang duha ka set.

Ihapon og isulti ang tubag og addition sentence.

Activity:

Manganta Kita og mosayaw:

1. Unsa inyong gibati samtang nanayaw?

2, Aduna ba kamoy idea sa atong hisgutan karong buntaga?

Tan-awa ang matag hulagway.

Ilha ang ngalan sa mga butang nga gipakita

Basaha ang mubong sugilanon og tubaga ang mga pangutana bahin niini.
 “Si Carlo og ang Adlaw sa Pasko”

Si Carlo unom ka tuig ang pangedaron og anaa sa Unang ang-ang. Bisan sa iyang pangedaron,
kabalo na siya modaginot sa tanan nga butang. Iyang tigomon ang kwarta nga iyang nadawat. Kada
tuig magtigom siya para mangandam sa adlaw sa Pasko. Ganahan niyang hatagan og regalo ang iyang
mga higala. Kay para kaniya ang Pasko kabahin sa pag-abot sa pinaka dakong regalo sa Ginoo ang
pagkatawo ni Jesus, paghigugmaay, og paghataganay, ganahan niyang ipabati kini sa iyang mga
higala. Nipalit si Carlo og iyang mama og 9 ka dulaan. Nipalit sila og 4 na monyeka og 5 ka robot
para sa iyang mga higala nga sila Ana, Liza, Beth, Alice, Ben, Alex, Dexter og Abet. Pag-abot sa
adlaw sa Pasko, gihatag ni Carlo sa iyang upat ka monyeka sa iyang higala nga sila Ana, Liza, Bet, og
Alice isip regalo kanila. Gihatag pud ni Carlo sa iyang upat ka lalaking higala nga sila Ben, Alex,
Dexter og Abet ang mga dulaang robot isip regalo kanila. Nalipay kayo ang iyang mga higala sa ilang
nadawat. Nalipay pud kaayo si Carlo sa kalipay nga nabati sa iyang mga higala sa ilang nadawat nga
regalo gikan kaniya.

Tubaga ang mga pangutana sa mubo nga sugilanon

Analysis: 1. Pila kabuok dulaan ang gipalit ni Carlo og sa iyang mama?

2. Kinsa ang bata nga hilig manghatag og regalo kada Pasko?

3.Kinsay iyang gihatagan sa upat ka monyeka?

4. Kinsay iyang gihatagan sa upat ka robot?

5. Pila kabuok dulaan ang gipalit ni Carlo og sa iyang mama?

6. Unsa ang imong isulti kung makadawat ka og regalo?

7. Unsa ang maayong kinaiya ni Carlo?

Angay ba kining suwiron?

1. Para nimo unsa ang tinuod nga kahulugan o diwa sa Pasko?

Abstraction:

Mga Pagpahanas::

Magbansay sa pagkuha pinaagi sa paggamit sa inyong kamot:

 BULUHATON 1

Basaha ang pulong gumonhap og ihatag ang subtraction sentence niini:

1. Si Bing og Bong adunay 12 ka itlog. Kung ka Bong ang 9 nga itlog, pila naman ang
kang Bing?
Application:
2. Si Mary may 12 ka mansanas. Kung 4 sa mga mansanas kay hilaw, pila naman ang
hinog?
3. Si Raya adunay 5 ka lollipop. Gihatag ni Raya ang 2 ka lollipop sa iyang igsuon nga
si Gideon. Pila ka lollipop ang nabilin kang Raya?
4. Si Cliff adunay 5 carrots sa basket, giluto nila ang 3 carrots. Pila nalang ang nabilin
nga carrots sa basket?

BULUHATON 2

Igrupo ang mga bata og ipabuhat sa kada grupo ang mga buluhaton.

Ipadayag atubangan sa klase ang kaada grupo.

Unang Grupo: (Shoot the Ball)

Basaha ang estorya. i-demonstrate ang nahitabo.

Isulti ang subtraction sentence.

Ikaduhang Grupo: (Act It Out)

I-drama ang nahitabo sa estorya.

Isulti ang subtraction sentence.

Ikatulong Grupo: (Blow and Pop)

Buhata ang gustong ipabuhat sa pahayag.

Isulti ang subtraction sentence.

IV. ASSESSMENT: Panudlo: Isulat ang letra sa insaktong tubag sa inyong papel.

1. Unsa ang tawag sa proseso sa pagkuha?

A. subtraction

B. addition

C. Division

2. Mao kini ang tawag sa numero nga kuhaan sa subtrahend.

A. subtrahend

B. minuend

C. difference

3. Mao kini ang tawag sa numero nga ikuha sa minuend.

A. subtrahend

B. minuend
 C. Difference

4. Asa sa mosunod ang insaktong subtraction sentence sa hulagway nga gipakita?

A. 3 - 3 = 0

B. 3 + 3=6

C. 6 - 3= 3

5. Asa nga set ang mabilin kung kuhaon ang mga hulagway nga adunay ekis?

A.

B.

C.

V.AGREEMENT: Magbansay sa pag Subtract gamit ang kamot. I-video ang kaugalingon og ipasa ang video sa maestra.

PREPARED BY: ROQUESA MAE S. MANANQUIL

DEMONSTRATOR

CHECKED BY:

MARY MAE M. TORRES RICHARD C. RIVERA YOLANDA F. GARRIDO

MT - II ,OBSERVER 1 MT - II ,OBSERVER 2 PRINCIPAL I-OBSERVER 3